潺潺流水，觸動了我的心靈作文（通用32篇）

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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的潺潺流水，觸動了我的心靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 1

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”柳條雖然很翠綠，但永遠比不上潺潺的溪流，它更能觸動我的心靈。每當春回大地之時，我總愛與它相伴，共同嬉戲，度過春天美好時光。

“叮咚，叮咚……”聽！這是潺潺溪流的腳步，“噠噠，噠噠……”這是我邁着興高采烈的步伐來到溪流邊，與它相聚。此時，我迫不及待地脫下了雙鞋，挽起衣袖，褲腳，讓雙手雙腳重獲自由。溪流中“游魚細石，直視無礙”真是引人入勝啊！雙腳來時不由自主地小心翼翼地踏入清涼的溪水中，雙手開始從褲裏掏出了一包魚糧。水中魚兒“一日不見，如隔三秋”，它們都來擁抱我，這時候，我把一些魚糧輕輕撒在自己的'腳上，浮在水面，它們就像一羣惡狼一樣狼狽不堪地吃起來，親吻我的雙手，癢癢的，他別好玩，頓時都充滿了生機，它觸動了我的心靈，做人要做一個充滿活力的人，不能整日垂頭喪氣！

接着，我開始擡起雙腳，慢慢地走入溪流中央，踩在形狀不一，奇形怪狀的石頭，走起來猶如腳底按摩。忽然“撲通”一聲，狡猾的青苔把我滑到在水底中，溪水也在取笑我。不停地潑水在我身上，我頓時變成了“落湯雞”。我當然要跟它“過不去”，雙手忙着往水中舀水使勁地潑着，打着，水花四濺，魚兒開始興奮地跳來跳去，游來游去。水花不停地濺在我身上，覺得十分痛快，舒暢，畢竟是春天，應該有一個新開始，我把全部煩惱與憂愁拋諸腦外了，潺潺溪流，觸動了我的心靈，做人要少點憂愁，多一點快樂！

啊！按我來說“最是一年春好處，絕勝溪流滿皇都”這纔是十全十美，潺潺溪流洗滌了我的憂愁之心，觸動了我的心靈，做人有活力，世界更美麗，做人少憂愁，生活多快樂！

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 2

安吉的水沒有江南的水溫柔，黃河的奔騰，大海的浩瀚，卻有着山澗特有的韻味，就像一碗好酒，醇香醉人。

走到半山腰的山路上，還沒到目的地，車子就聽到一種由遠及近的聲音傳來，像暴雨的轟鳴，洪水的衝擊。疑惑中，車子緩緩停下。我下了車，沿着聲音慢慢走着。答案是由路邊的欄杆透露出來的。原來是溪水打石頭的聲音。小溪從石頭上濺起，在空中撞成泡沫，然後落下。這聲音令人興奮。我沿着小徑走下去，在小溪邊脫下鞋子，光着腳在石頭上走着，陽光燦爛，暴露在水中的石頭被陽光溫暖，不像烈日。水裏的石頭被從山上流下來的水衝擊了很久，磨圓了棱角，使它滑而不是粘腳。水被石頭分割成粗大的溪流，交替流動，最後又匯合在一起。我站在離腳很近的水裏，腳被水輕輕包圍着，很涼，但不至於冷到刺骨。水被太陽照得閃閃發光，耀眼奪目，讓人心醉神迷。全身好像被關在陽光溫暖的籠子裏。我伸出腳，輕輕地刷了幾下水。波浪一圈又一圈地起伏着，慢慢地擺動着。慢慢地，有一種動人的美

我沿着石頭向遠處走去，水衝到了我的腳下。往下看，水清澈見底，甚至可以看到水裏的小魚舒舒服服地游來游去。最後，當你走到盡頭時，你可以看到山上的樹枝從樹上垂下來。當你觸摸它們時，你可以感受到新的綠色和蓬勃的活力。往下看，我看到一塊大石頭，一半在水面上。我彎下腰，繞過樹枝，走到石頭上，坐下來。我把腿伸進水裏，不一會兒就有一條魚靠近我的腿。我輕輕碰了一下，好像是在示好。我俯下身，仔細看着那條雙色花紋、身材修長、小巧玲瓏的魚。我不敢亂動，只是靜靜的看着這條美麗的魚。遠處有人向我走來，大聲喊叫。我擡頭回答了幾句，匆匆低下了頭，但魚已經不見了。我從石頭上站起來，邊走邊吃。我被水浸溼的`雙腳在光禿禿的石頭上印下腳印。回頭看，那些腳印一路延伸到遠方，最後消失在水中，記錄着這些慵懶的時光。

晚上，回房間睡覺。水聲隆隆，像在海邊，海浪一個個上岸，互相碰撞濺起水花。聽着這個單音，我不覺得無聊，伴着水聲睡了一個好覺。

最後，我離開的時候，雙腳浸在水裏，來到了水邊。擡頭望去，遠處羣山與天空相遇，一股清泉在石頭周圍流淌下來。有人一直在催我。我走了幾步，不情願地回頭看。風景就像一幅生動的水墨畫。我伸出手，向遠處的風景揮手，做最後一次無聲的告別。溪水潺潺，上面寫着水在流下，帶走了我的愛。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 3

故鄉，一個一提及便使人生出無限思緒的字眼。在我的記憶裏，故鄉的山秀麗挺拔，故鄉的溪水潺潺。隨着思緒，童年發生在故鄉的樁樁往事在記憶的塵波中盪漾開來。

小時候，從家往北走便有一個長長的河套。河套的岸邊種着茵茵翠柳，河灘上鋪滿細沙和石頭。記得剛懂事的時候，媽媽總領我到那裏玩。當光着小腳板踏在軟軟的細沙和光滑的石頭上時，心裏甭提有多美！有時在夏季，在傍晚，媽媽也會帶着我去那裏乘涼。月光如水，聽着潺潺的流水以及媽媽講的她們小時候下水捉小魚小蝦的趣事，我會很快進入夢鄉。

隨着時光的'流逝，我漸漸長大。有次表哥帶我去河套玩，教我打水漂。他撿起一塊石頭，側身，向水面一拋，水面上頓時跳躍起四五個漣漪。表哥教我側身45度，轉扁平的石頭用力拋出，果然在水面上濺氣一串水漂。在河套，我學會了打水漂。

前年,暑假回到故鄉，找到童年的夥伴，一起高高興興地到河套玩耍。我們脫下鞋，挽起褲腳，當小腳丫觸及到水中，那涼涼的河水再一次觸動了我的心靈，有多久沒有這樣的感覺了？我們嬉戲着，笑聲夾雜着流水聲，匯成了一曲歡快的歌，卻根本沒想到這是最後一次！

去年，坐着長途車終於趕回了故鄉。看着故鄉翻天覆地的變化，心中高興，也爲之一振，趕忙奔向那魂牽夢繞的河套。卻看見河套再也沒有原來的潺潺流水，取而代之的是一個個淺淺的水窪，以及水窪中的淤泥和厚厚的青苔。恍然間，媽媽帶我來這裏玩的情景，表哥叫我打水漂的情景，以及我和小朋友一起嬉鬧的情景，像放電影般，一幕幕在腦海中閃過。想着那一去不返的童年，恍如隔世。我跌跌撞撞地向回走，轉過頭，原來那清晰的山脈也變得模糊不清了……

