神奇的紫甘藍溶液寫事作文（精選31篇）

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的神奇的紫甘藍溶液寫事作文，希望對大家有所幫助。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇1

俗話說得好，科學是永無止境的。人們會不斷髮現，不斷鑽研，然後再不斷得出結論。最後再讓後人學習前人已經發現的實驗，不斷研究。這次我們在科學課上，老師就給我們做了一個這麼有趣的實驗

老師在前一個星期，就讓我們準備紫包菜，然後做實驗，具體老師也沒告訴我們，所以讓我們整整期待了一個星期。

星期五，我們依舊排好隊，有秩序的下了樓。到了實驗室，一陣刺鼻的氣味散發開來，讓我們不由得遮住了口鼻，打開窗戶才覺得好多了。這是老師夾着科學課本來到了教室，用實驗棒敲了敲，很快就安靜了下來。“咳，這次就只有一個同學帶了紫包菜，但是其實只要幾片就行了，但那個同學帶了整整一個這次肯定用不完，但也別用太多，還要還給人家呢。好，下面開始實驗，首先材料我要跟大家說清楚，一個塑料袋，3~4片紫包菜，還有一雙手，就夠了。材料員，上來那材料。”我快步走了上去，因爲我是材料員，我不解，爲什麼要一雙手呢？答案很快就揭曉了。原來老師交給我們的任務就是用手，把幾片紫包菜錘碎，也就是破壞，這個我們最喜歡了，很快就進入了狀態。我身先士卒，拿起雙手，對着紫包菜一陣亂捶，“砰砰砰”好幾聲響聲在我們教室裏響起來，讓清潔的阿姨都來看我們幹什麼。很快我們的幾片包菜就成了一包碎菜，我們把打出來的汁倒到了試杯裏，慢慢半杯，250ml多麼可怕的戰鬥力啊，令人膽戰心驚，幾片錘出來慢慢半杯。可以看別人的杯子，我嚇呆了，大半杯，半杯隨處可見，我突然覺得我們弱“爆”了。所以我決定對這些碎渣進行再一步的壓榨“咚！咚！咚！”我想老師借來了錘子，咚咚咚的錘了起來，又壓榨了小半杯。我們拿着我們的戰利品對老師喊起來“老師，打完了。”“把桌子上收收，亂死了。”我們的`桌子上全是碎渣，我們用抹布擦了半天，桌子都被我們搞紫了

最後老師對我們說了，這個叫紫甘藍試液，主要用來試酸鹼性的。比如白醋，加入紫甘藍試液會變紅，這就是酸性；又比如石灰水，會變成黃綠色，這就是鹼性；還有一種是中性的，加入後編紫。這就是神奇之處，還可以利用酸鹼性做出各種好玩的東西，十分有趣。

這次試驗，又有趣，又學到了東西，太好了！

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇2

今天我們班上了一節綜合實踐課。

老師先給我們講了一些理論知識後，對我們說：“下課還有十多分鐘，我們做個實驗，好嗎？”我們異口同聲地喊：“好，太好了！”

老師讓一個同學帶實驗設備，兩個杯子，一個打火機，一個酒精燈。儀器帶來後，老師開始實驗。我們都靜靜地看着。這個實驗的名字叫“瓶中之蛋”。開始做實驗。老師表揚了一個酒精燈的燒，然後放了一個瓶子在上面，讓酒精燈燒瓶底。瓶口有一個雞蛋。因爲瓶口小，雞蛋沒有掉下來，而是放在瓶口上。燒了一會兒，瓶子裏冒出了熱氣。燒了一段時間，熱度就沒了。我覺得按照書上說的，這個蛋現在應該是掉進瓶子裏了。然而，蛋仍然一動不動地生活在瓶口上。它好像在笑。我們不能把它放進瓶子裏。燃燒了一會兒後，雞蛋仍然牢牢地放在瓶口上。這時，老師說：“看來這個瓶子的瓶口太小了，所以這個實驗失敗了。現在，讓我們通過換一個嘴更大的瓶子來做這個實驗。”我們耐心等待。老師去找了一個比剛纔那個洞大的瓶子，雞蛋不會馬上掉進去。

現在他們開始用酒精燈燒瓶子。這一次太棒了。瓶子被加熱後不久，瓶口上的雞蛋似乎不再是姜太公，而是掉進了瓶子裏。啊，實驗成功了！瓶子真的.把雞蛋吃了！老師還想讓我們討論原因，但是鈴聲已經被吃了。所以老師說，我們下課找幾個人討論一下，下節課再溝通，找出原因。

今天這個瓶子吃雞蛋的實驗終於成功了，感覺很開心！

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇3

今天我們班上了一節綜合實踐課。

老師先給我們講了一些理論知識後，對我們說：“下課還有十多分鐘，我們做個實驗，好嗎？”我們異口同聲地喊：“好，太好了！”

老師讓一個同學帶實驗設備，兩個杯子，一個打火機，一個酒精燈。儀器帶來後，老師開始實驗。我們都靜靜地看着。這個實驗的名字叫“瓶中之蛋”。開始做實驗。老師表揚了一個酒精燈的燒，然後放了一個瓶子在上面，讓酒精燈燒瓶底。瓶口有一個雞蛋。因爲瓶口小，雞蛋沒有掉下來，而是放在瓶口上。燒了一會兒，瓶子裏冒出了熱氣。燒了一段時間，熱度就沒了。我覺得按照書上說的，這個蛋現在應該是掉進瓶子裏了。然而，蛋仍然一動不動地生活在瓶口上。它好像在笑。我們不能把它放進瓶子裏。燃燒了一會兒後，雞蛋仍然牢牢地放在瓶口上。這時，老師說：“看來這個瓶子的瓶口太小了，所以這個實驗失敗了。現在，讓我們通過換一個嘴更大的瓶子來做這個實驗。”我們耐心等待。老師去找了一個比剛纔那個洞大的瓶子，雞蛋不會馬上掉進去。

現在他們開始用酒精燈燒瓶子。這一次太棒了。瓶子被加熱後不久，瓶口上的.雞蛋似乎不再是姜太公，而是掉進了瓶子裏。啊，實驗成功了！瓶子真的把雞蛋吃了！老師還想讓我們討論原因，但是鈴聲已經被吃了。所以老師說，我們下課找幾個人討論一下，下節課再溝通，找出原因。

