如果我是作文（通用25篇）

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的如果我是作文，希望對大家有所幫助。

如果我是作文 篇1

最近，又一個噩耗傳來：江西吉水縣的一位醫生被患者刺傷，經搶救無效之後，已經離開了人世。

如果我是醫生，我一定會號召其他醫生抵制這個患者，讓他以後無論是自己還是家人，患病全都無處治療，無處可以接收，因爲這樣的人已經不配再得到尊重，也不配再被別人一治。

如果我是醫生，我希望我能夠推動醫院管理和一些法律法規的優化進步。如今各種暴力傷害醫生的事件層出不窮，歸根結底還是管控不夠嚴格，畢竟我們不能指望每個人都有人性，不能指望那些披着人皮的畜牲，也能約束自己，所以我們必須用規則去約束這些人，他們一旦做出來出格的行爲，就應該面臨最嚴苛的刑罰。而且在醫院設立安檢是早已有之的呼聲，但是現在卻幾乎沒有進展。

的確，很多人認爲人命關天，應該先救治患者，但是在傷害面前，醫生也同樣是需要保護，需要救治的患者，他們的生命安全絕對不應該低於那些患者。

如果我是醫生，我會告訴其他的醫生，要學會保護自己，無論發生什麼事情，首先要把自己的安全放在第一位，當患者有一些不當行爲的時候，一定要及時避讓，在必要的時候也應該進行反擊。不應該在不抵抗原則的指導之下，失去了自己年輕而寶貴的生命。

如果我是醫生，我會告訴那些刁蠻的患者，你們今天這樣做，總有一天會嚐到自己種下的苦果，等到你們的親人也生命垂危的時候，不會再有人幫助你們，你們不懂得去尊重別人的尊嚴，你們也只配在死後下地獄。不會再給他們同情和憐憫，我願意用法律手段讓這些人得到應有的懲罰。

如果我是作文 篇2

我有一個理想，我長大後會成爲一名受人尊敬的小學老師，因爲老師工作最努力。他們像園丁一樣培育祖國的花朵，茁壯成長。我記得說過:“教師是人類靈魂的工程師！”是的。我將成爲一名靈魂工程師，教我的孩子們成爲共產主義的理性和道德的繼承者。

如果我是一名剛從師範學校畢業的新老師，在學校領導的領導下，我會來到我工作的班級。面對站臺上幾十個張天天人的笑臉，我一點也不害怕，非常優雅地向我的同學們介紹自己:“我叫王新。我剛剛從師範學校畢業。我沒有經驗。我希望你能給我你的建議。”話音剛落，觀衆爆發出熱烈的掌聲。然後，我還要求學生們一個一個地介紹自己。介紹結束後，我和同學們進行了親切的交談。這樣，我對班上的情況有了大致的瞭解。我知道每個學生和他們的理想，愛好和專業&你好。...我知道。小書迷“鋼琴大師。“計算機專家。“學習標兵”“跳舞王子”......當然，惡作劇“一個聰明的人迷人的“撕開袋子毫無例外，它真的很有趣。只有這樣我們才能互相瞭解！

從那時起，我就像一家人一樣和同學們生活在一起。在課堂上，我必須認識到我講課是認真和直接的，我會給那些聰明又容易提問的學生任何我想給的東西。對於那些成績不好的學生，我也一樣。我會盡我所能幫助他們分析成績差的原因，盡我所能幫助他們解決學習困難，提高成績。

下課後，我會和我的同學們像姐姐一樣玩遊戲，跳牛皮筋，玩小雞-...；...哦，順便說一下，我絕對不會給學生布置太多的作業，這會讓他們不堪重負。我沒有太多的家庭作業，但是我需要高質量的作業，這樣孩子們就有更多的時間來參加第二類”活動，有自己的天地。

如果我是作文 篇3

你可能在生活中遇到很多不同的人，有的家庭幸福，有的四分五裂。有好人也有壞人，但如果你是別人，你會做什麼，如何擺脫命運的爪子？

當我遇到賣火柴的小女孩時，我同情她，也爲她的家人感到難過。如果我是她，我還會有希望之火嗎？也許我對生活沒有信心，但她的心對這個世界仍然充滿了美麗，不能放過這位善良的祖母。讓這樣一個可愛的小女孩住在街上，接受命運的困難，上帝，你真的有這顆心嗎？

溫柔地，我更喜歡那些美麗的東西，我不想被那些純潔的心靈的悲劇玷污。"我希望我生活在一個美麗的世界裏，我能更好地理解自己的內心。"它試着向上成長，絕望地一次又一次地分開它的身體，只是爲了看已經被祈禱了很久的日落。"它也努力去探索，永不停止保衛自己的土地，當天空不再是藍色的時候，它的生命就消失了。落葉飄落，落在地上的聲音，慢慢枯黃了，這也是對自己生命的不情願和不情願，但山丘卻被人類的貪婪所收復。它的願望沒有人在乎，最後的結局，竟然落在雷雨過後的小巷裏，它的確如此，它付出的代價遠遠超過了它的收益。它曾經爲孩子們遮陽在烈日下，用自己的呼吸來阻止世界變得泥濘。"責備的話從來不說，傷心的只是沉默，只知道如何對別人溫柔。我想實現它的願望，實現一棵樹的願望，如果我是它，我將不再默默地爲忘恩負義的人付出代價，如果我是它，我將扼殺人類生命的需要很長一段時間。

如果我是你，你會嫉妒我還是不喜歡我，如果我是你，也許不如你好，即使你粗心，也不要做得很好，但也很自己。這就是你自己。我們需要接受自己，即使他們有一些缺點，但也是獨一無二的，世界上只有一個這樣的你，所以你應該珍惜自己，愛自己。

