那一次，我真難忘作文800字（通用27篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的那一次，我真難忘作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一次，我真難忘作文800字 篇1

西成高鐵開通後，去西安便成了我的朝思暮想。今年暑假，終於成行，在西安，我最難忘的，不是氣勢恢弘的秦始皇陵兵馬俑，也不是唐玄宗和楊貴妃洗澡的華清宮，而是那環繞西安城的古城牆。

西安的早晨，天空如同灰色的絲綢，看來今天是不會出太陽的了。我們一行人，慢悠悠地朝城牆的方向出發，因爲住的酒店離城牆很近，不一會兒，我們就到了那裏。光是從外面看，我便已被它磅礴的氣勢鎮住了，擡頭望去，牆上的閣樓高得讓人脖子酸。

我們從門洞走過，兩扇數尺高的大門佇立在兩旁，不難想象幾千年前開門的情景：兩側好幾個強壯的士兵吃力地推動大門，伴着“嘎吱嘎吱”聲，大門緩緩打開。

進入大門後，呈現在眼前的就是幾十級高的臺階，我們一行爭先恐後地竄上臺階，口中喊着“看誰先登上城牆！”待大家氣喘吁吁地爬上城牆，只見城牆上青磚灰土，高垣睥睨，從城牆的凹處往下看，整個西安城盡收眼底，道路上的人和車都如螻蟻一般渺小。遙想盛唐，一衆才子佳人在這城牆上吟詩作賦，好不歡快；安史之亂，亂賊入侵長安城，那些誓死保衛皇室的守城將士，在這城牆上拋下油桶，推下亂賊的雲梯，將亂石砸向敵人，無奈被敵軍攻破城牆，在這城牆上貼身搏鬥，鮮血染紅了古城牆上的青磚灰土，最後只留下半卷紅旗在空中獵獵作響，何等悲壯！

城牆上還有許多石板，上面逐一介紹了許多古代戰爭中的各種武器，“火雷”“戰戟”……一一度過文字，跨越千年的戰鬥場面歷歷在目。我們想走完整個城牆，可是工作人員告訴我們，古城牆總長13公里之多，看來步行是不可能了，於是我們去租了自行車。天空不知何時已經下起了小雨，考慮到騎行時間也會比較久，擔心雨越下越大，我們又租了雨衣。我們一行16個十三四歲的少年，開始在城牆上飛奔，身上的雨衣被風吹得獵獵作響。我突然覺得自己是個士兵，在古城牆上巡邏，哈哈哈。

城牆內，一磚一瓦都浸潤着這座十三朝古都的厚重；城牆外，熙熙攘攘川流不息，現代文明熠熠生輝。城牆內的紅燈籠，城牆外的霓虹燈，據說在夜晚交相輝映，給西安的夜空披上絢麗奪目的衣裳。

回望古城牆，猶如一位滄桑的老人，將西安城守護，雖年事已高，但鞠躬盡瘁。

那一次，我真難忘作文800字 篇2

是誰，把曾經頑皮的我們，培養成懂事的少先隊員；是誰，用粉筆描畫出通往我們心靈知識的大橋；是誰，用自己的汗水滋潤這我們這些芽苞初放的小花。是您，我敬愛的老師！從以前的“a、o、e”，到現在的生字，從以前的“1、2、3”，到現在的算式，從以前的“A、B、C”，到現在的單詞，哪裏沒有您生動的講解。

記得有一天，我們正在上課，老師在黑板上寫出了“彎彎的月牙”這幾個大字，當時我正上一年級，這幾個字對於剛識字不久的我來說，是有一定難度的，這時，老師轉過身來，溫柔地問：“誰知道這幾個怎麼念？”同學們都皺着眉頭，老師微笑着向四周望了望，見沒人舉手，就問：“怎麼，沒人會讀嗎？”剛一說完，便微笑地向我伸出一隻手，說：“小朋友，你來試一試吧！”我不由地一驚，緊張得心像小兔子一樣跳個不停。我不會讀，怎麼辦？萬一我回答錯了，同學和老師會不會嘲笑我？我該怎麼辦？老師見我半天答不出來，便鼓勵地說：“慢慢想，說對一個字也行啊，加油！”聽了老師這親切的加油聲，我努力在記憶中思索着，“是……是wān，”我小聲地回答着，“對了，給她掌聲，真棒！”

老師開心得眼睛眯成了一條縫，同學們向我投來了羨慕的目光，我在同學們熱烈地掌聲中坐了下來，從那以後，我開始活躍起來，這全靠我那溫柔、親切的老師。溫柔的老師當然會讓人喜愛，但若要取得成功，更需要嚴厲的暴風雨來磨礪我們的意志。那天下午，是英語課，老師叫我去黑板上寫“書桌”這個單詞，當時因爲我沒有認真看書，硬是想不出來，我在黑板前站了許久，可腦子裏一點印象也沒有，我的臉頓時火辣辣的，“下去吧！”老師有些生氣地吼着，我慚愧地回到了座位上，這時，老師板着臉，瞪着眼嚴厲地說：“你可是個好學生呀！怎麼連書桌這麼簡單的單詞都不會呀？還要努力啊！”

老師說完後便又開始繼續講課了，這事雖然老師再也沒提起過，可從那以後，我再也不敢不認真聽講了。老師雖兇，但他教會我做事一定要認真，所以我覺得，老師對我們的愛，比母愛更細膩，比父愛更嚴峻，比友情更可貴。老師，是您讓我們在知識的海洋中遨遊，是您讓我們學會包容與諒解，是您讓我們知道暴風雨後纔會見彩虹！您就是我們的榜樣。

那一次，我真難忘作文800字 篇3

師恩難忘老師是蠟燭，默默燃燒，爲學生照亮前方的路；老師是甘露，靜靜滴落，爲學生滋潤乾涸的心靈；老師是路標，長久佇立，爲學生指引未來的方向。曾記否？那綠肥紅瘦。

燈光下一縷銀絲那樣醒目，我們知道，那凝聚了你的許多心血。窗外修竹身影婆娑，她應該記得吧？您是比太陽起得早的人，當清晨的第一縷陽光撒向校園，您已在教室裏等着我們。當繁星綴滿夜空，您又伴着晨光上路。是那晨輝，那星光染白了您的雙鬢；是我們勞累了你的身心。

當我們要走向考場時，恰好校園芳草萋萋，我知道也明白，是那落紅的無私奉獻，才澆灌出這芳草萋萋。曾記否？那燈火闌珊，人未眠。明亮的燈光照四壁，我們知道，這燈光下，是太陽的事業，凝聚着您殷切的希望，這燈光如同媽媽的眼睛深情地凝視我們。教室的門輕輕地被打開了。你溫和慈祥的聲音在耳畔邊想起：“晚了，該去睡了，明天還要上課呢，真不聽話。”同學們不捨地離開教室。“啪”宿舍的燈熄了，您的腳步聲在走廊上輕輕響起。我們知道當我們都進入夢鄉時，您的寢室還是燈火通明，第二天精彩的課堂就是你昨夜的辛勤耕耘的見證。

夜色濛濛，燈火闌珊，我們註定今晚無眠。曾記否？那雨急風驟。剛纔還晴空萬里，可老天卻突然變了臉。一陣狂風過後，天色變得灰暗起來，像黑夜，教室裏亮起了燈。雨隨着風打在玻璃窗上，啪啪響。“千萬別來，老師！如果您不來上課，我們就皆大歡喜了。”我們在心裏默默祈禱着。門，開了。您走了進來，用灰頭土臉來形容你一點都不爲過。頭髮再也不是平時的“順民”，變得七扭八擰。身上一層灰土，有的地方落上了雨，泥濘一片。您知道嗎？我們當時都想哭。可您卻沒事人一樣，一揮手，“上課！”管它雨急風驟，教室內只有您朗朗的話語。……所有的那些往事呀，我們怎會忘記？您對我們的那份恩情，我們將該怎樣回報？老師是蠟燭；是甘露；是路標；是太陽底下最光輝的職業……可惜，我笨拙的筆道不出您樸實裏的神聖，我拙劣的嘴說不盡那平凡裏的輝煌。

