抹不去的記憶作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的抹不去的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抹不去的記憶作文1
往事如風，轉眼即將消逝，也許是它過去瘦弱，連一絲絲的烙印也無法重印；也許是它過於輕柔，連一點小風都阻擋不住，但在我的心中，卻有一座美麗的彩虹橋，它讓我的記憶不再是過往雲煙，不再是秋日殘敗的落葉，讓美麗的往事不再紛紛凋零，使它們都掛上了斑斕的彩服！
天空仍然蔚藍，只是缺少一絲靈動，因爲缺少那輝煌的往事爲它作伴，大海仍然澎湃，只是缺少一點洶涌，因爲缺少炫麗的往事爲它點綴；大樹仍然綠，只是缺少一些鮮亮，因爲缺少華麗的往事爲它裝扮。
人們常說往事如一杯濃濃的咖啡，如果你的歷史輝煌，那這杯咖啡就是甘淳的，散發着誘人的甜香。如果你的歷史不堪回首，那這杯咖啡就是苦澀的，只有滴滴晶瑩之淚，侵潤你的心靈。短暫的人生就如朦朧的夢，帶給我們輝煌的往事又有多少呢？緬懷歡樂的歲月，回憶誠摯的友情，讓這些往事填滿心懷。
回首往事，讓我們踩着春雨的腳印，嗅着泥土的芳香，聽着溪水新編的歌謠，去尋找昨日的輝煌，去和往事嬉戲。望着那蔚藍的'大海，聽着海浪拍打海岸的聲音，它們勾起了我對往事的回憶，它激勵着我對前進步伐的肯定。俗話說：“陽光照到的地方，一定經歷過黑暗。”這段黑暗有時卻能造就人們剛強的性格，激勵我們前進，這段黑暗就是往日的挫折，這段挫折使我們學會堅強，學會了勇敢地面對人生，學會讓心靈永遠充滿陽光，因爲沒有一個心靈黑暗的人能走到未來。
夕陽是日出的“種子”，黑暗是光明的開端，往事中的挫折是未來道路上成功的基石，沒有夕陽，怎麼有豔麗的日出？沒有黑暗，怎麼有道路的光明？沒有往日中的挫折，怎麼有未來的成功？也許這一切並無意義，也許往事應該隨波逐流，應該隨着人們的記憶淡忘，但值得我們學習的，能爲我們的將來作出肯定的，我們應該記錄在《史記》中。
其實有多少豐富的記憶，就會有多少豐富的人生，記憶無法虛構，正如往事無法淡忘。
抹不去的記憶作文2
在我的腦海裏封存着一段美好的記憶，它就像一顆劃過天空的流星一般雖然絢麗但卻十分短暫，它就是——我的小學生活。
從剛步入小學的時候開始，我就結識了許多好朋友，卻不曾想過，六年後的今天，我竟會如此懷念他們。六年!整整六年！在這六年中，我和他們並肩度過了多少歡樂，多少憂傷，多少酸甜苦辣，卻從來沒有真正珍惜過我們之間的情誼。現在想起這些來，真是後悔莫及，我多麼想和他們再坐在一個教室裏，共同學習，共同交流，哪怕只有一節課的時間我也願意。但是現在說什麼也來不及了，那些瑣碎的小事全都變成了抹不去的記憶！
晚上躺在牀上，那些熟悉的名字在我眼前徘徊。忽然一個人的名字讓我不禁想起了發生在我們之間的`事情。那是一個風和日麗的下午，來到學校後，我看到教室裏有人，便推開門走了進去。一進去，有兩個人在我的座位上坐着，邊看一個本子還邊哈哈大笑，見我來了，他們慌忙地把本子塞進課桌裏逃跑了，我過去一看，他們翻的竟是我的日記本，我氣急敗壞，找到其中一個人的座位，用盡全身的力氣把他的桌子翻倒在地上，還踏了幾腳，他看見後，跑過來就推了我一把，我終於憤怒了，照着他臉上打了一拳，過了一會他的鼻子鮮血直流，我後悔極了，也愧疚極了。我們之間從此以後再也沒說一句話，這樣的局面一直到了兩個月後的一天，他竟主動向我提出了和好，這讓我感動萬分，他用他那寬容的胸懷原諒了我，可我卻一直沒有勇氣去向他道歉，直到現在，這讓我內疚極了，比起他來我是多麼的渺小。現在回想起來，我後悔極了，爲什麼當初沒有好好珍惜我們之間的友誼。
