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【精選】五年級作文300字集錦八篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的五年級作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級作文300字集錦八篇

五年級作文300字 篇1

今天,終於可以去郊遊了。瞧:同學們的臉上一個個都貼着“快樂”兩字,我們感到前所未有的輕鬆和愜意。

來到體育公園,我們被眼前的美景陶醉了————茵茵綠草,如絨毛般柔軟,如美玉似光滑,在陽光的照射下,格外的綠、格外的耀眼;奼紫嫣紅的花兒,展現出最燦爛的笑臉,在習習春風的吹拂下,跳起優雅的集體舞;周圍樹木“沙沙”,唱着優美動聽的歡歌,好像在歡迎我們的到來。

我們像快樂的小鳥,蹦蹦跳跳沿着石路往前走。啊!這裏處處鬱鬱蔥蔥,鳥語花香,我覺得這不是體育公園,而是世外桃源。

在大自然的懷抱中,我們盡情地享受藍天、白雲、花草和樹木,我們跑着,叫着,歡聲笑語迴盪在空中。在這美好的春光中,我們爲什麼不拍幾張照片留念呢?大家連忙找來小攝影師黃一回,給我們和春姑娘一起拍下了這美好的瞬間。

大自然的絢麗多姿陶冶我們的情操,開闊我們的眼界,啓迪我們的智慧。我愛大自然的美景!

五年級作文300字 篇2

從下列作文題目任選一道寫作:

一、從"?"到"!"

要求:

1、用詞準確,標點正確。

2、寫出自己的真情實感,500字左右

二、題目:我最想感謝

提示:在你的成長經歷中,有無數的人給你溫暖、快樂、幸福……懷着一顆感恩的心,回憶起這其中的點點滴滴,你的心裏一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。

要求:

1、用詞準確,標點正確。

2、寫出自己的真情實感,500字左右。

三、“如果一個孩子生活在恐懼中,那麼他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺中,那麼他就學會了自卑;如果一個孩子生活在鼓勵中,那麼他就學會了自信;如果一個孩子生活在真誠中,那麼他就學會頭腦平靜地生活。”??請以《我生活在中》爲題作文。把題目補充完整,寫一篇500字左右的作文,要求內容充實,感情真摯。

五年級作文300字 篇3

在我們班,最“遠近聞名”的人就要屬她了。她的性格比哈哈鏡還怪,時而瘋瘋顛顛,時而大大咧咧——

記得有一次,下課後,老師前腳剛邁出教室,她就站在講臺上,兩手叉腰,彷彿在“運氣"。接着,閉上眼睛,半蹲身體,然後大吼一聲“誰玩沙包!”那一刻,全班同學先是一愣,接着,只聽“呼拉拉”一陣腳步聲,一羣人擁擠着她。瞧,雖然“瘋瘋顛顛”但多有魅力!

今天第二節課間,她先奔向廁所,又飛奔回來,站在樓道里,高聲唱起:“大河向東流呀,天上的星星參北斗啊,啦、啦、啦……”引得路過的同學捧腹大笑。而她卻若無其事,那大大咧咧的樣子還蠻可愛的。

她也很善良。她做的好事跟天上的星星一樣多,一樣高。有的是拾金不昧,有的是助人爲樂,有的是……

她很怪吧,假如你看見了她,估計眼珠子都會瞪出來!忘了告訴你,她就是--耿彤。有了她,我的童年又多了一份快樂。

五年級作文300字 篇4

身邊有愛,生活纔有樂趣;身邊有愛,思想才能騰飛。愛似縷縷春風從春姑娘的袖中流出,經過座座高山,重重細流,吹拂着心靈的花蕾……

世界上的愛有很多種,生活中有:父母之愛,老師之愛,同學之愛。社會上有:好心人與陌生人之間的關愛……

父母的愛是無私的,父愛如山,母愛如水,侵透了我的心房。記得有次我和媽媽去爬山,山上風景秀麗,景色迷人,但是我爬到半山腰時已經累得上氣不接下氣了,想放棄了,不想往上爬了。這是媽媽似乎看懂了我的心,她什麼話都沒說,而是用那溫柔又堅定的眼睛鼓勵着我,用那溫暖的手撫摸着我,這些小動作給我無窮的力量,讓我有繼續爬山的勇氣。我感謝我的媽媽,她用無聲的語言告訴我什麼叫做勇敢。

記得有一次我們去郊遊,路上我們玩的熱鬧非凡,我用餘光不經意間看見了一位老奶奶過馬路,她小心翼翼地過,眼看只有一步之遙,不知道哪個調皮的孩子,扔了一個飲料瓶,老奶奶一腳踩上去,就在快要滑到的瞬間,只見一位大哥哥快速的衝了過去,扶着老奶奶,這一刻,我的心裏暖暖的,並向大哥哥投去了敬佩的目光。

