我和同桌的故事作文（通用28篇）

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的我和同桌的故事作文（通用28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和同桌的故事作文 1

在五年級的成長曆程中，我遇到了一個同桌，他是我有生以來最討厭的同桌。現在終於讀六年級了，一定也解脫了吧！換個新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級是的同桌柳旭。

剛和他同桌的時候只是覺得他很小氣，總是找一些無聊的藉口替自己開脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門之間總產生一些矛盾。

就拿前天來說吧！我正和蘭路路談話，他上來就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過來就對我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問題。

我覺得他的智商很低，所以昨天我和路路他們打了個賭“我如果說，讀初一不想和柳旭一班，柳旭一定會說“以爲誰愛和你一班呢。”於是我做了這個實驗，結果真的我和柳旭異口同聲的`說出了那句話，搞的他無話可說，我實在太有才了。

近期，柳旭和他們學的越來越壞，我這個做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無邊，回頭是岸’，我祝你長壽。

我和同桌的故事作文 2

我的同桌個子不高，長得還行，最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事，讓我至今很難忘。

記得在五年級第一學期的時候，我們班中有兩位同學從（1)班轉過來的，我的同桌就是其中的一位。她很善良，就連小小的蟲子都不會去傷害。她還非常樂於助人，一但同學們有困難，她一定會幫助他們；她對待學習非常認真，遇到不懂得問題就會去問老師，老師如果不在的話，她就會問班裏學習比較好的同學。因爲她學習很勤奮，所以她的成績也不錯。

有一次，我開開心心地來到學校，可到了學校才發現紅領巾忘記拿了。此時，我的心情緊張又焦急。但是這時。我同桌來了，她問我怎麼了，我非常着急地說：“的紅領巾放在家裏了，待會就要舉行升旗儀式了，怎麼辦？”她很淡定地安慰我說：“先彆着急，我想想辦法。”這時她向身邊的幾位同學問有沒有多餘的`紅領巾。過了一會兒，一條鮮紅的紅領巾出現在我的面前，我既開心又有些激動，我戴上紅領巾，連忙對我的同桌說：“謝謝你。”從此，我和我的同桌成了最好的朋友。

我的同桌，她是那麼善良，那麼活潑，那麼喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業的時候會上不同的學校，但我會珍惜和同學在一起的每一天。

我和同桌的故事作文 3

天氣晴朗，陽光照在綠油油的草地上，可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反，堪稱烏雲密佈。

“超線！”突然一聲大吼如雷貫耳，在我耳邊劃過，這是同桌趙潤琳的吼聲。我生氣地說：“叫什麼叫，什麼時候規定有‘三八線’了？”同桌理直氣壯的`向後面指了指說：“看茅銳和黃文麒他們，不是也有‘三八線’嗎？”說完這句話後，我們誰也不理誰，誰也不看誰了。除了上課，我們總是要離上個10米多，就像兩個相斥的磁極，怎麼也碰不到一起。

時間飛快地溜走了。沒過多久，就到了放學時間，我們依然誰也不理誰。我的耳邊總劃過一個又一個“超線，超線……”這樣的話語。

第二天，我們來到學校，見面依然是誰也不搭理誰。就在第三節課下課時，我們都在寫作業，我故意碰了碰她，看看她的反應，可她一動也不動，一直在寫作業沒有迴應。我知道她還在生氣中。

到了中午時，她的胳膊超出了那條罪魁禍首—“三八線”。我當作沒看見，繼續寫作業。她看我沒反應，過了會疑惑地問我：“我超線了，你爲什麼不說呀？”我笑了笑說：“我爲什麼要說你呢？我心中根本沒那根線呀。你知道嗎？‘三八線’就像一個魔鬼，只要你把心放寬一點，不就沒有了嗎？”

她聽了我的話恍然大悟，立馬向我道歉：“對不起，我不應該畫‘三八線’。”我說：“沒關係，沒了那根線，我們還是好朋友！”

我們笑了起來，又成爲了好朋友，以後也不會再因一件小事而吵架了。

我和同桌的故事作文 4

你是我的同桌——沙世傑，胖乎乎的，在我旁邊“安營紮寨”的時間加起來不少於3年。對於你，我可是瞭如指掌。

記得有一次，學校組織春遊。周老師出於安全考慮，要求男女生要手拉手。周老師話音剛落，你便大叫：“啊，不會吧？要手拉手，還是男女生？我們是三歲小孩呀！”“哼，瞧他那樣，自以爲是，好像誰樂意跟他似的。”我坐在旁邊，忍不住和後座的曹燕婷議論。

輪到編排位置，想不到我又和他一組，哎，不是冤家不聚頭呀。無奈之下，我只好先伸出手，等捏住時，竟是一截空蕩蕩的袖子——手縮進袖子裏了。“嘿嘿，辦法還不錯哦……”我冷笑幾聲，看來不動點真格，還不知道我的'厲害。只見我對準他的手臂使勁一掐，再把他的袖子三下五除二給捋到了胳膊肘。‘‘有話好說，求求您了……”看着你一副痛苦的表情，我高興地想，哈，這真管用！給我找藉口，看你還耍什麼花招。

終於到了小組活動的時間了，看到你趕緊衝我做了個鬼臉，鬆開了手。還皺着眉頭，嘟着嘴巴，一邊說：“呸，真臭！’’一邊把自己的‘‘爪子’’在衣服上來來回回地擦拭。彷彿真臭着你了。我忍無可忍，變皮笑肉不笑地說:‘‘沙世傑，是不是又找擰啊？’’‘‘沒，沒有……”你撒開雙腿朝廁所奔去---找避難所了。

