有關離別的作文（精選45篇）

離別是一曲寂寞的旋律，也是一首憂傷的老歌。我早就知道無論我怎麼做，還是會到這一天。以下是小編爲大家整理的有關離別的作文，供大家參考，歡迎閱讀！

離別的作文 篇1

出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現在我的面前。這夕陽發出一束束無比耀眼的光芒，它把快要落下時對大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼裏充滿淚水，不知是被光照的，還是對快要離別這美麗的草原，這熱情好客的主人的悲哀。

沐浴在陽光下的，是一羣人，一羣眼中充滿淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的`。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的心裏，讓我們的心都暖暖的，讓我們的心都緊緊相連！

大家都沒有開口，也都不敢開口，好似一開口離別的時間就會加快腳步趕來，但大家的心都是相通的，都知道對方想要說些什麼。草原一片寂靜，沒有一絲聲音。

車，到了。“爲什麼那麼快就來了？離別的時間怎麼這麼短暫？”大家心裏不約而同的想到了這個問題。可不說話就不行了，不說就沒時間說了。我們多麼希望時間停止呀，讓我們這天的美好保留下來，永遠回憶。“兄弟！保重！你們一定不要忘了多回來看看呀！”一位幹部緩緩開口說道。“你放心，我們一定會回來的！我們一定不會忘了回來的！”

終於，一步三回頭的走了，走遠了，還不忘回頭高喊：“再見！”

離別的作文 篇2

老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們知道嗎？我一直忘不了剛滿九歲那年的第二個星期的星期六。

你們可知道，那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上，我永遠沒法忘記陪伴我七年的.好朋友已經回老家了，我們現在見面的機會越來越少了，老師您在學校看見活潑的我只是表面，而你可知道，當我看見妹妹給姐姐擦眼淚時的情景，我心裏有多麼難過、傷心，又多麼的羨慕她啊！

你們可知道，我每晚都會不由自主的流淚，因爲，我非常想見她，希望她立刻出現在我的面前，拿着紙巾，對我說：“姐姐，不要哭，不然妹妹也會傷心的。”她就是常曉瑩，一個伴我七年的常曉瑩，一個經常跟我一塊兒寫作業的常曉瑩，一個經常給我擦眼淚的常曉瑩。

你們可知道，她有多麼聽話、多麼優秀、多麼活潑、可愛、善良。人們都說：“沒有十全十美的人！”但是，在我心裏，瑩瑩就是一個十全十美的人。

你們可知道，她不會在我面前哭泣，不會在我面前提傷心事，不會在我面前告訴我她被欺負了，她有什麼事都想自己來頂，她是不想我爲她着急纔不告訴我的。瑩瑩從來都是報喜不報憂。

瑩瑩，現在我告訴你，不要自己頂，有什麼事我們一起來解決，不要在這樣了。人們都說：“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”你我何常不是這樣呢！

從今往後，讓我們一起加油、一起努力吧！

離別的作文 篇3

離別是一曲寂寞的旋律，也是一首憂傷的老歌。我早就知道無論我怎麼做，還是會到這一天。唯一能不留遺憾的只有好好去珍惜。我照做了。可到了那天還是止不住的淚如雨下。

我永遠會記得分別那天。同學們每個都被淚水模糊了雙眼，腳下，是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺得流着淚說再見更加重了心情的負擔。可我一偏頭，卻現老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼啊！六年，也是生命中的轉曲。

走出校園門口，我自己都不曾意識到這是我在松山一小裏的最後一秒，是最後一步，邁出就不再有回首的機會。老師用力的擦乾眼淚，站在校園門口告訴我們有事給她打電話，然後勸我們不要哭，自己卻轉過頭去流淚。

當我踏出校門時，才意識到我已不是這所學校的'學生了。突然回憶到以前下課時趴在課桌上百無聊賴的樣子；剩三分鐘的時間急忙穿梭在衛生間與教室的樣子；回班晚了低頭不敢看老師的樣子；忘帶了作業找各種理由替自己辯解的樣子；上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的樣子；做課間操時因爲天氣的熱而懶洋洋的樣子……

太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦海。現在卻不能再重溫往日的那些回憶，心中，不禁升起一絲惆悵和空落。

但我知道，雖然我們分別了，往事的溫暖會一樣的留在心間，往事的歡笑會一樣的記在腦海。有時回憶起，不禁會淡淡一笑，爲自己塵封的記憶之門。

離別的作文 篇4

人世間最大的傷痛莫過於生離死別了。

二十一世紀的第一個夏天，母親病逝！再沒有那麼寒冷的夏天了！

自從大哥打電話告訴我母親病不好開始，拿着聽筒我的心就一截一截地往下沉，沉到不知道自己身在何處。

以爲能一直生活在母親溫柔的目光裏；以爲什麼時候回家，母親都會笑吟吟地站在大門口；以爲可以一如既往的在母親溫暖的懷抱裏找尋安慰；以爲母親可以一直等到我八十歲的時候，還是我童年時候的樣子，一直不年輕也一直不老；以爲母親的微笑是永遠不會離開我的……

我失去了母親了，是一個沒有母親的孩子了。那種遍徹心扉的痛！語言怎能形容得了！

母親離開我七年過半了，母親二字於我還是不能提及。每次夢到母親，醒來就淚溼枕畔，聽到人家談母親如何，就止不住的悲傷，甚至不能看見大街上母女倆挽着逛街的情形，羨慕之餘心中就控制不住地痛……

心生生撕裂的感覺！

失去了至愛的愛我至深的母親，才知道有些事情不能接受也得接受！才知道生命對自己來說並不是自己的！你得爲愛你的人活着，你的離去會讓所有愛你的人傷心。離去的一無所知了，而活着的愛你的.人會怎樣地傷痛！你又怎能忍心讓他們傷心呢？所以再難也得爲愛你的人好好活着，讓愛你的人每天能看見你的微笑，就是你給他們最大的幸福！如果有一天，身邊再無牽掛，那麼我會在第一時間毫不猶豫地結束自己的生命，沒有愛的世界，又有什麼好留戀的。

離別的作文 篇5

一轉眼，一個暑假就悄悄地溜走了，又要跟姥爺姥姥說再見，回鄭州上學了。

上學，本來是一件高興的事，可以學到知識，又可以跟同學一起做遊戲。可是，我卻有些不情願離開。

回想起暑假裏，每天，姥姥都會給我做好吃的飯菜；每天，姥爺都會帶我去挖花生、捉螞蚱。傷心的時候，姥姥姥爺會安慰我；寫完作業的時候，姥姥姥爺都會陪我玩……在姥姥家裏，可以跟小貓小狗玩，可以爬山，可以觀察喜鵲怎樣撲食，可以觀察松鼠怎樣爬樹……

記得有一次，在挖花生的時候，姥爺挖到了一條白白旁的小蟲子，趕緊叫我去看。我想把這條蟲子抓起來，可是又怕它那腳上的小鉤子刺到我，不敢抓。姥爺看到了，一邊鼓勵我，一邊握着我的手，慢慢地一點點靠近那條小蟲子。眼看着那條小蟲子又要鑽進土裏去，姥爺抓着我的手飛快地抓住它。其實，小蟲子的小鉤子抓在手上一點也不疼，還有點癢癢的呢。恰好，我把小狗“淘淘”也帶來了，它看見那條小蟲子直流口水，趁我不注意，啊嗚一口，就把那個可憐的小傢伙搶到嘴裏併吞下去了。接着，“淘淘”就一直跟着我要蟲子吃。通過這件事情，姥爺讓我知道了，無論幹什麼事情都要勇敢地去嘗試，讓我知道了好多小動物都是可愛的……

想到這裏，我的.眼眶不由自主地溼潤了，一滴眼淚滴到手上。我再也忍不住了，一把把姥爺抱住。媽媽在旁邊溫柔的對我說：“沒有關係嘛，明年暑假還可以回來玩嘛。明年，媽媽帶你回來住兩個月。”我不情願地點點頭，牽着媽媽的手離開了。

我期盼着明年的暑假快點到來……

離別的作文 篇6

過幾日還有別的同學也要走，他們都是被錄取的!我真的爲他們感到驕傲於高興!或者你認爲我不會有他們的高興，那麼你錯了，因爲我不能完成的心願由他們替我完成。

這段時間可能是所有的高學生不太願意度過的，因爲這段時間的精神壓力不壓於任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時的心情!

昨日是8月12號，是我的同學回高三複讀的日子，爲了能夠見他最後一面，我冒着大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達他的不滿!

那晚我們所有的同學都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不捨得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因爲我不是和他們一個學校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當初，沒有絲毫的改變!人生由此友情足以!