此時此刻，請讓我告訴您，捧一顆燙燙的感激之心：老師，謝謝您！

那一次，我真難忘作文800字 篇4

車站，留下人們太多歡喜，太多悲傷，太多的悲歡離合，組成人們的各種情感。我曾在心靈的站臺盼望一輛車的駛來，又在那默送一輛車的離去。離別讓我們更堅強，但那一刻，我們很脆弱。——題記

“何佳表姐，你可不可以不要回南京？”10歲的還有些懵懂的我難過地問表姐，表姐說：“不行啊！我還要回南京上學。”“那你什麼時候回來？”“下一個寒假。”我得到了我想要的答案，但我從她眼中看到了一絲愴惶，心中便不自覺地泛起一陣失落。凌晨五點，我們送表姐一家一直到車站。我下車看着那輛客車拐過一個彎不見了，又發了一會兒愣，這纔回了家。

之後我就等待寒假，那個學期多麼漫長啊！我以爲她已經回到姥姥家，但沒有。我很失落，可我知道表姐是善意的，但我還是哭了，眼睛紅腫着，我終於明白那眼神中一絲愴惶的意思了。又是兩年後……。“何佳姐，你什麼時候回來?”就在前不久的寒假中某一天我詢問她。“快了，就在下學期暑假。”何佳說。“這次是真的嗎？”我問，接下是一會難耐的沉默，何佳姐終於開口：“真的，下次暑假我就中考完畢，既沒作業，又是兩個多月的假期，可以陪你玩一陣。不過，這學期你得加強你的英語，更要優秀，我回來還要聽你彈吉他呢！好好練，好好學啊！”“沒問題，你放十二萬個心吧！”我承諾說。這次我知道她沒騙我。我很欣喜，因爲一個學期比起兩年短暫得多，而且我的承諾也不是信口開河，當然要實現。這次是凌晨六點，我一夜未眠，何佳姐一覺醒來，發現我沒睡，於是說：“雪融，不要太傷感了，我也想早點回來。

別看你有時沉默寡言，但時常還是想着爲別人好的。”我很驚訝，我？沉默寡言？或許兩年來開朗外向幽默的我從玩世不恭的兒童時代到達性格比較敏感，心理比較成熟，凡事都往深處想的了。但同時我不知道什麼時候才叫幽默，所以很少笑，我有點茫然不知所措。有一點我不變的，我認定的朋友我會一直付出，有人認爲這叫執著，有人認爲這叫固執，我認爲這隻叫珍惜。面對着漸行漸遠的車，我期待着暑假的到來，我會拼命學習只爲實現承諾，這時我只想說：“保重，祝你中考凱旋歸來。”終於，淚已成行。

那一次，我真難忘作文800字 篇5

在昨天與今天之間鋪設大道在現實與理想之間架起金橋。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深的印在莘莘學子的心中。——題記鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼蠅感恩藍天，因爲藍讓它展翅飛翔，高山感恩大地，因爲大地讓它高聳入雲；而我感恩老師，因爲是她們讓我在知識的海洋中遨遊；因爲是她們讓我看清啦是與非，善與惡；因爲是她們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

同學們，你們可曾想過，因爲有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，纔有了指路的明燈；迷茫的夜空，纔有了永恆的北斗，老師肩負着民族的昌盛與歷史的重任。“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”在老師的凝望中，奔向好的未來，在老師的叮嚀中，奔向祖國的藍天。同學們，難道我們就不應該去感恩爲我們辛勤付出的老師嗎？沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師，“捧着一顆心來，不帶半根草去。”

這是老師們誨人不倦、無私奉獻的精神體現。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫這那一幅幅感人的畫面；那是白雲對哺育它藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的感情，因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師看作春蠶，比作蠟燭。她們嘔心瀝血，無私奉獻，是多少祖國的花朵成爲華夏的棟樑之才；

誰又能知道，這其中包含這多少汗水與心血，日復一日，已把您的青絲染成了白髮，年復一年，已將你的紅顏顯得衰老。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律，我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火爲老師唱支世界最美的歌。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣的珍惜。”同學們，請記住這比山高，比海還深的師恩吧，讓感恩在我們心中默默涌動，伴我們成長，直到永遠。

那一次，我真難忘作文800字 篇6

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩我的老師，因爲他們讓我在知識的海洋裏遨遊。最讓我難以忘懷、刻骨銘心的，是教我們五年級一班的語文老師——牛老師。

牛老師中等個，35歲模樣。她有一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。她的目光炯炯有神，又那麼和善。她的語言總是意味深長。她的鼻子小巧玲瓏，頭髮像奔流不息的河流中那翻滾的波浪一樣，漂亮極了！記得有一天，天是湛藍湛藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。我邁着矯健的步伐，帶着愉悅的心情來到操場上。操場上人山人海。有的同學在扔沙包；有的同學在打籃球；還有的同學在踢毽子。我也迫不及待地跑過去，和幾位同學一起玩單槓。

正玩得高興的時候，我一不留神，從單槓上跌了下來。“手，我的------，哎呀！”同學們見此情景，都慌了神。有幾個同學風馳電掣的跑向高年級辦公室，去告訴老師。老師急忙跑來，她用柔和的聲音安慰我：“別怕，少先隊員要堅強！到醫務室包紮一下就好了。”然後馬上帶我去了醫務室。醫生幫我包紮的時候，我看了看老師，她的額頭上已滿是汗珠，汗流浹背。老師，您像辛勤的園丁一樣，照顧着我們這些幼小的小草，爲我們鬆土、施肥。老師，您如一支蠟燭，點燃了自己，卻照亮了別人。老師，您辛苦了！

我記得還有一次，上語文課的時候，老師提出了一個問題讓我們回答。我思考片刻，膽怯怯的舉起了手。可我又怕說錯，心裏便打起了退堂鼓，於是，我把手又慢慢地縮了回來。老師發現了這一幕，給我投來了激勵的目光。老師又說：“不要害怕，說錯了也沒關係，只要你相信你自己，你就是最棒的。”我聽到了老師的一席話，又充滿自信的把手舉了起來。老師叫我回答問題，我流利的說出了我心裏想的答案。當說完的時候，同學們給了我熱烈得鼓掌。老師，謝謝您！是您給了我勇氣，是您給了我自信。當我寫到這裏，我想到了李商隱的無題詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

那一次，我真難忘作文800字 篇7

“所有人，軍姿調整!站得太差了，兔子跳，一次30個!”在這一年中，最讓我難忘的便是軍訓了。

那是軍訓的第四天，七點三十我們便來到訓練場，我心裏默默地想着：“昨天，我們那麼艱苦，今天可能會輕鬆點吧?”“軍姿調整!”還沒緩過神來，我又要站軍姿了。太陽公公一伸懶腰，便把驕陽似火的日光灑在地上，地面上散發着濃濃的熱氣，雲兒也害怕得不敢出門。我心裏又急又傷心的，不知道該如何是好。

30分鐘過去了，教官依然沒有讓我們休息,我猶如熱鍋上的螞蟻,特別想動。“怎麼辦?我該怎麼辦，哎呦，哎呦!”我心裏暗暗叫苦，情不自禁地撓了一下。“剛纔是誰抓的癢?”教官大聲呵斥道：“到底是誰?”我立馬神情緊張萬分，小心臟猶如跑完1000米後飛快地抖着。我大聲叫道：“報告，是我。”只見教官像一隻大鵝高傲地走來，接着眉頭緊鎖，兩隻眼睛直瞪着我，整個臉面紅耳赤。他大聲吼道：“所有人，兔子跳80個。”哎，因爲我全班跟着受罰，真慘!咚咚咚，咚咚……“你們的身上要有團隊精神。你們2105班是一個集體。俗話說得好：一粒老鼠屎，壞了一鍋湯。你們要自己好好想想。下午會操必須打起十二分精神!”教官心平氣和地說道。我們突然感覺有了一股力量，不一會兒全班便如同一個人一樣，站得和松樹一般，整齊劃一。

到了下午，會操開始了。“一二一，一二一!”“咚咚咚，咚咚咚!”每個人的腳步都和融一致，那聲音如要地震一般，雄偉壯闊。“立定，一二!”靠腳聲一致，向後轉齊，齊步快走，沒有哪一個動作不完美!臺下的人們都目不轉睛地看着我們，他們幾乎把手掌都拍麻了，把嗓子都喊啞了，都不足以表達內心的敬佩與高興。

“團結就是力量，團結就是力量!”這是教官教我們唱的合唱歌曲。這次軍訓不光讓我從字面上理解了它的意思，更從實際的訓練中體會到了它的意義。軍訓雖然短暫，但足以讓我們每個個體凝聚成強大的集體，讓我們明白只要團結一致，一切困難都會戰勝。這就是令我難忘的軍訓!

那一次，我真難忘作文800字 篇8

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。 ——題記捧着一顆心來，不帶半根草去。你用你的燭光，爲我們照亮前進的大路；你用你的蠶絲，爲我們編織夢想的翅膀。你像橡皮，爲幫助別人改正錯誤，不惜耗盡自己的生命；你似粉筆，爲了別人的學習，不惜粉身碎骨；你如蠟燭，爲了能照亮別人，不惜燃燒自己。六年來，爲了我們你嘔心瀝血，爲了我們的學習你日夜操勞，甚至有幾天徹夜未眠，那熊貓似的眼睛，那佈滿血絲的眼球，還有你那疲憊不堪的身軀，然而，再上過課後，你仍不能休息，面對你的是那成堆的作業本和數不完的紅叉叉，但你又能怎麼樣？

無數個風霜雪雨的日子你都熬過來了，但它們並沒有放棄對你的阻擊，你那早已軟弱無力的身軀終究還是挺不住了，但你並沒有忘記自己的職業，你是一位人民教師！於是，你拖着你那憔悴不堪的軀殼，聲音沙啞，臉色蒼白無色。那天我們心裏都不好過，於是，你便將我們都叫進辦公室與我們談話。看着你那骨瘦如柴的身體，我十分傷感，你對我們的情誼比山高，比海深，我們早就把你當成親姐姐。在你批改作業時，是否聞到了水仙花的芳香;當你漫步校園時，是否看到了那迎風挺立着的松柏，也許你看到了，因爲我分明看見你臉上掩飾不住的喜悅，我分明看見你的雙眸裏閃爍着歡愉。老師，您是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；您是園丁，培育桃李開遍天涯海角；您是雨露，滋潤祖國的花朵茁壯成長；您是臺階，承受着學生一步步踏實的向上攀登。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。謝謝您在這六年來的悉心照顧和呵護，當年的雛鳥已長大，而當年的幼稚的想法早已不復存在，現在的我少了份幼稚，但多了份成熟。

也許在不久的將來，我也會步入教師的崗位，去哺育更多的孩子們成爲有用的人才，成爲國家的棟樑！

那一次，我真難忘作文800字 篇9

在我4年的小學歷程中，換了有好幾位老師，但在這些老師裏面，只有一位讓我深受感動．她就是3年級教我的楊老師．她個子不高，微胖的身材，衣着樸實大方，圓圓的臉上有着一雙不大卻炯炯有神的眼睛，不高的鼻樑上架着一副銀白邊框的眼鏡，微微一笑時，嘴角還有個小酒窩，看起來既和藹又親切．

上學第一天，老師對我們作自我介紹：“我姓楊，大家可以叫我‘楊老師’．希望在我們相處的時間裏能互相瞭解，彼此溝通，成爲好朋友．“講臺下響起一片熱烈的掌聲．

楊老師給我們上課了，她上課不象其他老師那樣枯燥無味，而是妙趣橫生，時不時講個笑話，逗得全班哈哈大笑．不知不覺中，下課鈴聲就拉響了，楊老師把漫長的40分鐘變成了短短的幾分鐘．

第三節課是做作業．我像以往那樣駝着個背，聚精會神的寫着．突然，一隻溫暖的手輕輕地拍了拍我的後背，擡頭一望是老師，我不由得羞紅了臉，立馬把背挺直了，老師笑了笑，走了．

“丁零零．．．．．．“清脆的放學鈴聲響起，全班頓時沸騰起來，同學們立即背上書包，衝出了教室．而我和幾位留下來做清潔．急忙做完後，我背起書包走出教室門，擡頭望了望天空，陰沉沉的，似乎老天爺被誰惹生氣了，知覺告訴我，快走!

腳剛踏出門口，“嘩啦--．．．．．．大雨傾盆而至．完了，回不了家了!爸媽今天都上晚班，10點左右纔回家呢!怎麼辦？怎麼辦？我像一隻熱鍋上的螞蟻--急得團團轉．這時，一個熟悉的身影--楊老師!她居然還沒回家．我疑惑的望着她，她也似乎猜出了我的心思，扶摸着我的頭說：“我去開會了．下來時見你在這兒，就過來了．沒帶傘吧？來拿着!“說着就遞來了一把嶄新的傘．“我．．．．．．我．．．．．．不行，老師．“我將傘還了回去．“快拿着!回去晚了，作業完不成，又要做到很晚，休息不好怎麼學習？“乘着老師的傘，我走進雨中，淚緩緩滑過了面頰．．．．．．

十年樹木，百年樹人，是老師教給了我知識，是老師教給了我做人的道理，學生在這裏對您說一聲：“謝謝您，老師．“

那一次，我真難忘作文800字 篇10

時光匆匆，轉瞬即逝。一眨眼的功夫，便臨近畢業了。我忘不了校園內的一草一木，忘不了與我朝夕相處的同學，但最牽動我的卻是那濃濃的師恩。

隨風潛入夜

伴隨着一聲聲的加油，學校舉辦了一年一度的運動會，也是我們六年級大哥哥、大姐姐們的最後一屆運動會了。

我站在了100米起跑線，裁判員舉起發令槍，炙熱的陽光照在那金色槍口上。我的心變得凝重起來，頂着炎炎的烈日，汗水如雨水般從我的臉頰流過。賽場也隨之變得安靜，望向同學與老師那期待的目光，我增添了一份動力。槍聲響起，我奮力往終點衝去。對手腳步輕盈，雙臂擺動就像一隻飢餓的獵豹，朝着味道鮮美的小羊羔衝去。被對手超過了，沒關係，咬緊牙努力奔跑試圖超過他，但是，對手的腳步越來越快我始終無法追上他。終點線盡在咫尺，衝過終點線，只差那兩步，離成功只差兩步

我氣餒地癱坐到地上，傷心的淚水滑過臉龐，心裏一片陰暗，覺得彷彿全世界都在嘲笑我的失敗。就在這個時候，林老師走了過來，拍拍我的肩膀笑着說：“沒關係，不要在意結果如何，重在參與。”那笑容就像春天的雨露，隨着風兒浸潤了我的心田。

潤物細無聲

那個炎熱的早晨，太陽好似沒有同情心，將熾熱灑進教室，灑向可愛的人。講臺的正上方沒有風扇，講臺就像一個冒着騰騰熱氣的大火爐，豆大的汗珠從您的臉頰滴落。坐在涼爽的空調底下看着老師，老師就站在那個享受不了空調，吹不着風扇的“避寒勝地”。有時爲了營造更好的學習氛圍，您還將電風扇關了，不讓空調那涼爽的風流通到您這裏。您的汗冒得更多了藉着陽光，我看見了您身上的粉筆灰，那是您智慧的結晶。您時而激情澎湃，時而側耳傾聽，時而靜靜地等待着我們的答案，時而皺起眉頭表示不同觀點您臉頰上的汗滴就像雨露，滋潤着我的心田。老師，您不僅教會我許多知識，也教會我爲人處世；老師，您就像黑夜中一束光，爲我指明方向；老師，您就像春蠶，教導我們不求回報。

驀然回首，一路迤邐，有着歡笑，有着悲傷，有過憤怒，也有過欣喜。告別的鐘聲已經唱響，但我知道無論多久以後，我都不會忘了你們我可愛的老師們。

那一次，我真難忘作文800字 篇11

橙色的金黃將天邊最後一道霞光染盡，一些年華終將沉寂，一些歲月終將流逝，一些溫柔也只能留在心裏。因爲生病，我以爲我的生活中所有顏色都將暗淡，但老師的出現讓我覺得的'生活中照進一縷陽光。

正值初三開學，可能大部分同學都懷揣着嚮往、緊張的心情，但我卻不同。我內心其實更多的是焦慮、恐懼，因爲我已經好久沒有步入正常的學校生活了。敏感的心理讓我很擔心會遇到一位嚴厲的老師，一路上我拼命的搓着手，手心裏能感覺到汗意，甚至眼前有些眩暈，好在成功地到了教室。我暗暗告訴自己，一定要把最好的一面展示給老師和同學。真是事與願違，越是緊張，快到中午的時候出現不舒服，開始跑衛生間。這引起了班主任老師的注意，過段時間就過來詢問和叮囑，忙碌中還不時投來關切的目光。雖然難受，但內心深處還是有一絲暖意。

時至午餐，我的腳開始發軟，眼前發暈，沒有力氣站立。我很懊惱，但又不想讓別人覺得我不正常，所以我跟老師說能不能不去吃飯，老師好像看出了僞裝堅強下的難受，“不舒服也要吃飯的，吃上飯纔有力氣。”我心頭一酸，和老師說明了情況，老師便扶我起來一起去午餐。

現實總比想象的要糟糕得多，下午的嘔吐讓我懊惱、讓我痛恨，怪自己爲什麼不爭氣。正當我趴在馬桶邊噁心難忍時，老師輕輕敲了敲門，“孩子，別在馬桶邊上，那樣不是會加重你的反應？到水盆這邊來。”頓時一股流涌遍了全身，乾嘔的淚早已化作感動的淚。我顫顫巍巍地出來，微笑裏藏不住她的焦急而與擔心，問了幾句就猜到了我的心理問題。我和老師就在小小的廁所裏，展開了第一次交談。她溫柔的話語，燦燦的笑，剎那間點燃了我那盞久滅的心燈，我如獲摯友，緩緩地說出了我的病情和這兩年的經歷。老師耐心地聽我說完，便道，“老師第一眼見你，就很是喜歡，覺得你是很乖的孩子……”她堅定地話語讓我彷彿看到了一束耀眼的光芒，我的眼眶刷得一下便紅了，鼻頭一酸，我甚至看到了救贖……

這樣樂觀、溫暖的老師，我很感謝生命裏這美好的遇見，我決心捨棄懦弱，做最好的自己！夏去秋來，不管時間有多少輪迴，這種恩情豈敢辜負？謝謝您，老師！

那一次，我真難忘作文800字 篇12

——題記

老師，如果我是夜航的船兒，那您就是燈塔；如果我是魚兒，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。

每當我獨自走在校園的小徑時，一擡頭，總會看到老師那洋溢在臉上的微笑，每次走進辦公室時，總會聽到老師那句溫暖的問候——昨晚睡得好嗎？

在我的記憶裏，老師的眼睛似乎充滿了魔力，每當看到那雙安靜而又嚴厲的眼睛時，忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光，時時刻刻溫暖着我。每當中午和同學們結伴去食堂進餐時，爲了少走一趟路，同學們都會冒着被燙傷的危險兩手擺天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣，可儘管如此，爲了少走一趟路，老師的話語似乎並沒有起到什麼作用，在險些摔倒的情況下，老師終於忍不住了說道：“以後誰再這樣我就罰誰！”

老師雖然是一位弱女子，卻有着巾幗英雄般的氣概，她正直、豪爽……從不會因爲成績的好壞而去用不同的態度對待。因爲她，我喜愛上了語文這門學科，也因爲她，我爲自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。

“過程比結果更重要”，老師總愛這樣教育我們，只要是你該做的事情，就應該全心全意地投入進去，做到最好。她將“爲人首善，爲學首專”這一句話定爲班訓，也刻在了我的內心深處，教會了我該如何做人。

在散學典禮上，我向她訴說着感激與崇敬，也希望她能包容我做過的錯事，這次，她並沒有回答我，而是直接把我摟進了她的懷抱，用她的溫暖，包容了我的過錯。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”寫到這裏，我的耳邊彷彿又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲。

我還願不願意去等，結果是，我還是會等;靜謐的夜晚，因爲有你，所以更溫暖。恩師難忘650字作文神奇迷人的甘肅和政。縱使無路，但求無悔？往事成煙，湮滅在不再想起的那段流年。一轉身，一道別，一曲離歌傷了誰。還能玩別的地方，後來就選定新區公園，你玩的那麼開心，那麼開心；

那一次，我真難忘作文800字 篇13

“啪！”清脆的一巴掌打在我臉上，火辣辣的疼。這是我自上六年級以來，第一次被老師打，原因很簡單，就是因爲計算題錯了一個，當然不止我一個人受罰，除幾個優等生坐着之外，全班同學都站了起來，一聲不吭的等待着老師的責罰，規定錯一個題挨一巴掌，不一會兒，全班同學的臉，都有幾個紅紅的“印記”。

但是，我們沒有一個人怨恨她，她是我們的班主任兼數學老師，她發火揍人的原因，我們也都清楚，因爲上次考試，我們班的總成績是倒數第一，數學更不要說排名了。現在，一向親切的她此時就像只“母老虎”，衝着我們大喊大叫：“這麼簡單的數字題你們就錯了這麼多，我真後悔教你們……”

臨近下課，她發完火之後，氣的一摔門走了，我們的心裏都很不好受，而此時的我，在心裏一直喊：“俺錯了，俺錯了，俺錯了。“

在那以後，我們班很長時間都“乖乖聽話“，計算題的錯誤率也降低了很多，在下一次的考試中，數學竟然奇蹟般的考了第一，她也很高興。

一次測驗…

夜已經深了，只有星星依舊掛在天空，孤單的閃耀着，她在臺燈底下辛勤的爲我們批閱試卷，當看到滿意的試卷時，她的皺紋頓時舒展開來，露出欣慰的笑容，當看到不滿意的試卷是，她的神情又緊張起來。她在燈下的一筆一劃，我都深深地印在心裏。

有時她找我談話時，是那麼的溫柔，那麼的平易近人，臉上不時露出笑容，在那一瞬間，我竟感受到了母親的溫暖，是啊，她就像母親一樣，溫柔、善解人意，在我考試沒考好的時候，她常常鼓勵我。在我考好驕傲的時候，她又不時的提醒我。

她總是在我遇到困難時來幫助我，當我有不會的題時就停下來教我，直到我會爲止，她是那麼的和藹，那麼的慈祥。她教會了我許多東西。

在六下即將結束的時候，她告訴我們她下學期可能不教我們了，那一天，我們哭了，她也哭了！

老師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，照耀我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當我傷心難過的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我衝過前面的障礙。

師恩難忘，即使您不教我了，您的恩情我也永記在心。

那一次，我真難忘作文800字 篇14

如果我是一朵花，那老師就是一位辛勤的園丁，把我一點點培育成美麗花朵。如果我是一棵小草，那老師就是一棵大樹，爲我遮風擋雨，不辭辛勞。老師，是一位知心朋友，他（她）在我失望時鼓勵我，在我傷心時安慰我，老師就是明燈，照亮我前行的路。

曾記得，有一次模擬期末考試，我下降了十幾個名次，我怎麼也不會想到，自己居然下降了這麼多，我的自尊心瞬間被打碎，原來我本以爲自己考的還不錯，可卻沒想到會考這麼差，平時我也有好好鞏固，但怎麼考起試來就縮了回去呢？我百思不得其解，原來就像是在山的頂峯被一股強烈的大風颳到谷底，不管怎麼往上爬，都沒有任何長進。老師在分析成績時，也嚴重點明瞭我的成績，我的心就像被刀一點一點的刺進去一般。放學後，我做作業也一直心不在焉，睡覺時也在被窩裏偷偷流淚，始終振作不起來。第二天早上，天氣是晴朗的，但我卻是陰天。上課時，老師講的我一點都沒聽進去，光想着成績。下課後，老師把我叫住了，我忐忑的心情難以平定。老師問我：“你知道你成績爲什麼下滑嗎？”我說：“知道，做題做的太快，不認真。”“那你會改正嗎？”“我會！”我堅定的回答。老師說：“很好，我相信你。”老師的話讓我重新找回信心。是啊，這不是在浪費時間嗎？我應該更加努力纔是啊，我不能辜負老師對我的期望。於是，我開始不斷努力的學習，把每個題都看會，多做練習。老師的那句話我一直銘記在心。經過一個多月的努力，令人激動的期末考試降臨了，髮捲了，我仔細檢查每一個題再下筆，把試卷做到準確無誤。考試結束後，我一點也不擔心，因爲我相信我的努力一定會有收穫。三天後，老師宣佈成績了，果然我進步了，我頓時就從谷底爬了上來，但沒到頂峯，還有一步之遙，但我相信，我再努力就會達到光輝的頂點。

