我最敬佩的老師作文800字（通用21篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的我最敬佩的老師作文800字，歡迎閱讀與收藏。

我最敬佩的老師作文800字 篇1

我敬佩爸爸的樣樣精通，我敬佩媽媽的心靈手巧，我敬佩同桌的樂於助人……但是我更敬佩另一個人，我的引路人――包老師。我對她真是心服口服。

自從五年級第二學期分班後，我和包老師便成爲了好朋友。

包老師中等個子。一張慈祥的面孔，看上去和藹可親。平時的穿着特別樸素，但樸素裏面透着真誠，善良。我們非常喜歡她，高興的時候，就會在心裏親切地稱她爲包奶奶。

聽包老師給我們上課，我們像是在品茶，剛開始稍稍有些苦澀，但到後來，越品越香。

以前我上課從來都不舉手，感覺一點也沒意思。老師叫我回答問題，我是一問三不知！所以每次考試，我的語文成績大都是八十分左右。（一次我還考過69分）但現在不同了，包老師上課，我恨不得自己把課堂所有時間都佔完，一個人表現。每次沒有被叫回答問題時，我都有些傷心。

上學期末，我的語文成績達到了九十分以上，這讓我深深愛上了語文。

包老師和我們談話的時候，我們像是在聽故事，越聽越津津有味。我的爸爸、媽媽非常關心我，當我苦惱時，他們就來講道理，而這隻會讓我感覺更煩惱，簡直就是對着我念經。但包老師大不相同。當我們在放學路上相遇時，包老師就會給我談起好多她的趣事，談起學習和閱讀方面的問題，而我一點兒也不煩，會感覺我一天的煩惱都被打敗了。有時走到了拐彎處，我都戀戀不捨，真想一直跟着包老師走，繼續聽那好聽的故事。

包老師朗誦課文時，我們像是在聽優美的曲子，讓我們入迷。以前我根本就不想聽到朗誦這兩個字，所以一聽到弟弟的朗誦，就恨不得一氣把他吹到珠穆朗瑪峯頂上面。但是現在，我特別的喜歡朗誦，每天晚上我都堅持朗誦，把視頻或語音給包老師發過去，每一次都會得到老師的好評，都成了我們班“最美朗誦家”了。

包老師還善解人意，特別關愛我們。她把自己的學生都當作了自己的心肝寶貝，事無鉅細，無比疼愛。從飲食到穿着，從安全到學習，無一不爲我們操心。

包老師，我敬佩您！您七十二變樣樣厲害，是您把我引到了正確的道路上，讓我的成長道路充滿了快樂。

包老師，您真像焟炬一般，燃燒了自己，把光亮送給了我們！如果有人問我最敬佩誰，我一定會毫不猶豫地回答：“我的大朋友包金鳳老師！”

啊！包老師，我喜歡您，更敬佩您，我永遠不會忘記您！

我最敬佩的老師作文800字 篇2

在我成長的過程中，結識了很多老師。他們都曾經耐心地教導過我，細心地呵護過我，讓我像小樹一樣茁壯成長。但是，我最敬佩的還是我們的班主任——王芬老師。

王老師非常注重培養我們良好的學習習慣。記得剛上學的時候，學校發下了《自主閱讀》，別的班級只是做題，但王老師不僅讓我們做題，還讓我們讀課文。當時我很不解，心想：題做好了就行了唄，讀它又有什麼用處呢？於是，我去問老師。王老師一聽就笑了，她摸了摸我的小腦袋，和顏悅色地對我說：“好習慣要從小養成，如果小時候不養成好習慣的話，長大了再後悔就來不及了。你就按我說的去做，一定會得到好處的。”雖然我對老師的話還有點疑惑，但我還是按照老師說的去做了。三年來，在王老師的帶領下，我們全班同學的朗讀水平都有了大幅度的提高，不僅讀得流利，而且聲情並茂。在前不久學校舉行的朗讀比賽中，我們班輕輕鬆鬆地就坐到了冠軍的位置上。

王老師不但注重培養我們的學習習慣，而且還非常重視我們的身體健康。她常說：“身體是革命的本錢。有了好身體，才能幹好其他事情。“於是，她經常督促我們鍛鍊身體，比如：早晨進教室前先在操場跑步，課間都把我們“哄”出去跳繩……在今年的田徑運動會上，由於王老師總讓我們鍛鍊身體，所以亞軍就理所當然地成了我們的囊中之物了。

王老師也很聰明，總能找到解決問題的辦法。記得今年學校舉行了一場踢毽子比賽。當時，大家都很着急，因爲我們根本不怎麼會踢毽子。王老師也和我們一起想辦法。突然，王老師靈機一動，說：“同學們，如果毽子快飛了，就趕緊用手接住再踢，不就省時間了嗎？”我們比賽時採取了老師教我們的辦法，果然得了冠軍。

我想對老師您說：您一直是我心目中最好的老師，我從心裏由衷地敬佩您！您像慈母一樣關愛我們，又像嚴師一樣教育我們，您讓我們在人生的起跑線上就跑在最前面，爲我們光明的未來奠定了堅實的基礎。

謝謝您，親愛的王老師，我永遠愛您！

我最敬佩的老師作文800字 篇3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”當我們每天揹着這些千古名句來讚美老師時，可曾想過到底什麼樣的老師配得起這種稱讚

是那些想盡一切辦法只爲了升學率的老師?還是那些對學生不聞不問的老師?不，我想他們不是的。我稱讚的，我敬佩的是那些發自內心關心學生，費盡心力教育學生，把畢生心血都獻給這位把事業的老師。

