描寫唱歌的作文600字

我最喜歡的事就是唱歌。因爲優美的歌聲會把我吸引住，我會深深的陶醉在其中。下面是小編整理的描寫唱歌的作文600字，一起來看一下吧！

　　描寫唱歌的作文600字1

今天，我要參加一場歌唱比賽，心裏非常非常緊張。

看着同學們一個個上去表演，坐在臺下等候比賽的我，更加緊張，心跳加速，嘴脣發抖。一直心不在焉，拿着歌詞單讀着，心裏卻想着，我會不會唱到一半忘詞了呢？萬一唱不好會不會被老師批評，被同學笑話呢？會不會比差了呢？……海量的問題就像奔涌而來的海水一樣，一下子涌上了我的腦海。想好好的唱一遍，卻無論如何都不無法集中注意力，心裏期盼着快點輪到我，早點上去唱了趕緊下來，不用忐忑不安地坐在臺下等候。這份煎熬是多麼難受啊！

“請6號選手上臺。”話筒裏傳來這個聲音。

終於輪到我了，我拍拍胸口定定神，快步走上舞臺。可是，當我一站到舞臺上時，更加緊張了，之前背得滾瓜爛熟的歌詞卻一瞬間忘了個精光。就好比我的腦海是一塊大黑板，上面記錄了許多東西。可是，那些東西在我需要的時候，被“緊張”那塊無情的“黑板擦”給擦了個一乾二淨。越記不住就越緊張，越緊張腦子裏就越是一片空白。我愣在那裏看着臺下的同學們，他們有的幸災樂禍；有的着急得說不出話來；有的用諷刺的目光看着我。

我站在那裏不知所措，這時，老師來到我身邊，輕輕對我說：“才翔，沒事的，大膽地唱下去。”得到老師的鼓舞，我腦海裏又浮現出歌詞，好像電影鏡頭一般，上面的歌詞清晰的出現在我眼前。我大膽地用高昂的嗓音唱了起來，我越唱越淡定，越唱聲音越優美。以比平時練習要好幾倍的水平演唱完我的參賽歌曲。頓時，臺下的觀衆席上響起了一陣熱烈而又持久的掌聲。

我快樂地走下舞臺，就好像是乘着幸福的雲朵飛上了湛藍的天空。

　　描寫唱歌的作文600字2

老師宣佈明天要舉行歌唱會，我提心吊膽，因爲我只會一些簡單的兒歌，這還是我平時在電視上聽的。沒人的時候，我會唱，但是人一多我就不敢唱，因爲我害怕唱不好被同學們笑話。我問老師：“明天能不能合唱啊？”老師說：“能。”當時我就激動得不得了，因爲這樣就不是獨自上臺了，不用那麼緊張了。爲什麼呢，因爲從小到大都是我和小夥伴一起上的，還沒獨自上過呢！

第二天一大早。我急急忙忙地來到了教室門口，一看，沒有一個人呢。我以爲我來的太晚了，大家都進去了，只剩我了。怎麼辦呢？我驚恐萬狀。結果一拉門，發現門還鎖着沒開。我透過窗戶一看，原來呀，我是第一個來。哈，一場虛驚。

同學們陸陸續續來了，老師讓我們先看書，那時候我是心事重重，哪有心思看。我原本想和同桌搭配唱，可是萬萬沒想到的是，同桌今天竟然沒來。我又去問老師能不能不唱呢？因爲我沒有搭檔，我不敢獨自上臺。可老師說不行，必須上。我的天哪，早知道我也學同桌，乾脆不來了。

比賽開始了，我們用抽籤的方法定順序，我抽到的是十二號，我樂不可支。

唱得比較好的就是李鬆睿、趙得志、何夢陽。李鬆睿唱的時候臉紅彤彤的，唱得很響亮，節奏感強，我們聽得很認真。趙得志唱的時候臉白茫茫的，沒什麼表情，和我一樣。但是人家歌唱得特別有味兒，聽起來很舒服，大家報以熱烈的掌聲。何夢楊唱得比較清脆，而且奶聲奶氣的，很童真，我們都在仔細聽。我總結了一下，唱得好的都比較大方、自然、自信。

歌唱比賽結束了，我很後悔。當時爲什麼沒有唱歌，看看人家，唱得都很有特色。那時候我由於害怕唱不好鬧笑話，我朗誦了一首詩《春曉》，同學們一聽是朗誦，沒一個人感興趣，朗誦結束了也沒人鼓掌，失敗呀！如果再給我一次機會的話，我會又唱又跳的，把我最火熱的一面展示給大家，唉，可惜沒機會了。

看來，不管幹什麼都要大大方方的，有信心。

　　描寫唱歌的作文600字3

昨天老師宣佈：“明天要舉行我爲歌狂演唱比賽，人人都得上臺。”聽到這個消息我心裏特別緊張，如果明天唱不好怎麼辦？忘詞了怎麼辦？只能回家好好練了。

回到家裏我連飯也顧不上吃，就開始練唱歌。我練了好多遍，而且還是不一樣的歌，都找不到拿手的，一直不知道要選什麼歌纔好，難爲死我了，就連夜裏做夢還在練習唱歌呢！

第二天早上起牀之後，我感覺嗓子很不舒服，原來是我昨天唱歌太抱勁兒了，把嗓子給唱啞了。老師說每個人都要唱，到時也只能拼了。

到了教室裏，老師讓我們上去抽籤，我本來以爲我會抽到靠後一點的籤，誰知道我抽到的是五號，我好絕望。我連忙給老師請假：“老師，我可以不唱嗎？我嗓子不舒服。”老師回答：“不行，你先休息一下，喝點水之後再唱。”

