籃球的作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的籃球的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

籃球的作文1

“加油！加油！”一聲聲青筋暴突的大喊，環繞着整個操場。

學校在舉行籃球比賽。

現在，場上的主角，有一半是我們班的男隊員。賽場上人影逸逸，賽場下人聲鼎沸！操場上最注目的燥點—就是那個在隊員手上來回傳動的籃球。所有人都目不轉睛地盯着它，跟隨着它的滾動而悲而喜；所有人的心臟都被場上熱騰騰的氣氛煮沸，不停地翻滾着。

看，投籃，進了！我們班歡呼雀躍！我們的拉拉隊員在場外大聲地呼喊着隊員的名字，異口同聲地說：“你真棒！好樣的！繼續加油！”而比賽的另一半隊員和所在班的同學則面紅耳赤，怒瞪着我們班的同學和隊員，顯得很不服氣，很不舒服。看，籃球又動起來了！我們班的隊員在帶球截。對峙既緊張又持久。兩個隊員，一個彎着腰，對方的`隊員在攔拍着球。碎步逼進；一個張着胃，挺着腳，碎步側退。一個像偷襲雞籠的狐理，機苦地瞄準着對方出現閃失的當口逃竄；一個像捕食的老鷹，隨時都要奪走對方手中的“美味佳餚”。對峙的兩個隊員鬥紅了眼，他們的眼神一對接，我似乎看到有電火花噴派出來，還能聽到電流與電流碰恤姍燒的聲音。磁啦啦啦的，很恐怖！

看，一個長傳，球在空中畫出一個長弧，又是我們的隊員一個高眺，搶先把球穩穩地卡在自己花開的雙手間！接粉又是一個轉身，接着又是一個虛晃手勢，接着又是一個鯉魚打挺，好的，球出手了，吮，玻在籃板上，彈進籃環裏裏

對方又怒瞪起我們的隊員和我們班的同學了。不過，怒瞪是沒有用的，因爲實力擺在面前，十幾個回合下來，我們班最終硯了！我們的隊員和同學，人人臉上洋滋着勝利的喜悅。沒有人覺得我們有什麼不對的，因爲，我們點了，勝利是需要慶賀的。

“加油！加油！”一聲聲青筋易突的大喊，餘音依然環繞着整個操場。

籃球的作文2

12月4日，高安路第一小學爲了提高同學們打籃球的熱情，在下午舉行了兩場五年級同學之間的三對三籃球賽。

第一場比賽時五4夢幻隊和五3火箭隊進行三對三的籃球賽。比賽開始了，首先由夢幻隊發球，同學之間配合默契，一上場就不留給對方一絲機會，有驚無險地通過了防守線，接着五4班隊長來了一個三步上籃先拿下了兩分。火箭隊的隊員也不示弱，他們的隊長技術很高，兩三下就晃過了對方兩個隊員，剛想傳球給隊友，卻被對方的隊長給攔截了，一見情勢不妙，立馬換人讓其他兩人包夾，對方那肯罷休，用一個簡單的假動作騙過了對方……2比2、4比4……兩隊的比分不斷攀升，比賽進入白日化階段，場上的氣氛一陣比一陣濃，掌聲一波高於一波，加油！加油！的`叫聲此起彼伏，比賽只剩下一分三十秒了，場上的比分6比6，臺下的同學們更是興奮不已，不斷地爲場上隊員吶喊助威。火箭隊的隊長想帶球突破，但對方嚴密的防守中屢屢碰壁，突然他把球往高處一甩，想傳球給身邊的隊友，沒料到被夢幻隊的隊長一個魚躍把球給斷了，然後迅速傳給隊友，隊友投籃得分。距比賽還有30秒。熱烈的掌聲戛然而止，空氣好像被凝固了似的，一秒一秒……隊長不負衆望，在最後3秒的時候，一個跳投把比分扳到了8比6，頓時掌聲四起，最後哨聲響起，夢幻隊最終獲得勝利。

接着暴風隊和南方王者進行了比賽，兩隊實力相差懸殊，所以一上來比分就拉開了。暴風隊的隊長髮揮失常，一個大力傳球，還未經過隊員的手就直接出界，接連幾次都是這樣，臺下不斷地發出“唉”的嘆氣聲。北方騎士隊還沒使出全力，比分就成了10：0，兩隊的比分實在相差太大了，暴風隊簡直慘不忍睹，南方王者的勝算簡直就是三隻手指拿螺絲——篤定。南方王者表演了一個又一個精彩的動作，比賽介紹，最終以18比0的強大優勢戰勝了暴風隊，同學們似乎還沒有過足癮就下課了。

