精選雨中五年級作文錦集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的雨中五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨中五年級作文 篇1

突然好想下雨，想它們快點落在我的傘上，想它們奏起歡樂重苛的樂章在我的耳邊，想它們從角尖流在我的手心…

我最想的是，讓它們調皮地溼透我的腳褲可以使我心裏感到涼涼的。想到這，讓我懷念起在小學四年級的一堂語文課，那天下午正下着大雨，靠窗口同學早已把它關緊，以免雨水打入裏面，這時李老師從門口進來。李老師是我們班的班主任，腳步很輕盈的走上黑板頭，然後停下腳步，很自然地面帶笑容擡起頭說∶“同…”

“老師，你今天怎麼沒帶課本來呢？”李老師還沒說完就被小東子急着提問起來。 然後班裏的學生都異同起來說∶“是啊，平時一直都是帶上課本的阿。” 李老師聽後，很撲朔地笑了一下，然後說∶“我很開心啊，原來你們是這麼關心我的呢。” “那當然拉！”小東子立刻就驕傲地說。 李老師笑了笑說∶“好了，上課！” “起立…”班長小芬說。 學生立刻都站起來說∶“老師好…” “同學們好…” “坐下”小芬一說，學生都立刻坐下靜了下來，他們都知道這堂課肯定很有意義。 李老師看了看外面，窗上的玻璃已積滿水珠，一滴又一滴的流下來，清了一下候說∶“同學們，我們這堂課不講課了，老師佈置一個新任務給你們，那就是寫一篇有關雨的作文。” “啊…又要寫作文？”班裏某個學生說。

“就是啊，老師我不會寫”。 “老師，我也不會”。

… 此時教室裏開始鬧鬨起來，有的在怨言，有的在懊惱，有的在深思…

“同學們，寫作文其實不是你們想象的那麼難…來，小芬，把窗打開…”老師說。

“哦”

“大家，請看窗外的雨，雨是不是很大阿？”說完後伸出的右手已潤溼了，水劃過手心後面掉下。

各個學生都學着老師的樣伸出手到窗外…“看到這些雨水讓你們想起了什麼？接觸到這些水你們的感受是怎麼樣？”

雨中五年級作文 篇2

動物，在你孤獨時給你溫暖；動物，在你傷心時給你快樂；動物，在你困難時幫助你；動物，在你頹喪時會上你破涕而笑……而我，我的經歷卻與你們與衆不同，動物，他救了我一命。

我，是一個鄉下男孩，阿媽在我很小的時候就逝世了，阿壩也體弱多病，常年臥牀不起，家裏的生活都由我打點。

清晨，我小心翼翼地喂阿爸喝粥，幾分鐘後，我把碗放在桌上，對阿爸說：“阿爸，我上山砍柴了，你在家好好休息。”說完，我便走出房門，背上竹簍，拿上鐮刀便帶着狗上山。山下的溪水十分清澈，一眼望去就能看見一些小魚兒快活地打着水花。我小心地跳過了小溪，而我的狗“葉子”踩着石頭，一蹦一跳，輕而易舉就跳了過來。我把狗放進竹簍裏揹着它上了山。不過一會兒，就到達了樹木最茂盛的地方。我放下竹簍，“葉子”便從裏面跳了出來，我拿起鐮刀開始砍柴。過了一會兒，竹簍裏便放滿了一根根大大小小的木頭，我背起竹簍正準備下山，不料“隆隆。。。”一聲聲巨響，便下起了傾盆大雨。

我小心地一步步下着山，“葉子”跟在我後面，抖着它身上的雨水，像極了一隻“落湯狗”。忽然，一聲震耳欲聾的巨響，將一棵樹弄斷，正好把我的腿給壓住了。當時，只覺得腿很痛，不知不覺哭了。“葉子”在我的臉上不停地舔着，我當時腦子一片亂，暈了過去。不知過了多久，我忽然聽到有人叫我的名字，睜眼一看，原來是叔叔，他帶着一羣人把樹堆到一邊，把我扶了起來。我不敢相信，我還活着，是葉子救了我！頓時，一股熱流涌遍了我的全身……