如果我是作文 篇4

我的理想是當名機械工程師。我有這樣的理想，完全因爲我這顆對機械的好奇心，求知心。這顆好奇心，求知心在我的幼年時代便陪伴着我。我對於一切未知的事物感到好奇總想知道爲什麼，它們，讓我的好奇心蠢蠢欲動。這顆求知的心，對我看到的一切發生了疑問：爲什麼電視機裏可以跳出來人來說話，我沒有看見它的嘴呀？爲什麼鐘上三根針在跑，爲什麼煤氣爐一擰就着火：爲什麼電話可以把人關在裏面讓我媽媽煲電話粥。

這一個個問題，讓我浴罷不能，這成爲我能，這成爲我兒時的小煩惱，天天抱着腦袋走來走去思考，而我看到的答案，總是幼稚可笑：我認爲電視裏能跳出人，會說話，就是人在裏面三針在賽跑，高個子永遠比矮個子快，煤氣爐一定是個火罐子：電話一定是有人在裏面。

這些答案，得出以後，這顆求知的心還問着，我便想動手打開問題的對象進行查看，但不想受皮肉之苦被爸媽痛打，隨着年齡的增長，我的好奇心求知心沒有縮小，反而擴大了，我還不斷地對事物提出疑問，最後迷團越來越大，我便開始拆解一些小型電用具，我發現自己樂在其中，得到的知識便越來越多，迷團也變大着。在不斷的實踐中，我發現了動手，動腦的樂趣，我開始愛這種實踐方法，並不斷用機械，化學，數學一類的書的充實自己，我在動手實踐中愛上了學習，我便努力去探索，直到現在。

我相信，通過我的了努力，我一定會成爲一名優秀的機械工程師，用自己勤勞的雙手，搭建一個美好家園，爲大家設計出更加完美的機械，用來造福人類。

如果我是作文 篇5

春天，我會穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年纔來一次，我得失去拜訪她。她張開黃色的花瓣歡迎我，隨着我的腳步，抖動着枝條，顯得婀娜多姿。人們歡呼着：“這是春風，春天來了！”告別迎春花，我將暖流吹向人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來張望。我所到之處，都會留下一片粉紅的美麗，留下水陸草木之花的芳香，帶走人們的煩惱。在公園裏，我會靜靜地看老人下棋，調皮的我會把老爺爺的白髮吹得“怒髮衝冠”。但我是一股好心的風，我會把斷線的風箏送回孩子的手中，再拭乾他臉上的淚珠，讓他的風箏在我的幫助下重回天空翱翔。

夏天，我要套上淺藍色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會吹乾人們的汗水，還他們一個涼爽的夏天，夜色濃了，我輕手輕腳地在納涼的人羣中走過，替孩子們蓋上毛巾，收拾好年輕人的雜誌，帶走他們一天的疲勞，留給他們寧靜和安逸。我會和太陽商量，讓他帶上一層面紗，收斂那貪婪的光芒，像春天一般慈祥地望着人們。我要把烏雲和雨點送到旱區，讓那裏的人看到希望和藍色的我。

秋天，剛換上鵝黃色秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶着他們玩耍。不一會兒，落葉像舞倦了的蝴蝶，躲在地上睡着了。我得叫醒他們，把他們送進清潔工人的垃圾袋中，和他們依依不捨地告別。鵝黃色的我勤勞地摘下樹上的枯葉，卻不會使人感到“秋風掃落葉”的淒涼。我溫和地撫着女孩子們的長髮，扯動她們的長裙，把秋天裏最後的美麗毫無保留地送給她們。

冬天，我裹着銀灰色的棉襖，很少出門。這是個寂寞的季節，人們匆匆地趕路，不再來感受我的熱情。偶爾，我會停在枝頭，與紅梅輕聲地交談。我要讓雪花變幻着花樣落地，看孩子們玩雪，聽他們歡快的笑聲。夜晚，我飛快地旋轉，盡情地舞蹈。人們隔着窗，微笑地看着我，彷彿他們盼望的春天已經到來。

如果我是風，我要做善良、美麗的風，受人歡迎的風，熱情奔放的風。朋友，你呢？

如果我是作文 篇6

我們都知道水是生命之源。離開水，萬物都無法生存。每當我在電視上一次又一次地看見地球缺少淡水的新聞時，我就幻想着自己變成了一位水精靈。

假如我是一位水精靈，我會在家裏停水的時候變出許多水，供家人使用。

聽說我國西南正受着旱災，那裏急需水。我急忙飛到西南的上空，用手一指，什麼井、河、湖，甚至連碗裏都裝滿了甘甜的泉水，人們高興壞了。

問題總算解決了，我正準備回家休息，突然，颳起了沙塵暴。於是我忙奔向沙漠，用手一點，沙漠裏出現了無數個綠洲和正往外噴着水的泉眼。沙漠從往黃色變成了綠色，那些沙漠裏旅行者連忙跑到泉水邊大口大口地喝起水來。沙塵暴再也不會發生了。

我在回家的路上看見一個魚塘快乾涸了。小魚們在向我呼救。我便馬上用嘴吹了一口氣，魚塘裏馬上又充滿了水，小魚們在水裏快樂地游泳，好像在向我致謝呢！

池塘邊有一片森林，我看見了大樹們都耷拉着腦袋在呼喊：“我們的喉嚨快要着火了，誰來救救我們呀！”我一聽，心裏很傷心，便馬上來了一個360度大旋轉，剎時間，天空中響起了震耳欲聾的雷聲，緊接着天空中飄下了豆大的雨點，樹木高興地大喊：“我愛大雨！謝謝你，水精靈！”

此時，我已經筋疲力盡，回家休息了。明天，我會繼續去幫助大家的。

如果我是作文 篇7

在家裏，我總是最關心的成員和錯過的問題。問題總是發生在我身上。

我記得有一次我對媽媽發脾氣。不知怎麼的，那天，我忙得不可開交。不，我的書包被抓傷了。我一回到家，就衝着媽媽喊道:“你給我買了什麼書包？這太容易打破了！請給我縫好！”也許我的態度不好，父親的一巴掌就要打在我的臉上。這時，母親告訴我，父親的手擋住了我，虛弱地說，“去吃吧，食物涼了……”爸爸慢慢放下了手。吃飯時，我父親一直在教訓我。我沒有退縮。我把筷子掉在桌子上，立刻站起來喊道:“你什麼意思？不要太累！”我跑回房間，鎖上了門。爸爸一直用手敲門，直到晚上……我不能一遍遍地睡覺，想着出去散步。我輕輕地打開門，環顧四周。這時，我看到了一絲曙光。我輕輕地推開門，看見媽媽一個接一個地給我縫製書包。我輕輕地關上門，靠在門上想:這樣做真的對我有好處嗎？我輕輕地走回房間，躺在牀上，但比以前更難入睡。

