難忘的回憶作文(通用15篇)

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的難忘的回憶作文，希望對大家有所幫助。

難忘的回憶作文1

我的小學生活,是豐富多彩的。就猶如西遊記那樣，經過了“九九八十一難”，才獲得了“真經”。

經過了六年的學習，在學習中，我認識了同學，朋友，老師等等。在我還沒轉到濱海小學的時候，我的母校是坐落在石巖那邊，那個學校就是石巖公學。石巖公學是一個非常大的學校（因爲是私人做的學校），裏面非常的漂亮，到處都是數木，綠樹成蔭，有無窮無盡的花草樹木。裏面也有個游泳池，上體育課的時候可以去游泳。石巖公學還有一個桃花園，桃花園在花開的時候，整個園子的空氣都充滿花的香味，甜味，聞起來很清爽，很醒神。石巖公學的吉尼斯廣場非常地大，可以容納整個學校的師生，石巖公學的廣場似乎可以當作停車場，停很多輛。有的時候，學校會舉行運動會，這是全年級認爲最有趣的，連續五天不用讀書，也沒有作業。就一直在操場上看運動員的比賽。石巖公學裏面有幼兒園，小學，初中以及高中，也有住宿的地方，總之，如果想詳細的知道，可以問一問許熠謙的爸爸，他爸爸好像是在石巖公學做主任的。

五年級下學期，我轉到了寶安的.濱海小學，認識了新朋友，每個同學都對我很熱情，我第一個認識的就是品學兼優的陳澤鑫。一開始來到，我就是他的同桌，我們兩個並沒有什麼話題可講，至於和他講的第一句話我也記不清了，總之他很幽默。全班的人都叫他“炸雞”，我也跟着叫起來。可能是他生氣了，也給我取了個外號“無德”，我很無語，導致現在六年級全班都這麼叫我外號，我相信大家並不是有惡意的叫我的外號，我相信他們是友善的。五年級，語數英老師分別是楊老師，詹老師，袁老師，老師都很和藹，就只是楊老師嚴厲了一點（因爲楊老師是我們班主任）。到了六年級，英語老師改爲了徐老師，數學老師還是原來一樣的，袁老師（袁老師是我們班主任了），至於語文老師，一眼見到很可怕，曾老師，經過了一些時間的流逝，曾老師變的幽默風趣，同學都敢給他取外號“曾番薯爺爺”，他並不生氣，反而認爲這是同學們給他的尊稱，還給了袁老師取了個外號，當袁老師來的時候，有的同學就會說：“原來！原來！”濱海小學雖然不夠石巖公學大，但教學水平更好，而且還是坐落在一個繁華的都市裏。到處也是樹木，老師都是很年輕，都是很有文化的，而石巖公學卻是請一些比較老的老師，講課非常死板。

經過了六年的學習，我現在是畢業班的學生了，爲了考到理想的大學，還得再經歷九九八十一難了。

難忘的回憶作文2

在成長階段中，每個人都有歡歌笑語，有打動，有眼淚，並且有時候還會繼續有憂傷，乃至是傷心……這種全是人生不可或缺的感受，如一個電視欄目使你打動，一次的不成功會使你留有悔恨的淚水，更可能是憂傷，一張考砸的考卷會使你難。這全是人生中不可或缺的。恰好是擁有這生命中一點一滴珍貴的財富，纔可以使我們的人生更爲絢麗五彩繽紛。

但要我最令人難忘的追憶或是那一次的瀋陽市之行。

那一天我很早的到了他的家，沒有之後那些人都接連不斷的來到了，等都到齊了的情況下，這種大人幫助煮飯。而這種的小孩缺做什麼的'都是有，若有的在那裏玩樂，有的在那裏做作業，有的在那裏閒聊。也有的在給大人幫助，擁有這種小孩的幫助，沒有一會兒飯就搞好。吃過飯後，大家井然有序的邁向了停在那裏的客車。並不大一會兒大家就都進入車內，是大家邁向了去瀋陽市的路面，踏過了很多城市，這一城市全是很美麗的，歷經了悠長的賞景時間，長過三個鐘頭的路面總算到了。到了地區，大家奔向酒店餐廳，大家的酒店餐廳的情況下，外邊早已下上，瓢潑大雨，吃過飯，大家分了兩支返回大家的屋子。第一批是一些小朋友和不喝酒大人。第二批提前準備返回屋子的大家忽然發覺了一間小型超市，因此她們提前準備給孩子們買一些零食。她們的了屋子，把零食分到了孩子們，孩子們吃了零食就睡繾綣香了。第二天的早晨，大家很早的起了牀，並不大一會兒，她們就來接大家到結婚現場啦。直見那美麗的新娘和酷帥的新郎官手拉下手遲緩的走入婚宴的聖殿。結婚現場就那麼的開始了，最先大家先看過她們提前準備爲當場的視頻。以後，彼此爸爸媽媽見面。最終便是新娘新郎對拜狂戰了。我數分鐘婚宴宣傳策劃就結束了。大家走入了包廂。如果她們早已把飯食上好啦。大家吃完飯就提前準備回家了。我的情況下也是經含意三個鐘頭的乘車時間，到家用電器的情況下早已是中午的3：30了。到了他們家，大家拿上自身的物品回家。

