人路心作文（通用25篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的人路心作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人路心作文 1

世界本沒有路，走的人多了，並也形成路。每人都有一條屬自己的路。它或許多姿多彩，歡聲笑語，趣味無窮。又或許篳路藍縷，騰挪跌宕，曲曲折折。但不管，它是讓你歡欣鼓舞，還是讓萎靡不振。你都要刻骨銘心記住：你擁有路。從哪裏垂頭喪氣跌倒，就要從哪裏胸有成竹站起。

曾經，我懷有許多夢想。夢想自己能成爲舉世矚目，英俊瀟灑，風流倜儻，玉樹臨風的飛行員——環遍世界，遨遊太空。也夢想自己能成爲衆星捧月，引吭高歌，酷灑身姿，善歌善舞的歌星——走東西南北，唱前後左右。但是，這只是海市蜃樓，空中樓閣。因爲我既沒有飛行員健壯發達，視覺敏銳的機體。又沒有歌星輕鬆自然，飄逸放飛的膽量。我只是一個性格怪癖，孱弱膽小的無名小卒。甚至有時，因爲這些。我，一蹶不振。但每每看見，身體殘缺，家庭落魄的孩子。一一堅強勇敢，吃苦耐勞，勤勞發奮戰勝困難，走上自己金碧輝煌，璀璨奪目的星光大道。我就油然，大徹大悟：我有自己的路，還有完整無缺的機體，我爲何要“長他人之志氣，滅自己威風。”

於是，我尋到屬自己的路——寫作。當我向朋友談吐時，他們捧腹大笑：咦，你行嗎？有時，我也自言自語的對自個說：你行嗎？但是我不走這路，又能走那條路呢？既然已經選擇，又何必在乎別人說三道四，衆口鑠金呢？後日，我每天孜孜不倦，廢寢忘食，手不釋卷閱讀書籍。還記些典型，新穎，獨特的語句。日復一日。忽然一天，在網上，看見有作文投稿。於是，我並嘔心瀝血，煞費心血，勉勉強強湊合五百字，投到編輯處。哎！真沒想到，自己含辛茹苦的努力，收穫的卻是“竹籃打水一場空。”當時，我真覺得自己活在世上，就是累贅與冗餘。但我一回想起，身體殘缺，家庭落魄。孩子成功的舉舉動動，點點滴滴。我又不得不鼓起勇氣，對自己說：世界本沒有，走的`人多了，並也形成了路。於是，我又依舊。全神貫注，聚精會神閱讀書籍，抄記語句。雖有時也因書中成語，感到含混晦澀，但我並不敷衍塞責。魯迅曾說：凡是一件事，並終於一件事。既然已經，選擇自己的路。就踏踏實實，一步一個腳印幹下去。

一分苦幹，一份收穫。皇天是不會辜負有心人的吧？！一年裏，我網上投過二十多篇文章。雖有許多靡靡之音。但其中，一篇，被評爲佳作。然而我卻覺得自己比中百萬彩票，還要幸福，快樂與自豪。因爲我得到的不僅是成就，更多的是心靈或許人的道路，就是這樣的吧。它總是先讓你的心，經受些風風雨雨，顛簸坎坷，滄桑磨難。才讓你看到，天空懸掛着，藍色的彩圖。它可能不引人注目，但卻屬於自己。

人路心作文 2

寧靜是人生道路上最華麗的墜飾，折射出晚霞。我想在你路上的坑坑窪處靜靜地捧一束向日葵，它會給你無限的能量。

人們總是說命運總是捉弄我。但是請思考-你試過了嗎，你給過嗎？人生旅程將是漫長的。勇氣永遠是勇敢者的通行證。即使未來是混亂的，我們也必須戰鬥，衝破烏雲。因此，進步已經成爲我們的主題曲。

問:你曾在絕望中盡力挑戰自己的命運嗎？你爲什麼來這裏？我相信很多人會說我有很多朋友。或者，我有我的父母。再說一次，我無愧於我的名聲。有人說過是因爲我自己的奮鬥嗎？

你可曾記得，貝多芬，一位著名的音樂家，在他坎坷的一生中，沒有整天哀嘆生活的悲傷和不公。我只看到他對命運的咆哮。”抓住命運的咽喉命運交響曲的出現用音樂家的光芒說服了每個人。許多人很難想象一個失去聽力的音樂家如何創作出一首震驚世界的名曲。

當然，選擇一直是成功的關鍵。如果貝多芬不想要。扼住命運的'咽喉。我相信他不會做這種事。如果他只是停下來抱怨世界的不公正，他肯定會被歷史的潮流所埋葬。都說我們生活的日子，我們一直在走，生活在路上，開始，無知和無憂無慮；年輕人，感覺他們已經很久沒有在十字路口停下來了，卻忘記了其他人還在跑，這是沒有意義的。這也是爲什麼學術敗類和學術惡霸之間的差距擴大了。中年，但回首往事，往事如煙，金貴無比；最後，半年多過去了......

