什麼一直都在作文（精選22篇）

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的什麼一直都在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

什麼一直都在作文 篇1

請你勇敢點，再一次向前邁步！——題記

逝去的，是不能挽回。現在的，請你抓緊，因爲你別無選擇。

每一天，埋首於書山題海中，連呼吸聲也被掀書的聲音所淹沒。即使是這樣，也沒法讓我真正靜下心來，因爲，無形的壓力又開始一步一步地迫近。何爲分數，就是文科生的死記硬背而來的。開始有點厭倦了，白開水一樣的生活，淡而無味。回憶過往，總讓我揚起嘴角的弧度，懷念過去無憂無慮的日子。可惜，時間的漏斗是永遠沒法回頭的。現在，只能靜靜地傾聽那不斷令人憂傷的歌曲了。因爲只有這樣，才能讓我有前進的勇氣！

“命運就是曲折離奇，命運就算顛沛流離，我不放棄……”

高中，是我成長時一種帶着傷的脫變。

每一次，仰望蒼穹時，總有說不出的感覺，那一份靜謐，讓我遠離塵囂。那一份閒適，讓我短暫地忘記生活的痛楚。那一種自由，讓我渴望。可惜，時間永遠是向前走的，而我，也終會被拉扯回那不屬於我的世界。離離合合，每一次都讓我有一種鉻心的痛。同桌的毅然離去，使我枯燥的生活更顯乏味了。她，釋放了自己，她，讀懂了自己，她，擁有了自己的理想與幸福，而我，依然一無所有。

捫心自問，大學真的是自己所追求的嗎？此刻，我真的不知道，什麼是理想？我不知道，我只知道，家人永遠是最重要的，他們的快樂，便是我生存的動力。選擇，我們總是在選擇……在迷惘的人生中選擇一條不可回頭的人生之路。路上或許荊棘滿布，可我卻不能停止前進的腳步，只能拖着傷痕累累的軀殼繼續前進。

有時，我常想，爲什麼司馬遷能忍受那生不如死的宮刑並寫下了受世人所傳頌的《史記》，而項羽卻過不了江東？或許，這就是人的不同命運吧！而我，完全不同於他們的命運，可卻在這裏無聲呻吟什麼一直都在作文什麼一直都在作文。沒有災難的困擾，沒有生活的艱苦，沒有情感的束縛，卻依然感受到了那一份不惑之痛。

路，永遠是崎嶇的，只要你能勇敢地邁起前進的步伐，真正的困難也不過是一縷青煙而已。沒有走不出的路，只有不去走的路，所以，請你勇敢地邁步吧。

什麼一直都在作文 篇2

漫長人生，總會有那麼一段暗淡的時光。人們都是在自己給自己設置的迷霧中，慢慢摸索着，幾經艱辛地探出一條光明大道，然後擡着頭，挺着胸大步地走出自己的迷惘。其實，路，一直都在。

在生活中，人們大多數都會被五光十色的花花世界所吸引，從而迷失自己，漸漸淹沒在茫茫人海中。走過燈火闌珊的街道，穿過洶涌的人潮，驀然回首，自己還是原來的自己，而最初的夢，也還在。可是，還是那麼的不安，因爲未來。未來就像一團迷霧，讓人絲毫感覺不到踏實和安心。

這就是生活，生活總是現實的，而現實總是讓人無奈的。人們在面對人生中的困難時，都會不由自主地感到彷徨和不知所措。終於，有人穿過了那片黑暗，重新踏上人生的旅途，笑着面對現實的無奈，去尋找那在夢中出現過的未來。不回頭，一直向前走着，一段又一段似乎走不完的旅程都走到了盡頭，才發現，原來，路，一直都在。

世界上本來沒有路，只不過是走的人多了，自然就有了路。這是魯迅先生對於“路”的形容，也是大多數人對“路”的理解。可是如果要走的人很多才能有路的出現，那麼，第一個踏上這條路的人，他又是怎麼選擇這個方向呢。

每個人的人生都不一樣，如果只是跟隨着人家走出來的路，那會讓自己永遠都找不到屬於自己的未來。有的人在人生的選擇上，一直在猶豫，一直在徘徊，當徘徊到不能再徘徊的時候，才下定了決心往自己的選擇前進。等到了終點的時候，終於知道自己的方向是正確的。有的人，面對看不清的未來，不管是沒有選擇還是不能選擇，他們都沒有彷徨，沒有後退。

因爲他們知道，在漫長的人生旅途上，路，一直都在。

什麼一直都在作文 篇3

每天放學都會穿過那條喧鬧的馬路。

一輛輛汽車夾雜着噪音從我面前呼嘯而過，在燥熱的空氣裏，無數浮塵快樂地向上翻騰，悄悄地在我耳旁輕佻地哼唱，我鐘意這種感覺。

走在馬路上，莫名其妙地心底一絲顫動。路在我的腳下微微喘息，過多的思考壓迫了它的神經，需要一時的放縱。

路在腳下延伸，而我卻停下了腳步。

手心溼溼的，而眼睛卻澀澀的。我強忍着這股衝動，然而胸口還是被輕易地撕裂。眼淚順着臉頰流下，然而就在這溫熱的空氣裏迅速蒸發，了無痕跡。只剩下我的心還在那裏，在秋風中被慢慢風乾。

街燈陸續點亮，但我的心裏卻無論如何也亮不起來。看着這萬家燈火，感覺離自己很遠很遠，我被遺棄在這個地方。拖着疲倦的身體走回家裏什麼一直都在作文小學輔導。我沒有吃晚飯，將自己鎖在房間裏。透過窗戶看到可以包容一切的夜空，而腦袋裏卻一直縈繞着一個問題：“我該怎麼辦？”幾次的模擬考試一次比一次差勁，我幾乎沒有勇氣再執起筆。以前的雄心壯志被一陣陣勁風不知吹到了何方，我尋找不到，只剩下了唉聲嘆氣。

還有不到一年就中考了，我的內心被失望迷茫與無助充斥，信心不知躲到了什麼地方。我的路因此而會停止嗎？百無聊賴，拿起身邊的一本書，書中有一句話：“拖後腿的靠勤奮打敗天才。”沒錯，不能讓自己年輕的目光被折斷當轉過了一個拐角，發現自己擁有一片更爲廣闊的天地。原來以前的我走上了一個岔道，沒有燈火，越走越暗，將信心拋至深谷。

