讓給予之花綻放作文（通用21篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的讓給予之花綻放作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓給予之花綻放作文 1

古往今來，給予無一不體現了中華民族人與人之間互幫互助的精神。這種“人人爲我，我爲人人”也就是給予精神，是我們五千年曆史上一顆璀璨的明珠。迄今爲止，關於給予的格言也不計其數。“贈人玫瑰，手有餘香”，著名學者阿爾伯特·施惠澤也說過“人生的目的就是服務於別人”在他的意識裏，一個積極心態者就是能夠給予別人的人，一個肯於爲別人付出的人才能得到更好。下面我想分享一個我親身經歷的關於給予的`故事。

還記得那一天，我正捧着一個蘋果吃得高興時，猛然被一陣音樂聲嚇到了。乍一看，一個40歲左右的男子正領着一位盤在一塊自制可移動木板上的中年婦女，還拉着一個破爛的音響。可最令人震驚的是這兩人的肢體。男子是沒有雙手的，只留下了胳膊的三分之一，而那位婦女由於雙腿沒有行走能力，只能用手用力向前挪。這時，路邊的行人和我一樣不由自主地停下了腳步，用詫異的眼光看着他們。過了一分鐘左右，男子艱難地拿出了兩支話筒，遞一支給了那位婦女。而另外一支，我注意到是套着一個鐵圈的，應該是方便卡在男子的殘肢上吧。過了許久，一切似乎準備就緒。他們兩人開始一人一句地唱起來，一邊前行，一變向路人乞討。雖然在我的耳朵中這渾濁的聲音就是高分貝的噪音，但是在我的心中這似乎是最美妙的音樂。夫妻倆不管身旁的捐款箱是有是無，依然賣力地演唱。然而夫妻倆扯着嗓子的演唱並沒有讓路人有“掏腰包”之舉，儘管有一些人好像很同情他們。

正當我疑惑不解時，一個大約七八歲的男孩搖搖擺擺地走向夫妻倆並遞上了10元錢，然後走開了。不知是小男孩的舉動讓路人們按捺不住了，還是被夫妻倆深情演唱感動了，路人一個個走過捐款箱，捐的有一元，五元，十元不等。還有一個小孩子捏着五角的紙幣遞給了夫妻倆旁邊的一個路人，弄得那位路人尷尬地將錢轉放進了捐款箱。這時，又位一位好心人給夫妻倆送過去一瓶水……望着路人一個個地給予這對夫妻幫助，這難道不就是給予的力量嗎？這難道不就是人間大愛嗎？

給予，一個短短十三筆畫的詞，但真正能做到的人卻是少之又少。一個人一旦把自己的思想集中到爲他人服務中，就會更好有激情和幹勁，而一個不願意給予的人，只想自據自有，到頭來可能一事無成。只有當我們都懂得給予的意義和價值，纔會讓我們的社會更好美好，纔會讓給予之花綻放得更好耀眼。

讓給予之花綻放作文 2

彈指一間，啪！裏面空空如也的易拉罐在地上翻滾着，發出非比尋常的聲音，瞬間便躍過他的腳，他頃刻間用令人毛骨悚然的目光看着我，搞得我頓時心虛起來，忙問他怎麼了，心想該不會是因爲我那剛扔的罐子吧！

“你沒看到罐子在呻吟啊！”他說到。看到他這個態度，我也將臉沉了下來，怒髮衝冠地離開了。昔日一起打鬧的我們就因爲這件事而翻臉，值得嗎？

第二天，陽光照耀着他和他桌子上的新寶貝，大家一擁而上，想要近距離觀察一下，我的目光也不由自主的吸引過去了。“這是你自己做的呀，真好看！”大家七嘴八舌地議論着。我假裝開窗戶，用餘光斜瞄着，剛看了兩秒就被識破了。“這是你昨天不小心手滑扔掉的易拉罐。”我頓時面紅耳赤，或許他這句話是在嘲諷我，也或許是爲我找的一個藉口吧。看着那被一部關於環保的圖片點綴的文字——“明月清風，荒漠戈壁，是自然的給予”，頓時心中多了幾分醒悟。這就是從小就應該明白的'，回報自然“給予”的道理啊，。其實這早已是人人皆知的道理。

朋友，你做到了嗎？當你看見一隻易拉罐時，你是把自己當成冷漠的看客，就像當初無知的我一樣將其亂拋亂棄，還是懂得“給予”，盡力保護環境，恭敬的彎下你的腰將其撿起來嗎呢？想必你一定會選擇後者吧！那時的你，不僅是拾起一個易拉罐，還是在真正意義上回報了自然的“給予”。

在你眼中，或許“給予”只是芝麻點的小事，可是你想想，如果腎臟破了一個小洞，生命就危在旦夕。地球母親也有腎臟啊，我們做的任何事，都和地球母親息息相關。地球母親無私地給予我們歡樂和幸福，而我們呢？面對地球母親的淚水和呻吟，我們應該給予她什麼呢？

其實我們可以做很多事情，比如少用塑料袋、少點外賣、少浪費水電。這些事情雖小，卻可以讓我們的家園變得更美好。這就是“給予”，就是對地球母親最好的回報。

讓給予之花綻放作文 3

西風，暮雨，季節的轉換悠然而至。淡藍的天幕，浮着淡金箔色的雲。總想，這飄忽鬆軟的雲，便是自然給予的禮物吧。

清晨，走在長長的秋風中總愛擡頭看看那縹緲的閒雲，雲也總能帶給我柔軟與清新之感。

想起三、五歲時，和在鄉下的美好日子，這應該是時間給予我的美妙經歷。總記得起得很早。村莊微妙的寧靜，就像剛睜開惺忪睡眼，純淨天空上黑夜的蕪雜，早已被白雲的.柔軟吞食怠盡。外公去作農務，我邁着短短的腿跟着他。外公總是寵溺地揉揉我凌亂的頭髮，一邊哼着不知名的小曲給我聽，一邊在一畝小小的田地上耕種着。他總是忙活完，在一旁的果樹上，摘下些酸甜滋味的果子，將大而圓潤的給了我，自己總啃着小巧的那幾顆。他，總是把最好的給予我。