"這件衣服不暖和。"

我還記得有一次，當我穿好衣服準備出門的時候，媽媽攔住了我，給我換了一件又厚又暖和的衣服。她在我耳邊低語道:“這件衣服不暖和。”

一句簡單的話，卻烙在我的心裏

昨晚，我做了一個夢。我夢見自己變成了晚風，在晚霞中歌唱。

我是夜風，一種善良的夜風。我吹散了你的悲傷，帶回了你的微笑。我是一個大器晚成者。我以爲我是理髮師的學徒。我剪掉了你的白髮，帶走了你的衰老。我是晚風，高級美容化妝師，我將抹去你的皺紋，喚回你的青春和精神。

我想變成一縷晚風，爲你翻開這本書。我願化作晚風，帶給你清涼和愉悅。我想變成夜風，一直陪着你。

然而，有時我有點淘氣，喜歡和你玩遊戲——從你身邊跑過，越過你的頭頂，但是你找不到我。有時候，我會發出“喊，喊”的聲音，因爲我贏了比賽，還嘲笑你。

如果有一天你找不到我，沒關係，我可以找到你——你的溫暖和愛引領我前進。

如果我是夜風。

如果我是作文 篇8

在小學的成長生涯中，有許多的同學常常在我的耳邊輕輕的說：如果我是個男生該有多好啊！剛開始我還不是太喜歡做男生，但他們的話在我薄弱的心靈深處深深地刻上了一記，我常常會在一個人發呆的時候想，如果我真的是個男生，會是怎麼樣呢？說真的，其實，仔細一想，就覺得做男生也沒有什麼不好的。相反，我真的很羨慕男生！

如果我是男生，我會留一頭短髮，再把頭髮的髮型剪得酷酷的，然後穿一身個性的服裝，動作也是讓人感到很酷。那有多麼吸引人啊！說實話，我很喜歡酷，因爲酷酷的感覺真的很好。在生活中，我也看到過不少帥男生。他們大多數都是斜斜的劉海，剛好遮住右眼，鬢角長長地。哇，真的好羨慕啊！

如果我是男生，我一定要喜歡打籃球。穿一身帥氣的籃球裝，在寬闊的籃球場上，不停地搶球、奔跑、跳躍、扣球……再加上溫暖的陽光的普照，到處都是金色。這時的自己在籃球場上顯得更是迷人！

如果我是男生，我要讓自己的成績保持在前兩名，用男生天生的邏輯思維在知識的海洋裏遨遊。讓自己的成績去吸引更多老師、同學們的目光。讓自己成爲一個人見人愛、人聽人誇的好學生！

如果我是男生，我可以用自己低沉的聲音，哼唱最流行的歌曲。在合適的活動的展示自己在音樂方面的才華。也不僅僅只是唱歌，還有其他的特長，一定要做個多才多藝的酷男生！

如果我是男生，我……

獨自一人，細細的幻想一番，感覺做男生非常好，我真的很崇拜、很羨慕男生，特別是那些學習成績優秀，長的也帥帥的男生！做男生，真好。我喜歡！如果有來世的話，我一定要做一個男生！做一個優秀的男生！一個最具豁達、勇敢、自信、堅強、樂觀的男生！

如果我是作文 篇9

這個下午，連知了都停了演奏，我坐在躺椅上，朦朦朧朧間，我懶洋洋地擡起頭，望着天上無憂無慮的白雲，閉上了眼睛。

頓時，我感到自己笨拙的身影變得輕盈，彷彿一股力量將我抱起，當我再次擡起頭時，只看見碧藍如洗的天空。

我變成了一朵雲，變成了一朵雨雲，無數輕捷的小雨滴變成了我的身體。曾經在我眼中茂密的森林，此刻變成了小巧的火柴盒;曾經在我眼中廣闊的飛機場，變成了一片迷你的地磚;曾經在我眼中諾大的足球場，此刻變成了一塊渺小的草坪……

可當我往水塘內瞅了一眼的時候，歡悅的心情即刻消失的無影無蹤：幾條小魚在乾涸的水塘內痛苦的掙扎，渾身沾滿溼漉漉的泥漿。我看到之後於心不忍，下了一場雨。都打的餘地流進乾燥的水塘，魚兒們活了下來，我感到了一陣輕微的刺痛，往後一看，我的一部分消失了。回頭一看，幾隻雄魚活了過來，就起了歹心，開始兇殘的爭鬥，想得到這片領地。

我失望的離開了，來到了一片荒涼的沙漠，這裏的人們已經幾天沒有喝水了，一雙雙疲憊的眼睛猶如兩口枯井。我猶豫了一下，下了第二場雨，人們絕望的眼睛瞬間明亮，爭先恐後地接水。其中有一個女孩，被左擁右擠的人羣撞翻了，大哭起來，一個高個子男生指着她，破口大罵……

我再一次失望的離開了，就這樣，我每去一個缺水的地方，就會有一場規模的“戰爭”發起。漸漸的，我的身體一點點消失，只剩最後一場雨了。

我看見了一顆蘋果樹，乾枯得只剩下老禿禿的樹幹了。我咬咬牙，將最後一場雨留給了它，雨水滋潤着它，樹上迅速長出了紅彤彤的蘋果，人們高興的分享，歡歡樂樂。

我露出一絲欣慰的笑，我感到身體正在消失，我滿足了，露着笑容消散在清新的空氣中……

如果我是作文 篇10

如果我是小天使，我會給世界一個安寧，給人們安全，給小鳥們和小動物有一個棲息的環境......

