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關於五年級幸福作文8篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的五年級幸福作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關於五年級幸福作文8篇

五年級幸福作文 篇1

今天上午,發生了一件令人意想不到的事情——陳老師收興趣小組報名費時,收到了一張百元假鈔。陳老師決定自己掏錢補上,可我們怎麼能同意呢?班長沈藝提議,班級每人出2元。可是陳老師沒收,又一一退給了我們。見陳老師這樣,我們一時沒了主意。

中午放學時,王愉琪悄悄地把我、劉琦、張筠清等同學拉到一邊,神祕地說:“我有主意了!下午每人帶十元錢,等陳老師把錢交給學校後,我們再把這些錢給她,怎麼樣?”我們完全贊成。下午到校後,我們商量好,讀書時間一結束,就去交錢。一想到這個計劃,我心裏便有說不出的興奮。

終於到休息時間了,我們分組向辦公室進軍,我和王愉琪打頭陣,把錢交給陳老師後,見她沒追出來,便讓劉琦去交。就這樣,十個人在教室與辦公室之間來來回回。

本以爲這件事就算過去了,但第一節課剛上,陳老師便拿出我們上課前交給她的錢,說:“孩子們,謝謝!你們的情老師領了,但這錢可不能收。”怎麼辦呢?

很快,又有了新的主意!我們把一百元錢包在一張紙裏,並寫下了最想說的話,還在封面上寫上“禮物”兩個字。王愉棋一邊哄陳老師收下,一邊逼得陳老師和我們拉鉤,發下了“誰退就是小狗”的誓言。我們這才滿意地笑開了顏。

快要放學了,陳老師抱着一大摞書,匆匆地走進來,我以爲又要退錢,嚇了一跳。

陳老師清了清嗓子,說:“孩子們,這些書是我送給你們的禮物!”我興奮極了。接過書一看,哇!裝幀可精美了,扉頁上寫着:“金錢有價,真情無價。”落款是:比鴨子還幸福的陳老師。我的心裏頓時涌起了一股暖流……

回家的路上,我抱着書,一個勁地傻笑,陳璐說我被幸福衝昏了頭腦。我回了她一句:“我比鴨子還幸福!”

五年級幸福作文 篇2

常常在腦海裏思索着幸福是什麼?是不是像水中花、鏡中月一觸就會消失的無影無蹤?還是像天際的雲彩、天上的星辰可望不可及?悄悄地我給幸福下了一個定義:唯美的愛情童話、感人的死裏逃生,耀眼的衆星捧月纔是幸福。也因此,我常常覺得在很不幸,十九年的生活平淡的就像一杯無味的白開水,一潭吹不起風浪的湖水。直到那天,我才明白幸福就在手邊,時刻地在你身旁嬉戲,只是你不察覺罷了。

那天如往常一樣的回家,隱約在空氣中嗅到一股不平常的氣味,帶着淡淡的憂愁,才知道奶奶已停留在彌留之際。我慌忙感到奶奶牀頭,聽奶奶囈語。隱約聽到“有你這個孫女聽我嘮叨,真的很幸福。”那一刻,我真的悔不當初。天知道奶奶認爲幸福的事,在我這裏竟成了一種折磨人的討厭。可現在回想起來,在奶奶嘮叨聲中,不是包含着關愛之情嗎?依偎在奶奶身邊不是讓幸福天時陪伴着我嗎?也許真的如別人所說的,在受盡“疾病”和“困苦”之後,才知道以前的健康快樂無憂地活着就是一種幸福。思前想後,我不經愚笑自己以前的無知網 ,把幸福看的太高了。其實幸福是隻要你一低頭、一伸手就會觸及到的。

爲家庭忙前忙後的母親們,請把你那爲生計愁苦的一張臉低頭看下吧!你會看到身邊的兒女正爲你綻開如花的笑容:爲事業打拼的成人們,請放慢你那疾馳的腳步,低頭看看兩旁,那大自然的寶藏在爲你們毫無保留的敞開着;正在臺燈下埋頭苦讀的學子門,請你把手中的筆放下,伸手去拿桌上母親爲你準備的熱牛奶品嚐吧!在身邊如此多的小事中,你是否感覺到一種難以言傳的慰藉和幸福正溢向你的心房呢?

