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關於五年級作文300字彙總6篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於五年級作文300字彙總6篇

五年級作文300字 篇1

20xx年1月28日這一天,對於我來說意義非凡。因爲,這一天我成功挑戰了絲綢之路的最高雪道——艾文大道。

在九歲時,爸爸曾提出過讓我下“艾文道”的請求,可是,那時我膽小,不敢下。兩年之後,我終於鼓起勇氣,從“艾文道”上滑了下去。

當天中午,我乘着3號纜車,來到山頂,站在艾文道的起點,望着兩旁的深山老林,心裏漸漸充滿了勇氣。接着,我開始了挑戰艾文道的旅程。我邊滑邊想:艾文道也不過如此,有什麼難的?突然,我聽到一聲“呲啦”。頓時,毛骨悚然。我心想,怎麼這麼快就到38度大陡坡了呢?

擡頭一看,腿直髮抖。“天……哪,這不……是蹦……極……嗎?”我心跳加快,雙腿抖得厲害,在大陡坡上站了足足5分鐘,心想:這不行啊,我總不能走下去吧?於是,我試着滑了大斜坡的第一步,感覺還行,此時我心中有點底,膽子變大了。我使用了小回轉,滑下了這最陡的雪道。至於艾文道的下部分,就更輕鬆地滑下。

就這樣38度的大陡坡就被我征服了。我太高興了,一蹦三尺高。趁熱打鐵,我又滑了一趟艾文道,有上一次的經驗,這次比第一次無論從心裏還是技術都好一些。

後來才聽說,我成爲了從艾文雪道上滑下來年齡最小的女孩。

五年級作文300字 篇2

每個人都應該有一顆孝心,而一個9歲的小女孩,她會怎樣實現自己的孝心呢?

有這樣一個小女孩,她每天看着早出晚歸、勞勞碌碌的父親,心裏很是不安。“怎麼才能爲爸爸減輕負擔呢?”她總是這樣想。日子一天天過去了,她發現父親在工作之餘喜歡幫她削鉛筆、簽字、檢查作業,而當他做這些事時,臉上總是露出滿足的笑容,眼裏透着幸福的目光。可隨着女兒年級的增高,她漸漸開始用水筆了,父親已經很久沒有像以前幫女兒削筆時那樣笑過了。

一天,女孩趁父親沒有注意,悄悄地把尖尖的鉛筆芯弄斷了。當父親重新開始削筆時,燦爛的笑容又回到了他的臉上。從此,女兒每天都要把筆尖弄斷,因爲這樣可以留住父親的笑容,抹去他工作的辛勞。直到小學畢業的時候,小女孩才把真相說了出來,父親頓時熱淚盈眶……

這個女孩用一種不一樣的孝心打動了他父親,也打動了我們。

五年級作文300字 篇3

我們假日小隊的5次活動已經圓滿結束了,每一革命烈士紀念館項活動我們都認真參與了,並且懂得了許多道理,令我印象最深的,是革命烈士紀念館。我們來到紀念館大門,它很古樸。登上一級級的臺階,我們看到一面牆,雕着一個個革命烈士,他們帶着軍帽,表情堅定、嚴肅,手裏揮着弓、矛。我似乎聽到他們在喊:“衝啊!爲了祖國!我們拼了!”擡頭仰望,一座高高的紀念碑聳立在山頂上,顯得多麼威嚴!它好像在對我們說:“我是革命烈士們的光榮紀念!我代表着犧牲的他們!他們永垂不朽!”一個個景點,都讓我們心潮起伏!想想那些犧牲了的革命烈士,再想想我們現在和平、不愁吃穿的優越環境。

是誰,是中國太平?是誰,讓我們安寧地生活?是誰,寧願犧牲自己,也要讓祖國太平?只有一個答案,那就是——偉大光榮的革命烈士。我的一生都會銘記:我的優越生活環境,是偉大的烈士用鮮血換來的!我們的五星紅旗,是用他們的鮮血染紅的!我們佩戴的紅領巾,也是國旗的一角啊!革命烈士永垂不朽!他們用鮮血換取祖國的和平以及老百姓的安寧。我們要永永遠遠記住這些偉大的烈士。他們是世界上最可愛的人!革命烈士們,讓我們,向你們,敬禮!