老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，但是有點事情需要解決，所以提請走了，當老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的'不捨於祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福!也有對他明年的期待與支持!我們相信會有另一片的天空在等待他!

過幾日還有別的同學也要走，他們都是被錄取的!我真的爲他們感到驕傲於高興!或者你認爲我不會有他們的高興，那麼你錯了，因爲我不能完成的心願由他們替我完成!

離別的作文 篇7

放學後我走在回託班的路上，心想：“今天老師會給我們講什麼樣的故事呢？”可是萬萬沒想到，今天孫老師沒有來，我想應該是老師家裏有什麼事請假了吧！

於是我寫完作業回到家，對媽媽說：“媽媽，今天孫老師沒有來。”

“唉，兒子別說了，孫老師不幹了。”

“什麼！不幹了？爲什麼？”

“老師家裏有事兒，來不了了。”

我急切得給老師打了一個長長的電話：在電話裏，老師說她找到了新工作，就不在這邊幹了。一開始我有些不信媽媽，聽老師說“不在這幹了”我心酸得哭了起來。老師安慰道：“天鵬，天下沒有不散的宴席，一定要堅強，男子漢不能哭！”通完電話後，老師又給我發了一條信息：孩子，不要因爲我影響了你的心情，希望你以後展翅高飛，以後會有更好的前途。看完老師的信息後，我難以入睡，回想起老師陪伴我學習的這段美好時光：每天老師給我們複習，然後講故事，讓我們從故事中明白道理，還會調動我們的積極性，讓我們愛上學習，有時也會給我們講她給殘疾兒童上課和她的種種經歷……

老師，就像我的'知心朋友，我會和他談一談心裏話，我們的友誼不會因爲距離而隔斷，不會因爲時間而消磨，就像王勃所說的“海內存知己，天涯若比鄰。”

第二天早晨我告訴同學老師不來的消息，大家對老師的離開都很難以接受，但是我相信：“一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢！”老師，我們還會再相聚的！

離別的作文 篇8

不開心。

陪我一個月的心愛的羊皮小手套丟了。可能是大年三十夜裏放在樓道自行車筐裏，被人給順走的。

那是從一個東北人擺的貨攤上買的。那個攤上掛着許多許多的羊皮、狐皮和猞猁皮的厚衣服，還有毛衣和厚毛的`鞋襪之類。常從那裏經過，看過，掂過，東西是好東西，可份量頭兒太重，家裏沒人適合穿。只有一雙羊皮手套入得眼，小巧玲瓏又保暖，貨主趕着要回家，極便宜，於是買下來。

以前也有一雙類似的小皮手套，薄的，戴在手上，如同第二皮膚，跟着我在玻璃架間的空隙裏穿行——偶爾，會有一隻肥胖的野貓，尖叫着從裏面跑出來。小手套保護着手，不至於跟別人那樣，在不小心摸到玻璃時被剌破手指頭。後來壞了，念念不忘好久。

看到這雙新的，總是想起以前那雙薄的，一樣的柔軟，隨和，彷彿想起以前的日子，感覺前途是光明的，有希望的。

可喜歡的東西，總是不長久的。

正如最喜歡的碗，往往先壞，而不喜歡的，用得日子卻特別長久。

“世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆。”

那個東北擺攤的已過年回家，有錢也買不到同樣的小羊皮手套。

想起陪我度過寒冬的心愛小手套，突然覺得很難過，彷彿希望和光明也跟着它離開。一切都得重新開始，再艱難地跋涉一次。青春和美麗隨着時光一去不復返，闖蕩社會的勇氣和決心似乎也丟了。

很厭倦，這麼低的願望，竟然也沒了。

眼淚輕輕掉下來，想我心愛的小手套，還有那件永遠不會回來的雨披。

離別的作文 篇9

離別，這兩個字好恨，當我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在濛濛的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。回憶起我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩裏的悄悄話，一切都是那麼值得回味，記得當初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人傷心，還是被送的'人傷心。

說實話，這個問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地裏抹眼淚時，我也知道，你也捨不得我。但是……從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關心和珍惜，因爲我們知道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢？或許堅強可以是一種方法，但感情裏的堅強是多麼的微不足道啊！

現在我面對的是相同的環境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現在都成了一場空了，所以我努力在回想我們在一起的日子。

當我送走你們後狼狽的回到家中時，我還在想，前幾個小時，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經意的餘溫？唉！爲什麼每一次的離別後，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子裏少了樣東西，於是彷彿空蕩蕩的。其實不然，只是在心中少了一個你很在意的人。她，我很在意對吧？恩，確實如此。

離別的作文 篇10

今天是2015年8月31日，是五天軍訓的最後一天。這一個特殊的日子所有同學本該是高興的，因爲終於可以“脫離苦海”，不再接受教官刻意的風吹雨打，那如虎視般的眼神。可我們的臉上全是焦慮，全是不捨，多麼希望時間過慢一點，訓練多一些。絲毫不曾有過懈怠之意。這些全都是因爲我們親愛的“劉老大”。因爲他的嚴肅目光，因爲他的含淚微笑，因爲他的標準動作，因爲他的記錄這坎坷的傷疤。

可是，該來的終歸要來，我們所能做的，只有迎戰。不知爲什麼，當全班起立備戰的那一刻，一種前所未有的神聖使命感侵佔了我們全身，我們邁着整齊的步伐前往演練場地，緊張感剎那之間莫名其妙消失了，觀衆和評委也彷彿隨之消失，整個場地就像只有一支隊伍——初一《11》班，這是一支忘我之師，他們懷揣對第一名的衝擊，對教官辛勤付出的感恩，出色地完成本次任務。當成績出爐時，我們以微弱劣勢沒有能排進前三，這也是我們此次軍訓最大的遺憾。然而我們卻不後悔，因爲這是我們竭盡全力地結果，雖然惜敗，雖然不甘，但當看見劉老大他那會心的'笑容，我們心中還是充滿了自豪感。

天下沒有不散的宴席，我們和劉老大還是得分別，當互相揮手時，微風拂拂吹來，它是那感人至深的場面的見證者，漸漸飄向遠方的它，悄悄地給它的同伴講述這一故事。雨滴落下，掩飾住了我們的淚水，卻掩飾不住我們的深情。

別了，劉老大。

離別的作文 篇11

成長唯一不會改變的，就是離別這一原則。沒有離別，又何來成長之談？

成長的意義，萬物皆有萬物言語，不同之人也自有千萬方解析。對小孩，長高就是了；對女星來說，變美就是對了；對於老人來說，識遍人間煙火，走過萬千世事就全了。

對於我來說，成長僅離別一詞可辯其意。

送哥哥去火車站的路上，我依偎在他的懷裏，一句話也不說，只定定的看着他。他也一句話不說，眼睛望向前方。一路伴着我們的是怕人的沉寂。沉寂歸沉寂，窗外無風，遠的'海，近的樹都絕無漣漪泛起，可我內心如深海那樣波瀾不驚。

想必哥哥也是如此。我們的心如此之近，可我進不去。

我盼着，盼着他對我的叮嚀，在他進站時，他沒有過來叮囑我，在他驗票時，他也沒有過來叮囑我。走入人羣中，他還是沒有。

我漸漸放棄了，堅持無果之下，放棄是最明智的。

我漸漸瞭解到，所謂兄弟一場，就是我站在車站口，你在往裏走。你不回頭，我不揮手。但你篤定的背影，給我帶來離別的悲傷，我只好回頭，學會一人支撐頭頂那片不大廣闊的天空。

哥哥走後，我日日將自己置於沙海之中，一片流動的沙海。留下的每一步都帶着離別之苦。每一步，風會抹平。看淡離別的痛苦，我終於學會釋懷。每一個腳印我都不再刻骨銘心，每一步都雲淡風清。

神說：世間愛恨皆有，獨缺成長。人若要成長，先應在離別中學會放手和離開。

離別，我感謝你，你教會了我成長！

離別的作文 篇12

離別，說不出是什麼滋味，經歷的次數多了，彷彿，淚水也堅強了……

——題記

童年這個詞，也許大家都很熟悉，可對我來說，陌生卻要多於熟悉。在我的童年裏，似乎找不到父母的蹤跡，就彷彿他們憑空消失了一般。

時間還早，外邊的天陰沉沉的，糟糕透了，那窗外的.車鳴聲，打破了我內心的寧靜。我知道，這是父母即將離開我的前兆。

我曾經憎恨過我的父母，儘管我知道他們是爲了我。憎恨他們爲什麼不管我！憎恨他們爲什麼丟下我！憎恨他們爲什麼離開我！可我沒想到的是，他們其實一直在我身後默默守護我，不離不棄……