就這幾天的時間，幫我留有了好多好多難忘的回憶，這種幸福的時光能要我終身難忘。

難忘的回憶作文3

歲月的車輪帶我離開童年時代，我以跨進中學的校門，當我回首往事，總戀戀不捨那天真爛漫的生活，總忘不了屋後那一灣河水，更忘不了岸邊那棵歪脖子老桑樹，還有那時常響徹耳畔的歡聲笑語……

我剛懂事那年，哥哥就拉我來到屋後，那棵老桑樹便和我結下了不解之緣。在我的印象中，它高高的，樹皮枯裂，樹幹頸部扭着彎，似一位飽經滄桑的老人，哥哥親熱地稱呼它“歪脖子”。

我們之所以與老桑樹有種特殊感情，是因爲每逢盛夏季節，老桑樹綠葉茂密，鬱鬱蔥蔥，像一把巨大的綠傘，爲小夥伴遮擋炎熱的太陽。紫色的'桑椹掩映在樹葉中，似一個個紫色的燈籠，在風中搖擺着。那時，我曾踮着腳，仰着頭，好奇地看着。聽着哥哥說桑椹的甜蜜，我的內心油然而生一種渴望感，嘴裏不知不覺得流出口水來。這時，哥哥看出我的心思，隨口說：“小弟，等着，我爬樹給你摘一些嚐嚐。”只見他踢踢褲衩，“哧溜溜——”眨眼爬上樹，騎在樹杈上。用力搖着那綴滿桑椹的枝條，桑果雨點般灑在綠茵草地上，我急忙撿起來，扔在嘴裏，一種甜蜜的感覺迴盪心底，這是我第一次品嚐紫瑩瑩、甜絲絲的桑果。

此後的幾年，我便盼着夏季的到來，盼着老桑樹趕快發芽、抽葉，趕快掛上“紫燈籠”。這時，我便纏着哥哥帶我到屋後的河邊，到河邊的老桑樹底下。哥哥怕落下功課，乾脆帶着書和筆，讓我搬起小凳子，我便跟在他屁股後面，活蹦亂跳的，那種高興勁就甭提了。哥哥怕耽擱時間，頭件事便爬樹爲我摘桑果，又是雨點一般，直到我把桑椹從綠草地上揀成一堆，口裏喊着：“夠了，夠了”時，哥哥便罷休，他才認真地寫作業，我也開始品嚐屬於我的那一份快樂。直到撐得肚子發脹，便在草地上玩耍。哥哥擡眼看我，捧腹大笑：“弟，看你的臉和嘴，像戲臺上的包公。”逗得我也笑起來。也是在綠蔭桑樹下，哥哥爲我朗誦他的那篇《我的弟弟》，把我說成“饞貓”，弄得我臉通紅，誰曾想這作文還受到老師的讚賞。

隨着年齡的增長，哥哥上了初中，我也上了小學，那貪玩的性格也被父親約束着，哥哥也沒有更多的時間陪我玩，老桑樹和我們的關係漸漸疏遠。直到現在我還思念它，思念它給我兒時的生活帶來一份溫馨，給我的人生留下一段美好的回憶。

難忘的回憶作文4

人生中總有那些難忘的事，難忘的人，我最難忘的，就是那個味道。

和好面，擀成餅狀，再撒上鹽，均勻的抹上油再疊起來，最後放鍋裏一蒸就好了。如此簡單的方法或許人人都會做，但姥爺做出來的卻是與衆不同的，於是我形象地稱其爲“姥爺牌抹油餅”

那是一個盛夏，姥爺又爲我做了“姥爺牌抹油餅”，淡淡的清香，還混有少許鹹味，真是最好吃不過了，我問姥爺：“姥爺，你以後要常給我做哦。”姥爺笑了笑：“一定，你也要好好學習哦。”我點了點頭。

惱人的盛夏過後，傳來了姥爺重病的消息，我很焦急，電話鈴一響，媽媽接了電話，電話那邊傳來了姥姥的聲音：“你爸他...是膽癌。”隨着姥姥把話說完的那一刻，媽媽頓時臉色煞白，一言不發的走了。

等到媽媽回來時已經是數月之後了，媽媽的神情依然透着些許憂傷，我問媽媽：“姥爺怎麼樣了。”媽媽哭着對我說：“雖然出院了，但病情依然很嚴重，能否康復還很難說。”媽媽的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉，我的心揪成了一團。來到了姥爺家，看到姥爺病怏怏的躺在牀上，渾身沒多少肉(可以說是皮包骨頭了)，他的面色發青，腰間伸出了一條一米多的管子，盡頭被一個塑料袋包裹。他看到了我，笑着下了牀，我說：“姥爺，休息會吧。”姥爺笑着走進了廚房，忍着疼痛爲我做了“姥爺牌抹油餅”，我再一次吃到了這個餅，裏面混雜着些許“愛”，那是姥爺對我的愛。

寒假要看就要接近尾聲，我懶洋洋地看着電視，突然電話鈴一響，是姥姥，我把電話遞給了媽媽，那裏再一次傳來姥姥哀傷的聲音：“你爸他，快不行了...”媽媽和爸爸急匆匆的出門了，外面的.風急匆匆的吹着，我在家裏默默的祈禱着，渾然感到是什麼潤溼了我的眼睛，讓我很難受。

第二天是元宵節，以往來說早上應該是吃元宵的，但爸媽還沒回來，電話鈴再一次響了起來，我哆哆嗦嗦的接了電話，那裏傳來了爸爸的聲音：“小A啊，你快來吧，你姥爺他...”我騎着車子急匆匆地趕了過去，姥爺家門口放滿了花圈，我懷揣着沉重的心情走了進去，看到媽媽在哀傷的哭泣，舅舅們跪在那裏默默的落淚。我好想哭，姥爺真的去了嗎?