雨中的那件事，我永遠銘記在心，永不會忘……

雨中五年級作文 篇3

每次陰天下雨的時候，我便會想起北京今年下雨最大的那個晚上，心裏未免有些尷尬。

那天晚上，我和龍龍、文文在託管班寫完作業後，天黑沉沉的，在回家的路上，龍龍媽媽邀請我們一起吃路邊的鐵板燒，我從未吃過，媽媽勉強答應了。

鐵板燒剛做好，天空中掉下了雨滴，我們剛說帶着回去吃吧，可是已經來不及了，瞬間已經是傾盆大雨。我們只好躲在鐵板燒的大傘下邊吃邊避雨。

過了一會，雨好像變小了，龍龍和阿姨準備回家，可是一條像老樹被連根拔起，又像天空被撕裂了似的閃電從眼前劃過，接着是震耳欲聾的雷聲，忽然間雨又下大了，他們打消了回家的想法。好不容易雨小點了，龍龍和阿姨同時戴上帽子騎自行車先走了。

只剩下媽媽、文文和我了，雨下了快半個小時了，地上的雨水越積越多，一輛輛汽車經過時濺起一米多高的水花，站在街邊的小土坡上像茫茫大海上的一個小島，積水像漲潮一樣沖刷着小島。

雨終於變小了，文文的父母也來了，他們借我和媽媽一把傘，我們才得以回家。

咳！都是貪吃惹得禍。

雨中五年級作文 篇4

我透過玻璃看到了窗外正在下的大雨，雨大的像一串串巨大的竹簾。還外加小雪，看到此情此景我禁不住默默哭起來，想起了雨中的媽媽。

那是一個星期六的下午，我一個人去超市旁邊去找我媽媽，不料媽媽正在和別人吵架，於是我立刻去“幫助”媽媽，原來是這樣：我媽媽賣雜糧煎餅，在媽媽對面是賣菜餅的，她怕我們搶她生意，所以她不讓我媽在這裏做生意，我就說：“你憑什麼不讓我們放在這裏，這有不是你家，你憑什麼不讓我們放這裏。”，我們就不走。看你能拿我們能怎樣，可是她有一個女兒，傻忽忽的，聽說她以前還把一輛車給砸了，聽到這裏我有點擔心了，她萬一把我們的車給砸了，那我們就損失慘重了。這時，媽媽讓我去110報警，可是我卻不報，因爲我決得沒有必要。以我現在的想法來看以前的想法是錯誤的，因爲出了矛盾就需要報警，現在，雨還在下，媽媽還沒有回家，淚水和雨水摻和在一起，雖然媽媽還沒有回來，但是我的腦海裏經常浮現着媽媽的身影。

媽媽這樣掙錢養家供我上學，我以後應該少要零花錢，儘量不要。我要好好學習，天天向上。也對的起媽媽和爸爸這麼地辛苦掙的錢了，我以前中午拿一元錢，早上三元錢，如此等等等。每天也要花一二十元錢，媽媽得弄多少個雜糧煎餅才行哪！！！

所以我要好好學習，做個有知識的人，做一個對國家有貢獻的人。

雨中五年級作文 篇5

我非常喜歡下雨。

每逢窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲，爸爸就會來到學校門口，打開那把深藍色的大傘，向我招招手。我就蹦蹦跳跳地跑向爸爸，迅速的鑽進大傘下，挽住爸爸的胳膊，一起走進雨的世界。

地面上又溼又滑，有許多水窪。前面又是一個大水窪，爸爸二話沒說，一下子把我抱起來，越過水窪。我驚訝的發現，爸爸的鞋子溼了，“爸爸，您的鞋子溼了，不用抱了，我會小心的。”我在爸爸耳邊輕輕地說。爸爸笑了笑，說：“沒事兒。”“可會感冒的。”爸爸笑而不語，仍然把我抱過水窪。

回到家後，我看見爸爸的褲子和鞋子全都溼透了。“爸爸，您的衣服溼了，快換換吧。”“好女兒，你的衣服溼了嗎？溼了也快換掉，彆着涼了。”爸爸一邊在房間換衣服，一邊問我。“沒有，您的大傘把我整個都包住了。”爸爸聽了，笑了。