的天空。藍的更加真實，但片片雲，依然舒捲自如，不顯凝重。這自然給予的人間精靈，不像我穿着略顯笨拙的厚大衣，依然輕盈地起舞。

冬日的早晨，我也早早地起來，雖然雙頰有些凍紅了，但也輕快地跑進外公房間，喊他爲我講述每日的故事，將開水倒進白瓷杯中，遞給外公，外公也將茶點塞入我嘴中。外公總是將大量的時間給予了我。他颳了一下我凍紅的鼻尖，放下手中的白瓷杯，開始講述一個個編織了我童年的故事。那些晦澀難懂的字詞，在他的口中卻顯得自然而風趣。他有時也會講我不明白的白雲蒼狗，帶我做着古老的遊戲，或將我的手，用他的大手掌焐熱，他總是將關愛傾注於我。

雖故事偶有重複，後來我也在書中和那些故事再次相遇，但卻少了那時一份光陰給予的溫暖，總覺得少了一種樸實古典的意韻。

外公給予了我儘可能多的關愛，將他寶貴的時光也給予了我。現在我也會在回鄉之時，與外公重溫那時的小故事，與他分享着城市中的燈火闌珊。愛與被愛，或許源於給予。

朵朵清閒的白雲，承載着外公給予我的童年，修然踏着歡愉的腳步，向着明天走去。

讓給予之花綻放作文 4

你是一輪即將噴薄欲出的紅日，在大海的託舉中，在雲朵的簇擁中，在無數人的期盼和等待中緩緩而出，把光明和溫暖灑向世界，把希望和憧憬撒向世界，讓每一顆心因你而激動，我的世界因你的給予而燦爛無比。

從小到大，我就是一個毫無存在感的人，即使到了小學，我還是一直沉默寡言。不善於溝通的我，因爲大家的冷漠而更加孤單。就是這樣一個毫不起眼的我也曾期盼過得到別人的`稱讚和鼓勵。

有一天，望着別的同學在講臺上得到老師的表揚後，我心血來潮，爲何不寫一篇作文交給老師呢?可這個念頭很快被打消了，畢竟我的寫作能力很差，對每一篇作文都是隨隨便便，毫不重視，有的甚至是抄別人的。

過了很長時間，望着窗外那抹翠綠的身影，我不禁沉迷其中，無法自拔，它勾起我的思緒，在紙上留下一個個跳動的文字，看着自己寫下的文章，我有種向全世界炫耀一番的衝動。

第二天，我在下課時拿着稿紙想交給老師，不曾想被一羣男生看到了，他們小聲地嘀咕着，但還是讓我聽到了。也許他們並無惡意，可在我聽來卻極其尖刻和諷刺，我自嘲地笑了笑。表面上看，我雲淡風輕的，可只有我知道，我那顆沸騰起來的心就像從五樓扔到一樓，破碎了。

本以爲，我這一生就應該平庸，就應該像個塵埃一樣，直到遇上了你……

第二天，我早早來到教室。成績優異，文筆也不錯的你，突然站在我的面前，讓我感到很意外。

你把稿紙拿到我面前，對我說：“這是你的吧?抄的還不錯。”就這一句話激起我的憤怒，“怎麼了?好的作文只有你能寫出來嗎?”話音未落，你卻將稿紙撕得粉碎。

從此我像換了個人似的，努力讀書，成績也明顯有了起色。

後來我開玩笑似地對你說：“你太討厭了!你知道你那句話讓我多難過嗎?不過，如果不是你，我也不會像現在這麼努力。”你卻不好意思地笑笑。

感謝你給予的“憤怒”，讓我能做不一樣的我。

讓給予之花綻放作文 5

給予是早春的太陽把溫暖和光明灑向世界，溫暖着你我；給予是岩石縫中的小草，破殼而出，給予人們頑強拼搏，負勢向上的奮鬥精神；給予是人們日日把文物擦得一塵不染，讓歷史的芳香流傳千古……

去年冬天，冬姑娘定是生氣了，天氣壞極了，我們在學校操場都拼了命的向前跑。爲什麼？因爲天太冷，一不跑，就讓人冷得打寒顫，所以每次跑操回來，我們都是氣喘吁吁的。

因爲天冷，我每天步行上學，穿得像一個滾動的球。儘管天很冷，但每天我還是會留意生態公園裏一毫不起眼的角落中的一株梅花。我想：今年天這麼冷，它還會開花嗎？看它“瘦弱”的身軀，刮一陣大風，它都會“低頭彎腰”，恐是沒有精力開花吧。但古人都讚美梅花有着凌寒獨開的精神，《卜算子·詠梅》說到：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”它會嗎？

十多天了，我觀察的這株梅花，還是沒有絲毫要開花的動靜。我有些失望，大概也不是每株梅花都能夠凌寒獨開。

又是一個大雪紛飛的早晨，我驚奇地發現，被雪花洗禮過的.梅花枝幹上，竟然有了一個個指甲蓋大小的花骨朵。只是開的時機不是很好，一場大雪過後，樹枝上的花骨朵已經所剩不多了。我有些擔心，這幾個僅存的小生命還能不能成功開放，爲這個潔白的世界增添一抹色彩。

又過了兩天，我發現有一枝樹幹被某個小孩子折斷了，多麼可憐的梅花啊！好不容易結出的花骨朵，已經寥寥無幾，我對它已經失去了信心。日子一天天過去，但是，頑強的梅花再次冒出了許多花骨朵，我想，這也許就是對生命的寫照，無論遇到多大的困難，只要不放棄，努力做，就一定會有一絲生機；無論遇到多大的打擊，只要堅持活下去，就一定會有生的希望。不放棄希望不放棄努力，一切皆有可能。

