實用的五年級的作文300字錦集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

那是一個星期天的中午，外面下着紛紛揚揚的鵝毛大雪，我坐在沙發上，正在和爸爸媽媽聊天，就在這個時候，我看見我家的窗子沒有關緊，於是，我就跑到窗子面前，突然，我被眼前的景色給驚呆住了，哇！好漂亮啊！我不禁大聲的叫了起來，於是，我起來戴上帽子和手套出去玩了。

阿！好像有許多白色的銀條灑落在我的身上，於是，我想起了打雪扙，我大聲的叫到，爸爸媽媽快出來陪我玩打雪仗吧！爸爸媽媽說：好哇！這時，爸爸媽媽和我站成了一個三角形，然後，爸爸先給我做了許多雪球，打雪仗遊戲要開始了，媽媽先說：你先來，於是，我先使勁的扔了一下給爸爸，爸爸又使勁的扔給了媽媽，媽媽又扔了一下我，輪到我扔了，我把三個雪球合成了一個大雪球，變成了一個霸王球，於是，我趁爸爸沒有注意的時候，我使勁的扔了一下，這時，爸爸一下子就變成了雪人了，然後，我和媽媽都哈哈大笑了起來，這時，爸爸才知道他掉到陷井裏了。

這次打雪仗玩的可真開心啊！我真希望到明年再下一場更大的雪，到時候我一定要再玩一次更精彩的打雪球仗，我等待！

五年級的作文300字 篇2

我們家裏養了一隻可愛的烏龜，它叫“卡卡”。

卡卡有四隻短短的腳，背上有一個堅硬的“鎧甲”。它的眼睛小小的，看上去像是好幾天都沒有睡過覺的樣子。嘴巴又小又白，吃起東西來頭一伸一伸的，好玩極了。

有一次，我們隔了兩天才想起給它餵食。我抓了一把放進去，只見卡卡以迅雷不及掩耳之勢，“刷刷刷”把食物吃進嘴巴里面。不一會兒，它就三下二下把食物吞進了肚子裏。只見，它一邊吃一邊動着嘴，像是在說：“好吃的食物啊，可把你給盼來了！”又像在說：“好吃，實在是太好吃了！”看着它的樣子，我不禁笑了起來。

還有一次，我在給它換水，它總是東爬西爬的。最後迫不得已，我只好把它翻了過來。它的一隻腳在不停地轉圈，嘴巴也在不停地動，像是說：“主人，你這個大壞蛋！”逗得我哈哈大笑。

我喜歡卡卡，愛它可愛的長相，愛它貪吃的讒樣，愛它的一切。同樣的，作爲回報，卡卡也把陽光和快樂帶給了我們。但是由於我們的疏忽，總是忘記給它餵食。終於有一天卡卡被餓死了。我見了不由得哭了起來。我心想：“卡卡，對不起，都是我沒有給你餵食，才讓你餓死的。”直到現在，我還是總想起卡卡的樣子。

五年級的作文300字 篇3

過年了，小朋友最喜歡的東西就是壓歲錢了。把壓歲錢裝在紅包裏，然後再給我們，這就是壓歲錢。有好多人給了我壓歲錢，有爺爺，外公外婆，阿姨……數一數，有一千多吧，可怎麼花呢？

前幾天，茆老師給我們上了一節班會課，內容就是“壓歲錢”。我正想着怎麼花呢！茆老師說：“過年了，很多同學有好多的壓歲錢，可怎麼花呢？”我們爭着舉手，生怕老師不給自己說。有人說要買書，有人說買文具，有人說要捐款，又有人交學費……茆老師突變得安靜瞭然做了個手勢，意思是讓我們安靜下來。教室裏變得安靜了，茆老師說：“我有個想法，猜猜看吧！”我們就更來勁了，使勁舉手。最後，劉豐銘猜中了，是幫父母買一些需要的物品。

我的想法是：如果要交學費，就可以用這些錢；如果要買書，買文具，也可以用這些錢。不是用來買父母需要的物品，買一些玩具，捐款。壓歲錢不是用來買那些沒用的東西，而是來用買和學習有關的東西，父母需要之類的物品。千萬不能亂用，不然，這些錢就都白花了。你同意我的觀點嗎？

五年級的作文300字 篇4

自從小男孩爲巨人找回那顆熱情與純真的心後，巨人就像換了一個人一樣。他靈光一閃想了一個好主意：讓更多的孩子們到樂園裏玩，讓更多的孩子擁有快樂，自己的生活過更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？

於是，他把孩子們都集合在了一起，把這個想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識字，他請孩子們幫他寫一個廣告牌。孩子們開動腦筋，苦思冥想，一人寫了一條，最後總結在了一起。

廣告牌是這樣寫的：“親愛的朋友們，這裏是‘愛心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開，夏天樹木鬱郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂嗎？我們由衷的邀請你們來遊玩，讓大家成爲天下最好的朋友，像在天堂一樣無憂無慮，歡迎你們的到來！

快樂是分享，快樂是幫助。”

與此同時，花園裏變得更加美不勝收了。

五年級的作文300字 篇5

咪咪是一個懶惰的小女孩。

一天，媽媽告訴咪咪今天小姑要來家裏，讓咪咪把房間收拾乾淨，可咪咪覺得時間還早，等會兒收拾。誰知，小姑一會兒就到了，還帶了一隻小狗。小狗東張西望，竄到了咪咪的房間。可咪咪的房間太臭了！臭襪子、爛蘋果、破娃娃……小狗一轉眼就跑出了咪咪的房間。