我常常在想，離別究竟是什麼滋味。是像魚兒那樣離開水後不能存活，還是像植物那樣離開土壤後不能生長？其答案爲都不是。

也許，是我習慣了，習慣到竟對離別也毫無感想。我望着那提着行李的人，不禁嘆道:“他們終是離去了！”

我躲在被子裏，兩肩不停的抖着，眼淚齊刷刷的往下流，但這一次，我連拭去的勇氣都沒有。那一刻，我突然醒悟，原來，我不是沒有感想，而是不敢去想……

直到現在，我可能才明白，離別，或許並不是一件壞事，它是爲了等待下一次更好的相遇！

有時候，離別是一句諾言，一句感慨；有時候，離別是一份牽掛，一份相思；有時候，離別更是一種釋然，一種懂得。

離別的作文 篇13

姐姐走了，回到了大學。

她也帶走了和我朝夕相處了兩個多月的貓——六佰。我對它的留戀之情難以言表，只剩下了無邊的傷心。

我走到四樓，面對空空如也的房間，不由地搜尋那個熟悉的身影。驀然驚覺，它已離我遠去，距我千百里。我想哭，哭不出，堵在我的喉嚨裏。

望着房間，我回憶起我們之間的點點滴滴：陪它玩時，雖然有些地方被它撓了、咬了，可我依然興致不減，樂此不疲;幫它鏟屎、洗碗時，雖然不願不意，可一想到是爲了它的健康，一切不開心皆化爲泡影。多少次，它倒在我懷裏，安然睡去;多少次，它蹭我的褲腳，讓我滿心歡喜。現在，這裏什麼也沒有了，只有一個我，在這寒冷的夜裏，傷心，孤寂。

“啪嗒啪嗒”淚水如雨，灑了一地。

我多麼希望能再看見它睡覺時那可愛的模樣，能再看見它那雙綠瑩瑩的眼睛;多麼希望叫一聲“六佰”，還能聽見它“喵嗚喵嗚”叫着迴應。

它的物品，每一件都殘存它的氣息。貓砂盆已被清理乾淨，兩隻碗在我親手爲它支起的小架子上擺放整齊，逗貓棒安靜地放在櫃頂，帶不走的零食在櫃裏站立，牆上的項圈上有一塊銀牌刻着它的'名字。窗前小凳上再無他望向窗外的身影。一切都那麼平靜，那麼安詳，那麼無異，只是少了些許生機，少了一個活蹦亂跳的小生靈。

淚水如瓢潑大雨，放肆地在我臉上亂爬。爲什麼心愛的終將離我而去?爲什麼建立起的感情，卻要遭受別離?我把“六佰”二字，反反覆覆念。唸了千遍萬遍，在心裏。

離別的作文 篇14

陽光透過了雲層，熱情的夏風陣陣吹拂。我走在上學的路上，路旁樹上的知了令人厭煩地叫着。雖然我經受了統考的衝擊，能夠鬆一口氣了，但是心靈深處彷彿有人在叫喚：“離別的日子已經不遠了。”

是啊，屈指一算，相聚的日子不多了，十來天后，同學們就各奔東西了。這些天來，大夥兒都意識到離別在即，相互間變得格外親熱。平時“誓不兩立”的男女生變得異常和睦，課間休息時男生與女生一起踢毽子，女生與男生一起踢球，成了我們班的一道獨特的風景線。啊！我們之間的友誼之樹已長得根深葉茂。五年來，大家也許有不少矛盾，有不少誤會，但現在，把這一切都拋在腦後吧，讓這一切都變成過眼雲煙吧！我們要盡情地歡笑，盡情地嬉戲，盡情地享受這最後的美好的時光。

記得我們班獲得全校衛生評比第一時，記得我們班獲得黑板報評比全校之最時，記得我在領操臺上舉起“涼四小甲Ａ”的冠軍獎盃時，記得我們班被評爲“優秀集體”時，我們歡呼過，雀躍過。當然，我們也一起罰站過，捱罵過……如今回想起來，這一切都同樣甜蜜，因爲是我們一起度過的。

要離別了，我希望帶往中學的不是一份傷感，一份憂愁，而是一份甜蜜的.回憶，一串癡癡的傻笑。今年夏天，我們將在校門口，在那棵垂柳前揮手，不無眷戀地說：“再見！”

然後踏上各自新的征程。

離別的作文 篇15

當我離開時，不可避免地會落下幾滴眼淚。回首往事，我不禁使我的眼睛微微溼潤，並滲入我的內心。

那時，他們分別在畢業生的大樓裏掃來掃去，我們把同學們的.記錄互相傳遞。那時，仲夏非常熱。操場上只有微風，但風也很熱。操場上幾乎沒有人影，所有的風扇都在教室裏吹風。然而，我們工作非常努力，學習非常努力，希望在畢業考試中取得好成績。臨近考試時，試卷總是漫天飛舞。完成一個後，你必須奔向下一個。最後，在漫天的白紙上，我們成功地完成了畢業考試，但我們並不快樂，只聽到嘆息和嘆息。

在收到通知的那天，我碰巧在她家門口遇見了她。我們坐在一起聊了很多，但是我們沒有提到“分別”這個詞的出現。也許我們不想讓我難過！事實上，我心裏很清楚，過了這一天我們會分開，然後我們會各自跑來跑去尋找我們的夢想。

我們帶着遺憾接受了通知，在走廊裏站了很長時間，沒有離開。站在走廊裏，我們沉默了很久，看着夕陽，依依不捨地說了聲再見。告別了幾分鐘後，整棟建築都只剩下我的影子。

我只是沒想到在告別之後，我們再也沒有見到她。我心中仍有她的影子。我沒有問她的聯繫方式，近年來失去了聯繫。

時間無情地向前流逝，而我停下來回頭看。今年是初中的第三天。許多人會分別離開並向我揮手。

也許在未來，我只能茫然地看着天空，繼續思考，但當我回到現實時，我每次都感到更加悲傷和孤獨。

當又要離開的時候，眼淚又不自覺地流了下來。

離別的作文 篇16

煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風，流絲，飄渺……

——題記

浮游，飄然落下，水珠的世界，本以爲是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個晶瑩的眸子，反射着這個朦朧的世界。踏着露水，遊風輕扶過身邊，冰冰涼涼的，聞起來，帶一點樹的味道，許是楊樹，要麼，哪有那般迷香，因爲，楊樹的香味算是飄的遠了。

臉上能感到，被雨水親吻過的痕跡還未消散，那小小的朱脣，不知有哪般魔力，逗得人心裏癢癢的，不覺中，勾勒出了一個笑臉。溼潤的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉，上游，漂流，來到那一枝頭，怪不得，樹兒會將那一封封寫滿“脈絡文”的詩篇，送去讚美、祝福。

小路兩旁的星燈，也是迷的，像是一片散發神祕光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點溫度，彷彿，也是淡淡的`，迷迷的。

天還早，馳過的車輛不多，但，過去的，都閃着兩隻大眼睛，車內的音樂聲，也隨之一馳而過，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點點雨水，拍打世界的混合、擴散，又慢慢消失在煙朦朧中。

祭，秋，霧，暮秋，將自己放進那暮秋的霧中，心情隨之昇華，彷彿，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開那雲層，又彷彿能飛出地球……

離別的作文 篇17

人生中，總有那麼一些人，令我們牽腸掛肚，人生中，也總有一些悲歡離合，令我們嚐盡辛酸。思念一個人，是開心的，同樣也是痛苦的。

記得小時候，爺爺總是給我講起他兒時的故事，我總是沒聽到結束，就已經睡着了。又一次，爺爺再講故事的時候，突然跟我說﹕“孩子，如果將來爺爺不在你身邊了，你要記得我給你講的`故事，可別忘了，以後講給奶奶聽啊！”我知道他這麼說是因爲愛奶奶，於是，我便開心的點點頭。

那一年，我上初2了。那天，我早早的起牀，在教室裏讀起英語課本來，班主任因爲有事，而沒有來。於是便讓我們潘老師當我們的副主任，潘老師一大早跑來，就告訴我﹕“小聶，你爺爺老了”﹗我聽了，趕忙寫了請假條，哭着回到家中……

到家時，看到爺爺正躺在棺材裏，白皙的身體，瘦骨如柴，修長的手上，佈滿皺紋。“我，錯過了嗎？”不料眼淚也知趣的跟着悲傷地音樂，溜了出來。正在我傷心的時候，我突然想到，以前爺爺給我說過的話，我不相信爺爺就這麼去世了，也不相信他願意丟下我就這麼無情的離開了。

