作文你的饋贈點燃了我1000字敘事（通用9篇）

相信許多人都寫過作文吧，特別是應用極廣的敘事作文，敘事作文是按照一定的次序講述事件的一種書面文體。如何把敘事作文做到重點突出呢？以下是小編整理的作文你的饋贈點燃了我1000字敘事，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

作文你的饋贈點燃了我1000字敘事 篇1

我在這路遙馬急的人間跌跌撞撞，向你索取的不過是一束陽光，你卻給了我整個春天。因爲有你，我載陽光啓航，愛意前行，你的饋贈，點燃了我。

我與你結緣甚早。聽爺爺說，媽媽生你的時候我並不樂意。關於這點我實在是不記得了，反正我看到的照片裏，我們都笑得很開心。你小我四歲，所以我也算是看着你長大的。

小時候的你臉蛋圓圓，大大的眼睛裏盛滿星星，常常留着一個小桃子的髮型，不管是誰看了都喜歡。記得一次下雨，我們都沒帶傘，走在橋上，一個阿姨看見你，就把你拉到她的傘底下，真叫人好生嫉妒！

今年兒童節的晚上，你先我寫完作業睡覺，等我睡的時候你早已進入夢鄉。於是我拿着棒棒糖來到你旁邊，輕輕掰開你的手放上去。這時你慢慢睜開眼睛，我看你那樣子本來應是對打擾你睡覺這一行爲而不滿，但你看到糖後，忽然咧嘴笑了，半眯着眼，困困的模樣真像只乖巧的小貓。外面黑黑的，淡黃色的燈光氤氳着你的笑容，我的心裏悄悄凹下去一小塊，軟軟的，暖暖的。

前幾日外婆打來電話問候，你竟一人分飾兩角，讓人哭笑不得。先是彙報了自己的期末成績，正正常常地說了幾句，接着說:“下面讓姐姐接電話。”說着，自己換了種聲音開始假扮我，電話那頭的外婆也沒聽出來，兩個人說得不亦樂乎，坐在臥室的我又想笑又好氣，真是拿你沒辦法。

假期我們都在奶奶家待着，你一天總操心着玩拼裝玩具，作業通常寫十分鐘左右就跑了。爺爺奶奶整天說你不好好寫作業，你就委屈地跟我說自己寫的時候他們都沒看到。有時爺爺從房頂澆菜回來，你便迅速跑回座位，匆匆拿起筆作出認真寫字的樣子，我在一邊咯咯笑個不停。你這掩耳盜鈴的技術我真是不好說什麼。

儘管你有時讓我挺無語的，但你是這世上唯一一個經常被我呼來喚去被我訓斥，吵得再兇也會主動找我和好的小孩。你一些奇奇怪怪的行爲叫我匪夷所思。比如說每天出去的時候，你都會拉着我跳臺階，路上看見蟲子要麼是自己被嚇到，要麼是轉過來嚇我。你會因爲小小的事情掉眼淚，也會看着我破涕而笑。

我們約定好早上一起出去鍛鍊。今天早上到河堤，本來說是要跑步的，而你在跑的時候故意發出搞笑的聲音，使我笑得不得不停下腳步。你不想我超過你，就故意跑到我面前，把我擋住。雖然我們的目的是運動，但途中也不乏歡樂。我們蹲在地上看兩隻螞蚱蹦蹦跳跳，猜測着它們是不是一家子。你給我摘路邊的小花，用柳條拂過我的臉頰。我們一起吹路邊的蒲公英，一起笑着。如果說八月的清晨是微涼的薄荷糖，那你就是甜甜的牛奶糖，勾起我嘴角的弧度。

你到底饋贈給我什麼了呢？歸根結底便是陪伴二字。因爲陪伴，所以有歡笑，因爲陪伴，點燃了我的心燈，使我在搖搖晃晃的人間不再孤單，勇敢向前。

作文你的饋贈點燃了我1000字敘事 篇2

友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節裏開一樹美麗的花，爲你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。＿＿題記

