四年級我的心兒怦怦跳作文（精選61篇）

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇1

每個人的心都會像彈簧一樣，都有忐忑跳動的時候，我也不例外。

那是一個禮拜五的中午，語文老師正講着試卷，開始老師只是在將臺前頭頭是道的分析着短文，我毫無事處，可是好景不長，老師慢慢向我這走來，我立馬座的端端正正，顯得精神抖擻，“不會吧！難道我開小差被發現了？”我鎮定的臉部神情掩蓋住了心中的焦急，可是內心還在掙扎，老師走了過來，看着蔣紅佳的試卷又講得入了神“呼~”我長舒一口氣，突然！老師的手往我桌上一撐，我幾乎嚇掉了半個魂，直冒冷汗，不敢擡頭，老師一把拿過我的卷子，又講了起來，“什麼呀！原來講卷子啊！沒什麼大不了的。”“神馬？講卷子？還拿我的？哦！倒黴了，我的字寫得如此潦草，歪歪扭扭的，還不如狂風吹過的小草！難道會沒事嗎？”我閉上了雙眼，不敢看啊，雙手攥緊，足足閉了三秒，我竟然毫髮無損！一般老師都看的是好學生的卷子啊！怎麼今天突然就看我的了呢？難道我的形象在老師眼裏發生了翻天覆地的變化？我萬分激動，彷彿世界都靜了，只聽得見我的心臟“撲通！撲通！”我雙手摸着臉，“好熱啊！”我立馬回了神，認真的配合老師。

心臟地快速跳動，不會只偏向於不好的事，反之，在你遇到讓自己亢奮的事，你的心臟也許會跳的更“狂暴”。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇2

我有過數次心兒怦怦跳的經歷，但最讓我難忘的，就是去年暑假學游泳這件事了。

那天驕陽似火，表姐嚷嚷着要去游泳，從沒進過游泳館的表妹硬要拉上我去湊熱鬧，可我感到很不安，心裏直犯嘀咕：游泳那麼危險，況且我也沒學過游泳，下水會不會嗆着啊？但我實在受不了表妹的無理取鬧，只好硬着頭皮和她們一起去了。

第一次進游泳館的表妹顯得特別興奮，拿着游泳圈就下水了，表姐怕她遇到危險，緊跟其後。而我好像天生怕水的旱鴨子，站在游泳池旁瑟瑟發抖。表妹玩得不亦樂乎，回頭還發現我在池邊，就催促我快下水，我索性捂住了眼睛，誰知道表姐偷偷游到我腳旁，一把把我拉下水。我嚇得半死，掙扎中嗆了好幾口水，臉憋得通紅，心中充滿了恐懼。

我抱着扶梯在水中待了一會兒，緊繃的神經開始慢慢放鬆了，看着別人在水裏嬉戲，玩耍，心裏也癢了起來，我的手稍微鬆動了一點，開始鼓勵自己勇敢地邁出第一步，緊握着扶梯的一隻手慢慢放開，一點點地學着表姐的樣子游了出去。表姐看我開始試着遊，就過來教我，在她的指導下，我慢慢學會了一些技巧。膽子也逐漸變大了，終於我能獨立游泳了。

這次的經歷讓我終身難忘，並不是因爲游泳有趣，而是它讓我明白了人要有克服困難、戰勝自我的勇氣！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇3

大家都經歷過心兒怦怦跳的時候吧，有可能在考場上，有可能在大賽當中……而我是在一場拔河比賽當中。

一年一度的拔河比賽來了，我班實力太弱已連敗兩場，隊員們的手也已變得通紅，但他們信心滿滿毫不退縮，使我們受到鼓舞，振作起來。

第三場比賽開始了，當教師喊下喊下“三——二——一拔！”的時候，作爲啦啦隊長的我緊張起來，不禁心兒怦怦跳。“加油！加油！的聲音震耳欲聾，如潮水般涌進隊員們的胸膛，他們似乎更用勁了，這是最終的期望。

充當前鋒的張尚清把頭向上一昂大叫一聲：“呀！”如天雷般響亮，同學們受到鼓舞，那條紅領巾緩緩向我們這邊靠過來了！我爲之一振，十分緊張，似乎心臟要蹦出我的胸膛。小小的喊聲卻有如此力量！我心想：加油聲是不是需要猛烈一點呢？對！就是這樣。新一番的“吼聲”再一次進入“戰場”。

我們拉拉隊員目不轉睛的盯着紅領巾，加油聲更猛烈了！

一剎那，對方用大力把我們拉了回來，我們已潰不成軍。輸了。失落、悲傷一下子涌上心頭。有的同學發瘋地反覆一句話：“這不可能！”，有的用自我的拳頭打自我，還有的都哭了……而我始終沉默不語。

我們班一下子成了全年級倒數第一，在學習上，我們班次次第一，而此刻卻反了反……

慢慢，我們把這件事放下，回憶起來真是驚心動魄，但結果卻大失所望，沒關係，能夠重頭再來嘛。

此刻想起來真令人心兒怦怦跳！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇4

星期一下午，我放學回家，吃完飯，媽媽對我說：“孩子，我們有事，你先一個人在家寫作業，如果寫完作業我們還沒回來你就看着電視等我們回來，知道了嗎？”我連忙點頭，說：“嗯，知道了，你們要早點回來！”於是爸爸和媽媽就走出了家門。

他們走了之後，我就提心吊膽地走進了我的房間，我剛坐在椅子上正準備寫作業的時候，就看見桌子上突然有一些紅色的東西，但一會兒又不見了，我害怕得汗毛都豎起來了，開始寫作業了，我寫着寫着，突然聽見“噼哩啪啦”的聲音，我想，不怕，不怕，一定是幻聽。嘿，這樣想着我還真不怕了！我的心慢慢的平靜了下來，專心致志地寫作業，沒過多久，我的作業寫完了，我便小心翼翼地去客廳看電視，剛打開電視，我就看見窗戶旁有個黑影子“咻”的一下飛過去，那一剎那，我的心都提到了嗓子眼兒。我點出了我最喜歡的節目，正要看，“咚咚咚”有人敲門了，“啊，爸爸媽媽回來了！”我趕忙跑去開門，“咦，沒有人啊，難道是我聽錯了？”我走回沙發，坐下來自言自語地說起英語。“咚咚咚，咚咚咚”“啊，爸爸媽媽真的回來了！”我手舞足蹈地跑去門那兒打開門，結果還是沒人，我魂飛魄散地叫道：“啊！有鬼呀！”正當我關上門又發出了“咚咚”聲，這次，爸爸媽媽真的回來了！我熱淚盈眶地和他們說了我的經歷，他們只是笑着點點頭。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇5

生活中的事有的讓我們快樂，有的讓我們驚喜，有的讓我們緊張，而這件事讓我的心兒怦怦跳。

在我住的小區裏，我有一個很好的朋友，我經常去他家裏玩。

有一天，我在他家玩到很晚纔回家。平時，如果很晚的話，都是爸爸媽媽來接我，但是我覺得我已經長大了，所以我決定這次一個人回家。

我走出朋友家的單元門，看見外面漆黑一片，心裏頓時像十五個吊桶打水——七上八下，總覺得周圍有鬼似的。特別是走到樹比較茂密的地方，看到樹枝被風吹得搖搖晃晃的影子時，我全身立刻起了一層雞皮疙瘩，汗毛都豎了起來，心都提到嗓子眼兒了。我直喘粗氣，身體不停地顫抖着。

我定了定神，鼓起勇氣，提心吊膽地繼續往前走，看着前面漆黑的路，我心急如焚，真後悔下了這樣的決定。

突然，一條狗從草叢裏躥了出來，嚇得我魂飛魄散，慌忙舉起手中的玩具激光槍，對着狗，不停地扣扳機。槍發出了“突突突……”的響聲和耀眼的閃光。狗見此情景，也被嚇着了，掉頭就跑。見狗逃跑了，我緊張、害怕的心情也稍稍放鬆了一點，不由自主地加快了回家的腳步。

當敲開家門，看到媽媽時，我緊張的心情才放鬆下來，心有餘悸地給媽媽講述了我回家的經歷和感受。

雖然這件事過去很久了，但我現在想起來心兒仍然怦怦直跳。我還從中悟到了“困難是彈簧，你弱它就強”的道理。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇6

一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩週前的展示課。

那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任教師就說這堂課很重要，因爲來聽課的都是全國各地學校的校長。

這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這麼重要的課堂上，同學們都進取地發言。當主講教師走到我面前的時候，教師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，於是教師就叫我回答。教師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什麼含義”

上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，教師會說我。上臺之後，我拿起話筒，感覺自我說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就能夠組成人的身體了。我回答完之後，下頭的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講教師說我回答得很好，於是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放鬆了下來。

這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有本事回答教師的問題。以後我再也不怕錄課了，我要進取回答教師的問題。

同學們，什麼事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什麼快來和我分享吧。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇7

我們在生活中遇到事情，心情可能會喜悅、悲傷、自豪、激動，當然也少不了緊張。現在，我就給大家講一段自己心兒怦怦跳的經歷吧！

我被老師選去參加能豆豆講壇演講《水彩畫的故事》。老師對我說：“我把你放在最後一個演講，你一定要好好準備，讓大家看看你的壓軸演講，有多精彩。”我聽老師這麼一說，頓時心裏有了一種自豪感。接下來，我開始反覆朗讀背誦，並對自己說：“我一定要認真對待這次演講，不辜負老師對我的期望。”

演講開始了，前面幾位同學演講的都很好，我心裏爲自己捏了把汗，老師喊道：“沈小沫，到你了。”我緊張地走向演講臺，看到臺下那麼多雙眼睛盯着我，我感覺心跳加速，像是快要從嗓子眼裏蹦出來一樣，我深吸了一口氣，開始調整緊張的心情，使自己慢慢平靜下來。伴隨幻燈片的播放，我放鬆了一點。我看到同學們充滿期望的目光，看到謝老師向我投來了鼓勵的目光，給我增添了勇氣和信心，我一氣呵成，把演講內容聲情並茂地呈現給大家，發揮到了極高的水平。“我的演講結束了，謝謝大家聆聽！”話音剛落，臺下響起了熱烈的掌聲。我看到謝老師滿意的笑容，似乎在說：“小沫的壓軸演講真精彩！”

我高興極了，我的演講得到了大家的認可，此刻我的心兒依然怦怦跳的厲害，但不再是緊張，而是激動和自豪！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇8

