【精華】春天的五年級作文300字錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的春天的五年級作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春天的五年級作文300字 篇1
春姑娘唱着歌來到我們這美麗的校園。
游泳池旁的松樹長處了嫩綠的葉子。草地上，小草伸着腰鑽出了土地，樹上小鳥兒在唱歡快的歌，對面桃樹姐姐開出了一朵朵粉紅色的小花，吸引來了蜜蜂兒，爲結下小桃子做個準備吧！風吹柳兒，柳樹的柳條長出了“小豆芽”。亭上開出了香味濃濃的紫藤花，那一串串就像一串串紫葡萄。在教學樓下開出了一株株可愛的茶花。操場上那爬山虎正在跑步呢，一直向前進！
校園裏歌聲不斷迴響，花兒不斷開放，鳥兒不斷飛翔，春暖花開，三月開茶花……四月開桃花……五月結小果……六月人人愛……
四月的校園，風光明媚。
四月的校園鳥語花香。
春天的校園格外美麗！
那誘惑人的香味撒遍校園，那鮮花開遍校園。那歌聲帶給春天。那蔚藍的天空照耀大地，那金燦燦的陽光撒遍大地！
春天的校園充滿着歡聲笑語。春天的校園就是心靈的天空。春天的校園迎來了“和氣喜神”。
我愛春天的校園。
春天的五年級作文300字 篇2
春天，是新生的象徵。它是美麗又溫柔的，是萬物復甦的季節，而它的聲音也是獨特的。
噓噓——！你聽到了嗎？是小鳥歌唱的聲音。是小鳥站在枝頭，爲我們演唱。這歌聲，時而清脆，時而悅耳，時而緩慢，時而急促。還有幾隻蝴蝶飛在下面，像是爲它伴舞。
“唱得真好！“”好好聽呀！”好厲害！聲音從草地裏傳出。我循聲走去。把耳朵挨在草地上。啊！聽到了！聽到了！是小草的讚美聲、是小草的鼓掌聲，小草迫不及待地想看見這歌聲的主人而探出頭來。
歌聲還在繼續，一朵公園裏的花也聽見了。花兒聽見這動聽的歌聲，不由自主地露出笑容。公園裏的人們都聽見了，一個個臉上洋溢着笑容。這是花兒綻放的聲音，是快樂的聲音。
小鳥的歌聲伴隨着春天喚醒了冬眠的動物。熊從洞裏鑽出來，打了個哈欠；蛇也從自己的洞裏鑽出來，爬向春天的那一縷陽光；青蛙也早已經蹲在荷葉上呱呱叫了……這是動物從冬眠中醒來的聲音。所有動物迎來了春天。
春天的聲音無處不在。只需要仔細聆聽。相信你一定能找到它。
春天的五年級作文300字 篇3
這個春天常常下雨。
春天的雨像一股清新的泉水，滋潤着萬物，成就着柳樹的美麗與文靜，沖刷着塵世的喧囂與迷離。
雨的出現，洗去了塵世的滄桑，洗出了一副清新的紅塵畫卷，孩子們笑了，好久沒來的雨，使孩子們能夠又一次的在雨中玩水。大人們也像孩子一樣進入雨中，忘了嚴肅，忘了煩惱，和孩子一起在雨中嬉戲。
站在高高的陽臺上俯視，沒有了人影，取而代之的是馬路上出現了一把又一把在行走的雨傘。我望着屋檐下避雨的那隻燕子，氾濫的柔情在無涯的時間裏瘋長，蔓延至樹梢，我真想爲燕子送去一牀熱乎的被子，讓它有一個溫暖的窩。
院士公園的鬱金香在春雨的滋潤下爭奇鬥豔、競相開放。引來了無數遊客前來觀賞。鬱金香在春風中展開它最嬌豔的面容，熱情地迎接着我們。
春雨過後，山上的竹筍也探出了腦袋，好奇地張望着這個奇妙的世界。你瞧，那成羣結隊的竹筍正以那軍人似的、筆挺的.站姿站立在竹林之間，成長着，守衛着。