人就是這樣，擁有的時候總是不懂得珍惜，失去了纔想要去挽回，但是已經沒有機會了，那段美好的小學生活將永遠成爲我心中抹不去的記憶！！！我永遠不會忘記他們！
抹不去的記憶作文3
記憶沒有重量，但它卻能把人壓得匍匐在地，不能動彈。每當我想起記憶深處的那件事，就會情不自禁地感到羞愧。
那是一個秋高氣爽的傍晚，我約了幾個同學來我家吃飯。過後，我得到了媽媽的特別批准——到樓下的小花園去玩耍。我聽了後，又興奮又激動，趕緊拉着幾個同學走到樓下去，害怕媽媽會改變主意。
終於，我和同學氣喘呼呼地到達了小花園，玩起了躲貓貓的遊戲。可是，玩着玩着，大家又覺得太無趣了，便討論起了玩什麼遊戲最有趣。突然，一個比較調皮的女孩子站了出來，說：“既然你們都想不到要玩什麼遊戲是最有趣的，不如你們來玩我隨身攜帶的彈弓吧！”說罷，她就在自己的口袋中拿了一個精緻的小彈弓和幾張小紙條出來，興高采烈地說：“遊戲規則是這樣的：把彈弓上面的小石頭射到放在地上的小紙條，就可以的一分了！”聽了她的描述，大家都躍躍欲試，我勇敢地第一嘗試了：瞄準地上的紙條，大力地射出去。誰料到，我準備打第二次的時候，一陣微風拂來後，一顆沙子“衝”進了我的眼睛，弄的我手一抖，竟把石頭打到了別人家的牆上，我害怕極了。這時，聞聲而來的管理員走過來了，兇巴巴地問：“這是怎麼回事？怎麼會有敲打牆壁的`聲音，是誰？快給我站出來！”我聽了後感到心驚肉跳，可還是實誠的站了出來。當那位管理員正要批評我的時候，一位大哥哥看見了整件事情的經過，走過來，和藹可親地對管理員叔叔說：“管理員大哥，別怪她，她是我的表妹，小孩子就是調皮，都怪我沒管好他。”管理員見狀，瞪了那位大哥哥一眼，便走開了。等我回過神來時，那位大哥個已經走了。
那天，我不明白爲什麼一個陌生人喊我表妹，也不明白爲什麼他會幫助我。可是，隨着我年齡的增長，也漸漸明白了緣由。
雖然這件事已經過去了很久，那天的情景我仍歷歷在目，我是多麼想感謝那位大哥哥呀！可是我卻再也沒有見過他，我是多麼慚愧呀！那件事成了我抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文4
我永遠也不能忘卻那株筍，正是這株平凡的生命給了我無限的動力。
還有一年就要中考了，真不知道該怎麼辦纔好。今天天氣還算不錯，天空中鋪着一片輕雲，陽光透過雲朵照在大地上。我準備趕着天氣去竹林看看。陽光在雲隙之間忽閃忽閃的，一會兒在路的前方一會兒又落在我的身上。它彷彿一個調皮的精靈，一路伴隨着我。世間萬物在這一刻充滿生機，流水也跟着陽光這金色的旋律盡情的歡唱。
來到竹林前，看着這似波浪般的竹海立刻覺得心曠神怡。走進竹林，陽光變得稀疏，零零散散。高高的站立在傾斜的土坡上，隨着風輕輕地搖擺，竹葉也發出了美妙的奏樂。相比之下，那剛剛露出頭的春筍是那麼的沒有氣勢不惹人關注。過了一會我再仰頭看向天空，天上的陽光正在少去，烏雲正在填補天空。而遠處還有更多的烏雲在聚集，沒多會兒這個世界便變成了灰色的。這挺立的漸漸開始變得騷動不安，隨着天上的雲越積越黑，竹葉在狂風中抖動得越來越厲害。馬上就要有一場暴風雨了，這成林的竹子在狂風和黑雲的壓抑下如上的驚濤一般，一會兒挺直了身子，一會兒又接近九十度的垂下來，它們感受到了恐懼。就在這時腳被一塊石頭打到，它是滾落下來的，我順着土坡向上看，看到剛剛那縮在泥土裏的.筍兒，已經向上長了一節。隨着氣氛的壓抑，空氣中的水分也開始濃郁有些水珠凝在了春筍身上。滾到我腳邊的，正是剛纔壓着它的石塊，一聲雷鳴，又一塊石頭被震的滾落壓在它的身上。但是隨着一聲脆響，又長高了一節，向上的幹勁把身上的水珠都震落了。一陣白光閃過，一個高挺的竹子應聲倒下，但是這春筍又是一聲脆響又是一節，又是一個不畏恐懼的信號。它堅信烏雲是遮不住太陽的，這是多麼頑強的一株筍啊！
