關於愛鳥護鳥的作文範文（通用45篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的關於愛鳥護鳥的作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛鳥護鳥的作文 篇1

你知道的鳥有那些呢?我知道鴛鴦，相思鳥，褐馬雞，藍馬雞，錦雞，藍腹鷳，長尾雉，丹頂鶴，黑頂鶴，啄木鳥……

你知道每隻小鳥平均每年吃多少隻害蟲嗎?一隻灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，能保護5畝松林免受蟲害，被譽爲“滅蟲衛士”。一隻杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每隻戴菊鶯一年可消滅400多萬隻害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉65000多隻蝗蟲，每隻蝗蟲平均以5釐米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達3公里之長。一隻貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多隻田鼠，而一隻田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一隻貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多麼令人不可思議啊!但是，你看到她們的.下場了嗎?唄小孩用彈弓射死，用籠子租當小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區有賣烤鳥串，真是天意難容啊!如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應該會寬容小鳥的那麼一點點的錯誤吧!

我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：對啊，雖然別人不懂得珍惜現在，但是，我這個小姑娘還能爲社會做出奕點貢獻呢!我來到樹下，正好看到一個可以築窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩穩當當地放在叉口上，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在後面、左面、右面和上面;在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進去。

萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一隻麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望裏邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進去產蛋去了。

那一整天我都很開心，因爲我爲社會做了一點貢獻!

愛鳥護鳥的作文 篇2

“唧唧唧唧”鳥兒的叫聲把我從睡夢中拉了出來，雖然被小鳥叫醒我多少是有點煩心的，但是我覺得還是很享受呀，一早醒來就可以把思緒置於花香鳥語中，在遐想着小鳥跟誰在說話，都在說些什麼，情景太美了……

當今社會，每個人都只爲了眼前的利益，而任意殘殺小鳥，試問那些打獵的人們，在你們捕鳥時，可曾注意過它們苦苦無助的眼神啊?它們是多麼希望可以自由的生活在這個世界上啊!現在我給你們看一組研究調查報告：

一窩家燕每年夏天可吃掉6.5萬隻蝗蟲，一隻雨燕每年夏天取食25萬隻蚊子。一對灰喜鵲每年可消滅松毛蟲2萬條，一隻百靈鳥每年食蟲3萬條，啄木鳥每個冬天可將其活動區內80%的樹幹中的蛀蟲掏出來。

據估計，我國各種鼠類多達30億隻，每年造成糧食損失100億千克，由於鼠害而損失的糧食超過了全年進口糧食的總量。按每隻獵隼一年捕食野鼠2000只左右計算，可使4萬平方米的草原和農田免遭鼠害;每隻貓頭鷹平均一個夏天能捕捉1000只田鼠，可從鼠口奪下數千克的糧食。

鳥類是全球生態系統中不可或缺的一環，對人類而言，鳥類給人類帶來的物質方面和精神方面的利益是難以估量的。

人類啊，鳥兒是我們人類最忠實的好朋友，我們爲什麼一定要殘殺掉着一條條無辜可愛的.生命呢?我們用各種途徑來殘殺小鳥，遲早它們也會滅絕的;印第安酋長曾經在信中這樣說過“沒有了動物，人類會怎樣?如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。”可想而知，鳥，對於我們來說是有多麼重要哪。

根據《世界保護益鳥公約》規定，每年的4月1日爲“國際愛鳥日”就讓我們從愛鳥開始從護鳥開始，讓鳥兒可以有個美好的家園，讓鳥兒可以棲息在一個快樂無煩惱的樂園裏!

讓我們從今天開始尊重每一隻小鳥，愛護每一隻小鳥，讓它們能夠開心無煩惱地活在這個世上吧!

愛鳥護鳥的作文 篇3

楸鳥是什麼？鳥是陽光下舞動的精靈；鳥是樹枝上歌唱的歌者；鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在，幾乎什麼地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強食的世界，經常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯後便漫步在充滿生機的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲悽慘的鳥叫聲。在好奇心的.驅使下，我朝着那令人毛骨悚然的聲音走去。原來是一隻受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網上掙脫下來的。小小的它，已經不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地撫摸着它的羽毛，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來。“Oh！My god！它傷得不輕呀！

我看着手中的鮮血，不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進一個水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉籤，然後又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然後小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。也許是怕有毒，也許是先嚐嘗味道吧！

這隻小鳥在我和我的護士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子裏走動了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子裏飛幾下……媽媽每天下班後都會從鄰居的菜園裏抓來一些小青蟲，我拿着筷子（因爲我怕蟲子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲餵它，那時的它是最開心的，時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復了。我和媽媽一致認爲：應該把小鳥送回去，大自然纔是小鳥的家。那天放學回家後，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什麼。我輕輕地捧起它，來到了陽臺上，小鳥親暱地在我手中啄了幾下，便撲騰着翅膀飛到了電線杆上，朝着我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當週末，我在家做作業時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧！

它帶給了我許多有生機的週末。大自然不僅屬於我們人類，也屬於世界上的萬物。讓我們一起來保護鳥類，讓小鳥擁有一片藍天！

愛鳥護鳥的作文 篇4

我從小就十分愛鳥，我陶醉於它們那五彩絢麗的羽絨大衣，那婉的歌喉，還有憨態可掬的動作和形態各異的“舞蹈”。所以非常想在家中養一兩隻小鳥，這樣就可以天天都看到美麗的身影，這該多好啊！

一天晚上，我和爸爸在樓下散步的時候，在一根電燈柱子旁，發現了一隻奄奄一息的小麻雀，它的身體胖嘟嘟的，可愛極了。可是我發現它腦袋被撞傷了，右翼也被擦傷了。它太可憐了我捧起它時兩隻小腳做了幾下無力的掙扎，疼痛的傷口使它輕微地吱了幾聲。出於我的愛鳥之心，我就說：“爸爸，我們先帶它回家吧，好嗎如果讓它暴露街頭的話，可是會死的！我們總不能對一條生命置之不理吧”“好，就怎麼決定吧。”於是，我們小心翼翼地輕捧着它，擔心小麻雀有什麼差錯……

回到家中，爸爸就說：“快點拿紗布來幫它消毒。”一開始它對我們熟悉，不太配合。於是我就從廚房裏拿出幾顆米和一小杯水，讓小麻雀邊吃邊消毒，很快消毒就完成了。

過了許久，小麻雀的.身子好了許多，現在已經可以站起來了。然後我對爸爸說：“爸爸，我們能一直把他留在家裏嗎他太可愛了。”“那可不行，鳥類是我們的朋友，我們應該善待它們，應該給予它們自由。如果人人都在家裏養一隻小鳥，那將會危害到整個生態系統。現在由於環境污染，許多鳥都已經瀕危滅絕了”我想爸爸說得對，不能因爲自己的喜好就做出傷害鳥類的事。不能好心做壞事。

於是我們帶着小麻雀來到了一顆大樹下，然後放在了一個小樹枝得分叉上。當我要放的時候，它似乎懂我的心思，它在我手指上輕輕咬了幾下，也許是對我的感激吧。我眷念般的在他背上溫柔地撫摸了一會兒，念念不忘地和爸爸一起回家去了。雖然我很想念小麻雀，但是今天晚上我睡得很香，而且還做了一個和小麻雀嬉戲的夢。因爲我做了一件好事。

愛鳥護鳥的作文 篇5

每當聽到燕子的啁啾聲，我就會想起那次爲燕子搭糞池的事。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”一個陽光明媚的早晨，我和李欣怡哼着小曲兒向廣場走去。剛走在樓道口時，我忽然感到頭上一熱，用手一摸，“哎呀！是鳥屎！”我尖叫起來。李欣怡見狀，捧着肚子“咯咯咯”直笑。我氣急敗壞：“這般恥辱我哪能忍受？此仇不報非我也！”

回到家洗完了頭和手，我便氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，我家的梯子在哪裏？”

“你要梯子幹什麼？”

“捅燕子窩！”

“你膽子也太大了吧，燕子是益鳥，吃害蟲的……”語言炸彈和唾沫星子朝我轟炸過來。

“可是它們拉屎拉在我的'頭上呀。”聽了媽媽的話，我變得沒底氣了，聲音也低了八度。

“那還能想別的辦法呀，你可以給它們搭一個糞池，既傷害不到燕子，也不會讓別的人淋到鳥屎。喏，給你榔頭，把還有釘子，拿去！”

聽了媽媽的話，我和李欣怡拖着梯子，拿着材料“哼哧哼哧”地來到樓道口。李欣怡在下面替我扶着梯子，我在上面敲敲打打，沒多久，我就拍拍手上的灰對李欣怡說：“大功告成了！”我們給燕子做好了一個糞池。

這時燕子媽媽回來了，“嘰嘰嘰”地叫着，彷彿是在向我們道謝。我覺得我做的不只是給燕子搭了一個普通的糞池，這是一種對鳥的愛！

是呀，只有人人都能夠愛護鳥類，我們纔會擁有這麼美好的家園。

我又哼着歌，開心地跟李心怡去玩啦！

愛鳥護鳥的作文 篇6

鳥兒是害蟲的天敵，鳥兒是人類的朋友。保護鳥兒，就是保護我們自己的家園。

聽，鳥兒的叫聲，多麼的動聽，它是大自然的音樂家；看，鳥兒多麼的敬業，它在給大樹捉蟲子，它是森林的醫生；望，鳥兒是多麼的.美麗，它在天空中飛翔，讓湛藍的天空更加美麗！所以，爲了我們明天能聽到大自然最美的旋律，爲了不讓天空寂寞，爲了不讓大樹被害蟲蛀食。讓我們一起愛鳥護鳥，還鳥兒一個美麗的家園，也是保衛我們自己的家園。

百度上查到，全世界9775種鳥類中已有1212種瀕臨滅絕。這一數字相當於所有鳥類的1／8，中179種鳥類面臨嚴重威脅，344種面臨高度滅絕危機，另外688種目前已經非常罕見。全球幾乎每個國家和地區都有一種或一種以上鳥類面臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬隻，502種鳥類每種已不到2500只。最爲危險的77種鳥類每種已不到50只。

看到這些數字，我們是不是更應該行動起來。首先，我們要保護境，我們要植樹造林。再有，就是告誡那些捕獵者，不要再濫殺鳥兒。唐代詩人白居易的一首詩中寫道，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸。鳥兒也有生命，它們也有媽媽。

我們應該愛護身邊的鳥兒，一起享受大自然。愛鳥護鳥，人人有責！讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥兒成爲我們永遠的好朋友！

