我心中的歌作文15篇

推薦人：來源: 閱讀: 1.96W 次大中小

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我心中的歌作文，歡迎大家分享。

我心中的歌作文1

因爲有他們，這個世界纔會變得這樣多姿多彩；因爲有他們，是他們讓我懂得了珍惜。所以，此時此刻，我想續寫出我心中最平凡的歌。

——題記

太陽無語，就像我的父母一樣無私奉獻；世間無語，就向周圍的朋友一樣陪我走過風風雨雨；寧靜無語，就像我每次都對自己說：“堅持到底，用不放棄”！

太陽的愛

爸爸、媽媽，感謝你們對我的支持和鼓勵。一直以來都是你們陪伴我跨過一道道坎坷，是你們給了我所有，因爲有你們，我才能見到這個世界，是你們讓我看見太陽。是你們的希望和寄託，讓我在失敗邊緣重新振作起來；讓我多次懷着失敗的念頭漸漸消失於煙雲籠罩之中；讓我學會勇敢正視現實、挑戰失敗。爸媽，你們對我的期望，你們一直以來對我的付出，我會銘記在心中的'。爸媽，再過五個月零二十七天，就是女兒面對人生第一挑戰的時刻，也是人生的第一個轉折點，到那一刻，我會帶着你們的期望進考場，堅強勇敢面對一切，我會盡百倍努力，挑戰第一個對未來許下的承諾。此刻，也許你們正坐立不安，焦急萬分的等待着我回來跟你們報告考試的情況。爸爸媽媽，此刻，我想大聲說：“我愛你們，我不會辜負你們的，現在努力還會來得及的，不管遇到什麼艱難險阻，我都會堅強的面對的，請相信我！”

我心中的歌作文2

品一口香茗，採一朵野菊，聽一首古曲，捧一卷詩書。看花開花落，任雲捲雲舒。忘卻世俗，任心中的歌，盡情流淌。

春天，是一首生機勃勃的歌。我站在微風中，讓毛毛春雨輕輕舔着我發熱的臉頰，讓一朵朵的杏花兒隨風而逝。這是晏幾道的“落花人獨立，微雨燕雙飛”，還是僧志南的“沾衣不溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”？我感受着春天的氣息中瀰漫着的爽朗笑聲，難道這是晏殊的“巧笑東鄰女伴”？也不知她鬥草有沒有贏？我看見“亂花漸欲迷人眼”，我看見“池上碧苔三四點”；我聽見“上有黃鸝深樹鳴”，我聽見“葉底黃鸝一兩聲”。

夏天，是一首愜意的歌。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”。我望着天上的北斗，感受着月明星稀的意境。我聽見池塘的荷葉底下，不時傳來一兩聲甚至是半聲的蛙鳴。雖然沒能“聽取蛙聲一片”，也沒有早立荷上的蜻蜓，但我心足矣。

離別，不是一首悲傷的`歌。再悲寂寥的秋，也有排雲而上的鶴。我聽見“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的勸勉，我聽見“海內存知己，天涯若比鄰”的箴言，我聽見“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的肺腑之言。我提起筆，鋪開一張紙。我要給我身在天涯的知己寫信。

挫折，是一首明媚的歌。誰說“青春是一道明媚的憂傷”？就讓那一盞盞的紅燈來照亮你我的前程吧！難道這世上存在着沒有盡頭的黑夜？只要我們有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁，有杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的壯志，有“海納百川，有容乃大”的包容，有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌，再遠的啓明星，也會有落到你面前的時候。

……

流淌吧，我心中的歌！

我心中的歌作文3

“雨後總是陽光燦爛，請相信有彩虹……”聽到這首歌，我被吸引住了，它深深地留在了我的心裏。歌詞唱得多好讓人們理解了很多。不經歷風雨是不可能看到彩虹的。在我們的學習中，如果我們不經過一些艱苦的工作，艱苦的工作和訓練，我們怎麼能取得任何成就？正如一位哲學家曾經說過的，"不徹底感冒，怎麼能得梅花呢？"

我在學習中經常遇到一些不滿意的事情。有時候，考試不好，會受到父母的批評。有時我不能完成作業，被老師責罵，有時我會因爲一些事情被同學嘲笑……在這個時候，人們會覺得讀書很苦很無聊——被批評和被嘲笑。然而，只要我想起這首歌，唱出這首歌，並且認爲我現在所遭受的苦難是爲了我未來的事業和幸福，我認爲這種苦難算不了什麼。