閉上眼睛轉念一想，馬上我就要初三了，馬上就要面對這九年中最艱苦的一年，難道我就不應該像這筍兒一樣堅強、一樣勇敢嗎？挺直了身板去迎接挑戰，就讓這暴風雨來的更猛烈些吧！
我永遠也不會忘卻那株筍，是它給力我前進的動力；是它使我的生命變得有意義；是它讓我明白，我要讓這個世界因我而美麗。
抹不去的記憶作文5
六月，我們即將離開母校，回想這六年時光，總有一些事情深深地印在腦海中，成爲我永遠抹不去的記憶。
忘不了四年級時的元旦節，班主任趙老師說要慶祝一番，同學們興奮極了。趙老師印了橫幅，上面寫着“元旦快樂”，同學們帶來了氣球、綵帶等物品。趙老師將橫幅和吹好了的五顏六色的氣球掛在了窗戶上面，我們唱歌、朗誦、吹葫蘆絲……開心極了。別班的同學路過我們班時，好奇地伸進頭來看，羨慕得直咂嘴。這條橫幅在我們班掛了好長時間，它旁邊的氣球如果沒氣了時，我們就自覺地換一個，所以這美麗的色彩就一直高高地掛在牆上，把我們班裝扮得像一個溫馨的家。
忘不了五年級分班時的情景。分班前，孫老師給我們上了一節與以往不同的班會，他含着淚說六年級不會再教我們，希望我們一定努力學習，不虛度光陰。教室裏氣氛十分凝重，每個人的鼻子都酸酸的，甚至有些同學還落下了淚珠。孫老師雖然只教了我們一年，可是他上課幽默風趣，他好像有魔力一樣吸引着全班同學專心致志地聽講。他從來不挖苦任何一個同學，而是耐心地給我們講道理。對這樣的老師，我們怎能捨得分開？老師讓一些同學發了言，他們的聲音都很哽咽，是那麼依依不捨。
還忘不了六年級上半學期的一幕。王老師正在講一張試卷上的題目，她邊講邊在教室裏巡視，指導一些同學改錯。我漫不經心地聽着，還隨手擺弄着一隻中性筆。突然，中性筆筆帽掉到了地上，但這時恰巧老師走過來了，我也不敢撿。因爲老師說過上課不能玩筆，我心裏忐忑不安，等待着暴風雨的降臨。王老師走過來了，他彎下腰，幫我撿起筆帽，並輕輕地放到我的.桌面上，然後繼續講題。我心裏一片感動：王老師，謝謝您，您不但不批評我，還彎下腰爲我撿筆帽，這是多麼高尚的品德啊！
忘不了，永遠忘不了美麗的校園裏發生的一幕幕，在這離別的時刻，我想大聲喊一聲：“謝謝您，母校！”
抹不去的記憶作文6
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海裏。
那是三年前暑假的一個下午……
太陽炙烤着大地，人們在空調、電風扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫着：“知—了—”。
然而就在這時，“游擊隊”出發了，這次的目標是桃園的桃子。我們一進桃園全亂了，搶着摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久“游擊隊”便全軍覆沒。
老爺爺用嚴肅的目光看了我們很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔露出發怒的神色。我嚇得渾身發抖，剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎麼辦，出乎意料的'是，老爺爺並沒有打我們也沒有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說：“你們看，這些桃子長這麼容易嗎？現在，快要熟了卻毀在你們的說裏。”“買你的還不行嗎？”我壯着膽子問。“買？就這幾個嗎？你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子。”老爺爺說：“唉，算了，看在你們的份上，你們走吧！”一聽這話，我們撒腿就跑，跑着跑着，我忍不住回頭看了眼，只見老爺爺彎着腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的眼睛裏充滿了愛惜的淚水。