我站在街角，看着那些拆遷的舊房子轟然倒下，揚起的塵土像我渺小又繁雜的心事。馬上就要離開這裏奔赴另一座陌生的城市了。我從來都知道自己不是什麼金枝玉葉。所以更應該學會保護自己。

當這個夏天終於走到盡頭，我背起行李去學校報到。校門口擠滿了人，沒有家長來送的女生少之又少，我拎着重重的包，吃力地在人羣中挪動。“嗨，朋友，需要幫忙嗎？”我擡起頭，很清秀的女孩子，穿藍白色海軍服，藍條紋的及膝長襪，白色的帆布鞋，只扎簡單的馬尾顯得青春逼人她身後，一個衣着華麗的婦人正指揮司機搬行李。我迅速做出判斷，便以一個躲閃的身影回答她。我從來都知道，自己該期待什麼，不該期待什麼。我不該有一個像這樣漂亮。有錢。家世良好的朋友，經驗告訴我，這除了會給我帶來難堪什麼都不會有。所以我們是不該有任何交集的。

不過真的很巧，我們同班。在班上，她的醒目，我的孤僻，使我們倆顯得很突兀。雖然是同桌，但偶爾纔會聊天，就像兩個平行世界的人，過這各自的生活。

第一次瞭解到她，是那次，也是在那件事之後，我們的關係才發生了轉變。

同舍的小a丟了二百塊錢，和人說話指桑罵槐，說如今市裏的治安越來越差，就是鄉下人太多。而我們寢室，只有我來自邊陲小鎮，其他都是本地人。我裝作沒聽見。直到晚自習回到寢室，我疲倦的躺下卻又反彈似的跳起。僅僅幾秒鐘的思考，我將目光一向正在聽音樂的小a，她臉上是得意的笑。我沉默的站着，她走進宿舍，見我反應不對，走過來問我怎麼了，當觸及那牀溼了的被褥時，立刻明白了一切，她沒有遲疑的接了一盆涼水全潑在小a身上。

很快，整間公寓樓的人堵在樓道。她拉着我在人羣中站的筆直，雖然臉色蒼白但倔強的像一株開在嚴冬裏的臘梅。她像是看着小a，又像是看着她身後的空氣，聲音幽幽的，卻有着洞穿靈魂的力量：“不是窮就是賊，不是有錢就可以爲所欲爲。”我看着身旁緊咬嘴脣的她，突然有一點想哭。

她抱了抱我，在深夜的辦公室。

那晚，當我們相互依偎在一起時，突然覺得，我需要一份這樣真摯的友情，需要在我受傷時有一個朋友在身邊。

後來提及，我對她說：“看不出你是個厲害的角色。”她輕抿着嘴笑：“我們又不是什麼金枝玉葉，不學會保護自己是會被欺負的。”原來，她看似富有的家早已沒有了親情，她的親生母親早已離開人世，父親和後母提供給他的也只是優越的物質生活。

但幸運的是，我們擁有了彼此，擁有壹個可以互相傾訴的人。這份友情的饋贈，像一束陽光打進我的生命。她曾今這樣描述我：你是蜷縮在覈桃內部的人，你是劃亮一整盒火柴的人，你是將火車開往深藍色海底的人。她說的很抽象，可我知道，她是懂我的。

回首往昔，那份友情的饋贈劃過金色的年代，變成流瀉在指尖的彩虹。

作文你的饋贈點燃了我1000字敘事 篇3

鮮花缺乏養分無法芬芳，大樹沒了營養也是難得參天，成長，自然更是需要些許源動力，是什麼？我說是挫折。

若你以爲挫折的意義僅侷限於跌倒後的疼痛會使人醒悟，那也太狹隘。

隨着挫折迎面而來的，不僅僅是負面情緒，正面力量也是潛存其中的，無非是比較難覓而已，像極了空氣中的反光介質，正面力量以一些可怕的情緒作外衣，任誰也是沒有勇氣扒開來看看，更別提得到。

