電視五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的電視五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

電視五年級作文1

今天剛吃完飯，我剛想寫作業姐姐走進了門，打開電視機，津津有味地看了起來。

我心裏偷偷一樂，呵呵，不用寫作業嘍！我回到屋，看起了書。突然，我有一個字不認識，想去問姐姐。於是，我走到客廳，發現姐姐舉着遙控器，坐在沙發上一動不動，兩眼直勾勾地盯着電視。“大姐，上邊一個文，下面一個……”“不會的字查字典！”我的話還沒說完，就被姐姐打斷了，連身子也沒動。

過了一會兒，媽媽來了，見我沒寫作業，問：“怎麼不寫作業？”“姐姐看電視，我不能踏實寫作業。”“羞月，關了電視，讓孩子寫作業。”媽媽催了好幾遍，姐姐才緩緩地走向電視機，摸着電視開關，可眼睛還在看電視，過了好久，姐姐才依依不捨地把電視關上。

媽媽雖然讓姐姐關電視，但姐姐工作十分認真，看一會兒就看一會兒吧。

電視五年級作文2

我喜歡的電視節目有很多。比如：《少年包青天》、《藝術人生》、《家有外星人》、《仙劍奇俠傳》等等，數也數不清。但是我最喜歡看的電視節日還是《少年大欽差》。裏面的人物即聰明又很喜歡思考問題，讓我情不自禁的羨慕他（她）們。裏面的破案關係都是和其他電視劇差不多的，他們每次都幫老百姓們解決所有困難，每天晚上都在想：這案子要怎樣解決掉，要怎樣才能讓老百姓們過上舒服的日子。大欽差是一個聰明伶俐、活潑開朗的 歲小孩子。

他被皇上獎賞爲“七品官大欽差”，他的老爹被獎賞爲“六品官”。因爲 歲小孩子在破案時，觀察得又仔細又認真，看不到的也被他看見了。所以他是“七品官大欽差”。而他的老爹在破案的時候觀察得不夠仔細，不夠認真，所以他是“六品官”。在 歲小孩子的身邊常常都有：公主、老爹、小和尚、小和尚的師父、專門保護他們的人……他們在一起有說有笑的，很開心，沒有悲傷過一次，沒有一個問題能難住他們。所以我喜歡看這部電視節目。

我喜歡看的電視節目就是它——《少年大欽差》！

電視五年級作文3

如今的生活十分方便和舒適，可是美中不足的是：電視太過笨重，雖然有了液晶電視，可是安裝，搬運起來十分麻煩，還費電，費力。有些人非常懶惰，也怕費電就非常不情願買電視。爲了消除這樣的毛病，我發明了一種漂亮、省電、小巧、聲控投影機，這個投影機裏有聲控芯片，這個投影機是大蝴蝶結形的，聲控芯片在左邊的三角形上邊，兩邊上三角形各有各的功能，中間圓圈上的“小眼睛”是放映孔，放映孔下有個按鈕，一按這個按鈕下面就有一個小架子彈出來，可以立在地上，投出來的影像上有感覺微子，可以手指控制。點一下右上角的小貓，就可以變成電腦，遊戲、新聞都能查出來，非常方便，如果隨身帶耳機，還能不影響他人呢！在坐船，坐飛機、坐火車……都可以帶上它，它一年只用一度電，充一天電能用三年呢！

這就是我設計的“小電視”你喜歡嗎？

電視五年級作文4

電視是一個龐然大物，雖然有了液晶電視，可是安裝，搬運起來還是十分麻煩的。你們想過未來的電視什麼樣嗎？想過它有什麼功能嗎？我就常常幻想，想聽聽嗎？我來說一下吧！

我腦海中的未來的電視是這樣的：

我設計了一種聲音控投影電視，這種電視是一個微型投影機，只有橡皮那麼大，是粉色的，但在你的心情不好時點一下投影機上的小按鈕，它會變成藍色，綠色等讓你心情好的顏色。投影機裏有聲控芯片，能根據你說出來的電視節目，來調節電視節目並投射出來，它不會因爲是投影而模糊不清，它清楚得很呢！而且它在坐飛機，坐船、坐車的時候，還能看電視。隨身佩帶耳機，把耳機連接在電視上，還能不吵到他人呢！

我長大了一定要造出這樣的電視。

電視五年級作文5

我們家的爭奪戰可是打得轟轟烈烈，每次都有人壯烈“犧牲”，忘記跟你們說了，這是一場——電視爭奪戰。

星期五的晚上，看似平靜和諧：我在寫作業，媽媽在做家務，爸爸在看報紙。我們都心知肚明：和諧的景象只是電視爭奪戰的前奏呢！果然，過了一個小時，我寫完了作業，媽媽做完了家務，爸爸也看完了報紙，散步回來了。三人都緊緊地盯着電視，一股火藥味散發開來。我想：事不宜遲，要是以後再搶，那可就沒機會了。於是，我先發制人，以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器，爸爸和媽媽只好望洋興嘆。

