有關禮物小學五年級作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的禮物小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
禮物小學五年級作文 篇1
衆人皆知，中藥比西藥更難以下嚥。我經常生病，去西醫院成了家常便飯。這次生病，媽媽突發奇想、一反常態，帶我去中醫院，中醫給我開了十幾服中藥。於是，我開始了我的中藥之旅。
每當媽媽端來那一碗中藥時，我就本能地退避三舍，但最終仍不能倖免於難。當嘴脣碰到中藥的那一剎那，心顫動了一下。中藥的苦味在味蕾上漫延開來，突然有種嘔吐的慾望，但忍住了，嚥下中藥的瞬間，身子一個寒顫，那種噁心的感覺在整個身心散開了。喝到一半，中藥在肚子裏翻滾，胃中的酸水在不停地往上涌，似乎整個身子都在抗拒這種外來物的到來。喝完中藥，全身失去了意識，好像靈魂出殼，身體整個是一個擺設的空殼。不過再喝口水，深深地長吁一口氣後，所有不適的感覺都跟隨呼出的氣消逝而去了。雪，是冬的禮物。
唉!不知何時才能不遭這份罪呢?
雪，是冬的禮物。
禮物小學五年級作文 篇2
老師常說：數學與生活息息相關，我一直不以爲然，然後一次偶然的事卻讓我明白其中的道理。
過幾天就是表姐的生日啦，我決定送她一個神祕的禮物。
買什麼好呢？這時，姑姑回來了，手裏拎着一袋東西。我迎上去，問道：姑姑，這是什麼啊？這是我給你姐姐的生日禮物啊！姑姑神祕地說。
我撥開袋子，裏面是一套科普書，哦，天啊，我不敢想象當表姐看到後的樣子，表姐可是最不愛看科普書啦！
姑姑見我吃驚的樣子，笑道：還有呢！說着又給我一個袋子。原來是作文書，表姐雖然不愛看科普書，卻和我一樣是個作文狂！
姑姑又說：你不也喜歡看作文嗎我給你出道題，答對了，就送你一本！我只好答應。
我買了8本作文和10本科普書一共用了72元，另外，2本作文的價錢可以買5本科普書。你幫我算算一本作文和一本科普書共是多少元？
我想了一會兒，說：我會算啦！姑姑說：那你說說看！
買2本作文可以買5本科普書，那麼買10本科普書相當於4本作文的價錢，這樣買8本作文和10本科普書的72元相當於8+4=12本作文，每本作文是72÷12=6元，每本科普書就是6×2÷5＝2.4元，共6+2.4=8.4元。我充滿自信地說。
算的不錯，獎你一本作文！姑姑說。
禮物小學五年級作文 篇3
在9月10日―一個一年一度的教師節，一個穿着紅衣服，戴着紅領巾，被着和褐色書包的少先隊員，在一個陽光明媚的早晨，小女孩來到啦碧綠的山上，採菊花，來送給她們的老師。
小女孩想：我們班有40人，爲了表示我們的敬意，我得采40多美麗的菊花給我們敬愛的老師。小女孩認真地採了40朵鮮豔的菊花，小女孩笑了，她想，老師肯定會喜歡我送給她的40多五顏六色的鮮豔菊花，畢竟這是我們全班送給老師的一片、一片敬愛呀！想完，小女還一跳一跳地向老師的窗前跳去。
到窗前時，辦公室的窗子是開起的，辦公室裏空無一人，小女孩想，老師不在辦公室裏，現在把菊花放在筆筒裏不必直接把菊花送給老師更有意義嗎？當小女孩看到老師的桌子上放着日曆，日曆上面清晰的印着9月10日―中國教師節，筆筒裏放着鋼筆、毛筆、鉛筆、直尺……墨水已經快用完了，地球儀正好以中國對準小女孩，還有老花鏡和複習資料。小女孩心裏默默地念着：40多美麗的菊花，40個同學美麗的心意全拜託給你們了！小女孩把40多菊花插在老師的筆筒裏，悄悄得走開，此時正午的陽光照在老師的辦公桌上面把上面的東西照的金黃金黃似的，不過這也說明啦老師夜以繼日地爲同學們着想，不怕勞累得備課，讓同學們不斷提高學習效率，讓他們長大後成爲有用的人才，成爲中國的新一批接班人。