從今之後，我再也吃不到那麼好吃的東西了，那是我最難忘最難忘的味道。

難忘的回憶作文5

記憶是一本厚厚的大書，永遠沒有盡頭，每天都是新的一頁，記憶是涓涓溪水，每個分支就是一件往事；記憶是一片蔚藍色的大海，大海上的每一葉扁舟都是一個回憶，記錄着每人心中最樸實無華的親情，這種包含親情的記憶能給我們帶來快樂與愛……

還記得那是一個夏天的夜，知了也唱着乏味的歌，打開窗戶，又是一陣熱風。路邊的花草無精打采的低着頭，書刊亭也緊閉着木門，是呀！這麼熱的天，都回家吹空調去了，誰還有心思出去呀！爲什麼這麼熱的天只有我們小區停電？本想去對面的酒店待會兒，一看，酒店也停電了。哎！真是“有福不同享，有難卻同當”！

這時，姥姥帶着“妞妞”（我家的小狗）回來了，我便向姥姥抱怨着停電的煩惱。聽完我的抱怨後，姥姥笑呵呵地說：“那不如這樣，我們開一個茶話會吧！開始行動後，爸爸拿來了蠟燭點好後放在陽臺旁的圓桌上；

媽媽拿來了酸奶、果汁和水果，將酸奶一人一個放好，將果汁倒在高腳杯裏，把水果放在精緻的盤子裏擺在桌子中間；姥爺也搬來了高背椅，將它們圍在圓桌邊上，姥爺、爸爸、媽媽都落坐了，聊着自己的事。而我與姥姥則在“後臺”準備臺詞，當21點的鐘聲敲響時，我們走向陽臺，站定後姥姥說：“親愛的家人們，在這個美麗的夜晚，我們將舉行一次特殊的茶話會。”我說道：“爲了慶祝停電，這次茶話會的主題是爆料一件有意思的事，也是一次燭光茶話會，現在正式開始！”說着，我和姥姥也坐了下來。媽媽是這次第一個發言的，她說：“我先說一件昨天晚上的事，該睡覺時，我已經關好燈了，可是“簡丹”小朋友又站在門口，手摁着開關，我提醒簡丹小朋友，她這才反應過來。”哈哈……一陣笑聲，笑的我面紅耳赤，我心想，我也暴料一點媽媽的事！我邊想邊說：“前幾天，媽媽記錯了日子，星期天還要去上班哩！媽媽您說是嗎？”這時姥姥說姥爺：“有一次把‘妞妞’，寫成了‘妞女’真是個錯字先生！”姥爺也反駁姥姥說：“你不是還把鹽當過糖嗎！”這時，一言不發的老爸說：“這些都是大家在日常生活中常見的`事情，正是因爲有了這些點點滴滴，纔給生活增添了無窮的樂趣！”我們鬨堂大笑。連坐在地上的“妞妞”也用笑眯眯的眼睛望着我，彷彿聽懂我們的談話。

“咔嚓”一聲，隨着一道亮光的出現，來電了。雖然我已經有了疲倦之意，但還是高舉果汁，說道：“爲了幸福生活，乾杯”。在一片笑聲中，結束了我們特別的茶話會！

這就是那次停電，它也成爲我腦海中一處深深地回憶！

難忘的回憶作文6

在日常生活中，有一些記憶大家有意去想卻記不起來，可在我們看到某一古董或觸目瞭解的情景時，這一段記憶就會被喚起，這就叫記憶登陸密碼。

假日的一天，我看到屋子裏的書櫃有一些雜亂，便一邊梳理一邊翻看見二手書。這時候我看到角落的一本書上總面積滿了塵土，便將它取下，摸了摸上邊的灰，發覺它是一本小學一年級的語文書，翻看見發黃而陳舊的打印紙張，讀着上邊的課文內容，我的心緒又飄回了過去的歲月。

那就是剛入中小學的情況下，此刻的心情既激動又興奮，儘管對新領域有一些懼怕，但大量的是充斥着好奇心與希望。但那時候的我內向型又害羞，一開始置身這一新領域的情況下，我一直清靜的坐着自身的部位上害怕與人會話。課間活動其他小孩子能夠一起喧鬧玩樂鬼哭狼嚎，下課後能夠搭伴回家了，可是我卻只有獨自一人。那個時候，我感覺十分孤單，但當我們一跟他人交談就會很焦慮不安，手足無措老想盡早完畢和人溝通交流，因此造成很長期我一直沒朋友，特立獨行。

