曬曬我們班的牛人600字作文（精選90篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的曬曬我們班的牛人600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

曬曬我們班的牛人600字作文 1

每個班都有那麼幾個牛人，或是學霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我班的牛人吧。

說到牛人，就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會覺得我在自誇、吹牛，不過我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈，到現在有9年多了，還是堅持練着。我會跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現代舞……還得過很多獎盃、獎狀、證書……我愛舞蹈，就像高爾基愛書一樣，欲罷不能。我喜歡聽着音樂在舞室的感覺，喜歡練舞時揮撒汗水的感覺，更喜歡爲一個舞蹈動作難度大而悄悄流淚的感覺……這些感覺，更讓我體會到了舞的魅力，舞的歡樂。說我是舞蹈能人不足爲過。

我班還有位漫畫能人——小王。

她十分喜歡畫畫，可能是因爲她比較喜歡漫畫的緣故吧，每次出了什麼新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什麼的，她都要追。她的手雖然胖，但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠，筆下靈動的.產出栩栩如生的人物。一到下課，就會有好多二次元同學圍着她“求”畫：“小王，我想要一張兵長的圖！”“我想要一小張的畫！”……她說她長大後要當一名插畫大師，多有些發展自己的機會……

還有我班學習標兵——小劉。

他長的很高，但瘦瘦的，臉上架着一架眼鏡。別看他文靜瘦弱，卻有着驚人的爆發力——他學習好，體育也好，做事一絲不苟，態度端正，數學槓槓滴！背東西快，得到教師精睬。

俗話說：“天外有天，人外有人。”我們班牛人很多，請恕我文筆不佳，只能了了幾筆，若您想更深層的瞭解他們，就請加入我們班吧！

曬曬我們班的牛人600字作文 2

我們班有很多有特點的同學，現在就讓我介紹幾位“牛人”吧！

英語小達人

我們班的英語成績雖然不高，但幾個課外知識非常豐富的同學，比如下面要介紹的“牛人”小閆。

時間回到上學期的一節閱讀課，那節課語文老師帶我們去了閱讀室寫讀書筆記，正當我寫着讀書筆記時，一擡頭竟然看到小閆正在讀一篇全英文的文章，而我拿過去一看，幾乎都看不懂，她卻看得津津有味，唉，這就是差距啊！

運動健將

在剛剛過去的運動會中，我們班一名同學參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑並取得了優異的成績，他就是運動健將-小王。

小王還是我們班的體育課代表，每次體育課上他帶着我們班跑步時，都跑的很快，他還督促我們不要掉隊，跑的很慢的還會被罰跑圈。每一次我們女生都會抱怨他跑的快，但他自己覺得已經很慢了。唉，誰讓人家腿長呢！

勇敢的`女孩

她，在心理課上自我介紹從容淡定；她，在藝體課表演冷場時藝人表演了四個手勢舞；她，在學校元旦晚會表演時大放異彩；他就是勇敢女孩-小魯。

在星期四的心理課上，老師玩了“大風吹”的遊戲，老師告訴我們大風吹什麼，然後符合條件的同學要交換位置，最後有一個人沒有椅子，他就要上去自我介紹。幾輪後，小魯上去做了自我介紹，他十分鎮定，認真地敘述自己的三個優點：

1、不怯場

2、勇敢

3、視力好。

然後老師讓他做了一個表達現在心情的動作，她張開兩腿，“譁”的一下就下了腰。女生都在尖叫，她卻不慌不忙地起來整理衣服，準備看“好戲”，因爲大家都要模仿她的動作。嗚嗚，心疼我的老腰三秒鐘。

這就是我們班的三位“牛人”。

曬曬我們班的牛人600字作文 3

我們班的牛人可多了，像什麼數學牛人小盧，小陳啦，信奧大佬小趙，小石啦。但是在我看來，最牛的還是這幾位。

作爲一名體育特長生，他，總是在足球場上揮灑汗水，留下颯爽英姿。他，作爲我的徒弟，成績也是如同洪水，突飛猛進。他就是應子川。每次體育課後的自由活動，他總是第一個奔赴足球場，帶着那隻與他頭差不多大的足球，與同學進行足球比賽。比賽中，他肆意”奔跑。看着一個個高難度的動作從他腳尖自然而然地流出，看着他總是左右帶球完美過人，以極高的命中率將球射入球門時，我總在想：不愧是我徒弟！真爲師傅爭光！

另一位牛人，就是我們的蔡媽”了。作爲一位女生，竟然能比男生還要兇猛”，真的也是沒誰了。作爲我們班的力量擔當，她總是爲我們班做許多力所能及的小事”，像什麼搬書啦，搬桌椅啦，樣樣不在話下。有時，我在想，是不是老天爺將她的性別搞錯了？！

最後一位牛人，就是我們班的說話大聖小莫了。作爲開學第一個認識的同學，我對他的印象簡直不能再深：小小的個子，卻有說不完的話；無論你說什麼，他都能用套路”進行反駁，直到讓你啞口無言。記得在那次美術課上，在他們組長講稿完成的'十分差勁的情況下，是他，一個人撐起了整個場，將講稿描繪的有聲有色，無中生有，似乎令人進入了一個仙境，而他，就是那個講述仙境的人。到了最後，就連美術老師都對他刮目相看，臺下的掌聲也是絡繹不絕。

以上三位牛人，是名副其實的真牛人”，請大家向他們進行學習！

曬曬我們班的牛人600字作文 4

要說起我們班的“牛人”，那可是真不少。下面，就讓我來曬曬我們班的那些“牛人”吧！

“學習標兵”

說起“學習標兵”，那非小劉莫屬了！就憑他那股學習勁，這個稱號可真是名副其實。寢室裏，其他同學都在放鬆休息的時候，他手裏一定會捧着一本書或練習冊，安靜閱讀，認真做題。一旦有不明白的地方，便冒着被全寢室“轟出來”的風險，“挨家挨戶”第一個寢室一個寢室地全都問一遍。萬一問題還沒解決呢？那你就會發現，他不把問題解決，是絕不會把練習冊放下的，恨不得盯着不會的地方把它盯會。第二天來到教室，你便又可以看到他問題目的身影了。

“大演說家”

“大演說家”的稱號，小朱同學稱第二，那可真沒人敢稱第一。看！拍賣會上的`他，語言組織天衣無縫；辨論賽上的他，滔滔不絕，口若懸河，能讓全體同學說出發自內心的5個字：“好有道理啊！”非但如此，課堂上，他還能用嚴密的邏輯，得出與老師截然相反的結論，讓老師也爲之一振。他可真是一個勤于思考、善於表達的“大演說家”啊！

“安排能手”

小彭同學可能不太被同學們認可，覺得我們班肯定是沒人了，小彭同學來專業“張冠李戴”安排能手的稱號了。其實，小彭在生活上的安排咱先不管它，我們先來看看他在職務上的安排。他呀，可謂是“身兼三職”(風光時還曾“身兼多職”呢)，但他的節奏可是一點兒也沒受影響。雖說他早上要帶早讀，課間要檢查課前準備，並且搬作業、佈置作業也都是他的事，到了晚自習也不能安定，回了寢室便更是忙碌，但他把所有的工作安排得一絲不苟，忙而不亂，沒有耽誤一點學習。所以，“安排能手”的稱號還是很合適他的。

班級裏的“牛人”是不少，而可貴的則是能向他們學習。讓我們一起加油，一起“見賢思齊”，一起向他們看齊吧

曬曬我們班的牛人600字作文 5

說起牛人”，我們班還真不少，每個同學身上都有閃閃發光的地方，除了像學霸大陳先生和小蔡女士一類的外，還有很多隱藏在我們身邊的牛人，今天我就來爲我們小組的小孫打廣告”。

一提起小孫，或許大家都在想的是：小小的，柔柔的，就好像池邊柔軟的葭草一般，可正是這樣的她，卻讓我內心無比欽佩。

再問一遍！女生1500米有誰參加？”體委在前面焦急地問着。臺下卻沒有一聲回答，大家或沉默或小聲的和同桌交流着。這時候小孫堅定地舉起了手。我來吧。”她輕柔地說，聲音卻無比堅定。我有些詫異地看着她，不敢相信那小小的身軀裏有什麼的毅力。然後，她用行動證明了自己，正當一個個1500米選手都體力不支，紛紛做着減速運動時，她彷彿後起之秀一般，用勻速運動超越了十幾個原本跑在她前面的選手，她小小的身軀此刻就成爲了賽場上一道獨特的風景，隨着她飛揚的汗珠一起烙印在我心裏。

小孫一看就是個秀氣的'孩子，我同意這個說法。記得初次見面時，她端坐在椅子上，我莫名想到一個場景：清荷在池面上亭亭玉立，荷葉上的水珠折射着微光這種感覺終於在讀她文章時又一次想起。她的語言細膩清新，從這點上她就已經算是我的榜樣了她的文章總能帶給人們一種自帶柔光效果的畫面感，回味時又感覺若清風撲面，這大概就是回味無窮”吧。

小孫很認真，無論對什麼事情。上數學課時，她總會用筆記本記下老師所講的重點，她語文書上的筆記既工整又齊全，每次看到她寫的作業，卷面都是乾淨又養眼，不得不說看她的作業聽寫也是一種享受。她對待同學也是細緻入微的，有一次數學王老師要我們把例題都整理下來，多虧她提醒我，否則我就要開天窗了。當我補好題目後，她還細心地借給我她的筆記供我參考補漏。有這樣一個同學多好啊！

牛人”並不只是那些成績出色的學霸，我們身邊隨時都有潛伏的牛人”，他們或低調內斂，或深藏不露，總之身邊的每一個同學老師都值得我們去尊敬，去學習！

曬曬我們班的牛人600字作文 6

我們92班是個藏龍臥虎的班級，有樂器高手，有超強學霸……他們都是不同領域的“牛人”，而我要曬的這位“牛人”，則是我們班的體育健將。他，長着一頭濃密的捲髮，喜歡瞪着一對銅鈴般的大眼睛。雖然他平時沉默寡言，但他體育方面的才能，卻足以一鳴驚人。

“牛人”最擅長的體育項目是短跑，被同學們冠以“短跑王子”的美稱。校運會上，無論是200米短跑，還是50米接力，都一定會看到他矯健的身姿。今年的校運會上，他是我們班當之無愧的第一棒。哨聲一響，他便如一支離弦的箭飛了出去，只見一道閃電從輪滑場的這一端劃到了那一端，遠遠超過了其他班跑第一棒的同學……

他不僅短跑速度驚人，跳遠也十分了得。那是一節體育課，做完準備運動後，麥老師讓我們練習跳遠，他不緊不慢地擺好了標準的跳遠姿勢。只見他腿上的肌肉微微一顫，整個人就像青蛙一樣跳了出去，沒想到身高和我差不多的.他，竟然跳得比“長腿怪”小姚還遠，頓時響起了一陣熱烈的掌聲，而他只是靦腆地笑了笑，不過，從此，他便有了個新的綽號——“青蛙王子”。

除短跑和跳遠外，他在臂力和打籃球方面的能力也是令人驚歎不已的。還記得初一的體能測試，他做引體向上是我們班最多的。只要他一挽起手臂，我們班就沒有男生敢展示自己的肌肉了。說到打籃球，每節體育課，我、他、偉哥、威龍、羣主，幾個男生就會在自由活動時間打一下球，偉哥時常會找他單挑，但他常常是百發百中，讓我們這些男生情何以堪啊！

這位“牛人”就是小邱。一個近乎全能的體育健將，一個讓全班男生折服的短跑王子和青蛙王子。希望這“牛人”繼續努力，越來越“牛”，爲92班爭光添彩。

曬曬我們班的牛人600字作文 7

“天生我材必有用。”這話用來形容我們班的同學可謂是十分恰當。在我們班，人人都有一技之長，而有部分同學，在一些科目上獨佔鰲頭，因此成爲我們班的“牛人”。

深思熟慮，作答數學精妙

“恭喜我們班這次數學考試共有四名同學得了滿分。”、“很可惜，我們班這次數學測驗只有一人得了滿分。”每當數學老師宣佈數學考試成績時，我似乎都能聽到他的名字高登黃甲。每當數學老師在課上講到難題時，讓我們動腦筋思考，老師接連叫了幾個同學回答後，都沒得到正確答案，老師此時眉頭微皺，期待的目光開始變得略帶生氣。

正當大家夥兒的後背滲出冷汗時，他卻帶着自信的笑容，不慌不忙地走向講臺，“噌”地躍上講臺，仔細看了幾眼題目後——左手插在褲兜兒裏，右手瀟灑地在黑板上“唰唰”地寫下一行行答案，老師在一旁倚着講臺，看他寫完後，臉上露出了欣慰的.笑容，我們也如看到了救世主般地向他投去了敬佩的目光。正是在他的帶領下，越來越多的同學大膽地走向了“打開數學奧祕之門”的講臺。

他，就是我們班學習數學的牛人——小施。

意氣風發，書寫運動青春

每逢學校體育節，原本極少熱鬧過的操場頓時變得熱鬧起來，我們班的同學也都個個摩拳擦掌，想要爲班爭光。我一邊聽着廣播裏：“現在，第四道的選手已經進入最後一百米的衝刺！”一邊站在終點緊張地盼着什麼。此刻，廣播裏略帶驚呀地喊道：“超過去了！超過去了！第二道的選手突然加速超過了第四道的選手，他正奔向終點！”

緊接着，我便看到了他——我們班的選手：穿着一條深黑色的運動褲，上半身穿着黑色的背心，頭髮被風吹得向後揚，如同一首黑色閃電，衝向終點。“嘟”的一聲哨響，正宣告着他的勝利，我們班的勝利！

他，正是我們班的運動牛人——小李。

“天生我材必有用。”每個人都有自己擅長的地方，正如我們班上的這些“牛人”，他們激勵着全班：做你自己最擅長的事吧，成爲一名“牛人”。

曬曬我們班的牛人600字作文 8

別看他稚氣未消，童音依存，在班級的綜合實力卻是令人不容小覷。

數學——諸葛亮

他有着聰明的腦瓜，這並不是鮮爲人知的。

當你在題海中遇到“攔路虎”，不要悲傷，不要心急，找他幫忙。

數學課上，同學們與難題戰鬥中，一些同學低着頭，眼睛一遍又一遍掃視題目，卻始終沒動筆。一些同學東張西望，迷惑的眼神已表明受到困擾。一些同學在草紙上大展宏圖，卻沒有結果。此時他正井井有條的在草紙上尋找答案，字跡工整，羣蟻排衙。當老師詢問答案時，他的答案隨之而出，老師的一聲正確，使得全班同學不約而同的看向他。在目光焦集下，他害羞的低下頭，嘴角微微上揚。

聰明的他，在數學的課堂裏就猶如諸葛亮，可謂“神機妙算”，令人羨慕不已。

體育——巧將

他個子雖不高，但身手機靈敏捷，動如脫兔。足球場上面對聲勢浩大的對手，他臨危不懼，不慌不忙，靈機一閃，帶着球躲開了的對手的“襲擊”。隨後，他飛快奔向對方球門，前方是對手的防守，身後是對手的追擊，他狡捷如猿猴過躲過對手，擡腳一射，隨着場面歡呼聲的沸騰，球進了！

他是團隊中重要的一員，體育課堂上他彷彿是戰場上勇敢機敏的.將士，帶領大家取得一次又一次的勝利。

語文——文臣

班上女生較多，在玲瓏剔透的細膩世界裏，他的文章總能因其細緻脫穎而出。

語文課上即興描寫的一個個小片段，他總能給大家帶來驚喜；回答問題時，總能看到他站起的身影；每星期一度的朗誦比賽，總能聽到他洪亮清脆的聲音，爲朗誦增添了不少光彩。

平時閒談時，他一開口便是妙語連珠，令人總會投入到他所講的事件中，欲罷不能。

在文字的江湖裏，他彷彿是出口成章的“文臣”，靠着自己的書生意氣指點江山。

聰明伶俐、動作敏捷、能言善辯，成績名列前茅，他就是我們班的“牛人”。

曬曬我們班的牛人600字作文 9

每個班裏都有許多“牛人”，我們班就是人才輩出，唱歌好聽的、會樂器的、擅長體育的、能“擡槓”的……可我要曬的“牛人”，則是我們的美麗、可愛、善良、大方的語文老師——陽陽老師。

陽陽老師個頭不算高，但十分漂亮，博學多才，人如其名，老師每天都很陽光快樂，是個喜歡向日葵的陽光小美女。

陽陽老師雖然是語文老師，但是英語也不錯，雖然上課時總帶着笑容，但也有嚴厲的時候。

記得在一次語文課上，有幾個同學過於興奮一直接話茬，老師講的知識點都聽不清了。於是，陽陽老師收起往日的笑容，緊鎖眉頭，環視了教室一週，發現聲音並沒有停下，便大喊一聲：“聲音能不能停下來呀？這是上課！”在這兒一句之後，教室頓然鴉雀無聲，同學們都在驚訝，一向溫柔的陽陽老師怎麼會變得如此嚴厲。但是過了一會兒，又“好了傷疤忘了疼”，熱鬧了起來，這次老師是真的'生氣了，但還是隻罰了我們靜坐，她給我們計時。那一次之後，我們上課便特別注意紀律，課堂安靜了許多，這一切都是因爲我們真的不想再惹老師生氣。

雖然這是嚴厲的一面，但是陽陽老師更多的一面還是呆萌。

剛開學時，信息課要拍微電影，我們組要拍一幕宿管老師給小象量體溫的劇情，於是，我們便找了陽陽老師來扮演我們的宿管老師。老師的第一鏡拍的十分順利，但是被我的笑場打斷了。慢慢的，我發現老師竟然是一個被“教書耽誤的戲精”：表情動作一步到位，臺詞秒記，就是因爲我們這些“非戰鬥人員”重複了一遍又一遍。在最後一鏡時陽陽老師還呆萌的說了一句：“我是不是說錯臺詞了？”整個劇組的人頓時笑個不停，我心想：原來老師也有這麼呆萌的一面呀。

這就是我們班的“牛人”——陽陽老師。她可愛、陽光、和藹，是個能和我們一起討論蔡徐坤打籃球的美麗女人。

曬曬我們班的牛人600字作文 10

科技在發展，時代在進步，現在的人們都喜歡曬，曬自拍，曬風景，有時連吃個飯都要曬。我嘛，當然要跟上時代的腳步，所以今天我要曬曬我們班的牛人。

說話、頂嘴牛人

談起這位牛人，我對他可是佩服得五體投地，上課，下課，每次說話都少不了他的身影，他就是三位牛人之一小王。

每次上課，他總要引得鬨堂大笑，全然不顧老師的存在。在一次期中考試中，他在跟同桌沒完沒了地說，說啊說，終於老師發現了他的嘴皮子在不停地動。於是，老師大聲地說：最後一排那個穿藍衣服的男生站起來，你在那一直說話，是不是有病？

你有藥啊？他毫不懼怕老師那嚴厲的目光，頂起了嘴。

你還敢頂嘴？老師生氣地說。

嘿，我還就敢！他也不甘示弱。

你！你！老師氣得說不出話。考試後，他又跟同學們一直說話，同學們都不想搭理他了，他又一個人自言自語。對於這位牛人，我已經佩服得五體投地了。

髒髒牛人

這位牛人，可是不一般啊！他已經渾然不顧自己的形象了。這位牛人的衣服，常年不扣好釦子，也不拉起拉鍊，有時竟會忘記穿校服，冬天就是一件舊外套，寒顫顫的'讓人想起了藤野先生。

他的衣服常年不洗也不換，讓人覺得可憐兮兮的，可有時竟也會一改往常，穿上一身新衣服，當然這種情況只有在六一纔出現，過了六一兒童節，就又搖身一變，變成了髒髒包。

學習牛人

這位牛人簡直堪比學灰，每次考試那可都是第一名，老師經常因爲他而生氣。他的複習方法令人匪夷所思，我講給你聽聽：第一步，將所有詞語看一遍，注意是看！第二步，把所有課文讀一遍，就複習完畢了。你現在知道他爲什麼是學習牛人的吧？

我們班的牛人很牛吧？你們班的呢？

曬曬我們班的牛人600字作文 11

在我們七班，“牛人”真是層出不窮。

這場期中考試，又涌現出許多“牛人”，其中最讓我佩服的，當是從班級第十九名一躍成爲第四的小萍。

上學期時我與她坐過同桌，當時雖然沒能想到她會進班級前五，但也堅信她一定會十分優秀。小萍平時少言少語，只有在向我請教或討論問題時說得纔會多一些。做事十分認真刻苦，她平時一直在做資料，我只見她做過五三，其它的應當也有很多。她也是在當時我組上唯一一個競爭對手，每週分數總結我們倆總要算了再算，最終以我或她高另一個人一分而暗自慶幸。尤記得一次我們倆的分數加得出了框，你不讓我，我不讓你，那種感覺既刺激又有趣味。

後來她也的確進了班級前十，期末卻不知怎的落了下去，雖然有點遺憾，但像她這樣的`人一定可以悄悄拔尖，驚豔所有人。

這學期剛開始，我發覺她有些不一樣了。總是在一個人做着各種各樣的資料書，問我“五三”裏變態難的數學題。從教室到體育場的路上她都要背道法。本來話就少的她沒了玩笑話，更多的是嚴肅的討論題的語氣。和以前那個小萍相比更加認真了，我沒有問過她做過的事情，但我從她的沉默中能感受到點兒什麼。她沒有再專注於得分，而是潛心學習，靜等花開。

星光不負趕路人，時光不負有心人，期中成績揭曉，她位居班級第四，年級十六，她看起來好高興，我只是笑着對她說:“我早就猜到了。”你一定會優秀，你一定是我們班的“牛人”。只要不辜負時間，時間也不會負了你。所謂“牛人”，並不是天生厲害，而是努力、拼命亦或是逼自己而成爲“牛人”。小萍的進步使我明白:虛度時光一事無成，堅持夢想方能成就人生。