今天這個瓶子吃雞蛋的實驗終於成功了，感覺很開心！

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇4

那天，我們做了一項有趣的實驗，名叫“醋泡蛋”。聽完老師的講解，我心裏疑惑——難道醋泡雞蛋真的會軟嗎？於是，在好奇心的驅使下，我開始動手實驗。

我準備的材料有：一瓶醋、一個生雞蛋和一個杯子。首先，我把雞蛋放進杯子中，再把醋倒入杯子裏，直到沒過雞蛋。嗬，滿滿的一杯，那醋味可真濃，真刺鼻啊！我忍不住捂上鼻子，生怕自己會“出師未捷身先死”。開窗通風后，我終於可以自由呼吸了，彷彿獲得新生。我定睛一看，只見雞蛋周圍出現許多小氣泡，像水中的魚兒在吐泡泡。雞蛋剛開始像個乖孩子，老實地躲在杯底，大概過了兩三分鐘，卻變了樣，露出了“廬山真面目”——分明是個頑皮的孩子，搖搖晃晃地浮了上來。我用手指頭把雞蛋按下去，可轉眼間它竟又浮出醋面。我略帶懊惱，不斷地將它往下按，還好，最後雞蛋終於聽話了，乖乖地待在杯底，與醋完全反應。

一天過去了，我一大早就起來觀察雞蛋，只見上面有一層膜脫落，表面也變白了。可是摸了摸雞蛋，卻還是硬的`。難道失敗了？我心中不禁有些失落。

又過了一天，我發現杯裏出現了許多泡沫，雞蛋飽脹得像個氣球。我小心翼翼地把它取出，用手輕輕一摸，啊，真的變軟了！

這是怎麼回事呢？懷着好奇，我去查閱資料：原來，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，會與酸性物質發生化學反應，生成氧化鈣，所以雞蛋殼會變軟。

我不由感嘆：實踐出真知，科學實驗真有趣啊！

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇5

今天，我在家裏做了一個有趣的實驗，你們想知道嗎？

首先，我準備了一個透明的杯子，往杯子裏倒進了大半杯的油，小半杯的水。哇！當我把水倒入油裏的時候，水這個“大力士”竟然把油給“託”了起來，使油浮在水面上。然後，我又用滴管在瓶子裏吸了幾滴色素，放入杯中。

“啊”，過了幾分鐘，小綠豆狀的色素穿過油的世界，浮在水面上，它們的身體紛紛化作層層薄霧，逐漸溶化，一絲一絲地把水染成了綠色的`仙境。

接下來，我要放泡騰片了，看着手中的泡騰片，我擔心起來，泡騰片放進去時，杯子裏的油會不會噴到我的臉上？想到這裏，我的手顫抖起來。

“撲！”一不小心，泡騰片從我手中滑入了杯子裏，嚇得我連忙後退了幾步，但油並沒有噴出來，而是在杯子中間引發了一座“小火山”，它不斷噴出綠色的“岩漿”，大豆般的“岩漿”如炮彈一樣衝上去，又像暴雨一樣落下來，過了一會兒，“小火山”變成了一條“大水龍”上下翻滾，扭來扭去。“嘰哩咕嚕”泡騰片變得越來越小，“大水龍”身上冒出了許多密密麻麻的小泡泡，這使它的身體越來越細，最後“大水龍”消失了，“岩漿”也不見了，杯子裏恢復了平靜。

哇，這太神奇了！我想，科學世界一定還藏着許多有趣的祕密，它們等着我們去探索，去發現。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇6

今天，裏鬧得一團糟，你們知道爲什麼嗎？因爲，今天的課無比好玩，你們想見識見識嗎？好，我帶你們去大開眼界吧！

早上，我走進一看，大屏幕上顯示了今天的課題——“分離實驗”。我心花怒放，實驗課可是我最喜歡的了。開始做實驗了，老師拿出了一把小勺子、一個盤子、一袋鹽、一包胡椒粉和一件破爛不堪的衣服。老師先在盤子上撒些鹽巴和胡椒粉，然後小心翼翼地攪拌着。我們都看入迷了，不知道老師要幹什麼。這時，老師把小勺子拿起來說：“我可以把胡椒粉和鹽巴分離開來，大家相信嗎？”同學們交頭接耳，議論紛紛。有的說“不可能”，有的說“見證奇蹟吧”，有的說“應該有可能”。我心裏七上八下的，不知道該怎麼說，相信老師吧，覺得不可思議，不相信吧，又覺得老師總是那麼神奇，還沒有他說了而做不到的'事。

老師眯着眼睛看着我們，好像在說：“今兒個就讓你們見識見識！”我似乎讀懂了老師的眼神，對老師的能力更加堅信了。

只見老師拿起小勺子，在破布上用力地摩擦着。我正納悶着，老師說：“現在請大家拭目以待吧！”老師把摩擦過的勺子放在鹽巴和胡椒粉混合物的上方，只見胡椒粉統統被吸上來了。我們看得眼睛都直了，簡直太神奇了！我心裏直呼“Oh My?God”。

這節實驗課不但開闊了我的視野，還讓我收穫了不少歡樂！蔡老師真是太厲害了！

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇7

今天，我想做一個實驗，就叫試管飛天記吧！先準備材料：一個試管，一袋小蘇打，一瓶醋。材料準備好後，我就開始做實驗了。

首先，在試管裏放醋。把醋倒入試管，倒3/4，再把塞子塞上去，快速搖晃。但是，試管卻沒有飛上天。我想：不是會飛嗎？他飛不上去了呢？等一下。我想了一下，哎呀！小蘇打還沒放進去呢。

於是我打開塞子，把小蘇打倒入餐巾紙裏。把餐巾紙折成小包，在把小蘇打放進試管裏，用牙籤戳下去，然後立刻塞上塞子，把試管倒過來，放在地上。只見，試管彈了一下，又立刻倒在了地上。“咦，怎麼就彈了一下，看來小蘇打放的不夠。”我自言自語道。

然後，我又把他們的混合物倒到水池裏，重新倒上新的醋，醋倒試管的2/4。接着，估一下試管2/4有多少小蘇打，然後把這些小蘇打倒到餐紙上，折成小包。最後，把小包塞進試管裏，立刻蓋上塞子，把試管倒過來放在地上。“砰”一聲巨響，試管朝天空衝去。我見了，高興地叫着：“成功了！成功了！”但是我高興的'太早了，試管在半空停了一會兒，立刻衝向了地面。在碰到面的一霎那，試管碎了。我見了，心裏默默的想：我的試管被我給摔碎了，看來下次做實驗的時候得放少一點小蘇打！

最後，我總結了一下原理：醋和小蘇打反應後，會散發出二氧化碳，二氧化碳會把塞子給噴出去，反推力會把試管給噴上天。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇8