直至有一次跟得上語文課堂時，我發現了語文書落在家裏了，那時候氣得我像心急火燎，內心想問下同學能否要我一起看他的語文書，但又沒有什麼勇氣張口，但是立刻要上課的時候，再不談就來不及了，此時我的心裏十分分歧。總算，我擺脫了社交媒體的害怕，鼓足勇氣低聲地問了下同學：“忘了帶語文書了，一會兒上課的時候能和你一起看着你的語文書嗎？”十分幸運的是，不但我的同桌痛快地同意了，並且我的前桌聽見了我們的.交談，轉過身對於我激情而友善地說：“我恰好有一本不必要的語文書，給你！”講完他把語文書拿給了我，並給與了一個友好的笑容，恰好是我的前桌和同桌友善的個人行爲和友好的笑容，溫暖了我的內心，要我本來焦慮不安的心態釋放壓力出來，從那時起我逐漸逐漸與學生們溝通交流，一起玩樂打成一片，我再也不能像過去那般靦腆和孤單了。

見到這部語文書，我又想到了我這倆位老同學，感謝她們那時候的友善之舉，要我打開了自身的心，獲得了大量的友情。

難忘的回憶作文7

今天的雨下得“噼o叭啦”的。在雨中，舞蹈室裏蔓延着一團大火，這便是我們對這次“猜成語”的表演會的無限熱情。

“玩法很簡單：有7個小組，每組各表演一個成語，其它小組來猜，表演成功和猜對的小組各加1分。”歐陽老師在講臺上宣佈玩法。

同學們拋開書本，盡情地遨遊這自由自在的活動。一向上課乖乖坐着的我，也按捺不住心中的喜悅，活躍起來了。我們演的是“鶴立雞羣”。“喂，陳攀宏應該做鶴，他長得高，會顯得與衆不同。”瞧！我是不是也有做導演的天分嗎？“不，你們都不像雞，看我的！”只見廖婉榆昂首闊步走了幾步，把一隻手卷成一個雞嘴，放在靠近嘴巴的位置，再把另一隻手放在背脊後，微微地蹲下，模仿雞走路的樣子一翹一翹，又不時發出“咯咯”地叫聲，這位出色的小演員逗得其他組員哈哈大笑，我的心中油然而生出一種對廖婉榆出色的表演的敬佩。

別以爲最精彩的聚點就在這裏，好戲還在後頭呢！

終於到了樑霄這一組出場了。只見六個同學半蹲在地下圍成一個圈，每個手裏都拿這一支筆。難道是“筆墨官司”？我開始猜疑着，其他同學都全神貫注地看着，害怕有一丁點的漏網之魚。老師也認真地看他們的新花樣。瞧！樑霄出場了，他圍着圈子走，頓時直拍手掌，一副恍然大悟、喜形於色的樣子，一隻手伸到班長的筆上拔了拔，接着有連續把其餘的拔了拔，那六個同學把手上的筆微微伸高了。樑霄“哈哈”地大叫，旁邊的林家福走過去，指着那六個同學的泥，像一隻凶神惡煞的大老虎責罵樑霄，樑霄正想辯駁，望了望那六個同學的筆慢慢低垂，癱瘓在地上，一副可憐、悲傷的.樣子刻畫在他的臉上，這顯而易見當然是“拔苗助長”呢！同學們都鬨堂大笑、有的笑得前俯後仰、有的笑得合不攏嘴、有的打着嗝兒還要笑……老師也顧不上儀態，笑得連淚水都出來了。新一代的“拔苗助長”演繹得精妙絕倫、淋漓盡致！

“猜成語”表演會隨着同學們的笑聲結束了，每個同學都受益匪淺，百感交集。

我想，這次“猜成語”表演會雖然已經結束了，但是這一分美好的回憶是畢生難忘的。

難忘的回憶作文8

某此事，經歷過了才明白；某些物，失去了才懂得珍惜。小時候的那份童真，早已消失在時間的長河之中。原來被我們斥爲“幼稚”的童真，被我們認爲成“自己還是小孩子”的標籤，早已成爲我們最珍貴的記憶。

難忘那份童真，難忘那段童年。

可曾記得舊小區裏的那些香椿樹？每逢夏日，從樹上就會滴滴答答落下來好多樹脂，在陽光下閃閃發亮。我常常鑽進那樹林之中，從樹上扣下來那些珍貴的寶物。這種遊戲在當時深受歡迎。在私下裏，我們都用“琥珀”來稱呼它們。我到了今日還記得，我們給琥珀們如何分成三六九等。說是以深紅色爲最佳，紅色次之，黃又次之。當時有一個大人對我們說：“這些樹脂在土裏埋上一兩萬年，再挖出來，能賣一兩萬呢！”我竟然相信了，開始做起了一夜發財的美夢來。

可曾記得那一盒石頭？約莫小學三年級時，我愛上了收集石頭。收集的石頭各式各樣，不過小學裏路面上的石頭是我的上上之選。路面上的石頭光滑，顏色也鮮豔，於是，我每天下課都會在小路上溜達。一邊走，一邊看，是不是有鬆動的石頭，這些石頭一般都是嵌在路面上的。如果有，我就會用手把它們扣下來，隨後就會按它裝在我的兜裏，然後志得意滿地回教室。在回家的路上，我更是基本不看路，看地！看地上有沒有好看的石頭。平均每週都能撿上三四塊好石頭。這些石頭迅速成軍。半年之後，我就攢了一大盒子。一隻手都拿不起來。可惜的是，這些石頭在搬家的`時候，不翼而飛，這成爲我最大的遺憾。