就這樣，每次我們從雨中回來，爸爸的褲腿總是溼漉漉的。不久，爸爸就生病了，又感冒又咳嗽。可他還是在下雨時去接我，像往常一樣抱我過水窪。回到家，第一件事就是給爸爸遞上一杯熱茶，接着聽見關愛地聲音，“丹丹，衣服溼了嗎，溼了要換的哦”。我倆對望一下，會心的笑了。

許多次，聽見爸爸問，我心裏涌動着一股暖流，掠過胸膛。我搖搖頭，轉過身，晶瑩的淚水像斷了線的珠子一樣奪眶而出，這就是愛，雨中濃濃的溫情。

雨中五年級作文 篇6

這是一名普通的不能再普通了的女孩兒，在一個星期日的`上午，一件十分感動，哦不，也許對於別人來說一件很平常的事發生在了她的身上……

在這個下着零星小雨的星期日上午，這個女孩兒正站在路邊的樹下等三輪車，過了好長時間，都沒有看見一輛三輪車正在她要絕望的時候，突然看見了一輛紅色的三輪車從遠處向這裏開了過來，離自己越來越近。

等到了自己眼前的時候，這輛三輪車停了下來，前面那個兩鬢斑白的男司機，扭過頭對她說：“小朋友，你要坐三輪車嗎？”那個女孩兒笑着點了點頭，那個司機又問：“你要去哪兒？” 女孩兒答道：“我要去路口。”那個司機不假思索地答應道：“那你上來吧！” 女孩兒高興地踏上車，就走了。

路上，雨嘩啦嘩啦的越下越大。

到了路口，女孩兒下車付了錢後，便站在那裏，把雙手放在頭上邊遮雨，邊等車。

司機見了，轉過身把自己唯一的雨傘拿出來，遞給這個女孩兒，笑着說：“你就用它來擋擋雨吧！”聽了這句話，她先是感到鼻子酸酸的，然後就熱淚盈眶，笑着說：“謝謝您了，不過不用了！”司機收回了雨傘。他想了想，說：“那你站到等車的棚子下吧，這樣就淋不到雨了。”這一次，她的淚花已經把眼睛給模糊了。她揉了揉眼睛，站到等車的棚子下去等車了。

看着那輛紅色三輪車和那位老司機遠去的背影，這個女孩兒愣住了，時間好像就在這一刻凝固了。沉默的她久久不能回過神來。過了一會兒，車來了，她纔回過神來，走上車去。

這個女孩兒就是我。

事後，我不停地在在回憶和思考：中華民族的傳統美德是什麼意思？意思就是要助人爲樂、路見不平，拔刀相助，公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、溫良恭儉，但是這些有着大道理的套話，並不對我們的生活有多大的幫助，而真正悟出了道理的人才能弘揚這種美德。那位鬢髮斑白的老司機，就是這種人，就是這種渾身上下散發着耀眼奪目的金光的人。他們就是最值得我們尊敬、最值得我們崇拜的人、做出的事最讓我們深深感動的人。

這件事，是我從小到大唯一另我感動得淚眼朦朧的事，也是唯一值得我提倡的事。這件事雖然不算什麼特別了不起，但它卻讓我們知道了什麼是美德，套話之外的美德的意義，知道了那令人們看起來高不可攀的美德平凡地降落在人間的模樣。我們中華民族是偉大的民族，智慧的民族。在五千多年的歷史長河中創造和形成了優秀的傳統文化。所以，我們要學習老司機這種中華民族獨有的優良美德。

經過了這件事，我覺得自己似乎突然長大了，我感受到了來自我們普通老百姓那平凡、真摯、樸素的那顆好似雨中火花的心，知道的在我的身邊不斷地會有令我感動的事在悄悄地發生。需要我去用心體會。