重拾信心。要用自己的實力踏出一條道路，儘管前方是一片荊棘。高考，也只不過是人生的一個站點，奮力到達這個站點，原來自己的人生之路還很長。

路在自己的腳下延伸……

什麼一直都在作文 篇4

青春，是人生中最美的風景。青春，是一場花開的遇見。——題記

依心春去夢不歸，昨日情景今猶在，踏卻步伐事事非，世界上最可怕的東西莫過於時間了，它帶着我們走過一程又一程的旅途，而我們卻找不到絲絲痕跡。

最美不過那次相遇……

還記得九月的我們踏入校園，金秋時節，我們相遇，也許已是，命中註定。

一年之後我們相熟相知一起學習，一起玩鬧，同風雨，共歡樂。有人失落時，有人安慰；有人高興時，大家一起高興；有人遇難時，大家紛紛伸出援助之手。這就是我們的“”。

青春就像一棵樹，從那天，播下種子，隨着時間的推移，慢慢的生根發芽，茁壯成長。它離不開每一片葉子，每一根樹枝，以及陽光雨露。於是越扎越深，根深蒂固。

還記得軍訓時，我們頂着炎熱，肅立在操場上。每個人都嚴肅認真，即使汗水順着臉頰流下，依然毫不動搖。這時就像一支訓練有素的軍隊，煥發着屬於他們的光彩。

還記得前幾天的運動會上，優秀的你們在賽道上馳騁，接力棒在你們的手中接過，承載着我們對你們的希望和鼓勵。看那是3000，優秀的你煥發出你的力量，隨着一步步的前進，終點就在眼前，瞬間，我們全體起立爲你歡呼，爲你加油，每個人內心激動欣喜，因爲這是屬於我們班的榮譽啊！

青春給予我們激情，我們就要熱烈的去擁抱生活；青春給予我們勇氣，我們就要勇敢的去奔跑；青春給予我們夢想，我們就要大膽去追夢。

所謂青春之美，正因你們陪伴。

什麼一直都在作文 篇5

天漸漸亮了起來，月亮的光芒黯淡了許多，只可以看到一個若隱若現的輪廓。濛濛的晨霧籠罩在初升的太陽上，巧妙地形成一個“明”字。幾隻喜鵲在飄着禁燒小紅旗的楊樹上嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在唱着“東方紅，太陽升。”的歌曲。爸爸媽媽正帶着我回鄉下的奶奶家。

即便一路上風景十分養眼，而我卻總想着賴在家城裏玩兒，一路上哼哼唧唧，怎麼也不想回老家。

到了老家我就坐在椅子上看書，絲毫不願出去玩兒。過了許久，奶奶和媽媽她們去地了，家裏只剩下我一個人了。奶奶住着的老家是個土房子，磚瓦破的不像樣子，一共有四間房子，兩層院中有一棵高大的楊樹。

後來我餓了，找不到吃的，只好出門去找媽媽。

走在相間的小路上，我猛一擡頭，看到了一幅美麗的圖畫。前面有一個小橋，兩排楊樹分別在小河的兩岸，彷彿太陽是從這樹上長出來的。小河水綠的像是被人用油漆塗過似的。一個爺爺在小河邊之個釣竿，不時還拿彈弓嚇一嚇偷吃麥子的鳥兒。橋邊長滿了不知名的五彩的小花，花兒被綠葉托住似的緊連在一起。有一排黑色的小螞蟻爬了上去，好像是組了團來旅遊似的排着整齊的隊伍。鳥兒掠過天空飛得極快。大大的畫了一條優美的曲線。一切是那樣的美妙！我很快陶醉在這美麗的景色之中。

我回想了一下，在來這裏的路上的景色不也是這麼美麗嗎？而我卻沒有發現。

每個人都應該有一顆追求美的心靈和一雙發現美的眼睛，這樣你的生活才一定可以變得更加美好。

什麼一直都在作文 篇6

時間模糊了記憶，時間帶走了過去，不過幸好，時間留下了你們。

時間是很神奇的東西。他留下的，是適合的。但他每走過一輪，會有春花秋黃，人影凌亂，物是人非。多少人在孩提時許下了美好的承諾，但最終確是故人已散。時間對我很仁慈，它沒有帶走你們，你們還在。

初一入校剛剛分班時，我看着操場上來來往往的人潮，忽然感到了一陣慌亂，如果新的班連一個之前認識的人都沒有，總感覺是不方便的。找到自己的班號後，我順着已經站好的人羣向後走，邊走邊打量着隊伍裏的人，幾乎全是生面孔，我心裏有了一點點的焦慮，卻只能故作淡定。

忽然，熟悉的你就出現在了我的面前，我一下子欣喜若狂，三步並坐兩步的走過去，抓住你的手就往隊伍後插。看到了很熟悉的人，一下子感覺很安心，真的很安心。我們互相認識了六年，可是時間好像不願意讓我們只認識六年。時光大好，故人猶在。

初三月考，看着我那慘不忍睹的成績，我的心裏涼了半截，我只能安慰自己：沒關係的，都已經猜到會是這樣了，沒事的。但是我還是不太爭氣的流出了眼淚。真的，考的太差啊。

這時，有人默默的抱住了我，旁邊也有人溫熱的手覆上了我的肩頭。給我打氣說：“沒事沒事，下次再考回來就行了。”晚上，大家都在討論自己的成績。考試不理想的我並沒有想說太多的話，只是有人突然的一句“下次期中，一起啊”使我心裏多了一股溫熱。還好啊，還好，你們還陪着我，你們還在。

時間很仁慈，它從來不曾讓你們遠離，它留下了你們。時光很好，你們都在，你們還在。

什麼一直都在作文 篇7

永遠記得那張陽光下熱情洋溢的臉。

一一題記

陌生的老師，沒有彼此會心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，每個人的眼角都流露出一份小心翼翼。我仔細地看着這位新的班主任。身高，嗯，不高吧；長相，五官甚是標緻。他時不時的撩一下頭髮，那時常似笑非笑的嘴角露出他的莫名其妙。這就是他留給我的第一印象。