這兩場比賽雖然有輸贏，但是，他們共同贏得了一個快樂的下午，參與加快樂大於勝利。

籃球的作文3

從看到籃球的第一眼，我就知道，我無可救藥地愛上了它。

在遇見它之前，我的靈魂是暗淡的，沒有追求，也看不清方向籃球就像一道光，照進我的生命，我開始有了夢想。

自那以後，我的生活點點滴滴都離不開籃球。只因爲我對它的熱愛，始終如一。每天早晨睜開雙眼的第一件事從被窩裏伸出雙手，做一個投籃的姿勢，這是深愛到偏執纔有的舉動。

仍記得那天打開新聞，第一眼看見科比後仰跳投的畫面，像極了一幅籃球藝術大寫意，我驚呆了。我開始找關於科比的每一個視頻，我會將投籃的動作反覆練習上千遍，樂此不疲，每次掌握一項投籃技巧，我會獲得一種巨大的成就感，會爲此興奮一整天。

我仔細觀摩科比NBA生涯中的比賽集錦，觀察他的投籃技巧，他的腳步，他的球風。曼巴精神教會我的，除了全力以赴去做自己喜愛的事，也教會我另一種東西堅韌。

每天早晨我都早早起牀，穿上心愛的.籃球服，抱起籃球飛奔到球場，伴着幾顆晨星和寥落的燈光練習籃球。那裏有世界上最激動人心的聲音籃球空心入網的聲音！唰，球落入網裏，落入我敏感的聽神經，落入我的心裏。

休息時間，我坐在公交車上，聽着音樂，做起有關籃球的白日夢。我夢見自己被喜歡的凱爾特人選中。一天中，我幾乎在三四個籃球場間奔波，挑戰者不同實力的選手，嘗試體驗着我觀摩學習過的花樣投籃動作。儘管有人反感我打球時不傳球，我是炫耀實力，只是想與籃球有多一點時間接觸。

可是，我距離那個偉大的3號，還是那麼遠，那麼遠

因此，我要更加努力了。

籃球就像呼吸，只要沾上了它，便沒法離開。

可能我無法打入NBA，也無緣CBA，可是隻要內心還炙熱，依然會沉浸在籃球的世界裏繼續圓夢。我想成爲第二個像姚明那樣的中國人，在NBA有着統治地位和舉足輕重的影響力。

有一天，我的護腕會變成手錶，護指會變成婚戒，球衣會變成西裝，籃球會變成公文包，也許，還會有疾病讓我對籃球放手但那並不是意味着不愛了。

即使到了那個時候，籃球開始的地方始終在我胸腔中靠左的位置。就算垂垂老矣，記憶衰退，仍會記得打籃球揮汗如雨的日子我愛籃球的味道，我愛籃球鞋的味道。

我會一直去熱愛籃球，執着於我的這份信仰，也會把一生獻給籃球。

籃球的作文4

大家好，我是來自畢業班的王唯兮，原校籃球隊的小前鋒。我們的隊伍連續三年獲得了雨花區小學男子組的冠軍，五年級時參加了長沙市俱樂部男子籃球賽，並獲得了小學組的第三名。

因爲爸爸是籃球教練，所以我從小就開始接觸籃球;因爲謝老師和楓小籃球隊，我愛上了籃球;因爲楓小籃球隊的隊友，我感受到了籃球帶來的溫暖;因爲一次次激烈的比賽，我明白了籃球具有無限魅力。回顧過去，我從籃球運動中學到了許多終生受益的東西。現在，我想與大家分享：

一是堅持。謝老師是一位非常嚴厲的教練，也是一位非常敬業的教練。我們平時的訓練量很大，週一至週五，有三天需要在下午放學後訓練，而且有時會訓練到六點半，週末還有兩次訓練課。除了籃球訓練，我平時還有很多課外班。面對學習與訓練時間的衝突，我不知道該怎麼辦時，媽媽讓我把訓練和學習協調好。爲了堅持訓練，我週二會提前主動詢問老師當天的家庭作業，並利用白天課間及中午的時間去完成課內作業，下午就可以全身心地投入訓練，晚上也可以安心上英語課了。週五，我選擇訓練到下午六點，匆匆吃個晚飯，然後趕到培訓機構上六點半的奧數課，一直到晚上九點半，再趕地鐵回家。雖然很辛苦，但是堅持自己喜歡的`事，辛苦算不了什麼。

