小學五年級隨筆作文（精選20篇）

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級隨筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級隨筆作文 篇1

一進校園，整個人，都煥然一新了！因爲我終於是五年級的小學生了，五年級的小學生要給弟弟妹妹做榜樣，我特別的驕傲。

進了教室，咦？江老師呢？怎麼是一位年輕的，漂亮的，老師呢？我找了個位置坐了下來。一打聽，才知道這是我們的班主任——李老師。我輕輕地嘆了一口氣，說：“希望，這個老師不要太兇啊！”趙浚汐說：“李老師很溫柔的，一點也不兇。”我可以放心了。

等所有的同學都到來到時候，李老師自我介紹，從自我介紹裏我知道：李老師的大名叫李雪琴，已經教書9年了，還有一個5歲小女兒，但是已經32歲了，我有點不相信。老師說下課可以找她講白搭。“我最喜歡講白搭，老師，你就是我要找的老師。”我心裏默默地想。

李老師對我們也很好，什麼都從我們的角度去看去想，老師，你真好!(我可沒有拍馬屁)，李老師和我的性格一樣。李老師說：“我能分到你們班，是我的榮幸。你們能遇到我也是我們的緣分。”我覺得了老師說的非常好。我們和李老師會好好珍惜這五年級。

李老師有一個特別好的習慣，只要改完一本作業，都會在後面寫上評語，我覺得只是一個非常非常好的習慣，就因爲這幾點，讓我感覺李老師非常非常的用心，非常非常的耐心。所以我非常非常想和李老師交朋友。

小學五年級隨筆作文 篇2

要說潮汐，哪兒也比不上東海的壯觀。

今天，聽說風浪特別大，大浪一來，山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友，前去觀看潮汐。出門前，老爸到臥室對我說：“鑫鑫，觀潮時要小心一點兒，別被大浪捲走了，海邊是沒有大壩的。”我微微一笑，說：“放心吧，我是不會被捲走的，如果我被捲走，那我豈不是梁山泊的軍師——無(吳)用了?”

到了東海邊，老爸說：“我估計這潮汐比錢塘江大潮還壯觀，最有名的就是它。”我就抓了一把沙子，把手伸進海邊，手裏的沙子一下子就被衝沒了，我不禁讚歎：“浪沒來就如此有力，浪來了該有多大呀!”

約一頓飯的時間，海面上的風大得可以吹彎樹枝了，海浪又大了一點，潮汐似乎來了。又過了幾分鐘，浪潮又大了些，潮汐來了!

潮汐就像一隊百萬大軍，浩浩蕩蕩地飛奔而來，人羣中起了一陣騷動。我的一個朋友又喊了一嗓子：“潮汐來了，潮汐來啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完，潮汐似乎又高了，高得快能沒過房屋了。浪潮越來越高，似乎已經蓋過了天，正在衝向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮，好像大山都被震動得裂開一道長長的裂縫。

過了好久，潮汐才結束。看看海水，已經漲到腳跟上了。

小學五年級隨筆作文 篇3

時間總是悄悄流逝，讓人覺得不得不感嘆時光匆匆，物是人非。

人真的是相當的矛盾組合體，每天總會發發牢騷和心裏的不安與彆扭來單發度日，尤其是羨慕身邊那些過得比自己好的人。實際上明明是自己不夠努力，只是在原地踏步不肯前行，卻偏偏怨念深重，嫉妒那些在高處的人。

這些自以爲是，羨慕又嫉妒別人的人，總是以三分鐘熱度做事，抱着得過且過的想法生活。對她們而言，有規律或者無規律的生活也好，或者偶爾有節奏的工作，跳脫的生活也罷，都是新鮮的；一旦失去保鮮期，那麼一切都得重來，重新過那些渾渾噩噩的日子。

這樣的態度我仍然會有，但是我內心已經無比痛恨自己的這種無所謂的態度，決心糾正並且改正。看着外面的藍天白雲，覺得世界之大，想出去走走。奈何錢包羞澀，只能蝸居於一片天空之下。就算活在那片天空下，也是能夠灑脫、自然的生活，只是原地踏步的節奏與不肯努力的停滯的腳步讓人覺得不厭其煩。

