有關拔河點面結合的作文（精選53篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的拔河點面結合的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

拔河點面結合的作文 篇1

在一個風和日麗的下午，在體育館，小新星英語學校所有老師舉行了一場拔河比賽，我的媽媽也參加了比賽。比賽前，每隊10人，她們站好隊伍，手裏緊緊地篡着繩子，等待哨聲吹響。

“嘟”的一聲，口哨響了，場上的隊員們一個個使出了吃奶的力氣，臉憋得紅彤彤地，像紅紅的蘋果。場下沒有參加比賽的老師們，也在那裏拼命地吶喊，爲她們自己的隊員喊“加油”。幾分鐘後比賽結束了，對方贏了，而媽媽這一隊輸了。

媽媽說：這場比賽不但鍛鍊了身體，而且促進了老師們之間的團結與友誼。

拔河點面結合的作文 篇2

激烈的“戰爭”開始了，首先是二班和一班的較量。

二班同學的眼睛緊緊盯着劉老師，耳朵仔細地聽着，等待着哨子聲。“嘟”哨子吹響了。二班同學都很努力，我們很支持二班，眼看二班就要輸了，我的心提到了嗓子眼。“嘟”哨子聲又吹響了。二班輸了，我絕望地看着他們。

該我們和一班比了。這次是決勝局。比賽開始了，看，我們那一張張漲紅的小臉。繩子被我們拽的東搖西擺，我們很難比出上下。幾分鐘後，張心笛和張睿華對我說：“不行了，我沒勁了。”但我們仍在努力，可最終我們輸了。

比賽完畢。萬文麗和王宇哲大哭起來，我邊安慰萬文麗，邊快速走到教室。

這次比賽是我明白：結果並不重要，重在參與。

拔河點面結合的作文 篇3

運動會上，我最喜歡的項目是拔河比賽，因爲這是一個靠全班同學團結合作才能獲勝的比賽。

好不容易等到我們四年級比賽了，同學們做好了一切準備，每個運動員都摩拳擦掌，隨時準備出擊。該輪到我們四七班上了，同學們心裏又激動又緊張，大家鼓起勇氣拿起地上粗粗的繩子，老師把口哨一吹，我們腳挨着腳，把力量全部放到手上，身體向後倒。別看對手個頭不大，力氣卻大得狠呢！不一會兒功夫，繩子中間的紅領巾慢慢地向他們移去。這時，我們班每個運動員都拿出了吃奶的力氣，拼了命地往後用勁，有的同學臉都有漲得通紅，班上拉拉隊的同學邊打手勢邊提着噪子大聲地喊着“加油，加油”，同學們的噪子都喊啞了，好不容易紅領巾才拉過來了一點點。大家不放棄，堅持、堅持再堅持，最後，我們班終於取得了勝利。

雖然我們班這次拔河比賽只得了全年級第三名，但是，我們每個同學都很高興，大家覺得名次不是最重要的，重要的是參與、團結和堅持！

拔河點面結合的作文 篇4

今天，我們學校開展了一場別開生面的拔河比賽。

比賽前，孫老師經過精挑細選終於挑出了15名大力士，他們個個力大無比。而我們的對手，他們也經過認真挑選，選出了15名勇士，個個身材高大魁梧。

準備好了，我們來到了操場上。一條黃色的大粗繩子，中間繫着一條紅布，放在操場上。操場上有3條線，紅布放在中間的線上，哪一方把紅布拉過靠近自己那邊的線上，哪一方就勝了。

“預備”裁判員唐老師一聲令下，大力士們都抓緊了繩子，調整好了姿勢。

“嘟”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，個個面紅耳赤，都使盡了吃奶的勁。紅布起初向我們這面移動，慢慢地又移向了對方。此時，啦啦隊都在爲自己班的大力士加油。特別是我們班的隊員，個個滿腔激情：“加油！加油！”漸漸地，漸漸地紅布開始向我們這邊移。快看，我們班勝利了！

要笑就笑到最後，我們滿懷信心進入下一場的比賽。可是繩子好像故意跟我們做對，直接跑到了對方那邊。可能由於某種原因，儘管我們竭盡了全力，但還是失敗了。

我們不服，要求再戰，可老師說：“不行，這樣就破壞了比賽規則。”於是我們也只能期盼下一次的超越。

拔河點面結合的作文 篇5

7月11日下午，我們在教室門前的操場上開了別開生面、激烈的拔河比賽。

李老師把我們分成兩隊。北邊的是紅隊，南邊的是黃隊。李老師講了規則：三局二勝。第一聲哨響代表要準備，第二聲哨響拿繩子，第三聲哨響表示正式開始。我們的口號是“心往一處想—爲團隊增光！勁往一處使—戰勝對方！”

“請各方男隊員上場”老師說。老師的一聲哨響比賽開始了。黃隊隊員一個個精神飽滿，一下子把標誌拉了過來。交換場地後紅隊在拉拉隊的吶喊聲中，一個個鼓勁戰勝了對方。一比一平。下一局，黃隊隊員在“心往一處想——爲團隊爭光！勁往一處使——戰勝對方！”的口號下戰勝了紅隊！你看，站在隊後的王小胖在比賽中使足了吃奶的勁。那站在隊前的李小明在比賽中緊閉着嘴，屏住氣，臉鼓得像個紅蘋果。“我們勝了，我們勝了！”黃隊的男隊員高興地歡呼着。

該女生上場了，別看我們女生比男生瘦弱一些。但俗話說“婦女能頂半邊天！”紅黃兩隊的女生都不甘示弱，一個個鼓足了勁。第一場黃隊的女生勝了。第二場開始了，拉拉隊大喊：“黃隊，加油！加油！黃隊！”標誌在左邊一動，右邊一動。你看紅隊的那個女隊員，腿受傷了也堅持着。你看，你看黃隊的那個女生別看有點瘦但很有勁。一會兒黃隊一搏標誌就過來了。

“真不敢相信我們勝了！”我們歡呼雀躍，似乎樹葉快被我們的歡呼聲震落了。我們擁抱在一起，幸福的淚水不禁涌了出來……

這次比賽主要考驗了我們團結的力量，團結就是力量，團結就是勝利。這場比賽很精彩！在歡笑中結束……

拔河點面結合的作文 篇6

上星期三下午，我們三年級兩個班在學校操場舉行了一場別開生面的活動——拔河比賽。

當聽到這個消息後，同學們心裏都樂開了花，大家像小鳥一樣飛出了教室，遠遠看到操場中間早已躺着一根又粗又長的繩子，中間還繫着紅綢帶。

每班各派出十五名男生參賽，我們班選出了精兵強將，有個兒大的、體壯的，我也有幸被選上了。再看看對方隊員個個瘦得像猴一樣，我想：這次我們班勝券在握了！我們個個精神飽滿、信心十足地上場了。

第一輪開始了，我們前腿蹬，後腿弓，奮力地往後拉，紅綢帶忽前忽後，雙方爭執不下，難分勝負，好像在考驗雙方的耐力。當紅綢帶飄向對方時，隨着哨聲一響，對方贏了。不怕！還有第二輪。第二輪時，雙方交換了位置，老師把我們班的“大力士”由最後面調到了最前面，這次我們更用勁了，我咬緊牙關，使出吃奶的力氣，豆大的汗珠從我額頭上流下來，啦啦隊在一旁喊着“加油！加油……”可這次紅綢帶還是跑到了對方那邊，我們以零比二輸給了對方。大家垂頭喪氣地回到了教室。

這次拔河比賽我們輸給了看似弱小的對方，可能是我們低估了對方，太“輕敵”了，有些鬆懈！看來有力不在個兒高，有力不在體胖，在於大家的耐力和齊心協力。

拔河點面結合的作文 篇7

今天，我們班在操場上舉行了一場拔河比賽，讓我們念念不忘。

比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間繫了一根紅布。我們像兩羣猛虎一樣爭奪紅布。接下來，同學們有的摩拳擦掌，有的揮動手臂，做熱身運動。操場上站滿了老師和同學。我們全體隊員都很有信心。我們班戰勝了一班，接下來，該跟三班比試了。我們各班再次上場，體育老師喊了一聲“預備”我們各班拿好繩子，在體育老師“嘟”的一聲長哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往後拉，互不相讓。特別是我們班“我們咬緊牙關向後拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學腳蹬着地，就像釘子一樣釘在地上，身子往後垂，個個的嘴巴里發出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往後拉，紅布往我班這邊過來了一點，當然，三班也不是吃素的，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時紅布時而在我班停留，時而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（2）加油，6（2）加油！”不把別隊隊員的聲音壓下去，絕不罷休。

