熱心腸作文（精選57篇）

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的熱心腸作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熱心腸作文 篇1

說到善良，你知道他是誰嗎？他是我同桌！你知道他爲什麼被稱爲熱心腸嗎？因爲他喜歡幫助別人，有一次，天原來是晴朗的，突然下起了傾盆大雨。張景堯宣是我們班唯一帶傘的.人。看到好多同學沒帶傘，他想：我一個人用嗎？還是讓學生一起用？想了想，他拿出雨傘給大家用。然而他發高燒，過了幾天纔來上課。還有一次，我們班一個同學請假好幾天。張宣知道後，主動利用上課時間給請假的同學做家教。補了好幾天。

我會向他學習幫助別人的精神。

熱心腸作文 篇2

我和李梓蕁是在二年級認識的。李梓蕁的眼睛大大的'，圓圓的，清澈而且明亮。還有一對雙眼皮，她下課時非常喜歡和同學們說話，喜歡對別人眯眯笑，從她的笑容裏面我就想她交朋友。

她很愛幫助別人，我記得開學不久，有一次老師上課佈置了一個作業，我沒帶紙來，拿着筆東張西望，此時李梓蕁一回頭看見了，只見她默默的拿出了一張紙悄悄的遞給了我，並和我說：“我這裏一張，你先用，下次不要忘記帶紙呦”。我感激的點點頭，興奮的對她說：“謝謝你”，她並沒有對我說什麼只是對我微微笑。還有一次，上課老師讓抄黑板上的題，因爲老師抄完一面就在下一面抄，我看不見，李梓蕁回頭說，你是不是看不清呀，要不你看一下我的，我再一次感激的說，謝謝你！她還是對我眯眯笑。

李梓蕁不只是幫助我，她對其他同學也很關心，我們都叫她熱心腸。

熱心腸作文 篇3

她長着一雙美麗的眼睛、烏黑的頭髮，在我心裏，她不僅漂亮而且還是個熱心腸的人，這個人就是我的媽媽。

有一次，鄰居家的孩子碩碩在外面玩耍後回家，發現敲了許久門沒人打開，這時他有些害怕，哭了起來，我的媽媽聽到哭聲後，趕忙出去安撫他，後來把他請到家裏來，還給他做了可口的飯菜，直到鄰居阿姨回來，媽媽平安的把碩碩送回阿姨手裏。鄰居十分感動，說了很多感激的話。媽媽卻說：“這是應該的.，鄰里之間就應該互相幫助，不用這麼客氣”。

無論在外面還是家裏，媽媽看到遇見困難的人，都會出手幫忙。這就是我的熱心腸媽媽！

熱心腸作文 篇4

我媽40歲。她是一名醫生，也是一個樂於助人的人。比如她經常幫別人買菜。

有一年夏天，我和媽媽在一望無際的'大街上汗流浹背，天漸漸熱了。突然，我想去見救世主。我太興奮了，穿過街道，來到一家小商店。我媽給我買了個冰淇淋，然後我看到門牌上寫着“兩元一包批發買冰淇淋。”我媽買了三包給我叔20塊錢，叔卻去找三塊錢。過了馬路後發現多了一塊，於是我說：“把我媽的一塊錢給我。”。但是我媽說別人掙錢不容易。我們應該歸還這一美元。聽了媽媽的話，我過了馬路，還錢。我叔叔誇我是個好孩子，說現在像你這樣的人不多了。

這件事，我知道我媽是助人爲樂還是貪小便宜。

熱心腸作文 篇5

我們班級有位“熱心腸”，她的名字叫陳依菱。她長得微胖，圓圓的臉，眉毛略濃，單眼皮，眼睛雖不大，但有神，鼻樑挺挺的，再湊上一張能說會道的嘴，可愛極了！

依菱爲人熱情，經常幫助我。記得有一回上美術課，我的手粘到了膠水，整個手掌黏糊糊的，難受極了。細心的她發現了我的窘況，一下課，馬上帶着我到洗手間，擰開水龍頭，反覆地幫我搓洗手掌，直至膠水脫落。我的雙手洗淨了，人也舒服多了，可她的衣袖卻被水濺溼了。見我露出羞澀抱歉的神情，她卻不以爲意、柔聲對我說：“沒事沒事，你別在意。”那一刻的我內心無比感動。從那以後，我倆更要好了，我也從她身上學會了幫助別人。

依菱不但幫助我，還經常爲班級做好事。教室的'哪個角落有紙屑，她主動彎腰拾起；地板上有殘餘的水漬，她迅速拿起拖把吸乾淨；發現哪位同學露出不舒服的神色，她主動陪護到醫務室；看見講臺桌上的作業本，她雙手一抱，搬進了老師的辦公室在她的感染、帶動下，班級裏涌現而出的好人好事越來越多。

依菱就是這麼一位熱心腸的人。她助人爲樂的精神就像冬日暖陽，照進身邊每個人的心中，給予我們關懷、給予我們感動，給予我們力量。她就是我們的榜樣！謝謝你，依菱同學！

熱心腸作文 篇6

我們班有一個“暖心”。她的名字叫貝貝。她不僅成績好，而且是個“熱心腸”。貝貝有一頭長長的`黑髮，像瀑布一樣垂着。圓圓的臉，長着一雙沉甸甸的眼睛，就像天空中閃爍的星星，小鼻子下長着一張櫻桃小嘴。課後她像一隻兔子。

有一次上美術課，發現忘了帶美術書，急得像熱鍋上的螞蟻。貝貝看到了，趕緊從書包裏拿出一本書遞給我。我接過來，對她說了聲“謝謝”。貝貝笑着對我說“不客氣”。從此，我們成了形影不離的朋友。

我們一起長大，一起玩耍，一起學習，希望我們兩個好朋友永遠不要分開。

熱心腸作文 篇7

“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節課是青少年宮作文興趣班的閱讀考試。

樓老師把試卷分成四組傳了下來，嚴肅地說：“大家先寫上名字，班級，學號，一律用水筆或圓珠筆做，用其他筆‘0’分。這張試卷和學期結束評‘優秀學員’直接有關，所以請大家認真面對這次考試。時間60分鐘，現在開始！”教室裏一片寂靜，只聽見“蠶吃葉”的“沙沙”聲。我拿出鉛筆盒，咦，我的黑筆呢？我又在袋子裏找，可翻遍了整個袋子，卻還見不到黑筆的.影子。我的上帝，我心裏叨唸着：黑筆黑筆快出來！可畢竟現在世界並不神奇，無論我怎麼叨唸，黑筆仍然沒有出現在我面前。

哦，我想起來了，在家裏，可畢竟在家裏呀！我焦急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎麼辦呢？怎麼辦呢？總不能不考試吧！用鉛筆也不行，要不然，還是竹籃子打水——一場空——“0”分。可以往我都是優秀學員，是樓老師心目中的“佼佼者”，這次怎麼可以不考呢？我怎麼向自己，樓老師，爸爸媽媽交待呢？我多麼希望老天能下下來一支水筆呀！可這全是幻想！再看看同桌的施淑敏，她已經寫了試卷的四分之一，而我卻一個字都沒寫；而時間也並沒有停止，“嘀嗒嘀嗒”有規律地走着。

正當我手足無措的時候，施淑敏親切地問：“陳燁婷，怎麼了？是不是水筆沒帶？如果是，我借你！”我點了點頭。施淑敏將她平時自己也捨不得用的“派克牌”鋼筆借給了我。我感激地連聲說：“謝謝！”施淑敏說：“什麼話，我們是同學，還分這麼清！快做吧！”我小心翼翼地拔開筆蓋，寫起來，那一滴滴墨水包含着我們的友誼啊！

熱心腸作文 篇8

我們班的班長，她是我們班的熱心腸，她總是幫別人。我們班的人都很喜歡她。

每次上課，別人的一沒水了，她就話也不說就送給了那個同學。一到工法美術課時：“別人忘帶畫筆了，她長非合看也不看是誰就借給了那個同學。

總之，她幫的人太多了。

最讓我職職於懷的'是：“有一次，她來我家做客，我們一起出去玩，當我們準備回去時，她聽見了一陣哭聲,她向有哭聲的地方跑去。

她看見了一個四、五歲的小男孩生在地上哭，她把小男孩抱起來，像親人一樣問小男孩：“你爸媽呢？”小男孩說：“我找……找不到媽……媽了！鳴鳴......

不久一個女人跑過來，着急地說:“我的孩子呢？”班長說：“那是你媽媽嗎？”男孩跑了過去，哭着說：“媽媽！”她過去說：“以後要看好孩子了。”男孩的媽媽慚愧地說：“謝謝你們了！”以後要多向班長學習呀。

熱心腸作文 篇9

生活中，有許許多多的人，他們的品質，性格、特點不同，但有一個小男孩他熱心腸。

那一天，下着一點點兒小雨，路略微有一點兒溼，有一個身着破爛的老奶奶。準備過對面的馬路。許多人，都從她身邊走過，不時瞧不起她，還弄她一身水。

十分鐘過去……二十分鐘過去了……人越來越少了，但馬路上的車依然很多，那位老奶奶艱難的走着，又過了十分鐘，我看見，一位身着得體的小男孩走了過來，他穿着一身校服，走到那位準備過馬路的'老奶奶身邊，對她說：“老奶奶，路面太滑了，嗯，我來幫你吧。"老奶奶笑了一笑，對那位小男孩說：“謝謝你呀，小朋友。"“不用謝"。小男孩笑了笑。

過了五分鐘，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了馬路對面，給那位老奶奶打完招呼，便離開了……

生活中，雖然人比較多，但是像這樣的人並不太多，別人沒有把那個老奶奶放在眼裏，但是，那個小男孩卻扶了她過了馬路。你們說這樣明顯的對比意味着什麼？

這就是那位熱心腸的男孩，他樂於助人，留在了我的心上，他樂於助人的品質，也值得我們去學習！

熱心腸作文 篇10

在我們班，有一個漂亮的小女孩，她個子高高的，扎着馬尾辮兒，長了一張瓜子臉，月牙兒似的眉毛下面長着一雙炯炯有神的大眼睛，下面是一個高挺的鼻子，再往下看，是一張能說會道的櫻桃小嘴。這個熱心腸就是我的同桌小紅。