愛鳥護鳥的作文 篇7

你們猜，我最喜歡天空飛的哪一種小動物？告訴你吧：它是有尖尖的嘴巴、烏黑光亮的眼睛、摸起來舒舒服服的羽毛的小東西。對，那就是可愛機靈的小鳥！

今天，我大哥給了我一隻這樣的鳥。我太激動了。它有一個我沒想到的地方。一對翅膀在背部交叉，剪狀的尾巴是黑色和灰色的，邊緣有大約一釐米長的黃色粗線。翅膀展開，黃色的邊緣拉長，美麗地飛翔。

我的鳥兒可調皮了！早上，我給它喂大白米，它不但不領情，反而用小尖嘴來啄我的小手，痛痛的。我又給它喂水，它還是不喝，竟然尾巴一甩，把水灑在自己的`羽毛上。小東西，你是在浪費水資源哦！

我的鳥也能睡覺。只要我把它放在一個平坦的地方，不打擾它，它就可以立即入睡。它也會時不時地睜開眼睛，好像是想看看自己是否安全，但它會很快閉上眼睛睡着。它有時會打哈欠，很可愛。

我的小鳥可膽小了！因爲小鳥天生就怕貓，我只要學幾聲貓叫，它就會四處張望，全身顫抖。還有我將它放在歡媽媽的辦公桌上，驗鈔機發出的那一點點聲音，它都想努力飛走，可它還是幼崽，逃不掉的。

我也知道我們應該愛鳥，而不是傷害它們。他們的生命也非常寶貴！所以當小鳥的翅膀堅硬時，我會給它自由。

愛鳥護鳥的作文 篇8

同學們，你們知道嗎?世界上有成千上萬種的鳥兒已經滅絕，也有成千上萬種鳥兒瀕臨滅絕。鳥是我們人類的好朋友，我們完全有義務去愛護保護它們。

可是世界上的鳥怎麼會越來越少呢?因爲人們爲了得到它們豔麗的羽毛，將它們作爲盤中餐。還有人們大肆地砍伐樹木，使它們的家園遭到嚴重的破壞，使它們無家可歸，被迫離家------鳥兒似乎在痛苦的呻吟，失去父母的小鳥在拼命的哭喊，失去孩子的鳥兒在孤苦的哀鳴，失去家園的鳥兒------我們不能讓朋友哭泣。

你們可曾知道，鳥類也是我們的祖先，我們人類是由多種簡單的生命進化而來的，鳥就是其中的一種。所以傷害鳥類也是在傷害我們的祖先。

爲了防止蟲害，人們就往樹上噴灑農藥。但是人們不知道鳥纔是防治蟲害的一把好手兒，噴灑農藥不但污染土壤，還減少了鳥兒的`食物來源。因爲沒有了食物，這一把好手就被迫離開了。

每種鳥都有各自的用處。就說麻雀吧，它是再普通不過的鳥了，可是沒有它可不行。舉一個例子吧：從前，有一個地方，那裏盛產米，麻雀總是在田地裏吃穀子。於是人們爲了趕走麻雀，就放炮、拿火燒、拿竹竿打------麻雀走了，因爲這次趕鳥活動死了許多麻雀，所以麻雀再也不敢來了。可是第二年就發生了蝗災，人們顆粒無收。所以說就是一隻不起眼的小鳥，有時也能發揮巨大的作用，爲我們人類作出貢獻。

同學們，鳥是我們人類的朋友，讓我們一起愛護它，珍惜它，讓我們在同一片藍天下共同享受美好的生活!唱着各自動聽的歌兒!

愛鳥護鳥的作文 篇9

這一年裏我最大的願望就是有一隻鸚鵡，一隻會說話的有着五彩羽毛的鸚鵡。

有一次，朋友送給我幾隻鸚鵡。他翠綠的羽毛，閃着錦緞一樣的光澤，紅紅的嘴，是那麼鮮豔。但是在我家它僅僅住了一個晚上，就逃之夭夭了。因爲它們用靈巧的'嘴啄開了籠子的門，我也不知道究竟是怎麼弄開的，只是猜想，只有它的嘴有這樣的功夫才啄開了鳥籠的門，不知道在什麼時候不告而別。我也惋惜了一段時間，尤其是擔心它在外面會不會沒有食物而受飢捱餓。我也常常想起它。特別是在天氣不好的時候，真的有幾分擔心。但是時間長了，就漸漸地忘卻了，不過我還是很欽佩它的機警和對自由的追求。

我真希望鳥兒能再回來呀！

愛鳥護鳥的作文 篇10

春天來了，萬木復甦，百鳥爭鳴，又是一個生機勃發的好時節，又到了一年一度的愛鳥周（4月23-27日）。本屆“愛鳥周”活動的主題是“科學愛鳥護鳥，維護生物多樣性”。“愛鳥周”是國家法定的生態保護宣傳活動，目前已成爲保護野生動物的品牌活動之一。愛鳥護鳥不光是林業系統的事情，全社會都要動員起來，增強愛鳥意識，在人類的關愛下，讓鳥兒不再逃避。

世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳着長長的尾巴，有的翹着尖尖的長啄，有的是胸襟上帶着一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮豔的羽毛、宛轉動人的鳴聲爲我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。

然而，總有些人爲了個人的私慾，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂佔林地，破壞了鳥兒的家。美國科學家一項最新預測結果稱，１０％的鳥類物種有可能在本世紀內滅絕。科學家指出，鳥類可進行授粉、傳播種子及分解動物腐屍等活動，越來越多的鳥類物種滅絕將對環境、農業及人類社會產生廣泛影響，引發一系列生態問題。

爲了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，爲了給它們創造一個安樂、祥和的家，希望我們從我做起，從現在做起，爲此我們應做到以下幾點：

1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環境，爭做環保小衛士。

2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的.天空。

3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。

4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人瞭解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。

5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅趕、不捕殺鳥類，爲鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。

親愛的同學們，讓我們攜起手來爲鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環境，積極學習鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛士。讓我們共同創造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。

愛鳥護鳥的作文 篇11

這個星期三，我們全班舉行了一場愛鳥護鳥的活動，老師給我們看了一張張栩栩如生的照片，有愛唱歌的麻雀，有穿着彩虹般衣服的孔雀、有兇猛的老鷹、有速度如箭的鴕鳥、有國家級保護動物黃腹角雉和白頸長尾雉……看着看着彷彿我也變成了一隻活潑可愛的鳥兒，在美麗的世界裏，和一隻只鳥兒展翅飛翔。

正當我們在美好的想象時，老師的一句話，打斷了我們的思路，“由於我們生活的要求越來越高，所以大自然的`資源越來越少，如果我們在這樣浪費大自然資源的話，大自然一定會懲罰我們的，這樣還會連累更多鳥類滅絕了，如：馬里亞納果鳩、偉恐鳥、叢恐鳥、留尼汪白渡渡鳥、馬里亞納大秧鳥……

“大家想一想，如果沒有鳥，世界將會怎麼樣？”老師問，我認真的想着。世界上如果沒有鳥的話，害蟲將大量繁殖，把莊稼吃光，並且我們悠閒的時候，聽不到鳥的歌唱，世界將會變的安靜，森林會被害蟲吃光。如果我們再不保護鳥類的話，就等於給自己身上安裝了一個“定時炸彈”，不但我們會死去，而且地球也“性命難保”。我們要一致行動起來，保護鳥兒，不要給莊稼灑農藥，鳥兒會幫我們吃掉那些壞蟲，不要讓捕鳥的獵人，殺掉鳥兒，你們難道聽不到它們的哭泣嗎？它們說：“請放了我們吧！”可是那些人還是這樣殘忍，難道你們就不會想到它們心中的感受嗎？

讓我們一起愛鳥護鳥，讓我們的明天不再被“定時炸彈”所困擾，讓我們把鳥當作自己的朋友，永不分離！

愛鳥護鳥的作文 篇12

紅領巾是我們少先隊員的標誌，既然我們戴上了紅領巾，就是一名少先隊員了。

記得有一次，我在村子裏玩，看見幾個人在用彈弓打鳥。胸前的'紅領巾提醒我：我們要愛鳥，不能傷害它們。於是，我連忙跑過去，對他們說：“不要打了，鳥兒是我們的好朋友，如果沒有它們，我們的稻穀就會被害蟲吃光。”

沒想到他們說：“打幾隻鳥玩玩有什麼，世界上鳥多得很呢!”我說：“如果世界上的人都像你這麼說，也都像你這麼做，那麼，世界上的鳥遲早有一天會滅絕的。你們也是少先隊員，該不該這樣做呢?”他們聽了我的話，臉紅了，不好意思地走了。瞧，紅領巾還能保護鳥類呢!

愛鳥護鳥的作文 篇13

廣袤無垠的大草原上，藍天白雲之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏着連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平地飛起時，往往邊飛邊鳴，由於飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。

鳥兒們和草原一起經過幾百萬年的共同演化，獲得了適於開闊草原生存的各種特徵。它們一般在三月末開始配偶成對，在地面上鳴叫，並選擇巢區。雌雄鳥雙雙飛舞，常常凌空直上，直插雲霄，在幾十米以上的天空懸飛停留。歌聲中止，驟然垂直下落，待接近地面時再向上飛起，又重新唱起歌來。

鳥的巢築在地面草叢中或高大樹木上，巢呈杯狀。每窩產卵大多爲2—5枚。它們的卵很好看，底色棕白，上面散綴淡褐色的斑點，接近鈍端有一個暗褐色的圓圈。大約經過15天孵化，雛鳥破殼而出。剛出殼的雛鳥赤身裸體，只在一些部位長有絨羽，7天后才睜開雙眼，審視它們美麗的家園。

草原上的各種草籽、嫩葉、漿果以及昆蟲爲雜食性地面取食的鳥兒們提供了取之不盡的食物。鳥兒們繁殖的季節，正是昆蟲大量繁衍的時候，以高能量的昆蟲飼餵雛鳥，雛鳥就能快速成長，有些種類的親鳥便可以進行第二次繁殖。

鳥適應乾旱的能力很強。它們或快速飛行到遠處取水，或以一定的生理生化特性減少對水的需求。冬季，鳥兒們大多集羣生活，幾十只甚至上百隻爲一羣，作爲一個整體，發揮衆多感官的功能，增加在惡劣環境下集體防禦的能力。

鳥兒們既是森林的“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個的音節，而是把許多音節，串連成章。它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞姿，彷彿蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉，優美的舞姿，令人歎服的'飛翔技巧美化了環境，也給人類生活增添了無窮的樂趣，更以其自身的存在維持着生態系統的平衡。遺憾的是嘹亮悅耳的歌聲也給自己帶來了惡運。由於在北方，它是人們飼養的一種名貴的籠養鳥。一些唯利是圖的人在鳥兒們的繁殖季節，潛入美麗的草原，不論雌雄，大量捕獲幼鳥，運往外地銷售。那些可憐的小鳥們還沒來得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露，就被關入牢籠，很多死於非命。