最後，我班隊員戰勝了他們，我們很高興。

拔河點面結合的作文 篇8

春遊活動開始了一小會兒，領頭家長和老師一喊：“大家來拔河了！”同學們馬上過來，以每邊22人分組。楊老師揮動旗子，我們使了一把勁一寸一寸地拉過來，對方不甘示弱，繩子停住了，兩邊人都用了吃奶的勁。終於，繩子移到我們這邊來了。

“加油！不能放棄！”不知誰喊了一聲，繩子大幅度偏斜，一秒，兩秒，三秒，贏了！我隊高興地到處亂跑，對方卻哭了。10分鐘，對方起訴說：“不算！”“不算！”跟位置有關，於是我們換了位置，心裏想：如果關係到位置，我們會輸嗎？我和何澤昊在最前方，繩子又一寸一寸往我們這邊移，突然，我倆打滑倒在了地面，兩邊有了巨大的落差，滑倒的那一瞬間，我倆不知爲什麼笑了，也許是滑倒時太激動了，對方大勝。但我們覺得也要換一下位置，對方輕視，大膽讓位。

只聽見第三聲哨聲和揮舞旗子，比賽再次開始。對方輕敵，繩子馬上移到了我們這。對方急了，賽場僵持了三分鐘，我們突然用力一拉，對方看準時機，也用力拉，繩子又往另一邊移了一些，最終，我隊使盡了最後的力氣，“贏了！”我隊狂吼了一聲，“勝利了！”我大喊。對方不吭聲，最終，我們在快樂中結束了比賽。

我們也懂了道理：勝利要有恆心，不氣餒才能成功。

拔河點面結合的作文 篇9

今天是一年一度的拔河比賽，同學們可高興了，圍觀的同學人山人海。在一片歡笑聲中，我們班推選出的拔河運動員上場了。當然，我也參加了這次拔河比賽。

我們都帶上了手套準備比賽。隨着老師的哨子聲一響，大家便使出了吃奶的力氣努力把繩子拉向我們這邊，繩子就像一個調皮搗蛋的小孩子，好不容易拉近了點，可他就是不聽話，卻跑向對面去了。來回幾次，幾分鐘過去了，我們還是輸了，有的人說是因爲手套太滑，所以才輸的。

第二局我們把手套拿了下來，繩子好像一個害羞的小姑娘，一會兒向我們這邊來，一會兒又向他們那邊過去，弄得大家精疲力盡，大汗淋漓。最後這位含羞的小姑娘還是走到了我們這邊，我們立刻歡呼起來，歡呼聲蓋過了老師的哨子聲。

休息了數分鐘後，馬上開始了第三局也就是最後一局比賽。我們一個個信心十足，一聲哨響過後，就開始了激烈的第三局比賽。我們使足勁，可繩子就在不知不覺中跑向了六一班，最後我們還是輸了。剛纔信心滿滿的幾個人，都垂頭喪氣地走出賽場。

回到教室，悶悶不樂地坐在凳子上，我想：雖然我們這次輸了，但是還有機會，失敗乃成功之母，只要有下一次，我們就可能成功！

拔河點面結合的作文 篇10

今天是星期天，天氣風和日麗，一下課，同學們就跑到操場上參加自己喜愛的活動。操場上頓時沸騰起來！我環顧四周，看見幾位老師和我們班男生以及四（2）班的男生正在拔河，我便去參加了。

第一場比賽開始了，三場比賽總共的時間是30分。由於一個同學心不在焉，第一場比賽我們輸了。第二場比賽又開始了，由於四（2）班的小華不小心被石頭絆倒了，第二場比賽我們勉強勝利。第三場比賽開始了，同學們你拉我扯，不分勝負。女生們正在拼命地叫喊。連路邊的行人看見了，都爲我們加油。比賽正在喧譁的聲音中激烈的進行着。這時，我們班的小紅忽然大叫一聲：“比賽時間快要到了。”同學們聽了小紅的話，齊心協力，使勁的往自己這裏拉，終於，在最後的5秒鐘內，同學們把紅繩拉過來了。

四（2）班的同學正要垂頭喪氣地離開，丁丁走過去說：“友誼第一，比賽第二。你們不要爲一次的失敗，而失去了信心。”他們聽了，說：“好，我們不會爲一次的失敗，而失去了信心。”

拔河點面結合的作文 篇11

今天下午，錢老師帶領我們到操場上拔河。我們興奮不已，一蹦三尺高。“不過要聽到哨聲才能開始拔喲！”老師說。我們連連點頭。

“嘟”，開始了，我們個個拉着繩子，費盡了九牛二虎之力，可是繩子一點也沒動，繩子反而往對方跑去，這可怎麼辦？呀！他們贏了。我們個個垂頭喪氣，不過還有第二局。

“嘟”，第二次拔河比賽開始了，我們個個要緊牙關，臉紅的就像是一個個火球，眼睛裏燃燒着熊熊大火，使出了全身力氣，繩子動了，還差一點我們就贏了。可是繩子又被他們給拽走了，我們兩局兩敗，真是讓人氣憤。

最後決勝局，我們不放棄。“嘟”，最後一局開始了，我看到吳雙雙手緊緊地拿着繩子，眼睛裏似乎噴着火，她死死盯着紅領巾，彷彿是她的獵物似的，腳就像有五零二膠一樣，把她的腳粘在了地上。而對方的趙寧逸，腳像被釘子釘在地上一樣，頭上冒出了汗水。對方的力氣實在太大，我們迴天無力，紅領巾還是到了對方手裏。最後還是他們贏了。

雖然這次我們比賽輸了，但是“勝不驕，敗不餒”，我們約好了下次再拔。

拔河點面結合的作文 篇12

拔河是一種好玩的運動，有的人從心裏討厭人它，有的人從心裏喜歡它，我也非常喜歡它，因爲拔河給我送來了許多酸甜苦辣。

在小桔燈拔河比賽中，我拍下了許多快樂、沮喪的境頭，請看一看我們的表現：

“一、二、三，準備好了嗎？”男老師微笑地說。“準備好了！”我們精神飽滿地說。這時我們雙手握住繩子。只聽“嘟”的一聲，我們個個從小少爺變成了“大力士”場上傳來了陣陣掌聲……。“停！”第一局無敵組勝利，無敵組的人個個臉上笑開了花，我們心裏也感到格外甜。

第二局開始了，無敵隊隊員們個個都興高采烈。男老師笑着說：“大家換位！”換完了位開始拔河了。“加油！加油！”無敵隊因有人摔倒而敗下陣來，冠軍隊勝利。無敵隊的人個個哭喪着臉。此時，我心裏也酸酸的，真想哭。

第三局開始了，因一局是無敵隊勝利，可是二局的時候，冠軍隊又反敗爲勝，所以是平局。還要來一局拔河又開始了，我們無敵隊的人使出全身的勁，可是因冠軍隊把繩子拴在樹上，而成爲平局，哎！我心裏火辣辣的，真想和他們理論一番，心想，取得成功原來如此苦。

拔河點面結合的作文 篇13

今天上午老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室立刻沸騰起來，我高興的中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午，老師把同學們分爲兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

比賽馬上開始了，我們來到操場上，只見在我們前面有一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的線，誰就贏了。

“預備！“裁判員大聲喊，雙方隊員抓起了繩子。“嘟-----”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁相後拉。我們隊的"大力士"------王林滿臉通紅，腳下就像長根似的，對方怎麼拉也拉不動，紅布條兒一會向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。啦啦隊在旁邊爲我們加油。

漸漸地、漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來了，最終對方贏了。

交換場地再戰。這次我們吸取失敗的教訓：用力不均勻、步伐不統一。我們決定大嗓門喊號子，經過幾分鐘的戰鬥，我們隊終於勝利了。對方不服，要求再戰，老師說：“這項運動體力消耗很大，需要休息，過幾天再比賽吧”

通過這次比賽，使我懂得了團隊合作的重要性。團結就是力量。

拔河點面結合的作文 篇14

經過八個小時的長途跋涉，我們終於到了山東日照市，來到了我們的目的地——青少年訓練基地。這時已經是下午了，老師給我們分了房間，安排我們吃了頓海鮮，然後我們就回房間休息了。

第二天早晨，吃過飯，老師帶我們去海邊玩。啊!我終於要看到我向往已久的大海了，我興奮地跳了起了。很快我們就到了海邊，放眼望去，我看到了蔚藍的大海，海面上波浪翻滾着，好廣闊的大海呀。海灘上到處是厚厚的沙子，我們都脫掉鞋子，光着腳在沙灘上跑來跑去。老師提意，舉行一次沙灘拔河比賽。我們一共6組，1、2、3組爲一隊，4、5、6組爲一隊。比賽開始了，我們站在沙子上互相爭奪起來。可是沙子太滑了，我們的腳向前滑去，身子都要躺到沙灘上了，怎麼也用不上力氣。身邊的啦啦隊也在用力的爲我們吶喊、加油，可是第一次我們還是輸了。最後我們想出了一個好辦法，把腳深深地埋到沙子裏，這樣用力的時候就不太滑了。最後我們隊以2：1贏了另外一隊。我們都興奮地跑到海邊，在海水裏跳了起來，海水濺到了我的嘴裏，哇，好鹹啊!