可是，媽媽卻耍起了陰謀詭計，說：“你作業寫錯了。”等我去訂正作業時，媽媽看起了電視。我氣憤的說：“螞，你耍詐。”而媽媽卻笑着說：“兵不厭詐！”就這樣，我英勇地“殉職”了。媽媽則津津有味地看了起來。

爸爸也不甘示弱，跟我用起了調虎離山之計，我讓媽媽陪我散步，媽媽禁不住我的“輪番轟炸”，只得乖乖“投降”了，而爸爸則當起了漁翁，偷偷看起了電視。所以，今天的電視爭奪戰勝利者是老爸。

我們的電視爭奪戰激烈吧！想成爲贏家，必須鬥智鬥勇，還可以用上三十六計，取得勝利。

電視五年級作文6

我的媽媽愛看電視，是一個電視迷。

媽媽個子不是很高。她那寶石似的眼睛特別迷人，只要一笑眼睛就彎彎的，看着很慈祥。鼻樑高高的，鼻子下面有一張櫻桃似的嘴。

媽媽不打撲克，不玩麻將，就是喜歡看電視。躺在牀上看電視，端着飯碗看電視，甚至在廚房裏做飯也要“聽”電視。

記得有一天，我們一家人坐在一起看電視。九點半時，我們都去睡覺了，只有媽媽還對電視依依不捨。後來在外公的“命令”下，她才關上了電視回到臥室。

半夜，我想上廁所。打開門發現客廳裏有一閃一閃的光，我心想：這難道有小偷?我躡手躡腳地走過去一看，卻差點笑出聲來：原來是媽媽在看電視。“媽媽”，我輕輕地喊了一聲。因爲媽媽看得津津有味入了神，所以沒有聽見。我悄悄地挪到媽媽的背後，擡起手重重地拍了一下媽媽的肩膀。“啊……”媽媽大叫了一聲，臉都白了，嘴裏不停地咕嚕着：“小鬼，你要嚇死我?你不要告訴外公，回頭我給你買一樣好玩的東西。”

“好吧。”我無奈地答應了。

唉，媽媽真是個“無藥可救”的電視迷。

電視五年級作文7

我喜歡增長智慧的書籍，喜歡強身健體的運動，但是我最喜歡看電視。

今天是星期五，我心想：終於到了星期五，我又能看電視了，我很快跑到家，我打開電視，便看了起來，這時媽媽回來了馬上把電視關上，不讓我看了，我苦苦哀求着媽媽：“今天好不容易是星期五，你就讓我看一下小時的電視吧！”媽媽答應了我，我高興得一蹦三尺高。

我跑到電視旁打開電視，正放着我喜歡看的《東凌大盜》。不一會兒我便融入到電視中。晚飯好了，媽媽叫我吃飯，我還在津津有味地看着《東凌大盜》不知不覺一個小時過去了，我已經把我的整個身心全都融入到電視的`境界中去了。我媽媽用手拍着我的頭生氣地說：“一個小時已經過去了”，我又苦苦哀求着媽媽再讓我看一會兒，媽媽只好答應我再看一會兒，我又開始打開了電視津津有味地看了起來，誰知我深深陶醉其中，居然看到飯也沒吃，覺也沒睡。

看，我是個不折不扣的電視迷吧。

電視五年級作文8

這個家庭中有一個愛開玩笑的老媽、愛看電視的老爸和一個愛玩兒、愛看書的我。今天，我要着重介紹一個愛看電視的老爸。

“哎呀！笨死了！連這麼簡單的點球都沒進，真是的！”唉，沒辦法，我老爸就這樣。他在電視機前看爽啦，可我和媽咪就要遭罪了。這時我就在想：蒼天啊，大地啊！我爲什麼要有一個愛看足球賽的老爸啊？！這時我以閃光的速度衝向樓下，要不然我的耳朵在這個世界上就存活不久了。

愛看電視的老爸有時很會說英語，例如：把bird說成抱的；把tiger說成泰克爾；還把house說成護死。老爸有時很嘮叨，就像唐僧唸經一樣，例如：有一次，我把熱豆腐放在冰箱裏，結果下午放學回來就酸掉了。這時，爸爸就開始唸經了。唉呀！你這娃娃連這點嘗識都不懂，你還能幹啥呀？！到以後，你還能有像老爸這樣給你講這講那的人嗎？真是的……老爸有時很煽情，例如：她在看小品時，突然很深情地吟了一首詩，使我和老媽哭笑不得——《鵝鵝鵝》鵝鵝鵝，曲脖項天歌。白毛浮綠水，熊掌撥清波。