人路心作文 3

世界上最普通的東西應該是道路。瞧，有這麼多的人是彎曲的、平滑的、崎嶇的、泥濘的、乾淨的，過去的日子都被埋在下面，行人走在上面的不同目的地。

校園裏有許多不同的道路。早上，我走到石板路上的教室，偶爾低下頭。我只能默默地爲它感到悲傷:可憐的.路，你註定要被踐踏，即使你很痛苦，也沒有人在乎你的感受。校園裏最痛苦的道路應該是操場周圍的跑道。每天早上9: 40，所有的學生都踏上了道路。響亮的步伐是我們年輕心靈的聲音，是道路的呻吟。突然有那麼一瞬間，我覺得這條路是如此的偉大:儘管註定要被踐踏，儘管有那麼多的痛苦，我仍然盡職盡責地做着他的工作。這條路是註定要走的。也許沒有多少人會在乎它的感受，但它每天的沉默讓我尊重它。

慢慢地，我意識到一個人是一條路，生活就像一條路。

最近我看到一些關於農村教師的報道，我有一種很強烈的感覺。那些農村教師放棄了繁榮的城市生活和光明的未來，來到農村，只是爲了讓農村孩子學習知識，幫助他們走出大山。它們只是一條連接外部世界的道路，承載着山裏的希望。他們耗盡青春，他們的臉不再美麗，有些人可能會嘲笑他們，但他們堅定地選擇沉默，並堅持沉默。在堅持的過程中，這條路越走越遠，成爲孩子們的信仰。多麼崇高的獎賞！

想到這裏，我不禁深深地敬佩這條路和那些堅持自己理想的人。

人路心作文 4

她接過我時，什麼也沒有說，從此，我在那裏度過了一個短暫的童年。

在那裏沒有風扇，她夏天便總搖着那把輕柔的歌坐在我榻邊。那裏更沒有我夢寐以求的小臥室，而每晚我與她擠在那張小牀上時，心中卻是滿滿的氤氳香氣。

直到那日黃昏，斜光黯黯，一個看似熟悉的影子出現在這泥淖的路上，那張陌生的臉衝我笑了笑，就要拉我走。她只靜靜地坐在一把小破椅上，無言地望着我的哭喊。我知道，我不可能與她——我的奶奶生活一輩子，因此走到路的盡頭，我不再發出一聲響動。回頭時，我看到她的.眼角里的絲絲落寞，不知她是否看到了我微皺的眉頭，只見她拼命地擦了擦臉，便奔了出來，一把摟住了我。我聽見了她心中的顫抖，無聲的哭泣。我有覺察了一張臉，心碎地望着我，雖然我與她的記憶僅僅支離破碎。

時間被按下靜音鍵，我在心中一遍遍告訴自己：要和奶奶生活在一起，但總有那麼一瞬，讓我想走出這條小路，走向我未知的世界。一切應有盡有的舒適，屬於我自己的天地，使我有些動搖。總有那麼一瞬，我拋棄了爲我受盡苦難的人，一口一口餵我長大的手。就那麼一瞬，我隨着緊拉着我的手邁出了一步，掙開了緊緊抱着我的身軀，任它在殘風中搖曳。我又瞟了一眼癱坐在地上的她，一陣穿心的涼。

我走出了那條路，如同換上了一把命運鎖。行走途中，我卻又常常停下，想要向後望去，看看那條小路是否還在，是否還在癡癡等待。

人路心作文 5

自從生了小弟弟，媽媽就把全部的精力放在了照顧小弟弟身上。我立刻從被“精心呵護”變成了“放養模式”。當初，連我過個馬路都要擔驚受怕的媽媽，竟然讓我自己走路上下學，還非常放心，她堅持自己“必須讓孩子獨立”的想法，放棄了接送我上下學的工作。於是，一千多米，途中還橫跨了兩條馬路的路程就都是我一個人走了。

以前上下學，都是我和媽媽兩人一起走，途中我倆還能談論各自身邊發生的有趣的事，所以，在此之前，我從沒有體會過一個人的孤單寂寞。而現在，我都是目送着同學們和各自的家長牽着手離開，才自己往家走。

獨自走在路上的時候，我會想像媽媽就在身邊，這樣就會忘記我是一個人了。忽然想起一件有趣的事要和媽媽分享，扭過頭去，卻只見小飯店門口的小貓小狗孤零零地曬着太陽，心裏便滿是落寞。

我不喜歡路中的孤單，卻對快到家的那一段路情有獨鍾。因爲在那一小段路上，我只要擡頭就能看見我家的那棟紅色樓房。我會想到，媽媽一定在家等着我，我的'寂寞便會煙消雲散，心中充滿期待。被一個人等待着，真是一件十分溫暖的事。

其實想想，媽媽的決定是正確的，遲早會有一天，我會離開媽媽和溫暖的家，獨自走向遠方。未來漫長的路又何嘗不是我一個人的路呢！

人路心作文 6

我是人嗎？我不是，我是人形的鳥。我走路嗎？我不走，因爲我會飛翔。

本來我想以“零分”結束最後的考試，可是想飛的我看到這個題目心動了。所以，這作文不能空着，我要放棄倒數“狀元”的“恥譽”了。

人要走多長的路纔可稱之爲人？這是個棘手的問題，哪個哲人能夠回答？

“世上本無路，走的人多了，也便有了路”，這話聽得厭了；“世上本有路，走的人多了，也便沒了路”，這話說得怪了。我說，人的路，沒有起點，沒有終點，沒有曲線或直線，我們腳下踩的是土壤是水泥是柏油是地板，或是一具具被同伴們掩埋的同伴的屍體。

