小學作文700字（精選37篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的小學作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文 1

生活在這個科技發展的時代，書本已成爲我們生活中的一部分。尤其對我們學生而言，可以誇大其舍辛地說它是我們生活的全部。

從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經、讀三字經、讀論語等。人們對於讀過書的人，都會高看一眼，因爲他們“知書達理”有修養，有禮貌，而且懂的多，知識面廣，說出來的話都會讓人感的清新、舒服。

杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。他強調的就是人們應該多讀書，這樣才能達到出口成章的造指。古人尚且如此，作爲新時代的我們更應該明白讀書的作用。

讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情，暫時先不談別的，把它的作用定格到最低點，它最起碼可以讓我們認識字，不做睜眼瞎，不會輕易地被別人騙；再升格，它會讓我們通過古往今來的事實與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現象，懂得身邊用品的原理、結構等。數值常見病症的治療方法，以及時解救他人或自己於危難之中……還有很多，且不一一說明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養，教我們怎樣做人，讓我們有文學修養，有創新的能力，基礎，以使將來更好地爲國家服務，爲社會發展而盡我們一點微薄之力。

現在我們還可以說是學習的'初級階段，學到的書籍也只有課本而已，我們不應該侷限於此。雖說是初學，也還是有一定的閱讀課外書籍的能力。學習之餘，我們還可以買一些適合我們讀的書本，瞭解一些課本上沒有的東西，拓展我們的知識面增強語感，增加深度，從而也可以提高我們學習成績，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對於我們自己豈不是兩全其美的事嘛。

其實讀書也是一種美的享受，獨到我們喜歡的內容可以讓我們感到高興、快樂，感覺到世界是那麼的美好。也會被其中的內容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來填充自己的大腦的衝動，閱讀到抒情的文章會讓我們也有之感動，知道人間所從在的真情……

說了這麼多，總之一句話：讀健康的書籍對我們來說是非常有益的，它的益處舉不勝舉。

小學作文 2

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句，讓別人覺得你很有文采，美感。每讀一本好書，你都會從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應該知道：對危險的恐懼心理比看到危險本身更可怕，所以我們面對人生路上的困難，必須勇敢的面對，並去戰勝它。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書，可以讓人感覺你知書達理，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增長一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，不僅增長了課外知識，可以讓你感覺到渾身充滿力量。這種力量可以激勵着你不斷的前進，不斷的'成長。每讀一本書，你都會從中獲取新的知識。前天，同學問我：“爲什麼這兒下雨，不遠處的地方不下雨呢？”我想起了前兩天看的《十萬個爲什麼》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽一照，地上的水蒸發得快，就會形成積雨雲。這種積雨雲面積小，但移動速度非常快，這時，積雨雲的正下方下大雨，積雨雲邊上下小雨，而云塊還沒有飄到的地方就陽光高照，還是大晴天呢！同學聽了，連說我聰明。我不好意思的抓了抓頭說：“你只要多讀書，也會非常聰明的”。多讀書，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰勝對手。在小學生涯中，我憑藉着智慧戰勝了高年級的哥哥姐姐，獲得了知識競賽第一名。書讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。

多讀書，也能是你的心情變得快樂。讀書也是一種休閒，一種誤娛樂方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來爲自己放鬆心情也是一種十分明智的方式。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，爲我們以後的人生道路打下良好、紮實的基礎。

小學作文 3

曾經這兒的天空很藍，每當我做累了作業，便打開窗戶，清新的空氣沁人心脾，讓人心情舒暢。眺望遠處，茂密的樹叢爲人們遮陰，我還可以看見小鳥自由自在地飛着，穿梭於綠樹間，細細聆聽，隱約還傳來幾聲清脆的布穀鳥的叫聲。閒暇時，老人和小孩們也愛出來散散步，聊聊天，享受着這難得的時光。一切都是那麼美好，

然而，現在這裏變了。

我發現，這裏不知何時，搬進了許多化工廠。幾根高高的煙囪直插雲霄，閃着刺眼的塔燈，地上，冒出了許多大大小小的罐頭，搭起了一座座廠房。再看看遠處，依稀還可以看見貨車在道路上忙碌地行駛，一切都是那麼得突然。我以爲這裏有了工業，會更加的繁榮，沒想到，這正是噩夢的開始。

我發現，天空不再蔚藍，總是有點灰灰的，總是能發現窗子邊上附着了一些薄薄的灰塵。我還發現，化工廠爲了逃避環保部門的檢查，煙囪，白天排放的是潔淨的水蒸氣，晚上，那刺鼻的煙味就薰得人難以入睡，廢氣燃燒的巨大噪音吵得人難以入眠。在天空，只有那麼幾隻孤零零的小鳥在空中轉悠着，再也不能聽到那熟悉的鳥叫了。散步的人也少了，沒人願意在污濁的空氣裏活動，而且我總能在早上聽見媽媽不住地抱怨：“這兒什麼都好，就是空氣太糟糕。”沒想到這兒也成了污染區，並且這幾年越來越嚴重，污染的空氣向四周飄散，居住在周邊地區的人們也能感覺到空氣的`污濁。

我們只好搬家，但是搬家有什麼用呢？如果這兒繼續被污染，如果人們依然不聞不問，如果企業們仍然沒有行動，空氣污染還是會越來越嚴重。

也許他們也做過這樣那樣的承諾，但是宣傳的人多，真正行動的人太少了，那股力量實在是微乎其微，大部分人還是那樣的執迷不悟。空氣的污染，實在不是一日之時就能改變的。

其實人們不知道，這一切變化正是爲他們敲響了一鳴警鐘，只是讓他們更好地生活，不要一步一步地走向滅亡。

但是，這一切都是徒勞無功，廢氣依然排着，這一切依然沒有改變。

作爲我，只能用筆吶喊出我的最後一句呼喚：保護環境，讓我們的天空更加蔚藍。

小學作文 4

窗外的風鈴搖醒了我心裏的記憶，我得到了釋放，剎那間彷彿像瀰漫着的空氣，輕如鴻毛。我們之間的障礙在親情面前轟然倒下。

這天是星期天，我撐着朦朧的睡眼起了牀，準備梳洗。走過院子的時候，一抹溫和的陽光照在我的臉上，很暖很暖……我傻傻地站在那，用手遮着眼睛，在縫隙中眺望着它。我伸手向太陽，想它能拉我一把，能讓我冰冷的心得到溫暖。

今天是個特殊的日子，因爲是我16歲的生日，意味着我又長大了。我低着頭想思念着爸媽，不知道爸媽還能在忙碌的工作中，依然清楚記得今天是我生日，我不祈求什麼，只求能接到他們的一個電話。

天色漸黑，日落月升，我倚着靠臺望着那星辰，我看到了星星在向我微笑，我彷彿看到了爸媽在遠方照耀着我。眼看是觸手可及，但又是那麼遙遠。月光像海鹽撒在了我的傷口上，欲哭無淚。我時常惦記着爸媽，每每看到電視中關於父母艱辛勞動的情形，爸媽的身影又會在我眼前閃過，竟會不知不覺哭起來。

夜色很美，很美，天空是幸福的佈景，月光是純潔的證明，我許願道："我希望我的爸媽能回來和我一起過生日。"即使結果不完美，還有此美好的場景陪襯，也會有一個難忘的記憶。

那憂傷的.氣氛迫使我轉身離開靠臺，走進屋裏靜靜呆着。心裏暗想："又是一個沒趣的生日，我已經過了6年這樣的生日了，也習慣了，此演繹的結果將會在我成年那年結束。""滴答，滴答，滴答……"我傾聽着時間的流逝……敲門聲打破了夜的寧靜，外面黑得伸手不見五指，我依稀看見兩個人，我開燈之後，馬上認出了是爸媽，心情激動得說不出話來，一股鹹鹹的暖暖的東西隨即流了下來。還沒有等我說出話，爸爸輕輕地取出我盼望已久的筆記本電腦慢慢遞到我面前說："兒子，生日快樂。"那天我在電話中只是說說而已，卻沒想到會成爲現實。我家的情況我知道，爸媽爲了我還是咬咬牙買下來了，我頓時淚流滿襟。我飛撲爸爸懷裏，哭泣着，媽媽這時也擁抱過來。我撇着嘴說："爸媽你們是我生日的最好禮物，我愛你們。"

久別重逢那份親情是我一生最好的生日禮物，刻骨銘心。水滴凝聚在一起匯成大江大河，沙子凝聚在一起砌起了高樓大廈，我則用親情凝聚成力量助我不斷前進，推倒無數障礙。

小學作文 5

10月22日，學校組織我們四年級進行了一次紅色之旅的秋遊活動——參觀故居和劉少奇故居。早上七點半，旅遊大巴便載着我們朝着韶山浩浩蕩蕩出發了。

在車上，我們一個個都非常興奮，嘰嘰喳喳，像一羣要放飛的小麻雀。不一會兒，就到達了我們的第一個目的地——銅像廣場。廣場很大，顯得非常寬闊，兩邊種了很多筆直的松柏樹，超級大的銅像立在廣場上顯得特別雄偉。我們圍繞在銅像的四周，瞻仰着他偉大的雄姿，恭恭敬敬的'行了少先隊禮。這時，我心中油然升起一股感激之情，要是沒有帶領革命前輩打贏抗日戰爭，解放全中國，哪有我們現在和平、舒適的幸福生活啊！

接着，我們來到了故居。故居由青石、泥牆、黑木、灰瓦搭建，呈“門”字形排列。中間是供奉着神靈與先人牌位的大堂，兩邊分佈着臥室、父母臥室、酒房、柴房、烤火房、廚房、牛欄、豬圈等。門前還有池塘、垂柳、農田，雖然簡陋，但是很美，就是在這裏長大的。

我們隨着人流緩緩地往裏走，這裏哪都是被保護的文物，衣櫃、牀、書桌、油燈、石磨……我們什麼都不敢摸，不敢碰，屏住呼吸，充滿好奇，目不轉睛的看着，不放過任何一個角落。

