我和書的故事作文500字（精選121篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和書的故事作文500字 篇1

茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但傷害人的身體。我愛課餘生活，因爲它是豐富多彩的，正如雨後彩虹。

在五彩繽紛的課餘生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因爲我覺得看書時一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。

我是一個小書迷。在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而後已”；知道了西遊記中師徒四人在取經路上的艱辛；知道了司馬懿最終統治了三國；知道了。我的心情也會隨着書中的情節而波盪起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷地地方，我的眼眶裏充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。

回到家裏，我寫完作業後，就迫不及待地拿起一本書入迷地看着。“吃飯了”，媽媽大聲地喊着。喊了半天，一點反應也沒有，媽媽使勁地喊着，這時，我嚇了一跳，書也掉到地上。

我還從書中學到了很多知識，其中，有一個就是米老鼠是怎樣出現的。迪斯尼小時候很喜歡畫畫，迪斯尼對老鼠非常有感情，所以畫出來的老鼠也非常形象生動。老鼠越畫越好，受到很多小朋友的歡迎，很快就成了卡通明星了。

書是我最好的朋友，書裏充滿着知識，也充滿着樂趣，我的課餘生活也因此而更加充實。

我和書的故事作文500字 篇2

書，對於別人來說，是一個不起眼的字眼，可在我的心目中，他卻有着極高的地位，我從小與書結下不解之緣，每當捧起一本本知識深奧的書時，我我又不禁想起了往事……

四年級時，我幾乎每個週六週日都去新華書店看書，有一次，我在書店裏發現了一本十分好看的書，便坐在地上專心致志地看了起來，過了許久，沉迷在書海中的我渾然不知已經七點了，天都黑了，突然，手機鈴聲響了，原來是媽媽催我回家了，這時的我纔想起，我出門前和媽媽約定好了，在六點之前必須回家，糟了，書還沒看完呀！怎麼辦呢？我想，還是回家吧！於是，我念念不捨得回家了，回家後，我的心裏就像有一個總也解不開的疙瘩，很不舒服。第二天，我吃完午飯就飛奔到我日思夜想的新華書店，找那本書，可總也找不到，我沮喪的站在那裏，忽然，我看到一個穿着運動服的小女孩正在看書，手中拿的正是我昨天沒看完的書，我想：哎，我好不容才找到了那本書，可卻在別人的手裏，算了，我等她看完了再看吧！於是，我就坐在她的旁邊無聊的翻着漫畫書，十分鐘過去了……半個小時過去了……五十分鐘過去了……，終於，她起身去還書了，我走拿到了那本書，又坐到昨天看書的地方，全身投入到書中去了，三個小時過去了，我終於把這本書看完了，我走出書店，伸了伸懶腰，快活的回家了。

我想，正是因爲書，我的生活才過的有滋有味。

我和書的故事作文500字 篇3

偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”培根也說過“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”……這些名人名句如我的精神食糧，時時刻刻激勵我前行。

由於爸爸媽媽讀書不如意，所以他們把希望寄託在我和姐姐的身上。白天，他們工作，晚上，無論多疲憊，都會拿出一些勵志的書籍來讀，要是讀到感人的地方，就叫我們姐弟倆圍攏過去，把故事裏的令人感動的那一段重讀給我們聽。我們都知道，父母的用意，因此，父母呼，從不敢怠慢。漸漸地，爸爸媽媽的讀書習慣也感染了我們姐弟倆。書已經成了我形影不離的好夥伴。

媽媽爲了讓我學到更多的知識，特意給我訂了一年的《簡妙作文》和一些課外讀物。我知道，這些錢都是從媽媽牙縫裏擠出來到。如果不買這些書，媽媽可以買到幾條新衣服。所以，我很珍惜媽媽送給我的“美味佳餚”。

我不止一次爲《賣火柴的小女孩》的悲慘命運而流淚；不止一次爲《西遊記》裏的師徒四人一路化險爲夷，最終取得正果而高興；不止一次爲《三國演義》的諸葛亮的“空城計”而拍手叫絕。

我每天喜歡泡在書本里，因爲書裏蘊藏着許多寶貴的知識。你聽，那不是貝多芬和命運之神抗爭的《交響曲》嗎？你看，那不是等待我們去探索的宇宙太空和海洋嗎？你聞，那不是辛勤澆灌的園丁們散發出的香味嗎？

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”高爾基爺爺說的好呀。的確，好的書，他能豐富我們精神世界。我愛書，書如同我的終生伴侶。

我和書的故事作文500字 篇4

書，這個字幾乎被全世界的人徵用的字。幼年時代，只要我手中已有書，就沉浸在迷人的書的境界裏。

書是全世界的營養品。

在我幼年的時候，成績總是名列前茅，因爲只要我手中有了書，每次都看得津津有味，就與書融爲一體了。等我上小學的時候，爸爸告訴我讀書要記筆記。於是，我每天一寫完作業，就與書成爲了忠實的“好朋友”，就像離別的朋友，又重逢了。我每天看書都廢寢忘食，等到很久才吃晚飯。然而，我吃完又拿起書，又泡在了書的海洋裏。有時媽媽叫我睡覺，我都沒有聽見，媽媽喊了很多次時，我的耳朵一直裝做聾子，所以我還是沒聽見，最後一次時，我的耳朵不敢裝作聾子了，因爲媽媽火冒三丈、憤憤不平的像獅子一樣，是除了他威震全家的“獅子吼”！大喊我的名字：李澤文，這都幾點了？還不睡覺？欠揍吧？“那刺耳的聲音把我從書的海洋裏撈了個正着，我反駁說：“這才幾點？10點嘛！讓我再看一會兒，幹什麼大呼小叫的？！”這時媽媽的火氣頓時衝出雲霄，惡狼的爪子一般的手把我像水桶一樣拎着，我戀戀不捨那本書，像失去親人一樣痛苦，撕心裂肺一般。在洗澡時，我的眼睛裏淚落如珠，一滴一滴地從我的眼角流露出來，失去書是多麼痛苦啊！也許是讀過書的人才知道。因爲書可以讓我們懂得許多知識，可以知道一些東西以前沒有，是哪個發明家發明的，還能知道以前的著名的人有許多讀書的經歷和一些名人生活的經歷。

我愛讀書，讀到如飢似渴，讀到猴年馬月，讀到廢寢忘食，讀到心安理得，讀到天長日久。

我和書的故事作文500字 篇5

我相信，你肯定讀過各種各樣的書，如課本、小說、漫畫、史書、童話等等，這些書都能讓你得到知識和樂趣，手潛移默化的薰陶。如果讓我挑的話，我一定會選擇漫畫書的。

其實，前幾天，我就因爲一本書而被媽媽打了一頓，這也是漫畫書惹的禍。前幾天，我去了一次書報亭，在書報亭裏看見了一本我最愛看的，而且是最新出的一本《終極米迷》漫畫書，於是我把媽媽每天給我的五元零花錢贊起來，足足攢了四天，終於攢夠了二十多元。下午，一放學，我飛速的衝向了書報亭，買下了那本書，往家走的路上，我津津有味的看着書，走着走着，轉眼間，就到了樓底下，正往前走了幾步，突然，想起來媽媽從來都不讓我買《終極米迷》這樣書，我想了想，悄悄的走到了樓底下一個沒人的角落，我把褲帶解開，把書塞進了褲子裏，然後把褲帶再繫上，就看不出來了，我又裝作若無其事的上樓回家，立刻回到自己的屋子裏，把書藏到一個非常隱蔽的地方。晚上，吃完飯後，我寫作業時思想總是跑毛，盯着《終極米迷》，於是，我悄悄的把門關上，把書拿出來，藏在卷子底下看，時間嘩嘩的流過，轉眼間，就過去了一個小時，誰知，我正看得入迷，媽媽已經站在了我的背後，媽媽一把從我的手中抽走了漫畫書，在我的臉上扇了一巴掌，我痛得要命，眼淚嘩嘩的往下流，從那以後，我再也沒有偷看過書。

經過這件事，我明白做事時，要認真、專心、保證學習的質量，提高學習效率，這樣快快的寫完作業，就可以大大方方的看書，合理的安排我的業餘時間。

我和書的故事作文500字 篇6

如今，喜愛閱讀電子讀物的人越來越多了，手捧書本的人少了。但是，我還是喜歡閱讀用紙印刷而成的書本。我想，電子書、平板電腦、手機這樣的電子設備，缺少了紙質書本的好處，感覺手握到的書時能感受到紙張帶來的溫度，讓人覺得溫暖一些。尤其是捧讀書本時，想做筆記，就可以隨手寫字，標記在書上的空白處，或者記錄在筆記本上，好加深讀者對書上內容的印象；尤其是，讀紙質書的時候，不需要顧慮網絡信號是好是壞，電量夠不夠，你可以安心地一直讀下去。

在讀書學習中，我很愛惜書籍，看到別人不小心把書籍弄壞了，我會立馬拿來修補好。一有機會，我就回去圖書館看那些我感興趣的書，如《奇妙的人體》《探索宇宙》等，常常看得津津有味。正是因爲我看了很多有關科學探索的書，才能讓我當上班級的科學組長，有關自然科學的考試，我也是全班第一名。

讀書對我來說不光只有這些好處。多讀書可以讓我的作文寫得更好，更具體。看書還可以讓我知道更多的事兒，有古代的、現代的，國外的、國內的等等。

我還發現，書本也是一個好幫手。在你遇到一些不明白意思的詞語時，詞典可以幫助你；在你遇到生字這個“攔路虎”時，字典可以幫助你；上課時，老師有東西沒有講到時，《語文全解》可以幫助你。學會利用工具書，也是一種提高學習能力的好辦法。

書本，是一位朋友，也是一位老師。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我要說，書也是一個可以提高人文學素養的寶庫，所以，我愛讀書！

我和書的故事作文500字 篇7

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”孔子更是說過：“學而時習之，不亦悅乎？”還有許許多多的名人說過關於讀書的名言。書在我們日常生活中已經是必不可少的，今天，我想和大家說一說我和書之間有什麼樣的關係。

我是一名六年級的學生，即將步入初中，我對書其實也沒有太大的興趣，我並不喜歡讀書，但這並不代表我不喜歡學習。以前我並不喜歡書，特別是那些必讀書目，每次看就是敷衍的看幾眼，我還有一種怪癖——一看書就睡覺，所以我睡不着的時候，就拿一本書，看着看着就睡着嘞，我覺得那些書都很乏味，很無趣。直到上了六年級，我才明白——每本書都有每本書蘊含的道理，讀後感就是你讀完一本書後從中獲得的道理。我打算把之前買來沒看的書，全部看完。可直到看到那些書，才知道我可能是異想天開了。我買的書看完的沒有幾本，可買來沒看的書，卻有兩櫃子，我原本已經下定的決心，頃刻間就崩塌了，沒辦法，只能硬着頭皮上了。我隨便拿起一本坐在牀上看了起來，不知不覺我發現我已經一覺睡醒嘞，看來，看完這些書對我來說，可謂是天大的難事。

我覺得我和書上輩子一定有仇，不然爲什麼一看見他我就想“暈”呢？不過現在對我來說看書簡直是簡單的不能再簡單了。之前是我用錯了方法，我總想着在最短的時間內看完一本書，那樣反倒沒有效果，我現在是規定好一天讀多少頁，這樣既不會想睡覺，也不會看完就忘記。

我和書的關係，總結起來就是上輩子的“仇人”，這輩子的“合作伙伴”，希望大家可別像我一樣，看到書就犯困。

我和書的故事作文500字 篇8

我是宇宙間無限渺小的一個人，書卻貫穿了世界。它以它厚重的力量征服了我，並給我精神的指示與力量。它是一盞燈，時刻在我頭頂上照耀，鞭斥着我的無知，嘲笑着我的愚蠢，戲謔着我的悲傷。

我是一個理性又很多時候過於感性的人。理性到懷疑真實與虛假，矛盾與和諧的相互轉化；感性到認定一件事打死不回頭，對愛的人寧願忍受“百般折磨”，容易受傷，敏感脆弱。林妹妹感性之至，看到落花便要將它們埋葬，賦一首《葬花吟》，感嘆“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”？我羨慕她的真性情。簡愛理性之至，從不因愛情衝昏了頭腦，追求精神上的平等和相互的理解尊重，我佩服她的冷靜自持。感性與理性的情緒和思維都必不可少，它們同等重要。暫時我還不能做到使他們二者很好地調和。既然這樣，就順其自然吧，至少率性，活得自在。

我還是個“矯情”的人。總是用文字去抒懷“我”就是一件讓別人覺得“這人怎麼這麼矯情”的事情。當然，我是“女漢子”的外在，內心的卻是小清新的風。於是，和很多內心小清新的人一樣，我也有幾個本子專門用來寫下當時的心情。大多是瑣碎的事情，也有寂寞、空靈的句子；像個老太婆嘰嘰喳喳嘮叨不休的文字，卻是生活本身的絢爛帶來的感動。因我怕當時“只道是尋常”的記憶被歲月沖刷，只留下空乏的想象，於是就拿起筆，任文字在紙間氾濫，記下歲月的點滴。

培根說“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”，讀書給我們帶來的好處最見於獨處幽居之時、高談闊論中、處世判事之際。在幽靜之時，讓不安遊蕩的心思靜止，積蓄內斂之力量；在喧囂之中，捧上一本書，把自己與這個世界隔離，拒絕盲目地迎合。多讀書吧，書本會讓你行得更遠，書本會讓你人生更精彩，生活更有味！

我和書的故事作文500字 篇9

我，一個活潑可愛的小女孩，小嘴巴一天到晚如沒事總是嘰嘰喳喳。書，一位知識淵博的“老朋友”。正是這位“老朋友”吸引了我，使我開始不在嘰嘰喳。

一天，媽媽笑嘻嘻地走過來，手放在背後，好像有什麼東西。我看着媽媽說：“是好吃的？”媽媽搖搖頭。“是好玩的？”媽媽還是搖搖頭，“我真不知道嗎？”我撒嬌道。“看！”媽媽拿出《幼兒畫報》。“給我看看。”我翻開書，裏面有小花狗，有大奶牛，有獅子……我高興地手舞足蹈。“媽媽，你從哪弄來的？”我驚訝地望着媽媽。“我不告訴你。”媽媽勾住我的鼻子。我覺得媽媽總做出讓我想不到的的事。

當媽媽講到小狗之間的友誼時，我突然內疚起來，低着頭，回想以前我經常和我的朋友李佳秀經常發生矛盾。我對媽媽說：“媽媽，我想跟佳秀承認錯誤”。媽媽笑了。

長大後，我的書就更多了。我特別喜愛讀古詩，看成語故事。《庖瞭解牛》告訴我們做任何事情，只有反覆實踐，不斷積累經驗，真正掌握了事故的規律，才能得心應手，遊刃有餘。讀了宋朝詩人范仲淹寫的《漁家傲》這首詞，知道了在任何時代，保家衛國是每個人義不容辭的責任。媽媽說我簡直是個小書呆子，我很樂意她這麼說。

“愛書吧！它是你知識的源泉，飛翔的翅膀，進步的階梯！”書中自有黃金屋。書，多麼美麗的名字。它不僅是知識淵博的“老朋友”還是一位善解人意的，懂得善良，正直的“老朋友”。

古人道：“書山有路勤爲徑，學每無涯苦作舟。”高爾基曾說“書是人類進步的階梯”。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。書的根是苦的，但果實是甜的。”

我離不開書，永遠，永遠……

我和書的故事作文500字 篇10

說起來，我以前也是個書蟲，天天都在書的海洋中遨遊，老媽說老爸看書時就想在“讀博士”，而我就是像是在“讀研究生”了

雖然現在“小考”逼近，使我讀書的時間越來越少，次數也是在慢慢的變少，但我依然會抽出來一些時間來讀，但也沒有以前的那一種專心致志了，以前那種專心致志，讓現在的我都還有一些嚮往呢！

我現在還記的，我看我人生中的第一本小說——《斗羅大陸》的時候。有一次，剛從書店買來一本，外面就下雨了，沒辦法，我又沒帶傘，只能坐公交了。在公交車上，只有我和司機，我沒事做，便看起書來，結果車一直走，一直走到了公交公司，這時我才發現，我貌似離家更遠了……可是我身上也沒錢了，無奈，只能先在大廳裏等上一會，等到雨停了，再走回家去，於是我就在大廳裏讀起書來。不知不覺，書看完了，我緩緩的伸了一個懶腰，擡頭一看，囧，現在都6點了，都已經黃昏了，我1點從家出來的好不好……一想起老媽那張憤怒的臉，我不禁流了幾滴冷汗，急忙起拿書，風風火火的衝家奔去。

還有一次，我和一個朋友去街上玩，一時沒忍住就進了書店，出來時我已是身無分文，身上的錢都“變身”成了一本本書，因爲我身上也有我朋友的一份錢（已經花的一分不剩了），作爲懲罰，他讓我一個人拿所有的東西，然後他就也花光了身上的錢，買了一堆玩具。回到家時我早已成了“汗人”。

哎，真是回憶以前的那種美好時光和那種專心致志啊，可是，一切都只剩下了回憶，那種對書本的狂熱，恐怕以後再也找不到了。

我和書的故事作文500字 篇11

“咚”一頭撞在門上，因爲手裏有本書；“吃飯了！”“來了，來了！”但久久也不見人影，因爲眼前有本書；“嘿！去玩呀。”“就來！”害得夥伴門外等，只因手中有本書。

我愛書。小時侯，家裏大人太忙，沒時間管我，但丟給我一箱子姐姐看剩的連環畫。於是我便坐在炕上不停地翻。在壞人頭上畫三角，好人頭上畫圓圈，有時我根本搞不清好人壞人了。大一些，識字了，所有簡單讀物上的字我都認得了，就開始“磨”父母給我買許多書。到了小學二三年級，我自以爲識字夠多了，就自己付錢去買書，什麼《愛的教育》、《格林童話》、《感悟母愛》、《感悟父愛》、《安徒生童話》、《上下五千年》天天看得我不亦樂乎。於是我的語言也帶上了書卷氣，但還有稚氣。

直到小學四年級結束的時候，我收到了一本《我生活的故事》，我才脫離兒童的無知。它太好了，展現在我眼前的是作者不屈服於殘疾的感人畫卷。我深深的爲作者的精神所感動，自信我也會像她那樣成爲生活的強者。從此我看書開始“求神而不求形了”了。

我愛書，也感謝書，因爲它給了我那麼多的知識！

在我灰心氣餒的時候，書告訴我“振作起來，相信自己的力量，堅信‘上帝就是我們自己’”。

在我高興的時候，書告訴我：“生活是一種匆忙的追求，聒靜安逸是對自己生活的要求。”

儘管，有的書也會使我失望，但我還是覺得有所收穫，因爲畢竟路還沒有走完，還得繼續走下去。

我知道，自己的知識還很貧乏，還有許許多多的問題不能解決，所以，我還要努力的去讀書、讀書、再讀書！

我和書的故事作文500字 篇12

我不是一個挑剔的讀者，書本隨手拿，文章隨意看。我的觀點是：只要不是什麼玷污眼球的書我都看，僅此而已。

童話故事大概是我的啓蒙書籍了，印象中，這一類的書大都是注音且帶有精美插畫的，而結果幾乎是幸福美滿且歡樂的。這些謳歌愛與勇敢，正義與善良的不朽之作，曾帶給孩子一次又一次純真的信念，堅信什麼，備份什麼，卻在物慾橫飛的社會中，把孩子所抱有的夢想一次又一次地，幻滅了。這是燦爛童話故事在社會的悲傷，不是嗎？

後來，繼童話故事之後，我竟然喜歡上了複雜莫測的江湖。那時候，似乎家裏只有爸爸和叔叔是看書的，於是乎，由情愛、恩怨、仇恨、廝殺、刀劍所締結的男子情誼的江湖，成爲了我流動的熱血的一部分。金大俠創造的武俠小說，主人公雖然武功高強，卻命運坎坷，在一次次血染的殺戮中，刀光劍影中，一種紛亂、極端的悽美感涌上心頭。所有人的倒下，唯我獨尊的王嗎？打倒了所有人就擁有了一切嗎？如此雄壯的江湖，在現實的社會中，存在嗎？思緒罷了，縹緲罷了。

是什麼時候呢？小說和散文成爲了我的新寵。其中優美的篇章，韻動的旋律，閉上眼睛就能置身其中地感同身受。就是這些，承載着每個人生命歷程中的燦爛輝煌又或者是谷底低潮的一段段人生之旅。

不知怎的，我愕然地發現，時光不復，那些閃爍着的童話故事消失了，不在了，宛如文章的尾聲，這些準備結束。也許是因爲學習上的需要吧，自然而然地，魯迅、朱自清等的小說和散文鋪天蓋地地塞滿了課桌的抽屜，心裏無端地掠過幾分興奮，幾分喜悅，又有幾分酸楚。這些都是不朽的名作，穿梭在不同時代的光陰裏，傳播種子，然後生根發芽，最後留芳萬世。

手捧着書時，陽光燦爛正好，擡頭望天，光耀得刺眼。

我和書的故事作文500字 篇13

每個人都有喜歡的書，當然，我也有。

這本書的名字叫做《綠野仙蹤》。我也忘了是怎麼得到它的，但說起來，要感謝我五年級的語文老師。是他的一個舉動，讓我看起這本書的。有一次，老師讓我們寫一張摘抄。於是我回到家，在書架上左翻翻右翻翻，想找出一本好書來抄一抄。這一本？不行！沒有什麼適合的句子摘抄。那一本？也不行！讀起來乾巴巴的，什麼感覺都沒有。直到我在書架的角落翻出了這本書。我拍散了它上面的灰，露出了《綠野仙蹤》四個大字。在這本書封面靠上的位置，我看見了14個字：學生課標必讀·世界經典文學名著。我立馬開心地跳了起來，“終於有書摘抄了！”於是，我就開始摘抄了。

過了幾天，我又打開了這本書，剛讀了一小段，我就被它深深地吸引了。裏面寫了一個小女孩叫多羅茜，她和她的房子被龍捲風捲到了一個美麗的國度，但她一心只想回到家鄉，於是她啓程了。一個北方女巫告訴她，只有到達翡翠城，找到強大的奧芝（一個強大的魔法師）才能讓她回到家鄉。她在去翡翠城的路上遇見了稻草人、鐵皮人和膽小獅，他們都去了翡翠城，向奧芝尋求幫助。多羅茜想回到家鄉，稻草人想要一個大腦，鐵皮人想要一個心臟，膽小獅想擁有勇氣。於是他們找到了奧芝，但是……“你看看幾點了？還不快上牀睡覺？”馬上就知道奧芝和他們怎麼了，結果爸爸媽媽讓我趕緊上牀睡覺。唉，只能下次再看了。

這本《綠野仙蹤》教會了我一些道理，比如：遇到困難不放棄，朋友遇到困難及時幫助……

這就是我的一本課外書，我喜歡這本書。

我和書的故事作文500字 篇14

在我的心裏，書是夥的夥伴，是一位有思想，有感情的好夥伴。

以前，我看的都是一些《多啦A夢》，《史努比》之類的長篇漫畫。逐漸的我改變了，我的書桌上不再有漫畫書，全都是一些關於文字的書籍，我現在和這些書的關係也非常好。

記得有一次，是上英語課的時候，我拿出了一本《伊索寓言》放在了抽屜裏。我想：反正老師在叫我們一起讀單詞，我隨便做做口形不就行了嗎 於是，我翻開了《寓言故事》，剛好看到老鼠姑娘嫁新郎的題目時，我看了教師一眼，接着又繼續看了。可是，正在我看得津津有味的時候，我覺得鼠媽媽很可愛，我的心卻在另外一個世界裏，便哈哈大笑起來。正在這時，同學們向我投來驚異的目光，老師瞪大眼睛望着我，大聲說：'好啊，原來你是在抽屜裏看書，下次再讓我看見，就沒收，永不歸還。'

這還不夠呢。還有一次，媽媽叫我去買麪粉，我拿着錢一邊走一邊看書，我突然遇到一位老伯伯，老伯伯對我說：'小朋友，我勸你走路時最好別看書，當心會被車撞着，那可麻煩大了。'我沒聽他的話，還是一邊走一邊看。來到售貨店，阿姨問：'你要買什麼嗎'糟了！忘記媽媽說買什麼了，嚇得滿臉通紅，說：'小朋友，你要知道，白粉是毒品，吃不得呀。你快回去問問父母再來吧。'我急忙跑回家，問媽媽，剛纔要我去買什麼粉。媽媽說：'瞧你個小書迷，看書看傻了，是買麪粉。'我又跑到售貨店，買了一斤麪粉回家去了。

從此以後，我無論是上課，還是出去買東西，都不敢再看書了。

這就是我和書的故事，怎麼樣？

我和書的故事作文500字 篇15

書給了我很多，很多。因爲它在，我纔是世界上最快樂、最幸福、最自由的人！

──題記

古人說，“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯，書是一件神奇、實用的東西，我和它從小就結下了不解之緣。

我小時候就愛看書。我最喜歡看漫畫書了。一張張搞笑的圖畫，總能引得我捧腹大笑。漫畫書還不夠，我還要纏着媽媽買一本本故事書，自己看着拼音讀。看到我那副認真的樣子，媽媽總會“諷刺”到：“喲，‘小書蟲’有書啃嘍！”我總是嘿嘿一笑，接着“啃”。

上小學了，我依然喜歡讀漫畫書和課外書。這些書對我很有影響，開拓了我的想象力。那時，我總是喜歡一個人趴在牀上，想象着自己未來的模樣。

開始寫作的時候，拿着一篇簡單的作文，竟不知如何下手。我這才知道什麼書都讀才能寫好作文。於是，我便不再討厭《三字經》。《好詞好句好段大全》《古詩七十首》……我大量的吸吮着知識的甘霖，僅僅一年，我的作文脫穎而出，成爲班級中的寫作高手。每次看到老師打的長長的波浪線，我的心中無比的自豪。

在上四年級時，我讀了一本雜誌，名字叫《意林》我看到了知識的多樣性。我開始多讀雜誌、報刊等。通過它們，我對世界有了更深的理解，有了多樣化的知識。在它們的指引下，我有了自己的追求，有了自己的見解。

如今，書已伴我走過8年的時光。它像一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫卷。它把無知的我領進知識的大門，自始自終的陪着我去攀登知識的高峯。我知道我和書的故事永遠都不會停止，將一直進行下去……