我告訴自己今後自己要幹什麼，以後成爲什麼樣的人，這跟現在走什麼樣的路息息相關。因此，端正自己的態度，自己的行事作風，積極樂觀，朝着目標努力，也不過是一念之間。心之動，人之動，心願便可得以實現。

小學五年級隨筆作文 篇4

最近，老媽很忙，早出晚歸甚至早出不歸，都是常有的事。有一天晚上我起夜，好像是凌晨兩三點吧。路過客廳時，睡眼朦朧的我瞥見老媽正伏在餐桌上打盹，面前筆記本電腦還亮着光，光打在老媽臉上，有點青綠的顏色。忽然，老媽醒了，發現第一眼看見的是我，嚇了一跳：“兒子，這麼晚你來幹什麼？”“你在幹什麼呀？”我追根尋底反問道。“我在寫論文啊。”老媽迴應道。我忽然想起前段時間老媽宣佈她要衝刺博士論文的事情了。

最近，家裏老媽與老爸的位置似乎調換了一下：老媽時常要加班、出差，而老爸在家的時間卻逐漸多了起來。當我向老爸說出這一點困惑時，他笑了：“老爸當年寫博士論文時，也很辛苦哩。只不過老媽現在還要照顧你和老妹，所以就更辛苦了。”於是我恍然大悟：看上去老爸老媽似乎挺輕鬆，事實上他們所承受的壓力可比我們所想象的要大多了！

“父母都這麼努力，我們孩子怎能不努力！”想到寒假裏老媽還在拼命寫論文時，我詰問自己。仔細回想上個學期，我驚恐地發現：我對自己太好了！我告訴自己，我要努力了。在我寫下這些文字時，我很高興，我很高興我已經開始做一件之前沒嚴肅做過的事，那就是認真！認真地學習，認真地完成作業，以及認真地寫完這段文字。總而言之，我要開始改變自己。這種感覺很奇妙，又令人興奮。儘管我可能還是有點懶，不愛運動，愛惹女生，但我已經開始朝着一個目標前進，那就是成爲自己想要成爲的人。雖然這些話聽起來不太像我的風格，但絕對是肺腑之言。我想，我將迎來一個新的自己！

小學五年級隨筆作文 篇5

吃完晚飯，閒來無事，我站在陽臺上看風景。

向下看，映入眼簾的，是一片綠色的海洋，其間，夾雜了幾點紅色。但這綠色的海洋並不整齊劃一，而是各有各的顏色，顯得參差不齊，倒像是海上的波浪，起起伏伏。遠處，一束燈光打亮了樹木的枝幹，格外顯眼。

對面的樓房上已經亮起了星星點點的燈光，怕是擔心太陽過早下山，耽誤了自家孩子的學習，恍惚間，還能聽到哪家媽媽的怒吼夾雜着鍋碗瓢盆的聲音：“快點寫完這道題！寫完了就快吃飯！”

其實這擔心也沒有錯。才六點過，太陽就堅持不住了，可還想撐到月亮出來，便躲在了山後。天空就像一幅只有色彩的畫，白色、黃色、橙色和紅色依次排列着，可又分不清界限，融在了一起。做這幅畫的人彷彿疲倦了，隨手一揮，讓天空變得如此美麗。再加上太陽的餘熱，令人直打哈欠，骨子裏的懶意都被勾了出來。

我看着天空發愣，腦海裏突然浮現了一段話，不由自主地念了出來：“天空的雲，從西邊一直燒到東邊，紅堂堂的，好像是着了火。”

詩云“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，不知今天，還能否在長江上看到這樣的景色？

小學五年級隨筆作文 篇6

今天是新一週的開始，大早上起來就豔陽高照，而我還在爲下午的考試而擔憂。

中午我和翀準備放鬆一下，我在路邊撿了一隻單隻的手套，這年頭，有錢人真多，那麼好的手套就這麼白白丟掉，看來我們得讓他知道點“教訓”，我想着放在一個樹根下，一般是看不出來的，可誰想翀哥比我更“善良”，拿着手套走向了人行道旁的自行車道，一位大爺騎着自行車向我們駛來，速度不快，車輪轉得吱吱作響，車後座上空空如也，看到翀哥的眼神，我似乎明白了什麼。翀哥做好了起跑動作，當大爺騎過他面前時，他一個飛步騰空而起，雙腳伸直身子和手一起向前探去，頭髮被風吹的飄飄灑灑，要是再加上一個360度轉身或空翻什麼的，我就能舉10分牌了。翀“緩緩落地”，只聽見了一點細微摩擦聲，手套穩穩的落在了車後座上，那位大爺毫不知情，更不知道剛纔有一個東西從天而降到了他的自行車上，他還是那個速度，一直向前騎着。車子也毫不知情，不知道自己無意間又拉了一位乘客，手套像一隻初生的鳥兒，仰望天空，在這趟不知終點的單程列車中，踏上了旅程。