我第一次嚐到了海水的味道!

拔河點面結合的作文 篇15

每個人都有自己的愛好，我也不例外。但是我們班有個共同的愛好，那就是運動。

這不，今天上午老師剛說完下午要進行拔河比賽，教室裏就立刻沸騰起來了。

好不容易熬到了下午。我們來到操場，老師把全班同學分成了兩隊。只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條拉過自己那一邊的白線，誰就贏了。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員立刻抓起了繩子。

“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始。只見排頭兵曹雄前腿弓，後腿彎，彷彿腳下生了根似的，穩穩地站在地上。我們雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣向後拉。紅布一會兒向我們移，一會兒向對方移。啦啦隊大聲向我們加油。

漸漸地，我方隊員有些吃不消了，紅布慢慢向對方移，我們怎麼也拉不回來了，我們輸了。

交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓。由“大嗓門”王強喊號子，這樣大家能一起有節奏的用力。經過幾分鐘的苦戰，我們終於勝利了。

對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，過幾天你們再比吧。”

拔河點面結合的作文 篇16

今天下午，老師午讀的時候告訴文明一個好消息：”我們一班要和三班來一場拔河比賽“。同學們聽後高興的熱火朝天，非常的激動。

首先，老師把我們分成四隊，男女生各兩隊。老師給我們講解要領，勁頭要一致，鼓足力氣，精神打起來。

我們女生先比，老師給我們安排好戰隊，各自的優勢站好隊之後，只聽哨子聲一響，繩子死死拽在手裏，使出渾身的力量向我們這方拽，對方也毫不示弱，要麼紅繩在中間不動，要麼向我們這邊偏向一點，要麼向對方偏向一點，來來回回分不出勝負。我們的啦啦隊的聲音似乎高於對方，但最終我們以失敗告終，好遺憾。

接下來是男生隊比賽了，我們男生隊的激情更高昂些，嘴裏還喊着口號：一二，一二，我們女生啦啦隊也用力地喊着加油，加油，男生們有得彎着腰，有的下蹲着，有的後仰着，可是我們依然是以失敗告終，又增加了一個遺憾。

雖然大家都說友誼第一，比賽第二，可是我們總還是有些失落。我們以後會多增加體育鍛煉，增強我們的體質。以強壯的身體迎接明年的拔河比賽。

拔河點面結合的作文 篇17

今天上，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽，教室裏立騰起來，我高興得中午飯都沒吃好，可是轉又想：如果拔河時餓着了就沒力氣拔河了，那不就輸了嗎？於是我中午吃的飽飽的，爲下午的拔河做準備。

好不容易熬到了下午，老師班學分爲兩隊，同學們個個摩拳擦掌、嚴正以待，想式試自己的力氣，操場上人來人往，在操場中着一條大粗繩，大粗繩當中着一條紅布條兒，誰能把繩子當中的紅步條兒拉過自己隊的紅繩，誰就贏了。

“準備”裁判員大聲喊道，雙方都抓緊了繩子，“嘟”哨聲響了，一場比這樣拉開了戰幕，我們使出了吃奶的力氣，繩子就像一位小孩子一樣，一會跑到我們這裏，一會跑到他們那裏，拉拉隊也在一旁鼓勁加油，老師也在一旁爲我們加油。

漸漸地，漸漸地，繩子像被對方抱走一樣，我們怎麼搶也搶不回來。我們輸了。交換場地再戰，這次我們嘆取了教訓：發力不團結。這次由汪強喊號子，“一二一二”這次我們發力均橫，過了了幾分鐘，繩子開始往我們這邊跑，過了幾分鐘後，我們贏了。

對方不服，要求再戰，體育老師說：友誼第一，比賽第二。而且拔河是件體力活，過幾天你們再戰吧！就這樣，拔河畫上了圓滿的句號。

拔河點面結合的作文 篇18

“加油！加油！”“我贏了！”“開始！”……咦？今天邁達怎麼這麼熱鬧？告訴你吧，是我們在玩“指尖拔河”呢！

活動是這樣的：一把30釐米長的尺子正中間有一條膠帶作爲分界線；而桌子中間有一道粉筆畫的線；在拔河時，雙方站在桌子兩側，每名選手用任意兩根手指捏住尺子一端往後拉，拉到距中線2釐米處並保持3秒就算贏。遊戲開始了，首先上場的是小張和小豪同學。小張看見了高大的小豪，緊張極了，額頭流出來汗滴；而小豪呢，看見了瘦小的小張，得意起來，好像他已經贏了一樣。兩人站在桌子兩側，緊緊地用大拇指和食指捏住尺子，雖然比賽還沒有開始，但是兩個人已經在暗中較勁了。“預備，開始！”潘老師一聲令下，小張立刻用力往後拉，而小豪確沒有明白髮生了什麼，手中的尺子已經被小張奪了過去。小豪啊！你是太放心小張啦！我們組和小張先是愣了一會兒，隨後才反應過來，便立即歡呼雀躍起來。然後是我和小馬比賽。我緊緊地用手指捏住尺子，手心都捏出了汗，小馬則比較鎮定，看起來很有把握。“開始！”小馬立即往後一拉，但是沒想到尺子一滑，便從我的手心滑了出去，我輸了！

通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事都不能掉以輕心。

拔河點面結合的作文 篇19

同學們，你們學校一定舉行過什麼拔河比賽吧！但是你們一定也沒見過老鼠圍在一起比賽的吧，那麼現在，我就要帶你去一個古怪的地方參見老鼠的拔河比賽，哦對了，我們是當拉拉隊的!在一座很遠很遠的國家，名字叫鼠鼠地平線，一聽名字你就知道，這裏到處都是老鼠。但這座城市不像你想象的那麼亂，雖然說“老鼠上街，人人喊打”，這裏人們都在安詳地生活着，一點都不覺得不舒適。就在這一天，鼠鼠地平線的國王突發奇想，要舉辦一個老鼠拔河比賽，老鼠們都踊躍報名。

我們就是這場比賽的拉拉隊隊員！比賽開始了，我就大聲地爲它們加油助威。只見兩個團隊上場了，它們的名字都很響亮，一個叫“鼠勝團”，另一個叫“八領雲”。兩隊在戰場上毫不示弱，彷彿要拼個你死我話纔好，它們滿頭大汗，氣喘吁吁，最後，終於決出了勝負，“八領雲”隊遙遙領先，它們歡呼着，跳躍着，臉上露出了笑容。爲了獎勵“鼠勝團”，國王特給它們每人都得到了奶酪一大塊！它們喜悅的笑聲迴盪在空中，久久沒有散去……

拔河點面結合的作文 篇20

瞧，一場精彩的拔河比賽正在上演，還不去加油啊？快來！

鈴聲一響，同學們坐不住了，迫不及待地涌到了操場。頓時校園沸騰起來了。只見操場中間放着一條巨蟒似的棕繩，繩子正中繫着一根紅色絲帶，壓在地面的白線上。

兩班的啦啦隊員們已經畜勢待發。拔河隊員們則在摩拳擦掌，做着各種準備活動。比賽氣氛越來越濃。預備哨吹響了，同學們的笑臉頓時變得嚴肅起來，比賽雖沒開始，繩子已繃得緊緊的，火藥味瀰漫整個賽場。

終於，一聲令下！只見隊員們咬着牙，繃着臉，瞪着眼，用足勁把繩子往這邊拽。一旁助威加油的同學們忍不住了，呼喊聲一陣高過一陣。他們一邊跺腳，一邊揮舞着拳頭，彷彿自己也是參賽隊員。雙方僵持着，誰也不願放棄，臉都憋紅了。這時場上又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學揮着小紅旗，有節奏的喊着“一、二，加油！一、二，加油！”其他助威的同學也都跟着喊起來。