說到考試，很多同學又緊張又害怕，生怕自己考砸了，回到家裏又要捱罵。不過，有一次英語考試卻讓我感到非常驚喜。

英語課開始了，英語老師拿着考試卷，慢慢地走進教室，打開了PPT，給我們看了這次考試的情況，嚴肅地說：“這次我們班考得還行，有兩名同學100分，但是平均分沒有太大的變化。”我看到有兩名同學一百分，心想：一百分會不會是我呀，希望是。

接着發試卷，教室裏出奇的安靜，連一根針掉在地上都能聽見，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，手和腳在微微顫抖。終於到我了，我心裏越來越緊張，提心吊膽。只聽見老師和顏悅色地說：“吳詩晴考了一百分，很棒！”頓時，我的心裏樂開了花，感到十分驚訝，班上的同學都“哇”地叫到，全班同學的目光都投向了我。我的世界瞬間充滿了陽光，我喜出望外地跑上講臺。當我拿到試卷以後，看見老師在我試卷上寫着：“100，GOOD！”我真不敢相信自己的眼睛，心裏想：老師會不會有哪些細節沒改出來呀？如果真的一百分那就太好了！

其實考試也沒有什麼可怕的，只要平時努力了就一定會有好的收穫，如果平時不努力，從考試裏也是看得出來的。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇9

我非常膽小，特別是走夜路。記得寒假的那個夜晚，我晚輔結束，媽媽臨時有事不能來接我。無奈之下我獨自一人走回去。

我硬着頭皮走在再熟悉不過的馬路上，幸好馬路兩邊有路燈，可以照着我回家。突然一棵大樹擋住了前面的路燈，風一吹，昏暗的燈光在大樹的遮掩下忽明忽暗。

風隨着搖擺不定的枝葉投下了猙獰的影子，發出嘎吱嘎吱的聲音。我連大氣也不敢出，懷裏像踹了只兔子蹦來蹦去。不禁將帽子戴在了頭上，頭也不敢回繼續向前走去。

走着走着，風停了。馬路上一片寂靜，靜的可怕，靜得我毛骨悚然。突然，草叢中傳來了悉悉嗦嗦的響聲，空氣彷彿在這一刻凝固了。恐怖片和小說裏的妖魔鬼怪，頓時浮現在我腦海之中，悉悉索索的響聲越來越大，我的心提到了嗓子眼兒，渾身顫抖，雙腿發軟，就連路燈好像也變成了魔鬼，獰笑着……

正當我胡思亂想的時候，從草叢中躥出來兩隻黑乎乎的東西。我禁不住發出一聲嘶啞的驚叫，感到像刀劈開了胸膛，我拼命向家的方向衝過去。

後來媽媽告訴我：“世界上是沒有妖魔鬼怪，只有自己嚇唬自己。”直到現在提到走夜路，我的心兒還怦怦直跳呢!

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇10

生活中有些事令我愉快，有些事令我傷心，有些事令我驚慌，但考試令我心兒怦怦跳。

有一天晚上，我的手緊握着准考證，坐在爸爸的車上，去考試，坐了一會兒，我們下了車，我邊走邊想：林俊穎呀！林俊穎！這次一定要考好，這次是全國數學能力測試，如果考的不好，還會被同學們笑話！我越想越緊張，爸爸似乎看穿了我在想什麼，便說：“不用太緊張，在考試中只要仔細和認真，就能考好。”我聽了以後，放鬆了一點，我們走着走着離考場越來越近，可是不知爲什麼，我離考場越近，心跳就越來越快，我進了考場，老師說了考試規則與考試要求，然後就開始髮捲子了，我的心兒砰砰跳，佈置卷子是難還是易，我一看卷子，便埋頭寫了起來，突然我的比停在了一道提上，我冥思苦想也想不出來了，我拿出草稿紙反覆算了幾遍，都沒算出來，我看了一下分值，這道題值20分，我的心砰砰的跳，突然我的眼睛一亮，發現了這道題的“破綻”，答完以後，我便高高興興的交卷了。

過了一個月，我邦德的老師在課堂上公佈成績，唸到我的名字時，我屏住了呼吸，心裏砰砰跳，“一等獎！”隨着老師的喊聲，我走向了講臺，接近了獎狀，心裏還是砰砰的跳，因爲這次的成績出乎了我的意料！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇11

今天，是我學習跳舞后，第一次到保利大劇院參加表演，我緊張極了，心裏像有十五個吊桶打水——七上八下。

我站在後臺看着，第一個節目是幼兒園的小朋友表演的，他們手舞足蹈，活潑可愛的樣子贏得了一陣陣掌聲。頓時，我充滿了自信，我相信自己一定能出色地表現。

終於輪到我上場了，我卻不爭氣地直冒冷汗，一下子沒了信心。我的心兒開始“怦怦”直跳，似乎只要一張嘴那心就要飛出來。我深吸一口氣，勉強冷靜下來，伸出長長的手臂，擺出了一個優美的舞蹈poss。“嘩嘩譁”臺下響起了一片掌聲。“加油!加油!”的喊聲不斷從臺下傳來。一下子，我又找回了自信。雖然我的心兒怦怦地跳得更快了，但我努力地回憶平時的排練，一個接一個的優美動作如行雲流水一般揮灑出去，臺下傳來了一陣陣喝彩聲。我的心兒急劇地怦怦跳得更厲害了，但那已經不是害怕的跳動，那是激動的顫動。

很快，我的表演結束了，我帶着怦怦的心跳來到了媽媽的面前。媽媽激動地抱住了我，說：“寶貝，你真棒!”快樂溢滿了我的心間。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇12

這真是一個陰雨綿綿的日子，今天是發試卷的時候，張老師拿着一沓厚厚的考卷走進了教室。我深吸了一口氣，做好發試卷的準備。只見張老師的臉就像那天的天氣一樣，陰沉沉的。不知我們考的怎麼樣，我的心裏打起了鼓。

隨着試卷的分發，我的心跳的越來越快，能聽到“怦怦”聲。我考了多少分呢？是個令人欣喜若狂的高分，還是令人跌入谷底的低分呢？等待我的是表揚還是批評？面對一大堆問題，我的腦子裏已經被害怕與緊張佔據。“啪！”一張試卷落到我同桌的桌上。“耶！”耳邊響起同桌的歡呼，我扭頭一看，哇！97分！看來同桌對這個成績特別滿意。“耶！”我左邊的同學也響起歡呼聲，我一轉頭，一個令人大跌眼鏡的數字――92映入眼簾。

他們都考的如此好，那我呢？想着想着我的手心冒出了冷汗，雙腿也直打哆嗦，腦子裏一片空白，不知想些什麼。我的眼睛直愣愣的盯着發試卷的同學，希望她的手上有我的考卷。

終於考卷落到了我桌子上，我閉上眼睛不敢看分數。我的心裏像揣了一隻小兔子一樣砰砰亂跳。我小心翼翼的睜開眼睛，頓時鮮紅的“99”映入眼簾。我先是一愣，霎時欣喜若狂。

窗外的天依然是陰的，但在我看來，天是晴朗的，雲是白的，一切都是美的！

四年級我的`心兒怦怦跳作文 篇13

最讓我心兒怦怦跳的是那次一個人走夜路，那還是我上小學三年級發生的事呢!

就在一個烏黑烏黑的夜晚，爸爸媽媽上夜班，要我一個人從外婆家走回自己家。不知是我運氣差，還是老天爺也要和我作對，這路燈也打個日子來氣我，本該“關門大吉”，現在卻一閃一閃的。這條路上行人少，我不禁心想：會不會遇到鬼呀?會不會有哪隻怪獸藏在一棵樹後面?妖怪會不會把我吃了……一個個問題如流水一樣“飛奔而來”，我不禁打起了退堂鼓。

一陣風“呼呼”地吹過;路邊的樹“沙沙沙沙”地響;蟬“知了、知了、知了”地叫着。我像懷裏揣了只兔子似的，嚇得汗毛也豎了起來，手也不住地顫抖，手中那袋子裏的餅乾，可能都快被我這位“大俠”給抖光了吧!

忽然，草叢中一個“黑影"閃過，我被嚇得魂飛魄散，定睛一看，才發覺是隻黑貓。遇到貓，我也不說啥了，但是，但是——我竟發現天空上，飛來了個白東西，這是什、什麼東西，居然會飛，會不會是幽靈呀?一個個可怕的念頭一個個往我腦子裏鑽，我不禁起了一身雞皮疙瘩，我加快腳步，快速地跑回了家。

雖然現在一個人走夜路時早就不怕了，但每當想起這件事，心兒還是會不住地怦怦跳。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇14

人人都有心兒恐慌的時候，我也不例外。上個月學校打疫苗，我就非常緊張。

那天下午，只見一位醫生走進教室說：“同學們，等會去階梯教室打疫苗。”頓時，同學們在底下竊竊私語，“疼不疼啊”、“不疼不疼”、“就像螞蟻咬了一樣”。討論了一陣後，老師帶我們排好隊，去了階梯教室。

一進教室，一股藥水味撲鼻而來，同學們都不說話了，我也緊張地坐在椅子上。

第一個接種的是我們班上比較膽小的女生———劉晨曦，她的表情上帶着一些緊張。醫生拿出一次性針管向她的左肩輕輕地一接觸，就拔出來了。她並沒哭，也沒有害怕的表情，這讓其他同學不再提心吊膽。

輪到我時，我看見那鋒利的針管，心裏打起鼓來，懷裏像揣了只兔子，但轉念一想：勇敢點，堅決不能讓同學笑話我。醫生看出了我的心思，說：“沒關係，打疫苗一點兒也不疼。”旁邊的志願服務的家長也安慰我，但我心裏還是很害怕。突然，我感覺到肩上癢癢的，原來是正在接種。我趕緊扭頭去看，可針管已經拔出來了。就這短短的幾秒鐘，讓我感覺像是度過了一個世紀。

這次打疫苗，我得到了勇氣。我還明白了：有些事情並沒有別人說的那樣可怕，需要自己去實踐才能知道。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇15

已經晚上9點多了，我還在外婆家玩。爸爸媽媽打電話說他們有事，不來接我，我一聽，愣住了，難不成我要五個走夜路?我戀戀不捨地離開了外婆家。

我害怕極了，我的心兒怦怦跳，我走了一會兒，感覺後面有個黑影在跟着我，所以我時不時就要往後看，忽然一個東西從我前面一閃，我的心跳得更快了，嘴裏還不停地念着：“不是怪物，不是怪物……”

我繼續往前走着，突然一陣風吹來，樹葉沙沙地響，我更害怕了，心都跳到嗓子眼兒了，我冒出了冷汗，忽然我看見一小片草在動，我冒着膽子，抓開草一看，只看見四隻紅眼睛，我頓時嚇住，慌忙逃跑，跑啊，跑啊，一直跑到十字路口，纔回頭看，原來是兩隻兔子啊。

