我想做武器工程師的小學作文（通用56篇）

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我想做武器工程師的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想做武器工程師的小學作文 篇1

每個人都有一個自己獨有的理想，我也有一個屬於我自己的理想，一個遠大的理想，武器工程師，

我和同學們經常討論一些關於自己長大以後想做什麼職業的話題？我每次把我的理想說出來之後，都會招來同伴的諷刺他們總是告訴我長大以後爲什麼還要做那麼累的活呢？乾脆找一個平平淡淡的工作也好，比每天都呆在實驗室裏算數據好。可我還是堅持着自己的遠大理想，有些人問我，爲什麼非要做這個職業？這必須從我小時候說起。

小時候我一直跟着爺爺奶奶生活，爺爺總是喜歡看一些戰爭片，就這樣，我跟着爺爺一起看了許多戰爭片。有一次我們正在看南京大屠殺，到了有點血腥的時候，爺爺怕我害怕，就用手捂住我的眼睛不讓我看，我不聽話，非要看可是還是抵不過爺爺的力氣，但我從爺爺的手指間還能再看見一點，我看到殺人如麻的日本兵殘忍的殺害着中國人。這時我就想：如果我們中國的武器是世界上最發達的話，我們當年就不會，眼睜睜的看着我們的同胞被日本軍恣意的掠奪、隨意的.殺害了。那時，我就立下決心——要爲家效力。

晚上我睡不着，就想着如果每個士兵都有一個屬於自己的鈦合金機器人士兵，而且是用自己的大腦思維控制的，那該多好啊！

在學校，我就想畫一個機器人組裝圖，最重要的是我想在每個機器人身上裝一個自爆裝置，這樣機器人士兵就不會白白犧牲了。

可是這只是一個假想而已，還不是現實，如果想成爲現實，必須靠我自己努力，才能結出美好的果實！

我想做武器工程師的小學作文 篇2

20世紀，我們的武器很強大。21世紀的武器變得更強大，讓我們一起穿越時光隧道去看看吧。

我們先到了邊界，一點武器都沒有，突然一聲炮響，無數的激光坦克和飛機衝了出來。巨大的堡壘從地下隆隆的冒了出來，原來是軍事演習呀，我們又被傳受到了軍事基地，我看到了“破天”號機甲和“裂地”號機甲。日本已經被我們打怕了，但是還不停的.騷擾祖國邊界，還有幾次還攻擊了一些地區。

突然，滴滴的警報聲大聲作響，這次日本入侵可不是小事，而是大舉入侵。我們十分驚恐，可基地仍舊傳來“一二一”的訓練聲。只見破天”號機甲和“裂地”號機甲騰空而起，飛了出去。我們立馬乘坐着“傳送器”傳送了過去。到了那兒。只見兩臺機甲把日本槍炮吃了下去，變爲自己的能源。使日本一下子變弱了，不一會兒就打敗了日本。這次不僅打敗了日本，還給機甲補充了能量。

這時響起了滴滴的聲音，原來我們得回去了。於是我們登上時光機，返回了現代。我心裏想：這戰甲最好快點發明出來，保衛邊疆。

我想做武器工程師的小學作文 篇3

昨天爸爸又給我帶回來了兩件新武器，一件是萬花筒望遠鏡，一件是弩發射器，還配了一個箭筒和三支箭。我很喜歡。

我馬上就玩起了新武器。首先我和爸爸玩起了射箭比賽。爸爸在一張小凳子上面放了一個礦泉水瓶，然後在礦泉水瓶的蓋子上放了一個橘子——這就是我們目標。我拿起弩箭就準備發射。我先拉上弦，裝上箭，眯起一隻眼睛，瞄準目標發射。只聽見“嗖”的一聲，弩箭就發了出去。可惜沒有射中目標。接着就到爸爸上場。爸爸拉開弓，裝上箭，瞄準目標，發射！也沒有中。

後來，我和爸爸輪流射箭，但是都沒有射中目標。

不知過了幾個回合，爸爸的箭射中了橘子，“哈哈哈——射中啦”爸爸高興得不得了。我不服氣，繼續射，但是卻老射不中。爸爸叫我別泄氣，好好練，一定會射中的。我很緊張，越射越不中。爸爸說我先出去，你好好練，射中了叫我。

我練了很久，真的.射中了。“射中了！射中了！”我大叫起來。爸爸跑進房間，我又射了一箭給他看，又中了！爸爸高興地說，我們家出了一個射擊冠軍啦。我聽了高興極了。

我真的很喜歡我的新武器。

我想做武器工程師的小學作文 篇4

上課的時候，我們經常會聞到一股臭味，後來發現是培訓班老師的腳上發出來的，老師就好像擁有了獨門武器一樣，老是喜歡拿他的腳臭來威脅我們。

一次作業沒做完，老師很生氣，“你作業怎麼沒做？過來！”老師擡腳嚇唬我，“想嚐嚐臭腳的味道嗎？”我差點被嚇傻，趕緊找了個理由，“老師我這頁不會做，我……我肚子疼。”老師這才讓我下去，我暗喜，躲過一劫，要不然定會被臭暈！老師的腳臭真能臭暈人？你可能不相信，如果你不信，就自己去聞聞看。

這位老師還有個“必殺技”——放屁，他放的屁可不是一般的`臭，簡直可以做生化武器，完全可以和他的腳氣齊名。

如果誰上課不認真，老師正好又想放屁，那他就是黴上加黴了。老師會走到他前面，吥——放個屁，剛好送給他。有同學上課不認真，老師在他跟前拉了個屁，電風扇讓這個屁在全班散步，同學們斷定是那個同學放的，紛紛罵他：你幹嘛上課放屁？要放在廁所裏放！缺德！他不光“享受”了臭屁，還白白被罵了一頓，真是冤吶，最後還是老師公佈了真相。

我想做武器工程師的小學作文 篇5

從一年級，每次經過乒乓球教室，見學長姐圍着像雞蛋的小球，拿像着捕蚊拍的拍子快速揮動，伴隨着清脆響亮的碰撞聲，總讓我忘了腿已發酸，忘了自己身在何處，甚至忘記回教室上課。

終於升上四年級，如願參加了夢寐以求的'乒乓社。第一堂課學“向上擊球”，主任說擊球時一定要很專注。一開始我打不了幾球，球就咚咚落地，聽到球落地的聲音，真讓我心灰意冷。但是經過不斷的掉球、撿球、重來，原本被笑稱“肉腳”的我，如今已成爲一分鐘能擊球五百下的小老師囉！學會向上擊球后，接着學“揮空拍”，這個高難度的動作讓我差點放棄桌球夢，幸好有團長的鼓勵與陪伴，我再次跨越障礙，越挫越勇。

某次分組練習，突然有位五年級的學長找我挑戰，懷着初生之犢不畏虎的精神，我勇敢的接受戰書。比賽一開始，果然薑是老得辣，學長髮出兩顆快速直球，攻得我措手不及。但我也不是省油的燈，連忙用我的招牌不旋球，接連揮出致命重擊，竟贏得最後的勝利。

打乒乓球不但有趣又刺激，轉腰動作更能鍛練腹肌；也能交到一堆好朋友，球友一大堆，加油聲大到傳上天！更可以放鬆心情，寫完作業就和同學約去打球，是我保持充沛學習動力的祕密武器喔！

我想做武器工程師的小學作文 篇6

今天早晨，金風撩撥着校園裏的一棵棵香樟樹，空氣瀰漫着沁人心脾的香味。我和往常一樣帶着全班同學站在上操場指定的位置上準備做操。就在這時，曉銀的火眼金睛發現了她頭頂的.香樟樹枝丫上有一隻小鳥，就對我眨眨眼，然後用手指了指。我循着她的手指方面望去，看見了一隻羽毛烏黑光亮的八哥自由自在地在樹枝間玩耍。一會兒停在枝丫上拍拍翅膀，一會兒展翅輕盈地穿梭着。這時，原本整齊的隊伍開始騷動起來了，同學們由於好奇心的驅使對它指手畫腳、品頭論足起來。

小鳥似乎不高興了，只見它雙翅一展，尾巴一翹，一個小黑點從天而降，隨後撲棱着翅膀飛走了。我知道不幸的事情即將發生。只聽“哎呀”一聲，這個“祕密武器”不偏不倚落到了潼潼的左邊上眼皮，又順着臉頰滑到校服上。他也許不敢相信自己撞上“鳥屎運”了，就迅速用手往臉上一抹，攤開手看了看，確定自己“中彈”之後，就黑着臉衝着飛遠的小鳥喊：“你怎麼沒有公德心呀！”然後馬上衝向洗手間。看到這一幕，同學們有的捧腹大笑，有的笑得前俯後仰……張老師突然說：“當心，‘祕密武器’再次來襲！”笑聲戛然而止。

我想做武器工程師的小學作文 篇7

爲了對抗病毒，人們在武漢建立了很多方艙醫院，現在，冠狀病毒這匹脫繮的野馬終於被套上了繮繩，許多病人陸續康復出院，患病人數也大大減少。在武漢新建的一所方艙醫院裏，住進來了一批新冠肺炎輕症病人。一天一位奶奶成了方艙醫院裏的“明星”。

伸腿、扭腰、舉手……這位奶奶在自己的病牀邊歡快的跳起了廣場舞，沒過一會兒許多人都加入進來了。大家跳着廣場舞，讓自己變得更加愉悅。樂觀也是戰勝病魔的好方法呢！瞧，外國來的.博士躺在病牀上看書，高中生坐在牀邊複習功課，小學生抱着手機在聽網課，大家都在用自己獨特的方式讓自己快快好起來。面對病魔，他們不畏懼也不退縮，而是想方設法用愉悅的心情和樂觀的態度打敗病魔。

現在像鍾南山院士一樣的專家們正在研究能夠打敗冠狀病毒的疫苗，醫生們正在前線奮力抗爭，所以，病人們纔會對戰勝病毒抱有信心，纔會在醫院裏這麼積極樂觀。

有醫生們的精心治療，有四面八方的大力支持，再加上我們積極樂觀的心態，我相信，我們一定能打敗病毒！

我想做武器工程師的小學作文 篇8

記得我上寄宿制學校二年級的時候，我們學校的同學都有自己對付作業的“祕密武器”。什麼是“祕密武器？”噓！偷偷告訴你們。有時候，班主任會讓我們抄生字，我們班的同學就發明了“祕密武器”——“雙槍”。“雙槍”就是一隻手捏兩隻筆，一次寫兩行字，效率猛増一倍，不到半個小時，作業就完成了。世上沒有不透風的牆，我班的同學中午使用“雙槍”的時候被值日的老師發現了，我們班的同學開了一次會，一致認爲“祕密武器”是非常不好的'，但是我們班的同學不知道怎麼辦，於是四處觀察、打聽別的班級有什麼“祕密武器”。

我們分頭行動，四處問人，嗬，新式的“祕密武器”可真不少！三年級的同學找爸爸媽媽“代筆”，四年級的同學找姐姐“援助”，五年級的老大哥是“丟三落四”——抄課文時只抄頭和尾，中間漏一些沒關係……，我們發現了許多的“祕密武器”，可也發現經常使用“武器”的同學的成績，也很“祕密”——太差而羞於公開露面。每當想起這件事，我就有所感觸……

我想做武器工程師的小學作文 篇9

我喜歡的水果有很多，橘子、哈密瓜、蘋果、香瓜等，其中我最喜歡吃的要數西瓜了。

大年初五，一位叔叔來我家拜年，拿了很多好吃的。我的眼睛在叔叔進門的瞬間就被吸引了。吸引我的不是叔叔長的有多帥，而是他手裏提着的水果兜。裏面有我最愛吃的西瓜呢。

它橢圓形的身體，像一個超大號的橄欖球。墨綠表皮摸起來比較光滑，還會滾動，真像一個淘氣的'小孩。它的頭上有一條瓜藤，跟炸彈的引線一樣。翠綠誘人的西瓜，看着就覺得好吃。於是我拿起刀切西瓜。只聽“嘭”的一聲清脆的聲音，西瓜汁水像鮮血似的流了出來。我看到了鮮紅的果肉，似乎都聞到了它的甜味。西瓜籽像一個個小眼睛，一直看着我，一股西瓜汁特有的清香撲鼻而來，馬上就把我的饞蟲勾了出來，我迫不及待的拿起了一牙兒西瓜，咬了一口，甜甜的汁液瞬間流到了我的心裏。不一會兒，一個圓溜溜的西瓜，就成了我手邊的一堆西瓜皮了。