我和書的故事作文500字 篇16

歡快的魚兒離不開河水的懷抱，就如這些年的我離不開你——書的陪伴！——題記

一本好書蘊含着豐富的知識，深刻的哲理，美好的人生啓迪。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。對此，我深信不疑！

猶記得幼年時期的一本本童話書帶給我的無限靜謐悠然的時光。

我靜靜地像一隻小貓，光着小腳丫在涼牀上蜷縮着，藉着那注音的文字，那精美的插畫，我開始認識了你——書。我永遠不會忘記在那段黑暗的時光，是你——書，讓一個小女孩黑暗的世界擁有了多少明媚的陽光啊！

漸漸地，我長大了。書，你在我心中的地位更是不可取代了！課間十分鐘，飯後十分鐘，睡前十分鐘……我恨不得一天中的每一個“十分鐘”都和你——書在一起！我像牧場工人擠牛奶一樣擠出了很多個十分鐘，拾一份寧靜，輕輕翻開帶着油墨芳香的書頁，安詳優雅地品讀每一個字，每一個詞，每一句話……書，有了你的陪伴，我越來越覺得自己比同齡人多了一份沉着，多了一絲書卷氣。這些都是你，書——我最忠誠的朋友，最可敬的摯友帶給我的！

現在，每當我用自己的筆尖耕耘出了一頁頁優美動人的文字之時；每當我看到老師那緊擰的眉頭舒展開來並流露出欣喜的神色之時；每當我感到同學們那一陣陣驚羨的目光向我緊緊聚集之時……我總會情不自禁地想起你——書！你默默無聞地陪伴了我多少個春夏秋冬而毫無怨言啊！我的一張張耀眼奪目的獎狀少得了你的孜孜不倦的幫助嗎？

啊，書，我想我真的離不開你了，就像那長大的魚兒離不開清澈的河水……

我和書的故事作文500字 篇17

2005年春，我正在武威讀幼兒園。那時，我家的條件很差，是爺爺和奶奶照管着我。我不能玩，也沒有其他供我娛樂的東西，唯一的精神食糧就只有書了。所以，無論是假期還是上學的日子，在每天下午7﹑8點的時候，爺爺都要帶我去看書。從此，我養成了愛讀書的習慣

現在，由於爺爺愛看書讀報，給我提供了優越的條件。每天中午，當別人正在午睡時，我卻在看書﹔下午，當別的孩子將作業做完，在家中盡情嬉戲，或在看電視時，我也在看書。當爺爺買來新報紙時，我總會迫不及待地將報紙打開，看看上面有什麼有趣的內容，以先睹爲快。如果我一天不讀書的話，那麼，那一天就好像缺了什麼東西，空蕩蕩的，毫無趣味。

以前，我經常在上廁所時看書，可是，剛過了一段時日，爺爺就不讓我在上廁所時看了，說上廁所看書對健康不利。可我改不了這個壞習慣，所以，我便想出了一個“錦囊妙計”――每次上廁所之前，都偷偷到臥室去，然後悄悄拿一本書，之後把書塞在衣服裏，再把衣服向裏卷一下，以防書掉下去，到廁所後，我便把門反鎖起來，（以防大人突然來查看）之後打開廁所的燈。這樣就可以不被大人察覺而能在廁所中悠閒地看書了，一舉兩得。

總之，我十分喜歡讀書看報，在大人允許的地方，我可以大膽地讀書，家長不允許的地方，不管大人如何阻撓，我也能想到辦法去看書。

“讀一本好書，就像交了一位益友。”通過讀書，我的視野變得更開闊了，知識也變得豐富了。讀書看報，雖然要花很多時間，但在不知不覺中，確會有很多意想不到的收穫。

我和書的故事作文500字 篇18

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”但是我不相信這個邪：讀書有什麼好處呀？

暑假的一天，媽媽硬逼着我和她到書店，還邊走邊對我說：“書很好，書可以幫助你寫作，開闊你的知識面……”但我一句都聽不入耳。

到了書店，我驚訝地看見書店裏擠滿了許多人，有小學生，中學生，還有成年人……好奇怪，怎麼那麼多人喜歡看書啊？我好奇心一來，又跑去了附近幾家書店，喲，都擠滿了許多人在看書，我想：書有什麼好的?竟有那麼多人喜歡？我也去拿一本來看看吧！我從擁擠的人羣中鑽過去，隨手拿了一本《安徒生童話》，翻開隨便看了一眼，咦，這本書不錯呀！上次老師說的《賣火柴的小女孩》原來就在裏面呀！我禁不住鬧着媽媽買，媽媽的臉上充滿了驚訝，說：“太陽從西邊出來啦!” “我就要看嘛，快給我賣。”“買了就要看，不要浪費我的錢。”

捧着這本來之不易的書回到家裏津津有味地讀了起來。讀完了這本書，我又迷上了《四大名著》。是老師介紹的，我才知道有這些書的。我想：既然是名著，肯定好看。我跑了許多書店，都沒有找到這其中的一本《紅樓夢》，我只好沮喪地回家。終於，我在朋友家意外地發現了這本書，我向她借，她不肯，我一聽很生氣，便偷撕了她三兩張回家看，的確很有意思。當我成了愛書的人，我便後悔這種行徑，便主動承認錯誤，還買了新書賠給她。

現在，隨着年齡的增長，我書架上的書越來越多，有文學的，有科技的，還有地理的……我讀的書越來越多，知識面也越來越廣。“書籍是全世界的營養品。”我對這句話的瞭解更深了。

我和書的故事作文500字 篇19

“書籍是人類進步的階梯。”人的一生，是需要書來爲生活增彩的，書是必不可少的。一個人的進步與書有密切的關係。我也喜歡讀書，也和書有不解之緣！

我喜歡讀書，是因爲多讀書能夠豐富我的知識。小時候，我總喜歡問爸爸媽媽一些問題。可是，他們總答不上來。每次爸爸都會說：“寶貝，爸爸媽媽就是不喜歡看書，纔回答不了你的問題。所以，你一定要多看書哦！”這時我總會想：“書是什麼？怎麼會比爸爸還厲害？”吵着要爸爸買。一開始，我看的以漫畫書爲主，但是它們除了讓我大笑，沒有別的收穫。於是，我開始看圖文結合的故事書，故事裏的主人公，讓我如癡如醉，羨慕不已，好想自己也能擁有主人公的神奇力量。

上小學了，我就開始接觸純文字的書了。一開始，我非常不適應，我認爲沒有圖片就很無聊了。特別到了三年級，爸爸基本不買有圖片的書了。這時，老師教會我們想象，告訴我們沒有圖片的事可以鍛鍊想象力。漸漸我也摸到了竅門，嚐到了想象的甜頭。每當我看到一些精彩片段的時候，我就會在大腦中想象那些畫面。寫作文的時候，我會把在書中學到的知識運用於我的作文。也多次贏得了老師的誇獎，幾次在作文競賽中獲獎。

到了高年級，我開始喜歡讀小說了，跌宕起伏、扣人心絃的故事情節，讓我無法自拔。小說，使我的生活更加多姿多彩。曾讀過一套叫《啞舍》的小說，主要講了一個古董店的一些古董身上的故事，非常有趣。讀這套書時，我沉醉其中，爲啞舍中古物的命運而悲嘆。這套書的內容，可能不那麼真實，但很精彩。

書，一闋跳躍着歡快音符的樂章;書，一幅流光溢彩的畫頁。帶動着我的人生起舞，爲我的人生留下一點點璀璨的光明。

我和書的故事作文500字 篇20

書籍是我人生的伴侶，是它伴着我長大的，它讓我快樂，使我成長飛快，它真是我精神的食糧。

小時候，我不識字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上牀，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節中。有的時候，媽媽困得睡着了，我還聽得很入迷。於是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個字時，我只有自己看，認識幾個字看幾個字，雖然看不大懂，但也十分高興。

很快，我上了小學一年級，我長大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本。《好餓好餓的毛毛蟲》、《愛心樹》、《霸王龍》……我們都看過。老師把書打在大屏幕上，我們看着美麗的圖畫，聽着老師讀的繪本，簡直像是進入了神奇的童話世界。

轉眼間，三年過去了，我上四年級了。我們都是少年了，都可以讀長篇小說了。我們在每天下午寫完作業後，就讀起長篇的書來。《城南舊事》、《童年》、《愛的教育》等等，好多書我們都要看，每天這個時候都是最幸福的。

有一次，因爲看書太入迷而被媽媽罵了。那時候，我們在看一套公主書，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見一個同學帶了一本我沒的，我的心就早已到了那裏。於是，在我的一再請求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時間就看，整整看了三遍。當天晚上，我上了牀，聽見關燈關門的聲音，打開我的夜光鐘錶，看起書來。正在我看得入神的時候，媽媽進來幫我關電暖器，看見我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，並把書沒收了。

讀書能帶我走進未知的世界，領略大自然的神奇；讀書能陪我度過了許多寂寞的時光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂！”

我和書的故事作文500字 篇21

在我的記憶中，有許多如閃亮的星星一般的片段，其中有不少是關於書的。在關於書的故事中，最閃亮的、最值得說的一個就是四年級的“竊讀記”。

我在讀四年級的時候，每個月的中旬我都很開心。“爲什麼？”你可能會問了。當然，我會告訴你，因爲每月的那個時候我們班主任都會發我們訂閱的書刊。書刊的內容十分精彩，課間看不完，我就上課看，開始了我的“竊讀記”。我把沒看完的書刊翻開並藏在書桌的抽屜中，趁老師不注意時抽出來偷偷看上一眼，時不時也會擡起頭，看一下黑板上的課件和題目，免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪裏。要知道，我這樣做，被老師發現了書會被沒收的。

“竊讀”也有因爲太過專注被發現的時候。一次上數學課，因爲《可怕的科學》這本書太精彩，老師要我答題時我沒注意，沒站起來答題，結果老師發現情況不對。於是老師就叫我同桌提醒我，然後問道：“德衆，今天你怎麼沒有答題，這不是你的風格啊，你是不是在看課外書？”就這樣，我的書被沒收了。下課後，老師把我叫到了她的辦公室，告訴我上課看課外書是不對的，雖然上課的主要內容通過預習可以掌握，但應該注意的細節問題，這些是很難通過自學完成的，因此即使預習得很好，上課也應該認真聽講。聽了老師的話，我明白我錯了，我向老師保證以後不犯同樣的錯誤，老師就把書還給了我。

偶爾，我會向別人借一些精彩的書，每一次看書我都會不自禁地想象書中事物的神奇與美麗。有些書我已經看過，偶爾也忍不住在上課時偷偷看一下，但一想起數學老師的話，我就會停下來。

我和書的故事不會停止，以後將會越來越多，它們必將會把我閱讀的天空點綴得閃閃發亮。

我和書的故事作文500字 篇22

我是個不愛看書的女孩，因爲我認爲，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無味。不過那時我以前的看法，我以前之所以會那麼認爲，是因爲我每一次看書都是漫不經心的。這個暑假，我要認認真真的看一回書，果然，我用心看書，很快就發現了書裏那奇妙的世界，愛上了看書。

在一個寧靜的午後，我決定看看書，我從書櫃裏拿來了一本書：《愛的教育》。封面上畫着這樣一幅畫：一個士兵騎着馬車，撞傷了兩個小男孩。看了這樣的畫面，一股憤怒感從心底裏油然而生，就是這股憤怒感，又喚來了好奇心。於是，這股好奇心促使我翻開了這本書。

我津津有味地看着書，時而爲書中幽默搞笑的情節而捧腹大笑，時而爲書中感動的情節而熱淚盈眶，又時而因爲舊社會的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺，已經是下午五點了，這是，媽媽剛好走了進來，她看見我哭笑不得的表情，大笑起來，我照了照鏡子，才明白爲什麼，於是，我也跟着媽媽笑起來………

自從愛上了看書，我一天不看就難受，書已經成了我生活的一部分了。

書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸。

書籍，是全世界的營養品。抓緊時間，趕快行動起來，去讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲。現在我們這個年齡是讀書的最好時期，現在不讀，難道還等你雙鬢全白的時候去拼命的讀？所以，還是趕快去當一條快樂的"小魚",去"書海"裏暢遊吧！

我和書的故事作文500字 篇23

古人陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪”，而我的行動恰好證明了這句名言。

在我的記憶長河中，我讀過許許多多有趣的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》

每當我無所事事的時候，就總想翻一兩本閒書來看。可是媽媽不支持我看閒書，總說：“你有時間就看作文書，看這書頂什麼用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。

有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書，那本書就是淘氣包馬小跳，就在那時我就就迷戀上了這本書。爲了不讓媽媽發現，於是我趁下午放學鬼鬼祟祟來到書店，在花花綠綠的書架上用目光急切的尋找起來。“啊，找到了，”我激動的說，急忙打開書，一頁、二頁。我像一匹餓狼貪婪的讀着，我很快樂。你們是不是很想知道我爲什麼如此迷戀這本書呢？而我會毫不猶豫地回答：“因爲這本書的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那羣鐵哥們：唐飛。張達，毛超。他們在故事中樂於助人，舍人爲己的高尚品質值得我們學習。所以我迷戀這本書。”

當太陽光照射進來時，我才發覺已經黃昏了，我急忙放下書跑了出去。媽媽見我從書店出來，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃着熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要捱罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書都拿走了，只留下了作文書。

書是一條船，可以帶你去沐浴知識的海洋；書是一根柺杖，可以把你扶上進步的階梯；書是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認識世界；書是知識的寶庫，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。

書是我成長道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。

我和書的故事作文500字 篇24

書中的樂趣就如同天空中的繁星，數也數不完，書中的樂趣就如同沙灘上的每個建業建不沒，書中的樂趣就如同人生中的情感，品也品不盡……

在這個寒假中，我滿懷歡喜，但也時不時感到無聊。喜的是在這個寒假中我會有有更多的時間用來看書，無聊的是，現在疫情氾濫，也只能呆在家裏，減少外出，這樣正如同冰心奶奶在《憶讀書》中所說，“‘行萬里路’我是做不到了，‘讀萬卷書’便是我唯一的消遣。”所以我決定律行，冰心奶奶對我們的期望——讀書好，多讀書，讀好書。

寒假居家生活中，最必不可缺的就是讀書。讀書就從學校佈置的必讀書目開始。《狼王夢》、《城南舊事》、《三國演義》、《海底兩萬裏》、《伊索寓言》……這些名著小說有精彩的少年小說，有優美的純文學小說，有經典的章回類小說，有構思奇特的科幻小說，有大膽想象的兒童小說。這些小說足以讓我願意整天沉浸在美妙的書海中，久久不能自拔。我還記得高爾基說過：“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。”

我覺得世界上我有兩種方法可以讓人成長：一是實踐，二便是讀書。就比如我從《狼王夢》中懂得：母愛的偉大，即便是狼這種冷血動物，也擁有母愛，他們選擇讓孩子們變得殘酷，這樣才能成功，即使犧牲自己也無所謂。從《城南舊事》中我知道了：人生中事事無常，總要學會長大，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”“那一縷淡淡的憂愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在童稚的記憶裏，永不消退”。

書中的樂趣數也數不盡，就等待着你挖掘和探索。

我和書的故事作文500字 篇25

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書中的世界十分神奇，它能帶你領略你未經歷過的人生，它能帶你瀏覽你不曾到過的地方……所以我愛讀書，有時甚至到達了廢寢忘食的地步！

“你快點去睡吧！明天還要上學呢！“媽媽苦口婆心地對正在奮筆疾書的我說：”你看看都十一點半了，再寫下去人就要廢了！“”沒事，我還沒……“我的”讀書“二字還沒說出口，但爲了讓媽媽開心，我靈機一動，改口說：”好好好！我馬上去睡覺！“媽媽滿意地走向自己的房間，但卻沒注意到我把一本《紅樓夢》揣在懷裏。

我爬上了牀，伸了個懶腰，雖然經過了一天，身心疲憊，雖然經過了一天，身心疲憊，但我還是抵擋不住書對我的誘惑。我悄悄地打開了小夜燈，靜靜地翻開了書，在昏黃的燈光下，我的書頁顯得有些泛黃，字體也有些模糊，但這卻一點也不影響我看書的興趣；手在被子外面被凍得有些發紅，但這卻依舊不改變我看書的決心。

在這樣的環境中，我似乎更容易進入書中的情景。我看見賈母哭着喊“心肝兒“；看見寶玉和黛玉共讀《西廂記》；看見大觀園衆才女在一起品讀詩詞；也看見榮國府家破人亡，所有人四下逃落、紛紛離場……

“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真乾淨！“《紅樓夢》，終究只是一場夢；萬種情，最後還是一場空！

我還沉浸於書的情節中無法自拔，但扭過頭一看錶，天哪！已經一點了，我已經看了一個多小時的書了！雖然知道，生爲學生應該早睡，也不應該在牀上看書，但我無法抵擋書的魅力呀！

我趕緊關上燈，沉沉地睡去，在夢中，我彷彿看見了大觀園，看見了姑娘們，看見了《紅樓夢》……

我和書的故事作文500字 篇26

臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”雨果也說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”沒錯，書就是我們最忠實的夥伴，小時候我和書就成了形影不離的好夥伴。

剛上小學時，我就開始看四大名著之一——《三國演義》。只見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見那張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬雄師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。

小學四年級，我又迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。馬小跳的各種調皮搗蛋的事讓我捧腹大笑。讀了一本又一本《淘氣包馬小跳》，讓我愛不釋手。後來，我又想新的了，於是我便開始了我的“集資”計劃。

清晨，我的早餐由原來一籠小籠包和一個鮮肉包變成了一塊麪包，上午第二節課我肚子就開始大鬧天宮，但是想到能到書海暢遊，嚥下幾口口水，勒勒腰帶，我得再忍忍。哦，終於熬到放學了，三元錢痛苦的到手了。中午的冰紅茶變成了礦泉水，但想着馬上就要集夠了，還是忍不住喊一聲：“爽！”馬上就要期末考試了，我正準備暫停一下我這個計劃時，突然想起了考好的話就有獎勵，我的大腦在電光火石間飛快的運轉了幾圈，不禁“奸笑”起來：“嘿嘿嘿！”經過我近乎瘋狂地努力終於得到了回報——年級第一，“狠狠地敲了”老爸十元。拿到錢我立馬飛向新華書店，回家後抱着這本厚厚“磚頭”津津有味地“啃”起來。

書，是指路的明燈，照亮了我們前進的道路；書，是一盒火柴，點燃了知識的火把；書，是智慧之水，灌溉了“小樹苗”。書陶冶了我的情操，陪我走過了十二個春夏秋冬。

我和書的故事作文500字 篇27

書，是知識的海洋；書，是森林裏被埋藏的祕寶；書，是人類進步的階梯；書，是蜜蜂辛苦採集的甜美花蜜；書，是使人們放鬆心態的心靈按摩師——

我愛讀書。

一天早上，陽光燦爛，空氣清新，我捧着一本書專心致志地讀着，這本書也像有了魔力似的，一直吸引着我，我彷彿置身在這本書的世界裏無法自拔，使我愛不釋手。這本書是這學期的必讀書目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺中時間已經飛快流逝，現在已經將近吃午飯的時候了。

“吃飯啦！”媽媽喊到。我這纔回過神來，這時，我已餓得飢腸轆轆，卻還捨不得停下來，所以，我決定忍着飢餓繼續讀下去。五分鐘過去了，十分鐘過去了，……我還是全神貫注地讀書！突然，一團黑影罩在了我的書上，我猛地一擡頭，發現老爸正站在我的身旁，只見他眉頭緊皺，雙手背後，怒氣衝衝地盯着我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書，依依不捨地去吃飯。

下午的時候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書讀完，這時，我腦瓜子一轉，想到了一個自認爲絕妙的主意：我把書拿在手上，邊掃地邊看書，兩全其美。看到一些精彩片段時，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時候，我就開始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見到我這個樣子時，便走向我，說：“看書就回房間看，不要三心二意地做事。”這時，我嚇了一跳，一時語塞，說：“哦……好。”我放下掃把，跑回房間裏繼續徜徉在書海里。

書不僅是人類的朋友，更是我們的老師，教會了我們許多知識；書是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書是全世界的財富，是我們精神糧食。

我和書的故事作文500字 篇28

書，是智慧的源泉；是精神的補給。書，能讓人廢寢忘食，在我讀書的時候還有這樣一個故事。

在我小的時候，我非常喜歡看書。不過那時候有很多生字我都不認識，媽媽就給我買一些注音帶圖畫的書，這樣我纔讀得懂。我看得津津有味，經常賴着媽媽給我講書上的故事。《弟子規。三字經》這本書裏面有很多典故，起初我並不能完全明白其中的意思，後來聽媽媽講了典故給我聽，我才略懂了一些。

慢慢得我升到了二年級，那些注音版的幼兒書我已經不感興趣了，因爲通過看那種注音書我慢慢能記一些生字了，我認爲我可以讀一些比較深奧和耐人思考類的書籍了。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我的想法，並承諾期末考試取得好的成績，可以讓我任選一套書籍。這個答案讓我興奮，我一定要通過自己的努力來選擇自己的新書。期末，我如願以償地得到一套我夢寐已久的《老鼠日記》。

寒假裏，我利用假期把書都看了一遍。大家不要以爲我看一遍就可以了，這是萬萬不夠的，我看書有個“毛病”，首先我會把書從頭到尾快速地看一遍，瞭解下這個故事的大致意思。然後再返過來一頁一頁的細細品嚐。我經常看書就會忘記時間，看一頁又想看下一頁，每次都會過了睡覺時間，直到媽媽打開房門強行關燈我才能中止當晚的看書時間。

我看過的書也比較多，看完的書我會好好收在我的抽屜裏，等沒有新書的時候我會在裏面找幾本又翻出來看看。現在我上五年級了，媽媽幫我買了一些《福爾摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天還沒有收到，這些書讓我好期待呀！

我和書的故事作文500字 篇29

我平常一有時間，我就愛看生活方面與科技方面的課外書，所以媽媽說我是一個小小書迷。只要一看上書，有時連飯都會忘記吃。閒書和科技書好比是兩兄弟，一般我愛看那些閒書，比如科幻小說，西遊記，神話，以及生活小百科等。象這些方面的書只要我已做完作業，我就會拿起書認真的讀起來。

記得那時一個週六的晚上，天氣很熱，已經很晚了，我正在看“生活小百科”這本書，媽媽敲門近來對我說：“孩子，不早了趕緊睡覺吧，看書時間過長，對眼睛沒好處，”恩，好的媽媽我這就睡覺。媽媽出門後，我估計媽媽睡着了，於是我又悄悄的把書拿出來，看起來，我知道媽媽都是爲我好，但我太看書了。我的眼皮開始打架了，我一看錶都快11點了，實在太困了，我就關燈睡覺了。

第二天我一睜眼都快10點了，媽媽見我起來了對我說，我知道看書看的一定會很晚。所以以我也沒叫你，以後不要看得這麼晚呀！要注意你的小身體呀！我知道了媽媽，媽媽其實在心疼我。兒子，餓了吧！媽媽給你炒一個你最愛吃的菜，“蔥頭炒肉絲”好嗎我說好的，媽媽我給你當小助手好嗎媽媽？好的，媽媽說。波幫媽媽把蔥頭包好後給媽媽，正當媽媽切蔥頭時，我看見媽媽的眼睛紅紅的，好像要流淚。這是我想起以前我在書上看的小竅門，我說“媽媽你等會”我拿來一個盆，打了半盆水，把洋蔥放進水裏泡了泡。媽媽拿起蔥頭再切，哎，還真行，比剛纔好多了。媽媽問我，“這是睡告訴你的呀”？我自豪的說：“是我我那無語的老師”媽媽一愣，笑了

書猶藥也，善讀知可以醫愚。書是我的好朋友！它可以讓我增長知識，給生活增添色彩。這就是我和書的故事。

我和書的故事作文500字 篇30

“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。” “書是全世界的營養品。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。

《永遠的超級四班》、《三國演義》、《沒有祕密長不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問題，只要看十萬個爲什麼就能知道答案了。從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都捨不得花，總是攢起來買書。在我的房間裏，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環畫，到大大的、厚厚的百科全書。

書既像一位充滿智慧的老師，不斷啓迪我；她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。書對於我又是多麼重要啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命———排名第二了。我曾經爲書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看着一本書“退休”時，我會感到無比的悲痛。

我們天天閒的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，纔是一生一大虧！正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”

我的爸爸媽媽告訴我，在我三歲的時候發生過一件和書的有趣事情。 那時我還小，一點兒也不懂事，一天，爸爸把一本書放在我的旁邊，我好奇的向書的那邊滾去，因爲那時我不識字，看着書上的字生氣了，就把書的一張撕掉了，摺紙玩。正好爸爸回來了，看見書被我撕了，大發脾氣，對我說：“你不知道啊，這是給你哥哥買的書啊。”因爲我不懂，大聲的哭起來。 聽了媽媽說，我不禁開始找那本書，終於，功夫不負有心人，找到了，小心的珍藏起來。 同學們，我們一定要做一個愛書的孩子啊！

我和書的故事作文500字 篇31

在小時候，我可以說是很不喜歡看書的，因爲書中每一頁都是密密麻麻的字，讓人看得眼花繚亂，所以每次看書都讓我覺得十分心煩，看着看着就頭昏腦脹，沒有繼續讀下去的心情。

直到有一天，老師在班裏點名表揚了一位同學的作文，他在作文中運用了許多修辭手法和成語，讀起來朗朗上口，大家都向他投去了羨慕的眼光。下課後我問他爲什麼作文進步的這麼快，一下子可以寫的這麼好。他告訴我都是從閱讀書上學的，看的多了，作文也就越寫越好了。說完他還從書包裏掏出來一本書給我推薦。

從那時起，我就下決心要多看書，慢慢地我也變成小書蟲了，只要有空我就會去書房看書。

有一次我在爸爸飯店吃飯，看爸媽都在忙，我就自己一個人跑到隔壁包廂裏看起了書。這本書太好看了，講個一個小朋友被另一個小朋友嚇得尿褲子了，讓我捧腹大笑。這看着看着，不知不覺地就過了1個小時，突然想到沒和爸媽打招呼，他們找不到我一定急壞了。我迅速跑了出來，果然看見媽媽滿頭大汗在找我，後來媽媽氣沖沖的用筷子把我的手給打紅了。

還有一次，我晚上睡不着覺，就偷偷摸摸在被窩裏開啓手電筒看起了書，我每翻一頁都小心翼翼，生怕被媽媽聽見。過來一會兒，當我正沉迷在書中時，忽然媽媽掀開被子，扯了一下我耳朵說：＂這樣看書會近視的，趕緊給我睡覺，明天要很早起牀的。'