果然，在一箇中午，她綻開了笑臉，一點點的紅覆蓋了枝頭，開出絢麗的花朵。

這株紅梅給予了我深深的啓示，生命在於拼搏不要被命運打倒，努力活下去。

讓給予之花綻放作文 6

大自然，無限的美好。

潺潺的溪水流過，鳥兒在枝頭吟唱。清風徐來，花兒和小草隨風搖曳，彷彿在向大自然問好。大自然的美好，終將來源於——地球，這個美麗壯觀偉大的人類母親。

是地球創造了我們，是地球創造了大自然，更是地球創造了全世界。地球對我們的恩情，我們怎能忘懷？

天漸漸地變黑了，烏雲籠罩着大地。須臾，下起了傾盆大雨。顆粒般大的雨珠“砸”向窗戶，“啪啪啪”，響成了一曲歡快的樂曲。看見地上的水窪，顆顆雨珠滴落，水窪越來越大。這時我想：雨珠形成水窪，水窪形成溪流，溪流形成泉水。於是，有了人們每家每戶需要的水。這是地球的給予。你說，這份比天還高的恩情，我們怎能忘懷？

清晨，呼吸到第一口清新的空氣，走向陽臺，看到一縷陽光照耀在萬物上，顯得勃勃生機。魚缸裏，魚兒在水的柔波里自由自在的吐着泡泡。如果沒有了空氣，魚兒還能悠閒地生活嗎？如果沒有了空氣，世間的萬物還能生長嗎？如果沒有了空氣，我們還能生存下去嗎？我感謝大自然，感謝地球，感謝地球吸引住了這一層大氣，讓我們擁有了生存下去的權利。

感恩地球給予我們美好的自然環境，能擁有一片蔚藍的天空，看見翱翔的雄鷹在天空中自由的'飛翔。田野上，金色的麥穗在陽光的照耀下金光閃閃。風兒一吹，麥穗就翩翩起舞，遠看，猶如一片金色的海面，微波粼粼，跟着風的律動此起彼伏。地球給予的自然環境，使我們的生活更加美好，更加豐富多彩。

地球這個母親，對我們的愛就像泉水，永流不息。她對我們的恩情，我們將永世不忘！

我們要感恩地球，時常懷着一顆感恩的心，去保護花草樹木，去愛護自然環境，常騎自行車，讓地球變得更純淨！用行動用言語去感恩地球！

感恩地球，是她給予了我們水資源；感恩地球，是她給予了我們空氣；感恩地球，因爲她，讓我們有了美好的未來！

讓給予之花綻放作文 7

像冬日清晨裏的一絲陽光，像荒漠中的一縷孤煙，人與人之間的給予，往往可以創造出最璀璨的遠方。

又到了一年末，我們小區裏的孩子們在這時互贈禮物。我帶着自己用彩色絲線編好的中國結出發了，去找對面樓裏的夥伴。

樓道里紅色的燈籠和地毯顯得這裏喜氣洋洋，我敲響了朋友家的們，將手裏的中國結遞給她，她給了我幾塊放在紙盒裏的自制糖果。我開心地笑了，能夠送給別人禮物的感覺真好。

我走上樓梯，這裏住着一家黑人。我偶爾會和他們家的孩子踢球，但爸爸媽媽都不允許我這樣做。我將中國結掛在他們家門口，離開了，感覺很開心，能夠祝福他人的感覺真好。

一個上午的時間很快就過去了，我手中的袋子裏還有一箇中國結。該送給誰好呢?我邊走邊想，漸漸地走到了小區大門附近。我往保安室裏不經意地一瞥，不由得呆住了：與小區樓裏的那種喜氣洋洋相比，灰色的保安室顯得有些破敗，寒風吹得那年邁的門發出尖叫，屋外的遮陽傘被風吹得倒立起來。保安正坐在屋內，他的手和臉都凍得紅紅的，身上披着一個綠得發黑的大衣。保安室的桌子上放着一個塑料袋，裏面有一個饅頭和幾根棕色的菜絲。

我好一會纔回過神來，是了，我總覺得過節就是要躺在牀上休息，或者吃、喝、玩三項結合。但現實生活中並不總是這樣，許多人在春節這樣重要的節日裏仍在工作。

我從袋子裏把最後一個紅色的中國結拿出來，拿手用力按了按，把它上面的'皺紋撫平，像拿着什麼極重要的東西似的把它送給保安……

飛鳥眷戀山林，山林給與它們飛翔的動力;魚兒渴望海洋，海洋給與它們自由游泳的能力。人與人之間，快樂與祝福就是那創造了無限希望的山林海洋。我個人的能量雖然微弱，但我願意給予他人一份美好的關懷，一份充滿希望的祝福，讓社會越來越美好。

讓給予之花綻放作文 8

“我們在獲得給予中一路走來，我們又將拿什麼給予別人？”面對這一作文引子，我靜靜地思考着，彷彿一切都不存在。良久，我不經意間向窗邊一望，緊皺的眉頭鬆開。

望着窗外大道旁的環衛工人，是他們給予了我們一個美好乾淨的環境，一想到這兒，我便回憶起那個夏季。

炎熱的太陽撕開了大地的皮，地裏的土直冒煙，瓦藍瓦藍的天空也沒有一絲雲彩，植物也垂頭喪氣，毫無生機。大家都躲進了空調房避暑，我也正準備回家，但當我用手遮着額頭，快步向前時，餘光人看到一個身影。她一個人在大街上清理垃圾，他一個勁兒地掃起地下的灰塵，大豆般的汗珠不由得往下落，浸溼了她的衣裳，也不顧得擦一擦。可以看出他的大黃色草帽被曬成了深褐色皮膚也變得又黑，額頭上佈滿皺紋，像一條條曲折不均的，像是牆上斑駁的印記爬滿了面容，包含着不爲人知的艱辛與疲勞付出。

看着她的樣子動作，我想起小時候老師的一句話：“只有我們一個乾淨環境是環衛工人的工作，我們也不要亂丟垃圾，他們就不會那麼辛苦。”給予城市一個乾淨良好的環境，本就是我們應盡的責任義務。

也許是我看的太入迷了，知道身旁有一名老奶奶經過我纔回過神來，她拖着一個大袋子，裏面裝着瓶子罐子什麼的，她背駝着，比較矮，像一顆石頭壓在她的身上。

我看着她慢慢走了好一段纔想起來什麼，小跑過去把手都剛喝完的飲料瓶遞給她。

老奶奶見到我後擡起頭，佈滿年輪般的`皺紋的臉上，勉強擠出一絲笑容，把空水瓶接過，小心翼翼的把瓶子放進袋中。老奶奶動作是那麼還麼緩慢。連“謝謝你”這三個字也是一樣，我心裏知道，這是此時此刻我們給予她，給予環境的。