班上同學鬧矛盾了，一般都是小紅來擺平的。有一次，班裏的兩個男生打起來了，誰也不肯讓誰，旁邊的同學都不敢去勸阻。這時，小紅站了出來，勸阻了他們的`戰爭。等他們心平氣和後，對他們說：這件事你們倆做得都不對，同學之間要和睦相處，有什麼事應該好好商量，怎麼可以打架呢？兩個同學想了想，覺得自己都有錯，慚愧的低下了頭，相互到了歉。

還有一次，我忘了帶美術課上老師要求帶的材料，也來不及打電話叫家裏人送來。上課鈴響了，我望着空空的桌面，膽戰心驚地等待着老師的到來。心裏想着：這下肯定得捱罵了。正在我憂心忡忡時，眼角瞥見同桌把她桌面上的材料朝我這邊挪了挪。我驚訝地向她看去，她微笑着對我說：我們可以一起用！此時，我特別感動，有這樣的好同桌。

這就是我的熱心腸同桌。她這種助人爲樂的精神，值得我們向她學習。

熱心腸作文 篇11

我的同桌是一個熱心腸的人，當我遇到困難時，她總會幫助我，在別人遇到困難時，他也會幫助別人，總之誰遇到困難就幫助誰。

有一次在考試的時候，我正在寫數學題，上面寫讓我畫一條線段，我可怎麼辦呀！我沒帶尺子，這時，她看見了着急的我，說：你用我的吧！說完只聽見啪一聲，她把她最心愛的尺子折斷了，還把另一半給了我，笑盈盈的說：給，你用我的吧！謝謝，我真的太感激她了。

這還不算，還有一次我們倆約好了一起去圖書館看書，看書的.時候她看見一個小女孩在角落裏哭泣。她就過去問一下小女孩怎麼啦！小妹妹，你媽媽呢？她用很關心的語氣對小女孩說。小女孩說：我我找不到媽媽了！嗚嗚嗚這時同桌就讓我找圖書館的工作人員，我找了一個阿姨過來，那個阿姨問小女孩，小朋友，你知道媽媽的電話號碼嗎？嗚，不知道小女孩回答道。那隻能等了，就這樣，我們一直等，誰也不敢離開。最後，小女孩的媽媽來了，一把抱住那個小女孩，眼眶裏的淚珠往下流，像一顆顆透明的珍珠，還不停地感謝我們，我覺得這是最光榮無比的事了。

我覺得我有一個這樣的同桌真是太好了，可以讓我也學會樂於助人，讓我也成爲一個熱心腸的人。此時，我心中是無比的驕傲和自豪

熱心腸作文 篇12

去年冬天寧波下第一場雪的時候，媽媽突然腰疼起來，還疼得十分厲害，腰一點也不能彎，右腿也擡不起來，去醫院拍了片子才知道是腰椎間盤突出。醫生建議媽媽不要彎腰，也不要拿重的東西，特別是不能拖地。媽媽看到地上髒了也只能掃掃，偶爾拖一下，腰又疼得受不了，家務活是一點也不能做。

外婆知道後，大老遠從河南來寧波幫媽媽做家務。每天早上六點多就起牀了，給我燒好刷牙、洗臉的'熱水，幫我做好我喜歡的早點。吃完早飯後又忙着洗衣服、掃地、拖地。等我放學回家的時候總是看到家裏的地板是那麼的乾淨。

放寒假了，今天早飯剛過，我纔開始寫作業，外婆就又忙碌起來，洗好衣服後就去擦窗戶了。我讓外婆休息一會兒，她卻說：“今天是農曆二十三，過小年，在我們那家家戶戶都要大掃除的。我也給你們大掃除，把家裏打掃得乾乾淨淨，好迎接新年啊!”

這就是我那勤勞的外婆，雖然已經年過七十，頭上的白髮也早已過半，可不管她的哪個兒女有事，她總是無怨無悔地到哪個兒女家去幫忙。

熱心腸作文 篇13

我有一個熱心腸的媽媽，我的媽媽她幫助過很多人，這要從有一次下雨的時候開始說起。

有一回，天下着大雨我和媽媽看見一個老奶奶，她的`腿腳很不方便，她還坐着輪椅。我媽媽看見了，連忙叫我去拿把傘，我把傘拿給媽媽。媽媽走到老奶奶身旁，問她你的家在哪兒？我媽媽知道後，連忙把老奶奶推回了家，等媽媽回來的時候，已經全身溼透了。

有一天，我和媽媽一起出去玩的時候，看見了一個老爺爺三輪車的一個小輪子掉到了小坑裏。老爺爺拼命的拉，怎麼都拉不上來，我和我媽媽一起幫老爺爺推車，在我和我媽媽幫助下，老爺爺三輪車就推了上來。老爺爺謝完了我們之後，就騎着三輪車走了。

還有一次，我和媽媽吃完了飯，在散步的時候聽見了小狗的慘叫聲，我飛快的跑過去，看見了小狗被扔到了一個紙箱子裏，放到垃圾桶旁邊了。我媽媽也跑了過來，看見了這可憐的小狗，我們決定收養它。小狗看見我們就像看見了希望，忽然它不叫了，它看着我們搖着尾巴。

我們把小狗拿了出來，小狗跟着我們一起回家了。

熱心腸作文 篇14

我的媽媽是一個熱愛勞動的人。她的手可靈巧，哪裏髒就掃哪裏。

我的媽媽長着又黑又長的頭髮，有一雙炯炯有神的大眼睛。有一個靈敏的鼻子。在老遠就能聞到我吃外賣的香味。她有一雙心靈手巧的大手，什麼好吃的都能做出來。好像一個大廚有兩個大大的耳朵，可以聽到10m以外的聲音。還有一個又白又胖的臉。她的身體非常瘦弱。

媽媽是一個熱愛勞動的人。記得有一次。我的家裏來客人了，我和客人的.小朋友拿出玩具，打開零食袋子。一邊玩一邊吃，弄得滿地都是，零食袋都不扔進垃圾桶裏。時間一點一滴地過去了，零食袋子滿地都是，客人們也走了。媽媽連忙從衛生間裏拿出掃把，東掃掃，西掃掃，可算把地面掃乾淨了。再從衛生間裏拿出拖把。一前一後的把地面拖的乾乾淨淨。地面乾淨的發亮。媽媽從雜物間拿出兩塊抹布。對我喊：“兒子快來跟媽媽擦桌子。”我高興地說。好！我和媽媽一圈一圈得把桌子抹得一塵不染。媽媽自言自語地說。今天可真忙，不過也好把客廳打掃的乾乾淨淨。我指着桌子對媽媽說：“媽媽，媽媽這個桌子像一面鏡子似的。”

我的媽媽就是一個這樣熱愛勞動的人，你們應該向她學習。

熱心腸作文 篇15

我的爸爸是一位熱心腸的大好人，我們村裏的人都知道他。

可是，他經常的不管我和弟弟。有一天，我放學回家的路上，看見了爸爸。可是，我又不知道爸爸在幹什麼，我走近一看，原來是一位老奶奶摔倒了，爸爸在邊上把老奶奶扶了起來，把地上的菜和水果撿了起來。然後，爸爸背起老奶奶就衝向醫院，到了醫院，一檢查，你原來是骨折了，需要住院。然後，爸爸就馬上辦了手續，我回家了。到了晚上8：30的'時候，爸爸回來了。爸爸對媽媽說：“今天在路邊救了一位老奶奶，那位老奶奶沒有孩子，自己一個人，需要照顧，我就去醫院照顧老奶奶了。”媽媽讓爸爸去了。我聽了就說：“我也要去。爸爸就讓我跟着他去了，到了醫院，爸爸非常嚴肅的坐在了那裏，我就在那位老奶奶的旁邊上的空牀上睡了一會兒，而爸爸還在照顧老奶奶。我就對爸爸說：“爸爸，你先睡一會兒吧，我來看老奶奶。”而爸爸卻說：“還是讓我來看你去睡吧！”我也說不過爸爸，只好先睡一會兒。

那就是我說心腸而又心軟的爸爸，我要向我親愛的爸爸學習，向社會傳遞正能量。

熱心腸作文 篇16

她是我的一個好朋友，長長的頭髮，走起路來，束起的長辮一甩一甩的；紅撲撲的小臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛，嘴角邊還有兩個深深的小酒窩呢！她喜歡穿粉色的'衣服，是班上的勞動委員，學習成績也非常好，最大的特點就是熱心腸了。

有一次，下課鈴聲響了，同學們都像歡快的小鳥一樣，奔出了教室，而我卻坐在位子上看着一道不會做的數學題，左思右想，怎麼也做不出來。這時，她看見了，向我走來，熱情地對我說：哪裏沒弄明白？讓我來幫助你吧！說完，坐在我身邊拿起筆，在草稿紙上列出算式步驟，仔細地教我如何解答，直到我完全弄明白。看着她放棄自己寶貴的課間休息時間，認真耐心幫助我的樣子，心裏美滋滋的，特別感動，有這樣的好朋友真棒！

上體育課時，我不小心摔倒了，哎呦，真疼。邊上的同學似乎沒有看見。忽然，一隻熟悉的小手把我從地上扶了起來，幫我拍掉身上的灰塵，關切地詢問我：摔傷沒有？要不要緊我沒事。聽到這句話，她臉上的表情一下子放鬆了許多。二話不說，就把我扶到旁邊坐下，對我說：先休息一會兒，慢慢活動一下。雖然，我摔倒了，很痛，但是心裏熱乎乎的。

這就是我熱心腸的好朋友，在她的幫助和鼓勵下，我在學校的學習生活不斷進步。

熱心腸作文 篇17

我的爺爺很老，他的嘴巴下長滿了白花花的鬍子，頭髮也全白了，走路歪歪扭扭的，他有一口壞牙，吃東西很不方便。臉上的皺紋也很多。不過他也有很多優點，最重要的是他有一顆熱心腸的心。