突然，紅色標誌一下子過了河界。勝利的一方扔下繩子，全都跳了起來。大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。

拔河點面結合的作文 篇21

“加油！加油！”一聲聲沉穩而又響亮的聲音從我們班傳了出來。原來我們正在玩“桌上拔河”的遊戲。有人肯定會問，桌上拔河是什麼呀？桌上拔河就是拿一把尺子，把它放在桌上，畫出尺子的中線，用食指、中指把尺子夾住，誰把尺子拔過中線誰就贏了。

遊戲開始，第一局是女生組。趙書儀同學首先上了場，她的對手是周栩雯。她們一上來就虎視眈眈地看着對方。老師還沒說開始，他們都用了勁。比賽開始了，趙書儀明顯佔了優勢，她一用力，周栩雯就輸了。可惜後來趙書儀敗在了任卿手下。男生組也進行了激烈的角逐。最後，實力相當的王澤華作爲男生組的第一名參加了總決賽。

總決賽開始了。王澤華和任卿一直不相上下。過了一會兒，任卿趁王澤華一笑，突然一用力，局勢一下子360度大逆轉，原本勝利在握的男生組，一下子冠軍的寶座就變成了女生組的了。

後來我們還進行了挑戰擂主的比賽。可是，他們都依依敗在了任卿手上，看來，任卿成了我們班的天下無敵手了。

看來，以前默默無聞的女生是不可小視的哦。

拔河點面結合的作文 篇22

星期二下午，在熱烈的歡呼聲中。我們班連克四敵，以不敗的驕人戰績奪得冠軍。

清脆的哨聲響了，比賽正式開始。首先對陣五（ 2 ）班。我們班一開始佔據優勢，在拉拉隊的“加油”聲中，我們班稍一用力，對方措手不及，我們班取得開門紅。第二局，對方使出渾身解數，拼命反撲。而我們班鎮定自若，利用對方疏忽之際，再次勝利。這大大鼓舞聊我們班的士氣，大家都熱情高漲地迎接下一場比賽。

經過長時間的休息，我們班開始第二場比賽。體力充沛的我們一開始就給對方一個下馬威，讓險勝晉級的對手倍感壓力。在拉拉隊的歡呼聲中，以 2 比 0 橫掃對手。

第三場比賽，我們剛剛放鬆的神經又緊張起來。對方是上屆冠軍五 (9) 班，而半年前我們就曾敗在他們手下！比賽開始了，對方實力不俗，與我們相持幾十秒後，紅領巾向他們那去了！這時，在我們隊中的“虎將”臨危不亂，號召大家團結起來。大家萬衆一心，以迅雷不及掩耳之勢擊潰對方！

決賽中，面對人高馬大的五 (10) 班，我們班以初生牛犢不畏虎的勇氣和萬衆一心的團結精神，擊潰對方，第一次奪得拔河比賽的冠軍！

這次比賽使我認識到，團結就是力量。希望學校多舉辦這樣的活動，豐富我們的課外生活。

拔河點面結合的作文 篇23

星期三的下午，我們班進行了拔河比賽。結果，我們一共比賽了七局，其中女同學比賽了三局（兩局女同學單獨拔了，男女混合一次），我們也嬴了三次。

大家做完眼保健操就隨着歡呼聲到了後操場，不一會兒老師就拿着拔河繩過來了。我們都高興的幫老師拿拔河繩到舞臺前。老師先給我們女同學安排隊伍。先由兩個同學：一個比較高的和班長來領隊，我選擇的是班長這一邊。當兩個隊都安排好之後，老師的一聲下令，比賽開始了。

我們這一個隊的隊員力氣要大一些，所以第一次拔河就勝利了。接着第二次的挑戰又來了，這一次我們又勝利了。待了一會兒，就是男女混合賽了，老師說了開始之後，不待30秒，大家根本就沒用力，勝利了。同學們高興的回到了教室。

通過這一次拔河，我知道了：無論做什麼事都要有同心協力的精神，要個人服從集體。

這一次拔河要不是有拉拉隊給我們精神，讓我們精神十足，有了信心，也不會有這麼好的結果。所以，我們這一次還要感謝拉拉隊呢！

拔河點面結合的作文 篇24

開始我們班新來的專門拔河的場地。那裏有根繩子，那根繩子可長了，有15米長。還沒開始呢，我們班同學就躍躍欲試，個個爭先恐後。我們班的一位小胖子，王明豪已經準備就緒。小明被我們班的同學成爲“肌肉男”。好像一副穩操勝券的樣子！

首先，我們先被分配與三班進行拔河比賽，準備開始了。在裁判的一聲令下，我方隊員咬緊牙關，皺緊眉頭，手緊緊的握住繩子不放腳，像生了根似的先穩住了陣腳。緊接着我們班的同學個個面目猙獰，對面的三班更誇張了，有些人還後仰。有的人還直接睡下來，對面的幾位重量級選手似乎使出了全力，可中間那個紅繩還是紋絲不動。

我們班和三班還沉浸在激烈的鬥爭中，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時間一分一秒地過去了，可中間的紅繩還是紋絲不動。

突然對面的幾位同學來挑戰我們班，你們班就是一羣弱雞，哈哈。這個班可真是不撞南牆不回頭，這次我們班的幾位大力無窮的同學使出全力，只有小明把繩子的末尾綁在龐大的肚子上，紋絲不動。突然，小明向向前一倒，對面的人就全部趴下了，再起來時，一個個灰頭土臉。

比賽結束了，老師我們雙方握手，但我們要知道友誼第一，比賽第二的名言。

拔河點面結合的作文 篇25

在上個星期天，我們參加了拔河比賽。那天，天空萬里無雲，陽光明媚。

一知道今天要拔河，我猛地一跳，感覺真是太激動了！時間過得飛快，一下子就到了下午，我隨着隊伍興沖沖地去了田徑場。

比賽很快開始了，我們立馬來到了那根繩邊，緊張地望着那邊的對手——四4班的大軍。比賽就我們的目光交戰中開始了，有些同學們沒有反應過來。慘！我和一些同學馬上往後拉！沒想到用力過猛摔了個狗啃泥，最慘的是朱一勤，跌倒時還被踢了一腳。我們揮汗如雨，經過長時間的拉扯，四4班敗在了咱班手下。興奮了一陣子，隊員們開始“悲鳴”。我也不禁鎖住了眉頭，因爲我們即將面臨的是四3班！我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知所措。果然，四3班一上來就把我們秒殺了。這時，我的心彷彿被一隻無形的手抓了一把，更緊張了。最後是四1班，大家都覺得有勝算。我們咬緊牙關，呀！呼呼……贏了！贏了！真的贏了！我們班的所有同學都大叫起來，跳得起勁。彷彿所有的疲勞都解脫了——第二名是我們的了！

那天，雖然很多同學的手脫了皮，腿也擦傷了，可我們不會難受，因爲我們努力了，這是努力的標誌！

拔河點面結合的作文 篇26

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午。老師帶領全班同學來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一條紅布條兒。老師說：“誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。”同學們心領神會地點了點頭。老師把同學們分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員趕緊抓住繩子。“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。

雙方互不相讓，都使出了吃奶的力氣。只見我們隊的排頭兵，擺出了弓的姿勢，咬緊牙關，拼命地往後拉，豆大的汗珠不停地從他的額頭上滾落下來，但他全然不顧，兩隻腳穩穩地站在地上，像生了根似的。紅布一會兒向對方那邊移，一會兒又向我們這邊移。拉拉隊高舉着雙手扯着嗓門，爲各自的隊員加油。漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我們怎麼也拉不過來了。最後，我們輸了。

交換場地再戰，這次我們吸取了上一次的教訓，要齊心協力。這次由大嗓門汪強喊口號，經過幾分鐘的激烈戰鬥，我們終於反敗爲勝了。對方不服，要求再戰。老師說“這項運動體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧！”

拔河點面結合的作文 篇27

時間就像洶涌的洪流，不斷沖刷着我的記憶。很多事情都被模糊了，但在我心裏，有一件事一直讓我難以忘懷。

我記得那是去年秋天。作文課上，老師爲了讓我們鍛鍊身體，陶冶情操，培養觀察能力，組織了一場拔河比賽。

老師把我們分成兩個隊，一個是老虎隊，一個是老鷹隊。我被分配到老鷹隊。

兩隊實力相當，互不退讓。學生們意氣風發，昂首挺胸，一場針鋒相對的競爭即將開始。

隨着老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，一個個落地，後仰拼命往自己的方向拉繩子。繩子中間的紅絲帶向老虎移動，然後向老鷹移動，互相讓道。雙方的拉拉隊隊員也異口同聲地喊着，不停地爲自己的球隊加油。我雙手通紅，但繩子還是不動，雙方僵持着。