此時，老師走進了辦公室準備備課，當老師坐在椅子上以後，發現啦40多朵鮮豔的菊花了，老師對準鮮花深深地吸啦一口氣，讓他感覺到早晨空氣的新鮮。老師忽然才注意到這是我們班的40位同學獻給老師的一片心意、一片愛呀！老師的心裏感到無比的激動，他感受了同學們的溫柔和敬愛；覺得自己可以讓同學們感受到同學們的信任。
這位老師像一個辛勤的園丁，而那先同學們是正在成長的`小樹，園丁不斷地照顧着我們這些正在迎着風沙，迎着風雨得逐漸成長，讓祖國的未來更加繁榮，更加美麗，讓他們成爲祖國的守護者吧！
禮物小學五年級作文 篇4
每個人都有自己最珍貴的禮物，我也不例外。
盼望了一年的生日終於來了！一大早我在牀上就想今天會收到多少禮物，但讓我最翹首企盼的還是爸爸媽媽送我的禮物。到了中午，吃下一頓豐盛的午餐後，外婆送了我一本書，姨媽送了我一架遙控飛機……但爸爸媽媽的禮物卻遲遲未到。
我終於忍不住滿腔狐疑去問媽媽：“媽媽，你送我什麼禮物？”媽媽神祕一笑：“過一會兒你就知道了。先進你的房間，我馬上就到。”我走進小房間，坐在牀上，心裏卻並不像表面那麼平靜，波浪滔天，上下翻滾：“是什麼，是什麼？”由於激動，我一會兒站起來，一會兒坐下。突然，門“呀”的一聲打開了，媽媽手捧一個小盒子站在我面前，我十分激動，馬上接過盒子，以爲會是一隻新手錶。我打開一看，眼神暗淡了下來：盒子裏靜靜地躺着一隻銀灰色蓋兒，棗紅色身的鋼筆而且還略顯陳舊。不是期望中的禮物就罷了，還是一支舊鋼筆？這讓我的心情也跌倒了0點，媽媽似乎並不知道我生氣了，說：“我送你這支鋼筆的原因你一定不知道，因爲它寄託了我對你書寫的期望，別看它舊，它可是你祖爺爺留給我的，是他得金獎時獲得的，這代表了什麼？榮譽啊！希望你用它留下輝煌的篇章。”聽到這兒，我才知道這支筆意義重大，看着微顯陳舊的筆，在我眼裏似乎又變新了呢！
現在我每天看着這支鋼筆，我都會情不自禁地想起它的意義，記起它的珍貴……
禮物小學五年級作文 篇5
今天是9月10日，是教師節啊，是那麼神聖的日子啊！又是那報恩的日子啊！我很想給敬愛的老師送一份禮物，到底送什麼好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小詩？不行，我寫的小詩不感人。到底送什麼好呢？想到了，我要親自畫一幅老師的肖像送發給老師。好，這個主意好。
先畫什麼先？對！先畫老師的頭髮。老師的頭髮最令我神往，由於工作的疲勞，絲絲的白髮過早的在她頭上出現了。我專心致志的畫着，望着筆下的根根白髮，勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚，突然下起了暴風雨，同學們紛紛被家長接走，只有我一個人留在了教室裏，默默的等待爸爸來，但是媽媽工作忙，爸爸也是，有時還出差幾個星期，我失望的趴在桌上，過了一會，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高興極了，我回頭一看，是語文老師啊！我說：老師你怎麼還沒走啊？我是看到教室裏的燈還亮着，所以過來了，你又怎麼還沒有回去啊！老師撫摸着她金色的頭髮說。我微微看見老師的幾條白髮，老師真辛苦啊！我送你回去吧！老師突然對我說，我不好意思的答應了。
一路上我和老師又說又笑的，雨越來越大，似乎聽不見雨聲，我發現雨傘好像傾斜這邊來，我好感動，雨水灑在我的臉上，不知哪些是雨水哪些是淚水，到家後，我很感謝老師，這時，藉助燈關我可以清楚的看見老師的白髮了和她的肩上幾乎都是雨水，老師的背影離我而去
望着老師的肖像，我對老師的敬意和深情有了更進一步了，啊！尊敬的老師，人類靈魂的工程師，向你獻上這份禮物，它代表着我對老師千萬個美好的祝願和那純真深厚的情感。
我永遠都是你的學生。