“雨後總是陽光燦爛……”這首歌真的很好。只有在經歷了狂風暴雨之後，我們才能看到美麗的彩虹。

我仍然記得我在小學的時候，我的成績一開始也很差。我經常拿40或50分，很難得70分。尤其是中國人的結果，更不好意思說。在五年級的.時候，當我醒來的時候，我似乎突然明白並開始努力學習。晚上，熄燈後，他仍然躺在牀上，用手電筒照着。直到我知道如何攜帶它，我才睡覺。由於我的努力，我的成績迅速提高，尤其是在中文方面，從不及格提高到優秀。這是訓練後的彩虹。

我不會再抱怨當前的苦難了。只有當我現在吃苦的時候，我才能在未來快樂。

“雨後總是陽光燦爛……”我喜歡唱這首歌。

我心中的歌作文4

“陽光總在風雨後,請相信有彩虹”這歌聲好似一個噴泉涌出我的我回憶。

天灰濛濛的,一朵朵烏雲擠在一起,遠遠望去黑壓壓的一片。樹上的知了哀聲的叫着,好象也被這悶熱的天氣弄得不耐煩了，蜻蜓更是滿頭大汗不停地用身體點河面上的水,好象在沖涼水藻似的。

天氣無比的澡熱,好象一個大燈籠。此時的我已經氣喘噓噓,累的不行了,但教練並沒有讓我停下。我真的不行了,連續幾天的大運動量訓練已經讓我吃不消了,我倒在地上了，但教練並沒有上前扶我起來,只是拿另外一條溼毛巾放在我額頭上,把手機放在我耳旁——“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”一聲聲輕快的聲音在我耳邊縈繞，我明白了！我終於明白了！原來我們只是溫室裏的`花朵，禁不起風吹雨打，要想成爲大樹必須千錘百煉、堅持不懈才能長出豐盛的果實。我站了起來，繼續訓練，剛纔的疲倦傾刻間消失了，留下的只有那歌曲給我的力量。

後來隊友們問我爲什麼在他們都堅持不住的時候兒我卻撐了下來，我笑着回答“那首歌呀！是那首歌給我的力量！”他們笑了，因爲他們不明白。只有我一個人知道當那首歌唱出時，振動的不僅僅是我的耳膜，更像是時間老人扣開我的心門，把歌放進我的心扉。讓歌與我的心共同振動着。

歌曲也許只是一段旋律，當旋律被你體會之後就會支持你，給你力量，當音符成爲你堅強的後盾時，你便會知曉，一句歌也許就能使你堅強，激勵你不要去放棄

“陽光總在風雨後！請相信有彩虹。”這首歌永遠是我心中的歌，我也會永遠記住是它陪伴我度過了那個熾熱炎炎的夏天

我心中的歌作文5

在這個流行歌氾濫的年代，人們的心都被那煩躁的分貝包圍着，聽着那些合成音樂，卻忘記了最初的聲音。

在這個高科技的時代，人們起牀的第一件事就是爲了看手機，也許只是爲了一個贊，一個評論，不停的轉發信息，也許你有上千個網友，上千首歌，你每天看是似充實，其實並不快樂，在虛擬的網絡世界裏，只會讓你錯過更多美好的人和事，多少次的擦肩而過，多少次的悲歡離合，所以放下手機，傾聽心靈的聲音，唱出心中的歌。

有時我會想？

我睜開眼聽着窗外的麻雀“喳喳”叫着，在無形間構成了美妙的旋律，推開門，一束溫和的陽光沿着木門一側斜斜照射進來，風夾雜着淡淡的清香迎面而來，幽幽的，涼涼的，旁邊的大伯伯用鏟子翻平麥豆，金燦燦的，一顆顆豆子交接滾動的，那相互碰撞，相互摩擦的“唰唰”聲，好像掃去了清晨疲倦，跟隨着小狗那可人的叫聲，眼前展現出小溪，清澈見底，清泉緩慢流淌着，那潺潺的水聲，流入我的心間，滋潤着我的心間，看着河中嬉戲中魚“咕咚，咕咚”吐出一個個大小不等的泡泡，好象化在、作清晨的露珠，爲每朵花兒帶去芬芳，蜜蜂的“嗡嗡”聲從我的.耳邊飄過，停留在樹上，樹葉隨着風的節奏在翩翩起舞，“嘩啦啦”這又不是另一首歌嗎？

