【推薦】五年級春雨作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級春雨作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級春雨作文 篇1

春雨，就像一位美麗的少女，披上透明的白紗裙，飄着，飄在校園裏。那綠綠的的小草，被雨滋潤着，哇!雨珠晶瑩剔透，一棵棵小草戴上一個個鑽石般的皇冠，把校園打扮得格外美麗。

春雨，輕輕地打在香樟樹上，滴滴答答!春雨彷彿正在彈奏一首春天的讚歌。

春雨落在校園時，我撐着傘，慢慢地在雨中漫步，那一片片香樟紅葉，在雨中，輕輕地飄落下來，在迎接春天的到來。

雨，拂過校園那美麗的池塘，不斷髮出“沙沙”的響聲，那晶瑩剔透的雨滴，從池塘邊綠樹的葉片上滑下來!輕輕的掉落在水面上，爲池塘畫上一個小圓圈。

雨打在雲梯上，我小心地爬上去，滑溜溜的，真是樂在其中!

春雨灑落在校園裏，輕輕地爲校園蒙上一層白紗，那蒼翠的珊瑚樹、美麗的花兒、高大的胡柚樹都籠罩在這張輕柔的白紗中。

啊!春雨，是大自然輕快的節奏，告訴我們季節的變化，告訴我們美麗的春天已經來到。

五年級春雨作文 篇2

這是被風吹散的詩?是被浪掀起的歌?是被影織的網?還是很遙遠的夢呢?

三月天時細雨濛濛，輕輕的晨風夾着涼意從半開的窗口闖了進來，灑在我的臉頰上。啊，一股清新的泥土香味。我坐在牀邊和雨珠傾談，一絲絲，一粒粒似乎要鑲進玻璃，一串串粘在窗上的水滴，璀璨，晶瑩，沿着窗邊而下。透過雨絲水網，我朦朧的看到，感到繁花野草，雖微微抖動，卻吐露幽香。

小城未醒，我就撐着黃布傘，迎着醉人的黃梅雨，緩步走向海邊。

三月天時，細雨濛濛，微溼的海灘像一幅神祕的帷幕，又像一巨大的舞臺，一支優美的浪花交響曲，不時地在身邊迴旋。沿着海邊我獨個走着，傾聽着，欣賞着，海水撲打着我的腳，弄溼了我的褲子。累了，我在一塊大石上坐下。遠處溼漉漉的樹葉彷彿綠的變成了一塊翡翠，在雨中閃閃爍爍。那低垂的楊柳知道我的心事了，擺動着它的柔枝，向我微笑。我被雨霧包圍着，我聞到一股熟悉的，清新的，春天特有的氣息。

我挪開了雨傘，讓透明的雨溫柔地爲我披上一身輕紗，走向嫩嫩的境界，走向溼潤的黎明，走向生機蓬勃的春天。

五年級春雨作文 篇3

春雨是美的，它滋潤着世間萬物。它就像一位母親，是慈祥溫暖的。它還給人一種柔和感，讓人放鬆心態。只要經過這春雨的一場洗淋，萬物都復甦了。樹木都張開了明亮的眼睛。小草偷偷的從土裏鑽出來，嫩綠的還調皮地擺動着它那柔軟的身姿。春雨比那少女的眼淚還嬌媚。它不像夏雨那樣“暴”；不像秋雨那樣“憂”；不像冬雨那樣“寒”。它是溫暖的，它就像母親的手撫摸着你。

我就喜歡春天的雨，每到春天下雨時我就會在雨中嬉戲。春雨淅淅瀝瀝地下着，如花針，如細絲，如牛毛。我站在雨中享受着春雨的甘甜，看着小孩子在追逐打鬧，閉上眼心中便出現這樣一個情景：你站在一個世外桃源欣賞着美麗的景色，突然出現了幾隻蜜蜂在嗡嗡地鬧着，蝴蝶在花叢中起舞。這時你的心境是美的。“隨風潛入夜，潤物細無聲”我覺得這句寫出了春雨的細而溫和。別的人或許感受不到春雨美在哪裏，又爲什麼溫暖。

鄉下去，小路上，石橋邊。有在外嬉戲的孩子，有地裏工作的農夫他們披着蓑衣戴着斗笠，他們的草屋在雨裏靜默着。家家戶戶都出來了，各做各的一份事去。撐起傘慢慢走着的人，他們邊走邊吹着春風，似乎他們的心都處於一個放鬆狀態。小草佈滿了整個大地，一眼望去眼睛底下全是綠色，看上去就很生機。

啊！春雨你一年四季常在我眼前流動，是你給我的生命帶來活躍生機。你是愛戀而喜愛的雨啊！如果沒有遇見你我的人生不將是精彩的。

五年級春雨作文 篇4

有這麼一羣人，他們如春雨，從空中落下，澆灌着小苗，讓小苗成長爲大樹，可自己卻漸漸的消失在泥土之中；他們如落葉，從竹子上掉落，讓竹筍攝取營養，長爲高大的竹子，自己卻慢慢的腐爛；他們如果實，長在樹枝之上，讓人們去採食，而同時，他們也在人們的腸道里消散這羣人，他們甘於無私奉獻，他們把他們所知道的知識全部傳授給了我們，而自己，卻老去，死亡。在這期間，還有不少人給他的冷臉。可他們從不計較，只爲讓人們不成無用之人，這羣人，就是教師，這裏面的一人，就是我們的於老師。