上週日下午，我們的小記者進行了一次精彩的旅行，其中的魔術實驗讓我記憶猶新。

我最想去的地方是科學實驗室。正好，湖北文理學院的志願者姐姐帶我們去的第一站是科學實驗室。讓我們先了解方便麪。每個人都知道方便麪是由麪包、醬、麪粉和蔬菜組成的，但是你知道它是怎麼做的.嗎？讓我慢慢開始：麪餅的製作首先是揉麪、揉麪、切絲、烹飪、油炸、冷卻，最後是包裝。但是我想知道的問題仍然沒有答案。正當我納悶的時候，志願者姐姐帶我們去了一個實驗室，兩個志願者姐姐正在那裏做實驗。他們將方便麪浸泡在水中，然後在機器中蒸幾分鐘。當我們再次看到實驗瓶時，我們都傻眼了：哪裏有一滴水，哪裏就全是油。真的很糟糕。方便麪裏有這麼多油！我不敢再吃方便麪了。

後來，帶領團隊的姐姐帶我們去了另一個實驗室。進入實驗室，我們看到一個礦泉水瓶，裏面只有一點水，旁邊還有各種液體。這是幹什麼用的？做實驗的志願者將藍色液體滴入瓶子。瓶子裏的水變成藍色，然後慢慢消失了。然後神奇的事情發生了。志願者往裏面滴了一滴白色液體。水變成藍色，慢慢變成紫色。另一滴紅色液體被滴入其中。紫色變成紅色，最後變成綠色。我們目瞪口呆！志願者的哥哥笑着說：“你也可以試試。”感覺太棒了。

但是天氣不太好，開始下雨了。我們必須結束這次難忘的旅行。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇9

看芝麻開門的時候，看到了一個問題，就是用紙給燒開水嗎？我問爸爸，爸爸說那我們一起做個實驗就知道啦。

吃完晚飯，爸爸說我們開始做實驗吧，我高興地聽爸爸的話準備東西。爸爸讓我準備了蠟燭、報紙和鐵絲，還有鉗子和打火機。由於我不會做，只有看的份啦。

爸爸先用鐵絲做成了一個架子，架子只有兩條腿，但是爸爸想了個辦法，讓兩條腿的'架子站了起來，因爲他把一條長腿WO了一下，爸爸說這樣就穩定了。爸爸又用報紙折了一個小碗，接了水後，放在架子上點燃了蠟燭。但是剛點上蠟燭，水就漏了出來，紙杯破了，實驗失敗了。

爸爸說讓我們總結一下這次失敗的原因，我們考慮了一下，可能是紙太薄了，還有報紙的吸水性強，應該換一種厚一點的紙再試一次。想了很久，我們忽然想起還有手工用的摺紙，不知道可不可以。說做就做，馬上就摺紙做了一個紙杯，狀上水，果然很好。

開始沒有什麼動靜，只是杯底被燒黑了。漸漸地紙杯裏冒起了煙，還從杯底冒起了小汽泡，可是很慢，一共用了二十多分鐘水都快耗幹了還沒有開，紙杯的其他地方撐不住了，水又滲漏了出來，這次還沒有成功，我們的目標是讓水燒開。

今天的實驗只能做到這裏了，經過這次實驗我學會了，紙杯可以來燒水。實驗真有趣。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇10

終於寫完作業啦！我把筆一丟，直奔實驗箱，把材料和工具倒了一地。

我鄭重地戴上手套和護目鏡，像個大科學家一樣，神情嚴肅地選擇實驗項目，但實際上心裏卻如大海般洶涌澎湃，既緊張又興奮。很快，我便選擇好了實驗項目-火山爆發。

我放鬆情緒，根據實驗教程一步一步地操作：調好色素水，滴入食用油，灑入小蘇打和檸檬酸，攪拌均勻。到了最關鍵的一步了，我一邊想象着火山爆發的壯觀景象，一邊把泡騰片丟進了實驗杯裏……但是，事與願違，被子裏連一點動靜都沒有，實驗失敗了！我嘆了口氣，失望極了，興奮的火苗瞬間熄滅了。

“放棄，豈不可惜？”我把剛纔的實驗過程重新梳理了一遍，查找可能存在問題的`環節，然後又重整旗鼓，認真做起實驗來。我先向直身瓶中倒入溫水，滴入色素攪拌均勻，然後小心翼翼地把食用油倒進瓶內，此時，金黃的油浮在淡藍色的水面上，好看極了。最後，我屏住呼吸，哆哆嗦嗦地把泡騰片輕輕放進了瓶子裏……“譁”，“火山”剎那間爆發。一開始，是一些小泡泡三五成羣地聚集在一起，慢慢地，它們像溫泉一般，在瓶子裏沸騰起來，緊接着，猛地噴了出來。實驗成功啦！此時此刻，我的心裏比吃了蜜還甜。

世上無難事，只怕有心人。無論做什麼事情，都要下定決心，克服困難去堅持，只有這樣，才能取得最後的成功。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇11

今天，嚴子博媽媽王老師來給我們上乾冰科學課，而且還有東陽小學的同學們跟我們一起上這趟有趣的課。

叮鈴鈴，叮鈴玲開始上課了，開始我們大家很吵，這時一旁的老師說，聽話的人有獎勵，教室裏瞬間鴉雀無聲，準備了一下就開始上課了，王老師問：“你們知道乾冰是用什麼東西做成的`嗎？”我們大家異口同聲的說：“二氧化碳”王老師又說：“那你們怎麼證明呢？”這回班上沒有一個人回答，王老師說：“那我們做一個小實驗來證明好不好？”第一步，拿一枚硬幣，再給它泡個個熱水澡，再把硬幣插在乾冰上那枚硬幣一直在抖，這就證明乾冰很冷，是二氧化碳做的。

第二個實驗是乾冰彩虹，王老師說：“怎麼能讓它變美變漂亮呢？”王老師將乾冰裏面加入綠色和紅色這兩種顏色，啊！這也太好看了吧！下面是顏色，上面是白霧，這時有幾個同學忍不住衝上去想看個明白，王老師說：“同學們，你們知道嗎？這個白霧是可以滅火的，”說着拿出一根小蠟燭點燃，然後，用白霧滅了火。

接下來要做乾冰大爆炸的實驗了，這個實驗我們所有的人都嚇的後退了，只見王老師拿出一個密封袋加入乾冰再加入熱水，居然真的爆炸了，我們都驚呆了。

我還有很多有趣的實驗沒說，比如，仙氣飄飄，吹氣球，吹泡泡。

303班蔣可馨

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇12

今天，王老師帶我們去上實驗課。

一走進教室，我們看到了黑板上——-乾冰科學秀幾個字，原來是我們要跟東陽小學和銀田小學的同學一起上這節科學課。

王老師告訴我們，乾冰的溫度是-78。5攝氏度。說完，王老師就拿出一枚硬幣，又拿了一個杯子，杯子裏倒上熱水，給硬幣洗了個熱水澡，洗完把硬幣拿了出來。接着拿了一塊乾冰，把洗完熱水澡的硬幣插到了乾冰上，一插上，硬幣就抖了起來。我們驚訝地張大了嘴巴，看得目瞪口呆。