再見了，我所喜愛的故鄉的潺潺流水！

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 4

“叮咚，叮咚……”聽！這是潺潺溪流的腳步，“噠噠，噠噠……”這是我邁着興高采烈的步伐來到溪流邊，與它相聚。此時，我迫不及待地脫下了雙鞋，挽起衣袖，褲腳，讓雙手雙腳重獲自由。溪流中“游魚細石，直視無礙”真是引人入勝啊！雙腳來時不由自主地小心翼翼地踏入清涼的溪水中，雙手開始從褲裏掏出了一包魚糧。水中魚兒“一日不見，如隔三秋”，它們都來擁抱我，這時候，我把一些魚糧輕輕撒在自己的腳上，浮在水面，它們就像一羣惡狼一樣狼狽不堪地吃起來，親吻我的雙手，癢癢的，他別好玩，頓時都充滿了生機，它觸動了我的心靈，做人要做一個充滿活力的人，不能整日垂頭喪氣！

接着，我開始擡起雙腳，慢慢地走入溪流中央，踩在形狀不一，奇形怪狀的'石頭，走起來猶如腳底按摩。忽然“撲通”一聲，狡猾的青苔把我滑到在水底中，溪水也在取笑我。不停地潑水在我身上，我頓時變成了“落湯雞”。我當然要跟它“過不去”，雙手忙着往水中舀水使勁地潑着，打着，水花四濺，魚兒開始興奮地跳來跳去，游來游去。水花不停地濺在我身上，覺得十分痛快，舒暢，畢竟是春天，應該有一個新開始，我把全部煩惱與憂愁拋諸腦外了，潺潺溪流，觸動了我的心靈，做人要少點憂愁，多一點快樂！

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 5

安吉的水不似江南水的溫婉，不似黃河的奔騰，不似大海的廣闊，卻有一種山中溪水的獨特韻味，恰似一碗好酒醇厚甘甜，惹人心醉。

車沿着山路駛上半山腰，未到目的地，便聽到了一種聲音由遠及近地傳來，像暴雨的怒吼，又像洪水的衝擊。疑惑間，車緩緩停下，我下了車，循着聲音緩緩走去，在道旁的欄杆邊揭曉了答案，原來是溪水衝擊石頭的聲音，溪水從石頭上迸濺而起，在空中碎成白沫，然後落下，聲音令人振奮。我順着小道走了下去，在溪水旁脫下了鞋子，光着腳丫，走在了石頭上，陽光灑下，露出水面的石頭被曬得暖暖的，不似太陽的火辣。水中的石頭被山中流出水長久地衝擊着，磨圓了棱角，踩上去並不紮腳反而滑滑的。水被石頭分成一股股，交錯地流着，最後又匯合在了一起。我站在及腳的水中，腳被水輕柔地包圍着，涼涼的，卻又不是刺骨的寒冷。水被陽光照着，波光粼粼閃爍着耀眼光芒，令人心醉。全身好像籠在了陽光之中，暖暖的.。我伸出腳小心的在水面輕拂了幾下，水波盪漾，漾起了一圈又一圈的漣漪，緩緩向四周盪開，慢慢的，有一種動人的美

我沿着一塊塊石頭走向遠方，水流一陣陣衝着我的腳。望下去，水清澈見底，甚至可以看到水裏的小魚在愜意地游來游去。最後走到底，擡頭便是山上的樹垂下的枝條，手摸上去，便可以感覺到新生的綠意和蓬勃的生機。低頭便看到一塊大石頭，高出水面半塊，我彎下腰，繞過樹枝，走到石頭上，然後坐下。把腿伸進水中，不一會兒便有魚靠近我的腿，輕輕碰着像是在示好，俯下身，細看那種魚有着兩色的花紋，細長的身體，小巧玲瓏。我不敢隨便亂動了，只靜靜地望着這美麗的魚兒。遠遠的有人朝我走來，大聲地朝我喊話，我擡頭回了幾句便匆忙低頭，魚卻早已沒影了。我從石頭上站了起來，走去吃飯，淋着水的腳丫在裸露在水上的石頭上印上了一個個腳印。回望，那些腳印一直綿延到遠方，在盡頭的水中才消失，記錄下了這些慵懶的時光。

晚上，回房間睡覺。水聲轟響，像在海邊，浪頭一個接一個涌上岸，水花在相碰時激起，如雷貫耳，洶涌澎湃。聽着這單一的調子，倒也不厭煩，和着水聲入夢，倒也睡了一個安穩覺。

最後臨走了，我來到水邊，腳浸在水裏。擡頭，遠處山與天相接，一股清泉，繞過石頭流下。已經有人在催了，我走了幾步，又依依不捨地回頭望去，山光水色，宛若一幅生動的水墨畫卷。我伸出手，遠遠地朝山水揮手，做最後的無聲的告別。溪水潺潺，寫着水花流下，捎去了我的眷戀。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 6

我家的門前，有一條終年流淌着的小溪，它養育了我們祖祖輩輩的人。小溪就像是一條玉帶，飄蕩在青山之間。一年四季，小溪兩岸，景色宜人。

春天，小溪很美，草綠了，花開了，五彩繽紛的花兒爭奇鬥豔，各種各樣的花將大山點綴的多姿多彩，同時也給小溪平添了一幅幅浪漫的背景，遠遠望去，那溪水，彷彿是從畫裏流出來一樣。瞧，岸邊有粉紅的桃花，鮮紅的玫瑰，黃色的油菜花……倒映在溪中，這小溪就如一幅五彩的畫，水中的魚兒正在歡快地嬉戲，使得這幅畫栩栩如生。

夏天，小溪也顯得美。晴天，溪水晶瑩透亮，太陽照在水面上，水光一閃一閃的，像是夏夜一顆顆閃亮的星辰。有許多樹遮擋着，在溪邊的石頭上坐，感覺不到一點炎熱，絲絲涼風吹過，讓人倍感愜意。我和我的夥伴，常常偷偷跑到溪裏洗澡，溪水洗去了我們的'燥熱。雨天，調皮的雨珠兒並沒有淹沒小溪的風采，它們跳進溪水裏，濺起一圈圈波紋，那不正是“大珠小珠落玉盤”嗎？小溪是我們兒時的天堂。

秋天，落葉紛飛，黃黃的枯葉就像一隻只蝴蝶隨風舞蹈，飄落到水裏，順着流水流走。水中的落葉彷彿一艘艘小船，載着我們的夢想順着山澗，飄向遠方。

冬天，溪水依然不停地流着，小溪兩岸枯黃的小草，彷彿給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。村裏的婦女提着一筐筐衣服，早早地來到溪邊洗衣服，寂靜的小溪一下子變得熱鬧起來，歡笑聲，嘩嘩流水聲，匯成一片。

“嘩啦啦，嘩啦啦”，小溪在流淌，歲月在流逝，溪水潺潺。家鄉的水不似黃河水的奔騰，不似大海的波濤洶涌，卻有一種山中溪水的獨特韻味，恰似一碗好酒醇厚甘甜，醉我心田。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 7

