心兒怦怦跳跳作文5篇

從小到大，我經歷心兒怦怦跳的事還挺多的，但有一件事令我至今難忘！以下是小編爲大家帶來的心兒怦怦跳跳作文5篇，歡迎大家參考。

　　【篇一：心兒怦怦跳】

“葉一帆，小提琴比賽明天開始。”楊老師對我說。“這……”我一聽，慌了神，心兒怦怦跳。

第二天下午，當我上完第一節課，便匆忙地向比賽地點跑去。來到比賽場地，我的心兒更是怦怦跳，好像一個從100層樓掉下來的乒乓球，高而猛。我看看周圍，幾個人正在練習。一個剃小平頭的男孩，拉時手在不停地顫抖，致使他拉的《大長今》斷斷續續，這使我心跳得更快了。

“現在請2號選手——葉一帆，他拉的曲子是《義勇軍進行曲》。”音樂老師說道。我聽了，將琴架在脖子上，右手提着弓，走上臺。微笑着向大家點頭，將弓放在琴上。拉起了歌。拉着，我發現三連音少了一個音，快了一點，我的心頓時狂跳起來，心想：“我這幾天一直在練這個三連音，難道在這一刻浪費了全部心血，不行，我要在下一個三連音中爭取下來。”想好後，我心兒平靜下來，完整地拉好一曲歌……

這次比賽我得了第三名，這是我第一次比賽，心兒緊張得“怦怦跳”，影響了我的實力。我想以後有機會再次登臺比賽的話，我會表現得更好。

　　【篇二：心兒怦怦跳】

前天早晨，我像往常一樣走進教室，擦好牆壁便坐在位置上打開書包準備交作業，我把書包找了一遍。咦！我的作業本呢？我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了！作業不會長翅膀飛了，到底去哪兒了，不會丟在家裏了吧！我把書包翻了個底朝天，就是找不到作業本。我焦急萬分，心怦怦直跳，這下可不好了。

這時，我真希望時間能停留下來，如果不交作業可就慘了，老師肯定要批評的。記得上次有人沒交，老師那溫和而又慈祥的目光一下子消失的無影無蹤了，射出的是另一股光，這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像是數九寒天屋檐下掛着的冰凌，使人感到一股寒意。想到這兒，我不禁打了個哆嗦，心怦怦直跳，作業本你到底在哪兒，快出來吧！

我又到書包裏找，找了半天也沒找到，我急壞了，我不能讓老師生氣，我一定要找到。我想了想，對了，昨天好像我把本子放在書包前邊一個袋子裏了，我心中一陣驚喜，可是拉開了，找了又找，每一本本子都仔細地看過了，可就是找不到，連一絲希望也落空了。心想：完了，完了，這下全完了。

我等待着世界末日的到來，心快要蹦出來了，就在這千鈞一髮之時，媽媽來了，媽媽手裏拿着我的作業本，原來作業本落家了，真是一場及時雨啊，這下懸在半空的心落了下來，幸好媽媽發現了，把我的本子送過來了，都怪我粗心大意，把本子放在家裏忘了帶，粗心大意害死人呀！

啊！心兒怦怦跳的感覺不好過，下次可不能再這麼大意啊！

　　【篇三：心兒怦怦跳】

生活中，我們都會有“心兒怦怦跳“的體驗：考試時題目做不出來時，“心兒怦怦跳”；犯了錯，去老師辦公室時，“心兒怦怦跳”；第一次登臺演講時，“心兒怦怦跳”；比賽後即將得知結果時；“心兒怦怦跳”……

記得那是一次國慶長假，我的一顆蛀牙折騰的我睡不好覺、吃不好飯。可我是最怕疼的，想想醫院的味道、醫生的鐵鉗……啊，真是太恐怖了！但這滿桌的美食、零食盒裏的巧克力……不剷除可惡的“敵人”，我怎能止住狂瀉不止的口水。媽媽當機立斷，帶我來到牙科醫院診治。

節日裏的醫院也是人山人海，還有那不時傳來的痛苦的叫聲，讓我聽得渾身顫抖、兩腿發軟。我忍不住想往外跑去，可媽媽的大手緊抓住我的小手，讓我怎麼也逃不出“如來佛”的手掌。等排隊進入診室，看着帶大口罩的醫生叔叔手裏的大鉗子，我不禁“心兒怦怦跳”，嚇得一個勁的往後縮。那個叔叔看了對我說：“你不會是男子漢大豆腐吧？勇敢點躺下來，放輕鬆，我保證你不疼。”我將信將疑地躺在了椅子上，驚恐地閉上眼睛。“張大嘴巴、放輕鬆”隨着叔叔的話聲，我只聽見“咔噠”一聲，“好，咬住棉花。”那顆令人厭惡的牙被拔了下來。我睜眼看到那是又黑又黃的一顆爛牙。哎呦，好惡心。不過拔牙這麼快，也沒我想象中的疼，我頓時樂開了懷。啊，我的巧克力、我的薄荷糖、我的夾心餅乾……“小夥子，別再想你的糖果了。那會讓你的牙齒加速腐爛。那就不是小帥哥了！”叔叔一邊收拾東西一邊笑着對我說。見叔叔看透了我的心思，我不好意思地低下了頭。