這時，我們的隊員都紅着眼睛，有的臉憋得通紅，有的人咧着嘴尖叫，有的人雙手緊緊抓住繩子，鉚着勁往自己的方向拉。最後，我們隊盡了最大努力。隨着拉拉隊的喊聲，紅緞馬上向我們移動，我們的鷹隊贏了。

後來有兩場比賽，我們隊趁着勝利繼續贏，最後我們贏了。

這場拔河比賽讓我明白了大團結大力量的道理，也鼓勵我在未來的道路上樹立戰勝困難的信心。我永遠不會忘記這場拔河比賽。

拔河點面結合的作文 篇28

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來，大家都議論紛紛，盼望着下午的到來。

好不容易熬到了下午。老師把我們帶到操場上，操場上一片歡騰，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉靠邊自己一頭的白線，誰就贏了。“三局二勝制，聽見了沒有”。“聽見了”同學們齊聲說，然後同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽下式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉，特別是我班打頭陣的鄭旺旺，使出了全身力氣，頭上汗直流，可對方了不賴，特別是壓後陣的.小強，他真的特別強，使出渾身解數。後方我們旁邊的拉拉隊使勁的喊“加油！加油！”。紅布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。

交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，可能是我們用力不一致辭吧！由汪強指揮一起喊號子，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝了。

對方不服，要求再戰。老師說：“輸了沒關係，重在參與！”

拔河點面結合的作文 篇29

一根筷子很容易就折斷了，但很多筷子放在一起就很難折斷了，所以我們要團結。我們那次的拔河比賽就是一個很好的例子。

有一天，我們班要和別的班舉行河比賽，第一局是女生拔，但是她們不團結，好幾個人都吵起來，還有的向反方向拔，有的在那裏站着一動都不動，結果就是以失敗告終。

我們男生吸取了女生的教訓，所以配合得很好，第二輪可就沒那麼容易了，對手好像也明白了什麼，也變強了。我的隊友也開始不配合了，只顧着拉自己的。中間的繩子，一直沒有落地兒，在十幾秒後，對手用力一拉，我們敗了。

最後一輪，決定輸贏。這也是非常艱難的一局，我們隊的排頭兵前腿勾，後腿彎，身體向後傾斜。小個子們也不甘示弱，使出吃奶的勁兒用力往後拉，在最後壓陣的小胖子使出了九牛二虎之力地向後拉，我也使出了渾身解數，同學們個個臉都成了大大的紫茄子。

啦啦隊不停地喊：“加油，加油，一定要贏！”旁邊的觀衆也在打賭到底誰會贏，大家團結一心終於獲得了勝利。

團結的力量可真不能小看呀，真的是人心齊，泰山移。

拔河點面結合的作文 篇30

學校要舉行一場拔河比賽，我的力氣比較大，被老師選去拔河比賽了。參加比賽和不參加比賽的人心情天差地別，參加比賽的人激動萬分，不參加的人垂頭喪氣。

第一局比賽前，老師教我們技巧，我們因爲十分興奮，並沒有多少聽進去。而不參加的人慢慢走來，自己講自己的，彷彿誰輸誰贏都跟他們沒有沒有關係。比賽開始了，我們各拉各的，力量不在一條線上，人往前倒，隊伍拉地很長。啦啦隊也不給我們加油。導致我們三兩下繩子就被拉過去了。就這樣，我們第一局就這樣慘敗了。

我們吸取第一局的教訓，聽老師的意見，這次不參加的人也精神起來了。第二局開始了。我們馬上進入狀態，腳互相勾在一起，人往後仰。啦啦隊也努力的給我們加油。我們一起用力。小紅旗離我們越來越近了。老師也吵得不可開交。再近一點，再近一點，要到了。隨着老師的一聲哨響，我們贏了。這是我們共同奮鬥的結果。

雖然這次我們只拿了第三名。但我們收穫到了兩件啓發：第一件啓發是我們應該團結，第一局我們就像一團散沙，一點威力都沒有。第二次我們團結在一起，打敗了對方。第二件啓發是做任何事都不能只用蠻力，也要用技巧才能取勝。

拔河點面結合的作文 篇31

記得上學期初三，學校組織了一次大型比賽——拔河比賽。

初三的班都上了，我們班也不例外。在激烈的討論中，經過反覆推敲，拔河選手終於當選。有十個男孩和十個女孩。兩隊的隊長是和童。方老師對他們說：“經過班委的慎重考慮，我決定給你們一個重要的任務……最重要的是團結，堅持就是勝利！有信心？”“可以！”我們扯着嗓子喊。方老師又說話了：“我寧願讓你在訓練中受苦，也不願讓你受傷輸掉比賽。”老師終於說出了自己的想法。

第二天一早，我就來學校和那些“英雄”一起集訓。方老師下達命令：“準備，開始！”方老師的胳膊掉了，我們狠狠地拽了出來。我們有四十多，但是拔不出來二十多！我想“擺脫它！”“啊！”耶！紅布巾已經過了中界！但是，方老師還沒有做出判斷。我知道方老師是怎麼想的，我絕對希望雙方球員都有不服輸的精神。果然，組員們的所作所爲與方老師的所想不謀而合。在訓練中，隊員們表現得非常好。到比賽時，我們已經擊敗了所有的對手，贏得了第一名。

這讓我們真正明白，團結就是勝利！

拔河點面結合的作文 篇32

我經歷過許多戶外活動，而那次拔河比賽讓我記憶猶新。

六一兒童節快到了，拔河比賽是在六一兒童節期間舉辦的，比賽前老師在班裏挑選人員，終於選出幾個大個子和身體強壯的同學來參加比賽。

到了賽場，我看到對方的隊長得意洋洋的，好像他們已經獲勝了。再往後看，一個肉敦敦的大胖子，邊吃東西邊壓在繩子，他那肥胖的身軀，這就像一座大大的泰山。再看看我們的人員一個個精神抖擻正在做熱身運動！比賽還沒開始操場上就已經有了火藥味了。兩隊的啦啦隊員互相瞪着，看起來馬上就要開打了。

比賽開始了，大家都緊張的不得了，額頭上已經有汗珠滲了出來，“五班加油，”隊員們聽着拉拉隊員喊的口號更使勁了，經過幾分鐘的對戰，我們終於獲勝了，現在我們的隊員開始喜氣洋洋了，這邊炫耀一下，那邊炫耀一下。

第二場比賽，因爲太驕傲了。所以輸了。

第三場比賽，雖然隊員們使出了吃奶勁，還是輸給了六班。

這場比賽，讓我體會到了集體的力量有多重要，只有堅持不懈的努力纔會走向成功的。

拔河點面結合的作文 篇33

這次本來是應該開心的運動會，卻在最後的拔河比賽讓我失望透了。“人之初，性本善”，這句話真的是對的嗎？

一年一度的運動會已進行大半了，只剩下拔河比賽了。等我和同學感到拔河比賽現場，那裏已經擠滿了人。過一會兒，拔河比賽開始了，一年級爸爸們兩腿在地面“噌蹭”蹬着，似乎都要鞋子都要磨壞了，他們咬緊牙關，緊閉着眼睛。三年級也不甘示弱，他們一起喊着口號爲自己鼓舞，“一二三，一二三”似乎在辦合唱團。個個臉漲得通紅，眼角的皺紋越發明顯，雙方都死死抓住繩子，繩子一會兒往這邊移一會兒往那邊移，不分上下。

觀衆們有的大聲呼喊：“加油！加油！”；有的坐在椅子上靜靜等待結果；有的揮舞雙手或花球大聲呼喊着。齊翰林和張智宸最誇張，臉火紅火紅的，嘴巴大的猶如杯子的蓋子。也許是三年級的爸爸們力氣大，也許是觀衆們的呼喊聲使三年級自信，三年級漸漸把一年級拉了過來，一年級無奈的輸了。

人羣裏爆發出一陣笑聲，但這並不是勝利後的喜悅，而是譏諷和嘲笑，我們班都樂呵呵的，卻唯獨我不高興，友情第一，比賽第二，又有多少人能注意這一點？人之初，性本惡。

拔河點面結合的作文 篇34

古人云：人心齊，泰山移。我真正領會這句話時，還是看那次拔河比賽。

還記得那天，萬里無雲，是個運動的好日子。上午，老師在班上宣佈了一件事：下午要舉行拔河比賽。同學們聽了後，先是愣了一會兒，接着立刻沸騰起來。這則喜訊令我興奮得飯都沒吃。