曾今，在細細的春雨中，我看見了一個很朦朧的身影，那是我們的於老師，可是跑過去，才發現不是，在那時，在那細細的春雨中，我似乎明白了些什麼

於老師教了我們五年，我在這十年的生活中，彷彿於老師是對我們最親的，她關愛我們，關心我們，平時，於老師對我們不算很嚴，犯錯時也不會給太大的懲罰，她是一個理解我們的老師，在教師這個詞中，我最先想到的便是於老師。於老師，這是個多麼美麗的稱呼，於老師，她正如春雨一般，從天空中落下，澆灌、撫養了我們這一羣小苗，讓我們從小苗慢慢的長成大樹，而老師呢？她在泥土中最後看了一眼成長成大樹的小苗，在泥土中漸漸的消散了。

隨風潛入夜，潤物細無聲。這句詩，雖然是在寫春雨，但是她同時表達的，不正是和春雨一樣的老師嗎？

五年級春雨作文 篇5

春雨，不似夏雨那麼聲勢浩大，不似秋雨那麼迅疾如風，又不似冬雨那麼冷酷無情。它是細細的，好似牛毛，好似松針，柔柔的，好似細絲，好似金線。

春雨，喚醒了萬物。沉睡了一整個冬季的`小苗從厚重暖和的土被子裏鑽了出來，伸了個懶腰，神清氣爽地向嶄新的一切打招呼；江邊的柳樹在沉寂了許久以後，終於在春雨的滋潤下，抽出了嫩嫩的小綠芽兒，小巧玲瓏的，過了不久，就開出嫩粉嫩粉的小小花苞，可愛極了；青蛙從泥洞中溼答答地爬出來，被春天的雨柔柔地滴在身上。一滴，兩滴，洗盡了身上的髒亂。江邊，雨淅淅瀝瀝地下着，江上慢慢地飄來一陣朦朦朧朧，似幻似真的白霧，把花鳥蟲草魚樹都給包裹起來，煙雨漸漸地把整條江都籠罩在一起。

春雨，瀟瀟地下着，樹木乾枯的枝條經過洗浴的清洗，帶着一層朦朦朧朧，淡淡的異樣色彩。雨水順着樹枝尖落下，猶如絲絨一般，“叮”地落在草地，恍如一串串水音符，草地上有些溼潤，由內而外地散發出一種青草芳香。小草扭動着身子鑽出地面，大片大片的綠，猶如一塊綠色的地毯。

春雨，下着下着，它洗去了所有的鉛華，所有的創傷，萬物有春雨，滴答聲中編織起了嶄新的開始……

五年級春雨作文 篇6

滴滴答答的雨聲從窗外傳來，春雨的樂曲把我從夢中拉醒。我從牀上一躍而起，拉開窗簾，看到了這場久違的春雨。

碩大的雨點兒如同急箭一般傾瀉而下，拍打着乾旱的大地。遠遠望去，昨天還奄奄一息的樹木、花草，此刻都掛滿了晶瑩的雨珠，棵棵小樹、朵朵花兒淋了一身溼，它們挺直腰板，精神抖擻，顯得生機勃勃。

這一刻，我腦子裏浮現出上週在外婆家的看到的情景：蜷縮着葉子的玉米、甘蔗、花生，耷拉着腦袋的南瓜、西瓜、西紅柿……

此刻它們應該也舒展了自己碧綠無暇的葉子、精神抖擻的揚起了頭吧？我彷彿看到了那些乾渴的莊稼們在拼命的吮吸着這場甘露，看到了原本死氣沉沉的田地變得生氣勃勃；外婆的嘴角浮起了久違的微笑，她在欣賞春雨帶給世界的美麗的同時，更想到了春雨後豐收的景象。

我正陶醉着，兩把小花傘映入了我的眼簾。雨中，傘下，倆個小朋友在耍水，他們的小腳噼噼啪啪地踢着雨水。鞋子溼了，衣服褲子也溼了，他們全然不顧，依然玩得不亦樂乎，那稚嫩的笑聲和沙沙的雨聲湊成了一曲美妙的音樂，沁入人心。

春雨總是那麼的溫馨，那麼的和善。她常和春風一起走動。驅趕了嚴寒的冬天。喚醒了沉睡的大地，一場嚴冬過後，莊稼是多麼盼望春雨的到來呀！此時的春雨像滴滴甘露，滋潤着大地。瞧，濛濛細雨正淅淅瀝瀝地下着，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍衝出地面。

這場久違的春雨，給了小樹久違的精神；這場久違的春雨，給了莊稼久違的碧綠；這場久違的春雨，給了外婆久違的微笑；這場久違的春雨，給了大地久違的——美麗！