難忘那份童真，那種天真，那種無邪，那樣的純真。現在不少媒體報道的兒童商人和所謂的“神童，”他們有過那種簡單的童真嗎？在很小的時候就有了金錢觀，周圍的世界被金錢物質所充斥。看似他們十分成功，可他們卻早早地失去了那份天真，那顆初心，那種兒童的天性。

童真不等於幼稚，擁有了一份童真，心中也多一份純潔，多了一份恬靜。

某些東西，你失去了，才懂得珍惜。童年只有一次，想要抓住它，卻早早隨風飛揚。留一份美好的童真給自己，給自己的心中，留一片淨土，讓童真在心中，生根發芽。

難忘的回憶作文9

在我生活了5年的學校中，有許多令我難忘的回憶，還有一羣時而團結，時而分歧的同學們。每一個同學都有自己的獨特特點，比如李婷、沈金金、何正揚……在學校裏發生的一點一滴，都使人難忘，茂盛的樹木、爛漫的花兒隨風搖擺，風兒滲着淡淡的花香撲鼻而來，使人倍感溫暖。

在這個教育人才的聖地，和藹可親的老師們，一上課就在黑班上寫着一行行一列列的文字，老師站在講臺上繪聲繪色的講着，雙手沾滿了白白的粉筆灰，黑板上的字，寫了擦，擦了寫，一節課後，烏黑的黑板擦總是變得雪白雪白。老師上課的時候總是與下課時不同，上課時，老師擺着一副要吃人的樣子，卻依然保持着課堂活躍的氣氛，然而下課時，老師就像同學們的朋友，談天談地，簡直是無所不談。

一下課，等老師一走，同學們便在教室裏瘋跑，你追我趕，調皮的同學故意碰了一下這在寫作業的同學，故意讓那個同學寫不好字，於是，那個被打得同學放下手中的筆，“騰！”的站起來，追着他跑，當然，故意的人這麼做當然是做好碰了之後腳底抹油溜之大吉的準備，所以，一般是抓不到他的，只能回到座位上賭氣，看着同學扭曲的表情，在班裏其他人哈哈大笑。這樣的場景不知在班裏、學校裏上演了多少回，每次都鬧出了不一樣的笑話，懲罰當然是必不可少的，但被追的同學似乎很喜歡被追的感覺，於是不管老師罰多少遍，還是樂此不倦。正因如此，班裏、走廊上，甚至操場上永遠都少不了同學們奔跑的身影。跑，跌打損傷是必須的，跑着跑着摔了一跤，膝蓋上便擦破了一層皮，出現了鮮紅的血液，本來嬉皮笑臉的同學，變成了一副苦瓜臉，其他同學看到了都會拿出紙巾，圍攏過去，臉上都透露着關心的神色，被關心的'同學總是覺得心頭一熱，笑着說：“沒事！”

轉眼間，5年就快過去了。與同學們發生的種種，就如發生在昨天一樣歷歷在目，同學摔傷時，其他人的關心；運動會上，操場上少不了同學們那矯健的身姿，和同學們吶喊助威的聲音；當作業不會做時，鄰座的同學總是會耐心的給予正確的答案、正確的構思；大掃除時，男同學總是拿着拖把、刷子，用盡吃奶的力氣，奮力刷着地板，不放過每一寸地皮，女同學拿着抹布，用力的抹着牆壁，在同學們的努力之下，這個教室煥然一新……這些事兒早已成了過往雲煙，成了大家心中那幸福的回憶。而現在，我們要珍惜當下，繼續營造一個幸福的大家庭，使這個家庭越來越溫馨、幸福。

難忘的回憶作文10

六年了，那個拐角停放的自行車上灰塵已經佈滿，輕輕一吹，塵埃飛揚，但它在我心裏的回憶卻永遠抹不去。

小時候，父母很忙，經常把我送到姥姥家，姥爺很高興，把我抱起來舉得很高。後來我要上幼兒園了，姥爺每天都送我，騎着那輛前面有一個橫樑的自行車，讓我坐在前面的橫樑上，送我到學校後，再把我送進教室才肯回去。幼兒園放學以後，姥爺早已站在門口笑着等我了。我以我最快的速度跑上去抓住姥爺的大腿，擡頭望姥爺露在外面的大門牙。在回家的途中，姥爺還問我從幼兒園裏學了什麼，我支唔支唔地說着，姥爺就笑眯眯地聽着。回家後，我就跑向屋裏用髒手抓饅頭，這個時候，姥爺總是拍我的小手說：“去，去盆子那洗洗手，要不然拉肚子！”我這個時候纔不去理會姥爺，還是去抓，姥爺就把饅頭搶過來，把我抱到水盆邊，這往往要花去十多分鐘，因爲我總是又哭又鬧，不是抓桌子就是抓椅子的，好不容易到了水盆邊洗好手，我就抓緊到桌子邊去拿饅頭，吃了一點以後，其它的東西就把我的注意力轉移了，就開始滿屋子亂跑，姥姥就端着碗滿屋子追我。晚上睡覺的時候，我就趴在姥爺的大肚皮上，跳來跳去，有時把姥爺惹煩了，姥爺就把我抱下來放在牀上，回過頭去睡了，不管我怎麼搬姥爺，姥爺也不理我了，我就自己玩。姥爺說是睡了，但他主要的'作用還是擋着我，不讓我掉下牀來，要不然，我就在牀底過夜了。