成長路若無限平坦，我想你我都無法坦然，一條路蜿蜒至尾都是平坦，不用我說，你大概也會心生猜疑，更甚者把其歸結爲自己的命或運氣，這種神乎其神的東西，我想大概不會有太多人願意相信吧。

就此看來，還是來些坎坷吧，多些坎坷，自然會少些無趣，再加點挫折更好，挫折多些，精彩難免更充裕。

以萬計的事實都是無法用言語去表述的，這條路的哪個轉角有石頭，下個拐彎多少度有陷阱，走過來，我已經忘卻，又要以怎樣的姿態梳理給你？即便我從小吃記憶寶，誰又能確保沒有些許偏差？所以還是算了吧，我閉上我的嘴，你也關上你的耳，我不說，由你去走，走過一程，得到的一定不比聽到的少，即便渾身鮮血；這不正是面對挫折的勇氣嗎？

僅僅從挫折這裏得到些面對未知領域的勇氣，還是微欠些什麼的，再來點什麼呢？

大概是反省吧？摔倒在哪一程，以怎樣的姿勢倒下的，這樣倒下得了多少分，下次難道不可以換種姿勢倒下？或許會得到更高的分數呢？對，是反省；摔倒以後，彆着急起身拍去灰塵，去想想，爲什麼會摔倒？太信任他了？還是高估了自己？亦或是自己根本無法駕馭這條路，這件事？是否需要另尋幫手？還是giveup？這不正是自我反省及剖析的本領嗎？外加上幾分自知之明，看來挫折實在是副良藥。

再下來，迎接你的該是一種毅力，面對阻礙不屈不棄的毅力；當反省過後，更是需要莫大的勇氣重新站起來，並且沿着摔倒的路程繼續走下去，這已經不僅僅是勇氣可以比肩的事情，這需要的，是一份毅力，一份堅定；當勇氣成爲一種習慣，我想你便是一個有毅力的人，這些，更是挫折的饋贈。

重複跌倒，重複反省，重複起身，身上的疤傷了又好，臉上的淚淌了又幹，心中的信念卻愈發堅定，腳掌變的異常強大，不再退縮荊棘，眼睛也變的更加明亮，不僅閃着毅力的光，尤其是陷阱看的無比清晰。

周而復始，繼續循環。

如是這樣，路的盡頭便不再遙遠，或許下一步，就是彼岸，這時候，挫折會強加給你一種渴望與希望，勝利的渴望，踏出下步的希望，有了渴望，腳步更加踏實，有了希望，天也不會繼續黑下去，希望的燈，其光芒可比肩日月之輝。

繼續往下走，只剩下兩種結果，成功或者無功而返，事實上，無論前者還是後者，當你走到結局的前一個轉角，都已不再重要，你已被史無的各種利刃武裝，何須去分一杯勝利的羹？又會多怕再跌倒一次？

忽略結局的走完全程，當你回頭去想，嘴角不由的笑會答謝你曾如此勇敢。

這便是挫折，這樣想來？你是不是有種想讓挫折趕緊降臨的衝動？

作文你的饋贈點燃了我1000字敘事 篇4

一生中，每個人都有平凡或不平凡的經歷，它們就像黑夜中閃爍的點點明星，忽隱忽現，永遠值得你去回味。

媽媽和千萬人的母親一樣，有一份尋常的教師工作，過着尋常的日子，但她喜歡研究茶、茶具、插花等一切美的東西，所以，看起來又很有不同尋常的氣質。我好奇媽媽的經歷與過往，於是，陪她喝茶聊天，一起重溫那段四十年的跌宕曲折，分享生活給她的“饋贈”，讓我覺得她平凡而又偉大。

媽媽家在寶雞市區，姥姥姥爺都是城市裏老實本分的工薪階層，撫養了媽媽和她的姐姐—我的姨媽--兩個孩子，一家人過着簡樸的生活。因爲姥姥姥爺經常會爲了雞毛蒜皮的事情吵架，媽媽從小就很獨立，決心要通過自己的努力，考上好大學，離開這個讓她不喜歡的地方。媽媽打小聰明，加上學習刻苦用功，小學畢業就考出了全區第一的好成績，高中更是保送直升，一直都是被各科老師給予厚望的優等生，如果不出意外的話，所有人都理所當然地認爲媽媽一定會考上重點大學，前途光明。