走着走着，我覺得一個聲音在跟着我走，我心裏就像十五個吊桶打水——七上八下，那聲音真越來越響，我也越來越怕，我太害怕了!只好到路燈下，我發現我一停，聲音就停了，我一動，聲音又響了，我低頭一看，原來我腳上套了一個塑料袋，唉——虛驚一場，最終我回到了家。

我把晚上發生的一切都告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，世界上沒有鬼，那是你自己嚇自己呢。”

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇16

記憶中最深刻一次嘗試，結果可能是成功，也可能是失敗，但是過程是美好、難忘的。

第一次到富華去玩激流勇進，是我上四年級的事了。

以前，看別人玩時，很羨慕。從那麼高的地方衝下來，一定很好玩。這次，我強求讓爸爸一起和我玩，爸爸爽快地答應了。

我們首先坐上小船，它緩緩前進，逐漸接近最高峯，我特別緊張，手心裏流着許多汗珠，心砰砰跳，好像要跳出嗓子了，感到馬上要飛起來了。我終於控制不住，突然叫了起來，那聲音好像全世界都可以聽見。我靜靜閉着眼，緊緊握着爸爸的手。爸爸也被我嚇了一跳。我慢慢睜開一眼，發現並沒有滑下去。於是，我深呼吸，放鬆了許多。小船滑下去了，我卻異常輕鬆。小船從高處滑下去，我看到了富華樂園的全部美景。看到了玩過山車的，看到了玩瘋狂老鼠的，還看到了玩摩天輪的。小船下面的水清澈見底。剛纔緩緩的小船速度瞬間變得飛快，我高興地歡呼起來。小船下面的水淋我一身，弄得我措手不及。

小船又緩緩的行駛着。很快就到達了目的地。這次嘗試，非常成功。膽小害怕的我，勇敢的玩了一個刺激的遊戲。

這件事兒，雖然過去一年多了，但仍然讓我記憶深刻。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇17

鈴聲響起了，今天我們考試，這節要考數學了。

老師把卷子發下來，說：“寫上名字。”這時我開始緊張了，握着筆，手心出汗。卷子背面的題目我幾乎做不出來。一想到試卷上許多紅色的叉叉，我的小心臟就越跳越快。我將雙手抱住胸前，心裏默默祈禱：“神靈保佑，上天保佑……拜託了，保佑我考個好成績……”

“預備—”老師的聲音打斷了我的思緒，我努力深呼吸使自己平靜下來，急忙擺好筆，“開始！”

我的手和大腦好像脫離了聯繫一樣，手匆匆地寫，一邊想：“哦不，完了，這道題我可不會啊……怎麼辦？怎麼辦？我心裏越急，大腦越是一片空白，什麼都想不到，汗水已經開始從頭髮中流下來，手掌心也越來越潮溼了，筆匆忙地從紙上劃過，字跡難以辨認，但是已經顧不上了。

這時我又想到如果考砸了，在同學們討論成績時多沒面子啊，大家都很厲害，都是九十五分左右的，而我上次才八十多分，想想就是很可怕的一件事。真後悔平時沒有好好學習。

終於交卷的鈴聲響起了。“時間到。停筆。”我的心中突然輕鬆了許多，好像一塊大石頭落了地。哎，可算是結束了。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇18

每當朗朗的讀書聲響起，我永遠忘不了那場口語交際的考試。

考試的前一天晚上，準備了好久信心滿滿的我，連睡覺的睡覺時候的夢話都是口語交際的內容。本來信心滿滿的我，卻一下子被“打臉”了，平常同學們的演講是那麼好，我會不會被比下去呀？

終於，到了第二天，到了第四節課，到了我上臺演講的時刻。

本來，我想輕快利索的演講完，輕輕鬆鬆地走下臺，同學們投來熱烈的掌聲，老師送上讚許的目光……哦，幻想得有多麼美好，現實就有多麼殘酷，在臺上最糟糕的是——忘詞了。這時，我的心開始狂跳，大腦開始膨脹，就像一隻小螞蟻在大山中尋找“食物”，是那麼卑微，臺下同學的話一涌而出，我緊張的汗珠從額頭滾落，臉漲得通紅，手心的汗不停的想使我冷靜下來，可卻沒有了用處，腿開始發抖，想讓我退縮，可我又想演講下去，此時我是進退兩難，終於我的腦細胞激醒了一些內容，而它們，又喚醒了同伴……緊張，已從我身上慢慢的流失，取而代之的是自信，滿滿的自信，終於我在努力的回憶中演講完了。儘管沒達到自己預期的目標，儘管沒有得到同學們熱烈的掌聲，儘管老師沒有太多的讚許。但是，我做到了……

啊，朗朗書聲！一場自信打贏緊張的“戰爭”！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇19

最讓我的心兒怦怦跳的事是我和我的朋友挑戰自我的時候。

記得有一次，我的朋友錢錢到我家裏玩，當時家裏只有我們兩個人，我們選了一間房間來挑戰自我。那間房間是全部密封起來的，一絲光都透不進來，除了門下的空隙。我們倆先把燈給關了，然後再摸黑走到沙發旁邊，躺下來，頭朝上，看着各種各樣物體的影子：風扇的影子在微弱的光線下顯得又長又可怕;沙發的影子在微弱的燈光下顯得像一個幽靈……“啊，好可怕！”“媽呀，太可怕啦！”“咦呀？這是什麼聲音？”突然，我聽見了外面好像有些許動靜……“吱—吱—吱—”的聲音，那聲音越來越近，我的身上似乎要冒出了一層冷汗，心提到了嗓子眼兒。“咚—咚—”那個會移動的物體“破門而入”！我只看了一眼就蒙上了眼。那個“怪物”披着一件白色大衣，莫非它是……

“啊！幽靈！”我們尖叫着。那幽靈在我們身邊一直繞着圈兒，過了一分多鐘，它才走出這個房間。我的好奇心很嚴重，於是追了上去一看——啊，原來是爸爸剛買不久的掃地機器人，爸爸給它設置了定時掃地，它在掃地的時候不小心把白色的衣服掛在了自己身上，就變成了幽靈啦！

“原來是掃地機器人啊！”我和好朋友心中的大石頭直到這一刻才落了地。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇20

一個月黑風高的夜晚，我寫完了作業，在臥室和妹妹一起玩遊戲。這時，從廚房傳來媽媽的聲音：“豆仃，快去幫媽媽買瓶牛奶，家裏的牛奶喝完了！”“可是外面這麼黑，我…”，我忐忑不安地說。“快點，別磨嘰！”廚房裏再次傳來媽媽的催促聲。無奈，我只好拿上錢包，趕緊往門外走去。

剛打開門，一陣寒風就迎面而來，吹得我直打哆嗦。走出門外，走廊裏一片漆黑，聲控燈好像也壞了，不管我怎麼喊，怎麼跺腳，燈就是不亮，只有從窗戶裏透出一絲微光，我忍不住倒吸一口涼氣。但牛奶還是要買的，我只能一邊走，一邊給自己打氣，“甘唐嫣，你已經這麼大了，這點黑算什麼？”但我的腦海裏還是不斷出現女鬼的樣子。此時的我開始有些神志不清了，牆上的灰塵好像是女鬼爬過留下的掌印，地上雜亂無章的垃圾似乎是一隻只張牙舞爪的大蜘蛛，扶梯把手上脫落的油漆就像一滴滴血跡……

總算走到樓下，要不是我家住五樓，我肯定在半路暈過去了。但看到街上人來人往，燈火通明，我心裏好受了許多。

牛奶是買到了，但以後能不能讓我白天去買牛奶？

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇21

這天放學，我開門才發現家裏一個人都沒有，這時媽媽打來了電話：“寶貝，爸爸媽媽今天單位都有點事，會晚一點回來，你自己一個人待在家做作業，不要隨便給陌生人開門，好嗎？”“嗯，好。可是，媽媽……”還沒等我說完話，媽媽就已經掛斷了電話。

我嘆了口氣，放下電話。爲了緩解害怕的心情，我把家裏所有的燈全部打開，正當我準備吃點東西時，身後突然傳來‘吱呀’的開門聲，我飛速從沙發上彈起，三步並作兩步衝進了房間。‘咚’的一聲緊鎖上房門，大氣都不敢出。我生怕動一下，那門外的怪物就會破門而入，撲過來。我把手按在胸口，感受那一起一伏的心跳聲，那節奏好像都能開一場音樂會。

又過了好一會兒，聲音停止了，我囑咐自己千萬別慌，手卻不聽使喚地顫抖。我決定開門出去看看，我鼓起勇氣大喊一聲：“你是誰？”沒人迴應我。我弓起身子，輕輕地推來門縫，瞄一眼外邊的動靜，躡手躡腳地走出門。嘿！外面哪裏來的什麼怪物，只不過是風大吹動了門的聲音罷了。

真是虛驚一場！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇22

在我讀書的四年時間中，曾遇到過一件使我終身難忘的事情，現在想來膽戰心驚、心有餘悸的，因爲從未遇到過。

上學期快要結束前，我校在下城區體育場舉行了一場運動會，當時我也參加了一項鉛球比賽的項目，當時天氣還是好好的。可比賽快要結束時，突然間天空下起了很大的雨，一眨眼，身邊的同學及老師全不見了，空蕩蕩的場地上僅剩下我一個人站着。

這時，我心裏害怕極了，緊張極了，手心裏都捂出汗了，汗毛都豎起來了，我真的不知道該怎麼辦，像這種事有生以來，我從未經歷過。無奈之下，我一時間走到了主席臺下面的空間去躲雨及等待。其實當時的我真的有些魂飛魄散，心急如焚，由於過度的害怕，流下了委屈的淚水，心裏打起鼓來，懷裏像揣了只兔子，心都提到了嗓子眼兒，這就是我當時這種狀態的真實體現。

也不知過了多久，在恐懼中煎熬之後，老師終於發現並找到了我。此時，我真的熱淚盈眶，欣喜若狂，頓時有了安全感，心中喜出望外，激動的心情無法形容。再後來，我奶奶出現在我的身邊，講了許多安慰我的話，並且說，等你長大後再遇到此類事情就不會害怕了。