不要以爲給予離我們特別遙遠，也不要以爲非得爲別人，爲國家，爲地球給予十分珍貴，十分重要的事務，我們可能一輩子也無法研究出厲害的科學發明，但我們能給予我們能做到的事，就比如不亂丟一個瓶子，所以給予真的很簡單，很簡單。

讓給予之花綻放作文 9

生活中，我們總能得到他人給予的無私幫助，久而久之，便認爲這一切的給予，都是理所當然。

有一天，我去了生活在農村的奶奶家，她正在田野裏辛勤地勞動。遠處的白雲悠悠，在藍天之下徜徉自在，顯得靜謐而又寧和。奶奶額頭上的皺紋間，佈滿了細密的汗珠，在陽光照耀下熠熠生光。挖土、插苗、填土、剷平，動作行雲流水一氣呵成。她時不時地站起身來，看了看自己的勞動成果，捶捶腰，微笑着，又探身下去。她說：“我的.趕緊幹完自己的活兒，然後去幫你張奶奶，她孤苦伶仃勞力少。”

奶奶回到家中，拿出了兩條香腸，叫上了我，一起出門了。我很好奇：“奶奶，我們要去做什麼？”奶奶笑道：“去送香腸啊！”

我們走到隔壁徐爺爺門前，奶奶用她粗糙的手輕輕敲了敲門，喚道：“老徐啊，開門哦，我來給你送香腸嘍！”門打開了，我看見一位滿臉笑容的徐爺爺，他有點不好意思地笑道：“哎呀，我只是隨便說說，沒想到你還惦記着這事兒，真是謝謝啊！”奶奶哈哈大笑，拍了拍老徐的肩膀：“上次你給我的新桃還沒有吃完呢，你忘啦？”

回家路上，我問奶奶：“爲什麼我們不自己吃呢？我記得你最喜歡吃香腸了。”奶奶蹲了下來摸了摸我的腦袋，看着我，像一汪清泉，徐徐說道：“你長大就明白了！”到了家，剛一關上門，就有“嘭嘭”的敲門聲，打開門一看，隔壁徐爺爺提着一個桶，桶裏似乎有東西在亂撞，濺起無數水花：“我今天早上去釣魚，釣到了兩條大刀魚，這兒給你一條。”奶奶十分高興地收下了。

這時，我才明白徐爺爺給奶奶鮮桃，奶奶送了香腸給徐爺爺，他又用刀魚來回報奶奶。這些循環式的給予，是農村中的常見的事情。

其實，我們大家給予他人幫助，總有一天，會得到他人的回報。但如果我們自私自利，只以自我爲中心，光是等待他人的給予，最後我們將陷於孤家寡人的境地。

原來，給予和獲得是相互的孿生。在獲得的同時，我也要多給予他人一些力所能及的幫助，我們的生活才能溫暖和諧。

讓給予之花綻放作文 10

面前，是一把泛着溫潤光澤的楠木梳，精緻玲瓏的梳齒密密地排列着，浸出楠木酒紅的色澤，顯得那樣溫暖與熟悉——幼時，奶奶便是用這一把木梳與我梳頭，給予我漂亮的小辮兒與溫厚的愛。一梳十四年，木梳依舊。奶奶老了，我長大了。如今的我又能給予奶奶什麼？我沉思。

望着小軒窗前的奶奶，我掇起楠木梳，起身，卻無意看見奶奶一頭銀絲飛舞，凌亂着。

“奶奶，我給您梳梳頭吧。”

我抑着心中一抹酸澀，含笑到了奶奶近前。“好喔，我的乖孫女懂事囉。”奶奶那道瘦削的身影微微顫了顫，似乎是驚訝，但旋即那張飽經風霜的臉上綻開若孩童般天真滿足的笑容，彷彿已對我話的給予感到滿足。渾濁的眼球明澈起來，雙眼微眯着，含不住的笑意，若老樹皮般皺起的魚尾紋像魚兒游水般散開。乾澀的嘴脣咧着，露出一口早泛了黃的假牙，鼻子微紅，臉型消瘦的頜骨高高聳起，令我的心中泛上酸楚。

微風撩撥着奶奶的髮絲，使奶奶那一頭白髮顯得更加明晃晃的銀白，無瑕疵。銀絲白的勝雪，凌亂着飛舞。我咬脣，輕輕壓住奶奶的白髮，用楠木梳，一點一點，一根一根，一絲一絲，往下小心翼翼般地梳着，珍貴地好似自己的髮絲。

“一梳頭，富康來；二梳頭，幸福到；三梳頭……”

我一如奶奶爲我梳頭的模樣，輕吟歌謠。奶奶的髮絲乖巧地披在腦後，在陽光下，閃着耀眼的銀光。“很舒服。”奶奶恍若當初的我，微微眯起眼睛，綻開一抹滿足歡悅的笑容。恍惚間，又回到了童年，奶奶用同一把楠木梳爲我梳頭，慈祥的目光溶於愛中。那一刻，時光定格，我給予奶奶深深的'愛，溶於這小小的木梳之中，在萬千的溫情中凝固成最美的永恆。

那一刻，給予奶奶全部的愛，內心是溫暖的，是，奶奶老了，我卻長大了。奶奶給予我幼時最深厚的愛，如今，我願以千萬倍的溫暖回報，給予那個在我童年時最最重要的奶奶。

“奶奶，我可以再爲您梳梳頭嗎？”

讓給予之花綻放作文 11

剛剛把昨天晚上沒看完的電視劇看完了，我知道自己不應該看的，因爲還要好好學習啊，其實今天早上醒來的時候想做兩件事，一是發一條說說，假期第一天，睡了個大懶覺。第二就是今天好好學習，不斷的告誡自己要好好學習，但是還是沒有做到，卻看了一上午的電視，我知道，三天的時間會過得很快很快，我應該趁着這三天好好努力的，但是終究自控能力還是太差，真的覺得對不起那些被我浪費掉的時間。

