精彩的跳繩比賽作文五篇

導讀：前些天，我們學校進行了跳繩比賽，比賽的規則是一分鐘內哪個班跳的最多，哪個班就獲勝。操場上人山人海，歡呼聲、數數聲、廣播聲響成一片，真是熱鬧非凡。下面是小編整理的精彩的跳繩比賽作文五篇，歡迎閱讀！

　　精彩的跳繩比賽作文1

跳繩人人都會，但是它也能跳出精彩，你信嗎？

記得有一次，我們正在班級上課，老師突然告訴我們，明天要舉行跳繩比賽。我聽了這個消息，心裏無比激動：我跳繩很不錯的，一定會取得好成績！

我等啊等，終於迎來了跳繩比賽。首先，老師讓我們帶着跳繩來到大操場。只見操場上五彩繽紛的跳繩四處飛揚。比賽就要開始了，我的心裏非常緊張：我能跳好嗎？能取得第幾名呢？

比賽終於開始了。女生先跳。只聽老師一聲令下，女同學們就如同脫繮的野馬一樣，奮力地甩着手中的跳繩狂奔，都在努力地爭奪第一名。你瞧，陳思瑤手中的跳繩上下翻飛，如同一隻美麗的蝴蝶在草地上翩翩起舞；你再看，任禹橋雖然跳得速度緩慢，但耐力強，像一隻小烏龜一樣不懈地努力。你接着瞧，龐好好跳得很差，經常把繩拌壞，但她依然堅持不懈，好像不成功就決不罷休的樣子。女生們跳得真是千姿百態、各種各樣呀！

下面就看我們男生上場了。比賽開始了，你看，我手中的跳繩快如閃電，十分迅速，就如同一個大大的車輪子一樣不停地旋轉。再看其他同學，他們也在不停地擺雙臂，跳繩甩出的美麗弧線在腳下劃過，一場激烈而有趣的比賽在不知不覺中結束了。

回到教室，我的心情久久不能平靜：我終於取得了第一名！這些天的努力真是卓有成效啊！我相信：只要付出一定會有回報。

　　精彩的跳繩比賽作文2

星期五，萬里無雲，我們五年級進行了一場激烈的長繩比賽。比賽十分精彩。

首先，老師們讓選手們先練一下，以免發揮失常。選手們急忙練了起來。你看他們那矯健的身姿，如同下山的猛虎，騰空的雄鷹。

比賽正式開始了，我們數數的同學急忙聚精會神地看了起來。選手們靈活地在繩子中穿梭，恰似龍入大海，虎進蒼山。他們輕鬆自在，如同勝券在握。

每個班的隊員都在謹慎地把握着時機，隨時準備出擊。老師們嘴中在不停地說：“快，快，快點兒。”觀戰的同學屏住呼吸，緊張地看着。

比賽進入白熱化，我們目不轉睛，心裏在默默地祈禱着。選手們咬緊牙關，奮力跳躍。一個個優美的弧線劃過，觀衆竊竊私語起來，莫不在討論哪個班能折桂。

“最後20秒。”老師平靜的宣佈。聲音不大，卻如同驚天巨雷，督促選手盡力。“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。比賽停止。”

老師們聚在一起商議了一下，楊老師宣佈：“本屆勝利者是五四班和五五班。”

同學們歡呼起來，互相慶賀……

　　精彩的跳繩比賽作文3

星期四的下午，天氣很好。我們學校的二年級在操場上舉行了一次精彩的跳繩比賽。

四點鐘，比賽開始。首先是2（3）班上場比賽。他們先上來10人五組同學，（每兩人一組）他們一排溜兒站着，手中拿着跳繩,做好了比賽的準備！你看他們個個立正站穩，神情嚴肅，屏息等待。只聽“噓”地一聲長長的哨響，同學們很快搖起跳繩跳了起來。跳繩就像織布廠裏的梭子上下來回地運動，還不時地發出“吧嗒、吧嗒”的響聲。他們的腳跟着繩子的節奏不停地跳着。你看張帥和王軍偉跳得多優美呀，簡直就像一隻只蝴蝶跳着輕盈的兒童舞。再看班長和紅星跳的多帶勁呀，他們嘴抿着，腮幫鼓得老高老高。看樣子第一二名非他們莫屬。比賽結果真的是2（3）在全年級獲第一名，而且男女個人前三名也都被2（3）班奪得。

同學們都爲2（3）班取得的驕人的成績鼓掌祝賀，校長還爲2（3）班頒發了獎盃。這次跳繩比賽真的是精彩激烈呀！

　　精彩的跳繩比賽作文4

今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學們排着整齊的隊伍來到操場。

比賽開始了，小觀衆們時而嘖嘖稱讚，時而指手畫腳地講着自己的看法。現在選拔結束了，已經進入了女生決賽。

比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩地跳了起來。只見他們手裏的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪，啪”的聲音，地上捲起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得鬥志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，爲她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負衆望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚歎不已。

接下去是男子決賽，男同學們全力以赴，不甘示弱。同學們有的忍不住嘖嘖讚歎，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。

同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。

　　精彩的跳繩比賽作文5

20XX年十二月二十三日，我們實驗小學全體學生進行了一次跳繩比賽。

那天，天氣晴朗，我們懷着高興的心情進入賽場，一會兒，只聽見廣播裏喊“五二班跳，五六班數。”同學們陸續走進規定圓圈，準備比賽，這時，只聽老師一聲令下，同學們飛快地跳起來，有的同學剛跳一下就被繩子絆住了；有的同學雖說能跳過去，但速度極慢，把繩子從後面繞到前面，再跳過去；有的同學繞過去繩子跳過去，腳再在地面跳一下，再跳；還有的同學麻利地跳着，像只敏捷的猴子--我看着看着，眼光被一個女孩吸引住了，她腳尖落地又起又落，只見腳尖輕點一下又立刻跳起，姿態優美極了，她愈跳愈快，愈跳愈高，像一隻可愛的小猴子。“停”老師說，同學們也都停下來，數數的同學們分別向老師彙報數字，跳完的同學結伴向教室走去。

這次不管跳得好的還是跳得不太理想的都說說笑笑的，絲毫不爲沒有發揮好而氣餒沮喪，也沒有爲跳得好而驕傲顯擺，因爲“重在參與”麼！