希望大家愛鳥，護鳥，讓我們的生活更加美好！

愛鳥護鳥的作文 篇14

春天來了，我們家門前的樓道里來了兩個尊貴的小客人——兩隻可愛的小燕子，它們銜來一粒粒泥土，在樓道里做了一個窩。

這以後我每天都能聽到小燕子啾啾的唱着歌。剛開始的時候，它們還不認識我，我一出門它們就趕緊把頭縮進窩裏，慢慢的我們熟識了，我早上上學的時候，小燕子會伸出頭，頑皮的和我打招呼，放學回家我也會站在樓道里和小燕子說說話。

忽然有一天，我放學回家，看見兩隻小燕子在樓前盤旋着，悲哀的叫着，我趕緊跑進樓道，原來小燕子的窩不知被哪個調皮搗蛋的孩子毀壞了，小燕子回不了家了，聽着它們可憐的叫聲，我心裏難過極了，我多麼想給他們一個家呀。

今天上午，我聽到門外有動靜，出門一看，原來是住在二樓的`兩位叔叔用紙盒子給小燕子做了一個家，他們站在椅子上，小心的把紙盒釘在燕子窩的旁邊。沒過多久，小燕子又飛回來了，又發出歡快的叫聲，我開心極了，小燕子終於又有家了。

聽媽媽說，她小的時候，山上有許多許多的鳥，可是後來由於人們不愛護鳥類，亂砍樹木，還有人抓鳥，鳥兒就不在這裏安家了，現在這裏的鳥越來越少了，我真害怕以後會聽不到鳥兒的歌唱，鳥類本來就是我們人類的好朋友，我多麼希望大家都能夠愛鳥護鳥，給他們一個溫馨的家，我多麼希望每天都能聽到鳥兒的歌唱，我多麼希望兩隻可愛的小燕子明年還能來這裏安家。

愛鳥護鳥的作文 篇15

“小燕子，穿着花衣服，每年春天都來這裏。我問燕子爲什麼來，它說，這裏的春天太美了。”每當我聽到或看到這首歌，我都會想起美麗的小燕子。小燕子的羽毛是黑色的，發亮的，迷人的；小腦袋上鑲嵌着兩顆閃閃發光的黑色寶石；腹部雪白；兩隻黃色的小腳像剪刀一樣長在尾巴下面。上帝賜給它一個強壯而靈巧的身體和非凡而驚人的飛行速度。當它落在電線上不動的時候，就像一個美麗的音符落在棍子上，給大自然增添了很多樂趣。

可愛的小燕子不但長得美麗，而且還是我們人類的好朋友呢！

長刺的肥毛蟲和黑色煩人的蒼蠅是對人類有害的昆蟲，但它們是小燕子的美味佳餚。小燕子住在屋檐下或樹下。每當看到害蟲的影子或聽到它們的叫聲時，它們就會像黑色的'閃電一樣毫不猶豫地向它們撲來，用強壯的爪子或尖利的嘴抓住它們，然後飛到巢裏喂小燕子。小燕子。小燕子總是不遺餘力地捕捉害蟲。

小燕子是我們人類的好朋友，我們應該保護它，不傷害它，給它留下一片美好的家園。

愛鳥護鳥的作文 篇16

地球是我們生活的家園，鳥兒是我們親密的夥伴。所以我們要愛護它們，給予它們自由快樂的生活。

一次偶然的機會，我回到了景色秀麗的農村，那裏到處都是活潑可愛的鳥兒。有布穀鳥，它們在“布穀，布穀”地叫着；還有討人喜愛的`喜鵲，爺爺說農村人都喜歡喜鵲，因爲它們能給我們帶來好運呢！聽，它們在說：“喳喳，喳喳，喜事到家，喜事到家！”

一轉眼就到了第二天，我發現我家的屋檐底下有一個燕子窩，裏面還住着一隻燕子。爺爺對它格外照顧，每天聽收音機時候都儘量把聲音調小，爲的是不打擾燕子生活。過了幾天，大燕子生下了一窩小燕，我們全家都爲它高興——它當媽媽了！我請大家以後行動都要輕一點。奶奶燒飯的時候會自覺地把廚房門關上，爸爸抽菸的時候也會遠離燕子們。有一天，忽然烏雲密佈，看來好像是要下雨了，我便拿出一把小傘，爲小燕子們遮風擋雨。

過了幾周，我回到了我現在居住的地方——崑山。去一片樹林裏玩，鳥兒們在我們身旁翩翩起舞，放聲歌唱。我很開心能和可愛的小鳥們一起玩。在我們正要回家的時候，看見了一位叔叔，他手裏提着一隻麻雀，嘴裏嘟囔着：“這隻麻雀又肥又大，回去燉了吃吧！”我立刻站在他的前面告訴他：“我們要保護鳥兒和所有的小動物們，它們雖小，但也是有生命的，您考慮過它的感受嗎？”叔叔低頭想了一會兒，就把麻雀放走了，說道：“對，我們要讓它們自由快樂。”

那天回家後，我做了一個夢。夢見人類不再食用無辜的動物們了，在每一個小區裏都有一模一樣的一間屋子，這屋就是給受傷的小鳥治療的。養鳥的人也不再把小鳥關在籠子裏了，而是把小鳥送回大自然，讓它們自由地生活。只要我們愛護小鳥和所有的小動物們，人類和大自然一定會和諧共處的。

讓我們一起保護所有的動物們，把這場夢變成真的吧！

愛鳥護鳥的作文 篇17

鳥，在日常生活中無處不在。一隻只可愛的小鳥有時落在電線杆上，從遠處看像一首優美的樂譜。逐漸，鳥也成爲了人類的好朋友。

我們在公園裏隨處可見到有老爺爺老奶奶手裏提着一個鳥籠。鳥籠裏裝着一兩隻既漂亮又乖巧的小鳥在呼吸着新鮮空氣，顯出一副悠閒自在的樣子。可是，有些人卻把鳥當做手裏的玩意兒，口中的下酒菜……

我去過幾家豪華大酒店，可每個酒店裏的菜單上，都會寫着一道菜名——鴿子肉。有一回，我和爸爸媽媽來酒店吃飯，爸爸點了一份鴿子肉，菜上來了，雖然菜香噴噴的`，可我的筷子怎麼也叨不起一塊肉，我真的不忍心讓這些可愛的小鴿子成爲我們人類的盤中菜。它們好可憐，人類不用該這樣對它，或許它的誕生就要被人類殺掉。這太不公平了！

有一次，我在街上散步，看見幾個小朋友圍成一堆嘻嘻哈哈。我好奇的湊了上去，看個究竟。啊！我不由得呆住了。原來他們正在使勁的玩弄着一隻可能剛幾個月大的小鳥。那隻小鳥想掙脫出這幾個小朋友的魔爪，它的身上已經被一個小男孩兒拿的樹枝劃得遍體鱗傷，那一條條血道好像證明是人類用他們惡毒的雙手毀壞了它們。我的眼睛裏閃動着淚花，突然大喊了一聲：“你們是不是太過分了！”那幾個小朋友嚇了一跳，把手中的那隻受盡折磨的小鳥扔到了地上。我急忙抱起了小鳥，溫柔地撫摸着它身的上毛。我對他們說：“你們要記住，小鳥它是無辜的。你們覺得很好玩，可是你們知道小鳥的身上是多麼痛嗎？他們的心在一點一點地流血。如果你是這隻小鳥，你難道不疼嗎？”那小朋友慚愧的低下了頭，併發誓以後再也不捉小鳥了。同學們，小鳥是無辜的，如果你曾經也抓過小鳥，那麼，請把它們放回大自然吧！他們只想求一點自由。

我曾經看過這樣一個故事，名叫《鳥籠中消失》。這個故事主要講：1813年，在美國有一種鳥叫旅鴿。這種鳥多達50億隻，它可以把天空蓋滿，讓陽光看不見。如果它們落在地面上，大地都會變得昏暗。並且這種鳥還是當時人類總數的5。5倍呢！人類爲了消滅這些鳥，他們焚燒硫磺，讓飛過上空的鴿子窒息死亡。人類甚至坐着火車去追趕鴿羣。槍殺、炮轟、放毒、網捕……發揮人類豐富想象力所能想到的一切手段。每人一天會殺死500只左右，他們把這些都當做是一種榮譽。

兩年之後，曾經遮蓋整個天空的鳥羣，只剩下數千只了。1914年，第一次世界大戰爆發，當人類忙於互相屠殺時，世界上最後一隻旅鴿死在了他的鳥籠裏。

我讀完這個故事，眼淚奪眶而出。鳥多了，有什麼不好？可是人類偏偏破壞鳥兒們，到最後這種鳥類都全部滅絕。

最後，我想大家大聲呼籲：愛鳥護鳥，人人有責！不要讓那些無辜的小鳥死在我們人類的手裏！鳥類和人類都是地球的一分子，我們要和平相處。

愛鳥護鳥的作文 篇18

你知道的鳥有那些呢？我知道鴛鴦，相思鳥，褐馬雞，藍馬雞，錦雞，藍腹鷳，長尾雉，丹頂鶴，黑頂鶴，啄木鳥……

你知道每隻小鳥平均每年吃多少隻害蟲嗎？一隻灰喜鵲一年能吃掉多條松毛蟲，能保護5畝松林免受蟲害，被譽爲“滅蟲衛士”。一隻杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每隻戴菊鶯一年可消滅400多萬隻害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉多隻蝗蟲，每隻蝗蟲平均以5釐米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的'蝗蟲頭尾相接排列，可達3公里之長。一隻貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多隻田鼠，而一隻田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一隻貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多麼令人不可思議啊！但是，你看到她們的下場了嗎？唄小孩用彈弓射死，用籠子租當小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區有賣烤鳥串，真是天意難容啊！如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應該會寬容小鳥的那麼一點點的錯誤吧！

我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：對啊，雖然別人不懂得珍惜現在，但是，我這個小姑娘還能爲社會做出奕點貢獻呢！我來到樹下，正好看到一個可以築窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩穩當當地放在叉口上，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在後面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進去。

萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一隻麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望裏邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進去產蛋去了。

那一整天我都很開心，因爲我爲社會做了一點貢獻！

愛鳥護鳥的作文 篇19

鳥類數量越來越少了，這與人類是分不開的，很多人喜歡捕捉小鳥，把它們當寵物來飼養。有些人還讓鳥類走上了餐桌，成爲了人們可口的飯菜。人們在森林裏亂砍亂伐，讓小鳥失去了家園。這些都是使鳥類數量劇減的原因，我感到非常痛心。

現在自然界中的鳥類有9021種，估計有1000億隻。它們的食性複雜，生活方式多樣，棲息在各種生態環境中，是維護自然界生態平衡的重要因素。對人類利益而言，它們是整個動物界中益處較大而害處極小的`類羣。鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉……主要以害蟲爲主，是非常有益的動物。

讓我們大家行動起來，爲保護鳥類做出一份貢獻吧!