有人說：人活着幹嘛，找出路？活在這個世界上，去吃去喝，去學習去工作，去出人頭地，去生去死，去演繹生命，去……

有人說：活着，不代表存在；感情，同虛幻的夢一樣；真理，是謊言的叛徒；世界，一個供人們遊戲的場所；人，一種會思考和說話的生物；路，看不見，摸不着……

誰說得對？我眼前只想到高考，高考，我放棄，因爲它荒唐，我用我的哲學結束這人與路的作文：

題，好爛好爛

大學，好遠好遠

我的`心，好亂好亂

我的世界，好煩好煩

今天走的路，好難好難

往後我的生活，好辦好辦

完成最後的考試，好慘好慘

爸爸媽媽和老師，我不是混蛋！

人路心作文 7

其實世界上本沒有路，走的人多了，便成爲了路。 ——魯迅

翻開一頁頁冰冷的史書，彷彿站在歷史的大舞臺上，看着前人一步步坎坷的人生，聆聽着偉人一腳腳艱難的足音，心裏久久不能平靜。腦海裏浮現出一個難解的問題，同是一個個文采斐然的詩人、本領高強的豪傑，爲何卻走出了不同的人生之路？

受盡人生坎坷以及官場磨難的陶淵明，最終選擇了與世隔絕這條道路。這條路的確能使他擺脫官場的控制，但飽讀詩書的他除了整天的飲酒、採菊，又能幹什麼呢？反倒北宋的大文豪蘇軾，他一生同樣受盡官場的摧殘，還有一次幾乎斷送了性命，但他仍不捨退出這個充滿坎坷的地方，最終卒於常州。誰也不知道是什麼力量在促使着他，或許是歷史的機緣，從而造就這一歷史文豪。

無情的烏江，給我們留下了冰冷的回憶。項羽失去了江山美人後，四面楚歌，楚霸王站在風平浪靜的烏江岸邊，有兩條路給他選擇，一是撤回烏江，東山再起，二是被劉邦抓獲。可性格倔強的.他又有何顏面回去見江東父老呢？戰場上的銷煙仍舊瀰漫在凝重的空中，烽火狼煙的大地上劃過一絲可怕的寧靜。項羽在孤軍奮戰到筋疲力盡後，選擇了一條屬於他自己的路。他揮動鋒利的劍輕輕劃過自己滿是老繭的喉嚨，鮮血一滴一滴地落在地上，他默默地望着對岸的江東，那懷念的眼神默默地閉上了。儘管那是一條死路，但對於霸王而言，他始終是可以爲自己的驕傲的。冰冷的烏江，更是留給了我們冰冷的思考。

敢問路在何方，路就在腳下……

人路心作文 8

從前，長輩們坐火車回家，總是帶着很多行李，從爺爺的蛇皮袋到爸爸的手提箱，各種“容器”各顯神通。

爺爺告訴我，他那一代人乘坐的是綠皮火車，一節節綠色的車廂就像一條綠色的長龍臥在鐵軌上。每到逢年過節的時候，簡直“一票難求”。不只票難買，每次回家還總是要帶着大包小包的`行李，行李是用蛇皮袋裝的，大包小包的行李都要自己搬。綠皮火車速度很慢，車廂不但很擁擠，而且還夾雜着一股難聞的氣味，每次都要熬上三天三夜才能到家。

到了爸爸那一代，買火車票要到售票窗口前排隊等候，買票的人多，窗口卻很少，所以隊伍總是排得很長很長。裝行李用的是手提箱，沉重的手提箱可以找“小紅帽”或者請搬運工幫忙託運，總算便捷了點。車廂裏有臥鋪可以睡，比爺爺那時候乘坐的火車舒服很多。

到我們這一代坐的最多的要數高鐵了。他的車頭像子彈頭一樣，列車開動了，就像一條白龍疾馳而去，時速每小時能達到300公里，別提多快了。高鐵雖然快卻很平穩，有寬寬的車廂軟軟的座椅，非常舒服。買票也很方便，通過手機就可以快速的網絡購票。連沉重的行李都可以用快遞寄回家啦。

從“負重前行”到“輕裝上陣”，我不由得感嘆祖國這幾年鐵路建設的偉大成就，是幾代人的努力讓我們的生活變得更加便捷，更加美好。

人路心作文 9

世間最平凡的事物應該是路吧，瞧，那麼多，或彎曲，或通達，或平坦，或崎嶇，或泥濘，或潔淨，下面沉積着過往的日子，上面走着去往不同目的地的行人。

校園裏有很多不同的路。早晨，我踏着石板小路走向教室，偶爾低頭，也只能夠默默地替它感到悲哀：可憐的路，你天生註定要被踐踏，即使你很痛苦，也沒人在乎你的感受。校園裏最痛苦的路應該是環繞操場的跑道。每天九點四十，全校的學生將路面踏得“嗵嗵”直響。響亮的步伐聲是我們年輕的心聲，也是路的呻吟。突然有一刻，我感覺路如此偉大：儘管註定被人踩，儘管那麼痛苦，可還是盡職盡責地做着他的工作——路本來就是用來走的。也許沒有多少人會在乎它的.感受，但是它每天的沉默不語讓我對它肅然起敬。

慢慢地我體會到，一個人就是一條路，人生如路。

最近看到的有關鄉村教師的報道，我頗有感觸。那些鄉村教師，放棄了繁華的都市生活與美好前程來到鄉下，只爲了讓鄉下孩子學到知識，幫助孩子們走出這大山。他們就是一條路，這條路連接着外面的世界，這條路承載着山裏的希望。他們青春耗盡，他們容顏不再，可能有人會嘲笑他們，但是他們堅定地選擇沉默，在沉默中堅守，在堅守中，這條路已經越伸越遠，成爲孩子們信仰，這又是一種多麼高貴的獎賞！