好不容易熬到了下午。同學們激動萬分，恨不得馬上就開始比賽。老師也匆匆趕來，將同學們平均分爲兩隊，他們個個摩拳擦掌，信心十足。同學們如此有信心，究竟能否贏下這場比賽呢？

一條又粗又長的繩子壓在操場當中的兩條白線上，中間還緊扎着一塊紅布條兒。這時，裁判員宣佈道：“誰能把當中的紅布條兒拉過靠自己一端的白線，誰就勝利。”“預備，開始！”隨着裁判員一聲令下，兩方互不相讓，使盡了洪荒之力。紅布條兒一會向你移一點兒，一會向我移一點兒。於是，我朝隊友喊道：“加油，使勁！我們可以的！“但是結果並沒有像我想的那樣，怎麼拉也拉不回頭了，以失敗告終。

交換場地再戰，這次，我們總結了教訓，重新排了隊伍。又經過了幾分鐘的硬仗，終於，我們勝利了！同學們激動得說不出話來。勝利是屬於我們大家的，因爲它是用我們的努力和汗水換來的。

是呀，只要肯付出，總會有收穫的！

拔河點面結合的作文 篇35

週五的一個下午，老師告訴我們一個好息，一會兒要舉行拔河比賽。聽到這個消息，教室裏立刻沸騰了起來，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，都想爲班爭光。天上一望無際，白雲自由地在藍天裏飄浮，小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫個不停，好像在爲我們加油。操場兩旁插着彩旗，有一根粗的大麻繩，還有兩旁的大力士。

比賽馬上開始了！裁判員大喊了一聲“預備”，雙方抓緊繩子。“嘟—”裁判發出了哨聲，比賽開始了。啦啦隊員們都爲大力士們加油，比賽互不相讓。我們班的大胖子李雨濤一個勁地向後拉，額頭上出了很多汗水，臉憋得像一個紅蘋果，呼哧呼哧地直喘粗氣。對方的一個大力士，瞪着圓圓的大眼睛，呲着牙。繩子上的小紅旗一會兒向這邊，一會兒向那邊，不停的左右搖擺。我的心隨着小紅旗移動劇烈。當小紅旗馬上就要到五班那裏時，我班的啦啦隊員們大聲地喊着：“加油！加油！”我們班的大力士聽到大喊聲，使勁地向後拉，突然用力，小紅旗到了線上，我們開心極了，我們班的人都要蹦到天上了，每個人都露出了燦爛的笑容。鳥兒們在樹上歡叫不停，彷彿在爲我們唱着祝福的歌。

這場拔河比賽可有趣了！

拔河點面結合的作文 篇36

在同學們的熱切期盼中，拔河比賽即將開始，操場上早已被啦啦隊員堵得水泄不通。我們的老對手五（1）班進場了，仔細一看他們班的選手一副骨瘦如柴、弱不禁風的樣子，再看看我們班個個身材魁梧，人高馬大，我們不禁露出得意的笑容。

我們擺好架勢，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，雙腳像長出了根，穩穩地站着。對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經聞到了濃濃的“火藥”味，只等裁判員王老師的號令。“嘟——”哨聲響了，賽場上立刻沸騰起來，我們班選手都使出吃奶的勁，滿臉通紅，咬緊牙關，一雙手緊緊地握住繩子，拼命向後拉。“五2加油”“五2加油”啦啦隊有節奏的加油聲彷彿有了魔力一般，振奮人心，繩子上的紅絲一點一點地向我們這邊移動。“嘟——”裁判吹響了哨子，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。

第二輪，我們勢如破竹，僅用了5秒的時間，贏得了最後的勝利。

比賽結束後，不知是因爲用力過猛，還是過於激動，我的手腳還在顫抖。“五2加油”“五2加油”，啦啦隊有節奏加油聲也縈繞在耳邊。我想，這纔是取勝的力量吧！

拔河點面結合的作文 篇37

今天上午第2節課，陶老師對我們說：“下午第2節課，讓你們在體育課上拔河。”陶老師剛說完。教室裏一片歡騰，同學們一個個開心的拍桌子。

同學們終於熬到了下午。陶老師把我們分爲兩隊，我方是紅隊，他方是藍隊。到了操場上，便看到一條粗繩子壓在操場上，繩子中間掛一條紅布條子。誰能把紅布條拉過來誰就贏。

比賽開始了。我們這一對使勁的拉，個個滿面通紅，豆大的汗珠從臉上落了下來。我也使出了渾身解數，想把中間的紅布條拉過來，紅布條一時在我這，一是在他們那。真是功夫不負有心人，我們終於贏了，大家高興的又蹦又跳。又開始比賽了，我看見宋何龍臉通紅通紅，像一個鮮紅的蘋果，臉上出現了青筋，雙手握繩，使勁地拉繩子。終於我們又贏了。第三次，我不使勁地拉，心裏想：“反正少了我，我們隊也能贏。“誰知繩子，漸漸地，漸漸地，向他方移去，可我在使勁也來不回來了，我們隊輸了。

這場比賽雖然很累，但我們很開心，因爲我們證實了自己的實力。

拔河點面結合的作文 篇38

星期五的下午，我們五年級舉行了一場拔河比賽。

操場上，一根繩子又粗又長，活像一條凍僵的巨蛇躺在那裏。繩子中間有一條紅色的標記，地面上有一條分界河線。 雙方站好隊後，裁判莊重地宣佈了比賽規則。前一局比賽，雙方隊員用盡全身力氣，我方勝了。如果下一場比賽我方勝利了，我們就贏了。如果輸了就還要比一場。第二局比賽開始了，我們作爲啦啦隊肯定是要爲他們加油助威。老師 對參加比賽的同學小聲說：“拔河要齊心，該使勁兒時就要使勁兒拉，絕不能思想開小差。另外，站好隊每個人要腳挨着腳 。”哨聲要響了，同學們立刻站好隊。裁判說：“預備—— ”同學們捉住繩子，裁判猛地吹了一聲哨子。我們大聲地喊：“五、一班，加油 …… ”。加油聲連綿不斷，一聲高過一聲。剛一開始，雙方就僵住了，我們就喊得更兇了。

勝利漸漸向我班走來，我班的同學用盡全身力氣，臉憋得通紅。一聲結束的哨聲停止了比賽。我方勝利了，同學們高興地跳了起來，有的還去擁抱比賽的同學，我們太高興了。

拔河點面結合的作文 篇39

今天，我們班和6（6）班舉行了一場精彩的拔河比賽。

下午，我們的部老師精挑細選了十幾名粗壯有力的選手來參加比賽。

我們來到比賽場地。只見有一根粗繩子，橫臥在地上，他向一條長龍。繩子中間繫着一根紅領巾。我們班的同學每兩個並排拿着繩子，就這樣延伸下去。做出個準備拔河的樣子。

開始比賽了。“啪”裁判員一聲槍響，，選手們就開始使勁拉，我們班的啦啦隊大聲喊：“六0一加油，六0一必勝……老師也爲我們班的選手捏了把汗，選手們聽到同學們的鼓勵，就用九牛二虎之力拔起來，心想，一定不辜負老師和同學們的期望。第一局我們贏了，但我們沒有驕傲，還是繼續努力，發揚這種精神。

第二局開始了。雙方隊員靠緊繩子，人人仰面朝天，雙腳緊扣大地，同學們目不轉睛的注視着這場比賽，六0六班的同學使勁往自己的這邊拉，我們也不示弱。彷彿是兩隻小雞在爭蟲子吃。我們都拉平了，紅領巾哪邊都沒有去，等對方的警備鬆懈了，我們猛的一扯，紅領巾到我們這邊來了，就這樣打敗了六0六班。

今天，我很高興，因爲我們成了這場比賽的勝利者！

拔河點面結合的作文 篇40

星期五，一個陽光明媚的下午，在一節班隊課上，我班和其它五年級的班級，進行了一場拔河比賽，那場面，真叫一個激烈啊！就讓我帶領大家去看看吧！

第一場，是五（１）班和五（２）班的同學拔河，第一回合開始了，五（１）班的同學腳相互對着，支撐着，裁判一吹口哨，五（１）班就使勁拔，嘴裏喊着：“一二拔，一二拔。”拉拉隊也是努力地喊着：“加油，加油。”