在這個最好的時光裏，我們當然應該加油加油再加油，給自己定一個目標，朝着那個目標堅持不懈的努力，在人生的道路中，夢想是洗滌一切的大雨，人要有夢想，精神才能得到永恆，即便我們害怕，害怕那些令人心驚膽戰的東西，但我們依然要去面對，我現在都不知道月考的成績是怎麼考出來的，總之呢，整體考的還是不錯的，但是分科看起來，一個一個的低分，總是能令我自己汗顏的，也很嫉妒，嫉妒別人怎麼能考的那樣好，怎麼能在同學們面前炫耀的起來，我知道，他們的智商要比我高的多，就連老師們都說我們班的前幾名智商真的很高，什麼一思考就會，但是我不行啊，我生的'很平庸，長的很平庸，活得也很平庸，就連成績也是平平的，我知道，都是我不夠努力，現在爸爸媽媽全力支持我考上一中實驗，但是，自己也不是一點兒把握都沒有嗎？那要怎麼辦呢?當然是努力，對吧，整天說着努力，都不知道到哪兒去了，馬上要地生會考了，時間應該是很緊迫的，但是我還是沒讓自己行動起來，依舊是那副懶散的樣子，我真的，很討厭這樣的自己。

青春給予我們了最好的時光，最好的道路，現在，正站在一個分叉口，一邊是暢通無阻的道路，但是路的盡頭，卻是一片黑暗，另一邊是佈滿荊棘的小路，但是荊棘後，卻是一片春暖花開，就看我要怎麼選擇了，是要現在的安逸還是荊棘後的陽光，都在於我，所以，童鞋，好好努力吧，加油！

讓給予之花綻放作文 12

我問雲：“幸福是什麼？”它意味深長的對我說：“幸福對於我來說就是飄在天上。”“爲什麼？”雲笑了笑說：“我來給你講一講。”

“我飄在天上，雖自由自在，又責任重大。春天是萬物復甦的季節，俗話說：春雨貴如油。春姑娘給予了我春雨，我將春雨潑灑到大地上，有時這過程很短，有時又夜以繼日，直到我疲勞了才能停下。你可能會問我爲什麼不早早停下，反到精疲力盡了才停呢？因爲這是我的責任，我需要去喚醒世間萬物，這些對我來講已經足夠了，幸福了。”

雲彩又對我說：“告訴你，我還有個任務呢。到了冬天我要飄去北方，那裏是真的冷呢，可我需要懷着冰雪在天上往下灑。那些晶瑩的雪花慢慢往上飄，不等它們到達目的`地，我又到另一個地方去灑。那雪是真多，得灑上一整天。每當我灑完，總感覺心都輕盈了許多，不那麼笨拙了，這就是我的幸福。”

我不禁問道：“你這麼一味的去給予，怎麼感覺到幸福呢？我能去上學，能吃上飯就是我的幸福。”

“就因爲我能飄在天上啊，假如我不能在天上的話，可能會抱怨太苦太累，反之，我總會感到心裏暖暖的，這不是幸福嗎？在天上潑灑完春雨，我會看向下面的世界，這時總能看到花朵在對我微笑，好像對我說：“謝謝你的養育之恩。”小草在對我招手，好像在歡迎我的到來。萬物都生機勃勃，我養育了他們，就像母親哺育孩子一樣快活。”

雲嚥了口水，繼續說道：“在北方灑完雪後我也會看。只見有些孩子起牀後迫不及待地衝進院子打雪仗、堆雪人，在雪中亂跑，好不熱鬧。看見這些人物，看見他們因爲我而快活，我總感到無比自豪，這難道不是幸福嗎？”說完雲就跟我告別了。

聽了雲這番意味深長的話，我頓時明白了，幸福不僅是被愛，也有愛別人的幸福，幸福當是給予，就如空中的那片雲。

讓給予之花綻放作文 13

你是一輪即將噴薄而出的紅日，在大海的託舉中，在雲朵的簇擁中，在無數人的期盼和等待中，緩緩而出，把光明和溫暖灑向世界，把希望和憧憬灑向世界，讓每一顆心因你而激動，讓每一雙眼睛因你而綻放光芒。

我的世界因爲有你的給予而晶瑩剔透，亮麗無比。

你是早春柳枝上泛起的第一抹新綠，從寒冷的冬天開始，你就鉚足了勁，等待又一次長出，又一次在微風細雨中翩翩起舞。所以，當冰雪還未完全撤退，當朔風還未完全走遠，當燕子的呢喃還是那麼遙遠，當春姑娘的腳步聲似有似無地剛剛傳來，你便迫不及待地探出腦袋，以飽滿的熱情來擁抱春天。當我的目光和你的目光相碰撞的那一剎那，一種說不出的.東西，從我的內心升起。我知道，從此以後，我的世界將永遠抹不掉你那嬌嫩的身影。

我的世界因爲有你的給予而充滿希望，充滿活力。

你是開在那山谷中的一叢野玫瑰，雖然人跡罕至，雖然缺少知音，雖然在壯美的大山之中，你是那麼毫不起眼的一點點，但你仍然興高采烈地生長，充滿激情的開放，用自己粉紅的笑靨，來感謝陽光雨露，感謝陪伴你的蜜蜂蝴蝶。你知道，春天給了你綻放的機會，你就沒有理由不燃燒自己，沒有理由不奉獻自己。當歷經千辛萬苦的攝影師把長長的鏡頭對準你時，當你的微笑在我的眼前綻放時，我分明聞到了你的芬芳，聽到了你的歌唱。

我的世界因爲有你的給予而繽紛美麗。

你是門前潺潺流淌的小溪，唱着叮叮咚咚的歌聲，從遠方一路流淌而來。我不知道你的源頭，是在室外仙境的桃花源，還是在某一首唐詩宋詞的意境裏。我只知道，這一路，你跋山涉水，千迴百轉，歷盡艱辛，纔來到我面前，流進我心裏。人生之路不就是一條河流嗎？從母親深情的目光中出發，然後向前。如果你執着，如果你堅強，如果你渴盼大海，那麼你就能到達更遠的地方；否則，你也許就會半途而涸。讀你，我的世界因此而變得堅毅、頑強。