這件事情我真的會記一輩子。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇23

星期五的晚上，爸爸讓我下樓拿一個快遞。

夜深人靜的，猶豫再三後，還是決定下樓完成任務，我穿好外套，拿出鑰匙下了樓。

當我下到二樓時，發現感應燈壞了，漆黑一片我只好摸着黑下了樓。外面也只有一縷朦朧的月光，沒有辦法的我只能硬着頭皮闖了，我悲壯地獨自一步步邁向黑暗，警惕地掃視着四周。忽然，路邊的草叢裏閃過一個黑影，我故作鎮定一點點靠近，草叢裏還發出了“嗚嚕嗚嚕”的聲音。怦，怦，怦！這時，我的心跳得越來越快，我害怕急了，提心吊膽，心急如焚，膽戰心驚，魂飛魄散……這些詞都能來形容我的心情了。我捏起拳頭，撿起一根樹枝，壯着膽子悄悄地扒開草叢，發現原來是一隻小貓咪，心裏才平靜了一點。但還是很害怕，於是加快了腳步，來到快遞驛站，我抱起快遞就往回走，月光撒在路上，我隱隱約約感覺後面有人跟着我，也不敢回頭看，我只能加快腳步，三步並作兩步往回衝，儘管爬樓梯累得我氣喘吁吁，也不敢鬆懈慢下來，衝到了家門口，立馬拿出鑰匙開門進屋。

回到屋裏，我冷靜下來才發現，剛纔跟着我的應該是月光下我的影子，我這是自己嚇自己了？

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇24

我七歲那年夏天，爸爸帶着我去安吉漂流。

剛開始，我非常興奮，覺得漂流一定很好玩，迫不及待地奔向出發地。我穿上了救生衣，戴上了安全帽，坐上了小皮艇。爸爸把小皮艇劃出了停靠點，向第一個坡駛去。

我睜大了眼睛，注視着前方，當我看到陡峭的坡道時，我心裏不由自主地“咯噔”了一下，我開始害怕，手死死地抓住船兩邊的拉手，我的心提到了嗓子眼兒，汗毛都豎起來了。我可憐巴巴地望着爸爸，說：“爸爸，我好怕，我們還是回家吧！”“寶貝，人生難免有第一次，不要怕，我們試試吧！”到第一個坡，我們的船“譁”的一下，猛地向前衝，船裏進了很多水，我全身都溼透了。我被嚇呆了，邊哭邊喊：“我要回家！不要漂流！嗚嗚……”。爸爸摸摸我的頭，說：“寶貝不哭，你看，你多勇敢，我們已經順利地衝過第一關了，我們再嘗試一下。”

我點了點頭，到了第二個坡，我的手握緊了拳頭，心裏還是很害怕。但是，我又想：我已經答應爸爸了，就一定要做到。這一次，我緊閉着雙眼，防止水濺進我的眼睛裏。我成功了，我們很快通過了第二個坡，我一聲也沒哭，我懸着的心終於落了下來。

最後，我和爸爸順利通過了十個坡，成功完成漂流。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇25

上個月，我們全班數學考試，考完之後，我就不停地祈禱：“考一百分，考一百分!”

等到第二節下課，我就迫不及待地跑到數學老師那裏，請他先幫我改試卷。當老師翻開我的試卷時，我的心都提到了嗓子眼兒，我定睛一看，考了九十三點五分。我把當時提到嗓子眼的心嚥了回去，並嘀咕：“幸好沒低於九十分，不然的話，我就會被媽媽批評了。”

中午放學回家，我準備把自己成績告訴我媽媽時，心裏忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下。因爲我上次期末考了九十六分，和這次相比，竟差了二點五分，足以讓媽媽批評我了。一想到這裏，我就開始默默地哭了，彷彿媽媽的鞭子已經在我身體上抽了好幾回了。

就在這時，媽媽過來安慰我說：“沒關係的，以後考試細心一些，相信你一定會考高分。”我聽了，點點頭，硬嚥道：“嗯，下次一定考好。”於是，我用紙巾把眼淚擦去，和媽媽談了起來。

通過這次考試，我想到了數學張老師常常說的一句話：“成績不代表未來，只代表過去。”所以，我以後上課要認真聽講，積極回答問題。希望通過自己的努力，在學習中奮發圖強，爭取成績一次比一次好。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇26

一天夜晚，我訓練回家時，一個人走在街道上，天很黑，伸手不見五指。

我的心兒怦怦直跳，心都提到嗓子眼兒，生怕書上的妖魔鬼怪躥出來把我大卸八塊，把我當唐僧肉吃了。我倒吸一口涼氣，可還是克服不了我心中的恐懼，我急中生智，急忙奔到小賣部前面，可不幸的是，小賣部今天沒有開門，我努力的讓自己想點能讓自己克服恐懼的辦法，如：讓自己想點開心的事，來驅趕恐懼、大聲歌唱，來驅趕恐懼，可這幾招似乎不靈。我覺得隨時都有妖魔鬼怪向我躥過來。

突然一道溫暖、柔和的光芒照射過去，我急忙跑了過去，原來那是一個阿姨，她靠賣早點、餃子爲生，他有着烏黑的頭髮，穿着一件黑色的衣服和紅白相間的褲子，當着毫不影響它溫和慈祥的笑容。

我媽媽經常去那裏買一杯熱騰騰的豆漿或一盒餃子。

阿姨問道：“小朋友，都這麼晚了，你怎麼還不回去呀?”

“就……就……回家了，”我回答道。

我掩蓋着心中的恐懼，決定硬着頭皮繼續跑回家，突然，我覺得道路上亮了許多，我回頭一看，原來是阿姨踮着腳，手舉着檯燈，嘴裏不停唸叨着：“慢點走，孩子，慢點走。”

路亮了，雖然我的心還是怦怦直跳，但我覺得沒那麼害怕了。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇27

說到走夜路，大家恐怕會聞之色變，可前不久，我獨自走了一趟夜路，這一段令我心兒怦怦跳的路程讓我記憶深刻，從此增加了走夜路的勇氣。

有一次，我到好朋友家裏去玩，很晚纔回家。寒風呼呼的叫着，天非常的黑，什麼東西也看不見。突然，我聽見身旁的草叢發出“沙沙”的聲音，好像是有什麼東西在草叢裏走動。我總是東張西望的，害怕我後面會有人追上我。忽然，我看見我的身後有一個大影子，嚇得我汗毛都豎起來了，腿腳直打哆嗦。我身後大影子的兩隻眼睛彷彿冒着金光，好像我再動一下，它就要衝過來，張開大嘴一下咬死我。我鼓起勇氣，屏住呼吸，悄悄地往前邁了一小步，

可是那個東西依然還是一動不動的。我心裏想：這個可怕的大影子會不會是小動物呢?

可如果是小動物那它爲什麼卻不會動呢?我的心中不禁產生了許多疑問。我勇敢地向前走了一大步，那個影子依舊一動不動。我輕輕地閉上眼睛，一溜煙兒往家的方向跑去。

我永遠都忘不了那一次獨自走夜路的情景。俗話說，萬事開頭難。只有去敢於嘗試，纔會有成功的喜悅;只有去敢於嘗試，纔會有痛苦後的甘甜;只有去敢於嘗試，纔會有收穫和啓迪。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇28

在時光列車裏，有令我心兒怦怦跳的經歷，有時讓我緊張，有時讓我害怕，還有時讓我激動，但有一次的經歷讓我難以忘懷。

那天晚上，我洗完澡出來後，聽到媽媽對我說：“香鈺啊，媽媽太餓了，你能幫媽媽出去買點吃的嗎？”我就不太高興說：“那好吧！”說完後，我快速拿起我的零花錢出去買吃的了。

我剛去買的時候，還挺熱鬧的，但買完返回，就大不相同了，一路上冷冷清清的，風在這個時候輕微的飄來了，我嚇得汗毛都豎起來了，幻想着自己會不會跟動漫動漫中的工藤新一一樣被什麼黑暗組織打昏後灌下毒藥後變小，把我的靈魂給叼走，我越想越害怕，就立馬想些好笑的事情，加快腳步，可我還是很害怕，腦袋裏閃過一個個可害怕又恐怖的怪物，我幾乎可以聽見他們都在說：“我要吃了你！”因爲這裏安靜的可憐。這時，我的手開始發抖起來，身體也開始冷了起來，此時此刻，我害怕的不得了，突然，有一個男人慢慢地向我這邊的反方向走來，頓時，我的我開心極了！就飛快的往家裏走去，我覺得，這個男人就像就像是天上派來拯救我的。

到家時，我把買來的粉遞給媽媽，心裏樂洋洋的，但我一想到剛纔沒人的時候，心底就發涼。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇29

你的心兒有過怦怦跳過嗎?我的心兒有怦怦跳過，那就是在國旗下講話。

還記得一年級時，老師讓我在國旗下講話。爲了把稿子背的滾瓜爛熟，我白天背，晚上背，連做夢也背。我在爸爸媽媽面前表演了許多次，都非常熟練。

終於到了星期一，升旗馬上開始，我要跟着那位老師一起走上臺。上臺前我看見高高的升旗臺和許多的同學們，這讓我感到心裏像十五個吊桶打水——七上八下。

我要準備上臺了，我的手把麥克風握得緊緊的，手也溼透了，我的額頭上冒着像豆子一樣大滴的汗水。我手裏拿着稿子不停地在顫動。老師上臺講完後，我腦子裏頓時一片空白，我的心兒怦怦跳，我只好發出一點點顫動的聲音。就在這時，老師用堅定的眼神來鼓勵我，在老師的鼓勵下，我充滿自信，順利地把我的講話完成了。我們就下臺了，這一刻，我心裏那塊又大又重的石頭終於放了下來，老師和其他同學都爲我豎起大拇指，我也露出了喜悅的笑容。

回家後，爸爸媽媽媽也爲我的講話成功點贊，他們爲我而感到驕傲。這是我第一次在國旗下講話，有激動、有緊張和喜悅，它就是我成長路上一段美好的回憶。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇30

去年的一個週末，我在姥姥家玩了一天。晚上，媽媽打來電話說讓我自己回家，我信心滿滿的答應了。

剛出姥姥家大門，我就有點後悔了，四周黑漆漆的，只能藉着微弱的月光看到一點兒路，我只好硬着頭皮往前走，懷裏像揣了只兔子。

很快，我走到了大路上，天色已晚，路上空蕩蕩的，一輛車也沒有，忽然我聽到草叢裏傳來“沙沙”的聲音，嚇得我汗毛都豎起來了，心提到了嗓子眼兒。我一點一點的往前挪，湊近一看，原來是一隻黑乎乎的刺蝟，我這才鬆了一口氣。