五（２）班那時還沒準備好，被五（１）班殺個措手不及，所以五（１）班獲勝。第二回合，五（１）班和五（２）班的隊員都已經是面紅耳赤，第二回合開始了，五（２）班有了經驗，一開始就準備好了，他們心裏一定想着：“這回可不能再輸了。”果然，五（２）班這次贏了。第三回合是決一勝負的決賽，五（１）班和五（２）班的隊員都很緊張，但是大家都抱着必勝的希望，決勝局開始了，五（１）班和五（２）班的隊員們都漲紅了臉，兩班的拉拉隊也喊的特別賣力，最後五（１）班獲勝了。

通過這場比賽我明白了，團結就是力量。

拔河點面結合的作文 篇41

今天上午，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。 好不容易熬到下午。老師把全班同學分爲兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自已的力氣。

在老師的帶領下，我們又蹦又跳地來到場上。一條又粗又大的繩子出現在我們眼前，繩子正中繫着一塊紅布條 兒，誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自已一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

“嘟－－”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，我們班由許亮喊號子。在拔河過程中，白鑫、丁曄、陳澤等壯丁使出了吃奶的力氣，臉都變成了西紅柿了，他們邊拉邊喊：“加油！一－－二－－三－－拉－－。”此時拉拉隊也不落後，邊喊邊跳：“加油！加油！五（六）班加油！”

漸漸的，繩子向對方移動，我們怎麼拉也拉不過來了，我們輸了。

交換了場地再戰，我們吸取了失敗的教訓，由陳澤先帶頭拉，最後面是丁曄，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝了。

對方不服，要求再戰，老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。”

拔河點面結合的作文 篇42

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩個隊，同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣。

比賽開始了，只見一條粗大的繩子壓在操場當中的白線上，繩子的中間扎着一條紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了，一場緊張而又精彩的拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉。站在我前面的小明把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊揮拳跺腳給我們加油。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼拉也拉不過來，我們輸了。

交換場地再戰。上場我們隊輸在用力不統一，向向不一致，握繩方法不正確。我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，大家站成一條線，擺開一的八字步，身體往後沉，腳跟站穩。經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝利了。

對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧”。

拔河點面結合的作文 篇43

我們學校爲了慶祝元旦，在12月31日下午舉行了拔河比賽。

下午，操場上人聲鼎沸，同學們個個魔拳擦掌，等待着比賽開始。終於輪到我們和四（六）班上場，同學們一雙雙手緊緊地握住手裏的繩子，一雙雙眼睛都睜得圓圓的，一眨不眨地盯着裁判員老師手裏的小紅旗。哨聲一響，裁判員老師把手一揮，比賽開始了。同學們使出九牛二虎之力，誰也不甘示弱。最賣了的還要數楊澤韻了，他死死地抓住繩子，兩隻腳就像生了根似的紮在地上，拼命地拔。

饒小京是最有力的一個，只見他兩隻眼睛瞪得溜圓，身子向後仰着，幾乎就要貼着地面了。眼看紅標記要移到他們那變去了，這下我們班的啦啦對員可急了，扯着嗓子喊：“四（八）班加油，四（八）班加油。紅標記終於又慢慢向我們班移動。也不知道過了多久，我們班的運動員似乎力不從心了，四（六）班趁機一鼓作氣用力一拉，紅標記就到他們那裏去了，我們輸了。

這次比賽，讓我明白了大家不僅要團結合作，還要堅持到底，才能成功的道理。

拔河點面結合的作文 篇44

“加油！加油！”歡呼聲，加油聲從小公園裏傳出來，這是怎麼回事呢？原來，是我們五會正在舉行拔河比賽。

裁判員手令一下，第一回合開始了，我方隊員用盡全力，紅點搖擺不定。只見位於前方的大力士李見臉漲得通紅，用吃奶的力氣往後拉。見隊員們都如此用力，我也加大了力度，拼命的往後拉。

這時，繩子忽然飛速前進，我心中一驚，連忙抓緊繩子。隊員們全都“啊”地一聲喊了出來，啦啦隊們見勢不妙，連忙大喊“加油！堅持就是勝利！”聽見拉拉隊員們爲我們加油，我方隊員士氣大振，“呼”地一下，把紅點扯了進來。頓時，歡呼聲響成一片。

交換場地後，第二回合便開始了。也許是因爲我們贏了第一回合，對方一開始便將比賽推向高潮。我方隊員也不甘示弱，吃力的與對方僵持着。大家的臉都漲的像一個紅蘋果，胖子方小靜更是大汗淋漓，氣喘吁吁。拉拉隊員們扯破喉嚨，賣命的喊加油，大家不負衆望，又“呼”地一聲把繩子拉了過來，我們以2：0的成績戰勝了對手。大家都歡呼起來，隊員們個個高高興興地一蹦三尺高。

通過這次比賽，我明白了一個道理：團結就是勝利！

拔河點面結合的作文 篇45

今天是四年級的校運會，比賽項目有：定點投籃、接力跑和拔河。我們班都取得了優異的成績。其中，拔河比賽讓我印象最深。

拔河比賽準備開始了，我們班第一場的對手是四（1）班。這次不會有懸念了。可是我又一想：不能驕傲呀，上次我們班的張逸榮力氣很大，可這學期他沒來，而其他班可能轉來了一些力氣大的。可是比賽了，裁判用洪亮的聲音喊“一二三”“加油”“加油”每個班的拉拉隊都叫了起來。我用盡全身力氣，臉憋得紅紅的，拔了起來。對手的力氣不小，我們班漸漸被拉了過去。我這時偷偷看了一眼拉拉隊和老師，他們個個都拼命喊“加油”“加油”我聽了，想：大家都爲我們班出力，我一定要更加努力。這時，我大叫一聲“啊—”隨着這一聲的爆發，頓時我感覺增加了無窮的力量。我把這股力量使了出來，漸漸地，我們把繩子拉到了我們班這邊！“嘟”裁判吹響了哨子，說：“四（3）班贏了！”“耶！”我把繩子放下，看了看我的手，哇！都紅了，不過我一定要堅持。最後，我們班擊敗了每一個對手，拿到了四年級拔河比賽的第一名。

啊！這場拔河比賽真是令我難忘呀！

拔河點面結合的作文 篇46

記得那天是元旦節，是值得我們慶祝的日子。

那天中午，我們要舉行一個比較有意思的活動，所以我回家吃完飯後就奔向學校，沒想到一回學校就看見教室已經被佈置的很漂亮了。

一看就知道這個元旦節肯定會有意思。

一會，11點半到了，老師帶我們來到了中院，開始拔河，一開始是四年級拔，又是五年級，最後到我們班了，拔完以後，體育老師就開始說成績了，全校只有四——六年級有資格拔河，一—三年級沒有資格拔河。

最後，老師說∶“四——六年紀只有四五六的一班第一”。我們拔完河以後，回到了教室，開始過元旦了。

一開始是語文老師來到我們班讓我們班的同學的老師變成了雪人，從那以後每個老師來我們班都變成了雪人。

一剎間，4點到了，我們的元旦過完了。

最後，主任說：在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要更加珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，我們的日子一定是：天天有今日，歲歲似今朝！

現在好想回到小學，再去過那段元旦節啊！

拔河點面結合的作文 篇47

“加油！加油！”籃球場上發出了一陣陣喊聲和歡呼聲。這聲音此起皮伏，迎來了我校一年一度的拔河比賽。

當老師領我們到籃球場時，球場上已經人山人海，熱鬧非凡。只見每個班的參賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試。該我們上場了，我們個個懷着緊張的心情走上賽場，拿着像拳頭般大小的麻繩，做好了準備，只聽老師“嘣”的一聲，比賽開始了。只見我們班的林瑋銘扯者繩子，紅着臉，拼命往後拉，因此，第一局我們贏了。第二局也許我們太驕傲了，有所鬆懈，不到幾分鐘就讓對方贏了。

決定勝負的一局開始了，我們班的個個男生使勁全力，拼命往後拉，女生也不甘示弱，用力往後拉，將臉憋得紅紅的，像熟透了的蘋果似的，可愛極了！只看繩子一會兒向左，一會兒向右，勝負未分，老師和拉拉隊就像“熱鍋上的螞蟻團團轉”，豆大般的汗水從臉頰流出只好使出“祕密武器”：吶喊助威。“加油！加油！”這聲音震耳欲聾，使同學們信心百倍，加大力氣，只聽老師“嘣”的一聲，我們便停下來，大聲呼喊：“我們贏啦！我們贏啦！”大家高興地跳起來，唱起來。那聲音久久不能平靜，大家是那麼開心，那麼歡快。