曬曬我們班的牛人600字作文 12

俗話說高手在民間，那麼我想，我們班肯定也算“高手如雲”了吧。四十八位同學同聚一堂，都有着自己擅長的本領，個個都是人才。接下來，我就來自豪地曬曬我們班的“牛人”。

“負責老班”——小羅

他是一個高個的“霸氣”男孩，當他管理紀律時，他就在教室內巡邏着。當班級有些吵鬧時，他便吼道：“安——靜——！”拖着長音，唯恐那些吵鬧的同學聽不見似的`。他跟班上的人關係都不錯，不過他公私分明；對於班級上的事情，也挺負責的，做事也比較認真。這就是那個霸氣又負責的班長了，希望我們的班級能在他的帶領下變得更好吧。

“超級學霸”——小鄭

他是一個年級第五的學霸，對於我來說，是榜樣，又覺得是一個遙不可及的存在。他成績好，卻不高冷。在班上人緣不錯，十分平易近人。聽說他不僅學習好，遊戲也會打。表示我不僅成績一般，遊戲還渣。這個時候我估計只能說：“我們不一樣，不一樣”了。當然了，我有時候也會鬱悶，這到底是爲什麼。經過一段時間的觀察，我發現，他是一個上課認真記好筆記，作業仔細完成還高效率的人。或許，這就是真正的學霸吧。

“穿越良辰”——小葉

他是我們的語文和歷史課代表，平常是一個愛笑的男生。對於“穿越良辰”呢，“穿越”是因爲他對文言文和歷史十分了解，平常也自己作詩，作文也寫的不錯，因此同學們才如此打趣他。而“良辰”，則是他自己的自稱了。當然了，還有同學稱他爲“婦女之友”，應該是因爲他與女生關係不錯吧。

好了，我們班上的“牛人”就介紹到這裏。雖然我可能沒有那樣的特點，但我還是有我獨特的一面。例如，我的願望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……

曬曬我們班的牛人600字作文 13

“牛人”？照意思來理解，就是能幹出很牛的事的人，這樣說來，我們班還真有不少呢。

小李，不得不說他之前是一個“睡神”，什麼語文、數學、科學、歷史課，他總是在睡夢中游蕩。那次的語文課，上的正起勁，老師就忽然停下來了，生氣的.眼神轉向我們這邊，不用猜，準是小李，老師向他喊：“長媽媽來啦！”他動了一下，可能以爲是夢裏的話吧，結果又側一邊睡去了。老師又接着一聲“長媽媽來啦”，這下他才慢慢地擡起頭來，慢慢地睜開那雙已經成三眼皮的眼睛，眯成一條縫，轉向四周張望一番，才發現自己在課上迷迷糊糊地睡着了，老師也笑了，說他就是“企業家”。數學課上，更是容易睡着，坐在牆角的他，又不容易被老師發現，於是睡得愈熟了。等數學老師發現，用力扳斷了粉筆，準確無誤地投到小李身上，結果，扔一根沒用，他側身一轉，老師又扔出第二根、第三根。終於，他擡起頭來，惹得全班哈哈大笑。我猜想着，可能他夢到了“神仙姐姐”……

除了“睡神”，還有他——小趙。這樣一說，他還真是“牛”。桌板底下，亂糟糟的一團，真是“不看不知道，一看嚇一跳”。課上，我們紛紛拿出試卷，他還在下面摸索，結果拿出的是一團皺巴巴的似“尿不溼”的紙——那就是試卷。他周圍的地上，不僅有書，還有紙，有水杯、鉛筆盒……不得不說那是一個“分水寶地”。現在這樣，以後的他就不一定是這樣了，我相信他可以改正，因爲這是一個過程。

我們班是一個大集體，雖然有些同學在生活中做得不夠好，但有了你我他，有了各路的“牛人”，就平添了幾份快樂，從而構成我們這個完整的大家庭。

曬曬我們班的牛人600字作文 14

牛人處處有，我班特別多！“牛”這種特質，不求你貌美拼如花，但求你技術比藍翔。我們班的“牛人”千奇百怪，看看是否有一個合你的味口呢？

百科全書——小聶

她的臉，小小的，鼻子和眼睛都十分突出，雖說貌不驚人，但學習能力卻非同一般，她可是我們班的第一學霸，她上知天文，下知地理，前可預知未來，後可看前世紅塵……不僅如此，她還是一個沉默的思考者。每當老師上課提問無人應答時，你以爲她會積極地舉手回答問題嗎？哦，你想錯了。事情常常是這樣的，當老師癡等無人應答時，終於決定點號數——6號，只見學霸應聲“咻”地從座位上筆直立起，“這是由於緯度因素……因爲北迴歸線穿過整個大陸……”此時，在底下坐着的人聽得一愣一愣的如聽天書般雲裏霧裏，良久，終於陸續有人回過神來，向她投去無比誇讚的目光。從此，老師上課“一不小心”點到6號時，總會恍然大悟地笑着又讓她坐下。

新東方藍翔雙修碩士——全能工小李

當班級電腦卡死的時候，當投影儀“紫屏”的時候，同學們都會不約而同地振臂高呼他的'名字，“建材！建材！”聞聲，他那瘦小的身軀從座位上緩緩升起，然後健步如飛走向講臺，輕輕一拉講臺上的小環，“登登登！”所有故障立即消除，一切恢復了正常。

看到這裏，你可能會說：“不就是拉個小環嘛！我也會啊！”但是，他牛就牛在那個小環上，那可不是普通的環啊！那是小李用他那慧眼、巧手創造出來的，讓機器“重生”的部件，鐵環的一端勾着鐵線，連到機體內部一根鬆動的管線，只要電線一鬆，就會“紫屏”，這時拉緊鋼絲，就拉緊了電線，“紫屏”就好了，這真是一個創意又便利的小發明啊！

這就是我們班的牛人，你說牛不牛？

曬曬我們班的牛人600字作文 15

我們班的牛人可謂是一“名”驚人，他們三人在整個年級都很有名氣，凡是提到他們，大家無不嘖嘖讚歎。

他們便是我們班的三位牛人：小江，小葉和小朱。

長跑“牛人”小江。

小江是我們班女生中跑的最快，體力最好的。每次長跑分組，大家幾乎不敢和江雨欣一組，因爲怕自己被這樣一個大佬秒成渣。記得那次800米跑，哨聲剛響，小江便伴着餘聲如離弦的箭一般，“唰”地衝向了一道，只見她在跑步時步子邁得很大，雙臂搖擺，增強助力，遠遠望去彷彿一道粉光在瞬移，漸漸地，她與別人的.距離越來越大，最後“嗖——”的一聲，從我們身旁飛向了終點，以三分零一的好成績，在我們班獲得了跑步第一名。

繪畫“牛人”小葉。

小葉是我們班最溫文爾雅的男生，他不愛揮灑汗水的籃球，卻愛充滿藝術氣息的繪畫。只要老師一佈置畫黑板報的任務，他便是受全班熱烈推舉的主力。小葉畫畫不僅速度快，畫得也好。在畫黑板報時，只見他用粉筆先勾出了龍的輪廓，用筆由重到輕畫出了毛髮在空中飄揚的樣子，塗色均勻，甚至還畫出了龍在空中飛翔的立體感。遠望是一條威風凜凜，十分霸氣的巨龍盤旋在黑板上，栩栩如生。

學習“牛人”小朱。

小朱做事腳踏實地，認真仔細，刻苦努力。上課時，小朱目不轉睛地注視着黑板，不僅思路跟着老師，還時不時舉手積極回答問題。有時老師出的難題，他都能在五分鐘後立刻說出正確答案。像這樣的牛人考試排名肯定在年級前十呀！

怎麼樣，我們班的牛人是不是令你瞠目結舌呀！

曬曬我們班的牛人600字作文 16

我們班上有個“牛人”。整個年級一千多號人，百分之七十都認得他，確實很出名了。

他的“牛”有幾個，第一個就是幽默風趣。

剛開學時，大家互不認識，滿臉茫然，他就主動站到講臺上拍拍手掌，吸引了大家的注意力，紛紛上前。他叨叨了大半天，終於講到了重點，就是讓我們自我介紹，於是有人起鬨看熱鬧似的讓他先介紹自己，一聽他的名字最後一個字是“建”，我也來勁地問：“唉，同學，你的建是貝字旁的那個‘賤’嗎？”他迅速回答：“同學，不是那個‘賤’，是劍客的‘劍’。”逗得大家哈哈大笑。也有一次，班主任臨時有事，他管紀律，站在上面一副威嚴之樣。這時，一個搗蛋的人，衝他喊：“嘿！江賤賤不要那麼嚴肅嘛。”他笑得十分詭異，說：“都說了多少次，我叫美麗，美麗的美，美麗的麗。”又有一個聲音冒出：“那你就是班花？校花！”臺下笑聲四起，肚子都笑痛了，還笑出了眼淚，待會兒老師準說我們是“瘋子班”。

他的第二個“牛”就是律己。又到了月考日，大家笑不起了，沉悶地投入課本之中，都無心去理解那些三角形的性質、魯迅的文章了。只有他，認真的坐在那兒，嘴中碎念“bank，B-A-N-K，bank……”上課是如此，下課如此，放學亦是如此。很多人跟他打趣道：“你這樣是沒用的`，反正考不好。”他也從不理會，嚴於律己。終於，他考了班上第三，大家都紛紛向他“取經”去。

他還有一個“牛”——心胸豁達。

每當有人嘲諷他，取笑他，他視而不見，彷彿置身事外。有人問他“爲什麼”他也只說：“沒事啊，人生嘛，總會有的。”

你看，這就是我們班的“牛人”，這就是那個集幽默、智慧於一身的“牛人”。

曬曬我們班的牛人600字作文 17

遠遠地望過去，她如同陽光下的少年。纖細修長的雙手，天籟般的歌喉，男孩子般的外表和毅力結合於一身，她就是我們班的牛人——小張。

小張是我們班有着傳奇色彩的人。她的外表很清秀，一頭短髮讓人怎麼想也想不到她是一個女生。在家長眼中女孩子應該是會畫畫、會跳舞的，可她不一樣，她更熱愛足球，而足球也因此成爲了她的一個名片。每次踢球時，她總會不屑的說：“你們十個對我一個吧！”我很驚訝，心想：“難道我們班十多個男生都比不上她一個。比賽開始了，旋轉、左勾、右劃，一個接一個的動作在她的靈巧下做得輕巧快速，球彷彿也有了靈性，在她的指揮下十分有默契，這場比賽似乎變成了她的獨家秀。突然她猛然轉了一個彎，迅速猛衝，一個有力的迴旋踢，進了！全場女生尖叫起來，小張也成爲所有女生的偶像。

陽光的她不僅能武還能文，每次音樂課都會有一些略知鋼琴的人上去彈奏，順便吹噓一下自己，讓我們很不爽，而這次卻有個聲音說道：“正所謂一壺水不響，半壺水響叮噹。”旁邊一位同學弱弱地嘀咕了一句：“小張踢足球那麼厲害，難道彈鋼琴還比不上嗎？”正說着，便看見她走上臺，熟練的做好彈琴的動作，然後彈起了“體面”，一邊彈一邊唱，全班也跟着沉浸在其中。只見她的手指隨着音樂聲在琴鍵上優雅地跳動着，磁性的歌聲透露着她沉穩的氣息。歌聲停了，有的`仍沉浸在歌聲裏，有的則不禁發出聲聲讚歎，“真厲害啊！八級的鋼琴水平，卻從來沒有看到她顯擺過。”

當然，她的成績在班上也是大神級別的，她的思維清晰，對數字很敏感，在作文方面也擁有屬於自己獨特的思想。

這樣“文武雙全”，勘稱完美的人又怎能不被稱爲我們班的“牛人”呢！

曬曬我們班的牛人600字作文 18

牛，自古以來就象徵着堅忍不拔，友善隨和，是人們最信任的動物之一，和人們感情深厚，深受人們的喜愛。而“牛人”便是擁有與衆不同的像牛一樣的人。他們平凡卻又不平凡，普通卻又不普通，就在我們身邊。

我班牛人衆多，在體育方面，小楊同學可謂是數一數二。她個頭不高，戴一副黑框眼鏡，眼睛亮亮的，很有神，嘴角總是帶着和善的笑容，那笑容有些調皮，十分可愛。她和煦的笑容像一個溫暖的小太陽，能照到你的心底，很貼心。

小楊的立地跳遠堪稱一絕。還記得剛開學時，我們測試立地跳遠。只見她矮矮的個子，和地上長達幾米的標準線形成了鮮明的對比。“她這麼瘦小，不大可能達到標準吧，更何況剛剛一個接一個高大的'同學陸續跳遠，卻沒有人達到了滿分，對於她就更不可能了吧”我想。

正想時，她已經在準備了。只見她走上場，還保持着她一貫的微笑，輕盈的擺動手臂，身體微微前傾，雙腳輕輕一蹬，縱身一躍，像一隻鳥展開翅膀起飛一樣，徑直越過一米九的大關！我不禁揉了揉自己的眼睛——我簡直不敢相信眼前的這一幕！而他用自己的實際行動證明了一點——人不可貌相，海水不可斗量！

她不僅體育優秀，性格也十分善良隨和。我長跑不大好，總是先耗盡了體力，之後就越來越慢。而她，我班公認的長跑健將，卻在課餘時間帶着我一起跑，不嫌棄我跑得慢，一直鼓勵我，教我跑步的方法，讓我的體育成績更上一層樓！

其實，每個人都能像她一樣，樂於助人，成績優秀，只要我們奮力拼搏，堅定不移，就能走上自己的人生巔峯！

曬曬我們班的牛人600字作文 19

步入初中這麼久了，對班裏的人也熟悉得差不多了，說起我們班的“牛人”，那可謂是無人不知無人不曉啊！現在就讓我來給你介紹介紹吧。

“奧特曼”——一個大家都熟悉的詞，一個說出來就會被人說笑的字眼，可這卻在我們班掀起不小的風波。這全都是由於他——小麻！

他一下課就與同學聚在教室後面談論着奧特曼，模仿着奧特曼的專有動作，在玩着奧特曼的遊戲。只要一有人談論起奧特曼，他的話匣子就打開了，滔滔不絕的講個不停，只要是關於奧特曼的知識，就沒有他不知道的，之後還有人說，要是有關於奧特曼的知識競賽，他一定是第一名。

他還是班裏的小攤老闆，“蘭州拉麪”，“手抓餅”，其實只不過是一塊破抹布而已，每當吃完飯回到教室，都會聽見他的叫賣聲。看着那抹布在他手裏翻轉，還真是有模有樣。

他還有一些特殊的癖好，比如上課時他會對着鉛筆盒說話。就像有一次他的鉛筆盒被別人拿走了，他就在那裏大聲地嚷嚷着：“你們輕一點，它會痛的！你們輕一點啊，它在那裏喊着疼呢！”惹得大家都哈哈大笑。

可就這樣一個看起來傻乎乎的人，卻是一個名副其實的數學學霸，有時候真的很好奇，他那又大又圓的腦子裏，除了裝着奧特曼的同時，究竟還藏着多少數不清的`智慧。有一次，全校舉行了一次數學競賽，他以106的高分成功奪得了全校第一名。數學老師得知了也非常開心，不停地叫他“小麻同志”。我敢肯定，在他成功的背後也一定有着常人看不見的努力，有着異於常人的思維。

這就是我所說的牛人，你們覺得他牛不？

曬曬我們班的牛人600字作文 20

在我的生活中，有一些迥乎不同的牛人。他們有的爲班級爭光，有的爲學校爭光，也有的爲祖國爭光，一想到他們大家都會不禁豎起大拇指，敬佩不已。

我們班也有一位牛人，可謂是無人不知，無人不曉。她就是連續四次體育年級第一的小同學。

說起小，我不得不恭敬地對她說：“師父，請受徒兒一拜。”記得那次，在考八百米跑步，對於每個女生來說是晴天霹靂，但對於小卻是輕而易舉。“嗶”，哨聲吹響。小像老鷹一樣飛奔過去。即使每個女生都盡全力跑，也無法追趕上她。我不禁感嘆道：這是哪位神仙下凡啊！跑完了兩圈，許多女生都慢了下來，也有一部分女生在氣喘吁吁地跑。領先的'還是小。看得出她已經累了，但她還在努力地跑，毅力十足，可謂是開足馬力。當我還剩半圈時，小已經跑完了。我心想：啊，真厲害！不愧是年級第一。

當然小不僅跑步有一手，而且跳繩也是相當了得。

跳繩的規則是女生先跳，男生來數。“三二一，跳。”女生各個都拿起了繩柄，跳了起來。小跳得可帶勁了，根本停不下來，猶如蜻蜓點水一般，輕易自然。一分鐘過去了，每個人都累得跟狗一樣趴在地上，但小卻很神氣地站着，真像第一名的模範。你們猜一下小拿了多少分？體育年級第一，要拿就拿滿分，厲害吧？

兩天後，體育成績出來了，小仍然是年級第一，宛如一匹黑馬，屢戰屢勝。我好奇地問小：“你是如何做到體育次次年級第一的呢？”小說：“因爲我每天都有完成體育作業，而且也會抽空練習跑步、跳繩。”不用質疑，確實牛。

這件事發生後，我認識到：你付出多少努力，就能得到多少回報。其實，每個人都可以做別人心目中的牛人，就看你會不會努力罷了。

曬曬我們班的牛人600字作文 21

進入學府中學七14班這個嶄新的大家庭，認識了很多新同學，每天和大家一起讀書、寫字每個人都身懷絕技，牛人特別多。有各科成績優異、樂於助人的學委歐陽寒蘊同學；擅長游泳、熱愛閱讀的王佳怡同學；還有擁有一口好嗓子的小倪同學。

這麼多牛人中，小崔同學就是最令我羨慕的一個。他是學府中學星光大道上的數學之星，他在我們班的數學成績一直名列前茅，每次數學考試總能考90分以上，甚至有時候能在他的卷子上看到一個用紅筆寫的`耀眼的100。

我敬佩他的數學思維活躍，更敬佩他善於思考，不放棄的學習態度。有一次數學考試，題目特別難，同學們一個個如坐鍼氈，抓耳撓腮，在草稿紙上刷刷地算着；甚至有人交頭接耳地討論着；還有的同學在桌子上趴着，乾脆放棄了。我也被一個個繞來繞去的數學題搞得懵叉叉，這時，我看了看坐在前面的小崔同學，他的臉色也不太好，但筆仍在稿紙上飛快地移動着。

叮鈴鈴，下課啦，收卷！只聽老師一聲令下，我是小組長，當我收到他的試卷的時候，只見小崔兩滴淚掛在眼角上，臉脹得紅彤彤，比紅燈籠還紅。我本來想安慰一下他，因爲這題很難，做不出來很正常，但小崔剛看到我張嘴，指着我就說：走開！不要煩我！我繼續說：沒關係的小崔，金無足赤人無完人，誰能生下來就在某一個方面完美無缺呢？你不要管我！我不聽！我想，要想安慰他，還是得鼓勵一下他：對於你這種學習態度，我很佩服，但你應該敞開心胸，去樂觀地面對每一件事情啊，給自己的心打開一扇天窗，這樣你才能進步。聽完我的話，小崔臉色好轉：你說得對，我不該氣量太小，謝謝你。於是小崔露出了燦爛的微笑。

這就是我們班的牛人：小崔。

曬曬我們班的牛人600字作文 22

每個班都有那麼幾個牛人，或是學霸，或是體霸，或是藝霸，亦或是搞笑派。今天就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。

說到牛人，不得不提的就是我們班的“睡仙一族”小胡、小潛以及坐在我右邊的小張。先說說小潛吧！我認爲她是“睡仙一族”的老大。一到上課，老師講的課就好比催眠曲，一上課她就要睡覺，頭像小雞啄米一般，一點一點的，沒一會兒，她就已經昏昏欲睡了，甚至還會打起呼嚕。要老師叫她好幾次才醒來，不愧爲“睡仙”啊！接下來要說的'就是小胡了，他的眼睛本來就小，如果再稍微合上一點點，就讓人覺得他是在睡覺。好幾次，老師點到他的名字，他就說：“我沒有睡啊，我只是眼睛稍微合上去了一點，怪我咯！”最後一位，小張，上課時看起來是端端正正地坐着，不一會兒，他就睡着了，我想把他叫醒都不敢，就怕他做的好夢被我打斷。

還有幾位也不得不說，他們既是我們班的搞笑派，也是我們班的清潔工。每次下課，地都會被拖得乾乾淨淨，連值日生都不用拖了。他們就是我們班的“拖地男孩”小周、小樊、小林。如果下課想要找他們的話，就可以從班級後面的地上找起。上課時，他們是班裏的搞笑派，有時候老師抽小樊回答問題時，他總是扭扭捏捏地回答道：“這個……”含糊不清，總會被老師說成像一個小女孩，引得全班鬨堂大笑。

還有一位是來自“外星球”的阿周。爲什麼說他是外星球來的呢？因爲他上課總是不認真聽講，老師抽他回答問題或者他自己要回答時，跟我們總是不在同一頻率上，我們說東，他就要說西，老師也拿他沒辦法。而且下課也總是和“拖地男孩”一起玩。

世界之大，牛人之多，無不有着令人瞠目結舌的絕技。我們班的“牛人”用他們的“絕技”裝點着我們的生活。

曬曬我們班的牛人600字作文 23

一副圓圓的眼鏡，平劉海，大大的眼睛，有着一張白裏透紅的小臉蛋，微笑時甜甜的，特別迷人，她就是我的好朋友小葉。

小葉同學是我到朝陽立德中學結交的第一位朋友，剛遇見她時，就被她特有的氣質所吸引，給我一種莫名的親近感。一件合體的白襯衫搭配一條白裙子，配上甜美的笑容，有一種想與她成爲好朋友的衝動油然而生。