我感謝你們！你們的給予，讓我獲得了光明，獲得了希望，獲得了美麗，獲得了堅強。

讓給予之花綻放作文 14

我們在生活中遇到過很過給予別人或是別人給予你的事，而且當給予過別人以後，你會覺得自己很快樂。因爲你幫助過別人，別人就會在內心感謝你，所以給予別人是一件快樂的事情。

這件事情是我從網上看到的，一個年僅十歲的小女孩，在過生日時，向四川災區捐了大約七十萬元，當我看到這則新聞時，我被感動了。它給我帶來的不只是感動，還有驚喜和振撼，我立刻深刻地感受到給予是多麼的溫暖多麼的快樂啊！

這件事一直感動着我。在一次放學回家的路上，我和家人並排走在天橋上。忽然，李嘉楠叫住了我，“常遠我今天忘帶回家的

車錢了，請你借我五角錢好嗎？”我笑着說“什麼借啊，給。”她輕輕地跟我說了聲謝謝，就去趕公交車了。我心裏暖烘烘的'，想到給予是快樂的，只要幫助了別人就一定會得到別人的幫助，就算是一聲謝謝，也能給我帶來快樂。

給予在生活當中是一份愛，是你對別人的一份真誠的愛。

今天，我從《意林》上看到這樣一則故事：有一隻小老鼠住在一戶人家的屋子裏，這戶人家裏有一個小女孩，小女孩時常獨自呆在家裏，她十分孤單。終於有一次她發現了這隻滿屋亂竄的小老鼠。於是，父母不在的時候她就給小老鼠餵食和它一起玩兒，小女孩從此很快樂。可是忽然有一天，小老鼠居然在小女孩的父母在家的時候衝了出來，咬了小女孩一口，並且立刻竄向空地。一家人立刻拿着棍子追了出去，小老鼠跑到一塊空曠的草地上，這時她的爸爸一棍打住了它，就在這一剎那大地搖動了一下，接着是第二下，第三下。爸爸最先反應了過來，是地震，只見不遠處，他們的房屋正在裂成兩半，小老鼠眼中的綠光漸漸地暗了下來，慢慢地合上了雙眼永遠地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一絲絲甜甜的笑。

小女孩給予小老鼠食物，得到了快樂；小老鼠給予了小女孩全家人的生命，雖然它失去了自己的生命，但它是快樂的。給予是快樂的，只要學會幫助別人，你的一生都是美好的快樂的。

讓給予之花綻放作文 15

“給予”是什麼呢？可能僅僅是一張不到5元的小小地鐵票。但我知道，我的這一小小舉動，給予那個陌生女孩的，是一個溫暖的打開的明亮的外面的世界。

我不經意間，注意到了她。本就不大的一張小臉大一半都埋在了抱着的書中，遲疑地面對着來來往往的人羣。我見多了，無非是騙一張地鐵票罷了。但這一次卻有所不同，餘光瞥到她鼓起勇氣，漲紅了小臉叫住了我的那一刻，我停下了腳步，因爲我從她那一雙眸中，讀出了一種赤誠，一種對於未知世界的，陌生與恐懼——我彷彿看到了一年級剛入學的我。

“姐姐，姐姐……我……沒有錢買票，我的票大約用不到5元……”她的聲音越來越小，在這短短兩句話中，她始終沒有擡眼看我。我一時竟不知該說什麼好，便走到售票機，轉過頭便對上了她侷促不安的目光，於是我問：“你要去哪裏？”“火器營”。她舒了一口氣。記得一年級入學做自我介紹的時候，我也與她一般內向文靜，對未知的'同學們充滿了不安，而那時小A給予我的那一抹微笑瞬間給了我一種安全感，讓我敞開心扉去面對大家，我雖然給予她的僅僅是一張不足5元的地鐵票，但是或許給了她面對未知的勇氣與自信，從她明亮的雙眸中我讀出了我給予她的溫暖，等她長大後，也一定會把這一份溫暖繼續給予他人，讓每一個人都能感受到屬於陌生人給予的溫暖，不同於我14年來日夜接受的來自父母的溫暖，我也終於給予了他人。

“小朋友，你好獨立呀，姐姐像你這麼大的時候還不敢一個人坐地鐵呢，走吧，姐姐也坐10號線，咱倆一起。”說完這句話後，我終於看到了小女孩的微笑。像音符給予五線譜曲調，希望給予盲人的光明，流星給予天空的絢爛，我想着，在那一刻，我給予她了一個溫暖的，打開的，明亮的，外面的世界。

隨手轉發“給予”，讓外面的世界變得溫暖、打開、明亮。

讓給予之花綻放作文 16

你像一輪紅日，給予溫暖；你像一股甘泉，給予涼爽；你像一朵梅花，給予芳香；你像一篇文章，給予理解

我經常聽大人說：現在的00後，又自私、又叛逆、還頂撞大人，哎！真不知道他們什麼時候纔會有責任心。哎！每當我聽到這些話時，儘管委屈，但我都會去想那篇給予我理解的文章《我理解你》。文中講述了一個00後很努力，但遭到的只有訓斥，以及不滿，可是他很堅強。

還記得那次，我懷着激動不已的心情來到父親身邊，決定告訴他們一個好消息我考了99分。可媽媽卻皺緊眉頭，問：那一分失在哪兒了？把題抄在糾錯本上，再把這份試卷做了！我的.心就像泄了氣的皮球。

我耷拉着腦袋來到房間，手裏拿着母親佈置的試卷，鎖上門，要問我：爲什麼要鎖上門？我會說：只有一個人時，我的心纔會平靜下來。我並不想我在做一件事時被人打擾，所以我就把自己封閉起來。

可每當媽媽聽到鎖門的聲音，都會說：鎖什麼門，一家人鎖什麼門。

當我戴上耳機，拿出日記本準備寫日記時，一張紙從裏面滑落，飄到了地板上，我突然想到了什麼。彎下腰，小心地拾起來，輕輕地拂去上面的塵土展開讀了起來。第一段寫着：親愛的00後，你一定很難過，你一定很想成爲別人家的孩子吧？沒關係，不要難過了，你已經很努力了，只是父母沒有看到而已，我理解你。