“濃縮的都是精華”，的確如此，他是個不折不扣的物理“學霸”。四十歲出頭的他渾身散發着活力，用不完的精力讓我沉浸在他打造的物理世界裏。慶哥（班上流傳的稱呼）對待物理十分嚴謹，對於一些物理題也總會讓我們認真完成，做上好幾遍才肯開啓下一問題。此乃慶哥特點之最——精力充沛，教學負責。

歲月還沒有磨平他那血氣方剛的火爆脾氣，可能有時候，你會發現本班同學悄然無聲，沒錯，要麼是物理課，要麼就是班會。但是，每每這時，慶哥也總會用他那一口獨一無二的陵普話給我們講笑話，來緩解那壓抑的課堂氣氛。幽默的語言總能讓我們嘴角上揚。哎，慶哥，真讓人琢磨不透。此乃慶哥魅力所在——極具個性，真實自在。

一年時光，朝夕相處，點點滴滴盡在不言中。他的舉動，至今回憶起來還真是令我感觸良多。還記得他那久穿不膩的淺藍色外套，五指釘耙的撩頭髮方式，軍訓期間的“綠豆米湯”，不拘小節的生活作風……此乃慶哥個性特徵——真我風采，無拘無束。

而現在，慶哥去外地交流一年，剛好，他回來我們也就畢業了。談及此事，滿是遺憾。也不知慶哥是否還會記得我們，還記得我們的點點滴滴。

但是，我們是不會忘記的，會永遠記得那張在陽光下熱情洋溢的臉。

慶哥，祝你一切順利！

什麼一直都在作文 篇8

還記得，那是一個秋天，風兒那麼纏綿，原本明亮的天空被幾片諾大的烏雲遮擋。背上書包的我，邁着沉重的步伐走去學校。烏雲遲遲不肯消散，壓得我幾乎喘不過氣來，真有種“黑雲壓城城欲摧”之勢。

“叮鈴鈴……”鈴聲似乎慵懶不堪，有氣無力地響起。大家都安靜地坐着，今天是個沉重的日子，要公佈成績了。我緊握雙手，身體一直抖動不安，因爲我知道將會發生可怕的事……

果然，班主任黑着臉走上講臺，全班都無一人說話，靜待捲紙下發。“砰砰……”心臟好像要跳出來似的。

終於捲紙下發，一切都塵埃落定。我皺緊的濃眉也舒展開來。老師叫我去一下，我拿着捲紙高興地去了。本以爲老師會誇我考了第一，但果然“童話裏都是騙人的。”

老師生氣地吼道：“這題你也能錯？上課去幹什麼了？”鼻子一陣酸楚，視線也漸趨模糊，之後鏡片上面都掛滿了水珠。“啪……”教室安靜了，我只感到後背一陣疼痛，隨之而來的是一陣火燒火燎的熱。老師仍然用大眼珠瞪着我，我的臉火辣辣的，低垂着頭，眼淚如噴泉般奔涌而出。

就在那一刻，世界安靜了，彷彿那一瞬被永遠定格。老師高聲說“下去吧！”我被驚得往後退了一步，兩腿發軟地走下講臺。

忍着疼痛，我一人獨思，才明白，老師就是要教我不要將分數看得比知識還重，分數說明不了一切，我所力求的應是知識之豐實，而不是分數的高低。

我想那一“巴掌”不僅打在我身體上，它更會烙在我心裏。一巴掌，教會我爲人謙虛；一巴掌，教會我淡泊名利；一巴掌，教會我終生學習！

老師，您是那樣一朵花，開在我歲月的彼岸；您是那樣一陣風，揚起我夢鄉的波瀾；您是那樣一份真，常駐在我心田……

光陰似箭，歲月如梭，“巴掌”一直都在！

什麼一直都在作文 篇9

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。癡癡念宇宙之洪荒，歲月之久長。可那一抹綠色一直都在。

春天，草在生長。一根又一根，筆直的似麥芒，有着破竹之勢。那種綠十分震撼人心。祖父抱着我，皺着他那和諧的魚尾紋低下頭來問我。“你喜歡什麼花？”我那時年幼無知，不知那一抹綠色叫做草。我舉起了我那稚嫩的小手，揮出去指向陽臺外草坪上的小草。祖父看得倍感欣慰摸着我的頭說“好！”我看到了祖父的眼瞳中盛滿了綠色的小草。我與祖父搖頭晃腦地朗讀着一首詩。草便這樣留在了我的心裏。

夏天全不厭其煩地在鳴叫着。太陽熱烈地展示熱情。漸漸的蟬的鳴叫，變成了對太陽惡毒的咒罵聲。百花無可奈何的焉了下去，就連常青的枝頭葉也投降般的捲曲了。我的汗水像豆子一樣，一顆又一顆打落在地上，跟我卻不爲此了叫苦，因爲我看到了小草。他如戰士一樣守衛着自己的陣地，保衛着自己偉大的祖國有許多小草，連頭都黃了，已經呈焦黃色，可就是彎曲，一直在那。我心中冒起四個大字：不動如山。

可不是嘛！這樣的小草不是如同山一般的偉岸嗎？可是不僅是什麼偉丈夫呢，她更像一位女子。

小草在我看來更像是一位身着青色衣裳上的女子，她站在高樓上，遠遠的眺望着，盼望着昔日的友人。小草是平凡的，可並不平庸，小草是美麗的珍珠，只要有陽光在他便可光彩奪目，越發的美麗動人，只要有泥土栽小草可以一直都在。

小草可以是偉丈夫，也可以是一位光彩奪目的女子。任由風吹雨打，野火橫燒。烈日毒曬，它依然不動如山，宇宙之洪荒，歲月之久長又奈我何？只要有一盆泥土，只要有陽光，它就一定在那裏。小草一直都在。小草在哪裏？在我心裏，眼裏。到處都有小草，小草一直都在。