這時，我後悔極了，我恨不得扇自己幾個耳光。是呀，一分耕耘，一分收穫，被我們糟蹋的桃子也是農伯伯用血汗換來的呀！
從此，我欠下的一筆“債”，不單是對看桃子的老爺爺的，也是對千萬個養活我們的勞動人。是他們用自己血汗哺育着我們成長，我要做一個想老爺爺一樣珍惜勞動果實的人。
這件事雖然已過去了三年，但是直到現在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心裏成了抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文7
你走的是那樣匆匆，匆匆的，留給我的，是一段僅僅幾年卻又抹不去的記憶。
撿起這些記憶的碎片，追尋着你對我的種種的好
藍天白雲，青磚碧瓦，記憶裏的老屋，染着破舊的色彩。門前幾棵大槐樹，投下青蔥的綠蔭，將老屋摟在懷裏。
雨後的空氣格外清新，我迫不及待地穿着新布鞋奔向屋外的天地。
你抻手拉住了我，笑着搖搖頭。我不解，拽着你的手臂左右搖晃，企圖在一聲聲爺爺的叫聲中撒腿而去。你依舊笑着我，從懷裏掏出兩個塑料袋，攤平，讓我踩上去，並小心翼翼地爲我係好帶子，又拍拍我衣服上的灰塵，然後才輕聲地對我說：剛剛下過雨，別把鞋子弄髒了。
時間匆匆而逝，如你門前的槐樹。槐樹更粗壯了，可老屋還是那樣破舊。你的手，你的臉，也如槐樹皮一般溝壑縱橫。你微帶駝的腰背，給我一種滄桑感。見到你，彷彿看見一張上世紀五十年代的蠟黃的`老照片一樣。
最美好的時刻還數傍晚時分。你坐在臺階上，手把手地教我寫作業，這樣的場景在每個黃昏都會放映。你總是端上一碟花生米，再加一小杯白酒，細細的品，對你來說，簡直是神仙般的生活，愜意極了。
這麼一杯美味的酒，你總要喝上個把時辰，原因當然是我。每隔幾分鐘我總要叫道：爺爺，這題，這題。你放下酒杯，側過臉，眯着小眼睛：讓我看看。接着拿起筆，在草稿本上圈圈畫畫，之後就點點我的腦袋，繼續品酒。
我慢悠悠地寫着作業，你慢悠悠地品着酒，夕陽慢悠悠地西沉。霞光爲雲彩抹上橘紅，越來越濃，彷彿裏面沉澱着是你和我的祖孫情。
乖乖，你長大了想幹嘛？爺爺沉醉地望着霞光，似乎那裏有我的美好未來。
哦，我嘛。我託着腮幫子靜靜地想着。
忽然，我轉過身問你：你呢？
你摸摸我的腦瓜：我當過紅軍，風裏來雨裏過，老了，也累了，只想舒舒服服地走。平淡如水的語氣留在了我的記憶裏。
你牽着我的手描繪着我的夢，描繪着我的未來。你對我說：我的孫兒要上北大，要上清華，要讓我這老頭兒見見世面。
可是，你還未等到那一天。你走得太早了，又給我留下了一段傷痛。
我緊緊握着這段記憶，可你不在我的身旁了。
抹不去的記憶作文8
記得在我四歲那年，我畫了第一張畫，我覺得自己畫的很好，於是就拿給了媽媽看，她興奮地嚷着：“天！這真是你畫的嗎？”我點頭示意，媽媽在我的臉上親了又親，說道：“畫很美，真是棒極了！”我閉上眼睛享受這讚揚聲，腳下彷彿踩着朵幸福的雲。
“爸爸怎麼還不回來？”
“他六點鐘回來。”
爸爸特別喜歡參觀畫展，他看了我的畫一定會很喜歡，肯定會表揚我。爲了讓畫變得更美，我用數字當作花邊在周圍寫了圈，然後畫上了棒棒糖。我等不及了，恨不得讓爸爸從公司飛回來看我的畫。
六點。六點一刻。爸爸還沒有來。我悄悄地從房間裏走出來，把畫輕輕放在客廳的茶几上。大約過去了十分鐘，爸爸回來了。媽媽開心地對爸爸兌：“你瞧！這是咱們女兒畫的畫。”媽媽把手指向茶几上的那張紙，爸爸走上前去，拿起畫認認真真地看起來。我把頭埋很低上，畫上只有棒棒糖、數字、線條我總感覺爸爸看畫看了兩小時，但是心裏卻期特着爸爸的表揚：“棒極了”，可是他的.行爲正好和我想得相反。