我馬上翻開日記本，把這句話一字一句地抄寫下來，心中有一種感覺：好像有一扇窗打開了，把我的心也打開了，心中好像有一隻鷹在盤旋，眼裏好像有一朵曇花在綻放，面前好像有一片海，託舉着一輪紅日，緩緩升起。正所謂：知我者，文章也。

我細細地讀下去，自己得到了安慰，那個樂觀的我又回來了，這時我才發現，這篇文章給予了我理解，給予了我快樂，多麼可愛的給予！

讓給予之花綻放作文 17

總習慣向你索取，

從不曾說一聲謝謝，

直到長大以後，

才懂得你實在不容易……

聽着這感人肺腑的歌聲，我不由得想到了一個人，我的父親。他，一個平凡的人，卻給予了我不平凡的愛。

兒時，我因爲調皮，總喜歡把玩具放在最底層的櫃子，每次都爬倒身子去取。這時，父親的手總像影子一樣跟過來，罩在我頭上，直到我取出玩具，站起來，父親的手才挪開。那次爸爸又把手罩過來，我不禁奇怪地問：“爸爸，你爲什麼老把手放在我的頭頂呢?”爸爸先是一愣，然後尷尬的笑了，不好意思地說：“我習慣了”。

後來我才明白，父親早已習慣了在我危險時守護我，習慣了在我苦悶時安慰我，習慣了在困境中扶持我……

那次月考成績出來後，我因爲發揮失常而導致成績一落千丈，心情陰沉沉的，幾乎在下一秒就會大雨傾盆。一到家，我便趴在牀上哭個不停，不知什麼時候迷迷糊糊睡着了。“嘎吱–”門開了作文，我艱難的睜開雙眼，見爸爸端着一杯熱氣騰騰的牛奶走了進來，他把牛奶遞給我，就勢坐在牀邊，摸了摸我的頭，只聽他嘆了一口氣說：“孩子，爸爸知道你沒有考好，心裏不好受。但以後的路還很長，一次並不代表永遠，應該朝前看，爸爸相信你是最棒的”。我用力的點了點頭，心頭的陰雲漸漸散開，一縷陽光照進我的心房，於是我重振旗鼓，繼續前進。

夜深了，整個城市都籠罩在漆黑的夜幕中。可對面的.難題，我還是毫無頭緒，筆一甩，草稿一團，正準備偃旗息鼓。這時，爸爸正好進來了。

“作業做完了?”

“沒有。不會做!”

不料，爸爸面色一沉，悶聲悶氣的說：“再好好想想!”嚇得我一個激靈，頭腦也清醒了不少。坐穩身子，再比劃一陣，終於柳暗花明，父親這才笑了笑，臨走，囑咐我：“快點睡吧!”

人生的路上，爸爸就是我最有力的保護傘。給予我健康成長，給予我前進的航向，給予我戰勝困難的毅力。

讓給予之花綻放作文 18

當給予幫助在全世界綻放，那麼世界就盈滿絢麗。

當給予幫助在全世界凋零，那麼世界就充斥枯黃。

因爲我懂得給予幫助是幸福。

冬末，裹着厚重的大衣，在外踽踽前行。天灰沉沉的，偶爾透出幾絲光線。低下頭，瞳孔中穿過一人反射的光線，那是一個大概是年過四十的男人，身上披着一件單薄的，千瘡百洞的衣服，而身子下面只墊着一張薄薄的瓦龍紙。他費力地搖着手中僅有的一個碗，全身在哆嗦着。

風繼續在街上呼嘯，而它輕輕拂過我的面龐，卻又深深地刺入他的心臟。或許他的親人正在家中苦苦等求他的歸來，等求那不到五兩的粗米；抑或他的親人正在露宿街頭，他的妻子正用那凍得不能動彈的手竭力護住她的孩子；更或許他的妻兒早已在冬末與世遠離，在天堂邊緣輕輕呼喚着他。

風是無情的，他將樹幹吹得乾枯；風是冰冷的，他將街道吹得人煙稀少；風是冷漠的，他將一個人吹得妻離子散。此時，又是一片枯黃的落葉飄零，掉在這個男人的身旁。

那個男人還是竭力地搖晃着他手中的碗，凹陷的`眼球深深注視着行人，盈滿淚光，透過光線，看到的是悲哀、無奈、思念。

凌亂的髮絲像一把乾涸的拖把，頂在頭頂，幾根粗糙的髮絲隨微風輕拂他的臉龐。他一直低着頭顱，不敢擡頭見人，也許那是維護一個男人應有的尊嚴。可生活的無奈，又不得不……

我的心被消逝了，形成的液體在輕輕盪漾，泛起的漣漪，觸碰神經。我的手在口袋裏摸索着，僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好，放入他手中只有幾個硬幣的碗中，有種說不出的幸福感。

他趕忙對我合了合手，送來祝福說：“謝謝啊，好人一定會有好抱的。”

我回首，對他笑了笑，就款步向前。

在想如果每個人給一元，那麼他一定是個富翁，那麼世界就是幸福的代名詞。

幸福是什麼？是溫情的幫助。

幸福不是什麼？不是冷漠的寒風。

讓給予之花綻放作文 19

從出生開始，父母便給予我無私的關懷與呵護，我也心安理得地享受着一切，可漸漸長大，我慢慢意識到給予是相互的。

每天清晨，晨光微曦，當我起身洗漱，便能看見母親系着碎花圍裙忙碌的身影，爲我做着銀耳羹。沒過多久，母親便招手示意我品嚐，我舀起滿滿一勺，蓮子的清香與紅棗的馥郁香甜相結合，既不是單純的甜膩，也不是獨有的苦澀。我輕輕將一勺銀耳羹放入口中，將這份母親給予的溫暖存於心底。銀耳羹我從小喝到大，母親給予的呵護我也肆無忌憚地享受着。