什麼一直都在作文 篇10

世界萬物，都會變化，唯獨他們擁有一顆愛你的心，永遠不會變。

愛如春，慢慢萌發；愛如夏，熱情似火，；愛如秋，成熟可親；愛如冬，默默付出。

我擁有着一個普通的家庭，我擁有着平凡的父母，但他們給予我的卻是不平凡的愛。還記得小時候，由於膽小的原因，每天晚上睡覺，都要媽媽陪着我，我拉着母親的手，漸漸進入夢鄉。

可如今，我再也感受不到這樣的愛。我認爲他們除了對我有批評外，不會再有別的。當我放鬆時，你們總是在一旁嘮叨，我絲毫看不見你們對我的關心。當我考試失敗時，憤怒、生氣的你們，讓我看不到安慰，只有一次次沉重的打擊。時間飛逝，你我變化都很多，我步入青春期，你也邁進了更年期，當青春期遇見更年期，那真是火藥味十足。

但是，我漸漸發現，我的想法是錯誤的，他們對我的愛依舊那樣，絲毫沒有變。我還清楚記得，當那天我肚子疼的滿牀打滾時，他們在我身邊噓寒問暖，看着疼痛難忍的我漸漸進入夢鄉。第二天，他們都成了熊貓眼。還有許多事令我感動，我發現，他們對我的愛一直都在，從未離開過，只是愛我的方式跟以前有所不同。

其實，愛一直在我身邊，只是我缺少了發現，只是我沒有用心去感受，當我考試失敗時，他們的憤怒是爲了激勵我下次努力學習，考出好成績，他們的嘮叨，是爲了讓我養成良好的生活習慣。他們所做的一切，都是出於對我的愛。

愛，原來一直都在，伴隨我度過幾度春秋。以最初的懵懂爲起點，途徑了稍有不解之地，而那一切乏味與不解全然在愛的詮釋下煙消雲散，到達瞭如今的如癡如醉。

什麼一直都在作文 篇11

人生正如《詩經》中所言，道阻且長，道阻且躋，道阻且右。生命幾多坎坷，人生幾多曲折。當人生偶遇狂風暴雨，怎能不打溼心靈？不過，雨後便是彩虹，終會撥雲見日，逆境終會成就人生。

依稀記得那年，你剛被園丁栽種不久。那時的你纖細柔弱，我曾以爲你不可能變得挺拔高大。然而，並不是這樣。

那一年，素描考級。我本來信心滿滿，可中途卻有幾個細節畫得太灰，使整個畫面看着有些飄浮，儘管老師和父母一致建議我重新畫一幅，但我依舊堅持。

一個月後，我得意洋洋地交給老師，認爲自己一定能過，結果卻令我大失所望。

我考級失敗了！

那是我第一次考級失敗，它就像一把利刃，刺破了我驕傲浮躁的心，碾碎了我眼中的光。嚴冬，雪花飄落，寒風刺骨，我獨自漫步在雪中，雪像一把把鹽一般從空中飄落，撒在我的傷口上。

突然，一抹深綠的挺拔的身姿闖入我的眼簾，在一些不起眼的雜樹中，我看到了你——一棵筆直挺拔的松柏。你那棕褐樹皮上的溝壑，是歲月流逝的痕跡；你那蒼翠深綠的枝葉，是歷經磨難的結果；你那挺拔高大的身軀，是逆境成長的收穫；你絲毫不懼寒風，傲然挺立在皚皚白雪之中，你那麼不畏艱難！你那麼蒼翠，那麼鮮活！在寒風暴雪中，你不畏嚴寒，獨自挺立，你一絲不苟地做着冬天那一道頑強不屈的風景！這正是你從一棵柔弱的小樹變得高大挺拔的原因啊！

如果一棵柏樹可以，那我又怎麼不行？

我陷入思考：不經歷一番徹骨寒，怎能悟出其中的道理呢？當時的我驕傲自大，沒有聽取父母與老師的建議，導致現在追悔莫及。自此，我勤加練習，認真對待每一幅畫，做好每一件事。這件事告訴我，人生考驗難免，但不要心浮氣躁。無論什麼時候，都應當認真對待。

雨後便是彩虹，撥雲將會見日，逆境如詩，人生如畫。

什麼一直都在作文 篇12

一束陽光射下，照出斑駁的影子，那一束光，照到了一個微小的生命。

它不知從哪裏來，只是默默吸收着天賜的雨水，敞開懷抱，擁抱那不常有的些許陽光。它——就是那株野花，在牆角默默生長着。

在閒逛庭院之時，眼裏只有婀娜多姿的蓮花和菜坪上生機勃勃的景象。我完全沒有注意到這朵躲在牆角的野花，可有一束陽光點亮了它，我發現了它。

它不是什麼名貴的花種，只是來歷不明的野花，可它的氣質卻絲毫不輸給任何花。它仰着頭，叉着腰，竟比睡蓮更顯氣質。這片地方几乎已被遺忘，我翻了翻它生活的土壤，裏面摻着牆灰，幾乎感覺不到這片土的水分。它是怎麼長大的？

它頭頂的樹霸佔了大部分陽光，能照下來的光，少得可憐，最近有好長時間沒有下雨了。在它的周圍只有一些雜草，難道它的生命和雜草一樣頑強？我準備明天將它拔去。

那天晚上，天空中飄起了濛濛小雨，但一會兒，風忽的刮猛了，發出淒涼的慘叫聲。牆邊的樹也被颳得搖擺起來，雨重重地打在窗戶上，隔着窗戶都聽得一清二楚。水缸中的水也被吹起了陣陣漣漪，睡蓮在水中翻滾。那野花也應該已經被連根拔起了吧。

次日，風止了、雨停了。再去庭院看看，架子上的盆栽已被打碎，但那株野花還在，這怎麼可能！也許，是它身旁的大樹替它擋住了風雨，它依舊在那個牆角翩翩起舞。我決定放棄傷害它了。

如今，多年過去了，它留下了許多後代，那個牆角已成了一處獨特的風景：綠蔭下的野花叢。

致敬這朵不知名的野花，也致敬每一個生命。其實，它們一直都在，一直頑強的活在這個世界上。

什麼一直都在作文 篇13

地上灑滿陽光，站在古城門口一大一小的水車前，玉龍雪山的雪水嘩嘩流淌從這流入鋪滿青石板的石道上。走進古道，納西人在水邊蓋房，在水邊鋪路。在水邊賣花，賣得大致是山茶，沒有仔細琢磨，街上大大小小的水渠，清涼透亮的水，活蹦亂跳。綠色的水草在水中無拘無束。

