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【熱門】小學科技作文四篇

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學科技作文4篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學科技作文四篇

小學科技作文 篇1

3月28日,是荷塘區組織的“社會實踐活動的日子”,我們學校三至六年級的師生去參加了位於長沙的湖南省新建的科技館。

大約一小時後,旅遊專車駛入了長沙,把我們載到了一座奇異雄偉的建築前。這便是獨具楚藝風格的`湖南省科技館啦!

這是一個特大型科普場所,呈漩渦星系狀,以流暢而充滿動感的形式,借鑑和響應了以捲雲紋爲代表的楚藝術風格,成爲長沙最具特色的地標性建築之一。

初入館,我看見了牆上有幾位科學家的浮雕,頓時,我不由得肅然起敬。

科學館內,給我印象最深的是“傾斜小屋”、“幻象櫃”、“激光琴”……

“傾斜小屋”顧名思義是一座斜的小房子,是讓我們體驗宇航員的生活的。在小屋內,工感覺眩暈,走路搖搖晃晃的,無法直行。原來宇航員在太空艙的感覺就是這樣艱難而有趣!

“激光琴”是一種以光束作爲琴絃的琴,光束是看得見卻摸不着的。觸碰光束――“撥動琴絃”,便會發出悅耳的琴音。任何沒學過琴的人,只要按照一首樂曲的旋律,都可以彈出一首動聽而又美妙曲子。你說神不神奇?

二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣,那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸引住了。飛船裏貼着許多宇航員在太空遨遊的照片,還有從太空帶回來的蔬菜介紹呢!太空帶回來的蔬菜和普通蔬菜大不同,不僅比普通蔬菜大好幾倍,還比普通蔬菜更好吃,更營養

“幻象櫃”是一種會讓你產生錯覺的櫃子,比如你明明看到裏面有顆心臟,可伸手去摸時,卻什麼也摸不着。真讓人捉摸不透!

時間過得真快,一轉眼到了中午,我們該走了。回頭望着科技館那個突顯的奇特的球形建築,心想:科技館裏的一切都是那麼奇妙,那麼的先進,它是那麼的吸引着我們。

小學科技作文 篇2

我知道,下雨是由天氣乾旱,蒸氣往上飄而形成的。

今天科學課上,老師讓我們回家做一個小實驗《造雨》,並詳細地講解了如何造雨。回到家的.第一件事,當然就是做實驗了。我先從冰箱裏拿出幾塊冰,把冰放進一個玻璃杯裏,在玻璃杯口上放一個玻璃罩,把玻璃杯放到陽臺上。可我等了好一會兒,還不見雨滴,真有點惱火,我拿起話筒,打給我的同學黃秋陽,問他實驗有沒有成功?他回答沒成功。我又打給了其他幾位同學,實驗成功了沒有?同樣,他們也沒有成功。我不信,又埋起頭來,看起科學書。一看書,我才知道,實驗沒有成功的原因是什麼?由於傍晚的太陽光太弱啦!水蒸氣沒法增加。怎麼辦呢?我思來想去,很快就找到了增加水蒸氣的辦法,請媽媽幫助在煤氣竈上加熱。這樣,玻璃杯裏就起霧了。真是功夫不負有心人,霧很快就變成了小水點兒,聚集在玻璃罩下面,不一會兒,雨就“滴答滴答”地下起來了。我高興地直喊:“我成功了,我成功了!”媽媽看了,也很高興,直誇我肯動腦筋。

經過這件事,我受到了很大啓發:要做好一件事,遇到困難不要氣餒,多學習,多想辦法,敢於實踐,就能獲得成功。

小學科技作文 篇3

今天早上,風和日麗,學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館,一路上,我在想:科技展覽的展品是怎樣的呢? 帶着一肚子的疑問,我們來到了科技展示廳,“哇!

好多東西呀!

”我不禁叫了起來。“那裏的大球是什麼?”“怎麼有這麼大的天秤稱呀?”同學們也開始討論起來,可見大家已經被這奇怪的東西給吸引住了。 當老師說可以開始參觀時,同學們就像從籠中飛出來的小鳥們,分散開來。我先走到了一個彈簧前,用手去摸了一摸彈簧,想看一看有什麼神奇的地方。我的手一伸過去,竟然抓了個空,我愣了一下,看準了彈簧,又抓了一下,還是抓空,一開始,我還以爲是我的視力有問題了,可是,我憑感覺去抓也抓不到,我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟,原來這是“海市脣樓”,它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特徵,其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發出的,圖像(光線)通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚,故圖像發出的'光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點上……哇,真是太神奇了,原來我都不知道呢!

現在又增長了一個知識了。 離開了神奇的海市脣樓,我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什麼特別,只是個幾條寬約1釐米,長約15釐米的小縫,從小縫往裏看,裏面有一些圖畫,是一個小男孩在打籃球,球一會兒上,一會兒下,這些畫都是這樣,沒什麼特別的。我看了看指示牌,我們要轉動圓柱體,從縫外往裏看就會有神奇的事發生。我試着做了做,結果出乎了我的意料,靜態的小男孩和球,變成了動的人和球了。小男孩在奔跑,球一上一下,接二連三,好像真的一樣。這個展品叫“動畫”,它的原理是:物體在視網膜上成像後一旦外界光刺激消失,像也隨之消失,但視神經對光刺激現象可保留0。1秒時間,這就是人眼的視覺暫留特性。哦,原來是這樣,真有趣呀!

小學科技作文 篇4

一大早,媽媽就叫我起牀。

起牀後,我走進智能洗手間洗刷完畢,就來到了智能牆。我在牆上按了漢堡包、牛奶、火腿。一眨眼,牆上就出來了美味可口的早餐。

吃完早餐,我和好朋友們坐上光速機,來到了北極。我們穿上調溫鞋和調溫衣,還有調溫手套,然後拿起了一塊石頭雕冰。

雕完冰後,我就和朋友們坐上光速機,來到了英國倫敦吃午餐。飯後,我們就來到美國的一座大城市,大城市裏有小型飛機、懸浮汽車,人行道上有地球人、機器人、外星人。有的`機器人和外星人談天說地,有的地球人和外星人在吃飯……我看了看手錶,說:“時間不早了,我們要回家了。”

然後,我們就坐着光速機離開了美國,回到了自己家。