有一天，我放學了，爺爺過來回家吃飯。走到半路，爺爺在遠處看見一位同學把錢給弄掉了，他說：“這位同學把錢弄掉了，發現錢不見了肯定非常着急，不行趕快把錢撿起來還給那位小朋友。”說着就把錢撿起來，眼看那位同學就要走遠了，爺爺飛快的像那位小同學衝過去說：“小朋友，這是剛纔你掉的那張錢，還給你。”

“老爺爺，這張錢我不要了，”同學微笑的答道。說完他就走了，爺爺看了看這張錢，才發現它是假的`，就禁不住笑了起來。

還有一次，爺爺到廢品站賣廢紙箱，稱重的叔叔稱了一下紙箱並把錢給了爺爺，隨後把紙箱馱到了對面，爺爺看到叔叔滿頭大汗，也就幫忙一起馱，弄完之後我們就走了，我看到爺爺也是滿頭大汗，但是他臉上露出了笑容。

這就是我的爺爺，雖然他老了，但是他有一顆熱心腸的心永遠不變。

熱心腸作文 篇18

我記憶裏有很許多人：他們是樂於助人，樂觀的，和藹可親的……可是唯一有一個人深深地刻在了我的腦海裏。那就是徐昊陽，他是一個樂於助人的人。他對任何人都十分友善，不管是朋友還是鬧過矛盾的人，都是如此。記得那是一個星期五的大課間，我和幾個同學在操場上玩耍，我那時候在跑沒看見腳下有個臺階，結果我被絆了一跤，這一跤摔得有點狠，我的胳膊流血，而且範圍很大，這是徐昊陽走過來皺着眉頭問我：‘你要不要我扶你去醫務室？’我說‘好的，謝謝。’說完徐昊陽就把他的`右手放在我的肩上，左手擡着我受傷的手。把我攙扶到醫務室去了。我那時候真覺得徐昊陽熱心腸啊！

還有一次我看見一位同學的墨不小心潑了，地上全是墨水。徐昊陽見狀立馬拿起拖把，他使勁地來回拖。如豆大的汗珠從他臉上滾下來，天涯張開嘴巴大口大口的喘着氣。不一會就拖乾淨了。還有一次我喝水的時候，不小心把水弄潑了，我的課桌上全是水。這時徐昊陽遞給了我一包紙巾。我拿過紙巾後把我的桌子都擦乾了。這真是雪中送炭啊！

你們覺得徐昊陽是不是一個熱心腸的人啊！

熱心腸作文 篇19

我們班有一個熱心腸，她有一個圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻樑，還有一個能說會道的小嘴。沒錯，他就是我的好朋友王子歌。

王子歌十分的愛幫助人，我們班都給她一個熱心腸的稱號。有一次我和王子歌一起去上廁所，這時在我們去廁所的路上突然間有一個頭部流血的小朋友，王子歌見了連忙跑上去扶起小朋友必詢問事怎麼弄的小朋友告訴他是高年級的同學欺負他，用小石子摔在他的頭上。因爲這裏都是高年級部分，沒有一個敢來幫助他的人。於是我和王子歌先用創可貼幫他貼了一下，然後再一起把它送到了醫務室，王子歌給老師說明了情況，然後讓老師來調查監控幫助他找到那個欺負他的人。老師見王子歌這麼熱心，還誇獎了他。等王子歌給老師說明完情況之後，我和他就一起回教室了。

還有一次我和王子歌正在去英語課的'路上，走到了一個十字路口，當時是紅燈。有一個不認識顏色的老奶奶，還在繼續往前走，爲了保證老奶奶的安全，王子哥立即跑到馬路中間伸開手讓要走的汽車先停下，讓老奶奶先過。車上的人都爲王子歌豎起了大拇指。

怎麼樣王子歌是不是十分愛幫助人呢？你們班有沒有像他一樣的呢？

熱心腸作文 篇20

我有一個好閨蜜，我的閨蜜她長得特別好看，我可以用一個詞來形容我的閨蜜，那就是熱心腸。

我的閨蜜特別大方，還很熱心腸，我跟你講啊！有一次我和我的閨蜜去買文具，她沒魔筆，我只好陪她去買，我們剛到樓下附近的小賣部，我的閨蜜就先讓我買，她在外邊等着，我答應了。因爲我需要買筆，我挑着筆，閨蜜在對面看到了正在掃地的老奶奶，閨蜜一直在看對面的老奶奶，好像很同情她，我叫她她都聽不見，閨蜜，閨蜜，我喊她了兩下，她好像還是沒有聽見，沒辦法，我只好跑到門口叫她，閨蜜這才進來，閨蜜說：我們買點小麪包和水給老奶奶送過去好不好？我說：好呀！

這樣，閨蜜和我一起買了筆和麪包與水。我和閨蜜一起給對面的老奶奶送了過去，我們對老奶奶說：奶奶，你們辛苦了！老奶奶開心的笑了。上學的時候，閨蜜悶悶不樂的.上學了，你知道這是爲什麼嗎？我知道，是因爲閨蜜最近看上了一個魔筆，特別想要，但是今天不能買了，所以我就給她買了，等到她坐在座位上準備練字的時候，我把魔筆給她了，閨蜜開心的笑了。

這真是一個開心的一天。

熱心腸作文 篇21

我們班裏有一個熱心腸，她的名字叫杜雨軒。

有一次，坐在他旁邊的一位同學的筆掉了他連忙向前走去，幫那位同學撿起掉在地上的鋼筆，放回了那個同學的桌子上。那個同學說：“謝謝你幫我撿起地上的筆。”杜宇軒回答：“小意思，舉手之勞。”

還有一次，他可是受到了全班的表揚呢。這是因爲那一天的早上，他正在飛奔着往學校跑去，可是快到學校門口了停住了，他看向旁邊準備過馬路的老奶奶。他想：遲到就遲到吧，幫助老奶奶要緊。他迅速地跑了過去，扶着老奶奶到了馬路的另一頭，等他回到了班裏，我們都已經上課了，老師問：“你是不是又幫助別人了？”真不愧是我們的班主任，一下就猜對了，杜宇軒點了點頭就回到了座位上。

還有一次，那是幫助一個老爺爺搬快遞，可是搬到了最後幾個快遞的'時候發現少了一個，這可把老爺爺給急壞了。那一個快遞裝的可是重要的物品，杜宇軒是個幫忙幫到底的人，因此他幾乎找遍了，整個小區終於找到了快遞老爺爺說多虧了你，不然我就要急的“暴走”了。”

這就是我們班的“熱心腸。”

熱心腸作文 篇22

每一次，我獨自撐着傘在雨中漫步時，都會想到以前那一位熱心的大姐姐……

記得有一次，我走在路上，突然，大雨傾盆而至！始料未及，我沒傘呀！猝不及防的我只好往回家的方向抱頭鼠竄。，密密麻麻的雨如黃豆落下，打在頭上生疼，頭髮都溼透了！搭在頭上，難受極了。雨漸漸浸透我的衣服，打溼了我的眼睛，渾身冰冷。傷心的我躲到一個角落裏，蹲下來一動不動，我忍不住哭了起來，就像一隻瘦弱的動物，顯得那麼可憐、無助。

這時，一位大哥哥走過來，厲聲道：“小屁孩，你誰呀滾遠點！”我也不甘示弱，騙他說：“我是陳校長的女兒！”希望他能幫助我，結果，大哥哥聽了不屑地走開了。頓時全世界似乎只剩下我一個了，孤獨，委屈涌上心頭。

突然，雨好像停了，雨怎麼停了？沙沙的聲音響起，我揉了揉眼睛，一看，大姐姐站在身邊，舉着一把傘爲我撐起一片天空，她溫柔地說：“你沒事吧，小妹妹！”她的.聲音如陽光溫暖了我的心，我的眼淚止住了，哽咽地說：“我……我沒事。”“你的家在哪？我送你回家！”接着，她就一起把我送回家了。

熱心是什麼？熱心是一隻鳥兒，在人難過的時候給你帶來歡樂，在我的腦海中永遠銘刻着那位熱心的大姐姐。

熱心腸作文 篇23

說起熱心腸，這就是我的好朋友薛宇辰的代名詞。

他長着圓圓的腦袋，一頭烏黑的`頭髮，水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻樑，常常笑眯眯的，讓人感覺很親切。

他是一個非常有愛心的人，他會幫助遇到困難的每一個人，每次同學有困難，他都會伸出援助之手來幫助別人。

有一次，我鞋帶開了，可是我不會繫鞋帶，只好走一下，蹦一下，有時還會被鞋帶拌個趔趄，這時他走了過來，對我說：“我來幫你係鞋帶。”說着蹲了下來，他將我的鞋帶拉緊，打個交叉後再次拉緊，左右鞋帶各打了個結，結果發現一個長一個短，只好解開重新系，這次終於系得不長不短，走路方便多了，我高興地對他說：“謝謝你”。慢慢我自己學會了繫鞋帶，每次在系的時候，都會想起我的好朋友薛宇辰。

他在學校經常主動給不會的同學講解難題，將自己的的文具借給沒有的同學，幫其他同學打掃衛生，哪裏有需要，他就會出現在哪裏。

我相信世界上熱心腸的人很多，予人玫瑰，手有餘香，只要人人都熱心助人，世界將會變得更美好！

熱心腸作文 篇24

我有一個同學。是一個熱心腸的人，他有一頭烏黑的頭髮。每天扎着一條長長的馬尾辮，她有一雙黑寶石似的眼睛。他還有一張櫻桃似的嘴巴，笑起來像花一樣好看，美麗極了，有一次，上語文課的`時候。郭老師要寫一篇作文，可是我沒有帶原稿紙我。我翻了翻書包，找了找桌子，可是都沒有找到原稿紙，我東看看，西看看，我的同桌目光投向我說入：“小澤，你怎麼還不寫作文呢？”我愁眉苦臉傷心地說：“小羅，我忘原稿紙了，你可以借我幾張原稿紙嗎？小羅從書包裏拿出三張曠亮無比的。遞給我笑眯眯開心地說：“可以呀，小澤”。我開心的說。謝謝你，曉彤，我明天會還你幾張的。這時一股。暖流流進了我的心裏，我笑眯眯開心的說：“謝謝你，小羅我明天還你三張小羅。”小羅笑眯眯開心地說：“不用還了，我們同學之間應該互相幫助。不用還了。”我聽了他的話我心裏像吃了蜜糖一樣甜，我真高興有一個這麼好的好朋友，我的同桌，小羅就是一個“熱心腸”你喜歡我的同桌。小羅嗎？贈人玫瑰，手有餘香，我永遠不會忘記這個好朋友，他一直在我心裏