中午，我們吃了香噴噴的糯米飯。然後，我們就從韶山出發，來到了寧鄉的花明樓，參觀劉少奇故居。劉少奇故居也很大，房型跟故居差不多，我們在這兒主要參觀的是劉少奇紀念館。導遊說：“劉少奇由於長時間，嚴重失眠，每天要吃才能睡着。”

不知不覺，就到了我們該返程的時間。在車上，我的心情久久不能平靜。我們的領袖和老一輩革命家真的很偉大，爲了中國的解放事業，犧牲了自己的親人，艱苦奮鬥，廢寢忘食，無私奉獻，我們永遠都不能忘記他們，不管時間過了多久，我們都應該崇敬他們，向他們學習，致敬。

小學作文 6

六年的光陰一眨眼消失在了時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。但六年裏的每一天、每一件事、每一個人都深深的刻在了腦子裏：運動會上，運動健兒的奮鬥；“六、一”節的歡樂場面；考試前的“搞突擊”；考試時的緊張；考試後的猜測……哎！快離開了，離開陽光、快樂的六年同學了；快離開所以的恩師了；快離開充滿陽光、歡樂的校園了。心中有着種種的不捨。

最捨不得的還是我的死黨，我的死黨在我最困難的時候幫助我；在我悲傷的時候安慰我、開導我。比如有一次：我因失去爺爺痛苦時，不停的安慰我，跟我說了許多安慰的話：人固有一死，不要太難過……從那以後只要想起他們的話，我的心就會有一種不一樣的感覺。說了那麼多你一定想知道我的那幾位死黨吧？悄悄的'告訴你他們是：小吉（化名）、小洲（化名）、小易（化名）。

其次是老師，老師是培養我們的園丁，我們如花朵在老師的培養下成長。老師如一位知識老人，給予我們豐富的知識。老師，無時無刻的給予我們信心。如有一次：那一次，剛好是發試卷的日子。我考得相當的不好，當然老師也肯定會批我的。那又能怎麼樣，不好好複習，功課不按時完成，這就是下場！可這次老師沒批評我，還一個勁的鼓勵我，給予我信心。當然，老師的鼓勵沒白費。另一次考試，我考的還可以。老師還說了：“這就算學習的態度問題！”當然我不那麼認爲，這不僅是學習態度，在這其中，還有老師的鼓勵與信心。老師我敬佩您！您永遠都是我心中的一根支柱。這位老師就是：林老師。

六年如一日，很快就要結束這一天了，這一天始終要結束的。可我的心多痛啊！無時無刻不在想：爲什麼來的那麼快啊！離開是人生中必有的事。俗話說：天下無不散的宴會嗎！了時間的快總讓我接受不了，但即使它過的多麼快，我都不會把我的小學生活忘記的。

小學作文 7

七天，白駒過隙一般已過去大半。電視裏播着新聞聯播，窗外已是漆黑，枝上柳綿吹又少，儼然已是一副秋天的蕭瑟景色，可這纔剛剛過了七日，幾天前我還是穿着短袖打扮，而今卻套上了長袖長褲。時間過得真是快。一眨眼，我也是成了初三的學生了。

早起，天還未透亮，有一層厚重的霧，對面的房子看不很清，洗漱完媽媽已做好早飯，喝過水吃了飯，一家人都坐在沙發上，也不開電視，就那樣坐着，竟也不感到寂寞，或是這樣的時間太少了吧。弟弟在抽屜裏翻出他的作業，儼然是我小時候的翻版，拿了小板凳，先寫起了數學。我們的媽媽在我們小時候學習抓得很緊，雖然沒上小學，但光數學題弟弟就做了三本了。雖然我並不認可這樣的教育方式，但也無法反駁，在我身上的效果媽媽還是很滿意的。

很快數學就做完了，弟弟又拿出描紅來，他描的很快，但我仔細一看卻發現他沒有按照筆順去描，都是隨便的描上而已。我很惱火，因爲我自己就因爲小時候的不注意，不聽話而付出過代價。直到現在我的某些字的筆順還是不對，比如過，應該是先寫裏面的'寸，再寫外面的走之底，但我寫的一直都是錯的，考試的時候也因爲這個減過不少分。無論如何，我現在都知道它的害處，也不能任其繼續在我的弟弟身上重演。

我拿過鉛筆，在筆順那一欄上畫了個大圈。他很不解，我只好告訴他，你的筆順是錯的，這樣是不對的，現在你覺不出來，等你要考試了，你就會後悔的。他不能理解，烏黑的眼睛閃着光。筆順是寫字的順序，你看看，這個土字，應該先寫上面這一短橫，再寫這一豎再寫下面這一長橫。每一筆都是有規矩的，都有自己的道理，不能隨便的改變。

他的臉上還是不解，但順從的按照筆順去寫，有時候我真的很喜歡這個弟弟，他聰明，又很認學。雖然這件事很是微不足道，以後也可能忘卻，但至少現在我還是很高興的。

窗外現在還是黑的，街燈發出些耀眼的白光，沒有人情味，也沒有家的味道，只有一片慘白在路上。

小學作文 8

光陰似箭，日月如梭。轉眼間快樂的寒假到來了。在這個寒假裏，我跟着爸爸幹了一件“大事”——刷牆。

那天，全家人一起吃過早飯，爸爸說他要把客廳的牆壁重新粉刷一遍。我一聽就來了興趣：“爸爸，刷牆一定很好玩吧？”爸爸笑了笑說：“你要不要來幫忙呢？”我急忙說：“當然要。”

“那你去把茶几上那一摞廢報紙鋪在地上，一定要鋪嚴實，不能留縫隙。”爸爸說道。“那麼麻煩呀！爸爸，要不別鋪報紙了，直接刷唄！”“不行，不鋪上報紙，一會兒刷牆時，塗料流下來，會把地板弄髒的。現在不麻煩一點，刷完牆清理時會更麻煩的！”我吐了吐舌頭，乖乖地按照爸爸的話做了。

開始刷牆了，我幫爸爸提着塗料桶，只見爸爸拿起刷子輕輕地蘸了一點塗料，然後迅速的移到牆上，一上一下的塗抹着，他的動作看上去既簡單又輕鬆。不一會兒，一面乾淨又平整的白牆在我的眼前顯現……

“這也太簡單了吧，我也要試一下！”我一邊扯着爸爸的.衣角，一邊小聲央求着。爸爸回過頭來，皺起了眉頭，猶豫了一會才說“那你只能試一小會，行不行？”我連忙答應：“好好好。”

我高興地站上椅子，心中不禁有一絲害怕。“別緊張，放鬆就好了。”爸爸看出我的心思，便鼓勵我。我輕輕拿起刷子，心裏犯起了嘀咕：刷子怎麼變得這麼重？我小心翼翼地拿起刷子，伸進桶裏蘸了一下塗料，然後往牆上用力一抹，塗料瞬間變成小溪順着牆壁流了下來。我“啊”地尖叫了一聲。爸爸搖搖頭說：“別害怕，你不要那麼用力嘛，輕一點。”我鎮定下來，拿起刷子輕輕刷起來……終於，在爸爸的指導下，我費了九牛二虎之力，總算把一小片牆刷好了。看着地上滴落的塗料，再看看眼前好不容易刷好的白牆，我長吁了一口氣。

爸爸語重心長地對我說：“有些事情看起來簡單，其實做起來並不容易，要想做好就更難！”我把爸爸的話深深地記在了心裏，並暗下決心：以後決不輕視任何一件小事！

小學作文 9

“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫快死了……”這句話出自著名的巴甫洛夫之口，卻出自巴甫洛夫生命最後一刻的語言。

今天又一次興奮的看完了《巴甫洛夫很忙》這篇文章，裏面的每一個字都深深的印在了我的心裏。在生命的最後一刻，巴甫洛夫密切關注自己的身體狀況，不斷向助手們口述生命衰退的感覺。他想爲自己一生熱愛的科學事業留下更多感性的'素材。這讓我深受感動。巴甫洛夫也是在生命的最後一刻爲科學做貢獻，讓自己的生命真正有價值，讓自己的生命有意義，讓自己得到世人的敬仰。不像那些無恥的小人，視庸俗爲潮流，視利己爲高尚，他們不惜做一些不合理的事情，玷污自己的生活。

巴甫洛夫在生命最後一刻的“忙碌”是爲了他的後代，爲了他熱愛的科學事業，爲了人民的利益。生活中，有些人也很忙，但其他人忙嗎？他們一生只追求個人利益，無論是富貴還是官位優越，也爲了佔領市場，賺大錢而勾心鬥角，白白浪費了自己最寶貴的時間。這些人，活在世上有什麼用？它們不就像那些被白蟻蛀蝕的長長的堤岸，曾經被摧毀，給歷史的長河帶來不幸和災難嗎？地位名利只是過眼雲煙。你爲什麼要爲他們而戰？在互相競爭的過程中浪費了多少時間和精力？你爲什麼不像巴甫洛夫那樣利用這些時間和精力去做一些對社會事業更有益的事情呢？如果你只爲自己而活，把私利看得很高尚，最後你會得到什麼？這樣的人應該多關心別人，多爲社會做貢獻，得到的將是精神上的快樂和享受。這樣生活不是更幸福更有意義嗎？

奧斯特洛夫斯基說：“對一個人來說，最珍貴的是生命，生命只屬於他一次。在彌留之際，我可以說，我把我的一生和全部精力都獻給了最宏偉的事業——爲人類的解放而戰。”這讓我深深的明白，一個人應該活得有價值，更有意義！

小學作文 10

突然下起了大雨，是大雨。毫無徵兆，天越變越暗，壓抑得讓人喘不過氣來。雨水沖刷着一切，地上不時濺起水泡，街上的人們不得不四處逃竄，找個地方避雨。

我跟着人們躲進了一個小棚裏。棚不大，人挺多，嘈雜的聲音是我越發煩躁。

雨時大時小，不知何時才能停下來，雨聲，風聲，雷聲嘈雜聲很是煩人。

人們大都已經躲了起來，還在外面淋雨的在我眼裏，還有一個婦女，她看上去有些虛弱，一步一步慢吞吞的。我要我不知道她爲什麼走那麼慢，可能是受傷了吧。

婦女看上去有些虛弱，渾身都溼透了，有些慘不忍睹。不過也沒幾個人看她，看她看的心裏也爲她着急。

這時，一個身材瘦小的年輕人衝了出去他很瘦，帶着一副大眼鏡，身穿白色體恤，長着一頭深黑的短髮我不知道他要幹什麼，便一直注視着他。

他的速度很快，飛一樣衝進了雨裏，看見他跑到了婦女跟前時，我大吃一驚，難道說年輕人耿婦女嘀咕了幾句，我也沒聽清。他彎下身子，背起了婦女。雨水打在他臉上，路出難看的表情，卻也不低頭，猛然伸直大腿，朝着裏走來。

