暑假五年級作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的暑假五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假五年級作文 篇1

我和陳妍同學是一對不分彼此的好朋友，我們一起讀書，一起畫畫總是形影不離。但從那件事以後，我們倆人的友誼就更深了。

那是一個下着濛濛細雨的早晨，我昏昏沉沉的來到了學校。英語老師讓我們做閱讀練習，可沒做幾分鐘，我便覺得天旋地轉，額頭上一直冒冷汗，而肚子裏更是一陣翻江倒海。只聽“撲”的一聲，一股穢物從我嘴裏噴涌而出。課桌上，課本上，地上，到處都是令人噁心的髒物。老師和同學們的焦點都轉移到了我的身上。有的同學捂着鼻子，有的同學側坐在板凳上連連作嘔，還有的同學甚至發出了反感的聲音，而我則無力的耷拉着腦袋側坐在凳子上。老師說：“同學有困難時，應該義無反顧的伸出援助之手！”老師說罷，教室沒有任何動靜，又過了幾分鐘，我突然發現一個身影正朝我走來，我扭頭一看，哦，原來是我的好朋友-——陳妍！她正拿着她的白色毛巾向我走來，她爲我擦去了桌子，課本上的髒物，頓時，白色毛巾變得骯髒起來，同學們都皺着眉頭。只見她一個健步衝到衛生角，拿起拖把拖去了地上的髒物。她攙着我把我扶到廁所，讓我漱漱嘴，這時，她問我：“好些了嗎？”我點了點頭，然後，她又讓我到前臺喝水，這時，我身體上的寒冷早已被友誼的溫暖驅逐走了。“謝謝你，我的好朋友！”我說。只見她擺擺手說：“都是朋友嘛，沒什麼！”從此，我們的友誼更深了！

通過這件事讓我明白了：世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，彷彿世界失去了太陽一樣。

暑假五年級作文 篇2

暑假一晃就過去了，在這個假期裏，我和家人一起去到擁有“桂林山水甲天下”美稱的桂林去旅遊。那裏風景優美，景色宜人，讓我流年忘返，也讓我對這個假期戀戀不忘。

在一個美麗的早晨，媽媽很早就喊我起牀，我興奮地一個翻滾就爬了起來。我們一家人到了火車站，當我坐在火車上時，看着車外的風景，恨不得讓自己插上翅膀再快一點。時間過得很快，幾個小時後我們就到了桂林。一下車，我心裏就在想：“桂林，我來了！”

第二天休息好後，我們去了桂林旅遊的第一站：灕江漂流。漂流的人很多，我耐着性子慢慢的排隊等。這時爸爸告訴我：“這個漂流是桂林旅遊的精華，我們在電視上看到的桂林山水大部分就是這一段，其中還包括我們二十元人民幣後面的景色都在其中。”聽後我就更加期待了。

終於輪到了我們，我們穿上救生衣，坐在竹筏上，當竹筏馬達啓動時，一陣清風迎面吹來，兩岸的景色也呈現在我們眼前。兩邊連綿不斷的羣山和波光粼粼的灕江水都讓人心情舒暢。那裏的山有的險、有的緩、有的高、有的低。有些山躲在雲霧之中，忽隱忽現；有的山連在一起，形成各種奇異的圖案；有些山上還有山洞，像眼睛，也像一輪明月；有些山上有許多樹木，鬱鬱蔥蔥；而有些山上卻是寸草不生，光禿禿的。真是形態各異，千差萬別。其中一座山高聳入雲，面向灕江的山崖上有着天然形成的圖案，仔細一看像一羣奔騰中的野馬向我們迎面撲來，這就是有名的“九馬畫山”。這些形態各異的山在漓江清澈的江水映襯下顯得更加妖嬈，讓我不禁感慨桂林山水的秀美。

灕江漂流很快就結束了，我們依依不捨地下了船。在桂林剩下的幾天裏，我們還在“十里畫廊”騎了自行車，身臨其境地感受了所謂”畫廊”之美；我們還登上了”象鼻山“，再一次感受了大自然的鬼斧神工；我們還吃到了啤酒魚、桂林米粉，讓我在遊玩之餘還品嚐到了當地美食。

時間過得很快，短暫的桂林之行很快結束了。但我仍是對它戀戀不忘，這真是一次有趣的旅行。

暑假五年級作文 篇3

暑假是什麼味道的？是冰淇淋的酸酸甜甜，還是暑假作業的厚厚實實？是奶奶蒲扇下講不完的'故事，還是一個人在家的寂寞無聊？來，讓我講一講暑假的味道吧！

“好熱啊！”我吃着冰棍慢吞吞地說。樹上的知了彷彿聽見我這句話，“知了，知了”的附和着。門前的大黃狗吐着舌頭，喘着氣，時不時仰着頭，彷彿在對太陽公公說：“太陽公公，您能躲到雲彩妹妹的身後去嗎？我真的太熱了啊！”但驕陽似火的太陽並沒有聽到大黃狗說的話，反而升溫把大地都快“烤熟”了。

晚上，媽媽回家後，告訴我她給我報了一個數學班。我聽後目瞪口呆，問媽媽爲何給我報一個補習班。媽媽卻振振有詞地說：“暑假是用來學習充電，不是用來玩的！看看別人家的誰誰誰，報了四個班。我就給你報了一個。”我反駁道：“呵！那我這就是‘身在福中不知福嘍’？”“那當然，不然——再給你報一個補習班也行！”我不想再多上補習班，只好服從媽媽的命令。雖不願意，但能學到知識給自己加油充電也不錯呀！

補習結束了，我和爸爸媽媽去武漢的博物館參觀遊玩。到了博物館後，天啊！來博物館參觀的人真是人山人海啊！我們看不到古物，反而看到了幾千個人頭。這次參觀博物館，可真是累啊！

暑假，可以是任何一種味道。但我覺得這個暑假是充滿濃濃的火藥味。

暑假五年級作文 篇4

前面講了關於《中華上下五千年》裏的岳飛。現在我還想講書中的另一個人物後唐李煜。李煜是後唐最後一個皇帝，史稱“李後主”。他是一個出了名的風流才子，琴棋書畫無不精通，特別是他寫的詞非常出名。雖然他在這方面非常有成就，但是作爲皇帝，他很不合格，整天不理朝政，以至於後來被宋太祖趙匡胤給俘虜了，國家也沒了。最後他寫了一首詩，然後被宋太祖毒死了。

這個故事告訴我們做事情不能不務正業，做皇帝不能不理朝政，就象我們做學生，認真學習是我們的本份，我們要做好。