我走到一個路口，風在我耳邊吹過，吹得大樹像醉了酒的壯漢，搖搖擺擺的，路燈也忽明忽暗，我不禁想起恐怖電影裏面的情節，雖然我不相信有鬼，但我還是打了一個冷顫，一邊走，還不時地向後望一望，生怕有鬼在跟着我，越是想這些，我也走得越來越快。

馬上就要到樓下了，我直接跑了起來，一想到後面可能有鬼，我向前衝的速度就越快，好不容易跑到了樓下，驚恐地向後面望着，見沒人，我就貼着牆壁，一步一步地走上了樓，到了家裏，我的心還久久不能平靜。

現在，我已經可以獨自走夜路了，可每當我想起這件事，總會忍不住發笑。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇31

有一天，我去同學小紅家玩。我們一會兒過家家一會兒看電視，玩得可開心了。不知不覺天就黑了，我打電話叫媽媽來接我，媽媽說她正好有事，讓我自己走回家。我的心裏一下子犯了愁：我可從沒自己走過夜路啊！小紅問我：“要陪你一起回家嗎？”我不想讓別人覺得我是一個膽小鬼，於是我故作鎮定地說：“沒事，我可以自己走回家的。”

外面的天已經很暗了，路燈閃爍着微弱的光芒，照着黑漆漆的道路。我提心吊膽地往家的方向走，不時左顧右盼。突然，一道黑影從我面前竄過，我嚇得汗毛都豎起來了，差點叫出聲來。“喵！”黑影叫了一聲就躲到了路邊草叢裏。原來是隻小黑貓啊！

我拍了拍自己的胸口，小聲地鼓勵自己：“不用怕，這世上不會有妖魔鬼怪的，再走一會兒就到家了。”我加快了腳步，大步往前走，心裏的恐懼感一下子少了很多，不一會兒就到家了。

媽媽過了一會也回來了，她聽我講述了回家經過後，對我微微一笑說：“好孩子，會自己走回家，長大了哦！媽媽真爲你開心！”聽完這話，我一下子心花怒放，心裏比吃了蜜還要甜。

第一次走夜路，讓我戰勝了恐懼，鍛鍊了我的膽量。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇32

“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹，叮叮噹，叮叮噹……”我們迎來了一年一度的，也可能是兩年一度的下雪天啦!

星期四早上，我拿着心愛的小雨傘來到了學校，天氣預報報道今天有雪，一路上下着毛毛細雨，我心想着：“這個還會下雪嗎?”第一節上完，突然有一個同學大聲地喊着：“下雪了，外面下雪啦!”我們一起跑到窗口，過道上去看，天上飄着一片片白色的雪花和毛毛細雨一起落下來了。

只見我同桌拿起雨傘就要衝下去玩，這時，龔老師拿着科學試卷走了進來。我心裏想着：“好吧!這下下去玩雪落空了。”

不過，功夫不負有心人，終於我們考完試了，龔老師答應我們可以下去玩一會兒，我瘋了似的跑着出來教室，下面的雪並不是很大，但是還是非常好玩。我同學比我還玩的瘋，因爲我只是叫着：“下雪啦!下雪啦!”她連雨傘都沒有拿，直接在雪中走着，不一會兒，她的頭髮就像珠穆朗瑪峯了，白白的一大片。之後，我學着“吃雪”也就是仰頭張大嘴巴，等雪落到嘴巴里。

上午，就這麼愉快的告一段落了，下午還會有什麼?

下午到了，也就是第一節課後，我和方仁禹、林思晨下去找冰塊，可是找了一圈一個也沒有。

今天真是讓人激動的一天呀!我的心兒怦怦跳着。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇33

星期五上午的英語課上，李老師把我和一些同學叫到講桌旁，說道：“你們週末會多一項作業，準備一個英語故事，下個星期二把稿子帶來，講給大家聽，我會選個最好的去參加比賽，你們下去吧！”

我回到座位上坐下，想：“什麼英語講故事，我可從來沒講過，該怎麼講呢？我能成功嗎？

放學了，我趕緊跑回家，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“不就是英語講故事嗎？小意思，我這就幫你上網搜。

找來找去，都沒有合適的故事，媽媽只好自己寫了一個"Myfamily"的故事，在媽媽的指導下，我能把故事完整的讀下來了！

終於到了星期二，到了下午，到了英語講故事比賽的時刻，我的心裏很緊張，怕讀不好，同學們會笑話我。

比賽開始了，同學們一個接一個的走了上去，快輪到我了，我的心兒怦怦直跳。到了第五個我大步流星地走了上去，心裏依舊是那麼緊張，心都提到嗓子眼兒了……

我終於講完了，如雷般的掌聲使我心裏平靜下來，就這樣，這次驚心動魄的比賽就結束了。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇34

今天有一位同學沒有帶作業本被老師拉到小黑屋狠揍一頓使我想起了上學期的一件事。

這一天老師讓我們交作業我胸有成竹的打開書包把書包翻了一遍咦？我的作業本哪裏去了？我又把書包翻了個透可連作業本的影子都沒有找到我記得昨天我好像把作業本放在書包上了突然我發現書包前面還有一個小“口袋”我不禁暗暗高興起來我好像放在那裏了可當我翻開那個小“口袋”時我心裏面的高興一下子沒有了像小猴子一樣逃走了我想起上一次有一位同學沒有帶作業本老師臉上的笑容一下子消失的無影無蹤心裏就像來了一個大爆炸把全班同學都下了一大跳老師雖然笑起來讓人感到很溫暖但她一旦生氣起來就會大發雷霆像一頭大獅子你只要一惹她她就會向你怒吼她把這個同學拎到辦公室寫一千字檢討還讓家長接走一想到這裏我不禁打了個哆嗦心裏就像有一隻迷路的小鹿在胡亂撞着正在我不知所措的時候媽媽來了手上還拿着我的作業原來是我的作業落家了我長長地緩了一口氣終於放下了心。

心兒怦怦跳的感覺可真不好呀！以後我再也沒有像一個丟蛋雞那樣丟三落四了。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇35

相信當你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當你擔心時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當你緊張時，你的心兒也一定會怦怦跳吧！今天，我要向你說說我的“心跳經歷”。

在那一天下午，媽媽和爸爸帶着我和弟弟一起去“闖蕩”過山車。首先，爸爸先去買好票給我們。拿到票時，我的心像已經跳到了我的牙縫裏，卡得死死的，既擔心又興奮。接着，我和弟弟像風一樣快的跑上過山車。

就在坐下的那一刻起，我就後悔上了那個恐怖如鬼的過山車。因爲我耳邊不斷傳來其他人的尖叫聲，那聲音大的要衝破天際了。等我們坐穩後，過山車“嗖”地一聲飛到了天上，然後在天上360度高速旋轉。那時，我彷彿感覺我的靈魂都已經飛出了大氣層外，感覺我已經“死”了，沒有任何知覺了。

過了十分鐘後，我呆若木雞，臉色蒼白，眼睛都不會眨一下。可過山車還在行駛，我的心就像十五個吊桶——七上八下，雙手不自覺地握成拳，心裏默默唸着：“蒼天呀，上帝呀，觀音菩薩呀，你們一定要保佑我平安落地呀！”過了好一會兒，過山車終於停了下來，我踉踉蹌蹌地下了車，這時我才感覺又活過來了。

心兒呀，你怎麼就不能勇敢一點呢？

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇36

每當我拿起這個鼓棒的時候，我就想起了以前考架子鼓二級時的緊張和激動。

星期四的一天晚上，我緊張地在中國音樂架子鼓二級的門口等候着，我是被安排第五個上場的。當時的我坐立不安，心裏怦怦的跳，又好像熱鍋裏的螞蟻一樣緊張。我忐忑不安的想：我上場的時候會不會忘詞兒？會不會跟不上節奏？這些都會不會呢？我的手攥得緊緊的，冒出了冷汗，不停地跺着腳，感覺地都要被我踏個洞。佛祖保佑我一把過吧！

大概過了十分鐘，該我上場表演《inthemethehow》我懷着緊張的心情走向了臺，戰戰兢兢地坐上了鼓凳，我的手腕也有些不靈活，腿也有些僵硬。撲通撲通的心跳聲聽在我的耳朵裏，格外清楚，我慢慢的讓自己平靜下來，吸氣，呼氣，慢慢的心跳沒有那麼劇烈了。默默地告訴自己：我可以的，我一定能表演成功，我相信我自己。

終於考完了，我心滿意足拿到了二級證書。經過這一次，我也明白了有付出纔有收穫，只有平常認認真真練琴，表演纔會取得成功！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇37

撲通，撲通一一“我的心兒急速地跳着，看臺上好多人在看着我，我的臉羞得通紅。

就在這學期，學校裏每年都舉行一次秋季運動會，這一次運動會讓我意想不到的是，老師讓我參加跑步，可是我從來都沒參加過跑步比賽，那時我被選中去參加比賽時，心裏有點兒激動，又有點兒緊張，我很高興被選中去參加跑步比賽，因爲我很喜歡跑步，但我怕跑不好，所以又害怕，我自己在心裏給自己加油、鼓勁兒。

開始比賽了，我的心兒一直跳，好像加快了速度，老師說了一聲開始，我們就開始跑，跑了一會兒，我發現他們跑的都比我快，我心裏十分緊張，害怕會落在最後一名，雖然是冬天的，我卻急得出了很多汗，我的汗毛都豎了起來，但是我沒有放棄，仍然努力的向前跑，終於，我就差一圈兒就勝利了，於是我們拼命的向前跑，終於跑出了自己滿意的成績，那一瞬間讓我欣喜若狂，高興地跳了起來，我們班都很快樂，我們像懷揣着一個兔子一樣溫暖，當讓我上臺說話的時候，我內心很激動。

比賽結束，雖然我在小組裏跑了第二名，但是沒關係，跑得過程是最開心的，只要多加練習，我相信一定會取得更好的成績。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇38

每個人都會有心兒怦怦跳的時候，比如參加運動會，登上領獎臺的時候，心兒怦怦跳；第一次採訪他人時，心兒怦怦跳；進入考場，遇見難題時，心兒怦怦跳；當我第一次在國旗下演講時，心兒怦怦跳。

那是星期六的語文課上，程老師把我叫上了講臺，老師說讓我星期一的早上在國旗下講話，我真是既緊張又興奮。

在一天天的期待中，這一天終於來了，等到上臺演講的時候，我的心兒直跳，我努力使它平靜下來，可它依然一直跳動，當主持人叫到我的名字，讓我上臺演講時，我的身體開始發抖，我害怕唸錯字，害怕看錯行，害怕臺下的同學盯着我，但我還是鼓起勇氣，顫抖着走到國旗臺前，看着演講稿認真地讀着“敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好……"，不知怎麼了，我居然拉起了長調，耽誤了很多時間，以至於不能宣誓了，我們直接回到教室，回到教室我的心才平靜了下來，顫抖的身體不再顫抖，不一會兒，老師來了，老師讓我再讀一遍，我就站起來讀了一遍，老師說，這不是讀的挺好的嗎？演講前練習的也挺好的，一上臺怎麼回事呢？我羞澀的低着頭說，剛纔我是因爲緊張。