學習和訓練都是很辛苦的，人沒有一點拼搏精神是很難堅持的。

二是專注。五年級下學期期末考試之前，我們這支隊伍因爲連續參加了兩個比賽，所以耽誤了一些課程。我有些着急，媽媽安慰我，讓我自學。自學語文的時候，我會把課文多讀幾遍，達到基本背誦的程度，然後完成練習;自學數學的時候，我會先琢磨教材上的例題，再完成練習。說着輕鬆，可是要背下五年級的課文，可不簡單，需要絕對的專注。不過學習和打球這一點是相通的：就是專注。學習要專注，打球訓練更需要專注，不能受外界的干擾。

人生如賽場，瞬息萬變，若沒有全身心的投入是很難取得勝利的。

最後，我要感謝學校與謝老師給了我這樣一個平臺。讓我在楓小籃球隊結識了這麼多優秀、可愛的好朋友。我們快畢業了，但我們因球結緣，我們永不分離。

籃球的作文5

五年級下學期，語文老師竟然組織女生打籃球。我們女生又沒參加過籃球培訓班，還是第一次打籃球，分明就是菜鳥一個嘛，爲什麼還要叫我們打籃球呢！

我們幾個女生在操場上閒談。黃老師突然把我們叫過去，說是要打籃球。“五個人一隊，不要磨蹭啊，我現在去借籃球！”黃老師拋下這句話，就走去體育室了。

師命難違，我們只能打起精神來。我本想和霍鎧琪她們一組的，可女生才九個人，又不知道怎麼分配……黃老師回來看見我們還沒組好隊，頓時火了：“組個隊還這麼一番折騰，從高到矮排成一隊！”她隨便找了五人組成一隊，自己和另外四個女生組成一隊。

“預備——開始！”黃老師把球帶向球籃邊，可我們卻無動於衷。愣了幾秒，纔像突然明白過來似的追了過去。黃老師把球投向球籃，還好沒投中，我趕緊把球搶了過去。我身邊立刻涌來幾個同學。我奮力逃脫，一邊跑一邊拍球，抓準機會把球投了出去。唉！我也沒投中！球一下來，就被另一個同學搶走了。我在球籃邊“守株待兔”，帶球的同學一過來，我便試圖搶球，但搶不到。球從那位同學手裏滑落，被另一位同學搶走了。

過了幾個回合，球掉到了劉暢手裏。我們立即蜂擁過去，但她逃脫了。她把球投向球籃，卻沒投中。我又把球搶過去，同學們再次把目標轉向了我。就在球將被搶走的時候，我本能地把球仍向球籃，心想：唉，肯定是沒指望了！結果事實與我想的恰恰相反，球居然進了！我欣喜若狂，看來菜鳥也有進球的時候啊！

接下來我們又打了幾個回合。經過不懈的努力，我又進了一球。我可是高興萬分啊！史上第一次球賽中進了球！當然，黃老師比我們進的球更多。陽光烤得地面火辣辣的'，我的臉上、脖子上都佈滿了汗珠，背部也溼了一大塊，而且已經氣喘吁吁了，但我沒有休息過一次。自己隊得了多少分大家都不記得了，我們只知道進球、再進球！

時間不知不覺地過去了，我們依依不捨地離開了操場。說實話，打籃球還是挺有趣的！

籃球的作文6

如果你要問，我最喜歡的運動是什麼。我一定會毫不猶豫的告訴你兩個字：籃球。不錯，就是籃球，我生命中的一部分。

我知道籃球這項運動，是我在上幼兒園中班的時候。一次，帶着只有五歲的我，去一中籃球場看青少年籃球比賽，無意中看到，體育館門外，有個人不斷把“皮球”

“扔”一個高高架子上的“圓筐”每次都能扔進去，而且扔進去的動作簡直帥呆了！我跑出了排球比賽館，奔向高個子“扔球人”那裏，一邊流着口水，一邊跳着說：“我也要玩，我也要玩！”高個子的嘴巴微微上揚，很酷的說：“這叫籃球，你長大以後就可以玩了。”他剛說完，奶奶的手就把我給“拖”走了。大的話深深的記在心裏，就在那時，籃球就徹底進入我的'生活了。

到了上小學一年級的時候，上體育課成了我最快樂的事情，因爲可以打籃球。雖然才二年級，但我已經是我們班上籃球隊的老大，因爲我是我們班唯一一個能把籃球甩進藍筐裏的人。但看到那些高年級們規範，標準，專業的動作，想想自己搞笑的“倒馬桶”動作，真是天地之分。