哎，我們什麼時候才能化干戈爲玉帛呢？

我和同桌的故事作文 5

“你給我滾!”我衝他大叫起來，可他卻把嘴角向上一揚，露那兩顆耗子牙。看他那樣，我更氣不打一處來，“什麼人啊?”我瞪了他一眼。

那天，我剛做完練習冊上的題，他就向我借，我憑什麼借他呀，他便採用了一種特殊方法：一道題一道題地問。

我終於忍不住了，發生了開頭的一幕。

他在那說：“一道一道問，好麻煩呀，不如把本子都借我，不僅方便你，也方便我。”

“方便你個大頭鬼!”我狠狠地說道。可他呢，卻自以爲我總會借給他，索性拉出我的書包，一把拿走了我的作業本。這也就算了，可是，他又伸出一隻狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我塗改帶。”“你想幹嘛啊?”我問道。可他早已從我的書包裏，拿走了他所需要的文具。

我越看越生氣，越看越生氣，於是，我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下。可他什麼反應也沒有，我看他桌子上的東西問：“除了你的數學練習冊外，還有什麼東西是你的'?”他答得理直氣壯：“還有我這雙手!oh my god!”

“你到底想幹嘛?”“不想幹嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒乾脆。可我旁邊的那些同學早樂得直不起腰來，我狠狠地瞪了他一眼。

下課了，他低頭一看，鞋帶開了，然後，他竟然踩着我的椅子繫鞋帶，氣死我了!

後來，朱老師讓我和賈夢雨一桌，當時我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。

我和同桌的故事作文 6

星期五，我和同桌展開了一場大戰，戰爭原因——借筆。他的名字叫張昊。

在上體育課時，因爲下雨，體育老師說：“外面下着雨，不能出去，你們在屋裏愛幹什麼就幹什麼，但是你們要把嘴都閉上。”

我要寫英語作業，可筆沒油了，向他借一支筆，可是他說：“沒有。”學生都知道他是班裏的油筆大王，他的筆袋裏除了一支鉛筆、一支鋼筆、一支魔筆以外，其它的都是油筆。我想這不是存心不借我嗎?

這時，我們倆開始了大戰，我把張昊的筆袋拿過來，說：“這筆袋裏這麼多油筆，夠我寫一學期的英語作業。”他也不甘示弱：“這文具盒裏，有這麼多鋼筆，夠我寫一學期的語文作業，還有這麼多鉛筆呢。”他在故意氣我。我們倆互不相讓，你搶我的東西，我搶你的東西。到了最後，我們倆把各方的書包都扔在地上。張昊眯縫着眼睛，笑了一笑，我們班學生都知道他的眼睛很小，只要一笑，眼睛就會眯成一條像頭髮絲一樣的'細縫。這時，我也對他笑着說：“你這個班長，竟然跟同學互不相讓。”聽了我的話，同學們都樂起來，而張昊卻用手捂住了臉。這時，一個高大的身影出現在我們倆的面前，是老師，我們倆被老師說了一頓。

我們倆有時也團結互助。有一次，上英語課，張昊沒有帶英語書，我毫不猶疑把英語書放在桌子的中間，說：“我們倆看一本。”有時，我有不會的數學題，張昊也會認真地給我講解，絕不心煩。

這就是我的同桌張昊，我們雖然經常展開大戰，但是作爲同桌還是蠻好的。

我和同桌的故事作文 7

經過一節課的陽光分座，我有了一個新同桌。

我和同桌因爲比較高，所以坐在班級後排靠着窗戶的座位。那時正值盛夏，太陽火辣辣地炙烤着大地。透過玻璃窗，陽光正正好好灑在我和同桌的頭上，曬得我們滿頭大汗。

“因爲我姓楊，所以陽光才照着我們。”我安慰同桌。

可是天氣越來越熱，陽光也越來越灼熱、烤人。我還好，可同桌戴着眼鏡，陽光射到鏡面上，閃閃地刺着他的眼，又反射進了更加炎熱的教室，他壓根兒就看不清黑板了。終於，我的同桌沉不住氣了，不顧我的勸阻，開始向老師發泄“煩惱”。經過他的再三懇求，老師才勉強答應給我們換個座位。

第二天一大早，我和同桌就歡天喜地地搬進了我們的“新家”。因爲那是離窗戶最遠的座位，終於可以擺脫陽光的“糾纏”了！可是同桌萬萬沒想到，結果會是這樣……

到了下午，下課了，同桌正趴在桌子上休息。他突然覺得似乎有一隻熱乎乎的.大手罩在他的臉上。他挪挪身子，試着躲開那大手。忽然他醒悟過來，一睜眼，陽光正好刺着他的眼睛，頓時炎熱感溢滿全身。他使勁兒一轉頭，看到也被曬得呲牙咧嘴的我，問：“這是怎麼回事呀？”

“因……因爲我……我姓楊……”我艱難地說。當然，我知道這是因爲午後陽光的照射角度又偏移到我們身上的原因。看來躲得了上午的陽光，卻躲不了下午的啊！

從此我的同桌似乎就相信了“陽光太熱是因爲我姓楊的話。於是他就經常對人說：“唉，那該死的陽光喲，就是因爲我有一個姓楊的同桌！”