踏着鄉間小路，輕快的腳步聲，在耕作的農民的歌聲，小動物在從中的竄動聲，都構成了美麗的樂章。

這不正是一首歌嗎？一首屬於自己的歌，一首飽含親情與生活的歌，一首真實，樸實的歌。

這首歌不需要科技的包裝，樂器的伴奏，不會隨着時間而變化，只是一個美好的回憶與永存的留念，這首不需要太多歌詞，卻可以表達真實內心的歌，我心中的歌！

我心中的歌作文6

青春在歲月中迴旋，歷史的歲月在歌中飛揚。——題記翻開悠悠歷史，走進古色古香。一羣偉岸的人，讓我一次次悸動，他們在我心中交織，幻化成永恆的歌。

莊周曉夢爲蝴蝶是千古佳話。一個人能與天合一，物我兩忘，你的恬然，你的'智慧在我心中蕩起徐徐漣漪。你淡泊榮華富貴，你不屑楚國相位，你只願作一棵在清風中獨守明月的大樹，在明月朗照下，鬆間竹林處，撫琴而長嘯，持杆垂釣，悠然自得。遠離滾滾紅塵，因爲心有天下江湖！莊子，你的寧靜奏響我心中恬然的樂章。

司馬遷史筆鐵書開一家之先河。你不畏武帝之禁錮，爲友李陵辯護；你無視宮刑之侮辱，繼父親遺志著書。“西漢文章兩司馬。”相如華麗詞藻在你大氣磅礴之下是多麼渺小！一部史家絕唱，無韻離騷，上述三皇五帝，下至時事政務，思前朝亡國之痛，諫今上制國須精。你心有三山五嶽，錦繡河山，因而笑傲歷史之天空。司馬遷，你的磅礴奏響我心中大氣的樂章。

辛棄疾心願金戈鐵馬，效命沙場。你幼時聞雞起舞，胸有齊天大志。你投義軍，刃叛徒，率麾下三十勇士衝進金軍大帳，殺得那金兵抱頭鼠竄，此真：“氣吞萬里如虎”然而宋皇一味求和，棄賢才而不用，你“馬作的盧飛快，弓如霹靂驚弦”的一腔熱血付諸東流，在黑暗中，你發出最後怒吼“憑誰問，廉頗老矣!” 辛棄疾，你的勇氣奏響我心中激情的樂章。

恬然，大氣，激情三個樂章混在一起，便合成我心中的歌，這歌乃我心之最強音，所有的惆悵，困難，荊棘在它面前都要匍匐稱臣，青春的夢將與歌一起唱響未來，衝破藍天，成爲明朝的星！

我心中的歌作文7

母愛就像一條長河。它安靜地微微笑着。天氣晴朗，可以看到河底的鵝卵石。它很溫柔，像春風一樣，袁媛送我前進。

我知道母愛如此寧靜和甜蜜的原因是千千的千萬母親用她們苦澀的眼淚、血肉和善良的靈魂爲他們的孩子建造了一堵防洪牆。他們承受着瘋狂海浪的衝擊，卻讓孩子們從頭到尾在漣漪中航行。你知道，漣漪是風暴的投影。

從我三四歲起，我就生活在我母親描述的童話世界裏，那裏有善良的小白兔、兇猛的大灰狼和聰明的小猴子。從這個童話故事中，我知道了美與醜、善與惡，並開始認識到做人的道理。有一件事我永遠不會忘記：在乘坐公共汽車時，我利用擁擠的'人羣沒有買票就上了公共汽車。當我回到家，我得意洋洋地對母親說，令人驚訝的是，她的臉沉了下來，她扔下一句話：“爲了錢而失去她的人格值得嗎？”看着她憤怒的表情，我非常後悔。每當我想起這件事，我母親的話就會迴響在我的耳邊，所以我覺得自己就像在一條清澈的小溪裏，讓清澈的河水沖走我心中的灰塵和污垢。是的。母愛就像這條清澈的小溪，日夜沖刷着孩子們的身心，維護着他們的純潔。

