當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 【精選】快樂的小學作文五篇

【精選】快樂的小學作文五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.39W 次

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的快樂的小學作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】快樂的小學作文五篇

快樂的小學作文 篇1

今天是立夏,我們從家裏把蛋帶到學校,準備進行鬥蛋比賽。同學們有的帶的是雞蛋,有的帶的鴨蛋,有的帶的鵝蛋,我帶了一隻鵝蛋和一隻鴨蛋,鴨蛋是爲季老師準備的,我希望她也能參加我們的比賽……我們還給蛋化了妝,甚至還起了特別的名字。

好不容易等到了大課間,老師說:“我們大課間和第三節課進行鬥蛋比賽!”頓時,教室裏像炸開了鍋。同學們議論紛紛,看得出每個人都是那麼激動。

老師讓我們安靜下來,教室裏立刻靜得連針掉到地上都能聽見。老師讓我們一一介紹自己的創意。有的給蛋塗上各種顏色並給它取名爲“七彩蛋”,有的給蛋貼上各種小動物標籤還取了各種好聽的名字……接着老師給我們講了鬥蛋遊戲比賽的`規則……

第一輪比賽是小組賽,我拿起帶來的鵝蛋準備和周藝翔的鵝蛋鬥。看着他比我大一圈的鵝蛋,我的心裏好緊張……我閉上眼睛,手裏緊緊抓住可憐的鵝蛋,不敢進攻。只聽“啪啪”兩聲,我睜開眼睛,偷偷地看了一眼我的鵝蛋,居然完好無損!我贏了!“耶”我擺出了勝利的手勢。第二輪比賽開始時,我被梅老師叫去和我的鵝蛋寶貝“小嘟嘟”拍照留念,回到教室時第二輪比賽已結束了。只聽到同學們在喊“葛一豪加油!薛海洋加油!”原來第三場比賽已經開始了,同學們的眼睛都睜得大大的,一動不動地盯着他們看,只見薛海洋的“獅子王”趁葛一豪不注意把他的“鐵蛋王”撞碎了。這時“咔”的一聲,同學們頓時鬨堂大笑,原來是邱楚洋一激動把他的“七彩蛋”“拋”到了地上……

到了評全班蛋王的時候了,我和還照煜比,同學們一起喊着加油,班級再一次沸騰起來。最終,我成爲班級的蛋王!

鬥蛋比賽結束了,但是我們的加油聲還回蕩在校園裏,這真是一次精彩又有趣的活動。

快樂的小學作文 篇2

在一個陰霾的天氣裏,可是我的心卻充滿了陽光。因爲媽媽去學校下班,爸爸去值班,我一個人在家。

我想起媽媽的囑咐:“要做作業。”我隨隨便便就做完了,嘿,還沒用10分鐘。

我打開電腦,玩起了“植物大戰殭屍”,快樂極了。時間一分一秒過去了,我隨便吃了包方便麪。就去看網絡電視了。我點擊鬼片,隨便看了起來。只見那青臉獠牙的殭屍趁着夜色追着人們亂跑。我並不爲鬼片裏的.殭屍所嚇着,反而很入迷地看着。

我看時間還早,就上了qq約同學去一個陰森的地方玩捉迷藏。我寫了張留言條,騎上滑板就走了。

我來到了那個地方,看天色不早,陰暗極了,這時候玩起來最刺激。同學們也如約而至。我們開始玩了,我找了片草坪躲了起來,看看周圍有點恐怖的氣氛,我便想到可以捉弄一下同學。我模仿了一聲鬼叫,然後大喊“鬼來啦。”有些同學上當了,鑽了出來,被抓住了,我在角落暗暗地偷笑。玩了許久以後,我們帶着滑板,在街上亂竄,人們都讓開了,我們威風極了。時間不早了,我只好回家了。

看到爸爸媽媽沒回家,進房間裏睡覺。想起今天的快樂經歷,我滿臉笑意安然入睡了。

快樂的小學作文 篇3

放風箏,是件很有趣味的遊戲。當飛箏飛上了天空時,那滋味,難以用語言表達……

出發

清明節期間,老鷹作文班組織學員去放風箏。我們每三人一組,挑選好理想的風箏,手舞足蹈地出發了。

起飛

來到了勝利塘廣場,我和同伴一起忙着安裝風箏。先把風箏鋪在地上,然後用一根竹杆插入兩翼的洞穴,再把線穿進風箏孔內,風箏就生成了。

放風箏先了解風的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測試風速和方向,然後手握線圈,風箏在地上如碗蜒的啾蚓一樣左右搖擺。

空中飛翔

起風了,我趕緊逆風拉住線,風箏開始慢慢地起飛。我熟練的一收一放,一拉一推,飛箏像雄鷹一樣,展開翅膀,升向天空,快樂地盤旋。瞧,在空中飛翔的風箏,還不停地向我微笑招手呢。

墜落

風箏越飛越高,我也心情怒放。突然,正當我得意忘形時,剎那間,手中的線放沒了,風箏像離弦之箭,嗖嗖嗖地直竄白雲。我急忙跑過去拉線,遺憾的是,風箏的線軸纏在樹枝上,風箏像個泄了氣的氣球,失控了方向,墜落在一顆高大的樹梢上,在風的吹拂下一一七上八下。

夥伴找來竹竿,卻怎麼也捅不下掛在樹上的.風箏。我急了,只好生拉硬扯。費了好久,風箏還是乖乖地落在地上。

收線

風箏再次飛上天空,自由自在地翱翔。一會兒,幾隻風箏在天空中排成了“三角形”隊伍;一會兒,又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形,在天空中成了一道亮麗的風景。

收線了,風箏還覺得自己沒有飛夠似的,遲遲不肯下來。我和夥伴使勁緊拉回線,花了好幾分鐘,終於把風箏從天空中收回。

放風箏,不僅需要技巧,也需要智慧的一種學問。

快樂的小學作文 篇4

從前到現在,我經歷了很多不快樂的事;但不論如何,我總以樂觀的心情去面對。

每次當我做錯事的時候,我媽就會把我罵得狗血噴頭,我就很不開心,雖然嘴上也會小聲的念幾句,不過隔天就忘得一乾二淨了。國小有一位老師,她說我不會記仇,我想這應該是我不錯的優點吧!當我不開心的時候,我喜歡唱歌,睡覺,看電視,不過我想「打籃球」應該是我忘記煩惱最有效的方法吧!