愛鳥護鳥的作文 篇20

窗外，若有若無的鳥叫聲伴着我讀書，我在讀一篇閱讀題。這篇短文講的是旅行鴿曾經是地球上數量最多的鳥類之一，當它們組成龐大的隊伍，鳥羣遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的隊伍長15公里，寬2公里，足有兩萬只。旅行鴿的隊伍龐大，肉食用起來味道鮮美，所以人們大量捕殺旅行鴿，在短短五十年的時間內，旅行鴿就從地球上消失了。而在20世紀竟有數以百計的動物從地球上滅絕了。

我合上書，閉上眼睛。我聯想到了旅行鴿被捕殺時的景象：千萬只旅行鴿鋪天蓋地的飛來時，只聽見一聲聲槍響和一聲聲旅行鴿的哀鳴，幾百萬只旅行鴿喪命於lie 槍下，慘不忍睹。我看過這篇文章後，想：現在鳥類的種類已經急劇減少，而人類卻還是“執迷不悟”，照樣砍伐樹木，使鳥類的棲息地不斷減少。旅行鴿不就是一個活生生的例子嗎?旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時間。在這五十年中每一天都會有幾百萬只旅行鴿被火車送到城裏，變成了餐桌上的佳餚。幾百萬只生靈，每一天幾百萬只生靈呀!在地球上永遠消失了，消失在人類的貪婪中，消失在人類的嘴裏，消失在冰冷無情的lie 槍下。我們難道還要讓旅行鴿的悲劇重演嗎?不，不能!

“嘰嘰嘰、喳喳”，小鳥的叫聲讓我從思緒中醒來。望着窗外的小鳥，多麼可愛而又脆弱的生命呀!我想起以前讓姥爺給做了一個鳥窩，很結實。我讓爸爸把鳥窩用電線“綁”在樹上後，幾個月後就被人拿走了。這鳥窩，是給鳥做的，不是給人玩的!而有人卻揣着不可告人的目的，把那個給鳥做的窩拿走了。我的那個鳥窩“綁”的那麼高是爲了鳥能不受人的打擾，而那個摘鳥窩的人爬那麼高是爲了什麼?想必我不說你們也知道。

那些滅絕的鳥，一隻只的'鳥，是什麼原因滅絕的?是因爲有許多像摘鳥窩的人的心，只爲了自己，不爲別人着想，不爲鳥類着想，沒有愛鳥護鳥的心。這一週是愛鳥周，我希望能有許多人把關在籠子裏的鳥放出來，也希望在天空中自由翱翔的鳥兒，永遠自由，不會消失在貪婪的人手中，更希望那些貪婪的念頭消失在人們的心中。

我站在窗前，心裏又想起了旅行鴿，望着窗外自由歡快的鳥兒，我想：真希望旅行鴿的悲劇不會發生在它們身上。地球是所有動物共同的家園，如果人人都有一顆愛鳥護鳥的心，善待我們共同的朋友，與鳥類和平相處，那麼像旅行鴿那樣命運的鳥就不會再滅絕!這個世界也會變得更美好!

愛鳥護鳥的作文 篇21

春天來了，伴隨着春的腳步，燕子飛回來了。一隻只小燕子披着黑色的大衣，挺着白色的肚皮，搖着剪刀似的尾巴。飛行的姿勢是多麼優美，像一個個優秀的飛行員。

兩隻可愛的燕子正在這裏尋找他們原來的家，但他們找不到。他們帶來枯草在我家屋檐下築巢。一個啄死草，另一個啄水泥，使他的巢牢固，一刻也不停。你是在說對策嗎？經過十多天的努力，一個像半個小碗一樣精緻的鳥巢完工了。燕子們住在裏面，高興地哭了起來。

接下來，母燕一動不動的呆在窩中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌着爲母燕尋找食物，使母燕安心地孵小燕。經過一個月的默契配合，窩中嘰嘰喳喳地叫着。原來是可愛的小燕子出生了，身上只有一些短短的絨毛，張着嫩黃的小嘴，好像在說：“爸爸媽媽，我餓了，我要吃。”公燕母燕飛進飛出無怨無悔地尋找美味食物。寧可自己捱餓，也要給孩子們吃。它們便更辛勞了，也更忙碌了。

一個月後，小燕子的`羽毛豐滿了。大燕子應該教小燕子他的家政技能——飛行。小燕子振翅在巢中飛舞。父母耐心地教，小燕子們仔細地聽着。當顫振幾乎相同時，雄燕子帶着飛鳥在巢中練習，巢中的雌燕子繼續教巢中的孩子。落葉飄落時，大燕子和小燕子一起向南飛去。

我聽說燕子們飛向南方時，大燕子可能因爲體力不支，墜入大海，墜入深山。當一隻燕子墜下，另一隻大燕子就會告訴孩子：“我恐怕是回不了家了，你們快去吧！”小燕子告別了父母，飛向南方。

燕子的生活真的很棒！當父母爲孩子做一切的時候，這種精神不值得我們欽佩嗎？

愛鳥護鳥的作文 篇22

早晨，走進風景如畫的校園，一股清香撲面而來，花圃裏經過雨露滋潤的花開得那麼鮮豔，那麼嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。

教室門口的走廊上站着兩三位同學，有位同學正把臉貼在門上，透過玻璃好奇地向內張望。“快來看，快來看，教室裏有小烏！”我們都好奇地圍了過去。“在哪兒？”“那！”我順着他指的方向望去，呀！居然還是兩隻褐色的小烏！它們不時用身子撞擊密閉的.窗戶。門外的林文、姚旭傑等幾個男生個個早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，他們想“大顯身手”，將烏兒“緝拿歸案”。

林文飛起一腳，只聽“啪”的一聲巨響，前幾天剛修好的門板應聲掉下，露出一個黑漆漆的大洞。林文貓下腰，敏捷地從洞裏溜進教室。其他幾位男生也不甘示弱，爭先恐後地從洞中鑽進去。他們一進教室，就飛一般地向小烏撲去，兩隻小鳥被他們嚇得驚慌失措，四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時機，將雙手迅速一合，小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞裏伸出手來，像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰利品”。這時，我纔看清小烏的“廬山真面目”，它長着一對綠豆大小烏溜溜的小眼睛，眼眶周圍有一圈白色的花紋，長着一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴，身上覆蓋着一層棕褐色的羽毛，是那麼惹人憐愛。小烏拼命扭動着脖子，眼裏流露出一絲憤怒，一絲無奈，一絲絕望……似乎在責怪人類的冷漠。它多麼想回到森林裏，回到大自然。

這時，管鑰匙的同學開了門，何老師快步走進教室，同學們跟着蜂擁而入。何老師下令：“把窗戶打開，讓小鳥飛出去！”原先的“捉鳥行動”轉眼變成“趕鳥行動”。許多圍觀的同學也紛紛行動起來。真是“八仙過海，各顯神通”：他們有的揮舞着雙手，嘴裏發出各種驅趕的聲音；有的舞着書本，當起鐵扇公主：還有的拉着窗起風來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一隻小烏趕出教室，可是有一隻小鳥卻死活不肯離開。我們費了九牛二虎之力才把這個“頑固分子”趕下窗戶。然後蹣跚着在地上奔跑到教室門口，展開翅膀，飛離教學樓。

望着天空中越來越小的鳥影，我默默地祝福它在自由的藍天上快樂生活……

愛鳥護鳥的作文 篇23

鳥兒是自由自在的森林精靈，種類多而廣，分佈在地球各處，鳥的家族十分龐大，各種各樣。有水中“凌波仙子”，又在陸地上生活的，有生活在溼地的。品種多的數不勝數，若親眼看到也會眼花繚亂。可是人類傷害鳥類的事在今日已是“家常便飯”，鳥兒一隻一隻地減少，甚至許多品種已瀕臨滅絕或滅絕了，都是人類乾的`好事，但人類卻不以爲然，許多人不知道，鳥類的消失將最終導致人類的滅亡。

這聽起來有點不可思議，可我若來解釋一番，想想也就沒那麼複雜了。如果鳥兒一隻也不剩的話，會是什麼後果呢？鳥兒滅亡了，害蟲就沒了天敵，開始大肆食用農民的莊稼，莊稼因害蟲氾濫而不能收穫，人們就沒有蔬菜吃了，沒有了平日的蔬菜，你認爲人類還可以生存嗎？

可人類不但不在乎，還傷害鳥兒，弱小的鳥兒在森林裏出現的時光越來越少，餐桌上的鳥卻越來越多。人類把肥美的鳥兒毫不可惜地用槍或彈弓射下來，鳥兒痛苦地呻吟，在天空低旋後，墜落到地上，抽搐着，已沒有知覺，可人們卻笑了，陰險地笑，進行非法買賣後，鳥兒最終成爲人們的盤中之餐。人類把羽毛五彩繽紛的鳥兒也射殺了，若沒肉就把羽毛拔光，將羽毛做成扇子或是裝飾品進行販賣。其實生活中這樣的人很多，但沒那麼嚴重，可他們對待鳥類也很不友善。

鳥類是人們的好朋友，對人們的好處也不少。例如小鳥的歌聲清脆，悅耳，讓人聽了就身心舒暢，鳥的歌聲可以緩解人的緊張心理。還有小鳥會捉害蟲等······都給人們帶來好處，可愛的小鳥爲大自然增添了一份生機。

若世界上沒有鳥類，森林將失去生機；若世界上沒有鳥類，人類聽不到悅耳的歌聲；若世界上沒有鳥類，害蟲將在地球氾濫。我鄭重向世界呼籲，保護鳥類，人人有責。

愛鳥護鳥的作文 篇24

鳥兒的聲音有時溫柔，有時歡快，有時洪亮，就像用語言與我交流一樣。因此，我最喜歡聽鳥兒啁啾。

每當，我餵食時，它就用歡快的歌聲“嘰嘰喳喳”來報答我，好像在說：“謝謝你，小主人，謝謝你，小主人。”此時我就像吃了糖果一樣心裏甜滋滋的。

當我不快樂時，鳥兒用一首優美的歌把我從煩惱中解放出來。當我不自信時，鳥兒用美妙的`歌聲讓我自信。當我遇到困難時，鳥兒的高歌對我說：“不要害怕困難。如果你勇敢地爬上頂峯，你就能到達勝利的頂峯。”鳥兒的歌聲成了我的舞伴。