高山流水，自古以來便是人們所追求的美。高山流水源於《呂氏春秋·本味》，“伯牙善鼓琴，鍾子期善聽”，後人把高山流水喻指知音難遇。知音難遇，同樣真正的美景也難得。

在這次旅行的途中，我卻有幸遇見“世外桃源”。依靠兩岸青山，聆聽泉水叮咚。沒有成片的桃林，沒有桑田翠竹，只有潺潺流水，悠悠南山。

隨着蜿蜒曲折的小路走進神祕的大山，揭開峽谷神祕的面紗。

一滴水順着巖壁落下，啪，清脆的樂音在耳畔縈繞，生命努力的痕跡，執着的信念，鐫刻在岩石上，是曾經的奮鬥。日積月累，清泉的敲擊，暴雨的沖刷，給岩石留下了不可磨滅的痕跡，也造就了大峽谷神奇秀麗的風光。

泉水叮咚，激起了心湖的漣漪，懷揣着喜悅激動的心情，邁開雙腳，走向通往神祕仙境的'大道。

亂石灘上，成羣的水鳥嬉戲，有的在捕食水中嬉戲的魚兒，爲今天豐盛的午餐做準備，有的在水面翩翩起舞，彷彿其他的鳥，人，樹，山，藍天白雲，都是它們最忠實的粉絲，有的成雙成對在灘上“秀恩愛”，幸福得依偎在一起，享受只屬於它們的美好時光……

順着溪流繼續向大山深處挺進，爲了心中那一份執念，尋找清泉的源頭，最初的純真。

湍湍流水，叮叮咚咚，奏響自然的交響樂，林中鳥兒，輕輕啼鳴，增添自然神祕的氣息，悠悠青山，淺吟低唱，只爲奉獻自己的一片真心。伴着自然之歌，邁開輕鬆腳步，追尋生命之源。

然而最終我們並沒有找到源頭。也許是由崖壁滲出的水聚成涓涓細流，千萬條涓涓細流匯成奔騰的小溪，也許是由地底源源不斷涌出的水流匯成的。也許是一匹來自天上的瀑布，送來這純淨的聖水……

一切都是未解之謎，等待探索。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 8

安吉的水不似江南地區水的溫文爾雅，不似黃河的奔騰，不似海洋的寬闊，卻有一種山間溪水的與衆不同風韻，恰似一碗好酒醇正香甜，惹人心醉。

車沿着新路駛上半山坡，未到航班號查詢，便聽到了一種聲音由遠及近地傳來，像暴雨的大吼，又像洪水災害的衝擊性。疑慮間，車慢慢停住，我下了車，循着響聲慢慢走去，在道旁的護欄邊公佈了回答，原來是溪水衝擊石頭的響聲，溪水從石頭上迸濺而起，半空中碎成白沫，隨後落下來，響聲令人振奮。我順着小道離開出來，在溪流旁脫掉了皮靴，光着腳丫子，走在了石塊上，太陽傾灑，露出河面的石塊被曬得溫暖的，不似自然光的火辣辣。水裏的石頭被山間排出水長期地衝擊着，磨圓了菱角，踩上來並不紮腳反倒滑滑的`。水被石頭分爲一股股，交疊地流着，最終又匯合在了一起。我站在及腳的水裏，腳被水柔和地包圍着着，涼涼的，卻又不是刺骨的嚴寒。水被陽光對着，波光粼粼閃耀着奪目光輝，令人心醉。全身上下彷彿籠在了陽光當中，溫暖的。我外擡腳小心的在河面拂動了幾下，水波盪漾，漾起了一圈又一圈的漪漣，漸漸地向四周盪開，慢慢地的，有一種美麗動人的美

我順着一塊塊石頭走向遠方，流水一陣陣對着我的腳。望下來，水清澈見底，乃至能夠見到水中的魚兒在悠閒地游來游去。最終走到底，擡頭就是山頂的樹垂下的枝幹，手摸起來，便能夠覺得到新生兒的綠意和朝氣蓬勃的活力。低下頭便見到一塊大石頭，高於水面半塊，我彎下腰，繞開樹技，來到石頭上，隨後坐着。把腿伸入水裏，不一會兒便有魚靠近我的腿，輕輕地碰着好像在示好，俯下半身，仔細觀看那類魚擁有雙色的紋路，長細的人體，嬌小玲瓏。我不敢隨意亂動了，只靜靜的望着這漂亮的魚兒。遠遠地的有些人朝我走過來，大聲地朝我發話，我擡頭回了一兩句便急匆匆低下頭，魚卻早就沒影了。我在石頭上站了起來，走去用餐，淋着水的腳丫在外露在海上的石頭上印到了一個個足印。回顧，這些足印一直連綿到遠方，在終點的水裏才消退，紀錄下了這種懶散的歲月。

夜裏，回屋子入睡。水的聲音轟響，像海灘，浪頭一個接一個涌成功，浪花在碰撞時激起，赫赫有名，波濤洶涌。聽着這單一的調子，倒也不厭倦，和着水聲入夢，倒也睡了一個穩定覺。

最終臨走了，我趕到水邊，腳浸在水裏。擡頭，遠方山與天相連，一股清泉，繞開石頭流下。早已有些人在催了，我走了兩步，又依依不捨地回過頭放眼望去，山光水色，宛如一幅栩栩如生的水墨畫卷。我伸出手，遠遠朝青山綠水招手，做最終的無聲的告別。潺潺流水，寫着浪花流下來，捎去了我的倦戀。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 9

優雅的旋律，深長的韻味，明朗的節奏，造就了一首優美的古箏曲——高山流水。

這首曲子誕生於春秋時期，是俞伯牙置身大自然時，北大自然吸引，產生了創作靈感，情不自禁地取琴創作，大自然的美妙被融入了各中，聽完曲子彷彿餘音繞樑，真是美不勝收。

靜靜地聆聽這首曲子，我彷彿置身於高山面前，巍峨的高山雲霧繚繞，在朦朧的寂靜中，隱隱約約露出幾座小山峯，山前的流水緩緩流過，一股幽靜的氣息撲面而來。漸漸地，霧散去高山完整地屹立在眼前，水流的速度變快，冰涼的流水穿過岩石，激起一陣陣浪花，水流愈來愈快，澎湃的水拍擊兩岸，如同一頭怒吼的獅子，在山水間橫衝直撞，慢慢地水流慢了下來，潺潺的流水聲，像奏鳴的催眠曲，讓整個世界又恢復了以往的寂靜。

細細地品味這首曲子，俞伯牙與鍾子期彷彿在我面前，他們一位彈琴，另一位細細地品味着琴聲，一股和諧融洽的氣氛涌上心頭。山與水的.和諧，水與山的互依護存。這首曲子告訴我的，就是一種融合的藝術之美，這種美讓我在聆聽這首曲子是，心中只有高山與流水沒有任何雜念，這種美正是這首歌的魅力所在·在我看來

這高山代表俞伯牙，而流水就是鍾子期吧。兩個人的友誼之深厚，就被融合在這首歌中，給人身臨其境的美好感覺

之所以有了身邊的這些藝術，生活才變得豐富多彩，讓藝術伴我們一生，與我們隨行。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 10

小船一直過着這種靠曬太陽打發時間的生活。直至今天他還是過着這種生活。直到有一天，下起傾盆大雨。小船見沒有了太陽，他就跟小花說起了話：“小花你說我美麗嗎？”

小花說：“你不美麗。”