西瓜渾身是寶，瓜果能清熱解毒，瓜皮能美容，還能做菜，瓜子能化痰消腫。這樣又好吃又有營養的西瓜，誰見誰不愛呀！

我想做武器工程師的小學作文 篇10

那是一個很漂亮的小豬儲蓄罐，上面貼着我夢寐以求的電腦圖案，每當我一有錢就馬上放進小豬的“肚子裏”。

小豬儲蓄罐是爸爸送給我的理財“小武器”。記得那剛好是我媽媽的生日。那天早上我早早起了牀，想給媽媽買一份生日禮物。我拿來十元，悄悄塞進口袋，下了樓梯。我來到了商店，精心地爲媽媽挑選生日禮物。這時，爸爸出現了，他見到我，連忙問：“你來這兒幹什麼？”“我來給媽媽買生日禮物！”我雙手插腰，“我是不是很有孝心？哈哈！”爸爸笑了笑說：“你很乖，但是錢是很不容易賺的'，你如果能送一份自己做的生日禮物給媽媽，她會更高興！”我點點頭，回到家拿出紙和彩筆畫了一幅畫送給媽媽。媽媽高興地抱着我：“你不但懂事了，還懂理財了！”讚揚聲雨點般落在我身上，我既靦腆又得意洋洋。爸爸下班回家，買了一個蛋糕和小豬儲蓄罐，他把儲蓄罐給了我，還讓我要節約用錢，我點點頭。

從此以後，我再也不會再亂花錢了，因爲當我一看到小豬儲蓄罐上面貼着的電腦圖案，我就會想起自己十分想得到的電腦，就不會再亂花錢了。小豬儲蓄罐已經變成了我的理財“小武器”！

我想做武器工程師的小學作文 篇11

2093年，我成了世界上著名的軍事家之一，愛因斯坦二世送給我了一個時空轉換器，我懷着好奇心開着T-34坦克帶着AK-47槍按了一下三國時期的按鈕，瞬間，我驚奇的.發現我正坐在劉備身旁，再向他們解釋了我的來歷後劉備異常驚喜，立刻請我迎敵。

我邀請劉備的五虎大將和軍事諸葛亮坐進坦克，我們把坦克開到許褚陣前，用小型飛人炮彈炸死了九名曹軍先鋒，許褚帶着衆將前來討伐，劉備等人皆驚恐不已，我卻鎮定自若，許褚趕到坦克前面勒緊繮繩，奮力揮刀砍下，不料T-34絲毫未動，他的刀卻被震飛了，許褚大怒，命令曹兵一擁而上砍的砍，刺的刺，T-34依然沒有動靜，我的AK-47反倒八他們橫稍一大片，蜀軍趁機衝殺過去，許褚大敗。

劉備大喜，連忙將我封爲漢中太守。後來，馬謖失街亭，我開着T-34單槍匹馬就把街亭奪了回去，劉備佩服的五體投地，又加封我爲成都太守、監軍、皇宮花園校尉。

通過時空轉換器，我帶來的特種部隊，新式武器令蜀國實力大增，乘勝追擊一舉滅了魏、吳，建了漢朝，開始了新的歷史。

我想做武器工程師的小學作文 篇12

蜘蛛的祕密武器是什麼呢？那自然就是大名鼎鼎的蛛絲啦！

一天下午，雨後初晴，我在中大的校園裏閒逛，在茂盛的枝葉間發現了一面完整的蛛網。引起我注意的是蛛網上面的幾滴小小的雨珠，似乎懸空掛着。蛛絲細細的，幾乎讓人無法察覺到蛛網的存在。可爲什麼能掛住比自己重多少倍的水珠呢？爲什麼能捕捉比蜘蛛體型還大的昆蟲呢？我的腦子裏產生了一個接一個的問題。

回到家我立即去查找資料。原來蛛絲的強度很高。蜘蛛爲了讓蜻蜓等大蟲子也逃不出蛛網的.粘性，所以蛛網要很堅固。但是蛛絲如果太過粗了，那些蟲子便可以看見蛛網，會逃走的，所以蛛網才一定要又堅固又極細。

我發現蜘蛛是用腹部的一個小口子吐絲的。蜘蛛織蛛網的時候要用兩種不同的蛛絲，一種是極富有粘性的蛛絲，它是用來捉捕蟲子的。一種是沒有一點粘性的蛛絲，它是用來支持蜘蛛在上面行動的。

我想發明一種蛛絲生產器，用大量生產的蛛絲織成各種東西，比如戰士的鎧甲。蛛絲可堅固了，它的強度是鋼鐵的幾百倍，戰士們穿上蛛絲盔甲，可就變成“刀槍不入”的超人了呢。

我想做武器工程師的小學作文 篇13

二十年後的我，已是宇宙聞名的克隆專家，無論是有生命的還是沒有生命的物體都能克隆，這可是史無前例喲!

一天，我正在辦公室工作，忽然聽見廣播播出一條消息，太陽系外銀河系內一個不知名的`星系外nnnn光年處一個小行星的南半球上一個部落的宇宙生物進攻地球，他們的武器無人能敵。我們立即趕到現場，我和助手駕起我的宇宙戰艦1號迎戰，對方果然厲害，我的戰艦很快就被擊落，助手也受了傷，我們急忙趕回去研究作戰計劃。這時，電話響了，緊急戰鬥組告訴我們，敵人進攻的時候，被我們奪下一艘他們那個所謂“無人能敵”的戰艦，讓我趕緊去克隆。

這可是不幸中的萬幸，我趕緊拿下戰艦的控制芯片和裝甲，進行克隆，在他們就要衝進實驗室的時刻，我的十萬艘戰艦克隆成功，向對方進攻，對方寡不敵衆，被我擊敗。

他們自己的材料，當然有對付的辦法，他們回去拿了一種炸彈，融化了我們幾千艘戰艦，我們捕捉到了一個，發現它們是用30多種化學元素做的，我把這種混合物克隆了幾百份，讓助手們試試怎麼化解。

最後，終於試出這種混合物最怕火，我們把所有火炮集中在一起，幫助戰艦作戰，最後終於打敗了這羣外星生物，取得了地球保衛戰的勝利。

我想做武器工程師的小學作文 篇14

一對圓溜溜的眼睛，一個小巧玲瓏的嘴，一個高粱鼻，整體上看樣子特別機靈。

第一大武器：賴皮

週四晚上，吃完晚飯，舅舅，舅媽，弟弟和我一同去散步，剛下完樓，弟弟把水噴到舅媽身上，舅媽立刻投降，弟弟趁機一噴，噴到舅媽臉上，我見弟弟玩得正起勁，我對他說：咱倆一夥，你不能噴同夥。行。他立刻答應了，見他不噴我，我走到他前面，他這小叛徒。我剛走到他前面，他一噴，噴的我滿腿都是，舅媽立刻奪過水槍，去噴弟弟，弟弟跑着跑着磕倒了，膝蓋的`血瞬間流出，剛纔臉上的神色一點都沒了，變成了小淚人，舅媽對他發脾氣，質問他你磕倒怪誰，我,舅媽見他不倔強（平時他都很倔強），立刻去旁邊的小診所進行清洗，消毒，弟弟走路時一瘸一拐，舅媽又質問他；你可到怪誰?你如果你不噴我我能噴你嗎？他想了一會兒說：能。賴皮都賴到家了，弄的舅媽沒辦法。看武器很強硬吧。

第二大武器；討好人

週一晚上，去了舅媽家，一跳，不小心碰到了坐在沙發上看電視的舅媽的眼睛，都磕紅了，他馬上說：媽媽對不起，媽媽最漂亮的，舅媽心軟了，就放他，過了10分鐘，舅媽問我漂亮嗎，不漂亮，醜死了。

看弟弟的兩大武器，很強硬吧！

我想做武器工程師的小學作文 篇15

週末，我到我表姑家裏去玩，看錶姑家的小表弟那麼可愛，我忍不住想欺負他一下。

我“偷偷”地溜進廚房裏，先從冰箱裏拿了一根棒冰，又從櫃子裏拿了一小瓶胡椒粉，把胡椒粉撒在棒冰冰上。然後，我走到表弟面前，對他說“：喏，今天我牙齒疼，棒冰就給你吃吧。”“不行不行，媽媽說過一天只能吃一根，不能吃很多的。”表弟連忙“拒絕”了我的`好意。“又沒關係，兩根不算多，吃吧吃吧，不告訴表姑就行了。”我繼續“進攻”。表弟一會兒搖搖頭，一會兒又搖搖頭，我知道她有點動搖了。“快吃吧，不然我給別人了。”說着，我就轉過聲去開門。“好姐姐，別走，我吃！”表弟跑過來，從我說上一把奪過棒冰，咬了一大口，我見他滿臉通紅，“撲哧”一聲笑了出來。表弟連忙跑進廁所裏，漱了好幾次口才出來。一出來，他就追着我跑，要我把剩下的棒冰都吃完。我嚇得一身冷汗，連忙說“：對不起對不起，sorry sorry，你饒了我吧。”表弟原諒了我。

童年的故事真的像天上的星星一樣，數也數不清，說也說不清。

我想做武器工程師的小學作文 篇16

今天下午，我和媽媽一起來到菜場，可我和媽媽卻在菜場門口看到了一件不該發生的事。

事情是這樣的：正當我和媽媽走到菜場門口，就發現那裏已經被人們圍了個水泄不通。

我趕忙跑過去，原來是門口賣水果的`老伯與一位顧客發生了爭執。老伯與老奶奶的叫罵聲此起彼伏。我在這片叫罵聲中詢問了另一位旁觀的人，這才知道，原來是老伯在老奶奶買水果時在秤上動了手腳，原本9元的水果，他收了15元，這才變成了這個樣子。

這時，他們兩個的叫罵聲更厲害了。

迫於無奈，老奶奶拿出手機，報了警。過了一會兒，警車來了，下來幾位警察。老伯伯一看見馬上就像變色龍一樣變了個臉，又是賠禮又是道歉，主動幫老奶奶撿水果，並且在警察的教育下，說自己再也不做這樣的事了。

事件雖然平息了，但我的心情久久不能平靜。如果老奶奶沒有報警，而是一直和老伯一味的糾纏，那肯定不會有什麼好結果。

所以，我們遇到事情，一定要學會拿起法律的武器來保護自己合法的權益。

我想做武器工程師的小學作文 篇17

呵呵！早就聽說牛魔王有芭蕉扇和他那個寶貝坐騎碧水金睛獸了，不知道這兩件獨門武器和現在的電風扇、汽車哪個厲害點呢？

芭蕉扇PK電風扇

芭蕉扇說：“哼！真是個不自量力的小毛孩，不過，你敢來與我比賽，真是勇氣可嘉啊。”電風扇說了：“小弟有禮了！今天的'比賽規則??????”。話沒說完，芭蕉扇便“譁”一扇，可憐的電風扇頓時沒了蹤影。扇完，還自豪地向觀衆們招招手，掌聲響起。

本次PK結果：芭蕉扇勝，電風扇慘敗。

碧水金睛獸PK汽車

在起跑線上，汽車白了碧水金睛獸一眼，他自以爲是在地上跑得最快的，根本不把碧水金睛獸放在眼裏。

“預備，跑！”一聲槍響，碧水金睛獸和汽車同時出發，一秒鐘的霎間，碧水金睛獸便跑出十萬八千里遠，汽車眼睛瞪得比臉盆還大，準是看傻眼了。

本次PK結果：碧水金睛獸獲勝。咦，人跑哪兒去了？

在回家的路上，我看到牛魔王騎着碧水金睛獸，手搖芭蕉扇，掛着兩塊金牌，得意洋洋的背影。

我想做武器工程師的小學作文 篇18

什麼？班級裏也會有武器？還是特殊的？那是什麼東西呢？看了這個題目，你一定會疑惑不解。其實，他們就是些功能特別的勞動工具，就是作用神奇的日常用品。

首先向你介紹的是鍋鏟廚師，它的貢獻可是頂呱呱的。你們也許會問，是不是用它炒出來的菜餚讓人直流口水？NO！它是專門炒垃圾的.。你瞧，值日生握着它正在鏟溝渠裏的垃圾，一鏟一鏟地把垃圾們請上來，就算垃圾們有一百個不情願，也只好乖乖地上來。你說，它的作用大不大？

再來看看這位高先生吧。你們可千萬別誤會，它並不姓高，而是長得很高。它就是長掃把，有三米多高，筆直的身幹，頭上戴着一頂掃把帽，是消滅蜘蛛網的高手。看到天花板上，蜘蛛們在肆無忌憚地胡亂塗鴉，我們大可不必着急，只需請出這位高將軍，瞄準蜘蛛網，輕輕一掃，蜘蛛就會逃之夭夭。

