撈魚五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的撈魚五年級作文，希望對大家有所幫助。

撈魚五年級作文1

童年，有許許多多的事情令我難忘，可是，讓我覺得最有趣、最好玩的，還是那件撈魚的事情了。

記得我還在上幼兒園的時候，在暑假的一天，媽媽帶我去虎山公園玩，那裏面有一條淺淺的小溪。我看見小溪中游着許多魚，雖然是青黑色的，不大好看，但是來撈魚的人還是很多。公園裏樹木茂盛，那裏被稱爲“森林氧吧”，樹蔭一大片一大片的，所以感覺太陽不是很大。小溪的水也是涼絲絲的，大熱天去小溪裏去玩水撈魚，那可再合適不過了，簡直是避暑勝。我們也和那些撈魚的一樣買來了捕魚網和水桶，準備開始撈魚。我把網從一羣魚中放了進去，魚羣馬上散開了，東躲西藏，遊得飛快，這些機靈鬼好像很難撈呢！我覺得好玩，一邊拍着手，一邊笑着喊：“媽，你快看呀！魚被我趕跑嘍，看我多厲害！”媽媽見了，告訴我不該這樣趕魚，應該撈魚，邊說邊拿起捕魚網，想給我做個示範。可我呢，一聽就不高興了，嘟起嘴，悶悶不樂地對媽媽說：“我會撈，我會撈的。”說完，就搶過媽媽手裏的網兜，在水裏左一下，右一下地亂擺，有時只撈了一些水，有時就撈了幾根水草，這些小淘氣就是不進我的網。我氣極了，想：是不是我的網上沒有吃的.東西就撈不到魚呢？釣魚的魚鉤上不是掛着魚餌嗎？我就拿了一個麪包，撕了一半，放在網裏，再到水裏去撈魚，麪包一點一點地往下沉。我耐心地等待魚兒來我網裏吃食，過了一會兒，一條落單的小黑魚悄悄地遊了過來想吃東西呢，嘿，入網了，入網了，我眼明手快地拽起魚網，終於撈上了一條魚。在回家的路上，我一直提着那隻小桶，心裏別提有多開心了，不停地問媽媽下次能不能再去撈魚。

這件童年的趣事，雖然已經過去好多年了，但是一直令我難忘。

撈魚五年級作文2

天氣晴朗，陽光明媚的上午，媽媽帶我來到公園小河裏抓魚。

河水在藍天的映襯下顯得碧藍碧藍，偶爾有幾條小魚從眼前遊過。我拿着網兜迫不及待往水裏撈去，可別說撈魚了，一眨眼連魚的影子也看不到了。魚只要一見到我的網，就逃得無影無蹤。突然，我想到家裏養的金魚，我只要放一點麪包屑，它們都會圍過來。如果在小河裏放點麪包屑，應該能撈到好多小魚吧！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。

我跑回家，從零食櫃裏拿出了一些小麪包。我打算重整旗鼓，這次我就不信抓不到了！我又來到河邊，放了點麪包屑在網兜裏。我把網兜悄悄地伸進小河裏，兩眼緊緊盯着河面，一條小魚慢悠悠地向網兜游來，接着又來了幾條，漾起了微波，我看到我的往兜裏又四五條小魚，就猛得拎起網兜。哈哈，網兜裏有四條小魚！我把它們放到裝有河水的罐子裏，又按剛纔的方法又撈了幾次，又抓到了好多小魚，我數了數，竟有十幾條小魚，密密麻麻地游來游去。雖然小魚都很小，但我任然很開心。

這時，我看見一塊大石頭上爬着一個田螺，慢悠悠的，但和小魚比起來，他可是一個龐然大物。我把它輕輕推到水裏，再迅速用網兜把它撈到罐子裏。

到家後，我把罐子放在了地上，過了一個多小時，我再去看小魚時，驚訝地發現田螺不見了！我把媽媽叫了過來，我們各個角落都找了一遍，最後竟然在門角落裏找到了。它倒粘在門後牆壁上，難道是田螺姑娘在耍雜技嗎？

在這陽光明媚的午後，我收貨了撈魚的經驗，更獲得了撈魚的樂趣。

撈魚五年級作文3

黃河，我們的母親河，經過幾千萬年的漲落，給我們留下了一幅壯麗的壁畫，被人們稱作“黃河百里畫廊”。

我們乘坐大巴車，小心地駛過崎嶇的山路，終於來到黃河磧口段——黃河畫廊所在地。遠看黃河，它像一條不安分的龍，翻滾着，掙扎着，似要從河中飛騰而出；走近岸邊，只見混黃的浪花拍打着堤岸，後面的浪花如同長了手一般，死死地抓着前面的浪花，追逐着，嬉鬧着。黃河激起的浪花也很奇怪，與其說是浪花，還不如說是泥丸子，被我們的快艇高高地激起，又重重地跌落回河中。

我們要乘着快艇觀看黃河畫廊。遠看畫廊，就是一幅幅形態各異的畫，有“清明上河圖”，有“富春山居圖”，還有“黃山迎客鬆”。近看兩邊的山岩，則像一個個雕塑，有的像吉祥鳥，展翅欲飛；有的像大海龜，憨厚地爬行；還有的像人魚，優美地擺動着尾巴。山岩被鏤出的幅度也不同，深的岩石，就直接突立在外面，只留一點點與本體相連；淺的就如同母親的手輕輕拂過，只留一點點劃痕。真是千姿百態，鬼斧神工！據說，原來的黃河水位比現在高出二十來米，漫過了兩岸的半山腰，經過幾千萬年地下水溶蝕和河水的沖蝕，才形成了這些千奇百怪的造型。

