有關五年級的作文彙總6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

今天，我坐了一架穿越機來到了神祕萬千的汽車世界。以前，我們卻沒有發現在這混沌的宇宙裏，竟有許多奇奇怪怪的王國，這一天我有幸參觀了讓人流連忘返的汽車王國。

在這個王國裏，到處都是汽車，而且都是一些形狀奇特的汽車。比如，會在天上自由飛翔的、會像遊艇一樣在水裏遊的、用麪包做的等。聽別人說介紹，這是個十分奇妙的王國，每天都會發生一件件好玩的事，所以，我就更迫不及待了。在這裏，我認識了一位朋友，他爲我介紹了許多有趣的地方，比如汽車房、汽車山、汽車牀、汽車食品店等。我情有獨鍾的是汽車房，只要坐在牀上，按一下遙控器上的“汽車”按紐，房子就變成了一架完美的汽車了。左邊第二個按紐是“自動駕駛”，有了它你就可以幹別的事情了。汽車房裏還有“視頻播放”遊戲廳，mp5播放器等。這裏的小孩子都會開車，根本不需要駕駛證，不像我們這要學這學那。咦，這麼多的車不污染環境嗎？哦！原來汽車都是政府提倡的風力天線傳器機，都是靠風力的，這樣就不污染環境了。我又參觀了汽車城堡。這裏更新奇了，這裏的汽車居然是水做的，真是出乎我意料。這裏的汽車既環保又省油……

如果，我們的世界像這樣該多好啊！

五年級的作文 篇2

我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視污泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的`各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不然而嬌貴的花，愈然而寒冷，愈然而風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不然而輕柔的春風，而然而凜冽的寒風;滋潤它的不然而清涼甘甜的雨水，而然而寒氣逼人的冰雪;照耀它的不然而燦爛的陽光，而然而嚴寒裏的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才然而完美的生活。它然而寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有着一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

五年級的作文 篇3

我有一個小小的願望，它不僅是我一個人的願望，相信同時也是大家的願望。那就是讓我們生活在空氣清新的世界裏，這樣身體就更健康了。

我很喜歡鳥，它的叫聲豐富多彩，很像一位歌唱家。在你煩惱時，它就會用動聽的嗓音幫你消除煩惱，讓你心曠神怡！讓你的生活又重新充滿歡快！你看鳥兒多可愛啊！可現在你能看見成羣結隊的小鳥嗎？能再聽見它們響亮又歡快的歌聲嗎？它們都飛走了嗎？不不不，這一切都是人類亂砍森林，對動物殘忍地捕殺而造成的。

我聽老師和父母講，他們小時候的環境很好，河水清澈見底，還經常去游泳，還可以捉水生動物，當你在河岸上行走時，你還會看見河底的魚兒在自由自在地遊着。但是如今，我們也只能在電視上看一看，在網絡上查一查曾經如此美麗的小河。現在的河流上漂浮的是白色垃圾，大街上的聲響是刺耳的汽笛。這所有的一切都是人類亂捕殺動物，不顧後果的濫用化學品而產生的嚴重後果。

我以前也亂扔過垃圾，可是從現在起，我要保護地球。過上幸福生活，要做到自己不扔一點垃圾，並且，常常提醒別人不能亂扔垃圾.“保護環境，人人有責”不是嘴上說說，我要用實際行動來做！

五年級的作文 篇4

我喜歡讀書，那麼我愛讀書的習慣是什麼時候養成的呢？那我還得從我的啓蒙老師任老師說起。

任老師是我學前班的老師。在我的印象中，她是一個溫和慈祥的老奶奶。她有着一雙嚴厲中隱藏着愛撫的眼睛，寬闊的額頭上留下了歲月施過的皺紋。歲月染白了她的頭髮，銀絲似的白髮上捲曲着，讓人覺得和藹可親。

上課了，任老師手裏拿着一個紅色小盒子走進教室。同學們好奇地睜大眼睛，議論紛紛。

任老師對我們笑咪咪地說：“同學們，我們今天來做個遊戲——猜字謎。每個同學都有機會到盒子裏面抓字謎，猜對的同學會有機會得到小禮品。”同學們都歡呼起來。

遊戲開始了，大家都爭先恐後地到前面抓字謎，可是，他們都沒有猜到。終於輪到我了，我的手在盒子裏摸來摸去，摸到一個小紙團。打開一看只見上面寫着：八九不離十（打一字）。