“這張畫畫的糟透了，真是世界最醜的畫！聽了爸爸的話，我腳下那朵幸福的雲突然消失，使我重重地率在了地上。媽媽反駁道：“你怎麼可以這麼說呢！煊煊還小，她還需要鼓勵！”爸爸把畫扔到了茶几上。
“我就不明白了，這就是一幅最糕的畫！你看看這些數字，寫得一點兒都不規範，再看看這些線條，好難看呀！”
“她纔剛會寫數字，寫不了多好！”在他們地爭吵中，我悄悄地走進自己的臥室，關上門，坐在牀上，再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子，奪眶而出，那種哭是失聲痛哭。
幾年後，當我再從畫冊中找到那幅畫時，不得不承認爸爸說的話是對的，這張畫的確很醜，每一次畫完畫的時候，媽媽一看就說“美極了！”
爸爸會說“畫得不好，需要修改一下。”我自己摸索着進行修改。現在彷彿還能聽到這兩種聲音“美極了”“糟透了”……它們都有同個出發點——那就是愛。爸爸的愛是不想讓我因爲一點小小的成績而驕傲，媽媽的愛是想讓我繼續保持下去。在這兩種愛的平衡下，使我走向正確的路，這兩種愛缺一不可呀！
抹不去的記憶作文9
知了工作繁忙的夏天又到了。六年的小學生活就要結束，很快，我們就要進入不同的中學，開始新的學習階段。早已長得茂盛的大榕樹葉就像我們心中的不捨與回憶_數頁數不清。
拿起畢業照，許多往事再次涌上心頭。
有一次，學校組織六年級集體郊遊。在郊外，同學們都圍在一起有說有笑；老師叫我們和花私語，和草交談，和大樹對話。雨後的郊區一片青綠，沾滿露珠的樹葉在枝頭蒼翠欲滴。這時，綠葉激發了唐小軍的“靈感”，他對班裏的小胖說：“哎！小胖，樹葉正看着你的‘豬頭’流口水呢！”“我沒有帶豬頭來啊。”小胖聽後一頭霧水地說。聽了他的話，我們一齊朝他喊：“就是你呀！”“哈哈哈哈哈……”沒想到，我們說完，好脾氣的小胖竟是第一個笑出來的！他的寬容讓那次郊遊無比和諧。
還有一次，我們一起過了一個令人哭笑不得的節日。
那天，我坐在座位上和同桌一起演練一條算式。忽然，班長急急忙忙地跑上講臺，氣喘吁吁地告訴大家：“快……快！老師讓……我轉告大家，馬上到操場集合，拍畢業集體照！”我們聽了，馬上排好參差不齊的隊伍，下到了操場。正巧這時，校長迎面走了過來，問我們做什麼。我們興奮地齊聲回答：“拍畢業照！”聲音很響，引來了很多同學。但後來，校長告訴我們沒這回事！我們尷尬極了，掉頭就往樓上跑。一上到教室，我們就開口大罵：“壞班長！你怎麼可以騙我們！”“就是！”只見班長若無其事地對我們說：“你們好。愚人節快樂！”我們當場就把班長“揍”了一頓。
但後來，真正拍畢業照的那天到了。我們身高不同的每一個人被老師和攝影師像麪糰一樣揉來又揉去。在人頭攢動中，攝影師的手也在跳着舞，大家都在議論紛紛。直到安排好位置了準備照相。當攝影師喊起“一、二、三。”時，我們的'笑容也在下一秒定格在那小盒子中。
我們的童年和記憶同時也被快樂打包。
在這個班級裏，許許多多性格各異的同學組成了一個五彩繽紛又令人嚮往的班級。
他們，給我留下了抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文10
時光飛逝，我六年的小學生活就要畫上一個圓滿的句號了，數不盡的溫馨與喜悅，將被時光帶走，可是，它卻被永久的珍藏在我們的心中，成爲我們每個人的那抹不去的記憶。
很快，我將捧着畢業證書，離開這個曾經把我這樣一個不懂事的小男孩，培育成一個對社會有用的人的母校，心中充滿着一些感激和不捨。感謝父母，感謝他們對我的養育之恩；感謝老師，感謝他們讓我明白如何學習和做人；感謝同學，是他們是我知道了友誼的珍貴……