但生活往往就這麼富有“戲劇性”，失之交臂也常常在不經意間發生。經歷了壓抑的高考，估分高出一本線將近一百分左右的媽媽開始玩心大發，忽視了最具技術含量的“報志願”環節，也許是懵懵懂懂，也許是過於自信，她把這麼重要的事全權交給了姥姥便撒手不管了。姥姥憑着直覺，由着女兒性子完成志願的填報，但造化弄人，錄取結果讓人大跌眼鏡，理想的學校和專業沒錄上，滑到了志願表上最後一所二本學校，很榮幸的是，她也是這所大學當年招生的全國最高分。每每說到這裏，姥姥都會轉過身去，偷偷抹幾滴眼淚。

母親收拾行囊，在十八歲時闊別家鄉，帶着滿滿的不甘心和委屈，遠赴千里之外的大學。當我爲媽媽的這段失意傷感不已時，媽媽卻告訴我，“塞翁失馬焉知非福”的道理。她沒有自怨自艾，而是積極參加各種社團活動，憑着自己的努力很快就出類拔萃了，備受老師和同學們青睞。媽媽在這裏收穫了人生歷練、自立、自信和她的青春榮耀。在外求學的四年，是媽媽一生中寶貴的財富，也讓她感受到家的可貴。大學畢業，她毅然又回到了西北，成爲一名職業院校的老師，紮根下來，一晃就是二十年。媽媽說，她在我出生那天寫下了一句話--“感謝上天的饋贈，讓我擁有了你！”我，成了她一生中最珍貴的禮物。

媽媽性格開朗，周圍的叔叔阿姨們都很喜歡和她交往，半玩笑地叫她“趙教授”、“趙代表”。但我知道她的成績都是汗水和努力換來，我見過她廢寢忘食地指導參賽學生，見過她爲了編書而挑燈夜戰，見過她教育我時的暴跳如雷，也見過她遇到傷心事時淚如雨下。媽媽常說，但行好事，莫問前程。我問她爲什麼？她說一分耕耘，一分收穫，只要你足夠努力，生活自然會給你驚喜。

是啊，每個人的生活都不會一帆風順，但無論是在順境還是在逆境，都不要放棄努力，“你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。”

作文你的饋贈點燃了我1000字敘事 篇5

時間就像一匹白馬掠過。一眨眼，一年，還是一瞬間？時間就像烤箱裏的麪包。隨着時間的推移，麪包會融化。這是時間的痕跡。 “如果人生只有十小時”，這是朋友們歡聚一堂，歡聲笑語時突然談到的話題。

十小時是什麼概念？打個比方：就是從早上8點太陽升起到晚上6點太陽落山的時間段。早九點出生，晚五點死的蜉蝣，只剩下兩個小時的生命了。在這麼短的時間內，很多美好的想象可能都沒有機會實現。

就這樣，心裏實在是無法放鬆——因爲平日裏生活的悠閒自在，也因爲一直覺得日本會很長，以後會有一些時間，所以錯過了一次又一次與親友相見的機會。多麼真誠的人和美好的東西都被錯過了。

這麼一想，我們真的應該每天早上醒來，除了感謝生命，讚美生命之外，更應該靜下心來想一想“如果今天的生命只有十個小時”，這幾乎是殘酷但又是一種警覺和興奮話題。從此，我們會在心中感受到時間精神的存在，甚至可以看到它悠閒的步伐和超然的表情。在它無聲的注視下，我們不再浪費時間，我們懂得生命的可貴。知道生命的意義，我們才能坦然面對生死，充分把握自己，珍惜生命中的每一刻，把喜怒哀樂視爲人生的經緯，從容接受。