而那些山村教師則用他們的行動體現了這一偉大的精神，他們遠離城市的繁華，拋棄了自己更好的機會，毅然決然地走進了大山，留在了這與城市隔絕的地方。他們盡心盡力的教書，讓無數流失的貧困生重返課堂，爲了孩子們對知識的渴望，對城市的嚮往，歷盡艱辛與磨難。

黃坪小學位於蘭州榆中縣南部，地處羣山丘陵之間，常年乾旱，自然條件惡劣。而在當地新營鄉黃坪小學執教的英語老師周經玉，堅守山區小學10餘年，她將夢想傳遞給每一個渴望知識的山區孩子。孩子們共同捱餓湊齊安慰她買來的杯子，註定了她與孩子們一輩子解不開的情緣，“一輩子，一輩子”

“潘善吉”這是個充滿感動與偉大的名字，今年52歲的他已在大巖垌村哪個地處偏遠的大石山區深處呆了整整30餘年。我無法想象，他讓我肅然起敬，他讓我深刻的感受到教師的精神與偉大。他被稱爲“教師保姆”，他是孩子們走出大山的基石，他一個人留在了這裏，卻把萬千個孩子送出了大山。在這三十餘年李，他與大山爲伴，甘願忍受寂寞，將自己的青春默默奉獻給了貧困山區的教育事業。

以爲不滿20歲的小夥子，甘願留在了一個不通過水，不通電每天只有榨菜和蛋的山區。一位小夥子孜孜不倦，從一名山村教師晉升爲鄉中心校的副校長，他，便是符海遠。15的歲月，成就了一批又一批孩子們的夢想，他的陽光沐浴着這些可愛的孩子們。

教師這個字眼神聖而又平凡，他是人的一生中不可或缺的重要角色，這些山村教師便是神聖中的神聖，偉大中的偉大，我敬佩他們，熱愛他們。

我最敬佩的老師作文800字 篇4

我最喜歡的人是老師。從小學開始，我就喜歡上了語文課，所以我對語文老師有一種獨特的感覺。教師把他們所有的努力都獻給了教育事業，他們對學生的愛是最深的。他們留給自己的是兩座秋天霜凍的廟宇。

六年級的語文老師給我的印象最深。她是一名女教師，姓吳，大約30歲。她的頭髮又黑又亮，還有幾根白髮，也許是工作過度的原因吧！小眼睛總是發出柔和的光芒，臉上的笑容讓同學們感到親切，同學們親切地叫她：“吳老師！”

笑，很漂亮。但在我看來，吳先生的微笑是最美麗的。在過去，我認爲老師對我來說是最可怕的。然而，吳老師幾乎每節課都面帶微笑的面對我們，這讓我立刻明白，老師並不可怕，但讓我們感到親切和可親！吳老師的笑聲豐富了生動的語文課。所以我們都喜歡聽他。

但是吳老師有時也會生氣。我記得有一次，數學老師做完作業，學生們開始在天宮裏製造很大的噪音：一些人站起來說話；有些人在教室裏隨意走動；甚至坐在座位上的學生也聚在一起大吵大鬧。教室裏擠滿了人。這時，吳老師走進了教室。當學生們看到吳老師經常微笑的臉突然變得嚴肅起來，他們安靜下來，教室突然變得安靜。吳老師嚴厲地說：“誰把你弄得這麼吵？”學生們沉默了。“給我抄第七課。”快速複製它！”每個人似乎都意識到自己的錯誤，並順從地照搬。最後，也許吳先生不忍心讓我們抄，所以我們停了下來。吳宇中說：“同學們，時間是你們的，浪費時間是你們的事，但是你們有這麼多的時間製造噪音，最好拿出書本來看看，這樣既能節省時間，又能提高學習效率。”啊，這就是吳先生對我們的期望。她希望我們成爲有用的材料。我總是用這個短語來激勵自己。我一有時間就看書，學到了很多課外知識。

說實話，誰不想成爲這樣一個好老師呢？願吳先生甜美的微笑永遠留在他的臉上！每當我看到他善良的微笑，我想唱一首歌來表達我對吳先生的愛！

我最敬佩的老師作文800字 篇5

她，有一頭烏黑的長髮，鼻樑上架着一副黑框眼鏡，罩着她那雙沉穩的眼睛。她就是我們的班主任兼語文老師於老師。

於老師講課嚴肅認真而又不失風趣，即使講古文，再枯燥無味的文章都能被她講得津津有味。記得在講《傷仲永》的時候，於老師在講課文之餘還給我們講了作者王安石的生平，講得繪聲繪色，單調的課文好似立刻被賦予了生機與活力，課堂中滿溢着笑容。

於老師不僅在課堂上講課有特色，在課餘生活中也爲同學們所親近，所敬佩。

她關心每一個同學的學習狀況和身心健康。記得一次期中考試，那是我上初中以來考的最差的一次。成績下發後，我看着近乎“鮮紅”的試卷，幾乎石化了。在卷子下發的第一時間，於老師便傳喚我去辦公室。

我如龜般地“爬”向辦公室，手心佈滿了汗珠，生怕老師會狠狠地批評我。

我用顫抖的小手輕輕推開門，辦公室內安靜得落針可聞，我把目光投向於老師的位置，看到她正低頭看着什麼，若有所思的樣子，忽然又眉頭微皺，看得我心驚膽戰。我內心中掙扎着：若是現在悄悄出去，也不會被發現，但既然老師叫我來，不來也過意不去，但……最終，“正義”戰勝“邪惡”我嚥了一口唾沫，小心翼翼地道：“老師，我來了。”那聲音似蚊般不可聞，可老師還是聽到了，她略帶驚訝地擡起頭來道：哦你來了啊，你看這次考試，怎麼發揮失常了呢？但你也是個好孩子，自己心裏明白，回去把錯題認真看看，下次怎麼也得考的比這次好……”老師如是說着。

那時，我像木偶般呆住了，隨即涌出心頭的，是一股無盡的溫暖，像溫泉般洗遍我的全身，像清潔工般掃去了我心中的一切不安。

老師鼓勵了我，也溫暖了我，靜靜走出辦公室，我的眼眶卻溼潤了……

這就是我最敬佩的老師——於老師！

我最敬佩的老師作文800字 篇6

古人云“一日爲師，終生爲父。”從我上初中開始，我遇到了許許多多的老師，但是那麼多老師當中，我最敬佩的就是我們的語文劉老師了。

他有着兩撇濃眉，更有着一雙炯炯有神的眼睛。雖然他上課的時候總愛拿一個“法寶”在手中，令同學們提心吊膽，但他極少使用，而且他還是個獎罰分明的老師。畢竟，背書背的好，獎勵少不了！

在運動會上他爲同學們加油打氣，在國標檢測中他與同學們一起跑1000米。

每當我們班背書不過關的時候，他在下節課上課之前總要挑一下自己的眉毛然後用目光掃過班上的所有同學。這樣才漸漸的把手中的“法寶”放下。然後總結一下我們班最近的.情況，到晚自習的時候再讓你去辦公室進行最後的“生死”考驗。如果你背書有進步的話那麼你也有獎勵。

在同學們有問題的時候，劉老師也會樂此不疲的給你講解題目及其方法。

當你犯錯的時候，劉老師也會及時的爲你指點迷津，並且給你講一些人生的大道理。

記得有一次我和幾個同學的默寫沒過關。沒過多久我們幾個就收到了課代表的“生死信”。我們邁着沉重的步伐帶着一顆忐忑不安的心緩緩的走進了那道“生死門”。一進門就看到了劉老師，我們本以爲會接受一頓批評，可是沒想到的是劉老師先讓我們默寫。等到默寫完的時候劉老師和藹地說“明年的你們就要中考了，如果你們的學習態度還是這樣的話，那麼你們的中考問題就會愈發嚴重。到最後連高中都考不上，那麼你們的人生將會非常暗淡！趁現在還有一年的時間，你們只要肯在學習方面下功夫，考個好成績，你們就可以爲你們的初中生活畫上一個圓滿的句號！”聽完這段話的我，心中感觸頗深。是啊！如果你中考成績不好的話是考不上高中的。

就是這樣一位好老師，在我的學習路途中爲我指點迷津。在我迷失方向的時候爲我找到心中的方向，他就是我最敬佩的老師！

我最敬佩的老師作文800字 篇7

是她，在我的成長道路上點亮明燈；是她，讓我開啓了寫作的靈泉；是她，讓我們班的語文成績漸漸進步。她，就是我最敬佩的語文老師——肖老師。

肖老師長着一頭柔順的秀髮，兩隻眼睛忽閃忽閃的，彷彿能透出金光來。這對有神的眼睛之上，架着一副窄邊眼睛。肖老師雖然50歲了，但走路非常快，她走過的地方，常常有一股清香，令人神清氣爽。

肖老師是一位對工作十分負責的老師，我們常常在深夜看到老師給我們發考試成績，原來是老師在熬夜批改試卷，我們常常可以看見肖老師彎着腰伏在桌子上指導我們功課，我們常可以看見肖老師爲一些不好的同學整理例文……這樣的事情數不勝數。但是，我記憶最深的還是三年級的一件事。

那是初夏普通的一天，我快樂的坐在教室裏，擡頭往黑板上看，只看見黑板上寫着“孩子們，我暫時失聲了”幾個字。啊？！肖老師失聲了？那語文課誰上啊？一時間，好幾個問題包圍了我。我頓時變得無精打采，默默等着語文課的到來。

“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，門外閃出一個熟悉的身影

——肖老師！只見肖老師在一夜之間變得十分憔悴，臉變瘦了，原先炯炯有神的眼睛也暗淡無光了。她慢慢走到講臺上，翻開了語文書，一筆一劃地在黑板上寫起了那節課的知識要點。我們不再喧鬧，而是全神貫注地看着肖老師，只見她拿着白色粉筆，吃力地寫着一個又一個的字，提出給我們的要求。豆大的汗珠從她的臉上滑落，手也被粉筆末弄得白白的，但她仍然堅持的寫着，直寫到下課。那時，我看見肖老師疲憊的臉上露出了燦爛的笑容。

事後，我才知道，肖老師那天上完課，就去醫院輸液了。按照醫生囑咐，肖老師那些天是必須請假休息的，可是她爲了不耽誤我們的學習，帶病上課，這一種多麼高尚的情懷啊！

教我的老師很多，但我最敬佩的就是這對工作負責的肖老師！

我最敬佩的老師作文800字 篇8

忠於職守、盡心盡力的老師在我的身邊有許多，而最令我值得感動於感謝的是我現任的班主任老師——孫老師。

孫老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼活潑、生動、有趣，使我們興趣盎然，沉浸在國文的神奇美妙之中。

孫老師對我們的教育可謂是嘔心瀝血。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“隨風潛入夜，潤物細無聲。”等經典名句來形容都不爲過。

我一開始，接觸孫老師是並不習慣，也不喜歡孫老師的教育方式，經常被嚴厲地批評、教育，當時的我真有點怒髮衝冠，感到很煩燥。但時間長了，經過孫老師一次又一次的諄諄教誨，如今我已經深深地喜歡上了孫老師的教育方式，也知道孫老師所做的一切都是爲了我。這也使我想起了一句話：“嚴師出高徒”。我現在打心眼裏敬佩、尊重孫老師。孫老師，謝謝您所做的一切，我一定用我的行動來報答您。

雖然班裏的某些同學頑固調皮，但是孫老師沒有置之不理，而是加倍關注他們。比如顧麒等人，作業不完成，孫老師放棄休息日邀請他們到自己家中無償補課，還爲這些同學提供午餐，這是何等的不容易啊！

在我們期末複習期間，孫老師不僅要給我們全面複習，做好教學工作，而且還要擔任語文教研組的許多工作，整天沉浸在繁忙的工作之中。孫老師終因操勞過度，而導致咽喉疼痛沙啞，講不出話來。孫老師雖然生病了，但卻沒有請假，而是放學回家纔去小區的醫療室掛鹽水。孫老對我們的苦口婆心，含辛茹苦，都是爲了我們將來有出息。整天的操勞，過度的勞累，使衰老的皺紋過早地爬上了她美麗的臉頰，可她從沒有埋怨過一聲。

孫老師如蠟燭，似春蠶，捧着一顆心來，不帶半跟草去。孫老師爲了我們，奉獻了自己，她像吳老師那樣，是那麼偉大的。她是我最可敬的老師。

我最敬佩的老師作文800字 篇9

你們知道我最敬佩的人是誰嗎？有人說是科學家，因爲他能預知未來；有人說是畫家，因爲他畫得畫栩栩如生；也有人說是作家，因爲他能把文章寫得妙筆生花。其實都不對，告訴你們吧！我最敬佩的人是盡職盡責的老師——杜老師。

杜老師是我們班的數學老師。她有一張慈祥的臉和一雙盪漾着笑意的大眼睛，能夠盯住同學們的一舉一動，披着一頭時髦的棕色捲髮。

杜老師是一位盡職盡責的好老師。

每一次，老師要求列長把作業收到她辦公室裏去。她就趁第一節課的時間快速地修改完作業，老師總是那麼一絲不苟，既好又快地修改。杜老師有一個小本子是專門記錄做家庭作業不認真的、錯題很多的同學。好在下課後，把他們都叫到辦公室裏去講題。第二節課是數學課，老師擔心我們家庭作業不懂，便佔用了數學課一點時間，把家庭作業給我們講了一遍，僅剩下的一點時間裏，老師又在黑板上寫下了幾道類似題讓我們練習，然後檢查是否正確，隨後便給我們講解這幾道題，若這幾道題是“裝水取物”的話，杜老師會擔心我們不懂就會特意拿一個杯子去接水，爲我們做實驗。當我遇到難題的時候，老師都會耐心地爲我講解所有問題，結束以後，她會反覆詢問我是否聽懂，並不厭其煩地爲我解答，從那時起，我便能在課堂上大膽地提問，對數學課越來越感興趣。

杜老師不僅關心我們的學習，還關心我們的成長。

那天下午，該輪到我們組打掃教室衛生了，一半人打掃室外，一半人打掃室內。我是打掃室外的。當時杜老師在我旁邊走過，見我拖把太乾，拖的時候也沒怎麼用力，就嚴肅地對我說：“你這樣不對，拖把太乾了，還沒有用力，再浸一下。”我正要去，沒想到老師親自出馬，她拿起拖把，放在接水板上，放水用力的“搓”，搓好後還給我做示範：“要用力，不然髒東西拖不掉，像我這樣。”只見老師用力拖地板上的污垢。我想，老師就是上帝派來的一位天使，來指點迷津。世界上第一個最關心你的人是親人，第二個那便是老師了。

杜老師，我敬佩您！

我最敬佩的老師作文800字 篇10

從小我的數學成績一直都不太理想，六年級媽媽把我轉到了培英。數學老師給我的第一印象就是嚴厲。可能就是因爲第一印象的緣故吧，我一上數學課就害怕！上數學課的我和課下的我簡直就是兩個世 界的人！有時回想起這兩個世界的我來，自己都覺的既可恨又可笑。張老師是個十分敬業的老師，每次快要期末時 他總要抽出自己的休息時間給我們這些數學成績薄弱的同學補習、講重點他這麼做一心 只想讓我們取得好成績。特別是在夏天，他頂着酷暑，在黑板前給我們授課，總是弄的口乾舌燥。但他爲了可以給家長一個好的交代，從沒有抱怨一句話。同學們也相當的努力。功夫不負有心人。那一 次考試我們班數學成績在年級搖搖領先！光環背後的您的辛酸只有我們知道！

張老師上課時是不接電話的，有一次在上課時，突然打來了一個電話，他對我們說：崔老師打來的 ，可能有點事！我們點點頭示意叫他接電話。只聽見：不去了 ，上着課呢！恩恩—— 不去了····· ·下課我才知道原來那一次會議不去張老師損失幾十元啊！他爲了給我們上課、居然！此時敬意在我胸懷中尤然而生！不！應該是比以前更加的敬佩！老師，這個沉重的字眼。他是照亮我們前行道路的一 盞明燈：他是給我們修枝減葉的一把剪刀：他是爲我們澆花施肥的園丁。老師對我們的意義重大，是無法用簡簡單單的幾句話可以概括的。在我們求學的漫漫長路中，總有值得我們敬佩的老師在影響着 我們······

有的時候張老師就像一個孩子，在課堂上帶給我們歡笑，在課下和我們踢足球：有的時候他就像我們的清醒劑一樣教育我們，使我們清醒過來！張老師，感謝您把青春贈予給我們！您那經不起歲月洗禮 的頭髮、面容。隨風逝去······