他是很瘦小，可他的行爲彰顯了他捨己爲人的風度。他的形象在我心中越發高大了起來。我知道，分度不僅看外在，還看內在。人們注意到了他們，爆發出一陣陣喝彩，我也不禁喂他喝起彩來。

一步兩步，一步兩步。年輕人終於來到了這裏，他大口大口的.喘着氣，渾身都溼透了，身上有雨水有汗水，看上去十分狼狽，可大家都不注意這些，大家注意的是他風度。大加稱讚他，可他只嘿嘿一笑，也不說話。我想，這也是一種風度吧。

瘦小的外在卻有高大的內在，年輕人的那一次扶持，即幫助了婦女，有感化了他人，人們不會注意他狼狽的樣子，只會注意他捨己爲人的風度。

捨己爲人是一種風度，年輕人做到了。

小學作文 11

天剛剛放亮，東方便靜悄悄地泛起了亮光。清晨，太陽像極了害羞的小姑娘，慢悠悠地升到了半山腰，遮掩起了一面；周圍的雲躲躲閃閃，但最終還是逃脫不了太陽的火眼金睛…被染成了金黃色，鍍上了金邊，十分顯眼。

我忍不住地向太陽打了個招呼：“早上好啊！”廚房裏有媽媽忙碌的氣息，街道上有着爸爸散步的腳步聲；書桌上有着妹妹琅琅的讀書聲……一切隨着時間的腳步而流逝着，吃着每天普通再不能普通的飯菜，總覺得少了點兒什麼。

媽媽看到我們吃着噴香的飯菜狼吞虎嚥的樣子，臉上總是不由自主的掛起微笑：我們開心大笑的時候，媽媽在微笑；我們感動時，媽媽在微笑。我們吃東西時，媽媽在微笑……微笑背後所能理解地＂另一面″，雖然不是偶爾地犯糊塗，但是，不久皆有了答案：下午的.雨或多或少地下着，不時地便成了淋淋澀澀的小雨……那是的我還小，許多事還不明白。那時的我只知道和妹妹調皮，不管三七二十一。

我和妹妹賣力的衝進了院內，披頭散髮的玩雨。不久雨水便打溼了我的臉頰和頭髮，雨珠拍打着眼睛。興許是着涼了，便打了幾個噴嚏，便一眨眼地功夫跑進了屋裏。母親爲我和妹妹披上了被子換上了衣服，以爲一場暴風雨就要來臨了。

沒想到的是，母親卻打趣地說:“你們乾脆把衣服淋溼了，就不用洗了。”我和妹妹兩眼相視，＂噗″一聲便笑了。母親從陳舊的櫥櫃裏找出了體溫計和幾盒藥片，我就把它＂活生生″地嚥下肚了。儘管如此，還是發燒了……我迷迷糊糊的打着沉重的眼皮。

媽媽在一旁照料着我。我勉強地動了動手，竟發現我的燒退了，在身旁的是母親。母親見我醒了，便開始打量我，摸了摸頭，燒退了，很是欣慰，眼睛裏充滿了血絲，母親不以爲然的露出了笑容。便睡着了……幸福的感覺很微妙，幸福就是母親那永遠忘不了的那一抹＂微笑″。

小學作文 12

在這個豐富多彩的世界上，友情、親情、愛心使我們的心靈有了許多感動、溫暖。回想過去，其中令我感觸最深的就是媽媽那無私的愛，它時時溫暖着我幼小的心。

記得那是小學四年級時，那年春季，感染疾病比較多，我們班的同學大部分都感冒了，其中也包括我。感冒後我媽帶我去看了醫生，醫生給開了許多藥，可我喝了一週藥還是沒見好，正好過幾天就要期中考試了，我害怕生病會影響考試，所以就加大劑量喝藥。儘管這樣，考試前夕我的感冒反而越來越嚴重了。媽媽勸我不要去考試了，但由於我的倔強還是堅持去考試。剛開始第一門考的是語文，卷子剛寫到一半時我就感覺頭很疼，一時間腦子全亂套了，一點思路都沒有了。就這樣，我堅持着……我都不知道那天我是怎樣答完卷，怎樣交卷，怎麼走出考場的，只感覺到頭疼，渾身難受。回到家我就睡下了，媽媽見我難受的樣子很是心疼。到了晚上十一點多鐘，我忽然發起高燒來，爸爸加班還沒回來，媽媽就黑燈瞎火的`，一個人揹着我去了醫院。我感覺那段路很長，媽媽累得滿頭大汗。不知過了多長時間，終於來到了醫院，可那時已經很晚了，醫生已經下班了，只有值班護士。護士阿姨找來醫生，醫生幫我檢查了一下，說是起了水痘。然後給我開了藥，準備給我輸藥，並對媽媽說：“輸完液後燒基本可以退了，最近幾天讓孩子在家靜養吧。”說完後就出去了。那天晚上，媽媽一直守在我身邊，眼睛都不敢眨一下，生怕我有什麼閃失。到凌晨3點多時液體輸完了，疲憊的媽媽纔可以休息一下了。收拾完畢後，媽媽輕輕地蜷縮在我身邊睡下了，頓時我冰涼的身體變得溫暖起來……第二天早晨，我們回到了家。爲了不把功課落下，把補考考好，媽媽一邊照顧我，一邊幫我補習功課。一個星期過去了，我的病也有了好，我又可以上學了。來到學校，我參加了補考，成績也還不錯，這真多虧了我的媽媽。

“滴水之恩，當涌泉相報”。媽媽你對我的養育之恩，今生我一定會牢記。

小學作文 13

在我們的身邊有着許多樂於助人的人，還有許多幫助過我們的人，在這個感恩節，我要向他們感恩。

我要感恩地球是它保護了外太空的有害物質讓我們過的無憂無慮，它照射着大地，讓萬物生長，讓人康樂！

我要感恩我的父母，是他們讓我來到這個世界，讓我看到這麼多有趣的事物；是他們拼命賺錢讓我吃飽飯，穿暖衣，玩的快樂，過的幸福。自己卻過得很簡樸，有什麼傷心的事，也只是默默地流淚！

我要感恩我的老師，是她們教會我如何做人，如何寫字，如何學習知識，如何孝敬自己的父母。他們樂此不疲地把知識傳授給我們，爲的只是讓我們前途光明！

我要感恩我的同學，是他們讓我懂得友誼，讓我懂得了如何玩耍，他們幫助了我許多讓我一次又一次渡過難關，也是他們讓我有了一個快樂的童年！

我要感恩那些電工叔叔，在那次冰災中，是他們冒着風雨雷電，冒着大雪紛飛，冒着生命危險，維修了電纜，讓我們在冬天暖暖和和的，雖然在前進的.路上有些人倒下了，可他們仍然不懼風險！

我要感恩那些記者阿姨們，是她們跑遍世界各地，爲我們收集資料，播放最新消息，讓我們瞭解了世界各地的信息！

我要感恩那些救援人員，是他們在5.12大地震中救出了許多被困在樓板底下的小朋友，讓他們有了再一次的生命，他們的行爲淨化了我們的心靈！

我要感恩那些建築工人，是他們不分晝夜地工作，不怕疲勞地工作，

不懼危險地工作，讓我們有了家，一個溫暖的家！

我要感恩那些農民伯伯，是他們頂着火辣辣的太陽，是他們彎着腰駝着背，耕田、種地，讓我們能吃上香噴噴的米飯，可口的美味佳餚！

我要感恩那些環保清潔員，是她們每天凌晨4，5點鐘起牀，拿着掃帚，提着垃圾桶，推着垃圾車，一下又一下，一桶又一桶，一車又一車，讓我們的家園乾淨美麗！

在這個感恩節，我要感恩許多許多......在此我向這些辛勤的叔叔阿姨們致以我最崇高的敬意！

小學作文 14

天空———鳥兒的天堂，它們可以在那自由飛翔。海洋———魚兒的世界，它們可以暢遊大海的每一個角落。多好呀，它們都有屬於自己的“歸屬地”。至於我……我並不知道哪兒是我的故鄉，將來要到何方。每一個偉大的願望似乎不適合從我的嘴裏脫口而出，可我真得希望……希望有一個美好的現在以及未來。

我來自何方？我該何去何從？哪兒纔是我的故鄉？似乎沒有一個人能回答我的種種疑問——因爲我幾乎問變了周圍的每一個人。其中有一個人對我說：“你應該去問上帝，因爲只有他才知道答案。”於是，我又四處詢問上帝的電話號碼，他們紛紛搖頭。在我幾乎絕望之時，我走進一個小木屋。屋內，一個滿頭銀髮的老人坐在牀上，正靜靜地望着窗外僅剩下一張葉子的梧桐樹，她的'目光充滿了恐慌。我說明了事情的緣由，並向她詢問上帝的電話號碼。老人用奇異的眼光望着我，隨後笑笑說：“年輕人，你並不必如此費心地想取得上帝的電話號碼……”我耐心地聽着她把話一字一句講完。隨後，便是無比的憤怒。但是，我仍然把話儘量的小聲說：“爲什麼？知道我爲這忙活了幾年嗎？知道這個答案對我有多麼重要嗎？我需要答案！”她依然面不改色，彷彿十分理解我那迫切的心情，慢吞吞地說：“因爲那號碼就在你心中啊！”什麼？就在我心中？我苦苦尋求了三年的號碼竟在我心中？我欣喜若狂地跑出小屋，跑出巷子，跑出幾年來一直在爲自己編織的陰影之中……