就這樣，當我早上走出家門時，我不會忘記擁抱我心愛的妻子和女兒；走在路上，我會微笑面對每一個路過的行人；我會停下來走開。繞過的石頭；我會仔細觀察路邊的草是否長出來，樹上的葉子是否吐出綠色，我會仰望久違的藍天白雲，看孩子們天真活潑的笑容如花。我會幫盲人過馬路，幫老人舉重，幫穿大衣的女人打車；我會像春節後的第一天一樣，真誠地問候各位同事，專心做好這一天。我所做的工作；我會打電話給分散在東、西、北、南的朋友，傾聽他們的聲音，傳遞我的思念和問候。想把心底的話語傾訴給他們，告訴他們“我想你”；我會帶着鮮花衝過去去看望親愛的父母和家人，牽着父母的手，看着爸爸不知何時花白的頭髮，和媽媽臉上的皺紋，我會屈膝給父母一個國家。在最高的一週，大聲告訴他們“兒子愛你”。我會和姐姐坐在一起，再玩兒時的遊戲；愛撫心愛的書籍，翻閱買來沒空看的課文，玩弄精緻的紫砂壺，泡一壺茶。聆聽悠揚、舒緩、優美的音樂；我會散佈筆紙，寫下我對今生的思念和遺憾，寫下我對生活的感悟和迷茫，並鄭重簽下我的名字；約好去朋友那裏吃想了很久的冷麪，喝醇厚的酒，對着酒唱《輕輕捧着你的臉》。我會洗個澡，接受溫軟水的洗禮。就這樣，十個小時不知不覺地臨近了，我要回家和家人一起靜靜的躺在牀上，在體驗靈魂提升和幸福的喜悅中入睡。

如果我們第二天早上還早起，除了感謝生活讚美生活，我會冷靜下來思考“如果今天的生活只有十個小時”，這幾乎是一個殘酷但警覺和振奮人心的話題。

日子總是像細沙從指尖流過，不經意間悄悄溜走。那些過往的悲歡離合，隨着波濤洶涌的水波輕輕掠過，留下的歡樂和笑容，永遠留在記憶深處。

作文你的饋贈點燃了我1000字敘事 篇6

三個好朋友爲了分享一盒放在高高的櫃子上的蛋糕，便齊心協力合作，把蛋糕取下來，卻一不小心打碎了花瓶。媽媽看到後，氣憤地責問是誰打碎了花瓶，孩子們都爭着承認錯誤，媽媽聽後，笑了，把蛋糕拿給他們。三個好朋友一邊吃着蛋糕，說笑着走在路上，整條小路都充滿着快樂，連身後的夕陽都對着他們笑。

這是“好朋友”的廣告，卻讓我深深感到那溫暖快樂的友情，很美，很浪漫。它比親情多了份活躍，比愛情多了份理解，這不禁讓我想起了小學時和我那兩個好朋友，那時我們就像那三個孩子一樣幸福。

小學的時候，一到放學，我們三人總會一起走出校門，那短暫的時光，便是一天中最輕鬆，最閒適的時光。下課鈴一打響，我們便互相示意，收拾好書包就起身走出教室門。好像是從第一天成爲好朋友我們就有這麼一個習慣——每天我們三人中總會有一個人帶着糖，走到樓梯口並確保後面不會突然出現班主任之後，有帶糖的人就會把兩三顆糖果從口袋裏掏出來，而後小小的掌心像託着寶貝一樣託着糖果，笑一笑示意其他兩個人來吃糖。這樣的事情發生過很多次，但是我們每一次吃糖總是驚奇又開心，好像是要分享什麼美味佳餚，直到現在我還能記得糖果的甜香味。這樣毫不拘束地剝開糖紙就吞到口中，挽着手，說着班裏的趣事；或是拉着手上下大幅度地揮動，笑得前俯後仰，引來別人異樣的目光，我們都毫不在乎。那些晴空萬里的日子，憂愁從沒在心中出現過，有的只是快樂，自由，幸福。走在操場上，金色的陽光融在我們的笑臉裏，拉長了我們雀躍的身影，爲一天的結束畫上一個完美的句號。