最後向你介紹水中助手———撈魚網。它是用來打撈學校小池塘中的垃圾。看，一位小朋友把飲料瓶往池塘裏扔。不要擔心，只要拿起撈網，往池塘裏一伸，一提，就OK了。怎麼樣，是一位好助手吧？可是，它製作起來很不簡單，要把粗鐵線捲成圓圈，又要套上魚網，還要把長竹竿和魚網牢牢地綁在一起，可麻煩了。

當然，我們班還有許多特別的武器，比如掃把大哥、粉筆擦小弟、垃圾桶大伯它們也都是些讓我們尊敬的好朋友呢！

我想做武器工程師的小學作文 篇19

一天，小兔去找小烏龜玩。正當它們玩得起勁時，不知不覺天色已晚，小兔對小烏龜說：“我明天再來玩，不然我媽媽會着急的。”小烏龜回答說：“好的，路上要多加小心，明天記得一定要來哦！”小兔告別了小烏龜開開心心一路向家跑去。突然，狂風大作、烏雲密佈、雷聲伴隨着耀眼的閃電從眼前劃過，不好，天快要下雨了，小兔心理開始害怕起來，沒跑多遠瓢潑大雨從天而降。小兔趕緊躲到一棵大樹下避雨。正當後悔沒聽媽媽囑咐帶傘時，眼前一亮，不遠處的草叢裏長着幾個大大的蘑菇。於是她採了一個最大的蘑菇當“雨傘”頂着回家。

“咚、咚、咚，媽媽我回來了。”兔媽媽聽見小兔的敲門聲，於是打開門。看見小兔平安回來非常開心。“喲，小兔，外面下着這麼大的雨，你身上怎麼沒溼呢？”小兔神祕的對媽媽說：“媽媽，我有祕密武器，你猜猜是什麼？”媽媽說：“我不知道，快告訴媽媽吧。”，“那你閉上眼睛。”於是兔媽媽閉上眼睛。小兔就像魔術師手舞足蹈起來，“當、當、當，媽媽你快看這是什麼？”“啊，一個大蘑菇，這就是你的.祕密武器？”，“是啊，這就是我的祕密武器，它不但能幫我避雨，還能供我們吃大餐呢！”，兔媽媽露出幸福的笑容，猶如新式的祕密武器，鼓勵我的聰明，更溫暖我的心！

我想做武器工程師的小學作文 篇20

近階段，一種植物的種子，成了我們班同學的“防身武器”和“炸彈”。這是一種野草的種子具體叫什麼我也不太清楚。

這種種子，是橢圓形的，上面張着帶着小鉤的長刺，因爲它身上長有刺，所以同學們爲它取了個雅號“綠刺蝟”，用手摸上去，並不怎麼扎人，有的“綠刺蝟”還未長大，它的刺軟軟的。“綠刺蝟”的刺帶着又小又尖的鉤子，如果把“綠刺蝟”放進進衣褲裏，它便用小刺鉤住衣服，想讓它下來，還真有點不容易。同學們巧妙地利用了這一點，是“綠刺蝟”成了同學們的“炸彈”。

“叮鈴鈴！”清脆的下課鈴聲響了，教室裏變沸騰起來。同學們手裏都那這幾顆“綠刺蝟”，同學們把“綠刺蝟”扔想周圍的同學，全班52個同學的.身上都“呆”着好幾只“綠刺蝟”呢！

呀！那些扎着辮子的女同學最慘了，“綠刺蝟”蹦到她們的頭上不肯下來了。女同學們使勁地把它抓下來，頑皮的刺蝟到是下來了，但是女同學的頭髮都變亂了。

瞧！那裏的“戰鬥”最激勵了。幾個男同學，圍着一個女同學“射擊”。幾十只“綠刺蝟”飛一般地跳到那女同學的身上，一個人，對付幾個人，怎麼對付得了呢？那女同學只好投降了。“哈哈！”笑什麼呀！原來，那女同學的身上都是“綠刺蝟”，現在，她到像一隻真正的綠刺蝟了。

教室的空中，綠刺蝟的身影不斷出現，教室成了“戰場”，“綠刺蝟”給同學們帶來了許多樂趣，使大家放鬆大腦，用清醒的大惱更好的迎接下一課。

我想做武器工程師的小學作文 篇21

在戰場上，一種性能比較先進的武器出現了，它能夠向四周噴射近100度高溫的毒氣，可大量殺傷敵人。這是什麼樣的武器呢？它是美國新研製的二元化武器。

這種武器是怎麼得來的呢？原來，是人們從甲蟲身上得到的啓示而發明的。甲蟲是自然界的昆蟲，它受到其他蟲子捕捉時，也有自己的防衛手段，就是噴出高溫的毒氣，自己卻不受傷害。那它是怎麼做到的呢？

爲了弄清楚這個問題，科學家對甲蟲做了解剖實驗，發現了祕密。實驗發現，甲蟲身體內有三個小腔室，這三個小室內分別儲存着二元酚溶液、雙氧水、生物酶，當它們混合時會發生劇烈化學反應，瞬間變成100度左右的.毒液，並迅速射出。

科學家們通過反覆研究試驗，終於發明了這種先進的二元化武器，正是這種武器，讓美國變成了軍事強國。這種武器在很多次戰爭中大顯身手。

二戰時，德國在戰爭中也多次使用此武器，用這種方法制作成的炮彈，讓他國無法抵禦。在一次對英國的轟炸中使用了，效果空前，損害極大。近年來，美國又經過改進，以及利用其它的仿生學發明創造了更多的新式武器，鞏固了美國的軍事強國地位。

人們依靠仿生學，製作了各種各樣的工具和武器，它們有着各式各樣的功能，對人類的幫助極大。大家要熱愛仿生學，研製出更多對人類有益的東西。自然界的動、植物真是人們的好老師啊！

我想做武器工程師的小學作文 篇22

時間過得真快，我一下子從童年時代轉眼就到了少年時代。也許上帝正在忙碌着時間的運轉，讓時間過得飛快，我還沒享受完幸福的童年就滿10歲了，在這個年齡階段，我快被我那“兇狠”的爸爸逼得想要“遠走高飛”了。在這寒風瑟瑟的季節----我只想老爸聽我真誠的呼籲！

老爸，請不要讓你強壯的手臂成爲對付我的武器。每當我回家時，總是提心吊膽，生怕自己又犯錯，可我這不長記性的“小粗心”老是讓我犯過的錯屢教不改，我的這些舉動您倒是看得一清二楚，惹得您怒目圓睜，氣勢洶洶站了起來，一手拿着武器“木棍”，咬牙切齒地盯着我，黑不拉幾的牙齒，雙眼佈滿血絲，那眼中只有一個目標-----就是我！好漢不吃眼前虧！我可不能傻傻的站着被爸爸打呀！我以百米賽跑的速度，飛奔到自己房間，腳沒來得及邁房門，就感覺身後一陣疾風，您那“螃蟹鉗”一把抓住我的後背，大聲咆哮：“朱梓涵，你還跑啊！”就這樣爸爸便對我實施“行刑”！一場暴風雨無情的在我的肉體上開花！我的房間不時的'發出鬼哭狼嚎般的慘叫······打完我，您的鼻孔還會冒出“縷縷青煙”，而我卻全身都是“碩果累累”。我內心五味雜陳，我是親生的麼？是衝話費送的吧？

唉，爸爸我可不想要這種打是親，罵是愛，您可不要總是用肢體來對付我，我不想整天收穫到的是遍身的傷，我也想和爸爸成爲我成長道路的夥伴，爸爸，請別拿出您的武器好嗎？您也可以改變您的教育方式好嗎？

我想做武器工程師的小學作文 篇23

未來世界的東西誰都說不準會和現在的東西有什麼兩樣。但是有一點毋庸置疑，未來的武器一定和現在武器大不相同。由於現在的美國，非洲，南美洲……等地球表面大部分的國家中間，都在瀰漫着黑色的濃煙，因此有很多國家的那一些瘋狂科學家就會開始奮力地研究任何種巨型重武器。

自然不用說，未來幾十年後的武器肯定比我們現在的武器要先進得多。先從我們熟知的原子彈說起吧，它是由一種物質中原子破開而造成的核武器，其威力不亞於直徑5米的隕石。要是科學家們從原子彈的`原始形態入手的話，他們一定想讓原子彈在飛行的途中變得更強勁，就應該收集物質，從物質中獲得能量，要獲得能量就得得到原子，原子怎麼來？從空氣中來呀！通過精細的吸收器吸收空氣，然後把空氣的雜質分離出來，剩下的原子部分有傳送管道傳到一個微型壓縮宇宙，在那個宇宙中也有星球。一旦那些原則被傳送到那個宇宙裏面。就會像活人一樣，在微型宇宙中以每秒1000個像收集它們原子彈的威力，這樣的速度製造……這樣重複，重複，再重複，等到碰撞箱碰上地面，裏面的原子就會瞬間炸開，不管裏面的原子彈有沒有碰到東西，裏面的原子都會裂開。這樣不計其數的原子一下裂開，就會形成原子奇點，奇點會受摩擦影響，然後“砰砰砰砰一！”。

要是這樣的東西真的被髮明出了出來，那宇宙就危險了。

我想做武器工程師的小學作文 篇24

昨天媽媽買了一個西瓜，西瓜大大的，圓圓的，綠綠的，身上還有一條條波浪線似的小斑紋呢！

西瓜真綠呀，綠的像一塊無瑕的翠玉，一條條斑紋像深淺相間的`翡翠；西瓜真圓吶，圓得像正月十五的月亮；西瓜真大呀，大得比一個籃球還大。西瓜真是太好看了，有黑綠色的紋，有青綠色的理，還有淡淡的發黃的顏色，怎麼樣看了都讓人喜歡。

西瓜不僅美觀，還非常地好吃，裏面的紅色的帶有金黃色的光芒的沙瓤亮亮的，紅紅的，像成熟的櫻桃一樣，紅的透亮，別提有多誘人了，咬一口，甜滋滋的，爽極了。如果你拿一瓣西瓜來讓我吃，即使我剛吃了飯，我肯定也會像飢餓的人一樣狼吞虎嚥。西瓜那麼甜，而且也不膩，爲什麼不吃呢？它非常的好吃喲，一口咬下去那汁水，順着就嘴角就流了下來你都顧不得擦，就接着大口大口的吃起來。

西瓜非常綠，也非常好看還非常好吃，大家要不要和我一起去享受，這不僅好吃，還漂亮的大西瓜呀，不用說我已經流口水啦，因爲太好吃了。

我喜歡西瓜，因爲這些西瓜好吃，我喜歡抱着大西瓜。西瓜又圓，又紅，又綠，我喜歡看着它，滾着它玩很好玩。，因爲西瓜皮很光滑，我喜歡撫摸着它，光滑晶瑩，手感特別好。

西瓜是我最喜歡吃的水果，你們喜歡吃嗎？

我想做武器工程師的小學作文 篇25

“啊哈”牌手套手套在世界上廣泛流傳，人們已經覺得他不再稀奇。可是你們用過我zy博士的新式手套嗎？恐怕連見都沒見過吧？好，今天我就把我zy博士的偉大發明：“啊哈”牌手套。

這種手套在外表看來和普通的手套沒什麼兩樣，可使其功能乃No。1。比如說，你在戶外遊玩時一不小心走錯了路，就可以把手套戴在手上，在手套上方吹一口氣手套立刻就會像Gps一樣爲你引路。這種手套不僅對大人有好處，對孩子也有益處。如果你是一個上課容易走神的學生，呢麼想要改掉這個壞毛病，就試試這副手套吧！因爲他會在你走神的時候悄悄地、狠狠地揪你的耳朵，讓你時刻集中精神。再如果你是一個成績中等生，想變成尖子生，那就更得戴它了！它在你的課課通上找出重點，然後輸入你的大腦，你就牢牢的記住了。“啪！”盤子摔碎了怎辦？不用擔心，“啊哈”牌手套幫助您。首先把手套戴上，接着把碎片找到，這樣被手套觸過的碎片就自動粘合了。

“咚咚咚！”遠處傳來了媽媽的'腳步聲。糟了，一定是媽媽聽見你摔碎盤子的聲音了！不過你依然不用擔心，有手套。你先躲在一個媽媽看不見的角落，等媽媽一來，把手套往她背上一拍，媽媽就會一聲不吭地走回去。不過，手套會在這時發出一聲怪叫：“以後小心，下不爲例！”這項偉大的發明還在研究當中，但是，我相信等它上市之後，你一定會來搶購的！