接下來的實驗是彩虹泡泡。王老師拿了2個又細又長的杯子，倒了一些熱水。然後，她拿了兩瓶色素，滴了幾滴在杯子裏。接着夾了幾塊乾冰放進杯子。一放進去，杯子裏奇蹟般的.冒出了一縷縷白煙。

第三個實驗是乾冰吹氣球。只見王老師拿了一個空瓶子，加上熱水，放上乾冰，杯子又開始冒煙了。她拿了個氣球插到杯子口，不一會兒一個氣球就吹好了。

還有一個實驗是我最感興趣的，它是水母泡泡。王老師拿了一條布條，在上面加上水，又拿來一碗熱水，放上乾冰，又在碗的邊緣澆上水。見證奇蹟的時刻到了！一個跟水母一樣大的泡泡誕生了，可惜一下子破了。

今天還做了其他好多實驗，我就不一一說了。

今天的實驗課上的真開心啊！好期待下次的實驗課！

303班金峻賢

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇13

同學們，你知道我們今天上了一節什麼樣的有趣課嗎？來，，我告訴你，今天我們上了一節有趣的實驗課。

上課了，蔡老師拿出一袋鹽和一包胡椒粉，老師要做什麼呢？同學們你看看我，我看看你，然後嘀嘀咕咕，議論紛紛。一會兒，蔡老師讓我媽仔細看，他先在盤子裏倒一點鹽，再倒一點胡椒粉，用一根筷子小心翼翼地把它們攪拌在一起。同學們都屏住呼吸，目不轉睛地盯着老師看，整個教室非常的安靜，我的小心臟撲通撲通的跳，連眼睛都不敢眨，生怕看不到那個奇蹟。

這時候，聽見蔡老師說，今天我們把胡椒粉和鹽巴分離開來，我想，胡椒粉和鹽巴怎麼分離呢？難道是鹽巴一邊，胡椒粉一邊，正想着，只見蔡老師拿了一件舊衣服鋪在下面，接着拿了一個塑料勺子使勁在上面磨擦，不一會兒磨出電來了，再把勺子放在盤子裏，胡椒粉被吸上來了，一點一點地吸上來了，真是奇蹟啊！我看的`非常地專心，心想回去可以做給爸爸媽媽看了，心裏面美滋滋地。

因爲胡椒粉比較輕，而鹽巴比較重，胡椒粉就像調皮的男孩子被靜電輕輕地吸上來了，鹽巴像女孩子乖乖地躺在盤子裏，

今天蔡老師給我們上課，不僅給我帶來了歡樂，而且讓我懂得了科學知識。我非常開心，以後會我更認真地上好每一節課，謝謝蔡老師精彩的實驗課 。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇14

這次的物理實驗與初二相比，簡直變了一個樣，不再是簡單的小車，尺子，秒錶，而變成了一排排，看不懂的機械裝置，令人眼花繚亂的導線，電燈泡嚴肅且有點冰冷，與化學實驗完全不是一個畫風。

這次實驗要探究的`是電路那第一步，當然是連電路。先找到電源正極用一根導線連上，再將導線另一端連着開關，就這樣將各種元件串聯起來，形成一個閉合的“圓圈”。但問題來了，電燈泡怎麼沒有亮？小組成員趕緊尋找原因，第一次發現是有一根導線壓根沒連上，我們將其連好後又激動的閉合開關，但燈仍然沒有亮。第二次發現導線沒有雙井完善後，發現燈還是沒有亮，怎麼回事？我們幾個研究了半天都沒找到原因，但一位同學伸手拿原件時，不小心碰到了燈泡，把燈泡向下壓了一下，只見兩個燈泡瞬間就亮了，這位同學可真是我們小組的“恩人”，不然不知道我們在第一個實驗要花多少時間。

吸取了上一個“一波三折”的實驗的教訓，我們信心滿滿的開始，第二個實驗，但這個電路雖然做題做起來容易，但實驗起來可沒那麼簡單，好幾條導線縱橫交錯，完全不是書上畫的可愛，清晰的四方電路圖，再加上有多種連法組員意見不統一，第二個實驗沒有做出來，還是很可惜的。

這次實驗更讓我們體會了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻道理。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇15

上個學期，有一節科學課，老師叫我們研究礦石。我們這組發到了石英、雲母等礦石，還有一個蠟燭，一個放大鏡。

老師叫我們用放大鏡觀察石英，我正要觀察的時候，林夏伯瑜把放大鏡搶了過來，說：“給我玩玩兒。”伯瑜拿着放大鏡，在雲母上敲來敲去，一下子，雲母就被他敲成了兩半了。

我把放大鏡拿回來，觀察了一下。就跟我們組裏的同學討論了。我對他們說：“我發現，石英是三種礦石中較硬的，顏色是白的。”我說完之後，林夏伯瑜對我說：“哈哈，咱倆都說完了，還是玩一會兒吧。”說完，就把水龍頭打開，將水潑到別人身上。老師發現之後，準備讓他坐到後面，我在心裏暗喜，因爲沒有他，我們的實驗會更加順利。

果然不出所料，我們在研究花崗岩的時候，寫出了許多發現。我發現，花崗岩上面有許多花紋，而且非常硬。我還發現，外面走廊就是花崗岩做的。

接下來，我們又研究雲母，那調皮的.伯瑜又來了。我們小組所有的成員都拿着放大鏡觀察。唯獨林夏伯瑜，他拿着蠟燭，用打火機把火一點，然後把石英放在火上。突然，那塊石英一眨眼就爆炸了。當時，現場一片震驚，老師提醒我們，說：“小心點，別被雲英飛到。”有一塊碎石飛到天花板上，差點掉到一個同學頭上。還有一個碎石往我這飛過來，幸好我反應快，不然我的腦袋就難保囉。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇16

今天，老師給我們做了一個有趣的靜電實驗。老師將事先準備好的尺子、碎紙和乾布拿了出來，用乾布使勁地摩擦尺子一會兒，再將碎紙放在桌上，然後把摩擦後的尺子迅速地放在碎紙上，碎紙就像鐵製品一樣被“尺子磁鐵”吸了起來，我們都大吃一驚。老師又把尺子摩擦了一會兒，放在一個同學的一小撮頭髮上，結果那名同學的頭髮也奇蹟般地被吸了起來。