老師是蠟燭，點燃自己，爲我們照亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，滋潤我們的心靈；老師是路標，長久佇立，爲我們指引未來的方向。也許有時候，老師的一句話就會鼓勵我們向成功邁出一步，讓我不再迷失方向。老師，謝謝您！

那一次，我真難忘作文800字 篇15

感動，感動，再一次感動，每次的感動，都是一次心靈的昇華。其實生活中有很多值得我們感動的地方。我們一定要加倍珍惜他們。

師恩難忘，我在五月中旬的一個星期三上午才體會到。那天，藍天打了蠟，在這樣的夏天，陽光的酒調的很濃也很醇，慢慢的斟在每一朵杯形的小花裏，可真的不敢聞，也不敢看呀，不然就會愜意得醉如蘭尼了，但還是經不住發問：“到底是哪位君主要舉行這樣的盛宴呢？”何必把每個角落都佈置地如此豪華雅緻呢？讓每個走過的人都不免自覺寒酸了。

現在，請把視線從這些景物中移動到操場來。這時是兩點，一天中最熱的時候，體育老師罰我們男生跑1200米，也就是6圈，而女生卻在陰涼處悠哉悠哉地看我們笑話。本來女生沒事幹練嘴皮子，那個男生不理她，女生見她的話沒用，就告老師誣陷那個男生。體育老師火了，這一火，但見好似蠻熊震怒，地皮連起，似地獄之鋼刃，無人可擋，又似猛虎下山，滿嘴鋼牙，話中帶刺，不滅之火，熊熊燃起。老師不說分由地罰我們跑了六圈。

我想，明明是她的錯，不罰她跑就算了，要罰也罰那個男生啊，爲什麼連我們大家都罰了？我也生氣了，體育老師在我眼中像頭怒熊，讓人怕也讓人火。可是等我們跑完已經下課了，女生回去後，老師把我們男生叫過去，說：“其實老師早就看見是她一直在罵你，老師之所以讓你們跑是因爲想讓你們的體育跑步方面提提分。”此時，我的心裏是這樣的：“？……”

師恩難忘，這是老師對我們的愛，那是我非常感動：沒有淚，喉嚨也不酸，就是有一種說不出的感動。

我又想起了小學六年級時，我們新換了一個數學老師，那個老師很喜歡小孩。因爲武老師想到我們都想早點回家，所以每次放學站隊，她都讓我們站得儘量靠近校門，。本來校長不讓站在那裏，可他我們數學老師馬上就要退休了，只好不高興的讓我們站在那裏。其實武老師自己也知道她在和校長對着幹，她自己也不想這樣，但是出於一份對我們的愛，她纔會“倚老賣老”。那些天，我有說不出的感動。

師恩難忘，不管是現在的體育老師還是小學的數學老師也罷，他們對我的那份愛，將是我一生的感動。感動，感動，體驗一次次的感動，一次次的昇華心靈境界。

那一次，我真難忘作文800字 篇16

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，而你喚醒了我的迷惘，摧發了我奮進的征帆，感謝你，我親愛的老師。

不知從何時起，電腦已經逐漸成爲了我生活的中心，我癡迷於遊戲，心中只有遊戲！遊戲！於是不在守着開發大腦的智力題，不再單純的看待學習與生活，不再留戀手中五彩的畫筆。我的腦子裏一片混亂，我的神經迷離了，眼睛視力下降了，曾是優生的我考試成績倒退如流：90、70、50……

那天下自修後，我情不自禁地偷溜出去上網，一到網吧，馬上變得龍馬精神，我在網絡的世界裏摸爬滾打，叱吒風雲，好不痛快……不知不覺中，透過網吧的窗，看見了外面微微泛白的天，天亮了，一個通宵哦！

我渾渾噩噩的起身，拖着疲憊的身軀，揉着隱隱作痛的雙眼，搖搖擺擺地走出網吧的門。突然，眼前的一幕震驚了我，腦子"轟”的一聲響！睡意全跑了！天哪！是老師？對！是老師！他滿臉倦容！頭髮蓬亂、雙眼通紅、褲腳鞋子滿是泥水的端坐在網吧門旁的地上！我無地自容！哽咽着！心虛地問着：“老師，您……""好了，終於出來了！昨晚，這鐵門不開，我想你應該在裏面，就在這等着你了"見到我出來，老師平靜地說，一臉的如釋重負，好像盼歸的父親見到了久別的孩子！"好了我們回學校吧！"不多的話語，卻字字如珠璣重重擊打着我的心！我的老師！在門口等了我一夜！誰說父母不在身邊的孩子沒人愛？我的老師！他像爸媽一樣守着我！我情不自禁的流下了眼淚，淚光中老師的身影恍若爸爸。

回去的路上，我的心忽然一緊：老師的腳一瘸一瘸的！莫非？後來才知道，那晚查夜，老師發現我不在宿舍，連夜出去找我，找遍了幾個網吧，還扭傷了腳！一路的叮嚀！一路的悔恨，一路的溫暖，一路的感激！從此，網吧少了一個常客，學校多了一個埋頭苦讀的身影。期末考試，我的成績重登榜首，望着成績單，想着那難忘的一幕，眼淚又流了下來。

老師啊，你守了一夜，守住了我的一生

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝你！我的老師！

那一次，我真難忘作文800字 篇17

“叮零零……叮零零……”一陣請脆的鈴聲響過，一位年輕漂亮的女教師，走進了我們班，大家都欣喜地靜下來。我歪着頭，不禁瞧了她一眼，只見老師20多歲，身材修長，兩到彎彎的眉毛下長着一雙有神的眼睛。一頭烏黑光亮的長髮披在肩上，穿着一身藍色的運動服。一看，就是個美麗而溫柔的好老師。老師向教室裏掃視了一番，用她那和藹的話語，對我們說，同學們，我是你們的實習老師，我姓卞，來當你們的新班主任和英語老師希望你們能喜歡我。聽了老師的開場白，同學們的眼裏閃動着喜悅的光芒，暗地裏喜歡這位卞老師。

我們的實習老師不僅溫柔美麗，而且她的眼晴會說話。有一次，一位同學在課堂上大聲講話，正巧被卞老師看見了，她瞅了那位同學一眼，好像再說：¨你應該認真聽講，不該大聲說話。¨真是神了，那位同學再也不說話了，急忙把手背好，認真聽老師講課。其實，全班同學都知道卞老師的眼晴會說話。一天，英語早字習，卞老師幫我們複習完一、二、三課的單詞後，就給同學們聽寫單詞，不一會兒，三十幾個單詞便默好了。不知什麼時候，卞老師到走廊裏辦了點事，我們班的同學坐不住了，開始小聲講話。這時卞老師在窗口瞪了我們一眼，彷彿在無聲地批評我們，同學們立即安靜下來。

使我最難忘的是有一次許多老師來我們班聽課。卞老師堤了一個問題，我把手舉得高高的，想在同學們面前露一手，卞老師看到我舉了手，很高興。叫我回答這個問題。我望了望有這麼多老師，心裏打起了小鼓，回答的聲音很小。老師馬上投來鼓勵的日光，似乎在說：¨對，對，大膽些。¨我看到老師的眼晴，定了定神，順利的講了下來。可見，老師的眼睛多有趣呀！

微笑，是人人擁有的。但卞老師的微笑卻十分特殊。她總是微笑着走進教室。每當我看到那親切的笑臉，就想到鮮花，老師的笑臉就像花兒一樣美麗。花兒是要凋謝的，而老師的笑臉卻永不消失。

聽說，老師還有三個星期就要離開我們了，我多麼想讓老師一直陪伴在我們身邊。接受她那永不學完的教誨！

那一次，我真難忘作文800字 篇18

周主任是我來成都上學的第一天結識的第一位老師。他個子不高，眼圈有點發黑，最讓人難忘的是他的舊皮鞋，鞋尖兒都癟下去啦。我不由得想起了魯迅留學日本期間的恩師藤野先生。

那天早晨，他先拿出一張試卷對我進行檢測。試題很難，竟然有三年級的內容。就在我心慌意亂地等待結果時，突然聽到他幽默的話語；“OK!三七班”。就這樣，我順利地進入了三年七班。