小葉她是一名全優生，在學習上，她英語和語文，兩門課目都是特別優秀。語文課上，方子曰：“小葉同學摘抄寫得十分好!”方子曰：“小葉同學的字，跟我高中的字有得一比。”;方子曰：“小葉同學回答問題很不錯。”……總之，她字寫得好，回答問題好，作文寫得好，學習優秀，是我們班方老師最喜歡的學生。

再說說英語吧，小葉是我們班英語課代表，王子曰：“小葉朗讀很好，我很喜歡，就像是在聽故事一樣。”王子曰：“小葉同學，你把這些優秀思維導圖粘到後面牆上。”王子曰：“小葉同學寫的字我很喜歡，很漂亮。”……這就是我們班和藹可親的王老師說的話。

看吧!我說得沒錯吧!小葉英語與語文是真的很好!或許，這是給了我一個學習的榜樣，讓我好好向她學習。

她是我的`好朋友，好同學，是我學習上的“對手”，亦是我的“老師”，正所謂“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我要好好學習小葉的優點，改正自己缺點與不足，讓自己變得更加優秀起來。

小葉就是一個品學兼優、德才兼備、樂於助人的同學，這就是我們班的“牛人”。

曬曬我們班的牛人600字作文 24

要是說起初一(7)班的那60個人，那就可有的聊了。我們班的六十個人，每一個都像天上的繁星一樣絢爛。接下來，我就向你們介紹一下我們班的“牛人”。

體育之星——小黃

小黃是我們班體育最好的女生。前幾天，我們班測600米，別看她個子小，只要她一跑，那速度簡直都快趕上火箭了。一開跑，她就一馬當先，我們以爲她跑一跑就累，但是——她越跑越快，越跑越快，彷彿不知疲倦，最後，她毫無懸念地拿了一個第一名。一個人，同時擁有了超強的爆發力與超強的`耐力，可能是老天在調劑的時候，把我的那一份給她了吧。你可千萬別以爲小黃只是強於女生，在前不久，我們練習跨欄，男女混合制，小黃依然遙遙領先，甩開了後面那些男生。

音樂之星——小喻

小喻是我們班音樂方面最好的男生。在音樂課上，老師提出讓兩位同學上臺表演，他基本上想都沒想，就舉起了手，上臺彈了一首《青花瓷》，好吧，基本上只要是表演性質的，他都會上臺。除此之外，他還有一個別的技能——跳舞，這可是周子墨告訴我的，我也親眼目睹了，在人都快要走完以後，只剩下值日生和等拼車的人。小喻可能是太開心了，就跳起了舞。那場面，簡直無法用語言來描述。

作文之星——小劉

小劉是我認爲我們班作文寫的最好的人了。基本上每一次優秀作文裏面都有她。她對我說，她比較擅長寫一寫難以描述的東西。像上回寫的老師，就把老師比作了一杯杯茶來寫，太牛了。

除了這些“星”，我們班還有許許多多其他的牛人，如果你想知道的話，就來我們初一(7)班來看看吧。

曬曬我們班的牛人600字作文 25

說起“牛”一字，肯定第一時間想到的就是“吹牛”。那“牛人”呢？必定是“吹牛大王”了。可是，我們的牛人，真不是“吹牛大王”，而是真得牛。

她，在衆人中遙遙領先，在班上與學霸不分上下，在比賽中高挺而立。現在的她相比開學時的她，越來越完美。她就是我們的副主席——小陳同學。

回想起那時，我們班有十多個人報了競選學生會的職位。幾天過去，被入選進入決賽的，也只有六個，其中也包括我。

我們六人剛進入會議室就忐忑不安，唯獨就只有她一個人從容不迫，開始輪流演講了，“只有45秒的時間”一聽到這個消息大部分人都慌了，只有她鎮定自若。

現在是主席團的人演講，輪到她時，她毫不猶豫地拿起演講稿上去了。她真是一枝獨秀，場上所有人只有她敢帶演講稿上場，勇氣可嘉！雖然只有短短的45秒時間，她講的是如此之精彩，如此之完美，似乎還沒發揮出她最好的'水平就到時間了。

在最後，老師還讓我們當場總結問題，經過幾人發言後，她勇力站出，把前面幾個人的回答總結加自己的理解回答了一遍。還得到了老師的掌聲。

這就是我們勇敢、善於表達的副主席。

她不僅語言能力強，顏值也很是秀麗。她有着高高的鼻子，大大的眼睛，迷人的劉海，她還特別引人注目。

在某個中午，我的小學同學唐延超跟我說他看小陳很面熟。我正準備介紹給他認識認識，一見到小陳的第一句話就是：“小陳長的好漂亮！”對吧！每一個男生都認爲她長的好漂亮，真是魅力十足。

在班上，一下課，總會有人來找她做事，找她聊天，什麼事都會與她談，就像姐妹一樣。在我心中，她就是我們班的班花。

這就是我們美麗的副主席。

勇敢的副主席，美麗的副主席。難道不是“牛人”嗎？

曬曬我們班的牛人600字作文 26

要說起我們班同學的那些“光榮事蹟”，那可真是三天三夜都說不完，每一件事都值得我發出一句讚歎：“真牛”。

舞蹈大師

結束了緊張的月考，終於迎來了“元旦晚會”，好多同學都表演了節目，讓我印象最深的是幾個男生堪稱和原版“一模一樣”的女團舞。音樂響起，站在“舞臺”中央的男生有點不知所措，對周圍的同學左顧右盼，想“抄襲”一下，可是他們都是這樣想的，眼對着眼，音樂響了好久，誰都沒有動，直到音樂高潮，跳起來又蹲下比幾個“OK”的手勢，又把手舉過頭頂，活像猴子們在開舞蹈晚會，真讓人不得不說一句：“牛！”

大歌唱家

一週裏最讓人盼望的就是音樂課了，下課鈴剛響，同學們就在走廊裏排隊準備去音樂教室。這節音樂課我們又學了一首新歌，老師點起幾個宿舍一起唱，那可真是“天籟之音”。鋼琴聲響起，唱的都很賣力，恨不得讓全世界聽到他們“美妙”的歌聲，有個過於賣力唱破了音，得了一片笑聲，還有故意搞怪的.，朗誦的，去配音菜市場絕對能拿獎，真牛！

運動之星

這節是體育課，一如既往，先集體跑兩圈，後排有個同學或許是想偷懶，也或許是狹小的空間限制他行動，體育老師注意到了他。模仿他奇怪的跑姿，又是一片鬨笑聲，體育老師發話了：“三分鐘跑一圈，回不來再加一圈。”只見他擼起袖子，站上跑道，踉踉蹌蹌地跑了起來。“回來了啊，唉，超了一分鐘，四分鐘了，再加一圈。”過了一會，體育老師對着喘着粗氣的那個同學說，沒辦法，“運動之星”又圍着400米的大操場跑了一圈，不得不說，太牛了！

曬曬我們班的牛人600字作文 27

我們班可謂“羣賢聚集，人才濟濟啊”其中，最讓我崇拜的是“小胖”和“大長腿”和“大腦袋”。

“小胖”小王

他其實沒那麼胖，但是，我爲什麼要叫他“小胖”呢？那就讓我來告訴你們吧！

因爲他看上去不是很胖，其實還是有點胖。並且他也很愛吃，每天都吃很多東西。所以我叫他這個。而且他還是一個非常滑稽還很愛笑。並且他還會講許多笑話呢，而且他還愛幫助別人，有一次，到我們組掃地的時候，有一個人沒來。他就很熱情地幫助那個人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。

“大長腿”小樑

他是一個非常高的人，而且他的腿也是非常的長。而且長的很帥，是我心目中的“大長腿”。

有一次，在一次我們學校舉辦的春季田徑運動會上，他報名參加了這次活動，並且奪得了很多名次。他在早上舉辦的100米預賽，以小組第一衝進了決賽，並且在決賽中也獲得了第一名。要知道，能進入決賽的那些都是跑的非常快的人。並且他還在1500米決賽中奪得了第一名。長跑是考驗人的'意志和速度的，我們班也都在爲他加油。

他還是一個特別愛笑的人。他不知道爲什麼總莫名其妙地笑了出來，別人一講笑話，他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長腿”。

“大腦袋”小程

我們班的“大腦袋”是小程，叫他“大腦袋”並不是因爲他的頭有多大，而是他學習成績非常好，小小的腦袋裏裝滿了知識，我們平時有什麼不會的不懂的，去問他，準沒錯！這就是我們班的“大腦袋”。

哇！我們班的牛人還有很多，這才介紹了幾個，你也快來我們班看看“牛人”吧！

曬曬我們班的牛人600字作文 28

一個班級，也是一個小社會。因爲班集體裏有各種各樣的同學，大家相親相愛，互幫互助，共同進步。在我們十班裏，就有一位“牛人”——小黃。之所以叫她牛人，是因爲她不管遇到怎樣的事情，總能笑着應對，總是那麼開朗大方，樂於助人，而且還總是帶給我們很多的驚喜。

上個愚人節，正當大家都埋頭苦學時，小黃神祕兮兮地拿出了一支圓珠筆，對我說：“班長，我手溼了，你幫我把筆摁開！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，於是，伴隨着一聲尖叫，一股電流以優美的弧線竄上了我的手指，接連是手心，胳膊……我只能說，這電人圓珠筆用起來酸爽極了。

小黃啊小黃，這個愚人節我過得真是好“驚喜”啊。

一堂數學課，我們學習三元一次方程，由於睡眠不足，我迷迷糊糊的聽進了一點。老師讓做習題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無濟於事。這時小黃問我第二題，可我連第一題都還沒解出來啊！於是小黃拍了拍胸脯：“我教你！”只見她唾沫橫飛，筆跡爬滿了一張紙，終於把我教明白了，於是我們又接着研究出了第二題。

這個小黃，總是那麼樂於助人。

同學在一起難免互相調侃，上次我們說小黃像孫紅雷家的狗，她笑着反駁：“纔不是呢！”誰知第二天早晨，小黃鄭重其事的來找我說：“班長，其實我根本不像什麼雷他家的狗，我回家搜了，不僅我自己覺得不像，我媽也說不像！”小黃，我該說你什麼好，真是傻得可愛啊。

諸如此類的.事在小黃身上可謂數不勝數。她總是這樣熱情善良，開朗樂觀，永遠保留着孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！

曬曬我們班的牛人600字作文 29

說起我們班的牛人，那可是數也數不清，一抓一大把。有的很幽默，有的很熱情，有的很高冷。我就說說其中的幾個吧。

相信每個班都會有一個無敵學神吧！

那麼就不得不說我們班的牛人一了班長大人。她小巧的臉龐上長着一對可愛的小虎牙，每次一笑都可愛極了。甜美的外表下有着不可小覷的實力，哦，不，是很牛的成績！她的`每一科的考試卷，看着都讓人眼紅。她的牛不僅僅是在成績上，更實在管理班級上。這不，別說話了！她用她尖細的嗓音努力地喊道。那甜美的笑容也隨之溜得無影無蹤了。而全班同學驚得連大氣也不敢出。這恐怕是唯一一個可以在老師不在的時候取代老師威力的人了吧！

牛人二數學才子他胖胖的身體上頂着一個濃縮智慧精華的腦袋。剛開學的時候，並沒有看出他的才，可一考過試，成績一出來，他便脫穎而出。每張數學卷的最後一題應該都是一道大佬題叭！而他總是不費吹灰之力地吞下這塊難啃的骨頭，這也引來了很多人的羨慕。在課堂上，他也表現突出，每次當老師問到難題時，他總會高高地舉起手，並交上一個滿分的答卷。

當然，說到牛人，也少不了我們班的體育健將說起他，一副痞痞的樣子，體育成績卻是我羨慕不來的。在秋季運動會上，參加了1500米的長跑。他曾說過：一開始不要求速度，到最後再衝刺。話是這麼說，但比賽一開始，他也在領先的位置，果不其然，最後很多人因爲體力不支放慢了腳步，而他卻突然加速，超過了前面的選手，像脫繮的野馬似的，衝向終點。果然，不負衆望，他獲得了冠軍！他的牛僅僅是在體育上嗎？不，也體現在成績上，他的成績緊跟我們班長後面，可不是能文能武嗎？

我們班還有很多這樣的牛人，正因有了他們，我們的班級才魅力四射！

曬曬我們班的牛人600字作文 30

俗話說“”三百六十行，行行出狀元。”在我的班級裏，也有一位速度極快的“狀元”。他就是小柏。

小柏來自農村，皮膚黑黑的，個子比我都高半個頭，大概有一米八。個高，腿也長，平時愛穿黑色的衣服。可能是因爲太高了吧，比較引人注意。所以他的'動作有時比較羞澀，但他內心十分陽光。

小柏跑得快，但卻十分低調，從不在同學們面前顯擺。直到一次運動會前，班主任選拔跑步選手，100米還差一個人，班上也沒人舉手。忽然，方老師心中有了人選，選了小柏。

賽場上，小柏與其他五名選手在起跑線就位，我站在一旁爲他加油。"各就各位，預備”。選手們立即擺出了起跑姿勢。“砰”的一聲槍響響徹雲霄，小柏立刻像一隻離了弦的箭一樣衝了出去。他跑過我身邊帶起了一陣風，其他選手緊隨其後。眼看終點要到了，小柏又一個加速，甩掉了身後的選手們，與他們拉開一大段距離，第一個衝過了終點。我們班的李迅也榮獲第二名，而我還沉浸在小柏帶給我極大的震撼之中，沒緩過神來。

小柏不僅跑得快，而且還有很大的耐力跑1000米時，他前三圈都穩在第一位，可最後一圈時，九班的一位選手突然加速，從內道超了小柏。小柏也開始加速，膠着了半圈，兩人都乏力了，最終小柏獲得了第三名。

小柏體能好，還幽默活潑。有一次我和他聊天，說着說着就聊到了童年趣事，他毫不介意的講了一件他小時候的“囧"事。一次他在道場裏玩，玩着玩着爬到了豬欄上，沒站穩摔了進去，逗得我們捧腹大笑，十分快樂。

這就是我們班的“牛人”小柏。跑步跑得快又幽默，也是我們的開心果。

曬曬我們班的牛人600字作文 31

“人外有人，天外有天”，這句話放在我們班在合適不過了。看外表，我們班都是實實在在的普通人，可如果你往深的挖掘，個個都是“牛人”。“牛”在哪裏呢？別急，我慢慢跟你說。

一看這稱號，大家肯定都能知道他是誰了吧，沒錯，他就是我們班的小陳同學。他看起來長得很瘦小，戴副眼鏡，給人一一種文檔縐的感覺，可你別被他這外表給騙了，他可是個名副其實的“開心果”，記得—次上體育課，身爲話癆的他被罰站了，可即使是這樣，他也依然不消停，一會這個表情，一會這個動作，全班都望着他，誰還有心情寫作業。體育老師看，立馬變了臉，又罰他做深蹲，他又是嬉皮笑臉的做了起來。哎，這個“開心果”咋就這麼不消停呢！

我們班有繪畫天分的'同學不少，可畫功最好的當屬這位相貌平平的小李同學。

我們初中第—次上課作畫，老師讓我們畫蘋果，只見小李同學雙目緊盯紙張，絲毫不鬆懈，嘴巴抿緊，筆尖隨着手左右移動，又用橡皮左塗右抹一番，不一會，一個形態逼真的蘋果就在她的筆下誕生了。我低頭看了看自己畫的，真想找個地縫鑽進去。都是同一個老師教的，怎麼就這麼大差別呢？

古有武林高手，現有音樂高手，我們班的這位音樂高手，可謂是一個全才。她相貌普通，但學習成績優異，不僅如此，她在古箏方面的造詣也很高。記得——次元旦節，她就爲大家表演了古箏獨奏。只見她動作優美，手指時而緊貼琴絃，時而高高擡起，隨着節奏的加快，她彈的速度也漸漸加快。她的手指上下飛舞，優美的琴聲也在教室中迴盪，一曲終了，大家都很用力的拍起手來，久久不停。“音樂高手”這個稱號理應送給她。

我們班的“牛人”還有不少，有這麼多“牛人”在我身邊，我怎能不向他們學習呢？

曬曬我們班的牛人600字作文 32

你們班級裏有牛人嗎？各個方面都有不一樣的牛人，今天我要來說說我們班的三位牛人。

第一位，忚是我的前桌，他帶給我的印象是上課不聽講，和同桌講話，還常常像一攤水一樣趴在桌子上。在課堂上我幾乎聽不見他說關於學習的東西，但周測成績我屬實有些驚訝，他無論英語還數學都比我高，而且是班級的第五名，爲什麼呢？是他偷偷學了嗎？我感覺沒有，那是他抄了嗎？我感覺也沒有，那爲什麼呢？可能是他有獨特的學習方法吧，真希望我也能成爲他這樣的牛。

第二位，她，令我羨慕，因爲她的成績真的很棒，年級前100，我遙不可及。但是人家真的就那麼輕鬆的進入了年級前100嗎？不是的，我們是一個宿舍的，在考試前前一週她會用前幾個班回宿舍時開的光，甚至月光來背書。我再學，她也在學，我在背，她也在背，我在玩，她還在學，作文這就是原因，她的努力，對得起她的前100。她的牛就在於她的勤奮與努力，在學校裏，努力纔是生存之道，所以我要向她的牛麗努力，同時培養自己這方面的牛。

第三位，她和我住一個宿舍，她睡在我的上面，同時她是我來到這個學校交的第一個朋友。我想說的不是她的成績，而是她在自律這方面的牛，牛在哪？牛就牛在她真的能管住自己。在課堂上，她真的可以保證自己不說話，不受他人的.影響，在宿舍裏，老師吹了哨，關了燈，她真的可以做到不說話，立馬躺下睡覺，而且她總是第一個睡着，還被數學老師稱爲標兵，這一點的真的很令我敬佩。並且她遇事很冷靜，並不會大驚小怪的。她的牛還有很多方面，但最令我敬佩的還是自律。

怎麼樣，他們三個是不是在各自的方面都很牛，能被稱爲牛人吧，那你們班呢？你覺得你們班的牛人都有誰呢？

曬曬我們班的牛人600字作文 33

要說我們班跑步最快的人是誰？那就是我們班的小冰。她是我們班的體育健將。

記得有一次，在初一的運動會上，她參加了女子的800米和1500米的跑步比賽。尤其是在1500米的跑步比賽，表現最爲出色，她竟然獲得1500米跑步比賽的`第一名，這是一件讓我感到最爲驚訝的一件事。

在女子1500米的跑步比賽前，她做好了準備跑步的姿勢，眼睛望着前方。隨着一聲槍響，她就像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，跑了起來。她在跑第一圈的時候不是很快，但她仍領先於其他比賽選手，她不斷地擺動她的手臂，努力地向前跑着。她跑了一圈，三圈，五圈之後，只剩下500米的衝刺了，此時的她已滿臉漲紅，還大口地喘着氣，她那烏黑秀麗的頭髮用力地一搖一擺，她目雙圓睜，兩手揮舞，大跨步朝前飛奔......