小鳥的歌聲，給我了快樂，給我了自信，給我了勇氣，給我了安慰。所以我喜歡小鳥的聲音。

愛鳥護鳥的作文 篇25

我們地球從古到今自從有了人類以後都有愛鳥護鳥這個精神，可是人們一點不理會這個道理，一直在獵殺鳥，所以鳥類一直在減少，我們在科學課上老師說鳥類一直在減少，以前有很多種鳥類，可是現在有好多鳥已經絕種了。所以我們再不保護鳥類的話終有一天，地球上的鳥類會全部滅絕的。鳥類絕對不能滅絕的，有很多人是會獵殺鳥類的，不過有人也是會保護鳥類的`，如果世界上有一半的人愛鳥護鳥，那也有一半的人不愛鳥，我來介紹一下我見過的愛鳥和護鳥的事情吧。

先是不愛鳥的事情；有一次，我和爸爸媽媽到外面郊遊，到了森林裏以後，我看見了一個人在獵殺鳥，是因爲我在找東西的時候看見一隻鳥在天上飛得好好的突然就掉下來了，我過去看見了是有一個大人在打鳥，“太可惡了，現在明明在提倡愛鳥護鳥，可是他不顧法律，只爲了自己的私利，不顧大家的生活，如果所有的鳥都滅絕了樹木沒了啄木鳥就會被蟲子給吃完的，樹木就會因此滅絕，我們也會因爲沒有樹木而活不下去，空氣都污染了，我們就會因爲吸了污染後的空氣而死了。

然後是愛鳥的事情；有一次，我和同學們去外面玩，看見了一個人在貼小廣告，貼小廣告可是很無恥的行爲呀，我們就上去阻止他，可是這個人竟然在貼愛鳥護鳥的廣告，我們很感動呀。然後這個人看見了一隻鳥被打下來了，就跑過去看看怎麼回事，原來是有人在打鳥，這個人就立刻阻止他，讓他別再幹這種事了，可是這個人就是不改，他就是不讓他再繼續打鳥，他立刻阻止他，最後終於好了。

愛鳥護鳥的作文 篇26

有一天，我和父母去花鳥市場買兩隻鳥回家。

這兩隻小鳥一藍一黃，藍色的是隻斑點鸚鵡，名叫“冰淇淋”，很文靜，身上佈滿了毛，風一吹，藍色的羽毛隨風擺動，好看極了。黃色的小鳥我不知道它的品種，更不知道它是公是母，不過他倒也生得乖巧可愛，於是，我給它起名“棒棒糖”。

雖然他們很可愛很安靜，但他們玩得很瘋狂。中午，天氣很熱，鳥兒們會興奮起來：有時它們會跳上跳下；有時甚至搖擺；有時瘋狂地吃；有時他們會互相梳理羽毛。

告訴你，鳥兒們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我：小鳥不能斷水，也不能斷食，小鳥在曬太陽時，若有風，一定要把它搬回屋內來。不只這些，這兩隻小鳥只吃鳥食和乾淨的新鮮菜葉，其它的連看都不看一眼，聞都不聞一下，非常挑剔。

在我心中，我的鳥兒是如此美麗可愛。他們永遠是我的.好朋友！

愛鳥護鳥的作文 篇27

我外爺家有一隻畫眉鳥，它的聲音婉轉流暢，極富韻味，聲似“如意、如意”的.鳥鳴。畫眉鳥身材欣長，頭部的羽毛顏色很濃，有黑斑，下體是黃褐色，腹部是灰色，白眼圈向後延伸娥眉狀，好似畫出來的一樣，美麗極了。

我祖父非常喜歡它。他每天給他喂牛肉、雞蛋和糖水，還經常給他捉昆蟲。

畫眉鳥很愛乾淨，天天都要洗澡。外爺先給它放一盆水，再把鳥籠放入水裏，這樣，畫眉鳥就可以洗澡了。它跳進水裏，用嘴梳理着羽毛，邊洗邊高興的叫着。

畫眉由他的祖父精心照料，但我認爲它想飛出籠子，進入大自然。

愛鳥護鳥的作文 篇28

“勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸”。每年的四月一日是“國際愛鳥日”。在這裏，我希望大家都能保護鳥類，愛護鳥類。

在這個世界上，有多少爲了一己之利而捕捉、殺害鳥類的人。工業廢氣、廢水破壞了鳥類的家園；砍伐樹木，一棵棵樹木倒下，就代表着一隻只小鳥的家沒了。破壞了鳥類的家園，這促使了許多鳥類死亡，有很多鳥類瀕臨滅絕。我們有權利擁有家庭，有權利擁有生命，鳥類也有，它們也有權利擁有家庭，有權利擁有生命。我想問那些掠殺小鳥的`人：“你們有什麼權利去毀掉小鳥的自由呢？”

鳥類在維護生態平衡，保護自然界綠色植物方面作用很大，鳥類可以爲人們預報季節。杜鵑每年三四月飛來，叫聲“布穀”，好像在催促人們抓緊春耕生產。如果我們人類沒有了鳥兒，藍天將是一片空虛，森林將寂靜無聲，生態將會失去平衡。一隻灰喜鵲一年能吃掉一萬五千條松毛蟲，能報護五六畝松林。一隻杜鵑鳥平均每天可消滅三百多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的大臣。一直戴菊鶯一年可消滅四百萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季可吃掉六萬多隻蝗蟲……這些數字是多麼不可思議啊！鳥兒雖然有一點錯誤，但他們用實際行動回報了我們。我們不能去束縛鳥兒，要讓他們自由，爲人類造福，而不是去掠殺小鳥。

讓我們行動起來，愛鳥護鳥，讓我們人類和鳥類和諧相處，共同營造一個美麗的地球。

愛鳥護鳥的作文 篇29

如果有人問你：“你喜歡鳥嗎？”我會毫不猶豫地回答：“當然了，我曾經還救過一隻鳥呢！”

那是一個國慶節，我的一個朋友把作文本落在了教室裏，我跟他一起去拿。到了教室，拿到作文本正準備離開之時，突然聽到一陣敲擊玻璃的聲音，接着便是一聲悽慘的鳥叫聲。仔細一看，原來是一隻小鳥不小心飛進了教室，找不到回去的路，在教室裏胡亂撞來撞去，發出一陣陣絕望的.叫聲。我把窗戶打開想讓它離開，但是它好像更害怕了，我小心翼翼靠近它，想把它帶到外面放生，可是卻無從下手。只好跑到門衛室尋求幫助，最後總算救出了這隻可憐的小鳥。

如果看到有人試圖傷害小鳥，我一定會立刻制止。記得有次我看見有一羣小朋友在玩彈弓，我好奇地湊上去看，聽到他們說要用彈弓打鳥，於是告訴他們不要傷害小鳥。但是沒有人聽我的，我很生氣。就在這時，路過了一位叔叔，看見我們在爭吵，問明原因後幫我制止了他們準備打鳥的行爲，還對他們說，鳥是人類的夥伴。我們不應該傷害它跟其他的小動物，我們應該保護他們。

鳥還是人類的好幫手，比如，一隻喜鵲一年消滅松毛蟲15000條，一隻貓頭鷹一年可捕食田鼠1000多隻，相當於捉住了1000公斤糧食，一隻燕子一個夏天可捕食100多萬隻蚊子，一隻啄木鳥1天可以吃掉300多條蟲子有的鳥類還可以吃掉腐爛的動物屍體，清潔環境。

鳥兒還是人類的“醫生”呢！看着它們可以讓我們放鬆心情。聽着它們的聲音，可以讓我們的大腦得到休息，使我們的心情愉快。多看看鳥兒飛翔還可以提高視力，防止近視呢！

這次的新型冠狀病毒引起的肺炎就是因爲有些人沒有保護好動物，吃了有病毒的野生動物引發了疫情，讓世界陷入危機。據科學家分析，很多動物體內都有許多病毒，比如冠狀型病毒，如果感染了便會人傳人，給人類帶來無法想象的災難。2020年的這次病毒，就是給人類的一個警示。

鳥類是我們最好的夥伴，我們要愛護他們和其他小動物，不讓他們再遭受傷害，不讓疫情再次出現，保護動物，愛鳥護鳥，讓我們一起行動起來，讓世界更加美好！

愛鳥護鳥的作文 篇30

那天，我正伏案寫作，“唧唧唧唧”一陣清脆的鳥叫吸引了我，出門走進花叢一看，呀！好美的一幅畫呀，三隻小鳥像一家人一樣快樂的在那五彩繽紛的花中跳舞……看着看着，我彷彿也變成了一隻可愛的'小鳥， 和它們一起遊戲一起歡歌，同他們一起分享這明媚的春光！

正當小鳥們唱着跳着，大樹爺爺在一旁不停的鼓掌喝彩時，突然從遠處傳來汽車的喇叭聲，聲音越來越大，“哎呀，不好快到我懷裏來！”樹爺爺大聲喊到。我和爸爸媽媽立刻飛到樹爺爺的胳膊上，注視着那輛汽車，，只見那輛汽車在我們眼前不遠處停下，從車裏下來兩個大人和一個小孩，他們從車廂裏拿出一次性桌布鋪在地上，然後邊吃東西邊聊天，看到這種情形，樹爺爺說：“不要出聲小心遭到襲擊。”樹爺爺的話還沒說完，只見那小孩喊到：“媽媽媽媽樹上有鳥，我要我要！”只見香蕉皮可樂瓶橘子皮像雨點般向我們飛來，爸爸媽媽左護右擋不顧一切的保護我，只聽見鳥爸爸叫了一聲隨即它們統統逃走了，地上留下了一堆破壞環境的香蕉皮橘子皮可樂瓶！看着看着我感到十分憤慨，假如遭到襲擊的是那一家人而不是小鳥不知這家人會是什麼感覺！更使我想到了媽媽飯店裏的事情，經常有客人要吃野味，經常有人向媽媽兜售野味。

我們必須要保護鳥兒了，隨着現代工業化的發展，人類用多種方式侵佔破壞了許多鳥類賴以棲息生存的森林，河流甚至海洋，對它們的生存構成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據統計，地球上已經有大約300多種1000多類的鳥兒完完全全地在這個世界上滅絕了。

人們啊，我們應該與鳥兒和平共處，愛護並保護鳥兒，捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，和我們一起來保護鳥兒吧！俗話說“放下屠刀，立地成佛。”愛吃野味的叔叔阿姨啊，請你們嘴上留情吧！讓小鳥與我們互相信賴，讓我們爲了小鳥，也爲了我們自己，保護環境，保護森林，河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世界一定會更加美好！

愛鳥護鳥的作文 篇31

昨日，是第29屆的“鳥節”，我們晚報小記者一起來到紅樹林參加第29屆“鳥節”暨“愛鳥周”宣傳活動啓動儀式。

儀式開始了，幾位大人物上臺演講，他們告訴我們，要愛鳥、護鳥做一個文明的現代人。還告訴我們，要保護鳥類，保護家園，建立出一個生態、文明、和諧、環保的深圳。

他們演講完，一些小朋友表演了關於愛鳥、護鳥的節目。第一個節目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二個節目是一位大姐姐的個人演講《鳥與樹》，第三個節目是師生表演的《笛子合奏》，第四個節目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩隻小鳥》。

節目表演完了，活動儀式也結束了。老師帶我們去玩遊戲，所有遊戲都是關於鳥的，這些遊戲都非常非常的好玩，而且還可以得到一些精美的禮品。玩着玩着，時間不知不覺的溜走，我們得回家了……

在這次活動中，我明白了鳥是我們的朋友，我們應該時時刻刻的保護它們，勸阻那些要殺鳥、賣鳥、偷鳥的人，告訴他們這樣是不對的，讓我們一起來愛鳥、護鳥吧！

7愛鳥護鳥的剛剛

星期五下午放學，剛剛一蹦一跳地往家走。

走着、走着，忽然，烏雲密佈、雷電交加，下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個不停。剛剛擡頭一看，原來是一隻受傷的'小鳥在路邊的樹枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無奈地說：“小朋友，救救我吧！”剛剛左思右想：“小鳥是我們人類的朋友，怎樣讓小鳥不淋雨呢？他伸手往頭上一撓，哦，我有一個好辦法啦！剛剛立即爬上樹，取下自己頭上的帽子，再把帽子掛在樹枝上。這樣，小鳥就不會淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來，好像感激地說：“謝謝你——小朋友，謝謝你救了我，你真是一位愛鳥護鳥的小朋友。”

剛剛聽了，心裏像吃了蜜一樣甜往家跑去。

愛鳥護鳥的作文 篇32

春意正濃，明朗的陽光從窗外輕柔地投入，同時也傳來了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來是窗外樹上幾隻麻雀在嬉戲着，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個想法——養鳥。

我三下五下的跑下樓，開始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過我的甜言蜜語，也挨不過我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一隻鳥。過了些天的一個放學後，外公來訪，這時我瞧見外公手上多了只小盒子，從小盒子裏傳來了幾聲鳥叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。

麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開小盒子，真的`是一隻麻雀。外公已在麻雀的腳上繫好了細繩，我蹲下來觀察了下這隻麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子裏透露出來。

麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看着我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測試我是否對它友好。漸漸的我和麻雀之間有點熟悉了起來，它也對我產生了某種好感，這一下，我也對麻雀越發的喜歡了。

可第二天，在盒子裏待了一整天的麻雀的鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子裏露出了對我懇求的目光，似乎期待着我解開它腳上的細繩。

想到這裏我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍的天空，想在天空中自由翱翔，想到這裏，我的心糾結了起來。正在我糾結着，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來，不知爲何，雖然我還糾結着，但卻情不自禁地解開了綁在麻雀腳上的細繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚，麻雀起飛了。

撲棱棱，那一刻，在我的心裏，感到是無比的輕鬆……

愛鳥護鳥的作文 篇33

今天，老師從家裏提來了一個鳥籠子，裏面裝着兩隻小鳥。我定睛一看，哦，原來是兩隻美麗可愛的小鸚鵡。

這兩隻可愛美麗的鸚鵡非常相似。羽毛是黃色、綠色和黑色的。光滑閃亮的羽毛似乎穿着一件美麗的彩色連衣裙。頭上的羽毛是白色的.，脖子有點灰色，好像被圍巾包圍着。兩隻圓圓的小眼睛總是轉過身來，好像在想什麼壞主意似的。它的嘴很尖，有一個鉤子。可以想象它非常鋒利。如果你不小心被它啄了，它會很疼的。最引人注目的是它的直尾巴，又尖又長，就像一支筆。

鸚鵡愛吃小米、菜葉，樹葉也愛吃，瞧，它們正在吃白菜葉！吃的時侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時還會互相梳洗羽毛。它們非常親熱，有時，還會說說話呢！

看着這兩隻鸚鵡，我想如果人類和鳥類有共同的語言就好了。

小鸚鵡我太喜歡你了。

愛鳥護鳥的作文 篇34

我們人類與鳥兒自古就是好朋友，有着不解之緣，可是隨着工業化的飛躍發展，人類開始無法無天的侵佔着鳥兒棲息的家園，讓大多數的鳥兒面臨着滅絕。

說到了愛鳥護鳥這個話題，讓我自然而然的想到了學過的'一篇課文——《珍珠鳥》，作者馮驥才在文中寫到了，他打開窗子，珍珠鳥最多也是在門框上站一會兒，絕不會飛出去；而我們現在就算打開一扇小窗戶，鳥兒就會飛出去。作者還寫到了鳥兒在他寫作的時候在稿紙上嬉戲，而我們現在連想都不會想過讓鳥兒自願做這些事情，這種問題的原因就是我們人類不好好保護鳥兒，經常捕捉它們，讓鳥兒開始畏懼我們，開始害怕我們。

我們通過各種途徑來傷害鳥兒，侵佔着它們賴以生存的家園，對他們構成了莫大的威脅，不少鳥兒現已面臨着滅絕。據統計，地球上大約有300多種，1000多類的鳥兒完完全全的消失在這個世界上了。

人類啊，鳥兒是我們的朋友，我們爲是非要讓它們面臨滅絕呢？我們怎能狠下心把它們捕殺呢？難道鳥兒的生命就可以讓我們隨隨便便的在手中玩弄嗎？我麼難道可以爲了一己私利就隨意扼殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也是擁有生命的啊！我們有什麼特殊權利來踐踏鳥兒的生命呢？我們可以擁有自由，鳥兒就沒有權利擁有自由嗎？我們爲什麼要去迫害鳥兒一生的家園，要去迫害鳥兒的快樂天地呢？小鳥難道不希望自己也有一個舒適、溫暖、溫馨的家嗎？他們也是希望的啊，只是我們爲了一時的貪念讓它們的夢想破滅了，鳥兒面臨滅絕的罪魁禍首不是別人而是我們人類啊！

鳥兒是我們的朋友，有我們人類懂得去保護珍惜它們，纔可能讓鳥兒來信任我們，和我們一起嬉戲，鳥兒纔不會滅絕，我們要讓鳥兒的夢想實現，還它們一個舒適、溫暖、溫馨的家，讓鳥兒不再畏懼我們，讓我們和鳥兒做最真最好的朋友吧！

愛鳥護鳥的作文 篇35

又是一年春來到。春暖花開的一個星期天，我和爸爸媽媽、弟弟一家漫步田野。聞着花兒的幽香，泥土的清香，聽着鳥兒悅耳的歌聲，大自然美好的氣息迎面撲來，一切都讓人心曠神怡。一路上，我和弟弟又蹦又跳，爲這美麗的春色增添了一抹動人的生氣。

忽然，路邊的草叢中一陣微弱的鳥聲傳來。我好奇地豎起了自己的耳朵，躡手躡腳走到了草叢邊，輕輕地撥開，這纔看清楚一隻小鳥躺在草叢中。它閉着眼睛，全身不停地顫抖着。“好可憐的小東西。”我喃喃自語道，嘆了一口氣。可能是我驚擾到了小鳥，它睜開了眼，用一種受了驚嚇的眼神哀求的望着我看看我，它努力拍拍翅膀，可是怎麼飛也飛不動。我這才發現旁邊的小草上居然有一團血跡。原來，它是一隻受傷的小鳥。我不禁憤怒了：“這是誰幹的?小鳥是人類的朋友，我們應該保護小鳥，怎麼能傷害？”我輕輕地抱起小鳥，看見它的腿受傷了，傷口還在出血，灰色的羽毛上已經浸上了紅色的血跡，。我連忙拿出衛生紙幫它擦拭。這時，爸爸他們已經來到我跟前，對我救治小鳥的舉動非常讚賞。我決心把小鳥抱回家裏救治。我三步並兩步跑回家，把小鳥的傷口用清水沖洗乾淨後，擦上藥，用紗布包好。我接着找來一個盒子，裏面墊上棉花，做成了一個舒適的家，輕輕地把小鳥放到盒子裏，讓它養傷，並給它找來一些飯粒。可能我給它處理了傷口，它感覺舒服一些了，它竟開始啄飯粒吃起來。我高興壞了，高呼起來：“它不會死了，它不會死了！”就這樣，每天我起牀後第一件事就去看它；下午放學回家第一件事也是去看它。，當我們吃飯的時候，順便給它也喂點，它傷口一天天的好起來了，身體也一天天健壯起來。慢慢地，它竟然能飛了。一天晚上我們帶着小鳥出去散步，小鳥拍動着翅膀，慢慢地飛起來，它居然成了我們的領頭羊，它飛到哪裏，我們就跟着它走到哪裏。就這樣，我們不知不覺走了很遠的路，回來的時候，我抱着它，它也對我眨着眼睛，彷彿熟識的老朋友一般。我被一種溫情暖暖着，特別幸福。

有一天，爸爸對我說：“寶貝，小鳥的傷全好了，它是不是應該離開我們了？”我一聽，頭搖得像撥浪鼓：“不行，不行，小鳥還沒長大呢!”爸爸彷彿看透了我的心思，摸着我的頭說：“孩子，我知道你捨不得它。但是，我們這裏不是它永遠的家啊，它的家在天空，它是屬於天空的。”我一聽，鼻子一酸，哽咽道：“爸爸……，我知道了……，我們星期天送它回家吧……”

終於到了星期天，那天天氣特別好，天空藍得就像一塊碩大的瑪瑙，朵朵白雲把天空映襯得像童話中的城堡。而此時我的心情卻無比難受，我小聲地對爸爸說：“爸爸，小鳥離開了我們，怎麼生存？它獨自一人生活很孤單的。”爸爸語重心長地說：“它不會飢餓，它餓了會捉蟲吃的；它也不會孤單，它會找它的`同類的。你去放它吧。”我噙着淚水緊緊抱住小鳥，說道：“小鳥，你走吧！去找你的同類吧！以後可要記着我啊……”小鳥彷彿聽懂了我的話，它用它尖尖的小嘴啄了啄我的手心，點點了頭，展翅高飛了。它在我頭上來回盤旋，突然像下定了決心似的，向前飛去，我看着小鳥遠去的身影，淚水劃過臉龐，手使勁揮舞着，心裏卻豁然開起來：“小鳥是屬於大自然的，我應該把它送還給大自然，它還有它的使命要完成呢！”

至今，每次看見有小鳥從天空飛過。我心裏都想，它就是我救過的那隻吧，也許，可能是它的孩子。不，這些都不重要，重要的是，在我心中，早已描繪出了一幅人與鳥類和諧相處圖，她是那麼美麗、那麼生動。

愛鳥護鳥的作文 篇36

一天下午放學後，我哼着歌獨自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹旁，我見一隻羽毛烏黑的鳥兒飛進了樹叢中，一會兒工夫，又從裏面飛了出來。我很好奇，走到樹下仔細觀察，發現樹權上有一個還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。