讀書雖然好，可以便知天下事，豐富的積累了許多課外知識，但我也知道，看書時不能太着迷，不能讓身邊的人擔心，同時也要保護好自己的眼睛和身體。

我和書的故事作文500字 篇32

在課餘生活中，我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡看書。只要一有空，我就會一頭扎進書的海洋細細品味我的精神糧食。因爲我熱愛讀書，所以我擁有一個外號“小書蟲”。

記得有一天晚上，我正在書桌前津津有味地讀書時，爸爸突然站在我背後，我一點都沒有感覺到。爸爸假裝生氣地對我說：“你這個小書蟲，看看現在都幾點了，還不洗洗睡覺！”我擡頭一看時鐘已經11點了，便做了個鬼臉趕忙跑去洗漱，但我還是被書中的故事情節吸引着，我趁爸爸不注意的時候把書藏到被子裏，等爸爸下樓後，我躲在被子裏繼續讀着剛纔沒讀完的情節。可能是太入迷了，所以我沒有聽到開門聲，當爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書架上時，我才反應過來，事已至此我只能乖乖地縮進被子睡覺。

我常常被書中的情節吸引住，記得一個陽光明媚的週末早晨，我一邊看《米小圈上學記》一邊吃飯，讀到故事裏一些搞笑的情節時，笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上，結果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評了一頓，還是媽媽出來當了“和事佬”，“你小子，吃飯時看書是不健康的，快把書放下認真吃飯。”我只好不情願地把書放了下來。

對於“小書蟲”來說，書的作用可真大。我最愛看《軍事百科全書》，那是因爲爸爸當過兵，他常常考我一些軍事問題，我都能脫口而出。什麼F22戰鬥機、殲-16戰鬥機、槍王AK47、M16突擊步槍、中國的95式自動步槍等等我都能對答如流。當爸爸驚訝地問我：“你怎麼知道這麼多？”我就自豪地說：“小書蟲自己在書裏看到的。”

莎士比亞說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧裏沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”書帶我到知識的王國遨遊，他是我永遠的朋友。

我和書的故事作文500字 篇33

歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書就是與許多高尚的人談話。”在我眼裏，書是力量的翅膀，知識的海洋，生命的方向盤。

暑假的某一天，我的爸爸在京東網上看到一家特價書店，他就叫我來看一下有什麼書好看他就幫我買。我看到了一本非常好看的書《中華上下五千年》可是太貴了，我就乞求爸爸幫我買。剛開始他覺得太貴了，後來經過我的乞求，他就幫我買了。我就很高興，可是他有一個條件，要在一個月之內讀完。

過了幾天，書到了，我就興高彩烈地去領回來，剛拿到家，我飛快地拆開盒子，拿着書去書房閱讀，直到晚上吃飯時候我才依依不捨地走出書房。

第二天，我要回老家了，早上我剛起牀就拿着書到陽臺去閱讀。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把書放在陽臺上就回老家了。

到老家的第一個晚上，下了很大的雨。這時，我這纔想起書放在陽臺上，我着急地跑去問爸爸：“爸爸，我們什麼時候回家？”爸爸說：“可能明天吧。”我焦急地說：“能不能現在就回去？”說着我一邊催促爸爸一邊收拾了東西。但是天黑了，又下雨，所以我們還是決定第二天才回家。

第二天，我們回到了家，我迫不急待地跑上六樓，打開門，陽臺上怎麼都沒有！我的書呢？在我淚水將要掉下的時候，突然間我發現了陽臺排水孔那裏，我的朋友——《中華上下五千年》，他全身溼透，孤零零地躺在地板，書的四周還有一小灘水，我的淚水不禁流了下來。是啊，昨晚的《中華上下五千年》一定流了一夜的淚水。

從此，我不再亂堆亂我心愛的書了。

我和書的故事作文500字 篇34

小時候，書是我最好的朋友，形影不離。長大了，書仍然是我最親密的夥伴！書陪伴我走過春夏秋冬，我和它，發生過許多難忘的故事。

有一個週末，我又想去書城買書，媽媽給了我一百元，讓我自己去買一本我最想看的書。我接過錢，轉身就跑，徑直衝進書城，準備大開“殺戒”。我一邊逛一邊挑，突然，我的目光定格在一本書上，輕輕地抽出來，“酒神”兩個大字映入眼簾。我翻看了一下書的簡介：它講述一個凡人，利用自身天賦，努力修煉，登天成神，最終成爲一代酒神。我看了一下書的價格，不算太貴，哈哈，就是它了！隨後，我又幫媽媽挑了一本龍應臺的《目送》，給愛烹飪的爸爸挑了一本《美食達人必修課》，然後帶着我的“戰利品”，心滿意足地回家了。

回到家，我將那兩本書送給爸爸媽媽，然後一頭鑽進書房，開始品讀我的新書。我翻開封面，看見一個俊美的少年拿着一個裝滿紅酒的高腳杯，旁邊栽滿血色的玫瑰，看起來有些妖異，想必這就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地讀起來。看到主人公因爲沒有修行而被士兵欺負時，我不禁憤怒地揮舞着拳頭，發泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗衆人時，我又深深地擔憂，不知道柔弱的他是否能夠取得最後的勝利；看到主人公日益強大，不再被人欺負時，我開心得笑了起來；看到主人公突破人與神的桎梏時，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因爲他一旦失敗，便會命懸一線，若是成功，便能一步成神……半天時間一眨眼就過去了，我從中經歷了喜、怒、哀、樂。合上書，我的心情還久久沉浸在故事情節裏，無法自拔。

《酒神》這本書終於看完了，但我和書的故事卻還沒有結束。我相信，我和書的故事還會繼續！

我和書的故事作文500字 篇35

“讀書破萬卷，下筆如有神。”每次想起這句話，就讓我感到有無窮動力。媽媽常說：“作文想寫好，多看書是必不可少的。”讀書，是與一個學識淵博的人對話，這位朋友有時幽默，有時機靈，有時又讓人哭笑不得。從我讀書起，我便深深地愛上了書。短短几年中，我爲書裏的故事笑過、哭過，還因爲愛書鬧出過笑話。書，陶冶着我的情操；書，充實着我的靈魂。

一天晚上，我正津津有味地看着《公主病》，書中主人公寧月光的爸媽離婚了，媽媽選擇了哥哥，這讓她很傷心，那時她才六歲，又哭又鬧只想讓媽媽回來，十分可憐。正看得入迷的時候，媽媽進到房間，她看着我說：“這麼晚，不能看書了！不然明天起不來，我可不叫你哦。”“好吧。”我答應道。躺着牀上，想着寧月光被她媽媽拋棄，我不禁低聲哭了，哭着哭着，我便睡着了。在夢裏，我看見月光和她的家人和好團聚了，我的嘴角微微揚起，笑着想：“她們真幸福！”

因爲讀書，我的作文有了大大的提高。有一次，我寫關於“開學典禮”的作文，被媽媽表揚了，她說：“多讀書還是有用的，寫得真棒！”我高興地笑了。在學校，老師也改了這篇作文，給了我兩面小紅旗！當時雖然我表面淡定，但是心裏卻樂開了花。

記得有一次，我想看書，又剛好想上廁所，想了一會，乾脆邊上廁所邊看吧，這樣還能充分利用時間，一舉兩得。我覺得這個想法太聰明瞭，在廁所看了多久也不清楚，只隱隱約約聽到敲門聲，哦！猛然發覺原來我一直在洗手間看書呢。

書是我隨時可以打擾而從不生氣的朋友，是一個永遠耐心教我的老師，也是任何時候想去就去的家園。

我和書的故事作文500字 篇36

書是全人類的營養品，沒錯！書，把我引入知識的海洋，把我引上知識的道路，使我獲得生活中的無限樂趣，如果沒有書，我的生活就乏味，沒有意義。

書與我共同生活，當我不開心時，漫畫書使我會心一笑。當我遇到生活難題，它給我引導。

當然，我也有我的讀書故事。

我六歲時，正上中班，發下來書，我先是高興，然後就開始一本一本往過翻，看着這些圖畫，我總能編出一個故事，後來學到幾首兒歌，我愉快的唱着，感覺書裏有講不完的故事。

到了二年級，我開始讀小說，那時，我在班上的圖書角發現一本叫《三國演義》的書，我認識的字不怎麼多，讀起來有"不求甚解"的味道，大多數是一知半解，把"都"念成了"者"把"刊"念成"幹"。儘管如此，我還是讀了下去。

在我12歲時，正讀五年級，我弟弟的二爸送我一套書《查理九世》開始，我不愛看，最後我經同學介紹，纔開始看，看的時候，完全被故事情節打動了，這種破迷小說像一塊磁鐵吸引着我，甚至上廁所也看，我沒過幾天就全看完了。

現在，我又發現一處"綠洲"，校園圖書角，裏面有我最喜歡的《裝在口袋裏的爸爸》，《校園三劍客》等科幻小說。

書，就像我的媽媽和老師，陪伴着我成長，並教會我許多人生哲理，讀書好，好讀書，讀好書，希望大家多讀書，提高寫作能力，並寫出你的讀書經歷。

我和書的故事作文500字 篇37

陝汽二校五一週愷琳

我和書，可謂是一對“深交”。

小時候，我便深深戀上了閱讀。可是，空有一顆讀書的心，卻有一個不識字的眼睛。媽媽一開始還溫柔的給我念故事，時間一久，便失去了耐心，在網上給我找到了有聲讀物，供我聽書。

後來，我上了學，識得字多了，便可以自己讀書了，再拿起家裏的故事書，我忍不住撲哧一笑。原來，格林童話，安徒生童話什麼的，我都已經“飽餐過了”，於是，媽媽便帶我第一次去了書店。

進了書店我便知道，以後我是離不開了。那琳琅滿目，花花綠綠的書，吸引着我的眼球，我如一隻蝴蝶，流連在叢花之間。

到要走的時候，都會難以取捨，都會兩本抉擇不定，最後，只好把一本書忍痛放回書架。

在後來，功課重了，沒有那麼多時間了去書店了，幸好，學校可以訂雜誌，每年翻看着各種各樣的訂書單，找到心儀的那本雜誌。

《故事作文》是我定的第一本雜誌，說起知道他，也有趣。那是二年級的一次投稿，本來抱着試一試的態度，但沒想到，莫名的竟然被他選中了。瞄了幾眼雜誌，沒想到被那有趣的文章吸引住了，從此，便開始訂閱起來。

如今閱讀這位良友以陪了我許多歲月，對他的渴望也越來越強，在網上看書，找朋友借書，在噹噹買書。我如一匹餓狼，貪婪的允吸着食物。

現在，我開始沉迷於文字，在本子裏寫小說，在課間揮筆題詩：

“我們喜歡沉浸在幻想的森林，卻走不出來，可下一次還會不假思索的走進去，不是因爲不長記性，而是因爲只有在那，才能找到塵封在角落的精靈。”

瞧，這就是我和書的故事，並不是那麼令人嘖嘖稱奇，卻是我成長路上重重的一筆。

我和書的故事作文500字 篇38

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。這句名言一直影響着我，伴隨着我，激勵着我，使我對閱讀越來越有興趣。

記得那一次語文課上，因爲我太愛讀《查理九世》了，所以我向同學借了一本，在課堂上，我實在忍不住了，偷偷的向四下張望，看見老師在講臺上批改作業，我悄悄地拿出書，壓在了作業本底下，津津有味地看起來，我都忘記了還在上課。因爲我看書太入迷了，一會兒用手把太陽穴按住，眉頭緊皺，很爲這本書裏的人擔心，一會兒又“咯咯”笑出了聲，完全沉浸在自讀的樂趣之中，只見同學們都看向了我，這時站在講臺上的老師生氣地問：“誰在笑！”同學們齊刷刷的都把手指向了我，我急得滿頭大汗，不知道怎樣纔好。這時老師箭步流星般的走了過來。我的書就從此和我分別了，我還被老師狠狠的罵了一頓。哎，這本書可把我害慘了。

通過這次的批評，我在學校有了躲避老師法眼的經驗，可在家又被我的媽媽狠狠地訓了一頓。哎，我的命好苦啊！那是一個週六的下午，我坐在沙發上正津津有味地看着新買的《父與子》。過了一會兒媽媽叫我去吃飯，我先嗯了一聲，但一直沒動，這時媽媽就生氣了，大聲地吼到：“趕緊來吃飯，等會兒飯都涼了，”我被嚇得趕緊拿着書跑了過去，可我吃飯時也對書愛不釋手，媽媽給我說話，我都當沒聽見一樣，繼續看着，突然我的書被抽走了，我擡頭看見了媽媽那生氣的眼睛，再也不敢去搶了。

書是人類進步的階梯，我愛讀書，相信在以後的學習和生活中，我會以書爲友，收穫更多的樂趣。

我和書的故事作文500字 篇39

說起我和書的故事，還得感謝我的媽媽。

上幼兒園之前，我的聽力不太好，二十米以內都只能模糊的聽到聲音。這是因爲一次我從樓梯上滾下來，爲了能讓我的耳朵恢復，媽媽給我買了一臺“故事之井”，每天讓我聽兩遍。

五歲那一年，我的耳朵沒問題了，便入了幼兒園，開始了我和書的生命之涯。

由於之前我聽過了很多故事，我便嘗試性的走向了幼兒園啓蒙書。

告別幼兒園生活之後，我發現薄薄的幼兒啓蒙書已無法滿足我讀書的慾望了。於是我開始和四大類書籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理髮起了猛攻，由於老師強調作文的重要性，我不得不向作文發起了進攻，閱讀大量的經典作文。

轉學後，我便又向名人故事和報紙進行了廣泛閱讀。因爲報紙太少，我那可愛、和藹、溫柔的媽媽爲了讓我能讀上更多的報紙，在郵局又爲我訂了《五彩學苑》《作文週刊》《輕鬆新課堂》報紙。

三年級開始了，雜誌已經填不滿我的心了。我向季節類、魔術類的文章發出了邀請信。由於我超負荷的讀書，變成了一個“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的表態，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。

後來我又和成語、英語、外國故事做了朋友。與此同時我身上出現了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時期，由於我很久沒讀地理、歷史了，在讀書這條跑道上，它們跑到了我的前面，但並不代表永遠比我跑的快！

我要更加努力，像小鳥一樣在知識的天空中翱翔，讀更多的書。

我和書的故事作文500字 篇40

我的小舅有一個“祕密基地”，每次除了吃飯，其餘時間基本都窩在“祕密基地”裏。有好幾次我都想跟着進去一瞧究竟，結果總是被無情地“轟”了出來。小舅說那裏面有很多他珍藏的“寶貝”，弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說越讓我心裏癢癢，越想知道里頭的“寶貝”是什麼東西。

這天大家正聚在外婆家吃晚飯，我趁着大家聊得興起時，鬧着小舅帶我去“祕密基地”。小舅爲了不掃大家聊天的雅興，終於答應了讓我進去一探究竟。當我激動地把門打開，瞧了瞧這個所謂的“祕密基地”，才發現根本沒有什麼寶貝，裏頭除了書還是書。我掃興極了，正想回去吐槽一下我的小舅，轉念一想：既然是寶貝，就肯定不會放得那麼明顯，應該有什麼機關，像電視裏頭那樣，把書抽出來說不定還有另一扇門呢。

於是，我開始了“翻箱倒櫃”找機關，結果沒有找到任何機關，倒是先被書架掉下來的一本《笑貓日記》給吸引了。咦？貓也會寫日記嗎？我懷着好奇心，開始津津有味地看起了這本書。沒過多久，我就被這本書深深吸引住了。正當我看得入迷，突然有誰敲了敲我的頭，我擡頭一看，原來是小舅。“丫頭，找到寶貝了嗎？”小舅說。這時我才恍然大悟，原來小舅所謂的寶貝就是這些書啊。

從此，我和書成爲好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“祕密基地”跑。真所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書給我帶來無窮的樂趣，在童話故事裏，我和小鳥一起飛上藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書裏，我知道了水的幾種狀態，瞭解了植物的光合作用，懂得了先打雷後下雨的道理。在腦筋急彎裏，我體會到了思維跳躍的快樂。

我和書的故事作文500字 篇41

說到讀書，我想起了自己小時候的讀書經驗。

我小時候還沒認識幾個字的時候，讀書沒什麼好處，更不知道能給我多少知識。每次看到哥哥看書，都覺得沒什麼意思，總是隨便看幾眼就放回到書架上了。

當時，我喜歡讀書的畫。只有畫給我帶來樂趣，不知道書上的文字就能知道！有一天，我突然看到書後面寫着“書是我們的營養品--莎士比亞。”我覺得自己太傻了。

每次放學回家，路上都有很多小店，到了那家書店，我就慢慢進去。

我從窗臺看到書架上有很多書，每次在那裏，我都在看別的客人時，小心地走過去，羅伯特三次報復行動！拿起書架上的書讀，媽媽看到我很喜歡那本書就買了。

回到家，哥哥看着他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了。

“寶貝，來吃飯，等素描課，不早就遲到了。”媽媽在廚房邊做飯邊喊。我拿着書慢慢地出來，媽媽看見我還拿着書把書扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。

我離開家的瞬間，突然想起自己的書忘了，這時不巧被媽媽牽着手。“你去畫畫，不去圖書館。”媽媽溫柔地對我說。我只能忍住自己的心，去畫畫。

回到家，我衝進房間看書。“作業還沒結束就讀書，快寫作業！”媽媽的話使我的心七上八下。啊！是啊！是啊！都是我的錯，不該看書啊！好煩啊。算了還是趕緊寫作業，等一下就能看書。我經常這麼想。

回起自己讀書的經歷，真的很有趣。我想和書成爲好朋友，書是人類進步的階梯，書是照亮你前進的道路，書是手錶，給你無限的時間，書是……

我和書的故事作文500字 篇42

高爾基曾經說“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。

喜歡看書，首先當然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買。可媽媽對我說：“你要買書可以，不過要自己攢錢。你可以每天做家務，從我這裏得到零花錢。”爲了書，我毫不猶豫地答應了。我每天幫着拖地、洗碗……一個星期以後，我終於攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來，迫不及待地打開，貪婪地吸收着裏面的知識。享受着精神食糧，我心想：這可是來之不易了！一定要好好讀。

我看書，還會看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我，我才喝了水接着看。打了中午，媽媽要去買菜了，問我想吃什麼，我當時看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來回答她：“割三斤牛肉來，水晶壺內，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄。”我說的這些話，差點兒沒把媽媽嚇暈。

看書的時候癡迷，看完之後，也時刻惦記着書中的精彩內容。有一次，我看着《三國演義》睡着了。半夜，媽媽到我房間看我有沒有踢被子，聽到我在說夢話：大膽曹賊！你怎敢來犯我蜀國領土，看我取你性命！原來，我夢到我是關羽在守護成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。

我看的書多，作文寫得也不錯，裏面的一些好詞好句都是我平時看書積累的。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣東西旅行，我一定會選擇一本書。

我和書的故事作文500字 篇43

我過生日那天，得到了一套我盼望許久的書，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。

第二天，我一放學就飛快的趕回家裏，急忙寫完作業後，就迫不及待地捧起了書。其實，我的心早已爲書所繫。我高興地想：啊，終於寫完作業了，我也應該好好放鬆一下了!我輕輕地打開書，馬上就被故事中的情節吸引住了，一頁，二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對媽媽大叫到：“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天，確實也餓了，只好戀戀不捨地合上了書，狼吞虎嚥地吃了起來。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時，二小時……我像一匹餓狼，貪婪地吸取着書中的營養，暢遊在書的海洋中。我覺得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗生活的樂趣，共度美好的時光……

“該睡覺了!你怎麼還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我擡起頭來，而思緒卻並沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說：“不行，我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來，把書扔到一邊，並生氣地說：“不許看了，趕緊睡覺，明天還要上學呢!”我一邊想：真煩人!再看一會兒都不行。一邊使出絕招。我拉着爸爸的手搖了又搖，用哀求的眼神望着爸爸，甜甜地說：“您就讓我再看一會兒吧，就一會兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點兒，但眼神中流露着的卻是堅定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書放到桌子上，留戀地望着它。

書，讓我得到了豐富的知識，也讓我感到無比快樂。讓書成爲我們的好夥伴吧，讓好書伴我們一生!

我和書的故事作文500字 篇44

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，是書改變了我自己，讓我從一個說謊搗蛋的壞孩子變成了一個誠實懂事的好孩子，我和書之間的故事有許多，這裏我就來一一的講述。

記得我三歲那年，我被大人們稱爲“搗蛋鬼”。我喜歡欺負其他的小朋友。一次我隨手拿起一本我姐姐的書扔向小朋友，我還在書上亂寫亂畫，把書弄得亂七八糟。這可氣壞了姐姐，姐姐拿我沒辦法，只好給我買了一本彩繪本，每天，姐姐還會指點着跟我講彩繪本上故事，於是我迷上了彩繪本。

當我上了幼兒園，我學會了拼音，就不再看彩繪本了，每天一有空，我就會拉着媽媽要去看有拼音的故事書。我喜歡看《安徒生童話》，書面報告裏面的《賣火柴的小女孩》讓我知道，小女孩是那麼的悲慘可憐，讓人同情；《白雪公主》使我懂得朋友有困難時，要熱心幫助他。一本《安徒生童話》斷斷續續看完了。

到了一年級，媽媽要求我背唐詩，她還特意給我買了有拼音的《唐詩三百首》。媽媽對我很嚴格，要我一天背一首，小的時候，鄰居們常常會聽到我背詩的聲音。《望廬山瀑布》使我知道瀑布的壯觀景象；《獨在異鄉爲異客》讓我懂得了作者在他鄉見不到親人的痛苦思念……

三年級時，聽說四大名著很好看。我馬上奔向圖書館，借閱了這四本書，認真品讀《西遊記》讓我懂得，只有堅持不懈才能達成目標；《三國演義》讓我懂得，要齊心協力才能幹出大事業

五年級時，我家簡直就是一片書的海洋。我看了許多作文書，寫作文時就不用家長教；也愛看許多名人傳，讓我有獲得更豐富的知識……

讀書的故事還將繼續進行中——

“讀書好，多讀書，讀好書”這句話怎麼理解呢？小朋友們，只要你們認真讀書就知道了其中真意。

我和書的故事作文500字 篇45

我聽媽媽說，小時候，她經常教我背古詩、識字。所以我上幼兒園時，許多大家不認識的字我都可以讀出來，寫出來，老師也經常在班上誇獎我。

記得上一年級時，我就已經小有名氣了，被大家稱爲‘‘小博士’’。語文課本一發下來不到一天時間，課文就已經被我全部讀完了。記得以前讀《賣火柴的小女孩》時，我因爲同情小女孩的處境而落下了眼淚。讀《格林童話》時，只要有喜歡的故事都會讀上五、六遍。二年級時，我開始讀作文、日記，作文網上的文章等，我都去認真讀。那時家裏有些《小學生必讀》，我看了一本，便上了癮，於是把所有的《小學生必讀》都讀完了，有幾本我最喜歡了，可那幾本中我有許多不明白的地方，我便問了爸爸媽媽，於是爸爸媽媽給我講了講，我便明白了，他們還誇我是個勤學好問的好孩子呢。上了三、四年級便開始寫作文了，因爲我之前讀了許多的書，獲取了知識，積累了好詞好句，所以我寫的許多作文都受老師的誇獎。可見‘‘讀書破萬卷，下筆如有神。’’這句話是多麼正確呀|！不過我讀的書還沒有萬卷。除了之前還在讀的那些，我現在還在借學校圖書館裏的書，有一次，我借到一本《孩子最愛的文學經典》，裏面的內容豐富，故事也很多，一本頂六本，那本書我讀了五、六遍也不過癮。後來，媽媽給我買了一本《中學生分類作文》，我看得津津有味，如癡如醉，有幾個作文我最喜歡，它們都給我留下了深刻的印象。

我對書彷彿有一種說不出來的感情，書給了我知識，給了我力量，使我進步！

我和書的故事作文500字 篇46

“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基的一句名言。從小，我就特別愛讀書，當看見姐姐讀書入迷的樣子，我會羨慕不已。可是那是我認識的字不多，姐姐毫不猶豫地承擔起了小老師的責任，教我認字，給我講《白雪公主》的故事。久而久之，我認識的字多了，也更愛讀書了。

我們家有個好習慣，每天晚上全家人都會在一起讀書。每天晚上，當我把作業寫完的時候，都會看見爸爸媽媽姐姐都在一絲不苟地看書。於是，我也隨便拿起一本書，看了起來。起初，我也沒有覺得讀書多麼有趣，但在家人的影響下，我也慢慢喜歡上了讀書。就連有時走路時也會看書。漸漸的書成了我形影不離的朋友。每天一有空，我便會在知識的海洋裏遨遊。就連我上幼兒園的弟弟，都拿起書，認真地看着。從書中我知道了，父母的行動潛移默化的引導我們愛上了讀書。

我就先說說讀書的方法吧。開始讀書時，可以選一些帶拼音的故事書讀起，一邊讀一邊把書中的好詞佳句抄下來，別看那短短的句子，寫作文時它可就派上了用場。

當我上二年級後，一個禮拜大概讀兩本故事書。有不認識的字記在本子上，然後查字典。好詞佳句摘錄在一個精緻的筆記本上，扁便於寫作文時運用。漸漸地，我的作文水平也提高了，閱讀理解能力也增強了。這都離不開我的讀書筆記。

讀書讀報給我帶來了無限的快樂，同時也豐富了我的知識。我真誠的希望同學們從今天開始，從現在開始，制定讀書計劃。學會讀書，認真讀書，用知識來豐富自己的頭腦。

同學們來吧，按照我的方法，一定不會有錯！讓我們學會讀書，熱愛讀書吧！

我和書的故事作文500字 篇47

書，是我生活中的必需品。一本好書，可以讓我如癡如醉；一本好書，可以讓我爲故事而落淚；一本好書，可以讓我忘記整個世界。所以，書成了我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書。