老師告訴我們，這是靜電，在生活中無處不在，有好也有壞，好處是：可以利用它來除塵、複印、噴塗……壞處是：靜電有時會造成火災、冬天人們不小心碰了對方一下，那個部位會覺得像是被針紮了一下，又麻又痛……假如世上沒有了靜電，那是一個可怕的'想象：我們會拿不起東西；車沒有油卻可以一直在大街上奔跑，直到撞到很多人和一個建築物纔會停下來；筷子、勺子、鍋鏟也統統沒用了……但是牙縫裏不會再塞東西了；頭髮也不會掉在衣服上；推又大又重的東西不會覺得費力……

我想：如果發明出“靜電探測儀”和“靜電收集使用電池”的話，我們就不用交電費了，只要探測出靜電，然後再按一下“靜電收集使用電池”的按鈕靜電就被收集進去了。而且這種電池可以根據電器來變化形狀，還可以放大、縮小。檯燈裝上這個就會亮，電視、電腦裝上一樣可以正常工作，那樣靜電就可以完美地發揮出它的作用了。

靜電有時像一個作惡多端，給人們帶來壞處的魔鬼，有時卻像一個四處行善，給人們帶來利益的天使，真是讓我們又愛又恨啊！

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇17

我現在愛上了《我是實驗王》這套書，主要講的是科學方面的各種知識。

今天，我看的這套書的其中一本《環保與污染》，有一節是關於酸雨的形成和危害，知道了酸雨是大氣污染後形成的降雨，雨水顯酸性。酸性與鹼性的'強度是以PH值來計算的，PH值的數值通常介於0到14之間。其中，PH值爲7是中性（如純水），PH值低於7時爲酸性，高於7則爲鹼性。

爲了弄清酸雨對植物有多少影響，我就開始做了一個實驗。我準備了兩個環璃杯、食用醋、樹葉和自來水。我先在兩隻環璃杯上標示了“酸雨”與“自來水”，之後各倒入半杯自來水，在“酸雨”的杯中倒入一湯匙食用醋，替代酸雨的酸性水，並在兩隻環璃杯中分別放入一片樹葉。

過了一個小時，兩個小時、三個小時……可是樹葉好像一點也沒有變化，難道酸雨對植物就沒有影響嗎？

第二天，我剛起牀，馬上跑過去觀察兩隻杯子，發現放入自來水杯中的樹葉幾乎沒有變化，而放入酸性水中的樹葉，已變成黃色。

爲什麼會有這樣的變化呢？我馬上查了這本書的解釋，原來樹葉變成黃色，原因在於酸性物質能溶解樹葉表面的蠟質，進而滲進葉肉，造成葉綠素的變色。

真正的酸雨中還含有重金屬等各類污染成分，不僅可滲入植物的葉子，更滲入植物所生長的土壤，進而導致植物的枯萎。我又看了酸雨導致山林逐漸荒廢的圖片，才知道了酸雨的破壞性有多大。

我們要從小做起，保護環境。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇18

星期日下午1點，我在家裏上網課時，韓老師教我們做了一個小實驗。

韓老師給我們5分鐘的時間，準備小實驗的材料，材料有：一個玻璃杯、一個雞蛋、食用鹽、一根筷子。老師說完要求，我就立刻起身去準備所有的材料。

接下來小實驗要開始啦!韓老師先讓我們將空玻璃杯裝上二分之一的水，接着，讓我們加入2勺食用鹽，我加入食用鹽後，水立刻變渾濁了，像給雞蛋籠罩了一層濛濛的`霧。最後，老師讓我們用準備好的筷子，在杯子裏轉圈似地攪拌，目的是讓放入杯子裏的鹽快速融化，使杯子裏的雞蛋可以浮起來。

我按老師說的做了，可是，雞蛋並沒有浮起來。只見雞蛋在杯子裏像一個芭蕾舞的少女，在那兒優美地旋轉。旋轉完又沉入杯底，我皺着眉頭地跟老師說：“我的雞蛋並沒有浮起來!”韓老師告訴我：“那是因爲鹽放少了，你再多放幾勺鹽。”我照老師說的做了，又放了幾勺鹽，繼續攪拌。不一會兒，鹽都化了，雞蛋真的浮起來了!真是太神奇了!

老師告訴我們：“因爲物體的重量大於水的浮力，特體就下沉;當物體的重量小於水的浮力，物體就會上浮。水是有密度的，我們在水中加鹽時，增大了水的密度，當增大到一定值時，水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋就會浮出水面。”

這個小實驗真是太有趣了!

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇19

上課鈴聲響了，唐老師手裏拿着教具快步走進教室。只見他不動聲色地在講臺上放下東西后，拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個字。

教室裏靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等着聽他講課。而他卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的尺使勁往頭髮上摩擦後，再把它伸向一堆細細的碎紙屑。霎時間，奇蹟出現了：許多紙屑立即粘到尺上。正當我們看得目瞪口呆時，唐老師問道："同學們，你們說，是啥東西使紙屑粘到尺上去了？”

“靜電，靜電！”同學們立即爭先恐後地大聲回答。教室裏像油鍋裏落進了鹽似地炸開了。他緊接着又問道：“哪來的`靜電呢？”多數同學轉入了沉思，只有幾個小機靈試探性地小聲回答：“摩擦的唄。”

"對。是的，是摩擦得來的。”唐老師高興地說，“物體摩擦後能夠吸引輕小的東西，我們就能說這物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現象，就叫摩擦起電”真有意思，他就這樣一下子把我們引進了奇妙的電王國。接着他又給我們講了物體爲啥會摩擦起電。邊講邊給我們做同種靜電互相排斥的實驗。最後，唐老師讓我們觀看了用摩擦起電的實驗，是玻璃板下的“小紙人”跳舞的表演；並給我們每個人都做摩擦起電的實驗。

不知不覺，下課鈴聲響了，我戀戀不捨地放下手中的實驗物品。這堂課真有趣啊，因爲只要用尺摩擦頭髮就能讓“小紙人”跳舞，這真是一堂有趣的自然課呀！

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇20

化學一門十分神奇的科目，在很多人不知道原理的情況下，各種各樣的化學實驗和出現的化學反應看得人驚歎不已。而今天，我也做了兩個化學實驗。

我先備了一些白醋去，鹼，塑料杯，雞蛋，色素，之後就開始實驗了。

第一個實驗是先在一個塑料杯裏滴加幾滴色素，之加入一些鹼。此時塑料杯底就會微微發熱。接差低往塑料杯是倒入一些白醋。此時，鹼就會再次發熱，併發且有大量的白色氣泡從塑料懷裏溢出。當塑料杯裏的自色氣泡慢慢海失後，你就會發現前加入的的鹼已經變成了團塊狀沉澱在了塑料杯底。

