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【精品】禮物小學五年級作文3篇

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在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的禮物小學五年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】禮物小學五年級作文3篇

禮物小學五年級作文 篇1

我收到過許許多多的禮物。有學習用品,有小玩具,有小動物......其中,我最喜歡爸爸媽媽送給我的小狗了。他是一隻小泰迪,我給它取名爲“飯桶”。

“飯桶”是一隻公狗,雖說它是男的,但是膽子並不大,每次到了新地方,要適應好幾天,在籠子裏是全身一直都再抖。雖然“飯桶”膽子小,食量可大了,纔剛出生幾個月,一天就能吃近一百粒狗糧,要不然。我怎麼會叫它飯桶呢!

“飯桶”的毛是棕色的,有一點點卷,兩個黑珍珠似的眼睛,又粗又短的尾巴,走起路來搖搖晃晃的。兩個小爪子,小巧玲瓏。剛學會走路和站立的“飯桶”,走起來,既像一個喝醉酒的老漢,又像一隻胖乎乎的小熊貓。

爲了養“飯桶”,我都要吐了,由於剛出生的小狗不會找一個固定的地方撒尿,所以要個一會兒去清理一下他的小窩。還要把“飯桶”帶到廁所裏排泄。每當我去清理時它總會不停地叫着,好像在說:“走開,休想霸佔的地盤。”抱起“飯桶”後,我發現在一件舊衣服下,有着“飯桶”米白色的大便,爲了清理,我只好捏着鼻子,用衛生紙擦去大便,我見它已經拉了一點了,就把它趕到牆角,讓它在那裏拉大便,拉完後,再把它帶回小窩。

爸爸媽媽爲了培養我的責任心,送給了我一個小生命讓我照顧,讓我知道了責任心很重要。

禮物小學五年級作文 篇2

在偏遠的農村,有一所希望小學。一個小女孩,一大早就起牀,拼命的往山上跑。跑到山頂,採了幾朵最新鮮的,還帶着露珠的野菊花,飛一般向老師的家跑去,爲的就是把最新鮮,最漂亮的野菊花送給老師。

她一路上邊跑邊想,一定要在老師上班之前趕到老師家,把最新鮮的花朵送給她。她赤着腳,跑在村裏的小路上。她終於氣喘吁吁的跑到老師窗前準備把花送給老師,老師的家不是高樓,也不是別墅,而是一座簡陋的平房。這時候老師還在睡夢中。小女孩悄悄的把手伸進老師屋裏,把最新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒裏。突然,她看見桌子上有一個地球儀,她立刻想起二年級的'時候,老師拉着她的手,讓她跟着讀:“中——國——。”還有那瓶墨水,當同學的鋼筆沒有墨水的時候,老師的這瓶墨水總是挺身而出,主動借給同學。她又看見桌子上的那本破舊的語文書,那一定是老師辛辛苦苦,每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這裏,一滴淚珠落在了老師家的桌子上。

小女孩發現老師快醒了,於是躲在了窗子下面。老師起牀了,準備把語文書收進包裏,去上課。她突然看見筆筒裏那束野菊花,老師的腦子裏一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過來。老師望了望她的日曆,上面寫着9月10日中國教師節,老師會心地笑了。

禮物小學五年級作文 篇3

朋友們,當你們收到禮物時心情是什麼樣的,有人肯定會說,看禮物是什麼樣的,如果是代表這祝福或友誼的,心情肯定會非常好,如果是惡作劇的東西(不屬於不算禮品那種),那就會大發雷霆,可我卻不這樣覺的,我認爲:別人送給你的禮物都是他的一個心意,不管是好的還是壞的,都要高興地接下來,這也是對朋友起碼的尊重。

去年的8月11日,也就是我的十週歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家,我這個朋友比較‘大方’,打開書房的空調,啓動電腦,悠哉悠哉地玩了起來,玩了20多分鐘,我們倆的嘴巴饞了,想吃點零食,但在這個火毒的太陽下,誰願意去呢,算了,畢竟人家是客人,主人要有起碼的敬客之禮,我帶上零錢,就去買零食,我跑得還算蠻快,不一會,就會到了家,我正要進書房是,咦?這是什麼?我撿起門前的一張紙條,哦,原來是他給我的一個字謎禮物:身在曹營心在漢。打個人名,嗨!這麼簡單的問題,這還用說嗎,這個人不就是關羽嗎,“答案是關羽。”我大聲喊道“我答對了,讓我進去吧。”“誰說你答對了?”“三國演義上不是這樣寫的嗎?”“這不是考三國演義。是猜個人名!”“這不就是嗎?”“你呀!慢慢想想吧!”那是什麼呢?除了關羽還有誰是身在曹營心在漢呢?符合這個的自由關羽呀!等等,如果我換個角度思考呢?把三國演義完全撇開,就在字上面想,噢!原來如此,我知道了,這個謎底的答案也就是我的名字,這個機靈鬼,把我騙的團團,“看來你還蠻聰明的嘛!”“那當然!”雖然口上這樣說,其實心底還是挺佩服他出這個謎語的,我進去了以後,他還拿出了兩個東西,都是2個小人並肩在一起,一個上面刻得是曹漢和偶(我),另一個刻得是偶和曹漢。他把其中一個送給了我,這也象徵着我們之間的友誼,當然咯,我也收到了其他的禮物,這些禮物我也一一保管好。

幾件禮物,花費雖少,價值卻很高,俗話說的好:禮輕情意重。這些禮物,都象徵着我和朋友之間的友誼。