我看到她一直領先第一，以爲第一名的位置就是她的了。但是，不料跑在她後面的一位同學超過了她，我心想：“糟了，她被那位同學給領先了，該怎麼辦？”於是同學們和我一起爲她吶喊加油。

她在同學們的吶喊聲中，彷彿充滿了能量，在那一瞬間，她不負衆望，爆發出驚人的能量，一下子反超了跑在她的前面一位同學。最終她獲得了女子1500米的跑步比賽第一名。

在她獲得第一名的那一刻，她高興地笑了，在陽光的照耀下，她笑得很燦爛。同學們也爲她得了第一名歡呼着。

我心想：“真沒想到小冰平時看起來是瘦弱的，但在運動會上的爆發力這麼強。”

這就是我們班的體育“牛人”小冰。

曬曬我們班的牛人600字作文 34

我們班有三位“牛人”，他們的能力想要學會可謂是大水缸裏撈芝麻—難。

乒乓球“牛人”小徐

這一位“牛人”在乒乓球的技術上，除了幾個利用天時、地利，人才才能勉強勝他之外，可真是坐實了他在我們班的乒乓球第一把交椅，只要一有休息時間，你必定能看到他在乒乓球檯旁。他在乒乓球桌上可是如魚得水，自由自在，只要你敢把球打過去，他一定給你打回去。那輕鬆自在的樣子，使那些總輸給他的人一個個咬牙切齒，恨不得吃了他。

運動“牛人”小羅

小羅這個名字在我們班一提，都會想到運動。

在上體育課的時候，我們都會提心吊膽，因爲體育老師常常想出我們沒做過的運動。這一次教官要我們衝刺一圈，還要計時，跑慢了還要重跑。隨着一聲開始，我們開始了。開頭的一百米我還與小羅相距不遠。一到後面他就衝了上去，佔到了領頭的位置。以第一名衝過終點。還有一次測試1000米，因爲先前不怎麼想跑，所以落後了，到了第三圈的`時候，見很多人都在他前面，便加速了，加速後他超過了一個又一個，最後以第二名的好成績衝過了終點，我想如果他一來就不落後，那麼一定是第一名。他的“運動健將”稱號當之無愧。

英語“牛人”小劉

此人乃我們班的班主任——英語老師的得力助手——英語課代表。

每一次早讀，她必定會帶着我們讀所有男生都不喜歡的英語，我聽那英語，如同在聽着天書，不知什麼意思。而她卻讀得津津有味。到了英語課的時候，她總是搶着回答問題的。有什麼生單詞，老師沒教她也都會讀，可見她的“牛”

這就是我們班上的幾位“牛人”。其實他們的“牛”事遠遠不止這些，這裏就不一一詳說了。

曬曬我們班的牛人600字作文 35

我們每個人都有自己的閃光點。但一說起牛這個字，在班上，可能只有小王才能擔起這個字的重量了吧。

一提起小王，同學們第一反應就是他的聲音。小王的聲音沒有男生的那種氣勢，聽起來有點尖，但這正是他與衆不同之處。上英語課練習句子時，他總能巧妙地模仿出兩個人的聲音，兩種聲音在大家們耳邊交織着，逗的全班笑個不停。他總能使枯燥無味的英語句子變得有趣起來，帶動全班的`氣氛，讓我們增加了學英語的興趣。

除此之外，小王也喜歡幫助別人，真可謂是處處爲他人着想。那時中午要到教室吃飯，每個人都要帶報紙墊到桌子上，防止弄髒桌子。但他每次都帶了如作業那般高的報紙，除了帶他自己的，還有全班的。彷彿帶報紙是他責任。吃飯時，只要有同學向他借報紙，他都不會拒絕。事後，他也不會大力在班上宣傳自己幫了多少人，只是默默地在一旁。

當然，這些都還不算什麼，最牛的是他在一次月考中進步了二百多名！不要看小王平時比較調皮，上課也彷彿是一種毫不在意的態度。但在課後，他或會思索很久，或會不停地問老師，只是爲了弄懂一個問題。我記得曾經有一句話：別人都是在你看不到的地方暗自努力。爲什麼他能一下子進步這麼多名？難道他不努力就可以獲得這一切？他在努力！或許在他的背後，在那個許多人都看不到的時候，他在努力，比別人多付出了幾倍或者幾十倍！也正是如此，這巨大的成就用事實回報了他的努力，變成了他繼續前進的動力。

曬曬我們班的“牛人”作文600字37

所謂的牛，並不是他有多麼地厲害，也不是任何的天生的條件。只是他這種肯付出努力，不怕艱難困苦的精神，才能算是真正的牛！

牛人就是在方方面面都很獨特、很厲害的人，在我的同學圈中就一位這樣的'牛人。他無論課內、課外，都盡顯其能，時常讓我們驚呀和佩服。

他——就是我們的班長。

身材不高的他可是王牌體育健將，跑起來如同離弦之箭，好像插翅就能飛。他不僅是短跑冠軍，更是耐力之王。記得在一次運動會中他面對各路強敵，頂住壓力，1000米跑出了3分50秒的成績，獲得第一。這次成績使他成爲了班裏名副其實的“飛人”。

“丁鈴鈴-----”一陣刺耳的上課鈴聲劃破清晨寂靜的操場，又是一節數學課！我如坐鍼氈，班長卻興奮得幾乎跳了起來。老師來了，開始上課。課上，老師的每一個問題在我看來就像珠峯一樣不可翻越，但對他而言，如履平地，而且每一次都是他搶先舉手，並且每次都對答如流，天衣無縫。課講完了，老師拿出了測驗神器——考卷！於是我開始了舉步維艱的沙漠之旅。再看班長答題，如同行駛在高速路上，暢快無比。下課後，同學們都湊了過來，與他探討剛纔的卷子，聽到他流利的講解，我不禁嘆了一口氣：“唉，真是學霸啊。”

下課了，我還在對數學霧裏看花，一陣歡快的笑聲已飄了過來。不用問，那一定是班長講笑話了。他每天都有那麼多新鮮的事，有趣的事與我們分享。大家的歡笑，讓所有的緊張和鬱悶都煙消雲散。

其實，班長還有更牛的一面，那就是“俯首甘爲孺子牛”。

他爲班級體默默奉獻，助人爲樂不計得失。一位綽號“土豆”的同學學習最差勁，小毛病又很多，大家都有些疏遠他。班長卻主動關心他，不僅大膽指出他的缺點，還經常爲他補習功課，漸漸地，“土豆”終於進步了。

班長就是我們班裏最牛的人，讓小夥伴們都能“牛”起來，就是他的最“牛”心願。

曬曬我們班的牛人600字作文 36

說起我們班，別看名號上是“重點班”，但是給我的感覺，我們班是個名副其實的“特長班”。各種各樣的才藝：畫畫、唱歌、架子鼓、長號、葫蘆絲、薩克斯、小提琴、鋼琴、吉他……多得都數不過來了！

我就有一個很要好的朋友—寧寧，她真是我們班的一位“牛人”！

舞姿很優美的她

她最顯著的才藝就是跳舞。記得那次班裏開春節聯歡晚會，她就爲我們帶來了一支《鴻雁》。主持人報幕完畢下場後，只見她從教室後面走出來了—她身穿舞蹈服，將她纖細的腰身完美地勾勒出來，烏黑的`長髮盤成髮髻，嘴角掛着一絲淡淡的微笑，真是像個仙女一樣。音樂響起了，音符緩緩的流淌着，只見她一次次彎腰、起身，真像一隻鴻雁在揮翅翱翔。每一次轉身間，眸光流盼，顧盼生姿，如出水芙蓉，盡態極妍，一姿一態，一顰一笑，生出無限美好，流連在爲她靜止對的時空裏。突然想起那句詩“舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。”最後一個優雅展臂，短暫的寂靜後，教室裏爆起連綿不斷的掌聲。

畫技高超的她

別看她會跳舞，她的畫也讓我無比膜拜。

合唱比賽結束後，他把各班的服裝都畫了出來。後來我去參觀了一下她的畫作，真是讓我目瞪口呆—她畫的十分逼真，抓住了每種服裝的特點，我一看就能認出這是哪個班唱的什麼歌。我也曾親眼看過她畫畫的過程：只見她拿着筆，有輕有重的描繪勾勒着，飄逸的長髮，瘦瘦的瓜子臉，細長的脖頸，立體的衣服。水靈靈的大眼睛，小巧的嘴巴……轉眼，一個可愛的蘿莉就躍然紙上了。不得不讓人欽佩！

這是我們班的牛人，寧寧。能成爲她的朋友我很開心。你的身邊有沒有這樣一位“牛人”朋友呢？

曬曬我們班的牛人600字作文 37

天下之大，無奇不有。身爲體育健將的他，跑得快那是必然，跑起來不僅腳下生風，而且姿勢優美，在我眼中堪稱第一“牛人”。

他的外號是“小黑”，本名——小劉。這個外號的由來或許是因爲他太黑吧，我們地理老師都說他長得像非洲人，從那之後，我們更加認定了這個外號。自己很呆，或許是自己也習慣了，只要一叫小黑，他立馬回頭，神速啊。

這小黑，一副永遠都笑眯眯的樣子，大家都願意和他一起玩，我們在鬧，他卻在笑，生氣了，還是笑。他身形強壯，渾身有使不完的勁……那黝黑的膚色是一種健康色，小黑的樣子好可愛呢！

我見過他奔跑在跑道上的樣子，平時訓練或許在和隊友們邊跑邊笑而且還在鬧。他在運動會賽場上，別提有多威風了。嚴肅的神情，預備時的動作，起步的瞬間……在旁邊爲他加油時，當他跑過時順便也帶來了清涼的`風，讓人一瞬間折服……跑步時的動作讓人忍俊不禁，歪着頭，嘴咧着。快到終點了“砰，砰，砰”得了第幾名記憶有一些模糊了，總之肯定在前三名……他在跑道上的樣子，我一直不會忘記，因爲他像一隻飛翔在天空中的雄鷹，那麼威武，那麼耀眼，他也像一棵剛發芽的小草，帶着希望勇往直前。

他和我有一個共同點，就是我們都愛笑，我有時笑得剋制不住自己，他的笑沒那麼瘋，沒那麼幅度大，而是咧着嘴，笑個不停。他被老師批評時，會咧着嘴笑，站起來回答問題，還是會咧着嘴笑。

他就是這樣一位“牛人”，他跑步似閃電，或許你沒看到他跑，就已經跑完了……他很害羞，像一個小姑娘，也正是他的羞澀和友好，大家都願意和他做朋友。他在跑道上，永遠都是盤旋在高空的雄鷹。

他就是我們班的“牛人”——“小黑”。

曬曬我們班的牛人600字作文 38

“牛人”就是形容有特長的人，在我們班裏還真有這樣的“牛人”，我很樂意曬曬這個“牛人”。

他是一名體育健將，在每年的運動會上，總能看到他迎風疾跑的身影，他爲我們班爭了許多榮譽。還記得有一年的運動會，他承包了1500米，3000米，200米的冠軍，而且第二名離他十分遙遠。

一般的體育健將都是頭腦簡單，四肢發達。跟別人不太一樣，他是四肢發達，頭腦也發達。在體育課上，他像一頭駿馬；在文化課上，他像一隻溫順的小白兔。不光是會做數學上的難題，還會做語文那些讓人想吐的文言文；科學課上，他所知道的知識，都可以比得上科學老師，他問的問題，常常可以使老師們半天也回答不上來。

這樣的一個人，還有更牛的地方，他還會跳舞。一般人跳舞都是考級，學個兩三年就不學了，而他從四歲開始學拉丁舞，到現在已經有八年之多了，他得到過的榮譽證書也數不勝數，還在北侖區雙人舞比賽上拿過獎。

他還會彈鋼琴。雖然說鋼琴是一直學的，可是他才學兩年的時候，就會彈許多名曲了，可以說他是一個全能的人。他下象棋也是一流的.，在全年級裏，他是打敗年級無敵手，連我們學習五年象棋的班主任都要讓他三分。

這樣的“牛人”真是一個完美的人，他爲我們班爭了很多光，也可以說就是我們班級的“班寶"了。

他能取得這樣的成績，也是化費了不少心血。我要是能有他50%的優秀，我媽會整天咧着嘴笑呢！這樣的“牛人”花費了多少努力，才換來今天的榮譽哦，他是我們學習的榜樣！

曬曬我們班的牛人600字作文 39

她，與尋常溫文爾雅的女孩子截然不同；她，如女漢子一般，風風火火；她，豪爽中帶着一絲細膩。她，便是這次考試又穩居第一的蔡欣語，蔡媽”。

蔡媽在英語上登峯造極的造詣讓我十分佩服。課堂上，蔡媽張口便是一段流利純正的英語，連着蹦出幾個生詞，莫是說，便是聽也聽不懂。測試中，蔡媽的英語成績總是名列前茅。上個學期的英語詞霸賽中，蔡媽代表我們班參與了華山論劍”的'總決賽，我在星隊的好朋友聖哥也參加了這個比賽。蔡媽過關斬將，連連大捷，最後一局，蔡媽與聖哥對弈，聖哥本一路領先，最後一關，蔡媽神思敏捷，妙語連珠，扳回比分，一舉奪魁。同學老師爲她連連叫好，我心中的佩服又增幾分！

蔡媽爲人豪爽，樂於助人，從不把方法藏於己用。她說，她從不上英語課外班，她只是從小看英語動畫片，從小豬佩奇到美國大片，一天天日積月累，蔡媽全英文都能看懂。我也慢慢嘗試着這個方法，希望能像她一樣進入全英文模式。

蔡媽不僅學習好，體育更是絲毫不差。作爲我們班的體育委員，她領着我們每天的課間操、跑步，兢兢業業。放學後跑步，她永遠認認真真地跑在前面，我怎樣奮力追趕，卻似乎都是徒勞。蔡媽對體育的熱愛，更不僅限於此，體育課上，她跑到我們男生堆裏，一起踢足球，煞是耀眼；她打排球更是一把好手，排球始終在她指尖上下翻飛。

蔡媽的繪畫也不遜於他人。班級牆上的裝飾，那幾幅栩栩如生的畫，便是出自她的筆下。元旦迎新的前一天，她主動積極佈置黑板畫。第二天，黑板上便五彩繽紛，讓人眼前一亮。

蔡媽以她說不盡的牛”，被我們親切的稱爲媽”。她樣樣表現都非常出色，是我們班第一個入團的共青團員。她，是當之無愧的牛人！

曬曬我們班的牛人600字作文 40

每個班級都會有一些在某些方面十分厲害的“牛人”，他們對於自己所擅長的方面十分自信，也在這些方面大放異彩，我們班也不失有這樣的“牛人”。

我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有着一頭黑色的短髮，一雙小小的眼睛，爲人較爲幽默，被語文老師黃老師稱之爲“有活力”和“有正義感”的孩子。

他從小學就開始運動，參加了學校裏面的田徑隊，從小就開始參加訓練迎接比賽，一天一天地訓練，一年又一年地奔跑，這才成功造就了他日後的那些輝煌和榮耀的成就（什麼市第一、省第一）。也正因爲這樣，長期辛苦的訓練使他的膝蓋出現了問題，膝蓋積水直接導致他不能夠長期地奔跑，他的水平也受到了極大的影響，不再是從前那般。但他依舊積極參加班級的體育活動，幾乎在我們班的`體育活動上都可以看到他的身影。儘管傷痛折磨着他，但他仍然還在不斷地奔跑着。他從來沒有停下過，從來沒有……

從運動會100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也盡力了。曾經的榮耀使我們習慣性地將100米的希望寄託在他的身上，但卻不知他已經無能爲力了，對於我們的期望他一直還在努力着，爲了班級的榮耀他還在支撐着。

我自認爲雖然我也在小學時訓練過，卻也無法做到他這一步。我這個人有時候喜歡退縮、逃避，而他卻是直迎而上，這一點真的不得不讓我佩服。

他是從石首到荊州實驗中學來讀書的，身邊只有爺爺和奶奶陪伴，父母親都不在身邊，但依舊錶現出他那活潑、開朗和向上的一面，這也讓我感到很佩服。

雖然不復當年王者雄風，但我認爲他是最棒、最“牛”的。

曬曬我們班的牛人600字作文 41

在我們的班級中高手如雲，有許許多多令人佩服的牛人。在其中，我還是認爲他纔是繁星中最亮的一顆。他就是我們幽默風趣的數學老師。

開學的第一天，我就特別在意我們班的數學老師是誰，因爲在所有科目中，我最喜歡數學。我現在還記得那一天他告訴我們，喜歡一項科目，90%的可能性是因爲不討厭這個老師。我不這麼認爲，因爲小學六年，我們的數學老師換了又換，對這個觀念已經麻木了。但李老師上課不像其他課一樣嚴肅又無趣，稍微忍俊不禁就慘遭怒視。他讓我對數學改變了嚴肅不可犯的看法。每一個星期都有一節下午的數學課，令人煩惱的是上一節課，正好是體育課。每當這節課時，大家都睡意沉沉。關於數學課睡覺，楊益達同學是比較典型的。老師也經常以幽默的言語讓他站着聽課，以便趕走睡意。記得在一次數學課上，楊益達同學又是昏昏欲睡，李老師用古怪和搞笑的'表情和聲音，大聲的喊了一聲他的名字，引起全班同學一陣鬨笑。然後他又一本正經的說：＂其實呢，你這是一種無意間形成的習慣規律，這位同學他自己肯定也不想這樣，所以大家就不要去嘲笑他了。＂這一句話我銘記了很久，因爲，可以從中得知李老師對每一個同學的理解和尊重，就算他這一刻大發雷霆，下一秒又會和我們一起鬨堂大笑。儘管由於我的一些不好習慣，他經常批評我。但由於他尊重每一位同學，成爲了我們的良師益友。

教學方面也是幾句簡單的話，就可以讓我們，深入的瞭解和學習到了數學的真諦。更是我欽佩不已，我認爲他是班級中最牛的人。

曬曬我們班的牛人600字作文 42

說到牛人，那肯定少不了“我們班的數學天才”甲和“說謊大王”乙了。

“說謊大王”

先來說說乙吧。女生，圓臉，小眼睛，不黑不白，一副老實、真誠樣，可她的說謊能力，在我們班可是一等一的。

在她的謊話中，豬會爬樹，桌子會飛，但聽起來還特別真實，在加上她那真誠的面孔，到位的演技，讓人很容易相信。她如果編出無關緊要的事情還好，開開玩笑，讓別人難堪難堪也行，可她編的.，都是些大事。先是讓我和我最好的朋友鬧翻，後來傳到老師耳朵裏，我一週被找進辦公室三次。真心勸她把說謊的精力用在學習上，真的，假如她把一半編謊話的功力用到作文裏去，說不定能把判卷老師感動哭了呢！

我們班可不是隻有“如此糟糕的牛人”再來說說“讓我們無體投地”的牛人吧。

“數學天才”

男生，白白胖胖的，十分憨厚，像只熊。他可是名副其實的“大智若魚愚”，平時反應總是慢半拍，有些呆頭呆腦，但第一次考試，我就被他的成績震驚到了——滿分！那次考試題特別的難，大多數人的分數都在八十分以上，九十分以下，可他卻是滿分！甩了第二九分！從那以後，我對他除了敬佩還是敬佩。

你以爲那是天賦，其實不然。如果你能想不出難題不休息，如果你能爲了學習拒絕去玩遊戲，如果你能做題做到深夜，如果你能在嘈雜的環境裏專心學習，那你也能像他一樣吧。

這就是我們班的“牛人”。有“精彩極了的”嬌嬌者，也有“讓人不教恭維的小刺蝟”。就是這些不完美的牛人，構成了一個完美和諧的集體。

呵呵，其實，這些“牛人”啊，都挺可愛的。

曬曬我們班的牛人600字作文 43

她，戴着一副黑框的眼鏡，鴨子尾巴似的頭髮驕傲地向上翹着，笑起來，眼睛都變得像兩片小舟一般。多才多藝，是我們班的“牛人”。

她擅長古詩詞，對古典文化是班上數一數二的。她喜歡古詩。愛那“六月飛雪”般的悽苦；愛那“大江東去”的豪邁；愛那“綠肥紅瘦”的委婉。她的文筆，感人至深。那篇你的倔強，觸動了我的文筆很動人心絃，看完全文，聾啞的舞者彷彿就在我們身邊翩翩起舞，一字一句感人肺腑，恰到好處的懸念更是爲整篇文章增添了一抹亮色。

她是我們班畫畫中的佼佼者。可愛俏皮的漫畫，五彩繽紛的水彩，她樣樣精通，個個畫得很“溜”。上上週，她用她那神奇的畫筆，在一張毫不起眼的白紙上，勾勒了一張可愛至極的畫——一個小小的.紙杯蛋糕，鮮紅的草莓頂在蛋糕頂端，那麼小巧，那麼玲瓏，白紙都變得俏皮了不少。

她的粉筆字，飄逸而筆鋒突出，課前演講時，她的字爲她的演講加了不少分。她的字方方正正，卻並不僵硬，很靈動。有那麼一瞬間，你會覺得她的字像活了一般，在紙上、黑板上跳躍着。

她的“牛”，還牛在她有耐心。一道題目，她如果想不出來，她不會心焦，更不會心急。她會慢慢地想，細細地畫，直到她想出來爲止。如若她想不出來，她會虛心請教他人。她不會滿足聽到的答案，她更多的是請教一個思路，其他的她會按這個思路耐心地計算、解答。

這個“牛人”便是我們班的——同時也是我的師傅——小謝。她可以說是集知識、藝術造詣、耐心於一身的“牛人”。

曬曬我們班的牛人600字作文 44

每一個人都有不同的才藝，比他人更加好的一點，看到別人的才藝時，我突然想到了我們班上的那些“牛人”。

我第一個想要曬曬的“牛人”是——劉書言。她的才藝表演是彈鋼琴，從視頻中，我看到了她彈琴的身影，十分的驕傲和自豪。劉書言是我的一位好朋友，別看她平時大大咧咧的，可讓她彈起鋼琴來，那就是另一幅面孔了。她將手自然地放於琴鍵上，指尖在黑白相間的琴鍵上輕輕地按動和挪動，發出的琴聲也格外的動聽，她彈琴的樣子讓我十分敬佩，所以她就是我們班的一大“牛人”了。

我想曬曬的'第二位“牛人”是——小何。她表演的是繪畫，在桌上置一張紙，用膠粘住邊緣，拿起放於一旁的排筆，蘸些已調好的顏料，在紙上畫一筆，每一筆都是思考後快速起形的，顏色也是隨着筆觸而快速韻染，多種顏色互相碰撞，來了場視覺的盛宴。成品顏色分明，有濃淡對比，十分的美麗。

說到畫畫，就不得不提提我的這位“牛人”朋友——楊襄洪。她的才藝十分的新穎，並且挑戰難度極大，這就是用手機繪畫。她拿起圖，在手機上慢慢地起形，每一步都十分謹慎，生怕出了半點差錯。她又找來色盤，在起好形的稿上染色，不放過任何一處縫隙，在手機上將稿縮小，放大，還上色，這還真是“牛人”一位了！

我們班還有位書法“牛人”——吳正媛，她持筆置於宣紙上，慢慢書寫，黃紙黑墨十分成效，“拼搏”兩字強勁有力，且大氣十足。

當然，我們班還“臥虎藏龍”，還有許許多多的“牛人”，等着被我們發現，去誇讚！

曬曬我們班的牛人600字作文 45

“好，這道題就由後面那個打瞌睡的同學來答。”數學老師的聲音在教室裏飄着，教室一片寂靜。那位被叫到的同學並未應答，依舊沉睡。“賈靖珩”老師將聲音擡高了，還是沒有迴音，然而旁邊的同學看不過去了，使勁兒推了推沉睡的他，叫道：“哎，賈靖珩醒醒，老師叫你呢！”這人猛然驚醒，擡起頭，一臉茫然的站起身，愣愣地盯着黑板發呆。老師不大高興地發問：“你知道題目是什麼嗎？”他昏昏然摸了摸自己的臉，露出兩顆大板牙，笑了笑，半天也說不出來，老師也拿他沒轍，只好無奈道：“你坐下吧！”看到這裏，你以爲他是令老師頭痛的學渣就大錯特錯了，人家是名副其實的數學學霸。有“一覽衆山小”的傲人成績。