小船聽了她的話非常生氣，於是他就跟樹兒說話，說道：“樹，你說我美麗嗎？“

小樹不說話，小船以爲小樹沉默是說他不美麗，於是就生氣了。突然，天空下起了冰雹，冰雹打到了小船，就在這時流水來了。小船大聲叫到：“流水請你把我帶走吧！”流水說：“這是第一次，也是最後一次。”“行。”小船答道。流水把他帶到一個地方說：“你就先在這躲一躲吧，我先走了。”小船說：“再見。”

一會兒，冰雹停了下來。小船左看看右看看，這裏沒有一個夥伴，頓時感覺非常的'孤獨。就在這時，一隻小鳥飛來了，她看見船說：“我看見一些和你一樣的船，你可以看看。”船說：“好。”船不想動，但是他又不想孤獨，於是就下定決心要找到這些朋友。他一使勁就劃出去好幾十米。它就這樣劃呀劃呀找到了那些小鳥說的好朋友。他見到這些好朋友，心裏的孤獨感消失的無影無蹤。雖然他現在非常的疲倦，但是見到這些知心的朋友，很高興。他終於明白了:只能靠自己，不能靠他人，只有這樣自己才能快樂。

從此小船和這些好朋友過上了知心安穩又快樂的幸福生活。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 11

歐秀拉家的廁所比較特別，一個人上廁所，一個人在洗澡都可以，因爲，馬桶與浴事實用一扇門隔着的。他們一家子的家人在洗澡或上廁所時有一個習慣，從來不鎖門。所以，廁所裏有沒有人，很難分辨。但是，若老媽在廁所裏邊，那肯定能分辨出來。來媽一夜間迷上了古典音樂——《高山流水》，從早到晚，老是在嘰嘰呀呀，像一張很古老的老唱片，不管你愛不愛聽，整天在你耳邊嗡嗡作響。她連上廁所、洗澡的時間也不放過。

本來，廁所的'空間就是小，迴音大，加上她這麼一唱，哎，他們家在五樓，連一樓的人都聽得清清楚楚。這可苦了歐秀拉和艾米，在考試來臨之際，老媽卻整天在她們身邊嚷嚷，吵吵鬧鬧的，讓人怎樣溫習功課？她們對老媽的口頭蟬就是：“什麼世紀了，還唱下流歌？”老媽就會回一句：“古典音樂，值得回味。”緊接着，又呀呀地唱了起來。她們倆兒拿她沒辦法，只好跑下樓買一包兒塞，哦，這歌聲，實在太難聽了！老爸更是受害者之一，晚上和她睡覺實在讓人受不了，晚上睡不好，中午吃不好，老爸本來就瘦，這麼一來，不就變得精瘦精瘦的？！老爸對老媽的口頭蟬就是：“老婆，我勸你還是辭職好啦，去老人院爲老人家們唱唱《高山流水》，聽一遍，收20元，反正老人院裏的老人有很多，準賺個好價錢。”

老媽就會回一句：“誰知道老人家懂欣賞麼？去音樂會還差不多呢！”緊接着，又呀呀地唱了起來。老爸沒辦法，立刻衝進書房，關緊了門。老爸的話，還真準了。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 12

流水屬於廣闊無垠的天空、無邊無際的大地和浩瀚深遠的海洋。平時流水平靜、澄澈、清涼，若非人類的破壞，水絕不允許非自然的雜物來擾亂自己，染黑自己。它保持了一種純潔，連白色也無法比擬的完全的透明，高傲地接受了各種生物的審視。因爲它瞭解，無論什麼生物都會而且一定會對自己的`無瑕而崇敬。

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”流水是熱烈且有激情的，它用泛起的白色浪花書寫着自己內心的興奮。當我們把手伸進水裏，彷彿可以感受到它灼熱、執着、沸騰的激情。流水上下翻騰，無論遇到什麼都不在乎：高聳的懸崖，銳利的岩石，水都不放在眼裏，彷彿世間沒有什麼能阻攔它的前進。那“飛流直下三千尺”的瀑布之水，更是無所畏懼，給人一種難以抗拒的傲世情懷。

人有一顆寬容的心，或許流水也會有一顆寬容的心。無論多少怪石林立，流水都鬥折而行，平靜地容納它們。千百條溪流匯聚成江河湖水，潤澤滋養着天地生靈。無論黑白黃紅還是青紫綠藍，水總是毫不嫌棄地親近它們，表現出曠達與寬容。

流水，多像一個風情萬千的女子，有着婀娜多姿的柔情，我被她的嫵媚而吸引；流水，多像一位仁智之士，有着淡泊從容的風度，我被他的智慧而折服。

流水甘願而且是樂於自處下位的，流注於世人所厭惡的卑下之處，不求萬物的回報，只願生靈的不息。

我恍然大悟：清澈寧靜、激流奔放、寬容曠達、滋養萬物、不求回報，這就是流水，同樣也代表了一類人。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 13

清晨前訪，可看見耄耋老者在其中晨練，或而舞劍，或而扭身，動作總是極靜的。

中午前訪，或有一狗懶洋洋地趴在地上，和着午後暖陽酣然入夢。即使它發現有陌生人，也極少狺狺狂吠，與都市動輒咬人的寵物犬相差甚遠。

家中的人總是悠靜地做自己的事，從他們的臉上只能讀出對生活安然自若的神情，而都市中特有的煩躁與功利在他們的臉上不見微毫，靜處巷內，連人的心境亦能被其幽靜所同化嗎？

似然。在巷中漫步，你總能從一枝紅杏，一棵老樹，甚至一片落葉讀出生命的祥和與生活本應具備的特質--安然美好。心中存留的一絲急躁早已沉澱在人家院落內的古井中，蕩然無存，心中積澱下的，只有一點生活的溫馨，心田中早已充溢了滿滿的閒適，擁有了這份閒靜，我們又何愁在激烈的競爭中失去自我呢？巷中的人們，應是早已深諳此理了吧。

當傍晚的夕陽緩緩地滑過牆面，我悄然離去。年華飛逝，時光無痕，在巷中的每一日，都是如此的美好與短暫啊。

有時嘆然，何不下會兒雨，讓我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢？念頭一轉：於巷中多時，你所領悟的`與所得的還不夠豐富嗎？於是釋然。

小巷中的旅行想必是人生中不可多得的寶貴財富。朋友，你也一定想來一次這樣的旅行吧。那麼，收拾行裝，來一次生命的旅行。你的靈魂將是你最忠實的旅伴，因爲你們之間有一次約定，約定的地點就在小巷中……

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 14

在我家鄉的一座歷史悠久的古鎮裏，有一棟古老的房屋，在它旁邊有一座古老的小橋，小橋下面有一條清清的小河在嘩嘩地流淌。

古老的房屋歷經風霜的侵蝕，已經失去它原來的模樣，房子馬上要被拆掉。古老的房屋嘆氣道：“唉，我經過百年的風雨，已經老了，是該拆了建新的樓房，爲別人造福，省得我這破爛的樣子在這礙事了。”說完，無奈地搖了搖頭。

這話正好被旁邊的小橋聽見了，這座小橋也在這兒矗立了百年，橋上的`石板也被人們踩得油光滑亮。小橋立刻反駁到：“我過幾天也要被拆掉，人們將在這個地方建起一座宏偉的橋，我們不該爲自己的存在而惋惜，我們雖然走到了盡頭，但我們這近百年的功勞卻沒個盡頭。我們爲人類貢獻出了很多很多，難道我們還有什麼不高興的嗎？”

