荷花五年級作文300字彙總6篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的荷花五年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花五年級作文300字 篇1

一個風和日麗的下午，我和爸爸、媽媽，還有奶奶一起去麴院風荷看荷花。

一進大門，我就發現兩排巨大的瓶子，瓶子裏插着許多荷葉，荷葉的顏色都不一樣，有的深、有的淺、有的偏黃、有的偏綠……。公園裏的樹都非常茂盛，就像一個個綠色的涼棚，這樣的大樹在夏天就可以遮住陽光給人們帶來涼爽。

我們來到了荷塘邊。荷花像一個個害羞的小姑娘躲藏在“綠玉盤”後面，不敢出來見陌生人。有的荷花還沒有開放，就像毛筆的筆尖，有的才展開一、兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了金黃色的小蓮蓬，小蓮蓬裏的蓮子有的深、有的淺，真像一顆顆大黃豆，有的穿着深綠的衣服，有的穿着淺綠的衣服。這讓我想起楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

天空下了一點小雨，荷葉上小雨點滾來滾去，就像一粒粒的珍珠在碧玉盤裏，漂亮極了。瞧，每片荷葉都不一樣吧！這些荷葉都有許多花紋，都像我們的指紋一樣，荷葉是不是很神奇呢！

我現在更喜歡西湖了，我喜歡那裏的湖水，更喜歡那裏的荷花！

荷花五年級作文300字 篇2

讓人心醉的花有很多，最讓我心醉的花——是荷花。

我喜歡荷花，喜歡它天仙般的外形，更喜歡它出淤泥而不染的高潔品質。

荷花的外形像盞寶蓮燈，有的瓣粉嫩討人喜，有的瓣硃紅嬌豔讓人忍不住把這薄嫩的瓣親吻一遍。

年幼時的我喜歡和媽媽去附近賞荷花。

荷花下的碧綠的葉像一個大托盤。

就像托盤上撐着一盞寶蓮燈。母親對我說：“孩子，你知道嗎？”

我疑惑極了，問：“知道什麼呀？”

母親笑了，她對我說：“你知道荷花的根長在淤泥裏嗎？

我那時年幼，好奇地問：“媽媽，荷花這麼美，它的根怎麼會生長在那麼髒的地方？”

母親又對我說：“荷花有這種出淤泥而不染的高尚品質，儘管生活環境艱苦，它還是長得漂漂亮亮，健健康康，它的根部下是藕呢，藕可有營養呢，斷了絲還連着，這叫藕斷絲連，我們要感謝荷花在艱苦的環境中爲我們提供的好東西！”

我恍然大悟：“哦！那就是說，人也是一樣！在艱苦裏生長，就會有着比別人更大的意志力，就能讓自己茁壯成長？。”

媽媽笑着點了點頭。

我心醉於荷花，醉於它高尚的品質。

我要做一個像荷花那樣的人。

荷花五年級作文300字 篇3

江南，長江，這兩個詞有着千絲萬縷的關係，而在江南之上，就是荷葉和花了。我不願做荷葉，因爲它太大、太招搖。我想做一朵荷花，一朵清新、美麗的荷花。

荷花，在江南是我認爲最美的花兒了，她有着長長又妖嬈的身體，頭大大的，卻不失華麗和純樸。當小魚從她身邊遊過時，它們會躍出水面，然後排成一隊，快速遊過，就像在爲荷花做裝飾，襯托她的美，襯托她的靜。

夏日傍晚，幾個孩童坐在池塘邊，手拿竹竿，在相互拍打水花玩，荷花也沾上了不少雨露。忽然，一陣大風從東邊吹來，荷花開始跳舞，露珠向四周撒去，撒到了孩子們身上。他們樂了，躺在草坪之上，靜靜，有說有笑。

在夏日早晨，驕陽似火，一切都被燒着了，一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來；野花的花瓣也收攏了；小草的身軀堅持不住了。唯有你，荷花，站在微微發熱的池水中，張開大朵大朵的花瓣，迎着朝陽，舒展着自己的身軀。在這時，太陽淡了下來，它怕了，它懼怕你那不懼它的精神。陽光淡了下來，漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上，落在天空中，荷花穿上這金色、華麗的禮服後，顯得她更美麗、更純潔、更安靜。

看着這荷花，我下定決心，下輩子一定要當一朵荷花，一朵美麗、純潔的荷花！

荷花五年級作文300字 篇4

我們家的門前種着一大片的荷花田，夏天陣陣熱風拂過，荷花、荷葉也隨風擺動。遠看，一大片荷葉，單調的綠色，一覽無遺，但你隱約會發現那其中有一絲的潔白，如一個亭亭玉立的少女一般。在衆多荷葉的襯托下，顯得那麼獨樹一幟，那麼美。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這是荷花最美的的時候。一片片的葉子，一朵朵的荷花在熾熱陽光的照射下，顯得那麼絢爛。他們好似沐浴着陽光，披着炎熱，在盛夏時節悄然綻放，讓人多了一份賞心悅目，多了一份心曠神怡，多了一份千姿百態，他們總是盛開在田中，又讓盛夏有了一絲的涼爽。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這是荷花最無瑕的季節。雖然俗話說“近朱者赤，近墨者黑”但荷花卻不同，它身在淤泥裏，卻滴泥不染，並不骯髒，反而是最聖潔的象徵，花瓣如玉一般通透，一樣閃亮。

荷花就是如此，那麼純潔，那麼美麗，爲夏天添上了一道獨特的風景線。

荷花五年級作文300字 篇5

暑假，我和媽媽、姑姑還有爸爸來到金湖著名的景點——荷花蕩去遊玩。

一到景區，映入我們眼簾的是景區高大牌樓上的三個大字“荷花蕩”。我們乘着觀光車朝着目的地出發。沿途一路的風景好美呀！路的兩邊都是荷塘，裏面長滿了挨挨擠擠的荷花。有的荷花才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。

到達目的`地中心廣場景區後，聳立着一尊漢白玉“荷花仙子”雕塑再次吸引了我們的眼球。放眼朝四周看去，我看到了成片成片的荷花，美麗的紫滕長廊，我迫不及待的向長廊奔去。沿着長廊一路，看到了五彩斑斕的荷花，美麗極了。有深紅色，有淡紫色，有粉紅色，有白色，還有粉白色。一陣微風吹來，荷花的香氣撲鼻令人陶醉，也引得蜻蜓翩翩起舞。我急不可待的拿出了相機記錄下這美好的景象。

不知過了多久，我聽到媽媽崔我們回家了，我這才發現天色已漸晚，我意由末盡，不願離去，這美麗的荷花蕩真的令人流連忘返。我也期待着明年能再來這美不勝收的萬畝荷花蕩。

荷花五年級作文300字 篇6

荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀着五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……

望着那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環境。荷花有着“出淤泥而不染”的美譽。它象徵着純潔。因爲它生長在水中，它的根紮在水底的淤泥裏，但它卻在水中破土而出，衝破了骯髒的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人讚歎不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有着怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎麼成爲它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行鬥爭，一直朝着自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行鬥爭，如同荷花那樣，爲實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。

荷花給了我啓示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏鬥，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗吧！