小書蟲寫人作文450字（通用36篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小書蟲寫人作文450字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小書蟲寫人作文450字 1

“讀一本好書，就是和一個高尚的人對話”。這是著名的思想家、教育家、作家歌德說的一句名言。對於我來說，書就是生命的`方向盤，他是我生活中不可缺少的一部分。

曾經記得，我正在如癡如醉地看書，爸爸說讓我去買兩根蔥，回來時做飯用。我漫不經心地回答道：“好的”。過了十分鐘，我纔拿着已經準備好的錢下樓去。到了商店。我把兩根蔥記成了兩個洋蔥。此時爸爸牽腸掛肚，害怕我沒有記好。果不其然，爸爸一看我買的蔥哭笑不得，我只得再去買一次。回完後就又繼續讀起書來。

今年爸爸給我買了一本我最喜歡的書《岳飛傳》。回到家我就如飢似渴，津津有味地讀了起來。這本書像磁鐵一樣吸住了我，使我愛不釋手。夜深了，我也不知道什麼時候睡着了。我夢見了岳飛，他向我走來說：“我死的真冤，宋高祖無能，無能啊。竟信了一個奸臣的讒言，我本想還能保守中原抗擊金兵爲民除害，可惜啊，太可惜了！”早晨醒來了，我發現書還在一旁打開着，燈亮了一夜。我把夢裏岳飛說的話重複給了爸爸聽，爸爸笑着說：“你真是個小書蟲”。或許這是真的呢，我想。

書是我的老師，我的朋友，我的家。他教會了我許多知識，帶給了我許多歡樂，我要感謝他。讀書也同時提高了我寫作的水平，讓我用帶着夢想的筆，去描繪這美麗的世界！

小書蟲寫人作文450字 2

瞧，那是誰，正在專心致志地“啃書”？這個人，就是我——小書蟲。

我這個小書蟲，專挑有營養的書。啊，是《昆蟲記》，讓我更全面地認識昆蟲，就選它；瞧，是《居里夫人傳》，讓我明白了“平凡與偉大、淳樸與高尚其實並不矛盾”，所以一定很“好吃”；看，是《史記》，讓我瞭解了更多古代歷史故事，真有營養。經常啃好書，讓我變得“滿腹墨水”。

我不僅專挑好書，而且啃得很忘我。

有一次，已時值中午。媽媽燒好了飯，便喊我：“寶貝，吃飯了！”可那時我正在“吃精神食糧”，吃得專心致志、目不轉睛，哪裏聽得見媽媽喊我吃飯？一直到我把書看完了，纔想起吃飯。此時，飯菜已經涼了。我是不是很廢寢忘食呢？

當然，“啃書”也是很有講究的。我啃書，總要先聞聞它的味道，看看合不合口，是不是我所需要的，再慢慢品嚐它的味道，體會“廚師”的用意，書的含意。有時一遍品不出來，那就兩遍，三遍，直至品出味道爲止。因此讓我獲得了更多的課外知識。

記得有一次學業評價測試，閱讀短文中有一題特別難，這一題可是檢測平時的課外知識的'積累。班級裏每個同學都抓耳撓腮，遲遲未下筆。我呢，僅僅是瀏覽了一下，就發現這篇文章以前詳細地讀過，於是便“刷刷”幾筆，閱讀短文這道難題就輕而舉易地攻破了！之所以說“啃書”給予我的益處非常大，是因爲“啃書”可以讓人保持思維活躍，讓人得到智慧啓發，讓人滋養浩然之氣。

作爲小書蟲，我們的口號是：“啃好書、好啃書、啃書好。”期待您的加入！

小書蟲寫人作文450字 3

在我們班裏，有很多的“小能人”、有“繪畫家”、“書法小能手”……其中，深深刻在腦海裏的還是要數“小書蟲”——周雨涵。

她長着圓圓的小臉，短短的馬尾辮，眼睛大大的，炯炯有神，一個可愛的櫻桃小嘴巴，能說會道。她很幽默，每天時不時的在看書，大家都叫她“小書蟲”。

有一次，老師叫我們去圖書館看書，她特別興奮，向圖書館奔去。她像一頭飢餓的牛，在知識的草原上，恨不得把所有的“知識嫩草”通通吃掉！她拿着一本《格林童話》迫不及待地翻開，目不轉睛地看着，像似一把磁鐵把她的眼睛吸引住了。她一會兒瞪出大眼睛，像是看到什麼精彩部分，一會兒仰頭哈哈大笑，像是被人物滑稽的.樣子笑到了，一會兒滿臉疑惑的樣子，像出現了一些讓她不解的問題。不知不覺，下課鈴聲響了，她才依依不捨地走了，滿臉難過。

記得還有一次，下課了，她從書包裏拿出一本厚厚的小說《細米》如飢似渴的看着。上課時，她還在看書，過了一分鐘才慢吞吞地把書藏在了書包裏，十分鐘的下課時間，對他來說只是短短的寶貴的一分鐘。

這就是我要推薦的閱讀章“小書蟲”——周雨涵。

小書蟲寫人作文450字 4

我們班有個公認的“小書蟲”，她叫王諾欣。她長了一雙小眼睛，戴了一副小眼鏡，留着齊耳短髮，很利落。別看她小小的，看着很文靜，其實她活潑着呢！但讀書的時候，是人人都誇，這孩子好文靜啊。

有一次，下課了，其他同學一打下課鈴直接往外衝，可我們王諾欣呢？正好和別人相反，下課後直接從書包裏拿出她新買的《小海蒂》，津津有味地看起來。我找她出去玩，她也不去，我沒法兒只好和她一起看。我有個缺點，看書只看喜歡看的`歷史類的，其它我都不喜歡。不過“近朱者赤”，漸漸的，在她的影響下，我也愛看各種類型的書啦！

我還記有一次，我和王諾欣約好三點到襄陽公園集合，我家離公園遠，生怕遲到。早早坐車出發，急急忙忙到了，我馬上到我們的集合點。沒人？我等啊等，半個小時過去了，一個小時過去了，我急得圍着集合點團團轉。我決定去她家看看，看是不是她有急事，沒來得及和我打電話。

走了兩步，就到她家了。“叮咚”，阿姨開門了。我忙問：“王諾欣呢？”“啊？”我進去一看，她正在看書呢！我氣呼呼地衝進去問：“你怎麼不去公園？”她好像沒聽見似的，愣了兩秒，擡起頭來看我，眨巴眨巴眼睛，“不好意思，我看書看忘記了，不好意思，不好意思。”好吧，我看看她，一臉無辜的表情，我只好原諒她了。

看，這就是“小書蟲”王諾欣，愛看書，愛學習，也能影響身邊的朋友，我爲有這個一個同學而感到驕傲！

小書蟲寫人作文450字 5

我是一隻小書蟲，我非常愛看書。四大名著我都看過了，由於我看過很多的書，所以在班級裏我的作文寫得好。可就因爲我太看書了，就發生了這麼一件事。

四年級的一個午後，我走在放學回家的路上。夕陽照在我的臉上，也照在我的書上。當時的我正在看《嫌疑人的獻身》。我一邊看一邊走，完全沒有注意到前方。突然“哎呦——”一聲，一股劇烈的疼痛向我襲來，我擡頭一看！原來我一不小心撞上了電線杆。我的額頭開始有些紅腫，伴隨着灼痛感。怎麼辦？如果回家被媽媽發現了，一定會遭到“絕殺”的。要是幸運的話，沒準我還能躲過一劫，把書留在身邊。不想了，於是我拿起書籤夾在書裏，合上書後拿着書跑回了家。

回到家後，我在心裏默唸着：“千萬不要被老媽發現我的異樣啊！要不然我的好朋友——書就得沒收了。結果，媽媽一眼便看見了我紅腫的額頭：“這是怎麼回事？”哦，NO！最不想發生的事情還是發生了。“撞電線杆了。”我低下頭輕輕地回答道。媽媽看了看我手上的書，又看看我，好像明白了事情的.始末。然後不用猜，大家也知道了。那就是我的書被“絕殺”了。雖然書被沒收，但是我不甘心，決定要把它偷回來。

機會終於來了。週六的一個晚上，那天媽媽太累了，很早就上牀休息了，又趕上爸爸加班，真是“天助我也”。我打開手電筒，躡手躡腳地走到媽媽的臥室，把房間巡視了一遍，後來發現就放在媽媽的枕頭旁邊，我輕輕地走過去，慢慢地拿起書轉身回了自己的房間，又可以大飽眼福啦！

哈哈！我就是這樣一個不折不扣的小書蟲。

小書蟲寫人作文450字 6

古代的時候，人們就開始從不會腐爛的竹板上刻字寫書。兩千多年後的今天，當代人用激光電子技術印刷了一本本書。

小時候我常常被漫畫書和童話書吸引，現在我長大了，讀的書也多了起來，雖然我只算是初出茅廬的小書蟲，但是我的本領也不小。我愛到魯迅的《雜文精選》中找一找四字成語或詩句，愛到《論語》裏面去啃一啃關於孝的句子；愛到《鋼鐵是怎樣煉成的'》中跟着主人公保爾去感受艱難生活的磨練，上戰場，去工地，與敵人抗戰；我還愛到楊紅櫻阿姨的書中感受天真爛漫的童年和追逐打鬧開心傻笑的生活。在我看的書中，讓我念念不忘的是我們中華民族的歷史，我們的國家有一段屈辱的歷史。那時候我們的國家非常的落後、保守，喜歡生活在自己的小圈子裏，十分自大，以爲自己就是最強的，一點也不關注外面的局勢。所以當機槍大炮打開了我們的國門，佔領我們的國土，任意破壞盜取我們的珍寶，甚至任意殺害我們的人民，我們才意識到自己的國家十分的落後。每當看到這裏我都感覺到了滿腔怒火，我真想穿越到那個年代，打退所有的帝國主義者。

我喜歡在書的海洋中遨遊，在書海遨遊中我得到了快樂，收穫了知識，結識了朋友，教給了我做人的道理。我愛讀書，我想永遠做快樂的“小書蟲”。

小書蟲寫人作文450字 7

說到小書蟲，我就會想到黎東昕。

我給你們講兩件關於黎東昕愛看書的`事情。

第一件事情發生在二年級。一天下課了，同學們像潮水一樣涌出教室，唯獨黎東昕一個人，坐在位置上不緊不慢地從書包裏拿出一本書，津津有味地看了起來。這時，我躥到黎東昕跟前對他說：“我們出去玩吧！”他瞟了我一眼，說：“不去！”我無可奈何，只好自己出去玩了玩。

過了一陣子，我覺得很無聊，於是，我又衝到黎東昕跟前，大聲說：“我們出去玩吧！”這時，黎東昕一下子跳了起來：“小偷來了！”我嚇了一跳，說：“我不是小偷！”黎東昕說：“不是，我只是看到小偷來到了小明後面而已！”原來是這樣！這時我又想起了和黎東昕出去玩的事，於是，我又重複了一遍：“我們出去玩吧！”當然，黎東昕還是沒答應，沒辦法，我只好去和別人玩了。

第二件事很好笑！黎東昕有一次看書時很想上廁所，可他看得正起勁呢！於是，黎東昕就邊上廁所邊看書，不幸的事發生了，黎東昕的手一滑，“咚！”他的書掉進了下水道，這下好了，黎東昕哭了好久好久，直到他媽媽給他再買了一本新書爲止。

你說他愛看書嗎？

小書蟲寫人作文450字 8

說起“小書蟲”來，那非文憧憬莫屬!她胖乎乎的，腦袋也大大的，一雙黑葡萄似的眼睛圓溜溜的，因爲她太喜歡看書了，所以肉肉的鼻子上早早地架上了眼鏡，這副形象和“書蟲”的'美稱可般配啦!

“小書蟲”看書從不挑地點。有一天，剛下作文課，我和她一起下樓，想去操場玩玩。沒想到，她懷裏還抱着《格列佛遊記》。一坐到操場邊的長椅上，她就專心致志地看了起來，把我晾在一邊。只見她臉上時而帶着一絲微笑，時而皺起了眉頭。看她聚精會神的樣子，彷彿天上打一百個響雷也不能讓她分神。我提高嗓門說：“‘書蟲’，別看了!我們去玩吧!”她充耳不聞，頭都沒擡。我看她如此認真的樣子，就不再打擾她，輕手輕腳地走開了。

“小書蟲”什麼書都愛看，懂的也多。一次科學課，老師提了一個課本之外的問題，我絞盡腦汁也想不出來，再偷偷看看周圍的同學，個個也是冥思苦想狀。正在靜默時，一個聲音響起：“老師，我來試試。”我一回頭，只見文憧憬自信、從容地站了起來。聽了她的精彩回答，大家恍然大悟。老師也頻頻點頭，向她投去讚許的目光。我暗暗佩服：“小書蟲”可真是知識淵博啊!

老師常對我們說：“一分耕耘，一分收穫。”“小書蟲”在背後肯定付出了很多的努力，以後我也要向她學習這種求知若渴的優秀品質!

小書蟲寫人作文450字 9

我有個同桌，他很愛看書。你們知道他是誰嘛？呵呵，他就是——郎尉博。

說他是個小書蟲，一點也不假。這不，下課十分鐘，別人都在教室、走廊裏開心地玩，他卻待在座位上津津有味地看着《裝在口袋裏的爸爸》。直到上課鈴聲響了，他才意猶未盡地放下書，看到他那副念念不忘的表情，我總在心裏偷偷地笑。

讓我記憶最深刻的`，是那次學奧數了。這天，我與郎尉博約好一起去，他臨走前順便帶了一本課外書。課堂上，我們認真專注地聽着老師講課。不一會兒，郎尉博悄悄打開了文件夾，拿出書，接着又輕輕合上，然後靜靜地把書放在大腿上。趁老師回頭板書時，他快速地看上幾眼。哎，這小子，是不是吃了熊心豹子膽？上課還敢看書，萬一被老師發現了，可就要遭殃啦！想到這兒，我下意識地碰碰郎尉博，暗示他別再看了。然而，他卻兩眼直盯着書，就好像是個木頭人，一動也不動，彷彿進入了另一個世界。果不其然，這一幕被老師看到了，生氣地說：“郎尉博，上課還看書啊？真不像話！”

下課後，他還是捧着書邊看邊走，就連下樓梯都是這樣子，難道他不怕被絆倒嗎？我見了，實在忍不住對他說：“郎尉博，你不怕絆倒嗎？”他說：“哦，知道，我會注意的。”嘴上雖然應着，可他還是邊走邊看，眼睛始終沒離開過書本。

哎，他好“犟”啊！真是一個名副其實的小書蟲！

小書蟲寫人作文450字 10

我的興趣很多，喜歡畫畫、踢球、唱歌……我最喜歡的是看書。

記得有一次，爸爸媽媽出去看電影了，家裏剩下我一個人，我獨自一人呆在書房裏，認真寫作業。

我寫着寫着，感到脖子有點痠痛，就擡起頭，突然看到書架上多了一本新書，一看書名，居然是我一直想看的書，我不由地哈哈大笑：“哈哈，終於讓我找到了！”我迫不及待地翻開書頁，如飢似渴地往下看。我告誡自己：只看五分鐘就好了！還有好多作業沒有寫完呢！

我一頁一頁地看下去，時間一點一點地過去，我被書中的.故事深深地吸引住了，完全忘記了五分鐘的約定。我正看得起勁，突然聽到身後一聲咳嗽聲——呀！是爸爸回來了！只聽爸說：“嘿！這小子還是一隻小書蟲呢！”我不由一驚，轉頭一看，真是爸爸媽媽回來了。這時，我心想：麻煩了！爸爸一定訓斥我不認真寫作業的。我嚇得低下了頭。

爸爸摸了摸我的頭，說：“既然你這麼喜歡看書，我就多買些書給你看。”我一聽老爸不但沒有訓斥我，反而還給我買書，我高興得咧開了嘴。老爸又說：“看書是應該的，不過你要注意學習方式，寫好作業後，再看書，安排就更加合理了。”

從此，每天晚上寫好作業後，我都要拿着課外書看一看，我的語文成績提高了，寫作水平也進步了不少呢！

看書，不僅豐富了我的課餘生活，還帶給我淵博的知識，我喜歡看書，你呢？

小書蟲寫人作文450字 11

“讀萬卷書，行萬里路”，我們三（4）班是個愛讀書的大集體，這裏有很多“小書蟲”，現在就讓我爲你一一道來吧！

說起“狀元書蟲”，非陳予侃莫屬。他是我們班大名鼎鼎的“書蟲”，只要吃完飯或做好作業，他就會迫不及待地翻開一本好書，專心致志地看起來，一刻也不願耽擱。因此老師也經常表揚他，讓我們向他學習。記得有一次，我問他一個作業問題，過了好久他都沒有回答我，只見他兩眼直直地盯着書本上的.文字，臉上還時不時地露出微笑的表情，根本沒有理會我的意思，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊。

“榜眼書蟲”是董涵雅，這個“雅號”給她可一點也不錯！她呀，只要一看書，就像一條小魚，在知識的海洋裏快樂暢遊；像一隻蜜蜂，在知識的叢林中盡情地採摘花蜜；像一隻小鳥，在知識的藍天裏自由地飛翔，任何聲音都打擾不到她。記得有一次上課鈴聲響了，她還在津津有味地看書，要不是我拍拍她，可能連眼保健操都要忘做了吧。

這就是我們班最有名的兩個“書蟲”，除此之外，還有“探花”書蟲孔梓怡、“進士”書蟲呂穀雨、“舉人”書蟲徐冉、“秀才”書蟲祝梓禕，“童生”書蟲林煒彪，當然還有老夏我三（4）班真是個盛產“書蟲”的班級呀！

小書蟲寫人作文450字 12

在我身邊有一個非常有特點的人，他就是我非常要好的朋友——小吳。

小吳是一個名副其實的“小書蟲”，爲什麼要這樣說呢？因爲他非常喜歡看書。記得有一次，他放學回家後，像腳底踩着風火輪一樣衝進自己的房間。這時，只見小吳把書包放到自己的小牀上，從裏面拿出了今天老師要求做完的作業，開始奮筆疾書起來。過了一段時間後，他終於寫完了所有作業。這時，他飛快地收拾了一下書包，然後就馬上回到書桌上，捧起一本厚厚的`書，開始認真的讀了起來。他看書的時候，彷彿在自己的世界裏，根本不受外界的影響。小吳彷彿真的沉浸在了自己的書中：當他看到書裏的那些好人被殺害的時候，就會感到非常的難過；當他看到書裏的壞人想趁機謀殺好人的時候，就會感到非常的害怕；當他看到書裏的那些好人打敗了壞人，取得勝利的時候，就會感到非常的開心......這時已經到三更半夜的時候，只見小吳的書“躺”在書桌上，而小吳已經靠在了椅子上，甜甜的進入了夢鄉。

正因爲小吳非常喜歡看書，所以每次考試他總是能名列前茅。而且小吳從很多書裏也獲得了一些知識、一些道理。這正如高爾基所說的“讀書就是人類進步的階梯。”

這就是小吳——一個實實在在的“小書蟲”。

小書蟲寫人作文450字 13

我是一個“小書蟲”，我可嘴饞啦，天天都浸泡在書裏。爸爸媽媽可頭疼了，因爲，我只要休息時，就會抱起書本開始“啃”。現在，我已經把我家裏所有的書都啃爛，啃透了。甚至，我和堂哥玩時，還要隨身攜帶一本書呢，只要有空閒，我就立馬拿起書來“啃”。

一開始，我很“挑食”，只“吃”帶圖的童話。後來，我不僅僅對繪本感興趣了，我的食量又增加了。我迷上了漫畫，也愛上了搞笑的故事。我漸漸也又變大了口味，開始喜歡訂月刊了。因此，我只要拿到這個月的月刊，就迫不及待地“啃”了起耒。我的胃口越變越大，又啃起了名著：我和《老人與海》中的`老人一起搏鬥大魚；我和尼爾斯騎在白鵝上，和一羣大雁開始一段奇妙的旅行；我和魯濱遜一起在荒島上生活…我換了很多囗味，有科普，有童話，有小說。我天天沉浸在文學的世界裏，不斷品嚐着不同口味的“美食”。

我剛開始吃書吋，囫圇吞棗，啃得很快，這讓爸爸媽媽不停地給我買書。可我還是把每本書都啃了好幾遍。我算了算，假如每本書都是10元的話，大概要4000元呢！天啊，爸爸媽媽爲了不讓我的知識肚子是空的，竟然花費了這麼多錢！我下定決心讓爸爸媽媽少花點錢給我買書。從此，我“啃”書的時侯經常咬文嚼字，細細品味它的味道，並在心中記住那些好詞好句。到寫作文的時，就是我大顯身手的好時機啦。這樣一來，爸爸媽媽經濟負擔減輕了一些，我的寫作水平也有所提高呢，真是一舉兩得呀！

以後，我會用更好的方法來品嚐這人類文明的“長生果”，繼續在書——這種美食的世界“大氣特吃”啦。

小書蟲寫人作文450字 14

我們班有一個名副其實的小書蟲。她呀，什麼書都看。不過，她有一個缺點，就是喜歡安靜的時候看書，連吃飯、睡覺前，也必須要看，睡覺之前不看一個小時書，她是不會罷休的。

有一次，中自習，老師佈置完作業後就休息了，小書蟲像往常一樣寫作業，過了一會兒以後，她擡頭看看別人，已經有人寫完了，正在看書呢。於是，她也手癢癢了，便偷偷摸摸的，拿出一本書來，邊看邊寫。人家都快寫完了，她才寫一半。快下課時，老師起來了，走到正看書的她的後面，輕聲問了一句：“你作業寫完了嗎？”

她隨口回答了一句：“沒呢，別來煩我。”可是她想想，不對呀，中自習，老師在後面休息呢，頓時，她的臉紅了，紅的.像樹上熟透了的紅蘋果。

老師這時又說了一句：“下節課檢查作業，沒寫完的給我抽。”話還沒說完呢，就下課了，於是她奮筆疾書，可是，最終還是沒有按時完成，只好挨老師懲罰了一頓。

想知道這個小書迷是誰嗎？她就是我們班的張靈靈。每次看到“小書蟲”，我就覺得她像一條小魚，在知識的海洋裏快樂暢遊；像一隻蜜蜂，在知識的叢林中盡情地採摘花蜜；像一隻小鳥，在知識的藍天裏自由地飛翔。

小書蟲寫人作文450字 15

有人愛唱歌，有人愛運動，……，我卻愛讀書。

我覺得，讀書有很多好處。比如：

讀書可以豐富我們的知識。書中有各種各樣、有趣的知識，能讓我們去了解很多科學道理、歷史知識，能幫助我們去認識這個世界、幫助我們成長。比如我讀《笠翁對韻》讓我瞭解了中國古代對聯的寫法。

讀書可以提高作文水平。老師經常告訴我們在讀書過程中，遇到好詞好句就要記下來，等自己寫作文時可以借鑑。記得在三年級上學期，我寫作文時總感覺腦子一片空白，不知該寫些什麼，我很苦惱。媽媽對我說：“平時你讀書時，要多注意積累，作文水平就會慢慢提高”。於是，我開始大量閱讀書籍，並且注意留心那些作者寫下的打動我的句子。現在我感覺寫作文的時候不那麼難了，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。記得有一次，老師讓我們寫一篇以“春天”爲題的`作文，很多同學千篇一律地寫道：春天來了，小草發芽了……，而我卻用“小草弟弟鑽出頭來……”這種比喻的方式描寫，得到了老師的表揚。

讀書還可以給我帶來很多的樂趣。比如我在讀《時代廣場的蟋蟀》、《了不起的狐狸爸爸》等這些有趣的童話故事時，都感覺深深被書中的故事所吸引，感到了閱讀的快樂。

讀書真的讓我感到很快樂。我願做一隻春蠶，去咀嚼書中大片大片的芳香桑葉；我願做一條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊；我願做一隻小鳥，用數不盡的溫暖書頁，搭起心靈的小巢。

同學們，讓我們都愛上讀書，成爲一個小書蟲吧！

小書蟲寫人作文450字 16

陽臺上，兩個身影靠在一起，在太陽公公柔和的晨光中讀書哩！哎，是誰呢？偷偷告訴你，原來是我和軒軒！

你瞧，我讀書呢，是爲了好好學習，可是軒軒讀書幹什麼呢？再說了，他看得懂嗎？你不要着急。這個嗎，說來話長，聽我慢慢道來！這個現象的起因是這樣的：一個陽光明媚的早晨，我在牀上看書，不知什麼時候兒，軒軒就跑了過來。起初我以爲他在想什麼新的花招來搗亂，剛準備要把他轟走，可沒想到，他竟用誰也聽不懂的嬰兒語認真的讀了起來！嘻，我笑啦，家裏又多了一個“書蟲”呢！

中午，家裏人還沒有睡醒，軒軒就早早的起來，找他的新夥伴——書了。我打了個哈欠，輕輕走到他的旁邊，坐了下來。他並沒有發現我，他讀的非常專注。你瞧！他目不轉睛的盯着書，眼神專注而認真。他規規矩矩地坐在那裏，把書放在桌子上。我看着他這副模樣，忍不住笑出了聲。平時他總是坐都坐不住，怎麼這回變得斯文啦？他或許是聽到了聲響，一扭頭看見了我，他把書拿給我看，還指着字興奮地說着我聽不懂的語言。哈哈，好像全世界就他一個人懂似的。他叫我坐在他旁邊，我靜靜地聽着他給我讀，雖然我根本聽不懂，可是他的.感情可十分到位。瞧他那樣兒：小手指着紙上的字，眼睛目不轉睛的盯着書，大聲朗讀着，哈！真逗！

你認識了嗎？這就是我家的兩小書蟲，你喜歡嗎？

小書蟲寫人作文450字 17

當你還在讀《格林童話》的時候，我已經開始讀《孫子兵法》了，到現在我究竟讀了多少書，我自已都記不清。我第一次接觸書本是我在四歲的時候。那次，媽媽帶我到少兒圖書館，我東望望，西望望，我好奇極了，抓起一本《十萬個爲什麼》就看，結果差點忘記了回家。

從此以後，我就和書結下了不解之緣。有一次，我借了一本《青銅葵花》看，書中感人的情節令我不禁潸然淚下，一直從早上十點看到中午十二點，媽媽心疼我，勸我別看了，我犟着不聽，把“飯”端來一邊吃一邊看，結果剛吃一口，就辣的不行了，我連喝了幾杯水。責怪媽媽菜燒的太辣，媽媽看見我這狼狽樣，笑得前仰後合，活像一隻老母雞。可不是嗎，我定晴一看，這哪裏是飯啊，手上端的`明明就是媽媽事先倒到碗裏的辣醬調味品，看到這兒，我也不禁哈哈大笑起來。

媽媽說，書就是我的命，沒有書，我肯定會鬧翻的。其實不然，“書中自有黃金屋”，看書就是學習，能在書中挖到多少“黃金”、多少“寶藏”，全取決於你的好學之心。在我的印象裏，書給我快樂，書給我知識，書將我帶到知識的海洋，在這“海洋”中我領略了美麗的風景，學會了做人、做事……它陪我度過了酸甜苦辣的六年時光，讓我品嚐了讀書的樂趣。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟”，不管以後在學習的道路上有多少艱難險阻，我都會充滿信心地走下去。我會做一個勤勞的小“書蟲”。

小書蟲寫人作文450字 18

我有一個非常要好的朋友，每次我傷心難過時，他會來安慰我，每次我遇到困難時，他會來幫助我，每次我開心時，他會和我一起開心，甚至還要比我開心。想知道他是誰嗎？別急，等下告訴你。

一對水汪汪的大眼睛，一雙鮮嫩的小手，手裏拿着一本書，沒錯，那正是我那位好朋友。他正在看書，看得入了迷，肯定又開啓了他的“書蟲”模式。每次我在他這樣入迷的時候，我都不會去打擾他，但在我這樣時，他也不會來打擾我。可是他是我的朋友，我不得不去提醒他。他是一個達到了什麼境界的“書蟲”呢？大家一定很好奇吧，繼續看下去。

一次，他和我在大書房看書，他坐在我對面，我借了本經典著名《西遊記》，而他借了本和我配對的《三國演義》，我一會兒便看得入了迷，我彷彿在字裏行間找到了“知音”，一個推銷員從這經過，我被他吸引住了，但我又看看我的好朋友有沒有被打擾到，我就到角落裏的`飲水區喝了一杯水，順便也幫他帶了一杯，我把水放在他身旁，他端起就是大口大口的喝，結果，不久後，突然傳來一聲“呃呃呃”的打嗝聲，我突然不知怎麼像點了我的笑穴一樣笑個不停，而他當然也沒精力看書了。

沒錯，這就是我的好朋友“書蟲”，他就是謝子健！

小書蟲寫人作文450字 19

他叫小飛，今年九歲，讀小學三年級，是我非常要好的朋友。

他有一頭黑色微卷的頭髮，小臉龐紅紅的，像一個大大的紅蘋果。俊俏的臉上長着一雙又黑又亮的`眼睛，眼睛一閃一閃的，就像一顆黑夜中發亮的鑽石，鼻樑高高的，鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴，笑起來露出一排潔白的牙齒，非常招人喜愛。

小飛特別愛看書。記得有一次，他正在讀《世界歷史未解之謎》這本書，從上午七點開始看，到了中午十二點左右，他爸爸在外面大聲地喊：“吃飯啦，小飛。”小飛完全沒聽見，還在繼續讀書。爸爸又大聲喊：“快吃飯啦，小飛。”小飛還是無動於衷。爸爸怒氣衝衝地走進房間，大聲喊道：“韓小飛，你幹啥呢？你聽到沒有？快吃飯了。”這時，他才知道這是在喊他吃飯。還有一次，星期天我去小飛家借書看，到了他家裏，他媽媽說他正在房裏看書，我走進他房間，對他說：“小飛，借一下你的《獲獎作文》。”他正趴在書桌上津津有味地看着一本童話書，頭也沒擡，只是用手指了指，完全沒有看我，本來還想和他聊聊天，看這情形，我想還是算了吧，讓這個小書蟲繼續啃書吧。這就是書蟲小飛，你是不是也覺得他很可愛呢？

小書蟲寫人作文450字 20

我們班級有一條肥肥的大書蟲，他不管是在同學們匆忙來上課的早晨，不管是在同學們嬉戲的課間，不管是在同學們放學回家的下午，他都在看書，不信？請看這些精彩鏡頭:

鏡頭一：“鈴鈴鈴！”早讀鈴響了，大家拿出課本，開始早讀。可書蟲呢？把他的`課外書放在抽屜裏，看得津津有味。一位同學看到了書蟲在看書，便問他：“哎！現在是早讀時間，你看啥書呢？”書蟲說：“抓緊時間看書，增長知識嘛！”那位同學聽了，暈了。

鏡頭二：“喂！都下課了！快出來和我們玩啦！”同學們對在教室看書的書蟲說。“待會啦！我後面這四十頁看完就出來！”書蟲說。“啥？四十頁！你看啥書呢？”同學們驚奇地叫道，看了一眼書蟲手上的書，“靠！寓言故事！你居然看這種書，太無聊了吧？”同學們又說。“沒事沒事！我喜歡，你不用管！”書蟲說。“暈……”同學們說完，個個都散夥，不再邀請書蟲去玩了。

鏡頭三：“鈴鈴鈴！”啊！放學鈴響了，同學們都背起書包，往校門走去。忽然，同學們看見書蟲拿着一本書在狂啃，同學們對書蟲說：“書蟲啊！這都放學了，你還在這幹啥？”“幹啥？你還不懂我，我的名言是“一日不看書，無人看得出，一週不看書，智商輸給豬”，你說我在幹啥？”書蟲說。同學們又是一陣暈，都各回各家，各找各媽了。

嘿！知道這隻書蟲是誰嗎？他就是我一一黃哲鑫。

小書蟲寫人作文450字 21

她正在看書，她把書放腿上，眼睛裏好像冒着金光。有一次，我和媽媽、陳禹希、陳禹希的媽媽一起去公園。到了公園，媽媽和陳禹希媽媽一起去散步了，我和陳禹希在公園轉了一圈以後，她興沖沖的跑到前門的一個地方坐了下來。選了一個東西看了起來。我走進一看，原來她在看書。

她看得津津有味、如癡如醉，跟豬八戒吃東西似的。不過，她可不像豬八戒似的一看見吃的就走不動路。我問她：“你在看什麼呢？和我一起來玩兒好嗎？我們一起去看蝌蚪、小魚好嗎？”她連看都不看我一眼簡直把我當空氣了。她仍然沉浸在知識的海洋裏。

我感到納悶：她以前不是最喜歡去捉蝌蚪，看小魚，現在有了書，就不去了？

於是我自己去玩了。過了20幾分鐘後媽媽對我說：“我們該走了。”於是我放下手中的玩具和媽媽一起走了。我去叫陳禹希，她還是把我當空氣，我又去叫她說：“剛纔我去看小魚，它們有的白，有的紅，還有的'紅白相間……捉蝌蚪也很好玩，我捉到了很多，都放了呢！”她偏不聽，白了我一眼，還對我說：“煩死了！”我去跟她媽媽講。她媽媽說：“陳禹希！不許看了！等會兒眼鏡壞掉了！”她沒辦法，只好依依不捨地離開了。在回家的路上她還惦記着這件事。說：“幹什麼！玩就玩得很有趣嗎？幹什麼呀！哼。”

唉，你們說她是不是一個名副其實的“小書蟲”？

小書蟲寫人作文450字 22

我們班有一個男孩，他有一張白白嫩嫩的小臉，一張可愛的嘴巴。那炯炯有神的眼睛加上一副黑藍相間的眼鏡，展現出他的聰明才智。他特喜歡看書，一有時間，就會抱起他的書，趴在桌子上津津有味地看着。同學們都叫他“小書蟲”。

一次第四節課，老師讓我們看書。“小書蟲”一聽樂壞了，他迅速拿出書就開始看。他一會兒就看好了一篇有800字的作文，他的同桌纔看了兩三頁。“叮鈴鈴”，下課了，同學們都飛快地衝出教室，去排隊打飯。可“小書蟲”卻拿着一本書慢悠悠來到隊伍的最後面。他看得可真入迷！前面空了二十米，都沒發現。後面的人都等不及，直接大搖大擺地越過他走上來，還嘲笑道：“三年級的書呆子！”可“小書蟲”還是沒有發現！爲了看書，他經常是最後一個去吃飯。

一個風和日麗的.週末，我找到“小書蟲”，說：“我們今天去踢球吧！我還約了好多同學！”

可他卻拿起書，一邊看一邊說，你要多看書，就像高爾基說的：“書是人類進步的階梯。只要你愛讀書，讀好書，你纔會學到更多的知識。”

“嗯！好吧——————”我不情願地答應了。

我和“小書蟲”拿起書開始看。過了好久好久，我發現已經中午了，纔想起自己在看書。因爲，在看書時，我似乎就是書中的主人公。這時，我發現自己再也不討厭看書了。

你現在猜到他是誰了嗎？他就是餘璟軒！

小書蟲寫人作文450字 23

他，人稱小書蟲，中等個頭，紅脣皓齒，一頭濃密的黑色短髮，浸了油似的烏黑鋥亮，頭不大，眼睛卻又圓又大，見了書，就像被磁石吸住了，挪也挪不開。

放學路上，同學們三五成羣，有說有笑，打打鬧鬧，唯獨他手捧着一本書，安靜地邊走邊看。

小心，別撞到樹了！不知誰大聲地提醒了一句。

咣噹，他後知後覺，完全沒聽到提醒，還是撞上去了。不料他摸摸腦門，又繼續看起書來，彷彿剛剛被撞的人與他無關。周圍的人看着他入迷的樣兒，忍俊不禁。

他熱愛讀書，甚至連上課時都忍不住看。

人人盡說江南好，遊人只合江南老同學們正在齊聲誦讀，聲音洪亮又整齊。突然吳老師大踏步走向他，而此時的他正津津有味地讀着《中華上下五千年》。

或許，他正千里迢迢趕向秦國都城邯鄲，想一睹秦始皇號令天下的.風采；或許，他正提醒趙王不要啓用只會紙上談兵的趙括反正他已經完全沉迷於上下五千年的歷史長河中，全然沒在意到吳老師早已走到他面前。

吳老師忽然伸出手，拿走了那本書。他頭也不擡，急急忙忙小聲嚷道：別鬧，別鬧，我還沒看完呢，待會兒再給你同學們聽了，都哈哈大笑起來，他這纔回過頭，發現原來是吳老師。他不好意思地呵呵一笑，慌慌張張拿起《古詩接龍》，趕緊跟着大家朗讀起來。

他這小書蟲的名號真是名不虛傳啊！

小書蟲寫人作文450字 24

我們班有一位同學，同學們都叫他小書蟲，你知道他是誰嗎？他就是我們班的王健丞同學。

有一次作文題目是“我的植物朋友”要求寫一種植物，老師認爲這篇作文有難度，就提前讓我們做了一張植物記錄卡。同學們做的都非常好，即使這樣，真正寫作文的時候同學們奮筆疾書地寫也寫不出一個好句子，全班同學都要重寫。但只有王健丞的作文不用重寫，只需修改。這是因爲在寫作文之前，王健丞的媽媽帶着王健丞去戶外仔細觀察了一種植物，但主要還是因爲王健丞同學用上了大量的自己在閱讀時積累的好詞好句，這樣就寫成了一篇非常優秀的作文。

說起閱讀，那王健丞讀過的書應該是我們班最多的.。他們家裏有兩面大書架，擺滿了一整面牆。從原來的空空如也一直讀到把書架擺滿，但這可不是王健丞所需要的量。他繼續讀書，再讀到這兩面書架賣了再換成兩個更大的書架。但是以王健丞的閱讀速度，這兩面更大的書架遲早會裝滿同樣會盛不下……

王健丞讀過的每一本書，他的媽媽都會再讀一遍，然後兩人在一起交流，同時各自彌補自己對書中內容理解不到位的地方。這樣王健丞的閱讀理解能力就有了明顯的提高。

王健丞想買的每一本書，他的媽媽都給他買，而且是經過他的同意纔會買，這也激發出了他的閱讀興趣。

這就是我們班的小書蟲，是不是超級愛看書？這也是全班只有他的作文能過關的原因。

小書蟲寫人作文450字 25

我是一個超級小書蟲，一有空就拿起書狠狠的“啃”，課間在看、吃飯在看、就連上體育課我都會帶一本書去看。我特別喜歡讓老媽帶我去書店看書，在裏面一呆就是幾個小時，拿起一本書就開看，站累了就蹲着，蹲夠了就乾脆坐下，真是充分發揮了“書蟲”不怕苦不怕累的精神啊！

要問我最喜歡看哪種書，我最愛看的當然是科學類的書啦……什麼《實驗百科》、《我們愛科學》、《快樂科學》等等，都是我最愛看的書。每次我看到有趣的內容，都會和老媽分享一番，現在她也被我感染了，一有空就拿起書和我一起看。

要說我看書有多入迷，不妨給你們講講。有一次，我從家裏帶了一本十分有趣的書到學校，上課時心裏一直想着裏面的故事，實在無法專心聽講，情不自禁的拿出來看。本來偷偷地看也就罷了，誰知我看的興起，忘了這是在課堂上，發神經地笑起來，被徐媽抓個正着，後果可想而知。唉！不說了，說多了全是淚。

因爲我的書太多了，老媽決定“鳥槍換大炮”，把我的小整理櫃換成了漂亮的松木大書櫃，把我的書全部“塞”了進去，看着滿滿一櫃的書，我感到相當滿足，嘿嘿！

對於我這個“小書蟲”來說，書是一位不會說話的老師，默默地教會了我許多知識；書也是一位有趣的.朋友，給我帶來了很多歡樂；書更是最好的營養品，滋潤着我的心田，用一個個富有人生道理的故事，給我力量、勇氣和智慧。看書是一種享受，一種愉悅，我愛看書，我願意永遠做一個快樂的“書蟲”。

小書蟲寫人作文450字 26

我們班裏有一個“小書蟲”。他身高一米四五，體重三十公斤，明明就是個很普通的同學嘛，爲什麼要說他是個“小書蟲”呢，且聽我細細道來。

他看過的書數不勝數：《小飛俠彼得潘》、《綠山牆的安妮》、《窗邊的小豆豆》……儘管這樣，他還是不滿足，一旦知道哪位同學手中有一本好書，他就迫不及待地借過來，廢寢忘食地看。

自從班裏創建了圖書角後，他就欣喜若狂，當老師宣佈可以借書的一瞬間，他就衝上講臺，排在第一個等待拿到書的一刻。不過後來小小的圖書角已經不能滿足他看書的需要了，媽媽在只好在黃淮學院爲他辦了一張借書卡。在看書的時候，無論誰怎麼叫他，他都恍若未聞，若是在週末，他自己能在圖書館呆一天，媽媽要是不去找他，他說不定被鎖在裏面都不知道呢。

這個“小書蟲”在書中還交到了不少好朋友呢：樂觀的安妮、威風十足的猴哥、義薄雲天的關羽……在知識的.海洋徜徉時，他也明白了很多道理：《老人與海》告訴他一個人只能被打到，卻不能被打敗；《馬提與祖父》告訴他你愛的人，永遠活在你的心裏；《綠山牆的安妮》告訴他無論處在什麼眼的情況，都要有一顆向上、樂觀的心。

如果通過剛纔的描述你還不能猜出他是誰，我就再說詳細點：他在駐馬店市第二十七小學上學。他是誰？告訴你吧，“小書蟲”就是我！

小書蟲寫人作文450字 27

我們班的小書蟲周軒屹，個子比較高，體型中等。他那炯炯有神的眼睛上邊，長着一對長的不能再長的'睫毛，一笑起來，眼睛就會眯成兩道彎彎的月牙，好看極了。

周軒屹特別喜歡看書，他課間看、午休看、四點鐘看，甚至連吃飯排隊和上廁所的時間書也不離手呢!

一天吃完飯，我去找周軒屹玩，發現他正捧着一本《查理九世》津津有味地看着，我對他說：“你出不出去玩啊?”

但是，他並沒有迴應我，彷彿與世隔絕了，繼續津津有味地看着那本書。

“喂!你到底出不出去玩啊?”我推了他一下。

“嗯?”他擡頭看着我，愣了半晌，然後說：“哼!我纔不出去呢!毛澤東說：‘飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。’我現在不看書，一會兒上課就不能看了。”我只好失望地走了。

當我走出教室時，周軒屹叫住了我，我以爲他改變主意了，就走了回去，他對我說：“這本書這麼好看，我喜歡，你爲什麼不喜歡呢?我借你一本，你試試看吧!”說着，他遞給我一本《查理九世》，我接過書，在自己的位子上也看了起來。

“叮零零……”當上課的鈴聲傳來時，我纔回過神來，我竟然看了一整個大課間!我第一次感到書的魅力如此巨大!啊!看書真的是太有趣了!

在周軒屹的影響下，我慢慢的也變成了小書蟲。

小書蟲寫人作文450字 28

小書蟲是我的同學。“小書蟲”是她的小名，是她的同桌給她取的。她的.大名叫王涵嶼，十分愛看書，怪不得叫“小書蟲”呢！接下來，就讓我講一講她的故事吧！

有一次，我們在吃飯的時候，她的吃飯速度好像要破吉尼斯世界紀錄一樣，特別，特別快！讓我驚奇不已，以爲她要辦什麼大事呢！等我回到教室時，只看見她拿着一本《故事選》繪聲繪色地看着，有時候眉頭緊鎖。過了一會兒，她好像看到了好笑的地方，笑得都合不攏嘴，好像自己就是書中的主人公。這時，我才明白，她吃飯那麼快，原來是想“多啃點精神食糧”啊！

有一天，我們老師讓我們出去活動，其他的小朋友都在操場上玩鬧，只有王涵嶼在學校的圖書館裏拿着一本名著津津有味地看着，似乎非常好看。這時，我和幾個同學叫她一起去踩高蹺，她頭也不回地說：“我不會。”其實她是會的。我們又向她介紹了許多好玩的遊戲，她都說自己不會。哎，她就是爲書而生的嗎？腦子裏全是看書。

她做出這種行爲也就算了，還有更過分的，有一次，我們一起去逛街，經過了一家新華書店，她就立馬走不動了，跟她媽媽說：“我們去看書好不好？”她媽媽不同意，結果她抱住媽媽的大腿，央求她媽媽去，她媽媽爲了形象，只好去了。

你說她是不是一個不折不扣的小書蟲呢！

小書蟲寫人作文450字 29

書是一直陪伴我的好夥伴，它讓我忘掉一切煩惱，增長知識。我是一個沉甸在書海里的.“小書蟲”。

那天，我剛拿到《同桌冤家》，就被它深深地迷住了。放學回家，一做完作業，我就拿起書看了起來。當時路蔓曼是副班長，馬小跳是淘氣包。馬小跳提了幾道腦筋急轉彎，路曼曼全都沒答上。路曼曼生氣極了，不相信自己居然一個也答不出來，就讓身旁的夏林果來提問。但路曼曼還是答不出來，她傷心得離開了教室。我的心也沉重起來。

到了該吃晚飯呢的時候，奶奶、媽媽叫了半天，可我左耳進，右耳出，根本沒聽進去，直到爸爸氣呼呼地用他那大嗓門叫我，我才反應過來。但我還是不肯放開書本。我一手拿着筷子，一手拿着書本，一邊吃一邊看，飯菜都涼了，媽媽只好狠心把書奪走。

我狼吞虎嚥地吃晚飯，急忙回到了自己家，連忙刷好牙齒，洗好臉，又跑進了房間，看起書來。“慧慧，9：00了，睡覺了。”說完強行把燈關了。

我的心還被裏面的情節牽着，忽然靈機一動：把書放在被子裏，拿着小燈泡，偷偷地看。我說幹就幹，就神不知鬼不覺地看了起來。可讓我萬萬沒有想到，爸爸來檢查。他發現了被子裏凸起來了一塊胖胖的東西，就把被子掀起來了。他什麼話也沒說，雙手一攤，舌頭一吐，就拿着我的書回自己房間了。我只能乖乖睡了。

這就是我，一個與書同樂同悲的“小書蟲”。

小書蟲寫人作文450字 30

乍一看，我跟我的同學沒什麼兩樣，但實際上，我可是一名資深的“啃書者”，一條名副其實的“書蟲”。耳聽爲虛，眼見爲實，不信，你們跟我去瞧瞧我是怎樣的`一條書蟲吧！

任何人也阻擋不了我對書本的追求。

記得有一次，媽媽在做飯，我則在書的海洋裏自由自在地遨遊。忽然，媽媽打開門，對我說：“你去買幾塊姜，順便帶一瓶香油回來。”我不耐煩地揮了揮手，隨口答道：“馬上去。”嘴上雖然這麼說，我又一頭扎進書的海洋。半個小時過去了，我紋絲不動，媽媽又進來催了一次，我才磨磨蹭蹭地起身。媽媽目送我到了門口，才進了廚房。

說時遲那是快，一向以“屬龜的書蟲”自居的我一個箭步衝向書房，拿起回剛剛品讀的那本書就向樓下衝。

在路上，我一邊津津有味地看書，一邊暗自竊喜。到了商店，“悲劇”發生了。不知爲何，我的腦袋“天旋地轉”，心臟怦怦直跳，“姜”和“油”兩個字一直在耳畔縈繞。老闆問我：“要買什麼？”一瞬間，我說：“一瓶醬油！”

回到家，媽媽沒收了我手裏的書，放在我夠不到的地方。自己無奈地下樓去買“姜”和“香油”。我趁媽媽不在家，踩着椅子抓到了被媽媽束之高閣的書，立刻又看了起來，放佛一切都未曾發生過。媽媽回來了，手裏拿着生薑與香油，看看我，無奈地笑了笑。

我是一條愛書如命的小書蟲，一步一步地在攀登書山，在通往知識高峯的路上，我將一路向前……

小書蟲寫人作文450字 31

我有一個表妹名叫於小蕾，小小的個兒，圓圓的小臉，一雙機靈的小眼睛總是忽閃忽閃的。她特別喜歡看書，一看起來就入迷。我悄悄地給她起了個外號——“小書蟲”。哎！你可不能告訴她哦。她會生氣的。

記得有一次，表妹剛從學校回來，就急忙從書架上最下面一層拿出一本《火星的`祕密》，然後津津有味地看起來。過了一會兒，媽媽叫道：“吃飯啦！”我輕輕走到陽臺上，叫她：“吃飯了，小蕾。”她理都不理我，好像沒有聽見似的。我又叫了她兩聲，她還是沒應。我氣急了，對着她的耳朵大聲喊道：“吃——飯——了——”她這才猛地反應過來，“嗯、嗯”應者，可是眼睛還是盯着手上的書。

還有一次，爸爸到外地出差，回來的時候帶了漂亮的文具盒、鮮豔的油畫、好玩的洋娃娃玩具……可是表妹一點都不高興，她問爸爸這次怎麼沒有買書。爸爸摸摸頭，笑着說：“這次忘記了，下次吧。”妹妹立刻眼淚汪汪，馬上就要哭出來了。“哈哈，騙你的！”爸爸一邊說，一邊從包裏掏出一本《小企鵝的冒險故事》給表妹。表妹一看到它，馬上笑了起來，抹了一把眼淚，把書奪過來就開始津津有味地看了起來。大家笑着，異口同聲地說：“真是個小書蟲！”可是，表妹一點都沒有生氣，她已經陶醉在書中的故事裏了。

這就是我的表妹。你說，她是不是一個小書蟲呢？

小書蟲寫人作文450字 32

我最愛看書了，一旦我的目光“粘”在了書上，就很難移開了。

我擁有的書不少，讀過的書也很多，這些書裏的故事會讓我感動，流淚，大笑，驚……

過年期間，媽媽給我買了幾本書，其中有一本叫《當動物有錢了》的繪本，我看了覺得很有意思，所以推薦給我的同學們。

書中的小狗貝諾在灌木叢邊玩耍，忽然，它看見了一個黑灰色的大箱子，哇，裏面有好多金幣！於是它叫起來“汪汪汪，有寶藏！”接下來，母牛蘿拉用分得的金幣開了一家商店；三隻母雞給蘿拉當服務員，得到了報酬；馬兒享利開了一家銀行；山羊威兒瑪把錢存進銀行，得到了利息；而小豬貝兒蒂開起了一個賭場，想盡辦法吸引動物們來賭博……動物們得到了金幣又想盡辦法去得到更多的金幣，可是它們都沒有經驗，所以整個韋伯農莊都變得一團糟，最後金幣得到重新分配被更好的利用起來，就又迎來了歡聲笑語……

媽媽跟我說過，人的一生中，學識很重要，情商很重要，財商也很重要，看完這本書，我大概知道了錢的流通過程，也學了一些小知識，例如貨幣是怎麼產生的`，虛擬付帳是怎麼回事，銀行和銀行的作用等等。

而這些，都是我看書所學到的。書，陶冶了我的性情，書，結予了我人生的啓迪，書，開闊了我的視野。我不信書中會有“黃金屋”，更不信書中會有“顏如玉”，但我相信書中有一個大世界，只要與書爲伴，一定能找到答案。

我要永遠做一條“小書蟲”。

小書蟲寫人作文450字 33

但我不會像林海音那般去圖書店悄悄地閱讀，也不願季羨林一樣藏在角落閱讀，更不象葉文玲那般自小入讀了那麼多書。我只像自己，一閱讀就如癡如醉，忘記了做作業，忘記了時間，也忘記自己同意他人得話，還常常在做作業時悄悄去看書。

在一個週末，我恰好沒去上輔導班，父親也不在家，家裏僅有我與媽媽，早上九點鐘上下，我拿出民間傳說讀過起來，過去了不知道多久，母親走回來，說：“讀一小時書就寫一小時工作。”我隨口答應：“嗯！”過了一會兒，母親說：“如今該去做作業了。”我驚訝地說；“爲什麼啊！”母親說：“自己說的，還胡攪蠻纏。”我又隨意講過一句：“行吧，我這就要寫。”過了一會兒，母親看來的`情況下，我竟然仍在閱讀，母親高聲吼道：“快點做作業！”我學會放下書連忙剛開始做作業了。可母親一走，我便又剛開始去看書了，母親一來我便把書藏在練習本下邊。

就是這樣，我看了2個多鐘頭的書，當母親檢查作業時我竟然連一個字也沒有寫。母親十分發火，嚴格地跟我說：“寫了是多少工作？剛剛在幹嘛？”我支支吾吾地說：我……我……我也多……多看看了一會兒書。”聽見我的這句話，母親嚴格的眼光馬上越來越慈愛了，說：“你那樣喜愛去看書，這讓我很高興，但不可以在做作業時偷看啊，此次我寬容你呢，下一次可不可以那麼幹了哦！”我低着頭，表層上很消沉，有一點承認錯誤的模樣，可內心卻想：嘿嘿！獲得好大啊，即讀過書，又讓母親寬容了我。

今日真好運。

小書蟲寫人作文450字 34

有人愛唱歌，有人愛運動，……，我卻愛讀書。

我覺得，讀書有很多好處。比如：

讀書可以豐富我們的知識。書中有各種各樣、有趣的知識，能讓我們去了解很多科學道理、歷史知識，能幫助我們去認識這個世界、幫助我們成長。比如我讀《笠翁對韻》讓我瞭解了中國古代對聯的寫法。

讀書可以提高作文水平。老師經常告訴我們在讀書過程中，遇到好詞好句就要記下來，等自己寫作文時可以借鑑。記得在三年級上學期，我寫作文時總感覺腦子一片空白，不知該寫些什麼，我很苦惱。媽媽對我說：“平時你讀書時，要多注意積累，作文水平就會慢慢提高”。於是，我開始大量閱讀書籍，並且注意留心那些作者寫下的打動我的句子。現在我感覺寫作文的時候不那麼難了，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。記得有一次，老師讓我們寫一篇以“春天”爲題的作文，很多同學千篇一律地寫道：春天來了，小草發芽了……，而我卻用“小草弟弟鑽出頭來……”這種比喻的方式描寫，得到了老師的表揚。

讀書還可以給我帶來很多的樂趣。比如我在讀《時代廣場的蟋蟀》、《了不起的狐狸爸爸》等這些有趣的.童話故事時，都感覺深深被書中的故事所吸引，感到了閱讀的快樂。

讀書真的讓我感到很快樂。我願做一隻春蠶，去咀嚼書中大片大片的芳香桑葉；我願做一條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊；我願做一隻小鳥，用數不盡的溫暖書頁，搭起心靈的小巢。

同學們，讓我們都愛上讀書，成爲一個小書蟲吧！

小書蟲寫人作文450字 35

一提起孫語檀，我們的腦海裏第一時間就想起了“小書蟲”三個字。不錯，她就是一個不折不扣的“小書蟲”！她有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆光潔、圓潤的`黑寶石，有一張能說會道的嘴，說起話來滔滔不絕，一頭烏黑細長的秀髮，好似一條有光澤的錦緞一般。

孫語檀在一年級時就和她媽媽一起在喜馬拉雅網站裏你一言我一語地編織着故事，傳播着故事。現在看書已經成了她的生活習慣，她課間看書，自習時看書，就連晨間只有五分鐘的空隙時間她也見縫插針地看書。如果說每一個人都有一個能讓自己愛不釋手的物品，她的那個物品便是書。她一見書就輕輕地捧着，讀着，就如同一個長途跋涉的人眼前忽然出現了一個旅店。

雖然看書是一件好事，但孫語檀卻因爲看書鬧了不少的笑話。記得那天，她剛到我們小組時就把班級管理得井然有序，可後來我叫她收隔板時，她卻一聲不吭，坐在椅子上紋絲不動，那又大又聚光的眼睛看着桌面下方。當時我十分好奇，想一探究竟，我走到了她身旁時看見她正輕輕地捧着一本童話書，聚精會神地盯着，好像書裏的文字會乘你一不留神就變成一個調皮的小精靈飛出書中。看來她把我說的“工作時不能看書”這個提醒拋到了九霄雲外，我拍拍她，她就像座石像一動不動，已經忘記了身邊的人和事，完全沉浸在了書的世界裏。

她可真是一隻“小書蟲”。

小書蟲寫人作文450字 36

她長着一雙葡萄般的大眼睛，月牙一樣彎的眉毛，又圓又白的臉上，還有一張櫻桃小嘴。她就是我最好的朋友——一帆。

一帆不僅長得漂亮，還很喜歡看書。她會抓住一點一滴的時間來看課外書，連上廁所都捧着一本書看。

有一次星期天，媽媽對我們說：“我們今天一起去遊樂園玩好不好？順便帶上一帆一起去玩。”“好呀好呀，我現在就去叫她！”

我和妹妹一起向一帆家跑去，來到一帆家，我們累得氣喘吁吁，我喘着氣說：“一帆，我媽媽說要帶我們去溫州遊樂園玩，你也跟我們一起去唄。”我本來以爲一帆會爽快地答應和我們一起去溫州樂園玩。可是，一帆卻無情地拒絕了我們。她說：“可是我不想出去玩，只想留在家裏看書。在遊樂園又沒課外書可以看。你們去玩吧，我不去了。”“啊，一帆你不去了！你每天都呆在家裏看書，都快變成‘書呆子’了。”我說。“這有什麼不好的呢？書讓我知道了許多知識和有趣的故事。”一帆說。最後，在我們的'勸說下，一帆終於同意跟我們一起去遊樂園玩了。可是，一帆又跑回去拿來了五本書。我感到很好奇，就問一帆：“一帆，你拿這麼多本書幹嘛呀？”一帆說：“在來回的路上可以看呀！”我聽了之後，想：我見過愛看書的人，但誰也比不過我最好的朋友——一帆。

這就是我最好的朋友，一個愛看書的朋友。我很高興我有這個朋友，我也很喜歡她，你們喜歡嗎？