熱心腸作文 篇25

左等右等，就是等不到奶奶回來，我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫喚，只好喝杯牛奶充充飢。大約九點多鐘，奶奶樂呵呵地回來了，手裏提着滿滿兩大袋東西。我趕緊跑過去，一邊幫忙一邊對奶奶嚴加“審問”：

“呵呵，去買東西了。鄰居王阿姨生病了，她喜歡吃玉米，我就去買了。”奶奶一邊講着，一邊從袋子裏拿出幾個玉米，“現在天冷，很少有賣的.，找了好久才找到！”

半小時過去了，我剛想到廚房去看看奶奶究竟在忙些什麼，奶奶又衝我喊上了：“好啦！好啦！茜茜，玉米粥做好了！你快出來吃吧！”說完，就頭也不回地端起一碗玉米粥，直奔鄰居王阿姨那兒去了。

餐桌上，奶奶已經爲我盛好一碗玉米粥放在那裏了。一顆顆晶瑩透亮的玉米仁點綴在粥裏，讓人垂涎欲滴。吃一口，真香！

等到我玩膩了，已經是晚上八點多了，可奶奶還沒有回來。我急了：“這麼晚了，奶奶怎麼還不回來？”於是，我來到鄰居王阿姨家門口，想看個究竟。剛準備敲門，便聽見屋子裏傳出奶奶和王阿姨說話的聲音。

躺在牀上，我翻來覆去睡不着，心裏不免暗暗責怪奶奶：哼，替別人照顧孩子，連自己的孫女都不要了，究竟誰纔是您的孫子呀！

熱心腸作文 篇26

我力氣很小，當然體育課壘球是我的弱點。在一節體育課上，老師讓我們找夥伴扔壘球。體育成績較好的小王發現我壘球扔不好，就主動來到我面前，說:"我來教你吧。"我一聽，人一下子有了精神，擡頭一看，原來是小王。她說:"扔壘球不是單靠人手臂的力量。"說着她擺好了動作，示意我跟她做。那樣子，儼然像一位小教練。

她接着說:"人側着身子，快速揮臂。手高舉過頭，做到三點:"抓住、包拄、空出。”“手上來點，好，一--二--三--快速，扔!”說着，球飛了出去，比原來遠了那麼一點。我又扔了一次，球還是差一點。我懈氣了，這時，小王走過來說：“只有你做了，總有一次會成功。壘球也是一樣。

這樣，我來扔一次，注意看好我的.動作。”球一到她手裏，彷彿就聽說許多，“飛”出去大概20多米遠。我模仿着她的樣子，球再一次飛了出去，第四次，第五次，球終於超過了及格線。我擁抱着這位熱心的同學，歡喜得不知說什麼好。這次，我真要感謝這位熱心的朋友。

是她讓我明白做任何事都不有半途而廢。

熱心腸作文 篇27

我們班的同學都各有各的特點，有的同學是一個“小書蟲”，有的同學是一個“昆蟲迷”，有的同學是一個“故事大王”，而讓我印象最深刻的`是我們班的“熱心腸”，這個“熱心腸”就是小章。

有一次我數學考試只考了八十多分，放學後我便看着這個紅紅的八十四分傷心地流下了眼淚。這時，小章看見了，便走過來安慰我說：“小林，不要哭了，你考了八十四分已經很好了，我只考了七十幾分，你就不要太難過啦!”說完，我們就一起回家了。第二天，我才知道小章其實考了九十八分，她是爲了安慰我才說她只考了七十幾分。

還有一次，我和小章開心地在路上走着，突然，我踢到了一塊石頭，摔了一跤，我大喊“啊!啊!”這時小章看見我的腳流血了，便扶我回家清理。因爲很疼，所以我的眼淚不禁流了下來。小章就扶我到路旁的椅子上坐下來，還一直跟我說別哭，等我停下了哭聲，小章再扶我回到家。我感動極了，真慶幸能交到她這樣的好朋友啊!

這就是我們班的“熱心腸”的同學——小章，她陪我一起度過了快三年的小學時光。

熱心腸作文 篇28

他，長着一雙能看透人心思的眼睛，還有兩隻大大的耳朵，他就是我們班獨一無二的，大名鼎鼎的“熱心腸”。

有一次，天下着鵝毛般的大雪，寒冷的冬天，我在玩的時候，手被樹枝劃破了。他看見了，連忙跑過來爲我止血，還親切的'對我說：“切記這傷千萬不能受凍，不然就不容易恢復了！”

三大討厭課之一，體育課拉開了帷幕。跑步的時間又快到了，同學們都來到操場集合，同學們都帶着手套，我卻忘記了帶，他跑過來問：“你是不是忘記帶手套了，要不帶我的吧！”他邊說邊把手套脫掉。我連忙把手伸進褲兜裏，說：“不用，不用了！”“那你手上的傷口怎麼辦？”他焦急的說。“反正跑步也跑不了多長時間……”我還沒說完他把我的手拽了過去，硬給我帶上。

我們排着隊走出了學校，風呼呼地吹着，刮到臉上像是刀割一樣。我的手暖洋洋的，看看這雙手套，我心裏只有說不盡的感激。我回頭看看他，他的手攥的緊緊的，他發現我在衝他笑，他也衝我笑笑，好像在對我說：“我不冷！”

這就是我的朋友，一個我最敬佩的人——“熱心腸”董晏良。

熱心腸作文 篇29

烏黑的眉毛下嵌着一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下架着一幅矯正眼鏡，像花兒一樣，綻放了兩個酒窩，湊成了一個活潑可愛的他，真是人見人愛，花見花開啊！最令我敬佩的是，他還有一副“樂於助人”的熱心腸。沒錯！他就是我們班王仁成同學，他特別喜歡幫助別人。

一次吃午飯的時候，不知道是哪位同學領盒飯的時候，不小心把飯菜灑在講臺前面，老師進來後，詢問大家，頓時教室裏鴉雀無聲。這時王仁成默默的站起來，只見他左手握起撮箕，右手拿着笤帚，主動地走上講臺，把潑灑的飯菜掃乾淨！他的`一舉一動感動了那位同學，老師看到後表揚了王仁成。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都來到了操場上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時候，我左右一看，啊，是班長和體育委員，我心裏只犯嘀咕，肯定跑不過他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個第一名！可是，將至終點時竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時，王仁成又神速地出現了。只見他一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫務室包紮，等我止住血了才放心離開。

這就是我們班人見人愛，花見花開的熱心腸，如果你們喜歡，就爲他點贊吧！

熱心腸作文 篇30

我們班有個同學，叫朱可涵，他是個熱心腸。

他有着一頭烏黑的短髮，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，炯炯有神，猶如兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，高挺的鼻樑下有一張不大不小的嘴巴能說會道，他的個子中等偏高，胖胖的，皮膚白白的，就像洗了牛奶浴一樣。

有一次，我沒有帶鉛筆盒，正當我愁眉不展的時候，朱可涵走過來，問道：“怎麼了?是什麼東西沒帶嗎?”“鉛筆盒忘家裏了。”我悶悶不樂地說。他聽完二話不說在自己的鉛筆盒裏找了一會，取出一支全新的鉛筆，若有所思的看了一會，笑着遞給我：“你就用這支吧!”我知道這是老師給他的獎品，他放在鉛筆盒裏，一直沒捨得用，視若珍寶。我搖頭說：“不，借給我那支舊的筆吧!”他說：“舊的那支筆太短了，用起來不方便，就用這支好了。”他自己都捨不得用的筆，卻毫不猶豫地借給我用，我很感動，他真的是個熱心腸的`同學，在他的幫助下，我順利地完成了老師佈置的一項項作業。

朱可涵做過的好事不計其數，擦黑板、倒垃圾......我覺得他就是個“熱心腸，”是我學習的榜樣。

熱心腸作文 篇31

她一雙不大卻炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，圓圓的臉上戴着副粉紅的.眼鏡，後邊烏黑的頭髮扎着一個馬尾辮，沒錯，她就是我們班的熱心腸。

她熱情善良，學習也很好，經常樂於助人，是我們班同學的榜樣，也是我們班的熱心腸。有一次，我不小心將她的塗改帶弄壞了，她眼裏露出了失望的眼神，嘴裏卻說沒事，我家裏還有。還有一次，一位同學跑步摔倒了，其他的同學都不理那位同學，唯獨她把同學扶了起來，把同學送進了醫務室。總之，她做過的好事數不勝數，其中有件事像寶石一樣刻在我心中，讓我歷歷在目。

我記得那是個雨天，那天天空烏雲密佈，下着傾盆大雨傾盆。有時還電閃雷鳴。別的同學都早早回去了，而我的家長比較晚來，我只能在那兒等着，可是因爲我沒有帶傘，一直被雨淋着，我的鞋底被雨水淋溼了，每走幾步都可以從裏面噴出點水來，書包也被雨淋得溼漉漉的，隨意抖幾下就可以抖出幾滴雨水，這時熱心腸走了過來對我說:“你是不是沒帶傘來?我們兩個一起遮吧。”我點了點頭，高興地說：“嗯!”就這樣，我遮着她的傘,心裏暖暖的，彷彿有許多說不出的感激。

她真是一個熱心腸啊!