雨，不需要姿態，也能成就一場驚鴻！
春天的五年級作文300字 篇4
春天到了，春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花園裏的花苞。
小草在春雨的溼潤下，偷偷地從地裏鑽出來了。遠遠望去，好像一塊碧綠的地毯。千萬棵小草在微風的撫摸下，長得更加茁壯，更加富有頑強的生命力。我曾經學過一首詩，詩是這樣說的：“野火燒不盡，春風吹又生”，真是一點也不錯啊。
果園裏，蘋果花似雪，桃花似霞。一陣風吹過，桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚揚地飄落下來。我走過去一看，只見幾個已經落光了花瓣的花芯被一個個幼桃從中間頂開了，露出了毛茸茸的小腦袋。那半個新開的花芯扣在小桃子頭上，多麼像一個個戴着花冠的小公主啊！
那各種各樣的顏色鮮豔的花更是令人陶醉。它們有的像蓮花，有的像繡球……它們顏色各異。有的豔如紅霞，有的瑞雪。啊，那濃郁的花香引來一大羣蝴蝶和採花粉的小蜜蜂。
春天啊！春天！你是那麼的美麗，那麼的多彩，你給我們帶來了勃勃生機，帶來了希望。謝謝你，春姑娘。
春天的五年級作文300字 篇5
沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風
——題記
春天，是什麼時候來的？有人說，春天是第一陣春風吹來的；有人反駁，吹了那麼多風，你怎麼知道哪一陣是春風？有人解釋，有一陣風，輕輕的，柔柔的，這就是春風。可我覺得，春天，是伴着細細密密的小雨來的。
“滴答，滴答，滴答”有什麼東西滴到了我的頭上，我生氣地擡起頭一看，“滴答”一滴雨滴滴到了我的眼睛裏。“哎呀！”我不由得叫了起來，“下雨了？”
我把帽子戴到頭頂，唉，好不容易可以出來逛一逛，散散步，大好的心情就被這罪該萬死的雨給破壞了。我又沒帶傘，只能回去了，唉！
回到家，換上拖鞋，我急忙奔向窗戶，看看雨停了沒有。沒想到，我沒有看到雨停，卻看到另一幅景象：只見一滴雨打在一片碧綠的葉子上，形成了晶瑩剔透的露珠，又滑了下去。我看呆了，正準備用我的大腦把這一片景象記錄下來時，轟隆隆！轟隆隆！……”一陣陣春雷響起，宣告了春的到來！
“咦？雨停了？”看着窗外碧綠的新葉，聽着窗外婉轉的啼鳴的鳥叫，享受着視覺和聽覺的雙重衝擊，我知道：春天，來了！
春天的五年級作文300字 篇6
盼到了，終於盼到了。春天終於來了！她帶着希望，帶着溫暖，腳步輕盈的來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她一刻也不休息，便迫不及待地躍動在山川、平原……所到之處，都留下勃勃生機！
我愛春天，愛那綿綿的春雨，它的雨絲如牛毛般輕，如針尖般細，密密地灑向大地，那輕紗般的大霧，籠罩大地、滋潤萬物。草兒在微風中輕輕擺動，雨珠順着它翠綠的莖滾下來，被小草貪婪地喝了。小樹兒吐出嫩芽，在微風中，它們就好像正在梳理自己剛剛洗過的美麗秀髮。它們歡笑着，左右搖擺着，顯得格外美麗，格外精神。雨後，一陣清新的空氣撲面而來。我愛春天，愛春天裏的鳥叫，蛙鳴與一切充滿活力的可愛的小動物尤其是那可愛的小燕子。它一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的小燕子。燕子落在電線上。電線成了五線譜，燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