爺爺去世後……我靜靜坐在地上，回想着爺爺給我講的那故事，他給過我多少溫暖和溫馨，我彷彿明白了什麼！一個人的出生，到一個人的離別，不僅給我們帶來了開心，也給我們帶來了傷心。想想人不可能永遠活着，大概就讓他這個樣子成爲我記憶中的牽腸掛肚的人罷了！

離別的作文 篇18

昨天是在校的最後一天。早上，因爲沒有試題讓我們做，老師就給我們講故事，很多同學拿着留言冊讓老師簽名，有些學生還拿出手機照相機給老師照相。可我既沒有相機手機，也沒有留言冊，就留下了老師的QQ號。下午上完前兩節課，大家就鬧了起來，第三節課前，班長打開了多媒體，插上班主任的優盤，給我們放PPT看，還放了離別的音樂，看着聽着，同學們的.眼淚就無聲地滑落下。幾個女生放聲大哭。同桌看我哭，不停地逗我，我不停地給他晃拳頭，他依然很淡定。到第二遍放音樂時，我同桌陰陽怪氣地說：“你先不要哭，讓我哭一下。”但是他最終沒有哭，而我還是被這傷感的音樂打動了。

放完時我擡起頭，老師的眼圈也是紅紅的，她說：“感謝大家三年來的陪伴……”，大家鼓起掌，之好後老師讓兩位同學拿着兩個大袋子發食物——這是老師前幾天承諾的，用剩下的20元班費買點糖，不夠的她就來墊，當作是請客。等同學到我跟前時，我很激動。雖然只是小小的四塊糖，但包含着深深的師生情。接着，老師發畢業照，我看着照片，聽着老師說話，眼淚滴落到照片上。教室裏依然很安靜，都在流淚沉思。

我不會忘記離別時老師的眼淚。

初中三年過去了，臨近畢業，卻非常不捨。所以，在畢業之際，我要祝願我的老師永遠健康幸福，祝我的學校越來越美……

離別的作文 篇19

那是我有史以來最難過的一天，因爲——我和我的小學同學徹底分別了。在我身上，最重要的，便是友誼。友誼，使我愉快地度過了小學的最後一段美妙且珍貴的時光。但是，分別卻是那麼無情，使我們和手足情深的小夥伴分別。

那一天，驕陽似火，似乎就連太陽都不願讓我們分別。到了熟悉的校園，一羣小夥伴們在肆意的聊天，既然分別已是事實，何必愁眉苦臉，不如來享受這最後的時間。可話是這麼說，但心裏的那份悲涼，如同幹掉的膠水，無法抹去。我望着每一張熟悉的臉，努力將他們刻印在自己最深處的記憶裏，只給自己回憶。

和往常一樣，女生依然在追着男生打，男生也依然大喊大叫。老師要是按以往，一定會拍着講臺，叫我們安靜，而我們，則像嚇破膽的兔子一樣動都不敢動，但現在老師卻只是和同學們聊天，可能，老師只是希望，讓我們再在這熟悉的校園裏，再瘋最後一次，以後，想瘋也瘋不了了。

不過，紀律始終是紀律，怎麼也要管一下，老師叫我們安靜，不然加作業，我們一聽，立刻安靜了，呵呵，果然，作業是最恐怖的'存在。老師再對我們做最後一次班會，做最後一次叮囑……

班會結束後，便要走了，大家沒有電視劇裏的眼淚和哭泣，但是這份心情又有誰可以理解。我的朋友們，即使我們身處異地，但只要心在一起，六一班就不會分離。

離別的作文 篇20

那一次，我跟他吵了一次架，但他一直沒有跟我和好，我挺難過的，但想來想去這件事還是我不對，跟他道歉了，心裏還是彆扭，事情是這樣的：

一天下午，我在學校乒乓室打乒乓球，打得正起勁時，他正好走了過來，於是我不打了，拿起球，一扔，正好扔到他的頭上，他很不高興的對我說：“幹嗎？”我笑滋滋的說：“玩兒唄！”他白了我一眼，走了出去（不來了），我小聲嘀咕道：“這麼小孩子氣，幾歲了，哼！”於是，我又把球扔了過去，他一躲，再一踩，我的`乒乓球喪氣身亡，他又回過頭來說了一句：“神精病！”我撿起“犧牲”的乒乓球，說：“你幹嘛踩我的球，白癡！”“誰叫你扔我的！”“好好，我不跟你吵，我跟一個白癡吵有什麼用！”“我也在懶得理你！”我也再沒理他，又從口袋裏掏出了僅剩的一隻“珍貴”的乒乓球又打了起來。

過了幾天，我越想越納悶，他怎麼一直都沒來找我呀！前幾次吵架，都不過24小時，到現在已經都快96小時了，還看不見他的蹤影。每天一起回家，一起上學多愉快呀！一個人獨個兒，多沒意思。

後來，他終於來找我了，只對我說了一句話：“我要轉學了。”我一聽，猶如五雷轟頂，他不在的幾天裏，我是多想他呀！一聽要轉學，心裏很難過。我對他說了上回的吵架事，他早忘了。我終於明白了，失去朋友是多麼痛苦，一個人失去了朋友，就等於失去了一切。

我會記住這個教訓的。

離別的作文 篇21

六年時間轉瞬消失，一切只能用眼淚來明說。

最後一場考試在漫長的等待中結束了，說不出是激動還是悲傷。邁着沉重的步子再次來到了六（3）班這個難忘的集體。我們就這樣默默的等待着，等待着，等待着老師的到了……在等待的過程中誰也沒有說話，儘管心目裏有着千言和萬語。一場期末考試就在全班寂靜無聲中度過了。今天意外的我們沒有馬上興奮地整理書包，而是慢吞吞的站起身，低着頭，我知道大家都在隱忍着一樣東西，那就是眼淚啊。我趕忙整理好書包，衝出了教室，因爲我已經忍不住了，那在眼眶打轉的眼淚，終於流了下來，流進了每個人的心裏，當我們的眼淚匯成長河時，我要折一隻小船上面寫下那我已近醞釀了很久的話語，讓這條河帶着它漂向每一個人。結束了，六年的時間結束了，是到了離別的.時候，我知道有相逢必有離別但沒想到這一天竟來的那麼快，讓我那麼措不及防。

有人說；“離別也是新的開始。”沒錯離開小學，我們就將到達新的起點了，但是說忘就忘，這我實在辦不到。

再見了我的朋友，上天讓我們相識，相知，可其實他早已佈置好了這場遊戲的結局。請不要忘了我，朋友，我真的真的很愛你們，我真的真的不願與你們分別。再見了我的朋友，上天讓我們離別，但是他一定會安排我們在茫茫人海中相遇，流下眼淚吧，朋友，讓它來述說我們心中的不捨。

我深深地望了一眼那高高掛着的牌子，心裏默默的念道：再見了，我的天堂。再見了，我的兄弟姐妹們。我將永遠記住你們。

離別的作文 篇22

道別，是一場相聚的結果。它連帶地引發想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經歷過的事情。當我們多年後再次遇見同一個人，再次來到同一個場景時，感受必定會是非常複雜與難以言喻的。

這次五天四夜的夏令營，使我認識了好朋友，也讓我經歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最爲感動與快樂的事莫過於我們小組的表演。表演前，每一個人都盡心盡力地排演；表演時，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺下觀衆笑聲連連；表演後，我們都很滿意自己的表現，也非常地快樂滿足。

此時，燈光一暗，一個閃着燭光的大蛋糕，突然出現在我們的眼前──這最後一夜，每個人看來都如此的欣喜滿足。即使聽着曲調悲傷的民歌，似乎都沒有任何人受影響，大家仍快快樂樂的聊天、玩樂。原本的我也十分興奮，終於可以回家了！不用再睡沒有冷氣的房間了！就在這一刻，吃着蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這麼的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋。看着這羣同學，我知道我會很想念他們，想念今天最後一晚的歡樂，想念這個校園，想念這裏的'老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割捨。

我不會哭，道別的時刻我不會哭，我要笑，笑着和大家說再見。幾年後重溫舊夢時，就算感受再怎麼複雜、再怎麼難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂，想念此時此刻的笑容。

離別的作文 篇23

多情自古傷離別，這是一句頻繁被提起的詩。

可是如果說了它的含義，很多人又會想到那麼多繾綣浪漫的景象。也許在我們從前的幻想當中，很多結果都會有他們自己特定的歸宿和註定的結局，但是當我們想象的時候又感覺總是缺少一把火候。

