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【精選】五年級班級作文3篇

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在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級班級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】五年級班級作文3篇

五年級班級作文 篇1

八點多鐘,我們班的QQ羣裏爲了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚揚,每個人的那顆心似乎都在懸着,每一個人都在爲鄭嘉琪擔心着。熱心的家長們、老師們甚至校長也都一起出動,尋找鄭嘉琪。好在晚上十點多鐘的時候終於有了鄭嘉琪的消息,也最終確認找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸着的心也終於放了下來。

第二天,我們班級因爲這件事開了一次討論會,原來鄭嘉琪是因爲沒有完成作業而害怕被媽媽懲罰,所以纔去了他的姑姑家。我們班的同學對此有各種各樣在想法:有的同學認爲是鄭嘉琪媽媽的錯誤導致的;有的同學卻認爲是鄭嘉琪的不對。

肖一雄站起來大聲說:“我認爲是鄭嘉琪媽媽的不對,孩子沒有完成作業或者犯了錯,媽媽應該耐心教導他,而且根據《未成年人保護法》,使用家庭暴力是犯法了,嚴重的是要被拘留的”。

馮鎬站起來反駁肖一雄說“如果鄭嘉琪一開始就完成作業,他的媽媽會懲罰他嗎?”

宋頡也說:“可是我認爲鄭嘉琪和他的媽媽都有錯,鄭嘉琪錯在不該離家出走,他的媽媽錯在不該使用家庭暴力”。

我個人認爲宋頡的觀點沒有錯,而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來找宋老師或者同學們呀!因爲我相信這個有愛的小五班也一定會幫助鄭嘉琪的。

五年級班級作文 篇2

在彭老師任教時,我們班有“攀比”的習慣。當然不是比衣服好,名牌啦之類的,而是比誰的“梅梅乾”多!

彭老師剛接我們班時,買了一大袋梅梅乾,誰表現得好就獎一到三顆梅梅乾。剛開始我們直接“現場消滅”,但時間一長不知哪個小鬼止住了口水,竟發明起比誰的梅梅乾多了!

點頭如搗蒜,紛紛止住了口水,個個摩拳擦掌。

馬上,一個學期過完了。結果公佈,“唉,就是我膽小,上課不敢發言,不然……”

“耶!我克服了困難,終於進了前三!”

教室裏有的議論紛紛,也有的'興高采烈,大家都期待下一次的比拼。

彭老師一早驚奇又欣慰地發現,全班都積極舉手發言,就連特別膽小的同學也顫悠悠地晃起了小手,像雨後的春竹,破土而出。就連以前“鬼畫符”的作業本也無聲無息地溜走了,再也沒誰不戴紅領巾了……。

這次,我也加入了這場大比拼。我特地拿了一個精美的小盒子,把得獎的梅梅乾放在裏頭,沒多久,小盒子的存貨越來越多,我也越來越自豪-這都是我日積月累積起的成果,我一定能拿第一!

轉眼間,一個學期竟飛逝而過,比拼的日子終於到了!我迫不及待地帶着小盒子,得意洋洋地數着我心愛的梅梅乾-呀,還真不少,有一百來顆。我趾高氣揚地等着公佈結果,然而卻是——名-落-孫-山?

我的心態立馬崩潰,我的個老天爺,他們都是咋樣在得梅梅乾啊?

這學期,彭老師因故調走了,“藍田日暖玉生煙”,我得第一的幻想也隨之煙消雲散,只能“望帝春心託杜鵑”了。

那一盒梅梅乾——至今我仍留着。

“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”望着那個小盒子,我幽幽的徘徊,吟誦着這千古佳句……

五年級班級作文 篇3

時光飛逝,轉眼間,難忘的小學六年一閃而過,而六年來班裏發生的每一件趣事,又浮現在了我的腦海中,使我陷入了深深地回憶……

  事件一 連鎖反應

話說有一天,班裏的一些男同學在學校走廊裏的狹小空間裏玩耍,大家打打鬧鬧,好不熱鬧。突然,有一件“驚天動地”的事情發生了,小高同學在和同學們打鬧時,被人絆了一下,直衝雲大哥“飛”了過去。而云大哥正被另一個打鬧的場面逗得哈哈大笑,對即將到來的危險毫不知情。突然間,雲大哥發現有個“導彈”飛了過來,可在躲閃已經來不及了,接着,就聽到了三聲響亮的嚎叫——除了小高和雲大哥的叫聲外,還有小朱的——雲大哥用自己的大門牙毫不留情地啃了同樣在打鬧的小朱的頭。就這樣可憐的小朱成了這次連鎖反應最終的受害者。

  事件二 調包事件

一次考數學,同學們在考場上奮筆疾書,兩節課後,試卷被收了上去,老師把卷放到了講桌上,就回到了辦公室,同學們也放學回家了,而小謝沒走。他等同學們都出去後,將自己的名字和盧寶寶的換了一下,然後心安理得地走了。下午,老師纔拿走了卷,判完了之後,來到了教室,把全班的成績從頭到尾地念了一遍。最後,還特別批評了盧寶寶,說他不應該得70多分這個分數,上課很不認真。盧寶寶很不服氣,就向老師報告,說自己的卷被調包了。經老師同意後,便一個接一個地檢查同學們的試卷,終於,他找到了小謝的頭上,又把卷調了回來。“調包事件”宣告結束……

  事件三 跳繩傳奇

自從包老師成爲我們的班主任開始,同學們便在他的帶領下,開始跳大繩。於是,原本早晨早讀的時間被跳繩“佔領”了。同學們每天早早地來到學校,就把書包放到操場邊,跳起大繩來。說也奇怪,原來一上課就犯困的我們竟變得朝氣蓬勃,上課格外認真。這兩個學期,我們天天去跳大繩,颳風下雨絕不間斷。也正是這個原因,有一條大繩“壯烈犧牲”了——他被我們磨壞了,不過,我們的身體也越來越好,學習的勁頭也越來越大了。

這些故事,是我美好的童年中美好的回憶;這些故事,我終身難忘。