我和同桌的故事作文 8

說到同桌，我有種特興奮的感覺，因爲我的同桌，是一個很善良的女孩，可就是總和我吵架，她叫孫明慧。

自從她成了我的同桌，我們不是吵架，也就沒有別了。她的`學習很棒，每次考試的分數總是比我多，而我也已經進入了不及格的行列。她經常助人爲樂、關心集體。比如：幫助老人、關心同學，看到教室地面上有了髒的東西，她可以毫不猶豫地伸手去撿起來。可是她對我卻截然不同。有一次，我忘帶鋼筆，問別人有沒有多帶一支筆，可他們都說沒有，因此，我感到很失落。我鼓起勇氣，想求助於我從來沒有借過東西的同桌，這時，我感到心裏十分緊張，因爲我這樣的想法：一旦話說出去，如果她不借我，那我該怎麼辦呢?她到底會不會借我?她要是借我鋼筆了，我會對她說什麼?以前對她，我總是說這說那的，我該怎麼辦?哎!，我的腦子裏有100多問號。算了，還是等她說是借還是不借吧，於是我小聲對她說：“你借我一支筆吧!”她想了想，張嘴說了一句：“我不借。”“什麼?”我大聲說道。哎!我的命怎麼這麼苦啊?她寫着作業，我只有苦苦地呆着，她看我實在可憐，沒鋼筆而苦惱，便把她的鋼筆拿過來，遞給了我。這時，一種暖流涌上我的全身，此時我的心裏像吃了蜜蜂似的，充滿了對她的感激。就這樣，我們以前的戰爭就如同一盆髒水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。

現在雖然我們已經不是同桌了，但是我們還是好朋友。

我和同桌的故事作文 9

我和同桌是死對頭。同桌時，可以說桌場如“戰場”，硝煙滾滾。接下來，請聽聽我的兩次驚天動地、泣鬼神的“大戰”。

超越“楚江漢世界”

我和同桌坐在一張桌子上，所以他們之間有一條線，我們稱之爲“楚江漢界”。有一次同桌的手不小心超過了“楚江漢界”。我轉過頭對同桌說：“你的手已經超越了‘楚江漢界’，往後伸。”但沒想到我的.好建議換來了一句惡毒的髒話“我完了，怎麼了？”同桌挑釁地看着我。“哼，好！如果你不厚道，請不要怪我不義！”於是，我伸出手，一場激烈的戰爭開始了。我把手打過去，同桌也打我.就這樣打了9981次，累得氣喘吁吁。同桌不肯收，又撞過來。這次，他打掉了我的鉛筆盒。砰的一聲，全班同學的目光都看着我們，老師走到我們面前，叫我吃筍炒肉。

“推己及人”

今天英語老師突然“攻擊”——背英語單詞。我突然呆了。我沒有背。我該怎麼辦？我很緊張。這時，老師來找我，給我同桌打電話，讓他背第八單元單詞。我同桌很緊張。突然他好像想起了什麼，就拉着我對老師說：“老師，我沒在同桌背。”班裏五十多副眼鏡齊刷刷地看着我，我恨不得挖坑。“哦，是嗎？作爲組長不背是不是太丟人了？”老師說。然後下課，老師請我去辦公室喝茶。

嗨。我和同桌的“亂世大戰”什麼時候才能停止？

我和同桌的故事作文 10

隨着歲月的流逝，許多往事如同過眼雲煙漸漸談去。唯有一件我和同桌之間發生地事情無論時間的溪流怎樣沖刷，也不曾忘記。

記得那是四年級下期的一個下午。天氣晴朗，我們在操場上上體育課。我們的體育老師十分厲害，他讓我們女生跑操場八圈男生跑十圈。並說：如果我發現誰在走或者是慢慢跑的話，那就加罰一圈。當我們聽到“命令”後就立刻跑了起來。

我們的`操場一圈是400米，八圈就是3200米，十圈也就是4000米還要在35分鐘內跑完。剛開始我們個個都躍躍欲試，但在跑了兩三圈後都筋疲力盡了。當我跑到第五圈時已經累得不行了，我看看身邊的她。看上去早已疲倦不堪，但是她卻努力堅持着。再看看班長高琳子，她已經跑到了第7圈了。就在這時我卻被腳下的一個尖石頭給絆倒了。我一下子就坐在了地下，尖石頭把膝蓋劃了一道小口鮮血直流。

這一幕被她看見了，她急忙跑過來對我說：“你沒事吧？”我回答說：“沒事，只是被石頭絆倒了一下。”“還沒事，你看都出了這麼多的血”她急忙的說道。說完她便把我從地上扶了起來就跟老師說明了原因請了假，老師讓她把我送進醫務室。到了醫務室包紮好後，她又把我扶到了教室休息。便接着又去上體育課了，看着她那遠去的背影使我心頭一暖。

沒錯，她就是我的同桌——劉思瑩。

我和同桌的故事作文 11

我的同桌性別與表面不符的女孩，說起她，那可有說處。

她長的還算高，一頭烏黑的髮絲，雪亮的眼睛，柳絮般的月牙眉稱托出她的小巧玲瓏，高挺的鼻樑。說到這兒，我想你們應想像一個高貴氣質的女孩兒吧！但是不湊巧的.是，她不是那種優雅有風度性格的女孩兒，而是那種野蠻的女孩兒的模範那種，大大咧咧，瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡直是天壤之別。

同桌的你，大大咧咧。

她擔任本班的財務部長，那可真所謂手到“錢”來吶！教老師讓交錢時，她便在教室裏到處“漂流”，東竄竄，西竄竄，像是一被一隻貓追的耗子，突然一聲高喊，驚天動地。“交錢了，交錢了！”這纔是雄渾的男高音吧！一聲聲“震憾”人心！當然她努力的結果：當然是“數錢數到手抽筋”，不過要想完成另半句的話那可有些難。睡覺睡到自然醒。她很愛笑，整天嘻嘻哈哈像個假小子，性別是很開朗的。