友情的饋贈，是道不盡的快樂，它會自動封存在記憶裏，寫上保質期：永遠。每當以後想起它，再壞的心情也會被那昔日的笑容所替代。就像那小小的'糖果，給人無窮的甜蜜。友情也是如此，它給予人的是一生的幸福感。

初一的時候，我的好友送我一片葉脈書籤，說是在興趣班上做的。我收下了，但並沒有好好重視它，把它夾在一本書裏就忘了。等到一個偶然的機會，翻開那一本書，看到了那一片葉子，拿起它仔細端詳。它脈絡清晰，像紗一般質感輕柔，並不因爲保存的時間長而變質，還是和原來一樣簡單、樸素、自然；當把它放在陽光下，它更是熠熠生輝，如同精緻的工藝品。這正如友情，不會因爲時間長久而受損壞，永遠給人最初的自然明澈。

友情的饋贈，還有永恆。因爲它永遠在你身邊鼓勵，支持你，給你最大的幫助。真正的友情不會因爲時光的流逝而風化，無論你處在何等困苦的地步，它總不會拋棄你。

“給你我的心作紀念，這份愛，任何時刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。給我你的心作紀念，我的夢，有你的祝福才能夠完全，風浪再大我也會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀念冊。”青春爲何如此美麗、燦爛？是因爲友情。因爲友情的點綴，可愛的花季變得更加瑰麗，更加多彩。

作文你的饋贈點燃了我1000字敘事 篇7

（一）“新同學”

夜自修快要開始了，我匆忙趕到教室。推門，眼角瞥過。咦，多了個人，落座前問了旁邊的同學：“那人誰啊？”同學詭異地朝我笑了笑：“新同學。”這時其他人也應和這種說法。從他們搞怪的表情中不難猜到這其中必定有貓膩。再回頭，仔仔細細瞧了那人的背影，很熟悉卻怎麼也想不起來會是誰。難不成是隔壁班的，還是……

在我冥想之際，那人放下報紙，轉過身。我突然意識過來，衝着同學直點頭：“新同學，果然是。”

聽見我們的對話，他笑了笑：“唉，你們這些人哪。”明明很有教育意義的話，配上他帶笑的臉竟硬是有讓人發笑的衝動，於是原本安靜的教室就充滿了笑聲，與此同時鈴聲大作。

說到這，我應該介紹一下這位“新同學”。他是我們的通用技術老師，個子有點矮，卻常愛笑；明明比我們大不了多少，卻一直喜歡用老者的語氣教育，結果不但沒收到語重心長的效果，反而挑起一陣熱鬧的笑。以至後來我們也會用這樣的話調侃他，說着說着連自己也覺得有趣，或者你可以想象一下，有一天孩子對着父親或母親說：“唉，你這個人。”當然這個比喻有點誇張，但你大概能從中找到些感覺。

（二）“通用技術就是修馬桶”

通用技術，第一次聽到這個詞是在高一時。那會兒還沒有這門課程，只是一次聽人提起高二的通用技術會考有修馬桶的題，這讓許多考生都蒙了。我也因此落下這麼個後遺症：認爲通用技術就是修馬桶。於是，一提起它就覺得有些彆扭。

這樣，到高二發下新書時就立刻翻找，結果那裏有什麼修馬桶。過了很久才明白這就像是把數學和解一道數學題混爲一談。

雖說理解，但對於上通用技術課還是有些不習慣。他在上面講得津津有味，我卻一直不明白他想要教給我們什麼，也許是下意識的養成了“作業就是學習”的習慣，沒有作業，反倒覺得茫然，對他的教育水平也因此產生質疑。

俗話說有比較就有突出，這話確實不假。

前段時間有實習教師來我們班上課，內容其實是我們已經學過的。我滿懷期望，原想新老師會帶來什麼新氣象。結果大失所望，一節課聽得“食不知味”，這才意識到我們的老師其實教得確實不錯，很多人和我一樣，在上完那節公開課後由衷的認同了他。我們也這麼對他說，他看起來還是和平時一樣，可總覺得有什麼不同，大概是欣慰。具體我也說不上來，或許只有教師才能體會到吧。