以前我特別喜歡幻想，尤其是在自己腦海當中，藉助豐富的想象力來編織一串又一串的故事。那些故事流傳在同學們之間，他們愛不釋手，喜聞樂見。

可是後來漸漸地，因爲發生了某些事情，我就擱筆不願意再去寫這些東西了。我覺得很多東西其實都有他們自己的歸宿，就好像很多事情都在該發生的時候就有了，發生的.契機，就好像一把導火索一樣，突然間就點燃了。

有人感慨歲月的流逝，有人感慨離別的悲傷。

就好像林黛玉著名的黛玉葬花，他就是典型的多愁善感的性格。所以在曹雪芹寫《紅樓夢》這本書的時候，就非常的有科學和現實依據，所以名著之所以成爲名著，是因爲他從各個方面都值得推敲。

這兩天我在看小仲馬寫的《茶花女》這部小說，也許這不外國名著很多人都聽說過，但是卻並不是有態度的人都看過或者是明白其中的道理。就好像在我們日常看電影的時候，很多東西不是說認識字就能夠看懂的，很多東西都是內涵，要體會其中的情節和生意才能夠真正理解。

然而每一種感情都非常珍貴，都值得去珍視。

離別的作文 篇24

時光像個賊，它隨時都可能偷走我們的青春年華，偷走那些無憂無慮的日子……。

這五年，我們依舊在成長，但時間卻一天一天過去，離小升初越來越近，我們在一起的每一刻時光都變得更加寶貴、珍惜。

我想着，在離別的前一天，我們在笑，變得如此沉重，更加沉穩。到離別的那一天，我們從歡樂的語言中，落下一顆悲傷的眼淚。那些年，帶給我們的是溫暖、歡樂和那忘不了的悲傷。

我想着，一年級的我們笑得如此燦爛，到了六年級，我們的笑容中涌現的卻是漫天的`淚水。沒辦法，時間就是這樣，年輕燦爛無比，年輪如此悲傷。一年級的我們剛走進教室，彼此成爲了同學、朋友、校友。我們一起來到這個校園，一起經歷了艱難的考試、一起打鬧、一起被捱罵；甚至還經歷了在做運動時不小心把彼此的褲子破了個洞，被全班同學笑過……。無論經歷了多少風雨，但我們都笑到了最後。回憶這些年的時光裏，不哭不可能；這些年裏，我們都有成長，都有經歷。感謝遇見彼此。

時間就像一個不講理的東西，奪取了我們多年的友誼，但這卻是成長，只能用心去體會，無需多言。當往日再提的時候，我會覺得這不是一段悲傷的事情，而是最美好的時光和回憶。

時間讓我們成長，是一種躲不過的成長，這種成長叫離別。

離別的作文 篇25

離別，是悲傷的，是痛苦的，是不捨的，更是美麗的……

一年級的我，剛剛離開幼兒園，卻又期盼着早日成爲成熟的六年級大哥哥大姐姐。

六年後的我，又是那樣不捨地望着自己的母校和六年以來朝夕相處的同學。

上了初中，一邊羨慕地望着初三學生那樣高大的身軀，一邊馬不停蹄地趕着現在的作業。

時間，給予了我許多，也讓我告別了許多。它教會了我如何去接受，如何去告別。

對於我們來說，一切都太快了，來不及說“你好”就要說“再見”。

也許，這纔是時間所希望的。

只有離開，才讓我知道之前是那樣快樂；只有離開，才讓我知道要珍惜現在的一切；只有離開，我才能在無形之中成長。

舊的，如同臉上的淚水，風乾了，就消失得無影無蹤；新的，好比波濤洶涌的潮水，總會讓你措手不及。

淚水，也許就是最好的證明吧！

“一團火熄滅了，一團火燃燒着。”

夕陽，是那樣的'美麗。它把最後的陽光毫無保留地潑灑在地上，金黃色的光中，又有些淡淡的紅色。它，在離別之前，給我們留下最好的禮物，隨後，它美麗的光芒就永遠地消失在了無情的夜中，只有地面上尚未冷卻的餘溫還訴說着曾經的故事……

時間啊，我不曾奢望過把自己永遠留下，只希望它們能用另一種方法，用它新生的美麗，去繼續照耀我生活。

離別的作文 篇26

離別是什麼，是兩個人各懷鬼胎的分離，還是難捨難分的相送。我們一生需要經歷過幾次離別，或許是無法割捨的痛苦，或許是寄予希望的不捨，這些終會不可避免的發現在我們身邊。

童年時，當我結束了滿腦子之想着玩耍的年齡階段。父母就會開始打算送我們去幼稚園，讓我們試着在沒有他們得陪伴下獨立生活。於是我們迎來了人生中的第一次分別，我們大聲哭喊着，用着略帶可憐的`語氣喊着父母，他們還是把我們送上了前往幼稚園的車上。後來我才明白，他們下了多大的決心才把我們送上了車上。這是我們第一次體會到分別的感受。後來，隨着我們慢慢成長，上學的離別我們逐漸接受了。開始迎來的，是更多的離別。小學二年級時，陪伴我長大的爺爺離開了我們，那時我第一次感受到了永遠的離別，再也見不着了，也再也觸摸不到了，留下的只有在腦海裏的記憶。

時間過的很快，轉眼又到了畢業的時候，我們都要離開曾經朝夕相處的同學和老師去往新的學校，又或者到社會上開始拼搏了。我們都帶着不捨的情感在學校裏過完最後的時間，這會是人生中一次難過的離別，或許會是彼此的最後一次見面，或許是一次可惜的錯過。

長大之後的我們，開始懂得珍惜了，我們珍惜時間，珍惜每個出現在我們身邊的人。我們開始想要留住某人，不敢去想如果分開後的感受。

離別的作文 篇27

“離得漂亮”只不過是一種幻想，因爲在離別之際雙方理所當然地會暴露出自私和醜惡的面目。

離別使人在悲傷和艱難的同時消耗掉許多能量，所以，不到萬不得已，千萬不要去嘗試離別。

人云：“相逢乃離別之始”，此言得之。有相逢也就會有離別。既然去愛別人，那麼，“離別”也就成了不可避免的宿命。當然誰也不會從一開始愛對方就作好了離別的準備。

相愛之初，人們都期望着自己的愛能夠永久，但是，隨着時間的推移，不知從何時起，離別的念頭就會降臨到兩個人之間。

對於離別，大多數認爲：“既然一定要離，就要離得乾淨漂亮。”然而，“離得漂亮”這個字眼聽起來容易，但是，有些言過其實而令人難以置信。尤其是具有密切的性關係、互相間真正相愛的男女，他們的離別決不是說些漂亮話便能草草了事的'。說不定她們之間會發生感情糾葛或令人不快的爭吵。

如果說真能“離得漂亮”的話，那麼它只能發生在以下場合：兩人之間的交往不深，沒有產生達到一定程度的愛；或者男女雙方同時厭煩起對方，都想分手。尤其是在兩個人都另有他人的場合，輕鬆分手的比率較高。

然而，像這樣雙方同時厭倦對方的情形只佔極少數，大多情況下是一方想分手，而另一方卻戀戀不捨。

可見，一般情況下的離別，男女雙方就像在微妙的纖繩上較勁一樣，只要一方強烈地眷戀着另一方，那麼他們就不可能順利地分手。即便最後能夠離得成，也勢必發生諸多麻煩，有時甚至會反覆爆發激烈的爭鬥。

離別的作文 篇28

畢業，離別……是的，畢業就代表離別，可是卻從未想過它居然來了。還清楚的記得那一天夜晚，每一個同學都捧着書，桌子上是積成小山似的複習資料，每個人似乎都想用吸塵器，把書上的字字句句，甚至標點符號，都吸出來再倒進腦子裏……就是這樣的夜晚，沒有人會想到明天的離別，更沒有人會在抱着書本複習時流下那友誼的眼淚。

漫步在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心裏也多了幾分淒涼，還有些懊惱。擡起頭，望望不遠處因爲燒得太久而快壞了的路燈，它的一閃，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現在的我和現在的它，竟然是一樣的，只不過它是外表，我卻是心。雖說這不是生死離別，但卻是我的童年。可是，從我的生日過去之後，它就開始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨着心潮，蕩入心海，在那海洋的`中心創造一片繽紛的天地，每每我置身於此時，都會記得，它的名字叫——童年。

還牢牢記着畢業時老師說的一句話：人的成長總帶着一些傷

痕，而成熟的代價，就是經歷千萬，直到稚嫩的消失。的確，可是幹嘛要在童年結束後畫一個完美的句號，何不畫一個意猶未盡的省略號，代表着那奇異繽紛的童年還未完結，讓我們期待下一個未來時可以回味，一直到未來…