以上便是我們班的“牛人”主角賈靖珩是也。此人牛，不僅牛在上數學課的方式，更牛在參加數學考試方式上。在他看似學渣的度日方式下，有着靜如處子動如脫兔沉靜和敏捷。

一次月考時，只見那位“千年睡神”像幡然醒悟般突然驚醒，猛地接過前面同學手中那張纖弱的`卷子，填好班級姓名後，漫不經心地看題。一會兒，似乎是靈光一閃，只見手中那支筆，在他的掌控之下”刷刷刷”地飛舞着。他突然一頓，拉過旁邊那疊草稿紙，隨便抽出一張，在上面演算起來，突然眉頭又一皺，劃掉了幾行，又補上一點，不一會兒，他表情又舒展起來，看來是題解出來了。他一面看着草稿紙上的過程，筆一面在試卷上飄飛，但又很仔細的看，好像生怕是寫錯了什麼。

看到他這樣的狀態，我都感覺那份驚異已在腦中爆開，這哪還是那個上課睡覺，下課照睡不誤的“睡神”啊？一看妥妥的冠軍相。

面對我們班這樣的“牛人”，只能佩服，除了佩服還是佩服。無奈，只好放下自己追求“錦鯉體質”的心，好好學習。

曬曬我們班的牛人600字作文 46

說到牛人，我們班上可謂是人才濟濟。我們班的牛人可謂是無人不知，無人不曉。下面讓我爲大家介紹介紹他們吧！

繪畫牛人小楊

我們班的小楊有些微胖的身材，一頭平坦的學生頭。雖然他的相貌很普通，但他的畫畫技術可謂是世界前三強。瞧，她的媽媽還往微信羣裏發了他所畫的畫，畫的可真是惟妙惟肖，連一個瓶子都畫得如此之好。真的，這樣說一點都不誇張。因爲他的畫畫技術太高超了，我想在全年級也無人能及他吧！哎，真希望我有他那樣的高超畫藝。

數學牛人小張

在認識小張之前我以爲我的數學成績是不錯的，到認識了她之後，才發現我的數學成績原來像小螞蟻一樣渺小。在第一次月考中，她的數學居然考了117分，與總分只差三分，這樣的差距不得不讓我甘拜下風。看來我以後要多多向她學習了。

勤奮牛人小夢

他在我們班上，個子是最高的，他戴着一副眼鏡。有人是這麼說的`，學識淵博的人，一般都是戴眼鏡的。每當下課或者一有空的時候，同學們都出去玩了，只有他還坐在自己的位子上，津津樂道的寫着作業。就好像整個人都被凳子粘住了。我想，這便是他成績進步的原因之一，因爲他懂得珍惜時間，把握時間。

體育牛人小喬

都說了，每個班級總有一兩個體育棒到不行但學習不怎麼好的人，我們班也不例外，他就是我們班的體育健將小喬。別看他不怎麼高，可是他打籃球的技術確是一流。跑步時，當我們所有人都氣喘吁吁的時候，他卻像剛開始跑一樣，這是我很驚歎！

這就是我們班的牛人，也是我最佩服的幾個人！

曬曬我們班的牛人600字作文 47

說到“牛人”，無非就是那些某方面力量爆棚的人，或是讀書成癮，或是刷題狂魔，要麼活力四射的體育健將。

哪個班沒有幾個“牛人”呢？哪個“牛人”又不是學霸呢？我們班的學霸也不少，但在這其中讓我刮目相看的只有一個，他就是我的好哥們兒老趙。

成績突飛猛進的他

老趙呢？說來也奇怪，不知是受了什麼心靈震動，這學期心居然安定了下來，上課聽講時專注的表情誰也學不會，雖然都是眉頭緊皺，雙眼放光，但他所透露出來的感覺卻頗爲奇特，彷彿要把這本書吞噬似的，簡單地說他就像一匹貪婪的餓狼吮吸着無窮的知識，當然，老天爺也沒愧對他的一番努力，賜了他一個半期考試第三名的頭銜，讓他加官進爵。也讓我這險勝的第二名敬畏三分啊！

體育上的全能天才

說到體育，我可就避之不及了，而這些，在老趙看來簡直就是小事一樁！籃球、足球、乒乓球樣樣都會，跳高，跳遠更是佔據上風，而跑步在班上也有不可侵犯的地位，甚至還打破了800米跑的`校記錄。不往遠的說，就說今天的1000米耐力跑吧，讓我真的看到了什麼叫做差距，全班做了熱身後，他脫下外套，露出了健美的臂膀，就光是這樣，我就發現我已經完敗了，他全身都是健壯的肌肉，而我的那是真的雞肉“啊！嗶——”一聲哨響，老趙就像箭一樣飛了出去，他的速度甚至比箭還快，可謂是風一樣的男子。他兩手甩甩，兩腿擡擡，就能飛出去了，就像羊隊的領頭羊，但這隻領頭羊離自己的羊羣確實太遠了。我們還在垂死掙扎時，他已輕鬆跑完，而且還精力滿滿跑回來監督我們，當時我們也只能拍手叫絕了，還領略到了王者蔑視造成的一萬點傷害。

老趙他是個能人，該學的時候學的進去，該動的時候動的起來，這纔是真正的值得我們去效仿的牛人。

曬曬我們班的牛人600字作文 48

大千世界，無奇不有。在我們班的這個大千“世界”中，可謂“牛人”輩出！讓我來給你們介紹介紹我們班的“牛人”。他們已經組成了一個“江湖幫派”，人稱——“牛人幫”。

老大：河東“獅吼”王

這位牛人你初一看他，嘿！是個小鮮肉，怎麼也不能把他和獅吼功聯想到一塊去，但是這不是普通的獅吼功，人家那可是可以磨死人的。

這人主要還是摳。某年某月某日，體育課後，口乾舌躁的我向他借了一塊錢去買冰露。結果，我第二天忘記帶錢了。他就對我發功了，做操時催，課間時催，吃飯時催，催，催，催，催死你！他那聲音有一種穿透耳膜的能力，而且，還自帶魔音繞耳的作用，你與他就是遠離千里之外，還是可以聽到他那可怕的聲音，天哪！還讓不讓人活啊！

老二：風一樣的男子

這位牛人的厲害之處就是在於他來無影去無蹤，還長得還是那種相貌普通，一鑽入人羣中十秒後你就找不到他的那種路人甲的臉。

同時，他的稱號也可以是神偷。有一次，我們班有一位同學的錢包被小混混搶走了，這位同學知道了之後，每天放學後去找那搶錢包的.小混混，黃天不負有心人。一個星期後，經他終於把錢包偷了回來，不過裏面的錢被人用了大半了，但這是後話。

老三：二次元男孩

這位兄臺彷彿跟我們班的人不是同一個世界，一個人默默的上課、下課、做操，他永遠只是形影單隻。

可重點是他的成績偏偏是名列前茅，從不下95名，老師天天可拿他和我們比。天啊，我們怎麼在班上活下去，“沉默是金”啊！

這就是我們班的牛人，什麼時候也給我介紹介紹你們的牛人。

曬曬我們班的牛人600字作文 49

古有張儀三寸不爛之舌說服天下，他是神人；今有我班小張巧言善辯說呆全班，她是牛人。

那次我們班開展關於豬八戒懶不懶的辯論會，我方認爲豬八戒不懶，她則相反，認爲豬八戒懶。我認爲豬八戒有一次不去巡山，是因爲他信任他的隊友，於是一系列孔子云、子曰、回曰……從我口中噴薄而出，把對方隊友說得目瞪口呆。但牛人一點兒也不驚慌，振振有詞道：“那八戒就因爲信任隊友就能什麼都不做嗎？以這信任隊友的理由睡大覺，吃乾飯，那我們今天是不是也可以以這樣的理由，什麼都不做呢？這不正應了‘豬一樣的隊友，神一樣的對手’這句話嗎？”她的話猶如一把匕首一樣一下就刺中了我們的心臟，一時教室裏鴉雀無聲，而她的隊友則努力努力再努力地把眼睛瞪得更圓，嘴張得更大，來證明自己的觀點。霎時間，在場的人大眼瞪小眼，只有牛人在穩若泰山地笑。我方無地自容，只得尷尬的引開了話題。

事後，我心有不甘，一直會想起那天辯論會大眼瞪小眼的場面，不斷琢磨“破解”的辦法。一天，我忽然想到：八戒也不是什麼也沒做呀！他也給團隊帶來了很大的快樂，牛人的話太偏激了！如果當時能想到這點我方就贏了！我當即十分懊悔，想衝上去反駁牛人，可又有什麼用呢？讓老師再開場辯論會嗎？顯然不可能。

她不僅妙語連珠，氣勢磅礴，更重要的是自信。一般人說話，都會有一個長長的`拖音做前綴，再過濾一遍講話內容。但她卻不同，直接開頭，噴薄而出，霸氣十足，卻又不顯生硬，有時卻又娓娓道來給人以清爽舒暢的感覺，如小溪潺潺，優美又靈動。

這就是我們班的牛人——小張。她將來會不會在外交席上所向披靡，叱吒風雲呢？我相信有這樣一張嘴，肯定會的。

曬曬我們班的牛人600字作文 50

在班中總有那麼幾位“牛”人的存在，給我們普通人強烈的心理震撼。下面請欣賞我們班的“牛”人代表。

速度“牛”人——小衛

在我們班上每次的早讀，你可以看到一個奇特的場景。“好，同學們現在開始背誦！”遠遠觀望，每位同學都在全神貫注的背誦“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女女……”突然，有一位“神之速度”的“女人”，踏着步伐，自信的向老師大步邁進，一手拿書，帶着那象徵她來了的圓框眼鏡，自信的目光從眼中透出來，身穿綠衣，嘴裏開始施展牛人特技，不錯，這位同學就是我們班的速度“牛”人——小衛。

語文“牛”人——小張

這位“牛”人是我們班的語文課代表，名不虛傳啊，語文課上你也可以看見一個美妙的場景：一位身穿藍衣的.女孩兒面帶微笑，不急不慢、有條不紊的回答着老師提出的問題，那語言真叫一個優美！在她的口中，無論多麼樸實的語言，都能讓人感覺豁然開朗，更別提優美的詞彙了！

唉，語言表達如此流暢之的人，正是我所羨慕的呀！

自律“牛”人——小蘇

在課間你可以看到一個這樣的身影，在大部分同學都在玩耍時，他就認真學習，他的學習態度令人敬佩，課堂上保持清醒的大腦思考問題，面對作業一絲不苟，字跡工整，早讀中認真背誦，從不偷懶，這位優秀的“牛”人在堅持不懈的努力下穩居我們班之首，這就是我們班的學習“牛”人——小蘇。

班級中的牛人就是我們班集體的榜樣，我們也要向他們學習，不斷積累，刻苦努力，繼續學習，你也可以成爲像他們一樣的牛人代表的，加油！

我們班的速度“牛”人——小衛，語文“牛”人——小張，學習“牛”人——小蘇。他們，正是我們的榜樣，快來曬曬你們班中的“牛”人吧！

曬曬我們班的牛人600字作文 51

飽天下詩書，覽天下文字。在我們班有這樣一個人，她熱愛勞動，幫助同學，可謂我們班的“牛人”。

拼腦力——智商無限。

記得是一次週考，數學題很難，每道題都需要準確的理解、正確的列式、嚴謹的計算，這樣才能做對這十道題。數學拉開了我們班的成績排名。

殊不知有這樣一位“牛人”，“這題不難啊，簡單算算就可以了。”聽完這話，你生氣不生氣?成績出來後，我們都因自己的低分兒而垂頭喪氣，她考了98分兒，卻還說：“沒考好，這麼簡單的題還丟了2分，太不應該了。”雖然她很氣人，但她的'智商令我們讚歎不已，看她“牛”吧!

拼成績——穩居第一。

期末考試的成績又下來了，幾乎每個人的排名都有變化，唯獨她——最耀眼的狀元仍然屹立不動。不知她有什麼祕訣，只知她有上千倍的努力;不知她有什麼方法，只知她有數不勝數的汗水;不知她有什麼才華，只知她有“堅持下去，加油努力，我能行的信念。”

每當下課八分鐘，別人都去教室外玩耍，而她不是寫作業，就是背書。每到上課時，她總是全神貫注聽老師講課，老師說的每一個細節，她都能注意到。她的眼睛炯炯有神，腦子跟着老師飛速的運轉，令人歎爲觀止。如果說老師講了一堂課，她能聽去百分之一百五十，別人只能聽進去百分之五十。看了她的聽講狀態，你是不是爲之折服?

就這樣，日復一日，滴水穿石，聚沙成塔，她的努力沒有白費，每次考試的成績都是對她努力的書寫，都是她汗水的凝聚。

瞧，這就是我們班的“牛人”，她的智商成績都令人讚歎不已，多牛啊!她是我學習的榜樣，是我們班實至名歸的“牛人”，她就是百花之中，那朵最耀眼的玫瑰——小呂!

曬曬我們班的牛人600字作文 52

說到“牛人”，世界上可到處都是，但如果把範圍縮小再縮小，就會發現我們班的“牛人”也不少呢！而我今天要介紹的就是小洋。

她的成績好是有原因的，最重要的一點便是上課時認真聽講，積極動腦，善於思考。在不久前的一節語文課上，老師提出了一個問題：“前不見古人，後不見來者中的古人、來者分別指什麼？”全班鴉雀無聲，沒有人主動舉手，大家六神無主，有的低着頭，有的眼睛往別處看，還有的想不出來乾脆趴在桌子上。正在這時，洋洋一下子站起來清晰大方地說：“我覺得古人是指過去賢明的君主，而來者應該是指像作者一樣的有才之人。”這樣快的速度讓同學們目瞪口呆，下一秒班裏響起了熱烈的`掌聲，同學們都向她投去了欽佩的目光，我看到老師臉上也露出了欣慰的笑容。

這時你肯定會認爲這樣的學霸估計是個“書呆子”吧？你錯了！

開學初的一節體育課上，老師讓我們練習實心球。但我們這些女生怎麼可能投的那麼好？練了沒多久，就要考試了。這個不行，那個沒過同學們一個個垂頭喪氣，不知所措。正在這時，老師似乎看到了希望的曙光，她把小洋叫來給我們做示範。我們開始都不以爲意：她也不高啊，能投多遠？只見她兩腿分開，一前一後地站立，將雙手舉過頭頂，身子往後仰“嗖”地一聲，實心球在空中畫了個完美的弧線，落了地。“一米八三！”老師喊道。“哇！”同學們又一次無話可說，就連高個子的女生都自愧不如。下課後，女生們紛紛圍住小洋，試圖求得訣竅，她卻只是謙虛地微微一笑：“沒什麼，多練練就行了。”

瞧，這就是我們班的小洋。她不僅有敏捷的思維和上課認真聽講的好習慣，還有堅持練習的態度和謙虛的品質。和這樣的“牛人”相處起來可真愉快啊！

曬曬我們班的牛人600字作文 53

我們班可算得上是五花八門的“牛人”聚集地，什麼“幽默大王”，“體育達人”，“小歌手”，“畫師”，都在我們班，我給你們講講他們的故事吧！

體育達人

我們班的體育達人之一是一個女生，她是我的舍友，她在宿舍也會正常運行她的鍛鍊，每天都會做高擡腿，俯臥撐，有時我們懷疑她是不是女生呢！

這次運動會女子800米賽跑中她獲得了全八年級第二，可能因爲她的體育特別好吧，我們沒見過她生病。

胖嘟嘟的小畫師

我們班的小畫師是一個胖嘟嘟的女孩。她用她那胖嘟嘟的小手給我們畫了好多好看的圖畫，班裏的黑板報是她親手設計的，我們只是幫她塗一塗顏色，寫寫字。她畫畫真的特別好看。她擅長畫一些動畫人物和一些服裝設計圖，有時只見她隨手一畫就可以畫出一些簡單的`小動物什麼的。哎！我什麼時候纔可以畫出好看的畫呀！

幽默大王

我的同桌是我們的幽默大王，我跟他坐在一起還不到幾個星期，就相處得很好，我同桌有一雙小小得眼睛，笑起來眼睛就會眯成一條線。

我同桌常常會跟我講他小學時的搞笑故事，我給你們講講吧！內初班考試結束以後他們參加了學校的考試，在品德考試上我同桌亂寫答案，有一道題問道：“來洪水了，你會怎麼辦？”我同桌答題說他首先跟洪水握手打招呼，然後請到家裏，請洪水喝茶。他們班長把他的答案放到最上面交到德育處，他姑媽看到了以後就把他罵了一頓，我聽完他說的，笑得腰都直不起來了。

這些都是我們班的牛人。九班因爲有了你們纔會更開心，更輝煌。

曬曬我們班的牛人600字作文 54

牛人，顧名思義就是班上最牛的人。要細說的話，我們班上的牛人可真不少，因爲每個人都有各自的特長，都能在某一方面被稱爲“牛人”。

不過，要說最讓我敬佩的“牛人”還得是屬這位“哥”了。平常我們都尊稱他一聲“哥”。

記得那一次，這位“哥”纔剛來到班裏不久，那時候軍訓還未結束，而他因爲身高被安排到我的左邊，因爲那時剛來學校不久，許多同學都不認識，我當時又處於比較閉鎖自己，所以只敢和周圍一圈人說話。

當時的軍訓壓力還是很大的，況且一個星期之後還有展演，全校的人都會在操場上看着，訓練的時間與內容都越來越多，來自心理與生理的壓力幾乎快要把我埋沒。此時，他來找我搭話。我當時其實挺意外的.，畢竟平常我沒有和他有過多的交集。他看出了我的疑惑和顧慮，便對我說了一些鼓勵的話語，並且衝我笑了笑，他可能不知道，那些話語對於我來講有多麼的重要，我是多麼想要別人對我說出這些話，哪怕是象徵性的，而我又不敢和別人表達。只是那麼簡單的兩三句話，便讓我的內心充斥着一片光明，也讓我覺得，他，一定是一個充滿正能量的人。從那之後一直到展演，我們兩個互相鼓勵，互相扶持着。

而軍訓結束後，在班裏他的表現也不出我所料，他一直爲班裏奉獻，樂於幫助他人，簡直是“行走的正能量”。

我所遇見的“正能量”的人不少，唯獨他，不是爲了什麼獎勵、誇讚，是真正發自內心，完全出於本能的去幫助別人，傳遞正能量。

這位“哥”便是我所認爲的最牛的人，他就是這樣，不斷傳遞着“正能量”。

曬曬我們班的牛人600字作文 55

每個班都有那麼幾個牛人，或是學霸，或是體霸，或是藝霸。今天就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。

“學霸”小塗

雖然說，小塗並不是年級第一，但是他從不把班級第一的“寶座”讓給別人。（好像只有一次是得了第三。）有時，他是年級第一。在沒出數學成績時，本來不是他第一的。沒錯，那個“曾經”的年級第一是我。但因爲這次數學考砸了，所以我就沒有拿第一。不過小塗也確實很“牛”，全年級也才只有幾個人數學是滿分，他就是其中的一個。

“藝霸”小彭

小彭的畫技可是一流的。記得上次風箏節，她在風箏上畫了一個動漫人物，十分“beautifal”！大家都稱讚她畫的好，但她很謙虛，沒有像別的人一樣驕傲自大。比如說《賣油翁》中的陳堯諮，以爲他自己很了不起了，以他的箭術自矜，卻沒有想到被人也一樣可以“熟能生巧”。她的風箏還被選上讓全校人欣賞。黑板報當然也少不了她。那大氣的黑板報就是出自她的手。所以我們班黑板報總是拿第一。

“體霸”小佳

小佳的體育在女生可是最好的。而且她還是體育課代表。上個學期的體育考試，她是我們女生裏唯一得了30分的人。聽她講，她以前經常參加體育鍛煉，並且把這個習慣一直堅持到了現在。俗話說得好，“熟能生巧”。長跑八百米她也是我們女生當中最快的'，跳遠也是我們女生裏最遠的。我很佩服她，能夠持之以恆，堅持不懈。

每個人都有着自己的特長，有着自己的個性。我們班上的牛人當然也不只有這一些，只是他們還沒有展示出來罷了。但是，只要你向着你自己的目標前進，不用去刻意的模仿別人，你一樣可以很出色！

曬曬我們班的牛人600字作文 56

他，是我英語補習班的同學，一個小男生，雖只有六年級，但他卻展現了他的“牛”。

每週來上課，老師總會抱一沓初三的英語報紙來讓我們翻譯。我和同桌都翻譯得結結巴巴，但老師卻總會笑着鼓勵說：“初三的報紙能翻譯成這樣已經很不錯了。”這話讓我們兩個都有些沾沾自喜，直到我們聽到了他的翻譯。雖然有些磕巴，卻比我們還要流利。他才六年級啊！這不免使我們感到震驚。

在有一次交作業的時候，我特意去看他的筆記，頓時感覺到了差異：字跡工整不說，老師上課講的重難點都用紅筆勾畫了出來；報紙上的生詞都單獨圈出來查字典；每一個生詞他都進行了拓展，用紅筆標註在一旁。再來借鑑下他的作業，書上的習題一個不漏地抄在本子上，就連答案也是完整的句子，語句連貫，也沒有任何語病。他的作業和筆記能做得如此優秀，也就不難怪報紙翻譯得那麼好了。

在一次與老師的談話中。我和同桌無意間談到了他，老師便也插話道：“他報了兩個班，這是其中一個，另外一個班要麼是高一的學生，要麼是初三的學生。”“那他就是那個班裏年齡最小的人了吧，他就不會感到有壓力嗎？”同桌懷疑地向老師問道。“這個孩子頭腦聰明，老師發的資料他每次都會認真去看，課下與老師溝通的次數更加多了，所以他在兩個班都可以學得很好。”老師微笑着像我們補充道。

這時，同桌有點兒不好意思地對我們說：“照這麼看來，他這個六年級的學生倒比長他一歲的我們還出色嘍？”老師似乎也明白我們的.顧慮，便開導似的對我們說：“實力和年齡是不成正比的，說明他做得功課多，纔會比你們還要優秀啊。”