想到這裏，我不禁動容，愈發敬仰路，愈發敬仰路上那些堅守理想的人。

人路心作文 10

現在的空氣越來越差，霧霾的天數也越來越多。我們生活的環境也越來越糟。我想---誰可以拯救我們的'地球，我們的家呢？

有一天，我正在騎電瓶車突然聽到一陣聲音，看了看四周沒有什麼人便繼續開，那個聲音又來了：我是你屁股底下的電瓶車呀！他又說：你可千萬別坐在我的頭上，你可以騎自行車，那樣低碳啊。我覺得很有道理，便立刻回家，換了一輛自行車，我一邊騎着自行車，一邊唱着小調：學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，願做人民的螺絲釘......突然，又傳來了一陣聲音：你這破車幹嘛老在我身上走。你以爲我想啊。這都怪我的小主人——楊冬琦，是他把我叫醒了。要不我還在呼呼大睡呢?你應該怪我的小主人。路說，我不管是誰如果你要從我的身上走過，必須要開現在最最流行的車子。我對他說：如果這樣每天都會有重重的汽車壓在你身上，讓你喘不過氣來，還會有很多的汽車尾氣排在你的臉上，把你薰得暈頭轉向，而我騎的自行車從你的身上走過沒有那麼重，像在爲你按摩一樣，讓你渾身非常舒服。恩，真不錯這樣我就可以呼吸到新鮮空氣，臉也不會被燻黑。那你說怎麼辦呢？路沉悶了一會兒說。我撓撓頭想了想說：我們可以發放宣傳單，在電視上播放宣傳語，還可以在網上發帖讓更多的人來關注我們，並加入我們這個創衛羣體。這個主意不錯。路說。

請大家共同攜手創造美麗鹽城，讓我們爲每天都能呼吸到新鮮的空氣而努力！

人路心作文 11

前不久，在學校組織的一次安全講座上，三位“勞教學員”講述了自己是如何從好孩子好學生墮落爲社會公敵的“壞人”的故事。聽了他們的故事，我斷定最重要的原因是他們的習慣不好。所以要養成好習慣，讓好習慣引導我們走向正確的人生方向。

作爲學生，我們的主要任務是學習，所以我們應該養成良好的學習習慣。第一，“勤奮”。一位偉人說：“天才來自勤奮，聰明來自努力”。所謂勤奮，就是珍惜時間：早上，不能遲到；在課堂上，我們不能拋棄；作業，不能偷工減料。如果我們一點一點努力，爲什麼我們的學習就不能進步？第二，一定要靠“思考”。我們不能向那些鼓勵年輕人的人學習，更不能向那些吞噬他們的人學習。“思考”就是學會談論科學。獨立完成作業是最基本的要求。獨立完成作業是一個思考的過程。久而久之，你就會養成思考的習慣，這樣才能事半功倍。“勤奮”和“思考”會讓我們養成良好的.學習習慣。

以後我們要走向社會，三個學生最後的結果就是生來就是父母的掌上明珠，沒有自立的能力。所以在走向社會之前，也要好好工作，這樣才能養成自力更生的習慣，站在社會的能力上。要做到這一點，我們現在能做的就是讓自己的身體“動起來”。這個“動”的意思是磨鍊我們的意志，但還是“勞動”。只有通過勞動，才能在未來社會立足，不成爲社會的“公敵”。

習慣是我們生活的路標。如果我們在學習中勤奮、周到，在生活中積極主動，就能讓路標發揮其積極作用，不被它引入歧途！

人路心作文 12

我夢想人類能與車、路來對話。這不，夢想實現了！你問我怎麼實現的？哈哈！我當然是在夢裏呀！

在夢裏，我夢到自己坐在一輛高級牌的“奔馳”車上，爲什麼說他是高級牌呢？因爲車裏包含了：餐廳、客廳、臥室、廚房、主控室等地方。我把車調爲“無人駕駛”然後自己在臥室裏享受着電視，突然，車子對我說：“對我的服務感到滿意嗎？”我伸出大拇指誇獎道：“滿意到家了，不錯！唉，對了，我們現在在哪兒？”話音剛落他就提供了特殊的服務——立即在我的面前出現了一臺機器，車子連忙對我說：“這是gps導航儀，在這上面可以看到我們現在所處的具體方位，您還可以輸入你的目的地，輸入完畢後就將駛向你所要到達的地方。”聽完後，“嘩嘩~~”我對着這新奇的“現代武器”輸入了姐姐家的地址，然後又盡情享受這“高級車”給我帶來的.服務。

當我正欣賞外面風景時，突然傳來一聲“您好！”的聲音，我四處張望，一看原來是大路跟我打招呼，我連忙將車子視屏調到與大路正對面的方向與他交談起來。我說：“你好！對不起，我的輪胎壓在你的身上了，讓你受苦。”“沒關係，這是我們的任務，而且我是人類與車的好朋友，好朋友就應該互相幫助，更何況我這身子骨可是歷經百戰的，沒事！”“對，這就是我的好朋友——路路”車子連忙說道。說着說着，“噝~~”的一聲，車子告訴我：“已到達目的地，請下車。”我看了看，真到姐姐家門口了，我只好念念不捨的上樓了。