那一天，我們學校的圖書跳蚤市場開始了，我去了操場。哇，操場上的人真多，大哥哥大姐姐們在操場上圍成一圈，緊張而有序的忙碌着。

突然，我的眼睛停留在一處攤位上的《學會吃虧》這本書上，書的售價三元。可是，這時我纔想起，我只帶了十元的整錢，而他們也沒有零錢。頓時，我心中欣喜的火苗就一下子被澆滅。就在這時，我的心裏又萌生出了一個念頭找老師換零錢。我就像在沙漠中找到了綠洲。可是我不好意思向老師換，但是如果不換那本書就會被別人買走。矛盾、複雜的心情讓我不知如何選擇。“不行，必須要買到那本書。”我對自己說。我立刻追上了老師，說：“老師，可以幫我換一下零錢嗎？”老師仔細地在錢包裏找了找，說：“對不起，我的零錢也不夠。”頓時，我心裏那簇希望的火苗又被失望的冷水撲滅。“沒關係，再找找。”我的眼睛急切地尋找可以換零錢的地方，終於在對面人氣火爆的攤位停了下來。

“對，可以從那換。”我想。我以最快的速度衝了過去，好不容易擠了進去。我問大哥哥：“可以把我這十塊換成零錢嗎？”大哥哥數了數後，不好意思說：“只有九塊錢，換嗎？”我的心裏出現了兩個聲音，一個聲音說：不行，不能換。另一個說：換了吧，9塊錢也能買3本好書。我咬了咬牙，說：“換吧。”換完之後我又以最快的速度跑了回去，成功買到了書。我感到十分開心。

這次圖書跳蚤市場給我留下了深刻的印象，也給我一個教訓：機會只留給有準備的人。所以我們做事之前要做好準備。

我和書的故事作文500字 篇48

小的時候，我不喜歡看書，除了課本和學校發的雜誌之外，幾乎不看別的課外書。所以，我那時的語文一塌糊塗。

三年級時，學校換了一名語文老師，她叫徐平。徐老師的課講得很流暢，她還設定了“加分制”活動：每週，同學們要站到講臺上去，背自己拿手的詩詞、名言、古句和成語，背得好的組加分，背得差的就要扣分。爲了給我們組加分，我翻出家裏的很多書，在媽媽的指導下努力地去背誦詩詞。當第一次展示時，我背出了陸游的《卜算子詠梅》和蘇軾的《水調歌頭》。教室裏鴉雀無聲，我只聽見自己的聲音。我興奮極了，因爲當我背完時，徐老師說：“加油，你會變得很優秀的！”

我第一次接觸長篇小說，是在媽媽帶我看《哈利波特》時。那時，我以爲哈利波特只是一個變成猴子的男孩，事實證明我錯了，他原來是一名魔法師。後來，媽媽不知從哪裏給我買來了《哈利波特》1—7部的書。我用了2個月就看完了，自己卻覺得讀的時間很漫長。看完書，我就開始敬佩哈利波特，因爲他勇敢、聰明、面對威脅仍然冷靜。有一天，媽媽還未回家，寫完作業的我有些無聊。忽然，我心裏一亮，爲什麼我不能創作自己的小說呢？就算是仿寫也很好呀！於是，我開始寫起來。大約兩個小時的時間，我一口氣寫出了1400字的“著作”——《尼克鄧不利多的密道》。媽媽回來後，高興得不得了。我記得老師看後，在稿子上批了一句：“祝你成爲一名作家，勝利永遠屬於你！”那句話，我一輩子也忘不了。

我和書的故事還有很多，很多，在這裏是說不完了。但書已經成了我生命中不可缺少的一部分，它是我最喜愛的一位朋友，也是一棵每天給我講故事的月桂樹，還是一處我經常去的美麗公園……

我和書的故事作文500字 篇49

有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海。瀆書的人讀的不是書，是人生。我愛讀書，更愛品味書裏的人生。下面就給你講講我讀書的故事。

暑假裏，媽媽給我買了本《笑貓日記──"小白的抉擇"》，書中內容主要講：笑貓一家爲了給小白尋找新的主人，和球球老老鼠、菲娜、地包天費盡了心思，最後遇見了一個非常美麗的女人，她很善良，於是小白便決定留下來。

就在買了書的那天晚上，我正在牀上津津有味地讀着這本書。忽然，老媽就象"及時雨"一樣出現在我面前："看看，都幾點了？還在看書，趕快睡覺！"我拿起手錶，指針已指向了十一點。我自知理虧，吐了吐舌頭，把書放在枕邊，閉上了眼睛準備"睡覺"。待老媽的腳步聲逐漸遠了，我鬼使神差地拿出了被我藏在牀底的微型手電筒，拿起書，心裏美滋滋的："啊哈！警報解除，繼續看書！"

可我纔看了一小會兒，我竟然睡了過去，微型手電筒也被我捏在了手裏。結果第二天早上被老媽發現了，三下五除二把我揍了一頓，我暗下決心，一定要戒掉"書癮"，可又過了一天，我的"書癮"又"發作"了，我在WC裏坐了一個鐘頭，光算看書時間就佔了總時間的百分之九十九。待我出來後，等着我的卻又是一頓"皮帶炒肉"……

最後，和大家說一件特別"悲催"的事情，我這"書癮"可能一生也戒不掉了，我也不知道以後要挨多少頓"皮帶炒肉"了……

我和書的故事作文500字 篇50

書，是人們的營養品，也是一位良師，引導着我們前進的方向。我很願意和書成爲朋友，讓我們去看看我和書的故事吧！

有一次，我靠在牀上看書，一看就看得忘記了吃飯，睡覺。不知不覺，吃午飯的時間到了，我正在房間看得津津有味時，媽媽在客廳裏喊：“吃飯啦！”我沒有理會媽媽的叫聲，繼續地看着那本有趣的書，時間一分一秒過去了。媽媽急忙地跑到我的房間來，把我手中的書搶了過去，大聲地對我說：“你不吃飯了？”這時我才依依不捨的把書放下，乖乖地去吃飯。媽媽還說了一句：“書把你的魂都給勾走了，飯都不想吃。”我心想：“看書不是一件好事嗎？可以多學一點知識呀！”書，就是我的精神食糧。

記得還有一次，爸爸媽媽都在看電視，我在房間津津有味的讀着一本《專心讓我更出色》校園勵志小說，爸爸媽媽看完電視後提醒我快點睡覺，時間已經不早了，明天還要上學。我關了燈，躺在牀上卻怎麼都睡不着，還惦記着書上精彩的情節。打開燈，我偷偷的把那本書拿出來，我急忙打開書，一頁，兩頁，三頁……，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。這時，好像已經被媽媽發現了，把我房間的燈給關了，叫我快睡，我沒有辦法，只好拿出自己的小手電筒，躲在被窩裏看，不知道看了多久，自己慢慢地進入了夢鄉，我做了一個很美很美的夢，夢見我和故事中的小志在一起，他把我帶到了一個很美麗的地方，那裏有很多的花仙子，原來是一個花仙子城堡……

這就是我和書的故事，我依賴着書，書給我帶來了很多知識和智慧，書教會了我做人的道理，書，將永遠是我的好朋友！

我和書的故事作文500字 篇51

是開啓我知識大門的金高爾基說過：書是人類進步的階梯。如果不讀書，又何來的進步之談呢？說起書啊，我和它真是一對頂頂鑰匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子——好的“哥們”啦。

啓迪我創造力的是我的“小哥們”――漫畫書！這個哥們是“搞笑團團長”滿肚子的笑話，它不把你逗樂逗到肚子疼它就不甘心！它最搞笑的作品爲――《老夫子》！我閱讀《老夫子》時，總會開懷大笑！所以我又給這個“哥們”取了一個別名“開心果”！

陶冶我情操的是我的“二哥們”――故事書！它可是具有無窮想象力的傢伙了。它用它的神來之筆把故事書裏面的人物描寫的栩栩如生。醜小鴨，白雪公主，賣火柴的小女孩……都讓我愛不釋手！所以，我給《故事書》頒發一張獎狀――最具想象力獎。我想《故事書》當之無愧啊。

激發我求知慾的是我的“三哥們”――《作文書》。它可是一個滿肚墨水的老手了！是我寫作文的“導師”。而且它“爲人好師”只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，爲我“打死”這隻“攔路虎”。所以我給他頒獎――最具有助人爲樂精神獎。

我的文學導師是――我的“大哥們”――文學小說！都是那些大文豪的得意之作。它們是我最好的哥們。每次我讀起書來，它總像一個老師，拿着棍子，像模像樣地教我！有時它又像一個導演，把書中的內容編排成一部電影放在我腦子，一個個地放映着！讓我加深印象，每當“電影”放完後，我還沉浸在那當中。這個“導演”可真是厲害啊。我想，我手中的“最具文學內涵”的獎狀非它莫屬了！

是的，豐富了我的知識；書開闊我的視野；書陶冶了我的性情；書薰香了我的人格。

我和書的故事作文500字 篇52

我和書的故事

讀書給我帶來無窮的樂趣。在童話故事裏，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌舞蹈，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書中，我知道了水的三種狀態，瞭解了植物的光合作用，懂得了爲什麼先打雷後下雨了，在腦筋急轉彎裏，我體會到思維的跳躍和逆轉的樂趣。

我在家裏看了一本書，書的名子叫做《詹天佑》。詹天佑是以前最傑出的愛國工程師，讓我記意最深的是詹天佑要修建一條京張鐵路，主要內是這樣的，以前我國貧窮，所以有些帝國主義欺負我們，利用他們的強勢拿中國的修建權，這件事他們僵持了許久，那些帝國主義都一起商量這件事，最後他們都說，你們要是不讓我們來修建，那你們中國來自己修建，他們明明就是來譏笑中國，讓中國的名譽受損。

有一天一張報紙上說中國可以修建京張鐵路的人還沒出生呢！這時詹天佑就氣勢沖沖的說我來修建京張鐵路，看到這時，我歡呼地跳起來說“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲！”我激動地拿了一個布洋娃娃打了起來，不一會把裏面的綿花給打了出來。詹天佑和工人一干活，他們一起吃，一起住，爲了我們的國家他們是偉大的。帝國主義的工程師都有點修不好，詹天佑他可能修好嗎？這句話是報紙上說的，這時又開始打洋娃娃了。帝國主義要是修的話，要用好幾天，但詹天佑只用了三天就修完了。詹天佑真的是很偉大，我們的祖國不但沒被朝笑，名譽還上升了許多。這時，我興奮的跳起來大喊，“詹天佑真偉大，祖國萬歲！”

如果我是一隻小鳥，那麼書就是任我飛翔的藍天，如果我是一條小魚，那麼書就是任我傲遊的海洋。我快樂地讀書，就在海闊天空中放開着我的夢想。

我和書的故事作文500字 篇53

我和書的故事很多，那個多啊，三天三夜都可能講不完。不過給我印象最深的還是那次出饈之事。

有一次，我迷上了《青銅葵花》，我簡直看迷了；走路看，吃飯看，連上課也要偷偷地看。可有一次晚上上劍橋英語課時，書竟然被老師沒收了。記得那天下課鈴一響，我便穩坐在座位上，津津有味地看着那本讓我着迷的《青銅葵花》，後來好像根本沒有聽到到上課的鈴聲，仍然在那裏看。老師同學好像都沒有發現我在看書。本來我很幸運的，可是後來看到一個令人生氣的情景，我跺了一下腳，老師沒有發現，我更加以爲是下課時間了，到後來我竟然在看令人開心的地方時，放聲大笑了起來。這下老師可發現了，她生氣的點了我的名字。厲聲問我在幹什麼。半晌，我才反應過來。呀！原來早就上課了。我心急如焚，這下可好了，被老師發現了。怎麼辦呀，老師總不會把我的書沒收吧？看見我在發呆，老師又嚴厲地問：“你到底在幹什麼？”哇呀！嚇了我一大跳，原來平日溫柔可親的老師還有這麼大的聲音啊，我怕老師發火，我趕緊回答：“沒……沒幹什麼。”“沒幹什麼你還笑？”這下我真招架不住了。老師說罷，走到了我身邊，對我說：“在幹什麼？交出來！”我像個木偶似的站着，手裏拿着書，老師發現了我手中的書，一把奪了過去。

下課了，我跑到老師那裏，請求她把書還給我，並保證下次再也不這樣了。在我的再三請求下，老師終於把書還給了我。

這次違紀都是因書而起。唉！雖說書猶藥也，但還是要擺正正課和閒書的位置呀！

我和書的故事作文500字 篇54

從幼年時起，書就成了我不可分割的一部分。

我最早看的是帶拼音的童話，從安徒生童話裏摘選出來，訂成一冊冊附贈着美麗圖片的童話。那時，我纔剛上幼兒園，剛認識幾個字母，於是每天回家就讓媽媽給我念裏面的故事，我聽的津津有味，常常很晚才睡覺。

後來，我認識了字，也知道了所有的拼音，那些注音的故事由媽媽給我讀，變成了我自己來讀。那一個個美妙而又夢幻的故事吸引着我，讓我如醉如癡，引得我浮想聯翩：我經常幻想，可愛善良的小美人魚就坐在海邊的大石頭上等着我們去發現，又幻想只要走進小樹林就可以遇見美麗的白雪公主和純樸的灰姑娘。

上了小學，我所讀的也不僅僅是童話了，書從帶注音的換成了不帶注音的。受別人的推薦，我擁有了人生中第一本外國名著《假如給我三天光明》。開始我只是被裏面的插圖所吸引，等後來，我才真正去讀那本書。因爲那時我才上一年級，所以書粗讀了幾頁就放下了。

直到後來我上了三年級，才真正懂得了如何去讀書。

我把之前讀過的書又重新讀了一遍。媽媽又給我買了幾本名著。現在我已經不單單被書中的彩圖所吸引，我又被書中的內容所吸引，我讀了又讀，直到明白了書中的意思才罷休。

現在的我已經五年級了，有了一張屬於自己的借書卡。受《我的“長生果”》這課的啓發，我又開始寫讀書筆記，我還會將書中優美的詞句、段落都積累下來。現在，我寫作文已經不再依靠電腦了，偶爾還會上傳一些作文，我會憑以前積累的東西，和書中的題目，寫出一篇篇屬於自己的文章。

我和書的故事作文500字 篇55

我小的時候，我經常看書。那時，我喜歡讀一些有注音的書，因爲可以一邊拼着拼音，一邊讀書，那樣就不會讀着讀着不認識那些字。

從大班開始，我就開始看漫畫書，因此，我的房間裏大部分的書都是漫畫書。我也會讀《格林童話》，因爲《格林童話》裏的內容很精彩，我每讀完一本書，我都想：要是我能變成童話裏的人物該多好呀！我就能與童話中的小動物一起玩。

到小學一年級，我就喜愛看《西遊記》，每次讀完《西遊記》，我就在腦子裏回憶《西遊記》中的人物，想象他們成佛後會做些什麼？在幫人們幹活？在幫人們做好事？還是在做一個保家衛國的士兵？……一個個想象在我腦子裏迴盪。

三、四年級的時候，我就看各種各樣的書，我最愛看一些歷險記的故事，但我也看一些名人的故事……有一次，我在書店裏看到一本書叫做《安徒生童話》，我看了之後感到津津有味，我每天一寫完作業，我就立刻看書，每次看書都會令我如醉如癡。

在五年級的時候，我看到一本書叫做《湯姆。索亞歷險記》，故事講的是湯姆，是一位調皮的孩子，他經常逃課。在某一天，湯姆和他的朋友哈克，去一座小島上玩，他們回來的時候，看到一座無人的房子，他們就進去意外地發現原來是強盜在裏面的小洞裏尋找寶藏。調皮的湯姆進去山洞裏，他們每次都差點被強盜抓到。最後，他們找到了一個裝着金錢的箱子，他們就擁有了一筆驚人的收入。這本小說，每個情節都驚心動魂，我看得非常入迷，因此我非常喜愛這本書。

現在書已成了我生活中的一半，我讀書讀到如醉如癡的程度，我非常喜愛看書。

我和書的故事作文500字 篇56

有人說：“書是全世界的營養品。”也有人說：“書是人類文明的長生果。”還有人說：“書是航海中的指南針。”……對於我來說：“書是生命中不可缺少的一部分。”

放學後，我急匆匆地從學校趕回家，目的可不是吃飯，而是看書。我邊走邊想昨天讀到什麼地方了？諸葛亮舌戰羣儒。那本書放在哪？好像在書桌旁。回到家，我衝進房間，來到書桌前。咦？書呢？怎麼不在這？我心急如焚，眼睛急切地來回尋找。啊，原來在這！我在書櫃中找到了它！我迫不及待地跑過去，拿起書——《三國演義》，津津有味地看起來。

一頁、二頁……我似一棵小苗，吸取着春天的甘露；我似一匹餓狼，吞食地美味的肉；我似一株小草，享受着溫暖的陽光……看着看着，我不禁深深地讚歎道：“諸葛亮真聰明啊！”

當耳邊傳來媽媽的聲音時，我才發覺我已經讀了兩個多鐘頭了。我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然後才依依不捨地把書放回書櫃。

我低着頭走出書房，腳站的有些麻木，我卻渾身輕鬆。這時，我總會想起高爾基說的話：“書是人類進步的階梯。”

書，不但能讓我獲得許多知識，還能提升我的寫作水平。

記得有一次，老師讓我們寫春天的作文我覺得自己得到了大顯身手的好機會。春天來了，小草從地上鑽了出來，百花齊放，春姑娘走到哪，那就是一片生機勃勃的景象。春天，使人們的笑容格外燦爛。老師把我這一段用波浪線畫了起來，我高興極了。

這小小的光榮，使我悟得一點道理，作文首先構思要別出心栽，要寫出自己的真實情感。

我和書的故事作文500字 篇57

書是什麼？“書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品﹍﹍”我很喜歡讀書，我和書又有什麼樣的故事呢？

我的爸爸是個十分喜歡讀書的人，所以在我很小的時候，書籍就融入了我的生活，繪本講述了一個個有趣的故事，這些故事還告訴我不少道理。當我識字後，繪本就遭到了我的冷遇，我更偏好一些童話書，爸爸就給我買了一些名家寫的童話書，我看的津津有味，時間長了我對讀書有了更大的追求。但是天長日久，童話、繪本等一系類書已經不能滿足我對讀書的追求了，於是爸爸就給我買來了一些“大塊頭”如：《三國演義》、《西遊記》、《史記》……，這些書籍又滿足了我對讀書的慾望，所以我讀的速度超快，有點囫圇吞棗。書籍漸漸融入我的生活，我開始離不開書了，寫完作業、睡前、甚至吃飯和上廁所時我都會拿着一本書，而書籍也給了我不少回饋，三年級我的作文不好，媽媽鼓勵我多讀書，並積累好詞、好句，漸漸的我的作文有了提升，我想這肯定是書給我的幫助。

記得有一次吃飯的時候提起了讀書的事，我爸爸說：“讀書最重要的就是選擇適合我們的書。首先選擇名書，書中的內容又能表達人間真、善、美；第二，要看書的包裝，包裝好的書籍有助於反覆閱讀和收藏。”

讀書也要有好習慣，比如說：良好的讀書姿勢；邊讀邊記錄好詞、好句，自己的書可以及時寫下讀書體會。並且能靈活的運用到作文中，讀完一篇文章簡單概括主要內容及人物性格。

在人生中，書籍是階梯、是長生果、是營養品、更是良師益友書籍對我們的好處更是不言而喻，讓我們一起來閱讀吧

我和書的故事作文500字 篇58

書是萬能的。在童話故事中，會說話的鳥和小精靈與我共舞；在百科全書中我理解了爲什麼先打雷後下雨，瞭解了植物的光合作用，以及豬籠草的捕食過程；在腦筋急轉彎中，我體會到了思考的快樂；在作文書中，我增加了許多寫作題材，同時也開闊了我的視野；在小說書中……

去年暑假我過生日時，媽媽把我最喜愛的《西遊記》和我最愛吃的水果蛋糕放在一起，讓我來選擇其中的一個。在書籍的誘惑下，我毫不猶豫地把愛吃的水果蛋糕拋在腦後，一股勁兒的衝進了房間去看那本《西遊記》，《西遊記》那生動風趣的語言，瞬間抓住了我的心，將我牢牢的捆住，讓我遨遊在書的海洋中，無法自拔。甚至忘了我最愛吃的水果蛋糕，已經錯過了最佳的許願時間。“都在房間呆了幾個小時了，還吃不吃蛋糕啦！”媽媽在喊我去吃蛋糕，可我看的正起勁呢，真想繼續往下看。最終在媽媽的催促下，我迫不得已放下我心愛的《西遊記》出來切蛋糕。

記得還有一次，媽媽正在做飯，突然發現家中的生抽沒有了，便大聲喊道：“家裏的生抽沒了，快去超市買生抽回來。”沉迷在《西遊記》中的我把生抽聽成了醋，於是我一路邊看《西遊記》邊走向超市。最終，我把那瓶“生抽”買回來了，剛回到家，我把我買的那瓶“生抽”給媽媽了，媽媽看後怒斥道：“你這孩子，我叫你買生抽，你買了什麼回來！”我不以爲然地說：“我買的就是生抽啊，不信你看這商標。”當我看到商標時，我驚得下巴都快掉下來了。趕緊又跑去買了瓶真正的生抽。

啊！書的力量就是那麼神奇，能把人的心牢牢抓住，讓人沒有心思做其他的事情。書對我而言，亦師亦友，以後我也定會在書的世界裏獲得更多益處！

我和書的故事作文500字 篇59

書就像是一本字典讓我們瞭解我們不會的知識，書就像是一盞燈照亮着我們的路、書就像是一場春雨滋潤我們的心田、書就像一位老師細心地輔導着我們。在我家，就有很多書，我和每一本書都有着不同的故事。

記得上小學四年級的時候，我們班的同學都掀起了看“阿衰”熱，當媽媽把《阿衰全集》放到我面前時，我像獲得稀世真寶一樣捧在手裏貪婪地讀着，經常被書中有趣的情節逗得哈哈大笑……一個星期天的晚上，爺爺奶奶來我家吃飯，爸爸媽媽忙了一個下午做了一桌子豐盛的菜，有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當我來到餐桌前，看着這桌美味佳餚，我的口水都流出來了，我趕忙坐下來狼吞虎嚥的吃起來，吃着吃着！腦海中便浮現出了阿衰旅行的情節：阿衰和大臉妹去旅遊，粗心的阿衰上廁所時把飛機票弄丟了，情急中，大臉妹把他裝進了行李箱！想到阿衰進行李箱的一瞬間。哈哈！我竟然笑出聲了，我居然忘了我嘴裏還嚼着飯呢，這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來，頓時眼前一片狼籍，坐在對面的爺爺的花鏡上沾滿了飯粒，再看看每一碟菜上都佈滿了嚼的半碎不碎的飯粒，爸爸睜大雙眼瞪着我，媽媽怔住了呆呆地看着我！奶奶一下子從椅子上站起來：“快上醫院看看吧，孫子這是怎麼了要不要上醫院啊！”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過了好一會兒，我才忍住了笑，跟他們說了事情的來龍去脈，全家人哭笑不得！

我和書的故事說也說不盡、道也道不完，書己成爲我生活中形影不離的朋友！我會終生與書爲伴！

我和書的故事作文500字 篇60

從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成爲我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。

打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉着媽媽到書店裏看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到裏邊來了，在一排排花花綠綠的書裏，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店裏讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。

回到家以後，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無動於衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不捨地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛纔書裏的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如飢似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀着，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上牀，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心裏還在想剛纔還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下牀，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完後面的故事，才安心的睡覺了。

第二天早上，媽媽看見牀頭放着的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我願意變成一隻書蟲。

書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清

我和書的故事作文500字 篇61

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”我想從中汲取更多的營養，充實自己，使自己成爲一個博學多才的人。

在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發現新的、不一樣的東西。

隨着識字量的增多，我和書的感情越來越深了，幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學的時候，每逢週末，媽媽要去辦事時，常常把我放在一個名叫“清雅”的書屋，讓我自己在那裏看書等她。哈哈，正合我意。這個書屋雖小，但卻裝滿了很多的書，我總能找到一些我喜歡看的書籍。每次我總是急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如飢似渴的讀起書來，完全沉浸在課外知識的海洋裏，我感到非常的快樂！

不知從什麼時候開始，我喜歡上了一本叫《意林?少年版》的雜誌書。這是一本中國發行量領先的學生課外閱讀雜誌，裏面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，彷彿就像是自己走進了書中的故事裏似的。故事裏的情節非常的生動，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節我會開懷大笑；遇到一些感動的情節我就會黯然神傷。我很想自己也擁有這本書，於是，我向媽媽提出了要求，開始，媽媽不瞭解，說：“不要看這些影響學習的書。”後來，我跟媽媽說明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵志健康雜誌。媽媽終於同意給我訂閱了這本雜誌。

書籍是我進步的階梯，我和書一起走過的日子裏，能看到引領我不斷向上的階梯，書永遠是我不斷向前的動力。

我和書的故事作文500字 篇62

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階段。”而書籍，也是我進步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時間，我便會拿出書來看。

記得有一天下午，我回到家後，手裏抱着我剛剛買的一整套《西遊記》，直奔房間，開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入，生氣地對我說：“你在搞什麼啊，聽不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發現，我已經看了兩個多小時了，沒辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡後，我又溜進了房間，繼續看起書來。沒過一會兒媽媽又進來了，她說：“十一點三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢。”“好好好，我知道了。”媽媽還想再說什麼，但這時候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去後，我心裏竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續看書了。又過了一會兒，媽媽又進來了，看見我還沒有睡，便有點生氣了，說：“怎麼沒睡，現在馬上去睡。”“哦哦”。我漫不經心地回答道，可眼睛始終都沒有離開過書本。“快點！”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上，爬上牀去，其實我正在盤算着一會兒的“計劃”呢。媽媽出去後五分鐘，我躡手躡腳地起來，走到書桌前，悄悄地把檯燈打開，坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時，媽媽突然開門進來，他看見我有偷偷的看起了書，頓時火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說：“現在睡，現在馬上睡！”我依依不捨的合上書，看來這下只有老老實實地睡了。

我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪着我！

我和書的故事作文500字 篇63

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說得一點也不錯！我每天在書海里遨遊，在書海里飛翔······

“讀一本好書，就像和一個品德高尚的人在交談”。我爲了讀書，放棄了與夥伴一起玩耍的快樂；放棄了看電視的時光；放棄了愣着發呆的時光······而那次讀書的經歷卻深深印在我的腦海裏，揮之不去。

記得有一次，天下着小雨，雷公公正敲打着他的鼓，閃電婆婆正渾身放電。校園裏的人已經寥寥無幾。我呆呆地看着灰濛濛的天空，沒有雨傘真令人發愁!看着遠處的圖書館的燈還亮着，我下決心：去那!我飛快地跑着，雨水順着頭髮往下流。我不管三七二十一，一頭扎進圖書館裏。