記得小時候,我和姐姐在一起玩,她和我一起吃飯,一起睡覺，一起遊戲，可高興了。一次，姐姐過生日，鄰居小紅送了一個八音盒，讓姐姐愛不釋手，別人想看一下都不行。我向她借她不肯，我再三請求，她還是不肯，最終在我的`死磨亂纏下，她才勉強答應我看一下。我看見了之後，眼睛亮得發光。不停的扶摸着它，正當我想打開的時候，剛好，伯父叫姐姐出去辦事，真是天賜良機，我將八音盒小心翼翼地打開，裏面就傳出美妙的音樂，上面的舞蹈小姐在不停的婆娑起舞，那翩翩的舞姿真讓人不得不喜歡呀！透明的玻璃上映着“勿忘我”三個字，美麗又高雅，讓人油然而生出一股喜愛之情，優美的舞蹈，美妙的旋律真是讓人陶醉不已，難怪姐姐這麼喜歡它喲！“叭”的一聲，真是“天有不測風雲”，不知怎麼回事音樂盒重重的摔在地上，幸虧玻璃結實，還沒有摔破，只不過是留下了一條小縫隙，我緊張極了。就趕緊放好音樂盒，離開房間。
第二天，我聽見姐姐的房間有哭聲，原來是姐姐的八音盒壞了，十分傷心，以爲是媽媽掃地時不小心摔壞的。此時此刻，我多麼想告訴她是我摔壞的。可我沒有這個勇氣，夜裏，我輾轉反側，可最終還是沒有向姐姐說出真相。
往事歷歷在目，只要一想起，我就後悔莫及，感覺自己虧欠姐姐，卻終於沒有挽回一樣。
抹不去的記憶作文11
“每逢佳節倍思親”，是啊，這句古話對我來說，深有體會；每逢過年的時候，我最思念的是母親。
母親離開我們已經整整八個年頭了。八年來，我不但沒有因爲時間的流逝而減弱對母親的想念，相反思念的感情越來越強烈。有時想到母親心裏仍像孩童一樣茫然無助。
爲了表達對母親的深深追念，從母親去世那年開始，家裏過年不再買鞭炮放了，甚至春聯也很少貼了；每到過年，家裏只是簡單地做幾樣菜，除夕夜包包餃子，算是把年過了。母親再世時的那種歡樂氣氛早已蕩然無存。
母親是喜歡熱鬧場面的人。所以每次過年的時候，家裏總是佈置的非常喜慶，就像常言所說的那樣：有年味了！大紅燈籠高高掛，禮花燃放，鞭炮齊鳴；尤其是年夜飯，我們家也是很講究的，滿滿一桌子好吃的菜餚，都是母親親自做的，味道很誘人，吃起來也很可口。我最愛吃母親做的蒸悶子，用精肉做拌餡，用各種作料煨好，上好的澱粉做主料。上鍋蒸上很長一段時間，火候適當。吃起來真是香噴噴的`好吃極了。每當這道菜出鍋時，我們姐弟幾人都是搶着吃。那個時候，一家人吃年夜飯，真是其樂融融啊！
母親走後，我再也沒有吃過那麼好吃的蒸悶子了！再也感受不到過年的滋味了！真是奇怪，爲什麼親人的永逝竟然如此牽動人的心腸呢？日子越來越好了，可我還是懷念母親在世時過年的情景。也許，沒有來生，所以我總是停留在母親的夢裏。思念是痛苦的，那是心靈在滴血，無聲的哭泣。唯有真愛永駐心間。
離開母親的日子，愛是我所有的回憶。爲了不讓它褪色，我更加珍惜我身邊的親人，更加細心照料還健在的父親，讓對母親的思念在父親身上延續，讓父親安度晚年。
我常常想，過年是什麼？但至今我都找不到完美的答案。有人說，過年是一家人的團聚，可我哪裏還有什麼團聚啊，母親走了，父親已老邁龍鍾，我的心增添了幾份寒涼。
每一次過年，我們都會照顧好老父親，儘量讓父親沒有任何遺憾，這是我們唯一的準則。除此之外，我沒有太多的盼頭。
人越過越少了，團聚的氣氛也越來越淡了。只有愛填充在我的心中，永恆的記憶，無法抹去！
抹不去的記憶作文12
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。現在,我們微笑着在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.