人路心作文 13

“十字路口”讓人迷失了人生的方向。一旦在這個十字路口無法決定自己要走的方向，就會對美好的未來感到迷茫，甚至無法想象自己夢想的實際行動，這就使得人們往往會反其道而行之。

樹的方向靠風，人生的方向靠自己。在這個岔路口，在人生最重要的時刻，一邊是盲目的追求，一邊是前面的路更難走。你只需要打開一分鐘。當你站在這個岔路口，你做出的.決定就決定了你未來的路，未來更艱難的路就完成了，你的夢想就實現了。

每個人都不願意走到“十字路口”，但這是人的成功之路上的一個經驗點。俗話說，“沒有風雨就看不到彩虹。”每個人成功了都會經歷各種各樣的問題和磨難。一個成功的人如果沒有經歷過身後的風雨，是不可能成功的。如果他成功了，他就不是真正的贏家，而是“自卑的模仿者”。

仰望天空，藍天上漂浮着奇怪的白雲。人們常常覺得“多美的景色啊！”藍天飛過一羣展翅自由飛翔的鳥兒。然而，人們嚮往着像天空中的鳥兒一樣無憂無慮的自由生活，而這些人的幻想卻根本無法實現。當他們嚮往的時候，誰會想到鳥是不自由的？出生的時候看不到光明的世界，卻很黑暗。過了好幾天，我的眼睛終於能看到了，我要學會飛出去找吃的。在這個過程中，我不得不克服各種困難。學飛之路不就是人在路口的矛盾嗎？人和鳥其實是一樣的。

不管是動物還是人，在人生的道路上都要經歷磨難。否則，它們將變得無用。我們應該果斷處理事情。苦難過後，我們相信我們的明天會光明美好！

人路心作文 14

一天早晨，陽光明媚，太陽公公早早地起牀散步，小明也追着太陽的腳步起牀。

小明跑到外面和太陽公公比賽跑步，突然，他的注意力被一輛病怏怏的'車吸引住了，小明趕緊跑過去詢問病情。

經過一番交談，小明知道那輛車的名字叫飛馳，小明着急地問道：“你怎麼一人在這裏哭泣，發生什麼事了啊？”飛馳難過地回答：“我的主人亂闖紅燈，結果我就受傷了，現在還痛呢！”說完又“哇哇”地哭了起來。小明趕緊安慰他說：“別傷心，你哪兒受傷了？”“這裏！”飛馳邊抽泣着，邊指給小明看。

這時路伯伯說話了：“你怎麼了？”小明便把事情的來龍去脈跟路伯伯說了一遍。路伯伯說：“沒關係，我有個好朋友專給汽車看病，我們可以去找他。”於是，他們倆一起把飛馳送到了車輛醫院。等飛馳進了手術室，他們才安心地走了出來。小明不禁問路伯伯：“人們爲什麼要闖紅燈呢？”路伯伯嘆了一口氣：“現在人們開車越來越不文明瞭，往往就是爲了趕幾分鐘，就釀出了車禍，這種現象不計其數啊！”

“哎，人類現在也欺負我老路啊！什麼汽車尾氣啊，汽油啊，一個個的，把我每次新穿的衣服都弄髒了，把他們生存的地球污染了。人啊，個個都變得十分貪婪、自私，跟以前簡直是判若兩人了！”

小明回到家，深有感觸，就決定從身邊做起，從我做起，呼籲自己的家人和身邊的朋友都要做文明人，都要保護人類賴以生存的地球。

人路心作文 15

人開着小汽車在高速公路上跑着，一切都像平常一樣寧靜。

就在這時候，汽車厭煩地看着公路說：“你看你，黑得像只烏鴉，胖得像只肥豬，又醜又胖，實在是髒了我的美眼啊！”但大度的高速公路沒有和汽車吵架。

第二天，汽車變了個樣：全身蔚藍，高大又很長，它又像昨天一樣厭煩地說道：“你這個破銅爛鐵，又在這裏惹人煩！看看我，閃閃亮亮，金碧輝煌，實在是世界上絕無僅有的藝術收藏珍品呀！”這時，公路說：“你只不過換了外表，就敢說自己是藝術珍品，世界上比你好的車多的是，別那麼炫耀自己，你會吃虧的！”“你這個垃圾路沒你我們也能開，對不對?”只見汽車對車內的人說道。車上的人也說：就是，就是，垃圾路！”“你，你們！”公路生氣地說。但車和人聽都沒聽，一下子就跑掉了。

第三天，車和人又來了，他們一句話都還沒說，高速公路就不見了。“我去海邊度假了，你們不是說沒我也能開嗎？試試啊！”說完，公路拿着行禮飛走了。“不，公路你回來！”汽車大喊道。“哇！我不想死!”車裏的人慘叫道。後面的.車子也全部摔了下去，發生了大爆炸，很多人都受了傷。瞭解情況的警察火速趕去海邊，向正在衝浪的公路說明了情況，並代表所有的有車人給高速公路道歉，原諒了他們的公路又飛回自己的工作崗位。