，我已經在鏡湖小學呆了四個學期了，發現，這個班籃球打的好的人簡直比比皆是，比如汪“欠扁”，陳天悅，“魚船兒”，“甲殼蟲”水平幾乎都在我之上，不服氣的我，每個週六，週日都抱着個籃球到籃球場去打它個三個小時，每天倒牀就呼呼大睡。終於在我的不斷努力下，我在班上籃球終於有了個一席之地。

五年級下學期籃球賽上，我們班以28比6大勝（1）班。於是，裏鄭師帶着我們進行了訓練，練習投籃，三步藍，攻，防，守，運球雖然很累，很苦，但一想到以前的努力不能白白浪費。我又從地上爬起來，更努力地參加訓練，終於，功夫不負有心人，我的籃球技術已經發生了質的飛躍。不久，因爲打籃球耽誤了功課，我的成績直線下滑，停了我的籃球訓練。每次經過籃球場，都有一種說不出的傷感。在我的努力下，學習成績提升，終於允許我繼續打籃球了。我現在要在打籃球的時候，決不能把功課落下

不記得有多少個日子，放學後，我和們們不約而聚在籃球場上，我們一起打球。一起切磋球藝，使我建立起了許多正確的觀念，就是這些觀念，成爲奠定我參加校籃球隊的基礎。

籃球的作文7

今天我們班與三班要進行一場籃球賽，上次輸給了二班，但在那一次失敗中，我們吸取教訓，決定打敗三班。

比賽剛開始的時候，我對陳俊凱進行了死防，決不讓他有半點進攻的機會，因爲我是多麼瞭解他進球的機率很高，是他們班的得分主力。但同時我也忽略了另一個得分主力。

在比賽開始不久，我們隊就投進了幾個球，佔了上風。但由於我的疏忽，讓三班另一個主力把分數追了上來。當我發現還有這一個得分高手的時候，我決定派鍾思源去防守他，可鍾思源由於肩負搶籃板球的重任，也就不怎麼去注意他了。到了後面，我發現局勢不對，所以決定我一人防守兩個人。剛開始我還能從中斷幾次球，但到了最後，體力透支了。也許別人沒看出來，由於我遠動過度，胃好痛，只能站在那稍微休息一下，但看着分數漸漸被追上來時，我決定豁出去了，立即把他們防得緊緊的。這樣的狀態並沒有維持太久，過不了多久，我痛到連脖子的脛都顯露出來了，所以我決定站在那休息一下。在我的'狀態又漸漸恢復起來的時候，我爲我們班投進了一個球，使比分再一次出現了距離。可三班的那兩個黃金搭檔，實在是沒法防了。到最後打成了平手，又到了點球這個激烈的競爭中。雖然我體力透支了，但我還是堅持向老師申請讓我上去點球，第一個點球，唉，不下。當我聽見還有一次機會的時候，我決定再一次上陣，我拿着球，沉着冷靜，揮手就把球投了出去，要下了，要下了，可最後卻遺憾地掉了出來。我們班又在點球的比賽中輸了一球，留給我們的只有遺憾。

雖然這次比賽輸了，但我們並沒有沮喪，我們只有一種更強的堅定感，我們在這兩次失敗中吸取了很多教訓，決定把籃球練得更好，爭取下一次能打敗別人。因爲我們並不在乎比賽的結果，我們只在乎打球的過程，因爲那是快樂的！我和陳俊凱已經有兩年沒有一起打球了，這次能一起打籃球，我們已經很滿足了。如果可以的話，我還希望學校能舉行一次全明星籃球賽，把所有班最強的高手都聚集到一起，讓我們痛痛快快地打一場球！渴望啊！

籃球的作文8

我是個性格有些內向的男孩。初次見面，總是不太好意思跟對方交流，就連跟熟人見面有時也會感到害羞；但是我卻很喜歡運動，乒乓球、羽毛球、籃球、足球、網球、游泳等，我都喜歡。尤其是籃球，我特別喜歡。

平常的見面，我總覺得不是放得很開，但一提到運動，我就不會顧及太多，高興得合不攏嘴。在學校，綜合課裏就數體育課我最喜歡。自由活動時，我經常選擇和同學們打籃球。記得有一天，天氣晴朗，萬里無雲，太陽用紅通通的臉向大地灑下陽光，空氣十分清新。我們心情舒暢，無比歡快，初冬的那絲絲涼意不經意地被暖暖的陽光趕跑了。今天是“百年一遇”的難得機會——連上兩節體育課。接着，老師宣佈：現在開始自由活動！同學們都興奮極了，沐浴着溫暖的陽光向四處奔去。我也飛快地跑到籃球旁，開始招呼同學們一起嗨起來！平時的.我也都比較安靜，頂多是下課跟課桌旁的極個別同學偶爾小遊戲一把。此時，我們一起狂奔向籃球場，分完隊便開始了比賽。