微風和煦，陽光晃眼，並沒有急着找客棧，踩着青石板，爬到高處，一瞬間，小城，木屋，鱗次櫛比，仿若迷宮。狗在門口睡，貓在窗臺爬。整幅畫面協調生動。到傍晚，找了一間客棧，主人是個北京姐姐，頗爲有趣的是她擁有一隻本地的貓。走進長廊，一股古樸氣息撲來，像是隱隱幽香。第二天早晨醒來，陽光照進斑駁的窗櫺，打開四合窗，向遠方望去，玉龍雪山的水不竭止地流淌，院子里長了一棵會開花的樹，把整個小院給烘托了一種美感。去洗漱，冰涼的自來水打在臉上，整個人都清醒了不少。那位北京姐姐來了，從身後拿出一捧山茶花，“也叫索瑪”她說，山茶花的花骨朵粉嫩嫩地，還帶着晶瑩剔透的水珠，彷彿一戳就破，花散發出隱隱幽香，像是麗江的早晨，麗江的空氣，我把花插在礦泉水瓶裏，她急忙說：它花期不長，你儘早欣賞。我沒說話，心裏掠過一絲憂傷。

走出小院，來到古街，銅色的瓦磚，在陽光的照耀下隱隱發光，納西女人在屋前聊天，老人在打盹，孩子們在門前嬉戲，身邊曬着一大筐紅辣椒。想必只有來到麗江纔有這用心，在吆喝的女販裏，買了一根小黃瓜，還帶着嫩黃的小花，和微微凸起的毛尖刺，沾滿了一顆顆飽滿的水珠，從腰間折斷，汁水飛濺，清甜爽口，讓人流連忘返。穿梭整個小城，沒有世俗，只有熱鬧。

走過燈紅酒綠的大街，被吸引住了，世人所詬病的俗媚，在我眼裏是熱鬧繁華。穿過大街小巷，很容易在人羣中找到悲傷的背影，是來尋求熱鬧。

在離開的那天，坐着呼呼的綠皮火車，離那個小城逐漸遠去。沒有雪山，木屋，索瑪。大致只有在那才能安靜閒適吧。想起那束索瑪……北京姐姐打電話來告別，說那束索瑪還在綻放……只是少了一人對它嫣然一笑。

閉上眼睛，沉入夢鄉，隱隱又聞到索瑪的幽香，原來索瑪一直都在。

什麼一直都在作文 篇14

“寫字要平穩，要心靜，要不急不躁，心不能有雜念。”時光繾綣，流年荏苒，我一個人沉浸在精神的世界中，任由一個個方塊字領我翱翔於任何一個時空的角落。墨香，一直都在，它見證着我的成長與改變。

十歲那年，我報名了書法班。初次去上書法班是在一個烈日雄雄的中午，我手提一個牛皮紙袋子，裏面裝着我親自挑選的毛筆，墊板以及墨水和硯臺。我跑到門前，費力地推開玻璃門，撲鼻而來的墨香隨我進入教室。

我的書法老師是一位中年男子，高大的身材和黝黑的皮膚顯得格外威嚴。他身着一件乳白色的襯衫，皮帶系在腰間，下身是一條墨青色的西褲，皮鞋發着光亮。教室的西北角是一個書架，老師拿出一本書在黑板上寫了起來，我也照貓畫虎開始寫了。因爲是第一次用毛筆寫字，我並不知該如何握筆，就像握鉛筆那樣寫。我手握着毛筆不停地抖，一會用力輕點，一會用力重點，導致最後寫出來的像是星空圖似的，斑斑點點，稀稀疏疏。寫着寫着，老師回頭看了我一眼，對我微微一笑：“寫字要平穩，要心靜，要不急不躁，心不能有雜念。”而我卻感到十分尷尬，恨不得找個地縫鑽進去再也不出來。

書法並不像我想象的那樣簡單，看着薑黃色的宣紙，聞着清新的墨香，注視着高高掛起的書法標兵的作業展覽，我陷入了漫長的沉思。煩躁，鬱悶的心情提在心頭，我皺着眉卻不知做些什麼，看着一個個同學放學離去，心中愈發地感到不安。十分鐘過去了，二十分鐘過了終於，班裏只剩下我一個人，老師走了過來，而我卻不敢擡頭面對他，只是偷偷地瞄着他的步伐漸進。

老師走過來看着我的空白作業，決定帶我一起完成。我再一次挺直了背，放平了肩，按着老師的樣子糾正握筆姿勢，蘸上墨汁，方塊字隨着均勻的氣息流過，瀉出，一氣呵成，染得一室墨香氤氳。“做所有事都一樣啊，寧靜，專一，不焦躁，不然一事無成啊！”他神態寧靜地說着這句話，黯淡的眸子裏，希望閃爍。

這幅作品雖然不是很完美，但我明白這已不是單一的書法作業了，它象徵着不驕不躁，象徵着寧靜專一。這股墨香，是兩代人的精神相融，它燎起了我們對生活不變的追求和期盼。

墨汁輕吐幽香，純淨樸素，生活浸潤了精緻。那所有的坎坷與磨難，都不再使我畏懼、惶恐。至今，墨香一直都在，墨香承載的精神將伴我終身。

什麼一直都在作文 篇15

天下蒼生在您心上，而您在我心房。

——題記

一年晃過春夏秋冬，經過的年華晃過多少個四季，六年多了，無論我經歷怎樣的痛苦與磨難，那座高大偉岸的銅像，那個讓我無限敬仰的老人，以“上善若水，水善利萬物而不爭”的精神，一直激勵我從容面對。