第二個實驗是先在一個煮熟的雞蛋上用蠟燭寫上幾個字。之後將其放入一個杯子裏並倒入一些白醋將雞蛋完全淹沒。然後等待8至10分鐘。在這期間，你可以看到雞蛋表面佈滿氣泡，並且會緩慢得地一上一下的浮動。最後把又雞蛋取出，你就會發現雞蛋周圍脫落下一層膜深色的膜，雞蛋的顏色就會變淺。但在你縣蠟燭寫上學的地方不會脫落下那一層深色的膜，所以你寫的宇會以顏色更深的.形式現顯現出來。

做完這些化學實驗我震驚不已。幾個小的實驗，卻往往蘊含着很多的原裏和知識，不光是化學，很多物理實驗也是這樣的。所以即將上初三的我們，則應好好面對將即將到來的物理和化學，認真學習並學物理化學。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇21

又是一節科學課，我好激動啊：不知老師要教什麼有趣的內容，還是要做趣味的實驗呢？

“太棒了！”科學老師端着一杯液體和一些其他的東西來到了課室。我們一看就知道是要做實驗了，全班同學情不自禁地歡呼起來。老師一拍桌子，說：“安靜！”我們立即安靜下來。

老師拿起那杯白色的液體，老師一說，我們才知道那是牛奶。老師又拿起一瓶白醋，問我們：“你們知道熱牛奶和白醋混合後會發生什麼嗎？”“不知道。”我們回答。

“那我們就來看看吧。”實驗開始了，老師將牛奶放在一個盤子上，然後擰開那瓶白醋的'蓋子，再在牛奶中倒入了10毫升白醋，太神奇了，混合成的液體立即發生了變化，下層的液體開始變渾濁，直至變成淡灰色。學過一些自然知識的我立即反應過來，是底部發生了沉澱。老師又拿起一張紗巾，叫一個同學張開紗巾，再把整杯液體倒了下去，水分通過紗巾被過濾了，紗巾上只留下了一坨坨水靈靈像豆腐腦一樣的東西，老師再合上紗巾，一扭，一大坨水一下子飛濺出來，“讓你們摸摸吧。”老師說。老師讓我們每個同學都摸一摸。輪到我了，我驚訝地發現，那“豆腐腦”竟變成了一塊像橡皮泥一樣的東西，看起來很軟彈，摸起來，果真很軟彈。老師說這沉澱物還有一定可塑性，如果把它放在模具中，變硬後，就會變成像塑料的固狀，原理是因爲牛奶中有蛋白質，和白醋按25：1比例混合後，就會產生沉澱物。

這實驗真是有趣啊！

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇22

記得那次還是五歲那年的夏天，我跟着我哥無聊地坐在樹陰下乘涼。知了在樹幹大聲地叫着：“熱啊！熱啊！”沒有一個人願意出來玩耍，舒服地躲在陰涼的空調房裏。水泥路好似也被太陽融化了一般。

可就在這麼熱的天氣裏，我們家居然停電了，比起家的悶熱，那還不如在外面樹陰下涼涼呢。就在這個時候，一隊螞蟻闖入了我的眼睛。它們有序地排成一隊，向前進發，我聚精會神盯着它們看。突然，我的眼睛亮了起來，心中有了個好玩的主意！我跟哥哥說了，就開始準備我們需要的玩意兒。

我跟哥哥抱下來了一堆瓶瓶罐罐和一個無針針筒，就開了我們的`滅蟻藥水“化學實驗”。我先以水爲底料，再加入食醋、泡沫水，各種的神奇玩意兒。終於，我的“生死武器”完成了。我小心翼翼地將水袋進了針管，眯着眼睛，瞄準了蟻羣，“啪！”滅蟻水把蟻羣打了個七零八落，眼看着螞蟻大軍全軍覆沒了，我跟我哥歡呼雀躍。可是，就在這個時候，螞蟻大軍毫髮無損，重站了起來，繼續行軍。我不禁有點失落，可我化失落爲動力，繼續想開發出“二型”武器。可還沒等我們開始研發，我媽就回來了，看見我們這樣糟蹋，把我們罵了個“狗血淋頭”。後來長大後才知道，螞蟻是勤勞的代表，我們也不能這樣對待動物們。

每當想起小時候做的事情，心中總是十分的想笑，當年做的事情真的太有趣，太幼稚了。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇23

今天，我做了一個特別的小實驗。

這個實驗的名字叫“鏡子前的蠟燭”，這是模仿大科學家愛迪生小時候做過的一個科學實驗來做的。首先，我在屋子裏兜了一圈，發現衛生間是做實驗最理想的地方，因爲那裏白天都很黑暗，而且有一面大鏡子。於是，我拿好蠟燭和打火機，還順便帶上一面化妝鏡和一條破牀單，和媽媽一起像探寶似的走進了衛生間。

我們輕輕地關上門窗，開始了神奇的'探祕之旅。媽媽先用牀單把鏡子矇住，然後“啪”地一聲點燃了蠟燭，把蠟燭油倒在洗漱臺上，小心地把蠟燭安上去。黃色的燭光在黑暗中閃閃爍爍，發出“噝噝”的燃燒聲。我越發好奇了，瞪大眼睛仔細地看着。這時，媽媽問我：“你感覺這兒亮嗎？”我皺起眉頭，思考了一下，說：“還行吧！不算太亮。”這時，媽媽掀開牀單，又讓我拿起化妝鏡，放到蠟燭的前面，正對着大鏡子，然後又問我：“現在感覺怎麼樣？”我湊上去，東看看，西瞧瞧，仔細地觀察了一番，肯定地回答：“比剛纔亮多了。”

媽媽高興地說：“完全正確，實驗成功啦！”她摸了摸我的頭，繼續說道：“我來告訴你原因吧。這是反射的原理。沒有鏡子的時候，光有許多都被牆壁吸收了。有了鏡子，光線就會反射回來，不被牆壁吸收掉，所以就會感覺明亮了許多。”

我聽了後，終於恍然大悟，興奮地拉着媽媽的手說：“我以後一定要像愛迪生一樣，多做實驗，多觀察，做個大科學家！”

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇24

有一個晚上，我在飯店的一個角落裏發現了一個有趣的現象。

一隻死蟑螂躺在地上，被一隻螞蟻發現了，它急忙爬回洞中，帶來了一大羣螞蟻，只見它們有的咬着蟑螂的頭，有的拖着蟑螂的身子，有的拽着蟑螂的腳。等準備好後，它們齊心協力拖着蟑螂向前爬去。一會兒，一隻螞蟻不行了，隨行的`螞蟻便及時替代上去，整個覓食行動進行得有條不紊。