我們一邊拍着籃球一邊向籃筐邊跑着，大家都心照不宣（雙方都想進球）。一會兒運球，一會兒傳球，一會兒又投籃，好一會兒都不分勝負，比賽越來越激烈，時間也越來越接近尾聲了。只見張卓然同學三步跨欄，進了！平常不太容易激動的我竟然歡呼起來，欣喜若狂，我隊進球的那種喜悅心情無法用語言形容，我就不停地叫喊着：“太好了，太好了！”接着，對方球員吳同學上步往筐裏一投，我們都大聲尖叫起來，籃球從筐裏往外一滑，沒進！這時，老師的哨聲響起，我們隊贏了哦！我歡呼雀躍，高興得跳了起來！一邊跳一邊還哼起了小曲兒。我竟然能如此開朗，自己都不敢相信了。此時，遮住陽光的白雲移開了，大地似乎突然變亮了，籃球筐似乎更明顯了，籃球似乎更圓了，我的心也更陽光了……

我深深地沉浸在籃球帶給我的歡快之中，藏在籃球裏，久久地不能忘懷。此時此刻，一句話就突然浮現在我的腦海中：生命在於運動。運動使人健康，運動使人快樂！我想說：藍球，我愛你！

籃球的作文9

喜歡看籃球，喜歡打籃球，自然也就格外關注籃球明星。星光璀璨的NBA舞臺上，我最喜歡得當屬姚明。

喜歡姚明，因爲他是一個戰士。初出茅廬時，他那2。26的身高和矯健的身手，就另所有對手不寒而慄。在上海東方隊，姚明還是一個緬腆的大男孩，只要到了賽場，他便像脫繮的駿馬，將對方的一層層防線衝破。最終，上海東方隊在20xx年第一次站上了全國男籃聯賽的最高領獎臺，而姚明也憑藉整個賽季的出色表現，令教練驚呼後生可畏，令球迷驚歎前途無量。

喜歡姚明，因爲他是一個勇士。當姚明以狀元秀的身份邁進BNA殿堂，便吸引了全世界的目光，可是這個來自東方的小巨人並非如球迷期待的那樣一帆風順。第一次在BNA賽場亮相，姚明的零分和兩個籃板像一盞紅燈和一道鴻溝擺在眼前，讓所有喜歡他的人都爲他捏了一把汗。雖說出師不利，但在下一場比賽中，他越戰越勇，終於憑藉蓋帽籃板得分站穩了腳跟。

喜歡姚明，更因爲他是一個紳士。入選全球明星陣容，獲取極高的榮譽，令被他力壓的奧尼爾悻悻不平，而姚明沒有絲毫的張揚，多次在公開的場合虛心地向更多的.明星請教，讓人處處感受到他那種帶有東方特色的謙虛風度。賽場下的姚明，就像一位鄰家大哥，沒有任何明星的惺惺作態。面對球迷，他熱情而有耐心；面對媒體，他細緻而周到。許多時候他面對記者訪問，總能很風趣的回答各種問題。場內場外，姚明處處展現着他的紳士風範。喜歡姚明，還因爲他是一個善者。在非典橫行之時，身處異國他鄉的姚明不顧被傳染的危險，毅然回國，聯絡世界各地的文體明星爲抗擊非典進行物質上的幫助和道義上的聲援--那一刻，我才更全面的認識了善良的姚明，並且爲他那金子般的心深深感動。

姚明如今依然在NBA賽場上展現着中國長城的魅力。我祝願他能在火箭隊真的如火箭一般一飛沖天。每天都期盼着他能取得更大的成功。因爲，姚明屬於中國，屬於亞洲，更屬於世界！

籃球的作文10

今天，我的一位好朋友來找我去打籃球。這次打籃球令我收穫頗多呀！

那位好朋友是李浩，我以前的舊鄰居，他帶着我去我們小區的一個籃球場打籃球。我們來到籃球場，而此時，有一位大哥哥和大姐姐也在打籃球。李浩有禮貌地上前去問大哥哥：“我們能一起打籃球嗎？”那位大哥哥回答道：“當然可以啦！”真可謂是“禮到人心暖，無禮討人嫌”。於是，我們雙方進行了一場比賽。大哥哥大姐姐一隊，我和李浩一隊。