母愛的給予常常讓我想起母親的腳後跟和頭髮。李嚼着“白髮少年的債，質問時間的痕跡”。母親只想給孩子母愛。不求回報，這種無私是多麼可敬！

在母愛的長河中，我度過了15個春秋，想起了過去，我不禁想起“但愛有多少寸長的草，報三春暉”。

母愛是偉大的，我想寫一首歌讚美母愛！媽媽，你的愛是我心中永恆的歌！

我心中的歌作文8

我生活在歌一樣的世界中，從小喜歡唱歌，唱那充滿童稚、充滿嚮往、充滿活力的歌。現在，我心中正醞釀着一支新歌，一支讚美家鄉的歌。

我的家鄉多麼美麗啊!春天百花怒放，爭奇鬥豔;夏季樹木蔥蘢，濃蔭如蓋;秋季天高雲淡，瓜果飄香;即使到了冬天，你也到處可見蒼松翠柏、修竹茂林。西施故里、五泄景區、龍王殿、湯江巖等等，這些名勝古蹟自然不必多說了，單是我外婆住的那個小村莊，就有許多吸人眼球的美景。小時候，我常常在碧綠的田野裏奔跑，在清澈的小溪邊嬉戲，在漂亮整潔的燈光球場玩耍，有時還跟媽媽一起到山上去採些野花，插在花瓶裏，可以香好幾天呢。不過，媽媽告訴我，她小時候可沒有這麼幸運，那時燈光球場那兒是一個不平整的曬穀場，山上的柴草也經常被砍得精光，不像現在，家家戶戶都用煤氣竈。

我的.家鄉多麼富饒啊!在改革開放的春風吹拂下，暨陽大地的變化真是日新月異啊。一幢幢高樓拔地而起，一片片住宅小區如雨後春筍似的涌現出來，勤勞的家鄉人民紛紛告別了從前低矮的平房，笑逐顏開地搬進了現在的新居。大商場越來越多，裏面的貨物琳琅滿目、應有盡有。休閒場所層出不窮，適合各種需要的人們。我家附近有一個很大的體育公園，佔地好幾十畝，裏面健身設施應有盡有，每天清晨和傍晚，公園裏到處都是鍛鍊的人們，散散步，溜溜冰，打打球，多麼愜意呀。家鄉的道路也越來越寬闊，村村通了公路，四通八達，像一條條鮮活的血脈。路上各種汽車歡快地跑着，彷彿去尋求無限美好的前程。

“深深地愛着你呀，美麗的土地。”家鄉，你聽到我的歌聲了嗎?

我心中的歌作文9

不去想他們都有自己的太陽我看見每天的夕陽也會有變化我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望

第四天是週五。我回答家，照例打開電視。節目中滑稽的小品並沒有使我發笑，我看不下去了，轉身走進房間。我問自己：明天是週六，沒有媽媽的接送，我能獨自完成培訓班的課程嗎？

第五天，天剛亮我就起牀了，拿了兩片面包，胡亂喝幾口牛奶就跑着去車站。到了教室，我第一次聽不進老師的講解。呆呆地熬過這節課，我走出大門，看到許多家長對孩子問寒問暖，接過沉重的書包，塞給一包餅乾，牽着手送回家。我的眼眶溼潤了，我不想讓人看到我流淚了，於是捂着臉上了車。天下起了小雨，我凝視着那片薄薄的雨簾，視線模糊了。在心裏，我輕輕哼唱起那首《隱形的翅膀》。

三

我終於看到所有夢想都開花追逐年輕的歌聲多嘹亮我終於翱翔用心凝望不害怕哪裏有風就飛多遠吧。

第六天，我心不在焉地做着作業，忽然瞄到那張全家福。照片上是我幸福地偎依在爸爸媽媽的懷裏，一臉燦爛的`笑容。我看着看着，不禁淚如雨下……

第七天，我知道媽媽要回家，沒有先前設想中的激動，只是一臉的平靜，認認真真規規矩矩地做着家務活。當熟悉的鑰匙開門聲想起，七天來的心情像海潮般涌起。興奮、思念、委屈、憂傷都混在一起爆發出來，但我知道，我堅強了許多。

我心中的歌作文10

窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停，讓我想起了那天，那件事，那首歌那天同樣下着淅淅瀝瀝的小雨，我們正在上語文課，外面的春雨，早已把我的心吸引去了，這美好的日子裏，哪個孩子願意呆在這煩悶的教室裏？