“閒着也是閒着，”我靜靜地坐在椅子上想，“不如看會書吧。”我隨手拿起一本書《夏洛的網》。這本書講主人公“小豬”，與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發生一件件感人肺腑的事情，“夏洛”總是在小豬困難的時候伸出援手，給他帶來無盡的關愛。

“多麼美好的一段友誼呀！”我走在馬路上，滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長老長，我孤獨地在路燈下走着，希望有個人陪伴我。突然，我想起來了，我原有很多朋友，而他們不是因爲我蠻橫，就是因爲我小氣而離開了我。就連我最好的朋友，在今天早上因爲我爲了雞毛蒜皮的小事與他吵架，一怒之下他也離我而去。

我明白了，我並不是沒朋友，而是我不懂珍惜友誼，總是在失去後，才後悔莫及。想到這裏，我加快了回家的步伐，準備打電話給最好的朋友，向他表示真誠的道歉。

書是夥伴，陪伴我成長；書是老師，教我做人的道理。書使我的人生閃閃發光！

我和書的故事作文500字 篇64

有人說過：“書是百讀而不厭的。”我覺得這句話說的一點也沒錯。劉向曾經說過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”而書就是我的一個要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時想去就去的故地！

記得有一天晚上，我正津津有味得看着《海底兩萬裏》，突然，媽媽一把拿走了我的書，對我說：“別看了，快去睡覺！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說道，“不行，明天是週一要上學，今天早睡明天才能早起！”媽媽語氣一點也沒得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現在的所有不滿！我極不情願地上了牀，關燈，睡覺。一切都恢復了以往的平靜，唯一能聽見的就是家裏鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個多小時，我竟然一點睡意也沒有，滿腦子都在想：“那條超大超猛的獨角鯨被抓着了嗎？抓着了？沒抓着？”鬧鐘依舊在繼續，它彷彿在說：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看後面有什麼嗎？獨角鯨最後到底怎樣了呀？”好奇心驅使着我。我下定決心，快速下了牀，躡手躡腳地走進媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡着了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書閣”，藉助微弱的月光尋找着，終於找到了心裏所念的那本書，然後箭一樣回的了我的房間。我心裏暗暗高興，正欲打開書，突然發現身邊多了一個大影子，擡頭一看，哦，不！——是媽媽。

書是知識的寶庫，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙。我是多麼愛讀書啊！可是時間卻不等人，俗話說的好，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”書讀百遍，其義自現呀！

我和書的故事作文500字 篇65

聽媽媽說，我還在她肚子裏的時候，媽媽就開始給我讀故事聽了。誰知道那時候的我聽不聽得見呢?反正我已經不記得了。

在我還不識字的時候，媽媽就給我買了一套小手撕不壞的小書，可有趣了!裏面有許多精美的圖片，我捨不得扔一直保存着，直到最近才送給表妹了。

後來，媽媽又開始給我訂一些雜誌看：《東方寶寶》、《多元智能遊戲》、《智力開發畫報》......雜誌裏有很多很多有趣的故事、美麗的圖畫、好玩的遊戲，我都看得津津有味。我們每次下樓我都記得要催媽媽趕快打開郵箱看看雜誌有沒有在裏面，好像它真的每天待在裏面一樣。

我識的字越來越多。漸漸地，我已不再沉迷於一般的遊戲類雜誌，轉而看起了人物小說。那些小說文字優美，把人物的特點描寫得十分鮮明。有一天，我都被《愛迪生的故事》感染的大哭了一場。

現在的我眼睛近視了，爸爸媽媽從此開始嚴格控制我的讀書時間、姿勢。我經常是正在看書入迷的時候，爸爸突然走進來，提醒我時間到了，該休息了。我說：“快了快了，再看會兒。” 然後一看又是個把小時。

現在我看一些描寫動物的小說，這些小說把動物描寫的活靈活現，彷彿動物們就在我的眼前。

我還喜歡看一些科普類書籍。這些書籍用幽默的語言和搞笑的圖片把嚴肅的、難懂的科學知識轉化成問題的形式表達出來。

這些書使我終生受益。

我會繼續在書的寶藏中挖寶;在書的海洋中遨遊;在書的知識中受益!

高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯。”莎士比亞這個偉人曾經說，“書是全世界的營養品。”我們要像他們一樣多讀書、讀好書，讓書伴隨我們一生，成爲我們終生的朋友。

我和書的故事作文500字 篇66

人類發明了文字，文明由此開始。文字連在一起，可以形成表達一件事的句子；句子連在一起，又可以表達情感和隱祕思想的詩。

文字越來越神祕，越來越極富魅力。人類對它大加運用。他們的血汗結晶通常以書的形式表現出來，後人通過閱讀他們的文字，從而瞭解他們的思想，窺探那個風起雲涌的時代……

關於讀書，我似乎有些發言權。自小我便愛看有拼音註解的故事書，到國內外名著，再到現在的古文原著。幼時翻閱家中所藏存書，許多連字都未認全，自然是一知半解。多年後重讀，收穫的是全新的見解和感知。

從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈爾的詩集。書籍陪伴着我的歲月悠長，見證了我的青澀與成長。它於我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。

在我看來，市場上所有的東西都會貶值，它們只會受到一時的熱捧，再風光也不過曇花一現。但書籍永遠不會，它的價值只會越來越高。儘管它無法帶給人們直接利益，它給人的啓迪與智益卻是無價的。且書籍不會挑人，皇帝可以閱讀的書，乞丐也可以。而它最大的妙處在於處於不同階段，有着不同思想的讀者，出現了“一千個人裏眼中有一千個哈姆雷特”的現象，正是推動人類進步的原因。

餘秋雨說：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”即使如此，還是有人質疑閱讀的意義。因爲人的記憶終究有限，總有一天會全數忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體裏構架出了骨和肉，成爲你身體裏的一部分。

我和書的故事作文500字 篇67

翻開一本本散發着油墨香氣的書籍，一頭扎進或懸念重生的情節，或優美動人的文字，是我最幸福的時光。

讀《笨女孩安琪兒》時，我迫不及待的想知道安琪兒爲了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之後，還會幹出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急着讀下一行。讀《繁星·春水》時，冰心奶奶滿蘊着溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀着讀着，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的慨嘆。

書籍陪伴着我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。有一天在學校午休時，我和我們小組的同學傳紙條聊天，還在上面寫髒話，老師發現後沒收了我們的紙條，嚴厲批評了我們。回家後我不敢坦承自己的錯誤，欺騙爸爸媽媽說髒話都是同學寫的，企圖矇混過關，結果謊言輕易就被揭穿，我受到更爲嚴厲的懲罰。我一整天待在空房間裏閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學在學校對面的文具店偷了兩張畫片，可當老師問起他時，他勇敢的承認了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做到了誠實，也許他的偷竊行爲比起我的錯誤更爲嚴重，但至少他勇敢的承擔了自己該承擔的責任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實……我羞愧極了，把頭深深埋進了臂彎裏。這本書使我明白：僅僅成績好是遠遠不夠的，更爲重要的是要做一個誠實正直善良的人。

書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的成長，他們是我永遠的夥伴！

我和書的故事作文500字 篇68

風，靜悄悄，靜悄悄，把我吹到魯濱遜的小屋旁，讓我輕眼目睹了他徒手造麪包，徒手造瓷窯……

夜，靜悄悄，靜悄悄，跟着綠野仙蹤裏的小主人公，躲過巫婆的追擊，迎來花香的勝利，完成各自的願望，回到各自的家鄉。

當我還沉浸在書海中的時候，時間不知不覺從我翻書的手間溜去，我戀戀不捨得合上書，進入了甜甜的夢鄉，又開始我奇妙的幻想……

說起書，我還跟她有些不解之緣。

小時候的我就特別愛書，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對書的熱愛程度又加深了。

莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我天天和書打交道，書自然而然的成爲了我最好的朋友。

一次，我在書店中看見一本叫《紅樓夢》的書，口碑不錯，我買了下來。真是百聞不如一見，一看，我就不想停下來，上了癮。這本書我更是愛不釋手，雖然裏面的內容不是很懂，但是描寫十分生動，裏面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越過去，與他們一起在大觀園裏面玩耍、嬉戲。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說得對極了，雖然書裏沒有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識、見解，難道不是比黃金還可貴嗎?

讀小學時的我，閱讀胃口越來越大，小小的童話故事已經不能滿足我的野心了，我開始看散文，開始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠，還要更多些。因爲，我看的書是海中的一滴水，是那麼渺小，不值一提。

書，在我孤獨的時候，她是我的朋友;在我遇到困難的時候，她是我的導師。

對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。

對你而言，讀書，是什麼味道的呢?

我和書的故事作文500字 篇69

書是我們的路燈，書是我們進步的階梯，“讀一本好書，就像交了一位益友”，書在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠的朋友呀！

我愛讀書。因爲書幾乎佔據了我房間的一半空間，書架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛的書籍，每天晚上，書總是伴我入睡，在書的海洋裏遨遊，讓我心曠神怡。

還記得那是一個夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來，拿起一本《紅樓夢》來看，起初我對賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼並不感興趣，後來我被書中的人物所吸引了，把人物描寫得淋漓盡致，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”正當我看得津津有味時，媽媽突然走進來，一把搶我的書，嚴厲地說道：“這麼晚了，還不睡覺！你明天不讀書啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走後，我繼續找書看，可就是找不到它的翻譯文，我抱着對下文的無限懸念，躺在翻來翻去，一心只想着書，突然我聽見重重的抗擊聲，原來媽媽把書放在茶几上就去房間了，我忙着偷笑，躡手躡腳的去拿書。我開心地回到房間，拿着書看起來，這次我可學聰明瞭，關上燈打手電筒在被子裏面看，我越看越有味，根本不想放下書，這可怎麼辦呢？

眼前看就要到12點了，明天可怎麼起得來呀！我只好戀戀不捨地把書放回原地，躺在牀上疲倦地睡着了。這晚上，我做了一場夢，夢到我穿越到古代，還遇見了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧着剛纔的夢，洗漱完後開開心心地去學校上學去了。

書是我們人生最不可少的部分，書就像一葉小舟，帶着我們去知識的海洋裏遨遊。

我和書的故事作文500字 篇70

書，一個神聖的字眼。當一代史家司馬遷顫抖着雙手刻下《史記》最後一個字的時候，當曠世奇才曹雪芹“著書黃葉樹”的時候，他們的心中一定充溢着無比的欣慰與光榮。因爲能夠把自己的思想寫入書中流傳後世，是多麼神聖而幸福的事情啊！

我，一個平凡的後輩，能夠在千百年後的今天看到這些嘔心瀝血方纔完遍著作，並且從中窺視一些古人智慧的精華所在，又是何等的榮幸和欣慰。書，我感謝你，是你將我帶入一個個神妙的意境，又一遍遍不厭其煩地啓發我深思：今生今世，我怎能不與你同行？

我與書的故事平平淡淡，沒有曲折的情節，更沒有驚險的回憶，有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我每看到一本書是幸運的垂臨，這更使我倍加珍惜，自小如此。

記得小時候每次去姥姥家都賴着不走，那大半是爲了那兩個大書櫃——紅木的，觸手升溫，充滿了吸引力。似乎也受裏面書籍的薰陶，令我流連忘返。我常癡癡地忘着書櫃裏成排的書，又癡癡地想：什麼時候，我也能擁有這麼多的書呢？那時，這是我做得最多的夢。

記得一次過生日，爸爸送給我一套《中華活頁文選》，共五本。我因此欣喜若狂，連睡覺都放一本在枕邊；連第二天隨媽媽去買菜，我也悄悄地揣一本在懷裏，誰知回家後卻找不到了，一定是在菜市場裏跑丟了！可上哪去找？我欲哭無淚，欲訴無聲。爲什麼會這樣？丟了一本書，這套就不全了！爲什麼會這樣呢？

回憶着我與書的故事，有悲有喜，思緒萬千。也許我與書結緣的故事是平淡的、幽香的，是終生不離不棄的情懷。就爲這無悔的追求，我與書的緣分還將繼續，將永存！

讓我與書的友誼更長久吧！

我和書的故事作文500字 篇71

我是生活在秦朝初期的一名儒學書生，秦始皇宣佈要“焚書坑儒”，這個法令對於我們書生來說，真是一件痛苦的事啊!

那天，我在家中看書，我可是一名嗜書如命的書生，我出生在一個富裕的家庭，家中可真是有“藏書萬卷”。受到家庭的薰陶，我從小就知道讀書，也愛看書，我在一個儒家弟子中讀書，所以我也是一名儒家學生。突然，一羣秦兵衝了進來，把我們家中珍藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬，然後扔到火堆裏。我的心涼涼的，那畢竟是我所熱愛的書啊!那其中還有不少書我都還沒有看過啊!我多麼想衝向他們，奪回我愛的書籍啊!

正當我剛想衝過去奪回我的書時，他們把我給抓走了，我想：難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好，我可以和我的書死在一起，我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上，我們親眼看見書化爲灰燼，我多想衝上去，再看一眼書，哪怕和書死在一起，那我也死而無憾。

後來，他們沒有把我推入火坑，而是把我帶到了一個囚籠裏，給我帶上了木枷，我被送到了一個牢獄裏，我和其它的書生關在了一起。剛進來時，我隱隱約約聽見他們好像在背《論語》，而秦兵把我帶到門口，他們便不吱聲了。當秦兵一走，他們又開始交流學習心得了。剛開始，我顯得與他們格格不入，不久之後，我也加入了他們。我們談了一天，而秦兵也把和我們一樣的書生一個個拉了進來…

第二天，那些秦兵又把我們一個個地拉了出來。走了一會兒，到了一個大坑前面，我不願下去，可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個人想逃，卻被一刀斬首，接着便把屍體扔了下去。我在坑裏，嘴裏還不時揹着：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來……”

我和書的故事作文500字 篇72

我的書架上珍藏了一套書，那是我的最愛。

我最喜歡的書是《芭比公主》。當時買書的時候一眼就看中了這本書。每天必須要讀，不讀就睡不着。第一次翻開書時，“哇！這些一個個正方形的東西是什麼？”我第一次看到書，什麼也不懂“這是漢字。”老媽解答我，“漢字是中華民族的一種文化……”說着，老媽講起了漢字，“所以你長大要好好學習漢字哦！”“好！”說完，便跟我講起了故事。從那時起，我就愛上了閱讀。

上了小學，漸漸會讀一些故事書。三年級的時候，我就會讀易懂的長篇故事。四年級開始，我就迷上了小說。小說中的人物感情吸引着我。到了五年級，名著漸漸走進我的閱讀世界。

書中的人物讓我浮想聯翩：《假如給我三天光明》讓我體會到海倫凱勒的生命力有多頑強；《願望樹下的呼喚》的七七在得知韓東在登山時遇難時，抱頭痛哭。我也落下幾顆晶瑩的淚珠；《三色董一直在思念》的寶兒因爲一次車禍失去了雙腿，父親去世，但她卻勇敢的活了下來；《紅樓夢》王熙鳳那潑辣的性格讓我耳目一新；《就喜歡你看不慣我又幹不掉我的樣子》的吾皇逗趣的樣子讓我哈哈大笑；《林漢達歷史故事集》讓我知道了古時候的趣事……

就是因爲多閱讀，我的成績大大提高了不少。語文的作文原本扣五六分的，現在不會超過三分。分數也能穩定在90以上。就是因爲我閱讀了《小荷尖尖》後，詞彙量增加了不少。作文也用上了許多好詞

好句。這本書裏作文都寫的十分的好。我也慢慢養成了讀書做筆記的習慣。見到好的句子，詞語，抄在一個本子上。平時都可以拿來複習。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”書給我的財富可真不少啊！

與閱讀的相遇，是人生中最幸福的事。

我和書的故事作文500字 篇73

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”。我覺得這個比喻用得很恰當。

雖然我認爲莎士比亞說的話很好，但是我對書，也有自己獨特的看法。

在我眼裏，書是一位朋友，在你不高興的時候，會使你忘記煩惱。書是一個百寶箱，使你的生活變得多姿多彩，豐富有趣。書還是人類的精神食糧，使你的肚子裏“飽飽的”，腹有詩書氣自華。

記得有一次，我正坐在沙發上看着《城南舊事》這本書，可這時，媽媽卻說：“該睡覺了！”我只好把書放下，去睡覺。躺在牀上，我卻怎麼也睡不着，《城南舊事》中的內容不斷浮現在我的腦海中，故事中的“四眼狗”指的是誰？小栓子又是怎麼死的？…終於，我再也忍受不住這種誘惑了，我趁媽媽不注意，偷偷從沙發上拿走這本書，鑽到被子裏讀。一頁，二頁，一切好像都已經不存在了，我已經被作者林海音女士帶到老北京時的城南，跟隨着天真可愛的小英子，乖乖巧巧的妞兒，溫柔的蘭姨娘…一起玩耍、學習，度過童年，體會人生的磨難。就在我讀的如癡如醉、津津有味的時候，媽媽突然把我的被子翻開了，發現我在看書，便叫起來：“你竟然還在被子裏看書！”我頓時又回到了現代，接受媽媽的批評，批評完了，我也只好依依不捨的把書放到桌子上，再去睡覺。

《城南舊事》使我懂得了：人的生命是有限的，也是一去不復返的，但我們可以在自己有限的生命裏幫助他人，助人爲樂，做一個對社會、對國家有貢獻的人，使自己的生活變的更加光彩有力！

“書是人類進步的階梯”，那麼，從現在起，就讓我們一起進步，一起在書的海洋裏遨遊吧！

我和書的故事作文500字 篇74

顏真卿說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”

我認爲書是一個美麗詞語積累的寶庫，書是你患難與共的朋友。你絕望時給你希望，傷心時給你安慰。書還是人們的精神食糧。她讓得了抑鬱症的人重新變快樂。我喜歡快樂，所以我喜歡書。

隱隱約約記得小時候我剛會說話時，姥姥就讓我背古詩。姥姥讀一句，我跟一句。現在回想起小時候背古詩時呆頭呆腦的樣子，真是讓我笑得前仰後合。

“咚！咚！咚！”咦？敲門聲？因爲大人在家，我好奇地打開門一看，原來是快遞。我拿着這個紙箱，想：這是什麼？怎麼這麼重？一定是我媽媽定的狗糧？還是衣服？怎麼也猜不到。於是我迫不及待地打開箱子。“哇！”我驚訝了，原來是整整一箱書。我貪婪地翻閱着，似乎沒有什麼我喜歡的書。直到我看到最後一本《城南舊事》四個大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫了一小幅畫，是一行駱駝在行走，背景是一個高大的城樓，貌似很古老。感覺穿越時空回到過去。因爲我英語課外班作業還沒有寫完，所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開書，一下子沉浸在書的海洋。天真活潑的小英子，可憐的秀貞。一時忘了時間。這時我聽見媽媽厲聲喝到：“開始讀英語沒有？”我立馬放下書，嚥了一口吐沫，閉了一下眼，把書的內容迅速在腦子裏回味一下。然後去做我的英語作業了。

我愛書，書給我知識。讓我快樂，讓我悲傷，讓我激動，讓我幸福。我願做一條快樂的小魚，永遠遨遊在書的海洋裏。

我和書的故事作文500字 篇75

從我讀幼兒園開始，書就悄悄地走進了我的生活裏，成了我生命中不可缺少的一部分。

在我很小的時候，和別的孩子一樣，不識字，只能讓媽媽拿着故事書讀給我聽，一遍、兩遍……一個故事我要聽好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時，我的小書包裏總會放着一本故事書，因爲那時記憶力好，聽過好多遍的故事忘不了。有一回，幼兒園老師無意間發現我會講故事，就叫我上臺講給小朋友聽，我拿着我的故事書，有聲有色地開始講了起來，我講了半天，老師才發現我的書拿倒了。原來，這些故事我聽的都可以背下來了。

隨着我的年齡不斷增長，我認識的字也就越來越多，天天纏着媽媽給我買書。

一二年級時，我讀了一些童話類的書，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中，有一則小故事叫《狐狸和葡萄》，內容大致是這樣的：有一天，一隻狐狸很口渴，它看見葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到。它就說：“這葡萄是酸的，誰送我也不要。”於是，吃不到葡萄說葡萄酸的說法就是這樣來的。

慢慢地我長大了，對知識的渴望越來越深。我的讀書興趣又擴展到科普讀物。我好像又發現了一塊新“大陸”，我像一匹飢餓的狼貪婪地在這片大陸上尋找着。從我接觸到的第一套科普叢書《十萬個爲什麼》中，我不知解開了心中多少個謎，瞭解到多少新鮮的知識。它們讓我知道了人爲什麼不會再死海里下沉；爲什麼貓走路沒有聲音；爲什麼滅火器能滅火……接下來的《百科全書》《趣味百科》等等，無一不令我手不釋卷、廢寢忘食。

書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界裏無憂無慮地遨遊着，去享受它帶個我無窮的魅力。

我和書的故事作文500字 篇76

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。我的閱讀經歷是從很小時就開始的。

媽總說我抓生是抓的是書，說我一定要好好讀書。不只是發自內心的喜愛，還是媽反覆嘮叨潛移默化的影響，抑或是兩者相輔相成，我對讀書有着濃厚的興趣。

小時候看的都是畫報，線條談不上精美，無非是死板的直線攙着幾條可憐的弧，配色也顯得老土，但終究是可以翻閱的，有內容的書。但說真心話，我確是被那些畫報迷住了，以致晝夜難忘，書不離手。看完自己的，又不好意思纏着爸媽給買，就與別人換着來看。若是別人的書比我的好，我是不願歸還的，總要一拖再拖，拖得久了，書也便成了我的。以至後來別人有書都不願借與我看……

學會了識字，簡單的圖畫就難以滿足我的胃口了。幾分鐘翻完一本，只覺得那張着大嘴的狼，拔蘿蔔的兔，蓋房子的豬混在一起，雜糅成了一個奇怪事物。後來連那奇怪事物也消失了，只是覺得興味索然。媽說不妨用零花錢尋些別的書看。省了半個月，在好歹問媽借了五塊，忙不迭奔向書店，抓一本就付了錢，回到家才發現沒有注音。我一向是不大愛哭的，那次卻真的掉了幾大滴眼淚。第二次光顧，發現原來可以蹭讀，便尋了一個角落泡了一下午，一直站得腳底痠痛，拖着腳往家走，買書的錢吃進肚中，不失爲一種享受。只可惜回家沒盤過媽媽的質問。

年齡增長，書也越讀越厚。要說我全都能讀懂，未免也太狂了，反覆誦讀的只有寥寥三十餘篇。但只要用靈魂去讀，對作者的描繪有身臨其境之感，又何必把文章掰碎，硬去體會那中心和感情呢？夜深人靜，燈光如豆，捧一冊書再等下默誦，實爲一件快事，也免賞析、鬥爭之苦了。

讀書似旅途，一路下來，心是滿的。

我和書的故事作文500字 篇77

有些人一提起書就頭昏腦脹，認爲讀書遠不如看電視、打遊戲來得輕鬆、愉快，可書對於我可真是一日不可無書。古人說：“食不可無肉，居不可無竹”。我改了一個字“食不可無肉，居不可無書”。書真像是我的一個好朋友。

爲什麼說它是我的一個好朋友呢？書成爲我的好朋友還有個來歷呢！

那天，風和日麗，太陽公公對着我們眯眯笑，小鳥在嘰嘰喳喳的唱着歌兒。媽媽一看天氣，興高采烈的說：“今天我們去郊遊吧”？我和弟弟聽了，立刻舉雙手贊成。

我們到了郊遊的地方後，用了一個上午把要用的東西擺好，那是因爲媽媽不僅帶了餐具還有許多五花八門的書呢！有《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》、《一千零一夜》……，多的我都快暈過去了。

吃完飯後，我躺地上，有點無聊，我看看媽媽在看着一本書，我也學着媽媽的樣子隨手拿起一本書，一股清香撲鼻的書本獨特的香味迎面而來。我再仔細一看，一個透明塑料袋包着一本棕色書皮的書，上面有五個字《一千零一夜》。我打開塑料袋坐在地上盤着腿，打開書，密密麻麻的字映入我的眼簾，我開始還是走馬觀花似的看幾秒鐘翻一頁。後來我被一個叫“阿里巴巴與四十大盜”的故事深深的吸引住了。先是書中的人物各種遭遇引得我大呼小叫，當阿里巴巴得知山洞的密祕時我也高興了，簡直比文中的阿里巴巴還要高興。下午了我還在看，媽媽一聲輕柔的語調把我從書中喚了出來，我打了個哈欠，伸了個懶腰，跟媽媽一起回家了。我在回家的路上都還在想：最後到底怎麼了？阿里巴巴有沒有被殺掉？

從此以後，我養成了閱讀的習慣。是書讓我聰明，我希望在不久的將來大家都能愛上讀書。

我和書的故事作文500字 篇78

閱讀使人充實；會談使人敏捷；讀史使人明智；詩歌使人巧慧；數學是使人精細；邏輯與修辭使人善變。

書，想必大家都不陌生吧！他是我的好朋友，你想知道我們是怎麼成爲好朋友的嗎？那就來了解一下吧。

有一次在學校，下課了，我去找我最好的朋友玩，誰知他說了一句：“你先去玩，我還要看書呢。”我看了一眼書名，叫《分類作文》，覺得並沒有什麼好看的，於是我就說：“這有什麼好看的。”他回答道：“作文書好着呢，這不要期中考試了要分優班嘛，讀這本書可以積累好詞好句，讓作文得更高得分。”我對他說的作文書產生了強大的好奇心。

於是我一回家就叫媽媽買這本書，媽媽說太陽從西邊出來了嗎？我兒子居然主動要看書了，於是媽媽二話不說就把這本書買來了。拿到書的我高興極了，津津有味地看着，就連媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見，依然沉浸在書海之中。真當我迫不得已放下書，要去上廁所時，媽媽突然出現怒氣衝衝地說：“你看書看得這麼入迷飯都不吃嗎？喊你這麼久都聽不見？”於是我的好朋友就被我的媽媽收走了。

我非常不甘心，於是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進了衛生間，小心翼翼地看了起來。正在我忘乎所以地看着書的時候，突然聽到了一聲響，原來是媽媽發現書不見了，立馬過來找我。見此情況，我立馬把書藏起來，心裏害怕極了僞裝成在用衛生間。沒有找到書的媽媽，無奈，只好回去，我鬆了一口氣，剛準備把書拿出來接着看，結果媽媽突然殺了個回馬槍，毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。