我想做武器工程師的小學作文 篇26

一隻碩大的螳螂，擋住了我的去路。它碧綠的身軀，兩把“大刀”一張一合，鼓鼓的眼珠瞪着我，好不威風！

我頓時好奇心起，伸手去捉，它輕盈的一跳，那碧綠的身軀在空中劃出一條漂亮的弧線，落到一條大狗面前。那狗齜牙咧嘴，一步一步地向那可憐的螳螂靠近，想一口吞下它。螳螂彷彿知道了那近在咫尺的'危險，聞到了狗嘴裏帶着肉腥味的熱氣，又準備跳，可狗的腳掌已經伸了過來。看來，螳螂在劫難逃了。

狗摁住了螳螂的肚子，螳螂痛苦地掙扎着，淡紅的翅膀露了出來，可無法再飛。它的肚子一陣陣痙攣，在地上扭曲着，可它還是逃不出狗爪。說時遲，那時快，螳螂噴出兩根焦黑色的“蚯蚓”，那玩意兒像極了它的腸子，捲曲着，扭動着，纏繞着，令人一陣噁心。

狗低下頭去，才發現螳螂玩了一招“金蟬脫殼”，早溜之大吉了。而那兩根“蚯蚓”緊緊纏住了狗的腳掌，痛的狗狂吠起來，可“蚯蚓”卻越纏越緊，狗好不容易纔扯下它來，帶着腳上的傷痕逃走了。旁邊圍觀的說：“怪不得前幾天我家的雞吃了螳螂，不久就死了。原來是這東西，活生生纏死了雞的內臟，把好好的雞給‘殺了’！”

哦，原來螳螂還會這招“金蟬脫殼”啊，通過轉移別人的注意力，並且用那兩根鐵絲般的東西纏住捕食者的方法來爲自己贏得逃生時間。高，實在是高！

我想做武器工程師的小學作文 篇27

法律是維護社會正常的生活、經濟秩序。一個國家不能沒有法律，否則將會造成社會大亂。而對於我們，則是祖國的花朵。雖然我們要做到遵守法律規定，但是，當我們受到侵害時也要用法律武器來保護自己！

我的爸爸是一名幹警，他曾給我講過這樣一個故事：有一名小男孩叫作李平，他是個成績優異的學生。可又有誰知道，這些表面的成績優異，是用多少皮肉之苦換來的。他爸爸是個“愛動手”的人，只要李平考試成績沒進前三名就打。

這一天，李平垂頭喪氣地走在放學路上，他多麼希望這條路沒有盡頭啊！推開家門，爸爸早就坐在沙發上等着他了。“今天測試成績多少？”爸爸問他。“95。”李平顫顫驚驚地說。“恩，第幾名啊？”爸爸對“95”這個成績還算滿意。“第……第四名。”“什麼？”聽到這個名詞，爸爸猛地從沙發上站了起來，馬上拿起牆角的.棍子……之後，李平被打斷了三根肋骨，還被打出輕微腦震盪，而且被罰站在冰天雪地的陽臺上一夜，不許吃飯……過了一段時間，李平爸爸收到了一封起訴信。但是他沒想到，要和他打官司的竟然是自己的親生兒子！法庭上，爸爸看了看兒子，那堅定的眼神彷彿在說：“我已經不受你欺負了。”最終，李平爸爸被判了虐待罪，有期徒刑兩年。

隨着中國入世，面對機遇與挑戰，我們年輕一代不僅要學好文化知識，更應從小知法、守法、懂法，爭做“遵紀守法”的小公民，才能用法律武器保護自己。

我想做武器工程師的小學作文 篇28

自從孫悟空西天取經之後，它便無聊透頂地呆在花果山水簾洞裏。天天過着一層不變的日子，決定去熱鬧的街市走走。孫悟空搖身一變，變成了一個拿着棍子的帥小夥。可當它神氣活現地走在大街上時，人們卻對它指指點點。“瞧！街上出了一個乞丐，拿着根棍子，就差個破碗了。”孫悟空害羞極了，急忙跑回了洞裏，一肚子的疑惑。於是找來了八戒，只見八戒大搖大擺地來了，沒見它帶着釘耙。孫悟空奇怪的問：“八戒，你的釘耙呢？”“猴哥，你的`金篐棒太老土了，人們都喜新厭舊，喜歡時尚，潮流，短精悍的武器了，我也不例外。”’說着，八戒“嗖”的一下飛出了一道閃光，一把飛刀插在了孫悟空的寶座上，孫悟空頓時驚呆了。

孫悟空立刻跳下寶座，拉起八戒就往外衝，“八戒！快帶我去弄一把，太厲害了！”八戒把孫悟空帶到出了名的肖炎鐵匠鋪。孫悟空對肖炎說：“我要一把最新型武器。”肖炎二話不說，拿起工具，材料就打造起來。一小時後，最新型武器：一把精緻而鋒利的匕首就造好了。孫悟空拿着匕首樂壞了，準備回到大街上好好炫耀一番。突然看見妖怪在大街上爲非作歹，孫悟空大喝一聲，：“呆！吃俺老孫一棍！”誰知孫悟空卻飛出了一把匕首，只見妖怪張開血盆大口，竟把匕首吞進去了。孫悟空傻眼了，眼睜睜地看着妖怪帶着匕首逃走了。

我想做武器工程師的小學作文 篇29

說起法律，大家都不陌生。那我們身邊有沒有用法律來維權的故事。可以堅定的說有，而且還有很多。

去年春節前幾天，媽媽和爸爸從銀行裏取出他們一年辛辛苦苦賺到的錢，他們想去商場買兩部手機，我們一到商場，裏面有各種各樣的東西賣，真是琳琅滿目。爸爸和媽媽走到賣手機的櫃檯前，買了兩部手機，然後買了三件羽絨服和一些年貨。

過春節啦！在親戚家拜年的時候，爸爸和媽媽拿出他們的手機炫耀起來。

爸爸拿起手機準備去打電話，但發現手機的玻璃，不知怎麼有了一條裂縫，裂縫很小，不細心根本發現不了。爸爸拿起手機，準備去找商家要求調換一個的時候，那裏的`服務員卻不肯給爸爸換，說是爸爸自己弄的。爸爸拿發票，上面明明寫着一週包換的字樣，但服務員還是不答應調換，爸爸拿她沒辦法只好回家。

回家後，爸爸長吁短嘆。我想到平時上電腦課在網上看到的《消費者權益保護法》，就勸爸爸去消費者協會投訴。爸爸說：“我明天再去看看能不能換。”

第二天，爸爸找到商場經理，說明了情況，並說：“你們如果不給我換，我就去消費者協會投訴你們。”沒想到，就說了這麼一句話，他們真的給我爸爸換了手機，還向爸爸賠禮道歉。

回來後，爸爸逢人就誇我，看，學會懂法，還真有用處。

我想做武器工程師的小學作文 篇30

如今，以是21世紀。我們不必在用我們的雙手，因爲我們有了21世紀的新武器—電腦。

現在，電腦以是家喻戶曉，成了各行各業都不可缺少的一部分。我也清楚的記得我第一次接觸電腦的情景。

那是一次我去溜溜家玩。她把我領到了她的臥室。突然，我看到她的`桌子上有一個用布遮住的東西，我便用好奇的眼光看着它。溜溜看出了我的心思，便對我說：“那是電腦，怎麼樣？想玩吧，我教你。”“太好了！”我高興地說。

她首先教我怎樣上網。我們先進入了“雅虎中國”這個網站。我疑惑不解地問：“你不是教我上網了嗎？這又是哪兒呢？”她笑着對我說：“這就是網站了，你想看什麼？”我不假思索地說：“那就看壁紙吧！”只見她在搜索前打了“壁紙”兩個字，又在“搜索”上點了一下，屏幕上立刻出現了各種各樣精美的壁紙。我看了，覺得真是不可思議，不敢相信眼前的一切，兩眼直愣愣地盯着屏幕。溜溜見了，拍了我一下，說：“小傻瓜，還不快選！”我這纔回過神兒來。我們選選這，選選那，看得我是眼花繚亂，目不暇接。選了這張，覺得那張更漂亮；但選了那張，又覺得這張也不錯。弄得我真有點兒不知措。最後我們選了一張又生動又可愛的加菲貓。

後來我們又開始上網聊天。可當我準備把我的一些真實情況告訴網友時，溜溜突然攔住我。我不解地問：“爲什麼？”“因爲，你不知道他是不是好人，萬一不是，你不就倒黴了麼嗎？”“原來如此！”我這才恍然大悟。

我想做武器工程師的小學作文 篇31

中國漢字是一門值得深究的文化，一門獨特的藝術。一個漢字有多少種讀音，一個讀音可以有多少個漢字？數不勝數。語言越來越有一種時尚的味道。

時代在進步，人們的思維卻在退步。某些文明素質越來越低，罵人也成一門藝術，流行時尚。誰罵人高明，前後左右必定有一羣擁護他的人。

誰罵人越酷，越流行，就越受歡迎。唉，這個時代啊。

文字是先人留給我們最珍貴的文物。但現在，聖潔的文字受到了玷污。語言成了罵人的'最好工具，越罵越神，有些人連被人侮辱了還以爲人家在誇獎自己。

走廊上。一男生推到了一女生。“你幹什麼啊？”女生問道。“你不爽？”男生的氣勢咄咄逼人。“變態！”女生罵道。“你給我小心點！我叫你來打你！有病！”男生喊出一方話。“你叫多少人我都不怕！我叫我哥哥！你纔有病呢！”兩人不歡而散。

本來一句“對不起”就可以解決的事情，被兩人的語言武器說得沒有一點點餘地。出口就是髒話，閉口仍是髒話。青少年已中語言武器的毒太深，三歲的孩子出口的話就已經不堪入耳。

語言是最可怕的武器，像一把無形的劍刺向你。髒話說多了，心胸就變得很狹窄，人也自私了，處處自私自利。即便是再乖巧的孩子，聽多了也會說上兩句。人們就這樣，天天用語言武器，傷害來傷害去……這已不是普通的問題了，人們的文明素質大大降低。

唉，語言武器，何時才能消失？

我想做武器工程師的小學作文 篇32

新式武器——“啊哈”牌手套手套在世界上廣泛流傳，人們已經覺得他不再稀奇。可是你們用過我zy博士的新式手套嗎？恐怕連見都沒見過吧？好，今天我就把我zy博士的偉大發明：“啊哈”牌手套介紹給大家。

這種手套在外表看來和普通的手套沒什麼兩樣，可使其功能乃No.1。比如說，你在戶外遊玩時一不小心走錯了路，就可以把手套戴在手上，在手套上方吹一口氣手套立刻就會像Gps一樣爲你引路。這種手套不僅對大人有好處，對孩子也有益處。如果你是一個上課容易走神的學生，呢麼想要改掉這個壞毛病，就試試這副手套吧！因爲他會在你走神的時候悄悄地、狠狠地揪你的耳朵，讓你時刻集中精神。再如果你是一個成績中等生，想變成尖子生，那就更得戴它了！它在你的課課通上找出重點，然後輸入你的`大腦，你就牢牢的記住了。“啪！”盤子摔碎了怎辦？不用擔心，“啊哈”牌手套幫助您。首先把手套戴上，接着把碎片找到，這樣被手套觸過的碎片就自動粘合了。“咚咚咚！”遠處傳來了媽媽的腳步聲。糟了，一定是媽媽聽見你摔碎盤子的聲音了!不過你依然不用擔心，有手套。你先躲在一個媽媽看不見的角落，等媽媽一來，把手套往她背上一拍，媽媽就會一聲不吭地走回去。不過，手套會在這時發出一聲怪叫：“以後小心，下不爲例！”

這項偉大的發明還在研究當中，但是，我相信等它上市之後，你一定會來搶購的！

我想做武器工程師的小學作文 篇33

隆冬來臨，天空飄起了鵝毛大雪，一朵朵穿着白衣服的雪花悠悠地落下來，一切都白茫茫的，一片冰天雪地。

這麼冷的天，大家都不願意冒着大雪出去玩。但雪人莎莎不怕冷，戴着一頂紅帽子，圍着一條粉圍巾，就開開心心地跑出去玩了。

“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小莎莎……”在一片雪白中，莎莎似紅，似綠，又似紫的歌聲久久地迴盪着，給人們帶來了一絲絲的溫暖，一點點的色彩。

