【實用】五年級作文300字8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
我今年8歲，上三年級，中等的個子，扎着一個羊角辮子。我有兩枚虎牙，媽媽常叫我“小虎妞”。
說我是虎妞，我還真有股虎勁呢。在袁店上學的時候，同學蘇歌脾氣可夠差的了，她媽媽是我校的教導主任，所以她橫行霸道，誰也不敢招惹她。一次，放學路上她偷掰了人家的玉米棒，我發現後批評她，她不但不接受，還用小拳頭揍我。我也不甘示弱，拉她去見班主任。小夥伴們一見都替我捏了一把汗，但我一點也不膽怯。到了班主任辦公室，我詳細說明了情況，班主任狠狠地訓了她一頓。從此，她和我賭起氣來。我不和她計較，對她更熱情、更關心。一次，她病了，我扶着她，把她送到了家。她非常感動，再也不那麼目中無人了。
在學習上，我的虎勁也不小，作業做不好，不回家，不吃飯，任憑老師說破嘴皮，我動也不動一下，非做好再回家不可。在家裏也一樣，多少次媽媽急得把飯端到我面前，我連看也不看。難題解不出來，我也不問別人，寧可自己思考十遍、二十遍，哪怕演算到天明我也要自己鑽研出來，從不讓媽媽給我講。難怪老師和同學們都說：“粉粉的100分是靠虎勁爭來的。”
他們說對了！我就是靠這這股虎勁克服了學習中一個又一個困難，贏來了一次又一次的優異成績。
五年級作文300字 篇2
在我的老家有一條清澈的小河。這條河裏面有很多肥美的魚，而這條小河也成了人們釣魚的好地方。
暑假裏的一個下午，我和哥哥去釣魚。我們到地方的時候，河邊已經聚滿了釣魚的人，我們費了好大勁才找到一個合適的位子。我們把魚食鉤在魚鉤上，鉤緊了，就開始釣魚了。我心裏興奮極了，因爲這是我第一次釣魚。
坐了半天，也不見一點動靜，我有點不耐煩了。於是，我邊釣邊玩，釣了半個小時也沒釣到一條魚。看着表哥一條接着一條魚上鉤，我心急如焚，就有一些按耐不住，心想：你這該死的魚，如果讓我抓住你，我生吃了你。眼看別人都釣到了那麼多的魚，我卻一無所獲，心裏又是羨慕又是嫉妒！哥哥好像猜出了我的心思，像大人一樣對我說：“老弟，釣魚要做到三點：一、釣魚的時候心要靜。二、釣魚要有耐心。三、釣魚時不要向河裏扔東西，會把魚嚇跑的，這樣就釣不到魚了。知道了嗎？”我肯定地說：“知道了。”
我聽了哥哥的話，果然釣到了魚。雖然釣到的魚不是很大，但我心裏非常的高興，因爲這是我釣到的第一條魚。不知不覺中，這一天就過去了，到了晚上，大家一起吃着香噴噴的炸魚，心裏美滋滋的。
五年級作文300字 篇3
星期4那一天，我們全校師生舉辦了運動會。
我們開幕式結束後就開始進行激烈的比賽了。
第一個100乘4的接力賽，六年級的大哥哥上場了，裁判員砰地一聲，運動員們像子彈一樣飛了出去，一位運動員要和自己的隊友團結一致，才能跑第一。六一班的運動員最團結，而且一個比一個跑得快，他們已經連勝2局了。到了我們班上場了，開始我們班的體育委員跑了個第一，本來局面對於我們班是非常好的。但是下一個運動員到接棒時，他突然出現了意外—找不到我們班的下一個接棒人。把前面的主動局面反轉爲被動局面但我們班一定堅信，還沒有到最後一定還有希望。但現實是殘酷的，我們班還是排到了最後。
終於到了400米跑的項目了，我要上場了。我的對手是田徑班的強者，我的壓力山大。開始了，本來我用的是先保持體力到第二圈是我在反敗爲勝。可是我聽到我們班的加油聲，我腦子裏想的是跑吧，別在保持體力了。但到了第二圈是我的體力全部用完了。 我的嗓子就像一根針紮了進去，不能說話。我跑了個第4。我就想我一定要報一個田徑班！
五年級作文300字 篇4
忙碌就像蒼蠅一直追我不放，讓人覺得非常不舒服；忙碌佔用我的玩樂，不能做自己想做的事情；忙碌使人無法休息、吃食物。
鉛筆最忙，忙着寫字；消防員最忙，忙着滅火；椅子最忙，忙着讓我們坐；橡皮擦最忙，忙着擦掉寫錯的字。
學生也很忙，忙着讀書，有些學生是好吃懶做，有些是忙着寫功課，有些學生好像蜘蛛一樣，永遠寫不完功課；老師也很忙，像個獅子趕快改完功課給小朋友，我的補習班、學校老師都是這樣的；清潔人員也很忙，忙着清理可怕的廁所。啊呀！這些人確實忙碌，而且忙得不可開交，所以我以後會把廁所弄得乾淨，不會讓掃廁所的阿姨那麼辛苦。
忙碌就像惡魔一樣，是令人那麼生氣、發瘋、不耐煩！不忙的人就像老人家一樣，呆呆地坐在那邊，沒有任何煩惱；忙碌的人，沒時間休息，不能做自己想做的事情，無法聽自己喜歡的音樂、看電視。我想當不忙的人，因爲可以做自己喜歡做的事情，也沒有任何煩惱。
忙碌就像惡魔一樣，使人無法休息、吃美味的食物。
五年級作文300字 篇5