姥爺睡着以後，我就去玩姥爺的鬍鬚，姥爺醒了後，如果生氣了，就把我抱到姥姥屋裏去，不生氣就把我放在牀上接着睡。有時我被姥爺的呼魯呼醒。我就鑽進姥爺的被窩和姥爺一起睡，第二天早晨以後，姥爺很早就起來了，把我抱到我自己的被窩裏以後，就去擦自行車了。

我大了以後，前面的橫樑太窄，姥爺就自己釘了一個座椅綁在後座上，怕我嫌硬，還墊了一個墊子。每天，我都坐在那個座椅上。後來，我該上小學了，爸媽把我接回了家，無論我怎麼哭怎麼鬧都沒有用了。

上了小學以後，我去我姥爺家就少了，中學更少，每次去看姥姥和姥爺都會看到那個拐角的自行車，現在，姥姥、姥爺老了，腿也不輕快了，眼睛不明亮了，耳朵也聽不清楚了，但那輛自行車還在那個拐角立着。或許，很長時間後，那個拐角會成爲我哭涕的地方，那個拐角或許會成爲我唯一的留戀。

難忘的回憶作文11

人來人往，微風依舊。——題記

記憶裏的那棵樹，高高直直地立在村裏的池塘邊，即使風吹雨打，也從不動搖。那樣熟悉，那樣陌生，心裏總覺得空落落的桌上的茶杯冒着幾線輕煙，時光這頑皮搗蛋的孩子，牽着我那多愁善感的心回到了兒時。

彈指一揮間，看到了太陽的光打在那幾個孩子身上，聽到了那銀鈴般的笑聲迴盪在空中。聽知了的鳴叫聲，夏天到了？那棵樹便會掉起它的`巨大，我們都愛來樹下乘涼。

村裏的老人也總會拿着把扇子，樂阿阿地坐在樹下論家常。天分外熱時，就緊緊着幾個硬幣衝向商店，買回那時既便宜又好吃的白糖冰棍，大家你一口，我一口輪着吃，哪會有嫌棄這回事？有融化了的順着手指流了下來，也要立即把手放進嘴裏頭舔，還管啥乾不乾淨。

憑窗品著觀明月，倚窗賞梅清風這樣的閒情雅緻也賽不過現在的趣味吧。身邊似乎冒出了幾個泡泡，洋溢着絲絲情味的泡泡。鬧過了，樂過了，毒辣的太陽漸漸收斂了它的光芒。老人們也都回家幹農活去了，幾個夥伴間玩起了躲貓貓。瞧這天真的小姑娘，聽到時間快到時，一下着急躲在了長條凳下，還閉着眼皺着眉生怕大家看見她：瞅瞅這男孩多幽默！手拿兩片葉子擋在臉上，嘴裏唸叨着看不見我；擡頭看，個子最高的早已爬上了樹，樹下的我們直跺腳，又是羨慕又是嫉妒，嘟囔着嘴怨恨自己爲什麼還不快快長大。時光似乎有着大好的趣味，從指縫間悄然溜走。月亮終於取代了太陽。

我們還是約在那棵樹下。撐着肚子的我們玩起了猜拳，輸了就刮鼻子。誰不想讓自己風光一回？可還未等我們分出勝負，月亮下傳來了一陣回家啦！。大家都不想走，仗着自己年齡小，撒撒嬌，抱在樹幹上，想要賴皮來爭取最後幾分鐘的玩鬧時間。可月亮下那邊又傳來小孩子不準這麼晚回家！心想：啥時候是大孩子了呢？幸福的泡泡到底一戳就破，轉瞬即逝。日復一日，年復一年，久的讓人忘了從何時起，那棵樹下再無我們嬉戲的身影。幾個夥伴間也很默契地再也沒有聯繫了。那棵樹依然屹立着，只是總感覺少了些什麼。歲月真是是個神偷。

如今，已經忘了兒時的夥伴有着怎樣的面孔，那幾個身影太過於模糊。那棵樹好像也不在了，聽媽媽說是有人把它砍了，在上面蓋了棟小樓房。我沒有控制住自己的雙眼。

記憶裏的那棵樹永遠那麼高大，樹下的我們笑得那樣開心。即便時光帶走了逝去如風過去，卻也帶不走記憶裏的那棵樹。哦，對了，還有回憶裏的那些身影。

難忘的回憶作文12

時光匆匆，彈指間，我已從一個愛哭鼻子的小孩子變成了一個懂得把，晶瑩的淚珠藏匿在內心深處的女孩子。流逝的時光，見證了我的成長，記錄着我前進的腳步，然而在成長的過程中，流逝的只是時光嗎？

