我與籃球的故事五年級作文

我與籃球的故事五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的 我與籃球的故事五年級作文，希望對大家有所幫助。

我與籃球的故事五年級作文1

我對籃球有着十分微妙的情感，從最初的冷漠到後來的熱情，在這麼多球類運動中，我最偏愛籃球。當然，我也喜歡過足球，還有羽毛球，但是爲什麼後來會無可救藥的愛上籃球呢?是因爲籃球更能讓人有越挫越勇的感覺嗎?還是籃球更能讓我體驗到揮汗如雨的痛快?我不知道……雖然我的球技沒有那麼超凡脫俗，但是我有一顆摯愛籃球的心。

打籃球是一項很有意義的有氧運動，它能使人四肢靈活，強健體魄。賽場上隊員們激烈的對抗，火爆的扣籃，還有運球時的騰飛，都讓我深深着迷。更可貴的是比賽時大家表現出來的團隊合作，以及互相配合，互相照顧的集體主義精神更是讓我感動，讓我敬佩，讓我發自內心的喜歡。

我就讀於長沙市桂花樹小學，這是一所全市聞名遐邇的籃球特色學校，也許正因如此，耳濡目染的氛圍激發了我對籃球的熱愛。從一年級開始我就報了課外的特色籃球班，那時，我對這硬邦邦的籃球一無所知，什麼扣籃、運球、三步上籃，我一竅不通。還經常被籃球砸的暈頭轉向。但就是從那時起，通過逐步學習鍛鍊，我深深愛上了打籃球這項頗具魅力的運動，樂此不疲。籃球成了我愛不釋手的對象。

大課間我喜歡打籃球，體育課我喜歡打籃球，就連每天放學我都要約上幾個同學一起打籃球。可以說，我對它已經着迷到了無可救藥的地步了。爸爸也是個籃球迷，我倆一有時間就會滔滔不絕地討論有關籃球的話題。當然，爸爸也會非常有耐心的教我技巧，比如：運球的時候，不要太大力，過於用力，球就會被運飛了。爸爸手把手的教我動作，一邊教一邊講解一些技術要領，終於我學會了運球。慢慢的，我漸漸掌握瞭如何跑位，如何突破，如何防守……爸爸鼓勵我說：“什麼事情，只要用心，就一定能學得好。”通過學習打籃球，我的身體也結實了，頭腦更靈活了，通過籃球的結緣，我認識了許多好朋友。更重要的一點是，我明白了一個道理：無論學什麼，不僅要動手、動腦、還要用心、堅持。

我喜歡籃球，這個圓圓的小東西，它不僅給我帶來了無窮的快樂，更讓我明白了諸多道理。

我與籃球的故事五年級作文2

在我7歲之時，便踏入了這個歷史悠久，傳統更加豐富的——濱海縣實驗小學，它是我的母校。如今我還有一年就要離開它了，我捨不得老師;捨不得同學;捨不得這裏的一草一木;更捨不得陪伴了我五年的`籃球。籃球已是我生活中的一部分，你們知道嗎?我喜愛籃球不知是因爲這是學校的傳統文化，更是因爲我們必須要把這個傳統傳承下去!記得剛進學校的時候……

大哥哥大姐姐們的手裏竟然有會飛旋的籃球!真是不可思議，再看看我，只能稀稀拉拉的拍幾下。我決定要探個究竟。於是便走到一位笑容很燦爛的大姐姐身旁問：“大姐姐你的魔術真厲害!”大姐姐驚訝的說：“小同學這不是魔術呀，你仔細看這是一門藝術，你想不想學?”我點了點頭。說時遲那時快，經過她的盡心指導終於我也能旋上幾圈啦，不過也有待加強。現在我已經五年級了，我的旋球技術已經非常精湛，而且已有7人拜我爲師。

記得五年級剛開學時，學校說要在五年級部選出300人蔘加濱海體育館落成開幕式。這可把我們激動的手舞足蹈，我剛開始以爲我是球隊的，沒想到上天對我這麼不公平盡然讓我參加花隊，不過想想也是那麼一回事，女生不參加花隊那就奇了怪了，我們每天都要在操場上訓練1——2小時，有的時候甚至全校的人都走得連人影都沒有了，我們依然再訓練。每天還要頂着烈日炎炎的太陽，有人估計如果把我們一天的淌下的汗水能裝兩大籮筐。終於演出要開始了，演出完畢之後，老師滿面春風的對我們說，你們表演的棒極了，真不愧對這兩個月的艱苦訓練。籃球在我心中是至高無上的，沒有人可以取代它在我心中的位置(除親人、好朋友之外)。

下週一我班就要與三班打一場籃球賽了，預祝我班的健兒們取得好成績。

籃球在指尖飛旋，旋出的是夢想，是希望。七色的綵帶飄動，動出的是我們的七彩夢!