事情發生在星期四的下午，上體育課時，老師在講課，我卻在看漫畫書。正當我看得入神時，“李陽同學！”老師嚴厲地說：“我剛纔說什麼了？”我站起身來，無話可說。他一把搶過我手中的漫畫書，說：“這種東西有什麼用？沒收！”我暗自說到：“至少比你講的廢話有用！”“你們這些學生，就知道看這種漫畫書，這樣就能成才嗎？”我又暗自說到；“人家畫家不也可以靠畫漫畫成才嗎？哼！”下課後，老師又當着同學的面批評了我一頓。因爲這本書是我跟同學借的，所以我要把它拿回來，這時我又生氣又煩惱地回到了教室，心中出現了一個念頭：把書偷回來。到了放學時，我毫不猶豫地來到了老師辦公室，裏面沒有一個人，我一眼就看到了我的書。我悄悄地走了進去，心裏十分緊張，只聽見自己“咚、咚、咚”的心跳聲，心兒似乎要竄出胸膛，我剛要拿又想到要是被人發現了多沒面子，但這本書是借的'，我只好把它拿走了。
後來的幾天裏，我每天都不知爲什麼，老是分心。一天，體育老師突然來找我，我心裏暗自叫苦：“完了。”我想：老師肯定是知道書被我拿了。可他卻只是問我那本書是哪裏買的，多少錢。又過了幾天，我的一個同學從辦公室哭着回來，因爲老師說他拿了那本書。這時，我的心裏慚愧極了，我回到位子上，想了好久，我終於鼓足勇氣拿起書，來到了辦公室，低着頭把書還給了老師，這時，他才知道是我偷了書，他笑了笑，拍了拍我的頭，微笑着說：“你這小子，還讓我又買了一本，給你了。”
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。
抹不去的記憶作文13
四年級上學期，我們班分來了一位年輕漂亮很有才華的語文老師，她姓孫。第一次上課，她就給我們留下了深刻的印象。
那天午寫，班級裏的吵鬧聲讓人無法靜心學習。這時，孫老師走進教室，望了望班級裏吵鬧的同學，發現大多半的同學都在笑或是說話時，繃緊了臉，不說話也不阻止同學們吵鬧。當時，我也在跟同桌講話，看見老師嚴肅的臉，立即停了下來。半晌，教室裏雅趣無聲，直到我們安靜下來，老師大聲呵斥：“剛纔誰說話了，請起立。”問了幾遍都沒人站起來，我的`心裏害怕極了，不敢站起來。老師提高了聲音，再次問道：“是誰在剛纔說話了，請站起來，我希望每一個同學都要誠實，敢作敢當，並要勇於承擔自己的錯誤。”老師停了下來，盯着同學們的眼睛。過了一會兒，有兩位同學慢吞吞地站了起來，低着頭，不敢直視老師的眼睛。就在這時，上課鈴打響了，第一節上數學，老師頭也不回地走回了辦公室。
老師走後，我的腦子裏一片空白，不知道該怎麼辦。感覺自己的心跳加速，臉有點發燒。就在這種惴惴不安的心情中我度過了一堂課。
第二節語文課，老師沒有講課，而是講了一個故事。老師放慢了語速說：“同學們知道嗎？華盛頓曾砍倒過父親喜愛的樹，在盛怒的父親面前他勇於承擔了自己的錯誤，最後當上了總統。”講完後，老師停頓了一下再次問：“有沒有改變想法的？”我想了想，再也不想欺騙老師了，站了起來。先後也有同學站了起來。接着，老師心平氣和地告訴我們：“從小就不誠實做人，長大後怎麼辦？我執教多年，從不允許我的學生撒謊。”當時，我羞愧地擡不起頭來。
老師看了看我們，接着說道：“我不想責怪大家，但我要讓你們知道，不管遇到任何事都要誠實，這是你們走向社會的基石。”我相信，最後這句話一定會深深地印在同學們的腦子裏。
親愛的孫老師，是您教會我們怎麼做人，讓我們成長的道路更加順利。
抹不去的記憶作文14
那是發生在2年前的一件事，可是我現在還記憶猶新。
那時我還小，剛上3年級。正是盛夏，天氣非常炎熱，知了在樹上有氣無力地叫着。我口乾舌燥，喉嚨簡直就有冒煙了，忽然，我看見村東頭的那塊地裏的綠油油的西瓜地，我的頭腦裏頓時就冒出一個念頭——去偷瓜。我東張西望，只見空曠曠的西瓜地裏只有一個孤立的簡易帳篷，而瓜農哪？正在帳篷裏酣然入睡。