回到家中，我開始一頁一頁地查找屬於我內心的日記：喜怒哀樂……什麼都有，只是沒有上帝的號碼。這難道是命運在捉弄人？爲什麼老天爺對我這麼不公平——讓我觸摸不到未來！有人也許會說：“你爲何不去向老人家問個究竟，這麼簡單的問題你難道就會不知道？”是的，你太聰明瞭，不過我也想到了。但我最終還是沒有去，因爲老太太離我太遠太遠……

朋友，知不知道上帝的熱線？如果你知道的話請告訴我一聲。謝謝！聯繫人：地球上的迷路者。

小學作文 15

雨就像是一個蔻荳年華的少女晶瑩剔透的眼淚，訴說着悽美蕩氣迴腸的詩篇，雨過天青的彩虹有如粉墨豋場的小丑，取悅那愁眉不展的思緒，重新高掛的太陽也像一個專業的心輔老師，爲破碎空洞的心靈注入一股暖流。

雨是苦澀的，媽媽總是對他敢怒不敢言，連綿不絕的雨勢，不見天日的氣候讓衣服總是溼答答的有一股味道，然而對我來說雨有如哈利波特里能點石成金的大巫師，能召喚出一道道美麗的彩虹，就像心裏出現了一盞明燈，而能走出五里迷障。起初的烏雲密佈，緊接着下起沁涼的小水滴，到烏雲緩緩散去，築出一道七色彩霞，簡直就是一場精彩絕倫的魔法秀。

雨是苦澀的，每當雨滴開始呼朋引伴，囂張跋扈的滴落在我的雨傘，我就會想起水災那些無語問蒼天、哀嚎的受災戶們，山區的土石流因雨的推波助瀾而奪走了無數寶貴的性命，這些人的家園一瞬間就被摧毀殆盡，暴雨成災的下場就是許多人無家可歸，顛沛流離。而當雨水和壞朋友臺風狼狽爲奸時，真是超級破壞王二人組，讓住戶停電，伸手不見五指，將無辜的大樹小草連根拔起，招牌東倒西歪，街上也坑坑疤疤的，意外橫生，叫人提心吊膽！

雨是甜美的，他並不是百害而無一利的，他帶來豐沛的雨量讓水庫解渴，讓人們無需遭遇缺水之苦，而雨也有溫柔的時候，滴滴答答敲打屋檐的`節奏就好像舉辦一場萬人空巷的演唱會，讓人暫時忘了煩憂，雨水常常光臨，並送給我們足夠的水資源，然而世界上還有許多不爲人知的角落和國家並不像我們這麼得天獨厚，非洲有着許多吃不飽穿不暖的國家和部落，甚至不得不以泥土和地上的蟲仔充飢，水更是可遇不可求的恩賜，他們的生活品質總是毎下愈況令人憐憫，因此生活在這塊有許多雨水滋潤的大地，我們應該更感恩惜福以及敬畏這大自然的禮物。也應該學習風雨過後依舊毅立挺拔的小草，環境再艱難，依舊能堅強求生，大自然也纔有新的氣象，我們也應該欣然接受人生路上雨水的洗禮和考驗，才能綻放出美麗的彩虹！

小學作文 16

鋼筆，現在十分常見的一種筆。而我要寫的，便是關於這毫不起眼的鋼筆的一件事。

三年級時，老師在上完課後佈置了一個抄寫作文的任務，我對此嗤之以鼻，不以爲然。這對我而言簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我很快就把它拋之腦後，玩的不亦樂乎，將這項任務拋到了九霄雲外。

老師出其不意地來了個“突然襲擊”：“同學們，抄寫的'作文呢？”我猝不及防，嘴巴張成了“o"字形。我經過旁邊同學提醒，這才恍然大悟。好在老師經不過大家的苦苦哀求，答應再寬限幾分鐘。可是，我猛地一拍腦瓜，壞了，我還一字未寫，本上空空如也。糟糕，真糟糕。這簡直就是晴天霹靂。我可來不及優哉遊哉地玩了。我發狂似的抓起筆袋，飛快地翻找着。真是禍不單行，我的鋼筆恰巧沒水！真是使我恨不得讓它和大地來個“歡樂擁抱”，來個粉身碎骨。這個鋼筆可真會落井下石！倒黴，真倒黴！那一刻，我急得如熱鍋上的螞蟻。老師的性格我十分了解。別看平時和我們有說有笑，懲罰起來可是一點都不含糊。

再看看同學們，大家紛紛奮筆疾書，有誰會注意到我呢？我失落極了。一個好朋友轉過頭來，問我是寫完了嗎。我卻猶如抓住一根救命稻草“你有多餘的鋼筆嗎？”見到她搖頭，我彷彿從極樂世界墜到了十八層地獄。現在我感覺好似火燒眉毛，抄寫作文迫在眉睫。在那時，對於我和她而言，時間就是生命。眼見時間一分一秒的溜走，我可真是心急如焚，心亂如麻。

她又回頭了：“要不我借你吧。”“那你怎麼辦？”話音剛落，她就把鋼筆塞到了我手裏，不由分說地催我快寫。我接過這支鋼筆，飛速的抄寫。我一心想盡快歸還這支鋼筆，可惜天不遂人願。剛抄完，老師就宣佈：“收！”

她受到了老師的懲罰，而我，卻安然無恙。我再看看那支鋼筆，在太陽光下熠熠閃光，是那麼燦爛，那麼美麗。

小學作文 17

坐在寬敞的音樂大廳中，椅子軟軟的像沙發一般，只覺得周圍是那般寂靜。燈光黯淡，僅有稍稍幾束打在舞臺上，顯得頗有神祕感。臺上佈置典雅——一朵朵泛着幽光的花朵擺放在舞臺烏黑泛光的大理石地板上。煙霧將那兒籠罩得朦朦朧朧，恍若仙境一般。

隨着指揮家的手臂一擺，樂手們紛紛奏起了手中的'樂器。那聲音亮而不響，沉而不輕。一位女子身着一襲白衣，腳踏一雙中式帆布鞋，妝容精緻，舉止優雅。她的指尖在古箏的琴面上躍動着，時提，時頓，時抖，時收，時劃，時披，動作是那麼連貫、優雅，發出了水洗過一般的琴音。一曲《春江花月夜》令我神迷心醉。

彷彿一個朦朧的夜晚，天空黑得那麼深沉，唯有月光將大地點亮。月色如霜一般冰冷，即使天空飄散着的小冰粒兒也好似與它融爲一體。開遍的花朵與小樹林也好似雪珠閃爍着。春夜的潮水涌進了大海，閃爍着粼粼的亮光。佇立在海邊，只覺得海風涼涼的，鹹鹹的。海面被風兒掀起陣陣波濤，時而變出一匹馬來，時而變出一隻鳥來，就這麼變着，變着……

月亮依舊如約，掛在天空。那裏會築着金碧輝煌的廣寒宮嗎？裏邊是否住着貌美如花的嫦娥？是不是還有兔兒爺在桂樹下搗藥？

人生一代代地無窮無盡，時間踏着輕盈的步伐飛逝，只有那月亮總是一年年相像。也不知月亮在等誰，只見長江運輸着濤濤江水；或是月亮也無所愛，不過是沉浸在春夜的夢裏？

“江畔何人初見月？江月何時初照人？”

月光透進思婦的門簾，卷不走；照在搗衣砧上，拂不掉。遊子們又將去往何方？

漸漸的，只感覺月亮沉進了海霧裏，只留下無盡的離思在寂寞的江邊……

音樂廳裏，琴聲依舊。我的身體隨曲調擺動着，思緒還留在那意境中。待音樂停下，音樂廳裏掌聲不斷，而我仍感覺餘音繞樑。

那正是琴聲裏所有的。我用心聽着，唱着，哼着，腦中仍迴盪着——這世界便只剩琴聲了。

小學作文 18

我的家鄉是浦江，這是一個美麗的地方，風景優美，鳥語花香，天然氧吧。這裏也有好客的人，有美味誘人的特產。我給你介紹一下！

春天，柑橘開花，滿山都是花。尤其是走在農村，花香能讓你感到飄飄然，沉醉其中。走進一個，仔細一看才發現，只有五瓣的嬌小柑橘花，默默散發着淡淡的味道，那麼爲什麼會這麼香呢？因爲雖然只是那麼脆弱，清香撲鼻，但是一棵樹上有很多同胞，他們的心是相連的，每一朵花都綻放出自己微薄的力量，讓它能散發出如此濃烈的香味。而這不正是我們中國人心連心，團結友愛的象徵嗎？春天，不僅有花，還有酸櫻桃和甜櫻桃可以吃！那些櫻桃樹有點矮。大人可以伸手，小孩要爬樹摘。看着紅紅的小櫻桃，忍不住吃了一頓大餐。一口，一口就沒了，剩下的'只有酸甜的回味。

夏天，天氣有點熱，但我們浦江人一點也不害怕，因爲這裏的湖給我們帶來了無限的涼爽。這時，有許多人在湖裏游泳和玩耍。當你去湖邊的時候，你會聽到很多笑聲和笑聲。也可以一邊在水裏玩，一邊抓魚蝦。你一定知道浦江的“三湖一亭”！它們是：朝陽湖、石祥湖、長潭湖、飛仙閣，在那裏你可以划船、在水中玩耍、滋養自己、在山裏游泳。

秋天，柑橘完全成熟。當你仔細看時，你可以聞到黃澄澄的柑橘，它的香氣撲鼻，讓人感到一種清爽的舒適感。拿下一個，一點一點打碎，果汁會噴到手上，讓你防不住。掰下一半放進嘴裏。一瞬間，果汁就會灌滿你的嘴裏。酸甜的口感和解渴的汁液會讓你拋開一切煩惱，心情愉悅。這種柑橘不僅好吃，而且漂亮！站在高處，往田裏看，會發現田裏的柑橘樹上有拳頭大小的燈籠，那就是柑橘！乍一看，綠、黃、棕組成了一幅美麗的山水畫，一定讓你陶醉！