他，稱得上是我們班的“英語牛人”，通過他的種種表現，我漸漸瞭解了這個姓“秦”的男孩子，一個勤奮向上的男孩子。

曬曬我們班的牛人600字作文 57

她，高高的個子，體重卻只有兩位數，一頭烏黑濃密的頭髮，黝黑的皮膚，雙眼皮底下藏着一雙白多黑少的眼睛，圓框眼鏡更給她增添了幾分文藝範兒。她，就是我們的“班長大大”——小璇。

小璇身爲堂堂班長，對待班級的一切事務都是極其認真的。無論是出黑板報，還是準備節目，老師都會第一個找上她。還記得上學期運動會，她媽媽也被她動員來幫我們班入場儀式編排節目。中途有一次她媽因單位有事沒有來，她便指導我們，領着我們圍着操場走了一圈又一圈，一次又一次修正着我們的隊形和動作。她那在隊中行走的身影、點出錯誤的喊聲，是那麼的霸氣測漏，即便是一些調皮的男生也都乖乖地聽從指揮。那一天，她收穫了一大堆“小迷妹”和一個“霸氣女神”的稱號。這讓我不由得想起前陣子流行的一句話：女生一旦帥起來，就沒有男生什麼事了。

小璇不但管理好，體育也是一級棒。還是上學期的運動會，她參加了女子800米。經過不懈的'拼搏，爭到了第三名的好成績，可把班主任徐老師給樂壞了。要知道，一個初一女生能把800米跑下來已經很不容易了，更何況還是全校第三名。

你以爲管理能力好、體育好就可以做班長了？不！不！不！這些遠遠不夠，“霸氣女神”還有着多種才藝。她的歌唱天賦就不必說了，她的書法在班上也是別具一格。寫書法時的她可謂心無旁騖、專心致志，無論是蛋糕還是薯條、酸奶還是果汁，都無法將她從那美妙的書法世界中拽出來。她一心一意地寫着書法作品，心如止水。切筆，行筆，收筆，一切都是那樣的行雲流水，讓人佩服。

曬曬我們班的牛人600字作文 58

每個班級都有各種各樣的“牛人”，他們或學習好，或體育好，或人緣好……總之，這些人都會爲我的初中生活增添不一樣的色彩。“牛人”都有誰呢？就讓我來爲大家一一分說吧。

同學口中的“女漢子”

班裏總會有一個特別厲害的女生，讓班裏男生稱之爲“大哥”的女生，而小溫就憑實力榮登“女漢子”的寶座。

爲什麼這麼說呢？實在是她的性格和愛好太符合這個稱呼了。

體育課上，放眼望去，綠色大草坪上一羣男生總會追一顆足球而追得“頭破血流”，女生則會三兩個爲羣閒聊，而小溫卻不同，在那羣男生裏總會看到她奮力奔跑的身影。從男生腳下搶球、射門樣樣不差，她若是男生，我相信定會俘獲不少女生的崇拜之情。

但就算這樣，我們也不能忘記她的另一個身份—語文科代表。有人認爲體育和學習不可能同時優秀，那小溫可能就是個例，她膽大卻心細，認真而又負責，是老師的得力助手。從沒留錯過作業，也從沒忘留作業。上課積極發言，配合老師回答問題，是同學們心中的優秀課代表。

學習“牛人”

說起學習，那就不得不提衝上班級第一，年級第二的小張了。

他是個男生，個子很高，很安靜。最讓我佩服的是他的學習方式，課上只要有聽不懂的'知識，他就會立刻提出來，其實他提的問題也是我們想問的，只是因爲害怕，便放棄了這個知識點，越積越多，最終考試露出原形。單從這點來說他就讓我佩服且不看他下課後積極思考，積極與同學討論的優點—那更當得起我們的榜樣！所以學習“牛人”這個稱呼他當之無愧。

班裏每個同學都極富特色，都當得起“牛人”這個稱呼。初中三年，有他們的存在一定會更加有趣，更加豐富多彩！

曬曬我們班的牛人600字作文 59

我們班的牛人挺多的，英語牛人、作文牛人、畫家牛人，可是，我此刻要說的牛人在我們班可是很有名氣的！談起他來沒有人不退避三舍。

說起他吧，我不得不佩服他！在我們大家眼裏，他調皮搗蛋，但做錯事自己會主動承認，可說起他的成績實在讓跌眼鏡！啊？沒眼鏡啊！那眼珠吧！七上的第一次月考，他36名。之後向教師承諾會考到20名，眼神很堅定，挺直胸背，兩手放在背後，真不明白行不行。奇蹟，奇蹟出現啦！還真在20名啊！期末前，他再次向我們全班承諾期末要在15名！可能因爲在講臺上講，有點害羞，用一詞來說，應當是靦腆，哈哈~可是經過第二次月考的實現，我相信他這個靦腆的`小正太郎（開玩笑）。哇嗚還真15名！棒棒噠~大家，今後買，中大獎之類的，都找他吧，他很在行！

可是，他敗下來了。

七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一動也不動地坐在桌子上，兩個小酒窩也沒有出現，顯得很沮喪，有種說不出的悲痛，我也爲自己的好成績而高興，加油，我相信你很棒的，我心裏這樣對他說。

他經歷了這次失敗，再一次努力地學習、聽課，他努力的成果回來了，取得更爲優異的成績，看他在講臺上威風凜凜，臉上掛滿高興的笑容，兩個小酒窩十分顯眼，也爭先恐後地出來展現自己，讓人捧腹大笑！恢復了往日的調皮！奇蹟吧？想中獎找他吧，免費滴！

說這些大家也許會不相信，好動的他會奪取這爲優秀的成績？其實剛開始，我也難以置信，可是他陳就是這麼牛！

如何？收穫大嗎？要是不服氣，你也來曬曬，比試比試，我手裏還有一些大將未出呢！

曬曬我們班的牛人600字作文 60

說起牛人，我認爲小孫最牛！

我和她的朋友小張以往提起過她，她是一個沒有罵過人，並且有些“神經病”的人。她不罵人是因爲被她的家庭所影響，她媽媽是一個心理醫生，所以他們家的素質很高，所以她是特別有素質的人。

小張生日那一天，我沒去，等他們開完派對，小張就用QQ和我聊天：“你明白嗎？今日小孫不明白怎樣回事，在馬路上學貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應當是因爲她太喜歡貓了吧！”和小張聊完，就覺得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經病……我認爲這也算是她的缺點吧。

她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學了政治以後，就天天拿着政治本念，雖然對我沒這麼做過，可是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的有這麼幾件事：

那次，我看見別的同學在玩蟲子，我也情不自禁的`玩了起來，小孫看見了十分生氣的說：“如果你是那隻蟲子，我玩你，你願意嗎？要愛護世界上對我們有益的每一個生靈，你明白嗎？”“明白了，多謝你教導我~”我默默的答道。

運動會時，我們班的同學開始跑了，其他同學紛紛都到前面，爲他們吶喊、助威，我也不例外。於是小孫就寫日記說：“我們班同學開始起跑，同學們都到了前面，個個沒素質，連韓宇萱也一樣！”她讓我看了看，便說：“體委就要做表率，不能夠和其他同學一樣，你更要注意素質！”“我明白了，多謝！”她就是喜歡這樣。我估計，僅有我和他的死黨還有她的四結義能夠受得了她的如此嘮叨。

這就是我的朋友，也是我心中的牛人——小孫。

曬曬我們班的牛人600字作文 61

說起“牛人，”我腦海裏第一個浮現出來的身影就是我們班高大帥，成績好的體育委員—小袁。

小袁最大的特點是白。他的膚色比我們要白的多，彷彿上帝造人的時候不小心把由漆潑到他身上。他的穿衣風格與黝黑的頭髮在對比中顯得特別黑。如果在額頭上點一點硃紅，就有觀音的範了。因此我暗地裏都叫他小袁。

小袁的體育成績不是一般的好。怎麼說呢，他倘若拿了年級第二，便沒人敢稱第一。我們一開始都特別喜歡和他玩，男女都一樣。女生是因爲崇拜吧，畢竟長得又帥，體育，成績又好，這樣的男生放在人羣中是不多見的。男生有些喜歡說他壞話，或許是青春期的一些嫉妒心理吧。

小袁總能給人帶來意外的驚喜，第一個學期剛開學的時候，學校舉行羽毛球比賽裏面竟然有他，而且他還是青少年的羽毛球冠軍！賽場上他熱血拼搏，爭得榮譽，與平時搞笑的它是不同的。小袁在比賽場上拼搏，賽場下也堆積了各種小迷妹，在那大喊：“小袁最帥！”是按，一些搞技術的水平是尋常人學不來的，必須從小練習，刻苦訓練，力爭向上。

小袁經過比賽後，被我們成爲小迷妹收割機。有時候在下課，時常由別班的小迷美對小袁說：“你好帥，我可喜歡你了，你打羽毛球的樣子也很帥。”看的旁邊的一羣男生氣得牙癢癢，明明自己也很帥，卻只有女生對小袁“表白”。

我們從踏進教室起，逐漸瞭解了小袁，無論是賽場上得意的他，還是課堂上認真的'他，可見談笑風生的他，都深深的已在我們的腦海裏。遇上真麼好的體委，是我們班級的福氣。

無論以後何時何地，將其我們班的牛人，腦海裏浮現出的第一個人永遠是小袁，不需要太多理由，在我們心中，他就是第一。

曬曬我們班的牛人600字作文 62

她是一個帶着銀白色鏡框，身姿筆挺的女孩兒。她也是自從我加入這個大集體後，最欽佩的同學，我認爲她是個“牛人”。

她是一個有危機意識的女孩。記得上個學期的期中考試，她的數學學科失利，連A線都沒上。但是她並沒有因此放棄數學這麼難科。反而在落實好其它科目的同時，對它更加上心，無論是作業還是教輔資料上的題目，一遇到不會或不懂的，就會跑去問老師，或與同學們討論；上課全神貫注地傾聽，不受周圍同學的影響。果不其然，她在第三次月考的成績直衝第一。

她是一個自律的女孩，前段時間她的線上學習狀況就是最好的證明：早讀打卡，她常常名列前茅；提交作業，她總是又快又好；經常被作爲“範本”；老師的表揚裏，總有她的名字。回校後，我也去“觀摩”了一下她的筆記，看了一眼，我就懵了——帶着一絲狂野的'行楷，如羣蟻排衙般整整齊齊地排列在她的書本上，顯眼的記號筆將其中的重點標出，令人一目瞭然而又賞心悅目。多麼嚴謹的態度，多麼一絲不苟的人吶！我心中的震撼久久沒有散去，當然，她也在大多數人已鬆懈的開學考試中再次斬獲第一，令我望塵莫及。

有時我在想，她爲什麼可以那樣“牛”，直到我再次與她談起上個學期的期末體育考試：她與我一同跑800米，我體力不行，而她一直讓着我，陪我跑，最後200米時，我已經開始大口大口地喘粗氣了，而她卻是向我說了一聲“抱歉”後全力衝去了終點。她說，她當時心中只想着‘一定要上A’，然後就感覺有了力量。我想，應該是她善於設立並有強大的意志去完成目標，才讓她成爲我心目中的“牛人”吧。

沒錯，她就是我心目中的牛人，也是我的目標，我會不斷的向她學習並向她靠攏，直到我有一天超越她！

曬曬我們班的牛人600字作文 63

看！只見她身穿一身黑色上衣，腳踩一雙小白鞋，一步並兩步地闖入我們的視線，但最顯眼的還是在她的手中拿着幾本厚厚的書本，這也使她散發着一股“牛人”之氣勢，而她就是我們班的“牛人”——小駱。

“接下來，你們來講講對這篇課文初讀的感受”，語文課上老師突如其來的一個問題讓原本對課文不熟悉的我們頓時一臉惘然，眉頭緊鎖起來，連忙將頭低了下來，生怕老師將這“天之重任”降臨在自己身上。不超過三秒，我們班的“牛人”果不其然地挺身而出，胸有成竹地高高舉起手，興高采烈地說道：“我來！我來！”。這時，大家的目光紛紛投向了她。她也開始滔滔不絕地說起自己的想法，對學習的熱愛和回答問題時的自豪溢於言表。

除了每門課的秒回答問題，她更是被稱爲“行走的百科全書”！《阿Q正傳》《宇宙的奧祕》，生物、地理的科普知識等等可謂通通不在話下。一談起祥林嫂，她腦海裏便“嗖”地一下閃現出關於祥林嫂一生經歷的種種坎坷與磨難，眼裏不禁盪漾着對祥林嫂的'深深同情。她還總是和他人滔滔不絕地分享自己在“知識海洋”裏探索的“寶藏”，說者陶醉，聽者亦然。

她天生這麼“牛”嗎？不，這些都不是憑空而來的，是靠她日積月累的努力獲得的。下課的鈴聲打響，同學們總如一匹匹脫繮的野馬向操場跑去，只有她截然不同，她會紋絲不動地待在自己的座位上埋頭學習。無論周圍有多吵、有多鬧，她都毫不在意，只渴望多學一點知識。

看！這就是我們班的“牛人”，光彩熠熠、勤奮努力，只要提起她，全班都點贊。

曬曬我們班的牛人600字作文 64

班上坐着幾十個學生，每個學生都有自己的特色。今天，讓我曬曬我們班的牛。

小程是我們班的班長。他是管理專家，是同學公認的好班長。自習課上，學生們都在靜靜地做作業。突然，不知哪個角落傳來竊竊私語，讓人心緒不寧。然後，竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來，全班開始騷動起來，耳朵裏全是嗡嗡的聲音，像是闖進了馬蜂窩。

我很吵，就不寫了。班長也默默地放下了筆。他靜靜地觀察着教室裏每一個說話的同學，眼神犀利如鷹。那眼神彷彿就像一個即將撲向獵物的叢林殺手，沉着臉，瞳孔微微收縮，彷彿在尋找機會，需要時間才能爆發。

突然，他停了下來，喊道：“你能自己學習，努力學習嗎？”？他高昂着頭，說話的語氣立刻讓整個班級爲之震動。嘈雜的聲音瞬間消失，他的耳朵對時間不是很適應，耳邊傳來一陣嗡嗡的玉笙聲。班長又用銳利的目光掃視了一週。然後，他用略帶溫和的語氣說：請保持安靜！說完，立刻坐下來，進入了寫作，學生們漸漸緩過神來，一個個不敢喘一口氣，安靜地寫着自己的.作業，談話的風波被班長平息了，教室又安靜了。

你以爲我們班長只是一個古板，嚴謹，認真的人嗎？那你就大錯特錯了。下課後，班長又和同學混在一起，表現出他搞笑的一面。他有時自嘲，有時賣弄自己生硬搞笑的舞蹈，有時用當地方言和同學聊天，逗得他們哈哈大笑，整個班級活潑幽默的氣氛都是班長帶動的。

小程確實屬於牛人，不僅能管理好班級，而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的班長真是幸運！

曬曬我們班的牛人600字作文 65

相信每個人班裏都有不少牛人，他們可能是品學兼優的好學生，也可能是像丘吉爾那樣的演說家。但是，無論他們是什麼人，或多或少都有讓人敬佩、自愧不如的品格，今天我就來曬曬我們班的牛人——小張。

智力超人

首先讓人敬佩的是就是他超人的智力，尤其是在數學上，他的.智力更是表現突出，很多老師沒有講過的數學題，他一看就懂。舉個例子，有一次數學考試，試卷拿起來我就懵了，特別是最後一道題，我乾脆空掉不寫了，因爲根本看都看不懂，考完試後，我拿着原卷問小張：這道題你會寫嗎?我沒有寫。什麼!他本來是趴在桌子上懶散地轉着筆，聽到我這一句話，怦的一聲就跳起來，做出來的表情已經不是一個吃驚能形容的了：這道題這麼簡單，你居然不會寫!這回輪到我吃驚了，只能默默地回過頭去，同時也感慨小張真是智力超人。

跑步健將

小張絕不是那種文靜的人，相反之，他是一個跑步健將。體育課上，他充分發揮他個子高、腿長的優勢衝刺在最前面，說他有飛一般的速度絲毫不過分。操場上，他就是一顆出蹚的子彈，又像一支射出的箭，百步穿楊。眨眼的一瞬間，他從你後面跑到你前面，繼而以迅雷不及掩耳之勢衝到最前方，如一隻飛翔的雄鷹。

這就是我們班的牛人——小張同學。他既是智力超人，又是跑步健將，令我敬佩，是我學習的榜樣，他不僅僅是一個目標，而且是我奮鬥目標的一個旗幟，鼓勵我奮發向上，努力堅強。相信，在你們的班裏也會有這樣一個牛人，他一定也有許多令你敬佩的優點吧?快來曬曬你們班的牛人吧!

曬曬我們班的牛人600字作文 66

在我的班級裏面有着各式各樣的高手，有的擅長打籃球，有的呢有擅長音樂方面，還有的呢喜歡看書，玩弄琴棋書畫......正是因爲這些我們的班級裏面每天都充滿了歡聲細語，我們的老師也戲稱我的是一個“雜耍班”，我覺得老師的形容不太具體，因爲我們不僅僅會雜耍還有很多其他的技能，接下來我就給你們舉例介紹一下。

說起我們班的牛人，我就不得不說說我的魔術師師傅——小張。很多時候我們都相信眼見爲實，但是他讓我知道了眼見不一定爲實。我相信大家都知道劉謙這個魔術師，他的表演也很精彩，但是還是有些遺憾，我們不能親自見證那些奇妙的時刻。直到他的.出現彌補了這樣的遺憾，一根簡簡單單的繩子在他的手裏面都能展現出很多奇異的變化，大顯異彩，讓我們歎爲觀止。很多時候我都會悄悄地向他學習魔術，他也理所應當的成了我得師傅。

還有一個牛人更加優秀，他就是我們班的樂器大師，他精通很多中樂器，常見的有吉他，小提琴，還有鋼琴，最厲害的他還會彈奏古箏，說到這裏我相信很多人都大爲吃驚。他的確很厲害，但是他所經歷的一切卻是我們無法想象的。我們剛開始學會拿筷子的時候他卻已經開始學習鋼琴，我們剛開始學習人家就已經學會了吉他等等，我們羨慕他的才藝，更加羨慕他吃苦耐勞的精神。

我們班的牛人還在很多，比如學習優秀的麗麗，畫畫出色的王友，唱歌出衆的李秋......身出在這個優秀班級，我感到無比的快樂，但是這也讓我認識到自己和他人的差距，不過我相信只要我肯努力，也會變得優秀。

曬曬我們班的牛人600字作文 67

在我們班裏，有很多牛人：“正顏厲色”者、“笑裏藏刀”者、“目中無人”者……

曬，無非就是把他們展示出來。在我們班裏有這樣一位“大人物”，同學們談起來都聞風喪膽，嚇得四處亂竄，他——就是小楊。

說起小楊，同學們都會想起他那兇惡的嘴臉以及洪亮的嗓音。還記得有一次，我被罰掃地，只不過多說了幾句話，他進來就拿他那大眼睛瞪着我，眼中的怒火快要噴出來似的！在我看來，他就好像具有雙重性格一樣，在平時玩耍的時候就放開了笑；而當管起班來時就像黑臉張飛一樣，只要你做的不好，他翻臉比翻書還快。他怒吼起來就像獅子似的，張開他那血盆大口，好像要把你吞下去似的！你頓時腦海中一片空白，有的只是那聲音在你的腦海裏迴盪，直沁心扉，久久不能適從。如果讓他逮到你的`錯誤，你將會墜入萬丈深淵，萬劫不復。

還記得他之前管班的時候，同學們都在嘰嘰喳喳地放肆聊天，他開始挨個到他們的座位去“捉耗子”，他就像一隻大貓似的撲過去“捉耗子”，“耗子們”見了都閉上臭嘴，但等這隻大貓走後又開始了她們的聊天。這時小楊見勢不對，提起他那嗓子，發出驚天地，泣鬼神的聲音，震耳欲聾。喊了一句：“誰再講話就給我滾出去！”地動山搖！就連當時安靜寫作業的同學都嚇了一跳，彷彿遭了一陣霹靂，全體都震悚起來了。

小楊真是活潑又嚴厲，如果你見到他那猶如死神般兇惡的眼神以及洪亮的聲音，你也會給嚇一跳。

這就是我們班的牛人，獨一無二的牛人，他就是——小楊。

曬曬我們班的牛人600字作文 68

他高高的個子，白白淨淨的瓜子臉，鼻樑上支着一副眼鏡，顯出幾絲斯文。他就是我們班的“頂樑柱”兼語文課代表——小徐。單從外表上看，小徐平平常常的，但從成績和素質來看，他卻是我們班當之無愧的“一哥”，因爲幾乎每次考試他都名列第一。

小徐學習好得益於他刻苦專研的學習精神。記得一次數學課上，老師講了等腰三角形這一節，由於比較難，同學們大都聽得暈頭轉向，叫苦連天。對於數學老師出得題目我們都大嚷“真難！”有一道數學題我看了好一會兒仍是一頭霧水。只見小徐緊鎖眉頭，頭也不捨得擡一下，真是視時間如生命啊，不多時小徐就舉起了象徵第一的手，我對他的敬意油然而生。

小徐不僅學習好，而且還樂於助人。記得那是上學期的'事了，一次數學過關時，我被一道題難住了，當時小徐正在班裏掃地。聽到我叫他，他二話不說就走到我旁邊給我講解。他講了兩遍我還是不太明白，他又耐心地給我講解，終於我徹底弄明白了。只見小徐熱得汗珠“叭嗒”“叭嗒”往下掉，我感動極了。