“姚舜，這個問題你來回答。”張老師從55雙眼睛中發現了我這雙“溜了號”的眼睛，在老師和同學的目光灼烤中，我慢吞吞地站了起來，頭埋得很低，手不停地擺弄着衣角，恨不得有個洞鑽進去纔好。

“坐下，放學後去辦公室補課。”張老師嚴厲地說。

放學後，我來到辦公室，張老師正在批改作業，見我來了，放下手頭的作業本，拿出那本不再新的語文書，像對着55個學生一樣，對着我講了起來。我發現，張老師的聲音嘶啞了，張老師的嘴脣乾裂了，茶杯就在老師身旁，而老師卻連看也沒看。窗外的春雨依舊淅淅瀝瀝地下着，不同的是，這次我卻沒看走神，而是專注地聽着，因爲我分明看到了張老師頭上的銀絲。其他老師都相繼下班回去了，而張老師依舊一絲不苟地講着。終於講完了，辦公室竟只剩下了老師和我兩人，張老師摟着我把我送出了校門，然後，又回到了辦公桌前

走在我家地路上，我不禁唱起了那首《在教師身邊》，那難忘的旋律，感人的詞句，讓我的.淚水不由自主地流了下來，淅淅瀝瀝的春雨下在了地上，也下在了我的心裏

這首動聽的歌，也隨着這雨，這事，和老師，長久地留在了我的心裏

窗外依舊下着小雨，我的心中又響起了那首難忘的旋律

我心中的歌作文11

走在鄉間的小路上，採一朵野花，聞幾次花香，躺在草地上，打幾個滾，踢幾腳球，蔚藍的天空雲捲雲舒，忘卻心中的煩惱，任我心中的歌盡情歡暢！

我心中的夏天是一首愜意的歌。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”倒在竹椅上，望着天上的北斗七星，感受到明月星稀的意境。隱約地我又聽到屋後池塘不時傳來一兩聲蛙鳴，雖然沒有“聽取蛙聲一片”的效果；也沒有“早有蜻蜓立上頭”的畫面，但我心已足矣，我感受到了夏天是一首愜意的歌。

我心中的挫折是一首明媚的歌。“即使摔倒一百次，也要一百零一次的爬起來。”就讓那一盞盞明燈照亮你我的前程吧！難倒世上會有無盡的`黑夜？只要我們有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；具備杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的決心；懂得“海納百川，有容乃大”的包容；存在“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌。即使再遠的啓明星，那也會有落到你面前的時候！

我心中的堅強是一首成功的歌，奧斯特洛夫斯基用堅強面對坎坷苦難寫下了激勵一代又一代的生命鉅作——《鋼鐵是怎樣煉成的》；偉大音樂家貝多芬扼住生命的咽喉才創作了《命運交響曲》等不朽篇章；張海迪更是用“輪椅讓我矮三分，我讓生命步步高”的毅力成爲中國的保爾……只有學會堅強，才能克服困難；只有學會堅強才能勇往直前；只有學會堅強，才能邁向成功，才能一路披荊斬棘，創造最終的輝煌！

我心中的……

我心中的歌，是特殊的歌；是優美的歌；是愜意的歌；是明媚的歌；是成功的歌……

流淌吧！歡暢吧！我心中的歌！讓我在20xx唱響我心中的歌！

我心中的歌作文12

驀然回首，拾起一個個被遺忘的音符，一首優美的曲子在心中盪漾。

時而憂愁，時而狂歡，不知是哪個音符觸碰了我的心絃。使我想起了他們……

二年級，轉來的一名新的美術老師。他的畫彷彿是活靈活現的，栩栩如生的站在我們眼前。那一片片可愛的花瓣，那像頭髮絲的花柱，那一朵朵正待開放的花苞，還有那顯而意見的花絡。在他的手下顯得極爲生動，像一位仙女從空中落下，撒下的一朵朵美麗的花兒。我忽而感到飄來了淡淡的花香。輕輕一吸，全擁擠到我的腦海裏，是一簇簇的鮮花綻放在我眼裏。這，就是老師手下的春天。

四年級，太陽似一個巨大的火爐掛在天空，放射萬丈光芒。我們頂着炎炎夏日，在遍佈沙子的空曠處與老師玩起了比賽——羽毛球。老師們的個子太高了，她們輕輕地揮揮手，羽毛球早已飛到天涯海角處了。時光就這樣流逝了，音符越來越多了，猛間激昂的跳起了舞。我和小夥伴們牽着手頂着火球在汗水的洗禮下度過了這個炎炎夏日。