……怎樣？聽了我的介紹，你很激動嗎？與其行動，不如行動。趕緊出發，來美麗的浦江體驗這裏的天然氧氣，品嚐這裏的美味特產，體驗這裏的好客！

小學作文 19

4月14日，我們學校三年級全體同學高興的乘坐着大巴車到五彩繽紛的蔚然勞逸結合海春遊。

興奮的我下了大巴車後，我拍着手說：“太好啦！我們終於到了！”在老師的帶領下，我們排着長長的隊伍，向目的地走去。不一會兒我看見了遠處的大門上寫着四個醒目的大字——蔚然花海。

走進大門一隻漂亮的大公雞闖進我的視線，它身高1米5左右，面朝大門，像是在迎接我們，它紅色的大雞冠奪目耀眼，身體的上半部分是用油漆刷的羽毛，下半部分鑲嵌着密密麻麻的銀色比光碟小一就的裝飾品，腳的周圍堆放着金色的'金元寶。在陽光照耀下大公雞炫目奪彩十分惹人喜愛！今年是雞年，這隻大公雞預示着：大吉大利。

放眼望去：右邊是五顏六色的花朵，風兒一吹像是在給我們搖手打招呼。我左邊是剛吐綠的小草。我們走在石板路上，看着無邊無際的花海，嘴裏還哼着小調呢，根本不能用詞語來描繪我激動的心情。接着我們做了很多好玩的遊戲：我們是蜘蛛俠、火線支援，放飛夢想、畫畫……其中，放飛夢想最激動人心。

我們人體在草坪上集合，主持人田鼠哥哥拿着話筒開始講話了：“等一會兒我們會給每一個同學發一個充滿氣的氣球，你們要拿好氣球千萬別讓氣球飛走！”田鼠哥哥說完就指着一個鐵桶說：“這個鐵桶是專門裝氫氣的，如果一個氣球打滿氣，打個結，一放手就會飛走的，所以我說放你們才一起放！”說完那些大街手就開始發氣球了，每個同學拿到的氣球顏色各不相同，我拿到的氣球是黃色的，我許的願望是將來當一名女軍官，時間一分一秒的過去，田鼠哥哥喊：“三、二、一放。”壯觀的景象突然出現在我們的頭頂：氣球帶着我們的夢想隨着激勵的音樂緩緩的升上天空，“讓我們飛得更高——飛得更高——……”此時此景我的眼淚在眼眶裏打轉。

那個景色真壯觀，下次我還要來蔚然花海。下午三點半，我們依依不捨地離開了蔚然花海。

小學作文 20

禮物，是朋友對你的心意禮物。禮物，是家人對你的愛意。禮物，是老師對你的肯定。我的禮物是媽媽給的，我非常喜歡這件禮物。

我在很久之前，我們學校上課有柔力球課。我非常喜歡柔力球課，在柔力球課上。我用柔力球吸引了老師的眼睛。在40個人中，我被老師留了下來，單獨練習，在放學後。我寫完作業，老師說還要讓我去練習。在10月1放長假。我和我的'老師去天津參加了柔力球比賽。

當我換好了比賽服，站在臺上看了到許多評委，後面都是人，開始放音樂了，我要開始表演了。在表演到一半的時候，我的球掉了。我當時害怕的心都快掉出來了。突然我看到了一個偉大的身影，我的媽媽，她舉着個牌子。上面寫着寶貝加油。你是最棒的小朋友。我看着媽媽，當時心裏非常高興，也非常精細，我的媽媽也來看我的比賽了。我開心的笑了。因爲媽媽好像也沒有那麼害怕了。我反而非常的開心。我急着想向媽媽證明我柔力球的水平。所以我沒看到媽媽的牌子，都很好的做出了每一個動作，平穩而紛紛打着分。每一個都非常高，有一個評委說，他給這麼高的分，是因爲沒有一個人是像我一樣。掉了球還這麼淡定，你非常的棒。

回到了酒店後，我問媽媽，媽媽，你怎麼來了？你不是要上班嗎？媽媽回答說，這不是怕你緊張，請了假纔來嗎！世界上哪有我這麼好的母親呀！

是啊，世界上哪有您這麼好的母親？我從那時到現在。我非常感謝媽媽，媽媽覺得那個牌子現在還放在我的牀頭。媽媽當時爲了給我帶來這麼一個大的禮物。還向公司請了假，我非常喜歡這個禮物。因爲這個禮物讓我放下了緊張，我非常感謝這個禮物。

禮物在你過生日是朋友對你的好。禮物是在你緊張時讓你放下緊張。禮物在你考完試之後，老師給了你一個禮物。這個禮物是對你的肯定，也是對你的認可。可我更喜歡媽媽給我的這個禮物，我更喜歡媽媽。父母老師的一個，微笑鼓勵。和朋友對我的心意，認可。

謝謝你們的禮物。

小學作文 21

告別了記憶無限美好的小學，我們走進了青春無知的多彩初中。在我們真正開始初中生活之前，我們還需要了解一個從思想到身體的測試，那就是軍事訓練。

軍訓是每個新生都需要經歷的，而必須經歷的軍訓對我來說就像一道屏障，一想到它，我就會感到毛骨悚然。在我開始軍事訓練之前，我對未知充滿了恐懼。

軍事訓練對我們的孩子也有好處。有人說：“我不知道；爲什麼要進行軍事訓練？軍事訓練有什麼好處；軍事訓練可以幫助我們培養不怕困難的精神，提高身體素質，有時間培養技能，創造新的財富。只有這樣，我們才能在未來的社會中找到立足點，只有這樣，我們才能更好地建設祖國的未來。

軍訓就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹。軍事訓練是殘酷的。我記得在軍事訓練的第一天，教練給了我們一個打擊。烈日下，讓我們在操場上站一會兒。熱量不斷地從地上滲出，腳底又酸又熱，汗水不斷地從臉上流下來，滴落在地上，我的嘴也幹了。我有點想玩“撤退鼓”，但我沒有這麼做。我總是告誡自己：我必須堅持下去。時間到了。再說一遍。如果我現在放棄，我在前面所做的`一切都是徒勞的，所以我咬緊牙關，堅持下去。

一天結束時，我筋疲力盡。晚上，當我輕輕躺在牀上回憶軍訓時，由於我們的努力，我受到了教官和老師的表揚。不久我就做了一個美夢。雖然這一天很累，但它讓我明白，如果我想完成一件事，我必須堅持不懈地努力，達到成功的另一面。這樣一幅漫畫：一個年輕人挖井找水。他挖了四五個不同深度的坑。沒有水。他正準備挖掘一個新的嗯。圖片底部的文字反映了他的想法：底部沒有水。挖到另一個地方。然而，情況並非如此。如果這些“井”挖得更深，就會有豐富的水源。

這幅畫讓我深思：一個年輕人找不到水的原因是他拒絕在一個地方挖掘，這是徒勞的。它告訴我們一種哲學：如果你想找到成功的源泉，你不僅要願意努力，還要有一個單一的目標、毅力和毅力。嘗過的人不會成功。

小學作文 22

秋天來了，老師帶我們去秋遊。同學們一大早就興高采烈地帶上秋遊用具，有說有笑地上了公共汽車。不久我們來到了寸金公園，秋天的寸公園景色宜人，陽光普照，整個公園空氣格外清新，清晨的公園是那麼的秋高氣爽。我們沿着公園的路標指示開始了我們的秋遊。

秋遊節目可豐富了，最讓人難忘的是我們在公園馬戲班看到的精彩的馬戲表演。首先登場的是猴子，它表演的是爬竿。猴子穿着五彩衣服，打扮得像個小孩，它一下就竄到了竿頂上，然後又在上面得意洋洋地做起了倒豎蜻蜓，一雙圓溜溜眼睛機靈地瞅着同學們，那頑皮的樣子，逗得大家哈哈大笑。跟着是黑熊踩木球，笨重的黑熊好不容易爬上了大木球，身子慢慢地直立起來，小心翼翼地移動着，後來還竟然踩着大木球滾上了蹺蹺板上，大木球剛滾過中心點，蹺蹺板的那一頭馬上就蹺了起來，譁，那黑熊是多麼緊張啊！

我們都不約而同地鬨笑起來。接下來是山羊走鋼絲，山羊表演可出色了，在細細的鋼絲上，山羊就像在平地一樣來去自如，不慌不忙地走過來走過去，它還表演了它的'絕技，在鋼絲上有一塊金屬圓板，這塊板只有碗口大，而山羊卻把四隻腳都踩到了上面，身子彎起像一座拱橋！

在場的同學都大聲地爲它喝彩了。馬戲團還有很多精彩節目，小狗算術、猴子騎車、馬鑽火圈，馬戲團的哥哥姐姐們真有本領，能讓動物都聽他們的指揮。

我們盡情地遊玩了公園裏的各各景點，轉眼間就到了中午，我們吃完快餐後作了短暫的休息。隨後，同學們依依不捨地回到了學校。這是一次難忘的秋遊。

小學作文 23

今天晚上，有客人來我家光臨，我們全家不亦樂乎。我靈機一動，心血來潮，說：“我提議，我們簽定一個‘合同’，每人‘承包’一樣工作。”大家一聽，都來了勁兒。

最後經過一番爭議，結果爸爸承包了炒菜，媽媽承包了買菜，我承包了殺鯽魚，妹妹承包了佈置（即佈置餐桌）。一切就緒，說幹就幹。

我從水桶裏提出一條活蹦亂跳的鯽魚，滿以爲可以大刀闊斧地幹起來。誰想那鯽魚上“斷頭臺”之前還亂蹦亂跳的，水花四濺，飛濺到了我的衣服上，眼睛上，我看什麼都模模糊糊的。我用手背小心翼翼地擦掉了眼睛上的水珠，悻悻地說：“活見鬼了！”心想：不如改變一下順序，先開膛。魚死了，幹什麼就容易多了。說着，我迅速拿起明晃晃的菜刀。說時遲，那時快，我迅雷不及掩耳之勢地一捅，只見那鯽魚痛得把大尾巴一甩，猛地騰空躍起落入盆中，“譁”地一聲，濺得我滿身是水。我顧不上擦一把，按住鯽魚，不管三七二十一，繼續開膛破肚，掏乾淨魚肚皮裏的東西。一股難聞的魚腥味兒撲鼻而來，我急忙捂住鼻子。魚掙扎了一會兒便一命嗚呼了。我打開自來水，仔細沖洗了一下魚肚子。