小徐還多才多藝呢。他在暑假報了吉他培訓班，暑假快結束時我去他們家玩，他已經能比較熟練地彈好幾首曲子了。有一個地方彈得不準，他就反覆練習直到滿意爲止。小徐做什麼事情都很牛，我想這與他刻苦專研、勤學苦練的精神是分不開的。小徐情性溫和，我想這與他愛好音樂，受音樂薰陶有關，而我脾氣有點急躁，有時候容易對父母發脾氣。在他的影響和帶動下，我也報了吉他培訓班呢。

學習棒、樂於助人、多才多藝等衆多優點集於一身，你說我的好朋友小徐牛不牛？

曬曬我們班的牛人600字作文 69

我們班是一個藏龍臥虎的班級，裏面高手如雲。我們班的牛人排行有：嗜書如命的小書迷王焱，技藝高超的繪畫大師趙思琪，能言善辯的小律師張蘇琴，絕頂聰明的數學天才吳陳陽……可最令我佩服的牛人還是人盡皆知的小作家——小周。

她長得並不出奇，短短的頭髮垂在耳畔，用一個個色彩繽紛的髮卡別起來。那雙眼睛總是炯炯有神，眼中透露出一種博學的光芒。她的腦袋裏彷彿裝了一臺電腦，什麼題目都難不倒她。

每一節作文課，她都是中間的'焦點，她的文章總是那麼出色。聽得我們身臨其境，如癡如醉，彷彿成了文章裏的人物。

記得有一次，教師讓我們寫一篇關於春雨的作文，我拿着筆，在那苦苦思索了半天，想來想去還是沒有一點頭緒，只能盯着手裏的那隻筆。我回過頭，想問問別人該怎樣寫，可看見小周在那奮筆疾書，不時用手託着下巴，思索一番，又繼續聚精會神地寫着。當時我就驚呆了，身體成了一尊雕塑。第二天，我勉強完成了那篇文章。教師看了我們的文章，把小周的當作範文念給我們聽。她的開頭寫得像詩一樣優美：“春姑娘把手一揮，小溪從冰哥哥的懷抱裏振脫出來，小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……’’寫綿綿細雨更是令人拍手叫絕：“從窗邊望去，宛如針線般的絲絲春雨從天而降。僅有在建築物前才能看清它們的模樣，長長的，細細的，如銀針一般。”她的作文給我們展現了一幅如夢如幻的春雨圖，讓我們領略了春雨的柔、美。她真是名副其實的小作家呀！

這就是我們班的牛人——小周，領教了小周的作文，你們是不是很佩服她呢？

曬曬我們班的牛人600字作文 70

“牛人”，顧名思義，當然是氣勢如牛，膽量過人，身上有過人之處的人。今天我就來盤點盤點，我們班有哪些“牛人”，曬曬我們班的“牛人”。

天選之才

看吶，他將袖口挽起，在最需要他的時候緩緩走向黑板。看吶學渣學沫們又在背後指指點點，說他太過於“牛”。在他寫完題後一回頭，大家就馬上看到他“和藹慈善”的面孔和意味深長的笑容，他是我們班的常任第一名小張。說到小張，同學們就馬上想起他慈善的面孔，想起他不善於聊天的口，想起他那令人心酸的數學題……

小張在數學上的造詣，不是一般的好，回回考試都滿分。數學老師是這麼評價他的：“你們考120分，是因爲你們優秀；小張考120分，是因爲滿分只有這麼高。”請記住，此話當真，你說這敢不稱他爲“牛人”嗎？

治班人物

當同學們親切的，頗有敬意的叫他班長時，他會不擡頭地問對方：嗯，幹嘛？這種呆滯似乎是他的習慣，但這並不妨礙他的英姿：虎背熊腰，已被曬黑的臉上目光炯炯。他叫陳伯豪，是我們班班長。在自習的時候，同學們總能看到他邁着健步，在教室裏迂迴；在班會時，同學們常見的'主持人就是他；教室辦黑板報時，他也活躍在其中……

總而言之，當左鄰右舍的小夥伴們需要幫助時，他們總會想到班長，呼叫班長。當班長陳伯豪起身來到同學們身邊時，這件事就註定會被解決。班長有着極大的鎮壓能力，當然不是讓人感到背後有殺氣，而是極自然地讓人變得很莊重嚴肅，從而達到最好的治理效果。

如何，此類“牛人”爾等見識否？你們身邊也有這麼牛的“牛人”嗎？拿出來曬曬，讓我們班見識見識。

曬曬我們班的牛人600字作文 71

說起我們班的牛人，雖然在王老師眼中我們全班都是牛人，但我覺得並沒有那麼多，只能說沒有十幾人，五六個還是有的，那就是以小田，陳佳雯爲代表的幾人。下面，我就來說說我們班的牛人代表：小田。至於我爲什麼說他。看過後，你就明白了。

他，一頭烏黑的短髮，一雙明亮的眼睛中總是顯露出求學的'渴望。他學習成績優異，在年級排名中總是名列前茅（所以總是令我羨慕、嫉妒，因爲是同學嘛，恨肯定是沒有滴！）。自然，他在體育面不差，2000米總是第一名，我總是第四五名。我心裏那叫長個傷心啊！

小田在平常學習中，也樂於助人，不過他的樂於助人讓我想起句歌詞：“路見不來吼啊，該出於時就啊，風風火火闖九洲啊"。記得上回歷史老師讓我我的歷史小作文修改一下（我這是第二回被打回來了），那時還好小田也在，一出辦公室，他就對我說：“航行，要不我借你我的歷史小作文，你借鑑借鑑"。聽他這麼一說，我的心情直接由衰轉勝，心想！老天爺啊，你可真是安排了一個學霸來幫我啊，太感謝了，還真是大難不死必有後福啊！我連忙說道：“行啊行啊，放心吧，我只是借鑑，不抄的"！……

然而，他也有愛起鬨的闢好，比如說：張博宣等人正在損張澤偉，他也去湊湊熱鬧；孔文輝正在拖着他那殘疾的手臂與劉雨睿”周旋”，你便會看見小田“嗖"的一下搶過劉雨睿的筆袋，並利索地把它放到黑板上去……

怎麼樣，這就是我們班的牛人代表小田同學，你是不是也覺得他很歷害呢？

曬曬我們班的牛人600字作文 72

最近看到同學們語文課上在寫班裏的牛人，我不禁想起了幾位同學，他們確實是牛人，我自嘆不如。

人才濟濟的二班還有很多牛人，第二個進入我腦海的就是他了。他是如此之牛，以至於我好幾次都要請他幫忙，因爲我自己實在是無法解決問題了。

如果你不瞭解他，單看他的外表，會以爲他是個愛運動的男生，因爲他長得瘦瘦高高，可以說相當帥氣。

但當你看到他折出和鉛筆尖一樣小的千紙鶴的時候；看到他隨手就能將一張紙變成精美的剪紙作品的`時候；看到他把橡皮或粉筆加工成各種完美形狀的時候；看到他將報紙變成各種兵器的時候，你一定會大吃一驚的。

一次，我們一起學折一種能飛得很快的紙飛機，當我和另一名同學還在盡力弄懂上一步該怎麼做的時候，他早就把下一步做好了。只見他手指靈活的翻動着那張紙，眨眼功夫，一架折法複雜的紙飛機已經在眼前了。

他筆下的各種花鳥也精細逼真。看到他喜歡畫畫的樣子，讓我想起了初中時的自己。那時的我是班級板報組的主力，還經常給學校出板報，最喜歡把自己關在房間裏半天，什麼也不幹，就一心做自己喜歡的事情——畫畫。

不過他還有個絕活兒，遠遠超過我，讓我經常請他幫忙，那就是把已經被拆的亂七八糟的修正帶重新修好。我女兒的修正帶，全是他幫忙修好的，至於班裏同學的，修的就更多了！

班級的黑板不好推了，他能手到病除。門後的門吸鬆動了，他也能恢復原樣。

原來，他不是個運動型男生，（當然體育也不錯，）而是個心靈手巧的內秀男生。

曬曬我們班的牛人600字作文 73

說起我們班的牛人，就不能不提我的同桌——大名鼎鼎的小湯同學。他在許多方面都不一般，要說最牛的，一定是他那張能說會道的嘴了。

一次課間我剛走進教室門，就聽見一聲：“不對!一定是答案錯了!你們看這題……”不用想，就是我的同桌又在“舌戰羣儒”。小湯同學不僅對任何事情都有十分獨特的見解，並且非常敢於質疑標準答案，但大多數情況下都是他想錯了，不願承認罷了。

不過，他的“三寸不爛之舌”不是隻有批判一切這種功能。要是這樣，他也就不叫“牛人”了。那次元旦放假前，我們學校組織了一次講《西遊記》故事的活動，小湯便代表我班參加。幾天來，他都忙得不亦樂乎。演出那天，到了階梯教室，一下子就看到了其他班龐大的候場隊伍和花花綠綠的服裝，我們在心裏都暗暗爲小湯捏了一把汗。表演開始了，其他班的同學哪裏是在講故事?分明是在演短劇!大屏幕上放着一幅幅的場景，同學們穿着戲服，帶着面具扮成一個個劇中的人物。我偷瞄了一眼正在候場的同桌，他也緊張得緊抓着稿子，不安地晃來晃去。這時，掌聲響起，只見小湯邁步走上舞臺，繪聲繪色地講了起來。沒有演員，他就給大家演；沒有服裝，他就給大家講。只見全場的同學們一個個聽得眼都直了，講到好笑處時，不時爆發出一陣又一陣的`笑聲。我知道，他說的許多笑話，在演講稿上根本沒有，這都是他的即興發揮!表演完畢後，全場掌聲雷動，我同桌露出了自信又自豪的笑容。不少同學都對他豎起了大拇指，誇他“牛”!這讓他開心了好幾天呢!

這就是我的同桌小湯，我們班的“牛人”。憑着自己的能說會道，善於表達而讓人不得不讚賞一句：“牛!”

曬曬我們班的牛人600字作文 74

我們班裏可謂臥虎藏龍，每個人都有自己獨一無二的特點，所以，在我們班裏有着不少“牛人”。下面，就讓我給你詳細介紹一下三個較出名的吧。

“表情帝"——賴袁豔

聽名字就知道，這位鼎鼎大名的表情帝是個女生了吧！但你別看她是個女生，這個稱號配她堪稱天衣無縫，就說平時上語文課或數學課吧。語文老師有時點名讓她背古詩，她就一臉懵圈地站起來，呆呆地看着老師，這時我們總會在一旁哈哈大笑。“袁豔同學，你來背一下79頁的第三首古詩。”老師悠閒地看着她。她先擺出一副無可奈何的.表情，然後擺出一副“我不入地獄誰入地獄”的樣子，但每次都能背出古詩來。數學老師也經常叫她回答問題，於是她常常是一副“怎麼又是我”的無辜表情，把大家逗笑得前俯後仰。

“喬丹第二”——符挺

每到體育課的自由活動時間，我們都能看到兩個班的籃球健將在籃球場上比賽。其中，我們班的符挺同學的投籃技術和假動作那叫一個牛！可惜就是身高“輸在了起跑線上”。但那又怎麼樣，“身高不夠，技術來湊"放在他身上真是再合適不過了。看！他被一個迎面而來的高大個子擋住了去路，這可難不倒他，他一個假動作就騙倒了高大個子，瞬間移到了高大個子後面，帶球過人，瞄準，躍起，投籃。整串動作一氣呵成，令我不得不驚歎：不愧是被稱爲“喬丹第二”的人！

天才學霸一一“老大”

看到這個稱呼，你一定很吃驚吧？哈哈，告訴你吧，“老大”其實是我們對這位天才學霸起的尊稱。沒辦法，因爲她本人成績的確好的到令人瞠目結舌。每次一下課，她身邊都會圍着一大堆人，“老大，這道題怎麼寫？"老大，你能教我這道題嗎？”問答聲絡繹不絕，老師也倍感欣慰。她真是名副其實的學霸啊！

當然，我們班還有很多“牛人”。他們不僅是我們班級的榮譽，而且是我們學習的榜樣。我爲我們班的“牛人”而感到自豪！

曬曬我們班的牛人600字作文 75

一說起牛人，我就情不自禁的想到了兩個人。一個是“瞌睡蟲”，一個是“飛毛腿”。下面讓我向你介紹一下這兩位牛人吧。

睡不醒的“瞌睡蟲”

上課哈欠連天，下課精神十足。這個就是我們班的瞌睡蟲。“叮鈴鈴”上課鈴聲一響，所有的同學都端坐在教室裏。認真的聽講。呼呼呼呼……坐在前排的瞌睡蟲又趴在桌子上睡着了。老師提高了嗓音。可是這對他不起絲毫作用。老師只有請他同桌輕輕拍他的後背醒醒腦，“同學，困嗎？困站起來一會兒”“老師，我不困”瞌睡蟲一本正經地回答老師，說着，挺起了腰，老師專心地講課了，過了一會兒，只見他倚着牆又睡着了。呼呼呼呼……的呼嚕聲甜美地響起，這時他的`同桌晃了晃他。他睜開朦朧的小眼睛。下課了嗎？老師樂了，我們也樂了，哈哈，多麼可愛的瞌睡蟲啊。

老師來了一個突然襲擊，提問了一個剛剛講過的問題，瞌睡蟲揉揉鼻子，對答如流，我們都瞪大了眼睛，老師也驚訝不已。後來老師經常突然轟炸“瞌睡蟲”，可是他都能回答得正確無比，這真是讓我們不服不行。

牛吧，我們的“瞌睡蟲”。

飛毛腿

中等的個子，瘦弱的身材，彷彿一陣風就可以把他吹跑似的。你別看他一副弱不禁風的樣子。他可是名副其實的飛毛腿。有一次，我們體育課。測試50米跑，我問他。你能跑多快啊？他笑了一下，聳了聳肩。哨聲一響，他飛也似的衝了出去。別看他呆萌的樣子。跑起來還挺快的呢。七秒三，他居然跑了七秒三。哇！我們都投去敬佩的眼光。

每次運動會都會給我們班贏得好多榮譽，百米冠軍，八百米冠軍，三千米冠軍，爲此體校特意來要他，可是他卻說那只是業餘愛好，他要當的是警察，他要好好學習，將來考警校，都說四肢發達頭腦簡單，不過你看，他學習成績一直不錯，而且還是一個有自己理想的飛毛腿呢。將來那個“飛毛腿”警察一定很牛。

我們班還有許多這樣的牛人。正是因爲有了這些“牛人”我們班更牛了。

曬曬我們班的牛人600字作文 76

我們班中，牛人輩出，每一個都獨一無二。

超級學霸

他在班中可真得是超級學霸，從不偏科，門門第一，不過初中的就是他的奧數了。奧數補習班中，老師說：“這道題很難，希望同學們多加思考。”老師話音未落，他立刻拿起了筆，一眼掃下題目，就開始了做題。當我還在讀題時，他早在大腦中列出道道算式，因爲二位數相乘，他已經可以在大腦中列豎式。“哦！我知道怎麼寫了！”當我們纔想出思路時，他就放下了筆，拿起他專業的水杯，擰開瓶蓋，鎮定地喝了起來，就好比我們這是水生火熱的沙漠，而他是四季如春的大草原。常常，別人問他問題時，他都會說：“AREYOUPIG？這麼簡單的題目都不回。”不過他還是會教別人的。

閃電俠

閃電俠這個稱號真的不假。體育課跑步老師只允許他插隊跑。跑步時，最明顯的就是他了，他在人羣中，左拐右拐，超過了一個又一個的人。同學們不得不讚嘆道：“真是如一道閃電啊！”他不僅跑得如閃電，做什麼事也是一道閃電。寫作業時，別人坐在椅子上，慢慢吞吞地喝水，而他剛坐下就如閃電一樣在紙上寫着，一眨眼，他就寫完了。

隱形人

“人呢？誒？你怎麼在我背後。”隱形人總是神出鬼沒。他沒有特點，但沒有特點也是他的一個巨大的特點。每當下課我們想找他時，他就像一位隱形人消失在人羣中。上課也是如此，老師會發現有一個位子上空空如也，其實他是在地上找東西。你們會說，那他學習成績不會很差嗎？他的'成績可是在中上的呢！

所有人看完都會不禁讚歎：“牛人可真的是牛氣沖天啊！”

曬曬我們班的牛人600字作文 77

我們班是一個團結有愛，幽默風趣的牛班，因爲我們班裏有許多牛人，不是跟你吹，各方面牛人都有，它們各有其獨特之處。

語文代表――小賈

她成績優異，學習刻苦。語文代表有一大愛好，就是看書，她看起書來，那簡直是沒完沒了，在那啃的如癡如醉，即使節假日也喜歡埋首書堆。我們都稱她爲書蟲。因爲愛看書，她的寫作水平也很高，每次作文得分，只差一兩分就得滿分了，老師還經常拿她的作文當範文。這就是我們班的第一位牛人，語文代表――小賈。

書呆子――小尹

她每天只知道讀書，寫作業，讀書，寫作業，嘴上說着我真不想寫這些作業，可是手還不聽使喚，一直寫，一直寫，而且每個題都整整齊齊，還寫了解題過程數學老師經常誇她寫得好，寫得整齊，這位就是我們班的第二位牛人，書呆子――小尹。

音樂之花――小孟

小孟特別喜歡唱歌，每天都要哼上幾句，而且什麼歌也能唱得來，她唱歌不是用她的真聲唱的，她說她唱歌用的是美聲，而且還說是專業的美聲，唉，也是有點自戀啊！

瞌睡達人――小畢

小畢，我們班的小胖子，她有一個愛好――瞌睡，她上課瞌睡，下課瞌睡，還有一個愛好：吃，上課偷吃，下課大吃；還是一個敗家子，買的'密碼文具盒兩天就被她弄壞了，唉，小畢，我想問你們家一年被你弄壞多少個東西啊？而這位就是我們班的第四位而這位就是我們班的第四位牛人――小畢。

正是這些牛人，才讓我們班充滿活力，我們要向每一個牛人學習，當然了，除小畢以外，學習她們牛的地方，共同進步。

曬曬我們班的牛人600字作文 78

牛人處處有，十班牛人更多。今天介紹的，只是其中一位，他就是我的好朋友“小王”。

乍一看，他身材十分魁梧，但內心卻是個溫柔老實的人，說話也十分幽默，就是這樣一個人，在打羽毛球方面卻讓人讚不絕口。

一上場他就信誓旦旦的說；“一挑二吧這樣公平些。”往日溫柔老實的形象立馬消失，“牛”的架勢立馬錶現出來。

我們擺好了陣型，他也立刻進入了狀態。彎着腰，手也已經張開，彷彿一個球突然飛過來，都會被他立馬打穿。眼神也十分堅定，就如激光掃描儀，可以立刻鎖定。

他發起了第一球，並沒有什麼震懾力，還是被我接中，他卻仍然從容面對，一挑，一揚，一撲，一擋，行雲流水，步伐輕盈，如騰雲駕霧，我在心中忍不住驚歎：也太牛了吧！輕鬆拿下幾球，贏球后他一邊揮拍，一邊重複着剛纔的動作，好像打不夠還要來。

最牛的，不管別人發來什麼樣的奇招、怪球，他都能想辦法化險爲夷。來到前場，我用盡全身力氣往前一挑，球在天空中劃過一道美麗的弧線，直衝後場。眼看着球正要落地，心想：這種球這麼難，肯定接不中。他三步並作兩步的往後退，拍子迅速的從球下掠過，用力一抽。球立馬往我這邊飛來，我頓時手足無措，左一擋，右一擋，卻怎麼也不能像他一樣嫺熟自如，心裏只能微微嘆息。其他的同學看到了他的精彩操作，也都投來讚許的目光。

在收球時，他總是依依不捨地說幾句：“打兩球再走，等下等下。”直到最後要走時，手中的拍子還在律動着……

牛人“小王”不僅只是羽毛球方面天賦出衆，更多的`是對羽毛球的熱愛之情。一分天賦，九分努力。再“牛的人”都是經過多次的歷練才成功的。

曬曬我們班的牛人600字作文 79

我們班就像武林，裏面藏龍臥虎，各路大俠身懷絕技，都憑藉自己的獨門武功在武林中佔據一方天地，接下來，我便向你們介紹幾位武林牛人。

“呵，看我凌波微步！”那少年大喝一聲便全力加速，向前衝刺。你只覺得身邊一陣勁風吹過，再看，沒影兒了？擡起頭向前看，那少年正在老遠處衝你做鬼臉呢！僅一眨眼功夫，他便超出了你半圈！這位人稱“婀娜多姿”，哦不，是身姿矯健，行如閃電的少年便是我們班的長跑健將吳凱。吳凱的看家本領是“凌波微步”，他曾憑藉這項絕技代表班級乃至學校出去比賽，立下“赫赫戰功”，也因此得到了“小獵豹”的稱號。

再看那邊的`少年！他低着頭飛速轉動着魔方，那魔方在他手中彷彿真的有了“魔力”，隨着他手的扭動、旋轉，魔方發出一陣陣“啪嗒啪嗒”的聲響，眼光繚亂間，一個四階魔方便轉成了，一旁同他比賽的幾個人都放下手中只轉了一半的魔方，雖覺得惋惜，卻也不得不爲他心悅臣服。這時這位“魔方達人”便會嘻嘻一笑，露出他那標誌性的大門牙。相信不用說你也能猜出他是誰了吧？對了，他就是有着遠大抱負，夢想成爲下一代主席的許明，一位看起來傻乎乎卻有着高智商的少年！

我們班不僅有男英雄，也有許多女豪傑，她們雖爲女兒身，卻也絲毫不比男兒差，可謂“巾幗不讓鬚眉”。

“安靜！”喧鬧間，一個響亮的聲音爆發出來，似蘊含着無限力量，即將衝出雲霄。班裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這喊聲從哪兒傳來的呢？哦，原來它是出自以“獅吼功”著稱的紀律委員錢欣彤之口。我班有言“欣彤一聲吼，全班抖三抖”這不，她一喊，大家都不敢再講話，都乖乖在牆角“顫抖”呢！