沒想到第一節數學課就由周主任親自教。他對我們發表了熱情洋溢的講話。他認爲課堂應該是一派輕鬆的氣氛，並不一定非要緊張嚴肅；老師應該讓學生在課堂上感到快樂；勞逸結合是一種不錯的學習方法……

記得那次第三單元“重量單位”測驗，全班都考得不好，周老師上課時批評了大家，於是我們個個情緒低落。這時周老師不再訓話，而是在黑板上默默地寫字：

一頭豬，250

許多調皮的同學你看我，我看你，以爲老師在罵大家。他見我們不動筆，一邊在250的後面畫括號一邊說：“一頭豬250，填什麼重量單位都不曉得了？”全班鬨堂大笑，紛紛落筆，緊張的課堂氣氛瞬間就化解了。當時我是怎樣地讚歎啊！我這可愛的老師：穩重而不失風趣，嚴肅而不失熱情！

周老師有時還利用課間爲我講解一些數學題。奇怪的是，不用我說，他就知道植樹問題是我最心煩的一塊絆腳石。他耐心地給我畫圖講解：“你看，一塊‘大木頭’，想變成4段，並不用‘鋸’4次，‘鋸’3次就好了；一個‘人’在‘走樓梯’，從一樓到二樓用10秒，同樣的速度走到三樓用多少秒呢?這第一層是不用走的啊！植樹問題不也是同樣的道理嗎?”我恍然大悟，連連點頭，說：“會了！”周老師說：“別慌，做幾道練習題給我看看。”看到那幾道植樹題被我迎刃而解，周老師笑了。

現在周老師忙於教務處的工作，不再教我們班的數學課了，但我依然對數學保持着濃厚的興趣。周老師爲我打開了一扇快樂的門，我又怎能忘記呢？

杜甫曾寫過這樣的詩句:“隨風潛入夜，潤物細無聲。”是啊，老師們的教誨就像綿綿的春雨，滋潤着我幼小的心田。潤物之恩，我終生難忘！

那一次，我真難忘作文800字 篇19

一年前的一天，天上下着滂沱大雨，狂風在雨中咆哮着。

那天正是小學的畢業考試，由於是畢業考試，所以時間定在了星期六，所以校車司機在星期五送我們村所有小學生回家的路上說：“你們村僅有兩個人要去參加畢業考試吧，”我們說：“嗯”，“那你們明天在前面那條馬路上來吧，省的我開進來，我接了隔壁村的人就直接帶你們去學校，“司機說。我們答應了。

第二天一大早，我和他就拿了一把傘在那寬闊無人的馬路上等了好久好久，久的連我自我都記不清楚了，我們從6點就開始等，並且天還下着雨，我們的傘已經被風吹的不像樣了。最終我們都忍不住了，我們一齊走去了學校，一路上的艱辛難以表達。傘壞了，衣服溼了，褲子溼了，鞋子也溼了。一進校門，保安說：”快點吧，等你老半天了，司機忘記來接你們了。“我們飛速的跑到二樓，在樓梯上，我驚呆了，司機、教師、班主任、教導主任、副校長、校長，都在等着我們。班主任連忙把我們拉進辦公室，給我們毛巾線擦乾，然後打電話給我們家長，讓他們送衣服過來，司機也連忙向我們道歉。剛忙完，就要考試了。我們走進了考場，準備爲6年以來的勞動成果添上一個完美的句號。

10分鐘後，班主任來了，跟監考教師說明情景，然後讓我出去換衣服褲子，我跟着教師出來了，教師先讓我自我換號褲子，她則轉過身子蹲着，然後教師又幫我換好衣服，穿好襪子和鞋。這些我本來就能夠自我完成，但教師卻無私的幫忙我，她所爲我做的一切，都讓我深深的感激她，在再一次進入考場的那一刻，我的眼睛裏流下了一行永恆的感激的眼淚！

考試完後，教師問我考的怎樣樣我說感覺很好。她笑了。讓我吃飯時換上剛纔溼了的那一雙鞋，以免這雙再溼掉。這一次我最終沒能熬住，我哭了出來，教師深深的摟住了我。

學校不僅僅是學習知識的地方，更是能夠學會做人的基本道理，能夠學會幫忙他人，能夠學會感激他人，能夠學會尊師重教……

她——我六年級是的班主任，給了我以人生最好的教育，我一生都會記住她——何佳鷺教師，她所做的一切都深深地影響着我，她對我的恩情讓我永生難忘！

那一次，我真難忘作文800字 篇20

昨日是一年一度的教師節，在這個全體師生共同歡聚一堂的日子裏，我便不由得想起我敬愛的教師。

一頭烏黑亮麗的頭髮映襯着那雪白的膚色，一張可愛的瓜子臉上鑲嵌着一對“黑寶石”，炯炯有神。不僅僅這樣，她還有着十分敏銳的洞察力，任何小動作都逃可是她的法眼。只要一發現，她的眼睛便瞪得如銅鈴一般。可她笑的時候，那法眼便彎成了月亮，嘴露出兩顆潔白“小貝殼”，可美了！邁起優美的步伐，就如同仙女一般。那麼，這麼美的人到底是誰呢？她呀，她就是我的教師——姚教師。

姚教師不僅僅外表美心靈更美。有一次，我們班的曹逸峯和薛宇超一起玩耍，突然薛宇超一不細心撞到了講臺上，額頭上撞腫了，姚教師聞訊趕來，並仔細詢問經過，薛宇超邊哭邊交代了事情的經過，姚教師聽了後用嚴厲的目光盯着曹逸峯，狠狠地批評他：“曹逸峯，下次不許再做這麼危險的動作了，聽到沒有！”姚教師轉過頭來繼續批評：“還有你，看，受傷了吧！自己處理！”說完便頭也不回的走了。可是一節數學課下課了之後，姚教師便拿着一個塑料袋走向薛宇超，她把塑料袋打開，把手伸進去，像變魔術一樣拿出了一個熟雞蛋，然後放在薛宇超額頭受傷的部位，輕輕地揉着。快要上課了，她對薛宇超說：“薛宇超，你下課自己揉吧。”薛宇超聽後點了點頭。時間過得真快，一晃就到了午時，薛宇超額頭上的包已經慢慢好轉了。這一切發生的是那麼突然，結束的卻是那麼自然。

姚教師嚴厲的外表下也有幽默的一面。有幾次有幾個同學連續好幾天拖拉作業，姚教師就在上課的時候，當着我們全班同學的面開玩笑說：“我們班有些老牌拖拉機要修一修零件啦。”話音剛落，我們班同學就不約而同的笑了起來。還有一次，體育課上教師測視力，有一個同學只測完了左眼，還有右眼沒測就走了。這時一旁的姚教師便說：“我們班哪兒跑出了個獨眼龍啊。”那個同學聽了之後，才發現右眼沒測，而我們則在一旁笑個不停。

一個暑假過去了。我依然忘不了那時的歡聲笑語，忘不了我們經歷過的每件事請，更忘不了姚教師對我們的教誨之恩。

那一次，我真難忘作文800字 篇21

“周老師，您對我的諄諄教誨我將會永遠珍藏於心……”兩年前，我在您的紀念本上寫下這段話，便離開了小學，結束了六年夢一般的時光。回憶六年歲月，我最難以忘卻的便是你對我那嚴厲的愛。

還記得初見您，因爲剛剛升入五年級，對您這位新換的語文老師兼班主任充滿了幻想。第一節課上，見您姍姍走進教室，大家便竊竊私語起來。你一雙犀利的明眸，一副簡單的眼鏡深深映入我的腦海。看上去，您已經不再年輕，原本以爲您是個慢性子，會向我們“囉嗦”很多“大道理”可您一開口，卻將我的想法改變。

“我姓周，百家姓中的第五位姓，現在開始上課，把書翻到……”