下一步是刮魚鱗。刮魚鱗可不容易呀！我伸手剛想抓住魚尾巴，不料，魚尾巴比油還滑三分，一連試了七八次都抓不住。剛花了九牛二虎之力才抓住了，魚又像一條又細又滑的繩子一樣從我手中脫落。我急中生智，用手挖住了魚腮，心想：看你再滑，這回你可跑不了啦！我一手挖着魚腮，一手飛速擺刀，密密麻麻的魚鱗如同雪片一般往下落。不一會兒，魚的'“盔甲”就給我“剝光”了。最後，我又用剪刀把魚鰭剪了下來，把魚腮挖乾淨，這才鬆了一口氣。

媽媽回來了，我邊洗手邊對媽媽說：“任務完成，請母親大人驗收！”媽媽檢查後滿意的說：“真比我殺的鯽魚還乾淨呢！”我聽了心裏美滋滋的。

小學作文 24

在洛陽城內，到處一片秋容秋態：落葉從樹枝上紛紛的落下來，秋風也不時地刮來，一排排的大雁向南飛去，還有那街上提着行李匆匆趕回家鄉的人們……我看到這一幕幕畫面，不僅低下頭，搖了搖頭，長嘆了一口氣。我想：秋天真的到了，一切都顯得比往日要淒涼，孤獨的多。我，何時才能回到我那思戀已久的故鄉呢？我，何時才能回到故鄉那溫暖的懷抱呢？唉……我突然想寫一封家書寄回家鄉給離別已久的親人，於是，我邁着沉重的腳步回到了住處。

我回到住處，急忙拿出紙和筆，坐在桌子旁邊，剛拿起筆準備動筆寫時，卻停住了，我想說的話太多了，想表達的意思也太多了。我不禁將手中的筆放下，雙手託着下巴，開始回想以前發生的美好的事情，以及以前和要好的小夥伴們一起在田野裏盡情的玩耍，撒歡。想到這裏，我不禁淚眼朦朧，淚水溼透了我的雙眼。

男兒有淚不輕彈！我用袖子輕輕擦去淚水，拿起筆開始寫信。不知不覺，已經到了傍晚了，一輪皎潔的明月升起來了，我望着窗外那明亮的月亮，不禁想起一句詩：“露從今夜白，月是故鄉明。”我又一次想起自己的故鄉來。

在洛陽城外，我就聞到了秋天的味道。樹上果實累累，到處都飄着果香！

我來到了一棵楓樹下，我一下子就摸到了秋天。樹葉有的由綠色變成了黃色，紛紛揚揚地打着旋軟綿綿的落了下來，還有的葉子變成了紅色，好像一團大火雲似的。“呼、呼――”一陣秋風刮過來，讓我不驚打了個冷戰，只覺得涼颼颼的'，這時的樹葉們在秋風的催促下，在空中跳着舞，悄悄地沒有聲響地落入了旁邊的小溪裏。

晚上天空中嵌上了一輪又圓又亮的明月，它用柔和的月光灑滿了大地，也輕輕的撫摸着我。我擡起頭，望着像玉盤似的明月，心想：秋天到了，中秋節也要來到了。我不禁想起了我那慈祥的母親，親手給我做的衣裳，給我包的餃子，這真是應了那句“每逢佳節倍思親”呀！真希望我能長出一雙翅膀立馬飛回到母親的身旁！

小學作文 25

在南方早已是春暖花開的陽春三月，而我們西北大地上仍然是冬天，時不時就會白雪紛飛。雖然下起雪來非常寒冷，但我卻很喜愛春天的雪。

早晨，我來到屋外，被外面的景色所震撼，好一幅誘人的景象。紛紛揚揚的雪花快活地在空中飛舞。調皮的小雪花落在我的頭上、臉上，很快融化了，順着臉頰往下淌，好似涼快。眼前一片迷朦，被一道雪簾封住，只能通過微小的空隙向外窺視。彷彿有一個人在雲端用一個巨大的篩子，篩着白花花的雪片，撒向人間。

雪越來越小，空中已出現了一抹淡淡的藍天。終於篩雪人收起了篩子，躲進了雲層。春風把厚厚的雲朵撕碎了，吹散了，露出了蔚藍的天空。雪地被太陽鍍上了一層金色。一陣風吹過，撩起了晶瑩的雪末兒，被陽光映得十分耀眼。眼前是一個白色主宰的`世界，既熟悉又陌生。熟悉的是眼前的景物還是跟往常一樣，陌生的是用雪花妝飾過的世界同往常大不一樣，顯得十分純潔、美麗，讓人覺得彷彿來到了廣寒宮白雪宮殿似的。家家戶戶的房子都戴上了一頂頂的銀帽子，村莊的白楊樹上裹着毛茸茸、亮晶晶的銀枝兒，像盛開的大菊花。地上像鋪了厚厚的羊毛毯，踩上去軟綿綿的。滿臉稚氣的孩子們在雪地裏堆雪人、擲雪球，你追我趕，熱鬧非凡，形成了一幅美麗地畫卷。

午後的陽光使大地變得溫暖起來，雪融化了，屋頂上的雪水順着脊樑流淌下來，結成了一個個小冰柱，勝似水簾洞；地上雪水匯成了涓涓細流沖洗着大地的傷痕。奧，我已經隱隱約約感覺到了春的氣息，聽到路了春天的腳步聲！

我喜愛的春雪阿！你沒有春雨的纏綿，冬雪的嚴寒，卻有着春天的朝氣，冬雪的美麗。再次呼喚你，我喜愛你——春雪！

小學作文 26

在達芬奇的筆下，曾誕生了一幅世人皆知的名作——《蒙娜麗莎》。蒙娜麗莎的微笑是迷人的，朦朧而神祕，總讓人產生無限的遐想。生活中也並不缺少微笑，在我看來，有美麗的，有優雅的，有讓人爲之振奮的，更有讓人豁然開朗的微笑，而我最喜歡的微笑是——我最尊敬的何老師的微笑。

她雖然沒有西施般傾國傾城的容貌，但她的微笑，卻是真誠的，發自內心的，沁人心脾的，讓人感到溫暖。好似和煦的春風，撫過我的心田。平日裏，在學校，我總能發現何老師那忙碌的身影，上課、備課、改作業，還要苦口婆心地對某些同學進行思想教育……她爲了我們，爲了工作而日夜操勞着。但是，當何老師轉過身面對我們時，臉上始終是微笑，將那份辛苦疲憊埋藏於心底。

我喜歡何老師的微笑，開心時就露出一副孩子似的模樣，看見我們獲得了優異的成績時，她便欣慰地展現慈母般的笑容。俗話說：“笑一笑十年少。”的確如此，那滿面的笑容，消除了時間的痕跡，讓何老師和我們一樣，變成活潑開朗的“孩童”。何老師的`微笑，更是鼓舞我前進的動力。有一段時間，我上課開小差，跟旁邊的同學說話，成績也有所下降。何老師及時找我談話，我以爲何老師會狠狠地批評我一頓，可沒想到何老師只是微笑着對我說：“紹文，這兩天上課你有專心聽講嗎？有沒有開小差？”剛開始我還想猶豫要不要撒謊，但看到何老師真誠的微笑時，我誠實地點點頭，我知道自己錯了。何老師看我如此誠實，再次向我綻放出會心的微笑，並溫和地對我說：“很好，老師很高興你能如此誠實地承認，我相信你也一定馬上改正的，對嗎？”聽到何老師的對我的肯定和看到那帶着鼓舞力量的微笑，我自信地點了點頭。從此，課堂上我再也沒有開小差講悄悄話，成績也越來越好。

微笑，不僅是一種表情，更是一種信念。無論遇到怎樣的困難，都要用微笑去面對。如果世上多一份微笑，我們的生活就會多一份和諧，多一份美好。微笑，讓我帶着這份信念，去努力學習，走好人生的每一步。

小學作文 27

當東方一點兒一點兒泛出魚肚色的白，初陽，似揹着重負般，一小步一小步攀緣着柔曼的浮雲，點點滴滴，似萬碎金光，斜射入窗棱，點亮了心田。

手捧一冊《墨子》，趕晨兒念着，“志不強者智不達”一語，驚曉了三年前，與她的約定記憶，似搭乘着列車，穿梭於時光的花廊，採擷一朵，插入了晨曦的潤澤。

那時還小，見從北京求學歸來的叔叔，便孩子氣兒地圍着他轉悠，偷看他的文件，將那密佈着英文的厚書，一本本囫圇翻過。那時，大抵也會些英語，便渴求從書頁中尋求些熟識的單詞，但至末，即使心急如焚，氣急敗壞，也毫無所得。當三四年級的孩子，首次知道英文的海洋本應不甚廣闊，但我不甘氣餒，只是在心間許諾一個約定，一個與清北高校的約定。

我愛燕園，正如歷盡滄桑的宗璞，拜訪燕園，是炎炎夏日，毗鄰頤和園、圓明園，文化底韻與風姿神韻，爲它增色良多，一年好景，正是夏蓮挺秀，頗有《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖不蔓不枝，香遠益清，亭亭玉立”的風骨，色白無泥，色清無染，最美者，亦是那陣撲鼻的香氣，遠而清，微風徐來，吹去酷暑的炎熱，而那蓮香與書香，芬芳馥郁，高遠清潔，純樸幽韻，恰好十分完美地融合在了一起。燕園太美，美過蘇州園林的古樸素雅，激烈的'談論，暢敘的深邃，似脫離了世俗迷信，只剩下學習的樂意，這纔是燕園本色！這纔是人間天堂！

漫步北大校園，看那片純美的背影，幾年前的約定再度於記憶的深淵躍起，一日日的堅信重又在心間堅定。

“志不強者智不達”，這是墨子心間的波瀾，亦是世人心間的立志。音樂家克利斯朵夫立志於成就自己，成就“勝過貝多芬”的音樂神童，或許，他的堅韌與毅力，實現了兒時與樂壇的“約定”。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，久久沉思人生征途，猛然醒悟，生命，便是一次又一次立約、行約、現約！