這就是我和書的故事，你願意和我分享你和書的故事嗎？

我和書的故事作文500字 篇79

窗外，燦爛的陽光照在大地上，時不時傳來小朋友玩耍時的歡笑聲；屋內，那張米白色的桌前，一個戴着眼鏡的女孩正全神貫注地看着書。她時而大笑，時而悲傷，時而嘆息。這個女孩，就是我。

書裏的故事陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。《青銅葵花》使我感受到，有家人的陪伴是一件多麼幸福的事情；《福爾摩斯探案》中，夏咯克福爾摩斯的機智勇敢、沉着冷靜令我佩服不已。還有《朝花夕拾》《駱駝祥子》《呼蘭河傳》……現在，書已經成爲我生活中不可缺少的一部分了。

低年級時，我看書是完成老師每天佈置看課外書的作業。開始，我每晚也只是應付一下，沒有認真地看。可是，漸漸地，我發現了書裏的故事也是很有趣的。漸漸地，我愛上了看書。每天，我早早地做完作業，剩下的事情，就是看書。看書的時候，我總會忘了時間，忘了煩惱，忘了自己。常常我看到了深夜，直到媽媽走來，提醒我“該睡覺了”，我才戀戀不捨地放下書本。

轉眼我上六年級了。現在，我最喜歡做的事就是，在沙發上，找個舒適的姿勢，懶洋洋地窩着，聚精會神地看上幾小時的書。彷彿書就是糧食，每天都得看，而且總也看不厭。每當我拿到一本喜歡的書，不論在什麼樣的環境裏，都會迫不及待地看起來。我對書是那樣地癡迷，以至有時我連做作業時都分神，想看一看書中的主人公會怎麼樣了。我覺得書就像一位啞巴老師，給我快樂，教我做人，傳授我知識。

合上書，坐在米白色的桌前，閉上眼，靜靜地憶着書中的情節。啊，我又一次收穫了無窮的快樂。這是你給我的饋贈。感謝你——書！

我和書的故事作文500字 篇80

書，像一對翅膀，帶我飛翔。書，像各種各樣的食物，讓我嚐到酸甜苦辣。書，像指路人，在我迷茫的時候指明方向。書，讓我“浴火重生。”

讀書，讓我變得有耐心。自從讀了《虎皮貓，你在哪裏》，裏面的笑貓經歷了時間的磨練，最終找到了自己心愛的虎皮貓。這讓我懂得了：只要付出、堅持不懈，就一定有收穫。於是，在我做考題的時候，我總是一遍又一遍地驗算。就是因爲這樣，我的成績一直名列前茅。怪不得莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”

讀書，使我成爲了學識淵博的人。從每本書中，我不僅領悟到了道理，還收穫的知識。於是在我遇到困難時，我總會先嚐試用我日積月累的知識去解決。因此，朋友們有覺得“難如登天”的題目，就會請問我。在我解決難題是，總能體會到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”我想：這應該就是書給我的好東西吧！

讀書，使我獲得了珍貴的友誼。自從我看了《夏洛的網》後，我情不自禁地感嘆道：“友誼真不可思議！”於是，從那天起，我就誠心待人，想收穫珍貴的友誼。功夫不負有心人。我交了一個肯爲我兩肋插刀的朋友。在我做手工作業的時候，他幫我出主意。當我被高年級譏笑時，他總爲我出頭。從而遭到人身攻擊。我看到他痛苦不堪的時候，我的心就像被刀割似的。雖然欺負我的人被懲罰了，但是我還是拒絕他爲我出頭。他總是一點也不在乎。我真想讚揚他：“你真是一個好兄弟！”

隨着我一點點長大成人，我積累的知識越來越多。這些知識就像良師，也像益友，更像哺育我成長的食物。書，我一輩子也離不開，它在伴我成長，而我正在向知識的高峯走去。

我和書的故事作文500字 篇81

如果回到家，沒有任何要做的作業，那你會幹什麼？悠閒的看電視，畫一幅好看的圖畫，玩有意思的玩具，還是緊張地打遊戲……

似乎有非常多的答案。

而我會迫不及待地衝進我的書房拿書看，好像生怕有人把書搶走了。

我有時候會一邊看書一邊抽椅子，結果差一點就被牆給撞倒了；還有一次我散步時手拿着書看，一不留神就跌了個狗啃泥。所以，我總結了一下，千萬不要邊看書邊做事，不然就會像我一樣悲劇。

我有一次看書時，看得實在太入迷了，十分鐘一眨睛的功夫就過去了，時間似乎是在戲弄我，當我再次擡起頭看時間，已經過了二十多分鐘了。我只好戀戀不捨地把書放下來休息。休息中，我非常心急，抱怨到這時間咋過的這麼慢啊！一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終於到了，我立刻拿起書，貪婪地讀着。

當人物們做了好事或有什麼幸福的事時，我會感到很高興，也會繼續把這件美好的故事編下去。當他們打起戰來，我的心一下子繃緊了，爲那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了，我心裏的石頭纔會落地。當我看到感人的情節時，我忍不住會落淚。看到最後，我會更加緊張，也會更加認真，爲的就是那個完美又讓人期待的結局。

我有一個方法來看書，這樣才能把書裏的精華全部提出來：第一遍走馬觀花，先把要講的主題抽出來並知道大概講什麼；第二遍時，就要把細節搞懂，這樣能更好的體會作者的感情；第三遍要把整本書讀懂，想想自己最喜愛的片段，問自己爲什麼要喜歡這一段，這可以給寫作文帶來很多靈感和啓發。

我喜愛在夜深人靜的時候讀書，就樣能更好地品味書的原汁原味。這就是我和書的'故事。

我和書的故事作文500字 篇82

就像高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”杜甫也曾經寫道“讀書破萬卷，下筆如有神。”如果人類少了書的幫助，就像天空失去了太陽一樣！書就像太陽一樣是我們不可缺少的！而且我們和書之間也會發生一個一個的故事！那大家就來聽聽我和書的故事吧！

記得小時候我一點也不喜歡讀書，我的書櫃裏有着幾百本書，都是媽媽讓我讀的，可我一點兒都不想讀！因爲上面全是密密麻麻的字一看就覺得嚇人，我就乾脆把書放在櫃子裏不管了！

有一天，表姐來我家做客，看到了滿櫃子的書驚奇的說：“天啊！這麼多書！借我一本看看可以嗎？”我說：“當然可以啦！送你都行，我一點也不喜歡看書！”姐姐興奮的在書櫃中找着，隨口問道：“你不喜歡看書嗎？書多好看啊！”說着姐姐就從書櫃中拿出了一本最厚的書，我奇怪地問：“這麼厚？這怎麼讀啊？”姐姐笑着說：“越厚越好看啊！”我覺得更奇怪了，我看姐姐默不作聲地開始讀了起來，我就自己去玩了。

玩着玩着我忽然聽到一陣陣笑聲，我覺得很莫名其妙，一看原來是姐姐，心想：讀個書有什麼好樂的啊？玩着玩着我又聽到哭聲，心想：一定又是姐姐，我實在是忍不住了，就跑了過去問姐姐：“你爲什麼一會哭一會笑的呀？”姐姐笑着說：“可能是太投入了吧，不信你可以試一試。”說着姐姐就遞給我了一本書，我很好奇就讀了起來，沒想到這一讀不要緊，越讀越起勁兒，我覺得彷彿自己跟着書，一起來到了不同的世界，不同的地方！之後我再也放不下了，就一頁一頁的讀了下去，一刻也不想停……

從那次以後我就變得特別喜歡看書了！只要一有空就看書，現在我的作文水平也提高了很多！很多篇都被老師當了範文。“書是人類進步的階梯！”這句話真不錯！

我和書的故事作文500字 篇83

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見書是知識的源頭，是智慧的象徵。當然，我也和書發生過許多故事，其中那一件事讓我最難忘。

有一次，我正在入迷地看着一本書。媽媽突然打開我的房門，走到我身旁板着臉對我說：“十點了，明天還要上學呢。你的作業寫完了沒有？寫完的話就趕緊關燈睡覺，別再看書了。”“哦。”我嘴巴答應着。心裏卻在想：哼，你是阻止不了我看書的。我站起來，乖乖地回房間，上了牀，蓋好被子假裝睡覺。過了幾分鐘，媽媽便離開了我的房間。當我聽到關房門的聲音後，半眯着眼再次確認媽媽的離開之後，便小聲地說：“謝天謝地，媽媽終於走了。”

緊接着，我小心翼翼地下了牀，穿上拖鞋，躡手躡腳地走到書桌處，拿起剛剛看的那本書，再走到櫃子那裏拿上手電筒，然後再次走回牀邊躺下。當我用被子做好防護之後，便打開手電筒，翻開看到的頁數，津津有味地接着剛纔的內容往下看。過了一會，我正陶醉在書的海洋裏，突然，我的被子被猛地掀開了，一隻大手把我的書奪走了。我驚訝地說：“啊！我的書。”當我轉過頭，看到媽媽怒氣衝衝的，好像要“殺”了我似的。頓時，我害怕起來了，低下頭準備迎接一頓臭罵。“讓你睡覺你卻在偷偷看書，罰你一個月不準看。”我豎起食指，討價還價：“一個星期好不好？”可是媽媽理都不理我，直接拿着我的書，大步流星地走出我的房間去了。我欲哭無淚，心裏的委屈無處說，“我再也不敢在晚上偷看書了。”我無力地自言自語道。

書帶給我無窮的樂趣，也給我帶來許多“養分”，像陽光、像雨露，滋潤我這課小樹更加茁壯成長。但是，我也要吸取這次偷看書的教訓，學會合理安排自己的看書時間，不然我以後都與書無緣了。

我和書的故事作文500字 篇84

在我們四九班，有一段時間很流行看《哈佛家訓》，剛開始我並不感興趣，偶爾一次，我無意中翻看了同學的一本《哈佛家訓》，一篇寫母愛的文章深深打動了我，可惜我沒看到結尾就被同學要回去了。

這之後我腦海裏想的全是這本書，特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學借，可是同學告訴我她還沒看完，讓我等幾天！可我一天都等不及了。

沒辦法，我央求媽媽能不能幫我買，媽媽毫不猶豫地答應了。媽媽就是這樣，只要是我提出來買書，她從來都那麼慷慨。不過媽媽告訴我，我可能要等幾天，網上購書需要時間。可我一天都等不了。

於是我靈光一閃，央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去，媽媽說她沒時間，我央求了好久，媽媽終於同意了。

那天中午放學後，我來到新華書店開始尋找《哈佛家訓》。我翻遍每一個角落，每一個地方都反覆找好幾次，起先，我來到百科全書邊找，我蹲下身子，用手撥動着書本，認真的看着書名。我把這些書拿出來，又放回去，拿出來，放回去……找來找去就是沒找到。我又去小說這邊找，還是沒能找到。於是，我問了一下媽媽，《哈佛家訓》屬於那種類型的書，她告訴我應該屬於勵志的，我找了半天勵志裏面的書也沒有，甚至連小學教材那裏都找了，卻還是沒有。我十分失望，無奈我去找書店的店員阿姨，她告訴我這套數目前缺貨，過幾天會有，讓我等幾天，可我實在是等不了！

我垂頭喪氣的離開了書店，只好等媽媽給我網購。在等待書的那幾天，我望穿秋水，盼望着放學回到家，新書就躺在我的書桌上，媽媽說我好像得了一種思念的病，又好氣又好笑。

盼着等着，《哈佛家訓》翻山越嶺三天後來終於到了我家，捧着嶄新的書，聞着新書的書香，我的腳下彷彿踩着一朵幸福的雲！

我和書的故事作文500字 篇85

我人生中要是沒有書，那我的人生一點也不快樂。有了書，我的人生就變得五彩繽紛。

記得小時候，我還不會看書，但我總是整天求着媽媽給我講故事，每本書都告訴了我一個道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的醜小鴨，還有兇猛的獅子王。

有一次，外公送我一本書，那是小學一年級，我已經會看書了。我非常開心，做完作業的時候，無聊的時候，總是捧着一本書，一看就是一整章。因爲我怕別人拿我的書，就把它藏在了冰箱上。

過了幾天，我放學回家，做完作業想把書拿下來，卻發現書本不見了。我把整個冰箱都翻了一遍，都沒找到。我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“整天就知道看課外書，沒收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖着媽媽的腿，賴在地上不肯起來。媽媽沒有辦法，只好把書給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來。

晚上睡覺時，爸爸和媽媽悄悄地走進我的房間，把我肚子上的書拿走了，當他們剛要拿時，我故意翻了個身，把書壓在了身下。爸爸沒有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。

早上一醒來，我就故意問爸爸：“我的書怎麼不見了？”爸爸神祕地笑了一下，說：“我藏在了一個很隱祕的地方。”我衝進爸爸的房間，翻箱倒櫃地找了起來，我看到爸爸的枕頭底下露出了書本的一角，就立馬跑過去，把書本攥了出來。果然在這！我得意地衝爸爸晃了晃手裏的書，又跑回房間看了起來。當我打開書本，發現書本上被折了一個角，原來爸爸也喜歡看書呀！

書是我人生中不可少的，要是沒有了書，我的人生中就關上了一扇大門。要是有了書本，我就多了一個好朋友。

我和書的故事作文500字 篇86

從幼兒園起，書就踏着輕盈的步伐走進了我的生活，成爲我生命中不可缺少的一部分。

在上幼兒園時，我有幾個要好的朋友，其中一個女生就非常喜歡讀書，懂得好多我不懂的知識。因爲與她的相識，在她的影響下我和書由此也結下了不解之緣。

一天早上，她高興的來到來到幼兒園。一進教室，她第一時間就從書包裏拿出了一本《神祕物品》，只見她拿着書的樣子可神氣了！仔細一看，哦，原來她的父母給她買了一本啓蒙彩色圖畫書啊！下課後，別的小朋友爭先恐後的來到她身邊，想和她一起看那邊圖畫書，她都沒有同意，卻硬是把我拉到一邊，說要和我一起看，看着其他小朋友們羨慕的眼神，我心裏不禁沾沾自喜，面露得意之色。於是，我和她一起捧着書津津有味的看了起來。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師要帶我們去拼益智拼圖了，我和她這纔不舍的放下書去站隊。

回家後，我一進門便嚷嚷着要爸爸媽媽也給我買一套《神祕物品》。開始爸爸媽媽並不同意給我買，最終，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽也被我吵得無可奈何，只好給我買了一套，希望我可以消停一段時間，而正是這套書開始了我認真讀書的生涯。

上小學後，我們便有指定要看的書了。一開始因爲很多字不認識，很多書我都讀不太懂，只能變猜變讀，但後來，看多了也就慢慢把意思理解透了，便覺得非常好看。

一到三年級我癡迷於漫畫，現在我癡迷於小說。小說的文字魅力更大，描寫更豐富，它所具有的獨特的語言魅力，讓我深入其中，不能自拔。

書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界裏無憂無慮的生活，讀書已經成爲生命中的一部分了。

我和書的故事作文500字 篇87

我非常喜歡一本叫《淘氣包亨利》的書，可我想盡了千萬個辦法，小氣的媽媽就是不給我買，失望的我只好向朋友借。

我對朋友說：“我最好的同學，我把我最珍貴的玩偶借給你玩，你把書借給我好不好？”朋友聽了，很爽快地答應了我。就這樣，我成功地借到了我酷愛的書。

我一借到書，就迫不及待地翻開看了起來，把作業的事情拋到了“千里之外”。在故事中，我爲史地夫的惡作劇而感到氣憤；爲享利想到“絕妙辦法”而感到佩服；爲彼得的單純感到可憐……突然，媽媽闖了進來說：“你看看都幾點了！還不趕快去睡覺。”我聽了，只好乖乖地去睡覺。可是我的腦子裏還在想故事，亨利到底有沒有上史地夫的當？彼得有沒有在演講上出醜？我越想就心越癢，恨不得繼續看下去。好吧，爲了看書，我只能使出“非常手段”了，我輕輕地打開房門，踮起腳尖，偷偷打開櫃子取出手電筒，快速跑回牀上，把被子蓋在頭上，打開手電筒開始看書。可非常手段也有副作用，第二天早上，我就變成了“熊貓眼”。哈哈，熊貓就熊貓，熊貓還挺好看的，還是國寶呢！我這樣安慰自己。

有一次，“乾巴巴”老師在講社會課，他講得一點都不好玩，我聽着聽着，就好想睡覺。爲了找點樂子，我就把故事書夾到社會書裏開始看。可不一會兒，我就被“打小報告能手”發現了，“打小報告能手”將這件事告訴了老師，結果，我被罰站了八分鐘。看來，看書也要合理分配時間的呀！

我愛書，因爲它給我帶來了豐富的知識和美的享受，愛書就是熱愛生活。

我和書的故事作文500字 篇88

我還沒來到這個世界上的時候，媽媽就用溫柔的聲音給我講故事，使我和書有了“不解之緣”。

我出生以後，爸媽只要一有空，就一手抱我，一手拿書，給我講故事。等我長大一點，他們就讓我坐在一邊，一隻手指着字，一隻手端着書，每講一個字，就要指到它，這讓我識字很早。就是因爲這個原因，使我現在看書很多、很塊。一本書，我大概一個多小時就能看完。每天晚上，我都要看一會兒書，每次，都是我在看得津津有味的時候，家長過來提醒：“到點了，別看了，明天還要上學呢！這都幾點了！”每當這時，我總是滿不樂意，狠狠地喝下一口水，彷彿它是書的智慧似的，然後，我才依依不捨地合上書本，把燈關了，腦袋裏想的全都是書的內容。有一次，我想：不行，再看一會兒！抓起手電，鑽進被窩，照着書本，在微弱的燈光下，我如飢似渴地看書，這時，我不免想起“書籍是人類進步的階梯”這句名言來。吱呀”，不好，家長來了，關了手電，裝作睡覺。奧，原來是風，風吹開了門，我關了門，繼續看書，忽然，燈光照了進來：“是誰！”

“姐姐。”

“小赫赫，我要睡覺，出去！”

趕走弟弟，我鎖了門，還是看書，用手電筒照一下表，九點半，還不晚嗎！再看十分鐘也成，沒想到，手電“掉了鏈子”，它沒電了，真是敗我興致，氣死人了，我一巴掌拍在手電上，想出氣，“哎呀”好疼，本想出氣卻更氣，沒法子，我小聲說了一句：“不跟‘壞人’計較。”便悶悶不了地睡覺。

我快要睡着時，迷迷糊糊聽到了一個聲音：“讀書也像開礦一樣，‘沙裏淘金’”。

我和書的故事作文500字 篇89

莎士比亞說過：書籍是人類的營養品。高爾基也說過：書藉是人類進步的階梯。大家肯定都有一本自己喜歡的書，也一定和書發生過一些難忘的故事吧，我也不例外。

在一個暖洋洋的星期六，媽媽給弟弟訂的《夏洛的網》和《小木偶奇遇記》到貨了，弟弟看了一眼《夏洛的網》就丟在一邊了，我偷偷在心裏暗喜：我可喜歡這本書了！我拿起《夏洛的網》，坐在沙發上。我決定只看一章。誰知，看到第一章《早飯前》時，吸引住了我的眼球和心。一頁又一頁，一章又一章，不知過了多久，我正沉浸在《奇蹟》這章故事中，突然一隻小手把我的書一把搶走，我被那一隻手從書中給拉了出來。我猛然回過神兒來，一擡頭，看到滿臉氣呼呼的弟弟：他的眉頭像打了個結似的緊皺，小嘴翹了起來，眼中的不高興像水似的涌了出來。我問：“你幹嘛！”弟弟說：“你憑什麼看我書。”我聽到這話，滿肚子的生氣，加上他搶走書，我的怒火就涌上了心頭。我說：“你也看我的書呀！而且，我可是你姐！”“哼，哪有怎麼樣？”這時，媽媽走了過來，把書從弟弟手中拿來給我，開導弟弟不能這樣。我心想：媽媽可真是“及時雨”！我繼續翻書頁，看到夏洛織了三個字：名牌豬。救了小豬威爾伯。我爲夏洛又一次叫好，爲小豬威爾伯有那麼好的朋友高興。我彷彿身臨其中，看到了夏洛織的網，也看到了農夫太太在給小豬威爾伯洗澡，還看到了動物們在講話。

書，像一位敬愛的老師，教會我許多道理。又好似一把開啓智慧的鑰匙，爲我們開啓知識的大門。我喜歡看書！

我和書的故事作文500字 篇90

“書是人類進步的階梯！”著名作家高爾基所說的這句話，指引着我，因此我非常愛看書。我最愛看的書莫過於那四大名著之一的《三國演義》了，說起來我跟它還有一些有趣經歷呢！

我最先看它時，我才六、七歲，剛讀一年級不久，剛學會拼音呢！有一次，我看見一個二年級的學生在看《三國演義》版的連環畫，我跑過去看了一眼，就被深深地吸引了。我跑過去向他借，可他不同意借給我。我失望地猶如掉下了萬丈深淵。突然，我想到表姐家裏有連環畫的版的《三國演義》，頓時我從失落裏解脫了出來。放學後，我趕忙向表姐借了連環畫版的《三國演義》，一借到書，我就惜金如土地讀了起來。然完後我覺得雖然連環畫版的《三國演義》中的《桃園豪傑三結義》、《赤壁之戰》寫得十分精彩，但沒有寫具體，只寫了大概的內容，寫得朦朦朧朧。後來在讀二年級時，我又向表姐借了那種全是文字，且寫得十分具體、準確的《三國演義》，讀完後我爲關羽的忠義所讚歎，爲諸葛亮的聰明才智所佩服，爲呂布的不忠義所痛恨，更爲劉備的仁義所讚揚。

讀了《三國演義》後，我懂得了許多道理：我們爲人應該心胸寬廣，海納百川，不應該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才，那樣終究沒有好報；我們還應該像魯肅那樣愛與人交往，廣結好友，這樣纔不會引來禍患；我們行事方面也應該小心謹慎，不要驚慌失措，輕易行事……

書，在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色，使我的人生更富有意義。好的書籍是最貴重的珍寶，讓我們一起讀好書吧！

我和書的故事作文500字 篇91

有人說：“書籍是人類進步的階梯。”有人說：“書籍是人類的美容品。”還有人說：“書籍是人類的長生果。”而我卻要說：“書籍是人類的好朋友，我們應該珍惜它，瞭解它。”一談到書，我的話就多了！

我第一次自己看書，是在八歲左右吧。那時候，我才上一年級，媽媽的店裏有一本沒注音的《馬小跳玩數學》。我閒着無聊，就把書拿過來，看看插圖。看着看着，我對文字也有了興趣，覺得它們也像圖畫，便一頁一頁翻看起來。我在書中跌跌撞撞，雖然有些字不認識，但隨着它們出現的次數越來越多，竟也差不多明白了意思。我還會常拿着裏面的數學題考媽媽，也就是這時候，我對數學也有了興趣。

光陰似箭，日月如梭，我看過的書差不多要堆成一座小山了。“小山”中的書種類不一，童話、科幻、歷史、動物，都是我喜歡的。尤其是動物。沈石溪先生寫的《狼王夢》，我不知看了多少回。我還很喜歡《酷蟲學校》，裏面的酷蟲們時而讓我捧腹大笑，時而讓我爲他們的友誼而感動。每當看這種書的時候，我總會覺得自己也是書中的角色，那些可愛的動物們，分明就在我身邊啊！

我看的書中，每一本至少看過兩遍以上，除非是一些不好的書。有些書我特別喜歡，甚至會看十幾遍。每看一遍，我都會有新的發現。或是發現了以前沒有發現的細節，或是解答了以前不懂的疑問。看到好笑的情節時，我依然會傻笑；看到悲傷的情節時，我也依然會傷心。書彷彿有魔法，牢牢地吸引着我。

讓我們牢記冰心奶奶說的話吧：“讀書好，多讀書，讀好書。”

我和書的故事作文500字 篇92

在我們的成長中，有一位無聲的朋友一直陪伴着我們。它不會說話，卻“告訴”了我們無盡的知識。沒錯！它就是書。別林斯基說過：“書是我們時代的生命。”可見書的重要性，被稱爲“小書迷”的我，還曾因爲書發生過一段有趣的故事呢！

一個夏夜，我偶然瞭解到《基督山伯爵》這本書，在清楚了大概內容後，我便想將這本富有許多哲理的書買下來。但是，我的零花錢還不夠，這可怎麼辦呢？最後，我打算用做家務湊錢的辦法攢錢。

事不宜遲，說幹就幹。在經過母親大人的同意後，我便立刻行動。利用勞動湊錢的方法看似簡單，實施起來卻很難，長期下來就會感覺腰痠背痛，但我還是沒有放棄。

五元，十元，十五元……我的腰包開始變鼓了。

一天，我滿懷期待地打開錢包，仔細清點起來。“只差一元錢了！”我激動地大叫。雖然我連擡起胳膊這個簡單的動作都做不到，但還是咬着牙，在最後關頭得到了那對我來說無異於珍寶的一元錢。

我快速地跑向書店，買下了那本令我夢

寐以求的《基督山伯爵》。買到書的我激動極了，就像哥倫布發現新大陸一樣高興，毫不猶豫地跑回了家。又開始了自己的“閱讀之旅”，我抱着它，就像抱着一顆藍寶石一樣欣喜。甚至在晚上睡覺的時候，我都要抱着這本書才能安然入睡。

雖然我還未達到“嗜書如命”那種程度，未擁有古人“博百家所長，爲我所用”的讀書情懷，未樹立聖人孔子“朝聞道，夕死可矣”的遠大志向，但我還願意與書做一輩子的朋友，願意在書的海洋裏永不停息地探索下去！

我和書的故事作文500字 篇93

書，是智慧的源泉，許多人的智慧與經驗含在了一起，就成了書。“書”這個字，自從五歲起，就已經跟我成了形影不離的好朋友。

不管是什麼時間、什麼地點，只要有時間，我就會用看書豐富自己的大腦。

就從我第一次接觸“書”的那一刻說起吧：記得還是我五歲的時候，有一天，我看見爸爸正在津津有味的看一本書，媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”

他都沒聽見，我很好奇，走過去一看，爸爸手裏正捧着着一本《伊索寓言》，裏面有很多我不認識的字。這本書真的有那麼好看嗎？爲啥那麼吸引爸爸的眼球呢？

於是我纏着媽媽也要給我買，媽媽拗不過我，就給我去書城買了一本圖畫版的《伊索寓言》。從那時起一發不可收，

我和“書”成爲了好朋友，把“書”當成了生活的一部分，我常常隨着書中的內容傻傻地笑，也常常聽不到媽媽喊我吃飯。漸漸地，家裏的書已經不能滿足我的願望了，就讓媽媽空了帶我去購書中心看上一小時、兩小時。