一瞬間。我對您無限的敬佩之感油然而生，多麼簡潔樸實的語言啊！不加修飾的自我介紹將您的一顆教書育人之心表露無疑。

以後的日子裏，您上課時的專注、講解時的細緻，讓我們班的語文成績突飛猛進，一路向前衝！雖然您很有耐心，但對所有同學都是一視同仁，對便是對、錯便是錯。

深刻地記得那個雨天，當天我是學校的值日干部，需要提前先走，語文課時練習卻還未完成。我躡手躡腳走進您的辦公室，向您請求先走，“周老師，我要去之日了，但是作業還沒寫好，可不可以……”當時您正在專心致志批改作業，聽了我的話，您緩緩擡起頭，說道：“既然是今天的課時作業，就必須今天完成，沒有人可以例外。你完不成就是你的問題，不要找任何的理由和藉口！”您的眼神依舊是那樣堅定。我聽了您的話，心不禁微微一顫，不知如何是好，眼角也和臉龐一樣感到滾燙滾燙的。及時如此，那日我仍然是完成了作業纔去值日。

周老師，當日的一句“今日事今日畢”對我影響巨大。從此，我在您的嚴格教育下，學會了珍惜每分每秒，再也沒有了拖拉作業的情況發生。

白駒過隙，時光總是悄悄流逝，在我們不經意間溜走，兩年的時光竟然如此短暫，卻足以讓我銘記住了您。

慢慢學習路，每一步都記載你的教誨，曲曲人生道，每一步都銘記您的叮嚀！您雖然不是最年輕、最美麗的老師，但您用最樸實的語言打開我心中的語文心結，您的諄諄教誨，我將會永遠珍藏於心！

周老師，儘管我留不住歲月，但我將留下對您對真摯的掛念，您的師恩，我難以忘卻！

那一次，我真難忘作文800字 篇22

我想謝謝我媽媽，由於是她給與了我性命；我想謝謝我的父親，由於是他扛起了這一家；我想謝謝我的好朋友，由於是她們帶來了我開心……但我非常要謝謝的，是我的老師――王老師。

那就是四年級的情況下，因爲那時父母工作中比較忙，沒有時間來管在學習上。本來那一個勤學好問的我，一下就變成了一個拖拖拉拉懶惰的人。不但授課走神，就連工作都不幹了。

王老師看着我常常不訂正作業，十分心急。有一天，我沒寫作業，王老師板着臉跟我說“：你怎麼沒訂正作業啊？”我低下頭說：“沒帶了。”王老師看了看我講：“明日可一定要帶啊！”殊不知第二天，我依然沒交寫作業。王老師的眼眉揉成了一團：“你的工作呢？”我的聲音小得跟蚊子叫一樣：“我的作業本不清楚哪裏來到，找不到了。”我的謊話又一次騙得了王老師。每一次王老師問我的作業，我還想辦法編出諸多原因，竟然都一不小心矇混過去，可能在王老師的心目中我一直是個非常好的學員吧。可是，再狡猾的狐狸也騙但是獵手，王老師迫不得已給我的父親媽媽打電話掌握狀況。最後，我的“詭計”被揭穿了。父母瞭解後，尤其發火，對於我開展了深入的批評教育。有人說：“你一直用各種各樣原因去騙王老師，他毫無疑問很生氣，也傷心欲絕。你每一次混過去，那是由於王老師對你的信賴啊！你那樣做一定會傷了教師的心的。”聽了很後悔莫及，淚水直往下滴。可是，我卻沒有什麼勇氣動向王老師致歉。

因此，在一篇日記中，我將這件事情寫了出來，期待能獲得教師的寬容。日記本發出來的情況下，我驚訝地發覺，王老師在日記後邊竟然寫了一段細細長長話：“一直以來，你一直在教師的心目上都是一個出色的女生……可是不訂正作業則是一個十分不好的習慣，你可以糾正這一缺陷嗎？隨時歡迎的更改！”看見教師幫我的諄諄教導，我忍不住潸然淚下，因此我信心改正這一不好的習慣。從今以後，我再也沒有矇騙過教師，都沒有不寫作業了，授課也可以上課認真聽講了。

王老師，當我還在人生道路的十字路口上彷徨時，是您立即地幫我打響了敲警鐘；是您給了我膽量；是您給了我自信心，要我再次做回了之前那一個勤奮學習的學員！王老師，感謝您！

那一次，我真難忘作文800字 篇23

時近九月，秋風輕輕拂過過我的臉龐，帶有一絲溫暖，這樣的晴柔恰如奶奶輕輕撫摸我臉龐，讓我最是難忘。

一樣的秋天，一樣的銀杏楓樹。就在暑假快要結束的時候，我終於有機會能去奶奶家看看她了。到奶奶家的路途並不是特別遙遠，但是一路上都承載着我對奶奶濃厚的思念，讓我感到這路似乎有些漫長。

開車很快就到奶奶在的村子裏了，村子還是一樣村子，被濃濃的“煙火氣”圍繞着的村莊。村口的那條河，還是那條河，還是那麼清澈可以見底。記得我小時候，在河裏淘氣地捉蝌蚪，我不知多少次失足跌進河中，回家後奶奶總是用溫暖的手給我裹上被子防止我着涼，並且在我臉上輕輕撫着，之後再幫我洗衣服。有時我沿着小河邊麻雀歡快地叫着，追着。麻雀飛過後山了，我總是帶着天真的笑容，幻想着山後到底是什麼樣子？

沿着河邊小路，踩着初秋的落葉，一切都是那麼靜謐，那麼美好。很快就到奶奶家莊稼地了，玉米與我一般高，滿眼青綠奪人眼目。幾年前，也是這個豐收的時候，最讓我難忘。奶奶帶我來地裏收莊稼，我戴着奶奶的帽子，在地裏奔跑，奶奶在小坡上看着我，用她慈祥的目光尾隨着我。儘管地裏不是很平整，我總是跌跌倒倒，但是有奶奶在，我就只有開心和歡樂，全然忘記了摔倒的危險。第二天開始收莊稼了，記得當時烈日當空，奶奶的汗如雨下，而我別的什麼也做不了，只能給奶奶遞水，唯恐給奶奶添麻煩，幫倒忙。終於莊稼收割結束了，我馬不停蹄地跑到奶奶身邊，給她捶捶背，只希望她不會很累，可是奶奶卻總是回過身來爲我擦臉上的汗水。奶奶累不累我不知道，我只清晰地記得奶奶當時對我樂呵呵慈祥的微笑。

奶奶家那些熟悉的物件又映入了我的眼簾。現今奶奶年數大了，看到我們來了，奶奶非常開心，步履蹣跚地爲我們忙着忙那，我急忙去攙扶着奶奶，奶奶還是一臉慈祥的笑容，對我說“孩子，奶奶不老，看到你們我真地很開心！”

是的，奶奶老了嗎？奶奶不老。時間增長了奶奶的年齡，但是奶奶的慈愛卻一如從前溫厚，最是讓我難以忘懷。

那一次，我真難忘作文800字 篇24

拽住時間的衣角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢挑挑揀揀，拾起一件回憶。

——題記

陽光透過窗櫺，灑在一張張紅筆勾畫的試卷上，引起了我的注意，我端着留有餘溫的牛奶走過去，拿起捲紙細細端詳，思緒也和着奶香在空氣中飄散，升騰……

一句貼心的問候

初二的時候，父母工作繁忙，因此每天早上我都要自己上學，可家離學校的距離又比較遠，所以每天早上，我爲了能多睡一會兒，便不吃早餐。那天早讀，班主任走過來，輕輕拍了拍我，俯身說：“又沒吃早飯吧？”我心虛的點了點頭，老師嘆了口氣，然後從手提包中掏出一包奶給我，語重心長的說：“怪不得你胃不好，不吃早飯，一天上課都會沒精力。”那包牛奶被手提包捂得暖暖的，熱度通過手心傳到了我心裏，也讓我覺得暖暖的。

一支堅強的花朵

初二的我，對地生會考感到無比的焦慮，以至於我在很長一段時間都無法集中精力聽講，心裏總是胡思亂想，老師也爲我感到着急。那天體育課，他把我叫到辦公室，注視了我很長一段時間，卻只是嘆了一口氣，回頭拿出一朵小花，說：“孩子，你看，它也是經歷了寒冬的歷練，現在纔開的如此燦爛。你應該知道，光明來臨之前最爲黑暗，現在的你應心無旁騖去加倍努力，老師相信你！”說完，便將小花鄭重地遞到我手中，那一刻，我感到一股暖流涌上心頭，從那以後，我恢復了原來的學習勁頭，站到了屬於自己的高度。