我和翀哥哈哈大笑起來，可我突然覺得這件事不道德，用韓老師的話來說就是做的不漂亮，我向翀哥說明了我的想法，翀哥表示贊同，他想再次啓動時，我一把將他拽住：“翀哥，該我了！”我們兩個交換了一下眼神，大爺騎的並不遠，我飛奔而去，手套在後座上悠閒的躺着，離着越來越近，是時候展現真正的技術了，我學翀哥高高躍起，來了個帥氣的360度轉身，手套又回到了我的手上……

這時已經不早了，我和翀哥又把手套放回了原處，奔向學校，希望手套的主人能夠早日找到它，左手右手早日相聚。

小學五年級隨筆作文 篇7

這些天，腦子裏總是會突然冒出木心的那首《從前慢》，並且一天之內無數次的循環，在課間的時候，在跑步的時候，在上下學的路上。有時是伴着旋律唱出的，有時又是一字一句地在心裏低吟，我便總是不由自主地一字字揣摩，那種感覺很奇妙，會把我從眼前的人和事中抽離出來，在某一瞬間，那些屬於我的“從前”，也會隨着詩句，輕輕顫動我的心絃。

“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢。一生只夠，愛一個人。”

我揹着書包走在街旁，莫名其妙地想起這句詩。是啊，從前慢。從前總是天天跟着姥姥去公園，一玩就是一上午。回去的路上，雖意猶未盡，但肚子已咕咕亂叫。姥姥牽着我，慢慢溜達着往家走，我的步子時大時小，有時猛地一蹦跳過一個井蓋兒。有時又偏要去踩地上乾枯的落葉，發出俏皮的脆響。老遠飄來烤紅薯的香甜氣味，我便再也走不動了，拉着姥姥在街角買上一塊兒。姥姥掏出早就準備好的小勺子。我也不怕燙，把紅薯捧在手裏，邊走邊吃，走走停停，姥姥也不催我，總是往前走兩步，再回頭慢慢等我。到了家，紅薯吃完了，小手也燙得紅彤彤。

從前快樂的時光也慢。小區裏有個小小的假山，假山裏有個小小的山洞，這一直是個鮮爲人知的祕密。只要爬上兩塊“巨大”的石頭，便可以鑽進我們袖珍的山洞，那裏只容得下三四個小孩兒，並且還要蹲下身子，膝蓋碰在一起才擠得下。夏天的午後，不斷有絲絲清涼的風從洞口吹進來，加雜着陣陣清脆甜蜜的笑聲。我們在那裏可以待上一下午，不知都聊了些什麼，小小山洞裏的時光總是很慢，很明朗。

我不由地放慢腳步，可我還要趕着去上課，步子又不得不大了起來。

回憶，是一種淡淡的痛。於我是這樣，對於木心，或許也是這樣：

“記得早先少年時，大家誠誠懇懇，說一句，是一句。”

“清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆漿的小店，冒着熱氣。”

我早已習慣上學時的“長街黑暗無行人”，並且感激，我正擁有木心回憶裏的“少年時”。

如今的日子轉得快，筆桿、腳步、鈴聲都快。一生只來得及，走一次少年時。

至於從前，“從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子”，我鎖了，人家便懂了。

但終究，鎖不住留戀。

小學五年級隨筆作文 篇8

“唔，好香。”我依着空中飄散而來的香味來到了餐桌前，桌上擺滿了各種香氣誘人的食物。我望着眼前的晚餐，嚥了咽口水，閉上眼，深吸了一口氣，肚子已不自覺的響起“咕嚕”聲。