熱心腸作文 篇32

我的爸爸有許多優點，最大的優點就是樂於助人。他是一個名副其實的熱心腸，當別人遇到困難時，他會主動幫助別人。爸爸的助人行爲不僅僅給別人帶去了溫暖，也給我樹立了榜樣，成爲了我前行的`動力。

有一次，爸爸帶我去商城玩抓玩具。玩具剛抓到一半，突然有人大叫：“遊戲機壞了，工作人員快來呀！”這時，一位工作人員走了過來，向那位客人賠禮道歉：“是我們不好，請原諒。”客人沒好氣地嚷道：“趕快修呀！”只見那位工作人員連忙拿鑰匙打開箱子，修了起來。突然，工作人員大聲說道：“呀！壞了！誰能來幫幫我？”大家都一動不動，誰也不肯幫他。這時，我爸爸毫不猶豫地走上前來，幫助工作人員一起修機器。不一會兒，這臺遊戲機又能像以前一樣，恢復正常了。

還有一次，爸爸帶我乘坐地鐵。飛虹路站到了，一位老奶奶走進了地鐵。爸爸看到了，連忙招手示意老奶奶過來。接着，爸爸起身離開座位，讓老奶奶坐下。爸爸拉着扶手站在一旁。讓座的舉動雖然微不足道，但是在這小小的舉動背後折射出一個大大的胸懷，這個胸懷裏裝着他人。

這就是我的爸爸，一個熱心腸的爸爸，我很自豪有一個這樣的爸爸，我爲他感到驕傲！

熱心腸作文 篇33

他長着像葡萄似的眼睛，嘴巴小小的，像個小香腸，兩腮圓嘟嘟的，像嘴裏含着兩塊棒棒糖。他每天都是大忙人，有時滿頭大汗，但仍笑眯眯地面對老師、同學。猜一猜他是誰？對啦！他就是我們班的熱心腸鄒嘉程。如果同學們有困難，他都會伸出援助之手。

有一次，上美術課時，老師說：“必須要用彩紙來進行裝飾。”一聽完老師的話，我連忙在美術包裏找彩紙。翻啊翻啊，美術包裏亂糟糟的，材料是很多，可是，美術用的`彩紙卻忘在家裏。鄒嘉程瞄了一眼，看見我正急忙忙地在美術包裏找彩紙，就輕輕地把椅子挪過來一點，悄悄地對我說：“我把我的那包彩紙借給你，你就不用在美術包裏找了。”話剛說完，老師發現了，就請我和鄒嘉程站起來。我低下了頭，在我低下頭的那一瞬間，他堅定地對老師說：“老師，蔣昕澤沒有彩紙，我說我要把我的彩紙借給他。”老師原本生氣的臉笑開了一朵花：“真是樂於助人的鄒嘉程啊！”說完，鄒嘉程開心地撓了撓自己的後腦勺，說：“謝謝老師誇獎！”隨後鄒嘉程把僅剩的一包彩紙借給了我。

我要感謝鄒嘉程對我的幫助，也要向鄒嘉程學習，學習他樂於助人的品質。

熱心腸作文 篇34

他是我生活中的好夥伴，學習中的好老師，更是我最佩服的人。

他長得很帥氣，今年九歲了，在我們班是最高的，也是最瘦的，像一根高竹竿。他的頭髮烏黑髮亮，鼻子非常靈敏，每當餐車快推來時，他總是能第一個聞出今天吃什麼菜，。他還有一雙“飛毛腿”，每當跑步的時候，他總是會第一個跑完。

那可是我們班出了名的熱心腸。記得有一次放學，天空烏雲密佈，電閃雷鳴，眼看就要下雨了，我趕緊收拾書包，但是我平時就慢，所以這次我又落到了最後。他不知道今天因爲什麼事也落到了最後。忽然，豆大的雨點滴落了下來，我肯定走不了了，反正會有人來接我。我看見同學們帶來美化班級的盆栽忘記端進來了，此時它們有的被風吹倒了，有的被雨點兒打擊着，有的.已經奄奄一息……我糾結到底要不要出去把花搬進來，如果出去就會淋溼，還會生病，到底怎麼辦呢？當我沒考慮好的時候，只見他衝了出去，把花搬進樂教是由於雨下的太大，他被淋溼了手上還沾滿了泥土，但是他不在乎，直到花搬完了，他已經精疲力盡了，但臉上露出了開心的笑容。

與這樣的他做朋友，誰不開心呢？

熱心腸作文 篇35

我們班很多同學都喜歡幫助別人，比如劉嘉琪、李程敏、盧昊博……但是我印象最深的是徐晨霖，因爲每次有同學有困難的時候她都會第一個主動站出來幫忙，我給她起了一個綽號——“熱心腸”。

有一次，我們班有一個女生的塗畫本被班主任老師給沒收了，老師說：“學期末如果她表現好，就把塗畫本還給她”。但是她卻大哭起來了。“熱心腸”連忙拿出紙巾幫她擦了擦眼淚，並且安慰她說：“好了，好了，你別哭了。你好好表現，到學期末老師還會還給你。”聽到這個暖心的安慰，她纔不哭了。

我還記得有一次班主任老師吃飯的一張牌子掉到了辦公室，“熱心腸”的徐晨霖可能看出來老師有什麼東西沒帶，她主動的問：“老師，您是不是有什麼東西忘記帶了？”老師說：“我吃飯用的'牌子忘帶了，放在辦公室的桌子上了。”徐晨霖一聽，馬上就說：“老師，您不要着急，我去辦公室幫你拿回來。”她飛奔到教師辦公室，幫老師把吃飯的牌子拿過來了。

徐晨霖還經常主動幫助我們班有困難的學生，她是一個十足的“熱心腸”，我們都很喜歡她。

熱心腸作文 篇36

看到“熱心腸”，我想起了我的表妹，她的朋友都叫她“熱心腸”。也包括我。爲什麼這樣叫她?因爲她很熱情，喜歡幫助別人，她幫助了誰呢?下面聽我娓娓道來。

有一次，她準備跟我一起過橋的時候，我們看見一位老奶奶騎着騎行車拉東西。我們走上去，伸出幫助之手，悄悄地幫了這位老奶奶，推到橋頂時，我們便擦了擦汗水，悄悄地離開了。老奶奶慈祥的說道：“我知道是你們幫了我，平時我上橋頂時，都沒這麼快的，謝謝你們，兩位小姑娘。”我表妹說：“哎呀!不用謝我，幫助別人，是我的.快樂。”

還要一次，就是她同學跌倒了，她把事情告訴我了。在那節體育課上，同學說：“謝謝你!”我表妹說：“不用謝，幫助別人是做人之本，以後跑步記得小心點兒。”

她像白晝一樣，照亮星辰;她像宇宙中的一顆閃閃發光的星星，點亮明燈;她像一盞路燈，爲人民照亮法相。總之，她就是我們心中的“熱心腸!”她無處不在地幫助別人，哪裏有困難，她就在哪裏，她就像有超能力一樣。

她就是我們心中最善良、最熱情的高山，一直保護着我們。

熱心腸作文 篇37

她有一張瓜子臉，眉毛彎的像月牙，眼睛又黑又亮，像一顆黑寶石，鼻子尖尖的，嘴巴不大也不小，還有一頭捲髮，扎着辮子，走起路來一甩一甩的.，她是一個活潑天真可愛的小姑娘。

她還是個熱心腸，經常幫助別人，比如扶老奶奶過馬路，幫小鳥療傷，幫同學搬東西等等。她彬彬有禮，同學們都很喜歡她，她就是我的好朋友——小林，現在我跟你講講兩個關於小林的故事。

有一次，我們走在回家的路上，我發現一隻小鳥躺在地上呻吟，小林看見小鳥的翅膀受傷了，二話不說就把小鳥捧在手心抱回了家，幫小鳥包紮好，小林想了想說：“我想把小鳥留下來養傷，等它傷好了，我再放它回大自然。”

還有一次，我和小林出去玩，在過馬路的時候，我們看見了一位老奶奶，右手拄着柺杖，左手提着一袋水果。忽然，老奶奶摔倒了，水果掉得滿地都是，老奶奶也站不起來了。小林急忙跑過去，將老奶奶小心翼翼地扶起來，再將水果撿了起來，最後，小林把老奶奶扶過了馬路。

小林樂於助人的精神值得我們學習，也值得我們交這個朋友。

熱心腸作文 篇38

說起熱心腸呀！那可是無人不知，無人不曉。你可別認爲它是一種食物。其實，她是我的鄰居——胖阿姨。

胖阿姨長得很胖，走起路來一搖一擺，像一隻大企鵝。但是“人不可貌相”，在她的身上也有許多的優點，“熱心腸”就是其中的一個。

記得有一次，我放學回家後，發現爸爸媽媽不在家，我又沒有鑰匙，只好坐在門口乾等。下班回家的胖阿姨看見了我，笑眯眯地問道：“田宇辰，你怎麼一個人待在外面，你爸爸媽媽呢？”我說：“爸爸媽媽不在家。”“那你到我家來吧！”說着，她便拉着我的手，向她家中走去，胖阿姨安排了我的座位，趕忙跑進廚房爲我們做飯去了。

哪裏有困難，哪裏就有“熱心腸”的身影。每次遇到那些爲白血病兒童捐款、爲山區小朋友捐書的一些善事，她就會毫不吝嗇地獻出力所能及的愛心。

還有一次，樓上的王叔 叔準備出差，但是家裏還有一個體弱多病的老奶奶沒人照顧，怎麼辦呢？胖阿姨得知這個消息，自告奮勇來照顧奶奶。白天，她陪奶奶出去散步、曬太陽。晚上，胖阿姨爲奶奶洗衣服、按摩。經過胖阿姨的精心照料，奶奶的身體也越來越好了！

這就是我家鄉的.名人——胖阿姨。雖說她是一個普通人，卻擁有一顆金子般的心靈。是她助人爲樂的高尚品德感動了大衆，大家送她“熱心姐”稱號。我要向胖阿姨學習，成爲一名善良的好姑娘。