從此，高速公路又恢復了大家嚮往的平靜。

人路心作文 16

“嘟嘟！”王阿姨開着自己的寶貝私家車去旅遊了。來到了一個十字路口，她停下來等紅燈。寶貝車發話了：“終於可以休息休息了！”“你們好重哦！”馬路承受不了了，“你們要幹什麼去呀？”王阿姨和寶貝車異口同聲地說：“去旅遊啊！”“嗯！現在有汽車真的十分方便啊！”馬路感嘆道。“是在誇我呀！”寶貝車自豪地說道。“別自作多情！”王阿姨吼道。“有車可以想去哪兒就去哪兒，想幹什麼就幹什麼，就是開上天去也沒有人管，可自由，可方便了！”馬路聲情並茂地說着。

這時，“轟！”汽車輪胎壞了。還好有備胎，否則就麻煩了。寶貝車說：“我不知怎麼的！好好的腳就疼起來，就壞了，只能換個好腳了！唉……”“看來有車也是有壞處的呀！”馬路感嘆着。“什麼東西都肯定有它自己好的一面，也有壞的一面。”寶貝車意味深長地說。“而且還不僅是自身影響，有時還影響其他人。”王阿姨說道。“比如說會使交通堵塞。”“空氣尾氣會導致空氣污染。”“還有排放的.尾氣會使全球變暖，冰山融化。”“有的地面還會被壓壞掉！”“看來我也不是個好東西哎！”寶貝車有點傷感。“不過我們可以低碳出行——騎自行車外出呀！”王阿姨興奮地說，“還能減肥呢！”馬路說：“這真是一舉兩得啊！”

綠燈了。“再見！”“後會有期！”“seeyou!”“下次見！”

我們要保護地球，讓我們低碳出行吧!

人路心作文 17

一天，人、汽車、路在人家裏聊了起來，他們在聊誰的本領大，誰的本領大，誰就當老大。

人說：“我們人是天下第一，發明了汽車，修建了道路，沒了我們，哪有你們呢？所以，我纔是老大！”

汽車卻不以爲然，大聲嚷道：“你那本領算點皮毛，我的本領才大呢！我們的兄弟都是你們的好幫手。如果沒了我們，你們只能靠11路公交車（人的兩條腿）去辦事，很累。我們是給你們輕鬆的。所以，我纔是理所當然的`老大！”

路一聽，不服氣了，嚷道：“你們的本事都只是皮毛，我的本領才大呢！你們去幹什麼什麼我不管，可我也有很大壓力的。你們想想，是誰把你們從你們從泥土上拖上來？是我。是誰承受了所有痛苦讓你們通過？是我！你們沒了我，就像失去了親人一樣的痛苦。沒了我們，你們怎麼通行？所以，我纔是老大！”

他們就這樣爭吵不休最後，只好找百事通——圖書館去辨理，看究竟是誰的本領大。

來到圖書館面前，他們把事情的來龍去脈講了一遍。百事通皺皺眉頭，想了一會兒，說：“這個問題你們去悅達起亞就能找到線索。”

於是，他們就來到了悅達起亞，一到那兒，他們看到了意外的事物。人、車和路像一家人一樣，親親密密的。看到了他們都十分謙讓，人、汽車、路都若有所思地漲紅了臉。這讓他們明白了不能只想着自己的本領大不大，其實別人的本領比自己還大！

人路心作文 18

這條路，被修路的工程隊蠶食的僅容兩人並排行走，還硬是有些圖省事的人在小道上停上一排排的共享單車，顯得更加狹窄。但總是行人往來不絕，不曾停息。

這條路，只有兩種人走。一是外中學子，一是技校學生。外中學子和技校的學生身高都基本相符，放在一起也分不出類，但外中學子那左邊臂膀上的鮮明黃色環帶，總能讓人從一羣人中一眼認出。

外中的`學子，是聽着“去了技校就是丟人”的話成長的，從老師提到技校那分明的嫌棄中，從衆人對技校的鄙夷中，外中學子很快的認識到，技校是不屬於他們的天地，他們還有更寬的界面，這是閒雜人等去的地方。便在心中將技校打上大大的叉號，對其充滿不屑，就算路上看到其學生也是目視前方，對其視而不見。

秋夜，每當走在這條路上，穿着極薄的衣服打着哆嗦，將自己的身體蜷縮起來，看着路上的技校學子一個個聚成團，聽她們甜美的歌聲，聽她們談論晚上去哪一家店吃火鍋，之後又去哪裏看電影，心中滿是羨慕，有時會覺得自己也要是他們中的一員就好了，不用面對繁瑣的作業和考試。但這種想法的萌芽剛出現就被按捺下去，畢竟，外中學子是隻能天天泡在作業中，教室操場家中三點一線，沒有歌聲，沒有電影，更沒有火鍋，有的只是更好的未來，和未來更好的享受。

這條路，兩種人。

人路心作文 19

在我的人生路上，經過了許許多多的人。每個人都給我留下了一段故事，或開心，或難過，或感動……但不管怎樣，他們都給予我最美好的記憶。我沒有哥哥，但是我想要有一個哥哥。在我讀七年級時，我加入學生會----是學校的“老總”。管理着學校同學的所有的事務。

在我讀八年級時，老師安排我去管九年級吃飯說話的問題。在這個過程中，我認識了三位學長，他們之間互相以兄弟相稱，我很喜歡他們，他們也喜歡我這個學妹。所以我稱他們爲哥哥，我是四妹。後來，他們畢業了，特意來和我告別。