如果我是小天使，我先去災區，把地面給恢復了，讓那些廢墟變成一座座高聳的抗震大廈，讓人們平安無事。如果我是小天使，我會到戰場上，和雙方的將軍或司令坐在一起，面對面的談心，讓雙方友好往來，不發生任何衝突，互相彼此瞭解，讓自己國家的特長傳給對方的國家。如果我是小天使，我會帶上魔法小棒，來到學校裏，把學校的地面變成巧克力，把教學樓變成蛋糕樓，把知識變成烤雞，同學們吃了，就會記住今天所學的內容。把透明的窗戶變成薄荷葉片，同學們取之不盡，用之不完。每天吃一片，可以一天保持清醒的頭腦，學校裏有摩天輪，同學們坐上去，飛到天空，全是棉花糖，棉花糖裏有薯片。

如果我是小天使，讓人們能飛，走在水面上如走平地。如果我是小天使，那麼，我就讓一望無際的沙漠上，充滿綠色的生機。讓無家可歸的動物們在這裏繁衍棲息。如果我是小天使，我會化作一位旅行者，給貧窮的人們一個好住所，讓他（她）們衣食無憂。讓盲人重新看見光明。我會讓工廠排出的有害污質變成有營養的物質，把臭氧層重新修補的完好無損。讓空氣更加清鮮，讓人們吃上綠色的健康食品。如果我是小天使，我要把人們所有的壞習慣消滅掉，讓世界只有美麗。純潔。善良。讓地球有着更美麗的明天。

天使是沒有的，但人們美麗。純潔。善良的心是有的，就讓我們的“天使”去創造美好的未來。使我們的家園充滿歡聲笑語。

如果我是作文 篇11

遨遊在世界這個遼闊的大地上，難道沒有人想過這樣一些事：世間萬物終有盡時，而我們自己將會怎樣……

每一次看見雨，就如同看見親人一樣分享着它的興奮、悲傷。無論是狂風作伴的暴雨還是四處尋歡作樂的微微細雨，不難想象如果自己是雨該多好啊！

如果我是雨，我將飛遍世界。當人們爲了乾旱，愁眉不展時，我立刻挺身而出，灑下人間甘露，給他們送去溫情。這一滴滴甘露將可能救活多少青春的活力。

如果我是雨，我會飛進即將枯死的老樹的身體，給它以春天的夢，生長的活力，衝破極限的可能，重生的希望。

如果我是雨，看見一羣孩子在太陽下嬉戲，我會請求太陽的合作，構出一座七色彩橋，讓孩子們的笑容更加甜蜜。

如果我是雨，看見在滴水未有的池塘中痛苦的生活着兩條小魚兒，我便傷痛欲絕的哭了起來，瞬間烏雲密佈狂風呼嘯，大雨傾盆的倒了出來。雖然魚兒活了回來，但是我意識到災難發生了；泥石流淹沒了森林，海嘯吞蝕了大地……這等等的一切都是我造成的，爲了兩條魚犧牲了更多的生物。

如果我是雨，種子長出了芽我將爲它們送上催生劑，使它們更快發芽更快長大。雷神的鼓聲悄然送上，甜美的夢兒打破了，美味的催生劑變成了邪惡的殺手，每砍伐一棵，種子就報怨一次，哭泣的等待第二個春天的來臨。

無言的水兒輕輕的走，清澈的溪流歡快的歌唱，澎湃的大海洶涌的翻騰。有誰能明白這一些都來自於雨。

在雨中尋找真理，在雨中找到答案，在雨中獲得知識。沒有雨，水會一點一點耗盡。沒有雨，人會一個一個死去。沒有雨，植物一棵一棵乾枯。雨無窮的力量，無人可擋。

讓雨變成我們的親人，讓我們漸漸愛上雨吧！

如果我是作文 篇12

當老師好不好呀?有些人覺得，很好啊!可以教導學生讀書，很偉大啊!不需要考試又有薪水可以拿，有何不可?但在那背後卻有着一段不爲人知的辛酸史。有人說老師是辛勤的園丁，有人說老師是街上的路燈，還有人說老師是心理醫生。的確，老師確實偉大，而背後也揹負着相對的壓力，如果我是老師，我會想當個歷史老師。

假如我當上了老師，那麼我一定要當一位歷史班主任。因爲，班主任是最貼近同學生活的老師，而歷史這門課程在大多數同學眼中都是死背的科目。如果我是歷史老師，我一定會牽起他們的手，帶着他們走向戶外，去探訪一些古蹟。俗話說:“讀萬卷書，不如行萬里路”與其讀着死板的書本，不如親身去體驗，好徹底瞭解歷史的奇妙之處。

假如我是老師，事前會好好備課，上課時，一定認真地將知識傳授給學生，多補充課外知識。我也希望我能夠擁有一個行動教室，隨時都能夠來趟戶外教學。而且我願意和學生平起平坐，像朋友一樣，說說笑笑，絕不會一天到晚繃着臉，把一整天的氣氛弄得烏煙瘴氣。而學生犯錯，我不會只是斥責學生，我會用開導的方式來教導學生，跟他們談談，當他們心中的那盞路燈，爲他們照亮未來的路。

當老師師不簡單，不但要擁有足夠的知識，每問必答，還要深入瞭解學生心中的想法，擁有共同的話題，好讓大家認爲我是個平易近人的好老師。

老師像母親，總是認真地告訴我們做人處事的道理；老師像父親，老是陪着男生們一起到球場打球，老師像朋友，願意當我們的垃圾桶，發泄心情。“傳道、授業、解惑”是老師的責任，更是老師的使命。他在我們生命中扮演着一個不可或缺的角色，有時看着他們大發雷霆，覺得厭倦，覺得煩，但那背後卻揹負着無形的壓力，教得不好，要面對家長的質詢，教的好，卻不要求任何回饋。他們只希望學生們在未來的職場上找到屬於自己的一條出路。