比賽開始啦！哥哥帶着籃球極速奔跑着，雖然有籃球在手，但跑起來十分快，而且身手也十分敏捷。“哐”的一聲，他們進球了。我和李浩都驚呆了，我想：纔剛開局，這麼快就進了一球，那之後我們不是更不容易了嗎？接下來輪到我們了，李浩攜着球跑起來，正準備投籃時，那位哥哥來了一個“順手牽羊”，手在李浩的頭頂劃過，球也被“牽”了過去。看到這情景，我立馬上前幫忙。大哥繞過李浩時，我立馬從他手中順走籃球，並以迅雷不及掩耳般的速度，將球傳給了凌李浩，李浩目不轉睛地盯着籃筐，用力一跳，然後雙手往上一投。球進了！我們倆興奮不已。

又該打哥哥他們發球了，大哥哥跑到中間，正準備投籃時，被我和李浩包圍了，他成了甕中之鱉，但此時他並不緊張，來了個金蟬脫殼，將球傳給了外面大姐姐，我立馬反應過來，趁球從我頭頂飛過的`一瞬間，用手接住，然後不管三七二十一地往籃筐一投。哎呀！就差那麼一點！那個籃球如同一個活潑好動的寶寶，在籃筐上不停地跳動着，一會兒就掉了下來。那位大哥哥反應迅速，眼疾手快，立馬將籃球奪了過來，然後往後退了幾步，來了一個三步跨投籃，速度太快，我們所有人都沒反應過來，球進了……

天越來越黑了，我們的比賽也隨即結束了，最後我們以19比17敗了下來。雖然我們輸了，但我們倆並不傷心，因爲這比我之前的預想好多了。這場比賽結束後，我們與他們成好朋友，大家相約明天再來打一場籃球賽。

籃球的作文11

11月的風，微涼，太陽被雲關在了屋子裏，它無法看到翠苑中學籃球賽場上的熱烈氣氛，它也聽不到籃球場上的戰鼓轟鳴，它也聽不見大家的加油與吶喊！我們多麼期待太陽跟我們一起見證這一切呀！

11月23日，下午4點，我校迎來了校季籃球賽的首戰，對陣的是初一（8）班。隨着裁判的一聲哨響，拉開了比賽的序幕。爭球，我隊中鋒將球搶到，傳球，前鋒一個三步上籃，球進了！一開場，我隊籃球健兒的強大氣勢讓對方不知所措。

場上籃球健兒們氣勢如虹，籃球就彷彿是一個吸鐵石，每一位運動員們想着如何應對各種求。場下的同學也不甘落後，爲這自己班的球隊加油！場上卻只有那吶喊聲，彷彿要震開天上厚厚的雲層，這些加油吶喊是運動員們的強心劑。在同學們的吶喊聲中，在各位球員的努力下，我們隊比8班領先！

五分鐘後，下半場開始，經過休息時間的`調整，對方已找回狀態，穩住了陣腳，開始組織起了有效的反攻，雙方開始的拉鋸戰，但是，隨着時間的流逝，雙方隊員的體力在下降，投球也沒剛開始時的準確，這個時候，誰能控制籃板球，就能控制比賽。關鍵時刻，我隊的中鋒戰了出來，牢牢的控制了籃板球，給我隊的進攻創造了機會。最後在我校籃球健兒的奮力拼搏下，在同學們的熱情吶喊下，我們隊完勝！

要有收穫，就要有付出。當知道有籃球聯賽的時候，離比賽也只僅僅有3天的時間，在我的眼裏，我認爲球員們特別的棒，短短的時間能賽出風格，賽出水平！幾天的努力沒有白費，三天的時間，終於取得了該有的成績，他們的刻苦精神，值得我們學習，他們體現了我們班的風采，在我們的心中就是一顆閃亮的明星！

這雖然是一場比賽，但是，我相信收貨的還是友誼與技巧兩隊相互學習着各個優點。我們與8班屬於兄弟班，比賽中總有輸贏，但是我相信我們的友誼永遠都是那麼的美好！明天我們繼續加油，初一三班，你們是最棒的！加油加油！

籃球的作文12

今天，我唐俊、何博勝、周威宏、謝明祥約好了地點、時間，下午兩點我們就進行了我們的籃球比賽，你想知道戰況如何嗎？想的話就繼續往下看吧

我們首先轉球分組，我和何博勝一組，有五個人 ，當時不知道該怎麼辦。那時我就狂妄的說道“你們三個，我們兩個人就夠了”他們就笑着同意了（我想原因應該就是我說的話吧）。他們想他們發球我就說“我們才兩個人，應該給我們發吧”他們也就同意了。