我留下了他們的qq,儘管我是多麼不捨得，但是這都是要面對的。我只好笑的把他們送走，當時那個場面，我清楚的記得他們的眼神，裏面滿是不捨得，最後，也是含淚離開了。不過，我們經常聯繫，雖然至今沒有再見面，但是儘管這樣，他們還是無微不至的關心我。大哥很忙，但是每天都會抽時間陪我聊天，和他聊天時，我感到特別溫暖。二哥每天在家幫忙，每天晚上都會教我做題，他就是我的老師，每次不會的.題他都會幫我解答，而且每次都會說到我懂後才停下，在他的認真輔導下，我的成績提升的好快，我要謝謝他，我的二哥。

三哥，他去參加補習班，不是很忙，所以他每天都會給我講一些關於學習的方法，時時刻刻關心我的學習。我很慶幸，在我的人生路上，遇見了他們，他們是我最好的朋友，也是最好的哥哥。我喜歡你們！感謝一路上有你們，使我不再感到孤獨。

人路心作文 20

汽車這幾天都不在狀態，經常不小心撞人.最終，人終於忍不住了，開始反抗，連路也看不下去了.於是，他們約好了在哈哈路的十字路口來談談汽車怎麼了？

這天上午，人，車，路都在哈哈路的十字路口集中。人埋怨地說：“哎！汽車，你瞧瞧，每天你要撞我們多少回？有的甚至死亡！”

路也打抱不平地說：“是啊，汽車，你最近怎麼了？是有什麼心事嗎？”

汽車說：“路大哥，還真被你說中了！最近，我呀，總是想，你們人爲什麼要把我們車說成‘奔跑的棺材’的‘奔跑的.兇器’啊？”

“你看車老弟，最近你都做了些什麼？不停的撞我們人，所以我們人才會把你說成‘奔跑的棺材’和‘奔跑的兇器’啊！”人爲汽車解釋道。

“可是，你沒想過，是你們人一直在駕駛我嗎？”汽車委屈的說到。

“可……可是，這……這”人啞口無言。

路說：“人啊，這的確是你們人的錯啊！”

人低下了頭，沒想到，到頭來，都是自己的錯！

過了一會，人說：“但，這也不能全怪我們！”

路說：“要不這樣吧！你們人能不開汽車就不開汽車，這樣怎麼樣？這樣就能減少交通事故的發生。”

車說：“那這樣，豈不是我們就沒有存在的價值了嗎？”

路說：“但我又沒說不開車了！只是減少你們用的次數。”

人說：“哈哈，這個主意真不錯，這樣事故發生的機率一定很少，而汽車也沒有淘汰！”

這次的討論結束了，大家達成了共識。

人路心作文 21

在一個月黑風高的夜晚，小雨淅淅瀝瀝地下着，一輛剛從鄉村回來的，渾身髒兮兮的汽車在馬路上飛速奔跑着。人毫不在意的坐在上面，一點也沒發現汽車的哀叫：“主人啊，我實在是太髒了，您幫我洗洗吧。”

“哼！”馬路不屑地撇了撇嘴說：誰要看你在那惺惺作假？你看看我，渾身都被你壓得髒兮兮的，也沒抱怨一聲！”

“你生來就是給別人踩的.，你還怕什麼髒啊。”汽車立馬變了臉，無所謂地說道。

馬路被激怒了，反脣相譏道：“你瞧瞧你自己，多髒啊，是不是幾年沒洗澡了呀？”

汽車也紅着臉地說；“你先別說我，你看你，灰不溜秋的，哪有我的衣服好看呀！

他們倆脣槍舌劍，正吵得不亦樂乎，一點也沒發現他們的話已經被路人聽見了，人們再也看不下去了：“你們別吵啦.......”

“去去去，別打擾我們吵架。”人們還沒來得及阻攔他們，就被趕走了。他們繼續吵着。

人們覺得他們再吵下去就會耽誤行程，於是，他踩下油門，命令道：“快點走，別耽誤我行程！”汽車只好繼續在馬路上奔跑。

小雨霏霏，細雨朦朧

不久，因爲輪胎太髒，有油，路上積水太多，還有一些小石子來了個相撞，汽車便腳底打滑，摔倒在路邊。

汽車和馬路終於認識到自己的錯誤，互相道歉，人們也在旁邊高興的開導他們：“這樣就對了，要互相諒解。”

這下，人、車、路都笑了。

人路心作文 22

在高速公路上，一個人開着一輛豪華的寶馬汽車奔馳着。

突然，車和路發生了爭執。車埋怨着：“我怎麼跑在你這個醜八怪身上？你看你，皮膚黝黑，面孔粗糙。我跟你比起來，簡直鮮花插在牛糞上！”路不屑地說：“你雖然外表美，但內心卻十分骯髒。而我呢？外表雖然醜陋，內心卻非常美麗。”“沒有我的話，人類行走就不方便，他們就要費力的走路……”車努力的辯解着。“你這個不知廉恥的傢伙！如果沒有我的`支撐，你能站在着嗎？”路憤憤不平的說。

這回可把車惹急了，它使勁地用腳踩着路的頭部。路也不甘示弱，把自己的肌肉鼓起來，讓車在上面打：“你這就是在幫我按摩，別白費力氣了，沒用的！”車氣勢洶洶地說：“我告訴你，如果我號召我的所有兄弟一起踩你，不說能不能把你踩扁，少說也要遍體鱗傷吧？”路：“哦，是嗎？你所謂的兄弟們不會跟你一樣不講理吧？”車：“我可是豪華的寶馬汽車，想當年，我……”路毫不客氣地打斷了它的話：“反正你就是不講理，人品差……”