我坐到椅子上，拿起放置在碗邊的筷子，忙不迭的地將筷子伸向青菜，夾起一小把送入嘴裏，只覺一股略有點油而又清香的味道在嘴裏肆虐。便只顧着吃着青菜了。而旁邊的排骨卻不服氣地高呼着，讓我一嘗它的味道。我便順了他的心願，輕輕將它夾起，先放置鼻前一聞，一股焦香、肉香撲面而來，我便忍不住將它送入口中，焦、嫩、鹹、酥齊聚一堂，回味無窮，便忍不住再多吃幾口。

而在一旁嬌紅的小蝦舉起他那長長的爪子，彷彿是在證明他纔是最美味的。我左挑挑，右看看，終於，精選出一隻上好的野蝦。先將蝦頭給扭斷，再蘸上點檸檬汁，不撥蝦皮，徑直放入口中，咀嚼着蝦身和蝦殼。蝦身帶着一股濃濃的鮮味兒，蝦殼則酥脆至極，再蘸上一點兒檸檬水，帶着一股酸味混合在一起，那味道當真是恰到好處。

接下來則是梭子蟹了。“這麼大的身軀，應該有着不少肉吧。”我暗自想着。便拿起蟹鉗，握住，用力將第二段與第三段掰開，裏面的肉便露了出來；那是紅白相間的肉。一大條蟹肉擺在您眼前，怎麼能不眼熱呢？我將蟹肉浸沒在檸檬汁中，讓檸檬酸酸的味道滲入裏面。約莫幾秒鐘，我將蟹肉拿出，先是用舌頭舔了一圈，一股酸酸的味道充斥着味蕾，再夾蟹肉放入嘴中，這與之前不同，不僅僅是酸，蟹肉裏透出股鮮、甜的味道。這味道與檸檬酸相得益彰，恰到好處，在我的味蕾裏爆炸開來。輕咬一口，那味道更是強烈，感受愈是明顯。這種不同於以往的味道令我沉迷於其中，似太極一樣，有着千萬般變化，捉摸不透，一層之後又是新的一層，震驚而又着迷。嚥下喉嚨，我長呼一口氣“啊，真好吃啊！”

味美之極，需人嘗之。

小學五年級隨筆作文 篇9

坐在書桌前，手捧着一本自己最心愛的書，漸漸開始閱讀起來。

風吹過窗邊的桂花樹，帶了一陣陣清新，時不時還有小鳥的樂聲，樹葉的伴奏聲，構成一首奇妙的樂章。好久沒有這麼輕鬆、愉悅地閱讀一本書，在學校期間，沒有過多的時間去閱讀課外讀物，每天過着三點一線重複的校園生活，既枯燥但又有意義。

窗外的陽光懶懶地灑進，縱身一躍，便躍到了我的眼前，在字裏行間中最爲耀眼。早晨的朝霞金燦燦的，與黎明前的天空分割出一條誘人的分界線，與飛機的尾煙構成一幅多彩的圖畫；大雁依舊南飛，尋找它們冬日的歸宿。

書中的小人物彷彿從紙上跳躍出來，深深地印在腦海中，他們正在歡快地舞蹈着，伴隨着優美的樂曲，輕快的步伐。猶如隔離了城市的喧囂，空氣中瀰漫着香味，這一天，在書中過去了。

夜晚，夜空中繁星點點，皎潔的月光照亮了書桌的一角，繼續讀着白天還未看完的書，累了，困了，擡頭望一望夜空，星星在陪伴的我，月亮照耀了前方黑漆漆的道路，爲晚歸的人們點亮了一盞明燈。手指在書間劃過，好好享受着假期帶來的愉快，真的從未如此放鬆過，這感覺，太美妙了。

假期結束的臨近，不得不暫時放下心愛的書，投入到收假的狀態來，迎接着新一輪的挑戰，漸漸縮短與他們的差距。

此時，微風拂過帶了一絲的寒意。

小學五年級隨筆作文 篇10

青島的嶗山，可真神奇!

站在嶗山腳下向上看，山上的樹林鬱鬱蔥蔥，好象一片綠色的海洋。它被一層濃濃的、乳白色的大霧籠罩着，有些白霧還調皮地“鑽”進了這片綠色的“海洋”，乳白色的霧與綠色的樹葉交錯着，美麗極了!