第二天放學後，我來到樹下，發現鳥窩做好了。又過了兩天，那隻鳥已經在窩裏了。我走過去看的時候，它還把身子往裏縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過，鳥兒孵蛋可辛苦了，一般要三個星期左右，還不能長時間離開鳥窩，怕焐熱的鳥蛋涼了。我待了好一會兒，也沒見其他鳥兒給它送吃的'。它一定很餓，我得想個辦法。

我連忙回到家裏，找了個方形的小紙盒，在盒子的四個角上分別穿上線，在裏面裝滿米，提着就往外跑。我頭也不回，一口氣跑到那棵樹下。撥開樹枝，我發現那隻鳥兒還靜靜地待在窩裏。我輕輕地將米盒掛在一個比較隱蔽的地方，然後對着鳥兒自言自語：“鳥兒啊，你餓了就來吃吧，吃完了我再給你送。”說完，我就蹦跳着回家了，心裏特別高興，好像是完成了一項重大的任務。

以後的十幾天，我給鳥兒送過兩次米，有時還捉些蟲子放進去，給鳥兒改善生活。一天早晨，我從小樹下經過，看到那隻鳥兒從樹叢裏飛了出去。不一會兒，它又叼着蟲子飛了回來。我興奮地喊起來：“小鳥孵出來了！”

來到學校，我把這個祕密告訴了好朋友王元鬆。我們約定：每天多捉些蟲子放進小盒子，讓小鳥快快長大。我還要求他保守祕密，他爽快地答應了。我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進盒子裏，而每次去盒子裏總是空的。

一天，我們去送蟲子時，鳥窩已經空了。我知道小鳥已經飛走了。雖然看不到它們了，但我們心裏非常快樂。

愛鳥護鳥的作文 篇37

“嘰嘰嘰！”悅耳歡快的鳥叫聲在耳邊環繞，將我的思緒拉回到那令我難忘的一天。

那是一年初夏，我和爸爸媽媽回到鄉下的老家度假。就在我們買菜回家的時候，一個淒涼的聲音傳來“嘰嘰嘰！”是鳥的呼救聲。

“媽媽，怎麼會有鳥叫，聽上去還那麼悲傷？”“我也不清楚，走，去看看吧。”我們走向聲音傳來的方向，那是一片小樹林。隨着我們的深入，鳥叫聲越來越響。終於，在樹林邊緣一張網的網格里，我們看見了一隻被卡住的棕色小鳥。“可能是飛回家時，不小心飛得太低被卡住的。”媽媽這樣說，“可是這片樹林應該是附近人家管理的，不可能沒看見或聽見啊？”在深深的不解之中，我們將它帶回了家。

回到家後。我和媽媽幫它包紮，並悉心照料。幾天後，它揮動翅膀的動作便恢復了往日的強壯有力。於是我們回到了那個樹林，將它放生。婉轉的鳥叫聲響起，鳥兒重新回到了天空，快樂地翱翔。

後來我們才知道，那是專門抓鳥的網。被抓到的`鳥要麼被黑心商家賣到野味店，要麼就把羽毛拔下來製成工藝品。總而言之只有一個字：慘！

可是，這種行爲會使鳥兒的數量減少，甚至滅絕，這種後果對我們真的不痛不癢嗎？不是的。

大自然生態系統是一條生物鏈，生態平衡中鳥兒也起到了重要作用。要是鳥兒滅絕了，蟲子沒有了鳥的捕食，就會數量急增，不停繁殖。蟲害會傷害農作物，讓我們沒有吃食。不同種類的鳥還負責平衡着地球各地的生態，海鷗負責清理海上的屍體。如果沒有了海鷗，海水淨化就不夠快，會產生大量有毒的物質，大部分海洋生物都會死亡，從而帶來更多的災害。其他鳥類也一樣，積各自爲生態平衡做出自己的貢獻。如果這種事情縷縷發生，從而讓生物鏈缺少了一環，還能連上麼？還能維持得住平衡嗎？不能。鳥類遭殃，其他生物也遭殃，人類也會存活不了。由此可見，鳥兒有多麼重要。

所以，愛鳥護鳥，從我做起！讓我們一起守護這個可愛又有用的族類吧！

愛鳥護鳥的作文 篇38

鳥，相信許多人都見過，但是，大家對待鳥的態度卻不一樣，有人把小鳥關在籠子裏，不讓小鳥出去；有人把小鳥的腿綁上繩子，折騰小鳥；有人拿彈弓射小鳥，害小鳥受傷；還有人竟殘忍地拔光小鳥的羽毛，烤鳥吃……

人們啊，鳥類是我們的朋友，你們有什麼權利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的`自由呢？我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家。

一天，我一如賈汪地向貂場走去，與往常不同的是我的愛犬阿福的嘴裏，跑到我跟前，嘴裏竟然叼着一隻受傷的小鳥。我心裏一驚！還好沒被爸爸發現，趕緊丟了吧！可是，看那小傢伙黑黃相見的羽毛上染上了一大堆殷紅的鮮血，那絕望的眼神癡癡地望着我，使人一看就生憐憫之情，還有那痛苦的尖叫聲更令人心碎，我的心立刻軟了，我試着讓阿福張開嘴，阿福很不情願地鬆了口，我小心翼翼地捧着小鳥向家走去，迅速找了塊衛生紙給小鳥包紮傷口，心想：小鳥，我家又不是醫院，沒有紗布，你湊合一下吧！小鳥啊，千萬不要被爸爸媽媽發現啊！

沒想到，事情終於暴露了，那天，我在院子裏玩，媽媽打掃房間，發現了我的祕密，對我說：“琳琳，你是怎麼了，不是告訴你不讓養小動物嗎？”我進門一看，原來，小鳥的羽毛隨地可見，我哭了，怯怯地說：“媽媽，對不起，我是看它可憐，才……媽，求求你了，把它留着吧。”媽媽緩了口氣：“你是養不住的，它不吃不喝，很快就會餓死的。”爸爸聞聲走過來，對我說：“孩子，爸媽不是不讓你養，鳥類是屬於大自然的，看，那廣闊無垠的藍天是小鳥的家園，大自然纔是小鳥的棲息地，就算你養着它，它也會因傷心至極而失去生命的。”聽了爸爸的話，我含淚點點頭，打開窗戶依依不捨地把小鳥放飛了。小鳥張開翅膀唱着歡樂的歌飛向大自然的懷抱。

傷害鳥類的人們阿，請放下武器，和我們一起保護鳥類。相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世界一定會更加美好。

愛鳥護鳥的作文 篇39

鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮豔羽色、優雅動人的體態和婉轉動聽的鳴聲，爲人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態系統不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關注和重視的今天，我們應該倍加愛護鳥類。

我區周邊有着面積遼闊的溼地資源，優良的`溼地環境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節，大批野生鳥類過境停留，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻。爲了有效保護鳥類資源，我們向全區發出倡議：

一、主動學習保護鳥類的科學知識和相關法律法規，牢固樹立保護鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養成愛鳥護鳥的良好習慣。

二、從我做起，摒棄陋習，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。

三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環境，爲其取食、飲水和隱蔽創造良好的條件。

四、自覺遵守野生動物保護法律法規和有關規定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產品。

五、對傷害鳥類者主動勸說，發現亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行爲，及時檢舉和控告；發現受傷、病弱、飢餓、受困、迷途的鳥類，及時報告野生動物保護部門，確保鳥類得到及時救護。

保護鳥類資源，是建設生態文明的重要內容，關係到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標誌。希望廣大羣衆行動起來，愛鳥護鳥，爲野生鳥類撐起全民保護傘。

愛鳥護鳥的作文 篇40

鳥兒是人類的朋友，大自然的醫生。它們無處不在而近年來鳥類逐漸減少，天空中不止沒有了白雲，還鳥缺乏了鳥兒。

你知道爲什麼鳥兒見到人會飛走嗎？不止是人比它龐大，更是因爲鳥兒們也知道人類是恐怖的，是一個個手裏拿着刀的生物。人們不斷地捕殺鳥兒，到底是爲了什麼？爲了那些虛假的利益，就得背叛我們大自然的朋友嗎？

仔細想想吧，那些捕殺鳥兒的無知的人類。沒了鳥兒世界將一片混亂，在這樣的情況下再多的錢又有什麼用。

我們不能像有些人那樣自私，爲了自己的一時愉悅而捕殺鳥類，我們要制止他們。我們要號召大家保護鳥類，我們要維護自然界的`生態平衡！

我們要組織愛鳥活動，要做到以下五點：

一、加大愛鳥護鳥宣傳力度，提高公衆意識。

二、積極引導，堅決制止亂捕濫獵鳥類行爲。

三、懸掛人工鳥巢，吸引更多鳥兒安家落戶。

四、建“鳥島”“鳥林”“鳥亭”等，爲鳥兒創造安靜和平的環境。

五、加強領導，開展豐富多彩的愛鳥護鳥活動。

雖然我現在辦不到這些活動，但等我要盡力從我做起。

我們要愛護鳥類，保護環境。大自然是環環相扣的，如果我們傷害鳥類，結果是鳥類滅絕，那麼受到傷害的就不止鳥了！大自然是有生命的，這麼多小生命難道你們忍心去傷害它們嗎？

如果大家還是執迷不悟，那麼你們這是殘忍。如果沒有鳥類，生態就會失去平衡。總之要與鳥類和諧相處，愛護鳥類保護環境，要把鳥類當成我們的朋友來看待！

大家要自覺的維護生態平衡。愛護鳥類，是我們大家的責任！

愛鳥護鳥的作文 篇41

早上，我正坐在沙發上和表姐講話，講着講着，我把目光落到了我家陽臺，我端詳着我家種的花草樹木，我擡頭往上看，無意中看見一隻鸚鵡，正站在陽臺的欄杆上眺望着遠方。

這是一隻杜丹鸚鵡，它的眼睛黝黑黝黑的，頭頂上的羽毛是淡橄欖綠色的，硃紅色的嘴巴，頗像一個紅色鉤子，嘴巴下面是一層層橘紅色的羽毛，顏色就跟傍晚的落日的顏色一樣，它脖子上的羽毛是金黃色的，顏色就像早晨從天邊升起的金燦燦的太陽。它背部羽毛的顏色是翠綠出色的，雖然羽毛不太整齊，但卻沒有一絲雜物。翠綠色的羽毛一直延伸到鸚鵡的尾部，慢慢的，翠綠色變成了黑色，着黑色一些朦朦朧朧的'樣子，就像中國的水墨畫，黑裏面帶着一絲淡淡的淺綠色。這隻鸚鵡的腳爪是鈷藍色的，腳尖細長細長、彎彎的，是它的爪子能緊緊地抓住它要站立的物體，能讓它穩穩地站在那樣物體上。這隻鸚鵡毛色光亮，再加上它那一雙可愛的眼睛，使我越來越喜歡它。