如果我是作文 篇13

一個人有了理想，就有了人生努力的方向，像迷途的扁舟發現了遠方的燈塔，爲了心中的希望而不懈地奮鬥。每個人都有理想或是夢想，而我的理想是當一名作家。

如果我是一名作家，我將用豐富的語言和靈巧的筆寫出一篇篇散文，讓我心裏的快樂與煩惱在紙上微笑或發泄。我會把自己的所見所聞或朋友們的故事，用優美的語言告訴大家；我還將用筆尖留下世界上一切美好的事物，與人們一起分享。

如果我是一名作家，我將寫出一首首優美的小詩，用我開朗的心情和勤勞的手在方格上宣泄我的想法。我會讚美那些挺拔的松樹，讚頌它堅強無畏的精神；我會歌頌小草，頌揚它默默奉獻、不求名利的品質和頑強的生命力；我會奉勸狩獵的人們，大自然同樣屬於動物，我們應該讓自然界更加和諧；我會告訴人們，減少污染，還地球一片綠水藍天。

如果我是一名作家，我將寫出一部部小說，用我靈活的大腦和生活中的經歷在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫朋友，讓人們知道友情的力量。我還有個更大膽的想法，去寫一篇傳記，像金庸筆下的武俠小說，在刀劍中感悟人生；像羅貫中的《三國演義》，在戰爭中表現人們的智慧和計謀；像吳承恩的《西遊記》，在豐富奇絕的神話中，歌頌敢於反抗、敢於鬥爭和蔑視一切困難的鬥爭精神。

也許你會說，你這是在做白日夢。可是，有這麼一句話：思想有多遠，我們就能走多遠。理想可以點亮心燈，理想可以爲我們插上夢想的翅膀。我深知世界上的作家有很多，而真正能成名的只有爲數不多的幾個。所以，從現在開始，我要好好學習，多讀書，多練筆，從小打下堅實的文字基礎。我相信，只要持之以恆，理想就有可能變爲現實，人生也會因此而迸發出耀眼的光彩。

如果我是作文 篇14

校園中，我是個迷茫的孩子，我該怎麼辦？

——題記

在這兩個星期，痛苦與不堪交織着我。迷茫，使我徹底墮落，且我真切地感悟了迷茫的含義。

我彷彿一個站在十字路口的小孩，不知往哪兒走。所以，我在那公交站牌邊傻傻等待着，等待有一輛屬於我的汽車，能帶我走上我想去的地方。

可一天，兩天，三天……

大街上車水馬龍，也只是匆匆流過，幾輛車偶爾停住會兒，卻讓固執的我無情地趕走了，他們不再回來了……

我該怎麼辦？

難道要我走馬觀花，用自己滿身的汗水來獲得我的那輛車？

不，我不願意，寧願我總守株待兔。

突然有一天，一輛瞎了眼的車狠狠地撞倒了我，經過幾天的等待，我已無力可擋，我倒在地上，滿地的血浸溼我的背，好辛苦，但我想，我也該休息了！

我閉上了我那找尋的眼睛，到了另一個世界，到了另一個陌生的世界——

全世界一片漆黑，天空的雷鼓振奮地嗥叫這，打算那些可怕的叫聲啊——我的心在不斷顫抖、不斷抽搐，我的五臟、我的血液，全都被這可怕的叫聲嚇壞了，他們不敢再動彈，我的身子，死一般的寂冷。

黑暗之神，我來了，解放我吧！但也請把我捆綁，我不想再看見那繁華市井。

我悄悄邁出一小步——一小步，使我跌進了萬丈深淵。

我跌進那地獄火爐，被大火煎熬着，他們實在恐怖，在毫不留情地剪碎我、折磨我，卻總不吞噬我孤獨的心。地獄火爐，這番滋味，我漸漸習慣——但我仍有善感之心，他在告訴我：出去，出去。

我該怎麼辦？

在這極冷極熱的天地間，我該去哪兒？

我不敢出去，但，我也不想留在這……

我努力閉上眼睛，問問我自己，問問我的心！

後記：迷茫的孩子，隨感覺走吧！

如果我是作文 篇15

如果我是雨天，那麼我希望我可以在希望都播種到田野裏後及時出現，這樣所有的希望才能夠如期實現，所有的未來纔能有所期。

我相信世界上的大多數人都是希望自己是晴天的，這樣才能夠讓世界一派燦爛繁榮的景象。可世界的運轉，畢竟也是需要平衡的，如果大家都去當晴天了，那雨露從何而來呢？所以，我希望我是雨天。

如果我是雨天，我要將所有的希望都灌溉一遍，讓它們在陽光的溫暖之前和之後，都能夠有雨露的滋潤，都能夠有實現的'可能。雨天，是大多數人都不太喜歡的，因爲在雨天裏，人們出行是不便的，一個有着稻穀要曬的人，他是不希望雨天的來到的。但我們也不能忘了，雨天也是少數人喜歡的天氣，因爲在雨天裏，人們可以不出門，播種了種子的人會大喊雨水來得正及時。如果我是雨天，那我一定會讓那少數的人更開心的。

雨天是安靜的，亦是喧鬧的。安靜是人們就此停止了生產的活動，開始對着窗子發呆。喧鬧，則是因爲人們發呆的時候，雨水不停地響動，落在屋檐上的響動，落在葉子上的響動，甚至落在大地上的響動，這些響動讓所有人都覺得雨天可真是喧鬧不停啊，忙着澆灌，也忙着洗禮。

是的，洗禮。雨天是可以給大地進行洗禮的。如果我是雨天，那我也要對大地進行洗禮，讓大地上一切不乾淨的、污濁的東西都消失不見，讓我們的世界重新變回窗明几淨的空間，讓我們走在路上感覺到空氣格外的清新。如果我是雨天，那我一定會認真做好這項工作的！爲了這個世界，也爲了這個世界上的所有人。