拾級而上，來到半山腰上，綠樹成陰，泉水叮叮咚咚地響着，似乎在彈奏着一曲美妙的音樂。站在觀看臺上向下看，又濃又白的大霧遮住了綠油油的樹叢，遮住了堅硬的山石。一陣風吹來，大霧從低處漂向高處，猶如一層毛毯被吹走似的。

“知了，知了”，伴隨着一聲一聲地蟬鳴，我們繼續向山頂進發。大約二十分鐘以後，我們終於到了山頂。站在山頂的石橋上向下俯視，下面全部景物都被大霧籠罩着，好象來到了《西遊記》中的天宮一樣，又好象一道無底的萬丈深淵。向西遠眺，隱隱約約還可以幾座連綿起伏的山巒呢!

嶗山真神奇，希望你以後能細細觀賞。

小學五年級隨筆作文 篇11

今天我去洛陽的'牡丹花花園，那裏大約有三千多束，花也有各種不同顏色的花，有紅色的，白色的，紫色的，黑色的等。

一進大門我就聞到了濃郁的花香，我放眼望去，看見一朵朵數不勝數，品種繁多的牡丹花，一朵又一朵的姿態，一朵又一朵的特點。它們好像在爭奇鬥。

那裏有一朵牡丹花叫“小黑人”它的顏色是黑色的，你知道它的名子爲什麼叫小黑人嗎?因爲花是黑色的，杆是綠色的，像人一樣站在那，所以叫小黑人。美麗極了。

春天是個生機勃勃的節日，它讓春風吹醒大地上所有的花草樹木喚發出光彩。

牡丹是中國傳統名花，它端麗嫵媚，雍容華貴。兼有色，香`，韻三者之美，讓人傾倒。史上不少詩人爲它作詩讚美。如唐詩讚它：“佳名換作百花王。”又宋詞愛蓮書中寫有“牡丹，花之富貴也者”名句流傳至名。”百花之王”“富貴花”亦之成子讚美牡丹的別號。

小學五年級隨筆作文 篇12

九朝古都洛陽是個景色迷人的好地方。那“白馬寺鐘聲”“洛浦秋風”給我帶來無限神奇的感覺，那馳名中外的牡丹和他那動人的傳說，更使我向往，傾倒。

當融融春意、染綠風光旖旎的邙嶺，洛浦時，煦煦春風就送來了牡丹曰曰漸盛的誘人消息。從此，每日以數十萬計的中外遊客，接踵而來，盡情欣賞“牡丹仙子”的丰姿。

看13000平方米的牡丹池內，花團錦簇，五彩繽紛。那桃黃，魏紫，二喬也不示弱，她們紛紛抖開兩色的舞裙，翩翩起舞，迎風擺動着花瓣，彷彿在向遊人點頭致意，嬌美無比;那“嫵媚仙子”穿着潔白的浴衣，像剛出水的美人。

在牡丹池中心，有灼灼如火的洛陽紅，玉骨冰肌的夜光白，端莊秀麗的魏紫……那一簇簇嬌貴的品種，簇擁着一位婀娜多姿的高達5米的少年像，那就是牡丹仙子，啊!牡丹仙子，千百年來，你以自強不屈的品格，高貴的氣質，博得了人們的讚頌，今天你站在萬花叢中跟爲家鄉的春天增添了光彩。我愛九朝古都。

小學五年級隨筆作文 篇13

快要過年了，爸爸帶我去商場採購年貨。大街上車來人往，人人臉上喜氣洋洋，家家店面張燈結綵，門口都掛起了大燈籠，好一派濃濃的節日氣氛。

走進商場，羊入眼簾的盡是大紅色，我們彷彿置身於紅色的海洋之中。商場人山人海，都在忙着選購節日商品。他們邊走邊選，有說有笑，洋溢着節日的歡樂。

我們來到食品區購物，這裏山珍海味，南土北貨各種食品樣樣俱全。在這裏採購年貨的顧客最多。人們都在精挑細選自己喜愛的節日食品，或是孝敬長輩的補品，或是饋贈親友的禮品。我和爸爸也選購了一大堆年貨，這才滿足地離開商場。