我愛春天，每年春到沅江的時侯，我都要去遊玩，漫步在小草柔軟地身體上，真不忍心。望着碧藍的天空，上飄着幾朵如紗的白雲。倒映在碧綠而淺藍的江水中，美極了！
我愛着春天的綿綿春雨，我愛春天的小動物，我愛春天的景色。我愛春天的所有！
春天的五年級作文300字 篇7
春是大地的恩人，萬物的喜愛，世界的畫家。
春天，萬物復甦，冰河又開始了運動，也開始了演奏，但春天有一個壞處——春困。
春困在踏青面前，已經失去了意義。
那天，我們出去踏青，不知怎麼開車的，慢慢就到了月湖。踏青的花，淡紅、粉黃、白紅，十分淡雅，既不引人注目又十分優雅，既不那麼驕傲又十分高貴。
踏青的草是那樣綠、那樣硬。綠得透亮，特別是在陽光的照耀下，反射出描述不出的感覺，是光，是沁人心脾的光。
踏青的光，十分明亮，廣闊的胸懷，將一切倒映在自己的身上，光射下來，就是一面明晃晃的鏡子，將每一個細節都存下來。風一起，粼粼水面爲風操碎了心，皺紋成倍成倍的加。
遇見春天，她的點點滴滴地改變，細微到極致，難以被發覺。
她在不知不覺中來到，又在不知知覺中離去，她在慢慢地改變，慢慢地喚醒沉睡的大地和生命……
春天的五年級作文300字 篇8
春天到了。
柳樹弟弟說：“春天是綠色的，因爲春天到了，我們就長出了綠綠的嫩芽。”
桃花妹妹說：“春天是紅色的，因爲春天到了，我們就開出了紅紅的花朵。”
柳樹弟弟和桃花妹妹誰也不讓誰，就去請春姑娘當裁判：“春姑娘、春姑娘，春天是什麼顏色的呢？”
春姑娘說：“等到下過春雨，你們去問問彩虹姐姐吧。”
正說着，天空中下起了雨，不一會兒雨過天晴，彩虹姐姐在空中架起了一座美麗的彩虹橋。
柳樹弟弟和桃花妹妹急忙問道：“彩虹姐姐、彩虹姐姐，春天到底是什麼顏色的呀？”
彩虹姐姐笑着說：“你們看看我身上是什麼顏色啊？”
“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，真多啊！”柳樹弟弟搶着回答。
彩虹姐姐說：“那麼，你們現在知道春天是什麼顏色的了嗎？”
柳樹弟弟和桃花妹妹一起大聲回答：“我們知道了，原來春天是彩色的！”
春天的五年級作文300字 篇9
我家門前有一棵大樹，它的樹幹很粗壯，兩個人都抱不過來。到了春天，它長出了嫩綠的葉子，遠遠望去就像一朵綠色的雲。
一陣春風吹來，葉子沙沙響，好像在說：“我很寂寞！”春風把大樹的話帶到了每一個角落。
春風把大樹的寂寞告訴了了松鼠，松鼠走來了，她站在樹枝上跳舞。風兒輕輕地吹，樹葉沙沙響，大樹呵呵的笑，松鼠成了大樹的朋友。
春風把大樹的寂寞告訴了白兔，白兔跳來了，她在大樹下捉迷藏。風兒輕輕地吹， 樹葉沙沙響，大樹呵呵笑，白兔成了大樹的朋友。
春風把大樹的寂寞告訴了小鳥，小鳥飛來了，她站在樹枝上唱歌。風兒輕輕吹，樹葉沙沙響，大樹呵呵笑，小鳥成了大樹的朋友。
我也來和大樹交朋友，我幫它灌水，幫它施肥，大樹用它的手臂，架起鞦韆，我坐在鞦韆上蕩呀蕩……風兒輕輕吹，樹葉沙沙響，大樹呵呵笑，我也成了大樹的朋克。
風兒輕輕吹，樹葉沙沙響，大樹呵呵笑，哦！風兒也是大樹的朋友。