如果我是雨天，我會將希望澆灌發芽，如果我是雨天，我也會對大地進行洗禮！請讓我當那少數人喜歡的雨天吧！

如果我是作文 篇16

倘若我尚小，過去的時光我很難再去拾起來回憶。就如我昨日知曉太陽發光的奧祕，而今日又能領略到羣星璀璨的閃耀，明天呢？或許只是觀望大樹抽條罷，啊，爲何大地萬物總是令人思考與追問？如同一條長到一眼望不到盡頭的河流，無時無刻能夠有浪花兒打到膝蓋上，我的時間犬馬，快跑快跑吧，讓我知道我的後天吧。

如果我身處花季，過去會使我偶發遐思。少許夢幻接踵而來，那些用印刷機虛擬的墨香試卷，通過揚聲器傳來的授課聲，那夕陽下山的餘暉灑在泛皺課本的荷塘月色之上，有時那熾熱的血液與脈搏越過我的心臟，讓我時刻怦然心動。如華茲華斯凝視彩虹時地美妙，過去的時光憔悴，如同花瓣化作春泥歸於塵土，卻又那麼嬌豔動人。

如果我身處壯年，過去會使我陷入沉思。思索着從前，像弗羅斯特一樣：在雨後的潮溼，落葉滿地的黃樹林裏，路徑分明，我已不記得在陰風怒號時我所選擇的道路是否人跡罕至，我依舊明白，當初我的風光已不再且隨風而逝。眼前時光愈快飛逝，稍縱即逝。而回憶的溫柔鄉幾多芬芳，讓我沉默良久，猶如細品一味佳釀。

如果我耄耋老矣，過去會使我喜怒無常。在茫茫的青山上，陪着我的是柺杖，挪過一塊塊墓碑，去尋訪先我一步安於地下的舊故，摸着被雨水侵蝕過的墓碑，眼裏常含淚水，往日的燦爛千陽在塵封已久的記憶中被掀開被褥被喚起。當初，我所崇拜之人安息在此，勾起我年少時朦朦朧朧的眼光；當時我所癡戀之人極樂於此，當年的粉紅佳人已成枯槁，記憶中泛黃的信紙像玫瑰，惹人疼惹人愛；當時我所記恨之人長眠在這，而同情與憐憫漸漸地，漸漸地浮上心頭了，心酸、悲哀、落寞。也該說再見也該去無聲地告別了吧。

偷偷溜走的年月已故，荏苒時光，歲月變遷之中的我癡心想將眼前的一切凝固住，妄想在任何時間任何地點出現。但不是的，別隨着人潮流，別被生活推着走，讓它去吧，不要讓時光回到原點重新來過，最終，人生不是屬於時間，屬於我們本身。

如果我是作文 篇17

雨淅淅瀝瀝的下，風呼嘯着，吹倒角落那罐千紙鶴，灑落到我面前，裏面清秀的字跡打破了我的沉思，回憶便如潮水般涌入……

她終究還是離開了我，去往他鄉。

小學的那段懵懂時光，溫文爾雅的她是我最好的閨蜜，她是班裏的尖子生，知道我成績差，便主動提出要輔導我，而調皮的我卻總讓她失望：打c的作業，不盡人意的測驗，還老愛抄她的答案，即使這樣，每次責備完我後也會原諒我，每天仍一起笑着放學回家。

歲月如梭，白駒過隙，形影不離的我們建立了深厚的友誼，可突如其來的一場打擊讓我難以置信，悲傷不已。

那天她來找我交換彼此最好的禮物，也就是那罐我珍藏到現在的千紙鶴，並囑咐我一定要期末後再看，自此，她變了，在往後的輔導中，速度變快，要求變嚴，態度變差，卻硬是把我提到了80分以上，後來便開始疏遠我，不和我一道走，甚至最後還惹我麻煩，卻不道歉，她對我態度的一落千丈使我困惑，卻也惱火不已。最後鬧翻，是在測試時，我想看她幾題卻被拒絕，咬咬牙，竟還和老師道出了實情，這件事讓我顏面盡失，也惱怒到了極點。

那個時候我已明白，友誼的小船翻了，友誼之心也碎了，便有了那個深灰色的雨天……

那天，雨淅淅瀝瀝的下着，我拿着那罐千紙鶴硬將她扯到了校道：“我們的友誼就到此爲止吧！”“啪！”傳來玻璃罐破碎的聲音，一滴淚順着我的臉滑下來，她的雙眼充滿了驚駭，悲傷，嘴角抽搐了一下，手顫抖着，想伸出去撿，不言語……卻又那一瞬，轉身離去。我望着她的背影，是那麼瘦小，無助，迷茫，甚至走一下還要攙一下路燈，就這樣默默的漸行漸遠。

我跌坐在地下。看着她。無聲的啜泣。我沒有指望她回頭。

一剎那，背影，停住了，在我震驚的眼神中，她，轉身了！那一刻，她早已淚流滿面。

她開始往回走，艱難的，她的全身始終都在顫抖，舉步維艱。她終究還是走到了凌亂的千紙鶴面前，跪坐下來開始一個一個的撿起，用纖細的手扯平，用凍得發紫的嘴吹乾，無力的腰桿，一遍遍彎下，雨飄凌着，無情的拍打着她瘦小的身軀，她沒有離開，仍執着的撿着……

霎時，我的雙眼再度模糊，像一頭髮瘋的野獸，我衝回去，跪下陪她一起撿，不知爲何，我只想拼湊回從前的友誼，她擡起頭用感激的眼神望着我，我倆，相顧無言……

事後當我知道，她是因爲要離開而怕我傷心才疏遠我後，眼淚終還是止不住的流，思念，亦隨千紙鶴飛向有她的遠方。

那天，若她未轉身，我不會知道她對友情的珍視，不會察覺她細膩的心思，不會明白她良苦的用心，“海內存知己，天涯若比鄰”，是她讓我明白友情的珍貴，感謝那天她的轉身，讓我讀懂她最美的內心！