走出商場，天色已近昏暗，大街上亮起了絢麗多彩的節日燈火。

小學五年級隨筆作文 篇14

今天，爺爺帶我到池子裏釣魚，我可高興了，因爲這是我第一次釣魚。

只見爺爺把一根暫新的小釣魚杆放在我手裏，再指着一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然後把釣魚杆拋進池子裏就可以了”。我像爺爺說的那樣做好了。爺爺說：“如果浮標往下沉，你就把釣杆往上拉，魚就釣上來了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可後來我等得不耐煩了，說：“爺爺，魚怎麼還不來”。“小聲點”，有魚，爺爺小聲說。果然浮標動了一下，正在這時，忽然浮標往下一沉，我心想，這是個好機會，我便把釣杆往上一拉，一條小魚上來了，眼看就要到魚簍裏了，忽然小魚一甩，甩到水裏去了。

接着我又像先前那樣，終於釣到了一條小魚，那條小魚歡蹦亂跳的。後來，我又釣了條大魚，心想：釣魚挺好玩，不過就是要有耐心。

小學五年級隨筆作文 篇15

我的學校是原平二小，它沒有很漂亮的跑道，也沒有很高級的教學器材，但我仍很喜歡它。

一進校門，你會聞到一股淡淡的幽香。這是爲什麼呢?原來呀，這是花壇在衝你招手呢!走近一看，花壇裏的花爭奇鬥豔，月季花翩翩起舞，紫羅蘭散發幽香，連不愛湊熱鬧的玫瑰也來攀比。花兒們紛紛來參加，這是我們下課觀賞的好地方。

再往裏走，就是教學樓了。它身穿橘紅的外衣，總共分三層，上面還有四個金光閃閃的大字，教書育人。再走近一聽你就聽到了朗朗讀書聲。

這就是我的學校，原平二小!

小學五年級隨筆作文 篇16

前幾天，下雨了，我只好冒雨上學。那雨中的美麗景色我永遠也忘不了!

那天，我獨自一人走在街上，感到十分寂寞，不過，一會兒，我就被這雨中的朦朦朧朧的美麗景色吸引了!雨珠像斷了線的珠子，滴滴答答地落下來，和那汽車的車笛聲，組成了一支動聽的交響樂。人們一把把拿着五顏六色的傘，在街道上走來走去，像是一朵朵美麗的花兒在晃來晃去，大地像是披上了一件花衣服。地上已經有了一灘灘水，從遠處望去，就像是一條條小湖，走近一看才知道，原來是一灘水，真掃興!

這雨中的景色實在是太美了!我永遠也忘不了這件事!

小學五年級隨筆作文 篇17

情人節前夕，我拿起了這支“沉重”的筆，着手寫我的第一篇隨筆，但“好景不長”之後的隨想都寫在博客裏，於是乎這本原想寫好的筆錄就漸漸淡出我的視線。問題在於：是它把我淡化了，還是反而言之？其實並非如此，在冥冥之中，我倆都在退後，都在疏遠着對方。

想起前幾天的清明掃墓，在以往，總會有“雨紛紛”那一番景色，今年卻是滴水不漏的。隨之我便眷戀起往年——細雨朦朦，纏繞着山峯，雨下得很輕，也就像霧了，但更似一簾輕紗，遮蔽着山，不過事物還是隱約得見的——蒙娜麗莎。對！彼番景色就像蒙娜麗莎。我沉浸在那其中，久久不能忘懷那一切。再談今年，可能是天未知曉吧！（知曉什麼？知曉他本應該知曉的！）（廢話！）清明那幾天，天氣卻是大放晴，老天不忍落淚，不知他抑鬱否？而後這幾天，大雨持續不斷，近乎於傾盆大瀉，小雨是主宰白天的，如此“大動干戈”，不知他處幸否也？

續談筆錄。它從我開始着筆那天到現在已沉睡了一個多月，這都是我“三分鐘熱度”害的。我一直有着靈感，但我太懶，值得一慶的是我能寫在博客裏（雖然很簡短，但都是我嘔心瀝血所創造的）。等等，等等，這不也就是一個延續嘛？一個蔓延？這就好比封建迷信家庭裏喜得貴子一般，此時的我與他們卻能產生共鳴，我一樣能像他們那樣高呼：“香火有續啦！”