瞧！這就是我愛看電視的老爸，他讓我們家時刻充滿歡笑。怎麼樣？羨慕我吧！

電視五年級作文9

現在我就跟大家談談電視的好處與壞處吧。

好處有：

1、有許多非常吸引人的節目呀。

說起這個電視節目啊，那可來勁了。我很喜歡看動畫片——《卡酷動畫》。不喜歡看《中央五臺》，或《勁爆體育》。

2、可學到許多知識

在一些節目中，比如《中小學英語輔導》、《大風車》……一系列的學習節目。都可從中學到不少的知識。這些知識在課堂上很有用的。還可以和書同步學習。

電視的好處還有很多很多。。下面就說說它的壞處吧！

壞處有：

1、影響學習

電視如果一直看，就容易入迷，浪費時間。第二天上課時，容易聽不進去，分散注意力。上眼皮和下眼皮經常打架。

2、損害眼睛

看電視時間長了，視力就會下降。帶上眼鏡可不方便了，以後的什麼都會受到影響。

所以，我們看電視一天不超過去1小時，看完後出去向遠處觀望，看看花草，放鬆眼睛。知道了嗎？

電視啊，電視，你真是讓我又喜歡讓我憂！

電視五年級作文10

終於，有盼來來一個星期日。

晚飯後，我把電視打開，選好頻道，往沙發上一靠，津津有味地欣賞起動畫片來。正正興頭上，誰知，半路上殺出個程咬金，爺爺走進來，“啪”一聲把頻道換成了新聞，這時，奶奶又走過來了，換成了河南臺的梨園春。爺爺見了，毫不謙讓，把電視換回新聞。見他們這樣按來按去，我趕緊勸他們。

經過一番爭搶，奶奶一看這樣下去不行，就以理服人“梨園春一週才一次，新聞每天都有，你們不也愛看戲嗎？”爺爺爭辯道：“我是愛看戲，可新聞更重要”。奶奶針鋒相對：“新聞在九點會重播，在說了，不只有新聞聯播，還有新聞直播間等等”我作爲晚輩很我奈的說：“什麼時候輪着我看呢？”

爭了了半天，他們也沒勁了，一看電視，什麼都結束了，結果誰也沒看成。

經過這次以後，家人都知道了謙讓，經常錯開時間看節目，都看到了自己喜歡的節目。

電視五年級作文11

“怎麼了，怎麼了？”大人們的聲音從飯桌上傳到了客廳裏，“都是她，不讓我看電視！”哥哥憤怒地說。“誰說的？”我也不甘示弱，“我一星期偶爾看幾次，你每天看一到兩小時，這次必須讓我看。”“憑什麼，我比你大，聽我的！”“我比你小，讓我！”“別吵了，你們說，誰有理？”我和哥哥馬上低下了頭。“你們都愛看電視、學知識，那很好，但是，你們沒學過謙讓嗎？”奶奶說。哥哥聽了說：“那你先看，反正我的也沒開始。”“謝了。”我回答。

接着，我津津有味地看起了我最愛看的電視——《喜羊羊與灰太狼》動畫片。沒想到哥哥也專心致志地看了起來。《喜羊羊與灰太狼》今天播出是“夢幻牙膏”這一集。

因爲灰太狼發明了一種“夢幻牙膏”，結果，美羊羊中計了，用了夢幻牙膏，牙齒一下子白了許多，可到了晚上12：00，美羊羊的牙竟然長得很長很長了，專門把鐵咬破，“幫”灰太狼順利地捉到了五六隻羊。最後，喜羊羊想了個辦法救了大家。

哥哥最喜歡懶羊羊，因爲懶羊羊很可愛；我最喜歡喜羊羊，因爲喜羊羊很聰明，跑步又很快，常常救了大家的生命。

動畫片真有趣，它的快樂陪伴了我一天又一天。

電視五年級作文12

大家還記得我嗎？？我是大名鼎鼎的電視機啊！話說我被打，罪魁禍首就是我的小主人！！今天我要和他“決一死戰”！！

嘿！！小主人來了！哈哈……，我不怕了！小主人還是把音量調到最低，換出了動畫片，我以迅雷不及掩耳之勢，趁時機給他顯示出來“炒米花”——把電視的頻幕全變成信號非常亂的白點。小主人一看，氣勢洶洶，使勁按到另一個臺，我還是照樣給他“炒米花”小主人連連按了30個臺，還是沒有信號。只有教育節目有信號。小主人生氣極了，一屁股“啪”！的坐在沙發上，心裏特煩。哈哈，我是不到你去寫作業或看教育節目是不死心的！！