回家的路上，回想着拔牙的經過，我決定以後再不亂吃、多吃糖果了，要好好保護自己的牙齒。因爲這種“心兒怦怦跳”的感覺真讓人不好受！

　　【篇四：心兒怦怦跳】

這件事發生在星期三。我和同學楊舒珺去辦公室抱數學練習冊，結果令人意外的事情發生了……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我和楊舒珺該去抱數學練習冊了，我們迅速奔向辦公室。一進辦公室，我就田老師的辦公桌，抱住練習冊就往外跑。突然，“砰”的一聲，我回頭一看，田老師的杯子被我碰掉在地上，水灑了一地。這聲音震耳欲聾，我的腦子“轟”的一下就蒙了，心裏害怕極了，我的心怦怦直跳，呆呆地站在那兒，不知怎麼辦纔好。這時，楊舒珺拍了我一下，我纔回過神來，她吃驚地說：“哎呀，張貝兒，怎麼搞的！”我忐忑不安，六神無主心想：完了，完了，田老師知道了後果不堪設想，肯定會很生氣。

就在這時，上課鈴響了，我如坐鍼氈，大氣都不敢出。突然，田老師走了進來，把我喊了出去，讓我去佈置家庭作業，我便拿着作業本和書邁着深重的步伐走向了辦公室。在這短短的幾步路里，我的心怦怦直跳，害怕極了！真希望時間能停止下來。終於到了辦公室，我低着頭不敢看田老師，出乎意料的是，老師並沒有責備我，卻心平氣和地問：“這是不是你們弄的？”“對不起，老師，是我。”我支支吾吾小聲地說。“下次抱作業的時候小心點兒，別那麼着急就行了。”“嗯，我知道了。”我怦怦直跳的心一下子落到肚子裏了。

這件事使我懂得了：犯了錯並不可怕，可怕的是知錯不改，只要你勇於承認錯誤並努力改正，就一定會得到老師的原諒和同學們的認可。

　　【篇五：心兒怦怦跳】

從小到大，我經歷心兒怦怦跳的事還挺多的，但有一件事令我至今難忘！

在暑假的一個晚上，姐姐約我去景元小區游泳，我一口答應了。上個月剛學會游泳的我還處於菜鳥階段，雖說在那游泳班女生中學得最好，可到頭來，兩個星期的課程因爲小感冒只上了八節，終究還不是什麼好手。在游泳課程中：漂浮、劃手、蹬腿，我可都是半堂課攻破，唯獨換氣，足足學了兩堂半，所以換氣是我游泳的一大弱點。

到了晚上，我換好泳衣來到泳池邊，見水池裏的水很深，到了大人的肩膀，便小心翼翼地下了水。

剛接觸到水，我就感覺爽爽的，順着泳池的扶梯慢慢下去，當腳站在泳池底上，我驚訝這泳池水的深度，水沒到了我的鼻尖，讓人透不過氣來。我嘀咕道：“哪怕在水池邊上待着，我也最好踮着腳尖走，哎！”

姐姐來了，不一會兒便去了池中心玩耍，靈活的身影不禁讓我勾起了去池中心的慾望。我不顧水有多深，就一股腦兒扎進水中，向池中心遊去。

離目的地越近，我卻發現自己越心慌，出發時忽略的問題現在才被我注意到，可自己都離岸那麼遠了，只好硬着頭皮繼續往前遊……

到了，我下意識地直起身，卻發現腳碰不着地，頭也無法探出水面，我慌了，能憋的氣也不多了，這個時候出事，後果會……我不敢再想下去，只覺得急火攻心，所有神經都高度緊繃。雖想勸說自己冷靜下來，可心跳的加速，身處的險惡環境像一匹餓狼將我的理智全部吸走，心跳的怦怦聲更增加了我漫無邊際的恐懼。我發狂般在水中揮舞着雙手，希望能夠抓住一根救命稻草，可眼前只是一片藍中帶黑的水……

我的嘴裏開始吐氣，我必須在短時間內來到水面，我真的快撐不住了，我做出了最後的掙扎，一蹬腿，我終於吸到了一口氣，但身子又馬上沉下去，我連忙使自己飄起來，以最快的速度游回了岸邊。啊—，我長長地吁了口氣，拍了拍自己那驚魂未定的心。

現在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動……