黃河養育的人，也如同黃河水一般豪邁奔放。我們的船伕，一位六十多歲的老漢，臉上佈滿了深深的皺紋，一條條如同刀刻下去一般，皮膚黝黑，精神矍鑠。別看他上了年紀，卻仍擁有一顆孩童般的心，熟練地駕駛着快艇，一會兒跑“S”型，一會兒兜大圈兒，小船隨之左右傾倒，我們不由得發出陣陣尖叫，而導遊卻不懼船的傾斜，張開雙臂歡呼，還亮開嗓門，給我們高唱陝北民歌！

黃河，我們的母親河，她不僅給我們留下了一幅幅壯美的壁畫，還以她博大的胸懷，養育了一代代黃河人！

撈魚五年級作文4

今天是個晴朗的日子，但天氣十分寒冷，我和大院裏的朋友黃政、波波來到大院後面的田野裏撈魚。

我們走過田裏的羊腸小道，來到小水溝邊，寒冷的天氣裏，小水溝會不會有魚呢？我們心裏都在想這個問題。我們不說話，蹲下來觀察小水溝的動靜，我們終於發現有許多小魚游來遊地去，爲了不讓小魚遊走，我們悄悄走過去，但魚還是嚇得四處奔逃。但水太清，它們還是無處藏身，黃政馬上跳上去，把魚趕向我們這邊，魚過來了，我馬上用網用力一撈便得了五、六條活蹦亂跳的小魚，波波馬上那水桶來把魚放進去，黃政說：“李琳，讓我來”。黃政也撈幾下，可是他撈到的不是水草就是泥巴，可能他太急了或用力過猛，把魚都嚇跑了，我讓波波試試，波波比黃政有經驗，他也撈得十多條。最後讓黃政再來試試，這下他也可以撈到魚了，他高興得一蹦三尺高，由於得意忘形，跳到泥溝裏去了，結果滿身都是泥巴，把水溝都弄渾濁了，我們沒有看到水的影子了，我們只好休戰了，我們看見沒有水溝裏的魚。我們看看小水桶裏已經有許多魚了，用手隨便撈水桶裏的魚都能撈到兩、三條，看看我們的戰利品，大約撈到三、四十條小魚。

雖然我們身上的衣服、鞋子都沾滿泥巴，但我們還是覺得很開心，我們提着桶高高興興回家了。

撈魚五年級作文5

今天，我們上完奧數課，羅恬凡提議去亮山工程撈魚，我心裏很高興，但我並沒有答應——因爲我答應媽媽今天要把作業全部做完。媽媽看出了我的心思，就對我說：“你想去就去吧！”換了平時，我一向都是興奮地答應。但是今天，我卻對媽媽說：“媽媽，還是你決定吧！”媽媽思考了一會兒，說：“那今天我們就去撈魚吧。”我頓時心花怒放，欣喜地跑上車，出發了。

到了亮山工程，羅恬凡已經開始撈了。我和金佳妮去買了兩個小網，一人拿着一個，也開始撈了。只見一條條小魚在水裏嬉戲玩耍，你追我趕，快活極了。媽媽告訴我：“這是鰺鰷魚。”

我連忙扔了一塊麪包屑下去，小魚立即游過來搶食。我想：“這些小傢伙應該是餓了吧，嘿嘿，等會兒我可要讓你們上當了！”

想着，我急忙拿起網一撈，不知是由於我速度太慢，還是這些小東西靈活，或者兩者都有吧，總之網裏空空的。可我不灰心，選了一塊魚最多的地方，又扔了一小塊麪包下去，當魚又圍過來時，我用更快的速度去撈。

嘿，不錯，撈到了兩條，一條還蠻大的。我信心十足，撈了一次又一次，撈了一條又一條，戰果很輝煌吧！再看看羅恬凡，她也抓到了很多，還抓到了一隻蝦呢！金佳妮的成績也不錯。

我們看着自己瓶子裏的小魚，都會心地笑了。

撈魚真有趣啊！

撈魚五年級作文6

今天我和弟弟去河邊撈魚。我興致勃勃，很高興有時間去撈魚啦。

撈魚前：我拿來一個大瓶子，從中間剪開，成兩半啦。並拿了一些魚糧，當作誘餌，心裏就想：有了這些魚糧，當作誘餌，肯定能撈不少魚呢！我蹦跳着來到河邊。哇，有這麼多小魚在水草下穿梭，水面上不時鼓起幾朵泡泡。我樂不可支，恨不得一下子都抓來。

開始撈魚了：我捋捋袖子，蹲下來，瞄準了一條小魚，嗯！看你往哪跑，我撈……！睜眼一看，魚呢，我眼不會花了吧！我明明描準了呀！氣死我了。看着小魚兒幸災樂禍的樣子，我只能失望了。我偷偷看了一下弟弟的盒子，哇，他都已經撈到了兩條了，可我的盒子呢？空空如也。我多麼羨慕小弟呀！於是我在旁邊看着他撈的方法。只見他把魚糧放在盒子邊沿，然後堵在小魚的前面小魚看見了食物，馬上撲上來，狼吞虎嚥地吃着，這時弟弟眼疾手快撈住了魚。嘿嘿，我也知道撈魚的策略了，我來到我的部隊，躡手躡腳地蹲下來，也在盒子的邊沿放了一些魚糧，堵在小魚的前程，魚來了，幸好我什手敏捷，一撈就撈住了一條魚。嘻嘻！撈到魚的感覺真好，看小魚還得意，譏笑我呢！之後的時間，我就像這樣的方法撈，果真不賴！！！

從這次的撈魚中，我獲得了無窮的樂趣，更是學會了做事不要癡迷妄想，盲目行動，首先還是要想好方法與步驟，這樣才能獲得成功。