翻開那本，塵封已久的相冊，任思緒流動，其中我終於明白，流逝的最多的是那一刻把我驚醒的記憶。

深紅的'晚霞已染紅了半邊天空，蔚藍的天空剛剛換上了一件火紅的衣裳。多麼美麗的晚霞，不知是哪位魔術師把黃昏裝扮的，如此迷人，夜悄悄地降臨了，就像一塊寬大無比的，幕布，被徐徐的拉開了。太陽的餘暉已經消失的無影無蹤，月亮已經悄悄地探出腦袋，出來看看這新奇的世界，月光如水，像那池塘裏一面鏡子，把頭伸過去，自己的模樣就印在了那裏，猩猩也迫不及待的一顆一顆跳了出來，那麼多那麼美，又那麼遙遠，一切都那麼朦朧。

吃完晚飯，我到車站坐公交車去爺爺家。上了公交車，只見車裏只剩下一個座位，我趕緊跑過去，坐在那裏，過了一會兒，上來了一位抱着孩子的中年婦女，那孩子才一歲多不會走路，那位婦女抱着孩子站在我旁邊，我靠窗戶當坐，沒看見。我旁邊那個男孩看上去跟我差不多大，他用腿撞我幾下，示意我起來讓座，我在心裏就想，你，光示意我，自己怎麼不起來讓座啊！我剛上來不久，還沒休息一會兒呢，就讓我起來。那個男孩看半天不動，就擡頭對那位婦女說：“阿姨你累了嗎？我幫你抱一會兒孩子吧！”婦女對那男孩說：“沒事小朋友，謝謝你啊，我們不認識你就幫我抱孩子，謝謝！”男孩說：“不客氣，阿姨。”我聽了心想，你怎麼不起來讓座，還讓我起來？又停了一會兒，男孩慢慢的起來，讓阿姨坐在座位上，自己站在一旁，阿姨連聲道謝，到了車站，下車後，我故意停在外邊等那個男孩，可是我卻看到那個那位男孩一拐一拐的下車，頓時我臉紅了，感覺臉上火辣辣的，感覺自己很不好意思。

這時我醒悟了：做人不能那麼自私，要有善良，樂於幫助他人的行爲，要像那個男孩一樣，身殘志不殘，流逝的記憶，我從中獲得了許多意味深長的道理，我會永遠記得！

這時，我醒了。

難忘的回憶作文13

在每個人的腦海中，都有許多記憶猶新的回憶。至今想起，回味無窮。有時想起一件事，總會莫名其妙地變化臉上的表情，時有羞愧，時有興奮，時有悲傷

還記得一次在公車上的事情。

那天，我獨自乘坐公交去往學校，上車一看，座位都所剩無幾了。讓我上眼的是後排的座位，坐在最上面，總有一種居高臨下的感覺，那種感覺特舒服。

我小跑上前，一位老爺爺拄着柺杖也來了後排，我急了，心想：後面就兩個座位了！一個座位都被那個大哥哥佔了，我可搶不過人家啊，這個人是個老頭子，我就不讓了吧，前面也有座位。

等老爺爺靠近我時，我就吞吞吐吐地說：爺爺，我腿痛，站着疼，前面還有幾個座位，我幫您去佔個位吧！

老爺爺急忙說：不用啦，不用啦！把座位讓給年輕人吧！我呀！站着，也對身體有好處呢！剛說完，便重重地咳了起來，腿腳不利索地拄杖走到了我身邊，過了不久，公車上的座位都漸漸擠滿了，老爺爺在我身旁，一手拉着把手，一手拄着柺杖。

這時我才仔細看了看老爺爺，只見他戴着一雙黑色墨鏡，穿着灰色的粗布襯衣，黑色的'布鞋，最突出的是他那一張臉，深深地凹了進去。他那身軀像一根木棒，一吹就倒的那種。

坐在我座位前的是一位小白領和一位穿着花衣裳的青年，他們說說笑笑，熱情極了。

談着談着，只聽花衣裳和小白領談論起老爺爺來。

小白臉瞅了瞅老爺爺：誒，那個老大叔是不是眼睛受了傷啊！

花衣裳卻不以爲然地說：哎呀！一看就知道眼瞎了！

我一震，腦袋嗡地響了一下。我心想；老爺爺原來失明瞭，我還不關心人家，真是的！

我忽的一下站了起來，把老爺爺的衣服拉住，將他扶到我的座位上。老爺爺忽的站起來：同學！你的腿不是受了傷嗎？這個位置怎麼好讓給我呢？我聽了這句話，臉刷得一下紅了，硬是把老爺爺拉到了座位上：爺爺，您就坐吧，車子馬上就到學校了。我坐着這個位置有什麼用？

老爺爺滿臉感激地看了我一眼，車子到站了，我快步走下了車，心裏卻在想：以後可不能撒謊了！我擡頭一看，太陽彷彿在向我微笑，我心情又好了起來，便大踏步走向學校。

難忘的回憶作文14

時光荏苒，歲月如梭，我和我的新同學們已經度過了一個歡快而又難忘的學期了。在這一個學期裏，我們一起歡笑，一起嬉鬧，一起學習，一起讀書看報總而言之，與你們在一起的時光都是美好的。只是可惜，再過幾個月我們就要畢業啦，就不會一起坐在四班的教室聽朗朗的讀書聲，那些一起度過的時光也成了我難忘的回憶。