忽然，莎莎感到風變成了熱的，她的身子在融化。只聽“呀！”的一聲，風又變得那樣刺骨了。莎莎轉過頭去，發現自己身後站了一個頭戴黃色帽子，手拿灰色吹風機的蒙面雪人。蒙面雪人邪惡地說：“舉起手來！”莎莎顫抖着舉起雙手，滿臉恐慌。“把你的快樂交出來！”蒙面雪人齜牙咧嘴地伸出他的右手。“我的快樂藏在心裏，是交不出來的。”“哼，我不管，反正你必須給我快樂，要不然……”“你不快樂嗎？我雖然拿不出快樂，但我可以教你怎麼變快樂呀！”“真的嗎？”蒙面雪人兇惡的眼睛裏，依稀看到了希望的光澤。“嗯。”莎莎點點頭，“請相信我吧！跟我來！”

莎莎拉起蒙面雪人的手就往人多的'地方跑。握着莎莎的手，蒙面雪人第一次感到了溫暖和愉快。到了人最多的地方，莎莎放開了蒙面雪人的手，說：“去和他們一起玩吧！不要怕，他們都是我的朋友。”蒙面雪人慢慢地、輕輕地走向那一羣雪人，和他們一起嬉戲。玩完了，蒙面雪人高興地對莎莎說：“謝謝你！你讓我感到了快樂。”“不用謝。”

“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小莎莎……”莎莎的歌聲永不斷，而在那白色的雪地裏，靜靜地躺着一個灰色的吹風機。

我想做武器工程師的小學作文 篇34

賈美淇的“傷人武器”是非常嚇人的，有的時候還可能你會記她的`“仇”。

賈美淇的性格“爺們”，但有點不夠“意思”。比如：我要她幹......，她就說：“我爲什麼要幹......，你以爲你是誰呀？”要不然就是：“你是誰呀？你是我們三（12）班的嗎？”有點“翻臉不認人”的意思，有好幾次她向我“開炮”，有一次把我弄急了，我就插話：“行了！行了！不就不想借我嗎？徐！”於是我也想氣她，我晚上帶了三枝鉛筆，故意折斷一枝。第二天英語課，我用一枝鉛筆，別人又借走一枝，賈美淇向我借鉛筆，我說：“那枝筆斷了。”邊說邊想：“哼，臨時抱佛腳。”

有句話成了我的座右銘：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。但玩歸玩，說歸說，我和賈美淇還是好朋友。

賈美淇的“傷人武器”是非常嚇人的，有的時候還可能你會記她的“仇”。

賈美淇的性格“爺們”，但有點不夠“意思”。比如：我要她幹......，她就說：“我爲什麼要幹......，你以爲你是誰呀？”要不然就是：“你是誰呀？你是我們三（12）班的嗎？”有點“翻臉不認人”的意思，有好幾次她向我“開炮”，有一次把我弄急了，我就插話：“行了！行了！不就不想借我嗎？徐！”於是我也想氣她，我晚上帶了三枝鉛筆，故意折斷一枝。第二天英語課，我用一枝鉛筆，別人又借走一枝，賈美淇向我借鉛筆，我說：“那枝筆斷了。”邊說邊想：“哼，臨時抱佛腳。”

有句話成了我的座右銘：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。但玩歸玩，說歸說，我和賈美淇還是好朋友。

我想做武器工程師的小學作文 篇35

我是一隻粉筆，也是老師們最拿手的武器。我在老師們手中就像一支待發的弓箭，時刻都有可能從老師們的手裏，“飛”到某個同學的腦袋上。

這是一個明媚的早晨，我躺在粉筆盒裏，旁邊有我的父母、兄弟姐妹、七大姑八大姨。因爲昨天才從我們的家鄉後勤，搬到教室裏來，所以我對周圍陌生的環境非常好奇。見教室裏沒人，我悄悄的.從粉筆盒裏探出腦袋，觀察着周圍的一切。桌子、椅子，書架、書籍、本子、掃帚……進入我的眼簾。我正入神的看着，忽然，門開了，我飛快的鑽回粉筆盒裏。走進來的是一羣學生，接着又走進來了一羣學生，一羣接着一羣，猶如一隻只大雁排着隊往南飛。學生差不多來齊了。有些同學在那兒交作業，有些同學在那兒讀書，那些同學在幹什麼呢?我仔細一看，他們居然在那抄作業!真是太可惡了!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時間到了”。“噠噠噠”，老師走進來了，像菜市場一樣的教室立馬安靜下來。同學們可真倒黴，被老師訓了一頓。但沒想到下一個倒黴的是我，老師從粉筆盒裏拿出一隻粉筆，那隻粉筆就是我。老師剛拿起我，轉頭就寫起了題目，寫着寫着，背後傳來一陣吵鬧聲，老師也聽見了，但轉過身，同學們沒發出一點聲音，一轉回去那陣吵鬧聲又會響起。老師轉過身剛準備繼續寫題，耳邊又響起那陣吵鬧聲，老師用餘光瞄準，轉過身，將我像說話那位同學扔去。我在空中飛速旋轉，最後，穩穩的落在了說話那個同學的腦袋上，不得不說老師的手法可真準。

那位同學又把我交給了老師，我看着那位同學邊揉着腦袋邊回到了座位上，我就能知道老師下手有多“狠”。回到了老師手中，老師拿我繼續寫題，我越來越短，最後只剩下那一地的粉筆灰了。

我想做武器工程師的小學作文 篇36

說到“祕密武器”，男孩子肯定會想到是槍呀，必殺技呀等等。可是，大家一定想不到我的“祕密武器”是書。

書就像是一面奇特的大門，帶我走進了一個五彩斑斕的世界。

我從小就很喜歡讀書，三歲時，媽媽就天天教我背唐詩，還給我講故事。一週或三天左右的時間我準能背一首古詩。每次媽媽帶我出去時，那些廣告牌上的字媽媽告訴我一遍，我就記住了。我認字後，媽媽就開始教我讀書，都是教我讀一些童話故事，所以，我現在特別喜歡讀故事書。天天早晨吃完飯就抱着一本書看，媽媽叫我去幹什麼事，我只聽媽媽嘮嘮叨叨，然後答應一聲，接着看書。

我現在最喜歡看的書是《笑貓日記》，這本書吸引我的是一隻笑貓。爲什麼叫做笑貓呢，看過《笑貓日記》的人都知道，因爲它會笑啊。如：冷笑、苦笑、壞笑、微笑、大笑、皮笑肉不笑……而且故事情節也很生動。笑貓雖然是貓，可是卻很通人情，也能聽得懂人話，還見義勇爲，“趕走死神”、“巧妙救出壞蛋手中的小猴子”……

學校會在放假期間向學生推薦一些書目，而我只要寫完了假期作業，就讓媽媽帶我去新華書店，只在書店裏看書，並不是買書。

進了書店，我會先去地下一樓，那裏全是我最愛的書，目光快速掃視一遍，咦?那本書怎麼不在呢？我看着這一疊書，找了一遍，終於找到你了，在這呀！剛剛由於心急，大意了，沒看到它。漸漸地，燈光亮了起來，可是我依舊沒有反應，過了一會兒，我的肚子實在撐不住了，“咕咕”地叫起來，我才知道，時間到了，把書合上，向書店外走去。

勤勞的蜜蜂愛與花朵交朋友；剛強的礦石愛與烈火交朋友；有爲的孩子愛與好書交朋友。我的.故事講完了，告訴大家：好書纔是我們大家真正的好朋友，因爲我們都是有爲的孩子！

我想做武器工程師的小學作文 篇37

我曾經做過許多有趣的實驗，有成功的，也有失敗的，但有一次實驗至今仍印在我腦中。

那一次，我在陽臺上澆花，突然發現一盆仙人掌上有一隻四腳朝天的七星瓢蟲，它四肢抽搐，身子抖動了幾下，然後就斷氣了。我奇怪極了，心想：瓢蟲無緣無故怎麼就死了呢?我決定做個實驗。

我在草坪裏，費了九牛二虎之力，好不容易逮到了一隻蝗蟲。我把蝗蟲放在一隻瓶子裏，心想：反正你也出不來，就在這裏做瓶觀天吧!我轉身去取仙人掌。可等我回來，被我“囚禁”在“監獄”裏的“犯人”不翼而飛，我後悔莫及，只能又去樓下抓了一隻。

我認爲瓢蟲是吃了仙人掌中毒身亡的。於是我把蝗蟲的腿綁上，讓它不能動彈，然後再取了塊仙人掌放在它面前，可蝗蟲不爲所動。我用手指推了推它，希望它有所反應，可是蝗蟲卻不耐煩地想跳開，對仙人掌視而不見。

見沒效果，我託着頭冥思苦想：瓢蟲難道是聞到了仙人掌的氣味一命嗚呼的嗎?可蝗蟲在仙人掌前好一會兒了，還安然無恙呀?我朝仙人掌瞄了一眼，突然眼前一亮，瓢蟲也許是因爲仙人掌的刺才死的。爲了證實我的猜想，我急忙拔下一根刺，把蝗蟲強行按在桌上，然後小心翼翼地對準它的.身子紮了幾下，並用放大鏡觀察了一會，確定蝗蟲已經破了一點皮。做完這些，我屏住呼吸，坐在椅子上靜觀其變：一開始那隻蝗蟲還挺有精神，不斷掙扎試圖逃跑，但過了幾分鐘就不對勁了，它一下子倒在桌上，沒了原先的神氣，六隻腳縮在了一起，口吐白沫，全身抽搐，馬上就奄奄一息了，沒過幾分鐘就命喪黃泉了。我高興極了，原來，仙人掌的刺是它的祕密武器，上面含有能致昆蟲於死地的毒素。

通過這個實驗，我明白了：在日常生活中，只有仔細觀察，善於思考，大膽實驗，才能揭開祕密。

我想做武器工程師的小學作文 篇38

我愛看武打片，尤其是古裝武打片，像《風雲》那樣的電視劇讓我着迷不已，大人們無法理解我爲什麼喜歡這些他們認爲莫名其妙的東西，但我卻對武打片裏面那些兵器，例如“麒麟劍”、“絕世好劍”一往情深，心想如果真有這樣的武器就好了，未來的武器作文。暑假我看到了一本書，題目是《分鐘戰爭——未來的武器》，我知道了，

打獵和耕種的工具變成了最原始的戰鬥武器，黃帝時代出現了由馬拉的戰車，火器的`發明使戰場硝煙瀰漫……，過去人們在神話傳說、科幻小說中想象的許多武器已成爲現實。未來的武器是什麼樣子？首先我們看看“陸地虎”——坦克，

它已經不僅僅侷限於鋼鐵裝甲，有的是用鈦合金加凱夫拉防彈纖維，有的是用鋼、玻璃纖維及陶瓷，甚至全塑坦克也有了，這種坦克在戰場上很難被雷達發現，就不容易被擊中了，小學六年級作文《未來的武器作文》。水下坦克已出現了，還有水陸坦克、噴火坦克、架橋坦克、指揮坦克、搶救坦克等等在未來戰場上大顯“王者”神威。

我們再看看“戰爭之神”——火炮。電熱炮產生了，它反應快速，可自動裝彈，每秒鐘可射2—5發，射速比普通火炮高出一倍。反導彈炮彈也出現了，無頭炮彈以它的輕巧加快了速度，

射穿坦克外殼就象我們用針尖刺破一張薄紙。我如果再一樣一樣的向你們介紹，恐怕三天三晚也說不完，如果你們想了解“長了眼睛的長矛”、“潘多拉的魔盒”、“神奇的光束”，那麼就快來看看這本書吧，我想如果步驚雲、聶風、斷浪他們看了這本書，一定不會再去苦練什麼拳腳功夫，而會想着怎樣擁有一套新式武器，不過我想告訴他們：武器是用來保護我們和平的生存空間的，也只有這樣才能最終不生產直致銷燬地球上的所有武器。

我想做武器工程師的小學作文 篇39

你們也許見過春風化雨的老師，見過勤勤懇懇的老師，見過和藹可親的老師，但你肯定沒有見過“武器庫”老師，這個老師是我三年級時候的王老師，他可是身懷絕技啊！王老師的“必殺技”之一，掃描儀，說王老師的眼睛是掃描儀，那可不是我吹的，他的眼睛就像圓的半徑，一轉就是360°。一天老師在講課，我們呢，就在底下開小講，可大家似乎是低估了“掃描儀”的威力。瞧！那兒，程燕和王馨雯做鬼臉的事被發現了，孟月和狄飛龍在桌上畫三八線的`事被曝光了，但是誰都沒我的同桌慘，他一雙手放在桌肚裏玩魔方，兩隻眼睛還死死的盯着“掃描儀”，如此隱蔽的“地下活動”居然被“掃描儀”逮個正着，不僅魔方被沒收，還可憐巴巴的站在那示衆了十幾分鍾，氣的他下課後連喊見鬼了。可這只是張飛吃豆芽――小菜一碟，更厲害的還在後面了。