小學作文 28

愁是白的，還記得一次次捱打的場景。有一次，語文考了81分。當我的父母回來時，他們看到了這張試卷。要不是明天的評論，她會撕的小如唾沫。她二話沒說，拿着拖鞋使勁打我。她一邊玩，一邊不停地說話。那雙兇猛的獅子般的眼睛讓我的大腦一片空白，那雙眼睛像蟲子一樣，在啃噬着我大腦中的思緒。因爲眼淚是白色的，那種白色的，鹹鹹的眼淚可以算是對我的一種鞭策。味道讓我感觸良多，一輩子都忘不了。

興奮是紅色的。紅色的太陽高高掛在天空。陽光照射在我的皮膚上。它溫暖舒適。這陽光讓我每天熱血沸騰，讓我覺得無比幸福，讓我每天充滿激情。相反，下雨天會給我帶來厄運。淅淅瀝瀝的雨讓我很痛苦，很不開心，但是我很自卑，很窮，很缺乏自信。這是痛苦的黃色。

對別人來說，憤怒是紅色的，但在我心裏，憤怒是綠色的。有一次老師在黑板上發脾氣，我的眼睛彷彿看到老師頭上有一團綠色的火。綠色代表旺盛，綠色代表向上，綠色代表生命。老師對我們的希望是：像草一樣旺盛；像樹枝一樣向上；永遠不要像松葉一樣變老，永遠要那麼年輕。這就是老師腦子裏冒出來的生命之色？綠色。

幸福是藍色的。對於我們小學生來說，在知識的海洋中游泳是人生最幸福的事。海洋是藍色的，無瑕的藍天是如此純淨。在知識的海洋中航行是最幸福的.藍色。

恐懼是黑色的，一個黑洞出現在我的腦海裏，把我吞在裏面，會讓我們感到恐懼和恐懼。這種黑，誰都模仿不了，大家都怕，沒地方住。

在生活中，有許多顏色的情感，我們都必須經歷。耶！生活的顏色是多彩的，生活的顏色也是多彩的。在我心裏，人生是七色彩虹。生活就像散落在金色沙灘上的五顏六色的貝殼，散發出這種多彩迷人的光澤。這就是生活，這就是生活豐富多彩的情感！

小學作文 29

老師講同學聽，一節課下來只有老師的聲音，被動壓抑的課堂曾爲我創造了良好的睡眠環境，爲我的成績架起了滑板。

上課時被老師拽進已經安排滿當的課時內容中，這時的我總是很迷茫，老師在講哪裏的內容，重點難點在哪裏？跟着老師走，整節課下來不但連問題都提不出來，而且感覺十分累。這是我對舊課堂僅有的感想。

新課堂上，我有充分的自主時間，書中的風景我可以盡收眼底。對於重點難點可以着重分析，簡單的，基礎的可以理解記憶。不再緊追老師，而是做自己的學習者，輕鬆的學習氛圍中瞭解所學內容，筆記不懂的地方。

展示課上的我是我課堂的主人。我可以講出自己不懂的問題，全班同學參與討論；我可以指出同學的錯誤，以此來檢查自己對所學內容的掌握程度；我還可以針對別人提出的問題給出自己認爲合理的解答，與同學們互幫互助，相互探討。每節課上我都可以學到多種解題思路，發現一些自己在自主時沒有注意到的問題，更深層次理解重難點。這樣的課堂使我變的活躍起來。

每節課後，針對自己的個別不太懂的問題，我可以問問自己組內的其它成員，一起討論交流解決。有時遇上組內解決不了的，可以問問其它組的人。如果真沒辦法了可以向老師請教，領會老師的解題思路，明白出題人的意圖。都說“衆人拾柴火焰高”，所以小組的.合作十分重要，正是因爲有了他們，我才得以有寬的思路，高的學習效率。

你是否學懂了，是否還有不通的地方，通過每週的周測大概就明白了問題所在。同時每次的測驗回顧了一些易忘的知識點，起到了複習的作用。

平時閒暇時刻拿幾道好題啃啃，經常整理各科的典型例題是我必須養成的習慣。練習後學會做規律性總結是必備課題。

整個學習過程中，老師呢？他們只是我們學習過程中的一個參與者，領路者，是疑難雜症的醫治者。

這樣的這堂帶給了我動感，使我不再做瞌睡蟲。我成爲了課堂的主人，有了自己的想法和思維。

小學作文 30

農忙時節到了，外婆家的菊花豐收了。今天，爸爸媽媽帶着我去幫外婆家摘菊花。來到外婆家，只見水泥場上曬滿了菊花，這些菊花都已經蒸乾了，形狀就像一個個大餅，真有趣！

吃過午飯，外婆給我們安排了一個任務，讓我們摘家門前地裏的菊花。這些菊花看起來小小的，花瓣也只有薄薄的幾片，但聞起來卻很香很香。外婆告訴我們：“這些菊花是特意栽種給自己吃的。別看花朵小，但它的用處很大。喝了這種菊花泡的茶，可以治療高血脂高血壓，還可以讓我們的眼睛變得更明亮呢！”聽了外婆的話，我連忙俯下身子摘了起來。幾隻小蜜蜂嗡嗡嗡地飛了過來，好像在說：“別摘別摘，我們還要採蜜呢！”我說：“小蜜蜂，彆着急！很快還會開出新的花朵來。”小蜜蜂飛到別的花朵上了，我又忙着摘我的菊花了。不一會兒，我們大功告成，出色完成了任務。

我把摘下來的菊花交給了外婆，外婆笑得是那麼開心，她還不停地誇獎我，我聽了心裏比吃了巧克力還甜。

奶奶喜歡養花，我可能受到傳染吧，因此我也愛養花，特別喜歡養菊花。我喜歡的並不是它的外表，而是它的精神。

那迎風飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬里長空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝天怒放像千百朵金黃色的小太陽。每次澆花的時候，一種淡淡的'藥香撲鼻而來，使人陶醉。

我喜歡菊花，因爲它在百花計幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌豔而被稱爲“花中之王”；茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開放，還沒看到秋天的影子就凋零了。菊花雖豔不如牡丹，香不如茉莉，可它經得住嚴霜考驗，這一點是其他的花永遠也比不上的。因此，自古以來有多少詩人讚揚過它的精神。我愛它，更愛它的精神！

小學作文 31

世界萬物，都相互依賴，不可分離，亦不可拆散，才得以生存。因爲有陽光，大地纔有百花齊放之景。因爲有雨露，纔有雨後洗淨污濁的大地，就像你和我一樣，有了你的懷抱，我便不懼怕風雨；因爲有了你的親吻，我便迎風破浪。哪怕有再多艱難險阻，只因有你，我便堅強。生活中，我的進步，有你爲我鼓掌；我的成長，有你爲我歡呼；我的自信，因爲有了你的鼓勵；我的快樂，也滿懷你的祝福。

她們都在問我：“你是誰？”我說：“你是我生命中最重要的人。”她們便開始了猜測。然後我自豪的宣佈。“對，你就是我的的母親，一個偉大的女人。”有一次，正值春節，我卻和你犯了氣，離家出走，我從未走遠，看着你走遍大街小巷尋求我的消息，那時候我才發現，原來你的愛都只是默默的`，多少次看到你爲我而哭泣，多少次看到你爲我的學業，爲我的生活，對別人低聲下氣，我才發現原來你如此愛我。看着你已爲我彎了的脊背，看着你已爲我蒼老的容顏，看着你已爲我磨破的雙手。

我多麼想痛哭一場，可是我不能，因爲我明白，我便是你的依靠。所以我要堅強，不爲自己，也爲了你。我能想象，多年以前，你也是一枝花，從不苦了自己，可是自從這個世界多了一個我，你便忙碌了自己，操勞了家。你便從一枝花變成了一個連襪子都要爲我操勞的媽，這就是我媽，一個偉大的女人。

有時候，我也明白你的不容易，也疼惜你的不爲自己，你從不把你的難過告訴我，你從來都一個人默默忍受。你爲了我而堅強，那麼我就更不應該軟弱。太多時候，我多想抱着你猛親一口，多想告訴你，“媽，對自己好點。”可是你依舊只爲了我，只爲了這個家。所以我更應該堅強，讓你放心，讓你寬心，你有一個不服輸的女兒，你有一個堅強的女兒。你是我的世界，我是你世界的花。

小學作文 32

未來的世界是不可想象的，所以我決定在未來發明一個非常多才多藝，無敵的機器人。他有個響亮的名字——無限ok！

這個無限ok機器人非常好用，動作輕巧靈活，就像水溝裏的水蛇，甚至更快！如果你有他，可以幫你解決一些讓你無能爲力的問題；有了他，我可以給你一些緊急情況；有了他，你可以讓你的生活更加豐富多彩！

如果有一次，你跑得很快，一不小心嗖的一聲摔倒在地上，腳皮磨破了，血流不止，疼痛難忍！這時候無限ok機器人就會立刻出現在你面前，從他右邊的“魔法口袋”裏拿出“萬能藥水”。這種藥水是淡綠色的，塗在受傷部位後，效果立竿見影！這時，你就是“一切脫離危險”！

如果你很快就要考試了，你會因爲考試前一天發生的事情而焦慮。就是在這個節骨眼上，無限ok機器人會瞬移回給你，翻出他的“魔法口袋”，拿出“固定時鐘”，停止那一刻的時間，讓你快速回顧，解決當時的煩惱！

無限ok機器人還是環保先鋒！萬一有人隨地吐痰，把白色垃圾扔在街上，他會一絲不苟地制止！他先用“萬能掃帚”掃去地上的'雜物，然後禮貌地對亂扔垃圾的人說：“對不起，小夥子，以後請不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。”。但是，有些人看到他彬彬有禮，就誤以爲他軟弱，於是有意識地打罵無限ok機器人。現在無限ok機器人舉起手上的“萬能掃帚”，一掃那些人邪惡的心，讓他們個個心地善良，尊老愛幼！