路還想再說些什麼，可是人已經搶在它的前面說：“吵什麼吵？你們都有各自的優點，也有各自的不足之處。如果沒有了車，我就得費勁地行走。如果沒有了高速公路，我開着車走在坑坑窪窪的泥路上也很浪費時間，所以離了你們其中的任何一個都不行。你們說呢？”車和路都慚愧地低下了頭。

這個故事告訴我們：每個人都有自己的優點和缺點，我們要互相取長補短，這樣才能取得長足的進步！

人路心作文 23

悄悄是人生路上最華麗的吊墜，映着晚霞我想悄悄捧一束向日葵放在你路上的窪窪坑坑旁，它會給你無限能量。

人們總說，命運總在捉弄我。但請你反思-你努力了嗎，你付出了嗎？人字一撇一捺，人生旅途漫漫無期。勇氣永遠是勇者的通行證。即使未來迷茫，也要搏擊闖出雲霧。因此，前進成爲了我們的主題曲。

試問：你有在絕境時拼盡全力撕心裂肺地向命運挑戰過嗎，你憑什麼走到現在？相信很多人會說，我有很多朋友。又或者，我有我的父母。再且說，我有顏值。有誰說過因爲我自己的拼搏嗎。

曾記否，著名音樂家貝多芬在風雨坎坷人生路上，沒有整天哀嘆人生悲楚感嘆不公的身影。看到的只是他對命運的嘶吼“”扼住命運的喉嚨《命運交響曲》的問世所有人都被這位音樂家的光芒所折服，很多人都難以想象一個失去聽覺的`音樂家是如何出震驚世界的名曲。

當然，選擇一直以來也是一個致關成功的關鍵。如果貝多芬沒有想要”扼住命運的喉嚨“相信他也不會有什麼如此作爲，如果他只是停歇不前頹廢埋怨世界不公，一定會在歷史的潮流中被埋葬。都說光輝歲月，我們一直行走，人生路上，開始，懵懵懂懂無憂無慮；青年，無謂是感到久久不至路口歇腳，卻忘記了別人還在奔跑這也是爲什麼學渣與學霸的差距了；中年，暮然回首，往事如煙，金色可貴；最終，已走過大半歲月……

人路心作文 24

閃着亮光的玻璃碎片，時時刻刻都是一個危險的兇器，誰被傷到，什麼時候傷到，沒有定格。

一個人奔跑着回家，心裏不免一絲愧疚。“我怎麼把玻璃散地上了？要是有人踩上？”這個人的心在劇烈震動，他忐忑不安地回頭看看，走幾步，又看看，他的眼睛裏充滿了緊張！

“或許被人掃了，真是大驚小怪。”那個人自我安慰道。突然腳底傳來了聲音，“你真卑鄙，什麼東西扎一下就不好了。”他又說道“啊！發生事情了！你掉頭看一看。”只見一個男孩倒在地上，手在流血，掌心中扎着一個釘子，母親心疼地拔釘子，又說，“誰這麼缺德？”那個人的心抖了一下，預想之中的事發生了，忽然一輛車飛馳而過，不久，因胎瀉氣爆炸了。

汽車傷痕累累地說：“是誰把玻璃撒在馬路上？”

路說：“你闖禍了，悲劇發生了！”

人低着頭，走到車子旁說：“對不起，我真是沒良心，我不該把玻璃撒地上。”

車吐了一口氣，現在人們的生活確實大大提高，車入千萬家，可是人的.素質卻變低了，不過勇於承認還是好樣的。

玻璃沒了，危險沒了，安全來了。

路咳嗽兩聲，“咳——咳——”

中國的夢想是人人都安全，路的夢想是道路通暢。車的夢想是幫人們安全的到達目的而提速，人的夢想是祖國繁榮富強，要大家都努力完成自己的夢想，中國則是文明之國，昌盛之國，幸福之國。

人路心作文 25

光陰似箭，日月如梭。泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記，記載着你和我的經歷，淡淡的話語，露出你對我的.關心。一路走來，一路有你。

是你，讓我的生活多姿多彩；是你，讓我的生活無限美好。

我依稀記得，初識新字的時候，您最先教我的就是呵護。小時候我記憶不好，教了忘，忘了你又教，反反覆覆。別的老師都沒有這種耐心。認識的字多了興趣，學習的興趣也就來了。你教我學子的方法，我至今還記得。您說的呵護是要用嘴巴去關心，要用雙手去保護，因爲我知道了它的含義，所以字也就記住了。

回顧往事，你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵，用雙手來保護我前行嗎？

剛學騎車時，是你在夏日炎炎下陪着我，幫着我。初學時，一切都很生疏。生怕自己摔跤，您說，別怕有我在。於是我安心了許多。摔倒一次，您叫我自己站起來，兩次您依然叫我站起來，三次……在您的鼓舞下，我不放棄。我緊張地教您別放手，您悄悄地鬆開了手，當自己發現時，自己已經學會了，不用你在扶持。陽光下兩張笑臉在汗水的浸泡中愈發燦爛。

想起過往的點點滴滴，才猛地發現我的生活裏不能沒有你。我想，您用行動對我詮釋了呵護的意義。我想用我一生來回報你。十幾載春秋，風霜雨雪。您陪我度過了十幾年，如今我不再需要你勞累了，因爲我長大了，不是嗎？在有你的日子裏，我快樂，我開心。茁壯成長。

一路走來，一路有你……