九歲那年，我因患病住進北京兒童醫院，出院後，我便需堅持來這裏複診。當別的孩子歡快追逐時，我不能再參入其中。當我重新走進教室，戴着口罩迎着同學們那好奇的眼光，心中充滿悲傷。十歲那年冬天，媽媽又帶我來到這裏。掛號、劃價、繳費、抽血……小小的我早已非常熟悉。三天後拿着結果，找醫生聽診、開藥、劃價、取藥，完成這些已經下午四點多了，媽媽帶我向門外走去，走到大門處媽媽說：“孩子累了吧，這裏陽光很好，休息一下，喝了藥，我們再去火車站。”媽媽扶着我坐下，我的旁邊便是那座矗立的銅像，每次從這走過卻不曾停留。我疲憊的站起來，走近、仰望着。

在這個特殊的地方，以一種特殊的方式，被一種精神引領我與其相識。諸我疲憊的站起來，走近、仰望着。在這個特殊的地方，以一種特殊的方式，被一種精神引領我與其相識。

諸福棠，中國兒科學的奠基人。畢生致力於兒童醫療工作。他不僅爲保健醫院主編了醫療、教學、科研的重要教材書《實用兒科學》，還於1952年兒童節，與吳瑞萍、鄧金鍌把親手創立的私人兒童醫院無償獻給國家。莫道嫩苗培育苦，歲寒松柏此時栽。他以愛護兒童衛生事業的一片衷情震撼着我、溫暖着我……

今年暑假我再次來到這裏，穿過長廊，ICU病房門外聚集着很多人。有人說：“拿着，錢不多，繼續爲孩子治療，希望會有一天……”。原來，阿姨的女兒患了嚴重的腦炎，在ICU病房歷經一月之餘，醒來卻目光呆滯，再記不起眼前的媽媽……我再次走近這慈祥的老人，再次被這精神指引，這裏不僅有千千萬萬渴望朗朗書聲的孩子，更有萬萬千千焦灼的母親，此時的我已淚流滿面。

校門外，空氣中瀰漫着烤腸、麻辣燙的香氣。“同學，你的書掉地上了。”是我的《實用兒科學》，此時那慈祥的老人爲飽受飲食限制的我送上比那更誘人的一抹書香。題海中，考場上，天賦平凡的我格外迷茫。睡夢中，慈祥的老人居然走近我，讓我領略他帶頭研究麻疹病毒活疫苗的不易與堅持。告訴我，爲了心中的信念，不僅要有滿腔的熱忱，更要有百折不撓的決心。

原來，在我前行、彷徨與迷茫時，那身影一直都在。猶如我的心是一面鏡框，那慈祥的老人是裏面的肖像。

什麼一直都在作文 篇16

＂嘀嗒，嘀嗒＂這美妙的聲音讓我沉醉在裏面無法自拔。雨天，多麼美妙的天氣，洗去了花草樹木的污垢和世間的污垢。雨水來臨，多麼美好的相遇。

我垂頭喪氣地在窗前，看着桌上的單元測驗卷，心情無比地沉重，想到同學的嘲笑，父母和老師對我的失望，我無助地趴在桌上，淚水已經在眼睛裏打轉。那淚珠彷彿像斷了線的珠子似的一顆一顆地往下落。

突然，窗外下起了雨，＂嘀嗒，嘀嗒＂的雨聲撓得我心裏很不是滋味。我擡起頭，欣喜地看着窗外的雨，不知爲什麼，好像有東西牽引着我一樣，我先出了門外，來到了雨的天堂。彷彿天上斷了翅膀的天使在傷心地流淚。我漫步在雨中。任憑雨水打溼我的頭髮。

我的心情一下子好了起來。雨還在下，我彷彿正在接受一場神聖的洗禮，雨水洗去了我心裏的污穢，帶走了我所有的不快樂，這一刻，我忘記了所有，忘記了那失敗的考卷；父母的責備；老師的教誨。我覺得我的靈魂彷彿得到了昇華，到達了另外一種境界。

我踩着那地上的積水，水像一顆顆白色、高潔的白蓮花一樣。＂嘀嗒，嘀嗒＂的雨聲與我踩水花的聲音融爲一體，奏響了冬季的交響曲。雨水打溼了我的頭髮、指尖、衣服、臉頰，讓我接受了一場美妙的洗禮。洗去了灰暗、不安、煩躁、怒火，讓我的心不再此地彼伏，讓我平靜了下來。

旁邊的.景物也得到了洗禮，換上了嶄新的衣服，微笑着面對這個世界，天使不再落淚了，或許它得到了新的翅膀，又或許它沒有，但是得到了同伴的幫助，安慰。我想了想，只是一次失敗的考試而已，有什麼大不了的。我要做的不是傷心，埋怨自己，而是應該找出自己的錯誤，認真聽課，爭取下次考好一點。

經過雨水的洗禮，天空變的明亮了，花變得更紅了，小草也變得更綠了，一切都變得不一樣了。在這個世界上，一花凋謝，荒蕪不了整個春天，一星墜落，暗淡不了星空燦爛。生活不可能一帆風順，難免會有挫折，不愉快，但是我們應該勇敢面對。

雨，它一直陪伴着我，洗去我心靈的污穢和生活的不愉快，即使有時候看不見它，但其實它一直都在，在我的心裏，印在我的腦海裏。雨一直都在。

什麼一直都在作文 篇17

櫃子一直都在。

一陣風吹來，樹葉飄灑而下，落在了奶奶的身上，而奶奶卻一動不動的坐在一把老藤椅上，雙眼注視着那個地方。

那裏原來放了一個櫃子，那櫃子是爺爺用斧頭砍倒了好幾棵樹後做成的，他打磨得十分光滑，深黃色的木板閃着非常威嚴的光澤，空氣中瀰漫着一股香味兒，也許是櫃子的香味兒吧。那櫃子很老了，老得和那老藤椅一樣。很多時候，奶奶也像這樣，坐在藤椅上望着它。秋天的時候，還會有一大叢菊花，靠着它長了起來。

記得小時候，那櫃子就有一種神祕的氣息吸引着我，好像裏面似乎包含了所有的東西。有一次，貪玩的我把小皮球弄丟了，於是，我哭着吵着向奶奶要，她則神祕的走向櫃子，叫我轉過去。不一會兒，一個神祕的皮球就映入了我的眼簾，我一把搶過去，跑走了。只隱約聽見奶奶說：“小心點兒，早點回來呀！”欣喜的我一點兒也沒有看到奶奶背後的擔憂。那櫃子還是我小時候的玩伴，每每和小夥伴捉迷藏時，我總會躲在櫃子旁，而且總不會被發現，爲此我有一種說不清的自豪。有時好奇的我總想把櫃子打開看裏面有些什麼，卻總被奶奶發現。