這次演講真是讓我既緊張又害怕。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇39

有的人因爲緊張而心兒砰砰跳，有的人因爲開心而心兒砰砰跳，還有人因爲害怕而心兒砰砰跳，而我……

那是一個風雨交加的夜晚，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家裏。我坐在沙發上看着電視，忽然“咔嚓”一聲，電視機和電燈全關了，周圍一片漆黑。在這幽暗的環境下，木板聲時時在我的耳旁響起，似乎感覺有人隱隱約約地跟着我，在向我慢慢靠近，我的心開始七上八下，我整個人都變得不安起來，心跳也猛然加速，“轟隆”一聲雷響，我的心立刻提到了嗓子眼兒，手腳也徹底僵硬了，我哆哆嗦嗦地站起來，本想小心翼翼地走進臥室，忽然看見窗外有一雙綠色的眼睛。正在看着我，它張牙舞爪，一個勁兒的來回跑，嚇得我直冒冷汗，突然聽見一聲”喵……”原來是一隻小貓，砰砰砰砰，我的天吶，真是虛驚一場。就在這時爸爸媽媽回來了，我懸着的心才漸漸恢復平靜。

那一刻，我的心兒怦怦跳。此刻，我回想起這件事，自己都覺得好笑，我當時爲什麼那麼害怕呢？現在，爸爸媽媽晚上不回家，我都沒有絲毫的膽怯，這是爲什麼呢？噢，我明白了，原來我在不知不覺中已經長大了。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇40

“哎呀，來不及了！”媽媽突然在廚房大叫。我好奇地把小腦袋探進廚房問媽媽怎麼了，只見媽媽的臉變成了一張苦瓜臉。原來晚上八點小區裏最後倒垃圾的時間快到了，可碗才洗了一半。我想了想說：“沒事，我去倒！”

可我沒想到那天晚上風那麼大，呼呼的響聲猶如一隻只怪獸藏在樹後對我吼叫，我提着垃圾袋不自覺地加快了腳步。路燈下那些樹葉的影子在風的吹動下像一隻只怪手想要抓住我的腳，把我拖進黑暗裏，我膽戰心驚。

突然前面的路燈火光一閃暗了下來，我的視野也隨之暗淡，我倒吸了一口涼氣，汗毛都豎了起來，想往回跑，可腳卻僵在了原地，像被惡魔施了定身術一樣。我心裏越來越害怕，嚇得都快哭了出來。在我的印象中，倒垃圾的路可沒有那麼長啊，爲什麼走了這麼久都沒有看見垃圾桶呢？

突然，一束強光照了過來，原來是外賣小哥騎着電瓶車來了。那束光點燃了我的鬥志，讓我鼓足勇氣向前跑，沒過一會就看見了垃圾桶與站崗的大伯。

在這次與怪獸的鬥爭中，我取得了勝利！我的小心臟在這個晚上從平靜變爲緊張害怕最終又歸於平靜只用了十分鐘，爲什麼我卻覺得用了一個小時呢？

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇41

一個陰雨綿綿的下午，伴隨着上課鈴聲的響起，申屠老師快步走進教室，她拿着早上考的卷子準備發。我深吸一口氣，做好了申屠老師發考卷的準備，只見申屠老師臉上面無表情，不知道考得怎麼樣？

一張張試卷傳了下來，教室裏安靜極了。我的心跳越來越快，我考了多少分？是令人欣喜若狂的高分，還是令人跌入谷底的低分？等待我的是表揚還是批評？

“啪”一張考卷落在蔣元晨的面前，我算了一下。啊？居然只有88分，他這個學霸只考了這麼點分數，看來我只可以考70多分了，那我該怎麼辦呀？

終於，考卷發到了我的桌上，我閉上眼睛不敢考到底多少分，心裏好像揣了一隻小兔子一樣怦怦亂跳。我默默祈禱：千萬不要低於90分啊！我小心翼翼睜開眼，老天爺好像聽到了我的心聲，映入眼簾的是“優☆☆”。我欣喜若狂，心又怦怦亂跳起來。我快速看了一下卷子，才扣了2分。這下回家可以聽表揚嘍！

外面的天依然是陰沉沉的，但此刻我的內心是陽光明媚，一切都是那麼的美好。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇42

星期四的紅領巾廣播，老師選了我做廣播員，這讓我感到很光榮。我暗下決心，不能辜負老師對我的信任。

那天早上，我既期待又緊張，雖然中午才廣播，可我的身上已經開始一陣陣冒汗了；既希望時間過得快一點兒，快點到廣播的時候；又希望時間過得慢一點兒，多一點練習的時間。

廣播終於開始了。一看見話筒，我便心急如焚，想要立刻拿到它。但是，我要先耐心等待主持人先發言。主持人王歆芮緩緩說起，她的聲音不僅響亮，還很平穩，感覺她一點兒都不緊張。而我的心裏卻像十五個吊桶打水——七上八下。我不斷安慰自己：加油，她做得到，我也一定做得到！

輪到我講了。拿起話筒的一剎那，我突然感覺心裏像揣了只兔子，很不安穩。朗讀的時候，我緊張得大腦發空，連舌頭似乎也打了結。我努力提高音量，控制語速，但仍然感覺發出的聲音不是自己的一樣。終於讀完稿子，我如釋重負，只剩下心還在怦怦跳個不停。

廣播結束後，老師對我們的廣播進行了點評，讓我們明白了：重要的事情，要事先好好準備，才能克服緊張的情緒，發揮出最好的狀態。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇43

今天早上，陳老師告訴大家下午要去打針，我一聽，汗毛都豎了起來，在心裏苦苦哀求道：“上天啊!希望我不需要去打針!”

很快下午就到了，也到了我們打針的時候，我們排着隊到大教室，準備打針。一開始，我還有一點激動，可很快我又開始緊張起來。因爲我看到了一位同學“哇哇”大哭着，我猜一定很疼，想到這，我的腦子一片慌亂。

我和我後面的同學整整排隊了一節課，跟罰站差不多，只不過能講話。

輪到我打針了，我全身發抖，好像心都要緊張地跳出來了。護士姐姐拿了兩根棉籤，放了一點酒精在上面，然後輕輕擦在我身上，她拿起針，對準我胳膊猛刺過去，我嚇的閃開了，護士姐姐一看沒打中，就讓旁邊的老師幫忙，老師死死地按住我胳膊，眼看針就要刺到肉裏了，我馬上閉着眼睛，心想：”老天爺!希望打的不會很痛!下一回，還是要媽媽陪我去打針吧!”因爲我覺得太痛了，就想要叫喊，可這字還沒蹦出我的嗓子眼，就打完了。

醫生將我帶到一個位子上坐着，我邊看電視，邊按着傷口，心兒還在怦怦跳，但是我慢慢地放鬆下來。

現在回憶起來，我覺得其實一點也不痛，只不過是自己嚇自己而已。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇44

每個人都有自己難忘的事情，我也例外。令我的心怦怦跳的事還是那次國旗下的演講！

上週我們班升旗，老師讓我準備國旗下的演講，我欣然接受。演講前，我站在國旗欄杆旁邊等待，身體也隨着瑟瑟冬風發抖，雙腿也不聽使喚似的，不住地打顫。

“第三項，有請四一班李欣怡做國旗下的演講，大家歡迎。”主持人的話一出，同學們發出激烈的掌聲和期許的目光。我硬着頭皮走到國旗下，深呼吸，使自己的心平靜下來。“親愛的老師，敬愛的同學們……”，我開始了自己的演講，心裏打着鼓，手裏的話筒也搖擺着，連額頭上也冒出豆大的汗珠。好在自己準備的充分，儘管緊張，還是一字不錯的讀下來。

當我讀到自己的感受時，眼睛偷偷的往同學們的臉上看了一下，他們一雙雙期盼的眼神，像是在告訴我，加油，欣怡！我振作了一下，調整狀態，氣定神閒的完成了自己的演講。臺下響起了熱烈的掌聲，如暴風雨後的安寧，陽光出來了，我臉上也有了小酒窩，輕鬆的下臺。

那一刻令我難忘，現在回想起來，心還會怦怦跳呢！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇45

今天的天氣不太晴朗，我的心情也不太晴朗，因爲我感冒了，覺得渾身不舒服，暈沉沉的。

早讀的時候數學老師通知我，等一會兒我要去國旗臺領獎，聽到這個消息後，我的心情有點忐忑不安，因爲我昏沉沉的，感覺這應該不是真的，我覺得我應該是在做夢。懷着忐忑的心情，我來到了國旗臺旁，一會兒同學們陸陸續續地下來排隊了，我開始擔心起來，如果這是假的，大家一定都會笑話我的。恍惚中，我聽到主持人老師在念：“有請407班馬晨予同學上臺領獎。”我同手同腳的走到主席臺前站好，耳朵已經完全聽不見了，眼前全是黑壓壓的同學，不太真切！只聽見心臟砰砰的跳，我在想夢不會馬上就醒來吧！笑聲是不是馬上就會出現了。當朱校長把兩張用釦子扣好的獎狀頒發到我面前時，我偷偷的用手使勁搓了搓獎狀，我發現它好像是真的！它好像是真的！是真的、是真的，難道真的是真的嗎？

直到我走回班級，班級的同學們都跑來爲我祝賀，我的心一下子放了下來，接下來我有點小雀躍，接着就是興奮，越想越興奮，歐耶！我是真的獲獎了！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇46

每當來到遊樂園，看到那過山車，聽見那尖叫聲，我就回想起了那次往事。

那天，媽媽帶着我來遊樂園玩，我徑直跑向了過山車。我坐在過山車上，懷裏像揣了只兔子一樣，心打鼓似的狂跳。媽媽站在下面鼓勵我。工作人員啓動了過山車，這讓我忐忑不安。過山車開始很慢，爬上軌道的最高點後，突然筆直地往下衝，嚇得我魂飛魄散，心都提到了嗓子眼。頭髮被吹得飄來飄去，像死神一樣手握鐮刀跟在我身後，我的額頭直冒冷汗，腿不禁劇烈地抖着，。