我們的比賽開始了，我拿着球對我的隊友說“你到內線裏去，我傳球給你”，他到了內線，我傳球給他的時候不料被對方的周威宏給搶斷了，見這樣我們趕緊防人，我們只能防兩個人還有一個沒防得住，他們傳球給他，他一個快攻就得分了。然後他們其中一個人運球的時候我以爲他不會傳球給那個空擋的人了，就沒有注意，沒想到他又傳給那個人，那個人又一個上籃得分了，我們現在知道兩個人對三個人是多麼的困難了。

在他們的得分高潮的時候來了一個胖子。我們對就邀請他來我們這個隊，他也同意了。我們有繼續我們的比賽，在我傳球給何博勝的時候又被他們給搶斷了，他們準備上籃的時候剛來的那個胖子一下子跑過去給了他們一個大火鍋。這一記大火鍋令我們振起信心。我發球給何博勝，他要上籃的時候見對方要給他一個火鍋他就一個假投真傳把球傳給了我。我又以一個假動作晃過了他們，上籃進了。我們所有的人都異口同聲的說這是一個好球。我們進球了所以是我們的'球，我發球給何博勝，然後我就跑到內線，對方以爲他會把球傳給我，就都防我一個人。在這同時他突然把球傳給在三分外的那個胖子，他投了一個三分球。我們以爲都不會進的，在對方準備搶籃板球的時候，誰都沒想到會進，包括他自己。

我們就這樣打球打到了下午五點鐘，想不想知不知道最後是哪個隊贏了呢？告訴你吧當然是我們隊啦！比分是100；120分我們整整贏了他們十個球。不過這也是後面來的那個胖子的功勞沒有他我們也不會贏得那麼漂亮。

這一個下午又這麼的過去了，不過想一想值了，因爲打了一場小的精彩的籃球比賽。回家的時候我一邊騎車一邊回想打球的情景，突然看看背的包，腦子閃過一個念頭，並把車一轉一邊說“快走啊，要去練跆拳道了，不然又要受罰了啊”。

籃球的作文13

準備

爲了培養我們德、智、體、美、勞全面發展。學校便爲六年級四個班組織了一場籃球賽，我們班抽籤抽到與三班比，大家都說這是決賽提前上演，要知道三班是實力比較強的一個班，而且爲了這場籃球賽也十分努力，每天放學後都留下來練習，還請了專門的教練，和這樣優秀的班級比賽我們班的隊員都很重視，於是天天放學也都加班加點地練習，爲了讓我班也有一個良好的集訓條件，隊員經恩賜還請來了教練，老師也十分支持，班主任孔老師有空就陪着他們訓練，隊員們也十分用心，凜冽的寒風中，他們卻打的一頭汗，打零後還要靜下心來上課，老師和同學都十分感動，對星期一下午的比賽也充滿了信心。

比賽

星期一下午第二節課，在一聲哨聲中，激烈的比賽開始了。

剛開始，三班佔了一點優勢，頻頻地進球，我班的隊員見了有點着急，狀態不太好，三班隊員趁虛而入，一次又一次地進球，比分是5：0，我方教練見了立即叫停。教練只說了幾句話，便散了，這時我發現我班隊員的臉上又來了精神。

比賽又開始了，教練的那幾句話就像靈丹妙藥一般，我班的隊員如同一頭頭小獅子，在賽場上展示着他們的風采，不一會兒球便在我班隊員之間傳遞，班上的同學也不約而同地爲他們加油，“汪松濤、張偉，最後球在黃鑫的手上，黃鑫果斷地投了一個三分球，球進了！！”班上的同學高呼起來，隊員們更加來勁了，不到五分鐘汪松濤又進了一個球。分數漸漸地拉近了，就在我們快要超過三班的時候，由於頻頻地犯規，給了對方很多罰球機會，分數的距離又拉遠了，再加上體力不支，後來只進了一個球，比賽就結束了。我們班最後以7：16敗給了三班，止步在了初賽，真得非常的`可惜。

我們“贏了”

我們的比賽輸了，但是我覺得我們贏了，因爲這場比賽讓同學們之間會配合了，會理解了。最能體現這一點的是同學們看到我們輸了後對比賽隊員說的第一句話，它們都沒有一絲責怪，而是那麼得友好，那麼得豁達，這就是最珍貴的——友誼。