櫃子還是我童年的玩伴和樂趣。有時我餓了找奶奶要吃的，她卻有目的似的把我哄走，隨後她卻往櫃子走去。不用說，我回來時吃大的蘋果定是櫃子裏的。那蘋果真甜啊！又紅又甜，甜的把人心都化在心窩裏頭去了。我經常謊稱自己餓，然後去找奶奶要蘋果吃，即使奶奶看穿了我，也會給我從櫃子裏掏蘋果，從此以後，櫃子裏的蘋果就是我的最愛，長大後才知道，讓櫃子是奶奶對我的愛。

時光流逝，那櫃子，那蘋果，都不復存在了。只留下你爺爺、奶奶和那老藤椅。現在想來，那櫃子便是爺爺奶奶對我深深的關愛了。

“奶奶。”我輕輕叫了叫，奶奶忽然離開藤椅，站了起來，走向那櫃子的方向，嘴裏還喃喃道：“餓了吧，我去拿蘋果。”我鼻子一酸，扭過頭去。

櫃子一直都在，一直都在我們的心裏。

什麼一直都在作文 篇18

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。是唐代浪漫主義詩仙李白對仕途的美好憧憬，長風則是憧憬的基石，助力飛翔，助力孤帆遠航未來。

現如今，我已是一名面臨中考的初中生，心中有萬千感慨都無法舒展，這是因爲時間的風將我推向成熟，幼年的單純已蕩然無存被扼殺了，這也是生存下去必然的經途，是一條小河――長江的支流。

面對學習，我自然有點困頓，但也算樂在其中上進拼搏，但仍舊力不從心，以至於有好幾次的落第。我真的很懊悔，有時候，我甚至在想，學業有成與我真的有關嗎？

並不是所有人都生活在隨和的家庭中。當我每次考試成績不好時，便是我的好日子到頭了。我的老姨嘲諷我道：你看你臉上的肉，是三頓餃子飯錢了，你再看看你的學習成績！還不夠你三頓餃子的飯錢。由恨轉爲譏笑，我不能不難受。我記得第一次下決心的場景，那時我已下定決心要複習了，可是每次一看到書我就想睡覺，最後只得呼呼大睡，半夜醒來的時候恨不得抽幾下自己；第二天我摸清困頓時間，將鈴聲定到那個時間，儘管鈴響了，但是我還想睡，突然一陣風吹到了我的腦，吹散了我心中的倦意--頭懸樑，錐刺股，我不是覺得容易嗎？在這陣風的吹刮下，終於把我吹得精神了起來，終於把成績提了上來，封住了我姨的嘴。

可是風吹多了也終究是會中風的，多日的熬夜使得我精神萎靡不振，也就有了好幾次上課都昏昏欲睡的糗事。因此，又進行了一次徹頭徹尾的整改。

這不是我想要的效果。說實話，對於未來我也迷茫過，不過我在後來立了目標也就是在爲自己的航路規劃了路線。自立便是我揚帆時的大風，航途的小風都會助我行駛一段路途，最終我堅信我在各科的大海上都會名列前茅。

傍晚，我已是羣鷹中的佼佼者。經過風的洗煉，意志的堅強考驗，乘着助力國旗之風，我翾於成功未來，並夾和着熱血！

風吹谷底帶我翾，翾於未來鑄輝煌！

風小風大永不朽，任小任大任我秀！

什麼一直都在作文 篇19

踏入初三，安逸的生活蕩然無存，取而代之的是繁重的學業。再也沒有閒暇去賞花賞月了。

在城市裏，熙熙攘攘的街道上擠滿了車輛；絢麗的彩燈，五顏六色。但是總覺得好無聊，總覺得眼前好像少了什麼，心裏好像少了什麼。這時候我也能體會到魯迅所謂的“天的四角”。

出去看看！趁着週末，我一個人來到了城市的盡頭。看着身邊的房子越來越低，頭頂的天空越來越大。我的心像深呼吸一樣舒服。去那邊的植物園！進入花園後，耀眼的綠色刺痛了我的眼睛。慢慢習慣了，突然心裏“噗通”一聲，心裏的牆倒了，心裏的“煩悶”消散了。感覺天空好藍，雲好白。踏着鵝軟石鋪成的小路，身邊的草地向我招手，草地裏平凡的小花也向我露出迷人的微笑。雖然春天過去了，但我仍然覺得生活是如此充滿活力。陶淵明的“世外桃源”和愛麗絲的“仙境”就是這樣！雖然沒有黃金打造的宮殿，沒有白玉打造的桌椅，但這裏有一種溫馨的氛圍和自由的空氣。寧在綠色的天堂，不在金色的地獄。這種感覺只能用一顆沒有受到剋制的心去感受。

我終於明白我心裏缺的是什麼了。那就是像大自然一樣的生命力。感受自然，知道“無聊——門=心”。如果你想身心舒暢，拋開煩悶，就要用心去聽大自然的話。

回到熟悉的‘城市’，耀眼的色彩變成了陰鬱的色調。無論是汽車刺耳的汽笛聲，還是街道的喧囂，我都忘不了自己對大自然的迷戀，對大自然戀戀不捨的心情久久不能平靜。

加油！拆掉心中的牆，用眼睛觀察，用手掌觸摸，用心感受。穿過這個繁忙的城市，在興奮中享受寧靜，在寧靜中享受刺激。

什麼一直都在作文 篇20

人人都渴望晴天，這晴天的時候，每天都有陽光照耀，十分舒服，但當烏雲一層一層的遮住光時，心情立馬會沉下來，變得和烏雲一樣。

天是會變的，不可能一直處在一個狀態，可能前一秒是晴天，下雨有就是雷雨交加的陰天，誰也無法改變這個。但大多時候，陽光一直都在。

天氣就和人生一樣，不知道下一秒會變成什麼樣，但天總會晴的，人生路上的坎坷，也會消失的，但當生活中我們遇到各種的不如意，遭遇各種迷茫，受到各種打擊，甚至會對生活失望時。要想，陽光總有一天會再次照耀大地，坎坷也自然消磨殆盡。所以在處在人生低谷的時候不要失望不要失落，因爲陽光一直在。