我只想對你說：感謝您的負責，照亮了我們前行的道路！七班的同學將永遠銘記您！永遠不會忘卻！

我最敬佩的老師作文800字 篇11

時間如流水，轉眼間，我進入中學將近一個學期了。新班主任——沈靜池老師給我留下了深刻的印象，我十分敬佩她。

開學第一天，沈老師出現在我們面前。她那高高的個子，長長的頭髮，一見人總是微笑的樣子，給我的第一印象就是年輕、漂亮，就像我們的大姐姐一樣，使我看到她就感覺很親切，沒有一點兒畏懼感 。

她總是說：“細節決定成敗！”所以，她很注意我們的細節，同學們的一舉一動，不管是好事還是壞事，好像都逃不過她的眼睛。

她的課講得很好，我很喜歡聽，尤其愛上她的課。沈老師的課與衆不同。前，她總是安排我們做遊戲，讓我們在遊戲中學會，在快樂中學會學習。記得有一次，老師一走進教室，就讓兩個同學到講臺上去，叫他們把鞋帶解開，然後只用一隻手把鞋帶再繫上。號令一發，同學們都圍了上去，看他倆如何操作，也紛紛爲他們出謀劃策。有的同學一着急，乾脆自己在底下也忙活上了，把自己的鞋帶解開再想法系上。同學們都想盡了各種辦法，有的用腳踩住鞋帶的一頭兒，一隻手捏住另一頭兒；有的時不時把另一隻手伸出來，想要幫忙；還有的同學甚至用嘴叼住鞋帶的一頭兒，來完成任務。最終很多同學，都繫好了鞋帶。之後，老師要求我們把這次遊戲寫出來。由於我們注意觀察了同學的動作，仔細看了他們是怎樣把鞋帶繫上的，因此這次我們寫得非常精彩。中我們都深深的領悟到動詞的使用、神態的描寫，對寫作來說是十分重要的。這節課，還讓我們懂得了人們假如只有一隻手，生活是多麼的困難。那些殘疾人是多麼需要我們的幫助啊！一堂課，既教給了我們寫作，又教育了我們做人。

爲了提高我們的寫作興趣，老師還建立了我們班的博客，他把同學們運動會做操的照片和優秀的、詩歌，都放了上去。每天，我都會打開博客看看，這裏面記錄着我們成長的足跡。

沈老師就是這樣一位工作認真、可親可敬的好老師！

我最敬佩的老師作文800字 篇12

我最敬佩的老師是一位平凡的老師，她沒有做過驚天動地的大事，也不是腰纏萬貫的大富翁，她只是默默無聞地堅守在自己的崗位上。但她在我心目中永遠是最偉大、最值得敬佩的老師，她就是雷燕老師。

雷老師沒有教我們的時候，我就聽以前四年級的學生說：“雷老師課講得真好，真不愧爲‘特級教師’呀！”當時我就想：這個講課講得好的雷老師到底是誰呀？要是四年級是她教我們那該多好呀！

新學期開始了，我竟然美夢成真了，雷老師真的來教我們了，我那天興奮得睡不着，心想：哈哈，雷老師終於來教我們了，不知道她上課到底會怎麼樣呢？

第二天早上，雷老師來給我們上第一堂課了。上課前，我觀察了一下雷老師：雷老師有一頭稍帶黃色的頭髮，最有特點的就是那雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛使雷老師顯得格外精神。

雷老師開始講課了，纔剛一開始，我就被吸引住了。再看看其他同學，以前開小差的不開小差了，交頭接耳的也不交頭接耳了，一個個坐得筆直，認認真真地聽講，我連我自己的筆掉下了地都還不知道呢。

下課鈴聲響了，我們個個意猶未盡，異口同聲地說：“唉，時間怎麼過得這麼快呀！”真是奇了怪了，從前上課時都覺得時間特別漫長，帶着手錶的同學都一分一秒地數着，期盼着早點下課。現在怎麼覺得時間過得這麼快呢？我疑惑不解。難道是我們以前上課時間變慢了，現在又變快了？不，不可能。時間是不會變化的。難道是心理作用，我又問了幾個以前上課很少聽講的同學，他們都很納悶，說：“我好像感覺到雷老師身上有一種說不出來的東西在促使自己認真聽講。”一連問了幾個，都說如此，雷老師身上到底有什麼神祕的東西呢？

老師是無私的紅燭，奉獻自己，照亮別人；老師是辛勤的園丁，用心血澆灌祖國的花朵。老師爲的是什麼？我想我已從雷老師身上看到了答案。

我最敬佩的老師作文800字 篇13

鮮花感謝雨露，我要感謝我敬佩的老師，是用千言萬語也難形容，我敬佩的老師 是一位非常嚴格的方老師。也許是因爲他希望我們能表現的更好。那時候我覺得他好凶！不過，跟我的方老師相處了一段時間之後，我和他很快就成爲了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然他對我們十分嚴格，但是，他也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，他時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。方老師個子中等，長着一頭黑瀑布般的頭髮。兩道彎彎的眉毛下，長着一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長着一張能說會道的嘴。

自從方老師帶上我們班以後，發現我們班的同學膽子都很小，於是方老師採用每次考試成績得出一定的獎勵的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到一本本子。 慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。而且每次的考試成績都很好，你看，王老師多有辦法呀！

方老師還特別會鼓勵人。有一次，方老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完後，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回方老師會狠狠地批評我吧。”可是，方老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以後，一上數學課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，方老師叫我回答問題時，我的心裏美滋滋的，聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以後，我就更加自信了。有時候，方老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡他。