離別的作文 篇29

閨蜜茗要回中國了，財神做東，給茗踐行。同桌的有我和峯哥。一壺濁酒話離別，大家比較輕鬆，言語中是爲茗高興和幸福。

在外飄了這許多年，決定回中國是一件特需勇氣的事，得重新開始適應自己要生活和工作的城市，畢竟這多年，時過境遷。有了勇氣和方向的茗，讓大家有的是滿滿的祝福，我亦是祝福。

其實最早知道消息的我，剛開始難過，因爲偌大的城市裏，以後很久都估計沒有一個人讓我能打開心扉，毫無顧忌得哭，肆無忌憚的笑。一壺濁酒和我兩不識，忽然覺得特別孤單。孤單之際，比較任性，打電話給別人，任性得開玩笑，放佛是在找自己的存在感。孤單之際，肆意得表達自己的想法。在朋友圈裏發了貽笑大方的酸腐句子，但確實記載了我那時的心情。言：你我共度三載，叮囑繞樑經年。朋友此去珍重，空餘山人獨佇。夜靜寂風簌簌，載不動滿心愁。薄衫難庇心悵，餘能飲幾杯無？朦朧不辨虛無，任性不理側目。一枕黃梁飄無，待我傴僂征途。

醉過了哭過了，擔心開始大過了自己的情緒。留下的`人兒，不過是一如既往，可回去的人兒還得重新開始未知的一切。於是終於作爲朋友坐在她對面，很誠懇得告訴她，以後任何情況下，還有你閨蜜在呢，儘管按照自己的想法前行吧。

他話不說，今天我們共飲這壺濁酒，在異國他鄉里話離別，他日一壺濁酒我們喜相逢。

離別的作文 篇30

在你離別自己最好的朋友時，你會傷心哭泣嗎？而就在我快被學習壓得喘不過氣之時，就遇到了這件事情。我在班級裏最好的朋友葛晨瑤因爲在石浦的房子租掉了，她們沒有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開學校去寧波的新芝小學讀書了。

在我們組織委員的一致認同下，這次的主題班會是給葛晨瑤送行。我很傷心，因爲我是她最好的`朋友。主題班會開始了，我們的同學給葛晨瑤準備了很多的禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動，所以流出了眼淚。

在多媒體的幫助下，我們看了關於新芝小學的資料，其實這是一所剛開起來不久的學校，比我們的學校小很多。教師和學生也是我們多。

終於到了最後一個環節了，那就是用照相機拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時很開心得和我們一起合照，有所有女同學、個別男同學和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時，我也有一絲傷心，因爲葛晨瑤要離我遠去了。雖然葛晨瑤說學期結束就會回來石浦，玩會兒再回去，可我還是有些傷心。

主題班會結束了，可同學們還是意猶未盡，沒有辦法，只能依依不捨地回到了教室，在四年級的暑假裏，我看見葛晨瑤把我加爲了好友，我也加了她，她說她在寧波那兒過得挺好的，作業已經做得差不多了，並還得知新芝小學其實是要通過考覈的，如果考覈不過關，那就不能就讀。

葛晨瑤是我永遠的好朋友！

離別的作文 篇31

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？ ――題記

翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終於明白：流逝最多的是兒時那如歌的歲月。不經意間，我的目光觸到一張照片，這一張對我來說非常珍貴的老照片，照片中我和姐姐把雙手伸向天空，迎接那一簇簇耀眼的煙火。

記得那是春節的時候，由於爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與夥伴們分別，就躲在屋裏哭個不停，就連過春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是我在故鄉陪他們過的最後一個春節了，爲了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸去買來煙花。

可是我不明白，離別的時刻，爲何要這般熱鬧？

離別的前夜，爺爺奶奶千叮嚀萬囑咐，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光。一家人在濃濃的離別氣氛中吃起了晚餐。爸爸這時也在院子裏放起了煙火，我和姐姐飛快的跑了出去，興奮地把手伸向了天空，就在這一刻，爸爸用相機留下了這永恆的美麗瞬間。

就在我們回過頭的那一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那裏看着我們，就這樣注視着，注視着我們姐妹兩個。沉默的空氣也忍不住變成了雪花，翩翩飛舞。 從家人的目光裏，我似乎看到了那股曖曖的愛的河流，那條長長的.情的絲帶，那個閃閃的心的祝福。

當我們想家的時候，我和姐姐就會看星星，那滿天的繁星啊，就像是那年春節繽紛的煙火，天上那顆最大最亮的星星啊，你能替我們捎去對爺爺奶奶的思念嗎？

離別的作文 篇32

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了，我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的.老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您爲我們操了多少心，流了多少汗，您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園裏度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海裏回放。在這裏，多少歡笑在這裏灑過；在這裏，多少汗水在這裏留下；在這裏，多少老師的辛勤話語在這裏寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！願母校的明天更加美好！

離別的作文 篇33

愛與幸福是普遍存在的，也是相互並立的。

幸福不是必然的，是需要自己努力爭取。自己曾經努力爭取過，等到幸福要離我們而去時，就不必傷心地哭泣。因爲，總事都會有來有往，有離有合。愛也一樣，它不會永遠都在我們的身邊。所以，我們必須在它未離開之前，好好珍惜，讓自己無愧無憾。

與她們相識的時間不長，一起的時間也不多，卻建立了深厚的友誼，真是“桃花潭水深千尺，不及姊妹送我情！”曾經因爲我的任性而被同學孤立，但我也曾經學會了堅強，曾經改正過我的缺點。但是並不是想象中這麼簡單，可能同學們認爲“一朝錯，十年錯”吧！可是，是姊妹們的'包容，使我“如獲新生”。我和她們有共同的話題，有共同的性格，我們一起也很快樂，很高興。

但是，好景不長，她們其中一個下學期就要離開我們，到別的地方去讀書了。我們當然捨不得她，但又有什麼辦法呢？這都是父母之命啊！在她離開之前，我們只能努力珍惜這半個學期的時間，讓我們在這之前留下美好的回憶，讓我們大家都無愧而別。在她的心裏刻下我們深厚的友誼，在她的腦海裏留下我們快樂的話語，讓她永遠都不會忘記我們我們這些好朋友，好姊妹。

最終她總要離開我們，但是她的人在遠方，心卻永遠留在我們身邊。

離別的作文 篇34

在人的一生中，肯定會有一些悲歡離合的事情，就如宋代詩人蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”曾經有一瞬間使我歷歷在目，彷彿發生在昨天一般。

那天，炎熱的太陽無情地炙曬着大地，絲毫沒有一點涼快的'意思，還有那羣烏鴉，似乎像發了狂一般的叫，讓人做事沒一點耐心。

中午吃過飯，哥哥要去金馬碑等車去南京。他纔回來五天又走了。我和哥哥一起在那等車。不一會兒，就滿頭大汗。這時，哥哥非要讓我回家，我只好悶悶不樂地走在回家的路上。心想：我非常捨不得他，我要看着他坐上車，他可是我的哥哥啊！不行，我得轉過身再去，但又不敢讓他發現，我只好繞道而行，躲在他身後那高2米、寬3米的大理石後面，一直在那默默地哭。這時，我的心情是烏雲密佈，電擊雷轟，而又那麼的不安和焦躁。

我在大理石碑後面看蝸牛在草叢裏爬行，螞蟻尋找食物時的路線。但是我要等下去，因爲哥哥還沒有走。我告訴自己：事情的結果還不到最後一刻，就不要放棄，總會有希望的。忽然，我看到一輛班車在路口停了下來，哥哥把行李箱放在車箱裏，準備上車的那一剎那，我忍不住急速的猛跑過去，不顧一切地跑，喊了一聲哥哥。我情不自禁地流出眼淚去擁抱他。他對我說：“你去哪了，看看頭上的汗……”他還是坐上車走了。

車漸漸遠去，消失在我的視線中，我遲遲沒有回去。

夜裏，睡覺的時候，想着哥哥陪伴我的日子……

離別的作文 篇35

晚上，我獨自躺在牀上，呆呆地望着窗外銀盤似的圓月，不禁又想起身在蓮洲鄉下的奶，想起了那令人難忘的離別時的情景。

那天上午，我和三叔家的孩子玩得正起勁，突然聽到一個驚人的消息：我和爸爸明天就要離開奶奶，離開我生活三年之久的故鄉—蓮洲，到望江城裏去。頓時，我的心坪評地跳了起來，久久不能平靜。三年了。我和蓮洲的鄉親們結下了深厚的友誼，現在卻要離開他們。心裏真有難捨難分的`感覺。再說，奶奶把我當作掌上明珠，她能捨得我離開嗎？我心情沉重地走進正屋。奶奶看見我。從椅子上慢慢地站了起來，用哀傷而難捨的目光呆呆地望着我。好像不認識似的。“春春，你走嗎？”她問我。我搖了搖頭說：“我不走！我要跟奶奶在一起。”奶奶遲疑了一會兒，說：“我不留你，你去吧，還要上學讀書。要聽爸爸媽媽的話。好好學習。”我使勁地點了點頭。