熱心腸作文 篇39

我有一個同學他是小陽，小陽是個熱心腸。我每次忘記帶任何東西時，他會第一時間借給我。

他留着小平頭，眼雖小，目光卻非常有神。他眼睛邊鑲着金邊的小眼鏡，他的臉蛋圓圓的。

有一次，快要美術考試時，老師說一定要用顏色筆，可我東找找，西找找，又翻遍了書包，翻遍了書桌就是找不到顏色筆。正當我沒有辦法時，一個很熟悉的聲音傳入我的耳朵。“你怎麼了？”我轉頭一看是小陽，他正關切着我。我站起來支支吾吾地說：“我忘記帶顏色筆了，呆會兒怎麼考試呢？”小陽聽了二話不說，轉身回到座位上，翻了翻書包，又翻了翻書桌找到顏色筆後，轉身慢慢的走到我身邊，把顏色筆遞給我，我接過顏色筆，高高興興地說：“那你不用考試嗎？”小陽笑着說：“不用擔心，你用完還我不就行了嗎？”頓時一股暖流涌進了我的心田，我認真思考，小陽真好！下次他只要有需要，我一定第一時間借給他。我高興的'說：“謝謝你，你真好，你真是雪中送炭啊！下次只要你有需要就立刻找我要，我肯定會借給你的。”小陽跳着說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”

小陽回到補習班，還被補習班老師表揚了。補習班老師說：“小陽你真是個樂於助人的好孩子呀，我們補習班的人都要響你學習。”你們喜歡這個熱心腸的小陽嗎？

熱心腸作文 篇40

一頭微卷的短髮，又不失時尚，臉頰微凸，面色潮紅，精氣神兒十足，微胖的身軀與緊湊的臉，拼出我的鄰居——吳阿姨。

別以爲吳阿姨還是位風韻依舊的婦女，她是奶奶級別的，因爲她的孫子都上四年級啦！那爲何叫她阿姨呢？正是因爲她擁有十足的“臭美”精神。

我剛搬進新家，一見鄰居，我媽媽對我的教誨還在耳邊迴響：“對人要有禮貌！”我乖巧地對吳阿姨說道：“奶奶好！”吳阿姨緋紅的臉龐一黑，變成了豬肝色。她用肉嘟嘟的'手捏着我的臉，用渾厚的女低音說：“我哪老了？”我一下子被嚇住了，忙往外跑，也不顧後面的吳阿姨的叫喊。

“嗒！嗒！”一天中午我被陽臺傳來的聲音吵醒了。那是衣服架敲打陽臺護欄發出的聲音。“隔壁的，下雨了！”粗獷的聲音傳來，我知道是吳阿姨對我們家的防雨預報響了。媽媽忙不迭地去收衣服，嘴裏不住地說“謝謝”。“有什麼好客氣的！”她甩甩手，似乎對我們對她的生疏有所不滿。

吳阿姨很滿意我們現在的稱呼，一聽“吳阿姨好”，臉更紅了，走路更利落了。她那頭捲髮一年四季梳得一絲不苟，有時還抹抹特別紅的口紅。當然，吳阿姨對我們特別實在，一進我家門，鞋一甩，把自己往沙發一扔，便大咧咧地把話談開了。

她經常幫助我們，有什麼事需要她幫助，她一拍胸脯，就應承下來。是她，讓我知道，樂觀能使一個人永葆年輕。

熱心腸作文 篇41

我給好朋友小珊起了一個稱號，特別有意思，叫“居委會主任”。因爲她有一副熱心腸。

這不，兩個同學因一件小事就吵起來了，班裏就像養了兩隻好逗的大公雞。同學們就在下面看“戲”，我也當起了觀衆。

“噠噠噠”，隨着輕快的腳步聲，小珊來了！“怎麼了？”她問道。“吶，兩位大神又吵起來了。”我無奈地說。“那你怎麼不管啊！”她趕忙把書包撂下，衝了過去。我通過人縫就看到她在那勸說：“別吵了！大家都是同學啊，吵什麼吵！我們都是一個屋檐下的好夥伴！”“就是”、“就是”！個別同學附和着，那兩位也跟泄了氣的皮球一樣停止“戰鬥”。我心裏想：小珊，好樣的！

還有一次我和小珊打羽毛球，不巧，球“當”的一下砸到一個同學頭上，小珊放下球拍跑過去，蹲下查看同學的傷勢。“我揹你去醫務室吧。”小珊看到我說：“快，幫我一下。”我心想：羽毛球能傷到什麼程度？多此一舉！小珊背起同學踉踉蹌蹌地向前走，忽然又下起了雨，操場距離醫務室有點遠，我和小珊差不多都淋溼了，同學的'頭和上半身被小珊脫下的上衣遮着。出來後，小珊微笑着說：“這下踏實了！”我看着她想：“唉，熱心腸這個特點真是強烈啊！簡直是你生命中一抹亮色！”

小珊，我願意和你做一輩子的好朋友！

熱心腸作文 篇42

我班上有一個“熱心腸”，他就是我好朋友姚子墨。他留着一個蘑菇頭，兩個銅鈴般的眼睛非常有神。鴕鳥蛋一樣大的頭，瘦瘦的身體，細長的'胳膊和腿。

爲什麼他會有“熱心腸”這個稱號呢？因爲他很愛幫助人。

有一次，我做作業的時候遇到了難題，我頓時眉頭緊皺，畫圖找解決方法，可是怎麼也做不出這道題。我急得抓耳撓腮。這時，熱心腸姚子墨走了過來，說："李錦源，去玩啊！"，我頭也不擡地說："這道題我還沒做出來。"，姚子墨過來看了看，皺着眉頭，睜大了眼睛，張開了嘴巴摸索了一會兒。幾分鐘過後，他放鬆了表情說："我明白了。"，他開始耐心地給我講解，連玩也顧不上了。我十分感激他。

還有一次，我抱着一摞作業在教室裏發，姚子墨從教室門口經過，看見我抱着這麼多本子，急忙跑過來，說：“李錦源，我幫你！”，在我聽來，他這句話是那麼動聽，那麼悅耳，猶如春風拂面，宛如百靈鳥在枝頭歌唱。“謝謝你！"，我說。"沒事。"，姚子墨回答。有了他這個幫手，不一會兒我就發完了作業本。

這就是我的好朋友，他雖然學習成績一般，但卻是個地地道道的熱心腸。

熱心腸作文 篇43

個子不高，長得白白淨淨的，身子瘦瘦的，但她卻是我們班出了名的熱心腸，她的名字叫王小鷗。

有一次，放學時天空突然下起了大雨，我沒帶傘，望着窗外大雨嘩嘩地下，我不由得着急起來：我該怎麼回家！這時，小歐走了過來，問我：“涵昕，你是不是沒帶雨具？”我說：“上學時天還好好的，沒想到會下雨啊！”她說：“我們一起走吧！我這兒有傘，正好路過你家呢！”於是，我們倆一起出了教室。一路上，她總是把傘使勁向我這兒打，我一點也沒被雨淋着。我到家後，小歐獨自打着傘繼續往前走，我看到她的衣服竟然溼了一大半。原來，剛纔在路上，小鷗光照顧我，自己的肩膀暴露在雨中。望着小歐的背影，我的心情久久不能平靜。

第二天到了學校，我主動走到她的坐位前，真誠地對她說“謝謝”，她卻說：“沒事的！”瞧，這就是小鷗，她總是那麼樂於助人，我要向她學習。

還有一次，我們的幾個同學和她一起回家，正要過馬路時，我們看見一位老奶奶也正在過馬路，她走起路來不太平衡，晃晃悠悠的'。小鷗見了，趕緊跑過去，扶着老奶奶過了馬路。我們看見了對她投去崇拜的目光。

平時在班上，只要誰遇到困難了，小鷗就會主動去幫助需要幫助的同學。哪裏有困難，哪裏就有王小鷗。

這就是王小鷗，一個熱心腸。我要學習她樂於助人、處處爲他人着想的品質。

熱心腸作文 篇44

我的爸爸是一位喜歡幫助別人的人，我很敬佩他。

他高高的個子，黝黑黝黑的臉上總是掛着笑容。烏黑亮麗的頭髮總是打理的'整整齊齊，明亮的眼睛裏透露着淳樸。要說他最大的特點，那就是大大的將軍肚啦。他特別喜歡幫助別人，東家奶奶燈泡壞了喊他，他會及時幫忙換上新的，西家嬸嬸鑰匙鎖家裏了，他會想辦法幫忙把門打開。大家都說他有一副熱心腸。

去年暑假，我們去西寧的塔爾寺旅遊，車行駛在半路上就下起了雨，不一會路上全是泥水。不知走了多遠，我們老遠就看見有一個人在招手，彷彿在求救，稍微走近一點兒，原來是一輛小汽車被泥坑困住了。爸爸看到後，立刻停了車，下車去幫那輛車的主人，爸爸先繞着車轉了一圈兒，看了又看，看完後向遠處走去了。過了一會兒，爸爸回來了，手裏拿着一根木棍，因爲周圍都是泥坑，回來時他的鞋子上、褲子上都是泥巴，可是他一點都不在乎，彎下腰就想用棍子把車撬起來，可是任憑爸爸拼盡全力，小汽車絲毫沒有要動的意思。但是爸爸一直沒有放棄，和車主一起想辦法，過了好長時間，爸爸和那位叔叔終於把車翹起來了，叔叔感激地對爸爸說：大哥，太感謝您了，要不我今晚只能露宿這裏啦。爸爸說：沒關係，誰還不遇到點兒困難呢！再看爸爸時，他身上、手上、臉上都是泥，臉上一層密密的汗珠順着脖子流了下去，衣服都溼透了。

在以後的生活中，我也要像爸爸學習，做一位樂於助人，做事有恆心的小學生。

熱心腸作文 篇45

六年的小學生活終於結束了，我邁進了一個新的學校——初中，我認識了許多新同學，有的樂於助人、有的很幽默、有的愛打抱不平……但對我最有影響的還是那位熱心腸的新同學。

記得那一天上午，天上下着傾盆大雨，我站在教室門口望着這瓢潑大雨一想沒有人給我送傘就橫了橫心，衝進了這茫茫大雨中……“蘇子航，等一等”我回頭一看，啊！原來是張凌峯我二話不說得跑到他傘下。我們倆在一個傘下緩緩的'行駛着，走了一會兒到了岔路，“呶，給你傘我近一些，我跑回去。”我聽你了這句話，正想說什麼就只看見了他在雨中狂奔的身影，總覺得若有所失……