前面的軌道出現了個大空當，我表情扭曲，彷彿下一秒會摔下去，甚至已經看見死神在向我招手，舞着他那巨大的鐮刀砍下我的頭。就在千鈞一髮之際，過山車突然“飛”了過去。嚇得我失聲尖叫，眼淚都飛出來了，在風中狂舞。我的心都提到了嗓子眼兒，這簡直就是與死神擦肩而過。終於回到了地面，終於……停下來了。去玩其他項目時，我還驚魂未定，腿腳發軟，額頭上全是冷汗。

時至今日，那個去玩過山車時的情景，依舊記憶猶新。每當回想起來，都會有一樣的感覺呢！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇47

有一次，我穿了一身紅衣服去別人家看牛。那是一頭高大的黃牛，長着兩個大角，身體很壯。我朝它走過去，那頭牛側頭盯着我，好像要攻擊人似的，我沒在意，繼續往它跟前去，它一下子衝過來，一頭把我拱到草堆裏。這還不算，它還繼續不停地用兩個大角一下一下拱草堆，把我埋了進去。我出也出不來，頓時，心裏害怕了，腿都發抖了。

可是，我想到學過的課文《牛和鵝》裏面講過牛是怕人的，爲什麼我現在要人怕牛呢？於是，我鼓起勇氣，有了決心，一下從草堆裏跑出來。那頭牛看見我跑了出來，哞哞……叫了幾聲，又有別的牛出來跟在那頭牛後面，我想：它這是在叫其他的同伴嗎？我滴媽呀，這時，那頭牛帶着一羣牛朝我跑來，我一步不敢停，趕緊逃，它們在後面追着我，我跑到哪兒，牛羣跟到哪兒，我連忙跑到一戶人家躲起來，牛找不到我，哞哞幾聲走開了。

我回到家，告訴爸爸這件事，爸爸責怪我不該穿紅衣服去看牛，說是鬥牛場上，牛看到紅布就攻擊。可是，我用手機查了查，牛並看不出布的顏色，而是不喜歡小東西在它面前晃盪。

儘管跟紅色沒關係，但從此，我再也沒穿過紅衣服去看牛了。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇48

媽媽已經出去了，爸爸還在外面工作，就連姐姐也在我的身邊睡着了。天黑得要命，像一團團打翻的黑墨水，街上空無一人，安靜得要死！

我把門大開，坐在牀上，等待着媽媽的到來。就在這時，外面下起了大雨，大風呼呼地叫着，樹葉發出沙沙的叫聲，樹枝打着窗戶。我生怕跳進一隻鬼來，要吃了我的肉。“喵”，貓叫着。

會不會有貓怪？手裏拿着針一般的爪子，腳上也是這樣的爪子，舌頭可以伸特別長，一口吃掉一個人。爪子把人撕得粉碎，牙齒像天上的星星一樣多，而且是針形的那一種……我時刻注意，窗戶外有沒有舌頭伸進來。

我拿起書看着，這只是爲了轉移我的注意力。突然，我覺得有東西拉着我，會不會牀下面全是屍體？那羣鬼，哦，不對，那羣骷髏，正要把我拉下牀去，然後將我吃掉，然後我也變成了骷。

那羣骷髏鬼模鬼樣，我纔不想見骷髏，也不想當骷骷。哈，我發現看書就沒人拉我了，哈哈！

突然一道白光閃過，“鬼啊！”我大叫。手拿鐮刀的女鬼正盯着我，我放下了書，關上了燈，那個太陽能器還發着黃色的光。女鬼的一隻眼睛正盯着我。我鑽進被窩裏，彷彿裏面也有一隻女鬼，裏外接應。

我趕緊躲進被窩裏，不敢動彈了。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇49

今天晚上，爸爸出去跑步了。他一出門，我就像小鳥一樣飛快地飛入房間，熟練地從被子裏拿出手機，緊張又興奮地解鎖密碼，點開遊戲，玩了很久很久……

忽然，傳來了一陣“咚咚咚”的敲門聲，我呆住了，拿手機的手也不禁抖動起來完蛋！一定是老爸回來了。我馬上以光的速度將手機藏進被子裏。假裝鎮定地跑過去開門：“老爸，你回來啦？”爸爸看見我慌張的樣子，問道：“你剛纔在幹什麼？”被老爸這麼一問，我竟然心虛了起來，想保持鎮定可卻連說話都變了：“我……我在……睡覺呢！”爸爸似乎有點不太相信的樣子，繞過我徑直走進房間，到處找來找去像個偵探一樣。“這手機怎麼跑到你的被子裏去了？”耳朵裏傳來了老爸的怒吼聲。完了完了，怎麼辦？我是招還是不招？招了的話一定是被老爸一頓痛罵，不招的話，老爸一看手機電量肯定也會發現我在玩手機的。我有點不知所措，摸摸腦袋，假裝疑惑地說道：“哎呀，這手機怎麼會在我這？可能是我夢遊了吧，哈哈哈……”老爸聽了，冷笑一聲，走了出去，似乎在警告我：“這次就先饒了你！”

爸爸走後，我終於鬆了一口氣，想着下次再也不敢了。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇50

六歲那年，我差點被稀泥吞沒了，嚇得我心兒怦怦跳。

那天，剛下過一場大雨，我去找朋友王曉軒玩。我們想見面一定要走過一條小土路，那條小土路前幾天剛因爲鋪管道挖了深溝，雖然土已經填入溝裏，但還是很鬆軟，經過這場大雨，那挖過的地方無法承受行人的踩踏。可我沒在意，一個不小心，踩到那些稀泥上了，感覺腳開始慢慢地向下沉，我用力擡腳，可是由於力氣太小，怎麼也拔不出來。我不知道怎麼辦，又害怕又緊張，於是，眼淚不由自主地向下流。我一邊哭一邊拔腳，可整個人還往下滑，眼看拔不出來我心想：哭也沒用，還是想別的辦法出來吧！於是，我用手擦下眼淚，開始大聲呼救起來。可是叫了一會兒，泥都已經淹到我胸口啦，仍然沒人來救我。我慌張害怕極了，心兒怦怦跳亂跳，這時，我發現旁邊的一棵樹可以伸手夠得着，趕緊用手抓住樹幹，雙手用力往外爬…拼命爬……我的身體也開始從泥裏慢慢地出來……

終於，我努力地爬出來了，可我也搞得全身泥。回到家，媽媽看我一身狼狽揍了我，讓我永遠記住走路要小心。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇51

同學們，你們體驗過心兒怦怦跳的感覺嗎？那種感覺是終身難忘的，現在就來和我一起分享一下這種感覺吧！

那時我還是一個五歲的小孩子，什麼都不懂，但是我明天就要上臺表演“小跳蛙”了，我是又興奮又擔心，興奮的是我明天就要把我練了四個月的舞蹈展示給大家欣賞了；擔心的是我怕有一個舞蹈動作跳錯，會害得我們班扣分！我想着想着，眼睛呼哧一下子，黑了！

到了第二天，該來的還是來了。快到我上臺的時候，我的舞蹈鞋不見了。我心急如焚。最後我媽媽靈光一閃，想到幫我去前臺借一雙鞋來用。還好借到了！不然我努力的四個月都白費了！“接下來有請中二班的小朋友來爲我們表演——小跳蛙，掌聲有請！”伴隨着歌聲，我那緊張的心情放鬆下來了。到最後一個動作的時候，我突然一個踉蹌，差點摔倒，幸好我反應較爲靈敏，趕緊穩住身子，奔向舞臺中心做完最後一個動作！

直到公佈獎項前的時候，我的心還是十五個吊桶打水——七上八下。當聽到“中二班的小跳蛙分數最高，是第一名”時，我興奮得一蹦三尺高。我直奔領獎臺，站在最高處，激動地望着觀衆和評委，此時我的心情感到了無比的輕鬆和喜悅！

這件事雖然過去好幾年了，但現在我想起來心還是砰砰跳呢！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇52

啊，明天會不會突然忘記了呀？再想想同學們的笑聲，那得多尷尬呀！

記得那是三年級的某一天，那時老師要全班每個人都要上臺演講或者講故事。那天，就是我要上臺講故事了。上語文課了，我緊握雙手，還時不時地發抖。

沒一會兒，語文老師來了。我坐在座位上，手心快速出汗，心想：“我一定不要結巴，一定不要出錯……”

過了一會兒，語文老師說：“李子豪同學，今天到你上臺講故事啦。準備好了嗎？”我用螞蟻般的聲音說道：“準，準備好了。”然後，我就馬不停蹄地走上了講臺。

一到講臺上，我心急如焚，心裏撲通、撲通直跳，身體止不住的發抖。看着同學們期待的眼神，我終於冷靜了下來，大聲地做了個自我介紹。

自從冷靜下來後，我後面都背得很流利。講了一會兒，我一個不小心講錯了一個字，一瞬間，我的臉飛快地羞成了一個“紅蘋果”。看見同學們聽入迷啦，我沒在意的又講了起來，心中的大石頭也終於落下來了。

幾分鐘下來，我的故事也已經講完了，心裏也不再怦的跳啦！聽到同學們的掌聲，我覺得一切都是值得的。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇53

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨着上課鈴聲，語文老師鄒老師走上了講臺，只見她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開口說：“上次考試成績很不理想，60分以下的同學請把試卷錯題抄一遍！”說完，老師便開始講課了。

下課了，同學們像被關了好久的小鳥衝出教室，在走廊裏奔跑打鬧，等到上課的時候，我回到了座位上，看見課桌上靜靜地躺着一張試卷，我傻眼了，我用顫抖的手打開了試卷的一半，看見了一個鮮紅的“6”，我連忙把卷子放下，心想：會是多少分呢？難不成只有60多分？”想到這裏，我的心就砰砰直跳，轉念一想：算了，考多少分，是多少分吧！

我一咬牙把試卷翻到了正面，看見了我的成績——69分，我見了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿臉發白，雙腿直哆嗦。在心裏嘆息道：唉，考的這麼差，會不會吃一頓“皮帶炒肉”呀！一想到爸爸生氣的樣子，跪在地板上的痛苦，一個星期都不準看電視，我不禁打了一個冷戰，自言自語地說：“早知道如此就不該天天打電腦玩遊戲了，還在考試前一天看漫畫書，現在真是後悔莫及呀！”

這件事雖然過去已久，但一想起來當時的那個慘樣，我還是心裏怦怦直跳！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇54

中班之前，我是和爸爸媽媽一起睡的，到了大班，媽媽說我已經長大了，要一個人睡。當時我聽見一個人睡，心裏好害怕，非常緊張。但是我覺得小小的男子漢，就應該勇敢一點，於是就逞英雄，很爽快地答應了媽媽，要自己一個人睡。