（三）“最珍貴的饋贈”

一個人能給出的最珍貴的禮物是時間。那些與我們有過或長或短的相處的人都留給我們很多。比如說通用技術老師的字，一筆一劃，近乎剛入學時的我們的寫字方式，端正卻無美觀可言，毫無氣勢卻異常認真；又比如說數學老師對着已經被改得“面目全非”的題說：“改，再改，現在該怎麼做呢？”；再比如說物理老師的“是A大於B呢，還是B小於A”……

我想這三年的高中生活，不只是作業和成績陪伴着我們，記得還有這麼一羣的正在進行着最珍貴的饋贈。

作文你的饋贈點燃了我1000字敘事 篇8

景色宜人的四季是大自然的饋贈，在最美好的四季遇上最好的你們，是生命給予我的最美饋贈。

題記

池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲在闌珊春意裏，我們帶着相逢的喜悅，在沉睡一冬的校園裏叫醒了春意，歡呼雀躍着。

春天的陽光暖融融的，時常帶着小風送來陣陣花香，大地也醒了，竄出點點綠意。老樹抽了新枝椏，原本地中海的頭頂也擰出了嫩綠的芽孢，彰顯着蔥蘢的青春之意。下課了，我們三三兩兩結伴走近校園各個角落，尋覓春的蹤跡，共享着遇見的欣喜讚歎。到處嘁嘁喳喳的交談，恨不能搶了報春鳥的工作，昭告着鮮活的青春色彩。我們會在陽光下撒野奔跑，擡頭仰望陽光春草，踩碎青春的迷茫，約定一起走過初中時光。

樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲夏意正濃的時節，我們品味平凡單一的生活，確在枯燥中領悟成長。

瀝青的柏油路被夏陽曬的發燙，蟬兒藏在樹上呻吟控訴，樹葉兒綠的發亮終於讓人看出些許涼意。幾個人抱怨着拿了工具掃衛生區，那大鐵門前的一整條路挺立着一排松針樹，密密的枝條間亮光耀目，在鋪滿松針的地上投下圓圓的光斑。幾人都掃了起來，說着樂着才一會兒，竟幼稚的看起螞蟻。起風了，風調皮的吹起花園噴出的水，洋洋灑灑地落了一人一身，相視都傻笑起來。風拾起落花停在水中央，有些路太遙遠，終也抵不過時間。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲秋來了，帶着收穫，挾着悲傷的氛圍。我們在天高氣爽的時節常常在操場考試，記憶的畫面也染上了倉惶的色彩。

天陰沉沉的，悶熱的讓人難以相信是秋季。轟隆隆的雷鳴降下，雨便噼裏啪啦地下了起來，樹在暴風雨中那樣的脆弱無助。我們躲在走廊裏看風望雨，呼吸着新鮮的空氣，討論着不痛不癢的話題。誰的紅傘被大風一刮衝入雨簾，誰的課桌被後窗偷渡過來的雨打溼。燈輝搖曳聽着雨，風散開吹起幾圈漣漪，回憶在年月中悄悄地過去。

歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒窗。銀裝素裹的世界有着無盡的樂趣，不知不覺間我們又將迎來新的一年。

激烈的北風挾起雪冰砸向所到之處，冰雨晶瑩霓裝窈窕樹上開滿了冰花，不聞花香但見雪飛。紅旗迎着風雪飛舞着，燈光將雪照的發亮，是夢幻的顏色。大家都跑出來找雪，在教室裏打起了雪仗，不時有人嗷地叫了起來。雪花落在窗上，能數的清有幾片。有人成羣聚堆的玩起了遊戲又偷吃着，將冬的冷驅散了，恰好雪落時，折我們的一段故事，藏入宣紙。