如果我是作文 篇18

那天，如果我無視尊重

那天，如果我無視尊重，我必將受到心靈的譴責……

記得多年前的一個週日早晨，風颳的很猛，我去商場買東西，路過一條馬路時，迎面飛來一頂帽子，就落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，髒兮兮的，我看到對面一個拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。

她頂着一頭微黃的亂蓬蓬的頭髮，已經是油膩得發亮。臉就像是用一把刻刀雕刻過的木雕一樣，有着清晰銳利的輪廓，幾乎是木雕一樣的膚色。她身上的衣服都是補丁，滿是污漬的一條褲腿已經缺了一小半，狼狽的掛着幾根布條。

我遲疑了一下，最終決定撿起那頂髒得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會拿給她。當我穿過馬路，把帽子交到那個老者手上的時候，我清楚地看到了她眼中的感激，也聽到她一連聲地對我說：“謝謝你，小姑娘，你長命百歲！”，“小姑娘，你長命百歲”，這在一個拾荒者缺少詞彙的嘴裏，可能是最真摯的感激和尊重了吧？

那天，如果我無視尊重，我定不會得到這衷心的感謝。

尊重是一種修養，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對他人人格與價值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。

尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心針。

當今社會，有多少人看見地位卑微的乞丐寧可避而遠之，出言不遜，更別提能夠走上前去放下那小小的一枚硬幣。有些人看見拾荒者，甚至捏緊鼻子，捂住嘴巴，繞道而行。

那天，如果我無視尊重，我的心中將不會盛開這一朵尊重之花；將不會鋪平一條通往美好的路；更不會燃起一團溫暖彼此的火。

人無論富貴與否，人格與尊嚴都是自身最爲珍視的，尊重對方，給人友誼和尊嚴有時比施捨金錢更讓人感動。因爲我們都需要平等相待，都需要受到尊重。

那天，如果我無視尊重，我也將不會得到尊重。

如果我是作文 篇19

如果我是太陽，我會比以前的太陽更受歡迎。

每天看着太陽從西邊升起又落下，卻不知道爲什麼同一個太陽在不同的季節有不同的溫度。

所以我一直想做太陽，這樣我才能知道答案。第二天，我變成了太陽。

我看着忙碌的人們，心想：他們真辛苦！如果我早點下班，他們就不能早點回家休息嗎？但是在回家的路上，我看到他們不僅沒有早點回家，還在漆黑的夜裏回家了。現在我知道如果我不遵守規則，我會有麻煩的。於是趕緊回“星球公司”。很快，夏天就要來了。有一次，我看到幾個人在瘋狂喝冰水，但還是汗流浹背。我想：是我體溫太高了嗎？想到這裏，我開始冷靜下來。果然，過了一會兒，所有的人都玩得很開心，不再吹空調，吃冷飲。冬天，在外面玩耍的孩子越來越少。他們都躺在被子裏看電視吃零食。我感到非常孤獨和安靜。一陣涼風吹來，我冷得直哆嗦。現在我知道不讓孩子出去玩的罪犯是誰了，於是我提高溫度，克服風。外面充滿了孩子們的笑聲。

孫爺爺，你做不到的，我都可以做到！

如果我是作文 篇20

如果我是一朵五彩繽紛的花，我會用紅色感染每個人的心，讓每個人都滿懷熱情地幫助別人。

如果我是一朵七色的花，我會把麥田染成黃色，讓田野充滿歡笑和歡笑，讓大地看起來更加生機勃勃。

如果我是一朵七色的花，我會用橙色勾勒出果樹的輪廓，讓無數的柿子彎下樹爺爺的腰，讓飽受磨難的農民伯伯們感受到豐收的喜悅。

如果我是一朵五彩繽紛的花，我會用綠色給草原和森林帶來驚喜，讓它們更加茂盛和豐富。

如果我是一朵七色的花，我會給小麥蓋一牀厚厚的白色被子，讓它們在裏面好好睡一覺，爲即將到來的春天攢足精神。

如果我是一朵七色的花，我會用藍色沐浴藍天和大海，讓它們更藍，讓小百靈鳥在空中談論它，讓小海豚在海里自由飛翔。

我是一朵五彩繽紛的花。我要做一滴雨露，滋養乾渴的幼苗；我想真誠地爲災區的孩子們祈禱；我想變成春雨，把我們的地球染成綠色的世界。

如果我是作文 篇21

“如果我飛過懸崖……”《雙截棍》裏聽到這句話，總想做夢。經常在電視劇裏看到武俠大師的風格，希望有一天，也能做氣功。

每次上學都要繞過一條運河，走很長一段路。學校在運河的另一端。爲什麼不在學校門口建一座小橋？多方便啊。今天我哼着《雙截棍》走在上學的路上，看着運河對岸的校門，看着眼前的運河。我突然想，如果我有輕功，我不就跺腳飛過去嗎？運河不寬，大約兩米。我試着跳了兩次，感覺腿和腳都很整齊。我可能要飛到那裏。退了幾步後，我做了個衝刺，學了學電影裏的燕子李三，喊了聲“燕子三抄水”，就飛了。撲通，啊，——，我摔倒了。運河裏的水淹沒了我的膝蓋，我的衣服都被濺到了。我覺得冷，在同學們的笑聲中，我爬上岸，飛快地跑回家。唉，可惜我在家拿不到我的輕功修行！

今天早上來的有點早，學校大門還關着。我逛了一會兒，值班老師還沒來。我看着學校的圍牆，不到兩米高。如果我飛檐走壁，這個小圍欄當然不在話下。想了想，飛不過去也不疼。另外，籬笆的另一邊有柔軟的草，我可以邁出堅實的一步。後退幾步，張開雙臂，喊了一聲“大鵬展翅”，衝了過去。衝近了，突然覺得牆高多了，趕緊剎車，哎，來不及了。我的胳膊和牆親密接觸，然後我的頭撞到了牆上。哦，如果我沒有練好氣功，我連鐵活都做不了。我摸了摸頭皮，拿了個大包。我找到了做這件事的地方。還好同學沒怎麼來，不然我又沒臉見人了。