小主人頓時火冒三丈，發泄了全身的怒火，使出全身力氣狠狠的“打”了我的開關按鈕，做作業去了。雖然我被打的五臟俱全、口吐白沫、傷痕累累，但我畢竟是成功了！！哦耶！！

小朋友們，電視機可以看動畫片，也可以看教育節目，但是過多的看動畫片是不合理的！否則我會叫我的兄弟姐妹也給你抄抄“米花”。

電視五年級作文13

我的媽媽看上去一副弱不經風的樣子，可是隻要一關注起我的學習，就彷彿變了個人似的，不知哪來的精力，一會叫我寫這個，一會兒叫我讀那個，簡直就是發號施令的“任務發佈人”。可憐了我這條“瘦龍”喲，一直被折磨的……

今天下午放學回家時，我全神貫注，用前所未有的速度搞定了堆積如山的作業。嘿嘿，真是天助我也。爸爸媽媽還沒回來。快快實行A計劃，剛走到電視機前，我還是不放心，生怕他們會突然回來，我輕輕地打開門四處張望，沒人！哈，電視機老朋友，我們好幾天沒見面了，真是想死你了！我興奮地打開電視，拿着久違的遙控，以最快的速度按到了《動畫城》，開始了我的動漫王國之旅。

團我正看的津津有味時，門外響起了一陣急促腳步聲，嚇得我的心怦怦直跳，一股熱氣往上衝，心都要從喉嚨裏蹦出來似的。趕緊湊到門邊，透過貓眼向外探軍情，哎！是鄰居！真是虛驚一場。哎！懸着的心終於放了下來，但這真不是滋味。

正當我回到電視機前準備繼續觀看時，外面響起了拖沓的腳步聲，我迅速回房間，拿出Englishbook，開始做起了題目。

就在門被打開時，我突然發覺，電視忘關了，天哪……

電視五年級作文14

星期六下午，我正在家裏不耐煩地寫作業，媽媽突然有事要出去，臨走前再三叮囑我說：“我有事要出去一下，不許看電視，否則加作業，記住了嗎？”

我用手拍拍胸脯說：“沒有問題！不就是不讓看電視嗎？”我心想：“不許看？偏要看！”

媽媽前腳出門，我後腳就握住遙控器，邊看邊悠閒地吃起點心來。

沒過十分鐘，門外就響起了高跟鞋的聲音，“呀！媽媽回來了！”我關掉電視機，用最快的速度衝到我的臥室，拿起語文書，裝模作樣地讀起書來，片刻過後，一點聲音也沒有，咦，怎麼不見媽媽進來？嗨！是樓上的阿姨呀。我放心大膽地繼續看《嘻哈三人行》。

剛打開電視，又響起了敲門聲，一打開門，是對面的鄰居，真是虛驚一場啊！

我接着看，正當劇情發展到高潮時，突然聽到開門的聲音，我很詫異，動畫片裏怎麼傳來了開門的聲音呢？一扭頭，呀！媽媽手裏竟然提着高跟鞋，站在了門口。

我張大了嘴，瞪大了眼，無話可說了。

電視五年級作文15

一天明明看完書後，竟然忘了把書拿走，放在電視旁邊就跑出去玩了，沒想到，居然引起了一場爭吵事故？

書先發言，挑釁地說道：“我們書的本領可大了！連偉大的人類都說書是人類進步的階梯，你知道莎士比亞嗎？他非常非常厲害，他都說‘書籍是全世界的營養品’這可是名人幫我們代言，電視，你們有名人幫你們代言？”

電視不服氣地說道：“我們電視雖然沒有名人代言，但是，我們電視特別受人類的喜歡，男女老少都愛看電視呢！”

書不甘示弱地說：“我們書從古代就有了，你們電視呢？現在的小朋友爲了得知識有文化，一到週末就往書店裏鑽，到了假期，好學的小朋友更是天天泡在書店裏，在行行文字裏穿梭，在知識的海洋裏漫遊！”

電視不甘落後：“那又怎樣？我們電視雖然沒有像你們書一樣的歷史，但是小朋友卻可以在電視裏學到書裏沒有的知識，我們電視裏有有趣的畫面，人物配音，還有？”

這時，一直默默無聞的電腦聽了他們倆的對話，說道：“你們不要再吵了，你們兩個各有各的優點，但是我們也只是一件幫助人類的用來進步的用具！

電視和書聽完了這句話，都覺得自己錯了，便相互道了歉，便成了好朋友？