記得前幾天也下着大雨，我一個人打着傘走在回家的路上。突然，一個身影竄到我的傘下，唉，原來是張凌峯，他可真慘，都成了一個“落湯雞”了。他說：“真是對不起，沒有經過你的同意就到你的傘下。”“沒關係。”雖是嘴上沒關係，但心裏感到非常不滿。他也好像從我的語氣中聽出來了什麼。在路上，我有意的把我的傘向我這邊偏，走了一會兒，他笑了笑說：“好了，我到家了。”話剛說完就向着茫茫大雨衝去。我想，不是還有很遠纔到他家嗎？哼，管他呢！誰讓他不帶傘的，活該。

想到這件事，我感到非常慚愧，於是我下定了決心，改掉了這個壞習慣。我現在覺得他是那麼的無私，他的品質將永遠的影響着我，我們永遠是朋友。

熱心腸作文 篇46

我有位同學，他不僅學習優秀、體育突出，而且對人非常熱心……今天，就帶你們認識一下我這位哥們兒吧！

他的臉胖嘟嘟的，一雙眼睛炯炯有神，像一顆寶石，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來，都要比別人快十幾分鍾。

他有個外號叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名，非常愛幫助別人。

有一次，我們約好放學後去公園裏的一個小餐館吃飯，不過那裏離學校比較遠，坐車都要半個小時。

放學後，我們倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我，招招手叫我過去要讓我坐，我連忙搖搖頭說：“不，我不坐，阿姨，您自己坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推遲不了，只有不好意思的向阿姨道謝，然後坐下了。

我轉過頭問“熱心腸”：“你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站着就好。”他擺擺手說。

好不容易，眼看他等到了一個位置，我示意他趕緊去坐，結果他左看看右看看，然後慢吞吞的'向座位挪去。這時一個腿部有殘疾的人超過了他，坐到了位置上，我問他：“你爲什麼走得那麼慢，讓他搶了你先發現的位置呢？”他小聲的告訴我：“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因爲怕有人想坐他那個位置呀！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是這30分鐘，人家不方便可是一輩子啊！”我聽他這麼說，覺得又羞愧又感動，眼睛都有點溼溼的了。

下車以後，我對他說：“哥們兒，好樣的！我以後要向你多學習！”

對了，他的真名叫王熱心。

熱心腸作文 篇47

熱心是什麼？熱心是包紮帶，在我們流血的時候給我們溫暖呵護。熱心是什麼？熱心是食物，在我們飢腸轆轆的時候給我們能量。熱心是什麼？熱心是橡皮，在寫錯字的時候給我們重新改正的機會。

記得那時候天上下着毛毛細雨，一個穿着粉色連衣裙，黑色頭髮的小女孩在路上騎着白色自行車，顯得十分可愛，雨水滴到臉上，她也不管。忽然，車輪一歪，她摔倒在地。整個自行車都摔倒狠狠壓在她身上，她的手、腳磨破了流了很多鮮血。她用手捂住腳，滿手都是血。連嘴脣也破了，鼻子也往外滲着血，眼睛裏閃爍着淚光，可憐極了。她扶着想站起來，可她的手、腳發軟，根本提不起力氣。

這是一個人經過，不但沒有扶起她，反而諷刺道：“小屁孩，這麼大了還不會騎自行車？別擋我的道，滾開！”還朝她吐了一口痰。又有一個人經過，一腳把她的自行車輪胎都踢破了，還踩了一下她的腳。本來就滿是鮮血的腳留下了一道黑色的腳印。真是太可憐了，此時此刻她心裏一定處於崩潰的邊緣，對世界充滿了絕望。我看見了，實在忍不住了，我扶起她，然後拿了一個包紮帶給她，還給了她一把傘，她忙道謝，看着她的帶着淚水的.笑臉頓時覺得自己做得沒錯。看着她的背影漸漸遠去，我雖然被雨淋溼了，但我感覺很快樂。

這次，我們受到了媽媽的表揚，我現在終於明白了，幫助別人我也很開心。剛纔，被我幫助的人，我想，她會感激我吧！

熱心腸作文 篇48

說起我們班的“熱心腸”，那可是無人不知，無人不曉。聽我來給你們介紹一下吧。

“熱心腸”長得很平凡，他的個子高高的，長得非常強壯。他肯定是一個愛欺負同學的.人，如果你這樣想，那你可就是大錯特錯了。他可是我們班的“熱心腸”。

記得有一次，我和“熱心腸”相約坐公交車去公園玩兒。我們上車的時候，人還很少，有很多座位。然後，我們找到了相鄰的兩個座位坐下。車子走走停停，很快，車上就坐滿了人，還有站着的。

這時，上來了一位老奶奶，手裏拎着一些菜，可沒有人給老奶奶讓座位。車上的乘客有的假裝睡覺，有的扭過頭裝作在看風景。這時，我想給老奶奶讓座，可我又一想：“還有二十多分鐘才能下車呢，如果我把座位讓給了老奶奶，那我站着多累啊！”想到這，我低下了頭，裝作沒看見。這時，“熱心腸”站了起來，大聲地說：“老奶奶，您坐我這個座位上吧。”我小聲地對他說：“還有二十多分鐘纔到呢，你站二十多分鐘多累呀！”沒想到“熱心腸”嚴肅地對我說：“我們是少先隊員，應該懂得尊老愛幼，難道你忘記了？”聽到這兒，我的臉紅紅的。“熱心腸”趕緊扶老奶奶坐到自己的座位上。看看他，再看看自己，我真是沒有他做的好。

這就是我們班的“熱心腸”。你們想和他交朋友嗎？

熱心腸作文 篇49

我有一個同學，她的名字叫做小欣，她是一個熱心腸的同學。

小欣有着一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，她有一張能說會到的櫻桃小嘴巴，她的身材較瘦，她還有一頭烏黑亮麗的頭髮，扎着一條馬尾辮，脖子後面還披着一些頭髮，真好看。

記得有一次，我在做一道很難的數學練習題時，我撓了撓頭，絞盡腦汁想了好久還是想不出來要怎麼做，我想，這可怎麼辦呢？等會兒老師還要檢查呢？當我正着急的時候，突然，從我的耳朵旁邊傳來一個溫柔的聲音拍拍我的肩說：“怎麼了？爲什麼這麼着急呢？”我聽了轉過頭看向旁邊對小欣嘆了口氣說：“這一道很難的數學練習題我不會做。”小欣聽了拍了拍胸膛，自信的說：“來！我來教你做吧。”我拍着手，開心地說：“好啊，謝謝！”她用眼睛看了一下題目，想了想，不一會兒她叫我拿起一支鉛筆，似乎好像知道要怎麼做了，她叫我用鉛筆把關鍵的字詞給畫了起來，然後一邊說，一邊教我做，我聽得非常認真，沒一會兒我就懂得做一道很難的.數學練習題了，我豎起大拇指，興奮地對小欣說：“謝謝你，你可真歷害啊！”小欣聽了開心地說：“不用客氣，我們既然是同學，也是好朋友嘛！這是我應該做的呀！”我聽了小欣說的這一句話我覺得非常的感動。淚水在眼眶裏打轉轉，一股暖流流進我的心裏。

我的好朋友小欣，她就是這麼一個熱心腸的好同學呀！

熱心腸作文 篇50

我落戶的小區，有一個普通的送奶工，他是四十多歲的伯伯。

這位伯伯的肌膚烏黑烏黑的，一看就瞭解是長時間在外面日曬雨淋的結果;在他那國字型的臉部，有一雙並不大卻神采奕奕的雙眼。

大家的'樓洞裏有三個訂戶，兩個在五樓，一個在六樓。六樓哪家訂戶也就是我家。

六層樓，這來來去去，不拿東西早就把人累到開始懷疑人生了，別說牛奶工還拿着那瓶牛奶了。更何況那牛奶瓶又圓又滑，一不小心就需要摔碎幾罐，一般的人一看這狀況，就立即放到樓底下。這名伯伯並不那樣，每日中午六點他總是按時將牛奶送至訂戶大門口，再敲敲門，喊一聲牛奶來啦！

冬天到了，天愈來愈冷，無論起風還是降雪，每日中午六點，樓梯道里都會傳來那瞭解的聲音和嘹亮的叫門聲牛奶來啦！

在寒風呼嘯的黃昏，這位叔叔又來送牛奶了。收到牛奶瓶的時候，發現他的手已經被絕情的風撕裂了。皮膚像松柏樹的皮膚一樣皺紋。我很怪異，爲什麼不攜帶手套呢？是沒錢買手套還是太忙沒空買手套？否則我贈給他一雙好啦。第二天，他又來送牛奶時，我終於禁不住問了他，他親切說你看看，這玻璃瓶外有一層水霧，戴上手套，玻璃瓶就非常容易滑下來的。哦，是這樣啊！我內心感慨道：這名送牛奶的伯伯爲了更好地不摔碎玻璃奶瓶，居然在大冬天裏一絲不掛着兩手，簡直令人欽佩呀！母親說它是一種工作責任心，非常值得大家每一個人學習培訓。

送奶的大伯，你是我心中最敬佩的人。

熱心腸作文 篇51

劉佳昀，個子高高，有一個能撐船的大肚子。也許大家對它的第一印象就是一個馬大哈，不過，大家沒有發現他的`另一面，其實他還是一個熱心腸，不信？不信那就聽我講一個親身經歷的故事吧。