可這是鸚鵡走進去看，就會發現它骨瘦如柴，我猜測它可能是家養鸚鵡，不會捕食就能，已經餓了好幾天了。

就在我觀察、思考的時候，這隻鸚鵡飛到了我家白文鳥的籠子旁，用它那魚鉤似的嘴，開始試圖要籠子的門，我剛開始覺得很納悶，但沒過多久，我就明白了，原來這隻鸚鵡想念在籠子裏的生活了，它想像以前那樣過着衣食無憂的生活，它想進去籠子裏吃點穀子，喝點水。

突然，我的憐憫心油然而生，我便拿來了一個鐵盒子，裝一把穀子在鐵盒子裏，再拿來一個鐵盒子，裝了一些清水。我拿着兩個鐵盒子小心翼翼地放到鸚鵡旁邊，這隻鸚鵡見了我，並沒有害怕，眼裏沒有一絲恐懼感，我更堅信這隻鸚鵡是家養的了。鸚鵡看見了穀子，好像離開水的魚兒重新回到了大海，它不管三七二十一，就飛到穀子旁，狼吞虎嚥地吃起來，這一頓吃了好久，它好想怎麼也吃不飽似地，直到現在還在那吃啊吃啊……

愛鳥護鳥的作文 篇42

今天，我們學校組織了一個保護黑頸鶴的知識講座。講座會上，王昭榮老師的精彩演講彷彿把我們大家帶到了大山包，帶到了黑頸鶴的身旁，贏得了同學們長時間的熱烈掌聲。

聽了老師的演講，我受益匪淺。我從講座中知道了位於昭陽區西涼山區的大山包距離昭通市區80公里，有獨特的亞高山原生性草甸溼地生態系統，生存着素有“鳥類熊貓”之稱的國家一級保護動物黑頸鶴，它體長110—120釐米，體重4—6公斤。雌雄體色相似，大致爲灰白色，頭頂裸出部分和眼呈紅色、頭、頸的三分之二爲黑色。尾和飛羽黑褐色，三級飛羽黑色，延長成弓行，每年在此棲息1200多隻。黑頸鶴喜歡高寒溼地，而大山包的海拔3000多米，水域和溼地面積廣闊，非常適合黑頸鶴高寒溼地的生活環境。大山包被列爲黑頸鶴國家級自然保護區，昭陽區因此榮膺“中國黑頸鶴之鄉“的美譽。

但黑頸鶴保護卻面臨嚴峻的考驗。因爲溼地是黑頸鶴最重要的越冬棲息和遷徙停歇地，所以一旦溼地被破壞，黑頸鶴的生存環境就會被破壞，而這裏面有一個原因，使溼地不得不被破壞：因爲大山包不生產煤炭，當地老百姓又買不起煤炭，於是就從溼地挖海垡曬乾來燒。海垡是溼地的重要組成部分，採伐海垡就會破壞溼地，破壞黑頸鶴賴以生存的自然環境。這一被許多世界組織列爲急需挽救的瀕危物種的生靈，它們還面臨着怎樣的'生存挑戰？闖入貧瘠荒涼的大山包後，又是如何擺脫人鳥爭食的困境呢？這一系列的問題都值得我們每個人去思考。

但我相信，只要我們每一個人都參與到愛鳥護鳥的活動中，雖然我們不能做什麼驚天動地的舉動，但是，我們可以用自己的實際行動，做一個真正愛鳥護鳥的人，鳥兒們一定會有一個“鳥的天堂”。

愛鳥護鳥的作文 篇43

一天清晨，我在書桌旁正津津有味地看着書。忽然，聽見外面傳來幾聲低沉的聲嘶力竭的鳥叫聲“嘰嘰喳喳”……我擡頭一看，原來是一隻小鳥在一棵樹下撲棱着翅膀，想飛又飛不起來而痛苦地呻吟着。

看到這，我的心裏一陣痠痛，忍不住放下書本，急忙跑過去，用手把小鳥捧了起來，它緊張而又滿含淚水地看着我，多麼可愛的小生命啊！真讓人可憐，小鳥的腿受傷了，還流着血呢！我把它放在桌子上，給它的傷口抹了點碘伏，再用紗布把傷口包紮好，最後，我拿了一個紙盒，裏面放上棉花，把小鳥放了進去。不一會兒，小鳥睡着了，我準備了兩個碗，一個放水，一個放米飯。小鳥醒來了，看見食物，就飽飽的吃了一頓。

就這樣，我天天照顧受傷的小鳥，給它換藥、喂水、餵飯……一週過去了，小鳥的傷好了，在我的書房裏，它有時調皮的飛到書桌上，有時飛到我的肩上，彷彿是在感謝我的救命之恩，我的心裏有說不出來的'高興。

看到這隻可愛的和我朝夕相處好多天的小鳥，我真捨不得放它回到大自然中，但是又想：我們人類爲了建造自己的住房，把森林和田野這樣適合小鳥居住的地方給侵佔了，太不合理了！如果我們能給小鳥做個鳥巢，它們不就回來了嗎？說幹就幹，我央求爺爺找來一些舊木板，還買來了鐵釘，我先用木板搭成一個木屋形再用鐵釘釘起來，最後，拿一些稻草放在裏面。我把鳥巢掛在樹上，我仰頭看着鳥巢，多麼希望小鳥能快樂地生活，更希望人們能清醒過來，要從身邊小事做起，保護小鳥做起，從保護環境，共建美好的家園做起。

愛鳥護鳥的作文 篇44

坐在窗前，望着天空：藍天、太陽、白雲……似乎什麼都有了，可我總感覺缺了什麼，冥思苦想了會兒，腦海中出現了一個生物，它有着一對毛茸茸的翅膀，小腦袋上嵌着一雙機靈且柔順的黑眼睛……對啊，小鳥呢？我決心找回它們。

我打開了門，向前走。“又抓到了十隻畫眉，快聯繫買家，有貨了。”男人提着血淋淋的籠子大笑。“小明，快看，這隻鳥好漂亮，把它的翅膀剪斷，看它還會不會飛！”小男孩興奮地大叫。“兒啊，拿彈弓把這鳥打下來，把毛拔掉，生吃，這樣就有福氣了。”一位白髮蒼蒼的.老奶奶指着大樹上的鳥兒道。一幅幅畫面在我腦海不停盤旋，不、不，一陣天旋地轉，我再次擡頭，發現世界很平靜，湛藍的天空、高大的樹上都空無一物，再沒了往常悅耳的鳥鳴，淚突然不受控制地涌下，我們似乎做錯了什麼。“小姑娘，怎麼了？”一位老爺爺問道。“老爺爺，這是您的鳥嗎？”我答非所問。“鳥，這可不是，鳥在一百年前不就滅絕了，我這只是假的。你要不要摸一下？”老爺爺指着假鳥。我顫着手摸了摸，很硬，眼睛也沒有一絲生機，不知摸到了哪兒，它竟叫了起來，尖銳，刺耳，就像在嘲諷我似的。我向後退了兩步，突然我看見了無數只鳥，有喜鵲、杜鵑、山雀、燕子……它們一起在原野唱着歌，邀請我一同跳舞，那畫面真的很美，像在仙境似的，我想沉溺其中，永遠不要醒來，可鳥兒越來越少，最後竟一隻也沒了，只留我一人獨自回憶。

“世界上從此再也沒有鳥兒這種天真而可愛的生物了，髒亂的環境已奪走了它們大半的生命，而我們人類，本可以阻止，卻選擇了軟弱的妥協，甚至有一部人都成了幫兇。我們應該保護好鳥類，哪怕最後還是失敗，但只要有一絲希望，我們都應該繼續努力不是嗎？”一個虛無的聲音傳來。又一陣天旋地轉，我大喊：保護鳥兒！守護鳥兒！無人附和，我不死心，繼續大喊，終於有人拍了我的肩與我一同努力，漸漸地，漸漸的，我看見無數人拿着工具與材料做成了一個個小木屋；我看見無數人給鳥兒買了食物；我看見國家頒發了鳥類保護法，所有人都不可隨意獵殺和捕捉鳥兒了，我聽見無數人在大喊：保護鳥兒。終於鳥兒回來了，它們擺動着翅膀在天空自由地翱翔，在爲我們唱着動聽的歌謠。

愛鳥護鳥的作文 篇45

當你無意中擡頭，看見天空中掠過鳥的身影，總會給你帶來一陣莫名的驚喜；當你漫步在樹林間，殘陽映襯着樹梢，林中的鳥兒歡快地叫着，這樣的畫面充滿了詩情畫意……鳥在我們的生活中無處不在，他們是我們的朋友。

在這個世界上，有九千多種鳥，幾乎每種鳥都是人類的好幫手。比如，一隻大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天能消滅蛀幹害蟲300多條；1只燕子1個夏天可捕食蚊、蠅等害蟲100多萬隻；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多隻，相當於保住了1000公斤糧食；1只土燕子僅在育雛期，每月就能消滅蝗蟲16000只……除了能消滅害蟲，除此而外，有的鳥類嗜食腐爛屍體，能清潔環境；啄花鳥和太陽鳥以花蜜爲食，從而能爲花木傳播花粉。鳥類就是這樣年復一年，日復一日地爲我們人類做出不可磨滅的功績。

鳥兒不僅是害蟲的天敵，還是人類的醫生呢！它們能調節人的神經系統的功能，讓我們緊張的情緒鬆弛下來；它們的語言還有防病健身作用呢！因此，集中精力聽聽鳥啼就能使我們疲勞的大腦得以休息，還能驅散肉體的疲勞，忘掉精神上的.痛苦，使我們快樂起來；凝視鳥的動作，不僅可以預防青少年近視眼、提高視力，還可以直接對多種疾病的治療起輔助作用。鳥兒對人類有這麼多好處，難道我們不應該把它當朋友嗎？

是的，我們應該把鳥類當自己的朋友。有一次，大伯伯給我抓了一隻鳥，把它關在了籠子裏。那鳥身上的羽毛雖然是褐色的，但是排列得錯落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地靈動，機靈地看着你，真是可愛！我們都十分地喜歡它，很想把它留下來，養在家裏。但轉念一想，如果把它留下來，它的親人一定會很擔心的！說不定它還有幾個孩子等着它回家呢！還是把它放了吧！這時，鳥兒彷彿也看出了我的心思，在籠子裏焦急不安地飛來飛去，於是我毫不猶豫地把它給放了。它歡快地叫了幾聲，在空中盤旋了幾圈，然後快樂地飛走了。

鳥兒與我們的生活息息相關，保護它們，就是保護我們人類自己。讓我們一起行動起來，保護鳥兒，維護生態平衡，保護物種多樣性！