五年級，爽朗的'秋天，嗖的一聲就來到了。樹葉紛紛落下遍地黃金，我們的歌聲漸漸弱了。

冬天，寒冷刺骨，冷風侵襲，狂風怒吼，呼呼作響，拼命的拍打着門窗，可求哪位好心人收留。鏗鏘悅耳的敲打聲融入了我們的生活，形成了一個個音符。

時光如小溪一去不復返。人生如小江終究會枯槁，但歌曲沒有死去的時候，它永遠藏在每個人的心裏，每一個角落。

我走過的路，踩過的腳印，遺下的音符都需要我去重拾回憶，撿起音符，演奏一曲屬於自己的歌，一首自己心中的歌。

我心中的歌作文13

你知道“魑魅魍魎”怎麼讀嗎？告訴你吧，正確讀音其實是chīmèiwǎngliǎng。我最近迷上了一首歌，它就是陳柯宇的《生僻字》。“魑魅魍魎”這個詞語也正是這首歌的歌詞。

“煢煢孑立沆瀣一氣，踽踽獨行醍醐灌頂。”這句歌詞由四個不常用成語組成的，其中的煢、孑、沆、瀣、踽、醍、醐都是平常人要翻字典才能找得到的生僻字，可見中華文化如此博大精深、源遠流長！

更難的還在後面呢，“綿綿瓜瓞奉爲圭臬，龍行龘龘犄角旮旯。”上次有個同學打趣地問我知不知道“九日日九”是什麼意思。當時我也不明白什麼是“九日日九”，他就告訴我，這是兩個字，第一個字是“九”在上，“日”在下，第二個字則是“日”在上，“九”在下。於是我就在紙上寫了“旮旯”兩個字，說“這個詞的讀音是gālǎ，意思就是一個角落。”他連忙問：“你怎麼知道？”我回答道：“《生僻字》裏的歌詞啊！”你看，邊聽歌也可以邊學習呢！

我記得還有另外一句歌詞“現在全世界各地，到處有中國字，黃皮膚的人驕傲地把頭擡起。”這句話很好地寫出了中國人在世界上的地位，因爲我們的'國家強大了。從1949年的新中國成立到1978年的改革開放，從2008年北京奧運會到2020年上海世博會，再到未來的2020年的北京冬奧會，我們的祖國正一步步地走向復興，走向繁榮！這離不開老一輩的奮鬥，毛澤東、周恩來、鄧小平……他們爲了國家，爲了人民，爲了整個中華民族鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，纔有了我們現在幸福的生活！

漢字是偉大的。聽完這首《生僻字》，我在心中暗暗發誓：未來，我要把漢字，把中華優秀文化發揚光大！

我心中的歌作文14

老師，您是我心中的歌 —— 獻給我的老師作者：楊柳綠老師，您是我心中的歌，我要歌唱您！在我們面臨失敗時，您是浩瀚的大海，我們是—— 海面上搖搖欲墜的船兒。

您用您的風平浪靜撫慰我們：失敗乃成功之母！正因有了您的撫慰，我們變得堅強！老師，您是我心中的歌，我要唱響您！在我們喪失信心時，您是那棵挺拔的白楊，我們是—— 您身後的一棵小幼苗。您用您高大的身影支持我們：你們是最棒的！正因有了您的支持，我們長得茁壯！老師，您是我心中的歌，我要讚美您！在我們享受成功的喜悅時，您是一盞指路明燈，我們是—— 在成功中迷惘的少年。您用您的一顆真誠的心告誡我們：謙虛使人進步，驕傲使人落後！正因有了您的支持，我們懂得謹慎！老師，謝謝您！您是一位辛勤的園丁，總是爲我們這些含苞待放的花蕾，帶來無微不至的照顧，是我們能開得燦爛，開得美麗！

我那可敬又可愛的'老師啊！您開心着我們的開心，難過着我們的難過，您是我們的守護者，也是我們的愛戴者，不管在哪裏，我們總能得到您默默的支持與祝福，儘管分開了，因爲您曾經說過：不管我在哪裏，離你們的只是一個轉身的距離！老師，您是我心中的歌。我心中有爲您唱不完的讚歌，表達不完的感恩，相信我，時間可以做見證— 我會用最好的表現，來報答您對我們的點滴！