我們班有許多牛人，如“決勝千里之外”的軍師小，“一筆驚天地”的畫師張卞鈺涵，“鐵齒銅牙”的老師吳坤健等。這些牛人像羣星般點綴着班級，讓“武林”發光，發熱。

曬曬我們班的牛人600字作文 80

我們班是一個團結又活潑的大家庭，牛人真是不少，其中有位瘋癲的體委便是我們班的牛人。

體委有一雙烏黑髮亮的大眼睛，濃密的睫毛唿嗒唿嗒地扇着，通過眼鏡片眼睛依舊炯炯有神，一副穩當的學霸模樣，但那張永遠憋不住笑的笑臉讓活潑的體委在人心中留下一個幽默、詼諧的形象。在宿舍中，她展示的魔性笑聲也徹底塑造了這種形象。

愛笑的體委有認真的一面，在第一次期中考後，體委7科成績年排第一，這不盡令我們對其刮目相看。體委平時瘋癲，但在考試和比賽時，總會給人驚喜，一定不會掉鏈子。這次的漢字聽寫大賽中，體委的精彩表現在大家心目中成功的樹立起大神的形象。在比賽中，每班的同學輪流答題，題由易到難，體委應該算是排在靠後一點的。到體委的時候，一個陌生的詞彙從主持人口中念出，我們皺着眉左顧右盼。體委呢，淡定地對着話筒說：準備好了。說完，在田字格中一筆一劃穩當地寫下答案。果然，認真的樣子最美。在驚歎中，我們的體委展示出正確答案，之後幾道題我班的`參賽選手也都完美答對。最終我們班榮獲第一，體委站在最前面手拿證書，老師用照相機記錄下這美好的一刻。體委回來後，同學們大呼學霸、大佬。體委是我班名副其實的牛人。

我們班的牛人，當然人緣也不會差。走在學校裏，看到一個熟人，手一擡，你好啊一路上沒停過。過生日時，會有來這個班朋友送的禮物。社會實踐活動回到宿舍的時候，體委經常在各個宿舍門口打招呼、聊天，好像每個宿舍都會有認識的人。

我們班的體委集美貌與智慧於一身，是我們班當之無愧的牛人，班中的每個同學有也各有特點，是各方面的牛人。最終，凝聚成最優秀的班集體。

曬曬我們班的牛人600字作文 81

我們班每個人都有自己美麗的風景。現在讓我們一起來看看。

優秀的跳遠運動員郝金輝是我們跳遠的大師。在剛剛結束的運動會上，她獲得了年級第三名。但是，她是一個勇敢爭第一的學生。期待她下次帶來的風采。喜歡奶糖的她，單純而安靜（除了她喜歡的偶像）。課間，她要麼在家裏寫作業，要麼出去後院打水聊偶像。其他女生早就出去消失了。她有她的遠大志向，她會努力，永不放棄。她有着不達目的誓不罷休的堅韌。

英語大師小魏是我們班英語成績最好的人之一。在第一次考試中，她英語得了滿分。是不是很神奇？更讓你不可思議的是，她就像一顆水果糖，在我身邊，沒完沒了地說着她自己的趣事，像燕子一樣喋喋不休，彷彿要把她的嘴磨壞，把我們耳朵裏又厚又亮的繭磨壞，她纔會放棄。別人不開心的'時候，她總是想辦法逗別人笑。結果，她讓別人笑了。記住，她的口頭禪是：停！

大管家小徐爲我們操作文傷了很多心我記得那次旅行，我們休息的時候沒有蓋被子（當時開着空調）。她怕我們冷，好心的把被子一張張蓋上。她走的時候怕我們什麼都沒拿，多次提醒我們。她就像玻璃紙，用彩色玻璃紙包着。不僅外表好看，內在也不差。每次考試，她都有很強的實力，穩穩的排在全班前五。她很高，做個叉好不好！兩米，長腿很棒。

最後一個，猜猜是誰？是的，她是李，我們班的進步人士。這個標題不是空的！我記得那個月的考試，她沒考好。她說她一定要衝進班級前十。從那以後，我們上課，她也上課。下課後她學習很努力，怎麼能不提高成績呢？確實，那次考試是全班前十，一直維持到現在。然而，她的脾氣就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一樣，她就會有點情緒。也許這就是傳說中的公主病吧！

看，我們班有很多牛，嗯，但是什麼都沒有。你瞭解過我們班的牛嗎，有收穫嗎？

曬曬我們班的牛人600字作文 82

記憶裏，總有一個人顧盼生輝，眉眼間帶着一絲絲笑意，齊耳的短髮隨風飄揚。運動會上，總是可以看到她堅持不懈，努力去奔跑的身影，每天清晨可以看到她流利的背誦英語課文，她就是我們班的牛人——小魏。

許多同學都只看到了她的表面，她作文好，她英語好，卻沒有關注到她更深一層的品質——堅持。

運動會馬上開始了，每個班的同學都摩拳擦掌，準備大展身手一番。卻唯獨我們班的女子800米差一個人，這時她走了出來，把自己的100米換成了800米，讓同學們吃了驚。

每天晚上她拉着我一起去跑步，看着夕陽餘暉下她的身影，我相信她一定會取得成功。

令人激動的運動會開始了，濛濛細雨吹在臉上，讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請到檢錄處檢錄。"伴隨着學生會甜美的聲音，她暗暗握緊了雙拳，抿了抿脣角，走上了操場。“嘭"的'一聲，槍響了，每一位選手都迅速的衝了出去。她也快速着向前奔跑，不甘落後於其他選手。第二圈了，她的速度漸漸慢了下來，雨也越下越大，我的心也懸了起來。但，她沒有放棄，堅持住了。最後一圈了，她滿臉通紅，雨打在她的臉上，她大口大口的喘着氣，卻不肯停下來走一步。在最後半圈裏她咬緊了牙齒，猛地向前衝去，近了，近了，近了，她裏終點越來越近了，我不僅爲她感到激動。“第八名。”她一邊走一邊衝我喊，臉上帶着喜悅的笑容。

在她的堅持下帶動我一起跑步，一起背課文，在腦海裏總有一個姑娘明媚的笑臉激勵着我，她就是我們班的牛人——小魏！

曬曬我們班的牛人600字作文 83

她是“運籌帷幄間，決勝千里外”的女版諸葛亮；她是生活中的有心人，有一雙善於發現美的眼睛；她擁有與李清照一樣的文學底蘊，也擁有與青蓮劍客李太白無二的瀟灑；她用她的知識做基石，引出我們潛藏的寶玉，她是我們班的“牛人”。

一路春光，人花相映

春日，她帶我們賞花，讓我們知道了春就像蘇軾筆下的西湖，“淡妝濃抹總相宜”。還讓我們知道了，不僅“千紫萬紅”是春，“素衣翩躚”亦是春。枝頭樹下，是她與春花相映。微風吹過，花瓣輕拂過臉龐，落於髮絲間，擡手輕撫，多想時間停留在此，驚豔了塵世。

朝氣蓬勃，走進生活

夏日，操場上人聲鼎沸，四周被又蹦又跳的學生圍住。不用想，一定是她帶着我們“走進生活”，去用心感受比賽的過程，寫出最真實的文字。這是她擅長的，也是最有效的。一個個颯爽的英姿，激烈的場面在我們的筆下出現。這是她帶我們慢下來，用心觀察的成果。

三尺講臺，激揚文字

秋日裏，她帶我們走進毛主席筆下的秋景。課堂上她“指點江山”給我們傳授寫的“三十六計”，最美的一定是題記，宏偉主題最亮眼，重中之重是字體……她是足智多謀的軍師，口若懸河，面對即興的造句，淡定自若來自她的自信。

五尺板書，筆走龍蛇

冬日裏，依舊保持着錚錚鐵骨的除了路旁的鬆，便只有黑板上鏗鏘有力的字了。那字像幅展開的山水畫。筆直的橫是沖天的.鶴，堅挺的堅是直立的鬆，有力的撇是直伸的鷹翼，而那捺就是長抒的雲，在那一橫一豎，一撇一捺間盡是豪放與灑脫。

春，是她的美麗動人；夏，是她的活力四射；秋，是她的學富五車；冬，是她的豪放灑脫。在日常生活中，她也盡顯颯爽英姿。熱愛運動的她，跳繩、毽子不在話下。閒談中風趣幽默的她，讓人不由地想靠近。

她是我們班的牛人，讓我們欽佩不已。

曬曬我們班的牛人600字作文 84

說到牛人呀，我們班的大長腿小金和說話牛人小尹肯定榜上有名。爲什麼呢？因爲小金的體育成績和小尹的說話能力都槓槓的，下面我就來介紹一下他們的故事吧。

體育牛人——小金

叮鈴鈴，上課鈴聲響了。這節是體育課，體育委員讓我們下樓站隊，於是我們班亂哄哄的走到下面。這還不算完，到了三五個人站在一起的時候，該說說，該笑笑的聲音到處都是，沒有一個站好隊。過了五分鐘，體育委員大喊安靜，我們班頓時安靜了下來。終於站好了隊伍，於是我們一起向操場進發了。

到了操場，我們面向體育老師，老師咳嗽了幾聲嚴肅的說，這堂課測跳遠！老師說先讓我們繞着操場跑幾圈熱熱身，在跑的時候，我們大家都討論着可怎麼辦呢。於是，我一排排的`尋找着大長腿。在我仔細搜索後，我把目標定在了最後一排。

我心裏想看！小金的大長腿絕對佔有優勢，我恨呀恨呀，恨爸媽沒有一對大長腿。在我們的討論中，跑步很快就結束了，於是我們站到規定的位置，準備開始跳。老師給我們說過規則後，便走過去給男生說了。老師一走，譁，都開始說了，調到一米六五纔算及格呢！正在我們說的時候，砰，聽到了一個腳落地的聲音。回頭一看才知道，小金已經跳了出去，快看，快看！一個同學說，小金跳了170多呢。不愧是大長腿！比有些男的跳的都遠，向我們這樣的小短腿，簡直都不在一個等級。

接着我們一個個嘗試着，跳的最遠的最遠的也不比小金跳的遠。

說話牛人——小尹

說話牛人一定是說得好，那也有說的更好的，更流利的。

借……我……用用一下你的直尺唄。這一聽就知道是小尹說的話，只要他一張嘴，我們班必定是鬨堂大笑。因爲他是一位不折不扣的結巴牛人。

記得有一次上數學課，老師邊講題邊提問。提到小尹的時候，是這樣的這……道……題是這樣的。哎呦，笑死我了，笑我肚子疼，笑的我直不起腰。數學課就在這聲音和笑聲中結束了。

我們班的牛人可謂是人山人海，不過我認爲最牛的還是這兩位。

曬曬我們班的牛人600字作文 85

在我們班，學習好的同學有很多，如小曾啦，小黃啦，小劉啦。其中，我覺得小黃是學習、打球、玩電腦都特別厲害的人，我很佩服他。

小黃是我的同桌，眼睛前架着一個特酷的黑框眼鏡，顯得很有文氣。他長相一般，不高不矮的個字，瘦弱的身子，彷彿一陣風都能把他吹到窪爪國去；鼻子小，眼睛小，臉也小，唯一的優點就是單眼皮，這是“帥哥”的標誌。

有一次，放學了，我問小黃一道數學題。他停下手中正在寫字的筆，轉過身來解釋給我聽。他一開始說得非常深奧，我不知道他講些什麼。但他沒有不耐煩的表情，而是一遍又一遍講解，像數學老師袁老師那樣耐心，我終於弄明白了。這時候，教室裏非常安靜，其他同學都走了，我真佩服他厲害的學問和幫助同學的心。

小黃喜歡和同學玩，經常到我們好望角小區玩什麼“生化第一線”一類的遊戲，我也經常參與其中。他每次來之前都會打個電話到我家，不管是誰接的，他都會很客氣地問：“請問黃振宇在家嗎？”爸爸、奶奶每次接到電話後都會對着我稱讚他“真懂事，真有禮貌”。我終於悟到，學習厲害原來是建立對別人有禮貌基礎上的。

星期六，我和李振威去他家玩。到他家一看，哇塞，他正在津津有味地玩着電腦。李振威說借他玩玩，他都不給，說他很快玩完了。我們只好呆呆地呆在旁邊，直到半個小時之後，我們才終於上機了。你看，他就是一個這樣的`人，做什麼事都非常投入，認真對待。玩也玩得好，學也學得好，真不簡單。

小黃也是很喜歡打籃球的，是我們班的主力。有一次上體育課，老師一解放，我們就拿着一個球往籃球場上飛去。小黃也緊跟其後，分組的時候，他是我的對手，只要他搶到球，我就要搶他的球；而我跳起來投籃，他也伸開他那個字不高可很修長的雙臂來攔我。好幾次，我都被他斷了球，真是冤家路窄，我們被他們打贏了。

小黃，你真厲害！

曬曬我們班的牛人600字作文 86

在我們的一生中，會給予很多人不同的評價，有讚賞、討厭、敬佩，但我想對小伊同學說：厲害了，我的同學！

記得那次數學課，數學老師出了一道特難題，讓我們做完給她看。有的同學看着題苦思冥想，有的同學沒有解題思路，乾脆直接放棄。而她看到題目就動筆開始寫，沒過五分鐘，她就放下筆去給老師看寫出來的算式。老師看了之後笑了笑：“這位同學真棒！不光做對了，還用兩種方法解答。”說完，在她的本上打了一個大大的對鉤。同學們都不約而同地給她鼓了鼓掌。我看着桌子上一字未動的作業本。不僅想到：厲害了，我的同學！

自從上了六年級，我們每兩週都會有一次雙週測，大家都知道語文考試離不開作文，分值最高的也只有作文。爲此，語文老師沒少在這方面下功夫：讀例文，每週一個寫作技巧，寫作文之前還要看講解視頻，寫出來的`作文也要她一一過目，一一指導。但我很少看見小伊同學被叫到講臺上修改作文。她的開頭和結尾，也總是被老師當成例文來讀，她的成績也一直都是在班級第一，作文是滿分，字體也是滿分，連着三週從來沒掉下過。有很多同學雖然出現了不服的現象，但看到她的成績也不得不低下了頭。最近一次的考試中，她的基礎知識獲得了九十八分，作文和字體還和原來一樣，都是滿分，成爲了班級第一，同學們都用羨慕的眼光看着她。唉，真是厲害了，我的同學！你就不能把這個位置讓別人也試試嗎？

這學期，我看到了她的努力，她的進步，她的優秀。我要大聲對她說：“厲害了，我的同學！”

曬曬我們班的牛人600字作文 87

一個班級，也是一個小社會。因爲班集體裏有各種各樣的同學，大家相親相愛，互幫互助，共同進步。在我們十班裏，就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人，是因爲她不管遇到怎樣的事情，總能笑着應對，總是那麼開朗大方，樂於助人，而且還總是帶給我們很多的'驚喜。

上個愚人節，正當大家都埋頭苦學時，黃鑫神祕兮兮地拿出了一支圓珠筆，對我說：“班長，我手溼了，你幫我把筆摁開！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，於是，伴隨着一聲尖叫，一股電流以優美的弧線竄上了我的手指，接連是手心，胳膊……我只能說，這電人圓珠筆用起來酸爽極了。

黃鑫啊黃鑫，這個愚人節我過得真是好“驚喜”啊。

一堂數學課，我們學習三元一次方程，由於睡眠不足，我迷迷糊糊的聽進了一點。老師讓做習題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無濟於事。這時黃鑫問我第二題，可我連第一題都還沒解出來啊！於是黃鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只見她唾沫橫飛，筆跡爬滿了一張紙，終於把我教明白了，於是我們又接着研究出了第二題。

這個黃鑫，總是那麼樂於助人。

同學在一起難免互相調侃，上次我們說黃鑫像孫紅雷家的狗，她笑着反駁：“纔不是呢！”誰知第二天早晨，黃鑫鄭重其事的來找我說：“班長，其實我根本不像什麼雷他家的狗，我回家搜了，不僅我自己覺得不像，我媽也說不像！”黃鑫，我該說你什麼好，真是傻得可愛啊。

諸如此類的事在黃鑫身上可謂數不勝數。她總是這樣熱情善良，開朗樂觀，永遠保留着孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！

曬曬我們班的牛人600字作文 88

我們班裏有不少“牛人”，有“演說家”童冰晗、有“智力超人”小陳、有“國學能手”小王。下面，我就來介紹一下“智力超人”小陳吧。

小陳，我的前任師父（上個學期的師父），她成績好、學習習慣好、作業完成好，她有一籮筐的優點，我數都數不過來。

她成績好，她應該一直都未離開過119考室（那是我一直嚮往的考試地點），她得過年級第一，她不僅段考、期考考得好，小考更是不在話下，每次都考得比我好很多（說不盡的羨慕與佩服）。我做她徒弟的.時候，她曾給我出過一道奧數題，她當時的倆徒弟——我和譚馨怡都沒能予以解答，可她不僅能夠做出來，還能夠非常細緻地給我倆進行講解，而且，她的講解非常清楚明瞭，我一下就掌握瞭解題思路，而且還能夠觸類旁通，舉一反三。

小陳學習習慣好，上課時她是坐得最直、聽講最認真的那一個，不論是什麼課程。她的作業完成質量高，經常收到老師的表揚。

除了小陳，我還要給大家介紹我們班的另一個“牛人”，她是我們的班長，就像一個十項全能的大管家。

準備上課但老師還未到的時候，同學們如果比較吵，班長就會衝上講臺，氣沉丹田、手懸空中，隨着一聲“安靜”，講臺發出了“怒吼”，全班瞬間安靜。

據我觀察，班長在上課和下課時的樣子完全不同。她在上課時，認認真真做好筆記，聽課效率極高，作業記得齊備。但是下課時，班長就像變了一個人，她能和同學們打成一片，她很會聊天，也很喜歡和同學們聊天。

其實我們班的“牛人”真的很多很多，我不一一列舉，有興趣的朋友可以到我們班來認識他們、瞭解他們，你們也可以收穫很多。而我，作爲班上的一位普通同學，由衷希望我也能成爲班上的“牛人”。

曬曬我們班的牛人600字作文 89

在我們這個大班級裏，每一個人都是多姿多彩的，都擁有自己獨特的魅力。接下來我來曬曬我們班的牛人小向。

小向有一頭短短的黑髮，一米六的個子，整個人瘦瘦的，皮緊貼着肉裏的骨頭，皮膚也很白，同學們常開玩筆說他像是吸毒了一樣。小向的臉有點猥瑣，他給人的第一印象是老實，接觸多後就完全不一樣了，其實他是一個很開朗、幽默的人，也是一個牛人。

一、牛人之任勞任怨

這位牛人小向是任勞任怨的。每週大掃除時，衛生間的糞便池總是小向刷的。有一次我回到寢室大掃除，做了很久不見小向，一推開衛生間門，小向在裏邊一邊擠水一邊用刷子刷糞便池，下水道里一股臭味，但小向還是把門關上在前線戰鬥！陽臺上下水道堵了，小向直接上手拿，任勞任怨，爲人民服務，牛！

二、牛人之學習刻苦鑽研

這位牛人小向不僅任勞任怨，還刻苦鑽研學習。每次下課了小向都會做一會兒作業，搞一會兒學習了才休息。每次考試完後，小向都找同學認真對答案，認真分析，成績也還不錯。當他在學習時你一不小心打擾到他了，他會很嚴肅地讓你離開。學習刻苦也牛！

三、牛人之幽默細胞

牛人小向還擁有豐富的`幽默細胞。他自己說小學同學叫他象狗，於是我叫他elephentdog，每次一喊他，他就學狗叫，有意無意逗人笑。他在寢室裏還學韓國明星在那雨託卡託，斯密達！還在寢室裏走秀，來一場維多利亞的祕密秀！牛人的幽默細胞還是一個字：牛！

這就是我們班的一位牛人小向。

曬曬我們班的牛人600字作文 90

我們班裏有不少的“牛人”，他們各有各的優點，各有各的特點，各有各的風格，他們有的是“讀書迷”，知識豐富，有的是“演說家”，善於表達，還有智力超人......今天我就來說說我們班的這些“牛人”

智力超人

說起我們班誰的成績最好，我們班同學都會脫口而出——小蘇。他每次的考試成績不是我們班的第一，就是我們班的第二，身爲班長的.他，就爲我們做了一個學習上的好榜樣，是我們班同學學習的楷模，有一次數學卷子上有一道很難得題，思來想去就是沒有解題思路，可把我難住了，然後數學老師看見好多人都不會就爲我們講解了這道題，聽完老師的講解我一下子明白了該怎麼寫，數學老師問“這道題誰在我講之前寫過了的舉手，”只見班裏只有他一個舉起了手，數學老師說：“看來你們以後要多向班長學習學習了”我們慚愧的向他投來了羨慕的目光。

記憶達人

記得我們語文老師說過一句話“有一種速度，叫做衛心妍的速度”那麼我們語文老師爲什麼這麼說呢？這當然是有原因的了，因爲我們班衛心妍背書的速度出奇得快，比如今天早上的語文早讀老師讓我們背古詩賞析，我纔剛開始讀，她已經走到老師的旁邊開始背誦了，並且非常流利的背誦了全文。讓我感到非常的驚訝，問她是怎樣做到的，她說多利用空閒的時間讀一讀，記一記。早讀的時候就能很輕鬆的背過了。

語文能手

我們班張佳楠的語文成績是特別的好，無論是考試的成績還是寫作水平，她在我們班裏都是數一數二的。所以一遇到語文上面的問題我們都會主動去請教她。她也會非常熱心的給我們說。

我們班的牛人是不是很厲害呢？當然這是她們付出了比我們更多的時間和努力得來的，我們要向她們學習。