忽然，一道光照，咪咪穿越到了另外一個世界：街道上堆滿了各類垃圾，過往的行人臉黑黑的，像煤炭。咪咪不知所措，隨手拉了個人，問：“這是哪兒？”“懶人國。”那個人漫不經心地說。“怎麼才能離開這兒？”“你去找阿冰，她是這兒唯一一個不懶惰的人，你坐那輛巴士去她家吧。”於是，咪咪來到車站等了好久好久，終於看到一輛巴士緩緩地開了過來，咪咪對司機說：“我要去阿冰家。”“哦！”司機愛理不理。一路上，巴士慢吞吞地開着，過了很久，咪咪來到了阿冰家。

咪咪懇求阿冰帶她離開這兒，阿冰告訴咪咪，只要把馬路對面那家店整理得乾乾淨淨就可以了。咪咪按媽媽平時教的方法去做，花了整整一天一夜，終於把店裏打掃得一塵不染。最後咪咪太累了，躺在地上睡着了。

等咪咪睜開眼睛，原來她在做夢啊！

五年級的作文300字 篇6

書房的一角，有一塊由書桌和書架圍成的小小天地，這是我的自由天地。

這裏不大，最多也就容得下兩、三個人，可是麻雀雖小五臟俱全：有一堆一堆的書、大大小小的玩偶，各種各樣的零食、當然還有我的iPad和爸爸的茶具。這裏有點亂，可是亂得有規律，很多東西，我閉着眼睛都能找出來。

平時放學後，我總會把書包和作業扔到一邊，先靠着書架看一會兒課外書，陶醉在書的海洋裏，如癡如醉、樂而忘返。爸爸說這叫“換換腦子”，可以很快消除一天的疲勞。

假日裏，做完各自的事情以後，老爸會泡上一壺茶、我會捐獻出積攢的零食。兩個人在午後的陽光下席地而坐，或者一邊曬太陽、一邊看書，或者有一句沒一句的瞎聊，或者喝喝茶、啃啃餅乾巧克力……幸福的日子，就是這麼簡單！

心情不好的時候，我也會衝到這裏。一個人躲在小天地裏，要麼抱着玩偶大哭一場；要麼狂吃零食；要麼發一會兒呆。用不了多長時間，煩惱、委屈……所有的不開心就會統統被我拋到腦後，“人見人愛”的蘇同學，滿血復活啦！

這，就是我的娛樂角。它雖然不大，而且還有點亂糟糟的，但我喜歡！

五年級的作文300字 篇7

暑假的一個星期天的早上，天氣悶熱，媽媽叫我和她一起去爬山。媽媽說我一直呆在家裏，讓我出去活動活動。我一蹦一跳地來到山前，看見山特別高，還沒爬我就想，哇，這麼高的山我肯定爬不上山頂。我剛回過神來，就發現媽媽不見，我朝前一看媽媽已經開始爬了。我一想這次我可不能輸給媽媽。想完我就開始爬。

可還沒爬多少我就滿頭大汗，都喘不過氣了，我本來不想繼續往上爬的，找個樹蔭好涼快涼快。媽媽對我說：“如果你不想爬的話，那你就看不到美麗的風景。聽了媽媽的話，我就說：“好，我決定爲了看到美麗的`風景，我就繼續往上爬！”我和媽媽又爬呀爬呀，離山頂越來越近，眼看就要到山頂了，我特別興奮，同時也是滿頭大汗，氣喘吁吁。我到達山頂的那一刻，吹到了涼爽的風，舒服極了。

我休息了一會兒，從山上往下看，人們變的想小螞蟻一樣，高樓大廈變得如此矮小。看着看着，我忽然想到了那些奧運會中的馬拉松運動員，他們在比賽中要跑50公里這麼長的路，都能堅持到最後。每一位運動員都是在堅持與努力後才能得到更好的成績的。爬山這件是我學會了堅持，知道了無論做什麼事情都要堅持到最後，堅持就是勝利。

五年級的作文300字 篇8

她，烏黑的長髮總是扎得高高的，給人感覺十分清爽。她，小巧的鼻子上架着一副黑框眼鏡，一雙烏溜溜的眼睛裏，散發着智慧的光芒。她，就是我們班的班主任王老師。

王老師是每天在我們教室裏呆的時間最長的老師。她每天都早早地來到學校，幫我們把教室的窗戶打開，還總是囑咐我們“多開窗透氣才能保證呼吸到新鮮的空氣，這樣纔能有一個健康的身體”。她不僅教導我們要文明守紀、禮貌待人，還督促我們保持教室整潔，養成良好的行爲習慣。我們的點滴進步都飽含着王老師的心血，我要對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

王老師不僅是我們班的班主任，還是我們的數學老師。她上起課來活潑生動，引人入勝。在老師深入淺出的講解中，我能夠很容易地掌握知識。當我們經常犯同一個錯誤時，王老師還總是不厭其煩地爲我們講解，直到我們都明白爲止。我真爲我能遇到一位這樣認真負責的老師而感到高興。

無論將來我身在何方，都不會忘記老師對我的恩情，我知道我的成長離不開老師的悉心教誨。都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我祝福我的老師在爲我們默默奉獻的同時，能夠永葆青春，始終亮麗。老師，謝謝您！