籃球的作文14

今天， 涼 風習習，太陽映紅了大地。在籃球場上，即將舉行一場別開生面的比賽，輸則被淘汰，贏則進入決賽。球場邊，擠滿了啦啦隊，隊員都在練習投籃、搶斷、蓋帽……

“嘟”…一聲哨響，比賽開始了，舒揚拿住球，傳給吳昊，吳昊一甩，在籃下楊倫輝果斷投球，沒進，莫傑身一閃，搶到籃板，再投球，進了！我們旗開得勝，士氣大漲。隨後，又仗着有場上第一，第二高度又得4分。對手有些不耐煩了，向我們球籃發起猛烈進攻，但因內線被封鎖，對手只好投三分，命中率十分低，在敵人慌亂之時，我們又投入2球。三班劉老師趕緊叫了暫停，改變了戰略，竟向籃下進攻，雖然有優勢，但還有些出乎意料，只好倉卒迎戰由於個子大，動作也大，使對方獲得了好幾個罰球，不過幾個球都沒進。上半場快結束了，我們發起了最猛烈的進攻，舒揚從右路突破，傳到外線陳子昊手中，試投沒進，舒揚補投，也沒進，他來了個自投自搶，馬上傳給楊倫輝，楊倫輝毫不猶豫使勁投球，球彈到出了三分界，兩個三班的'隊員上去夾攻，眼看進攻就要失敗，莫傑以迅雷不及掩耳之勢，拿到球，利用自身衝力投入了一個壓哨球。上半場結束。

由於右上半場的大勝利12：0，隊員無不眉開眼笑。下半場前期打的十分沉悶，也不知怎麼一下子丟了4分，這可把我們點醒了，又開始我們的“表演”，可又由於體力不支又不行了，王老師見狀，馬上換上了沈政威和劉天意，但技術又不行，瞧他們那兒樣！舒楊在中場懶散地散步；王偵銘沿三分線瞎轉；吳昊像一支大白兔蹦來蹦去，另外兩個看見誰有球就包他。王老師見了這還了得，忙叫了暫停，重振士氣，沒想到對方愈戰愈勇，又追了兩球。這可把我們擊怒了，由被動到主動再到壓制。看舒揚又一突破，只輕輕一扔，球便乖乖地鑽進了籃框。就這樣我們使籃框重新“發熱”，幾分鐘就有2分進帳。

“嘟”…比賽結束，我們以18：8大比分勝過三班，大家高興地擁抱成一團，顧不上對方有多沮喪，大聲的說笑，我們又一次勝利了！

籃球的作文15

於20xx年出生的我，整個人可以用“平凡”來形容，畢竟，目前經歷的事情並不是那麼的突出。但論相貌的話，於平凡相比的話，還是要好一些的。

在南瑞實驗學校讀書的我，總體評價還是挺不錯的吧。如果說，南瑞要評比“南瑞四大好少年”，那麼，也許其中就有我一個。

我的偶像是“歌王”，薛之謙。他是我的偶像，不僅僅是因爲他唱歌唱得好，而且他還長挺帥的，可以和我相提並論。

我姓陳，名金凱。我姓陳，是因爲我爸爸姓陳，而名字爲金凱呢，大概就是我爸爸媽媽的心願吧：希望我能像金子一樣閃閃發光；終有一天能夠凱旋歸來。

我出生在一個僻靜的小村莊。我一直在那裏長大。我十分懷念，留戀那個地方，雖然它已經變成了一個巨大的水庫，掩埋了我童年時的記憶，但我還是十分想念它。

許多人都說天秤座有選擇恐懼症。確實，這一點我供認不諱。之前，我三年級的時候，我媽媽讓我在羽毛球和籃球中選擇一個。我一開始是猶豫不決的，後來，我在冥思苦想，經過無數的思想鬥爭之後，心中終於有了答案：我要去打籃球。

一開始，我在訓練籃球的時候，一直都是漫不經心，心不在焉的。可是，到後來，我發現了籃球的樂趣，便開始勤奮練習。

放學，別人在教室裏寫作業，我就溜到操場上去和別人打籃球；晚上，別人在家裏看電視時，我又去和別人打球；週末，別人在家裏玩手機，我還是去外面打籃球。

就這樣，一復一日，年復一年。

我到了五年級的巔峯時期，那一段時間，整個年級的籃球比賽都在我的掌管之下。我想贏就贏。

再後來，我接觸到了我們校隊的'人和NBA之後，我就徹底地愛上了籃球，一直沉浸在這個世界裏。那是，我開始模仿各種各樣的動作：杜蘭特的投籃姿勢，奧拉朱旺的腳步，麥迪的幹拔跳投，諾維茨基的金雞獨立，……

現在，我已經是六年級了。我們年段的的愛打籃球的人，只要提起“籃球”兩個字，就會不由得想起“南瑞三雄”。

這就是少年和籃球的故事。

祝籃球，過得幸福，美好。