我們身邊到處充滿着愛,也因爲有愛,所以我們一直都幸福着。

五年級作文300字 篇5

今天上午,我、何宜琰和楊之一起去公園玩,我們先去了打槍場。開始打槍了,我先把槍把和槍點對齊,再對準紅點,這就是打槍必備的三點一線,然後一按把手,子彈就飛了出去,緊接着“咚”的一聲,汽球破了,我情不自禁的歡呼起來。我馬上又發出兩槍,傳來的都是“咚”的聲音,真是百發百中啊!連楊之也爲我歡呼起來,這時我開心極了,輕蔑的看了何宜琰一眼,老闆走過來告訴我還有一槍,我心想你一定打不過我,就隨意打了一槍,結果沒打中,而這時何宜琰卻歡呼起來,原來她全打中了,這讓我十分不服,“下次我一定會超過你!”我在心裏憤憤地想。

然後我們又來到了蹦蹦牀,我們爭先恐後的爬上蹦蹦牀,開心的蹦起來,然後用石頭、剪刀、布的方法選一個人坐在上面,另兩個人蹦,坐着的人被那兩人蹦起來後,再換人坐在上面,再把她蹦起來……每換一個人我們都很興奮,因爲我們又成功了一次。就這樣,我們度過了快樂的一個上午。

五年級作文300字 篇6

我有一個寬大的、明亮的臥室。在這個臥室裏,我學習着、嬉戲着。

臥室的牆是乳白色的,摸起來很涼,很澀,敲起來還會發出“噹噹”的聲音。門市淺灰色的,很高很寬,聞起來有一股石灰味,摸起來很滑很硬。

繼續往裏走會看見我藍色的小櫃,小櫃是用新型的的櫃架和配套的布撐起來的,因此摸起來感覺很軟。再小櫃的旁邊,是我柔軟的沙發牀,牀單是黃色的,摸上去很涼,躺上感覺很舒服。

牀的對面有兩張桌子,一張是看色的一張是棕色的`。藍色的桌子是供我畫畫用的,桌子上放着我的油畫棒和水彩筆,整個桌子摸起來又硬又澀。棕色的桌子則不同於其它,它摸起來感覺很滑。上面翻着我學習的用的書本,和一盞學習的燈。燈是白色的,上面有一個灰色的開關,燈摸起來很燙。因爲我經常使用它來學習。

最裏端是我的藍色大書架,上面放滿我五顏六色的書籍。它摸着很滑。我非常喜歡看書,因爲書是人類進步的階梯。

我這個臥室雖然不大,但並不雜亂,因爲我親愛的媽媽經常幫我打理它,我喜歡我的臥室,它給我學習的好環境。

五年級作文300字 篇7

嘿!這真是個奇妙又奇怪的題目!尋找快樂,有人問,快樂爲什麼還要我們自己去尋尋覓覓呢?快樂難道不會自己撞上門嗎?那麼這就是那些每日都沉浸在痛苦,每日都看不到希望和快樂,找不到快樂方向人的問題了。錯了,大錯特錯,生活中的快樂怎麼會自己撞上門呢?真是異想天開……

快樂可是個聰明的孩子,它們往往知道怎麼隱藏起自己,它們可不是痛苦那幾個傻小子,整天冒冒失失的,撞到別人也不曾道歉,留下別人痛苦。而那些痛苦的人怎麼辦呢?他們則更加消沉了,以爲上天不眷顧不保佑他們,只留他們暗自傷悲,他們更加找不到快樂那幾個活潑可愛又機靈的孩子們了。快樂是永遠不會去眷顧黑暗的,因爲黑暗太暗了,屬於光明的快樂,怎麼會和黑暗有所交集呢?他們害怕黑暗,那麼當然不會去接觸黑暗,他們最後會被什麼人尋找到呢?當然是那些善良身上充滿着希望和陽光的人了,因爲快樂喜歡看到光明,喜歡去找到那些和他們趣味相投的人。那麼,那些人往往擁有的是更多的快樂,他們則會露出更加燦爛的笑容。明天, 也許更加燦爛!

讓我們一起尋找快樂吧,堅信快樂就會在不遠處等我們!

五年級作文300字 篇8

讀書,我覺得是人類的長生果,這個比喻,我覺得特別親切。

有大部分人都有讀書的經歷,我也有喔。高爾基說過:書是人類進步的階梯。“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞心目中的書。讀過一本好書。在我心目中,書是一把打開知識的大門,開闊我的視野;書就是我的扁舟,載着我在知識的海洋中漫遊……

小時候,我喜歡那個豐富多彩的連環畫,裏面的多少人物我都很熟悉,什麼動畫人物總是在我的腦海中浮現。每看完一本書,我就會展開想象,繼續把這個故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段……

現在,爸爸媽媽專門把課外書稱爲閒書,可是,我不這麼認爲,我們小朋友看的課外書能開發潛能。有的人覺得肯閒書沒有用,反而會浪費錢。可是,做家長的想一想,錢重要還是知識重要,如果認爲是孩子的前途重要,那麼,家長就要爲孩子着想,多滿足孩子的好想法。

我有一個想講的:多讀書,讀好書,好讀書。我現在對書要很大的興趣,什麼《昆蟲記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》……我都看。我是主張看課外書的。裏面的人物我都清楚,灰姑娘、三個小仙人、法布爾……

書,是我的長生果;書,能保持我們的童心;書是人類的營養品……