同桌的你，瘋瘋癲癲。

雖說她開朗，不過。有時候開朗過頭那就麻煩大了。開朗過頭初期徵狀笑到捂肚子，防禦措施：儘量讓她平息，以免風暴降臨。開朗過頭高潮：和別人打鬧爲問候，一拳打在你身上。胳膊瞬間沒有感覺了，防禦措施：裝作什麼都不知道“陌生人”。後期，她變得慢慢平靜下來，謹記：這時千萬不能惹她，否則會被整的，那叫殘忍啊！

不過她在焦急過後，會顯出她的另一面，很溫和。

習的地方，比如：樂於助人，勤學好問，字體端正等。她非常細心，你們知道她的名字嗎？她就是馮依妮。

我和同桌的故事作文 12

我的同桌是個小機靈。

我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的，真可愛。

有一次自習，他和後面的同學講話。我偷偷的把他的書放到櫃桶。他回過頭來的時候，發現書不見了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的時候，他忽然擡起頭。我嚇了一大跳，他問我：“你是不是把我的'書藏起來了？”“沒有！”我說。他生氣的說：“一定是你，你剛纔在笑。”沒辦法，我把他的書拿了出來，他這纔開心地笑了。

這就是我的機靈同桌，——小郭郭。

我的同桌，很特別。她梳着馬尾辮，戴着髮卡，走起路來風風火火，馬尾辮一甩一甩，非常可愛。關於她的辮子，還有一件趣事呢！

那次我和我後面的張靜可說話，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的臉上，我感覺很疼，生氣地說：“你的頭髮打到我了。”她回過頭，說：“誰讓你說話的？”居然有這樣的同桌，我覺得很倒黴，但是，我不敢隨便和後邊的同學說閒話了，因爲我害怕再被她的“暗器”傷到。她愛“多管閒事”。

有一次，數學課上，老師在講課，我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽，課下作業就不會寫。”我心裏想“真是多管閒事”，我還是趕緊把鋼筆收起來，認真聽，作業不會寫，可就麻煩了。

我和我同桌天天脣槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。

我這個同桌冤家，叫付鈺婷。

我和同桌的故事作文 13

我是個女孩，我的同桌是賈玄，看他穿的整整齊齊，以爲他是個乾淨人，沒想到，他一點兒也不愛乾淨。他一上課就把鞋脫了，那濃濃的腳汗味兒薰的我真噁心。我實在忍無可忍就命令他：“趕快把鞋穿上臭死人啦。”他趕緊穿上鞋對我說：“我哪脫鞋了？您眼睛有問題，還是鼻子有問題？”我氣的說不上話：“你……你”“你什麼你，生病了就要醫生難道還要愛心捐獻才能看的起醫生？”他神氣的說道。我被他氣的臉滾燙滾燙的，他說完。我就舉起了手，想把這件事報告給老師。他連忙求饒：“呀呀呀，格格，奴才錯了，您大人不計小人過，饒了奴才吧﹗”看他那可憐樣，我只好放下手來。

有一次，老師讓我們交換批改試卷，賈玄忘帶紅筆了，我只好把唯一的紅筆給了他。他感激的說：“啊﹗格格，您不計前嫌的把唯一的紅筆給了我，但不知該如何感激您﹗”“給了你，還不快去批改，煩不煩啊你﹗”我假裝不耐煩的說。他說：“喳。”這時，我心想：我把紅筆給了你，是因爲你拿的是我的卷，那麼紅筆給了你，嘻嘻﹗我只能用藍筆給你批改了。你可別怪我﹗我心裏暗自得意。可剛批改了幾道題，老師看見了說：“劉思堯，你的`紅筆呢？怎麼用藍筆批改？”大家聽見了，目光都投向了我，真想找個洞鑽進去。？唉，這樣的同桌給我碰上了，我真是倒了三輩子大黴了。

不過，話又說回來，他一天“格格，格格”的叫，也極大的滿足了我的虛榮心，還是好好和這個“奴才”相處吧。

我和同桌的故事作文 14

看着他轉學離去的背景，與他做同學的時光重臨於心中，分別了才知道自己的幼稚，才倍感同桌時光的珍貴。他叫朱啓鴻，有名的“飛毛腳”，我們班的運動會，只要他上陣，一定反敗爲勝。可是他在我眼中的分數極爲低，懶、弱、醜，樣樣佔有。我們雖是同桌，冷戰卻是家常便飯。

我們的“三八線”戰爭在一堂數學課上打響了。正做作業呢，他突然用手捅了我一下，作業本上立馬出現了他的傑作——一道醜醜的劃痕。“好啊，朱啓鴻，你膽肥了，老孃可不是吃素的。”我憤憤地想，開始了復仇。我故意踢了他一腳，腦子裏立馬出現了一副有關他的景象：扶着疼痛的腳，甘敗下風的樣子。隨知，他卻不吃這一招，用響亮而輕視的`語氣大叫：“你幹什麼？”頓時，我的血液凝固了，臉紅了起來，大家都看着我們。我瞪了他一眼，決心從此做一對怨家。朱啓鴻，我真的恨死你了！

結下深仇大恨後，我們冷戰了數日。沒想到，我們在體育課上分到一組跑步，“沒事，把它當空氣。”我心裏想着，安慰自己不平的心。一開始，我就飛快地跑完了，正好把接力棒傳給別人，卻一腳摔倒在地上，膝蓋上血肉模糊。“哈哈——”全班鬨堂大笑，那笑聲是多麼刺耳。快了，快了，快到崩潰的地步了，突然，一隻手拍了拍我，把我扶了起來，原來是同桌！我還生他的氣呢，掙脫出他的手。他不生氣，用醫務室的紗布幫我包紮了一下，並要求和好。