第二天一大早，奶奶就起來爲我們準備早餐。我看到奶奶眼圈通紅，那佈滿皺紋的臉顯得更蒼老了。想來。她也和我們一樣沒睡好覺。飯後，奶奶送我們去車站。一路上，誰也沒有說話。都一聲不吭地走着。當我邁着沉重的腳步登上火車時，看到奶奶那滿臉的淚水，我也情不自禁地流下了眼淚……

我躺在牀上，望着窗外那輪圓月，心裏默唸着：奶奶，我好想您啊！我相信，不久我們會相聚的！

離別的作文 篇36

我終於放暑假了，可以來到我那活潑瀟灑的弟弟那裏玩耍，坐着火車慢慢靠近着我親愛的弟弟

時間像小魚一樣一分一秒的遊走。我也終於到達了弟弟的老家附邊，終於，我看到了時隔一年的弟弟，他彷彿又長高了，可是依然瘦的像個八大金剛一樣。我二話不說，激動不已地跑過去一把抱住他那瘦小的身軀。怕他再一次離我而去！

快樂的一天開始了，我早上很早就起來喝了一碗熱騰騰的稀飯，還有各種各樣的食物，比如包子、粑粑、油條吃完這些後，弟弟帶我認識了很多他的小夥伴，並一起愉快的玩耍，跑得滿頭大汗，就像洗過澡一樣，回到家裏，弟弟就給我開着涼爽的空調，拿出好吃的零食，放出有趣的電視節目，享受着，這時的我非常感動，因爲平常外公外婆他們都不會買那些零食的，而因我的到來，他們什麼都給我們買，中午也會給我們買一碗香噴噴的鴨子湯，捨不得吃的肉留給我和弟弟吃，我的`眼淚很快流了出來，並微笑說：謝謝你們！他們迴應我說：不用謝！看着那幾張慈祥的臉，我暗暗發誓：努力學習，長大後供養他們，讓他們不在那麼辛苦，隨着時間的流逝，我和他們相處的時間也越來越少了，很快兩個月過去了，我依依不捨的和他們道別，因此不能在和我的小弟一起爬山、一起奔跑、一起去玩耍、一起去尋寶，看着我嘴裏說着再見，心裏卻又說不出來的難受

雖然兩個月不怎麼長，但是他們讓我這個暑假充滿樂趣，我捨不得和他們離別，期盼能早日和他們再次相聚。

離別的作文 篇37

時間，一個任何人都無法改變的東西，他固然重要，但有時我真的好討厭他，是他，讓人們拼命追逐，整天過得渾渾噩噩，也是他，給人們帶來了離別！

我真的好討厭離別，他是苦澀的，令人心酸，誘惑眼淚的，該來的總會來，該離開的也總會離開，而這一切的指揮者就是時間。人的一生免不了會面對分分合合，所有的事情都是由上天安排的好的，註定有緣早晚會相遇，註定離別早晚會分開，俗話說的好，天下沒有不散的宴席，有人說過經歷多了會習慣，分離多了會麻木，我覺得這句話說的不對，經歷雖然多，但每次都會有不同的`感受，分離雖然多了，但每次離別的對象會不同，感情也不同，有時我常常會想，人爲什麼要分離，分離是爲什麼會心痛，我最害怕離別的場面。說實話，我不是一個愛哭的女生，但每次面臨離別，眼淚總會落下，甚至我曾想過爲了不面對離別，我想把自己包裹起來，只有自己的世界那永遠不會有離別，不過，那應該是不可能的。

想了好久的問題總會有答案，我們應該勇敢地面對離別，勇敢的挑戰時間，離別並不代表將永遠失去，朋友間，離別後的一句問候，偶爾的聊天，會讓我們的心緊緊相連；戀人間，分手後的，一條短信，一封郵件，那曾經相惜相知的心會輕輕顫抖；親人間，離開後的一個短短几分鐘的電話，即使遠隔千里也會彼此心暖……

離別，也許是另一個美好事物的開始，讓我們收起離別的悲傷，用微笑祝福對方不是會更好嗎？

離別的作文 篇38

一轉眼，小學六年學習生活結束了，我是多麼不捨。就讓這篇作文爲這六年畫上一個圓滿的句號吧。

彷彿間，我們還坐在一個教室，我看看你，你看看我，是多麼美妙，多想時間在那一刻定格。這六年發生的點滴，每一件事回憶起來都是那麼美好，那麼讓人懷戀。課堂上，老師正爲我們授課，但總有人在底下竊竊私語，侃侃而談，甚至唾沫飛濺，老師卻每次都不厭其煩的停下整頓記律。一聲聲發自肺腑的教誨，一次次樂此不疲的言傳身教……讓三尺的講臺有了溫度，讓碩大的黑板有了樂趣，帶領我們在知識的`海洋中遨遊。

六年同學，臨到畢業纔有滔滔不絕的話想對對方說。六年了，一眨眼，我們從幼兒園跨進了小學，又即將從小學跨進初中的大門，這六年，將成爲最珍貴的回憶。一次次考試時的緊張，一回回公佈成績的激動，也都將雪藏在心底。還記得誰借你書嗎，還記得是誰爲了小事跟你大打出手嗎，還記得是誰偷偷借你作業抄嗎……是同學，同班同學!從膽小懦弱變得勇敢頑強，從性格內向變得陽光開朗……這六年，收穫了友誼，收穫了知識，收穫了……謝謝，這六年中你的陪伴。

歲月依舊，再過一個夏天，教室不變，最開始的初心不變，唯一變的就是坐在六《2》班教室的不再是我們，又是一屆六年級學生，一屆一屆接着一屆，經歷了多少次難捨難分，多少次依依不捨?

六年轉瞬即逝，是多麼多麼不捨啊!

但我們的不捨終將釋懷。

離別的作文 篇39

耳畔迴盪着一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業，終於要畢業了。

時間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經歷了一次又一次的風風雨雨，換來了這深切的友誼。六年後的今天，我們終於要畢業了。畢業，這兩個簡簡單單的字符中，卻夾雜着許多種心情。有一絲的期待，一絲的不捨，有一絲的激動，一絲的憂愁……

有一絲的期待，期待今後我們將跨入一所怎麼樣的中學。期待迎接我們的會是什麼樣挑戰。期待今後的人生，會有哪些過客。期待自己畢業後是否會巨大的改變。

有一絲的.不捨，不捨那記憶中一張張青澀的臉孔。不捨諄諄教導教導我們的老師。不捨給予我們知識的母校。

有一絲的憂愁，就這樣要畢業了嗎？想想那些年的時光。在教室座位前後，與死黨一起嬉笑，談天論地是多麼的開心。

如果可以，好像在回到那些年的時光……

我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨着柔和的風飄散吧。最後的時光裏，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！

離別的作文 篇40

何謂離別？我不禁啞然，細窄的喉嚨宛如被頓然堵塞，任何語言我都吐露不出，被突如其來的一股悲傷的火焰所穩穩的征服。

離別，與親人說一生美麗的再見後，此時，晶瑩的眼淚就會忍不禁奪眶而出，低聲地啜泣着，看着他的背影越來越遠，心情也跟隨着漸離的步子越來越沉重……爲何？爲何要流淚？因爲那是一種不捨的依戀，那是一種不分的情別，彷彿是一把無情的刀狠狠地砍斷了兩隻血脈相連的蓮藕，玻璃般的心碎了，沉痛的悲傷油然而至，淚，有何奈呢？

活生生撒手而去的離別，至少都還生活在這一個廣闊的世界裏，但，另一種離別，更是讓人痛苦不堪，那就是——生離死別。

它猶如是上蒼所賜的一個沉重的包袱，沉甸甸地壓着，讓所有人都喘不過氣。我看過許許多多部生離死別的電影劇場，每當欣賞完時，我一頭涔涔而淚潸潸，手裏緊緊攥着爸爸媽媽那暖烘烘的手臂……

世上有太多的不公平，人們爲之痛恨地抱怨，爲何？爲何生離死別往往發生在幸福的'頃刻間？家庭，不再有一個完整的心，在一張張美滿的全家福裏撕裂了幸福與美麗的動人傳說，宛如黑洞般侵濁與吞噬了一個個家庭歡笑的雕琢……