雨中五年級作文 篇7

雨有各種不同的樣子，有時是大雨，有時毛毛雨，都給人不同的感受。

春天的雨像小小的透明星星從天上掉下來，細細的雨絲落在小朋友身上，感覺很清涼，小草、小花受到雨的滋潤，個個充滿了生命力。

夏天有很多臺風，常伴隨着傾盆大雨，不管是坐車的人或拿雨傘的人，都會感受到雨的威力。大雨一下下來，夏天的熱氣都消失了，聽着雨的聲音，好像是催眠曲，讓人很快入睡。

秋天的雨打落了楓紅，楓葉在空中飄阿飄，形成一幅美麗的畫；秋天的稻穗結實實實，低下頭接受大雨的考驗。雨則在空中左顧右盼，尋找同伴，找到後，跳入水池中，激起美麗的漣漪。

冬天的雨像針一樣，寒風刺骨，雨滴一針一針的打着我，感覺又冰又痛，好像被碎冰砸到一樣，這時的雨正穿着釘鞋在空中跳芭蕾。雨停後，出現了大家期待已久的美麗彩虹，彷彿預告着繽紛春天的腳步已近。

我喜歡雨，雨造就了許多美麗的景色，也滋潤了大地，帶來生機，使大地不再死氣沉沉。

雨中五年級作文 篇8

“轟隆隆”，又打雷了，我無奈地搖了搖頭，八月的天嘛，颱風天，不下雨纔怪呢！可是我並沒有想到，這競是一場暴風雨！

才兩分鐘的功夫而，窗外的小雨已經發展成了滂沱大雨。我若無其事地打開了蔚藍的英倫傘，走出了校門。

隔得老遠就看見了一個熟悉的身影。我叫了一聲：“老鬆叔！”他緩緩地回過頭來“哎喲，是阿琦呀！來幫我把這孩子送到對面那輛大衆車裏面喔。”我應着：“好嘞，老鬆叔，你怎麼也沒帶傘來啊！“他只是笑，癡癡地傻笑，過了許久纔回答：“我擔心你們這幫孩子呀！”

我看見遠遠的有一幫小朋友正在東張西望。我走過去，二話不說牽起他們的手，將他們送到了對岸。有一位家長急急忙忙地趕來，對我說：“謝謝啊！，我忘了把他們接走這一回事了。”說完還塞給我50元的紙幣，我沒收，卻將兩顆口袋裏的水果糖放入了她兩個兒子的手中。

轉過頭，老鬆叔的背影令人驚歎，昔日的風華已風消雲散，取而代之的蒼老的皺紋和爆滿青筋的手，那是歲月的痕跡，是無法抹去的傷。

老鬆叔回過頭，執意送我回家，在老鬆叔的背後，是人對人的一片真情。我趕上老鬆叔，對他說了一句：“老鬆叔，你真棒！”老鬆叔笑了，似一朵菊花美麗地綻放了。

這就是老鬆叔，一個樂於助人，在背後默默付出的人，他那背影已經深深在留在我心中。

雨中五年級作文 篇9

夏天到了，天氣悶熱 ，小明揹着書包，哼着歌， 連跑帶跳地向家裏跑去。可是“夏天的臉說變就變”，原先還是晴空萬里，現在卻是暴雨連天，小明就趕快躲到路邊的小攤下面，細心地觀察起雨來：雨首先還是像斷了線的珍珠一樣一滴一滴的往下掉，可是後來卻像決提的洪水，一個勁地往外衝。小明望着雨，不禁眉頭緊皺起來，“雨這麼大，我怎麼回家呢？” 小明心想。正當小明左右爲難的時候，媽媽來了，手裏拿着一把傘急匆匆地向着自己跑來。只見她滿頭都是水珠，衣服溼了一大片，活像一隻落湯雞。“媽媽！您怎麼來了？”“我是來接你的。”

媽媽一邊甩掉頭上的水珠一邊說，“那你呢？”我想了想說“我呀，我有超能力，能知到你會來這裏來找我”“少吹牛了，天色不早了，我們回家吧！”媽媽說完立刻把我背上了肩，邁步向前走去。我趴在在媽媽的肩上，感到一陣溫暖。我張開了眼睛，忽然，我看到了媽媽的兩鬢全白了……我心想:“媽媽爲了我，.

日夜操勞， 以經花了許多心血。我長大以後一定要報答媽媽！

媽媽就像一口井，一口很深很深的井，井裏裝的不是水，而是愛，這愛陪伴着我多少個不眠之夜，陪伴着我多少個快樂的日子，陪伴着我……