古老的房屋又說話了：“我們的功勞雖算大，但這一切都過去了，有啥用？“這怎麼沒有用？”小橋說，“沒有我，人們能從橋的一岸過到另一岸嗎？沒有你，這些人又住在哪裏呢？”激烈的爭論在繼續。

橋下一直在靜靜地聽着房子和小橋爭吵的小河開口說話了：“不要爭了，房屋和小橋都爲人們做出了自己的貢獻，安靜下來，靜靜地過完這最後的歲月吧！這裏的人們會永遠記住你們的”。

不久，在原來古老的房屋的地方，一棟嶄新的樓房拔地而起，而流淌的小河上，也駕起了一座宏偉的橋。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 15

清晨，大餘縣，被吞沒在霧似的雲海中。

章江河，這座小城中的一條紐帶，如嬰兒在柔白的夢中輕輕的喘息，氣息化作沉浸在往事中的輕雲淡煙。去學校的路上，早餐店的阿姨翻騰着要出鍋的麪條，一團團棉花似的霧氣染上她們的額頭，凝成汗珠。行駛在店前河旁，即使冬天也有絲溫暖。橋邊的扶欄，幾個市民望着霧氣靄靄的河面發呆。章江水上的綠波緩緩推着幾隻小竹筏漂動。河岸邊的`人把水澆到菜中，於是綠油油的白菜上也有便有了波紋。風一吹，河面上的倒影躍動起來，好似把整個大餘濃縮在了這平緩的河水中，水中是人們勤勞工作的笑臉。過了橋，時光似乎已然倒流，只剩下一片風輕雲淡，一灘流動的水，章江水。

看上去，它也許永遠不及泰晤士河的雄壯，密西西比河的浪漫，長江的廣闊。它只是靜靜地，獨自地流着，深遠着。在我們眼中，它是平凡的，卻也是不凡的。

章江河做着一條紐帶，左手牽着內良，右手握着章江。它曾把小城二分東西。作爲母親河，讓東城西城分享到了同樣的幸福。在河旁梅花盛開的時候，它把河邊牡丹亭的風景文化塗上神祕的氣息，一絲跳脫塵封的生氣。水是緩緩地，細細的，卻也是浩瀚的。它是一位深沉的老者，日暮蒼山，雪月風霜，守護着小城，目睹着世世代代的成長。

流水無疆，流水緘默無言。融入世間冷暖，吸收它所淌過之處的歷史；爲這座大餘城緩緩地奔跑着，流出一滴滴汗，散作霧氣漫入空中。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 16

生活中有很對奇妙的事情，有時候是不經意間的一件事，只要留心觀察就會有所發現。

記得有一天我放學回家，洗手時胳膊不下心碰到了水池邊上的盤子，盤子一下子掉到了地下。這下可壞了，盤子裏的'海綿和一把牙籤都掉到了水裏。媽媽看見了頓時火冒三丈生氣的說：“馬浩軒看你乾的好事，你要不把這散了的牙籤撿起來就別怪我揍你！”看着媽媽生氣的樣子我自認倒黴。誰讓我是“小馬虎呢”。我彎下腰正要撿牙籤、卻驚奇的發現已經有“人”忙我撿起來了！你知道是誰嗎？告訴你吧是：“海綿寶寶”只見所有的牙籤都靠向“海綿寶寶”向在一起開會。這是怎麼回事？我把海綿拿了起來，頓時所有牙籤有亂七八糟的散開在水裏。我再把海綿放進去、牙籤們就又遊向海棉了！我反反覆覆做了幾次結果都一樣。我心裏納悶，爲什麼牙籤總是向海綿聚集？我把牙籤收好後上網查找，原來海綿中有許多孔隙，當把海綿放入水裏這些孔隙就開始吸水，海綿吸水時水流就會往海綿裏的孔隙裏鑽，所以牙籤會跟着小水流遊向海綿聚集在海綿邊上。我終於找到答案了！這讓我興奮不已。我想起張老師的一句話：“只要你仔細觀察、就一定會有所發現”。

同學們，用仔細明亮的眼睛、聰明的大腦去發現生活中的祕密吧！這次我發現了小水流的祕密、下次有所發現的人一定是你。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 17

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

——題記

我第一次意識到時間，是在看妹妹出生時，我看着媽媽的肚子一天天的鼓了起來，媽媽告訴我，裏面是妹妹。哦，原來時間創造了生命。後來，妹妹長大了，我那時驚覺並不是時間帶來的生命，而是生命帶來了時間。

每個人都有那麼一條時間線，當它與其他時間線交織時我們稱之爲“相遇”。當一個人名垂青史他的時間線便開始了無限的延長，讓更多的人去相遇。正如蒙田所說：“生命的用途並不在於長短而在於我們怎樣利用他，許多人活的日子並不多，卻活了很長久。”你怎樣利用生命，這將決定你日後將會名垂青史，亦或惡臭萬年，還是最爲普通的默默無聞。

在時間的海洋裏每一個人都是勇士，他們頂着時間的壓迫，盡力的`去做着自己該做的事，或是爲了夢想或是爲了激情，不管哪種他們都值得尊敬。當你回顧一生，因爲沒有浪費時間而感到驕傲時，我也會替你驕傲。三毛說：“我們一步一步走下去，踏踏實實的去走，永不抗拒生命交給我們的重負，纔是一個勇者。到了驀然回首那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。”

時間就是金錢，浪費時間就是謀財害命，我不殺人，也不讓別人殺我。

這個世界，我會好好的看，這段人生，我會盡心的過，我將會做一個勇士去闖屬於我的天地，我不會荒廢時間，我會像三毛寫的那樣，在未來的某天回首自己的過往。收穫那一份乍喜的心情。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 18

小船懶洋洋地躺在河裏，陽光撒在小船身上，他覺得很暖和，他想：“這裏真好，天天有陽光照着我，真舒服呀”！

春天，夏天，秋天很快的過去了，冬天就要來了，小船心想：“呀！這可怎麼辦？太陽離我們遠了，天冷了，水面上再結了冰，流水也消失了，非要凍死我不可！”正在小船着急的時候，他看見了河裏的小魚游來游去，遊的這麼好，就問小魚：“小魚朋友，小魚朋友，你能告訴我你爲什麼能遊的.這麼好嗎？”小魚說：“因爲我每天都在練習呀”！聽了小魚的話小船想：“雖然我在這裏呆着一點也不累，但是，如果我在這裏一動也不動，有一天我可能會被慢慢地壞掉，不行，我不能就這樣等死，我要前進”！於是小船每天都很努力地練習前進，慢慢地他能自己遊的很快，而且還能準確地把握方向。

有一天夜晚，洶涌澎湃的河水忽然打過來了，小船趕快游到了其他的地方，雖然河水洶猛，但是小船把握的非常好，他想：“如果我還是原封不動的在原來的地方我一定被大水淹沒了”。他游到河邊上開心地想，如果流水看見我已經會自己前進了他一定很開心！