我可得實在是受不了了，見四周無人，就彎着腰，竄進瓜地，小心翼翼地繞開帳篷，只見一個個綠油油的'西瓜像圓圓的大皮球，我撿了一個個大的西瓜，敲了敲，自言自語地說：“嘿，熟透了，熟透了，就吃你了。”於是，順手就把它摘掉，抱着西瓜就慌忙溜掉了。
我跑進了一個比較隱蔽的幹水溝裏，坐在石頭上，不一會兒，把握熱的滿頭大汗，沒想到水溝這麼悶熱，還是出去吧！於是，我雙手抱起西瓜往石輕輕上一碰，只聽見咔的一聲，西瓜崩開了，紅沙瓤，黑瓜子，看了就讓人眼饞。我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢，抱起西瓜就狼吞虎嚥的吃起來。不一會兒，我把整個西瓜都吃完了，拍了拍皮球似肚子，把我漲的都走不動了。不過我感覺爽極了，也不渴了，渾身也有力氣了，我馬上離開了哪個像個悶罐似的水溝，用穩健的腳步向家走去。
就這樣接二連三的光顧西瓜地。
沒想到事情發生了，一天，我剛進家門，看瓜的老爺爺整合媽媽說着什麼。我心裏頓時知道怎麼回事了，忐忑不安地向家走去，我走到媽媽跟前，老爺爺笑着說“雙回來了，我也該走了。”我聽了老爺爺的話，就明白話裏的意思。我坐在椅子上，默默無語，媽媽開口了，說：“雙，是不是你偷了鄰居爺爺的瓜？”“我……我沒有偷。”我說道。媽媽又說：“不是你，你結巴個啥？一定是你做賊心虛，說，到底是不是你？”經過媽媽的再三逼問，我終於把偷瓜的經過全招了。“你這孩子，村上的人讀說你是好孩子，做向爺爺認個錯去。”
事後，我冷靜下來，仔細品味老爺爺語重心長的話語，覺得他非常和藹可親，我也感到非常的後悔，內疚。它好像燒紅的烙鐵一樣烙在心坎上；它像
老師一樣，時刻教導我怎樣做人。
這件事給我留下了抹不去的回憶。
抹不去的記憶作文15
各省的高考成績這兩天陸續公佈了，昨晚，竟又夢到自己在參加高考了！
時不時地會做一個夢--------一個關於高考的夢。經常，在夢裏不是找不到考點就是試題老做不完，總是會出現各種各樣的狀況！總之，在夢裏，經常落榜！每每這時，也總會從夢裏驚醒。
我不知道已時隔多年，爲什麼老會做那樣的夢？這算不算是高考後遺症？
當時，記得和我要好的幾個好朋友，初中畢業後都不上學了，我之所以堅持，也只是想固執的“農轉非”而已！還有一個很虛榮的原因就是：我也想得到街坊鄰居那種對上大學的哥哥的`那種喜歡加羨慕的眼神！
那時，我雖然已經上了高中，但常常會有親戚朋友在父母跟前提醒道：一個女孩子，上那麼多學幹啥，再說萬一考不上了，到時候年齡也大了，高不成低不就的，說不好連個對象都不好找。父母不說什麼只是笑笑，雖然他們什麼也不說，但是我能真切的感覺到他們的擔心，擔心那個“萬一”……
其實，這也莫名增加了我的負擔--------怕自己真的變成那個“老大難”！
記得那天高考完後，因爲想好好的放鬆放鬆一下，我們就在城裏上學的同學那裏好好玩了個通宵。因爲那時家裏沒有電話手機，所以也沒辦法給家裏人說，等到第二天回家後，全家人在家裏乾等着我，哥說我們準備纔去派出所報警呀。
等待高考成績出來的日子是難熬而又糾結的，既盼望早出來又怕早出來，考上了當然“萬事大吉”，萬一考不上了，那麼我的命運將會發生我不可預測的變化……
終於等到那一天了，我清晰地記得，當我把成績說給父親的時候，他竟然淚流滿面！父親是一個理性而堅強的人，從我記事起直到現在，我只看見父親流過一次淚，那就是得知我考上了大學！現在想來，父親其實那時心裏不知承受了多少？他的淚水不僅僅是高興和安慰，更多的而是萬千擔心後的一種釋放！擔心那個“萬一”……
我終於“農”轉了“非”，也終於享受到了那種喜歡加羨慕的眼神帶給我的莫大的虛榮……
過去了，隨着時間的流逝，一切都過去了。
那是一段青澀的歲月，“煎熬”的歲月，更是一段追夢的歲月，雖然一切都漸漸遠去了，但存在心底的記憶卻是永遠也無法抹去的……