老師的心，不是白銀，遠比白銀更厚；不是遠比黃金更珍。老師的心，至珍：是父愛，充滿親子情：智慧的光芒知識的結晶。感謝您，我敬愛的老師。

這就是我敬佩的人，方老師。

我最敬佩的老師作文800字 篇14

她，自古以來被賦予了神聖的職責，她，被人們稱爲人類靈魂的工程師，她，可以舉取別人，奉獻自己，她，就是我的老師！

“小時候，我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去，小時候，我以爲你很神氣，說上一句話也驚天動地！”是啊！那時候，老師的美麗與神氣包容了世間萬象，老師成了我心目中的偶像，然而，至上初中後，一位新老師的出現，使我對老師這一個詞語有了更深刻的體會。

開學的第一天，老師的開學的第一天，老師的滿面春風帶走了我內心的一切生疏，也許老師並不是絕美的，但至少是完美的，每一堂課，老師的一舉一動都成了一道靚麗的風景線，老師的一言一語都傾注了他的畢生心血，她的課使我不感疲憊，她教的是數學，她改變了我對數學的厭倦，這間教室，放飛的是希望，守巢的卻總是老師自己！

黑板上的每一個阿拉伯數字是那樣的秀氣，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功率，鬧事的心血在我們身上體現的是那樣的淋漓盡致，也學，現在老師的子女在等媽媽回家，也許，老師的父母還在生病住院，然而，這一切在老師的眼裏是那麼渺小……

老師，你讓所有難題變成了樂趣，您把我們高高舉起，您再次征服了我，這次征服我的，是您的學識淵博，是您對同學的愛心，您用同樣的言語溫暖每一個同學的心房，使原本沉淪的同學重新振作，老師，是您的愛心改變了他們的命運！ 長大後，我才知道那隻粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴，當我們獲得優異的成績的時候，當您的付出有回報的時候，您笑得是那樣的燦爛，通過您的笑容，我們所看到的，是您付出的勞累，付出的汗水！

長大後，我就成了你，才知道那個講臺，舉去的是別人，奉獻的是自己！老師，您的付出一定會有回報的！我們一定不會辜負您的期望，我們一定會成明天的太陽！

我最敬佩的老師作文800字 篇15

一頭烏黑的短髮，顯得格外精神；一雙炯炯有神的大眼睛，給人一種不可抗拒的威嚴；這就是我最敬佩的好老師——王全紅老師

王老師是一位非常具有責任心的一位好老師，每次我去她的辦公室裏問題或數學案時，總是能看見她在一絲不苟的批閱默寫試卷，每一張試卷，都整理的井井有條；準備歷史課件時，王師都會認真負責的從百度上查閱各種有關該課的主題，還會找一些關於該課主題的背景或者搞笑、可愛的小動漫逗我們開心，就是爲了使我們增加對學習歷史的興趣，

在歷史課上，每當我們問王老師問題時，王老師都會很認真的爲我們解答，可謂是有求必應。有時我想問的問題不知道怎麼用語言來形容時，王老師還是能一針見血地說出我們真正有問題的地方，我想，老師一定是站在我們的角度上進行思考的吧。

王老師還非常的慈愛，記得有一次，我在歷史課上隨意說話、接話把兒，身爲歷史課代表的我，非但沒有起到以身作則的作用，還起到了反面的作用，爲此，王老師特意把我叫到她的辦公室裏，嚴厲又不乏慈愛的提出了我的不足和今後應該如何改正，緊接着，王老師一反常態嚴肅的對我說：“如果再繼續這麼浮躁下去，你覺得你還有考一中的希望嗎？！”這一句話，徹底激發起了我的鬥志，在心裏發誓，一定要好好學習，不辜負了老師對我的期望。從那以後，每一次在學習中想要偷懶時，總會想起老師嚴肅的表情，好似又要說出抑揚頓挫的話來，於是繼續爲着自己的夢想進發。

王老師還十分的有幽默感，每一次講課時，總會找一些關於課本上主人公的小笑話或者小故事。有一次，我們學習《北伐戰爭》這一課時，雖然蔣先生是反面人物，但老師還是一句“四大美男之一”把我們逗笑了，於是這節課又是充滿歡聲笑語。

一種飄逸灑脫的性格，具有責任心，集慈愛、幽默於一身，每一句話都鏗鏘有力，不拖泥帶水，給了我無限動力……

這就是我最敬佩的好老師——王全紅老師。

我最敬佩的老師作文800字 篇16

我最敬佩的老師是語文老師，他是個男老師，長着高高的鼻樑，感覺十分可怕。一雙嚴肅的眼睛令人生畏。再加上一張通紅的嘴和一雙大大的耳朵就構成了這張英俊的臉。

他十分幽默，愛講笑話。有一次上課，他點人回答問題。全班都從嚴肅而莊嚴的面容望着老師。“饒舜！你來答。”老師說。饒舜站了起來，左思右想，看看試卷，望望老師，一聲不語。老師知道他答不上來，說:“饒舜這個名字起得好啊！真牛糞！”說完，大家一起都哈哈大笑起來:有的躲着笑，有的忍着不笑，有的指着饒舜卻說不出話來。笑夠了，老師又點楊靈朗，他也不知道，老師又開完笑說:“楊靈朗，不靈也不朗。”全班人又忍不住笑了起來，這回連楊靈朗自己也忍不住笑起來了，笑聲一下子就解除了緊張的氣氛，大家都爲老師取名爲幽默大師。