五年級幸福作文 篇3

三代人不同的童年,有着不同的幸福味道。爺爺的童年在兵荒馬亂的戰爭中,他的眼中只有安寧的生活,有了這樣的生活他便覺得很幸福;爸爸的童年在沒頓飽飯吃的年代中度過,他覺得有飯吃便是幸福;我的童年在作業,試卷,考試中度過,至今卻不知幸福是什麼。幸福是媽媽的愛嗎?幸福是得到自己想要得到的東西嗎?不,都不是!老師說幸福是助人爲樂,爸爸說幸福是家人的平安,馬小跳”說有真誠堅固的友誼是幸福。

楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》之《開甲殼蟲車的女校長》在這本書裏,我也知道幸福是什麼。

在學校的開學日裏,馬小跳和其它三位鐵哥們張達,毛超和唐飛爲了幫助陌生女人推甲殼蟲車,幫女大學生買爆米花,兩日都遲到。然而他們的班主任秦老師卻不相信他們會幫助別人,因爲他們是班裏最調皮的學生。於是,校長室成了他們的第二個“教室”。老校長要退休了,新來的校長叫歐陽雪,她是開學日裏馬小跳幫助她推車的那個陌生女人。她穿的十分隨意,給人的感覺只有兩字——輕鬆。

她來到這個學校時,完全改變了原來老校長的管理方式。馬小跳的班主任秦老師十分嚴厲爲了馬小跳她可沒少操心。她要求歐陽校長將他們四人分到四個不同的班裏,但是被歐陽校長給否定了。歐陽校長採用開放式的教育,這讓秦老師成天爲他們四人提心吊膽,也因此住進了醫院。馬小跳他們和歐陽校長一起看望秦老師,給秦老師帶去了從未有過的歡笑,然而秦老師的兩位得力助手陸漫漫和林子聰沒有去看望過他。

一個快樂的孩子和他的家庭教育有着密切的關係,馬小跳的爸爸馬天笑先生給了馬小跳幸福的童年生活,他注重國外的教育。“讓孩子失去自己本該有的快樂童年,可是家長剝奪了他們屬於自己的那一份快樂。那一片天空。”在開家長會是歐陽校長說了這些話,還讓家長們也做各種各樣的他們童年做過的遊戲,找回童年。歐陽校長從馬小跳他們四人身上看見了孩子的天真無邪。“對於孩子們來說,學習固然重要,但是給他們一個快樂的童年更加重要,這就是他們想要的幸福。”歐陽校長說。

對呀!其實仔細的想想,認真的算算,人的一生中能有幾個幸福時光呢?春來春去,花開花謝。童年纔是孩子們一生中的幸福。可是,有的父母卻將自己的孩子關在“牢籠”裏,整天用以副嚴厲的面孔面對自己的孩子。關在鐵籠裏的老鷹爲飛出籠子付出血的代價。因爲它清楚的明白自己的幸福屬於藍天。我也知道幸福是純潔的友誼,幸福是一個快樂的童年,幸福是找到屬於自己的那一片天空,讓自己自由飛翔。沒有了幸福快樂的童年,我們的人生還能剩下什麼呢?

五年級幸福作文 篇4

小時候,幸福是很簡單的事;長大後,簡單是很幸福的事。我是個幸福而簡單的孩子,站在歲月的岸邊,我是虔誠的賞花人,流連時光的清淺,我在回憶裏漸漸的溫暖。

依稀還記得小時候家門口那顆歪脖子的老槐樹,那陣陣飄灑的香甜;還記得外婆不成調的歌謠,一遍又一遍,似乎訴說着多年前的故事;還記得最愛的梧桐雨,想象自己是被雨淋綠的芭蕉,於是紅了櫻桃。

最愛媽媽每週末從不間斷的紅燒肉,不絕耳的嘮叨在我聽來無比幸福;最愛爸爸永遠不老的堅強而有力的臂膀,帶我去看最美麗的風景;最愛他們撫摸着我的額頭,寵溺地把我看做永遠也長不大的孩子。

你看,幸福多麼簡單。它或許只如春天萌發的一株嫩芽,夏日水邊漫天飛舞的螢火,秋天姑娘經商飄舞的絲巾,冬日裏孩子向空中吐的一口白氣。其實,很多的情節都可以歸結爲幸福。只是,我們的腳步過於匆忙,總錯過着它,於是學會精心走路。因爲幸福閃過,即在一瞬間。