“必殺技”之二，糖衣炮彈：王老師的糖衣炮彈可是威力無窮啊！一天上課，老師檢查背書情況，一喊幾個都背的結結巴巴，老師笑着對他們說“我得罰你們回去再背一遍。”“好！好！”幾個平時的搗蛋鬼立馬點頭哈腰向老師示好，可他們不知道笑面虎更厲害。瞧！“但”。老師筆鋒一轉，“抄幾遍才能背熟，你們說是不是啊？”“啊”幾個調皮鬼愣住了，這不就是傳說中的酷刑嗎！抄幾遍！嘻嘻！站着說話不腰疼啊，抄死人不償命啊！

“必殺技”之三，作業暴風彈：不說期末考試，就在平時週末，老師也得扔幾枚，硬是把你的空餘時間給轟走。不過這些作業卻在考試中成了分數的臺階，讓我們一次考得比一次高。

語文不是我們班同學的強項，但王老師的“武器庫”卻讓我們在考試戰場上所向披靡，讓難題聞風喪膽，讓我們的分數芝麻開花節節高。我愛“武器庫”！我愛王老師！

我想做武器工程師的小學作文 篇40

武器，這個詞很新穎。

軍人對這些可不會陌生。甚至熟悉的超越於自己的朋友，自己的家庭，自己的生命。戰場上，他們的武器就是他們最信任的夥伴，最堅固的後盾。他們生死相依，共同患難，毫不畏懼。

學生對這些也不會陌生。當然，除了那些不喜歡學習的人，覺得學習枯燥無聊的人。在考場上，他們最厲害的武器便是他們的頭腦，他們的心以及他們的眼睛和手。這些需樣樣都具備，可最重要的王牌還是在於平時自己日積月累的知識。自己用辛苦的汗水澆灌出來還未開放的花苞。等到它們開放的時候，便是最盛豔的風景。

但是，對於你們，對於那些保家衛國，戍死戰場的戰士們，對於那些爲自己夢想奮鬥的青年們。對於他們，可能就像上面我所說的那般。那些—他們最厲害的武器。這些固然很重要，但對於我而言，我所擁有的最厲害的武器，是笑容，是愛。

笑容，是一切與別人交往最簡單有效的方式，是架起人與人之間和平相處的橋樑，是我們所擁有的.最厲害的武器。它可以拉近人與人之間的距離，也可以是片刻沮喪的人重新燃起希望與信心，可以使我們所經歷的困難都變得簡單。

但是這笑容背後，又有過多少挫折與磨難，難以言喻。因爲背後的艱辛只有自己知道。

愛，是世界上有心的人都會擁有的一種感覺。如果世間無愛。那麼這場無聲的戰爭比真正的戰爭來的更可怕。

大愛無疆。所以，這世界上最厲害的武器，每個人都擁有，只是可能每個人都從未使用過。

那便是愛，便是這世間上帝送給人們最貴重的禮物，我們最厲害的武器。

我想做武器工程師的小學作文 篇41

我二叔是個小財迷，奶奶說他小時候就愛錢，沒事就愛拿着私房錢數一數，我一直懷疑二叔的願望是睡在鋪滿錢的的牀鋪上。

二叔是個菜販子，這幾年還真的有不少收穫，但是每次給我的零花錢都是少之又少，二叔的菜攤在我們這裏很有名，倒不是他的'菜比別人新鮮，而是二叔的“金手”，但凡假幣只要經過他的手，他都能馬上辨別，所以，很多人都開玩笑說，二叔就算閉上眼睛，也劊找錯錢，這也算是愛得極致吧。

最近二叔很苦惱，他告訴我，最近總有些顧客買菜忘記帶錢，總問他能不能刷微信還是支付寶，我二叔，平時就是個財迷，他自己用的還是老人機，他當然不懂這些新鮮的玩意，別看我二叔雖然年紀不大，但是你讓他買一把智能手機，他覺得即使一種浪費。但它最近發現，好多客人都跑到了對面的攤子去買了，因爲他們可以用手機支付，二叔非常生氣，因爲，隔壁的菜質量都不如他，但最近生意卻遠遠超過了他。

我告訴二叔，現在很多地方都有二維碼可以手機支付，現在是無現金時代了，人們出門只要一把手機就可以付款，他也應該使用這種支付方式，二叔半信半疑，他拿着手機問我：“用手機付款不會被騙嗎?那我要如何取得那些錢呢?”我馬上從網上查找相關資料，和二叔介紹了當下最主要的幾種支付方式。二叔聽後決定也要開通這些便捷的支付方式。

現在，二叔的菜攤子生意更好了，二叔在他的攤位前擺放着支付的二維碼，買菜的李大爺拿起了手機掃一掃，便完成了支付，李大爺笑着對二叔說“這下你的金手不就沒有用武之地了。呵呵呵。”二叔邊拿着菜邊說：“我的金手，現在負責幫你們挑最好的菜。”

小財迷有了新“武器”生意越來越好了。

我想做武器工程師的小學作文 篇42

“軟糖，太厲害了，這次語文競賽你又拿了全年級第一名！有什麼‘祕密武器’快教教我吧！”同桌馮志搖着我的胳膊問。

“哪有什麼啊！”我說。

“對我還保密吧！”他笑嘻嘻地對我說。

挨不過他再三追問，我想了想，對他晃了晃手中的雙色筆，說：“就是它！”

我很喜歡手中的雙色筆，它可是我學習的好幫手。課堂上我用紅色的筆芯記老師強調的重要內容，比如數學課上用它記概念、公式等，語文課上摘錄老師的板書等。這一部分內容是我課後複習的要點，對照它進行聯想，我就能回憶起老師課堂上所講的內容，這樣就加深了對所學知識的理解。預習時和作業時，我則用藍色筆芯。我翻開課本，指着上面不同顏色的字對他說：“藍色部分是我自己的感受。喏，紅色的部分可是老師強調我們要掌握的知識哦！”

看着他專注地翻看着我的'筆記，我以爲天下太平了，誰知他又附在我的耳邊小聲地對我說：“明天我也學着用這種方法！這樣我的學習就能提高了嗎？”

“對了，上課要認真聽講，課外還要認真做作業啊！”我對他說，“老師經常說你寫得字像是‘喝醉了酒’似的——東倒西歪，這說明你作業時不太認真啊！”

看到他不好意思地低下了頭，我便安慰他說：“只要改正缺點，改進學習方法，課外多閱讀一些老師推薦的書，相信要不了多久，你的成績就是‘芝麻開花——節節高’嘍！”說着，我拿出鉛筆盒中的另一支“雙色筆”送給了他。他激動地給了我一個擁抱，引起周圍不知緣由的同學們一陣鬨笑。

我想做武器工程師的小學作文 篇43

一頭濃密的捲髮，柳葉似的眉毛，一身合體整潔的職業裝，看上去沉穩幹練，這就是我的語文老師——張老師。初次見面，她緊繃着臉，抿着薄脣，目光如炬。我心想：好可怕，一位嚴肅的老師！

在校園裏，張老師就像漫威電影裏走出來的超級英雄，她有兩大“武器”：“眼神殺”和“順風耳”。

課間，同學們一個個跑出了教室，原本安安靜靜的樓道頓時成了“世界大戰”的“戰場”。同學們你追我趕，大喊大叫，有的'男生甚至用尺子和筆當槍，嚇得女生躲着走。張老師像超級英雄一樣出場了：她往樓道一站，皺了皺眉頭，眼睛一瞪，眼神掃過的地方，男生馬上停止打鬧，有些膽小的男生站在原地瑟瑟發抖。張老師沒有說一句話，就讓樓道恢復了平靜。

張老師的“順風耳”也特別厲害。上課的時候，張老師在板書，班裏有同學在小聲說話，這怎麼躲得過張老師的“順風耳”呢？張老師連頭都沒有回，就叫說話的同學起來回答黑板上的問題。那名同學抓耳撓腮，想了好長時間，一個字也沒說出來。張老師嚴厲地說：“你們以爲我揹着身，就不知道誰在說話嗎？我可是有‘順風耳’的，即使最後一排同學說話，我也能聽得清清楚楚。”她頓了頓，繼續說：“你們不專心聽講，知識怎麼能裝進腦袋？專心聽講既是紀律，對你們提高成績也有好處。”慢慢地，課堂上說話的人越來越少，大家都能專心聽課了。

張老師用她的兩大“武器”收服了我們，我們對待學習不敢有絲毫懈怠，也更遵守上課紀律了。

如今，張老師已經不教我了，但她成了我最難忘的老師。

我想做武器工程師的小學作文 篇44

現代科學技術發展極快，對我們的生活、國家的安全做出了重大的貢獻。武器越來越強，人會不會爲了領地而發生戰爭，如果會的話，那就有一些平白無辜的人會受到危險，那有多可怕呀！所以，我長大後要發明一種防禦武器，讓大家的生命有保障。

可你們一定不會想到，我是從烏龜身上得到啓示的。談到烏龜，大家一定不陌生，綠綠的身子，綠綠的龜殼，它全身上下都可以用一個字來描述：綠。但它不是普通的綠，而是綠的可愛，討人喜歡。烏龜有四隻短小的腳，一條長長的小尾巴，還時不時地探出它那好奇的小腦袋，像是再說：“這是哪裏？”。烏龜也分品種，常見的有巴西龜，它主要以蝦米、生肉爲食，一天換一次水，水要放在太陽下曬三天才行，一天喂一次，喂得多少以它頭的大小來定。只要每天這樣去做，就能把巴西龜養活了。

那我是如何從烏龜身上得到啓示的？很簡單，烏龜有一個外號叫“縮頭烏龜”，警覺的烏龜一受到危險，就把身子縮進它那綠龜殼裏，這樣他便安全了。記得有一次，我去看小烏龜在做什麼，原來它在吃我餵它的小蝦米，可我剛一摸它，小烏龜立刻把頭縮進去，許久，才探出頭來，確認沒有危險後，又開始吃小蝦米了，真是膽小如鼠。

我發明的.防護武器是一件衣服，外表上和普通衣服沒什麼兩樣，功能卻差了十萬八千里。當你遇上危險時，只要輸入口令，你就會在一剎那消失，轉移到安全地帶，跟神仙似的，其速度高於孫悟空的筋斗雲。還可以隨時更換衣服，你只要把自己想換的衣服畫下來，再輸入顏色就行了。我的發明是不是很神奇？

怎麼樣，有了這東西還怕危險嗎？當然，這衣服的原材料一定一定要環保，因爲我們再也不能讓我們的大自然受到人類的破壞，現在我要努力學習，讓夢想成爲可能。

我想做武器工程師的小學作文 篇45

哈哈，你知道我們是誰啊!我們可是大名鼎鼎的武器，想了解我們嗎?那就聽我細細道來：

劍可是我們家族中的“爺爺輩”了，它久經沙場，身經百戰，已經磨練成近戰刺殺和劈砍的尖刀冷兵器。它頂端尖而成鋒，劍身細長，兩側有刃，在陽光下閃閃發光，真是一件好兵器! 在古戰場，劍起到了舉足輕重的作用;現代的體育運動如：擊劍也深受人類喜愛。

刀和匕首是我們家族中最常見的武器，大到戰場，小到家庭。它們雖然不起眼，雖是一件短小易藏的武器，現在的軍隊還一直配備着，他們的殺傷力也是不容質疑的。有的刀身狹長，刀薄脊厚，在近戰武器中佔有一席之位。

弩可是古代戰場強大的遠程武器，它是武器家族中的一位“神祕人士”。它飛快的射速不得不讓人驚歎不已，在古代戰場中，它不輕易出現，一現身就威力無比，令敵人生畏。

隨着科技的進步，我們家族也越來越強大，在國家六十年大慶閱兵，最引人矚目的是展出了一大批家族中最新銳的武器，而且他們百分之百是中國產的。

“鷹擊十二”超音速反艦導彈是最新一代的反艦、反航母“殺手”，採用固態衝壓電力，最高飛行速度超過三倍音速，突防能力強、射程遠。

家族中的.後備小生“東風四十一型”彈道導彈、“巨浪二型”潛射彈道導彈，只聞其聲，已令敵人嚇破膽。尤其是中國的東方族導彈，已經可以做到核常兼備，各種射程、威力俱有，可以靈活有效地運用於各種戰略、戰術戰場，有效克敵制勝。