書看得漸漸多了起來，我的作文也經常被老師當作範文朗讀，還時不時有小豆腐塊發表，給我帶來了無窮的樂趣。

“書”幫我的地方還遠不止這些。有一次，我因爲一件小事和班裏的同學爭吵起來，我非常冒火，正要準備打架，腦子裏突然蹦出來上午纔看的故事書《衝動是魔鬼》，有一個聲音在我腦子裏吶喊：“遇事須三思而行”，噢，是的，不能讓同學間的友誼小船翻了，於是便垂下了抓緊了的拳頭……

書是我最好的朋友，是我的精神糧食。你呢？是不是也喜歡看書？

我和書的故事作文500字 篇94

你喜歡看書嗎？你經常到書店嗎？我的回答是：“是的，我喜歡看書。我也經常到書店去看我喜歡的書。”

我的家裏有很多書。我寫完作業之後，沒有事幹，我就拿着一本書看，於是，我養成了每天都看書的習慣，從而每天都被書中的世界吸引着。就這樣，我漸漸的喜歡上了看書。

家裏的這些書慢慢的不能讓我滿足，我的目標轉向了我家附近的新華書店。每到星期六、星期天，我就特別開心，因爲我又可以去新華書店看書了。走進新華書店的大門，我就被裏面豐富多彩的書吸引着，我拿起一本書津津有味地讀着。讀完這一本再讀另一本。我就這樣不知疲倦地讀着。直到我的肚子餓得“咕咕”叫，我才發現已經是中午了，我只能戀戀不捨的離開新華書店。

媽媽有時候會帶着我到圖書館借書。我記得有一天，借回來的書太好看了，但是又爲了不打擾媽媽他們晚上睡覺，我就把燈光亮度調到最弱，坐在牀上看，我一直讀那本書讀到深夜，連眼都睜不開了，才肯合上書睡覺。

還有一次。媽媽帶我到爺爺家吃飯。我吃完之後就到樓上去看書了。過了一會兒，媽媽吃完飯後，以爲我在外面玩，就到外面去找我。但是喊了很多遍都沒有回答，就回到家來找我。媽媽又在家裏喊了我很多很多聲，但因爲我看書太認真了，完全沒聽到。最後，媽媽在樓上找到我後，生氣的說：“我喊你那麼多遍，你都沒有聽到！”我只能委屈的說：“我一直在看書，所以沒聽見，下次不會了。”

這些只是我和書的世界中的一小部分，只要你每天都看書，你一定會喜歡看書的。

我和書的故事作文500字 篇95

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”從記事起，書就悄無聲息地進入了我的生活。

幼年時，我常依偎在媽媽懷裏，聽着媽媽講的故事入眠。那時太小，有的聽不懂，但覺得有趣、溫暖。悄悄地，書籍已在我心中播下種子。

學前班時，我已開始閱讀帶拼音的故事書，直到爺爺爲我收集了一本《小學生識字表》。漸漸地，我可以閱讀不帶拼音的書籍了。

上小學了，有一次，我無意聽到“四大名著”，便要求媽媽給我買一本。第二天，媽媽就將一本包裝精美的《三國演義》放到我手中。我迫不及待地打開閱讀，可是我發現，它並不是我想象的那麼精彩，甚至枯燥、乏味。

三年級，我搬家了。放在我枕邊的，仍是那本“乏味”的《三國演義》，我無聊地翻開它，發現一切都變了，變得精彩、有趣。作者羅貫中塑造的人物栩栩如生，牽動我的心絃。於是，那本《三國演義》成了我睡前必不可少的讀物。我越看越愛看，看了內容看註釋，再看人物背景介紹，已記不清看了多少遍。

四年級，媽媽想給我的初中語文打基礎，給我買了文言版有註釋的“四大名著”。再後來，我又擁有了《上下五千年》《寫給孩子們的世界地理》等書籍，閱讀視野更廣了。

我喜歡分享書籍，經常與同學談論劉備的智慧、仁慈，孫悟空的神通廣大、嫉惡如仇，還向朋友們講述《寫給孩子們的世界地理》作者維吉爾·西爾耶的神奇歷險記。

這就是我和書的故事。她像臺階，讓我走進學習殿堂；像帆船，帶我在知識的海洋裏暢遊；更像良師，給我正確的指引。她是我生命中不可缺少的“營養品”，我和書的故事會隨着年齡增長一直延續。

我和書的故事作文500字 篇96

“書籍是全世界的營養品”“讀書破萬卷，下筆如有神”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”……古往今來，關於讀書的名言數不勝數，隨便誰都能吟上幾句。是啊，書，能夠使我們增長知識，提升我們的氣質，幫我們脫離無知和愚昧。

我自小喜愛看書。我還在媽媽肚子裏時，媽媽就對我進行胎教，讀書給我聽。我一兩歲時就開始接觸那些啓蒙讀物了。起初，媽媽認爲書皮硬，不易撕破，就放心的給我玩。可誰知，頑皮的我硬是把書撕成了碎片，撒得滿地都是。雖然很無奈，但媽媽仍然每天堅持給我讀書。久而久之，我對書這個“玩具”也愛不釋手了，逐漸被書中精美的插圖所吸引，甚至對還未接觸的文字產生了興趣。後來，聽說我每天都纏着媽媽讓她給我念書聽。可以說，我和書的緣分就是這樣撕出來的。

隨着年齡的增長，我看的書也發生着變化：從小時候的啓蒙書到注音版的故事書，再到後來的連環畫，以及現在的歷史書、中外名著、報紙、雜誌等等，書這位好友一直陪伴我成長。雖然家中書很多，但我仍不滿足，一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書店看書。一到書店，我便急切的卻又漫無目的的尋找，那琳琅滿目的書真讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書，我就像飢餓的人撲在麪包上一樣貪婪的讀着……我喜歡馬小跳，因爲他有一顆善良、純潔的童心，並且樂於助人；我討厭《單行街》中那個思想保守、愚昧的媽媽，爲她的孩子感到擔憂……讀着讀着，我漸漸入了迷，直到書店關門才依依不捨的放下書。而通常這時，等待的爸爸已經打了好幾個盹！

書，能滋潤人們的心靈，它爲我們插上理想的翅膀，讓我們在知識的海洋中遨遊；它彷彿能控制人們的心，從接觸它的那一刻起，我就會跟着故事中的角色而喜、怒、哀、樂……

我愛書！

我和書的故事作文500字 篇97

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”老師說過：“書籍是一把火，點亮了我們的讀書之路。”而我覺得：“書籍是我快樂的泉源。”不知什麼時候，我與書結下了不解之緣。

那年我過九歲生日，媽媽送給我一本書叫《櫻花巷的祕密》。正當我想打開書來看看時，媽媽卻冷冷地說：“你還沒寫作業……”我聽了這話，只好放下書去寫作業。

做完作業，已經是睡覺時間了，但我還是毫無睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個好點子，等媽媽睡着後偷偷看。

15分鐘後，外面的燈終於關了，我躡手躡腳地走到了書房找到那一本書，走回房間，發現拿錯書了。我又像一隻“鬼魂”飄到了書房找書。我小心翼翼地把書拿了出來，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點腳步聲，嚇死寶寶了，我左看看，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一隻識字的小貓那該多好。

我成功的找到書進入房間，打開小夜燈。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。不一會，我已經融入了書的世界，我與笑貓來到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來了一聲腳步聲把我從書的世界叫了出來，媽媽來查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書藏了起來，合上眼睛裝睡。媽媽見我睡着了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終於可以安心看書了。半個鐘頭後，我合上書，美美的睡上一覺。

莎士比亞說：“生活裏沒有了書籍就好像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”讀一本好書就如同與高尚而充滿智慧的人說話。我愛書！

我和書的故事作文500字 篇98

臧克家曾說：“讀了一本好書，就像交一個益友。”我覺得這個比喻十分貼切。

記得五六歲的時候，我和書就成了形影不離的好夥伴。從那時起，我每路過書店，都會讓媽媽買一本童話書給我。於是家裏書越來越多，一本，兩本，三本……那時，我每天都會搬一張小板凳靜坐在那看故事書，遇到不會的就去問爸爸媽媽。記得有一次，識字不廣的我還把小兔撿了一張卡片，讀成了小兔撿到一張下片。至今爸媽還時不時說出來嘲笑我。

上了小學，我學會了讀拼音，查字典，認識的字也多了。我便刷新了我讀書的範圍，我開始接觸童話書，漫畫書。我還訂閱了許多報刊雜誌。每次在看書的時候我十分認真。記得有一次媽媽在廚房燒菜，我在看一本故事書，我那時看到主人公在和壞蛋決鬥的場景。我不停地往後翻。直到媽媽坐在餐桌旁對我說：“出來吃飯了，欣楠！”我不理，直到媽媽走進房間用她那雙凶神惡煞的眼神望着我說：“快點出來吃飯了！我不敢反抗只能合上書和“女警察”出去了，在吃飯時我還在腦海中想：“主人公會不會失誤呀，主人公要是失敗的話，他的朋友也會遇難！”媽媽便說：“那麼想知道結果就吃快點！”媽媽有時候說我是書呆子，但我並不在乎，因爲多讀書可以讓腦子中積累更多的知識，有時會讓你的作文錦上添花。書讓我明白了做人的道理，在書中學到的知識，讓我們的生活更加有趣。

書陪伴我走過了11年的歲月，它像一個跳躍的音符，也是一副流光溢彩的畫卷。它帶我找到智慧鑰匙打開知識的大門，自始至終的陪着我去攀登座座知識的高峯，它讓我瞭解社會各個領域，讓我的心靈得到了淨化；它讓我有了奮鬥的目標。我和書的故事永遠不會畫上句號，書只會隨着我的成長而變得越來越豐富。

我和書的故事作文500字 篇99

書，是我童年最珍貴的財富，它使我如癡如醉，彷彿成了我身體的一部分。

在我還是個乳臭未乾的小屁孩時，書就不知不覺地走進了我的生活。那時，每天晚上睡覺前，我總是纏着爺爺不放，非要讓他給我講個故事才肯睡覺。他給我講了很多自己杜撰的故事，非常有趣。爺爺的故事勾起了幼小的我對書的好奇，六七歲時，我已經認識八百多字，可以自己讀很多書了。

那時我很喜歡《小紅帽》這樣的童話，還有像《年的故事》一類的民間傳說。現在看來，它們是幼稚的。可在我小時候，這些故事性強的書很吸引我。

上了中高年級後，我開始廣泛地閱讀書籍了，有校園小說、漫畫、科普讀物和偵探小說。《半小時中國歷史》讓我知道了東周列國發生的一些有趣的事；《十萬個爲什麼》讓我知道了各種生活現象的原理；《法布爾昆蟲記》使我瞭解了各種昆蟲的生活習性。

讀書不僅能使我增長知識，還給我的生活添了許多“料”。

一天下午，爸媽不在家，我拿了一本《名偵探柯南》，悠閒地躺在沙發上看。當我看到一個凶神惡煞的壞人拿着槍，對着柯南，想殺了他，還惡狠狠地瞪着他時，我嚇得一把扔下書，逃命似地躲進書桌下面，好像那個壞人就隱藏在某個黑暗的角落裏盯着我，我渾身哆嗦但不敢出聲，身怕一不小心惹怒躲在暗處的壞人。在煎熬中，我終於等到爸爸媽媽用鑰匙開鎖的聲音，不等他們進門，我就飛奔而去，撲到他們的懷裏，哭了好久才平靜下來。

書和我已經成了形影不離的朋友，我能在書中的故事中感受主人公的喜怒哀樂。在成長的路上，不論多困難，我都不會拋棄它，它也會一直陪伴着我。

我和書的故事作文500字 篇100

在我的腦海裏，有很多我喜歡看的故事書、漫畫書等。可我到八歲的時候，我媽就開始買一些中國地理啊、世界名著等，直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物，它讓我愛不擇手。

我最喜歡看的書就是中國四大名著裏最有趣味的書——《三國演義》。因爲這本書裏所描寫的人物和故事發生的過程，全部都寫得十分生動形象，讀者好像親身經歷過一樣。比如有名的“過五關斬六將”，在這本書中作者描寫關羽英勇殺敵時的動作寫得很細膩，我看了之後還感覺那情景就像發生在我旁邊一樣，真是太有趣了！

故事發生在一個暑假，我和媽媽剛剛從外面回來，我一進屋就馬上跑到我自己的房間，全神貫注的閱讀起《三國演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到，如果不是孔明出的主意，驕傲輕敵的曹操也不會連續打兩場敗仗。在這個故事裏，我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”，在這些例子中，突出了孔明的神機妙算。我經常一看就是兩個小時，這時媽媽叫道：“兒子，出來吃飯了。”我還在沉迷於書中，所以把媽媽的話當耳邊風。又過了幾分鐘，“菜都涼了，快出來！”媽媽叫道。我只好無奈地把書放下去吃飯了。到了晚上，我早早就上了牀，過了一會兒，聽見有咕嚕聲。於是，我便躡手躡腳地走進書房，這時，爸爸突然叫了一聲，然後嚇得我心驚膽戰，在原地站了幾分鐘，沒見有反應，才安心又看了一個故事，“關羽華容道放曹操”，看完後感受到關羽是一個仗義的好人，但又覺得關羽不應放曹操。

我的一生不能沒有書，就像俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

我和書的故事作文500字 篇101

每個人對任何人、物、事都會有一個故事，也會在其中吸取更多的教訓和經驗，甚至會改變自己的看法。而我卻讓一本普普通通的書，改變了我對它的看法。

曾經的我是個小電視迷，也是一個調皮蛋，而書則是我的“敵人”。因爲我認爲書是淡而無味的，只有電視劇是五彩繽紛的，無拘無束纔是人生的目標。可爸爸媽媽卻硬逼着我一天到晚的看那種無聊透的課外書。所以我每次看書都是心不在焉。

在一個忙碌的週末，爸爸媽媽不在家，這正如我所願。

我找來幾個小夥伴，一起來到一個茅草房底下，那是一個幽靜的地方。當然，選擇這個地方我們就可以無拘無束了。我們先是捉迷藏，可都怪我太貪吃了，居然想到了我最喜歡的烤地瓜。於是，我和小夥伴商量在這裏烤地瓜。也許是因爲我們玩得太起勁了，肚子都有點餓了，沒有一個人反對，而且都拍手叫好。

一切材料都準備好了，只差“主人公”——地瓜。我們在田裏偷了幾個地瓜，然後這場禍事就開幕了。

起初，倒還順利。可是，忽然刮來一陣風，火苗子一下子飛到了茅草上，茅草一下子着了起來。

我們嚇得措手不及，有好幾個小夥伴嚇得都哭了。

時間一點點過去，火苗子也漸漸長大了。我們想到了用水滅火，可我們身邊沒有河，怎麼辦呢？這時，我纔想起我曾看過的一本書，書上說，如果失火，需及時用水或沙子撲滅。

沙子！剛好旁邊有一堆沙子，我建議大家用沙子試試。我們動用了自己的外套，用沙子去滅火。幸好，火勢不大，幾桶水就搞定了。

從此以後，我就變成了一個捧着書本的女孩。

這就是我與書的故事，在這個故事中，有我最調皮、最機靈的一面，也有我和我的“敵人”握手言和的一面。

我和書的故事作文500字 篇102

上個學期的一天，時間像往日一樣規律的轉動着——每天早上起來，首先疊好被子刷牙洗臉做衛生，吃早餐上課……然而，因爲一本書，使這部“生活機器”出現了異常的故障：那天一位同學帶來了一本《QQ幻想》。就因爲這本書，使我們的教室和宿舍“風雲再起”。

這本《QQ幻想》是本遊戲指南書，被我們冠爲“世界級保護書籍”的榮譽。我最喜歡看這一類的書。上次因爲帶來了《夢幻西遊》就把我們攪得“雞犬不寧”。這次又來了一本《QQ幻想》，真是引誘我們這些“電腦高手”重現江湖，爭奪“武功祕籍”。

我是遊戲指南和漫畫書的小書迷，我看這類書比讀書還要用功。可以說是廢寢忘食，如癡如醉。當這本書從一個人傳給另一個人的手中時，我覺得我能看這本書的距離又短了一些。可偏偏上帝不幫我，因爲那個同學也是個電腦狂。他一拿到書整個人都沉浸在書中，他看得真是津津有味，上課了也不知道，當老師走進教室時看到他在看書就把書沒收了！當時我哦怒火沖天，我看這本書的希望徹底破滅。我恨不得把他當沙包來打。但事實是殘酷的。我借不到只好自己去買。但我一人就算買到了也花很長時間，所以我招集幾個人分成惠州隊，平山隊和吉隆隊。三個隊分佈在四面八方，分別到各答案書店書城去買。誰買到了就多買幾本，到學校來分給大家。

回到家，我們三個小隊像＂餓狼＂一樣尋找＂食物＂。皇天不負有心人，我們終於找到了我夢寐以求的《ＱＱ幻想》。不但如此，我還找到了我的至愛《夢幻西遊》！我的心啊，當時比吃了蜜糖還甜！

這時，我想到了老師給我們的一句話：＂事情的成功與否，取決於你的決心和態度。＂

我和書的故事作文500字 篇103

生活是片迷人燦爛的星空，它向我們展現了萬千繁華的世界，而書，是茫茫星海中最明亮最璀璨的一顆，指引在黑暗中迷失方向的人，領引他們通往光明。

書，是一個繽紛多彩的萬花筒，它帶我們領略到了人世的真諦，欣賞優美的風景，而古今中外的名著，則是這個萬花筒中最耀眼的一部分。在開學之後，我曾深深地被亞米契斯寫的《愛的教育》所吸引。愛，一個熟悉又溫暖的字眼，生活中，就有許多愛在無私奉獻，用真心去奉獻，我們也要用新去感受這如同太陽般灼熱的愛，是師生之情、朋友之誼、父母之愛、人民之感，無處不在。

記得，那個時候，我瘋狂的戀上了《愛的教育》。在書房，我趴在桌子上讀《愛的教育》，腦海中不禁浮現安利軻和他的朋友們的生活和學習。一轉眼功夫，就到了晚上十點半了，已經過了要睡覺的時間了，可是我還沒看夠呢！怎麼辦呢？突然，我靈機一動，生出一個主意，我可以等爸爸、媽媽睡着，再偷偷溜進書房呀。於是，我開始漫長又焦急的等待，終於聽到“呼呼”的呼嚕聲，我興奮的開始行動起來。正當我完全沉浸在書的世界裏時，一招“九陽白骨爪”驚醒了我，我驚慌地轉過頭，啊，原來是媽媽，看清來人後，我不好意思地笑了。

書，洋溢着愛，愛，能使我們健康成長；愛，有着不同的表達方式，但都是因爲善良的心靈；愛，給予了我們精神上的支持和幫助，給予了我們內心的溫暖。讀書如同飲甘甜的清泉，立解心頭之渴；讀書能尋覓到自然界的神奇，窺測古往今來的祕密；讀書可以使人變得多愁善感，隨着書中內容跌宕起伏，時而欣喜，時而憂傷。

我和書的故事作文500字 篇104

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”可見，讀書對我們是多麼重要啊！

我喜歡看書，已經對書達到了廢寢忘食的程度。可是，你絕對想不到以前的我卻是一個看見書就感到很煩的孩子。

記得六歲時，一個偶然的機會改變了我對讀書的看法。一天，媽媽叫我去書店看書，我想去，但是我拗不過媽媽，我垂頭喪氣地進了書店。無奈，我只好在書店裏翻來覆去地找書。我找着找着，看到了一本很出名的書。於是，我隨便讀了讀，覺得還很有意思，就專心致志地讀了起來，我從來沒有這麼認真地讀過一本書。我發現書中的故事原來這麼有趣。從今以後，我便愛上看書了。

媽媽見我這麼喜歡看書就開始給我買書看。一天，媽媽給我買了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書。我一看，覺得很喜歡，便貪婪地讀了起來……我一讀就是兩個鐘頭，我簡直對它愛不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點，這時，媽媽叫我去睡覺了，我只好依依不捨地合上書。但書還沒看完，總是牽腸掛肚。這時，我想到一個點子：把書偷藏在被窩裏看。

當媽媽來看我睡着了沒，我就假裝睡着，等媽媽走去睡覺了，我再從懷裏把那本書拿出來偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的小字吸引住了。我看得很入迷，一下子就快看完了，這時，我有點想上廁所了。於是，我走進廁所，一邊坐在馬桶上上廁所，一邊看書。後來，我有點困了，就迷迷糊糊地看着書。半夜媽媽起來上廁所，發現我竟然拿着書在廁所裏睡着了。簡直讓她哭笑不得！

這就是我和書的故事。

我和書的故事作文500字 篇105

閱讀名著，就如同欣賞一臺期待已久的歷史劇。隨着音樂的起伏和人物的唱唸做打，我靜靜地品味悲歡離合和人情冷暖，爲着那些鮮活的人物性格、跌宕的故事情節、深刻的思想內涵，而深深癡迷。

閱讀是憂傷的。在閱讀的時空隧道里，我努力找尋着每一個熟悉的身影，多愁善感、睹物思情的林黛玉；不懂革命卻在砍頭之前努力畫圓圓圈的阿Q；從年輕熱情變得消極冷漠的駱駝祥子；魯莽冒失而又孤獨無助的哈姆雷特王子；衝破世俗爲愛而死的羅密歐和朱麗葉。他們或款款而行，或低頭沉思，或癡傻狂放，或悲憤激越，憂傷寫在每一個人的臉上，觸動着我心靈的深處，常使我淚眼婆娑，爲他們的故事而難以釋懷。

閱讀也是快樂的。在閱讀的七彩空間裏，我相遇每一個快樂的靈魂，仗義行俠、快意恩仇的魯智深，迂腐窮酸而又喜好炫耀的孔乙已，破甲駑馬、大戰風車，可笑、可敬的唐吉柯德，既公正、聰明又膽小的農民桑丘。我愉快地與他們交談，享受他們對生活的自我解讀，品味他們發自內心的快樂。被他們的迂腐、不合時宜，被他們爲達目的孤注一擲而深深感染，他們將人性中最真誠的一面袒露出來，他們製造着快樂，這種快樂也會傳遞給我，使我在交談中時而爽朗地哈哈一笑，時而微笑傾聽。

閱讀是心靈的淨化，每個人都能在品味它時獲取不同的感受和啓示，讓自己的靈魂受到洗禮。閱讀也是智慧的昇華，思考那些所蘊含着的哲學道理，會在時空交錯的那一剎那溝通平凡與崇高、經驗和閱歷，豐富自己對人生對世界的理解。

我願用一生來品味名著，享受閱讀的樂趣。

我和書的故事作文500字 篇106

我不悲傷，因爲有開心的你；我不自卑，因爲有信心的你；我不寂寞，因我爲有多彩的你——我親愛的書朋友。

是你帶我在知識的海洋中漫遊，是你帶我在寬闊的藍天中飛翔，是你讓一個赤足的盲目向前奔跑的孩子穿好鞋，抱着自己夢想有目的向前跑去，讓她追逐着心一天的太陽，忘掉身邊的不快樂與寂寞……

我親愛的朋友，在考試差時，是你叫我不要傷心，鼓勵我樹立下一次的考試目標前進；在我失落時，是你給我講笑話，把我逗樂，忘掉身邊的煩惱；在我對自己沒信心時，是你給我講一些故事，讓我走出自卑，對自己有信心；在我寂寞時，有是你爲我的生活增添許多生氣，讓我感到快樂。

我親愛的朋友，感謝你爲我帶來這一切，但想到這一切我又忍不住對你說一聲對不起，因爲那天我的大意讓你“毀容”了。那天，我放學回家，因爲作業太多，回家後，便讓你坐在書桌的一角上。做作業時我去拿字典，卻不小心把你弄倒了，結果你一倒，書包小夥也跟着倒了，或許它也害怕摔跤吧，結果它有拉住黑電線，把火爐大叔也拉到了，而火爐大叔也不甘心自己倒，把一旁的文具袋小姐也給一起拉住掉在地上了。我回過頭，看着地上的一片狼藉，氣得把你丟在一邊，甚至還有一種把你扔掉不要的感覺。現在想起明明是我的錯，結果卻在埋怨你，真是對不起了，希望你能原諒我。

還有，書朋友，真的感謝有你在，真的感謝有你的相伴，讓我的童年多姿多彩，能有你這麼一個形影不離的好朋友，真好！

隨着你開心，隨着你有信心，感謝您爲我開闢一片多彩的天地，我相信，有你的冬天不寒冷，有你的每一天不在寂寞！

我和書的故事作文500字 篇107

一本好書，段段文字發人深省；一本好書，表達的主旨引人深思；一本好書，呈顯出的世界千姿百態。讀一本好書，便能使人方方面面得到提升。

讀書使人靜心。

我想，再也沒有什麼事能夠比讀一本書更讓人靜下心來。試想一個寧靜的傍晚，找到一個安靜清涼的角落，讀一本自己喜愛的書，無幼童之吵鬧，無雜事之煩心。你可以完完全全徜徉在詩書的海洋裏，那是莫大的享受啊！

讀書使人明理。

記起一個事情，有天表弟，媽媽與我去外婆家，半路上遇見一位中年女子正斥責她的兒子，原因竟是她亂丟垃圾引得兒子多次提醒惹她煩躁生氣了。據悉她並未上過學，這充分說明了讀書的重要性。一個成年人卻不如上小學的孩子懂事，因爲看書學習的人才有正確的價值觀，纔有明辨是非的能力。讀書給人帶來的不僅是享受，還有潛移默化的作用，讀書使人完善。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”愛看書的人會吸取書中的精華從而應用於生活。它不但讓人得到更淵博的知識，更使得自己的能力和水平得到提升。不僅如此，會讀書的人善於反省和檢討自己，從而明白自己的不足便能改正，使自己成爲更好的。會讀書的人也總能明確自己想要成爲怎麼樣的人，有怎麼樣的目標，繼而爲之不懈努力，終能成功。

保爾說：“書是寶藏，是力量，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長路，當我們翻到末頁，走到盡頭，時間戛然而止，也許有的人會遺憾，有人會滿足。但吳論是悔恨也好，幸福也罷，命運是自己掌握的。而結束，也並不意味着完結，可能更多的是收穫思想的新生。”