週六，爸爸帶我去爬山。我走得太快了，以至於把父親留在了那麼遠的地方。道路兩旁崎嶇不平，雜草叢生。想起電視劇裏“飛在草地上”的動作，輕功叫好。在草地上飛，一眨眼就到了，路很長。如果我能做到這一點，那就太好了！看看路邊的石頭和草地，再看看腳下的“李寧”球鞋。心裏充滿了自信。過來練一會，我對自己說。我踢了踢腿，嗖嗖地撞到了岩石上。嘿，成功了。我很高興從石頭跳到石頭，而不是走直路，我選擇了岩石區。沒想到剛纔突然跑了，腳都酸了。遇到一個晃動，我就不支持了，腳都爛了。我站不住腳，站不起來。爸爸追上來，找到了我。當他脫下鞋子時，他看到它又紅又腫。唉，我氣功沒打好，又不會爬山，只好回家了。

如果我飛過屋檐，唉，我是個普通小學生，不能有翻牆的時候。

如果我是作文 篇22

“如果”是一個很神奇的詞，只要有“如果”，你就可以變成任何你想要的東西。今天被我媽吼着進房間寫作業。看深奧的中文，枯燥的數學，天籟英語。我的小男孩的心已經飛出了課本、房間和窗前的蒲公英叢.突然，我心中產生了一個想法

如果我是蒲公英，那就太好了。

春天，我依偎在媽媽的懷裏，聽媽媽給我講故事。夏天，我躲在芽裏躲避太陽的熱量。我想讓馮叔叔在秋天帶我出去，因爲我的理想是去看外面的世界。如果可以選擇自己的目的地。那我一定要去凡卡，因爲我想對他說：“凡卡的生活有時候並沒有你想的那麼美好，但絕對沒有你想的那麼糟糕。你要嘲笑生活，不要太悲觀，總有一天你會得到你想要的生活。”也許凡卡會對生活充滿信心。和我一起在快草坪上奔跑，快樂的流汗。從此，凡卡笑傲人生，最終以自己的拼搏精神譜寫了一代輝煌。雖然我的理想是看外面的世界，但總有一天我會紮根的。那我一定要生活在懸崖上，一定要和惡劣的環境做鬥爭。挑戰懸崖，當我成功挑戰。會加快步伐挑戰更高的巔峯。當我站起來時，我會挑戰更高的山峯。

如果我是作文 篇23

蝴蝶用翅膀在樹蔭下嬉戲，在陽光下飛舞；蜜蜂用翅膀在花中辛勤勞動，在芬芳中起舞.如果我有一雙翅膀，我會把它們放得高高的，在天空中飛翔。

久而久之，往事已成歷史。如果我有一雙翅膀，我會飛越歷史的長河，來到戰國愛國詩人屈原身邊。一個充滿負面報道卻無法展示的愛國詩人，以熾熱的情感創作了《離騷》、《九歌》等新詩。我想親自感受一下他當時的心情.如果我有一雙翅膀，我會飛越歷史的高山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽小人之言，造成分書葬儒的悲劇局面；我要飛到范仲淹那裏，安慰他的思鄉之情，緩解他被圍困在邊塞的處境；我想飛到。

大自然是最美麗也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我會飛越印度洋和東南亞，安撫那些在海嘯中不僅失去家園，還遭受失去親人之痛的不幸的人們，向他們獻上自己的愛，希望他們能早日走出失去親人和家園的陰影，恢復正常的生活。

世界上每個人都想和平相處。如果我有一雙翅膀，我會飛到硝煙瀰漫的戰場上，在那裏撒橄欖，在鬥爭中建造一個和平的天堂，讓所有人在和平的世界裏幸福地生活。

地球是人類的母親，地球正在被她的孩子傷害。如果我有一雙翅膀，我會帶着樹種飛到乾旱的沙漠，在那裏種植樹種，讓沙塵暴不再打擾我們的生活；我想飛到城市，在那裏種植樹種，但是空氣和噪音污染不再危害我們的健康；我想飛到世界各地，到處種樹，把綠色帶進我們共同的家。

如果我有一雙翅膀，我會穿越天涯海角，飛越時空，用自己的心填補天空無盡的漏洞。

如果我是作文 篇24

要是我是校長就好了！

如果我是校長，我一定會在學校的每個宿舍安裝一臺電腦，讓學生帶手機。下課一個小時，我會上課10分鐘，午休可以出去玩兩個小時，作業可以耽誤三天。

我必須爲教案中的每個學生安裝一臺電腦，並在課堂上使用。下課玩電腦多好啊！

我也會給同學送情侶服，每一對情侶都會出現。好了，他們解放了，所以他們不需要直接去上學和上大學了！

如果我是作文 篇25

如果我有哈利。憑藉波特的魔法，我將徹底消滅戰爭，把世界變成一個溫暖祥和的家庭。

戰爭是由人類的貪婪和利益驅動的邪惡術語。一些不理智的人，窮人想變富，富人想變富，導致掠奪和佔領，進而爆發戰爭。

戰爭讓無數人無家可歸；戰爭讓無數人付出了生命和鮮血；戰爭使物價上漲，富人變窮，窮人變窮；戰爭拆散了無數幸福的家庭。生物學家說，人類是自殘最強烈的動物。人類發明劍、槍、導彈是爲了爭奪一點點利潤，但這還不夠。他發明了核彈、原子彈和氫彈，可以摧毀一座城市一次。隨着時間的推移，武器的威力一點點增加。能和平解決的事情，一定要武力解決。

我既然要消滅戰爭，就要從根源上消滅戰爭，也就是消滅人類的貪婪，使人富裕，使人人平等，消除種族歧視。人類沒有貪婪，沒有種族歧視，消滅了貧窮。我認爲戰爭這個詞可能會永遠從人類的字典裏消失。

雖然這只是我的一個奇妙的幻想，但如果我有魔法，我會照我寫的去做！