那一刻，我感到了溫暖。同桌雖已離開三年了，他對我的關心卻仍銘記在我的心中。

我和同桌的故事作文 15

啊，一劍殺了我吧！我怎麼攤上了這麼個傻同桌啊！都怪老師非要實施“一幫一對紅”的計劃，讓我幫助他這個學困生。

我的同桌是一個又笨又傻的男生，他很內向，對人總是很冷淡。他有着雞窩似的`頭髮，一雙暗淡無光的大眼睛，對了。他叫李哲。因爲我和李哲一桌，所以麻煩也就接踵而來，就拿那天下午的事來說吧！

“張哲，去教李哲改錯題！”一聽準是羅老師的聲音。我心想：誰樂意幫助這個學困生！可是師命難違，我只好回答：“好的，老師。”轉過身，我說道：“李哲，我教你啊，1.32噸等於多少千克？”他算了算，說道：“等於1230千克。”“什麼？1.32噸，居然能讓你變成1.23噸。你也太笨了吧……”

有一次，英語早自習，要晨讀英語課文，我東翻翻西摸摸，可怎麼也沒找到英語書，居然忘帶了！這時李哲看到了，主動說：“我的借給你吧！”“謝謝你！”我感激地說。過了一會，英語老師發現了我們在看一本書，便問道：“張哲，你倆誰沒帶英語書？”“我沒帶。”李哲站起來。他捱了老師一頓批評後，坐了下來。我心懷鬼胎地對他說：“對不起，我再也不說你了，我真沒想到你會這麼熱心。”他笑了笑，沒有說什麼。

如果說，我們的小學時光是一首難忘的歌，那麼我和我同桌的故事，就是歌曲中跳動的音符……看起來聽起來都別有一番滋味。

我和同桌的故事作文 16

這回開學，又重換了一個新同桌。這次換的是一個女同學。她平時不愛說話，不過看到別的同學做得不對時，她就會去勸說人。對了，她的名字叫麻爽。

有一次，老師佈置了一次小考試。同學們都在認真答卷。突然，發現試卷上有一道題我不會做，於是，我就寫個小紙條傳給後桌，問他那道題怎麼做。當後桌把答案傳給我時，被我的同桌發現了，她一下奪過紙條，攥在手裏。我小聲說：“你快給我！”站在講臺上的老師，聽到了我說話的聲音，就對我說：“張銳奇，你別說話，快點答卷。”可氣的是，她把那張寫有答案的紙條撕碎，團在一起，扔到地上。我強壓住一肚子的火氣，又繼續答卷。這時，我們都知道，下課時一場戰爭不可避免將會發生。

下課了，我和同桌在門口遇見了，一見到她，我就對她大喊：“今天上課時你爲什麼把我的`紙條撕了。”她說：“抄答案是你的不對，如果這樣抄下去，你的成績會下降。”聽到這裏，我十分生氣，大喊：“我不要你管！不要你管！”她又要說話，我不容分說，喊道：“你再說話就是小狗。”她被我氣跑了。以後幾天，我都沒有跟她說過話。

後來，我認識到了自己的過錯，心裏後悔極了，想對她說對不起，但又說不出來。於是，把要對她說的話，我寫在紙條上交給她，她看後笑了。從此以後，我們又和好如初。

我和同桌的故事作文 17

同桌是距離最短的相處，在相處中會產生許許多多的事情，甚至矛盾，只有處理好這些事情和矛盾，纔會成爲最親近的朋友。回想起我和同桌發生的一些故事，至今讓我難忘。

記得我讀二年級的時候，一次上課，我的`橡皮擦被我弄掉在地上，滾到桌底下。我看到了，趕緊蹲下去，剛要撿起來時，同桌腳擡起來又踩下去，橡皮擦給踩黑了，我只好換一個，沒跟他說什麼。可是，卻聽到一句小聲的話：“你幹嘛把橡皮擦扔到我的腳下呀！”我一看，同桌竟滿臉憤怒，毫不客氣地指責我，好像是我做錯了似的。我看了，心想：“是你踩了我的橡皮擦，又不是你的橡皮擦被我踩了，真是倒打一耙，蠻不講理的。”我越想越生氣，想“報復”同桌一下。於是，下課的時候，我趁他不在，就在他的抽屜裏找了又找，翻了又翻，把他的橡皮擦拿出來，扔到地上，擡起腳，全部都踩上一遍，然後又撿起來，扔進他的抽屜……

下課後，他向老師“告了狀”。老師把我們叫到辦公室，讓我們把事情經過說一遍，然後教訓了我們一頓。我和同桌都不好意思地低下頭，看到我們這樣子，老師才親切地說：“同桌之間要相互友愛、相互包容，不能因一點小事就爭吵起來。你們都要從這件事情中吸取教訓……”，聽了老師的話我們點點頭，然後相視一笑。所有的不愉快，在這一刻煙消雲散……

經過這場“風波”後，我和同桌成了最好的朋友！

我和同桌的故事作文 18

我和同桌經常發生一些小矛盾，但有兩件事最讓我印象深刻，接下來就讓我給你們講一講吧。

“領土之戰”

我在寫作業的時候，我的同桌突然超界，跑到我的“國家”來了。因爲是突然“襲擊”，把我嚇了一跳。但我馬上反應過來，反擊了她一下。我倆就開始了一場“驚天地，泣鬼神”的激烈戰鬥。我以迅雷不及掩耳之勢的速度把我同桌“撞”了回去。但我同桌卻不服輸，等我注意力沒有集中在這的時候，她突然用力一踢我的椅子。因爲她格外用力，所以椅子被她踢到了一邊去了，而我卻摔了一個四腳朝天。她看了哈哈大笑，而我卻怒火中燒，吃了啞巴虧。