武器是一種記憶，也是一部鮮活的歷史。隨着科技的突飛猛進，它不僅是武器家族強大的象徵，而是一個國家強盛的標誌。

我想做武器工程師的小學作文 篇46

世界上，時間猶如流水，嘩嘩嘩的就過去了。

大家好，現在位於2036年。由於中方與美方發生爭執，兩國準備開戰。一不做二不休，說打就打，美軍立馬向我國發射了3枚原子彈。可不知道爲什麼，原子彈一飛入我國境界就不見了，這讓美國軍方有點毛骨悚然，決定派四路攻打我國，天上、地下、海面、海底。而我國軍方會以怎樣的反式抵抗的呢？

天上

美軍的戰艦和戰鬥機飛了十分鐘不到，突然，嗖的一聲，他們的幾架戰鬥機爆炸了。可他們還沒反映過，就見到一個紅色的機器人出現在他們面前。這個機器人雙手拿着兩把刀，有三米高，後面有個飛行器。這是我國發明的戰鬥機器人，代號“雙刃將軍”。“雙刃將軍”對美軍說：“你們最好快點離開這，否則我就要對你們進行不友好的舉動！”可美軍不聽。還對“雙刃將軍”發射導彈。“雙刃將軍”向一嗖艦艇飛過去，一劈。這嗖艦艇分成了兩半，然後爆炸了……

地上

代號“打擊者”的戰鬥機器人接到任務後立馬就飛到了美國的坦克基地有幾十艘坦克正好出來見到“打擊者”立馬向它發射導彈。可導彈卻飛進了“打擊者”的一個圓圈了，原來美軍的導彈都是他給弄沒的。“打機者”的兩臂上架起了導彈發射器，向沒軍開火……

海面

在說下海面上的吧！美軍的航母和艦艇數不勝數，非常壯觀。一個機器人沖天而降。他的代號是“蒲公英”這你們可想而知了吧！它用雙手的聲波炮向每嗖艦艇發射……

海底

還有海底，代號爲“戰鯊”的機器人偷偷的游到潛水艇的下面……然後到另一個的潛水艇的下面……大概過了10分鐘左右。所有的潛水艇都爆炸了。原來，它在潛水艇的'下面安了定時炸彈，所以潛艇纔會爆炸。

任務完成了。所有來進攻中國的美國軍隊都還剩下一些了。這是我國由史以來或得的最大的勝利，我相信我們中國的科技一定還會有更大的進步的！

我想做武器工程師的小學作文 篇47

提起老爸，不得不說說他的“鋒利武器”。這“武器”可厲害了，常常讓我望而卻步。很多時候，面對他的“鋒利武器”，我不得不“舉手投降”。

那天，我寫作業的時候不認真，邊寫邊玩，老爸接到媽媽打的小報告後，立刻帶着他的“鋒利武器”出現在我的面前。我擡頭一看，老爸那可怕的表情中正有無數“利劍”時刻準備着向我發起進攻，我嚇得心跳加速，不敢吭聲，最後只好認認真真地把作業寫完。檢查過作業後，老爸的怒氣這才消了。我終於逃過了一劫，否則一定會遭到老爸的“攻擊”。

老爸的“鋒利武器”不光在生氣的時候使用，在高興的時候，它也會派上用場。那天，老爸升職了，一回到家，他就滿臉堆笑地湊近我的臉龐，可我一聲尖叫，把他嚇了一跳。誰知他並不罷休，繼續湊上來。伴着陣陣被扎的疼痛，我一個勁兒地往旁邊躲，可老爸卻笑容滿面地對我不依不饒。他這不是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上嗎？爲此，我與老爸嚴正交涉，可還是以我的失敗告終。

那天，我和媽媽去逛街，逛到賣剃鬚刀的地方時，我心裏冒出了一個想法：老爸的生日就要到了，爲什麼不送給他一個驚喜呢？這樣的話，我以後就再也不用怕他的'“武器”了。我和媽媽高興地把禮物買了下來。回到家後，我和媽媽就給老爸做思想工作。老爸終於想通了，戀戀不捨地告別了那陪伴他多年的“武器”。那一刻，我心中竊喜，因爲沒有了“鋒利武器”的老爸還會有什麼“戰鬥力”呢？如此一來，我可要佔上風啦！

我開始向老爸“挑戰”，老爸習慣性地想使用自己的“武器”時，一摸下巴，光禿禿的，什麼也沒有。老爸一臉無奈，我卻在一旁“叫囂”，最後老爸只好向我“投降”。哈！這一天我不知盼了多久，終於到來了！我的心裏特別高興，終於脫離“苦海”了！

聰明的你一定早已知道我老爸的“鋒利武器”是什麼了吧？你猜對了，就是他那又長又硬的黑鬍子！

我想做武器工程師的小學作文 篇48

世界上有很多危險的武器，比如說人類的原子彈，氫彈。而在昆蟲的世界裏，螞蟻是無所不能的，但是它們在捕捉獵物時並不總是成功的。比如說投彈手甲殼蟲對付螞蟻的方法和奇特，那就是用爆炸的方式。說的這裏你是不是覺得好笑，如此微小、冷血的生物是如何產生爆炸的呢？其實在這種甲殼蟲的腹部末端有兩個完全一樣的腺體，這兩個腺體是並列地分佈在投彈手甲殼蟲身體的兩邊，而在腹部的尖端處有個開口，這個開口就是投彈手甲殼蟲的天然微型燃燒室。而且整個燃燒室都有一個內室和一個外室，在內室含有氫的.過氧化物和對苯二酚，而外室含有過氧化氫酶和過氧化物酶。當投彈手甲殼蟲就以上的物質射出時，這些化學物質之間就產生了化學反應，於是投彈手甲殼蟲就有效的製造了一次爆炸。

經過科學家們的研究發現投彈手甲殼蟲的爆炸所產生的液體含有現在被人類成爲P－苯醌的刺激物，這種高壓沸騰的物體，從甲殼蟲腹部的末端噴出，同時伴隨着一聲巨響，聲音之大連我們人類都能聽見；液體的溫度也足以燙傷企圖攻擊甲殼蟲的掠食者。更令人驚訝的是，投彈手甲殼蟲的腹部還能朝任何一個方向做270度的旋轉，這樣它就能準確的射中它的對手；如果旋轉270度還對不準的話，它就會越過背部射擊，先擊中一對反射鏡，然後液體通過反射鏡跳彈到所需的角度，最終射中對手。科學家認爲投彈手甲殼蟲的神奇之處就在於它們是自然界唯一一種能混合化學物質引起爆炸的昆蟲。在比如說在澳大利亞的箱形，它們被稱爲海黃蜂，這種如沙拉碗般大小的水母觸鬚數量可達60根之多，每根觸鬚又長達4.6米。每隻觸鬚上都長有5000個刺細胞和足夠讓60人喪命的毒素。非常可怕，如果人一旦被觸鬚刺中，3分鐘之內就會死亡。除非立即救治，否則很難活命。基本信息；(箱形水母是一種淡藍色的透明海洋生物，形狀像個箱子，有四個明顯的側面，外表十分好看，但據稱會主動攻擊人類，因此被人們視爲熱帶海灘上的毒物。雖名爲水母，但並不是水母。)

我想做武器工程師的小學作文 篇49

媽媽是了不起的潮人，有事沒事，總愛搞點新花樣。這不，中午我在寫作業的時候，她則神祕地躲在廚房裏擺弄着東西，不知在幹什麼。嗯，肯定又是搗鼓什麼新花樣。

“砰！”廚房方向傳來一聲驚天動地的巨響，把正在全神貫注寫作業的我嚇了一跳，我立刻警覺起來。這，這是

這聲音有點熟悉，讓人有點千奇百怪的感覺，讓我的腦子“嗡嗡”直響。難不成，媽媽是瞞着我們，在廚房裏製造魔法藥水嗎？我想到科幻電視裏那些科學狂人瘋狂地做各種各樣古怪的'實驗，腦子裏不僅出現了媽媽做實驗調製藥水的場面。這有點可怕，這裏可是廚房，不是實驗室。

正想着，從廚房裏傳出了一陣陣香氣，這香氣讓我感到十分奇怪，而聞起來卻又特別鮮美，嗯嗯。或許就是了吧？這香氣如此誘人，製造的魔法藥水怎麼說也是非同尋常。

我從房間探出頭來，左顧右盼，接着又小心翼翼地邁着小碎步走了出去。我死死貼着牆壁，慢慢地走到廚房旁邊。我得小心觀察，不能直接進去。這麼想着，我的心跳開始加速，呼吸也變得急促起來。偷眼看，媽媽在廚房裏轉動着一個大爐子，底下還燒着火。

我想起上午的時候，媽媽在桌子上擺弄玉米粒。難道這是“玉米加農炮”嗎？又或者是把玉米當作炮彈？

這時，爸爸從書房走了出來，拿了一本書：“長安這個地方已經被烤乾了”正說着，“砰”又一聲巨響，空氣中的香味瀰漫得到處都是。爸爸不知所措地站在原地，彷彿在懷疑人生。

“幹啥呢？”爸爸喊。沒有人應答。爸爸特別奇怪，我特別驚訝。只見媽媽笑眯眯地操練着手中的小型“火箭筒”，不擡頭，不回頭，不轉頭。當他把一些白色的東西倒入一個麻袋裏時，我纔想起這是爆米花。

仔細地觀察，這新武器中間是橢圓形的，右邊有一個圓環，可以用手徐徐轉動。底下有個火盆，玉米粒燒爆了之後，就有“砰”的一聲響起。

媽媽的確在研究新武器，不過不是製造魔法藥水，而是製造美食爆米花。

我想做武器工程師的小學作文 篇50

說到老媽的祕密武器，那可真是無人能比。

我的媽媽，中等個子，身材瘦瘦的。他才30多歲，但那一頭黑色的長髮卻早在我那一聲聲的“媽媽，媽媽”中添上了縷縷銀絲。那濃濃的眉毛下，有一雙充滿愛意的大眼睛，不知何時，皺紋已悄悄地爬上了眼角。平時，媽媽的臉上總掛着甜甜的笑，像心裏頭擱着一塊兒糖，永遠化不完。可是隻要媽媽一生氣，就變成了“炸藥包”，導火線還沒點燃，空中已經瀰漫着硝煙的味道。

一想到媽媽的祕密武器，我的心就像打翻了五味瓶一樣，特別不是滋味。

那天，我正在看書，突然擡了一下頭，看見媽媽正在洗衣服，便起身給媽媽說：“媽媽，我來幫你吧。”媽媽連忙擺手，“不用，不用，去玩兒吧，乖。”我只好又坐下來繼續看書。可是我越來越不是滋味。我看見媽媽一邊皺着眉頭使勁地搓洗那一件件衣服，一邊不時地揉揉腰，捶捶背。媽媽那雙纖細的手也變得粗糙了許多。工作了一天的媽媽，本來就很勞累了，還要給我洗衣服，我再也忍不住了，一把搶過媽媽手中的衣服洗了起來。那一剎那，我突然明白了“母愛似水”這個詞的深刻含義。我心裏的萬千感慨匯成一句話：“媽媽還是我來吧。”

當我做錯事情的時候，這雙嚴厲的手打過我，那一下又一下的教訓很疼，但卻像人生路上的'警鐘，使我不會誤入歧途；當我委屈哭泣的時候，這雙溫柔的手會撫摸着我的臉頰，輕輕抹去我的眼淚，讓我覺得十分溫暖；當我取得成功的時候，這雙有力的手，會把我擁入媽媽的懷抱，讓我彷彿得到了鼓勵，讓我明白了要保持下去。

其實媽媽的祕密武器就是她那雙每時每刻不停忙活的手。也正是因爲這雙手，我才一天天長大，慢慢懂得了很多的道理。“這雙手”我會牢記一輩子，她讓我體會到這世間最溫暖、最偉大、最無私的母愛。

我想做武器工程師的小學作文 篇51

在高鐵上，一名女乘客的座位被一名男子霸佔，並在周圍人勸說下該男子仍然不歸還。類似的事件在生活中可謂層出不窮，類似新聞熱佔點也是數不勝數。在這些問題背後。是社會高速發展的經濟水平與公民文化水平層次的不匹配造成的。

?新中國的高速發展可謂“神速”二字，在工業化之後，我國僅用幾十年時間便趕超了英國、法國等老牌工業強國，成爲世界第二大經濟體。在經濟總冒體上升的同時，我國的經濟增速也是位居高位，着實令人歎服。但隨着經濟高速發展,我國也正經歷着其它國家都經歷着的事件，公民的思想進步速度遠落後於經濟增速，這就導致了在如今的發達系統上仍會見到些不文明舉動。而遲遲無法解決這些問題的原因，便是我國仍不成熟的法律體系發展不足。在一些發達國家，公民的高素質成因，其中很大一部分功勞在於其無微不至的法律條文對公民的約束。而這是當今中國法律所不具備的。也必將是未來發展的方向。