他十分嚴厲，一副刻薄的臉讓人膽怯。全班都知道，他打板子可是最疼的了，誰要是招忍了他，必定沒有好下場！

有一次，一個同學忘帶作業，老師發現了，趕緊把他叫到桌上，神情十分生氣，像一隻發怒的獅子，我們都知道，那個人肯定要完蛋了。老師用全身力氣拍打下來，那手不僅僅是紅了，還紅了一大塊，那滋味別提有多難受了。

還有一次，有幾個人做業沒做完，老師知道了，拿着板子準備暴打一頓。那幾個人心裏都知道他的厲害，所以事今把手搓紅了，但老師狠狠地打了幾板，頓時雙手麻木，紅裏透青。那幾個人都哭出來了。老師教育說:“我打你們是爲你們好，你們不接受教訓，怎麼記得住？”從此以後，他們再也不敢了。雖然他很嚴厲，但也是爲我們好，這樣，才能使我們牢記教訓。嚴厲的背後是老師的苦心，只有我們好好學習，纔有更好的前途，爲老師爭光！

我的語文老師是個知識淵博、良苦用心的人。如果說我們是剛破土的小嫩芽，那麼老師就是辛勤的園丁，把知識灌注給我們，使我們長成一朵朵美麗鮮豔的花朵！

我最敬佩的老師作文800字 篇17

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當我聽見別人吟誦這兩句詩時，就會想起我最敬佩的老師———張老師。

張老師是我們班的英語老師，她的眉毛黑黑的，高高的鼻樑上架着一副黑色邊框的眼鏡，眼鏡後面是一雙炯炯有神的眼睛。她笑的時候，臉上就露出兩個小酒窩。她用粉色的髮卡紮了一個馬尾辮，十分美麗。張老師總是喜歡穿一身黑衣服，加上高跟鞋，整個人看起來特別幹練。

張老師的眼睛那可是“火眼金睛”。一次上英語課時，倒數第二排的兩名同學用書遮住嘴巴偷吃零食，他們自以爲做得很隱蔽，但還是被張老師抓個正着。張老師收了他們的零食，並當着全班同學的面說：“如果你們期末考試能考到九十五分以上，我就買一大堆零食請你們吃，但是現在是上課時間，你們必須認真聽講，遵守課堂紀律。”

張老師把我們每一個同學都當成她的孩子一樣維護着。有一次，我們班上李方同學被一個高年級同學撞傷了，那個高年級同學還說：“小樣兒，我撞你一下怎麼了？有本事你來找我報仇呀！”說完他便大搖大擺地回到了自己的班級。李方同學回到教室後大哭起來，我們班的勞動委員把這件事情告訴了張老師，張老師知道以後，她連忙來到教室，安頓好同學，並吩咐我和劉小莫把李方帶到醫務室，她去調監控，好弄清楚罪魁禍首是誰。原來撞傷李方的是六年級二班的劉峯。張老師把劉峯狠狠地批評了一頓，並讓他給李方道歉。忙完這件事情，張老師又回到辦公室埋頭批改作業。有一次，我發現張老師的滿頭黑髮裏竟然有少許白髮，我想這肯定是爲我們操太多心的緣故吧。

我敬佩的人很多，但我最敬佩的人是我們班的英語老師——張老師，就因爲這個緣故，我的理想也是當一名老師。我想對全天下所有老師說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

我最敬佩的老師作文800字 篇18

快來聽，她那帶濰坊味的普通話，又逗得同學們哈哈大笑了。你還不知道吧，這就是我們的美術老師——張桂香。她的個兒頭不高，留着一頭短髮。一雙炯炯有神的眼睛，時時刻刻都像在尋找什麼，從沒有歇着過。

她讓我最難忘的，應該算是那第一堂美術課了。說到這兒，你也許並不覺得會有什麼稀奇，老師無非就是做個自我介紹，然後讓我們畫幅畫，互相瞭解一下罷了。

可這個張老師不同，她穿着一件色彩及其鮮豔的衣服進了教室，接着又東看看西瞧瞧，忽然像發現了新大陸似的盯準了一堵牆，問我們：“誰來說說，這是什麼顏色？”我們莫名其妙地望着老師，心想：“這恐怕是問給3歲小孩的問題吧，是不是我們聽錯了？要不，準是老師走錯了地方了！”“怎麼沒人回答呢？”老師雖然還是帶着笑意在問，但看得出她的臉上滲出了一點失望的表情。我們這才齊聲回答道：“白色！”這麼幼稚的問題，居然讓老師一陣冷笑後，含着萬分神祕的色彩，悄聲對我們說：“再仔細想想。”老師這麼一說，顯然是我們答錯了，可怎麼會呢？全班同學只好微微地搖搖頭，靜靜地聽老師講解。張老師先讓一個穿着藍衣服的同學站到牆前面，說：“你們好好觀察一下，除了白色，還有什麼顏色？”“藍色！”我們猜測到。張老師淡淡一笑，點點頭。又說：“如果一個穿黃色衣服的同學站在這兒，你們想想，牆上還有什麼顏色？”噢，我明白了，牆要受其它物體顏色的影響。任何物體都一樣，它的顏色並不是單純的。同時，我也知道張老師爲什麼要問那個所謂幼稚的問題了。

接下來，她給我們敘述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學到許多東西，也瞭解了張老師的教學原則。

以後的每節課，張老師都會用不同的方式來吸引我們，讓人倍感親切，同時又覺得她高深莫測，因爲誰也不知道這個怪老師還會有啥怪招兒！這就是我們的張老師！

我最敬佩的老師作文800字 篇19

一個在我困難無助時給予我力量的人；一個在我失敗時給我鼓勵的人：一個在我取得成功時提醒我：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”得人；一個在我開心時陪我一起歡笑的人……那個人不用說，就是我小學時的W老師。她把自己的青春獻給我們，她把她那燦爛的笑臉永遠留給我們，她把她那母親般的關愛如陽光般籠罩我們……