冬天過去了，春天又來了，流水也回來了他驚訝地說：“你怎麼游到了這裏了呀？”小船說：“我自己游過來的”，流水聽後笑着說：“朋友你知道了吧，做什麼事情都要自己去做，不能什麼事情都讓別人幫你做！

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 19

燕子去了，有在來的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是水流下去一去不復反的。時光猶如高山流水一去不復返。

“眼一閉一睜，一天過去了。眼一閉不睜一輩子過去了。”我相信大多數都看過這個小品。形容時間的流逝飛快。就像人的眼，閉眼睜眼一樣。

你有沒有想過，你想到你很小的.時候，一轉眼就變成十四五歲的男子漢了。簡單的說，過假期的時間總是覺得特別快，就像昨天放的假，今天就上學。

每當你發呆時；每當你玩耍時；每當你做那無意義的事情時。時間都會悄悄的流逝，消失得無影無蹤。

“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺。”還記得上課時的發呆，結果考試什麼也不會。記得在晚上三心二意的寫作業，結果十多點鐘還沒寫完。哎，時間一點點過去，還是一無所獲。現在還十分後悔。

現如今數學題還一竅不通，就是因爲當時的懶惰；物理作業的筆記還一點不會背，就是因爲晚上上不用功……想到這些，我十分後悔。就如一把刀子插進我的胸膛。讓我後悔，當時爲什麼不去“躲避”

以後我要珍惜時間，做那些有意義的事。多讀書，做一個可以看見“雨後彩虹”的人，應該讓自己的每一分鐘都有價值。

玩樂少一點，努力多一點，成功就會近一點；懶惰少一點，勤奮多一點，生活就會豐富一點；浪費時間少一點，珍惜時光多一點，人生就會精彩一點。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 20

小溪潺潺流動，竹外桃花緩緩落下，望水面蕩起微微清波。這是多麼美好的場面呀！而今天我要和父母一起去同樣美好的江南水鄉。

早晨日光照耀着平靜的水面，爲這毫無生氣的水面加上了一層黃色的“膜”。

不久後鴨子終於被溫和的春風姑娘喚醒了。隨着鴨子的到來，水面終於有了一絲動靜，開始唱歌，跳舞歡迎鴨子的到來。

都說“春江水暖鴨先知”，自鴨子來了這小溪之後，總是“嘎、嘎”地叫着，彷彿在爲溪水的冷熱正適而歡呼着，還不時地拍拍翅膀，濺起幾朵小小的水花。

中午太陽最猛烈的時候，桃花終於肯低下自己高傲的頭，奉獻了幾片花瓣，爲溪流添了幾分悠悠花香。

小船似的花瓣也很快的.迎來了小溪的注意，小溪不但爲美麗、粉嫩的花少女蕩起了微微清波，還招來了幾條活潑好動的小金魚。真不知小溪這是對桃花發自內心的歡迎還是對桃花經受不住折磨的嘲笑呢。

下午，太陽西斜。水面與落日相互呼應，爲這時平靜柔和的水面灑下捧捧金和銀，這時不知是不是被這美麗奇妙的景色所吸引，湖上微風乍起，細浪跳躍，直似攪起滿湖碎金。

不一會兒火燒雲也來湊熱鬧來了，像碧玉似的湖水，像胭脂似的火燒雲，兩種鮮明、美妙的顏色交融在一起，綠水溫情地擁抱着紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。

夜晚湖面在燈光的照耀下，彷彿從一位樸素的少女變成了妖豔的貴婦，而我們也坐在烏蓬船上緩緩離去。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 21

學海之博大，求知之匆忙，光陰已逝，六年同窗雖不必伯牙子期之莫逆，但高山流水之音，何處再尋？

那天，我又一次翻出幼兒園的畢業冊，六年已過，色彩依舊，照片上的我們笑容燦爛，回想從前的一幕幕往事，也不禁感慨萬千。再過六年，我也許會從那深棕色的櫃子翻開小學時期的畢業冊，我依然會發現色彩依舊，笑容如初。

每每踏過那走了六年的樓梯，感覺自己又上了一遍小學，一二年級我看到他們相互追逐的身影，三四年級是那樣的無憂無慮，越往上走，腳步越累，也越無奈，樓梯還是這個樓梯，卻始終適應不了它的高度。書包越來越沉，在這裏的日子也一天天減少，還記得第一天是如何踏進這裏，接到那粉紅色的入學通知書，激動的翻開了它；入隊時我拿到了夢寐以求的紅領巾，即使天氣再熱，我也一刻不想摘去，它是少先隊員的象徵。直到我們爲一年級新生授紅領巾時,我記起了當時的心情，眼前的'小女孩越看越像當年的自己，當他們上六年級時，是否也會想起曾經呢？

明天我們要拍畢業照了，只願伴隨着我的童年我的笑容來定格下這一刻。人生中我們會畢業很多次，而我將從小學畢業。

四套校服代表了四個階段，最後一個階段即將結束，以後也許再也看不到同伴們的笑容，聽不見他們的聲音。明年，這個教室裏還是坐滿了小夥伴，卻已不是我們。

高山流水遇知音，子期之後再無知音。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 22

那天，我們趁着這萬里晴空的好天氣，去登峯。尋山，那座聳峙在我夢境中的高峯。

進入羣山之中，山路坎坷曲折，幾乎沒一條直路。以至於，剛走沒多長時間，我已經氣喘吁吁。但我知道，想要登頂，就一定要耐心地走。更何況一路上有鬱鬱蔥蔥的樹木，馥郁芬香的花朵和那清新溼潤的空氣相伴，身上的疲憊不知不覺間少了些許。

隨着時間的推移，我們離頂峯越來越近，但山路也越來越難爬。我們原本是唱着歌的，可不知是什麼時候，原本回蕩在山中的歌聲已歇。而此時的我也早已汗流浹背，只好先停下來歇歇。哎，若早知高峯是哪摸得遙不可及，就不來了。就在我心生放棄的念頭的`同時，我的耳畔傳來了一陣流水的聲音。細細諦聽，那水聲重重疊疊，如訴如泣，十分動聽。我頓時就對這水聲充滿了好奇，但這好奇的背後，更是對泉水的敬佩。在這崇山峻嶺之間，泉水從未放棄過歌唱。即使前面有陡峭的山崖，嶙峋的怪石，也不能阻擋它歌唱。它這般執着的歌唱，是要給誰聽呢。眼前的高山，耳畔旁的流水聲，讓我想起了一曲高山流水，讓我想起了伯牙絕弦的故事。這流水聲與伯牙都是那麼的執着，那麼的堅定不移。

此時此刻，我決定堅持走下去，不再輕言放棄。終於，我們到達了頂峯。這次登峯，我見到了山中的美麗景色。但讓我印象最深的，還是那動聽的流水聲？和它背後的含義。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 23

久久的佇立在流水旁，有時連我自己也無法分清流水和我，這空間是喜還是悲呢？記得有句話叫：落花有意，流水無情。

古往今來，花的怒放，人們稱之爲熱烈；花的凋零，人們稱之爲悲壯。龔自珍不是曾說過：“落紅不是無情稱，化作春泥更護花。”不僅如此，花的生命不再是那“紅消香斷有誰憐”的結局，取而代之的卻是“落絮無聲春墜淚”的悽美。