五年級作文300字 篇4

我最喜歡的玩具是剛西撒,他是超星神裏的人物,他有着一雙龍眼,看起來惡狠狠的,能發出金光攻擊人。他的手上有着鐵爪。爪子威力無比,是它的必殺武器。胸前有這威風的獅頭。雖然他是機器人,但是他可以變成獅子,獅頭是它的標誌。他的後背上揹着兩把大槍。是它進化後的武器。聽起來你可能覺得他是個壞人,但是他本身心地善良,爲了保護國家,不讓怪獸侵略自己的國家,曾經被壞蛋亞科龍,咬掉了他的左手,但他並沒有屈服,聰明絕頂的賽亞博士給他安裝了X型手臂,這支手臂的功能很多,能發出最強烈的閃亮光波。他就是靠着這支X型手臂,還有他那不服輸的勇氣,把壞蛋亞科龍的頭打掉了,替自己抱了仇。也保護了國家。

剛西塞的`大哥名叫加樓羅。他穿這一套紅色的盔甲,盔甲前面和港西塞不同,他的前面是一個鷹頭鷹頭的中間有一個黃色的小點,你可別小看這個小點,在和敵人戰鬥時,可以發射出十道光線,將敵人團團圍住。同時發出強烈的火焰電波,在10秒中之內就可以把敵人燒成灰。他的武器是獵鷹攻當他着裝時,頭上戴着獵鷹攻手上拿着兩把劍,兩把劍交叉時,會發射龍火蛋。威力無比。

五年級作文300字 篇5

今天是六一兒童節,老師決定爲我們組織一場別開生面的拔河比賽。我們聽了個個激動不已,都想嚐嚐比賽那種刺激的滋味。

下午,上課鈴響了,老師把我們帶到了操場上。只見操場上躺着一根蟒蛇般的粗麻繩,中間還有一個賽標。兩旁圍滿了觀衆。

比賽開始了,隨着裁判員一聲令下,兩邊的隊員使勁拉起來,這一輪是我們班和三(3)班男生比。隊員們都使出吃奶的力氣,手上青筋暴露,不一會兒,額頭上出現了豆大的汗珠。啦啦隊喊着:“加油!加油!”老師們邊喊邊做手勢。同學們爲了不辜負老師的期望,一直用力拉。果然,老天爺好像更優待我們,賽標一直移向我們這邊,裁判員“嘟——”地一聲,比賽結束了。

看看我方的同學,一個個高興不已,老師們也笑得合不攏嘴。對方呢?一個個灰心喪氣,好像沒了信心。

雖然我們只得了亞軍,但我們還是很高興;雖然我沒被老師選中,只能當啦啦隊員,但我和隊員們一樣高興。因爲今天是六一兒童節——我們自己的節日!

五年級作文300字 篇6

我們個個都很激動,盼望着比賽的開始,過了一會兒,比賽開始了,現實五年級比,五(1)班對五(2)班,隨着一聲哨響,比賽開始了。只見五一班的學生使盡了所有的力量,五(1)班把繩子拽過來一點,當然五(2)班的同學也不甘落後,他們個個繃着臉,齊心協力,我們在一邊爲他們吶喊助威:“加油!加油!”最終五(1)班勝利了,他們個個歡呼雀躍,而另一個班的同學卻垂頭喪氣的。

接着,輪到五(3)班和我們班比賽了,我們懷着激動的心情來到賽場,下定決心一定要勝利,比賽開始了,五(3)班的同學雖然知道使勁地拔,但不知道齊心協力,一會兒向東,一會兒向西,一會兒想做,一會兒向右。由此看來,我們班的勝算可大了。我們班齊心協力,使勁地向外拔,不一會兒,我們就拔過來一大截,語文老師在旁邊爲我們加油助威,聽了老師的加油聲,我們更有信心了,最後我們終於勝利了,我們激動地跳了起來,個個歡天喜地。

就這樣,拔河比賽舉行了一下午。這次的拔河比賽很有趣,非常希望有時間再舉行一次。