運動會前一天的中午，本應該是我做清潔，結果因爲要訓練長繩而耽誤。我四處找人幫忙做清潔，急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，可得到的答案卻總是“不行”。直到我在門口發現了劉佳昀，我請他幫我做一下清潔，誰知他立刻興奮起來，好像“做清潔”這幾個字對他來說有着巨大的吸引力，他連忙說了好幾聲：“好！好!”。不過，他給出了個條件，就是讓我在下個星期二也幫他做清潔，我爽快地答應了。他便大踏步地走向教室，頭也不回地開始了漫漫清潔之路。他先是拿着個掃把，左掃掃，右蹭蹭，然後又在地板上跳起了圓舞曲。不一會兒，地板上的垃圾就被他統統幹掉。接着他又拿起了拖把，左揮揮，右擺擺，跳起了華爾茲，直到地上一個污漬也沒有。

到了下個星期二中午，我由於貪玩又忘了給劉佳昀做清潔。當午管鈴聲響起我才發現，劉佳昀早就把這件事忘了，他還在認真做清潔呢。只見他雙手緊握住拖把，像跟地板有仇似的使勁拖啊拖啊，這個污點拖乾淨了，又急忙去拖另一個污點，與其他人相比，他顯得特別認真。我本以爲他要責備我，結果他竟然帶着微笑看了我一眼，好像什麼都沒有發生一樣，真是個“馬大哈”！

這就是我們班的熱心腸兼“馬大哈”劉佳昀。

熱心腸作文 篇52

爺爺頭髮蒼白、額頭下有幾條皺紋，鼻子下和下巴上都有白色的大鬍子，亂蓬蓬的。在所有街坊鄰居的眼裏爺爺都是一個熱心腸的人，我也常常以他爲傲。

記得有一次，下起了小雨，雨點像無數顆珍珠敲打着地面，地上已不是一個個小圓點兒，而是由一個小圓點變成一小灘水，最後變成一大片一大片的水坑。我放學回家，看見樓裏有許多泥腳印，就告訴了爺爺。他二話不說，拿起了拖把、掃帚就出門了。我也提了一個桶跟了出去。爺爺先放下拖把，拿着掃把把地板上的泥和灰塵認認真真、仔仔細細全掃了一遍。

掃完了地，爺爺又拿起了拖把。他雙手握着拖把，彎着腰，一下一下地拖着地板。我看見爺爺的汗水從頭上慢慢地冒出來，爺爺背上的衣服也溼透了。看着爺爺這麼辛苦，我忍不住走了過去說：“爺爺，我來幫你好嗎？”爺爺擡起頭來親切地對我說：“不用了，我自己來就好了。如果你幫我的話，就去幫我換一桶乾淨的水吧。”聽了爺爺的一番話，我高興地擰起了桶飛奔而去。水換好了，爺爺把髒兮兮的.拖把浸在水裏一會兒，再用手去擰乾。然後又彎着腰，一下一下地拖着地板。望着爺爺拖地的樣子，我的眼睛裏流出了一滴心酸的眼淚。不一會兒，爺爺把地板拖好了，望着擦得乾乾淨淨的地面，爺爺直了直髮酸的腰，開心地笑了。

爺爺就是這樣一個熱心腸的人，經常做好事，我也希望自己能成爲一個像爺爺這樣的人，把每一件簡單的事做好並始終如一。

熱心腸作文 篇53

高高的個子、短頭髮。濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。雖然歲月在她的臉上刻下了道道皺紋，但她卻總是露出幸福的微笑。第一眼看到她的人都會覺得她和藹可親、善良。她不僅把家裏打理得井井有條，對我照顧得無微不至，最關鍵的是，她的確是一位熱心腸的老人。沒錯，她就是我最親愛的奶奶。

奶奶是個熱心腸，愛幫助人，喜歡管閒事，看見別人有困難會去幫忙，看到不順眼的事會去指責。說起我的奶奶，在我們住的這棟樓裏，無人不知，無人不曉。

六月的天像孩子的臉一樣，說變就變。剛纔還是晴空萬里，轉眼間就烏雲密佈，眼看就要下雨了。奶奶連忙三步並兩步地直奔陽臺收曬在外面的衣服。這時，奶奶看見鄰居家的衣服也還在外面晾着。她一邊收着自家的衣服，一遍隔着陽臺喊：“小王，快下雨了，趕緊收衣服啊！”可是，鄰居家卻沒有迴應。奶奶立刻放下手中的衣服，跑到鄰居家按門鈴，門鈴響了好一會兒，也沒人應答。奶奶這時靈機一動，她將陽臺上的竹竿和叉棍用繩子捆綁在一起，這樣就有足夠的'長度去收鄰居家的衣服了。奶奶剛收好衣服，就下起了傾盆大雨。“還好收得比較及時，沒被淋溼。”奶奶氣喘吁吁地說。

傍晚，鄰居下班回家了，奶奶將疊好的衣服交還給他們。鄰居一個勁地說：“謝謝，謝謝！要不是您將我們的衣服收回來，我們今晚就要‘返工’了。”奶奶樂呵呵地說：“這麼點小事還謝什麼呀！”

瞧，這就是我的奶奶，一個熱心腸的好人。我愛我的好奶奶！

熱心腸作文 篇54

如果我會變，我會變成一隻無所不能的大海龜，爲人們做一些力所能及的事。

你瞧，我的整個身體大得像鍋蓋，腳粗得像柱子，渾身充滿了力量。我的`頭伸縮自如，眼睛閃閃發光的像一塊耀眼的黑寶石，炯炯有神，總能發現需要我幫助的人和事。

我爬呀爬，爬到了繁華的城市裏。我看見幾位老人佝僂着背，在路上艱難地行走着。我加快速度趕上了他們，說：“老人家，你們快坐到我的背上來吧。”老人們會意地點了點頭，一邊說着“謝謝”，一邊爬到了我的背上。爲了讓老人們坐得更加穩妥舒適，我放慢了爬行的速度，把他們送到了目的地。路上，他們高興地說：“幸虧有這隻大海龜，要不然，今天還有可能回不到家呢。”看到老人們臉上的每一條皺紋都盪漾着快樂，我也開心極了。

送完老人，我繼續爬呀爬，突然感覺到地面微微地震動了起來。不好，是要來地震了！果真，震動越來越劇烈，人們驚慌失措地跑了出來。緊接着，房子開始傾斜，碎石不斷地掉落下來。我趕緊爬過去，用自己堅硬無比的外殼，來爲逃難的人們擋住那些墜落的石頭和坍塌的房頂。終於，地震過去了，我看着被我保護的人們安全地渡過了難關，才長長地出了一口氣。

地震過後的我筋疲力盡，但我還想爲人們做點什麼。因爲我是一隻大海龜，一隻熱心腸的大海龜。

熱心腸作文 篇55

我班有一個“熱心腸”的同學。她披着一頭烏黑的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛下長着一張櫻桃小嘴，可愛極了。每當我們有困難的時候，她就會“飛”過來，幫助我們，她就是我們班的.黃安琪。

一次，上畫畫課時，老師讓我們拿出畫畫本畫畫，我連忙去書包裏拿畫畫本。“咦，我的畫畫本呢?今天早上明明帶了呀!怎麼會沒有呢?”我不相信地繼續找，還是沒有。看着老師慢慢走來，我急得像是熱鍋上的螞蟻，坐立難安。就在這時，黃安琪見我心事重重，小聲地問：“朱思萱，你怎麼了?”我難過地說：“我的圖畫本不見了!我一定會被老師批評的，怎麼辦?怎麼辦?”黃安琪急忙說：“朱思萱，你彆着急，我借一個圖畫本，我帶了兩個。”說完，就從書包拿出一個新的圖畫本，遞給了我。我感激地對她說：“謝謝你安琪，太謝謝你了!”她笑着轉過頭去了。我讚歎道：“可真是個熱心腸!”

還有一次大課間，我們都在操場玩，一個男孩不小心把我撞倒了，我坐在地上疼得都沒力氣站起來了。這時，黃安琪連忙跑過來問：“朱思萱，沒事吧?去醫務室嗎?”“不用了!”我忍着疼痛說，但她依然扶起我，送到了醫務室。

這就是我們班的“熱心腸”。她樂於助人的品質，打動了我，也讓我知道了在生活中要做一個熱心腸的人!

熱心腸作文 篇56

我身邊有一位樂於助人的同學，他叫卜翀。

卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質彬彬的，可幹起活來卻是生龍活虎的。

他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應。如老師問“誰願意留下來打掃教室呀?”他一定是第一個舉手，同學問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業他都要把由48本作業本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點也不累。

我們每個月還書時，卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢!他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧着書一次又一次地送上三樓。

有一次，我們班的.陳天赫同學扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜翀見了連忙主動上前扶他。他一隻手託着陳天赫的左臂，另一隻手扶着陳天赫的後背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了爲止。

我們每個人都應該有一顆像卜翀這樣樂於助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學們，讓我們一起努力吧!

熱心腸作文 篇57

她是我的鄰居，我倆還是一對好朋友呢！上學、放學都在一起，有福同享，有難同當，人人都說我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰？她是我的同桌——王雯涵。

她可是一位樂於助人的好同學。她總是披着那杏色猶如瀑布一般的長髮，剪了一個整齊的留海，把她顯得可愛極了！她有白裏透紅的嫩膚，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。金鉤鼻下還長着一雙櫻桃般的小嘴兒，不愛說話，做事斯斯文文，班上同學都給她取名叫：“小淑女”。

王雯涵的胳膊上帶着兩條槓，是老師得力的小助手。她的學習成績總是名列前茅。誰有困難，她都會伸出援助之手，熱心地幫助。說她幫助人的事蹟，三天三夜都說不完，今天我就給大家講講吧！

這件事發生在星期五的`下午。放學了，同學們揹着書包高高興興地走出學校。那天正好是我值日，做完值日已經很晚了，我將課桌上的書胡亂地收拾在書包裏，急急忙忙地跑回家。回到家，拿出文具，開始做家庭作業。可是我卻怎麼也找不到試卷了！我把書包都翻了個底朝天，也沒看到試卷的蹤影。

沒辦法，我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵，請她把試卷拿來，我拿去複印。王雯涵聽了，急急忙忙把試卷送來。複印好了試卷，我和王雯涵一起在我家完成了作業，我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂於助人的好同學呢！

王雯涵這種助人爲樂的精神，是我們學習的好榜樣，我們應該向她學習！