“拉我下水”

一節英語課上，老師要抽查大家背英語課文的情況。等抽到我同桌時，她卻啞口無言，驚慌失措。一看就沒有好好背誦，但她慢慢鎮定下來，向老師報告說：“老師，是萬和俊沒有讓我背書，所以不怪我。”這一句話，讓老師教訓起我來了。因爲我是班長，沒有抽查別人背書，我肯定也有一定的'錯。但最後，老師把我批評了一頓，而我同桌卻安然無恙，氣得我不得在心裏面爲自己喊冤。

這就是我和我同桌的故事，雖然已經過去很久了，但我仍然記憶猶新。雖然我們經常發生矛盾，但沒過一會兒，我們就把不愉快拋到九霄雲外了，我們的關係又和好如初了。

我和同桌的故事作文 19

我的同桌有一頭烏黑髮亮的頭髮，一對月亮般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴時而逗的人哈哈大笑，時而又令人火冒三丈，他就是——趙錦豪。

有一天，老師給我們佈置了課堂作業，我迅速地寫了起來，趙錦豪不慌不忙地拿起筆一筆一劃地寫着。即使他寫得再慢，也沒有我的字好看。突然，他放下筆，拿了一個小瓶的墨水玩了起來，一會兒把摩易擦的油往出吹，一會兒把墨水搖來搖去，一會兒把墨水倒到抽屜裏……我實在是看不下去了，便告訴了老師。可剛告完老師，寫了一會字我的鋼筆就沒墨水了，我問遍了周圍的所有同學，他們都沒有墨水，心想：趙錦豪不是有呢，我借他的'不就可以了嗎。可是，我剛纔都得罪了他，怎麼好意思再問他。老師突然說：“只剩下五分鐘就下課了。”管不了那麼多了，我用小的幾乎聽不見的聲音說：“能借我用一下墨水嗎？”結果他根本不理我。

過了一天，老師讓我們畫一幅自己最拿手的畫，我便畫起了城堡，就在我快畫完的時候，趙錦豪撞了我一下，我的本子立刻多出了一條線，他驚慌失措地說：“對，對不起，我不是故意的。”我沒說話，想要報復一下他，於是在他畫畫的時候我把他也撞了一下，他的本子上也多出了一條線，這下我們有扯平了。

這就是我和同桌之間發生的事，不知不覺就惱了，不知不覺又和好了。

我和同桌的故事作文 20

你們不知道吧！我和同桌表面是個非常要好，其時是冤家。我們上數學課時，他一直盯着我的作業本，我氣勢洶洶地說：“你幹嗎一直盯着我的作業本？”同桌一臉無奈的樣子說：‘‘我幹嗎看你的作業本啊，我神經病呀！”我看老師正盯着我們，我和同桌就坐端正了，老師就不看我和同桌了。我又問：“你到底爲什麼看我的數學作業本幹什麼？”

同桌說：“我……我……沒有抄你的作業本。”我興高采烈地說：“原來你在抄我的作業本啊，被我發現了吧，我要告訴老師去你抄我的作業本。”同桌紅着臉說：“反正我沒有抄你的數學作業本。”我在心裏暗暗地想：反正我說不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的數學作業本，順便教訓你！真是一舉兩得啊！我把我的'數學作業本寫錯答案，把數學作業本放在桌子上就走了。我就不看數學作業本，一直聽老師講課。結果，我一看同桌的作業數學本上有我的錯答案，心裏想：同桌果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把數學作業本的錯答案訂正過來，給數學組長，同桌也給組長了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說：“今天的數學作業本肯定全對了。”組長把同桌的數學作業本重重地放在桌上，就走了。

同桌打開一看，吃驚地說：“全錯的。”同桌一看我的數學作業本全對得。同桌生氣地說：“原來你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。我和同桌從這時開始變成冤家。

我和同桌的故事作文 21

上四年級時，老師安排我和袁超同桌，因爲是第一次兩個男生坐在一起，我們倆都十分興奮，然而，好景不長……

那是一節美術課，老師要求我們用牛奶盒做一樣手工作品，同學們都在聚精會神的製作着，這時袁超把頭伸了過來，說道“借我看看。”“不借，”“看一下”，袁超把手伸過來，一把抓住了我的作品，“還給我！”我如同一隻發怒的獅子一般向他吼道，“我不給，不給，就是不給”，他儼然一副勝利者的樣子晃動中他手中我的作品，突然，只聽啪的'一聲，我的作品重重的摔在了地上，望着我辛苦一節課製作出來的作品被摔的七零八落，我火冒三丈，一把搶我他的作品，使勁摔在地上，又用腳把他的作品跺的粉碎，這一腳，也跺碎了我們之間的友誼。

後來好幾天，我們都互不理睬，直到那天。那天我們又因爲一些雞毛蒜皮的小事吵了起來，最後我實在不想和他理論了，就在袁超的椅子腿上輕輕的踢了一腳，想爲這次鬥嘴畫上一個“圓滿”的句號，但令我意想不到的是，袁超竟然被我一腳踢翻了，李老師問道袁超怎麼了，只見袁超慢慢站起來，不好意思的說道“我也不知道，一不小心就摔了”，說完還呵呵一笑，引起了全班的鬨笑。下課了，我剛想說聲對不起，而他卻先發言了，“別以爲我在幫你，我只是覺得被你踹倒沒面子，”唉，這小傢伙真讓你哭笑不得。