談到籃球我手就開始癢了,籃球真的很好玩,在旁邊看總覺得好像很簡單,其實卻不然,籃球也有很多技巧,運球,投籃,躲閃,傳球,帶球跑步等等,技巧可多呢!

在球場上奔馳,讓汗水洗去所有的煩惱,那裏有你發揮的空間,有你的一片天地,可以盡情的放鬆,沉浸其中。

在報紙或電視上,常常看到有些人承受不住功課或工作的壓力,就選擇自殺的新聞,世界上有那麼多有趣的事物,可以紓解壓力,他們爲何選擇了最不好的辦法,人應該要快快樂樂得活下去,不然就枉費這寶貴的生命,實在不划算呀!

從學校回到家,一下那綠白相間的'六路公交無人售票汽車,(說是無人,其實完全是掛着羊頭賣狗肉,一輛車都有一個售票員,有的還有兩個呢),我的心不由得輕鬆起來。

揹着沉甸的書包,走過那白色的薄薄的班馬線。到了園子裏的門口。一眼看去,一朵酸酸草花燦燃開放,似乎想一隻限於獨秀。但它旁邊的表表草可不同意,它們你爭我奪,在比着高哩!一棵今天高,另一棵明天超越它……

往裏一走拐一個彎,一塊花圃裏悠然地睡着幾隻大概是吃飽了蟲子的小公雞,好像還在那裏打着鼾呢!再往越過小攤走到小亭那裏,隨意地坐下歇氣,那裏經常有一些老人在那裏閒談,打牌或者靜靜地坐着。

坐了一會兒,再向健身器那裏前進。走過草地時會看見一隻灰黃的小貓在那裏攀樹捉蝶快活地玩耍。最後向前走到樓前就到家了。

這就是我快樂的一天。小公雞、小草、亭子、小貓咪我們明天再見!

快樂和煩惱就像孿生兄弟一樣伴隨着我成長的每一步。

童年的我,如同出籠的小鳥一樣自由自在,每天沉浸在快樂中。讀書讓我快樂,玩耍讓我快樂,運動讓我快樂,畫畫讓我快樂……很多事兒都讓我感到快樂無比。

少年的我最快樂的事情就是閱讀。作爲一個“小書迷”我每天都在書的海洋裏遨遊,像海綿一樣吸收着知識。讀書讓我增長了不少見識。每當我如飢似渴地讀完一本喜歡的書時,那滋味令我感到十分快樂。

我的快樂也從寫作中來。我喜歡寫有趣的童話故事,也喜歡寫想象未來方面的文章。當我寫作時,美麗的文字就像泉水一樣涌出來,那種感覺很快樂。

快樂的事情雖然很多,但正像《小小少年》那首歌唱的“隨着年齡由小變大,他的煩惱增加了……”我也有許多煩惱。粗心是我的煩惱;爸媽的嘮叨是我的煩惱;作業多得沒時間玩兒是我的煩惱。

我最大的煩惱是粗心。自從有了它,我寫的字經常就會“缺胳膊少腿”,數學題中的小數點也經常站錯位置。這個“對手”實在太強大了,雖然幾次我都想消滅它,但總是以失敗告終。它就像影子一樣跟着我,讓我總是跟滿分擦肩而過,真是痛苦不堪。

雖然生活中有這麼多的煩惱,但我堅信只要能認真地對待,學會從煩惱中尋找快樂,那麼快樂就會伴着我們成長!

快樂的小學作文 篇5

每天中午放學,是我們花園小區學生最快樂卻又最提心吊膽的時刻,每當我們沉浸在歡樂中時,總會因爲王老師的到來使得我們魂飛魄散。

記得我剛轉來時發生的一件可笑的事情。

中午放學,我和幾個同學在小區門口玩耍,玩得正起勁的時候,突然情報員陳超飛也似的跑過來上氣不接下氣地說:“有……有情況!”還沒等陳超說完,同學們一個個就像偷糧老鼠見了黑貓警長一樣倉皇而逃。我呢,不明白是怎麼回事,站在原地一動不動。這時,馬春亭悄悄遛過來小聲提醒道:“快跑呀!”這時我才意識到:原來是鎮住我們這羣小潑猴的如來佛祖—王老師來了。

我下意識地扭頭看了一眼,這一看不要緊,差點沒把我嚇出神經病,王老師的眼睛已經盯在我身上了,頓時,我渾身不自在起來,心想:這回徹底完蛋了,現在是叫天天不靈,叫地地不應。出乎意料的是王老師並沒有訓斥我,而是充滿關切地說:“下學別貪玩,早點回家,免得父母爲你擔心。”我不知所措地點了點頭。

王老師走了,同學們像從地底下鑽出來似的,圍住我鬨堂大笑。他們笑我反應太慢,我不好意思地低下了頭!

這次放學路上有驚無險的經歷只是我們快樂生活的'一個小小縮影,生活中的快樂無處不在,讓我們在快樂的生活中健康成長!