第一個上場的是林嵩凱，他上去都不敢說話，頭低着。同學們等急了，就開始催他了。林嵩凱終於扭扭捏捏地唱了，雖然唱得不算好，我們仍然給他掌聲，他這才興高采烈起來。

第二個、第三個、第四個，哎呀，很快到我了。我不想上去，但是不能當逃兵，我只能硬着頭皮上去了。我唱的是《兩隻老虎》，這首歌還是我幼兒園時學的，昨天選了半天、練了半天，沒找到合適的，只好拿《兩隻老虎》來湊合一下吧。我上臺啞着嗓子唱好就下去了，反正是老歌，沒多大技術含量。

比賽結果出來了，我覺得得獎的肯定沒有我。我一聽，第一名李鬆睿，他唱的是《英雄》，第二名趙得志，他唱的是《清明雨上》，第三名何夢陽，他唱的是《祖國，祖國，我們愛你》。

後來我明白了，老師舉行唱歌比賽，就是讓我們挑戰自我，找到自信，戰勝自己，變得勇敢起來。我們班的靳晗琪同學，她今天嚇得都不敢來了，我比她強多了，至少上臺了。

唱歌真好玩！

　　描寫唱歌的作文600字4

我從小就非常喜歡唱歌，有時聽着一首音樂，我會不由自主地跟着哼起來。在家裏，媽媽叫我“金嗓子”，在班裏，同學叫我“百靈鳥”。唱歌帶給我很多快樂，讓我的生活更加多姿多彩！

今年開學後不久，我被學校的音樂老師黃老師選去合唱團了，聽到消息的那一刻，我十分高興，禁不住歡呼雀躍，覺得自己終於有用武之地了。

剛開始的那段時間，我的積極性空前高漲，練習唱歌也特別帶勁。可是漸漸地我發現合唱並不像我想象的那樣簡單，每天都要比別人早到學校，一到教室就要放下書包往那兒跑，一練就是20-30分鐘，直到上課鈴快響了才匆匆回教室。有的時候課間也要去練，放學後更是要練習到很晚，有時候大家沒有配合好，就要練到老師說通過了才行，經常拖延到六點才能回家，那個時候我覺得又餓又累，很疲乏。

有時候看到同學們在操場上快樂地聊天做遊戲，而我卻要去練習唱歌，回家還得補習落下的功課，心裏覺得挺累的，時間長了，就打起了退堂鼓。我把想退出的想法告訴了老師，老師語重心長的說：“成功的背後都要有辛苦的付出和非凡的毅力，如果你就這樣半途而廢，那麼你前面付出的努力就等於白費了”。我聽了以後，仔細的思考了一陣，覺得老師說的非常有道理，便打消了退出的念頭，決心留下來好好唱，因爲我也想品嚐一下成功的喜悅。

時間悄然的過去了一個多月，我們終於在老師的指導下唱出了水平，代表學校參加了區裏面舉行的比賽，臨上舞臺的時候，大家都很激動，摩拳擦掌，興致高昂。在舞臺上，大家把平時學到的演唱技巧都發揮得淋漓盡致，取得了令人滿意的成績。當主持人宣佈我們獲獎的那一刻，大家都高興極了，我的心裏也甜滋滋的，我明白了，只有堅持不懈的努力，才能接近成功！

我愛唱歌，歌聲帶給我的不僅是愉悅的心情，更能從唱歌中悟出很多真理！朋友，讓我們在歌聲中快樂的學習，在陽光下健康的成長吧！

　　描寫唱歌的作文600字5

在我們的生活周遭，到處可以聽見動人的旋律，優美的歌聲，不管是輕鬆、愉快的兒歌，或是各式各樣的流行歌曲，每次都讓我不自覺的想要加入他們歌唱的行列。

在各式各樣的歌曲中，我最愛唱節奏、曲風輕快的樂曲，它們好像有種魔力似的，每一次唱完，心情頓時輕鬆快活，所有煩惱都消失的無影無蹤。在洗澡時的我，經常會忘我的輕聲哼出歌來，陶醉沉浸在悠揚的歌聲中，而這些迴蕩在浴室中的音符，就把生活中的煩惱一點一滴的帶走，時間似乎就凝結在這快樂歌聲中，快樂幸福的情緒讓心情舒暢，自在無比。

爸爸也愛唱歌，只要坐在電腦桌前，他總是會不由自主的唱出歌來。一開始，他只是輕輕的哼出旋律來，但是，接着他會愈唱愈大聲，越來越忘情，等到了渾然忘我的境界時，爸爸會開始用手掌敲擊桌面，完全不管旋律、音準、節奏，就算是荒腔走板，他也是聲嘶力竭的唱着，他的演出，老是被媽媽笑罵是“魔音穿腦”!相較於爸爸那種鬼吼鬼叫、又拍桌子、又敲椅子的歌唱法，媽媽說我唱出的歌聲，真可說是黃鶯出谷，天使之音呢!

雖然爸爸唱得並不是很完美，但是他敢不受他人的影響，仍就敢大聲、自信的唱，那股勇氣和膽識，還真令人佩服啊!要是我受到了這樣的批評，一定不敢再唱下去了。通常，能夠聽見我唱歌，是一件非常難得的事，因爲只有在浴室或房間裏，我纔有可能放心、安心的唱歌。所以，我一定要學習放大膽子，不在意別人的眼光和取笑，勇敢大方的唱出來。

現在，我已經買了一本流行樂譜，希望能夠練習自彈自唱，相信不久以後，我一定可以克服不敢在衆人面前開口唱歌的障礙，大聲的唱出來，讓大家分享我的歌聲!