經過那件事後，我們倆冰釋前嫌，和好如初了，現在我們倆成了形影不離的好朋友了。

我和同桌的故事作文 22

人家都說摩擦會“起電”，那次，我終於領教了，而且“電壓”還很高呢！我同桌吳越峯的“放電”能力之強，使我始料未及，更打我個措手不及。

那天，老師要女生方陣隊去訓練，我們急忙準備好，向樓下走去。臨走之前，我猜測同桌一定會偷用我的筆，所以故意沒有拉上筆袋拉鍊。設此一計，看他是否……

兩節課後，我氣喘吁吁地回到座位。發現同桌果然中了計，用了我的筆不說，還習慣性地拉上了筆袋拉鍊，笨啊！我有些竊喜，又很生氣，立刻“升堂”審問他。

我憤怒地說：“吳越峯，你是不是用我的筆了？”“沒有，我就寫數學練習冊來着。”他滿臉無辜地說。“嗯？”我抓住了話中的'疑點，“你用誰的筆寫 的？”“嗯……金闖的。”“還不承認！”我把筆袋的事往出一“扔”，“還不快認罪！”我本以爲他會承認自己的“罪行”，可他卻還在狡辯：“啊？你說的那些 誰能證明？”語氣中雖然有點透着心虛，但還是把我問住了。“你……你敢強詞奪理！我自己做過的事，我還能記錯，難不成我在做白日夢？”“哈！”他樂不可 支，十分得意，“你終於承認自己在做白日夢了!”我無語，在他這如比薩斜塔般歪斜的邏輯前，連像我這樣伶牙俐齒的人也只能甘拜下風！

其實我知道，同學之間是應團結友愛的，可面對如此強的“電壓”，我能團結友愛得起來嗎？

我和同桌的故事作文 23

去年，我們班來了一個新同學，當老師剛把他帶進教室來時，同學們誰都看不起他，以爲他簡直就是個“農村土包子”。

的確，他長着黑黑的頭髮，卻亂蓬蓬的。他穿着嶄新的衣服，卻髒兮兮的。

當老師安排座位時，誰都不願意和他一起坐。最後，老師還是讓他和我在一起坐。剛開始，我看見他那幅模樣，便覺的噁心。於是，我們倆中間隔了一條線，並給他定下三不準：1.不準與我談任何事。2不準跨過這條線。3不準下課跟我玩耍。他聽了之後，每當我遇到什麼困難，他都會熱心地幫助，還時常會說：“要是我在有兩隻手，那該多好啊!”

他平常也十分小氣。記的有一次，學校組織野外郊遊，同學們上山時，有的帶紅茶，有的帶綠茶，還有的帶可樂，而他卻在學校飲水機上接了一瓶水帶上了。

有件事徹底改變了我對他的看法。那是　五月十二日　汶川大地地震後，老師讓我們每個小學生都給汶川災區的小朋友們捐錢。同學們有的捐三元，有的捐五元，還有的`捐一元，而他捐的最多，一下子捐了二十元。從那以後，我一下子改變了對他的看法，他是那樣土裏土氣，而他的心靈卻那樣美好，他時常幫助班上的同學，時常做好事。因此，他還得了“助人爲樂“的獎狀呢!

從那以後，人們誰都看得起他了，下了課，也跟他一起玩耍。不過，他還是那樣默默無聞的爲人們做好事。

他就是爲自己想的少，而爲別人想的多的——王小寒。

我和同桌的故事作文 24

因爲調換座位，所以小麗當了我一個月同桌。在這短暫的時間裏，我們雖然有些小打小鬧，但也算平安無事。可有一件事卻讓我記憶猶新……

那天剛好換完座位，沒想到就有人問我：“你覺得小麗肥不肥？”我當時覺得這個問題很無聊，漫不經心地說了一句：“有點兒。”俗話說：好事不出門，壞事傳千里。八卦的`速度堪稱光速。不出一節課，這事就傳到了小麗的耳朵裏。還添油加醋了許多細節，變成了：我說小麗像一頭豬，四肢發達，頭腦簡單，肥得流油。我聽了眼前晃盪一黑，心想：完了！跳進黃河也洗不清了！結果可想而知，小麗對我冷眼相待，換座位的第一天就以不開心告終。

真是“一波未平，一波又起”。事後大課間，我玩耍時，突然瞥見小麗拿着我的書。書皮上還蒙了一層薄薄的灰。我氣急了，立即衝過去，奪走她手上的書。不分青紅皁白地對她吼道：“你太過分了！只不過說了你幾句，就弄髒別人的書！”“它只是掉了，我把它撿起來而已。”“誰信你的話！”我打斷道，“你這個小氣鬼！”小麗也不高興了：“狗咬呂洞賓——不識好人心！”說完她就轉過頭去，不理我。

後來，真相大白，原來我們都錯怪對方了。小麗撓撓頭說：“對不起，我錯怪你了”。“不！是我太小氣了！”我不好意思地說。說完我們哈哈大笑，重歸於好。

我和同桌的故事作文 25

“鐺——鐺——鐺——”上午，第一節課開始了。

“大傻”突然氣喘吁吁地出現在了我的面前，立馬坐在了我的身旁。你想得到的話，當然會猜到——“大傻”就是我的同桌。

趁老師還沒來，我說：“大傻，借我一下那支鉛筆唄！”而她說：“一邊兒去，臭不要臉的！”我心想：哼，還想不借我？！我眼珠兒一轉，恭維她說：“你這腿細長細長的，光滑的樹幹似的，長腿歐——巴，您就借我一下吧，行不？”