看到這一現象，我心中產生了許多疑惑。螞蟻爲什麼要在夏天時覓食呢?它們怎麼擡得動比他們大那麼多倍的動物呢?這些問題，我百思不得其解。回到家中，我打開了《少兒百科全書》，在上面找到了答案：原來，螞蟻一般在夏天覓食，將食物搬進洞中，待到冬天時再慢慢享用。螞蟻身軀雖然渺小，但它們團結一致，心往一處想，勁往一處使，所以它們能擡起比自身重50多倍的東西。

其實，在自然界中，類似螞蟻覓食的現象還有很多。比如：犀牛與犀牛鳥互惠互利;導蜜鳥與蜜獾團結協作，共同享用蜂蜜;藏羚羊在絕望之中，能迅速合作，共同逃生……

動物界如此，人類亦如此。有一個外國科學家來到中國做了一個瓶口脫險的實驗。結果，小學生們只用了僅僅3秒鐘就全部逃出了瓶口;在盛大的音樂會上，樂師們在音樂家的指揮下，演奏出了一曲曲慷慨激昂的交響樂。

由此可見，只有團結協作，纔能有所成就。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇25

我在一本書上看到，螞蟻可是一個大力士!小小的螞蟻，怎麼可能是大力士?這引起了我的好奇心，決心去觀察觀察。

下午，我拿着幾塊餅乾來到草地上，找到一個螞蟻的洞穴，把一些餅乾屑放在螞蟻的洞穴旁。這時，幾隻小螞蟻聞到了餅乾的香味，爬到了地面上。這些小螞蟻在這座“餅乾山”旁爬來爬去，思考着怎樣把這座“餅乾山”搬回家。只見這些小螞蟻爬到“餅乾山”底下，我一看，驚呆了，小螞蟻爬到“餅乾山”底下幹什麼?它們不怕被“餅乾山”壓扁呀?我暗暗吃驚。我揉了揉眼睛，生怕自己產生了幻覺。這時，更吃驚的事情發生了：只見這些小螞蟻慢慢地用自己小小的身軀背起了這座“餅乾山”這些大力士慢慢地馱着這座“餅乾山”回到洞裏。我心裏想：怎麼回事?螞蟻真的是一位力大無窮的大力士?它們怎麼能搬起比自己還大還重幾十倍的東西?它們不怕被這麼重的東西壓扁呀?我百思不得其解。這時，洞口裏爬出更多的螞蟻，齊心協力地搬“戰利品”——餅乾回到家中。

我回到家，上網查找資料。原來呀，一隻小螞蟻能搬起比自己重幾十倍的'東西，更別說一羣螞蟻了。

今天，我親眼看見了一羣螞蟻團結一致，齊心協力地完成了這麼複雜的事情，能舉起比自己還重幾十倍的東西。看來，只要齊心協力，團結一致，就一定能克服困難。我們在生活中，只要團結一致，勇於面對困難，就一定能成功!

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇26

大千世界，無奇不有。這不，這次的螞蟻實驗，讓我懂得了很多很多。

這個星期的雙休日實在無聊，爸爸上班，媽媽煮飯，而我呢，被“囚禁”在“監獄”書房裏埋頭苦幹。我那不安分的心早已掙脫了這把枷鎖，透出窗外，自由飛翔……也許媽媽會讓我解放？也許爸爸會急忙從公司跑回家，嚷着要帶我去KFC？太多太多的想法從我的小腦瓜裏蹦出來。“在幹嗎呢？寫作業！”媽媽“獅吼功”又朝我開炮了。沒辦法，寫唄！

“沙沙……”書房裏靜悄悄的，只聽見我的寫字聲。突然，一隻螞蟻，從空中落到我的作業本兒上。“不會吧？”我叫了起來。“從那麼高地方掉下來還沒死？”我連忙用手掐起這隻懷有絕技——“鐵布衫”的`螞蟻，上上下下仔仔細細地觀察了一遍。“要不來做個實驗？”說着，我便興致勃勃地把螞蟻丟到地下。只見那隻螞蟻像體操運動員似的，平平穩穩地落到地上。我的眼睛瞪得像銅鈴似的——驚呆了。於是，我又反反覆覆地實驗了幾十次，結果還是不變如一。我又掐起螞蟻觀察了個“裏外透”，只差用X光照了。不過，這反而更激起了我的興趣。我打開電腦，打入“螞蟻爲什麼摔不死？”這幾個字，一敲回車鍵，答案立刻出來了。原來啊，螞蟻有8只腳，可以使它在空中巧妙地保持平衡，從而造就了摔不死的“神話”

這次的螞蟻實驗讓我懂得了：凡事都要相信科學的解答。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇27

我盼望以久的小實驗終於開始了，我趕忙把所有東西都收了過來，這個實驗需要的材料我都仔細的檢查了一遍又一遍，總怕漏掉一些，我看了一眼我寫在紙上的步驟，這上面寫着所需要的材料有：麪粉，碘酒，毛筆，碗，勺子，一碗溫水和筷子。

我開始動手了，我先用勺子倒兩勺麪粉在碗裏，接着我把水倒進碗裏，用筷子來攪拌，然後我拿毛筆在白紙上寫了一個大字“吳”，最後我用棉籤沾了點碘酒，沿着我剛剛用毛筆寫的“吳”描了一下，“吳”我仔細觀察發現：字先從黑色慢慢的面成了藍色！就像深紅色“大軍”把白色大軍的地盤給佔領了一樣，於是深紅色“大軍”就給這片“土地”上的“士兵”們在這裏插上一排排藍色的旗幟來慶祝我不由自主的大叫起來：“媽媽！”媽媽聽見我的叫聲，急忙跑過來說：“怎麼了？”我興奮地說：“我的實驗成功了！”接着我跳地三尺高，然後我帶着疑問的表情，好奇地問媽媽：“爲什麼麪粉和碘酒接觸就會變藍？”再接着媽媽耐心的把這個原理仔細的講給我聽。

這一次我做這個實驗最大的收穫是：麪粉裏含有澱粉，只要麪粉和碘酒接觸，他們就會變成藍色，這是麪粉的'一個主要的特性。

如果按照我這樣，效果就會更加明顯！這次實驗我做的非常成功，我覺得這是我的一個非常大的收穫，而且我還知道了許多知識，我真爲我的實驗感到自豪。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇28