晚上很快來臨了，我洗漱好就上樓睡覺了，躺在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着。大大的房間空蕩蕩的，只有我一個人。我越想越害怕，猛的一下把被子裹到了頭上，鑽進了被窩裏。我在被窩裏聽着外面馬路上呼嘯而去的汽車聲，聽着風吹樹葉發出的沙沙聲，聽着小蟲在草叢裏面唧唧啾啾嘈雜的聲音。腦海中浮現着千奇百怪的畫面，還想着會不會有怪獸站在我的房間門口？我害怕極了，心臟像打鼓一樣砰砰砰亂跳，在被窩裏嚇出了一身冷汗，血液在沸騰，我感覺我的呼吸都有一點難受了，於是把被子露出了一個小縫，吸了一點新鮮空氣，舒服多了。不知過了多久，我才沉沉的進入夢鄉。

後來媽媽陪着我過度了幾天，我終於不再胡思亂想了。直到現在，我都是一個人睡的，並且很快就能進入夢鄉。但是分牀睡的第一個夜晚，現在想起來仍然使我的心臟砰砰亂跳。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇55

阿姨家裏有一隻狗叫多多，每次去阿姨家我都是又激動又緊張，因爲我怕狗。

晚上我去她家串門，當我來到她家門口按下門鈴等待的時候，我就不由自主地緊張起來，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。裏面率先傳來的是“旺旺、旺旺”的叫聲，緊接着是窸窸窣窣的腳步聲。我心裏祈禱，等一下多多千萬別撲到我身上來，想着它以往的一貫行徑，我不禁打了個寒顫。

門開了，只見多多越過阿姨迅速竄出門來，嘴裏“旺旺”地叫着，它的頭不斷地移動來嗅我的氣味，緊接着它擡起兩隻前腳，繞着我又蹦又跳，就像剛會走路的嬰兒跟着音樂蹦蹦跳跳一樣。它的舉動把我嚇得連連後退，後背隱約冒出了許多冷汗，心跳得像打鼓似的。阿姨看我如此怕多多，便抱起它招呼我進門，等多多不在我視線內的時候才小心翼翼踏進阿姨家的門。進入客廳後，阿姨一放下多多，它又搖着尾巴朝我跑來，門口的感覺又回來了，我連忙側過身子，雙手抱着自己縮成一團。直到阿姨把它抱走，我纔敢坐沙發，緊張的呼吸久久不能平息，生怕多多再來我身邊。

雖然多多是一隻既聰明又漂亮的小狗，但每次見到它都是一次心理承受能力的考驗。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇56

今年暑假，我和媽媽去麗水冒險島水世界玩。我跟媽媽說：“今年我必須挑戰一下‘大喇叭’。”

我們到了水世界，毫不猶豫就來到了玩“大喇叭”的地方。可是一看到那麼長那麼高那麼陡的滑道，我又開始忐忑不安，腿發軟了。

這時舅媽和姐姐玩回來了，我忙問到：“刺不刺激？嚇不嚇人？”她們說：“很好玩，不嚇人，不用怕，我們一起去試試。”我的心又開始激動，然後跟她們一起慢慢的走上臺階，越往上走心跳的越慌，腦海中不停跳着：萬一我玩的時候這滑道塌了怎麼辦？在大喇叭裏如果我被甩出去了怎麼辦？萬一整個筏翻過來了我又該怎麼辦？我安慰自己：“沒事嘀嗒，不怕，會很好玩的。”我突然發現自己已經害怕得落後了。我加快腳步，追趕姐姐，但心卻怦怦跳得更加厲害，感覺都快要飛出嗓子眼了。

快到頂時，我發現我的手一直緊握着，手心已經全是汗了，我慢慢地移進小筏，戴上泳鏡，雙手緊緊抓住扶手，閉上眼睛，我想尖叫，可是我又怕嗆到水。小筏從滑道里衝下，在大喇叭裏忽上忽下滑着，我眯着眼想看一下，可是一個大浪撲過來，我趕緊閉上了眼睛。

終於出來了，我鬆了一口氣，我想：其實真的不用怕，好多事嘗試了才知道，我終於挑戰成功了！

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇57

打開記憶的大門，令我膽顫心驚的事有許多，讓我挑一件令我印象最深刻的事，來給你講講吧！

記得這件事就發生在上一個月裏，班主任劉老師火冒三丈地走進教室，狠狠地把期中考試卷子扔在講臺上。我心裏想：完蛋了，這次肯定全班同學都沒考好，包括我。接着劉老師說：“這次考的都是送分題，不該錯的錯了，上來捱打！”

開始發試卷了，我提心吊膽，生怕考不好既挨老師的打，又挨爸媽的混合雙打。這時我的心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦。”馬上就是我的試卷了，我伸出我的手準備捱打，可結果卻令我出乎意料，劉老師變臉居然比翻書還快，前一秒還兇巴巴的，下一秒卻變得溫柔似水。劉老師慢慢地對我說：“樂會，這次考的不錯，下次繼續努力！”我的心又跳了起來“怦怦怦怦——怦——怦怦怦。”這令我受寵若驚，我拿起卷子一看，呀，100分，我是在夢裏嗎？你趕緊拍了一下我的臉，確認不是在夢裏。

直到現在我想起這件事，還是不能冷靜，心還在怦怦跳。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇58

今天，我走進記憶的花園裏，讓心怦怦跳的事，像花園裏的花一樣多。讓我摘下那最好看的一朵送給你。

這是一件最最可怕的事情，那是我六歲的時候一個人在家，當時我和姐姐在家看恐怖片，突然來了個電話，姐姐把電話掛了，說：“妹妹，姐姐有事，你先自己在家看好嗎？”我說：“好的，姐姐你去吧！早點回來。”姐姐回答道：“嗯！我知道了，你在家好好待着，別動電。”我說：“知道了，你放心去吧！”

姐姐走了，我繼續看電視，突然看見一個黑黑的身影，我以爲是幻影，就沒有理它，我又看見了那個黑黑的身影，我馬上把門兒關好，把窗簾拉上，躺在沙發上想：惡魔，我沒有做壞事，別來找我。

我又看見窗外兩個紅點兒，想起動畫片裏的狼的眼睛是紅的，我馬上把頭縮被子裏想：惡魔呀惡魔，我真的沒幹壞事，求求你了，別來找我了。

我聽到門響了，我姐姐回來，我抱住姐姐說：“今天嚇死我了。”姐姐說：“沒事兒，我回來了。”

至今，一想起那件事，我全身都發麻，心就怦怦跳個不停。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇59

在記憶的花園中，讓我心怦怦跳的事就像花園裏的花兒一樣，多的數也數不清，我摘一朵最獨特的花送給你吧……

那是一個星期五的下午，同學們都放學了，只剩下我和一位同學打掃衛生，因爲我們人少，垃圾還多，所以當我們打掃完天已經黑了，雖然打掃完了，可還沒有倒垃圾，我們兩個便一起去倒垃圾，可是因爲時間太晚了，樓道的燈都關了，我們本想不去倒了，可又想起老師說打掃完衛生後，必須倒垃圾，所以我們不得不下去，我們提心吊膽的飛快地下了樓，我到了操場，倒了垃圾，心兒跳的那麼厲害。

我們回教學樓放垃圾桶，但到了教學樓門口我們汗毛都豎起來，我們無可奈何地上了樓，走到了二樓，我的腿卻像灌了鉛一樣，走不動了，於是那個同學便獨自去放垃圾桶。

突然，一陣腳步聲向我慢慢靠近，我心裏禱告着：惡魔大人，我又沒犯錯，別吃我呀！再一看，原來是一位老師呀！那個同學放垃圾桶回來，我們飛快跑下樓回家了。

從那次以後，我再也不敢打掃衛生太晚了。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇60

打開記憶電視，裏面有許多讓我心兒砰砰跳的事，就讓我播放一集給你看看吧！

一個星期六的晚上，我正在看《偵探柯南》的電視，可是媽媽讓我去超市買一袋白糖，只好不情願地去了。

到了樓下，外面一片黑暗，什麼也看不見，我想起了來之前媽媽說：“最近這幾天路燈壞了，路上注意安全。”

我慢慢走在去超市的路上，可是聽見有人在笑，我突然感到覺背後很涼，我一扭頭，發現有兩個黑衣人正在向我靠近。我趕緊加快腳步走了一會兒，黑衣人沒有了，後面彷彿又出現了一個女妖，正拿到一把流着血的大砍刀。

我撒腿就跑，闖進了超市說，說：老——板，給——我——拿一包白——糖。”老闆別拿白糖別說：“這孩子，什麼事，嚇成這副樣子。”

我顧不上回答，付了錢，拿起白糖就往家的方向飛奔去。

跑了一會兒，彷彿聽見有人說：“我要吃小孩兒，我要吃小孩兒……”我聽了，跑出汽車的速度。

回到家，我說：“媽媽，下次我再也不去買白糖了。”

現在，每當想起這件事，就感覺有點害怕，心會怦怦跳個不停。

四年級我的心兒怦怦跳作文 篇61

說起“心兒怦怦跳”的感覺，我一下就想到了一個月前爸爸帶我去克里灣，我第一次玩“小喇叭”的事情。

記得那天是個週末，爸爸和他的朋友帶我和丫丫還有丫丫的弟弟去克里灣游泳。我們先玩了衝浪，玩了漂流河，然後來到兒童區，那裏有滑滑梯，還有一個小孩玩的“小喇叭”，之前在雀兒山公園游泳的時候我就一直想要玩“大喇叭”，但是因爲身高和年齡的原因，都沒有玩過，這次在克里灣有個小朋友玩的“小喇叭”我怎麼能錯過呢？我叫上丫丫和她的弟弟朝“小喇叭”走去。

在排隊的過程中，聽着那不斷傳來的一聲聲“啊啊啊……”的尖叫聲，我不由得緊張起來，心開始“怦怦”的直跳，好像有一頭小鹿在心裏面亂竄，等爬到上面，看着那像吞人的大口，心“怦怦”跳得更厲害了，手心開始出汗，腳下也有些發軟，有了想放棄的念頭，可是我轉念一想：這不就是我一直想玩而又玩不到的嗎？再說有丫丫陪着我，我不害怕。

等坐上了小船，工作人員一放手，船開始往下衝，我的心都要跳出來了，全程我都不敢睜開眼睛，可我還是感覺到了刺激，有了第一次的感覺，我不再害怕了，興奮地和丫丫再去玩了好幾次。

如今，想起那次心跳的感覺，我都不由得有一種想再去挑戰的衝動。