她沉默地看着我的臉，想表現出她那高冷範兒。但沒一秒鐘，她就破功了——她哈哈大笑，說：“不給你鬧了，昂！借你吧！”說完，還用手彈了一下我的.腦門兒。

下午課間，我說：“大傻，你今兒放學了，去我家玩吧！”“算了吧，我怕我跟你在一塊把我給比沒嘍！”她瞥了我一眼，做着鬼臉說。我暗暗想了一下，心裏說：哈哈哈，說的也是嘛。但到放學的時候，我到底還是把她給拽我家來了。

黃昏，我們拼盡全力“並肩作戰”，終於把作業寫完了。她說：“我回去了，昂！”說完就扭過頭去，背起書包，甩了一下她那一頭長長的黑髮，向外走去。

“這就走啊，女神？”我大叫。

她頭也不回，好像沒聽見一樣。

“這就走啊，女漢子？”我又大叫。

只見她回過頭來，衝我傻傻地一笑，邁着她長長的腿，消失在了我家的門口。

我和同桌的故事作文 26

我和張昺磊從一上學就是死對頭，可是最近老師偏偏要我們倆做同桌。

在班裏，我們倆的“三八線”最嚴，最標準的了。只要我一不小心超過了“三八線”，張昺磊就非跟你吵個三天三夜不可。但他一超過“國界”，我就會告訴所有女生，和她們一起向男生“進攻”。就這樣，我們倆“艱難”地度過了一個學期。天長日久，我們有一個共同的願望：換位子。

有一次，我有一道題忘了方法，他便開始嘲笑我，我心想：你給我等着，到時候我跟你老賬新賬一起算！下課了，男孩子一窩蜂似的跑出了教室，包括那一位“先生”。他一轉身，把我的鉛筆盒碰到了地上。這可是“報仇”的好機會呀！於是我叫道：“你不長眼睛啊，把我的東西碰到地上還不道歉！”經我的“高音喇叭”一喊，女生們都來爲我助威。男生呢？見我這麼厲害，便躲得遠遠的.，生怕惹毛了我。張昺磊只好孤身奮戰。“你平時就和董浥晨打打鬧鬧，今天還想怎麼樣啊！”女生們先發起了“進攻”。“我又不是故意的！”他說道。“就你那小樣，總有一天會敗下陣來的！”“算了，我不跟女流之輩一般見識。”我氣得跳起來：“你們男生沒一個好貨，全是一堆‘油菜花’！”張昺磊無言可對，只好“溜”了。

第二天，我覺得我太過分了，要向他道歉，他也向我走來。我們四目相對，都不好意思地笑了。

我和同桌的故事作文 27

“唉，又要換同桌了，好煩。”老師宣讀完“聖旨”之後，我鎖緊了眉抱怨，“而且這次換到了班長邊上，沒得玩嘍。”

換到我們班唯一一個男班委邊上，我鄭重決定，要給他來個下馬威。

說幹就幹，第一節語文課時，我偷瞄了同桌一眼，原來在聽課，只見他雙手疊在一起，盯着老師的板書。哼，別在這兒賣乖，等會兒有你好看！我不屑地嘟起了嘴，腳偷偷伸過去，鉤住他椅子上的一條橫木塊，向我這兒一拉。“啪”的一聲，同桌的椅子倒了下去，他仰面大叫一聲“哎喲喲”，一下子栽倒在了地上。老師走過來，關心地問道：“你怎麼了？沒事吧？”憑什麼他摔倒了老師不罵他，就因爲他是班長嗎？偏心的'老師！可同桌明知是我搞鬼，卻說：“沒事，我不小心摔倒了。”喲，我纔不稀罕你的自我承擔呢。

我一計不成又生一計。第二天，我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的牛軋糖，裏面包着辣得要命的辣醬。見他想也沒想就一口吞了下去，我滿臉露出了賊笑。哈哈！不出我所料，一分鐘後，他滿臉通紅，髮梢下淌着豆大的汗珠，大口大口地呼着氣，老師走進教室看見他的這副樣子，過來問他怎麼了，他卻淡定地回答：“沒事，只是有點熱。”

經歷過這兩件小事後，我的內心被他觸動了，我終於明白了這麼多年來，他一直被同學們選爲班長的原因。於是我下課後，第一次真誠地對他說了聲：“對不起。”

我和同桌的故事作文 28

“別磨了，死貓（他的實名馬苗軼）！”管他的呢，我大聲地衝着他喊。“別這麼大氣嘛！”他幽默地說。“下次再敢不聽我的話，小心我給你兩個‘滿江紅’。”我撒野的大叫聲，全班同學都聽見了，有的同學小聲的說：“看，母老虎的外號真的當之不愧。”

事還沒完，他可把我弄急了：“幹嘛？”說着，我給他一個狠狠的`手切面，撓了他一下，他大喊：“喂，幹什麼？”他開始還擊，也撓了我一下，現在我倆已經是“兩敗俱傷”。而我卻不甘示弱，使勁地送給他一個重禮——嘴巴子。他的能量已經沒有了，頭往下一低，趴在了桌子上。我帶着嘲笑的口氣說：“哈哈，到這個時候，你才知道不如我吧！”他說：“哎呦，你爲什麼這麼狠呀？大俠女？（小名蝦彤彤）。”聽了這話，我又生氣了，又發瘋了：“有你這麼說人家的嗎？”瞧，我們又開始大戰了。

放學了，也就更有戲看了，我一直跟着他回到家。在路上，他一下被我弄個大前趴，他趴在地上，好半天才起來。“哈哈！”我大笑，肚子都笑痛了，其實他摔得也很痛，一直在哼哼呢。我說：“你在那唱着悲傷的情歌吧，感動得我都快哭了。”他不好意思的說：“沒，沒有啊！”

你們看，我和死貓同桌達兩年之久，我們一起度過了許多難關，雖然我們總是生氣，但永遠是一對好朋友。