五年級關於我的新老師作文500字

　　我的新老師作文1_500

轉眼間，開心的暑假過去了。新學期到來了，當然，新老師也來了。她個子不高，但身材很好。她總喜歡穿裙子，時而配雙高跟鞋，時而配雙平底鞋，但她在我的眼裏，就如同穿着彩色的孔雀仙子一般，不論穿什麼都很美。她的眼神雖不是炯炯有神，但散發出來的都是柔和的目光。她的鼻子有一點小巧兒，嘴兒就如櫻桃般紅。這美若天仙般的外貌配上她那頭時尚的短髮，讓人眼前一亮。

何老師給我們上課時，講的繪聲繪色。當她給我們上第一課：《山中訪友》時，把我們都帶進了彩的課文，看見了大自然的風景……何老師領着我們朗讀課文時，我們似小和尚唸經——有口無心，而她是抑揚頓挫的朗讀，彷彿風景就在她的眼前。她的表情總能把我們領悟到語文的世界裏……

她還告訴我們說：“你們上就要認真聽講，下課的時候就要痛快的玩。”

開學到現在，足足有了一個星期，我對何老師的瞭解也越來越深，我慢慢的發現何老師不但有嚴格嚴厲的一面，有溫柔善良的一面，還有幽默風趣的一面。在這個星期裏我要更加努力學習，把我最好的一面展現給何老師看。

我相信在他的帶領下，我們班會變得更加優秀……

　　我的新老師作文2_500

“嗨!下節課是微機課哎!”“是哦，不知道還是不是桂老師教呢!”“我希望還是桂老師教呢!如果要換，也得換一個幽默點的老師吧!”……上課鈴在不經意間敲響，我們按照慣例，閉上雙眼，做着眼保健操。

隨着音樂的停止，我們緩緩睜開雙眼，看到的卻不是桂老師那熟悉的身影，而是另一個，高個子的，穿着藍白條紋體恤衫，黑色的褲子——一個陌生的身影，教室裏一下子鴉雀無聲，時間似乎定格了一秒鐘，然後，教室裏開始出現了大片大片的驚疑聲和議論聲，“哎!?怎麼還真換老師了?是哪個烏鴉嘴說的!?”“不是說全校只有桂老師一個微機課老師的嗎?怎麼還有一個呢?”“希望這個新老師不要太兇纔好!”……這時，新老師發話了﹕“同學們好，我是你們這學期的微機課老師。”此話一出，教室裏安靜一些了，只有一些同學在嘰嘰喳喳的說話之外，其他人都懷着期待的目光看着這位新老師。“首先，自我介紹一下，我姓李，就是那個木子李。”這位新老師頓了一下，又說“也是十八子。”話音剛落，全班鬨堂大笑，然後，李老師又把“李”字在黑板上寫了一遍，問我們“這字認識不?”“認識!!”全班強忍住笑意說。“以前有一個老師在給一年級同學上課，老師說‘這一節課我們來識字。’然後這個老師拿起粉筆，在黑板上邊寫邊說﹕‘這個字念一，這個字念二，這個字念三，這個字念四……’這時，有一個小同學站起來說﹕‘報告老師，您寫的這些字我都會’說着，這個小同學走到黑板前，也拿着粉筆邊寫邊說﹕‘這個字念五，這個字念六……’”“哈哈哈!!!笑死了!笑死了!!”“哈哈哈哈哈!!!太好玩了!肚子都笑疼了!”……

幾個回合下來，我們笑得肚子都疼了。李老師後來又說我們表現得“大大的好”。時間就這樣不知不覺的過去了，雖然這只是李老師的第一堂課，但是，我們都喜歡上了這個新老師。