前幾天，歐冠決賽開始了。我十分激動，這場至關重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊能否捧起獎盃。
這天晚上，我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會兒。突然間，電視上出現了歐冠賽前的一個片段。我先做好深呼吸，讓自己不要太亢奮。
於是，我看見了綠茵草地。一個隊員猛地一發球，我的目光就被一粒白色的'小點給吸住，它先是被一粒白色的東西——穿着皇馬球服的隊員給帶着，然後又連續飛到了好幾個人的腳下。
不好，在臨近球門前的地方被搶走了球！我咬着指甲，希望對方球員摔倒。這時，一個我方球員又搶回了球，並繼續傳球。“耶！”球被傳進了我方前鋒的腳下，並使盡全力一踢——球網波動，足球衝進去了！進了一球！
後來對方又進了一球。80多分鐘過去了，終究是1：1。
我咬緊牙關，準備接受，天堂或是地獄。嘿，快看，皇馬隊長正帶球衝向球門，奮力一踢——球進了！
“哦耶！”我奮力一踢，甩掉拖鞋，沙發上蹦來蹦去。我們贏了！
這一刻，我熱血沸騰，我期待了這麼久，終於成功了！
五年級作文300字 篇6
寒冬漸漸離去，一絲絲春意在大地的角角落落探出了腦袋。初春的陽光撲面而來，溫暖着我們，這時，有一份愛也悄悄地來了……
我站在姨媽家門口的樓梯上，不清楚多少次走過這窄窄的樓梯，但我永遠忘不了這裏曾經給我帶來的那份溫暖的感覺。
有一天，我和姨媽正在合力把一臺生病的電視機從五樓擡到樓下去修。電視機可重了，我彷彿擡着一個地球，每挪一步都那麼艱難，真是苦不堪言啊！在這個乍暖還寒的早晨，天氣本來就冷，現在我更感到寒氣逼人。這時一陣春風吹來，我擡頭一看，一個大哥哥走來了。他從我手中接過電視機，微笑着說：“我來幫你。”我跟在後面，呆呆地看着他踩着沉重的步伐，呼哧呼哧地喘着粗氣，一直把電視機擡上車，最後看他像卸下千斤包袱似的伸展了一下手臂。我湊過去，對他說：“thankyou！謝謝！“他只對我一笑，便走了。
想到這兒，一股暖流涌上心頭。愛與陽光，一樣溫暖，照亮我心；愛與陽光，一樣無私，默默無聞；愛與陽光，一樣樂於助人，讓人快樂。就像歌曲裏唱的一樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”終於，我明白了，愛與陽光在一起溫暖全世界。
五年級作文300字 篇7
“救命!救命啊!”一隻梅花鹿在水中掙扎呼救。
喜鵲聽見了，急得大叫：“梅花鹿掉進河裏啦，大家趕快來救它呀!”正當萬分危急時，一頭老水牛已潛入水中，憋足氣，使勁頂住梅花鹿浮向水面……
原來，剛纔梅花鹿在河邊洗臉，它從水面看到自己美麗的身影，心裏很得意。在樹上休息的喜鵲喋喋不休地誇它：“梅花鹿先生，您頭上的雙角像皇冠，渾身毛髮閃光發亮，身上的梅花鮮豔奪目。特別是您美麗的長脖子，可以說是森林裏獨一無二的!”
“你說的都是真的?”梅花鹿眨巴着眼睛問。喜鵲說：“千真萬確!還有，如果比跳遠的話，誰能贏得了您呢?大象、獅子誰都不是您的對手啊!”
梅花鹿指着小河對岸，說：“我能跳得過去嗎?”喜鵲說：“憑您的跳遠水平，這條河算得了什麼?”梅花鹿感到飄飄然，它後退幾步，使足力氣向前猛衝，不料被岸邊的老水牛挺身攔住：“你不能跳!太危險了!”
“討厭，你給我滾開!”梅花鹿昂起頭，甩甩尾，猛地向對岸跳過去，只聽“撲通”一聲，它掉進了河裏……
老水牛不計較梅花鹿蠻橫無禮，竭盡全力把它救上岸，使梅花鹿慚愧得擡不起頭。它現在才明白，誰是真正的朋友。
五年級作文300字 篇8
上學期，體育祝老師要我們進行小組踢毽子比賽。 贏得勝利的小組中誰踢得最多，就可以獲得“小飛魚”一張！這可把我給高興壞了。我一定要好好學毽子。
這節課，祝老師讓我們進行一下練習考試，先讓我們自己練習，我們的毽子又小又不好踢，我最多隻能踢一個。可是我不灰心 ，踢了再踢，之後慢慢可以踢兩個，我也是比較高興。“集合”祝老師說。我們排好了隊伍，老師說開始比，我們的規則是第一個人踢好了，把毽子往下傳，老師派一個在前面數，當比賽結束的的時候，各隊報成績，結果是我們最差，雖然這只是個練習，但我們小組的成績不好。
從那節課以後，我們就再也沒有踢過毽子了，因爲臨近期末，體育也要考試，所以沒有時間。老師說下學期可能再比。
我在下課的時候，晚上的時候還有放學的時候，都在練習踢毽子。以前是鐵毽子，現在踢輕的毽子，我時時刻刻都在踢，做客的時候帶，去玩也帶……我現在可以踢二十九個了，我相信只要自己努力了，沒有什麼成功不了！