“百川東到海，何時復西歸？”真想不到這竟然成了流水無情的寫照。一去不復返，這難道是錯的嗎？面對周圍絢麗多彩的景色，它不爲所惑，匆匆一瞥後便翻江倒海稍縱即逝；面對眼前的危巖陡坡，它淡淡一笑，便奮不顧身地衝了進去。

它無情的捨棄了自己的發源地，無情的決裂了孕育了它的河岸。但這一切的`一切只是它無奈的選擇，爲了它的理想，它的抱負，它必須勇敢地捨棄，果斷地選擇。曾經，白雲、鮮花向他招手，鳥兒對他呼喚，但它卻從未停下自己前進的腳步。因爲它明白：如果貪戀身旁的事物，那麼就將無法到達大海的懷抱。

有人曾一次次地質問：流水，你爲什麼不能停下腳步，而選擇無情的離去？而我卻要問：流水，爲什麼你能夠奮勇前進，直入東海？

其實，“落花有意，流水無情”，這是誰也無法改變的事實。人生中有許許多多的事情只是處於一種無奈，而並非屬性。就像這流水，誰又能真正地理解它呢？

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 24

在一個月黑風高的夜晚，小河身邊的梔子花靜靜地開了。

第二天早晨，大象爺爺是第一個來到小河邊的，它被震驚了，平時平淡無奇的小河，今天卻格外的美麗。它搖搖頭然後再次看了看，是的，還是那條河，爲什麼？爲什麼？今天變得這麼漂亮了？

一陣輕風吹來，一股香味流進了大象爺爺的.鼻子裏，輕輕地刺激了他的味蕾，只聽一陣“嘩嘩”地響，一個東西落在了他的頭頂，它用他那長長的鼻子去把它拿下，只見一朵梔子花出現在了他的鼻子上。

“好香啊！”大象爺爺感嘆道，就這樣一股清香流進了森林。

因爲梔子花，原來平淡無奇的小溪一炮而紅，小溪邊也熱鬧了起來，漸漸地人們也發現了這裏，這裏也成了森林保護區。

“我就不要讓你們走，我要讓這裏成爲一個永遠出名的地方，好不好？”小河歡快地說，然後又大笑起來。梔子花沉默了，可它並沒有作出反對的行動，但小河卻開始行動了。

它叫大象爺爺來，拿了兩塊大石頭擋在了小河的兩頭，不讓進也不讓出，梔子花被擋在了中間，此時，小河無法歡快地流淌了，森林又傳來了一陣歡快的笑聲。

一年後，因爲小河沒能流淌，水不能活動，水變得讓人噁心，那些梔子花也爛在了河裏，從此沒有一個動物來這裏，梔子花又開了，而那流水卻不再淙淙……

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 25

我是一個小學生，在北京新東方揚州外國語學校上學。我的學校是一個美麗的地方，學校裏的許多角落都有我美麗的回憶。

學校裏風景迷人，其中，我最喜歡的就要數連接教學樓和宿舍的一條小河了。小河的'海水清澈見底，河裏的鵝卵石都能清楚地映現。春天，河的兩邊都開滿了花，花香宜人，讓人不知不覺就沉醉在這花香中了。夏天，河上長滿了睡蓮，這裏一叢，那邊一簇，多得數也數不過來。綠葉中，睡蓮開花了。有的含苞欲放，像一個嬌羞的小姑娘遮住了美麗的臉蛋;有的已經開放，像一個亭亭玉立的少女含笑不語;有的已經凋謝，花瓣漂浮在水面上，猶如一葉葉扁舟，上面坐着夏天。秋天，枯葉從鄰近的樹上飄落下來，一搖一擺地落到水裏，在水面上漫無目的地漂浮着，不知何時纔會停止。一年級時，總是編故事稱它是承載螞蟻過河的小船。冬天，寒冷使河面上結冰了，冰是薄的，潔白無暇，就想一面鏡子，超出了水裏的畫面。調皮的孩子從地上撿起石塊，努力地朝冰上砸去，想要砸出一個洞來，有的人還和別人比賽，看誰砸的大，砸的遠，還有的用腳小心翼翼地碰了碰河面，似乎在看是否結實……

有河當然有橋，在河的上方有一座木橋，簡樸又美麗，每天不知有多少同學在木橋上來來往往。課間，有的同學來到橋上，依着欄杆閱讀課外書。也有同學喜歡站在橋上，憑欄遙看河裏的魚蝦嬉戲。

清清的河水，秀美的木橋，構成了新東方一角獨特的風景線，讓人心馳神往。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 26

每個故鄉中總有一座小橋，一條流水一注思念。初春便是金黃，一路行人。腳步和水流之歌是爲花的盛開而奏的樂曲，更是爲雪的紛紛起舞，那跳起的可曾是嚴冬前的舞步，那奏起的可謂是逝去前的光芒，一切的都是在橋水上的。

天空顏色是淡的，卻又有秋的那一份成績那波浪滔滔的河道，是否是抓住時間住宿的地方?冥想之中隨着歲月前進的夢想是否能被放下，坐在流水之前帶你奔向無盡的浪船，在哪裏尋找? 很美麗的日子。

無聲落盡的陽光就像無聲的隕落的房屋，老留下童年的地方則是夢開始的地方擡頭望去，遠方有情，悄然空靈，深深吹起了大雨，心事說給知己聽，自己在夢中揮灑着應該有的.汗水。只是幻想，只會跌身。不是懂得走自己的路，讓別人說去吧的智慧是空下的故事，包含着一切柔情的東西，春天下的小橋流水只是靜靜的躺着，陪伴着他的有你有星星，有一切的風聲，有那九霄的夢想，也許這樣說更美一些，陪他的唯有萬縷煙情和豐裕。

煙情，在春的沙網中，已經成爲那淅淅瀝瀝的薄霧，走在世間彷徨那家鄉的一輪月光，敞亮的把流水拖得更加完美，那灑在地上橋上的月光也住在自己的心上，深深刻在記憶裏，或許他又被潺潺的流水捉住，我能看見他明亮的眼睛流露出那一份真摯的笑容。看着一直都是清淡的，從嚴冬逝去的和夏至未至之時，那一直都是淡的，小橋上流水裏已經記住無數個春天，記錄下他們的故事，只爲保密他們那一些忠貞。

擁有春季的小橋流水已經是在回憶裏中盪漾。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 27

9月7日，我在學校發生了很多難忘的事情，可有一個難過的事情。

首先，發生了難過的事情，我原來有三個好朋友，她們各叫&ls李蘇婷&ls徐思捷&ls林李鳳。可我的好朋友林李鳳，突然說我不跟你玩了，那時我心裏有說不出來的痛，可我違心的笑了笑、點點頭說：好，之後她就走了。

就在我難過的時候，我另外兩個好朋友對我說：不要難過，我們沒有了她，還是可以交朋友的。我聽了她的話，漸漸地笑了，我也鼓起勇氣的說：對，我們還可以交朋友。

誰知到他們倆給我了一個驚喜，居然又交了兩個好朋友，我們班的張冰冰、王雪琳和於子雅。

下課了，我們六個開開心心的玩耍，我們先玩的是捉迷藏到老家版，剛開始，於子雅先抓，她藏在籃球架的前面，一動也不動，就在她打哈欠的時候，我去碰了一下她一直的.地方，說：到老家然後我就贏了，李蘇婷看到我贏了，也偷偷的跑過去，然後被於子雅看到，但，於子雅特別賊，就假裝沒看見，當李蘇婷就要碰到時，於子雅就飛速地轉過來，然後抓住她了。

