竹林小學五年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的竹林小學五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

竹林小學五年級作文1

家鄉在溪口鎮一個山清水秀的小山村。那兒四面環山，漫山遍野翠綠的竹子成了家鄉獨特的一道風景。

春天，竹林裏的小草探出了小腦袋，一些不知名的野花爭先恐後地開放，吸引了很多蝴蝶。小鳥飛到竹林裏，“唧唧喳喳”地叫着，好像在催筍芽兒快點起牀。筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，鑽出硬硬的土地，望望四周，興奮地說：“春天來了！”

夏天，筍芽兒長成健壯的竹子，鬱鬱蔥蔥，一大片蔥蘢的竹海令人心曠神怡。一陣微風吹過，竹林裏響起了“沙沙、沙沙”的聲音，與山下小溪“叮咚、叮咚”的聲音遙相呼應，那是她們在說悄悄話。

秋天，竹子成熟了。奶奶說：“這些竹子可以賣了。”我問奶奶“竹子可以幹嘛呀？”奶奶摸着我的頭說：“傻孩子，竹子的用途可多啦！可以做笛子、筷子、牙籤、竹椅、竹蓆……”

冬天，皚皚的大雪給竹林披上了銀色的衣裳，陽光下耀人眼目。如果這時你走進竹林，輕輕搖一下竹子，她會立刻把你變成一個可愛的小雪人。

我愛這片竹林，我愛如詩的家鄉。

竹林小學五年級作文2

在我的故鄉到處都有竹林。在我老家的後院裏面就種着一片竹子。時間長了，它就漸漸地形成了一片竹林。我愛這一片竹林。具體原因，請你聽我慢慢說來。

春天到了，一陣春雨過後，竹筍們紛紛把尖尖的小腦袋鑽出地面放眼展望這一個新奇的世界。那個時候，我便會隨着父母一起來到這一片綠油油的竹林裏面，去挖掘一顆顆剛剛長出來的竹筍。母親拿回竹筍燒成美味佳餚——紅燒竹筍。有時她會把竹筍和一些食品放在一起燒，那樣會使這些食品的味道也變得特別鮮美。那樣的'菜餚讓人吃得口水直流。

夏天到了，外面的世界被太陽烤得十分炎熱，而小竹林裏卻像春天一樣涼爽。這個時候，我們一家人會拿着椅子走進小竹林裏乘涼。有時候，我還會和爸爸擺開棋局，“戰”上幾個回合。在竹林裏面，不管你在幹什麼，它那裏都會有一陣陣涼爽的風吹來，令人心曠神怡。

秋天的竹林又是一番風景。這時的竹子已經長大，我們就會爬上竹子去觀賞遠處的風景。有時，爸爸還會砍幾株竹子下來做一些傢俱。

冬天的竹林，下了一場大雪以後就顯得更加迷人。

竹林，你四季長綠，值得人們讚揚。你無私的爲人們奉獻着自己的一切。我愛故鄉的竹林！

評語：作者對故鄉的竹林的描寫寫出了自己的觀察、體驗和感受，這種寫作習慣很好！

竹林小學五年級作文3

我的家鄉在一個小山村——方山。那是一個竹子的世界，山頂上、山腰間、山腳下，有的人家甚至連屋後也有一片竹林。

這片竹林是我們村莊的“掌上明珠”。它常年錯落有致地挺立在山上，好似一位位整裝待發的士兵正在等待命令。鬱鬱蔥蔥的葉子長在竹子那堅硬又筆直的身上，顯得那樣精神，那樣富有活力。向上望去，好似要把那無邊無際的天空都遮蓋起來，才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎熱的夏天，竹林是孩子們的遊樂的“天堂”、乘涼的“勝境”。

撿竹葉編草帽，盪鞦韆做飛人，爬竹竿比高低……只要你喜歡，歡樂無處不在。夜晚的竹林更有情趣，月光朗照，樹影斑駁。沙沙的竹聲與蟬鳴聲交織在一起，好似合奏曲，令人陶醉；聽 夜 風輕奏，似縹緲仙樂，給竹林有蒙上了一層神祕的色彩。

然而令我“競折腰”的還是它那種頑強的生命力。有一天晚上，突然下起了暴雨，外面黑乎乎的一片，我以爲竹子肯定“截腰斷頭”了。第二天天一亮，我馬上去“看望”它。誰知竹子竟“擡頭挺胸”，絲毫沒有受損的樣子，還長出了許多新葉子，枝幹變得更粗壯了。這是一種多麼頑強的生命力啊！

哦，家鄉的竹林，你讓我懂得了很多很多……

竹林小學五年級作文4

有一次，楊老師對我說：“忻肖，你和章立晨一起去打掃小竹林吧！”

“好！”我爽快地答應了。

章立晨拿着夾子，說：“你打掃那邊，我打掃這邊。”

“可以。”我同意了。

讓我覺得不可思議的事發生了。我看到一枚銀光閃閃的小鐵片，“鐵片？”我自言自語道。可走近一看，發現是一枚一元錢的硬幣。我感到很高興，叫來了章立晨。“一元錢，太好了，可以買兩包方便麪，平分。”章立晨高叫道。

可我不想這樣做，可是看着章立晨興奮的樣子，心想：如果他知道我交給老師，說不定會和我絕交。我心裏很矛盾。這時，章立晨說：“忻肖，下午去買！”我回應：“我覺得不好，還是交給老師吧！”章立晨很生氣：“兩包方便麪好，還是一盞綠燈好？你想想看！”