無限ok機器人的全能並沒有白費。他的左口袋裏有一張未來的牀，用處很大！

有一次，你看書看久了，眼睛就模糊了，恍恍惚惚的。這時，你可以叫無限ok機器人把未來的牀拿出來，然後對牀說：“變大點，我的魔法牀！我讀書累了，我需要在綠色美麗的大自然裏游泳，休息一下眼睛！”之後，上牀好好睡一覺：在夢裏，你會走進大自然，欣賞陌生的山和美麗的水，欣賞國內外的景點。一覺醒來會神清氣爽，視力上升到極限！

小學作文 33

愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途船找到港灣；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。

愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得到冷靜的思索；愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃蓮的人嚐到生活的甘甜。

什麼是幸福？

幸福是果園裏果農望着壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室裏莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室裏科學又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑。

也許，你站不成巍峨的'高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，爲生命添一分綠意，增一道風景。也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，爲大地添一分光明，增一分熱量。也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵鮮花或一棵小草，爲人類添一縷芳香，增一分活力。內涵如純淨的水，雖至淡卻有味；內涵如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；內涵如高高的菩提，給人以智慧的啓迪。

內涵如盛夏驕陽的大樹，爲人鋪排一地清涼；內涵如人生歷程中的風景，無它相伴則旅途少趣……傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們如坐春風；傾聽朋友的訴說。

我們感受到友誼的可貴……雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成爲參天大樹；雖然你現。

小學作文 34

老師說過，爬的越高，摔的就越疼。我一直都懷疑這話是正確的，因爲事實真的如此？

每天陪伴你的將不是些碎言碎語，迎來的是一句句讚賞，在無意中那些語言會把自己捧的很高很高，這時的你已經是個受人矚目於尊敬的以至被受崇拜的人了，這意味着你將永遠不會在成長，在好話中生活的人是找不到自身的缺點的，會停留在那個固定的時刻。

成功它是美好的麼？它不是好的，它是一個能讓人付出畢生的心血、讓人可以用任何來換取的東西，它會使一個人變的心高氣傲，它會使一個人變的自高自大起來，當然不會是全部的人都這樣，但是成功真的很可怕，我的第一次成功是就是今後成功的階梯，第一次勝利了、成功了，我很高興，很興奮，幹什麼事都有勁了，不，這不是我的目的，我的目的是想嘗再一次成功的感覺，‘贏’是個很邪門的傢伙，它像毒藥，贏了還想贏，勝利了還想再勝利，不知道該怎樣評價它！我害怕成功，所以不敢嘗試，有個朋友對我說：“別人都在奮鬥和努力中進行着，成長着，而你卻還一直沉醉在以前的鮮花和掌聲中”，是麼？是啊！我怕，不管做什麼事我第一個想到的就是失敗了該怎麼辦，從來沒有考慮到勝利後的結果。老師們都說喜歡聽我講話，因爲我說話的語氣總是非常的堅定，非常的自信，讓人感覺到陽光的氣息。聽到這，我低下頭笑了，自信麼？我是個自信的人麼？表面已經把內心全部覆蓋住了，敷衍的很好，真的'很嚴密，我真是個虛僞的人，有時我是會這樣罵自己，爲什麼真實的一面不敢展示出來，爲什麼要僞裝的那麼完善？老是要讓別人看到自己的最堅強的一面，脆弱永遠藏在於心底，我想改變，我想變的像常人一樣的敢於表現自己，但是圍繞我的還是一二再的怕，怕什麼？如果真的優秀那又恐懼什麼呢？‘怕’一直以來捆繞着我，我努力去克服它、征服它。我希望內心與表面是一樣的，都是那麼的堅強。

小學作文 35

奶奶她是一個60歲的老人，她動作麻利、身體很棒、她早起晚歸，從早忙到晚，從來沒有停過。她喜歡看歌仔戲，還時不時的哼上兩句。

有一次過節，奶奶買了豬心回來煮給我們吃，她買洋蔘等各種營養的東西，爲的是廢話讓我們有一個強壯的身體。豬心煮好後，奶奶叫大家休息一下吃點心。奶奶給我們添了很多，而鍋裏只剩湯，我說：“奶奶你幹嘛不吃啊。”我站了起來看見鍋裏是有湯，便說："奶奶我的給你吃吧。”奶奶笑着對我說：“奶奶不敢吃，你吃吧。”那時我想信奶奶說的話，便沒有再說什麼。奶奶又去洗碗了，幹個種家務活。

奶奶喜歡看歌仔戲，晚上下午她都會抽出時間來看，哪怕時間很僅她都會抽出來。有時我要看電視，奶奶不會說她要看歌仔戲，只是坐在旁邊等待着我看完電視。有時我會注意到奶奶在一旁，我就會問奶奶：“奶奶。你有看嗎？我要去玩了。”奶奶知道我是要讓給她看所以她就裝作不看的樣子：“快去玩吧，我要出去了，你出去時別忘了關電視哦。”我關掉電視跑了出去，目的是要看奶奶是否急着看。我把門開了一個小縫，看見了奶奶忙開電視的動作，那麼匆忙。唉，奶奶啊你爲什麼要裝出不喜歡的表情呢？你明明喜歡看的啊！

下午，奶奶正在休息。我想：“我來洗地板吧，給大家一個驚喜。”於是，我拿着拖把，提着半桶水，那時我還小所以提不動水，就不小心把水桶給弄倒了。“哇。”我尖叫道："怎麼辦。”可能是奶奶被水桶的聲音吵醒了吧，她急急忙忙的'趕出來。她看到原來是水到了才鬆了一口氣，她提起水桶叫我坐在旁邊不要下來，否則會摔倒，我看見奶奶那熟練的動作。是啊，奶奶做過很多很多的家務。

我的奶奶她不程向我們索取，只希望我們快樂健康.

她就像魯迅的寫照：“爲自己想得少，爲別人想得多。”雖然奶奶不像魯迅那樣偉大，但是奶奶永遠是最好的。

小學作文 36

在特別的3月裏，我們變了回“小農民”去春耕。

在變身的前一週，我們一聽到這個特大喜訊，興奮和迫切一直在心中盪漾，漫長的一週好不容易纔熬過去。

幸福的一天終於來了，我們一路上嘰嘰嘎嘎到五寶鎮，又嘰嘰嘎嘎到田野。一見到平平整整的.田地，我們就開始大呼小叫了，終於，我們再也忍不住了，激動得拔腿就跑。“衝啊，衝啊，種菜了！”隨着一陣陣吶喊聲，同學們都向田地發起了猛烈進攻。我當然也不例外，爭先恐後地衝到前面，選了一個土質鬆軟的地方，趕快蹲下佔位，又用鐵鍬飛速地刨開上面的大泥塊，確定下面是鬆軟的土壤後，我開始耕種了。

我先用鐵鍬猛地剷下去，又使出爆發力狠勁向上撬。 譁，硬土散了，鬆軟的土露出來了。我反覆做着一系列的挖土動作，像臺挖掘機一樣，每一次都幹得乾淨利索，根本沒發現背上在冒汗。

直到挖成一個小鍋的形狀，泥土也細得如沙後，我才鄭重地請來我們的主角——小南瓜苗，小心翼翼地放下去，然後弓着背，側着頭，環顧一下坑夠不夠深，小苗的根會不會彎着不舒服，有沒有把主角弄傷……在保證萬無一失後，一手扶着幼苗，一手刨來泥土堆在幼苗的四周，有大的泥塊，也要捏碎才能加入“保苗隊”。漸漸地，幼苗周圍形成了一個火山形狀。“差不多了。”我邊說邊張開手，按堆好的輪廓向內壓緊，爲防萬一，再用腳輕踩一遍，確定土堆緊了，幼苗站直了，舒服了，最後在“火山”四周又堆點鬆土，把幼苗長大以後的生存空間準備好。

我給小苗灑了適量的水，小苗看起來更加精神抖擻，像幼苗們的國王一樣，神氣十足。我流着汗，在一旁欣賞着傑作，一股小小的自豪感油然而生，越看越快樂。

有苦有樂，有聲有色，有模有樣，既鍛鍊了身體，又增長了見識，這就是種菜的樂趣！

小學作文 37

我看着眼前的成績單，不禁想起那一抹微笑。

一年前，我懷着無比愉快的心情踏入了這座學校。剛開始很不適應，月考成績不好，每科都是中等，有幾科甚至還不及格。成績發下來後，我們的班主任喻老師叫我們去辦公室談話。她穿着一襲粉色長裙，臉上有着健康的紅潤，坐在椅子上，面容和藹的看着我，但我卻緊張急了，還有些不安。她微笑着說：“你這次成績出乎我意料啊，不可能吧，我看你平時那麼努力，但你的努力和你的成績不成正比啊。”面對她的質問，我有些慌亂。

但她似乎看出了我的緊張，於是安慰我說：“沒關係的，一次兩次的考不還不要緊，你要看看你的方法用對了沒”。她頓了頓，又說：“我這次找你來，不是要批評你的”她語重心長的對我說：“你一定要找對方法呀，看你入班成績名列前茅，是我最放心的一批人了”她對我說了說學習的.方法，我從容了許多。但不一會，一個問題我一時竟不知怎麼回答“你現在學習上還有其他困難嗎？”面對她關心的神情，我語塞了。叮鈴鈴。突如其來的上課鈴打破了這個氣氛。她又說了幾句。就讓我回教室去了。我頓時放鬆了下來，就進教室了。

之後，我按照她她給我的方法進行高效率的學習，一段時間過後，期中考試成績發下來時，我果然進步了。我們老師在講臺上發進步獎，名額也有我。當我接到了這個獎狀時，她欣慰的對我說：“這次雖然進步很大，但是不能掉以輕心，要穩”說完，示意我下去。我下去之後，就又更加主動去學習，取得了更大的進步。

當模擬期末考試成績出來後，老師微笑着對我說：“看來我沒有看錯你，複習階段狀態保持的不錯，期末考試祝你考出好成績！”我鬥志昂揚的點了頭。

期末考試，我果然考的比之前更好了。我看着眼前這份成績單，眼前彷彿又浮現出了她的笑容。那抹微笑，真美。