下課的時間過得好快，沒過一會就上課了。

回班級的路上，我在想我失去了一個朋友，有又得到了三個朋友。這就是&ls老天給你關上了一扇門，可同時也會給你打開一扇窗吧。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 28

我的家鄉有一條小河，河上橫跨着一座不知名的小橋。這看似普普通通的一處景，給我們帶來的，卻是無盡的歡樂和便利。

小河非常清澈，魚兒在裏面愉快地舞蹈，小田螺也躺在一邊悠閒地睡懶覺，蜻蜓也不住地點着水，一切都充滿了生機。

小橋的年齡應該也不小了，石塊砌成的橋身彎曲着，彷彿在欣賞水中的美麗景色。橋的兩側被河水衝擊着，深綠色的苔蘚在水中時隱時現。鳥兒也經常停在橋頭，放聲歌唱着。

這座小橋，總是很熱鬧：挑着擔子來打水的`人、扛着釣竿來釣魚的人、擡着水桶來洗衣服的人、還有來玩水、捉魚的小孩子們……每當人們從這裏經過時，都會望望這條明如玻璃的透明絲帶，看看水中游來游去的魚兒，輕輕摸一下石橋上粗糙的石塊。深呼一口氣，彷彿融入到了大自然中。

傍晚，在河那邊勞作的人們回家時，都會三五成羣地走過小橋。他們高聲談笑着，分享今天的勞動成果。

漸漸地，聲音越來越小，越來越遠，河面上、橋面上都撒上了一層薄薄的、皎潔的月光。燈熄了，人們進入了甜甜的夢鄉，靜寂籠罩着整個小村莊，魚兒也鑽進水草裏休息，飛鳥也飛回樹林，找到自己的巢，睡着了。

月光依舊皎潔，小河也披上了銀白色的薄薄的睡衣，我們的小橋流水人家，全都沉沉地入睡了。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 29

臨近月考，心中不免緊張起來。前桌的學霸翹着二郎腿，又在挖苦我：“臨死抱佛腳，沒用的。”我生氣地說：“我一定會考好的！”“哈哈，”他笑道，“就你，還想考好？你這叫‘墳頭上燒報紙——糊弄鬼’呢。”說罷，周圍一片笑聲。我氣急敗壞地跑出了教室。

站在攬月橋上，望着橋下的水，靜靜地流動着。河面上輕輕地飄着幾片落葉，像一葉扁舟。水何澹澹，多麼清澈，多麼寧靜。可看到我這張苦大仇深的臉，再一次希望自己就像流水一樣淡泊高遠啊！

我無趣地扔着石頭。只見那石頭就輕輕地碰了一下水面，便消失了，隨着流水繼續向前，永不停息。

我望着明鏡般的流水，若有所思。其實，我要像流水一樣，學習它的堅持，學習它的默默無聞，面對困難，靜靜地克服它，化爲動力，繼續前行。小小的諷刺算什麼，小小的月考又能如何？像流水一樣，做一個最好的自己。將流水放在心靈深處，伴隨着我成長。像流水一樣，靜靜地向前走，奔向沒有終點的地平線。然後化爲大江，匯入大海，變做浪花，才能登上生命的巔峯。

我明白了，將流水放在心靈的深處，學習流水的百折不回，勇往直前。

我飛奔向教室，上課鈴響了，我認真聽講；下課，也不再聽前桌的.嘲笑，自己認真複習。因爲我變成了流水……

進入考場，我的心中沉甸甸的。因爲在我心靈深處，一條流水在流淌。

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 30

十幾年的光陰一去不復返，暮然回首曾經走過的路，心靈掠過一絲惆悵。

小時候，爸爸媽媽經常外出打工，於是將我交給爺爺奶奶撫養，以後的光陰就是同爺爺奶奶一起走過來。記得曾經，奶奶拉着我的小手，扛着鋤頭，走在田間的小路上，我則是一路蹦蹦跳跳，一路哼着歌兒走來。每當這時，奶奶就會撐起一把傘，遮擋陽光，讓我在傘下盡情玩耍，二自己幾件事在田間勞作，在勞累之時，也會走到我所在的傘下，摘幾朵花戴在我頭上，這時我則會咯咯的笑，總覺得那時的天空是如此之大。最喜歡喝奶奶一起看門前的那棵桃花樹，望着那花開的燦爛。在我的印象中，奶奶是那樣的愛笑，她總是將一切事物都看的很簡單，也因此她得生活纔不單調，她走起路來腳步輕快，讓人難以想象她是一個上了年紀的人。

而現在，再也回不到那傘的下面，望着天空，拉着奶奶的手走在田野上，一切的一切都隨風逝去。我發現奶奶沒以前硬朗了，走幾步也會喘氣，歲月的印記在奶奶的身上留下了痕跡，皺紋在奶奶的'臉上也印下很深的痕跡。這讓我不敢想象，從前的她不是這樣的，難道真的是時間的摧殘。我突然有個很可怕的念頭，擔心奶奶會離我而去，我怕，真的很怕。奶奶，真的老了。

今年的桃花就要開了，門前的桃樹依舊，這次，我想拉着奶奶的手，去看開桃花下的燦爛，彌補那些逝去的光陰，把她放在心裏，慢慢回憶，在走過的路上，撿一片花瓣珍藏起來……

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 31

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在遙遠的黃河邊上，在寧靜美麗的小村莊，在飄溢着何花清香的小池塘，有熙熙攘攘[注: 熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。]的荷葉，迎着微風搖曳盪漾。耳畔那邊悠遠的水聲，衝擊着潔白的荷花，在夢的深處久久迴響……

沿着長滿青草的河畔，我尋覓着風吹來的方向，有何花的清香，伴隨在我的'身旁。沿着清澈明亮的流水，我尋覓着風離去的方向，有淡淡的稻香，呵護着我的迷茫。記憶裏的小池塘，不管是春、夏、秋、冬，總是落葉滿地的樣子，伴隨着輕輕的腳步，沙沙作響。樹下的小木船似乎停了很久，掛着銀線似的蛛絲，安靜的靠在樹下，似乎從來不曾運轉過。可是啊，在一年前的那個夏天，又是誰撐着長杆，划動着木船說說笑笑？

夜，用黑色的氣息埋葬一切，夕陽落下的一剎那，眼前的村子裏生起了縷縷炊煙，我看見。緊接着，一切都消失在黑色的長影裏，耳畔是一陣遼遠的蟬鳴，劃破寂靜的夜空。清冷的月光灑在荷葉上，映在流動的水中，波光粼粼[注: 波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明淨。波光明淨。]，空氣中還有炊煙的味道。小小的村莊中亮起了燈，照亮了無盡的黑夜。火光、燈光、燭光，在寧靜的夜晚，顯得格外耀眼……

離開的時候，白晝漸漸織上天空，東方泛起了魚肚白。我坐在車上，在長長的公路上疾馳着，看眼前掠過的一道道樹影，還有天邊美麗的朝霞……

潺潺流水，觸動了我的心靈作文 32

每個人心裏都會有一短如似水流年般長的記憶，經常活在每個人的心中，流淌着，被人打動着。