一句嚴厲的指責

在數學方面，我總是粗心，因此沒少挨批評。那天課間，我又被老師叫到了辦公室，短短的幾步路走起來感到格外漫長。當我走進辦公室，老師便嚴肅地將千瘡百孔的卷子遞給我，靜靜地站在那，盯着我，看我有些不好意思，便拍拍肩膀，示意我坐下，拿出筆開始耐心的爲我講題。講解中少了嚴厲，多了細緻，講完後他的語氣溫和了許多，說：“這道題今天剛講完，你有沒有認真聽講？”語氣裏流露出的無聲的責備，讓我心生愧疚。從那刻起，我在心裏暗暗下決心，一定要努力學習數學，不能讓老師失望。

老師像懸崖前的樹木，總會擋住失足落崖的學生，他對我的耐心教導，我會永遠牢記在心。

那一次，我真難忘作文800字 篇25

有人說老師是園丁，每天都辛勤地培育着祖國的花朵；也有的說老師是紅燭，點燃了自己卻照亮了別人。沒錯，教師是太陽底下最神聖的職業，她沒有驚天動地的業績，沒有功名顯赫的榮譽，然而卻贏得了孩子們那一顆顆真誠的心。在我身邊，就有這樣一位可親可敬的老師。

我的班主任趙老師是一位年輕漂亮的女老師，不管穿什麼衣服，永遠不失玉女之窈窕。趙老師常常把笑容掛在臉上。對我們來說，趙老師對我們微笑就是讓我們充滿自信；就是對我們的信任。考試前，老師對我們微笑就是要我們充滿自信。趙老師的微笑就像是充滿陽光的向日葵。

趙老師教我們語文，雖然年輕，但是經驗不淺。她熱愛她的工作，也許這就是她經驗豐富的原因吧！上語文課時，如果我們在寫字，老師就會提醒我們：“提筆即爲練字時，端正寫字姿勢。”如果我們背課文，老師便告訴我們：“字要讀正確，音調要分清。”當然，老師是要先做示範的。

老師不僅熱愛她的工作，她的教學方式與別的老師也不同。別的老師上課時，不讓我們結合實際想象，不讓我們用心體驗一句話或一個詞的意思；而趙老師則讓我們結合實際去想象，去理解這個詞的意思。趙老師上課時，講課的方法很新穎，有時候還讓我們做遊戲來體會一個句子的意思及成語的意思。每次上趙老師的課時，同學們都精神抖擻，意氣風發，等待着上一節有趣的語文課。

趙老師對待我們這些學生好比對待自己的孩子，事事關心，處處關心。記得前幾個星期，我手指被車門擠到了，指甲都黑了。趙老師知道後，便馬上帶我去醫院，醫生告訴她，我的手指不能包，等指甲掉了纔可以包。老師便要我小心一點，別碰到這個手指。回校後，趙老師又告訴同學，千萬別碰我的手指。下課後，同學們圍在我身邊，都說羨慕我，老師對我太好了。那時候，我高興的忘記了手指上的疼痛，心裏想吃了蜜一樣甜。我當時心裏還想：這個手指夾的真是時候。

花兒離不開園丁，我們離不開老師。老師就是我們成長路上的鋪路石；就是黑暗中的照明燈；就是同學心中的天使。是老師讓我們懂得了深奧的知識；是老師教給我們許多的知識。老師，我們愛您。

那一次，我真難忘作文800字 篇26

自小性格不溫不火、不緊不慢，舅舅怕我將來沒出息連累自己妹妹，先斬後奏地給已經十四歲的我尋了位師父學畫。這位師父姓丁，六十上下，秉性純良，話不高聲，是劇團退休的美工師傅，加之畫室就設在自家單位磚板樓的書房，怎麼看怎麼有股民國年間私塾先生的文雅味道。

每每教畫的時候，丁老師像一位平靜的陪同老人，眼睛裏閃着溫和而慈祥的光，評畫的時候也是嘴角揚起，以一種建議的語氣和你細細商榷。不管是多調皮的孩子，在“丁爺爺”語重心長的教導中，總也能“改邪歸正”，安安靜靜地坐上三個鐘頭。

丁老師是從苦日子裏走過來的，聽他說起那個年代學畫還是拜師制，一個徒弟要學技術必須伺候師父，跟前跑後地提箱子、架板子。師父往往是高高在上、不苟言笑的，徒弟須得勤學苦練、悟性極高，才得以揣摩出畫工之精妙，早日成才。估計師父是受了師祖的特殊恩惠，現今與徒兒們平等相待，頗爲寬容、仁愛。

丁老師講課喜歡深入淺出地打比方，一個個生動唯美的句子竟能把枯燥的專業理論演繹得婉轉悠揚。至今還記得他把明暗五調子比之爲好聽的“哆”、“唻”、“咪”音符高低;還記得他在一張靜物素描畫中指點出一曲輕重緩急的交響曲樂章;也還記得他蜷坐在塑料小凳上給我改畫時心情愉悅，一連串的奇思妙語緩緩流淌、娓娓道來。在丁老師的身上，我看不見魚肉之爭，有的只是一絲安樂、從容，以及獻身藝術事業的全部激情。

跟丁老師學畫的半年時間裏或許成爲我童年最爲愉悅的體驗吧，因爲在這個樸素的小房間裏、在黑白灰的明暗跳躍中，我總能接收到諸如“幹得好”、“你天生就適合學畫”這樣的正面信息，並在七、八個學畫的孩子當中成爲佼佼者。對於一個因爲性格沉靜而毫不起眼的孩子來說，每個週末下午所趕赴的藝術之約，都成爲我熱切盼望的事業，久未開明的心智皆因師父口中不容置疑的預言而振奮激昂……

轉眼之間，一晃十年。如今，我也走上了三尺講臺，成爲許許多多孩子的美術啓蒙老師。再回首，師恩難忘，丁老師儒雅的教畫育人方式和安貧樂道的藝術情懷，已深深地根植在我的教育意識領地，如甘泉般滋潤心田，又像一抹靈動的鮮綠，期待着薪火相傳!

那一次，我真難忘作文800字 篇27

老師，您像春天的一縷微風，時時拂過我們的臉頰，關愛着我們；老師，您像夏天的雨水，捨棄自己，哺育着我們；老師，您像秋天楓葉，即使快要枯萎，還要時時刻刻睜大疲憊的眼睛，審視着我們的錯誤；老師，您像冬天凜冽的寒風，嚴酷的鞭策着我們。我愛我的語文老師——吳老師，因爲她無怨無悔的默默奉獻，在一年四季的365天中。無論今後走到哪裏，我都無法忘記您……

忘不了，您那和藹的笑容……

老師，您還記得嗎？一年級時，有一天上課，您提了一個問題，班裏竟然沒有一個人舉手，您笑眯眯地鼓勵我們：“沒事兒，說錯了也沒有關係，我不會批評你們的。”聽了這春風般的話語，我便有點躍躍欲試，可又害怕說錯了，當我擡頭依然看見您那笑眯眯的臉時，我堅定地舉起了手，您高興地請我回答，我一緊張，竟支支吾吾說不出話來，您笑着對我點點頭，我深吸了一口氣，流利地說了下來，您高興地表揚了我，那和藹的笑容，我永遠也不會忘記……

忘不了，您那嚴厲的目光……

老師，您還記得嗎？二年級時，有一次上課，我開了小差，左看看，右瞧瞧，心一會兒就飛到九霄雲外去了，當我擡頭時，正好和您的那目光對視，您嚴厲地看着我，眼裏含着一絲責備。雖然您還在繼續講課，並沒有一直看着我，但那束嚴厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，恨不得找個地縫鑽進去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講。那嚴厲的目光，我永遠也不會忘記……

忘不了，您那沙啞的嗓音……

老師，您還記得嗎？三年級時，臨近期末考試，您嗓子啞得快說不出話了，您卻沒有回家休息，上課時，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺着眉，喝了大半杯，才勉強能說幾句話，不一會兒，您又劇烈地咳嗽起來……我的心猛然被您那一聲又一聲沙啞的咳嗽聲揪着，同學們都用關切的目光看着您，這時，教室裏安靜極了，比往常任何時候的紀律都要好，我們都被您這種無私忘我的奉獻精神打動了。那沙啞的嗓音，我永遠也不會忘記……

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。忘不了您啊，吳老師！