但我不會……

小學五年級隨筆作文 篇18

儘管每一次都不是很刻意，但在閒暇時翻看微笑小天使的資料時，總是能帶來不少的驚喜。

有時候是同樣喜歡他的小夥伴們做的各種各樣的剪輯視頻，甚至有些高手還特地爲他的生日量身定做編了曲寫了詞，配上堪比專業的歌喉，不帶偏見地說，真的好聽，詞也契合。

另外的就是一些好看的P圖，以及一些專業級的Q版圖外加動畫設計。

每一次都能被他們那羣小可愛所震撼和感動，然後再看了下微笑小天使的採訪裏那通透的言論，我的腦中就直接冒出了那一句話：優秀的人果然能吸引到同樣優質的人。

他在訪談中絲毫不做作地談論到曾經的落魄與迷茫，那些被拒之千里的時刻，那些吃飯都不敢點菜的日子，他也直接坦言，紅與不紅都只是一個階段，有爆紅的時刻，也同樣有可能有回落的時刻，有些東西是外在，是人們的審美，是時代的變化，不能強求的東西，他也不會去硬槓，他很清楚地知道，自己能做的就把自己手頭上能做的事，能掌控的事，按自己的能力，做到完美，至少無愧對自己的內心。

一步一個腳印地征程，這些積累給了他一次大的爆發，以至於很多人都在討論他的幸運，然而事實證明，正是那踏踏實實地每一步，纔沒有讓他像煙花一樣只是轉瞬即逝，而是如月光一樣，斗轉星移，卻依然那樣美好的存在。

小學五年級隨筆作文 篇19

你猜那時候我還很納悶，爲什麼別的學校都有那麼多的舉辦活動，寫寫文章什麼的，也許那只是一個小的徵文比賽，但是也給大學生活增添了光彩。可是後來我才發現爲什麼我們學校沒有這些活動，是因爲我們班長本來就是學生會的主席，這些活動他覺得沒有必要，他覺得很麻煩就自動給我們屏蔽掉了。

有時候響一響全是大，確實對很多事情都是有利的，就比如說在大一剛開始的時候，很多人都想着去參加學生會，去加入各種社團學習新的東西。其實我們並沒有刻意的去學到什麼東西，但是卻在這個過程當中潛移默化的受到了很多影響。

我們終將會明白，那些表面上說出來的東西，還有暗藏在深處的東西是完全不一樣的。

你要知道在這個世界上有很多人會爲了維持這表面上的關係而努力，但是有的人卻總是覺得這些事不值得一提的，因爲他們早就已經有了自己的固定目標，就像一條野狼一樣。

在未來的某一段時間裏，我們會看到很多不一樣的精彩畫面，那些瞬間那些過程都給我們帶來了完全不同的想法。Casio終將有一天，我們會覺得這些嘗試都是有意義的。

也許曾經你會覺得能夠待在自己的舒適圈裏纔是最有意義的事情，做着自己喜歡的事情，看書，寫作，畫畫，其實這些跟我們而言都沒有什麼特別的差異。可是當有一天我們發現那些過程並不是我們所想要的樣子，你一直都在敬佩的人們，隨時他們並不會依賴於任何人，他們有着獨立的個體和人格。

這一些東西纔是你最羨慕的靈魂吧。

小學五年級隨筆作文 篇20

隨着氣溫漸漸地升高，已經到了換季時節，衣櫃裏的春裝並不多，所以我和舍友決定去商場買一些新衣服。

我們是開車過去的，原本路邊有一些免費的停車位，不過也有可能會被告知不能停。所以即使看到很多車子都停在那，我們還是直接把車開到了地下車庫。這個商場的車庫我們沒有來過，沒想到有地下三層，看着小小的廊道不停地轉彎轉彎，我都覺得有點兒暈暈的，就像是坐過山車一樣。可能是建了多層地下室的緣故，每一層的層高特別的矮，有一種很壓抑的感覺。我們找了個電梯旁的車位，然後上了樓，特地記了位置，免得一會還要到處找車子。

目標很明確，我們直接去想要買衣服的那家店。其實在我看來，他們家的衣服價格有點高，而且款式很樸素，不太好搭配，可也不知爲什麼生意就是挺不錯的。後來挑了幾件衣服，我才發覺一點，他們家的布料還是可以的，這應該也是競爭力好的一個原因吧。買好了衣服，我們又去買了麪包，然後就徑直去車庫開車。等到出車庫的時候，一看計費，不到一小時居然要10元的停車費，這價格真的好高呀，我還以爲一般就五元的呢。

看來這個商場的生意還是挺不錯，纔會有這麼高的收費。所以真的要多賺錢，生活中無形的一些開銷加起來也是挺大的一筆費用呢。