海寶五年級作文示例

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的海寶五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

海寶五年級作文1

我房間裏有兩個海寶，是從上海世博會帶來的。

他們是兄弟倆，哥哥長得有些魁梧，有二十五釐米高，十二釐米寬；弟弟長得有些瘦小，只有十五釐米高，七釐米寬。他們身穿藍藍的、毛茸茸的衣服；大大的眼睛裏鑲嵌着黑色的眼珠子，一閃一閃的，猶如在藍色世界裏冒出兩顆黑鑽石；嘴角往上翹着，衝着你微笑着；小手兒舉得高高的，衝着你招手，彷彿在歡迎你的到來。

看過《海寶來了》的動畫片嗎？在那裏，可愛機智的海寶和他的朋友們爲了保護自己的家園，不遭到敵人的破壞，想出了一個又一個辦法，一次又一次擊退了敵人。海寶在關鍵時刻總能挺身而出，施展他的魔法，阻止住敵人的進攻。看了這部動畫片，使我明白了遇到困難時不能慌張、應該沉着冷靜，認真思考解決問題的辦法。

我把海寶兄弟放到了我的書桌上。每天放學回來，我會看看海寶，讓我更快地靜下心來做作業；每當遇到難題時，我會看看海寶，讓我更好地思考問題；不開心的時候，我會看看海寶，他們的微笑讓我重新擁有一個好心情。

海寶五年級作文2

“五一”放假我和爸爸媽媽一起去了海拉爾。媽媽給我買了“海寶”，它是20xx年上海世博會的吉祥物，“海寶”全身是藍色的，可愛而俏皮。它的頭上有個像海浪一樣的小卷毛兒，顯得既活潑又有個性。臉上的表情是卡通化的，友好而充滿自信。大大的眼睛，對未來城市充滿期待。

我的“海寶”外形像水滴，海一樣的藍色，體現了我們中華民族的希望，它的整個身體就像我們中國漢字“人”，別提多可愛了！所以我叫它“藍色人”。你看它笑眯眯的樣子多樂觀呀，翹起大拇指真誠地邀請世界各地的朋友們來中國上海玩呢！

每天晚上“海寶”都陪伴着我。我悄悄的對“小海寶”說：“放心，從今天起我一定改掉我的缺點！見到老師、同學、家長都主動的問侯，做一名講文明、懂禮貌的小學生”。這是我和“小海寶”的祕密。

世博會已經開幕了，我一定要做一個講誠信、懂禮貌的好孩子，有機會我要帶着我的“小海寶”去看世博會，爲來自國外的`朋友們介紹我們的祖國，我們的美好城市！

海寶五年級作文3

海寶是什麼呢？那麼就讓我給你們來解釋一下吧！

以漢字的“人”作爲核心創意，既反映了中國文化的特色，又呼應了上海世博會會徽的設計理念。在國際大型活動吉祥物設計中率先使用文字作爲吉祥物設計的創意，是一次創新，“海寶”從頭到腳都充滿了涵義。

這兩隻海寶長得一摸一樣，眼睛睜得滴溜圓，微笑着，兩手一上一下，模樣可逗人了。

這海寶是用藍色絨布縫製而成的，手摸一下，感到非常得軟，舒服，讓人忍不住想要在摸一下，那手感，好像在摸兔子的毛一樣柔軟。不！是比兔子的毛還要，柔軟！

爲了分清這兩隻海寶，我給一個海寶圍上色粉紅色的小絲巾，又給另一個海寶圍上了天藍色的絲巾，還給它們各取了個名字呢！

那個圍粉紅色絲巾的海寶叫作“海寶一號”，又叫那個圍天藍色絲巾的海寶叫作“海寶二號”。媽媽說我逗，爸爸說我傻，我卻不以爲然。因爲不管怎樣，海寶也算是有了個名字，我從心裏感到非常高興、愉快。

海寶無論在什麼時候都是笑容滿面的，所以我一看見它們，就感到渾身輕鬆、愉快。

啊！我最喜歡這兩隻海寶了！