時光像陀螺,兜兜轉轉,將我帶離那些藍色的記憶。我的幸福長着風的模樣。我乘着“青春”的小站駛離最初的起點,那風告訴我,回憶是一扇緊閉的門,既然打不開,那麼就選擇繼續往前走。活在回憶幸福中的人永遠只能祭奠過去,卻看不到初生的繁花。

現在的我漸漸的明白,幸福並不意味着沒心沒肺的大笑。它沉澱着痛苦後的歡愉與釋放,擁有着捨棄後的豁達和明朗,昭示着一份明媚的心境和態度。沒有歡笑的人生不完整,沒有眼淚的`人生更是一種殘缺。既然註定了要大哭要大笑,我寧願像倪睿唱的那樣:“讓它來吧,我隨風飄揚。”

我長大了,學着用新的眼光去發現和尋找幸福。一路磕磕碰碰的我及時在迷茫的黑夜也尋求那一點點的慰藉。我很慶幸,我沒有對生命妥協,沒對命運就範。這便是我渴求的幸福的溫存吧。

是誰說過,生命是一片純白的空地,孤獨的人們在這上邊反覆徘徊,而我在這一片純白之上哭了又笑了,一點點明白人世所謂的幸福。

原來幸福,真的很簡單。

五年級幸福作文 篇5

天空的幸福是穿着一身藍;

陽光的幸福是它擁有絢麗的光彩;

大地的幸福是它孕育出了可愛的生命;

而我們的幸福更是多姿多彩的。

——題記

兒時的我們,有好吃的好玩的就是幸福;現在的我們,能跟好朋友們互相傾訴,考試取得好成績就是幸福;成年了的我們有一份稱心如意的工作和一個美滿的家庭就是幸福;年邁的我們能夠一家人團聚在一起熱鬧地吃頓飯就是幸福。瞧,幸福就是這樣多姿多彩,雖然平淡而又簡單,卻十分充實。

幸福就是早晨睜開惺忪的雙眼時,發現枕邊有一束陽光,擡頭望望天,燦爛的陽光普照大地。換好一身休閒服後,躺在院子裏的草地上,接受陽光的沐浴,閉上眼睛,展開遐想……

幸福也許是一杯淡淡的白開水,雖然索然無味,但因爲它無色的平凡,才令人感到空蕩的幸福。白開水可以使甜的,令人回味無窮;可以加一點咖啡豆,是苦澀而又香甜的;還可以加一點茶葉……幸福就像白開水,平平仄仄流入幸福中!

幸福是什麼?幸福有時是一種給與,有時是一種擁有,有時又是一種期待。幸福是收穫,也是付出。只要我們仔細去感受,細心去體會,耐心去琢磨,就能體驗到人世間多姿多彩的幸福!

五年級幸福作文 篇6

開心,興奮,20xx年12月31日上午10點整,廈門人民迎來了跨時代的一刻,那就是地鐵一號線正式開通了,從此廈門邁入了地鐵時代。

這一天,我也起得特別早,因爲我要去體驗坐地鐵啦,這可是我第一次坐地鐵,一出家門,我就興奮的不得了,一路上蹦蹦跳跳的,像只快樂的小鳥似的,“嘰嘰喳喳”地叫個不停:“爸爸,媽媽,你們快點,再快點,不然等下人多就擠不上地鐵了”

到了園博園地鐵口,我特意擺了個帥氣的姿勢,媽媽連續幫我拍了幾張照片,然後像箭一樣衝進了地鐵站,那裏早已是人山人海了,看上去每個人臉上都洋溢着開心,幸福的笑容。

地鐵站一切都是新的,有舒適安全的電梯,有五光十色的燈箱廣告,有簡便實用自助售票機,站臺上還有正在播放動畫片的顯示屏呢。這一切看得我目瞪口呆。

沒等多久,只聽見廣播裏傳來的悅耳的聲音:“列車就要到站了”。我伸着頭,好奇地往前看,只聽見不遠處傳來了“嗚嗚嗚”的聲音,一眨眼,一輛紅白相間的地鐵像變魔術似的,出現在我的眼前。