而上文的“霸座男”所經歷的“人肉搜索”和網絡暴力同樣是近年來的'新生產物，同時也是急需解決的社會集中問題。隨着經濟發展,網絡也成爲了公民所必需的物品。而因爲網絡與現實的即時連接性，使得目前這一缺乏有效管理的新生區域對現實中的人與生活造成極大影響，而這，也必將成爲中國法治社會進程中必將解決的問題

對於“霸座男”的“霸座"行爲而言，顯然他是犯錯者。爲不一己之慾而侵佔他人空間，干擾他人使用合法權益，這顯然是法治社會所不允許的。他應當受到強列遺責和懲罰。而對於其受到的網絡暴力而言,他又是受害者，這種個人信息被公之於衆對於個人隱私權也是一種侵犯。所以，對於兩種不文明行爲，我們都不後應用另一種不文明行爲去解決。否則會更加激化矛盾，使問題更加複雜。我們應當善用法律武器，保護我們的合法權益，而不是訴諸以庸俗的行爲。

合理地使用法律，是推進建成法治社會的一大步，讓我們善用法律武器，向不文明行爲說“不”。

我想做武器工程師的小學作文 篇52

一個炎熱的夏天的上午，海蔘媽媽要帶着小海蔘去沙灘上玩耍。

她們邊聊邊往沙灘上走，走着走着突然看見了不遠處的烏賊大嬸，海蔘媽媽走過去跟烏賊大嬸打招呼：“曬太陽的滋味感覺不錯吧！”“恩，還不錯。呦，你們家兒子都長這麼大了？”正說着呢，突然，小海蔘的眼前籠罩了一團“墨汁”，等她反應過來後，烏賊大嬸早已不知去向，小海蔘急忙對媽媽說：“媽媽，烏賊大嬸遭到攻擊之後留了那麼多血呢！”媽媽聽了後，撫摸着小海蔘的頭說：“傻孩子，烏賊大嬸沒有流血，而是噴出了墨汁。這是烏賊家族的自我保護方法，當他們噴出墨汁之後，敵人就什麼也看不到了，她們就會趁機逃走，墨汁可是他們逃生的祕密武器呢！”

“這技術可真高明呀，那咱們的祕密武器是什麼呢？”

話還沒說完，一隻螃蟹就向這裏走來。只見他吹了一聲響亮的口哨後一羣螃蟹就圍住了他們。眼看着敵人越走越近，媽媽便大聲喊道：“趕緊把內臟吐出來。”所有的海蔘都把內臟吐了出來，身子迅速的縮成了一點點，遊走了。螃蟹們還以爲內臟就是海蔘，就高高興興的抱着回家了。

幾個星期後，螃蟹又看到了海蔘一家。心想：怎麼又是她們？難道她們還沒死？不行，這次我一定要把她們弄死。螃蟹趁海蔘們不備，把她們剪了一半。心想：這回她們應該死了吧。於是美餐一頓之後便走了。

又過了幾個星期，那隻螃蟹又遇見了海蔘一家。這次他連話都說不出來就慌慌張張地逃走了，他邊逃邊想：我是不是遇見鬼了？

回到家，他問了問老螃蟹這是怎麼回事？，老螃蟹說：“海蔘如果遇到敵人，她就會通過肛門把內臟排出去。幾個星期後，又會長出新的內臟。如果大鉗子剪了她們一半，但只要頭和肛門還在，那麼幾個星期之後又會長出新的`內臟。

螃蟹聽了恍然大悟，看來自己這幾天的心血白費了。但他又想：如果下次再遇見她們，一定會把她們的頭和肛門都剪掉的。

我想做武器工程師的小學作文 篇53

一提到核武器，大家首先先到的肯定就是原子彈和氫彈。這兩種殺傷力極強的核武器到底有多大的危害呢？

1945年8月6日，美國一架B-29轟炸機在日本廣島上空投下了一棵綽號“小男孩”的原子彈。這顆原子彈給廣島造成的危害可不小。最終，廣島市24.5萬人中僅有4.5萬人活了下來，其他20萬人都被原子彈爆炸和飲用了輻射過的水，吃了輻射過的食物死亡了。原子彈竟然有如此大的危害！

二戰中，美國共在日本地區投下了三顆原子彈，一顆原子彈在廣島爆炸，另一顆原子彈在長崎爆炸，第三顆原子彈沒有爆炸，後來轉賣給了蘇聯，蘇聯仿照這顆原子彈造出了第一顆原子彈。

曾經鬧得沸沸揚揚北韓核武器事件，就是朝鮮未經批准私自造原子彈而引發的。世界上只有幾個國家可以擁有核武器。如果世界上每一個國家都擁有核武器的話，地球就會在我們自己的手裏毀滅。擁有核武器的並且接受社會認可的.五個國家是美國、英國、法國、俄羅斯和中國。美國是世界上擁有核武器數量最多的國家，對世界每一個國家發射10枚原子彈還能剩下一大堆，這是很恐怖的一個數據。要是美國將所有的核武器投向世界各地，那麼世界就會毀滅，許多物種就會永遠消失，環境會被破壞……核武器有如此大的威力，濫用和武器的後果不是更嚴重嗎？

世界上有很多很多的人反對擁有核武器，我們可以讓核武器這頭“瘋牛”到處亂撞，也可以慢慢把這頭“瘋牛”變成爲我們服務的“耕牛”，放棄核武器的發展，研發新的核科技，比如說核電站之類的，都是可以的。

雖然世界上有很多人都在反對和武器，但是以前的伊朗擁有萬臺離心機，看來是想大搞特搞一場。但是後來這項計劃又停止了，伊朗開始發展核電站，在伊朗，核介入了“耕牛時期”。

我們應該減少或消除使用核武器的行爲，將這些科技用在爲民造福上，這樣，我們的世界纔會變得更美好。

我想做武器工程師的小學作文 篇54

保羅原是英國一家電子公司的技師，由於他所在的那家電子公司庫存出現積壓，走到倒閉的邊緣，保羅便辭職到另一家電子公司應聘。

應聘時，保羅的朋友和他一起去，朋友擔心他在考試時緊張。保羅笑着說，不會的，我是一個老技師了，在我手下製作的元件足有幾百種了。

到了新的電子公司，保羅發現，應聘者幾乎都是一級技師，他們和保羅大多熟悉，因爲前幾年，他們常在電子系統競技比賽中較量，可以說，他們的技術不相上下。

比賽開始了，是一種新型元件的製作。

號令一開始，所有應聘者迅速走上工作臺。起初，他們臉色都很莊重、認真，但過了一會兒，有人開始緊張，有人目光遊離不定，有人已是滿頭大汗。因爲以前，他們誰也沒有製作過。

但是保羅始終面色從容，他兩隻手操作着機械，不緊不慢地工作着。過了一會兒，他站了起來，離開了加工臺，表示自己已經完成了新型元件的製作。

主考官走了過去，看了看他製作的元件，未發一言。

接下來，其他應聘者似乎更加緊張了，有的人甚至雙手發起抖來。後來，由於時間的限制，更多的人不得不匆匆完成製作。

考覈結束，在衆多的元件中，保羅製作的元件最精密。朋友興奮地說，真有你的，連新型的`元件你也能製作得這麼好。保羅搖搖頭說，不，是對手給了我一次機會，事實上，他們都可以做得這麼好，甚至超過我。

說的是。這時，主考官說，保羅先生很坦誠，他製作的元件還可以更精密一些，但他的從容，卻成了一種殺傷對手的武器。我看過其他人的元件，他們一開始製作得相當精密，但正是受到保羅從容的威脅，失去了鎮定，有的人心慌意亂，有的人貪圖追求更加精密，甚至有的人失去了自信。事實上，這三種心態都受到了保羅的影響，從而都出現了失誤。

從容應是一把隨身攜帶的武器，在職場，競爭隨處可見，有了它，你便可以鎮定自己，嚇倒對手。

我想做武器工程師的小學作文 篇55

武林中有十八般武器，可唯獨沒有媽媽的兩種獨門武器，媽媽的武器不使便罷，一旦使出來，能叫山河變色，男兒折腰。

第一種武器：嘮叨

媽媽的嘮叨已經修煉到了最高境界。她能從早晨嘮叨到晚上，我還沒有睡醒，她就開始了，喊我起牀上學：“你快點起啊，再不起就遲到了，如果遲到老師會叫你罰站的，人家的孩子都起來了，你就知道睡懶覺，也不說早起來背背英語，以後幹什麼都離不開英語。”送我上學的路上也是不停嘴：“到了學校要好好上學，不要淘氣，上課要專心聽講，不懂就要問，一直到真正懂了爲止，要不舊的東西還沒有學會，新的東西老師又開始講了，你怎麼辦。”放學了去接我：“今天表現怎麼樣，有沒有叫老師罰站，有沒有和同學們吵架。”如果我回答說沒有，她就連說奇怪，如果說有了，她又開始了新的一輪嘮叨。到了晚上，她會一遍遍地去看我寫作業：“你注意姿勢啊，小小年紀都駝背了，長大就不好改正了。字體那麼潦草，考試要扣卷面分的，字如其人，從你的字體上就長大的學習的態度”。暈嗎？

第二種武器：眼淚

媽媽還有殺手鐗是眼淚，對她的嘮叨我已經麻木不仁了，可我不能無視媽媽的`眼淚，媽媽很激動，當我頂嘴的時候，媽媽是越說越氣，最後就眼淚嘩嘩地流，這個時候我是不敢再犟了，無論我心裏再大的不服氣，也只好坐在那裏乖乖地去看書。爸爸的脾氣很暴躁，他倆也經常拌嘴，他們的拌嘴的原因都是生活瑣事，還大多是因爲我，爸爸和媽媽對我的學習態度不一樣，媽媽總認爲我的學習應該爸爸來管管，爸爸在外面的應酬較多，對我的學習不是漠不關心，一是沒有時間，二是認爲應該有孩子自主地去學習，還有我的吃飯的問題，媽媽總嫌我吃的少，可放學的路上總拗不過我的糾纏跟我買零食。因爲這些，他們也總吵，別看爸爸吹鬍子瞪眼像要打人那樣，只要媽媽一掉眼淚，爸爸立刻熄火。酷吧？

其實我也知道媽媽都是爲了我好，可我總覺得不舒服。媽媽，以後我儘量做個乖孩子，你還是別使這兩種武器了。

我想做武器工程師的小學作文 篇56

我們的老師對付我們有許多“武器”。

副班主任的“武器”最疼，她的武器是教鞭。有時，你實在太不聽話，老師就會拿起教鞭打你的手。有些同學的手都被打腫了，可又有什麼辦法呢？上課只好乖乖聽話。

音樂老師的“武器”最累——“描歌曲”，上課如果說話，罰你把剛教的`歌，連歌譜、符號還有歌詞都要描。我們都怕着了，上課坐得挺直，不敢胡鬧了。

體育老師的“武器”是罰跑操場五圈。操場一圈240米，五圈可就是1200米呀！每當老師提出罰跑，我們都認真下來。

班主任的“武器”最多。

其一是罰站。專治上課不專心聽講的人，發現你開小差，就先故意問你問題，答不出來就罰站，饒幸答出來，讓你坐下但加了一句話：“上課認真一些！”我們對此無可奈何，上課只好專心聽講。

其二是記上黑名單。只要在學校裏，何時都有效，很多同學都是老師的耳目，一個同學做錯事，只要當時有同學在場，那個旁觀者就可能會告訴老師，把做錯事的同學記上黑名單，一週星星別想得。於是，我們做錯事就懇求旁觀者“法外開恩”不告訴老師，當然，我們儘量避免做錯事。

其三是傳喚到辦公室。這招是班主任最狠的“武器”。我們任何原因都有可能被叫上辦公室，一陣“暴風雨”就有可能等着你。有一次，一位同學被叫到辦公室，出來時，我發現他眼眶都紅了，可見這“暴風雨”有多大威力啊。我們無能爲力，只有努力不讓老師叫到辦公室。

老師們還有祕密武器——上政治課。這件武器非常厲害。雖然這武器不像叫到辦公室一樣有“暴風雨”，但是有“雷雨”。有一次在向老師問好時，一位同學和另一位同學吵起來，老師來勸他們，一位同學頂了老師一句，老師就給我們上起政治課，時和藹時發怒，講了半節課。全班站着聽了半節課才坐下。也是夠嗆。