拔河點面結合的作文 篇48

某一天，長沙生態動物園，進行幾場人和老虎的拔河比賽。引來了一大羣人圍觀。

這隻四歲的東北虎正在陽光下休息，老虎飼養員把一隻大公雞裝在一個結實的麻袋裏面，用繩子將麻袋綁好，穿過東北虎活動場地的木質窗格，把麻袋扔到東北虎的生活區域，另一頭放在長廊中。這樣老虎就會咬着裝雞的麻袋往後拉，在外面的人也會使勁兒地拉着麻繩往後拽，這樣就成了人虎拔河的比賽。

在場的人都躍躍欲試，經過選拔，七個成年人蓄勢待發，雙手緊緊地握住繩子。一聲令下，他們拼命地往後拉，經過幾個回合，有幾個人已經流着大汗，面色通紅。而老虎死活不鬆口，咬着麻袋慢慢地一步一步地往後退，時不時還哼着，好像在說：“你們再不鬆手，我就要發火了，等我發火你們就都別想活着走了。”這七個大人完全沒有被老虎的兇猛嚇到，心想：我們這麼多人，還能比不過一隻四歲的東北虎。可是老虎這種森林大王可不是好惹的呀，見人類這麼放肆。它可發火了，跳着使勁往後拉，一步、兩步……那幾人大人已經快堅持不住了。終於，這隻東北虎贏了。

沒想到，七個成年人的都敵不過一隻四歲的東北虎。

拔河點面結合的作文 篇49

今天，第三節是體育課，第二節下，同學們就像潮水一般涌出教室門，男生們興高采烈，女生們歡呼雀躍地跑向操場。

到了操場，江老師走過來說：“今天我們進行拔河比賽。”呀！我們左盼右盼終於盼到了拔河比賽。江老師拿了一根又粗又長的麻繩，然後把紅領巾系在中間，再在紅領巾的兩邊畫上兩條白線，江老師說：“哪一個隊將紅領巾拉到屬於自己的白線外就算贏了。江老師先把我們男生分成兩組，我被分到了第一組。

我們拿起繩子，就像兩隻大鉗子緊緊夾住了不放，只聽老師的一聲令下，我們組有的同學向左傾，有的向右傾，可是沒有團結一致，勁沒有向一處使。頃刻間，我們身子就不停向前傾，眼看紅領巾過了白線，我們輸了。

第二場，比賽開始了，老師的令下，我們緊緊握住繩子，我們組不灰心，團結一致。個個都使出了全身的力氣，將自己的紅領巾向白線外拉，只見我們有的大汗，有的憋得通紅。紅領巾時而向前，忽而向後，讓人心神不寧。忽然，我們隊忽而大吼一聲：“嗨！”另一組的同學連人都我們拉了過來。我們隊勝利了。我們吹呼雀躍。今天這場拔河比賽真開心，但是還告訴我們一個道理，團結力量大。俗話說得好：人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴……。

拔河點面結合的作文 篇50

今天我們學校舉行一年一度的拔河比賽。

“離拔河比賽正式開始還有30分鐘，請各班做好準備工作。”廣播裏傳出王老師的聲音。操場上的老師，正在來來回回的調整位置，選手們一個個精神抖擻，彷彿勝券在握。五二班的選手們如火如荼地加緊訓練着，一旁的胡老師也在教隊員拔河的各種技巧。拉拉隊員更是賣力的喊出了“東風吹，戰鼓擂，我們二班怕過誰！”的口號，爲自己班級加油鼓勁。

“嘟嘟嘟”比賽的哨聲吹響了，緊張而又激動人心的拔河比賽正式開始了。我們雙方互不相讓，拉緊伸縮，都使出了九牛二虎之力，紅線不一會兒，向我們這兒一點點、一點點地挪了過來。隊員小徐漲紅了臉，臉上和手上的青筋都暴起來了，他牢牢地抓住繩子，使出全身的力氣往後拉。啦啦隊更是不甘落後，他們搖着小旗不停爲選手們吶喊助威，加油鼓勁。不知哪個男生大吼一聲，氣壯山河，選手們似乎也都打了雞血似的，一鼓作氣，一起往後拉！“嘟”又是一聲口哨聲，裁判說，五二班勝！邊說邊舉起了我們班比賽隊長的手。頓時，歡呼聲、尖叫聲、歌唱聲充滿了整個校園！

從這次拔河比賽中，我深深的體會到，團結就是力量！

拔河點面結合的作文 篇51

上週我們學校開展了一場別開生面的運動會，在運動會中，我們學校的運動員們展現了運動員的風采，他們跳繩、跳高、跑步……而這所有的運動項目中，讓我印象最深刻的是—拔河！

“預備——拉！”裁判員一聲令下，我們使出了“洪荒之力”。我們雙手緊緊地抓住繩子，生怕對方戰勝我們。我們一個個把吃奶的力氣都用上了，對方選手們被我們拉的開始向前傾了，“加油！加油！加油……”啦啦隊們不停地給我們鼓勁。突然，對方選手們借力打力，突然把繩子一點點地被拉了回去，我們一看情形不對，個個都咬緊牙關，死死地抓住繩子往後拉，一點一點地，我們又把繩子拉了回來，我們一鼓作氣，“1，2，3！1，2，3……”終於我們把繩子很明顯地拉到了我們這邊，終於，裁判員的哨聲響起來了，我們贏了！雖然我們很多同學手被繩子勒的發紅，可是在勝利面前，我們已經完全忘記了手中的傷痛。

一滴水，只有融入大海，纔不會被埋沒；一朵花，只有開在花園，纔會更加燦爛；一個人，只有在集體中，才能發揮更大的作用。以後，無論是學習還是生活中，我們都要更愛我的班級，大家緊密團結在一起，努力向上，讓我們的班級更加蒸蒸日上！

拔河點面結合的作文 篇52

在我小學活動中印象最深的就是四年級時的一次拔河比賽。

因爲那次的比賽充分體現了我們班同學團結的精神。

在上次的拔河比賽中我們班選出了10位男生、10位女生。我們班選的都是善於拔河的同學。我們班第一場比賽遇到的是三班的同學，也許我們班的拔河水平比三班的高，我們連贏2局，可能第三局我們過於輕敵了，被3班扳平一局。第四場比賽開始了，我們拼盡全力不給三班進攻的機會，終於戰勝了三班，取得了初賽的勝利。

可是，決賽中我們遇到了年段最強硬的對手——四班，他們個個身強力壯，這時我們有點畏懼，在比賽的時候老師和同學們拼命給我們鼓氣，可是他們先發制人，我們第一場失敗了，這使我們失去了信心。第二場我們因用力不當，又輸了。第三場比賽在同學和老師的加油助威下我們先發制人，不給他們機會。

我們拼盡全力，最終勝了一局，可是我們已經筋疲力盡了，對手卻還生龍活虎的，第四場比賽因爲我們顯得不堪一擊，他們一用力我們幾乎所有的人都倒在了地上。我們班有些同學流下了眼淚。老師對我們說比賽的成績並不主要，主要是重在參與。老師還鼓勵我們應該吸取教訓，爭取下一屆比賽的冠軍。

拔河點面結合的作文 篇53

今天下午，學校操場上傳來了一浪高過一浪的加油聲。原來，這時操場上正在舉行五年級拔河比賽。我們的對手是5年1班。他們的同學個個身強體壯，精明智慧，真是強敵呀！

“嘟”隨着一聲哨響，第一場比賽開始了。只見我們班的同學都鼓足了勁，拉好了架勢，雙手死死地拉住粗長的麻繩，一隻腳挨着一隻腳，雙腳牢牢地釘在的地面上，身體後仰，用力的往後拉。對方也不是好惹的，不過，過了一陣後，我班隊員還是把繩上的紅布條拉了過來，好！開棋得勝。

接着第二場比賽開始了。這一回對方顯的更加起勁了。紅布條一直在中間徘徊，對方的啦啦隊也整齊地賣力的喊着“一，2加油！”這樣，紅布條漸漸向對方靠。最終我對敗下陣來。

休息時，我班隊員都有些喪氣，有的狠狠的喝了幾口水，有的緊皺着眉頭，還有的乾脆地躺在地上。看到這些班主任立刻安慰我們：“輸了不可怕，我們要再接再厲，爭取把決勝盤拿下來。這樣冠軍是我們的了！”

決勝盤開始了。高老師帶着同學們給隊員們加油：“加油，加油！”我班士氣大增，個個卯足了勁，憋住了氣，死命拉住繩子。

團結就是力量！我班終於勝利了這真是一場驚心動魄的拔河比賽啊！