儘管如此，人類的力量人渺茫而弱小的，是無法改變上帝對於命運的擺佈，但只要懂得珍惜，踏實地渡乘生命的大海，風霜雨雪總是一片蔚藍的天宇與美麗的彩虹，相信自己，把握現在，讓自己活在心靈的碧幽澄澈中……

離別的作文 篇41

窗外，陽光沐浴着萬物，剛換上新衣的柳枝，在微風中跳着婀娜的舞蹈。此刻，我的思緒也隨着這柳枝輕舞飛揚。

當年，我帶着好奇與憧憬，來到了這裏。在這裏我認識了我的老師，也結識了許多同學和朋友。六年了，這裏的一切都已那麼熟悉，教室、操場、樹木、花草，甚至每一張臉都透露着溫馨的氣息。

眺望遠方，我的腦海中不禁浮現出這樣一個畫面：教室裏，坐滿了一大屋子人，有老師，有同學，還有我，黑板上四個正楷大字“畢業典禮”落寞地注視着我們。我實在不知道那該是一個怎樣的情景，更不知道該如何去面對那離別的場面，是淚流滿面，還是欣然一笑，然後輕輕地揮一揮手，瀟灑地說聲“再見”。

又一陣風吹過，柳枝在風中瘋狂地亂竄，似乎有些失魂落魄和不知所措！太陽躲起來了，它是在爲我難過嗎？不經意間，幾滴晶瑩的東西滑落嘴邊，鹹鹹的。我哭了，我爲那即將到來的離別哭了！

是的，“天下沒有不散的宴席”，離別，終究是要來的`。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎？難道只有當一切都失去時，我纔想到去珍惜嗎？

不，我不能。

在經歷挫折的時候，我一定要學會堅強，勇敢面對一切不能被苦難擊倒。

我擡起頭，風小了，柳枝輕輕飄蕩，太陽又露出了它頑皮的笑臉，那麼明媚，那麼燦爛。好美啊，真的好美！

離別的作文 篇42

天灰濛濛的，烏雲覆蓋了整片天空，街道上只有寥寥數人，顯得壓抑，寂靜。我們屋裏更是清靜得很。

我和媽媽、祖父母站在門口，爸爸的身旁卻放着幾包行李。我拉着爸爸，並不想讓他走，一走便要明年才能再見。想到這裏，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉。“爸”僅一字便哽咽不能成句。爸爸摸了摸我的頭，捏着我臉說：“爸爸要走了，你要聽媽媽的話哦！”爸爸抱了抱我，無奈地嘆了口氣。

車到了，縱有萬般不捨，也無可奈何。爸爸拖着笨重的行李，三步一回頭的走上車，我跑過去，拉着車門不肯鬆手。“小姑娘，我要關門了。”開車的師傅笑了笑。“爸爸，爸爸，你不要走。”望着車裏爸爸的身影，眼淚終於奔涌而出，滑過我的臉頰。

這時零星的雨點落了下來，打在我身上，就像冰刀，身上，心裏一陣刺痛。

車駛向遠方，雨漸漸大了，我忍不住朝車行駛的方向跑了出去，臉上分不清是雨還是淚。

車消失在茫茫大雨中，一陣寒風襲來，我渾身發抖，媽媽拿着一把傘，把我拉回屋裏，然而我滿腦子都是爸爸。我不禁回想起爸爸在我身邊的時光，當我傷心難過時，爸爸在身邊安慰我；當我驕傲自滿時，爸爸嚴厲地批評我；當我生氣煩躁時，爸爸用心地勸解我。不知不覺，兩行滾熱的.淚從臉上悄然落下。

不知何時，雨停了。

我在陽臺上眺望，雨雖停了，可寒氣仍在。屋前的那片草坪裏嫩嫩綠綠的小草，經過細雨的滋潤長高了幾截，像厚厚的、柔軟的毛毯。但那滋長的不是小草，而是我無盡的思念。

離別的作文 篇43

我不知道你的性格是怎樣的，我是一個天真的小女孩，也認爲你是一個天真的小女孩，所以就是最天真的祝福了。天使小丫頭姐姐和冰雪蒲公英姐姐，都說你很好，我便想認識你這個小姑娘。我想你還沒有離開吧，那我就趁着你沒有離開之前，給你一個祝福吧。你喜歡雪花嗎？我就在雪花上面繡上我的名字，讓你永遠地記住我。好嗎？另外祝你步步高昇吧。

最可愛的祝福——楊言

楊言姐姐，我看芷陽姐姐寫的《小荷的摯友》的時候，芷陽說你是一個笨笨的女孩，是這樣的嗎？可我卻不這樣覺得，我覺得你是一個可愛的小女孩，我也不知道我爲什麼會這麼說，也許是因爲我剛來的原因，還沒有完全地認識你，纔會這樣想的吧。我並不怎麼熟悉你，而是因爲我的媽媽姓楊，我跟媽媽說了你，媽媽立刻要我和你做朋友。我也答應了。我不知道你會不會答應，但是我還是很希望你能答應。楊言，我也祝福祝福你吧，祝你再接再厲，再創輝煌。當大雪飄飄下時，就可以實現了。

最後的祝福——小荷的所有人

這是最後的`祝福了，那我就祝福一下小荷裏的所有人吧。小荷裏有許許多多的作文可以供我參考，我認爲小荷可真是一個寫作天地啊。然怪冰雪蒲公英姐姐那麼喜歡小荷，不肯離去呢。要是我，我也會這麼做的。祝小荷越來越美麗！

離別的作文 篇44

“千言萬語還來不及說，我的淚早已氾濫……離別的一幕總會重演，揮手說再見。”當我耳畔又響起這隻撥動心絃的歌時，你已經離開了我們。

那一天，是你最後一天到學校來上課，瞞了好久的消息也傳開了，大家也都知道你要走了，作爲你的'同桌，我看着你認真地上完每一節課，就連你最不擅長的英語，也舉手回答了問題；體育課上看到你汗流浹背，用飛快的速度跑完了八百；自習課上你奮筆疾書，爲同學們寫最後的留念——《同學錄》，我知道，你只是想讓這一天沒有遺憾。

放學後我們幾個留下來陪你收拾東西。看着你和一位老師告別，你的眼眶紅了，那一刻才發現有好多對你說不完的話，那一幅幅我們曾經在一起的畫面浮現在我腦海裏，眼淚止不住地掉下來，可是一切，都將成爲回憶了。

當我們揹着書包，在校門口留下了最後的留戀時，那個平時看似冷血的你又一次溼潤了眼眶：“好捨不得你們！”。

當你抱着一大堆書離開，我望着你的背影，我多麼希望時間能夠倒流，希望時間固定在那一秒，希望你不會離開，但是現實只能讓我靜靜的注視着你，看着你消失在那熱鬧的路口。

然而，熱鬧是他們的。看着你的背影也漸漸消失在川流不息的街道，我的心有些孤獨，有些消沉。“天下沒有不散的宴席”，我們終究要離別，只能祝福你學業有成，萬事勝意，不要忘記同桌的我，不要忘記大實驗的這個家。

離別的作文 篇45

回憶起上個學期的徐老師，我不得不說他好。他，是我有史以來見過的最好的老師。他，到底哪裏好呢?聽我一一講解。

和藹

徐老師上課總沒有孫老師那麼嚴厲。孫老師與徐老師作比較，只能反應出他很和藹。每一堂課的氣氛總是那麼活躍上起來輕鬆自在。不過，這樣學習也有不好的地方。但他本來是一箇中學教師，來教小學，難免有不知之事。

耐心

徐老師不管在上課，還是教作業上都很耐心。記得有一次，我有一道圓柱、圓錐的題不會，我問徐老師，他什麼也沒說，只讓我自己着麼一番。不一會，他見我思路不對，邊知道起來:“這道題的破解方法就是用12.56除以3分之1呀!圓錐公式都忘了。”哦，我恍然大悟，拍了拍腦門。哎，不對呀，我又有了疑問，這除不盡啊?老師並沒有顯示出煩人的.、討厭的神情，繼續指導。我想，這就是一位老師應有的品質與態度吧。

馬虎

別看我們小孩子進場馬虎做事，大人也一樣。徐老師有時就是一個“老糊塗”，需要我們幫他糾正。比如有時試卷有一題，他把我們改錯了。我經過幾遍驗算證實這道題是對的。老師從我們疑惑的眼睛看到了答案。幾經驗算果然是這答案。老師的形象完全暴露了。

徐老師雖不辭而別，但好的形象依然存在。我已經有點知曉離去的含義了。再見了，徐老師!