大家迫不及待地上了地鐵,我費了好大的力氣,終於擠上去了,車廂裏乾淨整潔,十分舒服。忽然,車廂裏傳來了一陣尖叫聲“哇,好美呀”,原來地鐵正奔跑在最美的海景線上,近看窗外的大海,遠眺廈門大橋和杏林大橋的風景,真是美不勝收。這時,我聽見有人說:“我家住在中山公園邊上,多虧了地鐵通車,去廈門北站坐動車,不用再考慮開車還是坐公交車了,以前老是在折騰”,又有人說“我在灌口上班,地鐵通了,會有更多人選擇地鐵出行,這樣可以減輕進出島交通路面壓力”;還有人說“地鐵好快呀,從杏林到婦幼保健院,只需要6塊錢,帶孩子看病方便多了……”

真快呀,看着,聽着,不知不覺,我們也到了終點站。原來坐公交車需要1個多時的車程,坐地鐵只要30半小時左右就搞定了,真是爲人們節省了寶貴的時間。

幸福地鐵,爲您而來,它承載着幾代廈門人的夢想,幸福出發了,20xx年一個全新的廈門正向我們撲面而來。

五年級幸福作文 篇7

你若問我,幸福在哪裏?我的腦中就像一片大海翻涌起滾滾的波濤,捲起了一件件的往事。在“海浪”退去之後,一本時光的相冊出現在我腦海中的沙灘上。

我一翻開相冊,兒時的記憶如泉水一般噴涌而出,我的記憶就像一張張的圖片,裝在這時光的相冊之中。

在我五歲的時候,我和朋友們一起打籃球。我們快樂地跑來跑去,非常開心。正玩得得意忘形時,我一不留神就“呯”的一下子撞到了圍欄上。我的手臂好像被人用羽毛球猛的拍用力拍了一下,疼痛的感覺讓我非常難受,我一屁股坐在了地上,扯開嗓子“哇哇”大哭起來。淚珠像一串斷了線的珠子,不停地往下掉。媽媽看見了,連忙把我抱回了家。回家之後,媽媽一邊幫我包紮傷口,一邊不停地安慰我。我看着媽媽擔憂的神情,恰似一根線,牽動着我的心絃,我感動極了。她本來工作就忙碌,我卻時常製造一些“小插曲”來讓她分神,我能感覺到媽媽爲了我付出了很多很多!

在我兒時的記憶中,媽媽是偉大的,爲了給我創造更好的生活和學習條件,她每天都在辛苦地工作,還要精心地照顧我。

現在,媽媽已經沒有以前那麼關心我了,或許是因爲我長大了吧!我也要慢慢學會照顧自己了。我想:獨立、自主地成長,讓媽媽儘量少爲我操心,這也是對她最好的一種回報吧!幸福,留存在那時光的相冊裏,也讓我回味。

五年級幸福作文 篇8

深夜十點,我的臉頰上掛着淚,步步艱難地移到牀邊,蓋上被子,倒頭便睡。

又是爲了彈鋼琴。

媽媽心疼地摸摸我的額頭,嘆了一口氣。我隱隱約約地感受到媽媽塞了一個熱水袋給我,還鑽進被窩陪我睡覺。我一哭,媽媽就要陪我睡覺,這種情況從我小時候就開始了。

第二天早上,媽媽輕輕地叫着:“好寶貝,起牀了。”我醒來後,媽媽幫我穿好了衣服。媽媽打了兩個荷包蛋放到我的碗裏,又從廚房裏端出一碗我最愛吃的手擀麪。我吃着熱氣騰騰的早飯,感到幸福極了。

媽媽幫我梳好頭髮,整理了一下書包,並往我的書包裏裝了幾個金桔:“要多吃水果,多鍛鍊,健康的身體才最重要。”我點點頭,向學校奔去——今天要進行數學測驗,可不能遲到啊!

緊張的考試終於結束了,我忐忑不安地等待着我的成績。下午,我被老師叫去拿試卷。100分!我激動地差點落淚,心裏百感交集。放學後,我恨不得坐上火箭飛回家。一進家門,我就大聲喊着:“媽媽,我數學考了100分!”媽媽先是愣了一下,隨後,淚就像斷了線的珍珠。媽媽一把抱住我,我鼻子一酸,流下了眼淚。窗外的樹葉嘩嘩作響,好像在爲我慶祝。媽媽擦擦眼淚,對我說:“來,今天給你燒糖醋排骨,你多吃點……”

我可真幸福!有媽媽的關愛和無微不至的照顧,我還會不高興嗎?好好學習,天天向上,取得優良的成績,報答媽媽,這就是我的目標!爲了明天的幸福,奮鬥吧!