還記得我剛轉來的第一天嗎？那時我進了班級，覺得非常尷尬。我面對的是陌生的教室，陌生的面孔，唯一認識的是那慈愛的雷老師與研學中見過的開心果王涵。我幾乎沒有聽到老師對我的介紹，但是我隱約聽到你們用掌聲歡迎我。那一天我很少說話，因爲誰都不認識，我也不好意思與你們搭話，所以我轉來的第一天，似乎很無助，也很孤單。

第二天，雷老師爲我調整了座位與做操的.排序。我很快就認識了你們，比如：我的同桌單純熱情的彭天昊；溫柔乖巧的張思佳；聰慧如孔明的周文濤那一天，我不再孤單，可以說，我融入了這個大家庭。我與你們的距離不再遙遠，也真正體會到了這個大家庭的溫暖，不得不說你們很有感染力，讓我悄悄喜歡上了你們。

從此以後，我愈來愈瞭解你們，也越來越熟悉你們的個性。我們之間變得沒有隔閡，你們似乎變得更親切，我擁有了能伸手可及的同學情誼。

國慶xx週年，我們學校舉行了以班級爲單位的歌詠大賽。我們爲此準備了許久，排練了N場演唱，汗水流淌在臉頰，滴落到我們的身上，我們手舉小國旗，誰也顧不得擦擦汗。在歌曲前面有一段詩朗誦，老師讓我與同桌去朗誦。爲了不辜負老師的期望，我也練了好長時間，背了好長時間臺詞。可是，上場演出的那一刻我害怕了，大腦一片空白，詞也忘了。還好，有王涵小聲提醒，否則我怕是下不來臺了！我搞砸了演出，影響了班級的演出效果，我很難過，也恨自己，爲什麼那麼膽怯？想着想着，幾滴不爭氣的眼淚便落了下來。同學們，你們一看見我落淚了，便馬上趕過來安慰我。我感受到了家人一般的溫暖，一句句話語溫暖了我的那顆難過的心！

同學們，與你們在一起的時光是我最難忘的回憶，我多麼希望與你們度過的光陰不要成爲回憶，因爲那樣我們就可以在同一間教室裏繼續聽親愛的老師講課。

難忘的回憶，是與你們在一起的讀書學習的點點滴滴；是與你們一段段笑破肚皮的囧事；難忘的回憶，是那個曾經陌生，現在依依不捨的五年四班！

難忘的回憶作文15

記憶好似一顆顆貝殼，散落在沙灘上，在這些貝殼中，有的使我傷心，有的使我開心，有的還使我自豪。可卻有那麼一顆令我難忘。

記得那一天，天空中陽光明媚，風和日麗，溫暖的陽光暖暖的撒向人們，使人倍感溫暖。

同學們一個個手裏都捧着一本本好書。咦，今天到底是個什麼日子呢。哦，原來今天是我們學校一年一度的淘書樂活動。

還沒走出教室呢，操場上卻早已傳出了雷鳴般的叫賣聲。我也迫不急待地衝出了教室，飛奔到了操場上。但眼前的一幕使我震驚了。只見操場上人山人海，人流如潮，擠得水泄不通，像蜂巢一樣，密密麻麻的使我寸步難行。

終於我好不容易衝進了‘人海當中，便開始四處轉悠起來。忽然我被一本散文所深深吸引，隨後將其輕輕捧起，翻了兩頁，便愛不釋手了，想要買下來。可正當我尋問價格時，忽然，半路殺出個程咬金——一個五六年級的人也想要買這本書。我們倆便紛紛爭奪起這本書來。“這本書是我先看到的!”我理直氣壯的向他說到。“我不管這書是不是你先看到的，我只知道你還沒有付錢，我也還能買。”這下可把我氣壞了，向他嚷嚷道：

“你還講不講理，明明就是我先來的，先來後到懂不懂!“可他卻一臉不屑的對我說：”那你問問攤主到底賣給誰!我立馬轉過頭對攤主說道：“說!這本書到底賣給誰?”“這樣吧，你倆出的錢誰多我就賣給他。”

這下可怎麼辦，我錢不多了，這我可比不過他。果不其然，最後攤主將書賣給了他，我只好心不甘情不願的`將我心愛的書拱手讓給了別人。

我只好灰溜溜的離開，繼續悠閒的走起來。忽然我眼前一亮，發現剛剛與我爭書的人正在將我心愛的書推薦給別人。這下我可明白了，他這麼拼命的跟我搶書原來是爲了高價賣給別人，他可是地地道道的“書販子”啊。

眼看他就要得手了，這時我心生一計，既然你對我“不仁”，就別怪我對你“不義”了。於是，我便奔上前去開始了我的“復仇計劃”。在旁邊一直打擾他賣書，而他也知道我是來攪和他的生意的，便連忙開始解釋起來。這下可把那小同學給嚇壞了，轉身就跑開了。儘管他一直想挽留那個小同學，可卻也是無濟於事。

他無奈的搖了搖頭，多我說：“算你贏了，這書你還要不要，便宜點賣給你要不要。”我喜出望外一口答應了。我把錢給了他，滿心歡喜的離開了。

至今回憶起那時的我還感到有點小幼稚。可這件事，卻在我的心中久久不能抹去。