不覺我們走過了三個春夏秋冬，走過了三個365個天明，走過36個月份，走過了六個學期。因爲有你們，我的四季更加鮮活。春天，你們帶來的是信念希望；夏天，你們帶來的是安逸寧靜；秋天，你們帶來的是釋然輕鬆；冬天，你們帶來的是歡樂幸福。我們的相遇成長是最美的故事，我們的相知相遇是生命給予的最美饋贈，是我的幸運。

作文你的饋贈點燃了我1000字敘事 篇9

走在林中，我常常會仰起頭，任風拂過我的面頰，任目光透過紛繁的枝椏，感受天空自然的藍，那純潔得近乎透明的藍。有時，我還會坐下來，背靠一棵大樹，呼吸最自然的空氣，彷彿找到了最踏實的依靠。或是撿起一片落葉，領悟生命曾以不同的姿態存在；或是拾起一塊石頭，體會它任無數雙腳踏過身體的無怨。我會用手撫過樹葉中的精緻紋理，細細感受土壤帶給它的恩澤；用石頭輕輕敲擊地面，靜靜聆聽來自大地深處的呼喚。更多的時候，我只是坐在地上，癡迷在大自然的懷抱裏，有時不禁熱淚盈眶。我想，自然的美就是這樣的吧，時而令人憂傷，時而令人喜悅，時而帶給人深邃的思考……大自然就是一首歌——一首風帶來的歌。一直以來，我對安房直子羨慕不已。

她遠離城市的喧囂，獨自住在山林中簡陋的小木屋裏，常年享受大自然帶給她的無與倫比的歡樂。她和我一樣，幾乎熱愛大自然中的每一個生物，爲它們的存在而感到快樂，爲它們的離去而深感悲傷。她愛天空那最純潔的藍，愛樹葉最純淨的綠，愛雲朵最素淨的白，愛空氣最自然、樸素的無色。只有她這樣一個熱愛大自然，並願意終生與大自然爲友的人，纔會寫出如此純淨如水的文章，彷彿夢一樣的詩篇。她是最幸福的，因爲她永遠與自然融於一體。是啊，大自然宛若一首首精悍的小詩，無形之中蘊含着樸素的哲理。我最喜歡的丁香——於五月開滿枝頭，那一個個四瓣的小精靈簇擁在一起，演繹着一場淺紫色的春天。它們永遠擁擠在一起，不願丟下一個，即使雨點擊中了柔弱的花瓣，也牽着手，一簇一簇落下，用它們彼此才懂得的語言，詮釋着“有福同享，有難同當”的內涵。 “尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，秋便是如此。落葉紛飛，大雁離去，唯有乾枯的樹葉間還殘留着蜘蛛絲的痕跡。大地彷彿在哭泣，我的心也不禁微微顫動，綠色就這樣消失了。但秋何嘗不是美的？落葉飄拂、落下，塵埃落地，卻經歷了飛翔，在飛翔中看到了更遠的世界。秋天的樹是悲壯的，它們經歷別離，收拾好心情迎接比別離還要殘忍的冬的捶打，卻一日日練就了一顆堅定的心，不急不躁，不徐不緩。它們在沉默中教會我們隱忍，堅強……自然，就是要以這樣的方式、這樣的存在要我們明瞭：經得起苦難，必迎得來幸福！我喜歡獨自靠在樹上，感受風輕輕拂過。我相信樹中一定有一位年長的樹精，他經歷成千上萬年的風雨，閱盡了世事滄桑。有時，我還會側耳聆聽樹幹中樹精的聲音，甚至與它說着不曾吐露的心事。我愛與自然交流，就像我喜歡交自然的朋友一樣。自然的人，善良、樸實、平和、不做作……與自然的人在一起，就彷彿置身於自然之中，純淨，輕鬆……“月兒把她的光明遍照在天上，卻留着她的黑斑給它自己”。我常常思考，該如何回報自然所給予我的一切呢？唯有善良，真誠，樸實，包容……纔不枉這自然給予我的珍貴的饋贈。