關愛

還記得那是個下雪天，同學們都早早的回家了，唯有我因爲父母還沒來接，再加上外面風雪交加，我一個人站在門口，揹着沉重的書包，一邊哆嗦，一邊目光呆滯着遠方，那時天已經黑了，吳老師仍沒有走，她用雙手撫摸着我的頭說：“外面冷，到屋裏去等吧。”說着，她把兩隻手搭在我的肩上，和我一起走進了教室，她看到我眉頭緊鎖，於是便和我聊起了天，還一邊問我冷不冷。此時，我覺得她一點也不像老師，而像我的媽媽。雖然我還是很冷，但我卻覺得心裏很溫暖。

告戒

有一次，我考了全班第五名，心中難免會沾沾自喜，那個以往學習很認真的我，一下子全變了，變得一天到晚無所事事，當在語文課上我滿不在乎的時侯，課間她嚴厲的告戒我“逆水行舟，不進則退”你停了下來，不好好學習，而別人每時每刻都在努力，想着超越你，學習是件長久的事，不是你想學就學，不想學就不學。她的那一句告戒提醒了我，讓我又開始努力、拼搏。

她就是那個讓你看不透的人，她能一下子變成你的媽媽，一下子變爲你的老師，一下子變成你的朋友。

她是一個值得品味的人，縱然有時侯她在你心裏是嚴厲的，但我相信你還是愛她的，敬佩她的。

我最敬佩的老師作文800字 篇20

在這個多姿多彩的世界裏，有許許多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人還是我們的班主任唐老師。

我們的老師是一副圓圓的臉，棕黃色的一頭髮，老師最愛穿她美麗的裙子，使她顯得大方又美麗。

老 師像我們的母親般的關心着我們每一個“兒女”，她爲了讓我們學到更多的知識，每天都來得很早，輔導我們學習。我們班的人很多，有59人，她爲了讓我們聽好 每一節課，記好每一個知識，有時候還準備易懂的知識教給我們。有時把嗓子都講嘶啞了。我們還是那麼的不聽話，惹老師生氣。

我記得她的每一 課都講得那麼富有知識，那麼使人容易聽懂，那知識是多麼的淺顯易懂。真讓人有一種身臨其境的感覺。老師有時對我們嚴格：上課時，我們一講話，老師就用她那 嚴肅的眼光看着我們，我們都懂老師的意思，便乖乖的聽老師講課。老師有時對我們溫柔：在《品德與生活》課上，我們都開開心心的、認認真真的聽老師講那美妙 的語言。老師有時對我們調皮：在老師帶我們出去拍照的時候，老師調皮的對着我們笑，可都把我們給都想笑了。老師有時對我們寬容：在我們表現乖的時候，得了 流動紅旗，老師就會對我們縱然，作業減少，抄寫減少，我們可放了一個大假了。

我記得有一次，老師鼓勵我們做語文小報，我們當然是不高興了，又多了一個作業呀，可是我們竟不知道，老師竟是拼着捱上級的責備而給我們拿來59張A3紙，這紙是多麼的珍貴的紙，我們大傢伙都好好的完成了這個作業。

老 師對我們的愛像點點春雨，每在滋潤着我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什麼驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻 把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：老師不像諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

我真想大喊一聲：“老師我愛你！”

我最敬佩的老師作文800字 篇21

黃老師是我們的數學老師，我以前就已經很喜歡數學，但經過黃老師的指引我才懂得什麼纔是“真正的數學”。數學從字面上來看就是數字的學問，通過跟黃老師相處的這兩年使我明白數學不僅僅是計算，它還可以鍛鍊腦的思維拓展能力。

正是如此，我非常的敬佩黃磊老師。他是一個非常嚴肅的人，但在嚴肅的背後也隱藏着柔情的一面。在他的課堂，同學都非常安靜，因爲大家都是被他那幾乎接近完美的語言所吸引。當然我也是其中一個。但我有的時候也會走神。他一開始不會做出一點反應，但要是他看到你還沒回過神的時候，他就會用那犀利的眼神讓你彷彿有身處南極四肢僵硬不能動的感覺。雖然他的個子不高，但那種令人膽怯的眼神就像瓦斯讓人窒息並且瞬間鎮壓你所有神經，身體會自覺的坐正，因爲只有這樣呼吸纔會變得順暢多了。

當然，黃老師的課堂也不是一直這個樣的，偶爾也會出現幾句冷笑話，讓同學們也會忍不住笑了出來。也正因爲黃老師這毫無規律可尋的冷幽默使得他的課與其他老師的課堂相比別具一番風味。

他的課堂是這樣兩個方面，當然他本人也不例外。雖然他在課堂上非常的嚴肅，不允許有半點吵鬧聲，整個課堂靜的就連一個小鐵釘掉在地上都會被響聲嚇一大跳。但你如果有不明白或不會的題去問他的時候，他會非常樂意的幫你解，如果你沒聽明白他還會再認認真真地從頭到尾幫你講一遍，而且不管你還提問怎樣的問題，就算其中有剛學過的知識他也會非常有耐心的幫你講解，講的每一道題都井井有條，寫的每一題的步驟都很清晰。正是因爲黃老師，我對數學的理解又上了一個層次。

數學還是一種靈丹妙藥，當你在做作業犯困時，但作業又沒完成，這時你可以去做幾道數學題，你的睏意會馬上消失，這都是得益於我敬佩的黃老師給予我的啓發。