我們會慢慢長大，慢慢接觸社會，你接觸社會中的百態，有時你會覺得自己是幸運的，有時也覺得自己是被拋棄的，也許我們覺着自己處在不順的階段，但這一切都是暫時的，有一句歌詞唱到陽光總在風雨後。請相信，陽光一直都在。

即使烏雲遮擋了太陽，即使苦難阻擋了腳步，也要相信，陽光一直都在，溫暖一直都在，希望一直都在，愛你關心你的人也一直都在。坎坷，困難不是理由，只要堅定信念，突破雲層，一眼望去，盡是陽光，也許當你深陷黑夜找不到光明尋不到方向，你那堅定的信念就是你行文至此，我確實還想再寫點什麼，但我又似乎無法再寫了，在一個孩子的眼中，陽光僅能代表快樂，溫暖，社會的太多人太多事都太做作，太虛假。生活是真實的，人生就是一個小巷，只要你轉過角你就會發現，生活中到處都是歡聲笑語，陽光一直都在，只是你躲在陰暗的角落，不肯露面。

每個人的人生都不是一樣，堅信你的路上陽光一直在唯一的指路燈，陽光一直在。

什麼一直都在作文 篇21

這一次，山長水遠，我同你一起！

斑馬線像破破爛爛的算術簿，人們在上面如蟻羣般緩緩移動，面無表情，行色匆匆，似乎沒有實際的目標，只是隨波逐流，一如我，不知道，遠方的路該何去何從；一如我，不知道，自己的夢想究竟在哪，只是無奈的惆悵，惆悵……

只是那一日，隨手翻看那已泛黃的日記本，點點滴滴，細細綿綿，竟恍惚間才記得自己曾經有過“沒心沒肺”的笑，有過“山崩地催”的哭，有過“轟轟烈烈”的事蹟，原來自己曾是那樣的體貼，總是在爸媽下班的時候乖巧的送上一句：“辛苦了！”而如今回了家便走進房間機械的完成作業，只有爸媽還會關切的問道：“餓了嗎？”然後自己敷衍的：“恩”了一聲，連頭都不願擡一下；原來自己曾是那樣的躊躇滿志，蚯蚓般扭曲的字，卻是如此的勇敢、真切幻想的未來，也許是當個宇航員、飛行員或是個科學家……然如今自己想要做什麼呢，卻支支吾吾的不敢回答自己了，再也沒有那份從前的勇敢，從前的坦然了。

我變了，我真的變了，變得如此的陌生，如此的膽怯，而我多渴望回到從前，回到懵懂的少年，撿拾起自己曾丟失的胸懷壯志，重獲那份豁達與歡樂，勇敢的爲自己的青春吶喊，無畏的爲未來的自己加油助威，衣帶漸寬終不悔，只爲伊消得人憔悴。

漫漫人生路其修遠兮，不在乎是否長大，只在乎是否還擁有夢想，人生就好像是紅綠燈暫時損壞的路口，雖然有時候會有些迷惘，有些滯澀，但只要想到自己的未來，越過這些小小的阻礙，前方便會通行無阻，對於一心懷有夢想的人，行者無疆！

無論生活是像車輪般滾滾而過，呼嘯着穿山過海，又或是嗚嗚的掠過平凡的大街小巷，生活的主體是自己，自己的夢想便是美好生活的源源動力，人生的舞臺，說到底該如何演繹，自己纔是導演。我不想生活如此平平淡淡，接受過風風雨雨，體驗過酸酸甜甜，人生纔是活得精彩。

這一遭，爲君踏的滿身風雨，也仰天長笑！

什麼一直都在作文 篇22

哦！春天了，它來了吧？

我看着已經撕到＂春至＂的日曆，嘴角不禁上揚，穿上外套，向屋外跑去，來到我的窗前的一片草地。

可惜，依舊是一片蕭條的景象，該綠的依舊黃，該長的未探出頭來，我不禁嘆了口氣，怎麼這麼慢呢？我等了你一個冬天了啊！

我回到屋去，等它。不知等了多少天，我依舊沒看見它的影子。遺憾，失落。

我不禁想起了我和它初遇的那天，很不美好。

那天的我，考砸了，僅僅考砸了而已，我去好似吃了顆火藥，見誰炸誰，可是，我遇到了它，那顆小草。

那天下着傾盆大雨，我胡亂的套了件雨衣就出了去。雨水肆意的打在我的臉上，滑入領子裏，涼颼颼的，很不舒服，可我卻莫名的平靜下來。

我四處張望，一根小草映入我的眼簾，它綠油油的，有些刺眼。怎麼可以那麼沒呢？我走近它，心中有一個邪惡的念頭驅使我：拔掉它，我卻那麼傷心，你卻那麼耀眼，這是絕對不容許存在的。

我蹲在它身邊，伸出邪惡的爪子。不知它有沒有感到一絲危險。突然，我停住了，它在長，我看見它在長。

它頂着風雨與的壓力，一點一點的向上生長。不，也行狂風，暴雨，在它的眼裏，不是壓力，而是向上生長的動力吧！

我就一動也不動的盯着它看，忘記了我要做什麼，就這樣看着它，近乎癡迷的看着它。我同它一樣，在風的交加的晚上，我們一同成長。

它的成長，因爲風與雨；而我的成長，卻是因爲它。它能在逆境中生活下去，那爲什麼，我就不能呢？我也可以，就好像它也可以那般。

我看着它，我想，我愛上了它。

夏天，是它；秋天，也是它；冬天，它枯了，但我等它，一直等……

終於有一天，我看到了它。它短小，贏弱，但它重生了，我終於等到它了。

它沒有書裏說的那般“生如夏花之燦爛”。它平平靜靜的，但它一直都在你身旁，看着你。

小草啊！它一直都在，也許你根本注意不到它，一直都在的，還有它給你的自信，與信念。

沒有歷史史詩的憾人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，它就像一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。

小草，一直都在。