時光如白駒過隙，我悄悄長大。一天，我不經意的一瞥，無意間便看到了母親頭上的一縷白髮，我不經感嘆時光飛逝，回想起母親對我的呵護，便心生一絲暖意，可想起我對母親的感恩，卻寥寥無幾，望着母親疲憊的'眼神，我懊悔不已。

我悄悄走進廚房，想要爲母親做點什麼，最終，我決定做那碗貫穿我整個童年的銀耳羹。我先將銀耳和蓮子洗淨，然後放入枸杞，接着便按照母親的樣子，左手虛握着鍋柄，右手執木勺，小心地在鍋中慢慢做弧形。漸漸地，嫋嫋的熱氣伴着絲絲縷縷的馨香從鍋中溢出，挑撥着我的每一根神經，勾起我對小時候的懷念。不久，我將銀耳湯倒入碗中，香氣沁人心脾，我將銀耳湯端給母親，請她品嚐。母親朝我笑了笑，眼中充滿欣喜。她舀起一大勺，放入口中，笑着誇讚我做的好吃，我心裏暖暖的，也舀起一勺，銀耳清香四溢，暖意在我與母親心中醞釀。

銀耳湯散發着動人的清香，但更爲動人則是相互的給予，銀耳湯使人感到溫暖，但更令人心生暖意的則是相互的關愛。

母親給予我呵護，我給予母親感恩，在相互的給予下，我們成爲彼此最有力的支撐。在生活中，我們會遇到許許多多的坎坷與挫折，但總有人願意給予信任與幫助。相互的給予讓我們不斷成長。

讓給予之花綻放作文 20

當給予幫助在全世界綻放，那麼世界就盈滿絢麗。

當給予幫助在全世界凋零，那麼世界就充斥枯黃。

因爲我懂得給予幫助是幸福。

冬末，裹着厚重的大衣，在外踽踽前行。天灰沉沉的，偶爾透出幾絲光線。低下頭，瞳孔中穿過一人反射的光線，那是一個大概是年過四十的男生，身上披着一件單薄的，千瘡百洞的衣服，而身子下面只墊着一張薄薄的瓦龍紙。他費力地搖着手中僅有的一個碗，全身在哆嗦着。

風繼續在街上呼嘯，而它輕輕拂過我的面龐，卻又深深地刺入他的心臟。或許他的親人正在家中苦苦等求他的歸來，等求那不到五兩的粗米；抑或他的親人正在露宿街頭，他的妻子正用那凍得不能動彈的手竭力護住她的孩子；更或許他的妻兒早已在冬末與世遠離，在天堂邊緣輕輕呼喚着他。

風是無情的，他將樹幹吹得乾枯；風是冰冷的，他將街道吹得人煙稀少；風是冷漠的，他將一個人吹得妻離子散。此時，又是一片枯黃的落葉飄零，掉在這個男生的身旁。

那個男生還是竭力地搖晃着他手中的碗，凹陷的眼球深深注視着行人，盈滿淚光，透過光線，看到的是悲哀、無奈、思念。

凌亂的髮絲像一把乾涸的拖把，頂在頭頂，幾根粗糙的髮絲隨微風輕拂他的臉龐。他一直低着頭顱，不敢擡頭見人，也許那是維護一個男生應有的尊嚴。可生活的無奈，又不得不……

我的心被消逝了，形成的.液體在輕輕盪漾，泛起的漣漪，觸碰神經。我的手在口袋裏摸索着，僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好，放入他手中只有幾個硬幣的碗中，有種說不出的幸福感。

他趕忙對我合了合手，送來祝福說：“謝謝啊，好人一定會有好抱的。”

我回首，對他笑了笑，就款步向前。

在想如果每個人給一元，那麼他一定是個富翁，那麼世界就是幸福的代名詞。

幸福是什麼？是溫情的幫助。

幸福不是什麼？不是冷漠的寒風。

讓給予之花綻放作文 21

是誰，給予了我愛？是誰，給予了我生命？是誰，給予了我數不清的溫暖。

啊，那個人，是她……

那是一個烏雲密佈的下午，坐在窗邊的我，擔心的看着窗外那黑壓壓的天空，心裏不斷的想着，別下雨，別下雨……

“咣”數學老師敲黑板的聲音給我拉回了教室。好了。同學們這道題都會了嗎。我們齊刷刷的回答。“會了”好。那現在你們拿出本來重做一下吧。看着那個曾經活蹦亂跳的動點p。終於在我的筆下。任我擺佈。我不由得小聲的說了一句“哼，小樣兒的”想到這兒，我嘴角的笑容也不斷放大。

好了，同學們，你們快點收拾書包，然後快些回家，要下大雨了。說罷，她拿着包，快步走出了教室。

想着教室老師剛纔的話，我便把桌上的所有東西都扔進了書包裏以百米衝刺的速度跑出了學校。剛出去，我便感覺了絲絲涼意，還是下雨了啊。我嘆了一口氣，心裏不斷祈禱着，媽媽一定要帶傘啊。

出了校門，我便看到了媽媽手上舉着的東西，我一直懸着的心總算是放下了。我跑了過去，走在她的身邊。一路上不停地給她講着班級的趣事，逗得她合不攏嘴。當然，此時的我並沒有發現，雨，越來越大。而我卻一點都沒淋溼。

看着眼前的.景色，我不由得叫了出來。“哇，太美了”此刻我正和媽媽站在小公園的旁邊。原來我一直沒有注意到的公園。在下雨的時候竟有種別緻的美，我頗有種江南女子雨中散步的感覺。

回到了家。我就換下了、校服，一出發便看到媽媽在搭傘。我看到她右肩膀，感到了疑惑。回到了我的房間，啊。原來是這樣。不一會兒媽媽就過來告訴我吃飯了，我一下坐起來接住了她，輕聲說了回，我愛你。

原來媽媽怕我淋溼，特意把傘向我這邊傾斜，而粗心的我，卻一直沒有發現……

那夏日午後的綠豆湯，清晨的白開水，夜晚的熱牛奶，那雨天斜偏的雨傘。那一幕一幕都是你……

啊，媽媽，是你讓我在被愛中學會了去愛，是你讓我給予中明白……