我想：如果過了嘴癮，就失去了誠信，如果交給老師，說不定老師會表揚我們。於是我對章立晨說：“不行，我要交給老師！”章立晨大怒，說：“小心我和你絕交！”我更生氣，“你敢！這錢是我撿的。”我居然把這句話說出來了。

章立晨馬上說：“絕交！”

那冷冰冰的兩個字令我無比傷心，我將一元錢塞進口袋，默默地走回教室。

中午，章立晨厚臉皮地找到我，說：“算了，你是對的，交給老師吧！”我小心翼翼地說：“那不用絕交了吧？”章立晨大聲宣佈：“和好！”我的心裏一下子溫暖了許多。

我把錢交給了楊老師，並向楊老師說了這裏面也有章立晨的一份功勞。老師表揚我們拾金不昧的好精神，我高興地笑了一下，章立晨卻羞得滿臉通紅。

竹林小學五年級作文5

家鄉的竹林，四季常綠，無時無刻不散發着淡淡的清香。

春天，春姑娘駕着綠色馬車從天而降，用細嫩的手指撫摸着筍芽，用濛濛的細雨滋潤着筍芽。雷爺爺敲響了那一聽就讓人不寒而慄的大鼓。“咚咚咚”的聲音把美夢中的筍芽吵醒了，筍芽們伸了伸懶腰，成羣地從土裏探出頭來。

夏天，驕陽似火，太陽無情地烘烤着大地，我和小夥伴們堅持不住了，一齊奔向最翠綠的竹林。一奔進竹林，你肯定會忍不住發出一聲驚歎——哇，好涼快啊！在竹林裏走走，不時可以看見山羊、母雞、小白豬等一些動物，不時還可以聽見從山頂上傳來的砍柴的聲音，有時還可以聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音。

秋天，小草枯黃了，樹葉慢悠悠地從樹上落到地上，溶到泥土裏，希望給大樹提供一些養料。可竹林裏依舊一片翠綠。走進去，時常會看見孩子們玩耍時奔跑的身影。

冬天，白雪一片。我最喜歡冬天，雪停了，我和妹妹穿上厚厚的棉襖，帶上軟和和的手套，來到竹林。這時的竹林，大雪給它披上了白袍，雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。

竹林小學五年級作文6

老家的屋後有一片竹林，它是孩子們的天堂。

春天到了，一棵棵竹筍貪婪地吮吸着春天的甘露，悄悄地探出了了小腦袋，就像一個個小娃娃，驚奇地望着外面的世界。這時，孩子們就和大人一起揹着小竹筐到竹林裏面去挖竹筍，大人們在竹林裏忙碌着，孩子們卻忙着做遊戲，到處都充滿着歡聲笑語。

夏天來了，竹子漸漸長高，微風吹過，發出了“嘩啦啦”的響聲，這些響聲就好像是竹姑娘和風兒演奏的一曲大自然的交響曲。天氣雖然炎熱，可在竹林裏卻絲毫感覺不到，竹林成爲了孩子們的“戰場”，孩子們在裏面“打”得可激烈了。

秋天到了，山裏的樹葉紛紛落下，可只有屋後的這片竹林還是鬱鬱蔥蔥，清晨，陽光照進了竹林，葉子上的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，一顆顆露珠從竹葉上滴落下來，那分明就是竹姐姐感動的淚花，一隻小鳥從一棵竹子上飛到另一棵竹子上，叫醒了竹林中所有的生物，竹林裏頓時熱鬧起來。

冬天來了，天寒地凍，青蛙凍得在洞裏睡覺，只有竹子在寒風中傲然挺立，它們就像一個個站崗的哨兵。冬筍更是大自然的饋贈，鮮嫩的冬筍饞得我們直流口水。

家鄉的竹林一年四季真像一幅美麗的畫卷，我愛家鄉的竹林。

竹林小學五年級作文7

回想起以前放假時去的那片竹林，就讓我懷念起來。

那些竹子是那樣蒼翠欲滴，高大挺秀。走進竹林，一股清香就刺入鼻中，摸着竹子，它是那樣的潤滑。一股微風吹來，風吹過竹葉，整個竹林就奏起了音樂，那聲音真好聽。有時，在竹林裏蹦出一些小動物，它們可愛極了，我總是喜歡抓它們，可每次都撲了空。

那裏也是捉迷藏的聖地，只要隨便一躲，就找不到了。每次，我們一吃完飯就直奔竹林，選好人之後，我們便到處躲藏。在竹林靠右邊，有一個小池塘，小池塘上有浮在水面上睡懶覺的荷葉，荷葉上面，有一個可愛的小姑娘在懶洋洋地曬太陽，池塘裏的小魚長大了好多，以前這裏的小魚還是喊着要吃的小淘氣包，現在它們還衝着我笑哩。池塘旁有個水磨坊，我常常躲在這兒，也沒人發現。我無聊的時候就到池塘裏捉蝌蚪，蝌蚪身上那麼滑，哪裏抓得到，要麼就是差點栽到水裏，要麼就是抓一手水，幸虧我聰明，摘一片荷葉，直接就把小蝌蚪撈上來了，那小蝌蚪腦袋圓溜溜的，尾巴小小的，真是萌死了。

在臨近黃昏的時候，人們就出來砍竹子，這都是爲晚飯做準備，爺爺說，這是要做竹筒飯。我看着這些被砍的竹子，還真有些心疼。

在夕陽下的竹林火紅火紅的，似乎都要被太陽燒了，在火紅的天空上，我看到了我和小夥伴那甜蜜的笑容。