我急中生智，在腦海裏緊張地想着我曾學過的字。我靈機一動想起來了：“老師，是雜字嗎？”“恭喜你，你猜對。”老師把一個精美的書籤和兩塊巧克力遞給我，作爲我的獎品。同學們都羨慕地鼓起掌來。我一邊吃着巧克力一邊欣賞着那漂亮的書籤，只見上面寫着：讀書破萬卷，下筆如有神。接着任老師又繪聲繪色地給我們講述了這個名言的作者杜甫刻苦讀書，成爲唐代著名詩人的故事……我聽得入了迷。

任老師就是這樣採用遊戲的方式，引導我愛上讀書的。我非常感謝她。

五年級的作文 篇5

小時候的很多事我都忘掉了，但唯獨有一件事我永遠不會忘記，那就是媽媽講的那些故事。

在我眼裏，童年的夜晚，永遠是一天中最美妙的時辰，不需要爲任何事情去煩惱，可以真正無憂無慮休息一會。最重要的是終於可以聽媽媽講故事了！

我坐在牀上，喊着：“媽媽，快點！”“來了來了！”媽媽快步走到牀前，我問：“今天講什麼故事呀？”媽媽想了想，說：“就講《射鵰英雄傳》吧。”啊？又是《射鵰》！我噘着嘴，一臉的不高興。但當媽媽講起故事時，那點不開心就被我丟得無影無蹤了，我聽得如癡如醉。

當聽到郭靖被楊康捅了個對穿時，我都要從牀上蹦起來了，當聽到黃蓉救活了郭靖之時，我長出一口氣。聽着聽着，故事就講到了羣英之戰煙雨樓那裏，我還想聽，但媽媽說下一段她都忘了。我還不想睡，就讓媽媽講她小時候的故事。媽媽清了清嗓子，說起了她小時候的故事：“那時候……”這時，一聲響亮的呼嚕聲打斷了媽媽的故事。媽媽看着正在打呼嚕的我，笑罵了一句：“真是一頭小豬！”媽媽幫我蓋好被子，然後悄悄地走了出去，全然沒有注意到我悄然睜開的眼睛。我偷笑了一會兒，笑夠了，不知不覺就睡着了。

在我的童年，印象最深的就是媽媽的故事，《上下五千年》、《射鵰英雄傳》、《三國演義》……這些故事伴隨着我長大，啓迪了我的智慧，使我一顆混沌的童心豁然開朗，讓我飛向了書籍之國。

五年級的作文 篇6

在書的帶領下，我願在前行的路上，演繹出屬於自己的精彩！

望着晴朗的夜空，看着星星點點，拿起一支筆，沏一杯淡淡的清茶，靜靜的聽朋友們用音樂傾訴心聲，那優美的歌聲，悠悠的情絲，深情的演繹，出衆的表演。那些至誠至真的心靈交匯，每一份熱愛音樂的心，從此有了新的迴歸點。我用心靈的火花，去碰撞每一個優美的音符。那些猶如被束搏了很久，又回到了自由世界裏的音樂精靈。

在無憂無慮的音樂世界裏，去打造屬於自己的神話。用優美的舞姿，忘我的情懷釋放出完美的自己和完美的音樂華章。此時，我忘記了一天的疲勞，隨着那絢麗的音符，心隨之昇華，心靈在自由的音樂的世界裏穿梭，去找尋心靈的慰寄。用自己的心聲，用自優美的歌喉去讚美生活，去回味那些優美的音符，將一天的疲勞輕輕的帶走。用快樂的字符，更能使我產生美麗的遐想……

在閒暇時，泡上一杯熱氣騰騰的茶，打開音樂，在咖啡的芬香瀰漫中，在輕柔舒緩的樂曲中，我又開始飄飛思緒……

一首老歌、一杯咖啡、一本書、一支筆、一股溫溫的暖流在心中莫名的升起。愁悶時，用文字宣泄；快樂時，用文字抒情！星期天面對電腦，承載太多的負荷，描繪自己的心情。在空間裏，有美麗的友情。每一聲問候，每一句關懷、每一片祝福，都是那樣深深地感動了我冰冷的心扉。朋友們真誠的情誼總化爲一股溫馨劃過我最柔軟的心底，眉梢嘴角間也總會顯現淺笑的流波。我學會了在圖片上添加文字，使用日誌背景圖片。我喜歡找一些可以添加文字的圖片，美化日誌，美化自己的心情，每次看着自己的“傑作”，總是沾沾自喜！原來，快樂是這樣的簡單。只要自己舞筆弄墨，把握住這美好的時光。文字就足以溫潤我寂寞的心情。

且讓我用文字爲快樂插上羽翼，讓我含笑飛向高空，讓夢想在文字的天空裏飛翔！

在我的人生舞臺上，我的夢想同文字一起飛翔！