紙杯裏盛了水還會在火中燃燒嗎？我一定要搞個究竟！

我在家裏找到了一個廢的紙杯，往裏面裝了一些水，然後讓爸爸給我提供一個打火機。一切準備好後，我高興地笑了。俗話說：“真金不怕火煉。”這柔弱的紙杯怕不怕火煉呢？我倒要看看。

我把紙杯移到打火機上面，點着火，那火焰像蛇一樣貪婪地舔着紙杯底部，幾秒鐘後，杯底已經被火焰燒得“面目全非”了，原來的“小白臉”已經變成了“包公臉”，可其它地方沒有變化，即使過了幾十秒中，紙杯也還完好無損！我想：這是其中盛了水的原因嗎？如果沒盛水的話，會不會着火呢？

帶着疑問，我又找了一個紙杯，沒有盛水，把它放到打火機上方，點着火，那火蛇又開始攻擊杯子，不一會兒，紙杯就被燒成了灰燼。和書上告訴我的實驗結果完全一樣！

這是爲什麼呢？我經不住答案的誘惑，上網查了一下資料。

原來紙杯的燃點很低，裏面又只有空氣，就算是打火機那麼微弱的火也能輕易把它點着。加入水後，由於水有良好的.吸熱性，把打火機提供的熱量都吸收了，所以紙杯就點不着了。

雖然書上告訴了我實驗的結論，但我覺得，自己親身做實驗後，得出的結論纔是最完美的結論。

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇29

週末上午，我帶着空礦泉水瓶去參加蕭報小記者召開的乾冰實驗。

我們到了活動地點，先在空水瓶裏灌了些水，灌完水後，有眼尖的同學發現桌上有個大保溫杯，旁邊還有杯子，酒精燈……奇怪，這麼大熱天，拿保溫杯幹嗎？正當我百思不得其解時，活動開始了，水晶老師打開保溫杯，只見她戴上厚厚的手套，小心翼翼地拿出一顆小小的、半透明的冰塊，原來這就是乾冰，緊接着，水晶老師把乾冰放進了一個裝着水的杯子裏，一陣白氣冒了出來，驚呼聲此起彼伏，這氣體又像煙又像霧但是沒有味道。水晶老師說，這是因爲乾冰在遇到溫度比他高的水開始溶化，變成另一種形態，也就是二氧化碳氣體。哇，原來二氧化碳也可以變成固體，只是這種固體太冷了，聽水晶老師說，二氧化碳只有在-78。5攝氏度以下才能變爲固體的乾冰。

接着，水晶老師又以這條知識點爲基礎，講了二氧化碳的許多特點，比如：乾冰遇到水，因爲溫度原因形成二氧化碳後隔絕氧氣，使火源被及時澆滅，所以滅火器就是利用了二氧化碳的'原理。二氧化碳是典型的溫室氣體，會導致北極冰川溶化。在這兩個知識點中，讓我印象最深刻的就是二氧化碳能滅火的這一特點。

最後，水晶老師分給我們每人一塊乾冰，我們看着乾冰在水裏“沸騰”，一點點消失在水中，還冒出白氣，乾冰真是太神奇了！

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇30

今日我做了幾個實驗。

第一個實驗是油壺倒完油後總是向壺底下淌油，怎樣能讓它不向下淌油呢？我們想了許多辦法，可是都沒有想出更好的辦法，最終媽媽告訴我們，用棉布纏到皮套上，把皮套套到油壺的“嘴”上，這樣油淌下來的時候就會滲到布里，就不會淌到壺底下了。我們按照媽媽的方法做了，試了一次，果然不向下淌油了。

第二個實驗就是用牙刷刷牙的時候泡沫總會流到手上，異常贓，怎樣能解決這個問題呢，我們也想了許多辦法，最終灑逸想出了一個好辦法，就是用大約三釐米的膠皮剪個口套在牙刷上，這樣流下來的牙膏沫就會順着膠皮流到池子裏了。

第三個實驗就是用飯勺盛水往細口瓶裏倒，看誰倒的準。它們都倒完了，就輪到我倒了，我想：瓶口這麼細，我肯定倒不進去幾滴水，必須都會灑在桌子上。我倒的時候細心翼翼的，生怕掉倒桌子上一滴水。結果還是倒在了桌子上了。我暗暗爲自己鼓勁：沒事，功夫不負有心人，多練幾遍就好了。我就又倒了幾次，一次比一次倒的.好。最終我把一勺水都倒進了瓶子裏。從這件事我悟出了一個道理：不管什麼事，只要多練習，就是再難的事也能成功。最終，媽媽讓我們用一個成語概括這個實驗，我們一齊說：“熟能生巧”！

今日的實驗收穫可真大呀！經過這次實驗我們明白了許多新知識，以後我還要做更多的實驗，讓自己的知識更豐富！

神奇的紫甘藍溶液寫事作文 篇31

我以爲雞蛋從表面上看兩米的高度掉下來不破，那比登天還難。可看完《異想天開》這個有趣的節目，我覺得這一切都是有可能。於是，我就挑戰自己，做個有趣的雞蛋實驗。

事先我準備了兩個雞蛋，用它來做實驗。第一次，我把雞蛋裝進了茶葉盒裏，一點準備都沒有，只聽“撲通”一聲。掉了下去，當我打開茶葉盒時。雞蛋早已粉身碎骨了，我特別的失望。我本以爲只要把雞蛋放進盒子裏就不會破了，可現在從50釐米高的地方掉下來都回碎掉。更何況是從兩米多高的高度掉下來。我看，我就別癡心妄想了。

這時我想起了一位老爺爺。他這麼老，還不斷的追求書法的.完美境界。一直刻苦專研書法，而我怎麼能向困難低頭呢？於是，我鼓起信心，吸取上次的教訓，我坐下冷靜思考剛纔的錯誤。我想：雞蛋裝在盒子裏掉雞蛋會和四周進行碰撞。那不是雞蛋碰石頭——不自量力。我百思不得其解，不知如何才能使雞蛋完好無損。這時，我看見了家裏的皮蛋盒。靈機一動，我想：泡沫是軟的，如果把泡沫墊在四周，這樣不是可以減少雞蛋對四周的碰撞而且還能減少衝擊力。這不是一舉兩得，說幹就幹，我把泡沫分成六塊塞在雞蛋的四周。把雞蛋塞得嚴嚴實實，從桌子上往下扔，“撲通”一聲盒子像一顆炸彈一樣掉了下去。我急忙打開盒子，雞蛋安然無恙。我高興地連蹦三尺高，心裏比喝了蜜還甜。

今天，我終於明白了一個科學道理：在盒子四周墊上泡沫等軟的物體，就可以使雞蛋減少碰撞還可以減少衝擊力。