我和書的故事作文500字 篇108

書是我一生中最好的朋友,有時他像一位導師教會了我做人的道理；有時他像一位朋友在我孤單時給了我快樂；有時他像一位老師教我學習到了新的知識。

四年級的時候我熱愛上讀書，並且把他當做了朋友，每次週末不管我的作業寫沒寫完，都要到圖書館讀上一下午的書。

我騎着自行車，一到圖書館，趕緊將車一鎖飛奔進去，很快找到了那片比任何金銀財寶都要貴重的東西，那就是“知識寶庫”。

在青少年讀書區，我如一隻惡狼像嗅到了獵物似的，以百米衝刺的速度飛奔過去，挑了一本書開始如飢似渴地閱讀起來，我以囫圇吞棗的速度，一會兒就讀了兩三本，但我覺得自己只是瞭解了簡要內容，並未瞭解到文章中的真正含義。

我開始放慢腳步，仔細的瞭解一下我的每一位新“朋友”。一本書我至少要看兩三遍，把經典部分再多讀幾遍，就像是在一個老朋友的家裏，卻又好像在自己的家。

每一本書都是我的朋友，他們教給了我不同的知識和道理：《感恩父母》教給了我，要孝敬父母，父母都是爲你好，要善待他們，記住他們的叮囑；《神祕島》給我講了一個十分科幻但卻又真實的一個故事，書中的人物形象描寫的淋漓盡致；《三國演義》中每一個人的性格特點都大同小異，故事情節時而讓人開心，時而讓人擔心，又時而讓人感到驚慌，彷彿自己也是故事中的一部分……

“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是人類進步的階梯。”這些話一點也不假。世間哪位作家不是靠書這個朋友不斷成長的，書纔是我最好的朋友。

我和書的故事作文500字 篇109

我盼星星盼月亮，可算盼來了我期待已久的書——《小王子》。好事剛來，壞事就上場了，身無分文的我要去何處尋錢呢？

苦惱的我走在回家的路上，但依然沒有半點法子，不過一切都是那麼巧，“一本書”從天空中掉了下來，這讓我有了點頭緒，對了，我可以借錢！可借完後我拿什麼還呢？偷？不不不，我怎麼能想出這麼下流的手段！騙，這和偷沒什麼兩樣，可如果不這樣做，可能就再也沒有機會了，這可是如何是好呀！我的內心深處似乎在做鬥爭，一個說騙，一個說不騙，他們的爭吵變成了我的憤惱，我的大腦已經沒有了耐心去思考，我本想回家，卻不知不覺地來到了書店，不僅如此，我還看見了《小王子》這本書正在售賣，只剩下三本了，這使我下定的決心飛一般的跑回了家。喘氣聲依然沒有停止，我在想怎樣編造謊言，於是我邁着沉穩的步伐對媽媽說：“我們的老師佈置作業要買課外書看，所以您能讓我去買嗎？”可能是吞吞吐吐的話語引起了她的懷疑，便反問了一句：“是真的嗎？”我點點頭，談話也就終止了，我開心的拿着錢，一蹦一跳地就到了書店，我的手不由地抖了起來，可能是高興過度的反應，看着這本書，我有點後悔，我不應該去騙人，更何況是自己的親人。

到家後媽媽親切地看着我問：“書都到手了還不開心嗎？”我假笑着說：“沒有啊，但是媽媽我騙了你，其實這不是作業而是我編造的謊言。”媽媽笑了笑並沒說什麼，從她的動作中我能瞭解到他其實早已識破了騙局，只是在等待我坦白而已。

這個習慣我得改，看書是好，書籍是人類進步的階梯，可絕不能用這種騙的手段拿到書呦。

我和書的故事作文500字 篇110

書，是無數智者智慧的結晶，是我最好的好朋友；書，是一位知識深淵的老師，教導我要熱愛祖國；書，是開啓智慧之門的鑰匙，鼓勵我勇往直前；書，是我前進的方向，讓我永不言敗；書，能帶我們去遨遊多姿的知識海洋，瞭解古今中外的趣事奇談；書，能教給我們做人的道理，陶治我們的思想感情。

我愛書，它延伸着我的手臂，讓我觸摸前人的智慧；我愛書，它開闊了我的視野，讓我看到過去和未來；我愛書，它豐富了我的生活，讓我嚐盡了人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂。

著名作家高爾基把書比作人類進步的階梯，古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。

記得有一次，我去姑媽家，在她家裏看見書櫃上放着許多各種各樣的書籍，其中有我愛看的天文和地理方面的書籍，那一本本裝飾精美的書籍，都是我的精神美餐。那一頁頁浸着油墨的文字，讓我很快沉浸在精彩的故事情節中，我對那天文地理的知識愛不釋手，常常使我在變化無常的天文地理的世界裏留連忘返。在天文和地理的書籍中，我貪婪的讀着課本上沒有的知識，讓我瞭解了宇宙的形式，地球的奧妙，讓人回味無窮的蘇杭美景，雲霧縹緲的黃山，廬山……

翻開歷史的書籍，使我知道了今天的高科技、今天的安逸生活都是無數先人爲人類，前赴後繼，貢獻出全部的聰明才智，社會才發展到了今天的模樣。

我愛書！書是一把金鑰匙，可以開啓知識的大門；書是一盞明燈，照亮了我的心靈；書是夜晚的北斗星，指引了我們的人生道路。

書是我的永恆老師，填滿我腦海中的空白。書是我永恆的朋友——我愛書！

我和書的故事作文500字 篇111

我從小就喜愛讀書。讀着讀着，漸漸地，書本早已放滿了8個大書櫃。我每天把書搬到自己的房間裏，最快樂的事情就是在書的海洋裏穿梭。我尤其喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我會爲虎皮貓和笑貓失去小可憐而悲傷;我會爲小白找到了一個小主人而感到快樂;我會爲西瓜小丑被開除所生氣;我也爲黑旋風造的楠木林樂園而感到驚歎。

爸爸媽媽經常會因爲我對讀書的癡迷而不耐煩，因爲我總是讀着書就忘了吃、忘了睡。有一次，我們全家坐在桌子旁吃着香噴噴的晚餐，我一手拿着《棚車少年》一手拿着勺子向飯碗伸去，勺子裏什麼也沒舀到，我卻絲毫沒有反應，不僅把勺子放回嘴裏，還有模有樣的嚼着。爸爸、媽媽和弟弟你看看我，我看看你，先是一愣，之後大家哈哈大笑起來。我奇怪的放下書，不解的問：你們笑什麼呢?弟弟一邊笑一邊把剛纔的過程給我講了一遍，緊接着他們又大笑起來，可是卻沒有聽到我的笑聲，原來我又在仔細的讀着手裏的書。

記得有一次，老師佈置的作文題目是《我最愛的一本書》，我覺得這是一次自己大顯身手的好機會。於是我奮筆疾書了好幾天，整整寫了3頁，還反覆修改了很多遍。有付出就有回報，這次我的作文被評了優，還被當作範文在全班朗讀，被用稿紙打印出來掛在了黑板下方。當秋天來的時候，老師讓我們描繪秋天的景色，我禁不住感嘆道：秋姑娘來了，她讓樹木染成了金髮，樹木們用水果髮卡點綴着自己的金髮

讀書破萬卷，下筆如有神，真如杜甫所說的那樣，只有讀了幾萬本書，下筆時才能每一句話都讓人心曠神怡。所以，我還會繼續讀下去

我和書的故事作文500字 篇112

我小的時候非常貪玩，總是去外面玩到很晚也不想回家，還很喜歡惡作劇，而且也不聽爸爸媽媽的話，總是讓他們頭疼。媽媽見了我這麼調皮，就買了許多書給我看。開始我還不喜歡看，後來就慢慢的喜歡上了看書。漸漸的，我從一個調皮鬼，變成了一個文靜的女孩。是書改變了我。

現在，我非常喜歡看書，只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

有一次，我正在看書，媽媽叫我去吃飯，我說:“等我把這本書看完就去吃。”過了一會兒我看完了那本書，可是我忘了去吃飯，又拿起一本書來看。媽媽等了好久都沒見我來吃飯，就過去把我正在看的書拿走說:“小書迷，該去吃飯了。”我這才依依不捨地去吃飯。

還有一次，馬上就要睡覺了，我卻還在看書。爸爸走過來說:“不能看書了，該去睡覺了。”我說:“馬上就去，再讓我看五分鐘吧。”於是我又繼續看了起來。時間一分一秒的過去，已經到了五分鐘了，我卻還沒有放下書的意思。到十分鐘了，我還在看着書。爸爸過來吧我的書拿走說:“都十分鐘了，你怎麼還在看？趕緊睡覺去！”我只好戀戀不捨地去睡覺了。

我愛看書，因爲書能帶給我很多知識，也能告訴我許多道理。書就像一座裝滿知識的城堡，也像一艘帶我遨遊在知識海洋裏的小船。

我最喜歡看的一本書名字叫《綠山牆的安妮》。這本書講述了一個孤兒，她的名字叫安妮·雪利，她被馬修和瑪麗拉收養。她很愛說話，嘴巴總是閒不住。看完這本書，我有很大的感觸，我要向安妮學習，因爲我平時不愛說話，有時候一天也說不上一句話，而安妮很愛說話，嘴巴一天到晚也不停歇，所以我想向她學習。

我喜歡看書，因爲書就像一位有趣的朋友，每天都陪伴着我，這就是我和書的故事。

我和書的故事作文500字 篇113

不知在何時，在何地，我愛上了它。它，是浩瀚星空中最閃耀的一顆“知識星”，它，是茫茫天空中照耀我人生道路的太陽。它，就是書。

我認識書時，是爸爸帶着我在圖書館內。那時，看的是圖畫書，一張一張的圖片在我眼前翻過。這，是我認識書的“第一步。”從那時，我便愛上了書。

在三年級學過作文以後，我便去翻閱各類圖書，想得到“大師”指點，那位“大師”就是書，它們出自各類作家之手，一本書，就是知識的精華所在地，我們可以從中學到修辭手法、好詞好句和寫事、寫物、寫景等寫作方法和知識。

每次在看書時，我就忘記了自己，忘記了世界。我的腦中是個宇宙，每一顆彗星中都是知識，我把它們擁入懷中，放入心中，存儲於腦中。讓我整個人，都得到了昇華。

記得有一次，父親回來時給我帶了幾本書，我把它們放在臥室裏。

母親要我澆花，我去陽臺經過臥室時，看了看放在桌子上的幾本書，不由得心癢癢。我心想：拿着書、澆着花，還能看書，還能澆花，這是個不錯的主意！

我看着書澆着花，怎能專心？直到有人在樓下喊我，我才從書的世界走出來。那人說：“喂！你幹什麼吶，我剛洗完的澡，你又連泥帶水再給我洗一遍，我可受不起！你們家就你乾的虎事多，下次你可要小心點哦！”我的臉瞬間燒了起來，連忙道歉。就因爲這事，母親吵了我一頓，父親笑了我三天可把我的臉丟盡了！

這就是我和書的故事。

在知識的海洋裏，我盡情遨遊；在知識的天空裏，我盡情飛翔；在知識的草原中，我盡情馳騁。有了知識，纔會讓我的人格、品質、知識量，讓我的整個人，都得到昇華。

我和書的故事作文500字 篇114

書是人類進步的階梯，我非常喜歡看書，於是就和書發生了許多的讓人苦笑不得的故事。

課堂看書

叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，大家都像魚兒一樣擁進了教室。突然，我想起來了《笑貓日記》還沒看完，半節課過去了，我有了一個大膽的想法——上課看書。我看看四周都沒有人來注意我，只有同桌看到我拿出了書立刻明白了，自願地當起了哨兵，有了同桌的保護，我就放心了，我偷偷的將書拿出來，翻到那頁、夾到語文書裏，嗯，不錯，不大不小剛剛好，我津津有味地看起來。過了一會，同桌踩了我一下。我說：別吵，笑貓馬上穿越了。突然，兩隻魔爪出現了，一隻抓着書，一隻抓着我的頭髮，原來是老師來了，將書扔進了不遠處的垃圾桶，嗚嗚，我用零花錢買來的書，就這麼被毀於一旦了。

夜晚看書

王哲銘，睡覺了。老媽說。我百般求情，再給我五分鐘吧。老媽鐵面無私;不行必須睡覺，我最後抵擋不過老媽的嚴厲炮彈，只好乖乖的上牀了，不過我的意識可不會輕易給打敗了。過了兩三個小時，我媽終於睡着了，我躡手躡腳地關上房門，打開臺燈，輕輕翻開書，小心翼翼看起書來。看到一半了，突然，門咯吱一聲，我趕緊合上書，關掉檯燈，裝作我已經睡熟的樣子，媽媽看了一下滿意走了。過了一會兒，我又看起書來，一看就一個小時，差不多快要到12點了，還好我還有點自制力，關了燈，睡覺了。第二天早上，我無意間看了一下鏡子，哇!我的黑眼圈也太重了吧!媽媽看了，說：這就是你晚上看書的後果。

有前兩次教訓，我不敢再偷偷看書了，以後，我會用自己的空餘時間去看書的。

我和書的故事作文500字 篇115

它是我生活的一部分，它不僅是我的朋友，更是我的老師，如果沒有它，我的生活將會黯淡無光，那種快樂也就不存在了。是它，讓我增長見識；是它，豐富了我的詞彙；是它，讓我的精神世界變得充實和快樂。

在一年級時，我迷上了彩色的它，每天我都陶醉於其中，它成了我無聲的朋友。每天晚上，我讓媽媽讀給我聽，不知不覺，我閉上了眼睛，進入了甜美的夢鄉，只要手裏有它，即使媽媽不在身邊，我也不哭不鬧。讀二年級時，我喜歡上了語言幽默、生動有趣的它，它就像一塊磁石，讓我愛不釋手，每天閱讀它，成了一種習慣。它就像蜜罐一樣浸泡着我，我嚐到了知識的甜蜜。轉眼到了高段，我又接觸到了不少大部頭，認識了不少聞名遐邇的人物。只要有閒暇時間，我便像老鼠見了大米似的撲了過去，儘管作業多，可我總要擠出時間閱讀它，它豐富了我的業餘生活，讓我這個對寫作望而卻步的孩子寫作水平突飛猛進。

隨着年齡的增長，我的房間的空餘地方似乎沒有了，都用來裝它。在四年級時，我從它知道了各種動物的習性，從那以後，我便天天做着關於動物們的夢，我也漸漸喜歡上了語文課。我沉醉其中，在看它時，真是一種享受，我好似一位潛水者，在海中暢遊，又好似一隻雄鷹，迎着風，迎着太陽在展翅高飛，那種感覺是美妙的，是暢快的，是滿足的。每當新的它又出版了，我便馬上去拜訪它。有很多時候，我喜歡獨自一人，呆在房間裏，望着窗外的風景，寫着屬於自己的文章，寫着屬於自己的夢想，我知道，是它改變了自己，因爲，這是我唯一的對自己的表達方式。

它就是我最愛的朋友——書。我相信，它帶給我的感動會更暖人，我與它的故事未完待續

我和書的故事作文500字 篇116

莎士比亞曾說：書籍是人類的營養品。書籍是知識的寶庫，書讓人類的文化不斷積累發展，使無知的人變得多才多藝，使得社會更加美好，書籍給我帶來了無限的歡樂與希望。

從幼兒園開始，我就十分喜歡聽老師、媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等故事，我都會被故事裏主人公的善良、勇敢所吸引，對那些無比醜惡、虛僞的感到無比的痛恨。後來慢慢長大，我會看書識字了，在媽媽的引導下會去看些《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》等名著。我三、四年級時媽媽說：真後悔，在懷我時沒有胎教，所以一直叫我要多看書，讀好書。因爲我是在二年級時才轉學的，知道溧陽有文化館、圖書館，裏面的書真是多的不計其數，應有盡有，真像知識的寶庫，所以每到星期天我就會去看書，媽媽還幫我辦了借書證呢。

四升五年級了，我的作業量比二、三年級要多些，所以在青少年宮去上興趣班時都會借上幾本書帶回去。媽媽爸爸總是教導我說：讀書不僅可以開闊視野，還可以瞭解許多書本上沒有的知識。今年暑假我借了一本《我曾經作文不及格》是作家葉永烈寫的，作者葉永烈在書中敘述了自己的作文在小時候常常都是不及格，自從自己開始讀書做筆記，成績纔有所變好的，我要向葉永烈學習。媽媽說：在閱讀時，可以將書中好詞好句好段摘抄在小本本上，平時多讀多看看，這樣知識的積累就會更多了，而且對寫作也是有十分大的幫助。

書是人類進步的階梯，多讀書、讀好書，這樣就能不斷增加自己的學問，還能拓展知識面，所以我們要熱愛書籍，做個愛看書的人。

我和書的故事作文500字 篇117

我愛讀書，愛它那優美的詞藻和句子，愛它那扣人心絃的情節和構思，還愛它那令人深思的語句和道理……我愛書，因爲它總能把我帶到一個美妙的童話世界去，讓我身臨其境。雖然媽媽樂意給我買書，但是又怕看得太多影響我的學習，又限制我看書，可是那些書就像一塊塊不同風味的巧克力，不停地引誘我去品嚐。於是我想出了幾個讀書的好辦法——

廁所“逃避”法

只要有時間就去上廁所，順便在上廁所的時候偷偷拿上一本書，不論是現代的流行小說還是古今中外的名著，我都愛不釋手，抱着他們坐在馬桶上細細研讀，直到媽媽在外面大喊大叫纔會依依不捨地出來。當然這個祕密後來被媽媽發現以後，經常在我上廁所的時候破門而入，我還未反應過來，書就眼睜睜地被沒收了……因此，使用此計謀時，耳朵就一定要靈敏，稍有動靜就要把書藏好，不然後果自負。

烏雲障目法

最近，老師讓我們訂購了《意林》，並把它佈置爲家庭作業中的必讀圖書。這可是一個讀書的大好機會啊，作爲書的“狂熱愛好者”的我怎麼可以放過這個大好機會呢？於是，我便藉着寫作業的藉口來“享受”書的快樂。這不，老師又佈置下了讀書筆記，我就一改以前的偷偷摸摸式，光明正大地翻起書來，如果聽到媽媽由遠及近的腳步聲，就立刻拿起筆，假裝在書上勾勾圈圈，便可萬事大吉。不過，使用此計謀時時間不宜過長，否則寫作業時間將拖得很長，不但會被父母發現，第二天還要頂個熊貓眼。

唉！我深感做個書蟲不太容易，但它帶給我的甜蜜遠遠超過了那些苦澀，所以我的“讀書偷窺”大全裏的方法還多着呢，這兩種公開的方法是被媽媽發現了的，其他的，且聽我下回分解。

我和書的故事作文500字 篇118

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書山有路勤爲徑。”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。

在我們學校裏，有一個大圖書館，每一個同學都可以借，但是要歸還的，一般每個班級最多隻能借十本書，每次老師選代表去借書時，我都把手舉得高高的，爭當“自願者”。因爲這樣，我在爲同學們服務時，都能爲自己選到喜歡的書籍，把借到的書拿到教室前，我要把我最喜歡的書放在最底層，放在最不顯眼的地方，這樣我喜歡的書就理所當然讓我先睹爲快啊，哈哈，是不是覺得我很聰明？有什麼辦法呢，誰叫我是個書蟲！

在我們班教室裏，也有一個小圖書櫃，我們有四個小組，每組借一天。週一是我們小組借書，只要借書的時間一到，我如火箭一般衝向圖書櫃，取出瞄準已久的讀物，抱在懷裏，輕步回到座位上，細細品讀起來……放學了，老師叫我們快點收拾書包離校，精彩時刻怎能掉鏈？不急，等等……等我從書裏走出來，學校已經沒人了，這時，電話手錶響起了，媽媽在電話那頭大聲喝道：“在哪裏呀，還不回來？”“馬上回來了……”我背上書包，趕緊向家“飛”去。

一到家，看到媽媽的臉如同火山爆發出來的溶岩一般，“是福不是禍，是禍躲不過。”我先開口主動承認錯誤：“媽媽，對不起，我看書看過頭了。”媽媽看了看我，忍不住還是拿起衣架“侍候”了我。我知道媽媽不反對我看書，她確實擔心我出什麼事了。雖然被媽媽“侍候”，不過我很快樂，爲了讀書，這點小苦算什麼呢？

同學們，讓我們都愛上讀書，讓我們的生活更加多姿多彩！

我和書的故事作文500字 篇119

在你的閱讀經歷中，有許多許多優秀的作品——《請給我三天光明》《大拇指湯姆》《格林童話》《安徒生童話》……而我，最喜歡的卻是我們中國的四大名著之一—《三國演義》。

這本舉世聞名的作者，是我們明朝的羅貫中。

這本書描寫的是當時，天下大亂，分成了魏、蜀、吳三國，開始了戰爭時代。

這本書有許多多姿多彩的故事，把人物描寫的生動，形象。而我最喜歡的卻是《赤壁之戰》。

這篇故事說當時是曹操非常的強大，迫不得已，吳蜀聯合共敵曹賊。在赤壁，與曹賊“大打出手”，當日滿江火滾，喊聲震地。左邊是朝當、蔣欽兩軍從赤壁西邊殺來；右邊是周泰、陳武兩軍從赤壁東邊殺來；正中是周瑜等人的大隊船隻都到。火需兵應、兵仗火威。此正是：三紅水戰，赤壁鏖兵。曹軍着槍中箭、火焚水溺者，不計其數。這就是著名的以少勝多，以弱勝強的戰例。

從中我們還可以得到一個啓示：合作的力量是強大的，如果當時吳蜀不聯合，那就只有被曹操“吊打”。

我之所以喜歡這本書，是因爲我和它，還有一個“悲喜交加的故事”。

這本《三國演義》，是媽媽在我10歲生日時送我的。我迫不及待地看了起來。

“日月如梭，光陰似箭”，一眨眼，正當我看得津津有味的時候，睡覺時間到了，我只好戀戀不捨的放下書。而我，也想出了一個鬼主意——在爸媽睡着的時候再看，那樣才香呢！果然，計劃順利的進行。

可是，好景不長留，沒過多久，就被機靈的媽媽發現了，給予了我嚴厲的教訓，讓我記憶猶新。

這就是我和書的故事，這本書，我一直收藏到現在，它時刻激勵着我前行，也讓我不忘當初的經歷，以及媽媽對我深深的母愛。

我和書的故事作文500字 篇120

有一位朋友，讓我沒有勇氣向它說再見；有一位朋友，讓我一見鍾情；有一位朋友，讓我離不開它。它是誰，你可能會問，那我就告訴你吧，它就是我的最愛——書！

愛—我愛書愛到瘋狂的地步，那天，我想看書了，可還沒到時間呢，沒辦法，我把書塞到衣服裏，假裝拿走一卷衛生紙，對媽媽說：“我上廁所，你別進去哦！”說完，我就跑進了廁所。正當我被故事裏的人物迷住時，媽媽就在外面大喊：“怎麼那麼長時間，快出來！”我聽了，急忙說：“等一會。”又過了一會兒，媽媽說：“你快出來！”我聽了，無可奈何，只好出去了，沒辦法，誰讓我這麼愛書呢？

恨—那是一個星期天爸爸媽媽都在睡午覺，我想看書，可書在爸爸屋裏，我去拿書。我躡手躡腳的，啪啪，唉！拖鞋聲太大，我只好拎着拖鞋走，“到了”我興奮的說，哎呀不好，聲音大了，我連忙看像爸爸，幸好他只是翻了個身，書呀，我有點恨你了，你爲什麼這麼讓我提心吊膽？

情—那天，我正在看書，突然想吃蘋果，於是，我拿着書挑了個大蘋果。我邊洗邊看，忘了關水龍頭。忽然，我發現水快溢出來了，我連忙止住水，一不小心，書滑下去了，我的書馬上快掉到水池裏了，我眼疾手快的把書搶了回來，由於用力過猛，我的另一隻手栽到了水池裏。雖然弄了一臉水，但我還算有情有意吧。

愁—一個午後，媽媽叫我寫作業，可我想看書，但母命難違呀，我只好寫作業。由於我想看書，所以加快了寫字速度，字不由的變得龍飛鳳舞，還時不時落下一個詞語，我糊弄着完成了作業。媽媽一檢查，看到我的“戰果”，訓斥了我一頓。唉，我可真愁，我該怎麼擺脫我對你的誘惑呢？

書，一個讓我學習，任由我在知識的海洋裏翱遊的朋友，我怎能捨得你跟我說“拜拜”。

我和書的故事作文500字 篇121

書，一個神奇的東西，它帶領着我們感受大自然濃郁的生命力；讓我們見識了繁華熱鬧的都市；讓我們體會到了求知的快樂。中國有一句古話講得好“活到老，學到老，一生一世學不了”它讓我明白了學習是沒有盡頭的。

我從小時候就結識了“書”這位朋友。那時還不識字，看的都是連環畫，什麼《九色鹿》、什麼《阿凡提》，還有《阿拉丁神燈》的故事我都看過，有時，我還會叫媽媽給我讀《白雪公主》的故事。隨着年齡的增長，我漸漸不再滿足於連環畫，我開始看那些帶字的故事書。每次遇到不認識的字，就用老師教我們的拼音拼出來。三年級的時候，老師叫我們寫作文，我的腦子裏立刻涌出了許多靈感，這都是多虧了我的好夥伴——書。

五年級時，每週三都有一段看書的時光，那是我最幸福的時刻。當我走進閱覽室，迎面撲來的是一股充滿知識的氣息。我疾步走着，眼睛急切的尋找着，卻沒有看見它的影子——《女兒的故事》。從頭再找一次，在那排花花綠綠的書裏，我終於瞧見了它的身影，把它從兄弟姐妹的懷抱里拉出來，找那個位置坐下，急不可耐地看了起來。剛打開書，我就嗅到了一股淡淡的紙墨清香，一頁，兩頁······我像一匹餓狼貪婪的讀着。嘴角有時微微上揚，眉頭偶爾輕輕皺起，主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚，彷彿我就是無憂無慮的她。我像條魚兒在那書海中遨遊，又像只鳥兒在天空自由地飛翔，享受着知識帶給我的快樂。直到鈴聲響起，我才依依不捨地把書放回去，猶意未盡地咂咂嘴。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”奧斯特洛夫斯基也告訴我們：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”只有讀書，才能使我們成爲人上人！我愛看書，因爲書充實了我的生活，我的生命。